閱讀是一種尋找靈感和啟發(fā)的過程,寫讀后感可以幫助我們更好地理解和吸收作品中的智慧和思想。寫讀后感時(shí),要注意避免簡單地陳述情節(jié),而應(yīng)更關(guān)注對作品背后的深層意義的剖析。以下是小編為大家整理的讀后感范文,希望對大家有所幫助。
小學(xué)讀后感綠山墻的安妮讀后感篇一
今天我讀了一本十分好看的書,它講述了一個(gè)雀斑紅發(fā)的“小丑鴨”,蛻變成一個(gè)沉寂的花季少女的故事,想必大家已經(jīng)猜出這本書是什么了,那就是《綠山墻的安妮》。
真本書的主人公是安妮·雪莉。
她是一個(gè)紅頭發(fā)的女孩,還長著一臉雀斑(而且最最受不了別人批評她的紅發(fā)!)。喜歡幻想,熱愛大自然,想說什么就說什么,嘴里經(jīng)常閑不住,也常因此而做錯(cuò)事。愛美的天性也經(jīng)常鬧出笑話。她從小就失去了父母,陰差陽錯(cuò)的來到了淳樸的綠山墻。
戴安娜·芭里是安妮的好朋友,有一頭漂亮的黑發(fā)和黑眼睛,善良,開朗,漂亮。充滿熱情,是安妮的知心朋友,曾和安妮辦過故事社。和安妮一樣,十分珍惜她們的'友誼,是安妮最好的朋友,與安妮幾乎形影不離。
還有一位要介紹,他自不量力的拿安妮的紅頭發(fā)開玩笑,后來有事學(xué)習(xí)上的競爭對手,那就是吉爾伯特·布萊思。自從安妮被吉爾伯特·布萊思拿頭發(fā)開了玩笑以后,她發(fā)誓要一輩子討厭他,而吉爾伯特卻喜歡上了這個(gè)特別的紅頭發(fā)姑娘。后來,由于他把職教本校的機(jī)會(huì)讓給了安妮,兩人關(guān)系和解。在安妮大學(xué)的時(shí)候,他們是校友。吉爾伯特向安妮表白,遭到拒絕?!杜髮W(xué)生安妮》的最后,安妮聽說吉爾伯特患了重病并且可能會(huì)死掉,才終于醒悟過來,自己一直愛的是吉爾伯特。吉爾伯特會(huì)生大病,首先是由于身體上的,另一方面,也因?yàn)樗詾榘材菀藿o羅伊?賈德納。最后,吉爾伯特聽到了安妮已經(jīng)拒絕了羅伊?賈德納的求婚的消息,而奇跡般地好了起來。兩人最終在一起了,并且訂下了婚約。
我覺得安妮她是一位愛幻想,愛臭美,愛交友,愛大自然小女孩。
在此我想為這個(gè)她做一個(gè)凡客。
小學(xué)讀后感綠山墻的安妮讀后感篇二
《綠山墻的安妮》是一部世界名著,是加拿大作家露西。蒙哥馬利的最成功的一部作品。
馬克·吐溫曾評價(jià)“安妮是最令人感動(dòng)和喜愛的形象”。
《綠山墻的安妮》講述了這樣一個(gè)故事:綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著干活。令人大吃一驚的是,孤兒院送來了一個(gè)愛幻想和喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她就像一股清新的風(fēng),吹進(jìn)了卡思伯特兄妹:瑪麗拉和馬修的生活。安妮用她那豐富有趣的想象力和對生活的熱愛,使農(nóng)舍充滿樂趣和歡笑,周圍的每個(gè)人都被她感染,變得開朗起來。
讀完以后,我被安妮深深地觸動(dòng)了。安妮身上最令我喜愛的'是那種富有靈氣的生命活力,她的生命力如此蓬勃,到處綻開著愛與夢想的花朵。對她而言,每天都有新的期盼,新的驚喜。她不怕期望落空,因?yàn)樗褟钠谂沃邢硎艿搅艘话氲南矏偂0材莸纳屏家沧屛疑钍芨袆?dòng),她的善良是純粹的,這種善良是更為本真的善,她總說:“幫助別人,也是讓自己活得更快樂。”
安妮生活在充滿愛與關(guān)懷的世界里,我們何嘗不是生活在這樣的環(huán)境里呢?在學(xué)校里有同學(xué)們的互幫互助,還有老師們的悉心教導(dǎo)和關(guān)懷。在家里有爸爸媽媽等親人的悉心照顧。甚至陌生人之間也滿是關(guān)愛。記得有一次,我和媽媽坐公交車正好遇到了晚高峰。車廂里擁擠不堪,我感覺我們仿佛兩片落葉一般,要不是有地心引力,沒準(zhǔn)就被擠到空中去了。正當(dāng)我煎熬難耐時(shí),聽到一個(gè)甜甜的聲音說:“小妹妹,你坐這吧。”我循聲望去,只見一個(gè)大姐姐已經(jīng)從座位上站了起來,正笑瞇瞇地看著我。我心里一陣狂喜,趕緊挪動(dòng)腳步往那邊擠,嘴里說著:“麻煩讓一下,借過,借過?!蔽医K于擠了過去,一邊對大姐姐連聲道著謝,一邊坐了下來,我長舒了一口氣。正是這些愛,讓我們的生活充滿了色彩!
