通過寫讀后感，我們可以加深對自己和他人思想的理解和認同，同時也可以培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維能力。寫讀后感時，可以借鑒他人的觀點和解讀，但不要完全照搬，要保持自己的獨立思考和創(chuàng)新觀點。下列是一些關(guān)于不同作品的讀后感范文，讓我們一起來欣賞和探討。
小學讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇一
這本書講的是一個叫小豆豆的女孩退學后巴學園上學的事。關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
這本書講的是一個叫小豆豆的女孩退學后巴學園上學的事。巴學園很特別，他們每間教室都是一輛作廢的電車，而且座位不是固定的，每堂課想上什么就上什么，只要把當天所有科的任務(wù)完成就可以了。而且他們還可以出去散步，中午吃的是“山的味道”和“海的味道”，這一切的一切都是多么令人羨慕呀!
而我們現(xiàn)在的學校，規(guī)定一大堆，必須達到老師的所有要求，不能做自己想做的事和自己想上的課。更別說散步了，而且我們都不太敢親近老師，總覺得老師是貓，我們是老鼠，一點兒也不敢靠近一步。而巴學園的校長，是那么的和藹可親、平易近人，還可以讓孩子們隨意爬在他身上，他也毫無怨言。這么好的校長現(xiàn)在在哪所學校找得到呢?小豆豆在挖廁所的便池，只說一句“弄完以后，要把東西放回原處”的校長又在哪所學校找得到呢?文中小豆豆所說的某些學生的家長有點質(zhì)疑這所學校，都想讓他們轉(zhuǎn)學，可孩子們都舍不得離開這所學校。是啊，這么好的學校，誰愿意離開啊?我認為，這所學校的學生一定是最棒的!可遺憾的是，這所學校在1945年被美國飛機上投放的炸彈摧毀了?？上?，以后再也沒有這樣的學校了。如果現(xiàn)在還有巴學園這樣的學校，還有小林先生這樣的校長，我相信我們每個同學都會熱愛學習，而且再也不會怕老師了吧。我真想上巴學園!
小學讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇二
這本書講的是一個叫小豆豆的女孩退學后巴學園上學的事。關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
這本書講的是一個叫小豆豆的女孩退學后巴學園上學的事。巴學園很特別，他們每間教室都是一輛作廢的電車，而且座位不是固定的，每堂課想上什么就上什么，只要把當天所有科的任務(wù)完成就可以了。而且他們還可以出去散步，中午吃的是“山的味道”和“海的味道”，這一切的一切都是多么令人羨慕呀!
而我們現(xiàn)在的學校，規(guī)定一大堆，必須達到老師的所有要求，不能做自己想做的事和自己想上的課。更別說散步了，而且我們都不太敢親近老師，總覺得老師是貓，我們是老鼠，一點兒也不敢靠近一步。而巴學園的校長，是那么的和藹可親、平易近人，還可以讓孩子們隨意爬在他身上，他也毫無怨言。這么好的校長現(xiàn)在在哪所學校找得到呢?小豆豆在挖廁所的便池，只說一句“弄完以后，要把東西放回原處”的校長又在哪所學校找得到呢?文中小豆豆所說的某些學生的家長有點質(zhì)疑這所學校，都想讓他們轉(zhuǎn)學，可孩子們都舍不得離開這所學校。是啊，這么好的學校，誰愿意離開啊?我認為，這所學校的學生一定是最棒的!可遺憾的是，這所學校在1945年被美國飛機上投放的炸彈摧毀了?？上?，以后再也沒有這樣的學校了。如果現(xiàn)在還有巴學園這樣的學校，還有小林先生這樣的校長，我相信我們每個同學都會熱愛學習，而且再也不會怕老師了吧。我真想上巴學園!
是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。
小學讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇三
小豆豆是一個聰明可愛卻又很頑皮的小女孩，腦袋里會時不時地冒出一些怪主意，曾讓媽媽和老師都感到頭疼，但是自從轉(zhuǎn)了新學校以后，她慢慢地變成了一個懂事的孩子。因為小林先生每次看到她時，都會認真地對她說一句“你真是一個好孩子”，就是在樣的鼓勵下，小豆豆悄悄地發(fā)生著變化。
這本書給我印象最深的還不是小豆豆本身，而是小林先生和他的巴學園。小林先生是一位非常和藹而友善的校長，在小豆豆第一次來學校的時候，他竟然非常耐心地聽這個小女孩講了整整四個小時的話。巴學園也完全不是象普通的學校那樣，按照一些死板的規(guī)定上課，而是根據(jù)孩子們活潑好動、好奇心強的特點，經(jīng)常安排一些能夠給他們帶來啟發(fā)活動。例如，在自由玩耍的“校外散步”中，孩子們通過親近自然，學到了理科、歷史、生物等知識;參加“露營”、“大冒險”、“溫泉旅行”等活動，鍛煉了孩子們的自立、勇敢精神，讓孩子們知道了怎樣開動腦筋解決實際問題;開展“運動會”，又教孩子們學會了相互配合，懂得了要增強勇氣和樹立自信。
望著窗外的天空，我就想，小豆豆和她的同學們真的是好幸福啊，小林先生和老師們從來不會有嚴厲的面孔，就算同學們犯了錯誤也不會遭到大聲訓斥，得到的總是溫情的引導和鼓勵;小豆豆他們就在這種溫情中快樂地長大著，在輕松愉快的游戲和課外活動中學習著有用的知識和本領(lǐng)。
我好羨慕小豆豆，羨慕她有小林校長，羨慕她的巴學園。
小豆豆因為很古怪所以老師叫他退了學但來到了另外一所學?！鞍蛯W園”，這里是一個充滿童真的學校，讓人羨慕的學校，古怪的項目讓每個孩子都能發(fā)揮特長?！鞍蛯W園”的活動：上午，如果把課程都學完了，下午大家就集體出去散步;夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事，吃“海的味道，山的味道”……巴學園”里的一切新鮮動人的場景多么令人羨慕。
小豆豆在“巴學園”里自由自在、無拘無束。或許，有許多人會覺得這樣的教育方法是異想天開，但我覺得這是許多孩子的心聲。
老師推薦的這一本書讓我了解了小豆豆的童年，我羨慕她的童年，但也不討厭我的童年，讓我在知識的海洋中遨游吧!
