籃球比賽中，隊(duì)員們需要緊密合作才能取得勝利。怎樣寫一篇簡(jiǎn)潔明了的感謝信？以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和閱讀。
小學(xué)最美的聲音篇一
有一種聲音會(huì)在我遇到困難時(shí)，給予幫助我；有一種聲音會(huì)在我失去信心時(shí)，牽引著我找出有信心的我；有一種聲音會(huì)在我有傷痛時(shí)，輕輕地?fù)崦业膫刺?；有一種聲音經(jīng)常在我的腦?；厥幹?，讓我無(wú)法忘記這一種聲音。小時(shí)候，媽媽每次唱歌哄我睡覺(jué)，她的歌聲在我記憶中難以抹檫掉，媽媽的'歌是我聽(tīng)過(guò)最好聽(tīng)的，唱出了世界上最美的歌聲。漸漸地，我背起了重重的書包上小學(xué)一年級(jí)，我覺(jué)得最美的聲音是《一起來(lái)看流星雨》的歌聲，每一次聽(tīng)到這個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我仿佛像只歡快的小鳥(niǎo)跳著優(yōu)雅的舞蹈，我對(duì)這首《一起來(lái)看流星雨》的歌聲。
清晨，我覺(jué)得最美的聲音是小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲。
在家鄉(xiāng)，我覺(jué)得最美的聲音是嘩啦啦的小溪，因?yàn)樗芟駱?lè)隊(duì)彈著美妙的樂(lè)曲。
在學(xué)校，我覺(jué)得最美的聲音是同學(xué)們的有感情的讀書聲……。
小學(xué)最美的聲音篇二
“如果失去了所有的聲音，大自然的聲音，心靈的聲音，那只是死寂。墳?zāi)估锏膶庫(kù)o，真空里的寧?kù)o也不是寧?kù)o。真正的寧?kù)o是需要聲音的，真正的聲音！”
——題記。
在我們這個(gè)到處看見(jiàn)車水馬龍，聽(tīng)見(jiàn)各種立體聲互相碰撞。當(dāng)那種喧鬧，那種令人厭煩的事物聚集在一起爆發(fā)時(shí)，我想你一定會(huì)眷戀起那一翻寧?kù)o。
曾經(jīng)，老師問(wèn)過(guò)我們?nèi)啵骸跋Ｍ约旱膶?lái)每天過(guò)得充實(shí)，忙碌還是寧?kù)o，安逸？”而大部分的同學(xué)都選擇了前者，愿意做一個(gè)天天都“積極”的人，而極少數(shù)的人抉擇了后者，我就是其中的一個(gè)。
在我心目中生活就是這樣，應(yīng)該是寧?kù)o的。所謂寧?kù)o不是沒(méi)有任何聲音，猶如“死寂”，就像是作家趙麗宏在一篇名為《寧?kù)o》的文章中所寫的：“寧?kù)o是需要聲音的，真正的聲音！”那聲音不是汽笛，引擎車輪潮水般涌來(lái)時(shí)的噪音，也不是人們用尖亮的聲音喋喋不休，沒(méi)完沒(méi)了的聲音，更不是市集上店主叫賣的聲音，我所形容的是那種在煩悶是能讓年安逸，平靜下來(lái)的，在郁悶潦倒時(shí)能撫平你心境的聲音。我想，這也是在繁忙中的人們所體會(huì)不到的。
在這個(gè)社會(huì)里，想寧?kù)o而做到寧?kù)o的人并不多，因?yàn)槭聦?shí)與現(xiàn)實(shí)不允許他們這么做。所以，即使是大作家趙麗宏，最終做到的也只是“渴望”，因?yàn)樽蠲赖穆曇舨⒉皇敲恳粋€(gè)人都能親身經(jīng)歷的。而我們也只能在絕望嘈雜的聲音里向往寧?kù)o，那最美的聲音。
在漫長(zhǎng)的生命長(zhǎng)河中，時(shí)間在慢慢的消逝，但是生命一些美好的瞬間卻刻在了我們心中。它也許沒(méi)有那么的令人震撼，也沒(méi)有那么的精彩動(dòng)人，而在我心中卻是那么的美好。
在我的心中，有一幅美好的畫面。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我去小姨家玩。在路上，我看見(jiàn)一位身穿黃上衣，衣服的背面寫著“清潔工”三個(gè)字的人正趴在地上，手在不停地不知在掏什么東西。
他在干什么？我心里暗想?！白呓豢?，原來(lái)他在清理被垃圾堵塞的下水道，這種刺鼻的臭味在周圍彌散著，令走過(guò)的路人一刻也不想在這兒呆，大家都捂鼻快速走過(guò)，并且在他的周圍滿是污水，而這位清潔工卻忍著這種刺鼻的味道，在這種惡劣的境下清理下水道。我正在這兒想著，一位年輕人突然騎自行車飛快地從他的身邊騎過(guò)，地面上的污水也隨之濺起，濺在了那位清潔工的身上。我想：這位清潔工肯定會(huì)站起來(lái)，狠狠地批評(píng)這位年輕人吧?？墒?，事實(shí)卻是相反的。這位清潔工站起來(lái)看著騎自行車的年輕人，什么話也沒(méi)有說(shuō)，也許他看出了年輕人有什么急事，在追趕時(shí)間吧。他望著這位年輕人遠(yuǎn)去的背影，片刻間又蹲下繼續(xù)工作。
還有一次，我爸爸帶我回老家。在途中，我爸爸的摩托車?yán)餂](méi)有汽油了，看看路程，我爺爺家還有很長(zhǎng)一段路。就在這時(shí)，也是騎摩托車的一位好心人看見(jiàn)了，停下車，問(wèn)我們發(fā)生了什么事？有沒(méi)有需要幫忙的？我爸爸說(shuō)：我的摩托車沒(méi)有汽油了，但是離我家還有很長(zhǎng)的一段路……我爸爸把事情說(shuō)了一遍，那位好心人連思考一下也沒(méi)有，就對(duì)我爸爸說(shuō)：我剛才才加上的油，分你點(diǎn)吧。于是從他的摩托車?yán)锍榱它c(diǎn)油，我爸爸問(wèn)他要多少錢？但是他說(shuō)不要錢。人在有困難的時(shí)候，總的幫一幫吧。難道人幫忙就是為了得到報(bào)酬嗎？“但是，也不能白白用你的油啊，”我爸爸說(shuō)。那位好心人說(shuō)，不用了，然后騎上摩托車走了。這時(shí)，我們連一句謝謝也不能對(duì)著本人說(shuō)，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的說(shuō)一聲“謝謝”。
清潔工默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)與寬容；雖是生活中的一件普普通通的小事，但是在我的心目中卻是一道最美的風(fēng)景！
世界上最美麗的聲音莫過(guò)于那如水晶般晶瑩剔透的液體流出我眼眶的聲音。
那如水晶般晶瑩剔透的液體剎那間涌出了我的眼眶，輕柔地劃過(guò)面頰，時(shí)而活潑可愛(ài)，時(shí)而玩轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時(shí)而嬌羞嫵媚，突然，不知是哪一顆頑皮的淚珠，游進(jìn)了我的嘴里，那涼涼的液體依然如往常一樣，咸咸的。可我的內(nèi)心卻感到了一種說(shuō)不出的喜悅。
眼淚無(wú)聲的撞擊著我的心，讓思緒飛回到課堂，當(dāng)我舉手的頻率越來(lái)越高，當(dāng)我的眼神越來(lái)越自信，當(dāng)老師的笑容越來(lái)越甜美，當(dāng)老師的雙眸化成一束光照射進(jìn)我自卑的心靈，我變得更加堅(jiān)定，我要改變自身，超越自我，時(shí)有膽怯，也是有彷徨，但每當(dāng)想起這種聲音，我就會(huì)變得更加勇敢。
各種聲音會(huì)給我們帶來(lái)各種各樣的難以忘記的印象，我們應(yīng)該仔細(xì)觀察周圍的和身邊的聲音，也許我從前的路并未留下腳印，但這種聲音會(huì)印刻在我的心里。
咀嚼生活的聲音，會(huì)給我們帶來(lái)動(dòng)力、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，聲音因?yàn)槟愕念I(lǐng)悟會(huì)變得熠熠發(fā)光。
“坐在床前，望著窗外，回憶漫天……有沒(méi)有那么一種永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不改變；有沒(méi)有那么一種聲音，永遠(yuǎn)不凋零……”
——題記。
這是我最喜歡聽(tīng)的一句歌詞，雖然我并不了解唱這首歌的那位歌手，但我總會(huì)忍不住去揣摩他在唱這首歌時(shí)的心情，我很好奇，到底是怎樣的心情才能散發(fā)出這首歌那若有若無(wú)的哀傷氣息；我也總會(huì)在不經(jīng)意間去思索，那不凋零的聲音，到底是什么。
