總結(jié)作為一種寫作方式，可以幫助我們梳理思路。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍。接下來，我將給大家介紹一些寫總結(jié)時(shí)常用的表達(dá)方式和句型結(jié)構(gòu)。
月份中班工作總結(jié)篇一
四月是美麗的，四月是快樂的，在豐富的四月，我們和孩子們一起成長，一起體驗(yàn)春天的美，真高興啊!現(xiàn)總結(jié)本月工作，從以下幾點(diǎn)介紹本月我們的工作情況：
我們開展了“大樹和小花(二)”、“小鬼顯身手”兩大主題教學(xué)活動(dòng)。
通過“大樹和小花(二)”主題中一系列活動(dòng)，幼兒結(jié)識樹朋友、花朋友，了解樹和花的秘密，在真實(shí)、生動(dòng)的情境中，感受春天萬物復(fù)蘇的生機(jī)勃勃，體驗(yàn)春天里和同伴一起游戲的快樂。在藝術(shù)活動(dòng)“嫩芽長出來”中，幼兒根據(jù)音樂想象嫩芽初綻和生成新葉的情狀，并合拍的進(jìn)行音樂表演;在社會(huì)活動(dòng)“去年的樹”中，幼兒感受故事中小鳥和大樹之間真摯的感情，知道了大樹是人類的好朋友，應(yīng)該愛護(hù)樹木;在藝術(shù)活動(dòng)“樹的朋友”中，初步了解和樹有密切關(guān)系的事物，大膽想象畫出樹的好朋友。
我們還開展了“小鬼顯身手”主題活動(dòng)，讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動(dòng)者，激發(fā)幼兒尊重、熱愛勞動(dòng)人民的情感。社會(huì)活動(dòng)“爸爸的故事”使幼兒產(chǎn)生了解不同行業(yè)的愿望，知道部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn);語言活動(dòng)“會(huì)有誰來住”使幼兒了解建造房子需要哪些勞動(dòng)者，對各工種建筑工人的工作特點(diǎn)有初步的認(rèn)識;美術(shù)活動(dòng)“我是建筑設(shè)計(jì)師”讓幼兒大膽“設(shè)計(jì)”建筑，知道建筑物的基本特點(diǎn)，并滿足想當(dāng)設(shè)計(jì)師的愿望，感受設(shè)計(jì)房屋的樂趣。
本月，我們結(jié)合春天主題，帶領(lǐng)幼兒一起去鄉(xiāng)間田野里找尋春的足跡，春天在綠油油的麥田里、在金黃色的菜花叢中、在彎彎的柳條上……春天在鄉(xiāng)間的每個(gè)角落里，春天在孩子們的笑臉中!休息時(shí)刻，孩子們席地而坐，拿出自帶的零食同小伙伴們一起分享，真開心啊!通過這次春游踏青活動(dòng)，孩子們發(fā)現(xiàn)了春天的變化，感受了春天的美景，激發(fā)了孩子們熱愛大自然的情感。
本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生，每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時(shí)做到嚴(yán)把晨檢關(guān)，為做好幼兒疾病的預(yù)防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機(jī)率。教室勤開窗通風(fēng)，午睡間等按時(shí)進(jìn)行紫外線消毒工作。
為了保證孩子的健康，我們教師積極參與園內(nèi)組織的傳染病預(yù)防講座。顧醫(yī)生就“流感”、“腮腺炎”、“麻疹”、“手足口病”等常見傳染病預(yù)防講座使我們受益匪淺。
本月我們利用家校路路通、家長接送幼兒時(shí)間加強(qiáng)家園聯(lián)系，盡量做到家園互動(dòng)。由于主題需要，我們還請家長為孩子準(zhǔn)備瓶蓋、各種糕點(diǎn)、糖果等，家長們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長錄》，使家長能夠更加直觀、更加詳細(xì)、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長配合。
當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問題，個(gè)別幼兒行為習(xí)慣較差，將在下月繼續(xù)努力，重點(diǎn)幫助他們建立起良好的常規(guī)，改掉不良的習(xí)慣。
月份中班工作總結(jié)篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
[導(dǎo)讀]為的會(huì)員投稿推薦，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
下面是小編為你整理整合的一些關(guān)于幼兒園總結(jié)范文，歡迎借鑒參考，希望對你有幫助。
桃花紅了，油菜花黃了，溫暖的陽光照著大地，一切又蘇醒了。孩子們脫掉了厚厚的棉襖，顯得格外的精神爽朗。
開學(xué)，我們正好趕上元宵節(jié)，我們班組織了歡慶元宵佳節(jié)的活動(dòng)。為了讓孩子們真正感受節(jié)日的氣氛，我們班進(jìn)行了猜一猜，猜燈謎、制作燈籠等有民俗風(fēng)味活動(dòng)。緊接著就是三月的婦女節(jié)，如何讓孩子們過一個(gè)有意義的節(jié)日呢?我們開展了一系列的教育教學(xué)活動(dòng)。我們學(xué)唱了《不再麻煩好媽媽》的溫馨歌曲，并通過談話、繪畫，孩子們更加感受到有媽媽的幸福。媽媽的節(jié)日，當(dāng)然送上禮物啦，幼兒用自己靈巧的小手制作了心愿卡，上面還畫了媽媽的照片和祝福的話。通過一系列的活動(dòng)開展，孩子們了解媽媽是如何無微不至地照顧自己，也知道了如何向媽媽表達(dá)自己的愛。本月我們開展的主題有《大自然的語言》，主題以小水滴旅行記為開端，創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自然現(xiàn)象，在三周的活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識了水的多種形態(tài)變化，與小水滴一起做游戲，去旅行。欣賞感受藍(lán)天白云的美妙變化與多姿多彩，熱愛發(fā)現(xiàn)生活中大自然的變化與現(xiàn)象，樂于與同伴交流自己的經(jīng)驗(yàn)，喜歡與同伴一起探索自然中的各種景觀與秘密。
區(qū)域游戲中畫畫藍(lán)天白云，畫了氣象標(biāo)志，又做了小小氣象員為大家播報(bào)天氣預(yù)報(bào)。
各班根據(jù)本班幼兒發(fā)展情況，制定了《班級工作計(jì)劃》、《班級特色計(jì)劃》。
3月17日，我們邀請家長參加家長會(huì)。向家長詳細(xì)地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點(diǎn)，班級目前的情況，幼小銜接等家長較為關(guān)注的內(nèi)容，并虛心聽取了家長對我們工作的意見和建議。
同時(shí)，我們進(jìn)行了第二屆生活、鄉(xiāng)土、藝術(shù)活動(dòng)開幕儀式，各班制作了能代表班級特色的班牌，都用自己的方式響亮喊出自己班的口號。
嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，做好本班的衛(wèi)生消毒工作。三月的天氣變化忽冷忽熱，讓人摸不著頭腦。我們注重教育幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物，這樣既減少幼兒的患病的機(jī)率，又提高了幼兒的自理能力。并經(jīng)常曬被子，每周紫外線消毒兩次，減少細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率。
三月，我們的活動(dòng)開展的是次序井然，有條不擠。無論是家長、幼兒還是老師都收獲不少。
我班幼兒的年齡差異很大。我班原來三十六個(gè)小朋友。為了使我們在第一時(shí)間對每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌，所以我們就對他們的情況制定不同的教育方案，為他們能在短時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。
針對幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的情緒穩(wěn)定，和孩子一起做游戲，玩耍，和孩子一起玩，幼兒熱愛的游戲，引導(dǎo)幼兒盡快熟悉幼兒園生活，指導(dǎo)家長做好幼兒的各項(xiàng)工作，盡量每天跟家長匯報(bào)幼兒在園的詳細(xì)情況，把家長交代的每件事情記在班級小冊子里，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡快熟悉幼兒園生活，通過一系列活動(dòng)我班幼兒很快熟悉幼兒園生活的生活，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。
本學(xué)期剛開始，我班幼兒年齡大小不一，情緒波動(dòng)大，為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活，我們付出更多的愛心和耐心去安撫每個(gè)幼兒，在午睡時(shí)會(huì)給孩子們講一些他們喜歡聽的故事，讓他們逐漸適應(yīng)午睡環(huán)境。平時(shí)，我們以大局為重，積極工作，不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計(jì)較個(gè)人的得失。
根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們還選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們會(huì)盡量讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。
由于孩子年齡較小，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩，老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如：嚴(yán)格記錄每位幼兒吃藥情況，不漏吃，不遲吃，晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長。特別在幼兒吃飯方面，老師更是細(xì)心照顧，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。一個(gè)月來，我班幼兒養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，每天保證幼兒喝夠八杯水。教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。
在備課中，我們認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。一個(gè)班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個(gè)老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：
我充分利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。
正是由于各位老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，一個(gè)月來，我班的孩子快樂茁壯地成長著。
在此，也衷心的感謝個(gè)位領(lǐng)導(dǎo)，給予我們的關(guān)懷與幫助，感謝家長給予我們工作的支持與配合表示感謝!
