寫總結(jié)的目的在于歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成功和失敗的原因，以便今后更好地改進(jìn)和發(fā)展。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，避免使用太多的廢話和冗長(zhǎng)的描述。通過閱讀這些范文，我們可以了解到優(yōu)秀總結(jié)的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)框架。
籃球社活動(dòng)總結(jié)篇一
本學(xué)期每周二、三下午，籃球第三課堂以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，按照學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，選拔學(xué)生參加系統(tǒng)訓(xùn)練?，F(xiàn)將本學(xué)期籃球第三課堂活動(dòng)情況總結(jié)如下：
這是我從教第二年來(lái)帶學(xué)生進(jìn)行籃球訓(xùn)練，在經(jīng)驗(yàn)方面并不是很豐富。我針對(duì)隊(duì)員的身體素質(zhì)、基本技術(shù)相對(duì)薄弱的情況，制訂了本學(xué)期活動(dòng)安排，宗旨就是在提高隊(duì)員身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行以基本技術(shù)練習(xí)為主，輔以簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。特別是在練習(xí)中加強(qiáng)速度、耐力等身體素質(zhì)訓(xùn)練，讓學(xué)生意識(shí)到“有氣才有力”的含義，明白到保持充沛的體力在一場(chǎng)籃球賽中的重要性。另外培養(yǎng)骨干隊(duì)員配合老師進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)展示，讓隊(duì)員得到成功的體驗(yàn)。還有就是在練習(xí)中多增加以下知識(shí)性、趣味性強(qiáng)的東西，比如在練習(xí)過程中結(jié)合一些小學(xué)生比較感興趣的籃球游戲，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和訓(xùn)練熱情。再如把運(yùn)球技術(shù)的掌握以繞桿接力的'形式進(jìn)行訓(xùn)練，這樣既增加了練習(xí)的次數(shù)與密度，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)、集體主義精神。根據(jù)隊(duì)員的反饋，效果較好。
通過一個(gè)學(xué)期籃球隊(duì)員掌握籃球技術(shù)情況來(lái)看，全體都有不同程度的提高，在運(yùn)動(dòng)意識(shí)方面尤為突出。在本學(xué)期活動(dòng)中，全體隊(duì)員都能按質(zhì)、按量完成訓(xùn)練內(nèi)容。無(wú)遲到、曠課現(xiàn)象。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全面的系統(tǒng)的訓(xùn)練，以備下學(xué)期的上級(jí)部門舉辦的籃球比賽。為了更好更有效的訓(xùn)練我注重了解每一個(gè)隊(duì)員的情況，然后有針對(duì)性的訓(xùn)練。再有在練習(xí)基礎(chǔ)上，盡量發(fā)展他們的特長(zhǎng)，啟發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性。總之本學(xué)期的籃球第三課堂的開展是有成效的，通過幾次隊(duì)內(nèi)比賽的檢驗(yàn)，每一名隊(duì)員都在原有基礎(chǔ)上有明顯提高。相信我校籃球第三課堂是會(huì)越來(lái)越有成效的，當(dāng)然這當(dāng)中也存在不足的地方，只要認(rèn)識(shí)到不足，積極去面對(duì)，經(jīng)常自我反省、自我檢討，是會(huì)得到進(jìn)步的。在學(xué)生當(dāng)中形成人人熟悉籃球、人人喜歡籃球的良好氛圍。
籃球社活動(dòng)總結(jié)篇二
20xx年3月至4月一年一度的女上節(jié)進(jìn)行的很順利，女子籃球比賽活動(dòng)也在此期間開展，此次女子籃球的目的很明確，就是旨在豐富同學(xué)們的課余生活，為院女子籃球隊(duì)發(fā)掘新的籃球人才，以及提高我院的籃球水平和籃球氛圍?；厥讋倓偨Y(jié)束的女子籃球比賽，我們感懷過去，但是我們更期待即將要開展的男子籃球聯(lián)賽以及男子足球聯(lián)賽。在女子籃球的比賽過程中我們收獲很多，在里面有我們的努力的付出，我們從中也收獲了不少經(jīng)驗(yàn)，也吸收了不少教訓(xùn)，畢竟部門的人對(duì)于這樣的比賽經(jīng)驗(yàn)正處于積累過程中，所以在整個(gè)活動(dòng)的開展上也出現(xiàn)了一些問題，但是我們體育部的每個(gè)人都會(huì)銘記教訓(xùn)，爭(zhēng)取能把即將要開展的活動(dòng)舉辦的更好。
在這次女子籃球比賽中，凸顯了的一些問題是指的我們注意的。
問題一：當(dāng)比賽快要開始的時(shí)候，有些裁判并沒有按照規(guī)定的時(shí)間前來(lái)報(bào)到，遲到現(xiàn)象屢次發(fā)生，有時(shí)為了讓比賽讓準(zhǔn)時(shí)開始我們只能另外叫在場(chǎng)的其他裁判，這也許與我們規(guī)定的比賽時(shí)間有關(guān)，因?yàn)槲覀兊谋荣悤r(shí)間大多數(shù)是在吃飯飯的那個(gè)時(shí)候，所以有些裁判由于自身原因，遲到了會(huì)也是可以諒解的，對(duì)此我們?cè)谝院蟮谋荣悤r(shí)間安排上都要進(jìn)行人認(rèn)真的研究。
問題二：觀眾對(duì)于裁判的職權(quán)的抱怨，發(fā)牢騷，甚至出現(xiàn)雙方球員身體碰撞過大引起一下誒不必要的爭(zhēng)端，而我們由于人手只夠記錄、翻牌和掐表，所以對(duì)于有些的觀眾一些不文明的舉動(dòng)沒能進(jìn)行完全的制止，這使得一下誒裁判無(wú)緣無(wú)故被觀眾侮辱，雖然有些場(chǎng)上隊(duì)員的不良表現(xiàn)裁判給過一定的技術(shù)犯規(guī)，但還是不能完全的解決。針對(duì)這個(gè)問題我們準(zhǔn)備在以后的比賽中安排一些人在場(chǎng)邊進(jìn)行紀(jì)律維護(hù)，從而提高比賽的素質(zhì)。有些裁判也建議我們能在開展活動(dòng)時(shí)通知個(gè)系領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)進(jìn)行觀賽，這樣裁判的底氣會(huì)更足，我們也認(rèn)為這是個(gè)好的想法，在后來(lái)的幾場(chǎng)比賽中我們也按照那樣的方法進(jìn)行了安排，效果也是大家看的見的。由于這是女子籃球比賽，大部分都沒有經(jīng)過很專業(yè)的訓(xùn)練，所以裁判在判權(quán)的時(shí)候也是人性化進(jìn)行的，這也是導(dǎo)致觀眾對(duì)于一些判權(quán)認(rèn)為不公正的原因，這我們可以在賽前向個(gè)系部進(jìn)行詳細(xì)的說(shuō)明。