在我原來(lái)居住的房子的書房的窗外，生長(zhǎng)著一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，從我有記憶起，那棵大樹(shù)便已在那兒了，它陪著我一起成長(zhǎng)，與我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)四季的輪回，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我的改變，伴我從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向懂得。
那時(shí)，我最喜歡做的事便是在黃昏日落之際，推開(kāi)手邊的作業(yè)，走到屋外，在它邊上的藤椅上坐下，在日落輕柔溫和的余暉中，微閉雙眼，輕輕喚它“小沙”，靜靜聽(tīng)那微微的晚風(fēng)溫柔地?fù)徇^(guò)我們的面頰，聽(tīng)那風(fēng)與樹(shù)的合奏。那歡快輕揚(yáng)的“沙沙”聲，是我最熟悉，感到最溫暖的聲音，這個(gè)時(shí)刻，便是我一天中最放松，舒適，愜意的時(shí)刻。
我喚它“小沙”，這是我為它起的名，媽媽說(shuō)，當(dāng)我初到這兒在窗前第一眼見(jiàn)到它時(shí)，聽(tīng)到風(fēng)與它共舞的音樂(lè)節(jié)拍，才五歲的我便無(wú)意識(shí)的指向窗外，雀躍的喊道：“小沙，小沙！”。說(shuō)來(lái)也好笑，才五歲的孩子，怎會(huì)與樹(shù)有這種感應(yīng)，然而，在它的面前，我永遠(yuǎn)是那個(gè)安靜，淡然的孩子，那個(gè)總愛(ài)靜靜靠著它，對(duì)它說(shuō)出心里話的孩子，這，倒是真的。
在那個(gè)四季分明的城市，它無(wú)疑也會(huì)遭受寒風(fēng)暴雨的洗禮。那時(shí)，每當(dāng)屋外大雨傾盆，寒風(fēng)肆虐的時(shí)候，尚為幼小的我總會(huì)躲在書房里不肯回臥室，抱著抱枕在媽媽懷里瑟瑟發(fā)抖，不只是恐懼，還有擔(dān)心，害怕它會(huì)受傷，擔(dān)心它會(huì)很痛。聽(tīng)著它在狂風(fēng)中的嘶吼聲，在雨中的哀鳴聲，我無(wú)奈，糾結(jié)，卻束手無(wú)策。深夜，終是在它異常激昂的節(jié)奏聲中入睡。第二天醒來(lái)的第一件事，便是沖出去抱著它抽泣，而媽媽便在一旁輕聲安慰著我。
現(xiàn)在，我離開(kāi)了它，即便有萬(wàn)分不舍，也還是離開(kāi)了。我知道，不管去到了哪里，再也聽(tīng)不到那熟悉的節(jié)奏了，沒(méi)有其它任何一棵樹(shù)能奏出它獨(dú)特的音樂(lè)了。我已將那令人平靜的聲音珍藏于記憶深處，好隨時(shí)聆聽(tīng)。
這聲音，使我歡欣，使我平靜，是我最熟悉，最溫暖的成長(zhǎng)曲，是我心中最美的聲音。
美，在每個(gè)人心中有不同的定義。有人說(shuō)，最美的聲音莫過(guò)于如天籟般的歌聲；有人說(shuō)，最美的聲音是雨絲打在磐石上的清脆聲音；有人說(shuō)，最美的聲音是敞開(kāi)心扉的笑聲……而我認(rèn)為，最美的聲音是媽媽的叮嚀。
在我失落的時(shí)候，這種聲音帶給我鼓勵(lì)，激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力；在我遭遇坎坷時(shí)，這種聲音告訴我要知難而進(jìn)；在我取得成功的時(shí)候，這種聲音為我喝彩……11年的日日月月，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)聲音伴隨著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。小的.時(shí)候，我不放在心上，只當(dāng)作是耳邊風(fēng)?？涩F(xiàn)在回憶起來(lái)，這聲音如此動(dòng)聽(tīng)，如此美妙！
一幅幅感人的畫面浮現(xiàn)在腦海中，一聲聲美妙的話語(yǔ)縈繞在耳畔，從前的我只把這最美的聲音當(dāng)做耳邊風(fēng)，我是多么愧疚??！這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的聲音，可以用兩個(gè)字來(lái)概括——母愛(ài)！世界上最美的聲音就是母親的叮嚀。這聲音，比星星燦爛，比月光輕柔，比童話溫馨！那才是最美的聲音！
有人說(shuō)，世上最振奮人心的，莫過(guò)于慷慨激昂的交響樂(lè)，也有人道，天下最清脆悅耳的不就是優(yōu)美柔和的歌聲嗎？而吾曰，人間最美，最甜，最香，最動(dòng)聽(tīng)，最溫暖的，無(wú)疑是母親的聲音了。
幼時(shí)，母親專門買了輛小自行車，我總愛(ài)騎著它在院里轉(zhuǎn)。這會(huì)兒，母親必定在旁守護(hù)。常在河邊走，怎能不濕鞋？?jī)A倒，絆倒，那是免不了的，“打雷下雨”也是肯定的。此時(shí)，母親往往露出玫瑰的微笑，蹲下身，展開(kāi)兩臂，向我伸出雙手，親切地說(shuō)：“寶寶爬起來(lái)，到媽媽這兒！”陰霾漸散，鮮花又回到臉上，我拍拍身上的沙塵，撲進(jìn)母親春天的懷抱，歡聲笑語(yǔ)飛滿天。母親一次又一次的叫喚，使我懂得：從哪跌倒，就得從哪站起來(lái)，而且必須靠自己的力量。
上學(xué)了，我每天都?xì)w心似箭，急忙踏上“風(fēng)火輪”回家。那天，我和小伙伴們開(kāi)著“火車”，接二連三奔于路途，哪知“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！?。不料，“火車頭”越軌了。我與石子撞了個(gè)頭破血流。之后，天空立刻暗了下來(lái)，我隱約聽(tīng)見(jiàn)有人不斷叫喚著我的名字，越來(lái)越清晰，越來(lái)越明亮，那不是母親的聲音嗎？?。](méi)錯(cuò)，真是母親的聲音！我慢慢張開(kāi)眸，眼前是母親。她塌陷的眉毛下，紅腫的眼中閃著明珠的淚花。母親一聲又一聲的呼喚，讓死神望而卻步。
汽車慢悠悠地行駛著，我坐在靠窗戶的位置上，欣賞著窗外的美景。陽(yáng)光透過(guò)玻璃折射到我的眼睛上，讓我不停的眨著眼。
一到了夏天，公交車就格外擁擠?？諝庵袕浡鞣N令人厭惡的氣味，有的像人身上的汗水，有的像腥臭的魚，還有的像過(guò)了期的牛奶，使人忍不住捂住鼻子。
這時(shí)，一位骯臟不堪的老人引起了大家的注意。他黝黑的臉上布滿了皺紋，雙眼深深的陷在眼眶里，頭發(fā)凌亂地披在頭上，那條肥大的褲子沾滿了泥和灰。他穿梭在車廂里，人們似乎都在避開(kāi)他，免得臟了自己的衣服。這是，我旁邊的阿姨下了車，他立馬坐了下來(lái)。我不由地向窗戶邊挪了挪，不想碰到他一分一毫。他時(shí)不時(shí)地回過(guò)頭，和同鄉(xiāng)聊起天來(lái)，那裝著黑黃黑黃牙齒的嘴里，還不是的飄出一股煙味。原本安靜的車廂，就被他那鄉(xiāng)音的語(yǔ)句打攪了。再看看周圍的人，臉上似乎都充滿了厭惡。
拜托，這里是北京，要講文明。我心里抱怨道。我掏出了耳機(jī)，塞進(jìn)耳朵里，把音樂(lè)調(diào)到最大聲，避免聽(tīng)到他那令人厭惡的聲音。
汽車依舊慢悠悠地行駛著，陽(yáng)光再次折射到我的眼睛上，讓我不耐煩的眨著眼。
這是，我的胳膊被人碰了碰，我厭煩的把胳膊往里收，結(jié)果他又拽了拽我。我取下耳機(jī)，轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“干嘛呀？”老頭子尷尬地笑了笑，用他那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)：“小姑娘，你的錢掉了?！蔽毅读算?，他見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，便幫我撿起錢，塞進(jìn)了我的手里，說(shuō)：“揣好了，別再弄丟了?！庇中α诵?。此時(shí)，我仿佛覺(jué)得，他的牙齒像金子般一樣閃閃發(fā)光，他的笑容格外美麗。
我看了看四周，人們依舊自己做自己的事情，聽(tīng)音樂(lè)、看報(bào)紙，玩手機(jī)?？善婀值氖?，他們的臉上并沒(méi)有我先前看到的厭惡，而是慈祥的，溫和的，美好的。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看向窗外，發(fā)現(xiàn)今天的天空格外的藍(lán)，純潔沒(méi)有一絲瑕疵。
車子依舊慢悠悠的前進(jìn)著，我依舊欣賞著窗外的風(fēng)景，陽(yáng)光依舊透過(guò)玻璃折射到我的眼睛上，但并沒(méi)有那么刺眼，而是柔和的，溫暖的。
我靜靜地坐在窗邊，靜靜地聽(tīng)著音樂(lè)，那帶有鄉(xiāng)音的的普通話依舊回蕩在我耳邊。我相信，那是世界上最美麗的聲音，最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