小學讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇四
我看了一本書，名叫《窗邊的小豆豆》。我覺得書里的孩子都很善良可愛。
這本書講的是二戰(zhàn)時期的一個叫小豆豆的女孩因淘氣被退學后來到巴學園，在小林校長的愛護下，“怪怪”的小豆豆變成了一個大家都能接受的孩子的真實故事。
我最喜歡故事的主人公小豆豆，因為我覺得她又善良又勇敢。她和一個有小兒麻痹癥的男孩成了好朋友，她沒有因為男孩不是健全人而厭惡他，反而還跟他成了好朋友，從這點看出她非常善良。還有一次是小豆豆邀請男孩爬樹，男孩爬不上，她就拿了把梯子，自己先爬上去才把男孩拉上去。她沒有因為一點困難就退縮，也看出了她的善良。就算知道自己也把男孩拉上樹，她可能會摔下去，不過她還是堅持這樣做了。所以我最喜歡小豆豆。
有一次，我看到一條鏈接，就是一個九歲女孩和爺爺奶奶在看電視，一個強盜闖了進來，揚言不聽話就要殺人。女孩看到強盜的手指流血了，說：“叔叔，你的手指流血了?！闭f著拿出創(chuàng)可貼幫他包上。就是這個女孩善良的舉動，把強盜感動了。強盜什么都沒干，就走了。這讓我印象深刻，這個女孩的善良挽救了她們?nèi)?，也凈化了這個強盜的心。我知道了孩子是善良的，而我們也要時常懷著一顆善良的心。
每個孩子都有一顆善良的心，就像書里的小豆豆一樣。我們也要像孩子一樣，把善良留在心里。
小學讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇五
讀書就要讀好書，在我讀過的許多書中，我最喜歡的一本書是《窗邊的小豆豆》，因為這本書中的故事給我?guī)砹藴嘏?/p>
我覺得書中的校長先生的創(chuàng)意教育非常棒，如泡溫泉、野炊等事情，只有這樣才能充分地把孩子爛漫天真的童趣給真正地發(fā)揮出來。
其實教育孩子不能用暴力解決問題，應(yīng)該多給予孩子一些關(guān)愛和鼓勵。家長肯定會說“孩子不聽話”那是因為家長沒有對孩子耐心地鼓勵和教導。
現(xiàn)在有許多的學生成為了學習的冷血動物，就如文中的一段話：“世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真，不會感動，也不會充滿激情”。他們就像這一段話說的那樣，不會感激，沒有感情，沒有感恩，天天就知道只有學習。
學習終究要努力學的，要適量的學習，要有合理的學習時間。孩子的童年只有一次，不能讓學習破壞了美好的童年，也不能讓學習把孩子變得冷血，應(yīng)該讓孩子健康快樂的地去學習，讓孩子們在快樂學習中成長。
巴學園其實是個好學校，能上自己喜歡的課程，能去泡溫泉、散步等。巴學園其實是孩子們的天堂，我非常喜歡這樣的學校，也非常羨慕小豆豆他們，我常常想，如果今天還有巴學園，可能就不會有孩子討厭上學了吧。這么一所充滿魅力的學校帶給我們的是無限的期待和向往！
小學讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇六
《窗邊的小豆豆》故事很感人，故事也很好笑，當小豆豆還在別的學校讀書時，她總把書桌的蓋子開了關(guān)，關(guān)了開，足有上百次。她先打開的書桌的蓋子，取出筆記本，然后立刻“啪嗒”一聲關(guān)上蓋子，接著馬上又打開蓋子，把頭鉆到里面，從文具盒里取出鉛筆來寫“a”字，匆匆關(guān)上蓋子，寫了一個“a”字，總而言之，小豆豆的童年生活實在是多姿多彩。
我也羨慕小豆豆，她有幸能夠去學園讀書，他們學校上課也很奇怪，在第一節(jié)課開始的時候，女老師就把當天要上的所有課，還有一節(jié)課，所要學習的問題點滿滿地寫在黑板上，然后說：下面開始上課，從你喜歡的那門課開始吧。
這本書記錄了小豆豆來到新學校后一段真實時光，這段時光讓她永生難忘，這段陽光燦爛的童年讓小豆豆快樂。
就這樣，小豆豆的形象深深地銘刻在了我的腦海里，是她，讓我懂得了成長、教育、愛!讓我們好好珍惜現(xiàn)在的生活吧。
公眾號：繁星月跡。
小學讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇七
曾經(jīng)，有一個女孩這樣問大人："怎么有那么小的雞蛋?"其實，小女孩手里拿的是一粒黃豆。
曾經(jīng)，有一個女孩興奮地向大人高呼："媽媽，快看，直立的河!"其實，在小女孩面前的是一個巨大的瀑布。
其實，那個女孩就是我。
第一次看《窗邊的小豆豆》，我就把小豆豆當成了我最好的朋友。當時的我就如小豆豆的影子一樣，對什么都有著強烈的好奇心，喜歡和別人做不同的事，還常常闖禍。與小豆豆不同的事，我闖的禍并沒有引起大的轟動。后來，由于種種原因，也就成了個平凡的女孩。
她是一個因淘氣一年級就被勒令退學的孩子?？烧l也沒有想到，十幾年后的她竟成為一個舉世矚目的作家，主持人兼聯(lián)合國親善大使。這就是那個怪女孩：黑柳徹子。
也許有人會認為她只是運氣好，也許吧，因為她選擇了巴學園。在巴學園的這段時光，奠定了她一生的基礎(chǔ)。巴學園讓小豆豆釋放了她的純美。
沒有被世俗觀念感染的孩子是最純的，她們會毫無顧忌地根據(jù)自己的想法做自己想做的事，也許她們做的事很奇怪，但對于孩子們來說，那就是她們的生活，她們可以從中獲取信息，滿足她們的好奇心。
并不是所有的怪孩子都是不正常的，關(guān)鍵是大人們怎樣看。在巴學園，老師們對所有的孩子都一視同仁，不會因為身體上的殘疾、性格上的古怪而冷淡他。巴學園用新型的教學方式來改變孩子的缺點，放大孩子們的優(yōu)點。即使是小小的運動會都有每個孩子實現(xiàn)自己價值的機會。這樣在無形中，增強了孩子的自信。
孩子還小，他們是無辜的，難道沒有按"正確路程"走，就是錯誤的嗎?也許孩子們在解決問題時所表現(xiàn)的答案與所謂的標準答案不一致，請師長們寬厚一點。不要將孩子的心燈吹滅!