問題三：由于我們部門的人上學(xué)期進(jìn)行調(diào)配中轉(zhuǎn)進(jìn)了新成員，對(duì)于一些籃球比賽規(guī)則和一些手勢(shì)的不明確，這都是因?yàn)槲覀兪孪葲]有進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練造成的，還有在記錄過程中我們一些成員容易被精彩的比賽吸引，而錯(cuò)過一些記錄，經(jīng)過后期的提醒和強(qiáng)調(diào)我們都能做到專注自己負(fù)責(zé)的工作。
籃球社活動(dòng)總結(jié)篇三
學(xué)校最受學(xué)生歡迎的就是籃球課，學(xué)生對(duì)nba、cba里的每個(gè)明星都能了如指掌，很多同學(xué)的籃球知識(shí)非常豐富，某些方面甚至超過了老師的掌握水平，時(shí)代對(duì)老師提出了更高要求。籃球的教學(xué)、訓(xùn)練和比賽使隊(duì)員身體得到全面的鍛煉，從而提高他們各感受器官的功能。尤其是在對(duì)提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性及其協(xié)調(diào)能力、改善內(nèi)臟器官的功能方面，它的促進(jìn)作用更大。
它對(duì)于高中生的上下肢、骨骼、肌肉的發(fā)展，提高內(nèi)臟器官功能及人體的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展均有積極的作用?；@球比賽具有自己的特點(diǎn)，要求隊(duì)員在比賽中必須首先具備齊心協(xié)力、密切配合、努力取得比賽的勝利的堅(jiān)定信念。所以運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練根本目的除了在于充分發(fā)揮隊(duì)員的生理、心理潛力外，還強(qiáng)調(diào)通過練習(xí)和比賽，還要培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)精神，培養(yǎng)集體意識(shí)，使他們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)互助的重要性。因此結(jié)合自己在教學(xué)訓(xùn)練中的經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)，心得如下：
一、選擇合適的教法是課外活動(dòng)小組籃球訓(xùn)練的首要任務(wù)。
中學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期，協(xié)調(diào)性、靈敏性素質(zhì)較好。身體各器官機(jī)能、系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟。因此要針對(duì)中學(xué)生的身體素質(zhì)特征及生理、心理特征制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，逐步提高訓(xùn)練水平。主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)奮斗的集體主義精神和頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)；學(xué)習(xí)和掌握籃球的基本知識(shí)、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)；加強(qiáng)身體訓(xùn)練。中學(xué)生喜歡內(nèi)容新穎，生動(dòng)活潑訓(xùn)練方法，對(duì)于艱苦、枯燥的訓(xùn)練總是很害怕，獨(dú)生子女缺乏吃苦耐勞，怕累、怕苦、怕臟。在訓(xùn)練中總是想偷懶。因此在訓(xùn)練中要根據(jù)這些特點(diǎn)，采用生動(dòng)、直觀的訓(xùn)練方法。抓住籃球訓(xùn)練內(nèi)在的特點(diǎn)、規(guī)律、要點(diǎn)、難點(diǎn)，解決主要矛盾，進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)，及時(shí)糾正多余、錯(cuò)誤的技術(shù)動(dòng)作，多用游戲練習(xí)激發(fā)他們的訓(xùn)練積極性，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，達(dá)到事半功倍的訓(xùn)練效果。
二、基本技術(shù)的訓(xùn)練。
興趣小組隊(duì)員身體素質(zhì)相對(duì)較差，跑跳能力比較不強(qiáng)。所有隊(duì)員對(duì)籃球都比較陌生，連基本的運(yùn)球、傳球、投籃都不熟。因此訓(xùn)練上難度很大。我著重從籃球知識(shí)入手，對(duì)隊(duì)員們?cè)敿?xì)講解了籃球的規(guī)則，使隊(duì)員們明白了籃球的自身特點(diǎn)；業(yè)余時(shí)間多參加社會(huì)成人組的訓(xùn)練和比賽，通過觀摩和直接參與，加深對(duì)籃球的理解，使他們的腦海里有一個(gè)對(duì)籃球的初步印象，積累經(jīng)驗(yàn)。在訓(xùn)練中讓隊(duì)員明白運(yùn)球、傳球是籃球比賽中的關(guān)鍵技術(shù)，通過熟練掌握基本技術(shù)和嫻熟的基礎(chǔ)配合（傳切、突破、掩護(hù)等），使未來(lái)在比賽中掌握比賽的主動(dòng)權(quán)。
（1）對(duì)運(yùn)球的訓(xùn)練。
運(yùn)球在比賽中是非常重要的技術(shù)環(huán)節(jié)，在快速推進(jìn)的進(jìn)攻，帶球擺脫防守，上籃得分等等?？梢哉f(shuō)，一個(gè)隊(duì)如果在比賽中不會(huì)帶球，控制球，那么這支球隊(duì)肯定輸球。正是由于運(yùn)球是籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的重要組成部分。在訓(xùn)練中我首先對(duì)運(yùn)球的手法進(jìn)行教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)容易錯(cuò)誤的使用手腕用力，而沒有用小臂按拍球，運(yùn)球時(shí)喜歡眼睛看球，球感差，因而在訓(xùn)練中我安排了大量的運(yùn)球練習(xí)，包括體側(cè)運(yùn)球、運(yùn)球急起急停、體前換手變向運(yùn)球、“之”字型以及繞”8“字型運(yùn)球，這些動(dòng)作在比賽中都是比較經(jīng)常使用到的技術(shù)動(dòng)作。把運(yùn)球練習(xí)結(jié)合到比賽中去，例如對(duì)隊(duì)員的運(yùn)球時(shí)間進(jìn)行比賽，最慢的隊(duì)員罰做俯臥撐或是做一個(gè)小懲罰，或是運(yùn)球追逐跑。既提高了隊(duì)員的訓(xùn)練積極性和主動(dòng)性，又可以在練習(xí)中逐步提高球性，達(dá)到訓(xùn)練的目的，一舉兩得。
（2）對(duì)傳、接球的訓(xùn)練。