世界上有一種聲音，它用耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，它卻是世界上最好聽(tīng)的聲音，人們稱它為——愛(ài)。
——題記。
外婆今天照例又去了那條街，照例帶著那只玻璃瓶，她捧著，好像捧著寶貝一樣，沿著街邊的高樓，一步一停，靜靜地挪動(dòng)碎小的腳步。風(fēng)，吹不停她的腳步；雨，打不散她的堅(jiān)持。
從小我就知道外婆有這樣的“必修課”，但從未追問(wèn)她原因。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那是外公的遺物，自從外公去世之后，奶奶就有這樣的“必修課”了。我仔細(xì)瞧過(guò)，那只是一只普通的瓶子，外婆卻當(dāng)做稀世珍寶，最奇怪的是那瓶子里什么也沒(méi)有，空空的。
終于，我決定解開(kāi)這個(gè)謎。
我攙扶著奶奶走在那條街上，向她提出了我的疑問(wèn)。她的睫毛微微一顫，微笑著答應(yīng)告訴我謎底。她緩緩沿墻根走著，一只手緊緊握著瓶子，一只手輕輕撫摸著墻面：“你一定以為這瓶子是空的吧。每個(gè)人都這樣想，但除了我。這里面裝著最親切的東西，是寶貝，是你外公在臨終前，對(duì)我說(shuō)的話?！薄罢f(shuō)的話？”我驚愕?！笆前?，當(dāng)時(shí)沒(méi)有錄音機(jī)，他就托醫(yī)生把他掛水的瓶子取下，叫我拿著，他對(duì)著瓶口，用最后微弱的聲音斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：‘老伴，好好活著，我永遠(yuǎn)在天堂等著你?！闭f(shuō)著外婆竟然熱淚盈眶。她把瓶子緊緊貼在耳朵上，爬滿皺紋的臉上竟露出美麗的笑容：“我聽(tīng)到了，他又在對(duì)我說(shuō)話了，你聽(tīng)?！蔽医舆^(guò)瓶子，用耳朵聽(tīng)，卻什么都沒(méi)聽(tīng)到。哦，這應(yīng)當(dāng)要用心去聽(tīng)吧。
現(xiàn)在，那個(gè)瓶子已被奶奶在臨終前送給了我，她也在里面留下了她的話。原來(lái)，我也能聽(tīng)到，用心就能聽(tīng)到，這最后卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失的最美的聲音。
舊屋，可以變成廢墟；過(guò)去，可以變成褪色的記憶。我相信，這最美的聲音會(huì)永遠(yuǎn)在這世界上飄蕩。瓶子里裝的是最美的聲音，是外公把他的心卷成樹(shù)葉的形狀，為外婆輕輕吹奏的一曲天籟！
小學(xué)最美的聲音篇三
那次，我和爸爸在樓下滑輪滑，媽媽在樓上做家務(wù)。
“哎喲！嗚！”一個(gè)重心不穩(wěn)，我狠狠地摔在了地上。好痛，眼淚像決堤了的洪水，一下子涌了出來(lái)。手破皮了，一片通紅，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著我，汗水和淚水交織在一起。樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛也在嘲笑著我。
“怎么了？怎么摔倒了？沒(méi)事吧？呀！都受傷了！”聞?dòng)嵹s來(lái)的媽媽看著我，自言自語(yǔ)著，語(yǔ)氣中滿滿的關(guān)心，媽媽的額頭上因?yàn)樾∨芏缮狭艘粚蛹?xì)汗，手上還帶著水漬，眼睛里的關(guān)懷怎么也遮不住，也透著一分疲憊。
我看見(jiàn)媽媽，鼻頭一酸，又要落下淚來(lái)。媽媽連聲安慰我：“好了，不哭了，乖?！蔽译m然停止了哭泣，卻還是忍不住小聲抽泣著。
媽媽扶起我，走回家，就連小鳥(niǎo)都撲騰著翅膀，好像鼓勵(lì)著我，安慰著我。
回到家，我坐在椅子上，媽媽給我檢查傷口，一邊看，一邊嘀咕著：“真不小心，怎么會(huì)摔成這樣，看你還敢不敢滑，以后要小心點(diǎn)，知道了嗎？”雖然語(yǔ)氣里帶著責(zé)備，而更多的卻是關(guān)心。我不禁心頭一暖，微微笑道。
媽媽關(guān)心的話語(yǔ)，陪伴著我成長(zhǎng)。
小學(xué)最美的聲音篇四
音樂(lè)，就像一幅山水畫，你可以看見(jiàn)水中，那一圈圈漣漪，也可以看見(jiàn)山林中的鳥(niǎo)兒自由自在的飛著，吱吱喳喳的吶喊。
那樣逼真，那樣神奇。
音樂(lè)，它訴說(shuō)著心靈和心情，有悲傷，有快樂(lè)。它和你的心會(huì)緊緊相連，它會(huì)靜靜的安慰你，帶動(dòng)你，感動(dòng)你那空洞的心，又增加一絲神奇，幾分色彩。
我有一架古箏，我常傾聽(tīng)它美妙的聲音，聽(tīng)的同時(shí)，雙手和心，都被感染了，與箏的音樂(lè)合二為一。把一切煩惱拋到腦后，留下的是快樂(lè)。當(dāng)你意志消沉?xí)r，一曲優(yōu)雅的曲調(diào)隨之飄然而來(lái)，將你的世界，一瞬間變成蒼穹碧宇，一眨眼消除冰涼的心，用心的余熱，去融入音樂(lè)，形成快樂(lè)。
我有一臺(tái)鋼琴，它是最純的東西，純的音樂(lè)，純的曲調(diào)……。
音樂(lè)，沒(méi)有好與壞的區(qū)分。只要可以感到溫暖，可以感受到人的心，又怎么會(huì)是難聽(tīng)的歌？如水，似冰，行云流水，這，就是音樂(lè)。
小學(xué)最美的聲音篇五
有一天早上，我望望天空，看見(jiàn)太陽(yáng)藏在云層中。慶幸時(shí)間還早，便輕松地走進(jìn)了教室。雖然來(lái)得早，但我并沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的課程。沒(méi)想到第二節(jié)課，竟然有語(yǔ)文測(cè)試，來(lái)不及復(fù)習(xí)了。想到自己一定有許多不會(huì)做的題目，不禁后悔沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。
我接過(guò)試卷，果然看見(jiàn)試卷上的題目有許多都不會(huì)做。看來(lái)只能靠猜了！這一節(jié)課終于過(guò)去了。我獨(dú)自坐在角落里，無(wú)精打采，一直待到放學(xué)。
我?guī)е蓱z的卷子傷心地回到了家里，捋了捋散落下來(lái)的劉海兒，將試卷交給媽媽。沒(méi)想到，母親不僅沒(méi)有怪我，還對(duì)我說(shuō)：“別哭，你只要努力，不會(huì)比別人差的！”我聽(tīng)懂了母親的話。
后來(lái)，我每天早上梳洗完畢就早早來(lái)到學(xué)校認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真朗讀……考試時(shí)，當(dāng)我遇到不會(huì)做的題目，都會(huì)想起媽媽那句安慰的話，讓我不知不覺(jué)中就打開(kāi)了心門上的鎖。
媽媽，在我遇到挫折時(shí)，您一句安慰的話就讓我有了自信；在我膽小、不敢面對(duì)世界的時(shí)候，是您在一旁給我鼓勵(lì)，讓我有了莫大的勇氣。
什么聲音最美？媽媽的聲音最美！她不光給我指出了努力的方向，更讓我有了堅(jiān)持學(xué)習(xí)的勇氣。
小學(xué)最美的聲音篇六
大年初一,天才剛剛亮，窗外云霧迷蒙，忽然傳來(lái)一陣陣沙沙的掃地聲。我心想：是誰(shuí)呀?大過(guò)年的。我揉揉蒙眬的睡眼，撲到窗口看。這時(shí)，我看到一位四十多歲的清潔工阿姨正在不厭其煩地清掃地面的垃圾。有時(shí)一個(gè)地方要掃幾次才能掃干凈，但是她不灰心，還在繼續(xù)掃，把嵌在磚頭縫里的鞭炮屑，甚至還把那一些掃不出來(lái)的果殼用手挖了出來(lái)，把粘在地上的糖紙撕了起來(lái)。寒風(fēng)呼呼地吹來(lái)，讓人直打哆嗦。我穿著厚厚的棉襖，趴在窗口看了一會(huì)兒就關(guān)上窗回房間了,但沙沙、沙沙的聲音還在響著。
以后每天早晨這個(gè)時(shí)候都能聽(tīng)到這沙沙的掃地聲,第三天是這樣，第四天……長(zhǎng)年累月，無(wú)論刮風(fēng)下雨還是酷暑嚴(yán)冬，她從沒(méi)休息過(guò)。和所有的清潔工一樣，不是她們不疲憊、不勞累，也不是她們不想多睡一會(huì)兒，只是她們想把這個(gè)世界變得更干凈。
我忽然覺(jué)得這沙沙的掃地聲是那么親切，那么悅耳，清潔工們流出的是汗水，得到的是美麗的世界。
麗和諧、動(dòng)聽(tīng)，我會(huì)從心底感受它是世界上最動(dòng)聽(tīng)美妙的音樂(lè)……。
來(lái)......