合上書本,安妮的一言一行都深深地印在我的腦海中,我喜歡這個(gè)聰慧、自信、善良、樂觀的安妮。安妮就像明亮的太陽,照亮了我努力的方向,點(diǎn)亮了我的心靈。
小學(xué)讀后感綠山墻的安妮讀后感篇三
這是一個(gè)充滿愛的故事,生活在綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹想收養(yǎng)一個(gè)男孩作幫手,沒想到陰差陽錯(cuò)地領(lǐng)來了一個(gè)愛幻想又愛喋喋不休的女孩子——安妮。在安妮苦苦哀求和率直天性的顯露下,馬修兄妹最終決定留下她。安妮是一個(gè)擁有絢麗的想象力、一張小嘴永遠(yuǎn)講個(gè)不停的女孩,她無心犯下的錯(cuò)誤常常讓人忍俊不禁,活潑善良的性格,勤奮好學(xué)的天性讓她在學(xué)校交到了很多好朋友,并在學(xué)業(yè)上取得了成功。她使原來沉悶的綠山墻煥發(fā)出誘人的活力,使讀者感到愛的溫度。
在生活中,我需要向安妮學(xué)習(xí)。每一次有人當(dāng)面評論我時(shí),我便會(huì)鬧脾氣,覺得別人很不尊重我,盡管對方是出于好意。有一次在外旅游,媽媽當(dāng)著伙伴的面批評了我,我卻氣得火冒三丈,非但不知錯(cuò),還沖媽媽大喊:“你夠了!我真討厭你!”讀了安妮的'故事后,我真是羞愧萬分。
真誠待人,是收獲友誼的唯一途徑。《綠山墻的安妮》給了我真善美的啟迪,它猶如一盞明燈,讓我在成長的路上越走越好。
小學(xué)讀后感綠山墻的安妮讀后感篇四
讀了安妮的故事,我深受感動(dòng)。安妮善良、直率,尤其是她的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)得到了人們的愛戴。
安妮是個(gè)孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒有被這不幸和痛苦打倒,她樂觀、積極向上。
讀完這本書,我就被深深地感動(dòng)了,覺得這是一個(gè)關(guān)于友情和愛的故事。書中的綠山墻兄妹:馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽錯(cuò),孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、愛說話的紅發(fā)女孩――安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,改變了兄妹倆,牽動(dòng)著倆人的`愛心。安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪利亞,她又放棄了學(xué)業(yè)。
安妮,這個(gè)活潑可愛的女孩兒,為了報(bào)答養(yǎng)母瑪麗拉,義無反顧地選擇了后一條!這是多么震撼人心的決定!
暑假的一天,午后微醺的陽光拂過我的身體,坐在窗邊,感受彌漫于心扉的溫暖,合上《綠山墻的安妮》,心中感慨萬千!
小學(xué)讀后感綠山墻的安妮讀后感篇五
這個(gè)寒假,我看了一本《綠山墻的安妮》,這本書講述了一個(gè)名叫安妮的小女孩,她有著紅紅的長頭發(fā),是一個(gè)想象力非常豐富的小姑娘,從小在孤兒院。
綠山墻的主人,馬修和瑪麗拉兄妹原本想收養(yǎng)一個(gè)男孩,卻被安妮可愛的性格所吸引,并把她收養(yǎng)了。
因?yàn)榘材莸?到來,整個(gè)綠上墻變得歡樂無比,充滿了活力。
我深深的體會(huì)到了,安妮雖然是個(gè)孤兒,但是她并不像其他孤兒那樣憂郁。相反,她很快樂,而且給周圍的人帶來快樂。在她的世界里,因?yàn)橛袎粝?,每天都過的很愉快。她會(huì)給她身邊每一件物品取上一個(gè)獨(dú)特的名字,會(huì)把自己的想象運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中來,她自信,勇敢,善良。在她身上,人世間許許多多的美好品質(zhì)都能發(fā)現(xiàn),她真是一個(gè)品質(zhì)富翁?。?/p>
這也讓我想到了另一本《三毛流浪記》里面的三毛,他和安妮一樣,堅(jiān)強(qiáng),勇敢,樂觀,樂于助人,他們身上同樣有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。
讀完這本書,也同樣讓我有深切的體會(huì),就是我們應(yīng)該要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活,我們有爸爸媽媽家人老師的疼愛,有社會(huì)的關(guān)心,我們更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),勇敢,獨(dú)立樂觀的好好學(xué)習(xí),感恩父母,感恩老師,感恩社會(huì)!