傳、接球和運(yùn)球一樣，是籃球競(jìng)賽中運(yùn)用最多的技術(shù)，它是進(jìn)攻隊(duì)員在場(chǎng)上相互聯(lián)系和組織進(jìn)攻的紐帶。是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)配合的具體手段。是比賽中運(yùn)用最多的`基本技術(shù)。傳、接球技術(shù)的好壞直接影響進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)配合質(zhì)量。因此我十分重視傳、接球的訓(xùn)練。在訓(xùn)練中我要求隊(duì)員在傳、接球是要避免丟球，重點(diǎn)要求她們注意球的飛行路線、落點(diǎn)和接球的手法。傳球的手法主要有雙手和單手胸前傳球、單手肩上傳球。每節(jié)訓(xùn)練課都要進(jìn)行十五分鐘的傳、接球練習(xí)，主要是行進(jìn)間的傳、接球上籃，還有原地的雙人雙球練習(xí)。易犯錯(cuò)誤是：全手掌觸球，手心沒有空出，手指僵硬，兩拇指距離過大或過小，造成接不到球或是球打到自己的身上，為以后的比賽埋下隱患。因此在訓(xùn)練中我經(jīng)常提醒隊(duì)員要時(shí)時(shí)注意自己的手型。傳、接球的訓(xùn)練步驟應(yīng)建立在正確的動(dòng)作概念上，從原地傳、接球開始，再進(jìn)行移動(dòng)傳、接球的練習(xí)。使傳球、接球與腳步動(dòng)作結(jié)合起來(lái)，不斷提高對(duì)抗強(qiáng)度，提高傳、接球的運(yùn)用能力。
三、防守是比賽中重要的環(huán)節(jié)。
防守技術(shù)是隊(duì)員在防守時(shí)，為了阻撓和破壞對(duì)手的進(jìn)攻，達(dá)到奪球反攻的目的所采取的各種動(dòng)作的總稱。高中生籃球運(yùn)動(dòng)水平較低，在比賽中往往注重進(jìn)攻忽視了防守的重要性。在訓(xùn)練中我強(qiáng)調(diào)的是對(duì)位聯(lián)防、半場(chǎng)人盯人防守，注意協(xié)防和站位。多數(shù)情況下無(wú)球隊(duì)員的移動(dòng)是構(gòu)成進(jìn)攻配合的主要威脅，在訓(xùn)練中我先教隊(duì)員防守?zé)o球隊(duì)員，重點(diǎn)是防守中位置的選擇和移動(dòng)。通過講解、示范使學(xué)生建立正確的防守概念。防守練習(xí)可以先在消極對(duì)抗情況下練習(xí)，再進(jìn)行積極對(duì)抗情況下練習(xí)。加強(qiáng)防守步法的訓(xùn)練。及時(shí)糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作。
我要求隊(duì)員提高防守的主動(dòng)性和攻擊性，有效地制止對(duì)手進(jìn)攻的威脅。在訓(xùn)練中我通常采用的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防練習(xí)，要求防守隊(duì)員積極跑動(dòng)近球緊，遠(yuǎn)球松，人、球兼顧，控制對(duì)手接球。提醒隊(duì)員隨時(shí)都要保證正確的防守位置，自己的防守對(duì)象要負(fù)責(zé)防好。對(duì)于攻防練習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的侵人犯規(guī)、帶球走和非法運(yùn)球違例隨時(shí)強(qiáng)化，使理論和實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生更好的理解、掌握和運(yùn)用所學(xué)的技、戰(zhàn)術(shù)，保證訓(xùn)練和比賽的質(zhì)量。
四、進(jìn)行體能強(qiáng)化訓(xùn)練，增加體能儲(chǔ)備。
我校學(xué)生體質(zhì)較差，在訓(xùn)練中尤其讓人擔(dān)憂，無(wú)法完成訓(xùn)練計(jì)劃，而籃球比賽是一項(xiàng)身體對(duì)抗性強(qiáng)、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度極大的項(xiàng)目，它需要運(yùn)動(dòng)員在比賽中有充足的體力來(lái)完成教練在賽前布置的技、戰(zhàn)術(shù)任務(wù)?，F(xiàn)在籃球的發(fā)展方向是”高、快、準(zhǔn)"。中學(xué)生也不例外，只有體力跟上比賽的要求，在比賽中我們才有可能取得主動(dòng)。在訓(xùn)練中我嚴(yán)格要求隊(duì)員克服體力上的極限，每次訓(xùn)練課后，還要進(jìn)行長(zhǎng)跑練習(xí)，進(jìn)行體能儲(chǔ)備；提高速度、耐力、靈敏等素質(zhì)，鍛煉他們頑強(qiáng)的比賽作風(fēng)。通過練習(xí)使隊(duì)員們的比賽作風(fēng)、精神面貌、比賽意識(shí)在比賽中得到體現(xiàn)。
總之，科學(xué)的訓(xùn)練必須遵循科學(xué)的原則、科學(xué)方法。不斷積累經(jīng)驗(yàn)，尤其對(duì)運(yùn)動(dòng)員心理、智力、作風(fēng)、意志等因素的研究是十分重要的，如何對(duì)其進(jìn)行有效的訓(xùn)練，將會(huì)使學(xué)生綜合能力更具有全面性和實(shí)用性。
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籃球社活動(dòng)總結(jié)篇四
上個(gè)星期六，我們班舉辦了團(tuán)日活動(dòng)籃球賽。宿舍與宿舍之間的對(duì)戰(zhàn)，各宿舍抱著籃球第二友誼第一的信念上場(chǎng)打比賽。
隊(duì)員們?cè)谫悎?chǎng)上氣勢(shì)奪人，為同學(xué)們奉獻(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩籃球賽事。我班一上午的籃球賽取得圓滿成功。其中少不了學(xué)生成員們的集體努力辛勤工作，更少不了學(xué)生積極參與當(dāng)裁判。本次比賽不僅體現(xiàn)出各宿舍團(tuán)結(jié)拼搏的精神，同時(shí)也達(dá)到了本次比賽的目的。同學(xué)們?cè)趫?chǎng)上奮力拼搏，啦啦隊(duì)在下面盡情呼喊，每一位同學(xué)對(duì)勝利是如此的渴望，再苦再累也要打下去，我們追求的是一種精神，一種不服輸?shù)木瘛?/p>
當(dāng)然，不止隊(duì)員，各位裁判的公正無(wú)私以及同學(xué)們無(wú)私奉獻(xiàn)照顧隊(duì)員的精神是值得學(xué)習(xí)的。我相信我們工（2）是一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，是一個(gè)能戰(zhàn)勝任何困難的集體。本次活動(dòng)中讓我感觸最深的是幾位女同學(xué)，他們作為我們班的唯一幾個(gè)女生，在烈日炎炎下為我們記時(shí)、記分。不喊苦，不喊累。
這些不足，使我們班變得更加團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀。
籃球社活動(dòng)總結(jié)篇五
化學(xué)化工學(xué)院“迎新杯”籃球聯(lián)賽活動(dòng)總結(jié)為了進(jìn)一步提高我院（系）的籃球水平，提高我院（系）學(xué)生參加籃球比賽的熱情和進(jìn)行體育鍛煉的積極性，增進(jìn)我院各個(gè)年級(jí)之間的交流和友誼，團(tuán)結(jié)我院同學(xué)，發(fā)展我院的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)我院學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取精神，發(fā)展我院的體育事業(yè)，由化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)主辦，化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)體育部承辦的“迎新杯”籃球聯(lián)賽于9月24日早上9：00在化工樓前開幕，歷經(jīng)七個(gè)比賽日，在10月5日下午四點(diǎn)在化工樓前落下帷幕。在我院老師的熱情支持和同學(xué)們的積極參與下，此次賽事取得了圓滿的成功。