今天我把《最美的聲音》這篇故事讀給媽媽聽(tīng)。
故事的主要內(nèi)容是：一個(gè)哈耳濱的同學(xué)，他從來(lái)不給家里打電話，同學(xué)們奇怪極了!同學(xué)問(wèn)他，他不回答。一直等到畢業(yè)了，他才告訴同學(xué)：“我父母都是聾啞人，放暑假回家，我把父母的呼吸聲錄下來(lái)，每天晚上，我把他們的呼吸聲，放在我的耳朵邊，就像父母在我身邊?！?/p>
我讀了這篇故事，明白了一個(gè)道理：親情是世界上最燦爛的陽(yáng)光，無(wú)論走得多遠(yuǎn)，飛得多高，父母的目光都在我們背后，我們永遠(yuǎn)是父母最最牽掛的孩子。
今天我祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!
要說(shuō)什么聲音最美這可不少，小鳥(niǎo)的嬉戲聲，花兒的開(kāi)放聲，小草的生長(zhǎng)聲，天空太陽(yáng)的發(fā)光聲，媽媽為寶寶唱的催眠聲，小孩子們的歡笑聲。
要說(shuō)什么聲音最美這可不少，老師的上課聲，父母的嘮叨聲，小孩子的哭叫聲，寫字的刷刷聲。
要說(shuō)什么聲音最美這可不少，父母的管教聲，老師的教導(dǎo)聲，朋友的幫助聲，親人的贊美聲，同學(xué)的羨慕聲。
要說(shuō)什么聲音最美這可不少，學(xué)生的讀書聲，大海的'波濤聲，大家的鼓掌聲……。
有這么多美麗的聲音陪著我們，我們?cè)跄芄陋?dú)?
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。這是詩(shī)人但丁說(shuō)的話，我也非常贊同。因?yàn)槲覌寢尩穆曇羰侨澜缱詈寐?tīng)的聲音了。
每當(dāng)我準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候，媽媽總是再三叮囑說(shuō)：“小心一點(diǎn)!”這句話我聽(tīng)了千萬(wàn)遍了，可每每聽(tīng)到的時(shí)候，我還是能感覺(jué)到媽媽那溫暖的愛(ài)。
每當(dāng)我睡懶覺(jué)的時(shí)候，媽媽總是拍著我的屁股溫柔的說(shuō)：“寶貝，起床了，早睡早起身體好!”雖然在那個(gè)時(shí)候聽(tīng)到這種聲音很煩，但是我明白，這溫柔的聲音中滲透著對(duì)我深深的愛(ài)。
每當(dāng)我看電視時(shí)，媽媽那甜美的聲音時(shí)時(shí)提醒：“孩子，看電視時(shí)一定要保持好距離，另外，看一會(huì)就歇，別一天老盯著電視，那樣對(duì)眼睛不好!”媽媽雖然嘮叨，但卻為了我的身體健康，所以，一聽(tīng)到媽媽的聲音，我的感覺(jué)很溫暖。
媽媽的聲音有千萬(wàn)種，每時(shí)每刻說(shuō)的都不一樣?？墒?，我依然喜歡聽(tīng)，因?yàn)閶寢尩穆曇羰鞘澜缟献蠲赖穆曇?在這最美聲音的熏陶下，我一天天懂事，一天天長(zhǎng)大，一天在進(jìn)步，我喜歡媽媽的聲音!
小學(xué)最美的聲音篇七
聽(tīng)老人說(shuō)，人是有魂的，我不信，因?yàn)槟侵皇莻€(gè)迷信，通過(guò)這件事，我相信人人都是有“魂”的。
大家都知道我的書包是拉的，到樓梯，就必須拎上去，這天也不列外。我把書包拎起來(lái)，突然，書包與拉桿分離了，好像是昨天沒(méi)有把安全帶扣好，我彎下腰，正準(zhǔn)備扣好，那位“最美同學(xué)就出現(xiàn)了。
“你的的書包掉了？”
誰(shuí)，吳天俁？因?yàn)樗俏野职值呐笥训呐畠?，我們都認(rèn)識(shí)，不對(duì)，她現(xiàn)在三年級(jí)，在三號(hào)教學(xué)樓，跑來(lái)這干嘛？難道是我媽媽？我媽媽跟來(lái)干嘛，再說(shuō)，這聲音銀鈴般清脆，不肯能？我們班同學(xué)，有可能，因?yàn)槲襾?lái)的時(shí)候看見(jiàn)幾個(gè)男同學(xué)，可這聲音是女聲啊，沒(méi)有女同學(xué)和我一起來(lái)啊？不管了，先看看再說(shuō)吧。
我轉(zhuǎn)身，這是一個(gè)比我低一個(gè)半頭的低年級(jí)同學(xué)，我沒(méi)看走眼吧，我們不熟悉啊，要是我一下子認(rèn)不出她，她總可以叫我名字吧，我差點(diǎn)癱坐在地上，一下子有種不知所措的感覺(jué)，她為什么對(duì)一個(gè)陌生人說(shuō)那么關(guān)心的話，不怕我指責(zé)她，她哪來(lái)那么大膽子??！
“對(duì)啊。”我支支吾吾才說(shuō)了出來(lái)，“有事嗎？”
“沒(méi)什么，你小心點(diǎn)?！?/p>
我心為之一震，我再次問(wèn)了一遍自己，對(duì)一個(gè)陌生人，為什么那么關(guān)心，和親人毫無(wú)上下之比較，我不像是個(gè)學(xué)校派來(lái)檢查個(gè)人行為道德的人吧，她說(shuō)不說(shuō)沒(méi)什么關(guān)系，這是何必呢？我忽然從她身上看到了“魂”，我相信，每個(gè)人都有“魂”，只是敢不敢表達(dá)罷了，原來(lái)世上還有那么多好心人啊！我看到的不是成年人，是未成年人?。∫话賯€(gè)人中能有幾個(gè)人能做到呢？她是開(kāi)導(dǎo)我做又“魂”之人的第一步，我終身感謝他。
想著想著，我就想跑過(guò)去，說(shuō)一聲謝謝你的提醒，我不如你，并問(wèn)一問(wèn)這個(gè)最“美”名字，很可惜，她早已消失在人海中了。
我只知道她穿秋季校服，很有可能在二教二樓這四個(gè)班中，大家?guī)臀艺艺疫@位最“美”同學(xué)是誰(shuí)吧！
小學(xué)最美的聲音篇八
大自然的聲音是世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，是任何音樂(lè)家都無(wú)法演奏出來(lái)的。
春天來(lái)了，小溪“嘩嘩”地向前奔跑，唱著一首美妙的歌。小鳥(niǎo)站在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了?！笨吹交锇閭兌继兆碓谀敲利惖拇禾炖?，燕子也迫不急待地飛了回來(lái)，“唧唧，唧唧”地叫著，好像在說(shuō)：“這里比以前更美了！”
聽(tīng)，知了在樹(shù)上“知了，知了”地叫著，小狗也伸出了舌頭，它們仿佛在說(shuō)：“熱死了，熱死了。”青蛙在池塘里游來(lái)游去，欣賞著那美麗的荷花。夜幕降臨了，青蛙便“呱呱、呱呱”的叫個(gè)不停，為我們唱起了美妙的歌謠，不一會(huì)兒，人們就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。哦，原來(lái)是夏天來(lái)了。
秋天，樹(shù)上的葉子、地上的小草都枯黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子“沙沙”作響，不一會(huì)兒就在空中翩翩起舞，多漂亮?。∥浵亗儼涯切┤~子當(dāng)成地毯、小船、滑梯，在上面盡情玩耍。秋天正是菊花開(kāi)放的.時(shí)候，瞧！它們開(kāi)得多燦爛，好像非常高興地說(shuō)：“哈，你們都調(diào)謝了，現(xiàn)在就我最美麗了?！毖嘧觽円酪啦簧岬仉x開(kāi)了這個(gè)美麗的地方，走的時(shí)候還在“唧唧，唧唧”地叫著，仿佛在說(shuō)：“再見(jiàn)了，美麗的地方，明年再見(jiàn)！”
轉(zhuǎn)眼間，冬天來(lái)了，大自然給大地和大樹(shù)都穿上了一件白色的棉襖，青蛙、蛇、熊早已躲進(jìn)洞中，它們仿佛在說(shuō)：“現(xiàn)在外面那么寒冷，所以我要在這里過(guò)冬了，啊，我要睡覺(jué)了?！?/p>