小學(xué)讀后感綠山墻的安妮讀后感篇六
綠山墻的安妮這是一部描寫兒童生活的甜美小說。這本書主要講述馬修和瑪麗拉在綠山墻上過著簡樸的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手,他們計(jì)劃從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩。沒想到孤兒院送來了一個(gè)紅頭發(fā)的男孩。喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情,充滿了浪漫的想象力。在她的想象中,頑皮的小溪在積雪下歡笑。如果rose會(huì)說話,她一定會(huì)給我們講很多有趣的故事。
讀了這本書后,我不禁感到慚愧:我的學(xué)習(xí)條件比anne好得多,但我總是想玩,所以我的成績很一般。雖然安妮的學(xué)習(xí)條件不好,但她知道如何在有限的條件下創(chuàng)造無限的價(jià)值。與安妮相比,我是多么無知啊!
這本書也讓我明白,善良的人會(huì)永遠(yuǎn)幸福。他擁有所有的財(cái)富。而一個(gè)簡單的人,他會(huì)永遠(yuǎn)快樂,他會(huì)有很多人不具備的自信。而一個(gè)殘忍的人,他會(huì)永遠(yuǎn)害怕,它有一顆黑色的`心。一個(gè)惡毒的人總是害怕,生活在恐懼中,害怕被自己抓住。讀了這本書后,我學(xué)會(huì)了勇敢、誠實(shí)、聰明和善良。更重要的是,我知道一個(gè)好人有一個(gè)安全的生活。
像安妮一樣,讓我們樂觀向上,以進(jìn)取的態(tài)度微笑著迎接生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn),克服一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)困難,向著完美的夢想努力!
小學(xué)讀后感綠山墻的安妮讀后感篇七
這個(gè)寒假我閱讀的許多好書,其中有一本蒙格瑪麗所寫的《綠山墻的安妮》讓我受益匪淺。
這本書的主人公安妮·雪莉,一歲時(shí)成了孤獨(dú),在十一歲陰差陽錯(cuò)地被綠山墻的馬修·卡伯特和瑪麗拉·卡斯伯收養(yǎng)。由于她直率、善良、勤勞、珍惜友誼所以經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事。
樂觀是安妮的一大特點(diǎn),社會(huì)里已經(jīng)很少有人像安妮這么樂觀了。古時(shí)候,一個(gè)老人叫塞翁。又一次他丟失了一匹上等的好馬,朋友們都來安慰他,可他說:“這說不定是件好事呢!”幾天后,那匹馬不僅回來了,而且還帶來了幾匹上等的`好馬。
塞翁與安妮一樣同是“樂觀主義者”,其實(shí),樂觀也是一件好事。當(dāng)你遇到不幸時(shí),與其絞盡腦汁地想出路,倒不如向好處想一想,沒準(zhǔn)問題便解決了呢!所以,我們遇事要沉著冷靜,往好處想,沒準(zhǔn)兒峰回路轉(zhuǎn),問題便迎刃而解了。與其悶悶不樂,憂郁成疾,還不如從頭再來,讓自己重新開始,面對困難,將它克服,這才是解決問題的關(guān)鍵所在。
總而言之,懂的樂觀的人不會(huì)杞人憂天地想這想那,只會(huì)快快樂樂,無憂無慮地過完一生。樂觀一點(diǎn),你的生活將更加美好;憂愁一些,你的生活將一步步走向黑暗。樂觀是福,對自己而言樂觀是百利而無一害的,所以我們要樂觀的面對生活!
小學(xué)讀后感綠山墻的安妮讀后感篇八
這個(gè)星期,我讀了《綠山墻的安妮》,這本書講述了一個(gè)綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫著干活,可孤兒院卻送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她天真、熱情、固執(zhí)......她的性格使她鬧了不少笑話:把止痛藥當(dāng)香草粉放進(jìn)蛋糕中;臭罵林德太太;因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號和班上最帥的男生大吵一架......她的天真令我哈哈大笑。安妮雖然天真,但十分勤奮,她憑著自己的實(shí)力以第一名的成績考上了大學(xué),但為了照顧自己的收養(yǎng)人:馬瑞拉,又放棄了學(xué)業(yè),回家照顧馬瑞拉。她的品質(zhì)使她獲得了珍貴的友誼與真摯的愛。我十分感動(dòng),我感受到了安妮的愛和勤奮。我要向她學(xué)習(xí)!安妮長的并不漂亮:紅頭發(fā)、滿臉的`雀斑,但是安妮有著一顆純潔善良的心,她愛幻想,一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時(shí)候就失去了父母,雖然她在孤兒院里沒有朋友,雖然她生來并不美……但是上帝很公平,賜予了安妮生性樂觀、愛幻想的一顆心。我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)安妮的勤奮;學(xué)習(xí)安妮的純潔;學(xué)習(xí)安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈。大家一起向安妮學(xué)習(xí)吧!