時(shí)間過得真快，快樂的三月即將過去。孩子們在各個(gè)方面都取得了一定的進(jìn)步，但也存在著一些不足，現(xiàn)對本月的工作做一個(gè)小結(jié)。
幼兒可以在老師的引導(dǎo)下觀察瓜果的發(fā)芽、開花、結(jié)果的過程，通過這個(gè)主題的教學(xué)也為幼兒留下了一些難忘的回憶。
本月我們舉行了家長開放日請家長走進(jìn)校園，觀摩寶貝們上課，通過開展活動(dòng)促進(jìn)了家園的互動(dòng)與合作,小朋友們在歡樂氣氛中度過了只屬于他們的快樂節(jié)日。
加強(qiáng)活動(dòng)室、午睡室的衛(wèi)生工作，注意防蚊、防蠅。提醒幼兒多喝開水、不做劇烈運(yùn)動(dòng)、天天洗澡保持身體干凈，合理吃冷飲。同時(shí)，通過日?；顒?dòng)和健康活動(dòng)兩種途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護(hù)知識。
繼續(xù)做好手足口病的檢查預(yù)防工作，對來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療，及時(shí)防止病毒的蔓延和擴(kuò)散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，減少細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育，幫助能力較弱的幼兒正確的穿脫衣褲、端正用餐坐姿，繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床，以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習(xí)慣。
通過家長園地讓家長了解夏季幼兒防暑、護(hù)理幼兒的小知識。
同樣，我們?nèi)砸兄x家長對我們工作的支持，積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料，使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順利開展。
三月即將過去了，期待這四月的到來。
月份中班工作總結(jié)篇三
1.貢雅雯:你是個(gè)脾氣倔強(qiáng)有點(diǎn)任性的小姑娘,熱心幫助每一個(gè)小朋友,平時(shí)也能主動(dòng)幫老師做一些力所能及的事,你的舞姿真的很優(yōu)美,早操時(shí)能帶領(lǐng)小伙伴一起跳舞做操,加油啊雯雯,你通過自己聰明好學(xué),將來一定能成為一個(gè)小小舞蹈家的。希望在新的學(xué)期有事多與老師交流,改掉哭鼻子的現(xiàn)象,老師相信你一定能做到!
2.季雨成:你是個(gè)活潑好動(dòng)又聰明的小男孩,上課能積極開動(dòng)腦筋回答問題,平時(shí)也很樂意幫助其他小朋友,喜歡幫老師做事,兒歌學(xué)的特別好,敢于在集體面前大膽回答問題。希望在新的學(xué)期你能在游戲玩耍時(shí)和小伙伴互相謙讓,那你就更棒了!
3.季潔:聰明懂事的你,早上一如園總是高興的說:“趙老師早上好”,還記得以前的你嗎?每次起床總要老師幫你穿衣服,現(xiàn)在的你不但自己的事自己學(xué)會(huì)做了,還學(xué)會(huì)幫助其他小朋友,學(xué)習(xí)活動(dòng)中誰回答問題的聲音最響亮,當(dāng)然就是你了,祝你在新的學(xué)期健康成長,取得更大的進(jìn)步!
4.季科伊:你是個(gè)懂事的小姑娘,在爸爸媽媽和老師的幫助下,現(xiàn)在你在各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步,并且樂意參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)。你的小手真能干,畫畫折紙樣樣行,不僅如此,你還是小伙伴羨慕的“小小指揮家”呢,祝你在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績!
5.王梓羽:你是我們班里的“小淘氣”,經(jīng)過一年多的集體生活,“小淘氣”變了很多,不再是老師每天都要點(diǎn)幾次名的小羽了,現(xiàn)在的你會(huì)幫老師做力所能及的事,學(xué)習(xí)活動(dòng)中也愛動(dòng)腦筋了,每次回答問題你總有自己獨(dú)特的見解,聽,《弟子規(guī)》背的多熟練啊,繼續(xù)努力吧,你是最棒的。
6.孔燁:你是個(gè)聰明懂事的小女孩,通過幼兒園的集體生活,你改掉了愛哭鼻子的毛病,你現(xiàn)在能和小伙伴一起做游戲了,還學(xué)會(huì)了有事主動(dòng)與老師溝通和交流,特別是很有舞蹈天賦,每天早操時(shí)都能看到你充滿自信的臉膀,小朋友也會(huì)在你的感染下舞動(dòng),老希望你在新的學(xué)期越長越漂亮,取得更大的進(jìn)步。
7.陳康業(yè):你是個(gè)虎頭虎腦的小男孩,很有自己的主見,喜歡幼兒園的集體生活,樂意和同伴一起學(xué)習(xí)玩耍。你的腦袋里有很多奇特的想法,而且你也很樂意把自己的想法和聽到的故事講給小伙伴聽,大家都說你是我們班里的“故事大王”,希望你在新的學(xué)期繼續(xù)努力,取得更大進(jìn)步。
8.季協(xié)飛:聰明可愛的你在爸爸媽媽和老師的幫助下,每天都很樂意上幼兒園了,戶外活動(dòng)時(shí)總能看到你和小伙伴嬉戲的場景,積極參與各種活動(dòng),聽老師的話,和小朋友友好相處。小朋友和老師都很喜歡你,你的小手真巧,做泥工花樣千姿百態(tài),我們未來的“小雕塑家”加油啊!在新的學(xué)期老師希望你能提高自己的語言表達(dá)能力。
9.胡歡歡:你是個(gè)文靜,秀氣的小姑娘。上課時(shí)能較認(rèn)真聽講,我們常可以聽到你清脆的發(fā)言聲。你尊敬老師,與小朋友們友好相處,樂意幫老師的忙,也樂于同大家分享快樂。你舞跳得很好,老師總忘不了“元旦”慶祝會(huì)上你精彩的舞蹈給大家?guī)砹丝鞓?同時(shí)你也贏得了同伴的掌聲。老師希望你今后能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的長處,取得更好的成績!
10.徐柯:活潑可愛的你,喜歡幼兒園的集體生活,你的小手真巧,畫畫涂色顏色搭配很合理,通過一學(xué)期的努力你在各方面都取得了很大的進(jìn)步。特別是午睡時(shí)總是第一個(gè)安靜的入睡,祝賀你被評為午睡小明星,老師希望你再接再厲,在新的學(xué)期取得更大進(jìn)步。
11.顧雨潔:你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著來上幼兒園,并有禮貌的向老師小朋友們問好,與小朋友能友好相處。上課能認(rèn)真聽講,特別是你的兒歌學(xué)的很好,而且你還會(huì)做小老師幫助沒有學(xué)會(huì)的小朋友。老師希你新的學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你的模范帶頭作用,快樂成長!
12.季燁楓:你是位活潑懂事的小男孩,尊敬老師,友愛同伴,能主動(dòng)幫老師做事,很有自信,老師和小朋友都喜歡你。你的小手很能干,喜歡繪畫剪紙,泥工想象力豐富。特別是在做泥工方面你是大家學(xué)習(xí)的榜樣,老師和小朋友們都為你超強(qiáng)的想象力而鼓掌。希望你在新的學(xué)期繼續(xù)努力爭取更大的成績。
13.季豪杰:你是個(gè)聰明活潑的小男孩,課堂上愛動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言,老師和同伴們都很喜歡你。在學(xué)習(xí)新知識時(shí),你興趣很高,能積極表達(dá)自己的觀點(diǎn),敢于向老師提問題。你平時(shí)能主動(dòng)親近老師,和小朋友團(tuán)結(jié)友愛,祝賀你被評為“進(jìn)步娃娃”老師希望你在新的學(xué)期再接再厲,取得更大的進(jìn)步!
14.王靜茹—活潑開朗的靜茹在“笑笑”這個(gè)大家庭里,在我們大二班這溫馨的小家里又渡過了一個(gè)愉快的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期靜茹可學(xué)到了不少知識—兒歌故事古詩等等!靜茹的鋼琴彈的也很棒哦!有時(shí)候我們在學(xué)習(xí)歌曲時(shí),靜茹還會(huì)主動(dòng)的伸出小手小眼睛望著你,好象在說:“老師,我也要給你們彈一曲,好嗎?”我們很高興靜茹會(huì)展示自己,在“笑笑”的學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了,希望靜茹在以后的學(xué)習(xí)生活中能有更加突出的表現(xiàn),我們相信你會(huì)圓夢的。你要相信自己!
15.林明月你是一個(gè)靦腆，可愛的小女孩，你與同伴能友好相處,能尊敬老師,你的小手很靈活,會(huì)折紙剪紙捏泥。但是你上課時(shí)不能集中注意力聽老師上課,語言表達(dá)能力還要加強(qiáng),!希望小朋友升大班以后上課能多舉手發(fā)言,做事更認(rèn)真,細(xì)心一點(diǎn),讓自己變得更加好。
月份中班工作總結(jié)篇四
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦?？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編整理的中班四月份工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春意盎然的四月即將流逝，即將迎來的是熱情奔放的五月?；貞浰脑碌狞c(diǎn)滴，伴隨著我們的除了有孩子們的成長，還有著春天特有的特征——春雨綿綿。春季是萬物復(fù)蘇、推陳新舊的季節(jié)，也是傳染病多發(fā)的季節(jié)。所以我們也經(jīng)常跟孩子和家長們溝通，請家長們盡量不要帶孩子去人多的地方、注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生、家中勤開窗通風(fēng)等。當(dāng)然，我們幼兒園在這方面也做得很到位。本月即將結(jié)束，現(xiàn)將本月的工作總結(jié)如下：
四月天氣變化多端，早晚溫差較大。部分孩子也深受其影響，不是你感冒發(fā)燒了，就是我咳嗽了。每到周一，請假的孩子多了，班上帶藥的孩子也多了。老師仔細(xì)一問，大部分孩子的回答是：“老師，因?yàn)槲腋忻傲恕薄ⅰ袄蠋?，因?yàn)槲铱人浴?。在班上，我們對孩子進(jìn)行正面引導(dǎo)和教育?！昂⒆觽儯耗銈儫釙r(shí)，可以自己將衣服脫下來并保管好或請老師幫忙。冷時(shí)，可以自己去書包拿衣服加上或請老師幫忙幫你將衣服加上”等。在幼兒園，大部分孩子都可以做到根據(jù)自己的需求添減衣服或告訴老師自己的需求請老師幫忙添減衣服。但也有小部分孩子因在家時(shí)，生活上的事情家長或長輩們的過分代替包辦從而導(dǎo)致孩子在生活自理能力方面不如其他孩子。雖然我們每次開家長會(huì)都會(huì)同家長說：“我們要多鍛煉孩子，讓孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后上小學(xué)而打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)孩子的生活自理能力，讓孩子們知道自己能做的事情一定要自己做”等。但仍然有部分家長和長輩們不能做到。
本月班上消毒工作做的還不錯(cuò)，但仍需繼續(xù)努力，爭取做的更好！
本著以安全為宗旨開展孩子的'各項(xiàng)活動(dòng)。本月我班未出現(xiàn)大的安全事故，我們會(huì)繼續(xù)努力，爭取讓安全事故遠(yuǎn)離我們幼兒園，遠(yuǎn)離我們的孩子！
本月的主題教學(xué)是“和紙玩游戲”。在開展此主題中，我們帶領(lǐng)孩子與各種各樣的紙展開一系列的互動(dòng)。讓孩子從撕貼紙和折疊紙中直接去觸摸和感受紙的材質(zhì)，了解不同紙各自具有特色，更重要的是，孩子可以真正和紙玩游戲，他們可以折一折、玩一玩各式各樣的紙，可以開動(dòng)腦筋，想辦法讓紙站起來，讓立體的紙變化出不同的空間。
月份中班工作總結(jié)篇五
似乎只是一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月又過去了，又到了寫月工作總結(jié)的時(shí)候，本人現(xiàn)總結(jié)如下：
6月份氣溫逐步升高，如何給小朋友提供更加可口衛(wèi)生的飯菜是各項(xiàng)工作的重中之重。為此，將對廚房的各方面工作長抓不懈，為本園孩子的飲食健康提供保障!