本屆“迎新杯”籃球聯(lián)賽比賽項(xiàng)目主要有男子比賽組。比賽采用小組賽與淘汰賽相結(jié)合的比賽形式，共有二十個(gè)學(xué)生隊(duì)參加了此次比賽。
1、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：
精神文明先進(jìn)個(gè)人:。
最佳優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員：
球隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)：
第一:。
第二:。
第三:。
首先，比賽的前期工作我們做得很充分。從對(duì)各代表隊(duì)的通知到安排裁判人手，從給裁判開會(huì)統(tǒng)一場(chǎng)上規(guī)則到安排比賽進(jìn)程，我院（系）都做得有條不紊。但在賽程方面，由于各學(xué)院（系）都在舉行“迎新杯”籃球聯(lián)賽，所以我們遇到了很大的困難，尤其是“國(guó)慶”的來(lái)臨，使我們預(yù)定的比賽不得不延遲到國(guó)慶之后舉行，導(dǎo)致整個(gè)賽程的延遲。但是我院（系）針對(duì)這些特殊的情況進(jìn)行了及時(shí)的調(diào)整，并最終使所有的比賽都順利進(jìn)行。
其次，本次比賽我院（系）安排較為合理，規(guī)則明確。在“迎新杯”籃球聯(lián)賽活動(dòng)開展之前我們就召集各個(gè)班長(zhǎng)和裁判員開會(huì)，重申了賽場(chǎng)規(guī)則，提高了公平、公正性。
第三，本次比賽我化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)體育部干事都能及時(shí)到場(chǎng)布置好比賽場(chǎng)地。為運(yùn)動(dòng)員提供最好的比賽環(huán)境。比賽中，他們認(rèn)真做好比賽記錄，比賽結(jié)束后，體育部的成員能及時(shí)把比賽結(jié)果統(tǒng)計(jì)出來(lái)，并寫到賽事進(jìn)程公布欄上，讓全院的同學(xué)及時(shí)了解比賽進(jìn)程與結(jié)果，增加了比賽成績(jī)的透明度。經(jīng)過隊(duì)員們的激烈角逐，此次籃球賽取得了圓滿結(jié)束。
一、由于裁判判罰尺度不一，比賽中難免出現(xiàn)失誤，造成個(gè)別球員對(duì)裁判的不滿。由于比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈，隊(duì)員與隊(duì)員之間難免產(chǎn)生摩擦等問題是所有工作人員不愿看到的。
二、由于我院（系）的此次比賽賽程按無(wú)課表來(lái)排，影響同學(xué)們和相關(guān)干事的休息時(shí)間，導(dǎo)致比賽時(shí)球場(chǎng)缺少觀眾，球場(chǎng)氣氛不夠好。對(duì)此我們應(yīng)在以后的活動(dòng)中做一加強(qiáng)、注重。
三、比賽過程中有一些問題欠缺考慮例如：比賽隊(duì)員的缺席、裁判安排不及時(shí)、信息傳達(dá)的不暢通、活動(dòng)宣傳工作做的不夠理想、以及觀眾組織不夠流暢、音響設(shè)備故障的處理不及時(shí)。
四、班級(jí)內(nèi)部也出現(xiàn)一些問題：成員有時(shí)出現(xiàn)遲到現(xiàn)象、工作積極性不夠強(qiáng)、普遍缺乏主見、對(duì)籃球規(guī)則不太清楚等。
對(duì)本次籃球聯(lián)賽活動(dòng)，我院（系）團(tuán)總支書記張小偉強(qiáng)調(diào)好的方面要吸納，對(duì)不足之處，應(yīng)加以改進(jìn)，在今后的活動(dòng)中再接再厲。
1、開拓思路、大膽創(chuàng)新。
特別是在搞活動(dòng)中，不拘泥于以往的形式和內(nèi)容，多思考，多交流，拓寬自己的思路。
2、做人要有原則、做事要有規(guī)則。
在今后活動(dòng)開展前，我們要對(duì)比賽過程做出嚴(yán)格的規(guī)定，本著友誼第一，比賽第二的原則，不允許有違反道德的行為出現(xiàn)，如有發(fā)生要嚴(yán)肅處理。
3、學(xué)會(huì)安排工作、落實(shí)工作，把任務(wù)合理分配，把人員安排到位。
一個(gè)人的時(shí)間、精力是有限的，需要集合眾人的力量才行。把需要完成的工作安排好，并督促落實(shí)完成。這樣既圓滿的完成了任務(wù)，又能夠使部門所有人員得到鍛煉。
4、做事要有三心：信心、決心、恒心。
做任何事要有三心，要相信自己的能力。部門成員之間應(yīng)多相互溝通、相互理解、相互幫助，部門干部要嚴(yán)格要求自己，以身作責(zé)，做好榜樣。要有良好的工作態(tài)度和工作意識(shí)。
這次籃球聯(lián)賽不僅活躍了校園氣氛，又弘揚(yáng)了校園文化，而且為下一屆籃球聯(lián)賽總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。最后還要感謝所有人員對(duì)此次活動(dòng)的'支持與幫助。希望所有人員繼續(xù)支持我們，我們也一定會(huì)盡自己最大的努力，把以后的活動(dòng)做得更好，把體育的快樂送到每一位同學(xué)手中的！
籃球社活動(dòng)總結(jié)篇六
從成立隊(duì)伍到現(xiàn)在，經(jīng)過半學(xué)期時(shí)間的訓(xùn)練，我們的隊(duì)員在思想作風(fēng)、身體素質(zhì)、基本技術(shù)方面有了不同程度的提高。大家的訓(xùn)練熱情度非常高，并且女籃隊(duì)伍在今年的二七區(qū)中小學(xué)生籃球比賽中獲得了第二名的好成績(jī)。
現(xiàn)將本學(xué)期的訓(xùn)練工作總結(jié)如下：
身體素質(zhì)訓(xùn)練的目的是為了增進(jìn)運(yùn)動(dòng)員的身體健康，提高集體的機(jī)能，發(fā)展運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。在訓(xùn)練過程中主要以一般速度、力量、耐力等素質(zhì)為主，因?yàn)樗鼈兪羌夹g(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)，沒有良好的身體素質(zhì)，便不能掌握高難度的動(dòng)作，承擔(dān)大負(fù)荷的訓(xùn)練和緊張激烈的比賽。因此，在本學(xué)期訓(xùn)練過程中，根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用小強(qiáng)度，循序漸進(jìn)的手段，并通過各種游戲方法來(lái)激發(fā)他們的練習(xí)興趣，在潛移默化中提高他們?nèi)娴纳眢w素質(zhì)。