小學(xué)讀后感綠山墻的安妮讀后感篇九
我喜歡閱讀,閱讀能讓人懂得道理,閱讀能促進(jìn)我成長,閱讀更能讓我享受到快樂。我就讀了一本我快樂成長的書——綠山墻的安妮》。
安妮是個(gè)身材瘦小的小姑娘,長了一頭特別的紅發(fā),一雙眼睛清澈明亮,臉上長滿了雀斑。她是一個(gè)孤兒,過著饑餓交迫,孤苦伶仃的生活,但她沒有被命運(yùn)的不幸和痛苦打倒,她樂觀,積極向上。她誤被馬瑞拉與馬修領(lǐng)養(yǎng),安妮使原本清凈得有些寂寞的綠山墻和整個(gè)愛維麗充滿了陽光與活力。她成功救治了患喉頭病的明尼·梅;她用神奇的`想象、美妙的歌聲和出色的表演征服了同學(xué)們;她用奔放的熱情和爽朗的性格融化了約瑟芬老祖母的古怪和刻板;而即使在里德太太挑剔的眼光中,她稱得上是馬瑞拉聰明伶俐的得利助手。她聰明勤奮,努力學(xué)習(xí),立志為有價(jià)值的生活目標(biāo)而奮斗著。過了四年,剛來綠山墻的那個(gè)古怪的小女孩已變成一位舉止特別的少女了。她考上了女王學(xué)院,獲得埃伯利頓獎(jiǎng)學(xué)金,被著名的雷德蒙德大學(xué)直接錄取。
安妮有許多閃光點(diǎn)需要我學(xué)習(xí),但最值得我學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)是:做事干凈利索。因?yàn)槲易鍪驴偸峭贤侠?,連換一雙鞋子都需要老半天。但安妮做事十分快,沒幾分鐘就干完了,做完了,她就有更多時(shí)間來幻想,從來都不浪費(fèi)一分一秒,更別說是患上一雙鞋了。
通過這本《綠山墻的安妮》使我更加堅(jiān)定的認(rèn)為:閱讀,可以使我們在成長的過程中,有一個(gè)更快樂的童年。
小學(xué)讀后感綠山墻的安妮讀后感篇十
讀了這本關(guān)于友情、責(zé)任的書后,我腦海中滿是那樣的畫面。我認(rèn)識了愛幻想的安妮、具有責(zé)任和安全感的馬修、還有可愛友善的戴安娜。
“安妮”一個(gè)普普通通的名字,可在我們這本書上卻常常提起她。從小父母就去世了,多虧一位鄰居收留,可不久后被送進(jìn)了孤兒院,命運(yùn)是公平的,一個(gè)決定變了她的命運(yùn)。
綠山墻農(nóng)舍的一對姐弟——“馬瑞拉和馬修”想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)十一二歲的小男孩,可不辛陰差陽錯(cuò)帶來了披著紅頭發(fā)的小女孩安妮。馬瑞拉看見了想把她送回去,馬修卻不想這樣做,他覺得安妮是個(gè)可愛,愛幻想很天真的小女孩,能給農(nóng)舍帶來快樂,畢竟以經(jīng)很久沒這樣快樂開心過了。
她有個(gè)和旁人不一樣的地方,因?yàn)檫@使她改變了兄妹倆,并牽動(dòng)著兩人的心??孔约旱呐Π材菘忌狭舜髮W(xué),但是為了報(bào)答馬修和馬瑞拉,安妮放棄了大學(xué)夢,選擇做一名教師。此外她總把身邊的的一切想象成自己所想擁有的。她這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí),有幻想才會(huì)有目標(biāo),才會(huì)有行動(dòng),才會(huì)收獲成功。
安妮的故事告訴我:在生活中克服困難,去愛生活,感受真善美。
小學(xué)讀后感綠山墻的安妮讀后感篇十一
書是人們最好的老師。它可以給予我們豐富的知識。今天我剛剛看完一本著名國外讀物《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說;是一本可以讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物;是讓兩位英國首相為之著迷的美妙故事;也是一部真善美的啟蒙。加拿大女作家蒙哥馬利以清新流暢、生動(dòng)幽默的筆觸,講述了純真善良、熱愛生活的安妮那咖啡味的童年。
而故事發(fā)生的情節(jié)我歷歷在目:一個(gè)叫安妮的孤兒,被馬修兄妹從孤兒院領(lǐng)回家。他們本想領(lǐng)回一個(gè)男孩幫馬修干農(nóng)活兒,卻陰差陽錯(cuò)地領(lǐng)回了一個(gè)骨瘦如柴、一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、父母雙亡的.女孩。她差一點(diǎn)就退回去了,但又憑她那天真、無邪的心靈把兄妹倆深深地迷住了,留在了綠山墻。安妮給綠山墻的所有景點(diǎn)都起了個(gè)可愛的名字,比如:閃光的小湖;白色的快樂之路等。她還和一位名叫黛安娜的黑發(fā)女孩結(jié)為知心朋友。安妮在領(lǐng)養(yǎng)人、朋友、老師的關(guān)懷中幸福地生活著,成為了一名鄉(xiāng)村教師。