通過每周的食譜，提高了飲食的透明度。
后勤的凝聚力比以前加強(qiáng)了，后勤人員的齊心協(xié)力把幼兒園的衛(wèi)生，打掃的干干凈凈，每天都能保持廁所無異味。
門衛(wèi)大叔現(xiàn)在也能堅(jiān)守崗位，沒有像以前一樣隨時(shí)離崗、脫崗，也沒有像以前一樣在晨間接待和下午放學(xué)的時(shí)候，在操場上跳舞，做大弧度的運(yùn)動(dòng)，一是不安全，二是不雅觀，再一個(gè)就是你的形象代表的不是個(gè)人，而是整個(gè)山姆大叔幼兒園的形象。能態(tài)度和藹地對待每位家長，熱情的和家長、老師打招呼、問好。
存在的問題:。
后勤人員的責(zé)任意識要加強(qiáng)、安全意識要加強(qiáng)、后勤和教學(xué)要做到相輔相成，和老師要團(tuán)結(jié)一致。
現(xiàn)在正值夏季，是細(xì)菌繁殖的季節(jié)，也是傳染病的高發(fā)期間，我們在各方面加強(qiáng)班級衛(wèi)生工作，加強(qiáng)消毒，杜絕傳染病的發(fā)生，為小朋友提供一個(gè)健康安全的生活環(huán)境。
夏季也是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，為此，我們認(rèn)真做了各種預(yù)防措施。教室經(jīng)常開窗、通風(fēng)。保育員每天用84擦拭桌面和拖地，每周用84浸泡玩具后清洗。每天對來園的小朋友進(jìn)行晨、午檢。培養(yǎng)幼兒良好的午餐、午睡、盥洗習(xí)慣。及時(shí)提醒小朋友多喝水。細(xì)心的根據(jù)天氣的變化，提醒家長及時(shí)為幼兒更換小被子。
1.繼續(xù)加強(qiáng)后勤管理和保育員、門衛(wèi)大叔溝通協(xié)調(diào)工作。
2.跟進(jìn)孩子每天的用餐量讓廚房增減食物，保證每個(gè)孩子吃飽、吃好。
3.保育員做好消毒工作，保證每天幼兒園的衛(wèi)生干凈、整潔。
月份中班工作總結(jié)篇六
我班幼兒的年齡差異很大。我班原來三十六個(gè)小朋友。為了使我們在第一時(shí)間對每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌，所以我們就對他們的情況制定不同的教育方案，為他們能在短時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。
針對幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的情緒穩(wěn)定，和孩子一起做游戲，玩耍，和孩子一起玩，幼兒熱愛的游戲，引導(dǎo)幼兒盡快熟悉幼兒園生活，指導(dǎo)家長做好幼兒的各項(xiàng)工作，盡量每天跟家長匯報(bào)幼兒在園的，把家長交代的每件事情記在班級小冊子里，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡快熟悉幼兒園生活，通過一系列活動(dòng)我班幼兒很快熟悉幼兒園生活的生活，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。
本學(xué)期剛開始，我班幼兒年齡大小不一，情緒波動(dòng)大，為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活，我們付出更多的愛心和耐心去安撫每個(gè)幼兒，在午睡時(shí)會(huì)給孩子們講一些他們喜歡聽的故事，讓他們逐漸適應(yīng)午睡環(huán)境。平時(shí)，我們以大局為重，積極工作，不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計(jì)較個(gè)人的得失。
根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們還選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們會(huì)盡量讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。
由于孩子年齡較小，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩，教師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。我們?nèi)唤處熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如：嚴(yán)格記錄每位幼兒吃藥情況，不漏吃，不遲吃，晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長。特別在幼兒吃飯方面，教師更是細(xì)心照顧，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。一個(gè)月來，我班幼兒養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，每天保證幼兒喝夠八杯水。教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。
1、教師深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我們認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
3、注意聽取幼兒的意見，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用。
一個(gè)班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個(gè)教師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：
1、主動(dòng)親切地與家長溝通。
我充分利用了早接和放學(xué)的.時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、定期進(jìn)行電訪。
這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們教師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。
正是由于各位教師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，一個(gè)月來，我班的孩子快樂茁壯地成長著。
在此，也衷心的感謝個(gè)位領(lǐng)導(dǎo)，給予我們的關(guān)懷與幫助，感謝家長給予我們工作的支持與配合表示感謝!
月份中班工作總結(jié)篇七
一月份工作總結(jié)，二月份工作安排 全月主要做了以下幾方面工作：
1.召開分析會(huì)，站務(wù)會(huì)，職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全路運(yùn)輸安全精神和車務(wù)段例會(huì)精神，統(tǒng)一干部職工思想，提升對安全生產(chǎn)的認(rèn)識，明確安全生產(chǎn)工作任務(wù)目標(biāo)，在全站掀起圍剿兩違，沖刺安全的氛圍。
2.嚴(yán)格逐級負(fù)責(zé)落實(shí)，加大作業(yè)關(guān)鍵的要卡力度，加強(qiáng)對關(guān)鍵崗位，關(guān)鍵作業(yè)，關(guān)鍵時(shí)間的檢查力度，管理人員二十四小時(shí)循環(huán)檢查盯控，每時(shí)第刻保證有干部在現(xiàn)場，使職工時(shí)刻繃緊安全這根弦，動(dòng)態(tài)作業(yè)全面互控。
1.嚴(yán)格落實(shí)了人身安全互控措施，針對冬季作業(yè)安全特點(diǎn)
（1）從接班點(diǎn)名的服裝檢查到作業(yè)前的勞動(dòng)防護(hù)用品佩戴。精神面貌等重點(diǎn)進(jìn)行檢查，作業(yè)中，盯作業(yè)干部必須把保證作業(yè)人員人身安全放在第一位，車站組織人員對行人通道，站臺(tái)臺(tái)階，作業(yè)人員經(jīng)常走行，上下車地點(diǎn)進(jìn)行清掃，下雪天隨下隨掃。
（2）組織引導(dǎo)旅客進(jìn)出站，加強(qiáng)了站場的封緒工作，接發(fā)旅客列車時(shí)指定人員在兩端封堵，對到位不盡現(xiàn)的嚴(yán)肅處理，而且保征每趟旅客列車接發(fā)有一名干部現(xiàn)場組織，切實(shí)把保證旅客安全做為重中之重。三是嚴(yán)格對生火爐崗位的檢查巡視，采取晝間干部崗位檢查，夜間使用電話定時(shí)查的方法，把預(yù)防煤氣中毒作為重點(diǎn)。四是把調(diào)車作業(yè)人身安全作為關(guān)鍵，專用線作業(yè)預(yù)防車梯防凍液結(jié)冰，停上停下，站內(nèi)作業(yè)預(yù)想也面結(jié)冰，做到預(yù)相在前，作業(yè)中盯控人，作業(yè)組長重點(diǎn)互控，作業(yè)人員時(shí)時(shí)保持警惕。
2.強(qiáng)化防溜措施的落實(shí)，嚴(yán)格落實(shí)車務(wù)段防溜安全強(qiáng)硬措施。
（2）嚴(yán)格專用線防溜交接，檢查制的落實(shí)，我們吸取以往在這方面暴露的.問題的教訓(xùn)，防溜交接時(shí)必須由盯調(diào)干部親自盯卡。交接不清，登記簽認(rèn)未落實(shí)，調(diào)車人員不行離場。同時(shí)加強(qiáng)了對停留車，作業(yè)車外所的抽查，對不落實(shí)裝車時(shí)防溜跟輪的人員和裝車完畢后貨運(yùn)員按時(shí)檢查打標(biāo)的人員從嚴(yán)從重進(jìn)行考核，有效也保證防溜制度落實(shí)，遏制了失控問題的發(fā)生。
3.強(qiáng)化了裝載質(zhì)量防超、防凍，關(guān)鍵，針對超載問題，屢禁不止的現(xiàn)象，結(jié)合各裝車企業(yè)煤炭質(zhì)量，嚴(yán)格測比工作。根據(jù)各企業(yè)測比后與實(shí)際過衡量的差距，較大實(shí)際比重，從而有效也減少了超載，在防凍方面，針對蘆西與楊澗有兩個(gè)選煤點(diǎn)，煤炭易凍車的實(shí)際，重點(diǎn)盯控防凍液的噴灑量，保證防凍液噴灑量足，到位，從杜絕凍煤現(xiàn)象。
4.加強(qiáng)施工關(guān)鍵的盯控和作業(yè)安全，蘆西改造施工，干部始終盯控在現(xiàn)場，嚴(yán)把施工安全關(guān)，同時(shí)現(xiàn)場掌握新設(shè)備作業(yè)技術(shù)，施工完畢后，干部輪流24小時(shí)盯控，同時(shí)對站務(wù)員、調(diào)車人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，通過半個(gè)月的有關(guān)人員培訓(xùn)、演練和實(shí)際指導(dǎo)，相關(guān)人員全都熟練掌握了作業(yè)方法，保證了作業(yè)安全。
一月份，我們在安全和運(yùn)輸組織等方面取得了較好成績，但發(fā)生的問題也不能忽視，主要表現(xiàn)在貨運(yùn)裝車不到位，裝載質(zhì)量存在超載的現(xiàn)象。
就發(fā)生問題的原因分析主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.職工不能嚴(yán)格落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，簡化作業(yè)程序。調(diào)車作業(yè)完畢后，小碰頭制度流于形式，盯調(diào)干部不組織，作業(yè)組長不互控。占線板更改極不嚴(yán)肅，各種登、銷記本簿不核對，造成漏洞百出，貨場作業(yè)完畢后貨1道，貨2道占線板標(biāo)記兩個(gè)15號緊固器，4道停留車3車，而距標(biāo)距離加起來1100米，超過了線路實(shí)際長度，對工作不負(fù)責(zé)。