小學讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇八
假期，我和爸爸一起讀了《窗邊的小豆豆》。《窗邊的小豆豆》這本書主要寫了小豆豆在巴學園的學習生活故事。
通過閱讀，我知道小豆豆是一個調(diào)皮的小女孩。正因為她調(diào)皮，剛上小學一年級三個月就被迫退學，來到了巴學園，她調(diào)皮的天性得到了釋放，她慢慢的適應(yīng)了巴學園的學習生活。
巴學園是一個自由的學校，適應(yīng)孩子的天性成長。小豆豆經(jīng)常做一些讓人感到出乎意料的事：
放學路上，看見一個摻了水泥的沙堆，她就往上跳，沒想到她的身體漸漸往下沉，她的腿一動，又往下沉了許多，最后只有頭露在外面。天越來越黑，小豆豆的媽媽來找小豆豆，找到沙堆時才看見她，費了好大的勁才把小豆豆從沙堆里拉了出來，身體上盡是水泥沙漿，她心想：我以后再也不上沙堆玩了。
放學路邊上，有一個奶糖售賣機，大的奶糖1毛錢，小的奶糖5分錢。但是由于日本正處于二戰(zhàn)末期，國內(nèi)物質(zhì)奇缺，那個售賣機里早就沒有奶糖了?？尚《苟姑刻炻愤^那個售賣機，仍然把錢投入到售賣機里，期待機器里吐出奶糖來，每次錢幣都從退幣口出來，可她還是不死心。
上廁所時，小豆豆心愛的錢包掉進廁所里。小豆豆找到掏口，上庫房拿來工具，自己掏起大糞來。上課鈴聲響了，小豆豆依然在掏糞。校長先生看到小豆豆在掏口往外掏大糞，問小豆豆在忙什么呢?小豆豆說：“我在找錢包。”校長并沒有批評她，而是說：“你掏吧，完事要恢復原樣。”小豆豆盡管沒有找到錢包，但她知道了勞動是多么的艱辛，她懂得了要珍惜別人的勞動成果。
小豆豆就是在這樣寬松的巴學園里，念完了小學。她始終記得校長先生鼓勵自己的一句話：你是一個好孩子!
長大后，小豆豆也就是黑柳徹子，成為日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使。
讓小孩子在童年時期快樂自由的成長是多么的重要!
小學讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇九
今天，我讀了一本書叫《窗邊的小豆豆》，我非常羨慕故事里的學校，但有些人卻認為它不是一所好的學校。尊敬的讀者，你來評判一下吧！
故事是講的是第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京有一個名叫小豆豆的女孩子。她讀一年級時被老師和同學視為“另類”；就轉(zhuǎn)到了一所和普通小學恰恰相反的學?！鞍蛯W園”。在這所學校里，小豆豆逐漸變成了一個人們所能理解的孩子。
小豆豆在“巴學園”的第一天，就在這樣的春風中開始了。我覺得，“巴學園”并不是一個怪怪的學校，相反，它還是一座很好的學校——把一天的內(nèi)容都寫在黑板上，能讓老師們更好的了解學生的習慣，以便在以后的學習中更好的幫助學生；請農(nóng)民伯伯教她們種菜能讓他們知道農(nóng)民伯伯的不容易，因為現(xiàn)在的孩子飯來張口，衣來伸手，自己什么都不管；而且學校還經(jīng)常帶孩子們?nèi)⒓討敉饣顒樱屗麄冐S富更多的知識，還能提高同學們的觀察能力。
聽了我的介紹，現(xiàn)在我相信你也認為這里是一座好的學校吧！
小學讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇十
美的事物充斥在我們生活當中,不斷學習對完美人性有著極為深刻的意義。下面將為大家?guī)恚Ｍ軌驇Ыo您幫助。
一個秋高氣爽的早晨，窗外不時飄來陣陣花香。我翻開新借的《窗邊的小豆豆》。讀了幾頁，我便沉浸在了書的海洋中。在這本書中，我找到了自己燦爛的童年。
《窗邊的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳徹子阿姨寫的。講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因為淘氣而被退學。她慈祥的母親帶她來到了一個特殊的學?！蛯W園。小林校長常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
這個怪怪的校長，極其注重對孩子自身個性的培養(yǎng)，并給孩子們充分的自由空間。在巴學園里使小豆豆有了一個與眾不同而又幸福美好的童年時光。這使小豆豆獲得了真正的來自于心靈的感動。
在這本書中，我非常喜歡童年里的小豆豆，因為她是一個活潑開朗，天真可愛，將心比心的孩子啊。
我非常羨慕小豆豆，因為她有一個為他人著想的校長。我喜歡這個不起眼的小老頭，喜歡他與眾不同的教育理念?！懊總€人出世的時候，都有優(yōu)秀的品質(zhì)。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’，并讓它們發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人?！睉{著小林先生堅持不懈的精神，他把巴學園打造成了一個孩子們理想的樂園，他讓不愛讀書的孩子愛讀書。我多么希望擁有小林校長這樣一位老師啊!多們希望有巴學園這樣一個“非同凡響”的學校啊!