全面掌握技術(shù)，是提高技術(shù)水平和靈活機(jī)動(dòng)地運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。技術(shù)全面是發(fā)揮重點(diǎn)技術(shù)的保證，重點(diǎn)技術(shù)又能帶動(dòng)和促進(jìn)技術(shù)的全面發(fā)展。因此在全面訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，特別注重突出重點(diǎn)，參考小學(xué)生比賽的特點(diǎn)以實(shí)際出發(fā)，從中發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)隊(duì)員的特長(zhǎng)技術(shù)。使隊(duì)員逐步形成能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的個(gè)人技術(shù)特點(diǎn)。所以根據(jù)隊(duì)員自身的特點(diǎn)，在訓(xùn)練中貫徹全面、實(shí)用、準(zhǔn)確、熟練的要求。本學(xué)期主要練習(xí)了各種基本的運(yùn)、傳、投等技術(shù)。
我校現(xiàn)有隊(duì)員45名，其中男生29名，女生16名，年齡梯隊(duì)建設(shè)比較合理。并按照一屆帶一屆的要求，實(shí)施老隊(duì)員帶新隊(duì)員的措施，并設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)措施，激發(fā)新老隊(duì)員的學(xué)練興趣。
通過半個(gè)學(xué)期的`訓(xùn)練，隊(duì)員在訓(xùn)練中個(gè)人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高。但在比賽中身體對(duì)抗、心理素質(zhì)上還需要很大的進(jìn)步，在今后的籃球訓(xùn)練中，必須加大力度，培養(yǎng)學(xué)生的積極性，進(jìn)一步提高技術(shù)水平，為了達(dá)到訓(xùn)練的目的和完成訓(xùn)練任務(wù)，要求隊(duì)員自覺、積極地投入訓(xùn)練，發(fā)揚(yáng)“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)和為集體爭(zhēng)奪榮譽(yù)的高尚品質(zhì)。做到把思想作風(fēng)教育滲透到訓(xùn)練場(chǎng)上、比賽之中和球隊(duì)學(xué)習(xí)生活中去，爭(zhēng)取在以后的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)！
籃球社活動(dòng)總結(jié)篇七
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，在國(guó)慶收假之后體育部組織舉行了一次籃球比賽，在保衛(wèi)部、組織部的協(xié)助子下順利地開展了這次有趣的比賽，達(dá)到了預(yù)期效果，既提高了同學(xué)們的身體素質(zhì)，也增進(jìn)了同學(xué)們的友誼，營(yíng)造了健康文明的校園文化氛圍，現(xiàn)把此次籃球活動(dòng)情況作如下總結(jié)：
（1）、調(diào)整了部門干事以前在工作中的不良心態(tài)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
（2）、與學(xué)生會(huì)、團(tuán)支書各部門聯(lián)手，建立友好的交流平臺(tái)，協(xié)調(diào)整個(gè)大團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。
無(wú)論在這場(chǎng)比賽中是輸是贏，每位球員都是盡自己的全力去挑戰(zhàn)自己，展現(xiàn)自己，這是這次活動(dòng)的最大收獲！
我們雖然很努力的去做每件事，但是盲目輕狂的性格，往往讓我們沒有計(jì)劃就開始急促的召開活動(dòng)，沒有考慮到要有張有弛、有計(jì)劃的展開工作，我們?cè)诠ぷ鞔嬖诘膯栴}很值得我們?nèi)徱暫涂紤]。
1、場(chǎng)地問題：
由于事先沒有和其他系取得聯(lián)系，在我們活動(dòng)期間，城經(jīng)系的籃球活動(dòng)場(chǎng)地相沖突，在加上外來(lái)人員來(lái)我校參加鍛煉的人較多，場(chǎng)地不易掌握。
2、組織問題：
由于和上級(jí)的溝通不到位，導(dǎo)致活動(dòng)計(jì)劃的滯后，沒有經(jīng)過上級(jí)的同意的計(jì)劃就進(jìn)行實(shí)施，不考慮到后果就大膽盲從地展開活動(dòng)，這是在這次活動(dòng)中吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)！
我們?cè)诠ぷ髦写嬖诤艽蟮膯栴}，希望能夠通過這次教訓(xùn)，在以后的工作中能去細(xì)化每一個(gè)細(xì)節(jié)，完善工作質(zhì)量，使以后的活動(dòng)一次比一次更出色！接下來(lái)幾個(gè)周都沒有活動(dòng)安排，但體育部成員會(huì)協(xié)助各個(gè)部門的工作，加強(qiáng)與各部門之間的交流，營(yíng)造和諧的工作環(huán)境。
籃球社活動(dòng)總結(jié)篇八
主辦承辦單位：校體育部主辦學(xué)院體育部協(xié)辦活動(dòng)時(shí)間：10月12日至11月25日參與人員：
領(lǐng)隊(duì)教練：吳林澤高小博。
隊(duì)員：張子沫許煥波蒙滔安蹇春原牛文勇張幀。
董利文劉欣周三強(qiáng)張苗苗雷鑫馮鑫。
活動(dòng)組織：體育部全體成員。
協(xié)助組織：生活部負(fù)責(zé)后勤工作新聞部負(fù)責(zé)拍照工作分團(tuán)。
委學(xué)生會(huì)其他部門協(xié)助紀(jì)律管理。
本次活動(dòng)以學(xué)院為單位，禁止跨學(xué)院組隊(duì)，各學(xué)院?jiǎn)挝幌蕹鲆魂?duì)，采取小組賽，淘汰賽，半決賽，決賽順序晉級(jí)方式。
此次比賽，我院喜獲第四名的好成績(jī)，并且榮獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，突破了我院在?；@球賽歷史上的最好成績(jī)。
比賽中隊(duì)員不怕吃苦，跌倒了，爬起來(lái);受傷了，堅(jiān)持著。充分體現(xiàn)了我地環(huán)學(xué)院堅(jiān)持拼搏，努力奮進(jìn)的精神。
我院在小組賽，淘汰賽階段高歌猛進(jìn)，橫掃對(duì)手，以四戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績(jī)晉級(jí)四強(qiáng)。第五戰(zhàn)首嘗敗績(jī)，第五戰(zhàn)中由于比賽節(jié)奏與氣氛過于激烈緊張，兩院隊(duì)員之間發(fā)生了一些小摩擦，但是我學(xué)院隊(duì)員及啦啦隊(duì)隨后表現(xiàn)出高度團(tuán)結(jié)的凝聚力，讓人振奮，此戰(zhàn)雖敗猶榮，雖然輸了比分，但換取來(lái)的是我院的團(tuán)結(jié)，我個(gè)人覺得這是比賽中贏多少分都換不來(lái)的。
在決賽階段，我院對(duì)陣測(cè)繪學(xué)院，兩隊(duì)完全發(fā)揮了娛樂的精神，隊(duì)員之間比賽節(jié)奏和諧，比賽中充滿了歡笑。雖然輸了比賽，但是地環(huán)學(xué)院與測(cè)繪學(xué)院之間定可建立深厚的友誼。