2.關(guān)鍵作業(yè)失控，本薄的填記漏洞太多，貨場作業(yè)我們規(guī)定防護(hù)牌必須銷記后才能作業(yè)，而區(qū)長對防護(hù)牌的使用不進(jìn)行登記，貨運(yùn)值班員使用不通知區(qū)長。區(qū)長也不過問，導(dǎo)致長時(shí)間制度不落實(shí)。調(diào)車一體化管理臺(tái)賬不填，大點(diǎn)車臺(tái)賬不填，大列車臺(tái)賬填記混亂，列尾測試不徹底，連續(xù)幾個(gè)月都沒有夜間測試記錄，安全基礎(chǔ)的管理嚴(yán)重缺失。
所有這些問題顯出我們干部抓安全管理的力度存在很大差距，班組長作用發(fā)揮極不到位，作業(yè)人員標(biāo)準(zhǔn)化程度下滑，這與安全生產(chǎn)形勢要求格格不入。
根據(jù)劉部長在全路運(yùn)輸安全工作會(huì)議上的講話精神，20xx年大秦線4.5億噸運(yùn)量的完成，安全形勢和運(yùn)輸任務(wù)也會(huì)更加艱巨，我們干部必須充分認(rèn)識形勢要求，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，迎接挑戰(zhàn)，為新的一年開好頭。
月份中班工作總結(jié)篇八
1.你是個(gè)活潑可愛的小姑娘，你待人熱情，臉上總帶著燦爛的笑容，你的舞姿非常優(yōu)美，大家都非常想看你跳舞，本學(xué)期對畫畫進(jìn)步也較快，并能積極的參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)積極性較高，上課也能積極舉手大膽發(fā)言了;希望你今后能嚴(yán)格要求自己，課堂上不隨便和別的小朋友講話，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.你在園是個(gè)比較內(nèi)向的小女孩。本學(xué)期你的進(jìn)步較大，上課有時(shí)也能舉手回答問題了，早上能有禮貌的和老師打招呼了，和小朋友也能玩在一起了，性格變的活潑開朗多了，特別在畫畫方面進(jìn)步特別快，你畫的畫色彩鮮艷，構(gòu)圖也較大方;老師為你的進(jìn)步感到高興，感到驕傲，希望你下學(xué)期表現(xiàn)更好，進(jìn)步更大。
5.你是個(gè)聰明大方又可愛的小女孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)很能干，能主動(dòng)和老師說一些自己發(fā)生的事。你上課很認(rèn)真，很愛動(dòng)腦筋，能積極舉手發(fā)言，說出自己的想法。你的口語表達(dá)能力很強(qiáng)，你講的故事大家都愛聽，你的畫畫也有了進(jìn)步，老師希望小妍子膽子再大一些，聲音大一些，我想小朋友會(huì)更加喜歡聽你講故事的。多做些數(shù)學(xué)題，讓自己變得更加出色。
9.吉振宇：你是個(gè)聰明，可愛的小朋友，你愛動(dòng)腦筋，上課時(shí)不但能認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，還能積極舉手發(fā)言。你的歌唱得很動(dòng)聽，你的畫畫得很美。但是，有時(shí)你不能主動(dòng)關(guān)心別人，幫助別人。下學(xué)期，如果你改掉這個(gè)缺點(diǎn)，就更好了。
11.你是個(gè)比較有思想的小朋友。思維清晰敏捷，表達(dá)流暢完整。對自己認(rèn)定的事情會(huì)鍥而不舍。上課能用流利的普通話回答老師的提問。你具有細(xì)微的觀察能力，也同樣具有強(qiáng)烈的好奇心。這一切都促使你對周圍世界的了解要比同伴多。你是個(gè)很棒的小男孩，不過，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處，認(rèn)識并改正自己的短處(比如自我服務(wù)能力獨(dú)立能力)，使自己做得更好，更出色!加油哦!
12.王旭：你是一個(gè)可愛又聰明的小朋友，平時(shí)特別喜歡畫畫，而且這學(xué)期的進(jìn)步很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認(rèn)真地聽老師講課，而且還能舉手回答老師提的問題。新學(xué)期，老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會(huì)變得更棒。
13.趙峰：你是一個(gè)天真可愛的小朋友，喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲幼兒園中班上學(xué)期評語評語。這學(xué)期你有了很大的進(jìn)步。平時(shí)你喜歡畫畫，還特別愛看圖書新學(xué)期里老師希望你上課認(rèn)真聽講不隨便講話，那就更好了，加油噢!
15.韓士博：你是個(gè)聰明活潑可愛的小男孩。你對周圍事物充滿興趣，課堂上總能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，思維活躍，想象力豐富，語言表達(dá)能力也不錯(cuò);你還是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，經(jīng)常幫助老師一起打掃衛(wèi)生;但你下課時(shí)愛和小朋友打鬧，希望你改掉這一壞習(xí)慣好嗎。
18.你是個(gè)可愛又活潑的小男孩。這學(xué)期你的進(jìn)步較大,上課你聽得很認(rèn)真,能舉手發(fā)言,常常和老師說自己的想法幼兒園中班月評語幼兒園中班月評語。識字和語言發(fā)展提高較快,生活習(xí)慣好。希望以后能耐心的做每一件事情,在新學(xué)期里有更大的進(jìn)步。
月份中班工作總結(jié)篇九
4月是安全、教育教學(xué)月,在這一個(gè)月里,我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上老師的密切配合下,基本上都能如期開展。班上的12位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因?yàn)樯∮姓垘滋旒偻?其余幼兒都能積極來園,并開心的參與各項(xiàng)活動(dòng)。
一、 教育教學(xué)方面
因我班幼兒年齡層次不一,幼兒的行為習(xí)慣、生活常規(guī)都不樣。因此我班將4月份的工作重點(diǎn)放在了對培養(yǎng)較小幼兒的一日常規(guī)和較大幼兒習(xí)慣上。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動(dòng),讓新生了解了自己生活用品和生活環(huán)境。《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動(dòng)的習(xí)慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處?！兜?子規(guī)》《禮儀教育》等活動(dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信心。另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練和肢體動(dòng)作,讓幼兒熟練地掌握所學(xué)。與此同時(shí),我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中,通過加強(qiáng)幼兒對字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行,讓幼兒在游戲中學(xué),學(xué)中玩,寓教于樂,激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣。
二、衛(wèi)生保健方面
為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班老師分工合作,相互配合,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃,每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí),清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅(jiān)持開紫外線消毒燈消毒1小時(shí)。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔,為幼兒營造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。
三、家園聯(lián)系方面
開學(xué)至今,為了讓家長更加安心,我們堅(jiān)持每天都給一名寶寶家去電話,及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長,我們也是利用晚上來接寶寶的時(shí)間,及時(shí)向家長匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪。同時(shí)每2周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn),我們也會(huì)寫上一張小便條放在書包帶回家,便于家長了解,做到真正的家園共育。
在下一個(gè)月里,我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是:對寶寶的安全教育工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng)。
四月春暖花開，鶯歌燕舞，鳥語花香。我們周圍的景物仿佛被施了魔法一樣，到處都躲藏著春天的氣息。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我們小朋友的本領(lǐng)又增大了，通過豐富多彩的活動(dòng)，孩子們樂在其中，學(xué)在其中，讓我們一起來回顧一下吧！
一、教育教學(xué)
在主題“大樹和小花”中，我們引導(dǎo)幼兒去結(jié)識樹朋友、花朋友。觀察和比較樹的特征，了解樹的用途，萌發(fā)幼兒親近樹木、愛護(hù)樹木的情感。感受各種花的形狀、色彩等，萌發(fā)幼兒喜歡花和照料花的愿望。并用舞蹈、韻律、繪畫等形式表現(xiàn)和表達(dá)對花和樹美的感受。通過活動(dòng)“樹真好”、“花瓣兒魚”，萌發(fā)了幼兒喜愛綠樹、花朵的情感。在社會(huì)活動(dòng)“去年的樹”中，幼兒感受故事中小鳥和大樹之間真摯的感情，知道了大樹是人類的好朋友，應(yīng)該愛護(hù)樹木等。
四月，我們還結(jié)合“大樹和小花”主題教學(xué)活動(dòng)，組織幼兒開展了春游半日活動(dòng)。孩子們背上小背包，在老師的帶領(lǐng)下走出校園，來到鄉(xiāng)村田野間，尋找春天，盡情地感受春天的氣息。這邊有豌豆花，那邊有油菜花，孩子們發(fā)現(xiàn)原來春天在綠油油的麥田里、在金黃色的菜花叢中、在粉紅的桃花上……春天遍布鄉(xiāng)村的每個(gè)角落，春天印在了孩子們的笑臉上！通過這次春游活動(dòng)，不僅使孩子們觀察發(fā)現(xiàn)了春天的變化，感受了春天的美景，還激發(fā)了孩子們熱愛大自然的情感。