我是多么羨慕小豆豆啊!因為她有一位善解人意的老師----小林先生?，F(xiàn)在有些孩子的負擔很重，一天到晚就是補課補課，連休息的時間都沒有，因為父母和老師只注重孩子的成績，根本沒有想過他們自己的感受。要是他們也擁有像小林先生和徹子母親這樣的老師和家長多好啊!不過我很幸運，因為我的媽媽和徹子母親一樣慈祥，我的老師和小林先生一樣善解人意。所以，我的童年和徹子的童年一樣快樂。
讓我們一起去迎接美好的明天吧!一起去尋找自己的“小林老師”和“巴校園”吧!
童年就像沙灘上的珍珠一樣光彩奪目;童年就像天邊的彩虹一樣五彩繽紛;童年就像夜晚的霞光一樣耀眼。
就到這里了，是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。
小學讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇十一
沒有尊重和信任就談不上教育，即使你自己認為說教很有力，對孩子來說，只不過是耳邊風，聽不進去?！洞斑叺男《苟埂分械男《苟梗⌒∧昙o就感受到了真誠的愛護、信任和尊重。書中的小林校長用自己的實際行動，告訴我們應(yīng)該怎樣蹲下身來與孩子說話，怎樣去尊重和信任孩子。她在被別的學校退學后，第一次來到巴學園時，在校長面前打開了話匣子，一口氣講了4個小時！最后，小林先生撫摸著她的頭，說道：“好，就這樣吧！你就是這個學校的學生啦。”書上寫道：“這個時候，小豆豆感到，生平第一次遇到了真正喜歡自己的人！因為，從小豆豆出生以后直到現(xiàn)在，還從來沒有一個人這么長時間地聽她說話呢。而且，這么長的時間里，校長先生一次也沒有打哈欠，一次也沒有露出不耐煩的樣子。他也像小豆豆那樣，把身體探出來，專注地聽著……”。還有一次，小豆豆的寶貝錢包掉進了廁所，她找來一把長舀子開始掏糞池，掏出的污物在廁所旁堆得高高的。小林校長走過來，問小豆豆在干什么，并湊過去像朋友一樣說道：“弄完了，可要把這些污物全部放回去呀！”。如果這件事發(fā)生在我們的身邊，有誰能像小林校長那樣順其自然呢？說不定看見時已經(jīng)怒火中燒，早就高聲呵斥了，而小林校長卻只輕描淡寫地說了一句“弄完了，要把這些全部放回去呀！”這，就是尊重和信任！正因為有了這樣的理解和信任，所以小豆豆學會了尊重他人、尊重秩序。
在一般人的眼中，小豆豆算是一個問題學生：上課時注意力不集中，總是樂此不疲地開關(guān)桌子，站在窗邊跟路上的宣傳藝人打招呼……這樣的孩子是最讓我們的校長和教師頭疼的學生。但是從書中描述的故事中，我們同時也可以感受到一個小姑娘的聰明、可愛、熱情。所以，小林校長每次見到小豆豆時總會說：“你真是一個好孩子!”一句簡簡單單的話語，讓小豆豆開始對自己充滿了信心。善于教育孩子的小林校長特別了解孩子的心理，善于運用欣賞的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子的每一個值得肯定的地方，用激勵的語言讓孩子感受到被承認的愉悅，善于幫助孩子去掉自卑心。像小豆豆這樣的孩子，如果不進巴學園、不碰見小林校長的話，多半會被當成是壞孩子，也就不可能有后來的順利成長和才華的展示。這也讓我再一次理解了欣賞和激勵對于孩子成長的重要意義。
《窗邊的小豆豆》中巴學園的生活又是豐富多彩的，比如去寺廟或田野里散步看蝴蝶，每周都有兩次涂鴉課，每天午餐都可以吃到山的味道和海的味道，平時還有露營啦、野炊啦、茶話會啦許許多多的有趣的事。上課的時候，想先上哪門課都可以，每天，孩子們?nèi)绻险n效率高，一上午就把所有的學習內(nèi)容都解決了的話，老師就會帶領(lǐng)孩子們到校外去散步，那是孩子們最開心的事情，在散步中，孩子們看到什么，老師就相應(yīng)地滲透相關(guān)的知識。在與大自然那么親密、融洽地接觸中，孩子的思想被放逐了，心靈被解放了，到處充滿著他們的歡聲笑語，那是在學校里永遠也學不到的，相信孩子們定會終身難忘。而象巴學園這樣的學校，相信是絕大部分的孩子都會向往的地方?，F(xiàn)我們在教學中，每節(jié)課都做著準備，準備教材，準備問題，準備答案，上課了孩子們跟著老師循規(guī)蹈矩，或許知識是學到了，技能是掌握了，再問問孩子這么多的知識他們想學的有多少，可能答案會讓我們失望。因此我們就更應(yīng)該想盡一切辦法讓我們的課堂生活化，要多開展適合學生興趣的活動，也讓學生時刻感受到學習的快樂。
雖然巴學園是幾十年前出現(xiàn)在日本的學校，但是小林校長那種尊重、愛護學生，民主、平等、人性化的教育思想，就像一顆璀璨的明珠，在今天仍然閃爍著耀眼的光芒。
作為一名教師我們應(yīng)有極大的耐心和廣博愛心去關(guān)注問題學生，學會尊重孩子，理解孩子，做到與孩子平等對話，理智地順應(yīng)孩子的發(fā)展，還孩子一個自由發(fā)展的空間。
小學讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇十二
書，是人類進步的階梯，這句話大家都知道吧!它能讓我們識天地之廣，曉人生之道。讀書其樂無窮。