聽(tīng)到了吧？其實(shí)，只要你用心傾聽(tīng)，就一定能聽(tīng)到大自然發(fā)出的美妙、動(dòng)聽(tīng)的聲音。
小學(xué)最美的聲音篇九
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的最美的聲音作文，歡迎閱讀與收藏。
世間振動(dòng)的物體多了，聲音自然也就多了，如同琳瑯滿目的商品一樣在耳邊此起彼伏。然而，最美的聲音究竟在何方？我不停地在心中問(wèn)著自己。
二月份回到想念已久的故鄉(xiāng)——徐州。剛到，一股微風(fēng)便夾雜著故土熟悉的氣息迎面撲來(lái)，像往?；丶乙粯?，放下沉重的旅行箱，拉上許久未見(jiàn)的外公就步行去看戲了。離那家戲館還有些路程，便已可以聽(tīng)見(jiàn)里面敲鑼打鼓的聲音，猶如在慶祝什么喜事一般，好不熱鬧！
走進(jìn)去環(huán)顧四周，依舊是幾年前的老樣子：柜臺(tái)、年畫、滿是印字的桌椅……店員收了我們倆人的錢，領(lǐng)著走近戲臺(tái)。我和外公各挑了一張靠后的椅子，坐下來(lái)半歪著頭，聽(tīng)著臺(tái)上的戲班子“咿咿呀呀”地唱起來(lái)了。唱戲的人臉上畫著精細(xì)的妝容，戴朱纓寶飾之帽，舉起右手的手指，伴隨著充滿韻律感的鼓聲，時(shí)而一字一頓，時(shí)而炮語(yǔ)連珠，組合在一起便成了一支動(dòng)人心神的戲曲兒！
在一旁不停打鼓的是一位二十來(lái)歲的小生，只見(jiàn)他挽起袖子，在藍(lán)天白云之下，黑黃土地之上賣力地敲起那面巨大的牛皮鼓。聽(tīng)！轟隆隆，轟隆隆……每次鼓棒與鼓面的敲擊，都使心靈與這磅礴的'聲音相互撞擊在一起。隨著鼓點(diǎn)的愈落愈烈，這撞擊也頻繁了。大約觀賞了十幾分鐘，我竟感覺(jué)自己已與這美麗的鼓聲融為一體，一起感受著戲劇的偉大！
徐州的戲曲似乎沒(méi)有其他劇種的靈動(dòng)細(xì)膩，更多的似乎是安塞腰鼓的雄壯！
“賣——湯嘍！”一陣語(yǔ)言悠長(zhǎng)雄厚的調(diào)子，把我拉到了周圍。一看，原來(lái)是一位老大爺在臺(tái)外吆喝著。“老板，來(lái)一碗！”這次，低沉的聲音的主人是一名年近半百的中年人。他從我身前端過(guò)了胡辣湯，大口地啜吸著，湯的分子不停地在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，飛入了每個(gè)人的鼻翼間。我自己仿佛也已品嘗了這人家美味，身體感到又酸又辣，在太陽(yáng)下直出汗。況且，足以是他們倆人爽快、豪邁的聲音就已令我回味無(wú)窮了！
戲，結(jié)束了，我和外公順著人流走出戲館。我不禁想到平日里看到電視上的那些“演唱巨星”。他們?cè)陂W光燈下，高音低音，真聲、假聲，令人“耳”不暇接！但又有哪一首唱到了我們的心里去！相反，故鄉(xiāng)的戲曲，在藍(lán)天白云下，雄厚、豪邁、深沉、磅礴，令無(wú)數(shù)戲迷為之拍手大呼“妙哉”！賣餃湯的老人也令人們感到爽快，心中無(wú)比舒暢。
最美的聲音，是故鄉(xiāng)的聲音，因?yàn)樗N(yùn)含了故鄉(xiāng)特有的氣息，令一個(gè)在外求學(xué)的學(xué)子心中涌起思鄉(xiāng)之情！
小學(xué)最美的聲音篇十
隨著二胎政策的放開(kāi)，原來(lái)的三口之家平靜的氣氛被新降生的寶寶打破，童言稚語(yǔ)令人忍俊不禁。作者真實(shí)的記錄了二寶從出生到三歲的一些有趣的事，雖然直白但妙趣橫生。
一聲嬰兒的啼哭打破了醫(yī)院早晨的寧?kù)o，一直在門口踱步的爸爸嚴(yán)肅的臉上終于露出了一絲喜悅，嘴角微微上揚(yáng)，布滿血絲的眼睛里閃出了期待，這哭聲奠定了我在家的霸主地位——老大，也迎來(lái)了我們家的二胎時(shí)代。
不一會(huì)，護(hù)士從產(chǎn)房中抱出一個(gè)肉嘟嘟的小寶寶，她就是——顧子鈺。
剛出生的嬰兒，哭是她唯一的語(yǔ)言，她餓了也哭，她尿了也哭，反正她的語(yǔ)言就只有哭。
二寶大一點(diǎn)的時(shí)候她的語(yǔ)言就不再是哭了，而是咿咿呀呀的用手指指點(diǎn)點(diǎn)，比如她要吃這個(gè)東西，她就會(huì)一直“嗯嗯嗯”的叫，腳不停的甩動(dòng)，身體扭來(lái)扭去，手指著菜，如果你不給她，不好意思，她就要放出她的大招了“河?xùn)|獅吼”這尖叫聲可以把屋頂掀翻，活脫脫的女漢子一枚，這肯定是遺傳我媽的。
等她到兩歲時(shí)，她的語(yǔ)言就已經(jīng)變得高級(jí)一點(diǎn)的了，可以斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)出兩三個(gè)短句，含含糊糊的，每次聽(tīng)她講話，總要找我家的皇家翻譯——老媽，翻譯過(guò)來(lái)我才有點(diǎn)懂了。
三歲時(shí)，她已經(jīng)會(huì)背古詩(shī)了，“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！北车哪墙幸粋€(gè)溜，沒(méi)有斷片“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”一邊背還把自己的頭晃來(lái)晃去，走過(guò)來(lái)，走過(guò)去，像模像樣的。
現(xiàn)在的二寶不進(jìn)會(huì)說(shuō)一連串不斷片的話，而且還可以背古詩(shī)，英語(yǔ)單詞都有一點(diǎn)小懂，問(wèn)她“番茄用英語(yǔ)怎么說(shuō)啊”她就會(huì)頭仰著，想一會(huì)兒說(shuō)“tomato”“老虎”“tiger”“獅子”“l(fā)ion”……等她全部說(shuō)對(duì)，我就會(huì)和她點(diǎn)一個(gè)贊。
在這個(gè)世界上，好聽(tīng)的歌有無(wú)數(shù)首，美詞佳句有無(wú)數(shù)個(gè)，但我覺(jué)得在這個(gè)世界上最美的語(yǔ)言莫過(guò)于我家二寶的說(shuō)話聲。
小學(xué)最美的聲音篇十一
聲音，它總是無(wú)處不在，從繁忙的馬路到高大的辦公樓，從朗朗讀書聲的教室到喧嘩的操場(chǎng)。我們就是在這些聲音中“快節(jié)奏”地度過(guò)一天又一天，看似充實(shí)，實(shí)則空虛；我們是該抽出點(diǎn)時(shí)間，細(xì)心地去傾聽(tīng)大自然的聲音。
大樹(shù)下，最后的落葉帶著幾分不舍輕輕地飄到它的腳下，“撲”的一聲來(lái)到了樹(shù)媽媽的懷抱，那一聲雖然極其細(xì)微，卻揚(yáng)起了封存心靈的塵土。“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”，一片小小的葉舟承載著濃濃的親情，歸根大地，更像是一種亙古不變的歸宿。
初冬的草地上，小草已被寒風(fēng)吹得彎下腰，但仔細(xì)傾聽(tīng)，卻發(fā)現(xiàn)小草們?cè)诎l(fā)出“沙沙”的歌聲，即使寒風(fēng)凜冽，他們依然歌唱著生命之歌。雖然寒冷，但他們過(guò)著幸福的生活。他們力量很弱小，可沒(méi)有向寒風(fēng)屈服。因?yàn)樗麄冎?，冬天?lái)了，春天不會(huì)遠(yuǎn)。
溪水不停地流，發(fā)出嘩嘩的聲音，他們快樂(lè)地奔跑，即使冬天來(lái)臨，也沒(méi)能阻擋他們的步伐，它們要流向浩瀚無(wú)比的海洋，他們不知道前方有什么，但是它們懷揣一個(gè)平凡的理想，讓他們的生活多了一份樂(lè)趣，少了一份單調(diào)，多了一份堅(jiān)定，少了一份慌張，多了一份平靜，少了一份急躁。它們始終不渝地前行，只為一個(gè)理想。