本月我們配合幼兒園班級學(xué)習(xí)化區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，對于班內(nèi)的區(qū)域材料進(jìn)行了更新和替換，優(yōu)化班級學(xué)習(xí)化區(qū)域環(huán)境，創(chuàng)設(shè)符合中班幼兒年齡特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)水平的區(qū)域環(huán)境，增強(qiáng)區(qū)域環(huán)境的科學(xué)性、合理性、價(jià)值性、可操作性。如數(shù)學(xué)區(qū)“小魚的花衣裳”讓幼兒進(jìn)行點(diǎn)數(shù)匹配；“小鳥的家園”通過有趣的種花、種樹操作復(fù)習(xí)10以內(nèi)的`數(shù)量，“氣球商店”按照規(guī)律進(jìn)行多種排列等，本次活動(dòng)促進(jìn)了幼兒區(qū)域活動(dòng)的有效開展，使區(qū)域活動(dòng)更加適應(yīng)與滿足幼兒的學(xué)習(xí)需要。
同時(shí)，我們還迎接了園部對中班進(jìn)行的半日保教活動(dòng)調(diào)研?？瞻嘟處焸冊趫@長的帶領(lǐng)下從來園活動(dòng)、晨間鍛煉、盥洗點(diǎn)心、區(qū)域活動(dòng)、進(jìn)餐活動(dòng)等環(huán)節(jié)進(jìn)行了跟蹤調(diào)研，觀摩了集體教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)。其中陸老師執(zhí)教了中班舞蹈“花環(huán)舞”，活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)的扮演小花瓣的情境激發(fā)了幼兒的舞蹈興趣，通過點(diǎn)花瓣環(huán)節(jié)有效解決教學(xué)活動(dòng)的難點(diǎn)。陳老師執(zhí)教了中班音樂活動(dòng)“美麗的花樹”，通過ppt圖片及角色扮演等激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的興趣，幫助幼兒理解故事內(nèi)容?；顒?dòng)后的研討與反饋也讓兩位老師對進(jìn)一步優(yōu)化保教工作，促進(jìn)幼兒發(fā)展有了很大的啟發(fā)。
二、衛(wèi)生保健
本月我們認(rèn)真做好毛巾、桌椅、茶杯、玩具等物品的清洗和消毒工作，每天做好衛(wèi)生工作，保持教室與寢室的衛(wèi)生與清潔，定時(shí)進(jìn)行紫外線消毒、開窗通風(fēng)等工作。我們指導(dǎo)幼兒飯前便后要要洗手，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生，針對季節(jié)特點(diǎn)，做好預(yù)防手足口的工作，杜絕手足口病的發(fā)生和傳染。
結(jié)合食品安全周，我們開展了食品安全教育活動(dòng)“路邊食物我不吃”，讓幼兒了解路邊食品的衛(wèi)生隱患，知道吃了對人體有害，不吃路邊食品。日常安全教育活動(dòng)“玩蹺蹺板的安全”讓幼兒學(xué)習(xí)安全地使用椅子，避免意外傷害，樹立初步的安全防護(hù)意識。我們還開展了健康教育活動(dòng)：“不發(fā)脾氣好”讓幼兒知道亂發(fā)脾氣的危害，學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)自己的情緒。
三、家長工作
我們有效利用《家長園地欄》、班級網(wǎng)站、家長會(huì)等形式讓家長了解幼兒在園的情況，并且將家長家教經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流和分享。同時(shí)，我們繼續(xù)開展“千名教師訪萬家”活動(dòng)，與幼兒家長溝通幼兒在園與在家的表現(xiàn)情況，增進(jìn)家園聯(lián)系，更好地對幼兒進(jìn)行家園共育。
在主題活動(dòng)“我對你說”中，請家長讓孩子參與接待客人，讓他們在具體的交往情景中學(xué)說禮貌用語，引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力。在主題活動(dòng)“大樹和小花”中，請家長協(xié)助，和孩子共同收集花瓣等等。在此感謝那些配合我們的家長，希望你們能一如既往地配合、支持我們。
四、常規(guī)培養(yǎng)
本月我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣，繼續(xù)督促挑食的幼兒盡量吃完自己份內(nèi)的蔬菜，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。要求幼兒午睡時(shí)擺放好自己的衣、鞋，起床后簡單整理自己的床鋪，幫助幼兒養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習(xí)慣。另外幫助幼兒養(yǎng)成舉手發(fā)言和傾聽別人講話的好習(xí)慣，不隨便插話。
五、班級特色
本月結(jié)合班級特色我們制作了“燕魚”、“鋼琴”、“玉米“、”向日葵”、“桃子”等，另外提供折紙步驟圖，請幼兒利用空余實(shí)踐練習(xí)折疊，特別是午餐后，很多幼兒會(huì)自主地去拿一張折紙折疊。幼兒的折紙作品被布置在折紙?zhí)厣珔^(qū)，構(gòu)成了我班的班級特色。
月份中班工作總結(jié)篇十
六月，天氣是悶悶的，熱熱的，孩子們喜歡的大型玩具很少有機(jī)會(huì)再去玩，平時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)也盡量躲在大樹下，雖是這樣，一不小心，孩子們還是玩得滿頭大汗。但孩子們似乎并不怕熱，還是一樣地玩、一樣地笑，一樣地忙忙碌碌，真是替他們開心。
這月我們開展了四個(gè)主題。
六一到來，我們通過布置教室、節(jié)目表演等各種娛樂活動(dòng)等，體驗(yàn)“六一”的歡樂氣氛，知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日，所有的人都在關(guān)心小朋友的成長，感受家長和老師對小朋友的關(guān)愛。這個(gè)六一還是在爸爸媽媽的陪伴下一起過的，我們舉行了親子活動(dòng)，邀請家長來園陪孩子過一個(gè)快樂的六一。我們準(zhǔn)備了豐富的游戲活動(dòng)，家長和孩子們樂在其中，好多家長說他們象是回到了童年，過著自己的六一！
主題《我們都是好朋友》，以增進(jìn)人與人之間相處的技巧為中心，通過觀察、交談等途徑，豐富交往經(jīng)驗(yàn)，知道善于交流就會(huì)有更多朋友，體驗(yàn)有朋友的快樂。小鳥和小田鼠用《喇叭花電話》進(jìn)行交流，讓孩子充分感受到了他們之間濃濃的友愛之情；接下來我們要跳舞啦，來吧，來吧，和好朋友面對面站好了，《請你和我跳個(gè)舞》吧；再來，找個(gè)好朋友，兩人一起坐，我們來做個(gè)毛毽子，比比哪對朋友做得又快又好……主題進(jìn)行中，我們還進(jìn)行了文明禮儀詩歌故事表演，我班的王淳和李遠(yuǎn)遠(yuǎn)的表演博得了大家熱烈的掌聲。
在這《愉快的夏天》里，讓我們學(xué)著用適當(dāng)?shù)脑~語描述夏季的特征及人們在夏季的活動(dòng)吧，還有你對夏天的認(rèn)識，你所知道的夏季的衛(wèi)生知識，自我保護(hù)的方法等。
主題《我要升大班啦》通過參觀、談話等活動(dòng)，孩子們了解了大班哥哥姐姐的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，感受到大班哥哥姐姐本領(lǐng)真大；知道自己要做大班小朋友了，在各方面都要積極向上。另外，我們還跟孩子一起復(fù)習(xí)了這學(xué)期學(xué)過的知識，給孩子們進(jìn)行了系統(tǒng)地梳理，讓孩子們重新回味、增強(qiáng)記憶。
家長工作還是很多：贈(zèng)送一件有意義的禮物給孩子，讓幼兒過一個(gè)有意義的、愉快的節(jié)日。幫助孩子愿意與朋友交流，主動(dòng)與朋友交流。提醒幼兒按時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)到園。向孩子介紹一些夏天的自然現(xiàn)象及生活經(jīng)驗(yàn)。積極引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他人之長，補(bǔ)己之短。合理安排幼兒的夏季生活等等。
六月，大班又出現(xiàn)了腮腺炎病例，我們抓緊做好各種預(yù)防工作，杜絕了此病的傳染。天氣轉(zhuǎn)熱，平時(shí)教育幼兒合理飲食，少吃冷飲，早餐要吃好。知道熱了要及時(shí)脫衣服，用手帕擦汗。知道多喝開水的益處。
似乎只是一轉(zhuǎn)眼，六月即將過去，孩子們的中班生活就這么結(jié)束了，暑假即將來臨，我們沒忘了給孩子說說假期的安全小知識，孩子們聽得很是認(rèn)真。最后，祝孩子們過一個(gè)安全、充實(shí)又快樂的暑假！
月份中班工作總結(jié)篇十一
時(shí)間過得真快!剛剛迎接來新學(xué)期的第一個(gè)月——九月，現(xiàn)在就要跟九月說再見了。回顧這個(gè)忙碌的九月，炎熱的天氣讓我們汗水直流，但同時(shí)我們又可以和可愛的孩子們共同游戲、共同生活，這讓我們無比的快樂!現(xiàn)將本月總結(jié)如下：
本月我們開展了“朋友見面真開心””這個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng)。
“朋友見面真開心”引領(lǐng)幼兒學(xué)會(huì)結(jié)交朋友，學(xué)會(huì)融入群體，為自己、為他人共同營造一個(gè)友愛的情感氛圍，把微笑送給朋友，從朋友那兒汲取歡樂，給朋友帶去歡樂。在語言活動(dòng)“微笑”中，幼兒懂得只要有愛心，不管能力大小都可以幫助別人;在美術(shù)活動(dòng)“手拉手”中，幼兒嘗試用記號筆沿虛線描畫并涂上自己喜歡的顏色，表現(xiàn)出好朋友間的親密關(guān)系。我們還開設(shè)了與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)，如美術(shù)區(qū)的“我為朋友畫張像”，讓幼兒大膽地用繪畫的方法表現(xiàn)自己的好朋友;生活區(qū)的“挑花繩”讓幼兒接觸到傳統(tǒng)的民間游戲，鍛煉手眼協(xié)作能力，體驗(yàn)到玩花繩的樂趣。
本月我園進(jìn)行了一次專家講座。邀請家長來園學(xué)習(xí)共同關(guān)注孩子的成長。
隨著秋季傳染病的到來，本月我們重點(diǎn)做好預(yù)防“紅眼病”的發(fā)生。班級加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，延長消毒時(shí)間，勤開窗通風(fēng)，將傳染性疾病控制住，不讓“紅眼病”更廣泛地傳播。同時(shí)我們還督促幼兒用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。秋季氣候干燥，我們提醒幼兒多喝水，多吃瓜果蔬菜。本月我們配合園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種的宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作，我班幼兒進(jìn)行了麻疹的預(yù)防接種工作。
請家長帶植物充實(shí)了植物角，還請家長和孩子一起收集薯片罐頭，用來放鉛筆、剪刀，現(xiàn)在我們班里的鉛筆、剪刀有了各自的家，一組一組分開放置，既整齊美觀，又實(shí)用方便。在此感謝那些配合我們的家長，有了你們的支持，我們的工作才能很好的完成，再次謝謝你們，希望你們能一如既往地配合我們、支持我們!