我在這個暑假里就讀了一本書，這本書的名字叫《窗邊的小豆豆》。這本書的作者是日本的黑柳徹子，它講述的是關(guān)于作者上小學時的一段真實的故事。小豆豆是個可愛的女孩子，但她的思維方式比較亂，不能靜下心來學習，一般人無法理解，成了大家眼里的“怪人”。
淘氣的小豆豆一年級就被原學校退學了，后來來到了巴學園，巴學園和舊學校不一樣，這里的教學方式方式先進，沒有嚴格的。
規(guī)章制度。
沒有沉重的學習壓力。在小林校長的愛護和引導下一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子后來小豆豆成了著名的作家和電視節(jié)目主持人被贊譽為日本最偉大的女性。
這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的歡笑和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一。還被廣大媒體和讀者評為“世紀最有價值圖書?！?/p>
這本書讓我影響深刻的故事很多。小林校長是個思想開明、與眾不同的老師，他覺得玩是小孩的天性，給小孩一定的自由時間，在自由時間里，巴學園孩子們可以盡情的做著自己喜歡做的事情。
小林先生他還會時常帶同學們散步、露營、溫泉旅行等。在娛樂中學習，在學習中放松，因此，我認為，如果要評選全世界最好的校長，那肯定小林先生是第一名。
小豆豆她們學習的地方非常特別，她們是從電車里學習的。電車里面的長椅子全被換成了小學生用的桌子和椅子。我真想知道坐在電車里學習是什么樣的感覺，我想一定很棒吧!
讀了這本書之后，書中小林先生的一句話讓我記憶深刻。這句話是這樣寫的：“你們大家都是一樣的，無論做什么，大家都是一樣的。”這句話真是讓我感觸太深了。
我以為結(jié)局是很美好的，可是，結(jié)局不是我想的那樣完美。
結(jié)局是這樣的：那天夜里，從b—29飛機上，數(shù)枚燃燒彈投降巴學園，落在了電車教室上。凝結(jié)著校長先生夢想的巴學園，被熊熊的火焰包圍著。先生無比熱愛著的孩子們的笑聲、歌聲消失了，代之以催人心肺的恐怖聲，整個學校毀于一旦。一切的一切，都結(jié)束了。我想校長一定很痛苦，因為那是一個美好的校園!
雖然美好的校園沒了，但是這個故事，卻永遠的記在我的心里!我還要向小豆豆學習，學習她有禮貌、勇敢、善于表達自己的想法。小豆豆你真棒!我真希望我們中國也有一所這樣的學校，如果現(xiàn)在小林先生還在世的話，我一定邀請來當這所學校的校長，因為小林校長理解孩子，他還有一顆博愛，寬容，仁慈的心!
就到這里了，是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。
小學讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇十三
房間的書柜上放著一本《窗邊的小豆豆》，這是一本適合兒童閱讀的圖書，這本書是我妹妹買的，我也是作為床邊讀物隨意看看，但，卻看上了癮。
《窗邊的小豆豆》這本書講述了一位叫小豆豆的女孩子的精彩故事。小豆豆本來極其的淘氣，她的同學和老師都不喜歡和她在一起。后來，小豆豆來到了一個新學校，這個學校就是：巴學園。在巴學園里，她遇到了善良有愛的老師，在老師的呵護下，她不斷成長，收獲了一段快樂又珍貴的時光，成為了一個熱愛學習、熱愛生活的好孩子。
巴學園是一個很特別的學校。在巴學園，教室、圖書館等都是不能再動的電車車廂，上課的方式也很獨特，早晨老師會將今天要學的幾門功課的內(nèi)容全部寫在電車教室的黑板上，讓同學們從自己最喜歡的一門開始自學，有問題就去問老師。孩子們到了假期，校長還會帶大家一起出去旅行，度過快樂的時光。
書中的小豆豆，小小年紀就感受到了真誠的愛護。她在被別的學校退學后，第一次來到巴學園時，在校長面前打開了話匣子，一口氣講了4個小時！最后，小林先生撫摸著她的頭，說道：“好，就這樣吧！你就是這個學校的學生啦?！睍蠈懙溃骸斑@個時候，小豆豆感到，生平第一次遇到了真正喜歡自己的人！因為，從小豆豆出生以后直到現(xiàn)在，還從來沒有一個人這么長時間地聽她說話呢。而且，這么長的時間里，校長先生一次也沒有打哈欠，一次也沒有露出不耐煩的樣子。他也像小豆豆那樣，把身體探出來，專注地聽著。我對這段描述印象深刻，也仔細想了好多遍，對于一個孩子來說，她感受到了尊重和自由，她的內(nèi)心是快樂的，其實這也是一種力量，因為被認可會讓人更加積極。
在這本書中，小林校長說，無論哪個孩子，都具有優(yōu)良的品質(zhì)，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以，我們要早早發(fā)現(xiàn)這些品質(zhì)，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。我個人很認同這段話，要學會看到孩子的優(yōu)點和長處，不斷地去提升孩子的短處，這樣會讓偏科的孩子也更加有熱情去學好其他科目。其實現(xiàn)在的孩子越來越有自己獨立的想法，老師應(yīng)該多和孩子去溝通，了解孩子內(nèi)心的想法。就像，小豆豆在別人眼里就是個淘氣有問題的孩子，但是在善良的小林校長眼里，她就是一個好奇好學的可愛的孩子。