最終，我學(xué)院以第四名成績(jī)結(jié)束了我們?cè)谛！靶律钡臍v程，通過全院的積極準(zhǔn)備和組織獲得了體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，也為我們留下了美好的回憶。同時(shí)我們也有理由相信，在我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神感召下，我院定會(huì)取得更好的成績(jī)，獲得更巨大的進(jìn)步。
三、優(yōu)點(diǎn)。
此次活動(dòng)中，體育部全體成員高度重視，積極組織隊(duì)員及啦啦隊(duì)參與比賽，及時(shí)通知相關(guān)人員準(zhǔn)備比賽，比賽時(shí)，第一時(shí)間到達(dá)比賽場(chǎng)地并取來(lái)院旗，向其他學(xué)院借來(lái)比賽時(shí)需要的大鼓。積極響應(yīng)，密切配合，是我們?cè)谶@次比賽中所體現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)。
四、缺點(diǎn)。
比賽中和隊(duì)員直接交流較少，導(dǎo)致有一些精神沒有及時(shí)傳達(dá)，比如有一場(chǎng)比賽中隊(duì)員及啦啦隊(duì)在對(duì)方罰球時(shí)發(fā)出了不和諧的聲音，導(dǎo)致全隊(duì)被判罰技術(shù)犯規(guī)。在以后的活動(dòng)中，我們一定要吸取教訓(xùn)，避免相同錯(cuò)誤為我們帶來(lái)的損失。
籃球社活動(dòng)總結(jié)篇九
為了給我社社員營(yíng)造一個(gè)積極、健康、熱烈、活潑、朝氣蓬勃的社團(tuán)環(huán)境，豐富社員們的課余文化生活，我江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院籃球社策劃了針對(duì)籃球社社員的三對(duì)三籃球賽。
籃球社內(nèi)三對(duì)三比賽
為同學(xué)們打造一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，充實(shí)大學(xué)生內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象的歲月，展現(xiàn)大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。
（1）活躍社團(tuán)氣氛，增強(qiáng)社團(tuán)影響力。
（2）增進(jìn)社員之間的感情，促進(jìn)籃球愛好者之間的交流。
時(shí)間：20xx年11月
地點(diǎn)：江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院老籃球場(chǎng)
1、采用“三人制”籃球賽的比賽規(guī)則
2、比賽為單循環(huán)方式，所有參賽隊(duì)均能相遇一次，最后按各隊(duì)在全部比賽中的積分排列名次。3、計(jì)分方法：
（1）勝一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)1分，積分多者名次列前。
（2）如果兩隊(duì)積分相同，則按兩隊(duì)在同階段比賽中所得比賽分?jǐn)?shù)。
1、每隊(duì)至少有四名參賽隊(duì)員，每場(chǎng)比賽每隊(duì)可以上三名隊(duì)員。2、比賽開始后不準(zhǔn)更換原有隊(duì)員，否則取消參賽資格。
3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場(chǎng)結(jié)束時(shí)才能換，進(jìn)球也可以換人。
4、進(jìn)球后換發(fā)球。
5、一方投籃未進(jìn)，由隊(duì)方搶到籃板球后，則需退到三分線后再進(jìn)攻6、每次換發(fā)球，發(fā)球方必須退到中場(chǎng)后再進(jìn)攻。若發(fā)球方?jīng)]有退到中場(chǎng)或發(fā)球時(shí)踩線，此次發(fā)球不算并換發(fā)球。不允許退回二分線后而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規(guī)，則犯規(guī)不算，且由另一方發(fā)球。
7、所有犯規(guī)（7次以下）或球出界，到中場(chǎng)發(fā)球區(qū)發(fā)球。8、二分球：與專業(yè)比賽中三分球相似，在6.096米弧線外出手投中籃作二分算，二分線內(nèi)投中算一分。
9、每場(chǎng)比賽中，一隊(duì)先打到12分，并領(lǐng)先對(duì)方2分以上則為勝方，以20分鐘為限。
10、比賽時(shí)，實(shí)行“30秒”制，會(huì)有比賽監(jiān)督員記錄，若30秒未投籃，則換發(fā)球。
籃球社活動(dòng)總結(jié)篇十
籃球是極具競(jìng)爭(zhēng)性、對(duì)抗性，也具有極高的鍛煉和健身價(jià)值，以及欣賞和審美價(jià)值的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。學(xué)生學(xué)習(xí)籃球課程，能在奔跑、跳躍的'過程中，發(fā)展力量、速度、耐力和靈敏等素質(zhì)；能在復(fù)雜多變的賽場(chǎng)上，提高分析能力和應(yīng)變能力；能在激烈對(duì)抗的環(huán)境里，磨煉意志，發(fā)展個(gè)性和智能；能在相互配合的過程中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和集體主義品質(zhì)；能在觀賞比賽的過程中，培養(yǎng)審美情趣，豐富課余文化生活。
我們根據(jù)各個(gè)年齡段學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，合理的安排練習(xí)內(nèi)容，學(xué)低年級(jí)學(xué)生著重以原地運(yùn)球?yàn)榛A(chǔ)，也可以不同形式的游戲進(jìn)行運(yùn)球，提高學(xué)生興趣和能力，能較好的掌握運(yùn)球節(jié)奏、動(dòng)作的熟練性；中年級(jí)根據(jù)不同的水平，進(jìn)行不同的動(dòng)作技能，因材施教，有不同層次的水平，在不同層次制定不同的目標(biāo)，讓學(xué)生圍繞這個(gè)目標(biāo)進(jìn)行練習(xí)，提高不同水平的學(xué)生。同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生合作的能力，懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。高年級(jí)基本上掌握了運(yùn)球、傳球的技能，進(jìn)行一些稍微復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)技術(shù)，小測(cè)試、評(píng)比等形式鍛煉學(xué)生意志和體能練習(xí)的方式。培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷、不怕苦和累的精神。
每個(gè)周五次訓(xùn)練課，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生，分提出不同要求和方法，進(jìn)行分別的練習(xí)，同時(shí)也展示給大家看一看，有沒有進(jìn)步，并談一談你的體會(huì)，和同伴交流經(jīng)驗(yàn)。在不同組內(nèi)進(jìn)行比賽，通過比賽，可以看到自己動(dòng)作還需要哪個(gè)地方改進(jìn)，再需要一段時(shí)間的練習(xí)。再比一比，有沒有提高。在提高這個(gè)基礎(chǔ)上提出更高的要求，不斷的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生感到快樂。由不懂到懂、由易到難，循序漸進(jìn)過程。鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生實(shí)踐操作的能力。
