讀后感是我們從書(shū)中獲取啟發(fā)和思考的橋梁，能夠引導(dǎo)我們更好地應(yīng)用書(shū)中的智慧到實(shí)際生活中。我們需要注意哪些錯(cuò)誤和陷阱在寫(xiě)讀后感時(shí)避免？來(lái)看看以下是小編為大家整理的讀后感參考范文，它們或許能夠幫助你寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的讀后感作文。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一天讀后感篇一
《開(kāi)學(xué)第一天》出自于《愛(ài)的教育》這本書(shū)，在這本書(shū)中留給我最深記憶的也許就是這一則日記了。
這則日記主要講了主人公安利柯跟隨母親入學(xué)報(bào)名的事。
看完這則日記，我似乎感覺(jué)到安利柯對(duì)見(jiàn)到久別重逢的同學(xué)們的期盼，媽媽對(duì)安利柯的叮囑。老師花白的頭發(fā)和額上的皺紋都是安利柯仔細(xì)去觀察的結(jié)果。
安利柯天真，勇敢的去面對(duì)新的生活，他負(fù)起了比以前更重的責(zé)任，準(zhǔn)備邁向他的未來(lái)。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一天讀后感篇二
《開(kāi)學(xué)第一天》出自于《愛(ài)的教育》這本書(shū)，在這本書(shū)中留給我最深記憶的也許就是這一則。
日記。
了。
這則日記主要講了主人公安利柯跟隨母親入學(xué)報(bào)名的事。
看完這則日記，我似乎感覺(jué)到安利柯對(duì)見(jiàn)到久別重逢的同學(xué)們的期盼，媽媽對(duì)安利柯的叮囑。老師花白的頭發(fā)和額上的皺紋都是安利柯仔細(xì)去觀察的結(jié)果。
安利柯天真，勇敢的去面對(duì)新的生活，他負(fù)起了比以前更重的責(zé)任，準(zhǔn)備邁向他的未來(lái)。
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小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一天讀后感篇三
這一篇文章主要講的是恩利科母親在開(kāi)學(xué)第一天送他去報(bào)名時(shí)，看見(jiàn)街上的人很多，來(lái)來(lái)往往的，川流不息，后來(lái)還遇到了三年級(jí)時(shí)教過(guò)他的老師，最后母親帶著他來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校大廳里排滿了前來(lái)報(bào)名的家長(zhǎng)和學(xué)生，他們不停地穿梭在人流中，忙個(gè)不停。文章主要寫(xiě)了恩利特剛轉(zhuǎn)學(xué)到了一個(gè)新的陌生的環(huán)境，他在這所學(xué)校還遇見(jiàn)了三年級(jí)教過(guò)他的老師，老師還對(duì)他說(shuō)：“恩利特，我們以后永遠(yuǎn)分別了，是嗎”?這兒讓恩利特感受到了老師無(wú)比的傷心、難過(guò)，很舍不得恩利特。還有的孩子們沒(méi)有找到座位，女人們都焦慮不安，圍著校長(zhǎng)問(wèn)個(gè)不停，這又表示了母親很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。恩利特這時(shí)想到了又上學(xué)了，還要做沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，還要考試真的很累。其實(shí)，母親是為了我們好，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)將來(lái)就能找到好的工作。
我覺(jué)得恩利特不應(yīng)該討厭上學(xué)，就像我和許多的同學(xué)一樣，每天背著書(shū)包高高興興的上學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)，給家長(zhǎng)和老師們考個(gè)好成績(jī)。
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小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一天讀后感篇四
日記。
中，主人公恩里科遇到了一位不茍言笑的老師。他感到學(xué)校太狹窄，讓人憋得慌。我剛新學(xué)期的時(shí)候，也遇到了一些老師，其中我不太喜歡的是金老師。因?yàn)樗芷哪猩?，那一次我們幾個(gè)女生聚在一起，談?wù)撘粋€(gè)話題：“既然生活幣能換作業(yè)，為什么不能換老師呢?”“是呀，女生肯定全票通過(guò)，反正女生比男生多。我個(gè)人就有幾十個(gè)呢!”所以金老師我不太喜歡。
我們精心為大家準(zhǔn)備的，希望大家從中受到啟發(fā)，提高自己的寫(xiě)作水平。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一天讀后感篇五
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，老師讓我們?cè)谕砩?.30看cctv2中的《。
開(kāi)學(xué)第一課。
》。
《開(kāi)學(xué)第一課》是在雄偉壯觀的長(zhǎng)城下開(kāi)講，它以“愛(ài)，讓中國(guó)更美麗”為。
口號(hào)。