我們要學會循循善誘，根據(jù)孩子的特點去教學，只要你用心理解孩子，相信孩子是能夠感覺的到你的良苦用心的。愛從不來不是施加的，也不該以愛的名義去苛刻要求孩子。更多的是尊重和理解。孩子的成長本來就是懵懂的過程，就因為不知不好，才需要老師去指導教育。但是，在這本書中，小林校長的角色不僅僅代表老師，還代表了成年人。所以，關(guān)于尊重和理解，不僅僅老師要做到，家長也應(yīng)該做到。家長對孩子的影響也非常大，教育的一大責任也是家長應(yīng)該去承擔的，因為一來孩子和家長相處的時間久，二來，老師的精力有限，課外的教導就有些力不從心。家長需要言傳身教，了解孩子內(nèi)心的想法，而不是追求成績，一昧指責，我們也都是從不懂事過來的，多一些耐心，多一些陪伴，也就互相多了一份親近，孩子也會越來越懂事，那自然，不管是學習還是個人品德，綜合素質(zhì)一定會得到提升的。讀了這本書，感受很深，希望對我以后的教學道路會有幫助。
小學讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇十四
媽媽帶著小豆豆去了許多學校，但都被開除了，那是因為小豆豆太調(diào)皮了。
直到有一天，媽媽帶小豆豆去了巴學園，校長找來小豆豆，跟小豆豆談心，小豆豆自由發(fā)揮，竟然一口氣說了四個小時！校長同意讓小豆豆留下來。
上學第一天，小豆豆十分興奮，巴學園里的一切讓小豆豆感到高興，那些大哥哥大姐姐是如此親切。
期間，他們經(jīng)歷了許許多多有趣的事，小豆豆幫助同學，讓他們高興起來。她也很高興。
不過，好景不長，戰(zhàn)爭來到，巴學園被炸毀，校長和全體師生都逃了出來。
小豆豆就是這本書的作者：黑柳徹子。
讀完后，我明白了助人為樂為快樂之本，幫助別人可以讓你感到快樂。
小學讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇十五
這是一本媽媽買給我的書，這本書的名字叫《窗邊的小豆豆》。我用了一個寒假的時間讀完了它。這本書講述的是一個活潑、好奇、樂觀、天真的小女孩“小豆豆”童年求學趣事。
我又振作起來，虛心向他們求教，經(jīng)過勤學苦練，終于學會了！想到這里，心里暗暗給小豆豆加把勁，我相信，只要堅持不懈的努力就會成功的！
同學們，這本書非常棒！你們有空也看看，希望看完以后咱們一塊兒分享感受吧！
小學讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇十六
我喜歡小豆豆的膽識與無拘無束。讀著讀著，我覺得自己跟這個小豆豆像是雙胞胎姐妹，一樣的自在，一樣的快樂。讀一年級的時候，我總能變出各式各樣的新奇玩意兒供自己把玩。趁課間十分鐘和午休時間，我愛跑操場收集地上的鉆石；呆在沙坑里挖沙、淘寶；躲在我的秘密基地&&操場一角的小樹叢，和同學們捉迷藏、撿樹葉、找蝸牛、看螞蟻搬家；到校門口的桂花樹下，將灑落的桂花裝進瓶瓶罐罐里或埋進泥土里，然后緊挨著樹上的桂花，踮起腳尖使勁聞著桂花的香味，待鈴聲響起拔腿就往教室門口沖去。我也曾有過小豆豆的那股膽識，勇敢闖蕩。五歲那年，去泰國游玩，穿著救生衣在茫茫大海中獨自給魚兒們喂食，還會跟魚兒開玩笑：你們知道世界上最大的廁所在哪里嗎？哈哈，大海唄！旅途快結(jié)束時，跟泰國導游說：我得早點離開，要不然被曬成泰國小黑妞可不好了！七歲那年，我鼓足勇氣，幫助一位不認識的外國哥哥，在北京長城一起吆喝，賣起礦泉水……我的童年和小豆豆的童年不重樣，但都有各自難忘的記憶，回味無窮。
我還被小豆豆的新學校深深地吸引住了。這個巴學園令我羨慕得不得了。聽說有廢棄的電車教室，真是不可思議?。≡谶@里上課，可以把喜歡的課程先上，不喜歡的留到后面，真是太有趣了！到了晚上，還可以露營、講故事、開篝火晚會，真是驚喜不斷！運動會還有許多稀奇古怪的項目要舉行，跟我們的學校完全不一樣，即使是身體有殘缺的運動員也有展示自我的機會，真是細致入微??！我都想為巴學園送出10086個贊。
但最最吸引我的是小林校長。他最懂得尊重孩子，關(guān)愛小朋友，好像是大家肚子里的蛔蟲，總能時刻感受到大家的需求。他非常有耐心，讓小豆豆暢所欲言，聽她整整講了四個小時卻不打哈欠。每到吃飯的時候，小林校長總愛問：山的味道、海的味道都帶來了嗎？原來是他怕小朋友們挑食。他很有愛，盡管犯錯，卻從不責罵小豆豆，反而鼓勵她。在小林校長的巴學園里學習、生活，那該有多幸福?。?/p>
再次翻閱《窗邊的小豆豆》，我的夢想便不斷萌發(fā)。我希望：我以后也能在中國辦一所巴學園那樣的學校，讓大家稱呼我為浠浠校長。假如我是校長，我的大門會為全世界喜歡來讀書的孩子而敞開，因為大家同住地球村，不分你我。在校門口的入口處設(shè)計滑滑梯，每個滑梯出口通往不同的地方，可以抵達植物王國、動物樂園、游樂區(qū)、藤蔓包圍的教學樓、花朵城堡造型的教師辦公區(qū)、星球造型的科學實驗室。校園四周有山有水，坐個小火車便可抵達山頂寢室-玻璃圓房，可以在夜晚數(shù)星星、賞月等。