通過學(xué)生的練習(xí)，在不同的層次上有所不同的進(jìn)步，也體驗(yàn)到不同的感受，也掌握到動(dòng)作的方法和規(guī)律。雖然有所提高了，還需要加強(qiáng)練習(xí)，使學(xué)生掌握正確的技術(shù)動(dòng)作表象，不斷增強(qiáng)學(xué)生的籃球技戰(zhàn)術(shù)水平，活躍校園籃球文化氛圍。
本學(xué)期籃球第二課堂以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，按照學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，從四到六年級(jí)選拔學(xué)生參加系統(tǒng)訓(xùn)練。通過這一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練和對(duì)隊(duì)員的觀察和了解，最終確定了12人校隊(duì)名單，積極迎接下學(xué)期舉行的街道籃球賽。并在三、四年級(jí)選拔了部分學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行籃球基本練習(xí)，為梯隊(duì)建設(shè)打好基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本學(xué)期籃球第二課堂活動(dòng)情況總結(jié)如下：
這是我從教第二年來(lái)帶小學(xué)生進(jìn)行籃球訓(xùn)練，在經(jīng)驗(yàn)方面并不是很豐富。我針對(duì)隊(duì)員的身體素質(zhì)、基本技術(shù)相對(duì)薄弱的情況，制訂了本學(xué)期活動(dòng)安排，宗旨就是在提高隊(duì)員身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行以基本技術(shù)練習(xí)為主，輔以簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。特別是在練習(xí)中加強(qiáng)速度、耐力等身體素質(zhì)訓(xùn)練，讓學(xué)生意識(shí)到“有氣才有力”的含義，明白到保持充沛的體力在一場(chǎng)籃球賽中的重要性。另外培養(yǎng)骨干隊(duì)員配合老師進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)展示，讓隊(duì)員得到成功的體驗(yàn)。還有就是在練習(xí)中多增加以下知識(shí)性、趣味性強(qiáng)的東西，比如在練習(xí)過程中結(jié)合一些小學(xué)生比較感興趣的籃球游戲，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和訓(xùn)練熱情。再如把運(yùn)球技術(shù)的掌握以繞桿接力的形式進(jìn)行訓(xùn)練，這樣既增加了練習(xí)的次數(shù)與密度，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)、集體主義精神。根據(jù)隊(duì)員的反饋，效果較好。
通過一個(gè)學(xué)期籃球隊(duì)員掌握籃球技術(shù)情況來(lái)看，全體都有不同程度的提高，在運(yùn)動(dòng)意識(shí)方面尤為突出。在本學(xué)期活動(dòng)中，全體隊(duì)員都能按質(zhì)、按量完成訓(xùn)練內(nèi)容。無(wú)遲到、曠課現(xiàn)象。對(duì)四至六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了全面的系統(tǒng)的訓(xùn)練，以備下學(xué)期的上級(jí)部門舉辦的籃球比賽。為了更好更有效的訓(xùn)練我注重了解每一個(gè)隊(duì)員的情況，留下每個(gè)隊(duì)員的聯(lián)系方式，并主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通，然后有針對(duì)性的訓(xùn)練。再有在練習(xí)基礎(chǔ)上，盡量發(fā)展他們的特長(zhǎng)，啟發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性。總之本學(xué)期的籃球第二課堂的開展是有成效的，通過幾次隊(duì)內(nèi)比賽的檢驗(yàn)，每一名隊(duì)員都在原有基礎(chǔ)上有明顯提高。
相信我校籃球第二課堂是會(huì)越來(lái)越有成效的，當(dāng)然這當(dāng)中也存在不足的地方，只要認(rèn)識(shí)到不足，積極去面對(duì)，經(jīng)常自我反省、自我檢討，是會(huì)得到進(jìn)步的。在學(xué)生當(dāng)中形成人人熟悉籃球、人人喜歡籃球的良好氛圍。
籃球社活動(dòng)總結(jié)篇十一
這次大一vs大二的明星賽，總的來(lái)說(shuō)，是很順利的。比賽過程中沒有出現(xiàn)受傷的情況，本次活動(dòng)也取得了很好的效果。
現(xiàn)了我院的良好精神風(fēng)貌，可以說(shuō)是一次比較成功的比賽。
體育部各成員在比賽前準(zhǔn)備充足。活動(dòng)期間，體育部成員將裁判用桌搬到操場(chǎng)，并準(zhǔn)備好記分牌，比賽用哨等，同時(shí)安排飲水，并在比賽結(jié)束后負(fù)責(zé)搬離桌子。體育部邀請(qǐng)大四以及大三的院隊(duì)成員作為比賽裁判。
比賽一開始，大一的氣勢(shì)很強(qiáng)，由大一出現(xiàn)的蓋帽搶斷的精彩鏡頭真是接連不斷。更令人驚訝的是，大一竟然在第一節(jié)就領(lǐng)先大二6分。第二節(jié)開始后，大一仍舊很生猛，但是大二也不甘示弱。結(jié)果第二節(jié)大一大二打了個(gè)平手。下半場(chǎng)開始了，上半場(chǎng)落后的大二隊(duì)員開始露出他們優(yōu)秀的球技和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。在下半場(chǎng)，大二穩(wěn)扎穩(wěn)打，一分分的追了回來(lái)。大一卻因?yàn)轶w力不行，失誤接連出現(xiàn)。俗話說(shuō)得好，姜還是老的辣，所以最后大二這次取得了冠軍。
本次比賽在我院老師及主席團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體體育部成員的共同努力下，取得了較好的效果，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、同學(xué)之間的關(guān)系進(jìn)行了進(jìn)一步的溝通；
2、同學(xué)的身體進(jìn)行了更好的鍛煉；
3、通過籃球技術(shù)的切磋彼此之間有了一定的了解和認(rèn)識(shí)；
4、該活動(dòng)為大家提供了一個(gè)足夠的平臺(tái)來(lái)站展現(xiàn)自己，鍛煉自己。