快節(jié)奏讓人很少去駐足仔細(xì)傾聽(tīng)這些聲音。其實(shí)，大自然的聲音，蘊(yùn)含了許多道理，揭示了許多處世哲理，只是需要我們能夠放慢腳步靜下心來(lái)，將煩惱和不快拋諸腦后，細(xì)細(xì)地品味，靜靜地體味，慢慢地感悟。
奇妙、瑰麗、偉岸卻又變化莫測(cè)的大自然，需要我們用心傾聽(tīng)，傾聽(tīng)那最美好的聲音，傾聽(tīng)那最純凈的聲音、傾聽(tīng)那最真摯的聲音；傾聽(tīng)一種感情的流露，傾聽(tīng)一種生活的經(jīng)歷，傾聽(tīng)一種生命的激動(dòng)。
小學(xué)最美的聲音篇十二
放學(xué)后回到家里，不知什么時(shí)候，大自然開(kāi)始了演奏，我來(lái)到窗前，靠在墻上，欣賞著這場(chǎng)免費(fèi)的演唱會(huì)。
隔著一層窗戶，讓我聽(tīng)不到天天都在都在演出的“鋼鐵樂(lè)團(tuán)”，那才是噪音！但卻讓我清晰聽(tīng)到了難得的一見(jiàn)卻又經(jīng)常出現(xiàn)的“大自然樂(lè)團(tuán)”——這才叫音樂(lè)。
首先由主旋律“風(fēng)哥哥”上場(chǎng)，他吹動(dòng)著樹(shù)木，葉子“沙沙”的響著，樹(shù)木們好像被自己的葉片帶動(dòng)似的。自己也開(kāi)始規(guī)律的搖動(dòng)，好像是它們忠誠(chéng)的聽(tīng)眾,為“風(fēng)哥哥”打著節(jié)拍更動(dòng)聽(tīng)的便是風(fēng)哥哥自己的聲音了：“呼——呼——呼呼——呼”，這便是主角之一——風(fēng)哥哥。
早就躲在風(fēng)哥哥后面“雨妹妹”終于登場(chǎng)了，在風(fēng)雨的伴奏下雨開(kāi)始表演自己邊唱歌邊跳舞的絕活：風(fēng)哥哥拉著雨妹妹的手，一會(huì)往左走走，一會(huì)往右走走，由“滴嗒、滴嗒”至“滴滴嗒嗒、滴滴嗒嗒”，像一朵含苞待放的百合花，終于開(kāi)出了優(yōu)美的花朵。這聲音如同二重奏一般，還一邊跳著優(yōu)美的華爾茲，令人賞心悅目。
人有人籟，地有地籟，天有天籟，地籟高于人籟，而天籟又高于地籟。原來(lái)，這風(fēng)雨之音，即為天籟之音。
小學(xué)最美的聲音篇十三
世界之大，美妙的聲音無(wú)處不在。演奏廳里的小提琴聲，紅館里美妙的歌聲，大會(huì)堂各界高層人士的演講聲……這些聲音都是我所期待的。可是，在我心中最美的聲音只有一種――“叮咚”的鐵錘聲。
我爸爸是名鐵匠。只要他一工作，鐵錘聲便叮咚響起。曾經(jīng)它是我心中的恥辱，而現(xiàn)在，它是我心中的最愛(ài)。
鐵錘聲聽(tīng)多了便會(huì)厭煩。爸爸是鐵匠，這是我不愿向任何人提及的事情，那是最無(wú)奈的事，那是最低等的職業(yè)，而我又的的確確是靠爸爸打鐵掙錢來(lái)養(yǎng)活的，我很苦惱。
小學(xué)時(shí)，一到家就聽(tīng)到這種聲音，我很憤怒：一想到自己的爸爸竟是個(gè)鐵匠，這讓我覺(jué)得在任何人面前都抬不起頭，那鐵錘的聲音就像千萬(wàn)人在一齊嘲笑我。我看不起他，當(dāng)爸爸?jǐn)?shù)著賺了多少錢，有多少人訂了貨時(shí)，我瞟了一眼，哼，那又怎么樣。
為什么爸爸是鐵匠？如果是有知識(shí)的人該多好，至少可以輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)?？墒嵌＿说蔫F錘聲告訴我：那是不可能的。
到了初中，我離開(kāi)了小鎮(zhèn)，來(lái)到縣城讀書。我逃開(kāi)了鐵錘的聲音，我解放了，但心中似乎有一個(gè)極小的聲音在召喚我。放假了，剛到家媽媽就要我去叫爸爸吃飯。來(lái)到鐵匠鋪，我又聽(tīng)到了鐵錘聲?，F(xiàn)在，我對(duì)它已毫無(wú)感覺(jué)了。我走近了，看見(jiàn)爸爸在火爐里燒鐵，接著便高高地掄起鐵錘，然后重重地打下來(lái)，發(fā)出“咚――”的一聲?！岸＿恕边@聲音怎么顯得那么清脆、那么有規(guī)律了？爸爸全身濕透了，豆粒大的汗珠滾落下來(lái)。他躬著腰專心地錘打著。我站了很久，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著這鐵錘聲，此刻我覺(jué)得它勝似流行歌曲。我正低著頭想著，爸爸突然站到我面前：“你回來(lái)了?！薄班?，吃飯了?！薄芭??！卑职中χ鸬馈Ｋ咽窒锤蓛?。我驀地發(fā)現(xiàn)，爸爸手臂上凹凹凸凸的，有血坑，有血泡。我忍不住鼻子酸了，眼淚滑下來(lái)，我趕緊轉(zhuǎn)身拭去。我怕爸爸看到，先走了。
那鐵錘的聲音還在響起，叮咚叮咚，那聲音真的很美，它敲進(jìn)了我的心里。淚珠在眼眶里轉(zhuǎn)，熱熱的，是懺悔，更多的是感動(dòng)。
此時(shí)此刻，鐵錘的聲音一定還在響起，我似乎看到爸爸躬著的身子，不時(shí)地咳嗽。鐵屑，你別濺在爸爸的手上！鐵錘聲，你停一停，讓爸爸休息一下吧！
“叮咚”的鐵錘聲就這樣伴著我成長(zhǎng)?，F(xiàn)在我們的距離更遠(yuǎn)了，但它早已融入我的身體，融進(jìn)我的心田。無(wú)論何時(shí)何地，它都會(huì)越過(guò)高山，趟過(guò)長(zhǎng)河，與我相聚。因?yàn)槟鞘且粋€(gè)父親愛(ài)的使者。我要大聲說(shuō)：我是一個(gè)鐵匠的女兒。
小學(xué)最美的聲音篇十四
對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，最美的聲音是我們的第一聲啼哭；對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，最美的聲音是時(shí)隔多年后，學(xué)子的一聲問(wèn)候。但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最美的聲音就是在我失去信心時(shí)，來(lái)自外界的一聲呼喚。
還記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，由于我們班的800米競(jìng)賽還缺一位同學(xué)，于是我就自告奮勇的報(bào)名參賽，心想：考驗(yàn)我毅力的時(shí)刻到了，我一定會(huì)成功的！
就從那天起，我只要一有時(shí)間就會(huì)繞著操場(chǎng)跑幾圈，每跑一圈都會(huì)有一份莫大的成就感，每當(dāng)我堅(jiān)持不住時(shí)，就默默鼓勵(lì)自己：加油！我一定可以的！
這次，當(dāng)我真正的站到了起跑線上，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)高大的對(duì)手，從未有過(guò)的心慌襲了上來(lái)。站在這不知流了多少汗水與淚水的跑道上，反倒有些不自在了，盡管同學(xué)們?cè)谝贿厖群爸?，可是面?duì)眼前的幾個(gè)對(duì)手，前些天醞釀好的信心一下子灰飛煙滅了。
我并沒(méi)有按制定好的計(jì)劃跑，而是在第一圈時(shí)就費(fèi)了力氣。往后，我跑步的速度越來(lái)越慢，雙腿已經(jīng)麻木了，不聽(tīng)使喚，卻仍然在向前挪動(dòng)。此刻，大腦里一片空白，似乎已經(jīng)進(jìn)入了幻景。此時(shí)，從我心底蹦出了一句話：加油！我一定能行的！可到了這樣關(guān)鍵的時(shí)刻，這句話一點(diǎn)作用都沒(méi)有了。我已經(jīng)絕望了，閉了眼，仿佛一切聲音都沉默了，剩下的只有“撲通，撲通”急促的心跳聲。腿腳已經(jīng)開(kāi)始打顫，眼看就要堅(jiān)持不住了，就在這千鈞一發(fā)之際，一個(gè)響亮的聲音沖破了那籠罩著我的死一般的寂靜：“加油?。≈挥凶詈笠蝗α?，馬上就要成功了，可千萬(wàn)不要放棄?。∧贸瞿憔毩?xí)時(shí)的毅力與勇氣！”我猛地睜開(kāi)眼，一看，說(shuō)這句話的人并不是別人，是我們的班主任！看見(jiàn)她那堅(jiān)定而信賴的眼神，那練習(xí)時(shí)的場(chǎng)面歷歷在目，對(duì)！我不能放棄！我的努力不能白費(fèi)！就在一剎那間，我的力氣仿佛又回來(lái)了，本像灌了鉛似的腿一下子積蓄了力量，我如一只豹子向前猛撲過(guò)去，向著終點(diǎn)做著最后的沖刺。