安妮像一盞明燈,點(diǎn)亮我們前進(jìn)的方向。
小學(xué)讀后感綠山墻的安妮讀后感篇十二
前段時(shí)間,我看了《綠山墻安妮》,這本書里面的主人公安妮給我留下了深刻的印象。
其中安妮一個(gè)愛扎著兩個(gè)辮子的紅頭發(fā)女孩。他熱愛大自然,想象力非常豐富,總是嘰嘰喳喳說個(gè)不停,常因陷入自己的幻想中做錯(cuò)事。但她的活潑開朗給農(nóng)場帶來了無窮的歡樂。馬修,綠山墻的主人,性格內(nèi)向,不敢與馬里拉和林德太太之外的女人說話,但他是個(gè)很善良的人,非常寵愛安妮。馬里拉是馬修的妹妹,綠山墻農(nóng)場的女主人。他脾氣與馬修截然不同,是個(gè)古板、嚴(yán)肅的人。
這本書大致講了安妮本來是不會(huì)與馬修和馬里拉兩兄妹成為一家人的,因?yàn)槟晔乱迅叩?他么不想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩??墒怯捎诠聝涸汗ぷ魅藛T的陰差陽錯(cuò),給他們帶來了一個(gè)女孩安妮。安妮為這個(gè)綠山墻農(nóng)場吹進(jìn)了一股清新的風(fēng),她憑著自己堅(jiān)持不懈的努力,以優(yōu)異的成績考上了“女王學(xué)院”,在馬修去世后,她為了照顧馬里拉,毅然放棄了自己的大學(xué)夢。
讀了這本書,我從安妮的身上看到了許多值得我們學(xué)習(xí)的地方:有自尊心,有責(zé)任感,堅(jiān)持不懈地勤奮學(xué)習(xí)等等。我會(huì)努力向她學(xué)習(xí),爭取成為和她一樣優(yōu)秀的好孩子。
小學(xué)讀后感綠山墻的安妮讀后感篇十三
安妮是一個(gè)孤兒,瑪麗拉和馬修是一對兄妹,他們都沒有結(jié)婚、沒有孩子,他們收養(yǎng)了安妮,用不同的方式養(yǎng)育了她。
每當(dāng)安妮犯錯(cuò),瑪麗拉會(huì)指責(zé)她,而馬修總是寬容地對待她。他不會(huì)直接指出安妮的錯(cuò)誤,而是用暗示的方式,讓她知道自己犯的錯(cuò)并改正。馬修的做法就像我媽媽。我犯錯(cuò)時(shí),媽媽不會(huì)打罵我,只是溫柔地指出。媽媽這樣做,讓我更愛她,也避免犯同樣的錯(cuò)誤。
馬修對安妮很細(xì)心,他總能發(fā)現(xiàn)安妮的需求并滿足她?,旣惱偸墙o安妮穿普通的衣服,馬修看出安妮喜歡泡泡袖,在圣誕節(jié)的時(shí)候,他找人給安妮做了一件泡泡袖的衣服,安妮特別高興。我的媽媽也和馬修一樣,知道我心里想要什么,她會(huì)主動(dòng)滿足我,帶給我驚喜,讓我感受到愛。我也會(huì)主動(dòng)做家務(wù),向媽媽表達(dá)我對她的愛。
安妮在馬修滿滿的愛中快樂成長。我建議家長都看看這本書,學(xué)習(xí)一下怎么和孩子更好地相處。
小學(xué)讀后感綠山墻的安妮讀后感篇十四
一個(gè)美麗的假日午后,我坐在沙發(fā)上,靜靜的,溫暖的冬陽透過玻璃窗照進(jìn)屋子,暖暖的,帶著一份好心情,我翻開了這本書――《綠山墻的安妮》,書的墨香絲絲縷縷,是我最愛的味道。這已經(jīng)是我第五次翻開這本書了,只因喜歡。
書中的一字一句都觸動(dòng)著我的心,總感覺每次看完一遍,都有無限的新意。
主人公安妮是一個(gè)一頭紅發(fā),滿臉雀斑,整天都在做白日夢,還不斷闖些小禍的小孩子。但怎么也想不到,她的身世十分凄慘,年幼喪母,不久后,父親也離開人世。從那時(shí)起,她就成了一個(gè)孤兒。生活在孤兒院的她,被愛德華島上的一對本想收養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干活的老兄妹,馬修和瑪瑞拉陰差陽錯(cuò)地給收養(yǎng)了。雖然起初他們相處得并不好,安妮還與鄰居林德夫人吵了一架,但是不久后他們互相有了了解,開始真心地喜歡上對方。
安妮開始了她的新生活,也發(fā)生許許多多令人啼笑皆非的故事。有快樂的,悲傷的,可笑的,尷尬的……她在學(xué)校認(rèn)識了戴安娜,彼此成了很好的朋友,最終安妮以最優(yōu)異的成績考上她夢寐以求的學(xué)校,可是最后因?yàn)橐疹櫳〉鸟R修,所以就留在了綠山墻做了老師。為了感恩,安妮放棄了理想,她的責(zé)任和愛心讓我欽佩不已。