通過這次比賽豐富同學(xué)們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)去精神，致力于打造成一個(gè)所有熱愛籃球、鐘情籃球的學(xué)生的節(jié)日，致力于打造一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
籃球社活動(dòng)總結(jié)篇十二
為期五天的初三年級(jí)三對(duì)三籃球賽結(jié)束了，回顧每場(chǎng)比賽，心理感慨萬(wàn)分。下面我就針對(duì)比賽過程總結(jié)一下：
通過比賽，讓學(xué)生在課余時(shí)間有了活動(dòng)的內(nèi)容，展示了學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，讓更多的'學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞比賽，學(xué)會(huì)吶喊，發(fā)揚(yáng)它們的團(tuán)隊(duì)精神，互相加油，為我校的校園增添了歡樂。
通過比賽，發(fā)現(xiàn)了不少籃球人才，對(duì)組建校園籃球有幫助，為發(fā)展籃球運(yùn)動(dòng)起到了推波助瀾的作用。
通過籃球比賽，讓很多學(xué)生積極進(jìn)行體育鍛煉，他們?yōu)榱四軌蛟诒荣愔蝎@得好成績(jī)，積極練習(xí)，發(fā)展了他們的體育鍛煉能力。
總之，這樣的體育比賽應(yīng)該在校園里經(jīng)常開展，讓學(xué)生有玩的內(nèi)容，有活動(dòng)的場(chǎng)所，為我們國(guó)家的體育事業(yè)打下基礎(chǔ)。
籃球社活動(dòng)總結(jié)篇十三
為期一周的20--新生杯籃球賽，在緊張、友好、競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中已經(jīng)順利落下帷幕。在我班的運(yùn)動(dòng)員團(tuán)結(jié)拼搏和全體同學(xué)的積極配合，我班取得了令人滿意的成績(jī)：男隊(duì)冠軍。在此，我對(duì)同學(xué)們?nèi)〉玫暮贸煽?jī)表示衷心的祝賀和感謝!
在比賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員努力拼搏，戰(zhàn)勝重重困難，取得一個(gè)個(gè)的勝利。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)下，啦啦隊(duì)熱情高漲，拼命地助威吶喊。每個(gè)同學(xué)都在為自己班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)、而吶喊。
通過本次活動(dòng)，增加同學(xué)們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的喜愛，加強(qiáng)了班級(jí)間的交流，增進(jìn)班級(jí)之間的友誼，加強(qiáng)同學(xué)們的合作，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采，更重要的是增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，提升團(tuán)隊(duì)合作精神，有利于各班向更好的方向發(fā)展。同時(shí)，鍛煉了球員，發(fā)現(xiàn)了人才，促進(jìn)了我班藍(lán)球隊(duì)發(fā)展。
友誼第一，比賽第二。運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)得比較文明，沒有頂撞裁判，沒有惡意犯規(guī)行為。通過比賽，我們發(fā)現(xiàn)其他班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)和我們班自身的不足之處。--班整體實(shí)力很強(qiáng)，個(gè)人能力也不錯(cuò)，我們班整體實(shí)力比不上--班的，但我們班在身高占優(yōu)勢(shì)，個(gè)人能占了些優(yōu)勢(shì)。經(jīng)過這次比賽，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，使我們班的球隊(duì)更強(qiáng)、更牛。
同時(shí)，在比賽的過程中也發(fā)現(xiàn)了不少問題:。
1、女籃方面，由于我們女同學(xué)平時(shí)缺少運(yùn)動(dòng)，所以沒有取得出線資格，希望女同學(xué)平時(shí)要多些運(yùn)動(dòng)。
2、個(gè)別同學(xué)表現(xiàn)出對(duì)裁判不服從，這是我們今后要注意的。裁判都是公正的，有時(shí)看不到，出現(xiàn)了錯(cuò)判、誤判是正常的。比如我們隊(duì)員犯規(guī)了，裁判沒看見沒判罰，或是對(duì)方隊(duì)員犯規(guī)了，沒看見沒有判罰，這就體現(xiàn)了公平嘛!在比賽中，如果我們對(duì)裁判指指點(diǎn)點(diǎn)，裁判可能會(huì)對(duì)我們裁判得更嚴(yán)，對(duì)我們更加不利。
3、啦啦隊(duì)有時(shí)表現(xiàn)不夠文明。啦啦隊(duì)不能喝倒彩，我們隊(duì)進(jìn)球了就鼓掌，對(duì)方球員進(jìn)球了我們的“咻”。對(duì)方球員進(jìn)球了，我們可以不鼓掌，但不能在那里“咻”。
4、后勤組織不力，沒有認(rèn)真組織好后勤。兵馬未到，糧草先行。沒有安排好打水的同學(xué)，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員有時(shí)沒水喝。打完比賽后沒同學(xué)拿水桶回來(lái)，或是沒有把用過的一次性杯子拿到垃圾桶處扔掉。
5、紀(jì)律有些公散。一些隊(duì)員在沒有取得年級(jí)、班主任的同意下，私自用自習(xí)堂時(shí)間去練球，或者是早退。不管是為了班級(jí)利也好，為了年級(jí)甚至學(xué)校利益也好，這都是違犯學(xué)校紀(jì)律的行為。球賽結(jié)束了，希望全體同學(xué)從今往后，要向紀(jì)律好的同學(xué)看齊，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律?？傊?，在次比賽中，我們班賽出了風(fēng)格、賽出了精神。
我們要在以后的班級(jí)工作中積極發(fā)揮集體的力量，群策群力，把我們--班建得更好。同學(xué)們要把在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的努力拼搏、不怕精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)上來(lái)，為二年后的高考成功作好充分的準(zhǔn)備。
籃球社活動(dòng)總結(jié)篇十四
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力配合及全校師生的大力支持下，我校籃球運(yùn)球比賽取得了圓滿的成功?，F(xiàn)對(duì)本次比賽做簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
化生活，更為學(xué)校籃球水平的提高提供了最有力的保證。
表現(xiàn)拍手叫好。體現(xiàn)了良好的團(tuán)結(jié)、寬容、向上精神。
其糟粕，適用于平日的工作當(dāng)中。
高山子中學(xué)。
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