在那里，小朋友們可以選擇自己喜歡的事兒做，累了去游樂區(qū)散心，坐空中纜車閑逛。在那里，孩子們白天可以觀察植物，做研究；晚上可以組隊去探秘，讓膽識升級。在那里，小朋友們可以學當設(shè)計師，搜集夢想校園金點子，繼續(xù)辦巴學園分校。在那里，大家可以學當廚師，研究既能維持健康又能保持完美身材的食譜。在那里，一定擁有屬于你的造夢空間，假如你喜歡芭比娃娃，你可以申請擁有一個小型夢工廠；假如你渴望組建樂隊，可以申請一個演唱會舞臺，假如……我想只要有夢，總歸是好的，愿你我的童年不重樣，夢想不一般！
小學讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇十七
閉上眼睛，腦海中總會浮現(xiàn)出一個童話般的世界——巴學園。那兒是《窗邊的小豆豆》的作者——黑柳徹子（小豆豆）上小學的地方，那兒有她的真實的故事。
小豆豆是個不幸的孩子，因為淘氣，剛讀一年級就被勒令退學了；小豆豆又何其幸運，一個全新的“巴學園”接受了她！
多么令人向往的“巴學園”??！一看完書，我就對媽媽說，我也要去巴學園上學！我知道自己和小豆豆一樣調(diào)皮，可從來沒有她那么幸運。因為淘氣、貪玩，我沒少挨媽媽的“竹筍炒肉絲”，也免不了被老師批評。我和她是同齡人，可什么時候才能學得像她那樣輕松？我每天早上背著一個沉甸甸的大書包去上學，不是做作業(yè)就是埋頭讀書，有時連下課時間都被老師占用了?？偹闩蔚搅饲镉?，我們來到橘林，原以為可以痛痛快快地玩一場了，可老師卻說：“同學們，好好觀察，把橘樹、橘子長什么樣，觀察仔細了，再想想是按怎樣的順序觀察的，回去后認真寫一篇游記?！币宦牭竭@些話，我們的快樂早就跑到九霄云外去了，心想：“看來只有指望假期了。”可好不容易盼到了假期，媽媽也一樣不給我一個輕松的機會，一個自由活動的空間，不是叫我做語文作業(yè)就是做數(shù)學作業(yè)，學完了英語還得去學書法，學完書法又得去學鋼琴……真是累死我了。多么羨慕小豆豆啊，簡直有點妒忌！她不用擔心沒完成作業(yè)，愛上哪兒玩就上哪兒玩，愛干什么就干什么，玩得那么痛快，那么開心。我向往有一天，我也能像她那樣，爬上樹，坐在樹上悠閑地看著馬路上來來往往的行人和車輛，還親切地跟他們打招呼，卻不用擔心被老師批評，更不用擔心被媽媽責備，因為愛玩是我們孩子的天性，自由是我們永遠的向往！
我真的好想到“巴學園”去上學，可惜媽媽告訴我，我們這兒還沒有一所這樣的學?！蛯W園，你是孩子的天堂，我永遠向往的地方！
……。
小學讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇十八
《窗邊的小豆豆》講述了第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前，作者黑柳徹子上小學時一段真實的故事。
小豆豆（作者的小名）因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里的“壞小孩”逐漸成為大家都能接受的孩子。
長大后的小豆豆，成為亞洲第一位聯(lián)合國兒童基金會親善大使，足跡遍及全球；也是世界上最有名的電視節(jié)目主持人之一，擁有觀眾數(shù)十億。
最近我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書，對于教育孩子有幾點啟發(fā)，跟各位分享：
01包容。
剛上一年級的小豆豆就被學校要求退學，因為她總是做出各種讓人無法容忍的行為。但是媽媽沒有責怪小豆豆，甚至沒有跟她提退學的事，因為媽媽知道那些行為背后，是孩童的簡單直白，是孩子好奇心的體現(xiàn)。
媽媽的足夠包容，奠定了小豆豆優(yōu)秀人生的基礎(chǔ)。
02傾聽。
校長小林先生第一次跟小豆豆見面時，什么話也沒說，只是耐心地傾聽小豆豆無厘頭地說話。小豆豆整整說了四個小時，校長先生一次也沒有打哈欠，一次也沒有露出不耐煩的樣子。最后，小豆豆的感覺是，“生平第一次遇到自己真正喜歡的人！”
每個人都有被人認真傾聽的需求，尤其是小孩子，那樣他們會感到很滿足。
03信任。
一次，小豆豆的寶貝錢包掉到廁所里了，她找到廁所糞池的掏口，把長把舀子伸到池子里，向外舀起來。舀出來的東西都堆成一座小山了，也沒找到錢包。校長看到了，只是簡單地詢問她在干什么，并叮囑小豆豆弄完后把舀出來的東西全都放回去，說完就走開了。
小豆豆最終沒找到心愛的錢包，但她覺得也挺滿意的，因為校長先生對她做的事沒有生氣，而是很信任她，把她當作一位很有人格的人來尊重。
04鼓勵。
高橋君是一個患有侏儒癥的孩子，但他最終以優(yōu)異的成績考上明治大學，畢業(yè)后在安藤電氣公司擔任協(xié)調(diào)工作，還娶了一位溫柔的太太。高橋君的成功，小林先生起了巨大作用。他經(jīng)常對高橋君說：“你絕對能做到?！闭缦壬?jīng)常對小豆豆說的一樣：“你真是一個好孩子。”
人性的本質(zhì)是渴望欣賞，鼓勵能將白癡變成天才。
05個性。