?。∥医K于沖過(guò)了終點(diǎn)！那一刻我的腿已經(jīng)不能動(dòng)彈，可老師的話依然還回蕩在我的心中：“加油??！可千萬(wàn)不要放棄！”正是這句話，在我麻木的時(shí)候?qū)⑽覇拘?，為我注滿了力量，正是這句話，變成了我心中最美的聲音。
小學(xué)最美的聲音篇十五
（一）。
一天悶熱的很，都已深夜了，氣溫仍不見(jiàn)下降，但偏偏明天又要參加期終測(cè)試，在書房看了會(huì)兒書，實(shí)在忍受不了炎熱，立馬回到自己房間，躲進(jìn)我的清涼世界。這時(shí)，在隔壁房間的老爸拿著席子和枕頭出來(lái)。爸，你上哪??？咦，你還沒(méi)睡??？咱們房間隔的近，我的鼾聲又響，怕影響你睡覺(jué)，我還是上書房去睡吧！但那沒(méi)沒(méi)事，爸不怕熱！你去睡吧！其實(shí)我知道，他最怕的就是熱，整天大汗淋漓，更何況在這種天氣里了。爸見(jiàn)我還愣著，把我推進(jìn)房間，快睡吧，明天考試才有精神！
（二）。
她，一個(gè)鄰家的女孩，正值花季卻雙目失明，世間一切美好的事情她都看不見(jiàn)。她，想學(xué)彈琴，卻始終沒(méi)有成功，但她不泄氣，她仍依舊堅(jiān)持著。
每天放學(xué)，我總能聽(tīng)到她練琴的琴聲。這琴聲斷斷續(xù)續(xù)的，甚至于有些刺耳。一些過(guò)路人快步離開(kāi)，一些人又不滿的指責(zé)她，但我卻久久駐立在她家窗口，聽(tīng)這這斷續(xù)的琴聲，從這聲音中，我聽(tīng)出了女孩的堅(jiān)強(qiáng)，聽(tīng)出了女孩的努力！我為直感動(dòng)，我知道，這琴聲是美妙的！
原來(lái)，生活中有很多美妙的'事物，連這些聲音都如此美麗，奇妙。
小學(xué)最美的聲音篇十六
外婆今天照例又去了那條街，照例帶著那只玻璃瓶，她捧著，好像捧著寶貝一樣，沿著街邊的高樓，一步一停，靜靜地挪動(dòng)碎小的腳步。風(fēng)，吹不停她的腳步；雨，打不散她的堅(jiān)持。
從小我就知道外婆有這樣的“必修課”，但從未追問(wèn)她原因。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那是外公的遺物，自從外公去世之后，奶奶就有這樣的“必修課”了。我仔細(xì)瞧過(guò)，那只是一只普通的瓶子，外婆卻當(dāng)做稀世珍寶，最奇怪的是那瓶子里什么也沒(méi)有，空空的。
終于，我決定解開(kāi)這個(gè)謎。
我攙扶著奶奶走在那條街上，向她提出了我的疑問(wèn)。她的睫毛微微一顫，微笑著答應(yīng)告訴我謎底。她緩緩沿墻根走著，一只手緊緊握著瓶子，一只手輕輕撫摸著墻面：“你一定以為這瓶子是空的吧。每個(gè)人都這樣想，但除了我。這里面裝著最親切的東西，是寶貝，是你外公在臨終前，對(duì)我說(shuō)的話?！薄罢f(shuō)的話？”我驚愕?！笆前?，當(dāng)時(shí)沒(méi)有錄音機(jī)，他就托醫(yī)生把他掛水的瓶子取下，叫我拿著，他對(duì)著瓶口，用最后微弱的聲音斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：‘老伴，好好活著，我永遠(yuǎn)在天堂等著你?！闭f(shuō)著外婆竟然熱淚盈眶。她把瓶子緊緊貼在耳朵上，爬滿皺紋的臉上竟露出美麗的笑容：“我聽(tīng)到了，他又在對(duì)我說(shuō)話了，你聽(tīng)?！蔽医舆^(guò)瓶子，用耳朵聽(tīng)，卻什么都沒(méi)聽(tīng)到。哦，這應(yīng)當(dāng)要用心去聽(tīng)吧。
現(xiàn)在，那個(gè)瓶子已被奶奶在臨終前送給了我，她也在里面留下了她的話。原來(lái)，我也能聽(tīng)到，用心就能聽(tīng)到，這最后卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失的最美的聲音。
舊屋，可以變成廢墟；過(guò)去，可以變成褪色的記憶。我相信，這最美的聲音會(huì)永遠(yuǎn)在這世界上飄蕩。瓶子里裝的是最美的聲音，是外公把他的心卷成樹(shù)葉的形狀，為外婆輕輕吹奏的一曲天籟！
小學(xué)最美的聲音篇十七
第一次見(jiàn)到尹老師是在三年前的初秋，萬(wàn)木繁密，乍涼還熱，最美的聲音作文。那天我和同學(xué)們都端坐在教室里，懷著兒童的忐忑和好奇心理，靜靜的等待一位新來(lái)的語(yǔ)文老師。
鈴聲過(guò)后，教室里走進(jìn)一位雖顯老態(tài)但精神矍鑠的老師。同學(xué)們立即用狡黠的目光將他從頭到腳打量了個(gè)遍：略顯凌亂的頭發(fā)里已夾了清晰可見(jiàn)的銀絲，有點(diǎn)皺的長(zhǎng)袖襯衫上，扣子一個(gè)不落的扣著?！笆莻€(gè)老頭”“是個(gè)老頭”，幾個(gè)調(diào)皮的男生立即竊竊私語(yǔ)的交換了意見(jiàn)。他則用目光在教室里慈愛(ài)的掃了一遍，用粉筆在黑板上寫了一個(gè)工整的“尹”字，然后便開(kāi)始用方言講話了：“同學(xué)們好！我姓尹，剛從農(nóng)村中學(xué)調(diào)到這里。這學(xué)期我將擔(dān)任大家的語(yǔ)文老師?！痹捯魟偮洌旅嬗腥送低档男ζ饋?lái)，原來(lái)這位老師把“老師”說(shuō)成了“惱師”！后來(lái)時(shí)間久了，同學(xué)們便在背后稱這位用方言給我們上課的老師為“惱惱師”，也就是“老教師”的意思。
不過(guò)，盡管尹老師的話很土，但同學(xué)們還是非常喜歡他的課。除了他的課堂生動(dòng)有趣外，還有個(gè)重要的原因就是他的粉筆字極棒！輕輕的幾聲嘟嘟之后，黑板上便留下了他那令人叫絕的字，一筆一畫，一絲不茍，賞心悅目，給人以遒勁有力入木三分之感。同學(xué)們總喜歡在語(yǔ)文課后照著黑板上的字一筆一畫的臨摩。受尹老師的熏陶，我們班上字寫得漂亮的同學(xué)漸漸多了起來(lái)。
我們就這樣愉快的跟尹老師一起度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。寒假后不久的一天，尹老師宣布了一個(gè)讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不敢相信的打算，那就是他決定學(xué)說(shuō)普通話！至于原因很簡(jiǎn)單，那就是為了與同學(xué)們之間有更多的共同語(yǔ)言。末了他還很幽默的說(shuō)了一句，看誰(shuí)以后還敢叫我惱惱師！不知道什么時(shí)候這話已傳到他的耳朵里了。
誰(shuí)也沒(méi)想到尹老師說(shuō)到做到。在那以后的課堂上，他總是費(fèi)勁的堅(jiān)持用他那不倫不類幾乎蹩腳的普通話給我們上課。不分；沒(méi)有后鼻音；沒(méi)有翹舌音，有同學(xué)上課時(shí)聽(tīng)得躲在下面竊笑。盡管如此，他還是極致力的去提高自己的普通話水平。課間他會(huì)捧著字典向我們小學(xué)生問(wèn)這問(wèn)那；早晨到校時(shí)我們總能看到晨曦中的尹老師捧著收音機(jī)在操場(chǎng)上來(lái)回的踱著步子；傍晚，清靜的辦公室里總會(huì)傳來(lái)尹老師一字一頓讀報(bào)紙的聲音，那時(shí)美麗的夕陽(yáng)與尹老師之間似乎有這一種無(wú)法言傳的默契。那段時(shí)間尹老師常是用嘶啞的聲音為我們上課。同學(xué)們都被他的認(rèn)真勁兒深深的打動(dòng)了。一段時(shí)間之后，同學(xué)們已感覺(jué)尹老師的普通話很有普通話味了。誰(shuí)要是還在背后稱他為惱惱師，肯定會(huì)招來(lái)同學(xué)們的一致反對(duì)。