我們的工作還有需要改進(jìn)的方面，比如：六位新小朋友的適應(yīng)問題，如常規(guī)、習(xí)慣的養(yǎng)成。下月我們將繼續(xù)對個(gè)別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫助與指導(dǎo)。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月就過去了。我們的幼兒園是一個(gè)全新的組合體，但是我們的姐妹們都能很快的融入到這個(gè)新的大家庭中，共同商討，相互配合，共同完成園所的工作。我們中實(shí)驗(yàn)班也是一個(gè)全新的組合體。孩子都是從各個(gè)幼兒園組合到一起的。這一個(gè)月里，我們從陌生到熟悉，我們一起游戲，一起成長，看著每天孩子們高高興興的來幼兒園，我也感到值了!
在這充實(shí)忙綠的一個(gè)月里，我收獲了很多，得到了快樂，也積累了很多經(jīng)驗(yàn)。有時(shí)候，會(huì)覺得特別的累，會(huì)覺得任務(wù)繁重!但自己知道，這一切都是自己造成的，因?yàn)樽约耗芗壊粔颍?jīng)驗(yàn)不足，所以很多工作做不到得心應(yīng)手。在工作中，很多時(shí)候是缺少方法，因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，所以經(jīng)常會(huì)加重自己的工作量，使自己無法高效的完成任務(wù)。在今后的工作中，要多請教，多學(xué)習(xí)，一定做到最好!
這樣，才會(huì)有自己想要的結(jié)果。我很感謝這一個(gè)月里領(lǐng)導(dǎo)的信任和老師們的配合。雖然工作沒有做到盡善盡美，但至少自己累積的經(jīng)驗(yàn)。多年以后，你一定會(huì)感謝曾經(jīng)努力的自己!若要如何，全憑自己，加油!
月份中班工作總結(jié)篇十二
開學(xué)，我們正好趕上元宵節(jié)，我們班組織了歡慶元宵佳節(jié)的活動(dòng)。為了讓孩子們真正感受節(jié)日的氣氛，我們班進(jìn)行了猜一猜，猜燈謎、制作燈籠等有民俗風(fēng)味活動(dòng)。緊接著就是三月的婦女節(jié)，如何讓孩子們過一個(gè)有意義的節(jié)日呢？我們開展了一系列的教育教學(xué)活動(dòng)。我們學(xué)唱了《不再麻煩好媽媽》的溫馨歌曲，并通過談話、繪畫，孩子們更加感受到有媽媽的幸福。媽媽的節(jié)日，當(dāng)然送上禮物啦，幼兒用自己靈巧的小手制作了心愿卡，上面還畫了媽媽的照片和祝福的話。通過一系列的活動(dòng)開展，孩子們了解媽媽是如何無微不至地照顧自己，也知道了如何向媽媽表達(dá)自己的愛。本月我們開展的主題有《大自然的語言》，主題以小水滴旅行記為開端，創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自然現(xiàn)象，在三周的活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識了水的多種形態(tài)變化，與小水滴一起做游戲，去旅行。欣賞感受藍(lán)天白云的美妙變化與多姿多彩，熱愛發(fā)現(xiàn)生活中大自然的變化與現(xiàn)象，樂于與同伴交流自己的經(jīng)驗(yàn)，喜歡與同伴一起探索自然中的各種景觀與秘密。
區(qū)域游戲中畫畫藍(lán)天白云，畫了氣象標(biāo)志，又做了小小氣象員為大家播報(bào)天氣預(yù)報(bào)。
各班根據(jù)本班幼兒發(fā)展情況，制定了《班級工作計(jì)劃》、《班級特色計(jì)劃》。
3月17日，我們邀請家長參加家長會(huì)。向家長詳細(xì)地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點(diǎn)，班級目前的情況，幼小銜接等家長較為關(guān)注的內(nèi)容，并虛心聽取了家長對我們工作的意見和建議。
同時(shí)，我們進(jìn)行了第二屆生活、鄉(xiāng)土、藝術(shù)活動(dòng)開幕儀式，各班制作了能代表班級特色的班牌，都用自己的方式響亮喊出自己班的口號。
嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，做好本班的衛(wèi)生消毒工作。三月的天氣變化忽冷忽熱，讓人摸不著頭腦。我們注重教育幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物，這樣既減少幼兒的患病的機(jī)率，又提高了幼兒的自理能力。并經(jīng)常曬被子，每周紫外線消毒兩次，減少細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率。
三月，我們的活動(dòng)開展的是次序井然，有條不擠。無論是家長、幼兒還是老師都收獲不少。
月份中班工作總結(jié)篇十三
幼兒的行為，充分反映了他們參與社會(huì)交往，適應(yīng)周圍世界的能力，對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠(yuǎn)的影響。俗話說“榜樣的力量是無窮的”，特別對正處在成長期的幼兒，教師的表率作用對他們具有至關(guān)重要的意義，可以說，教師在工作和生活中的一言一行都會(huì)對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。人們常常會(huì)在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師就是這樣做的。”
可見，幼兒觀察是何等的細(xì)致。這些都對我提出了更高的要求，作為一名教師，在平時(shí)我注意做到事事嚴(yán)于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平時(shí)也注意經(jīng)常檢查自己，一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了的時(shí)候，敢于在孩子們面前承認(rèn)錯(cuò)誤，這一點(diǎn)，對幼兒的教育意義是非常重要的。一滴水就是一個(gè)海洋，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。
孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，落實(shí)“兩個(gè)優(yōu)先”“兩個(gè)關(guān)注”，學(xué)會(huì)去觀察了解孩子在某階段的一般特點(diǎn)，把握個(gè)體特點(diǎn)，才能及時(shí)解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓教育真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。我班田帥小朋友具有較強(qiáng)的攻擊性行為，我通過一次次談話、接觸，先培養(yǎng)他與老師的感情，慢慢引導(dǎo)他為班級體服務(wù)，如分發(fā)餐具，搬桌椅，增進(jìn)他與小朋友友好相處的機(jī)會(huì)，慢慢的小朋友的告狀聲就少多了，田帥的行為習(xí)慣也有了很大改善。
隨著課程改革的深入開展，對我們教師提出了更高的要求。在教學(xué)中根據(jù)新課程教材的要求，結(jié)合班級實(shí)際情況，有機(jī)地將各個(gè)領(lǐng)域知識加以融合。課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。作為一名幼兒教師，我沒有依賴教材，而是抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情，用整合的觀念對教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動(dòng)的資源。
根據(jù)教材中各個(gè)主題的目標(biāo)，精心地進(jìn)行每周的集體備課，在課前的準(zhǔn)備方面，打破了以往由我自己一人準(zhǔn)備到底的情況，而是充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性，一起收集資料，往往是在主題開展以前，就收集到了許多方面的材料。在收集的過程中，增加了幼兒的參與性，讓他們多了一次了解的機(jī)會(huì)，潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識。
在課上更加注重讓幼兒將學(xué)到的本領(lǐng)加以展示、總結(jié)、歸類，從而將個(gè)人的知識轉(zhuǎn)化為大家的知識。在新教材的指導(dǎo)下，活動(dòng)中加強(qiáng)了幼兒的動(dòng)手訓(xùn)練，讓每個(gè)幼兒都有動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓他們在各自的基礎(chǔ)上得到提高。每次活動(dòng)結(jié)束后，通過主題墻，讓幼兒把收集到的資料、活動(dòng)中的成果展示出來，把主題活動(dòng)進(jìn)行延伸，讓孩子有一個(gè)體會(huì)、回味的機(jī)會(huì)。課改的不斷深入，使我重新認(rèn)識了新的課程觀，讓我明白：幼兒的一日活動(dòng)均為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)而組織安排，它具有整合性、開放性、生活性、活動(dòng)性、審美性和趣味性一體化的特點(diǎn)。