相比安妮的童年生活,我是幸福的快樂的。我擁有父母對我無微不至的照顧和衣食無憂的生活。安妮對養(yǎng)父亦是如此,我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績感恩和孝敬自己的爸爸媽媽,讓他們以我為傲。
安妮曲折的人生經(jīng)歷和她對生活的樂觀態(tài)度,讓我懂得人經(jīng)歷挫折和困難,并不完全是一件壞事,結(jié)局也往往很美好,主要看我們用怎樣的心態(tài)和方式去面對困難和挫折。積極的態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的性格會(huì)讓我們面對一次困難,就在克服困難中成長一次。也因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一次又一次的挫折,才會(huì)明白什么叫越挫越勇。也印證了那句名言:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?!?/p>
安妮豐富的想象力也讓我欽佩。這源于她對生活的熱愛。只要我們成為一個(gè)熱愛生活的人,就能發(fā)現(xiàn)生活中的每一處風(fēng)景,讓自己的生活豐富多彩。
同樣,在學(xué)習(xí)的道路上,只要堅(jiān)定決心,樹立目標(biāo),并不斷為之努力,就會(huì)有自己意想不到的成果。
美麗不一定是一個(gè)人的外貌,美麗不一定是一處好風(fēng)景,靈魂之美才是真正的美麗。這一段話,恰好,應(yīng)了安妮這個(gè)人。她雖然長得不算漂亮,但她的心靈卻很美,對大自然的一樹一木,一花一草都充滿著熱愛。對自己的父母師長都有著敬畏之心,感恩之心。對自己的朋友也懷有一顆真摯的心。對未來的生活充滿著向往與期待。
一本好書如此珍貴!我會(huì)永記《綠山墻的安妮》的人生哲理,因?yàn)樗鼈儠?huì)不斷激勵(lì)我健康、勇敢地成長。
小學(xué)讀后感綠山墻的安妮讀后感篇十五
今年暑假,我看了這本《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》講了一個(gè)叫安妮的小女孩陰差陽錯(cuò)地來到了綠山墻。這里有一對善良的兄妹,分別是馬修和瑪瑞拉。他們本想收養(yǎng)一個(gè)男孩子,卻在火車站接到了一個(gè)長著紅頭發(fā)、滿臉都是雀斑的瘦小的女孩。不過,后來馬修和瑪瑞拉還是決定收養(yǎng)安妮。
我印象最深刻的人就是主人公安妮。謝麗。她非常大方,從不吝嗇,以致于安妮剛來三個(gè)禮拜,瑪瑞拉就喜歡上她了。而且安妮還是一個(gè)很重情義的人。當(dāng)馬修去世了,他們存了所有錢的銀行也倒閉了的時(shí)候,安妮放棄了好不容易考上的奎因?qū)W院,留在了綠山墻。
其中我印象最深的一個(gè)小故事就是“音樂會(huì)后的.小風(fēng)波”。它講述了安妮終于去了音樂會(huì),卻又惹上了大麻煩,還牽連了她最好的朋友——戴安娜,最后又如何自告奮勇去向巴里太太道歉的事情。
小學(xué)讀后感綠山墻的安妮讀后感篇十六
原來,我很討厭讀這本書,以為它的內(nèi)容枯燥無味,但后也漸漸融入其間,與本書中的主人公——安妮同喜同憂。
安妮是一位長著一頭血色頭發(fā),臉上有雀斑,雙眼是綠色的。她每天理想自個(gè)具有奇麗的、玫瑰花瓣似的肌膚和優(yōu)美的、閃閃發(fā)光的紫色雙眼。安妮是一個(gè)不幸女孩,在她一歲的時(shí)分就遭受了爸爸媽媽雙亡的凄涼,她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒住過孩子的綠山墻,但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)小男孩,幫他們做農(nóng)活兒,他們想把安妮送回孤兒院,但幾經(jīng)曲折,還是把她留了下來。
安妮是一個(gè)生動(dòng)可愛、靈活絢麗、仁慈、有痛惜心、并且富有理想力的小密斯。她很讓我痛惜,從小就沒父沒母,在孤兒院里獨(dú)立日子,終極,她憑自個(gè)的努力考取了大學(xué),但為了照看馬瑞拉,還是揚(yáng)棄了學(xué)業(yè),讓人敬仰。再想想自個(gè),有爸爸媽媽的照看,從不必想安妮那樣干活,過著衣來伸手飯來張口的優(yōu)美日子,真是“身在福中不知福”呀!