在巴學園里，從小喜歡物理的阿泰最終成為了日本頗具代表的物理學家；喜歡音樂和孩子的美代最終成為了小學音樂教師……孩子就像一棵棵小樹苗，有的是蘋果樹，有的是櫻桃樹，還有的是柿子樹，教育者主要負責的是澆水、施肥、除蟲，任由這些樹苗按照天性去抽枝發(fā)芽，生長開花，而不是非要所有的樹苗都長成相同的樹。
教育孩子要發(fā)現(xiàn)孩子的天性，保持個性，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己，成為自己。
小學讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇十九
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳切子的代表作。這本書不僅給幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里隨和、親切的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。
我為這個孩子的天性感動，更被那位陪著“小豆豆”成長的“巴學園”的小林宗作校長的耐心和創(chuàng)意所感動。你見過能聽一個五歲的孩子嘮叨四個小時的大人嗎？我沒見過，但是小林宗作先生就是；你聽說過學校建議家長讓孩子們穿最差的衣服來學校嗎？而他的目的竟然是為了讓孩子們沒有顧及的去玩耍，太讓人覺得奇怪了，小林宗作先生卻能想出這樣的建議；你能想象一位校長先生陪著大家在學校的禮堂里搭帳篷“野營”嗎？很難想象，可小林宗作先生做到了！
為了讓學生提高學習興趣和個性，“巴學園”選擇了讓學生自己選擇的學，喜歡學什么就去做哪一科的內(nèi)容。他們的菜普更是讓我佩服的不得了，太有創(chuàng)意了，能抓住小孩子的心理特點。飯后散步對于我們大人來說是多么愜意一件事呀，可對于孩子們來說又是非常好奇的一件事呀，既能學到自然常識，又能了解到一些歷史知識，“巴學園”是每一個人包括大人理想中的學校。
小學讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇二十
這個暑假，我讀了名著《窗邊的小豆豆》。就是這樣，讓我走進了這本書，走進了那座什么而又充滿歡樂的學校—“巴學園”。
我的朋友小豆豆是一個天真爛漫的女孩子?？墒?，她曾經(jīng)卻因為上課和宣傳藝人打招呼、不斷的開關(guān)抽屜、和小鳥說話而被退學。不過，她卻不知道這個秘密。小豆豆的媽媽并沒有告訴她這件事，因為她怕小豆豆產(chǎn)生自卑的心理。是啊，如果我知道了自己被退學，我一定不會再踏進這個讓我感到罪惡的地方“一步”。可是，小豆豆是幸運的，她來到了“巴學園”，結(jié)識了這位平易近人的校長先生。校長先生讓小豆豆說說自己的經(jīng)歷。小豆豆足足說了4個小時，但校長先生卻是一本正經(jīng)地聽著。最后，小豆豆成了“巴學園”的一員。她就像一棵小樹，在“巴學園”吐出了翠綠的嫩芽，在那里茁壯的成長。可惜，“巴學園”在戰(zhàn)爭那個惡魔的手中摧毀了。我敬佩那位喜愛孩子的校長先生。他顛覆了傳統(tǒng)的教學方式。他不拘束孩子們，讓他們先從自己喜歡的課程上起。如果完成了所有的課程，就帶著孩子們?nèi)ゴ笞匀惶矫亍Ｔ谀莻€“男尊女卑”的時代，校長先生還教育孩子們要愛護女孩。這讓我想起了我的爸爸。我每天都會把自己在學校里的事情告訴爸爸，他也總會認真地聽我講。爸爸喜歡跟我看有關(guān)大自然的節(jié)目，并告訴我其中的意義。他也經(jīng)常會鼓勵我，叫我不要灰心。就像上次去香港比賽，爸爸籌了那么多的錢給我去比賽?？晌覅s辜負了爸爸的期望值得了優(yōu)秀獎，我不免有些失落。但爸爸卻笑了笑，對我說：“沒關(guān)系，重在參與??！這就當做一個鍛煉的機會?！笨矗业陌职趾托ｉL先生多像??！
讀了《窗邊的小豆豆》這本書，我覺得我們這一代需要的不是老師的責罵，而是鼓勵。鼓勵會成為我們前進的動力，讓我們在未來的路上勇往直前，成為新一代的佼佼者。
小學讀后感讀窗邊的小豆豆有感篇二十一
今天，我一口氣讀完了日本著名小說《窗邊的小豆豆》。這本書是日本著名作家黑柳徹子寫的。
小豆豆在原來的學校總是搗亂，一會兒叫路人過來，一會兒叫燕子飛，總是搞得不安寧。但是，自從小豆豆來到巴學院，她就像變了一個人似的，上課認真聽講?？伤B皮依舊：有一次，小豆豆準備回家時，看到一張報紙，她后退幾步，飛奔到報紙前面，用力踩下去，“撲通”，小豆豆一下子掉了下去，原來這兒是掏糞口，掏糞人員有事出去了，為了不讓臭味散發(fā)出去，小豆豆用報紙蓋上了，媽媽見了又好氣，又好笑。小豆豆說：“我以后絕對不會踩報紙了?！边@么說，除了報紙，她還會踩其它東西了？媽媽在心里這么問自己。小豆豆在巴學院勤奮好學，這都歸功于小林作宗校長可以設(shè)計出這么好的學校。巴學院一共有五十多人，一個年級才八九個人。另外，巴學院還組織了一些課外活動，比如泡溫泉、游泳、散步……在巴學院里小豆豆成為了一名真正的小學生?？墒牵蛯W院被美國轟炸了，小林校長決定再建立一所學校。
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