因此在活動(dòng)中我努力將一些知識以直接經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)給幼兒，通過游戲、日常活動(dòng)及相關(guān)事物的輔助作用，使幼兒所學(xué)習(xí)的知識更實(shí)際化、感性化。我努力使自己從一個(gè)“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處煟匾曈^察孩子、學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行，讓幼兒真正成為活動(dòng)的主體。
1、幼兒各方面習(xí)慣還需進(jìn)一步培養(yǎng)，班內(nèi)常規(guī)管理還需繼續(xù)完善。
2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
1、積極、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能。
2、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì)，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱情，繼續(xù)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)；二是謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)加大各位老師的學(xué)習(xí)。
以上是我上學(xué)期的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。今后的工作中，我一定會(huì)用心去愛每一個(gè)孩子，再接再厲，努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
月份中班工作總結(jié)篇十四
7月份，我正式進(jìn)入中三班做配教老師，在陳老師的帶領(lǐng)，我跟彭老師、徐老師和梁老師的配合下，班級各項(xiàng)工作都開展的比較順利，現(xiàn)將工作基本總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)工作。
因?yàn)榈搅藢W(xué)期末，本月未開展主題教學(xué)活動(dòng)，針對我班幼兒的年齡偏小的特征，在數(shù)學(xué)、語言、安全、空間智能方面等方面做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，增加了一些教學(xué)內(nèi)容，為本班幼兒進(jìn)入大班做準(zhǔn)備。7月26日汪園對本班幼兒進(jìn)行教學(xué)效果測查，從測查結(jié)果看，90%的幼兒對于語言智能、空間智能、安全知識等都掌握得很好，部分年齡稍小幼兒沒有完全掌握(例如：孫心怡、譚米家、楊戴鋮等左右的邏輯關(guān)系還分不太清楚)。測查效果沒有上一次好，原因在于測查前沒有針對幼兒的年齡特征進(jìn)行復(fù)習(xí)，一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了。
二、區(qū)域活動(dòng)。
本月未設(shè)置新的區(qū)角，但在各區(qū)角又投放了新的操作材料。例如給貝貝超市里的商品貼上標(biāo)簽標(biāo)上價(jià)格，讓幼兒進(jìn)行“購買”的角色游戲。在美工區(qū)增添水墨、顏料，讓幼兒進(jìn)行吹畫、棉簽添畫、牙刷噴畫等活動(dòng)。我們還設(shè)置了進(jìn)區(qū)卡和進(jìn)區(qū)牌，幼兒基本能掌握進(jìn)區(qū)插卡，并按規(guī)定的人數(shù)進(jìn)入?yún)^(qū)域。每天進(jìn)入?yún)^(qū)域前，我們會(huì)給幼兒介紹一種新的區(qū)域游戲，給幼兒提供參考。區(qū)域重點(diǎn)在于鍛煉幼兒的精細(xì)動(dòng)作能力。由于我每天下午要到美術(shù)才藝班進(jìn)行配教，所以區(qū)域活動(dòng)基本由陳老師和兩位實(shí)習(xí)老師負(fù)責(zé)，區(qū)域規(guī)劃表有時(shí)不能按原計(jì)劃進(jìn)行，我個(gè)人對幼兒的區(qū)域活動(dòng)觀察也不夠，需要我們努力進(jìn)行調(diào)整。
本月幼兒出勤率有所下降，幼兒服藥現(xiàn)象比上月有所增加，這需要我們老師在孩子養(yǎng)護(hù)方面多關(guān)注，提醒幼兒及時(shí)更換衣服，多喝水。從7月24日起，幼兒開始服用涼茶，只有龔子妍、孫嘉翔因自己帶藥沒有喝。本月新進(jìn)了1個(gè)新生唐夢，她在情感方面適應(yīng)能力較好，能在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)集體生活，但吃飯較慢，不會(huì)拿筷子，需要我們多關(guān)注。
四、家長工作。
因?yàn)榈搅藢W(xué)期末，教學(xué)內(nèi)容基本上完，教師之間的調(diào)度較大，所以本月未請家長進(jìn)行助教。我們通過電話的形式與家長溝通，主動(dòng)給家長打電話了解幼兒在家情況，并將幼兒在園情況反饋給家長。
本月家園聯(lián)系手冊的反饋率比上月有所下降，這需要我們加強(qiáng)與家長的溝通，及時(shí)反饋幼兒在園的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也需要我們敏銳的觀察力，盡量關(guān)注到每個(gè)幼兒的發(fā)展。
班級工作的順利開展，離不開每一位老師的通力合作與辛勤勞動(dòng)，更離不開我們和諧環(huán)境的營造，在此，要跟我們中三班的老師們說一聲：你們辛苦了!希望在今后的工作中，我們還能一如既往地堅(jiān)持這種良好的工作作風(fēng)，更投入地開展各項(xiàng)工作，開創(chuàng)更多的教學(xué)成果。
不經(jīng)意間，七月已從我們身邊劃過，在短短的這一個(gè)月里，我們經(jīng)歷了又一次成長的快樂。在七月里，我們都有哪些快樂的瞬間呢?現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧!
一、家委會(huì)活動(dòng)。
的許多家庭在互助的形式下依然到了目的地。家長們帶著孩子在外面感受著大自然賦予我們的一切美好，我們一起去山上摘枇杷，摘櫻桃，一起和孩子爬山，一起做游戲。許多家長把當(dāng)時(shí)的快樂記錄在了dv中，同時(shí)也記在了我們每個(gè)人的心田。真可謂是其樂融融!
二、參觀松椏蔬菜基地。
在七月里，我們圍繞著《蔬菜大本營》這個(gè)主題展開了一系列的活動(dòng)，七月初，在教研組的精心安排下，我們帶領(lǐng)孩子去了松椏蔬菜基地，實(shí)地帶孩子參觀了蔬菜大棚。我們還走進(jìn)大棚，親自看看各種各樣的蔬菜，摸一摸，聞一聞，不認(rèn)識的我們還請教工作人員，讓他們告訴我們這些是什么蔬菜。因?yàn)樗麄兛赡軓膩頉]有見過這么多的蔬菜，還有許多的蔬菜幼苗，他們是怎么長大的呢?孩子們對這些蔬菜充滿了好奇，活動(dòng)當(dāng)天，還有部分家長也參與其中，在家長的協(xié)助下，活動(dòng)組織更加的有序。
三、家長開放日。
在七月里，我們不僅請個(gè)別家長到班上做家長助教，在4月18日，我們還把全部的家長請到班上，觀看英語課教學(xué)，在老師幽默生動(dòng)的教學(xué)風(fēng)格下，孩子們不僅參與活動(dòng)的積極性很高，而且也掌握的很好。許多的家長都露出了滿意的笑容。我們還請家長和我們的孩子一起做親子游戲，一起制作泡泡水，玩吹泡泡的游戲，不但讓我們的孩子感受到了快樂，同時(shí)也讓我們的家長重溫到了童年的樂趣。進(jìn)一步增進(jìn)了親子之間的關(guān)系和家園之間的聯(lián)系。
七、幼兒體檢。
在孩子的成長過程當(dāng)中，健康是最重要的，在月底，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查，我們班的孩子沒有一個(gè)貧血，全部達(dá)標(biāo)。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項(xiàng)檢測結(jié)果我們也及時(shí)的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了，請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。
最后，要感謝家長在七月里對我們工作的支持和幫助，特別要感謝家委會(huì)的家長，你們在家園共育中碌碌無為的付出，感謝你們，你們辛苦了!我們現(xiàn)在又走進(jìn)了絢麗的五月，等待我們的將會(huì)是更多的快樂，就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧!