咱們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。
小學(xué)讀后感綠山墻的安妮讀后感篇十七
《綠山墻的安妮》這本書是我的一位同學(xué)推薦給我的。買之前,我對這本書并沒有什么興趣,但因?yàn)楹闷?想看看內(nèi)容,就去書店買了這本書。
安妮.雪莉是這本書的“女主角”。她是一個(gè)紅頭發(fā)的女孩,她小時(shí)候并不漂亮,還長著一臉雀斑。她喜歡幻想,熱愛大自然,心直口快,一天到晚嘴巴都沒有休息過,因此而做錯(cuò)事,鬧出了笑話。
讀完這本書,我被里面的人物所感動(dòng)了,我覺得這是一個(gè)關(guān)于朋友之間的友情,責(zé)任和對親人的愛的一個(gè)感人故事。
書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽錯(cuò)從來了安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍而又令人忍俊不禁,是她改變兄妹倆,牽動(dòng)著他們的愛心。安妮憑著自己的聰明,勤奮和努力考上了大學(xué),但為了照顧瑪瑞拉,報(bào)答兄妹倆,她又放棄了自己的學(xué)業(yè),留下來教書。
安妮雖然是一個(gè)孤兒,她的身世與遭遇非常的不幸,但她沒有放棄,他樂觀,她積極向上,努力考取了茥因?qū)W院,還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,憑努力完成了自己的夢想。而我自己卻一遇到難題就放在一邊不理不睬,也不會(huì)動(dòng)腦筋去思考,所以,我以后要學(xué)習(xí)安妮,不怕困難,迎難而上,解決學(xué)習(xí)與生活上的困難。
這本書中的故事如同一盞明燈,照亮了我的方向!
小學(xué)讀后感綠山墻的安妮讀后感篇十八
這個(gè)寒假我閱讀的許多好書,其中有一本蒙格瑪麗所寫的《綠山墻的安妮》讓我受益匪淺。
這本書的主人公安妮·雪莉,一歲時(shí)成了孤獨(dú),在十一歲陰差陽錯(cuò)地被綠山墻的馬修·卡伯特和瑪麗拉·卡斯伯收養(yǎng)。由于她直率、善良、勤勞、珍惜友誼所以經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事。
樂觀是安妮的一大特點(diǎn),社會(huì)里已經(jīng)很少有人像安妮這么樂觀了。古時(shí)候,一個(gè)老人叫塞翁。又一次他丟失了一匹上等的好馬,朋友們都來安慰他,可他說:“這說不定是件好事呢!”幾天后,那匹馬不僅回來了,而且還帶來了幾匹上等的好馬。
塞翁與安妮一樣同是“樂觀主義者”,其實(shí),樂觀也是一件好事。當(dāng)你遇到不幸時(shí),與其絞盡腦汁地想出路,倒不如向好處想一想,沒準(zhǔn)問題便解決了呢!所以,我們遇事要沉著冷靜,往好處想,沒準(zhǔn)兒峰回路轉(zhuǎn),問題便迎刃而解了。與其悶悶不樂,憂郁成疾,還不如從頭再來,讓自己重新開始,面對困難,將它克服,這才是解決問題的關(guān)鍵所在。
總而言之,懂的樂觀的人不會(huì)杞人憂天地想這想那,只會(huì)快快樂樂,無憂無慮地過完一生。樂觀一點(diǎn),你的生活將更加美好;憂愁一些,你的生活將一步步走向黑暗。樂觀是福,對自己而言樂觀是百利而無一害的,所以我們要樂觀的面對生活!用美麗的眼睛看世界。
小學(xué)讀后感綠山墻的安妮讀后感篇十九
這本書主要講了一位長著滿頭特別的紅頭發(fā),一雙大大的眼睛,小臉蛋上長滿了雀斑,身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨,來到了綠山墻之家。他以他的善良,純真,熱衷幻想和喋喋不休的語言打動(dòng)了瑪麗娜,讓她留了下來。而且正是這一次,紅發(fā)女孩開始了自己的成長經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。
讀了這本書,我嫉妒安妮,因?yàn)樗纳罾镉幸粚ι屏?,樸?shí)的兄妹,可親可愛的鄰居老師,共度難關(guān)的'知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她,因?yàn)槲沂且粋€(gè)生活在充滿溫暖,充滿愛的家庭里,而他卻沒有,他從小沒有父母,親戚,雖然有許多在他很好,可是母親和父親的愛是所有人都給不了的,沒有了父母,是多么痛苦呀。
這本書也讓我明白了,一個(gè)善良的人的人,他會(huì)永遠(yuǎn)的幸福。他擁有一切財(cái)富,而一個(gè)樸實(shí)的人,他會(huì)永遠(yuǎn)開心。他會(huì)擁有許多人都沒有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人,他會(huì)永遠(yuǎn)害怕,它擁有一個(gè)黑心的心,一個(gè)惡毒的人,她會(huì)永遠(yuǎn)恐懼,它擁有許多人沒有的害怕,害怕自己被抓住。在他的世界里,只會(huì)有逃避。讀了這本書,我學(xué)會(huì)了勇敢,正直,機(jī)靈,善良……更加重要的是我明白了:好人一生平安。