又是一個(gè)多月過(guò)去了，尹老師的普通話已幾乎標(biāo)準(zhǔn)了。有的同學(xué)說(shuō)他的聲音象任志宏，有的同學(xué)說(shuō)他的聲音象趙忠祥，還有的同學(xué)說(shuō)誰(shuí)都不象就是美。然而尹老師的聲音真正征服全班同學(xué)的還是在學(xué)期結(jié)束的那次師生聯(lián)誼會(huì)上。當(dāng)他用那略帶方音的普通話，富有磁性的音質(zhì)，鏗鏘有力的朗誦完毛澤東的《沁園春、雪》時(shí)，講堂里掌聲雷動(dòng)！
至今他那蕩氣回腸，雄渾頓錯(cuò)，慷慨激昂，字字有力的聲音忍在我耳畔回響：
有人說(shuō)最美的聲音是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有人說(shuō)最美的聲音是清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，最美的聲音卻是車床（一種機(jī)器）的隆隆聲。
我的爸爸靠五金加工維持一家生計(jì)，他的車間與我的臥室僅一墻之隔。每天晚上，隔壁發(fā)出的機(jī)器的噪音把墻都震得似乎在動(dòng)，那聲音刺耳嘈雜，讓我心煩，難以入眠。為此，我不止一次地向爸爸發(fā)牢騷，但爸爸只能無(wú)奈地笑笑，又繼續(xù)干活。
直到那一晚，我才明白爸爸那一笑中包含的辛酸。
那天晚飯時(shí)，爸爸和我開(kāi)玩笑，說(shuō)要把我這個(gè)不聽(tīng)話的小孩送到別人家去。我這人很容易就會(huì)把玩笑當(dāng)真，一聽(tīng)很不高興，撂下飯碗，陰沉著臉上樓了，留下爸爸媽媽面面相覷。爸爸本想再逗逗我，忽又閉上了嘴，去隔壁車間干活了。我早早上床，躺在床上生悶氣。過(guò)了好一會(huì)兒，我的氣才漸漸消了。這時(shí)，我的耳邊又傳來(lái)了那熟悉的聲音，可我卻突然從中明白了什么。爸爸每天都要在車間里工作十幾個(gè)小時(shí)，不光吵鬧，還十分勞累，可他卻從未抱怨過(guò)。而我呢，不光不體諒爸爸，還要跟他慪氣，我真是不懂事。此刻，我正舒舒服服躺在床上，他卻仍在努力工作，為了這個(gè)家，為了我，他付出了多少努力，灑下了多少汗水，這么愛(ài)我的爸爸又怎么會(huì)把我送到別人家去呢？我感到十分懊悔羞愧。聽(tīng)著從隔壁傳來(lái)的隆隆聲，這在我平時(shí)認(rèn)為是噪音的聲音，這時(shí)卻讓我感覺(jué)是世界上最美、最悅耳的聲音。爸爸不善表達(dá)對(duì)我的愛(ài)，這車床聲恰恰是最美的父愛(ài)之聲！想著想著，我的淚水悄無(wú)聲息地劃過(guò)了臉頰。
就在那一晚，我從車床的隆隆聲中領(lǐng)悟到了父愛(ài)的真諦。父愛(ài)默默無(wú)聞而又無(wú)處不在，做子女的只有用心感悟才能明白。每晚，車床的隆隆聲都在我的耳畔回響，我不再感覺(jué)這是噪音，我不再因此而難以入眠，這聲音比媽媽輕柔的搖籃曲更優(yōu)美，我就在這聲音的懷抱中枕著父愛(ài)入眠。
小學(xué)最美的聲音篇十八
不用尋找，也不用煩惱，其實(shí)，最美麗的聲音就在你的身邊。
也許大家都會(huì)認(rèn)為媽媽的嘮叨是世界上"最煩"的聲音，其實(shí)不然，這聲音蘊(yùn)涵著對(duì)兒女的愛(ài)，是世界上最美麗的聲音。
"天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨，記得帶傘！"媽媽在我出門口前10分鐘喊了一句。那時(shí)我正在看電視，所以隨便應(yīng)了一聲："知道啦。"過(guò)了5分鐘，那聲音又傳了過(guò)來(lái)："記得帶傘。""我都說(shuō)知道啦！你剛不是問(wèn)我了嗎？"我有點(diǎn)不耐煩，語(yǔ)氣下得有點(diǎn)重。臨出門口，那聲音又傳來(lái)："記得帶傘啊。"我被催得更加煩躁。我為了應(yīng)付我慢所以隨便應(yīng)答了一句："媽，不用說(shuō)啦，我知道啦。"說(shuō)著便拿了傘，關(guān)上門頭也不回地走了。
好不容易放學(xué)了，誰(shuí)知天公不作美，剛剛天氣還好好的，竟然下起了雨來(lái)?？粗瑢W(xué)們沒(méi)傘回家，我還自鳴得意了一下："幸好媽媽催我?guī)恪?其實(shí)稍微嘮叨一下也不是件壞事吧？否則我早就忘了帶傘這件事情了。
嘮叨除了可以起到提醒的作用之外，我還發(fā)現(xiàn)它的另一個(gè)美麗之處……。
"不要做……"媽媽又在嘮叨我了。因?yàn)槲艺谧鲎鳂I(yè)，為了不分心所以只是不停地點(diǎn)頭，邊點(diǎn)頭還邊說(shuō)："知道啦。""這題該怎么做??？"我想。忽然，媽媽的嘮叨聲中彈出了這題的答案。"哈，媽，你還真幫得了我忙，謝謝啦。"我笑著說(shuō)。
假設(shè)一下，如果沒(méi)有媽媽的嘮叨可能不懂得許多道理，還有許許多多的世間故事見(jiàn)聞。媽媽的嘮叨比外面的世界更精彩。讓我們些到書本上學(xué)不到的東西。
從我記事起，媽媽的嘮叨是幾十輛卡車也裝不下的，但媽媽的嘮叨都離不開(kāi)我的身體和學(xué)習(xí)，“學(xué)無(wú)止境”“多穿件衣”等等，所以嘮叨是生活的添加劑，更是一種不可缺少的關(guān)愛(ài)。世界上最美麗的聲音莫過(guò)于"媽媽的嘮叨"。
小學(xué)最美的聲音篇十九
音響世界真是太豐富，太迷人了！
“沙沙沙，沙沙沙?！贝河旯媚镞~著輕盈的步伐悄無(wú)聲息地來(lái)了。小草伸了個(gè)懶腰，從堅(jiān)硬的泥土里探出頭來(lái)。大樹(shù)見(jiàn)了，把一個(gè)冬天孕育出來(lái)的寶寶掛在枝頭上，跳著歡快的舞蹈迎接春雨姑娘。花兒有的展示自己婀娜的身姿，有的綻放自己最美的笑臉，讓春雨姑娘看得如癡如醉。鳥(niǎo)兒們?cè)诳罩猩⒉贾ⅲ骸按禾靵?lái)了!春天來(lái)了!”
“轟隆隆，轟隆隆?！敝哪懈咭簟坠?，遠(yuǎn)道而來(lái)。閃電叔叔搶先一步，雙臂一揮，電光一閃，瞬間就打破了世間的寧?kù)o。雷公公來(lái)到果園里：蘋果變得又大又紅；雪梨變得有黃又脆；桃子變得又粉又甜。雷公公來(lái)到莊稼地里：西紅柿笑紅了臉；稻子笑彎了腰；高粱停止了腰桿。農(nóng)民伯伯聽(tīng)到了，高興地說(shuō)：“今年真是個(gè)豐收年啊！”
“呼呼呼，呼呼呼。”風(fēng)兒姐姐唱著歌兒蹦跳著。風(fēng)兒姐姐吹進(jìn)了楓樹(shù)的心里，把楓樹(shù)的寶貝吹紅了，紅紅的顏色真惹人喜愛(ài)。風(fēng)兒姐姐來(lái)到桂花樹(shù)身邊，把桂花樹(shù)的小花苞吹開(kāi)了，陣陣清香令人神清氣爽。風(fēng)兒姐姐把蒲公英吹散了，小降落傘在哪兒落下，就在哪兒生根發(fā)芽。
“哈哈哈，哈哈哈?！毙∨笥褌儦g天喜地的笑聲在校園上空回蕩。一個(gè)小女孩在踢毽子，旁人都在驚呼：“天哪！都快200個(gè)了?！痹谂艿郎希瑑珊⒆釉谫惻??！肮Ｎ亿A了！”“不對(duì)，是我贏了?！?/p>
風(fēng)聲、雨聲、雷聲。小朋友的笑聲像靈泉一般流進(jìn)我的心里。
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