月份中班工作總結(jié)篇十五
我們對家園工作很重視，堅(jiān)持每周寫一次家園聯(lián)系記錄，互相交流孩子在園、在家的情況，并有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)。期間我們加強(qiáng)與家長們的聯(lián)系，幫助家長了解科學(xué)的育兒知識，進(jìn)行彼此的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，請家長各自發(fā)表自己的見解，為了更好的教育好孩子，互相商討可行的教育方法。我們的工作得到了家長們的'支持和配合，同時(shí)家長們也給與了我們充分的肯定，這將激勵(lì)我們更好的開展家園工作，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長安心的工作。
月份中班工作總結(jié)篇十六
時(shí)間過的好快，不經(jīng)意間的一學(xué)期就要過去了，回顧這一學(xué)期里有汗水也有歡樂，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步，真是又喜又憂?，F(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下：
在日常工作中認(rèn)真按照一日常規(guī)流程要求孩子，從入園到離園8個(gè)環(huán)節(jié)都不能掉以輕心。
1.入園后堅(jiān)持每天開窗通風(fēng)，用干凈抹布擦拭教室內(nèi)外窗臺(tái)，做好餐前準(zhǔn)備。
2.進(jìn)餐時(shí)介紹食譜鼓勵(lì)孩子健康飲食，及時(shí)為孩子添加飯菜，要求孩子吃飯時(shí)做到不撒飯、不剩飯、不挑飯，桌子干凈、衣服干凈、地面干凈。針對進(jìn)餐有挑食的孩子，給予引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
3.間操環(huán)節(jié)跟在隊(duì)伍的后面，及時(shí)提醒孩子增減衣物，上下樓梯不要打鬧，跟著老師一起做操。
孩子的安全是幼兒園工作的重中之重，沒有一個(gè)健康的身體何來美好的童年，所以幼兒的安全頗為重要。
我會(huì)在給孩子一個(gè)整潔舒適環(huán)境的同時(shí)配合班級教師開展一些安全教育內(nèi)容的課程，并在幼兒戶外活動(dòng)時(shí)及時(shí)提醒幼兒不做危險(xiǎn)動(dòng)作和不到危險(xiǎn)的地方去玩耍，保證讓孩子每天早上開開心心的來到班級并在下午健健康康快快樂樂的回到家里。孩子的快樂是對我工作的鼓勵(lì)，家長的滿意是對我的工作的肯定。
按時(shí)進(jìn)行玩教具消毒，并按照醫(yī)務(wù)室要求的每周二、四開紫外線消毒燈管進(jìn)行班級空氣消毒。尤其是在傳染病高發(fā)期一定按照醫(yī)務(wù)室指示做好全面消毒。
由于是中間來到這個(gè)班級，對班級孩子和家長來說都很陌生，所以我更加應(yīng)該呈現(xiàn)自己最好的一面讓大家看到，讓幼兒家長放心把孩子交到我們手里。利用每天接送幼兒的'時(shí)間和家長簡短孩子在園的情況，家長提出的問題一定要認(rèn)真考慮后在給予對方合理的答復(fù)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決避免發(fā)生不必要的麻煩。
本學(xué)期的保育總結(jié)如上，半年來我雖然取得了一些進(jìn)步，但也同時(shí)存在著這樣那樣的不足，我會(huì)做好自己本職工作同時(shí)做到三多：多向有經(jīng)驗(yàn)的保育老師請教、多學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識、多反思自己的工作。繼續(xù)努力，力爭更上一層樓。
月份中班工作總結(jié)篇十七
這學(xué)期和寶寶在一起快四個(gè)月了，看著他們一天天長大，覺得很開心。雖然看起來身材不明顯，只有一點(diǎn)，但是發(fā)現(xiàn)寶寶懂事多了。同樣，也發(fā)現(xiàn)少數(shù)孩子有點(diǎn)“聰明”，有點(diǎn)調(diào)皮。但是，這也是孩子隨著年齡的增長應(yīng)該有的特點(diǎn)。
本月，主題活動(dòng)《多才多藝的手》啟動(dòng)。在這個(gè)主題中，我們從表揚(yáng)小手開始，創(chuàng)造了生動(dòng)具體的學(xué)習(xí)情境。《小手的秘密》通過對比讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的手是多么的獨(dú)特?！坝糜沂纸套笥摇?、“開口品嘗”等一系列活動(dòng)，建構(gòu)孩子對手的認(rèn)知和理解，讓孩子進(jìn)一步了解手的技巧。又舉辦了一次主題活動(dòng)，《好伙伴》。通過各種活動(dòng)，讓孩子進(jìn)入一種親切溫暖的氛圍，讓孩子感到?jīng)]有朋友的孤獨(dú)，從而體會(huì)到微笑面對朋友是多么重要。
最近發(fā)現(xiàn)寶寶喜歡結(jié)對，比如張曉明，趙，顧，他們都是調(diào)皮的寶寶，總是喜歡在一起玩。有時(shí)候小男孩熊英杰喜歡和小女孩高一可坐在一起，上次我看到胡和唐茹手拉手走路甚至是上廁所的時(shí)候。從上學(xué)期的不熟悉到現(xiàn)在，可以看出學(xué)生之間有了更多的理解和信任，他們可以找到自己的伴侶，一起玩得開心，一起玩耍?？梢妼殞氁呀?jīng)知道如何和好朋友進(jìn)一步溝通了。
我也發(fā)現(xiàn)嬰兒已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立。通常睡前和起床后基本都是穿脫光的褲子和鞋子。有時(shí)候有些寶寶穿套頭衫，老師看到寶寶不方便脫。所以在過去幫忙的`時(shí)候，寶寶會(huì)側(cè)著身子告訴我們：“我來了，我來了?！憋@然，孩子們心中有一個(gè)共同的目標(biāo)：“做自己的事”。當(dāng)然更多的人還是希望得到老師的表揚(yáng)。
人與人之間的交流是不可或缺的。在幼兒園，我們離不開和家長的交流。孩子們感冒了，擔(dān)心孩子在幼兒園的表現(xiàn)。有時(shí)候可以中午給家長打電話，聊聊自己在幼兒園的身體狀況和吃飯情況，讓家長安心。還有就是在園子里學(xué)了新知識，請家長幫忙復(fù)習(xí)，家長也會(huì)開心的。通常，和個(gè)別家長在花園里講一些有趣的孩子的故事，是促進(jìn)家長和老師溝通的橋梁。
課業(yè)可以說是簡單的，繁瑣的，也可以說是復(fù)雜的，關(guān)鍵在于如何銜接和調(diào)整。相信一步一步走下地球，你會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的收獲。下一次，我們會(huì)繼續(xù)努力，寶寶們會(huì)加油。
月份中班工作總結(jié)篇十八
五月是紅紅火火的，是充滿激情的，本月的工作也是忙忙碌碌的。
1.童話劇主題《丑小鴨》的開展。
本月中旬我們完成了童話劇《丑小鴨》的課程實(shí)施。此童話劇主題拓展的美術(shù)活動(dòng)，除了以往的基礎(chǔ)繪畫，我們還有一些新的形式。如孩子制作角色頭飾或胸飾已非常熟悉，總是這種形式，不免有些枯燥，于是我們制作了讓“角色”能動(dòng)起來的線偶玩具，孩子很喜歡，但過程中孩子系線的`技能偏弱，這點(diǎn)需要教師在平時(shí)加強(qiáng)知道，讓孩子多練習(xí)。在上一主題做海報(bào)時(shí)，我將童話劇的名字全部在紙上寫好，幼兒只要貼上海報(bào)即可。這次，我們進(jìn)行了角色、劇情兩次海報(bào)設(shè)計(jì)，都由幼兒自己寫出“丑小鴨”三個(gè)字，孩子都能自己寫出來，有的還寫得很有創(chuàng)意、很有個(gè)性。角色海報(bào)以丑小鴨為主，劇情海報(bào)幼兒則根據(jù)自己的喜好、自己的能力，選擇某個(gè)情節(jié)進(jìn)行繪制?！冻笮▲啞愤@個(gè)故事幼兒很喜歡，有的孩子有圖書，有的沒有，我們帶領(lǐng)孩子畫故事連環(huán)畫，讓每個(gè)孩子都有一本屬于自己的自制的《丑小鴨》故事書。天鵝高貴而美麗，我們不僅用畫筆畫出了她的美，還教孩子用折紙的形式來表現(xiàn)?？蓯鄣某笮▲啠脖缓⒆觽冇秒p手和彩泥塑造得栩栩如生，活潑可愛?？傊送捴黝}的美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容、形式都很豐富。
2.教科研資料的整理。
年級組老師分工合作將上下學(xué)期的三個(gè)童話劇《提姆和沙蘭的新朋友》、《彩虹的盡頭》、《紅母雞和她的鄰居們》按文本分析、各智能目標(biāo)、區(qū)域資源、課程安排等項(xiàng)目進(jìn)行了梳理。
3.整合主題活動(dòng)：
童話劇結(jié)束后，我們選擇了整合主題《小工具大妙用》和《蓋房子》的部分課程進(jìn)行日常的教育教學(xué)。
4.其他：
(1)活動(dòng)：
結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)、“5.12”全國防災(zāi)減災(zāi)日開展了相關(guān)活動(dòng)。
(2)節(jié)目的排練：
各班利用區(qū)域活動(dòng)時(shí)間和下午排練、完善六一節(jié)目。
1.結(jié)合節(jié)日開展：
各班結(jié)合母親節(jié)開展了活動(dòng)，大一班孩子用油泥制作了美麗的花作為送給媽媽的禮物，為媽媽服務(wù)送祝福;結(jié)合五月份“愛心傳遞月”活動(dòng)，大三班的家長和孩子們也行動(dòng)起來，孩子們和爸爸媽媽一起，走進(jìn)自己居住的社區(qū)，為孩子提供一個(gè)展示的平臺(tái)，讓孩子在社區(qū)爺爺奶奶面前主動(dòng)地表演節(jié)目：唱歌、跳舞、演小品，贏得了許多掌聲。這樣的活動(dòng)，不僅給孩子提供了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，也讓孩子了解了關(guān)愛老人的中華傳統(tǒng)美德。
2.親子游：
年級組老師與部分幼兒及家長參觀了奧體中心。爸爸媽媽和孩子一起參觀了羽毛球館、網(wǎng)球館、田徑賽場等。家長們主動(dòng)做起助教，向孩子們介紹各種場館的位置、用途等。
1.慶六一文藝匯演。
2.開展主題活動(dòng)《再見了，幼兒園》。
3.拍畢業(yè)照，舉行畢業(yè)典禮。
4.家長孩子共同制作成長冊。
5.做好學(xué)期結(jié)束工作(資料整理、財(cái)產(chǎn)核對等)。
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