小學(xué)讀后感綠山墻的安妮讀后感篇二十
這本書的主角是一個(gè)大約11歲的小女孩。她的名字叫安妮。她是一個(gè)熱愛生活的孩子。她對周圍的世界、大自然的花草樹木充滿了夢幻般的愛。她以善良純潔的童心對待親人、朋友、同學(xué)和老師,盡管這經(jīng)常讓她開出天真的笑話。
讀完這本書后,我最深刻的感受是,安妮對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情。積極奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是個(gè)夢想家,但靠自己的`努力,她的夢想變成了現(xiàn)實(shí)。例如,有一個(gè)故事講述了安妮和戴安娜想成立一個(gè)故事俱樂部,他們通過自己頑強(qiáng)的努力實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。這個(gè)活潑可愛的小女孩感動(dòng)了我,紅發(fā)安妮也成了我心中的偶像。
我非常喜歡小安妮。我想向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她積極拼搏的精神。
小學(xué)讀后感綠山墻的安妮讀后感篇二十一
安妮,一個(gè)擁有豐富想象力的女孩,一切平凡的事物在她的眼中都會(huì)妙趣橫生,她純潔、倔強(qiáng)、善良并天真浪漫。1歲時(shí),安妮失去了父母,11之前在孤兒院的她沒有任何朋友,于是她渴望親情和友情。她的相貌并不美麗,一頭紅色的頭發(fā),面頰上生滿了雀斑,她為此很傷心,甚至冒犯了琳達(dá)夫人。但是這些泯滅不了安妮那顆充滿了童真的心:她想象自己也許是一個(gè)國王的女兒,被海盜偷了出來;看到鏡子中的倒影,就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷中傳來的回聲,就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說話的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說話,一定會(huì)給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友,向她們訴說心事……安妮還是一個(gè)熱愛生活的孩子,她對周圍的世界,對大自然的一花一草,一樹一木,都充滿了愛心。她對親人,朋友,同學(xué),師長,都懷揣著一顆善良,純潔,熱忱的心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話,可她卻一如既往。她對知識和學(xué)習(xí)有著一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是一個(gè)夢想家,憑借著自身的努力,她心中的一個(gè)個(gè)夢想都成為了現(xiàn)實(shí)。安妮陽光燦爛般美好的性格也影響了她身邊的人:馬麗拉卡思伯特和哥哥馬修卡思伯特;刻板的瑪麗拉在骨子里透出了愛心,當(dāng)年不顧別人反對領(lǐng)養(yǎng)安妮的馬修在看安妮得獎(jiǎng)學(xué)金后的微笑;以及安妮的好朋友黛安娜、死對頭吉爾伯特布萊思、林德太太……哪怕是只露過一面的人的身上都有閃光點(diǎn)。后來,安妮為了收養(yǎng)她的馬修和瑪利亞,也為了她自己開始奮力地讀書,即使她再討厭的幾何也要奮力去學(xué)。最后考上了王后學(xué)院,爭取到了上雷多蒙大學(xué)的機(jī)會(huì),這是她夢寐以求的希望啊!
可是……就在人生的另一扇大門向安妮打開時(shí),安妮卻放棄了,只為了能在綠山墻農(nóng)莊照顧失去了哥哥的瑪利亞,而選擇放棄自己的夢想,教書來陪伴寂寞而眼瞎的瑪利亞。因?yàn)楦卸?,安妮選擇放棄理想中的大學(xué),去報(bào)答改變她一生的人……我想:每一個(gè)女孩都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種執(zhí)著,那種純潔,那顆潔白無暇的心靈;都應(yīng)該像安妮那樣,樂觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),朝著我們美好的夢想奮進(jìn);像安妮那樣,珍惜所有的友情、親情和一切美好的東西,也許人世間就會(huì)少了很多邪惡的事情;像安妮那樣,學(xué)著去擁有一顆大自然的心,和大自然交朋友。
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