融入演講與互動(dòng)把傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó)主義教育變成了一堂別開(kāi)生面的主題班會(huì)。晚會(huì)分為四個(gè)篇章“愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔(dān)、愛(ài)是榮譽(yù)”其實(shí)愛(ài)國(guó)要從和身邊的小事做起：愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)只有付出、傳遞小愛(ài)才能匯聚成榮耀祖國(guó)的大愛(ài)。中國(guó)是一個(gè)大家庭全國(guó)人民是相親相愛(ài)的一家人只有我們團(tuán)結(jié)互助、和諧友愛(ài)我們這個(gè)大家庭才會(huì)和睦相處。在重重災(zāi)難面前愛(ài)是度過(guò)難關(guān)強(qiáng)大的武器讓我們每個(gè)人都成為愛(ài)的源頭只有付出愛(ài)、傳遞愛(ài)小愛(ài)就會(huì)變成大愛(ài)。家是最小國(guó)過(guò)時(shí)千萬(wàn)家。愛(ài)是承擔(dān)不僅意味著承擔(dān)身邊的親情之愛(ài)友情之愛(ài)更意味著盡職盡守全心全意履行社會(huì)責(zé)任愛(ài)國(guó)就要做一個(gè)自尊、自強(qiáng)、自信、的中國(guó)人用愛(ài)榮耀中國(guó)。只要我們?nèi)巳烁冻鲆稽c(diǎn)點(diǎn)愛(ài)齊心協(xié)力什么困難我們都可以戰(zhàn)勝!每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)我們的國(guó)家我們的民族就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。正如于丹老師所說(shuō)的：愛(ài)不是索取而是給予。在5.12大地震中我們學(xué)會(huì)了分享痛苦有了愛(ài)我們就有了力量不管遇到什么困難只要我們努力就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難!!
通過(guò)我們提供的，大家一定會(huì)對(duì)讀后感有新的認(rèn)識(shí)，從而養(yǎng)成寫(xiě)讀后感的好習(xí)慣!
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一天讀后感篇六
一個(gè)人的生命記錄是不斷更新的。每年,每天，每分，每秒都是一個(gè)新的開(kāi)始。面對(duì)瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。
開(kāi)學(xué)后就是五年級(jí)，這幾天我一直輾轉(zhuǎn)難眠，一想到以后就很難見(jiàn)到小學(xué)同學(xué)和老師了，我就很是傷感，心里酸酸的。
我們的班主任也“閃亮登場(chǎng)”了，她就是榮獲“安徽省教壇新星”的李老師。她的風(fēng)趣和教學(xué)的高水平以及待人的親切感，很快的打動(dòng)了我，讓我很快有了一點(diǎn)的溫暖。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命記錄在更新，一切都已成為過(guò)往，何必再去記掛呢?我將以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)這即將開(kāi)始的一切，展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。
開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開(kāi)始!
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小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一天讀后感篇七
以前我的夢(mèng)想是要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了當(dāng)大領(lǐng)導(dǎo)，讓爸爸媽媽生活得更好，要給爺爺奶奶買(mǎi)大房子，給哥哥買(mǎi)好多書(shū);看完《。
》后，我的夢(mèng)想改變了，我不想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)了，我要飛上天，我要當(dāng)飛行員，也許我的夢(mèng)想還會(huì)變，但是，無(wú)論變成什么，我都知道有夢(mèng)想才有動(dòng)力，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想才能出彩!我要向航天飛行員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種吃苦耐勞，拼搏，奮斗的精神。雖然夢(mèng)想如星辰，雖遙遠(yuǎn)，但只要努力，總有天能觸摸得到。相信只要我能堅(jiān)持下去，我那當(dāng)飛行員的夢(mèng)想也不會(huì)太遙遠(yuǎn)。
你喜歡這篇?如果你喜歡，來(lái)看看吧!
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一天讀后感篇八
它是以一個(gè)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生恩里科在一個(gè)學(xué)年的。
日記。
為主要內(nèi)容，其間穿插了老師每個(gè)月給學(xué)生講述的一則則美好真實(shí)的“每月故事”。作者通過(guò)一件平凡的小事，娓娓運(yùn)聽(tīng)地?cái)⑹隽藥熒椤⑴笥阎x、父子之情，展示了人性善良與純潔，謳歌愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)社會(huì)的精神。
書(shū)中的文章很多，但我最喜歡《感恩》這篇文章，這是父親給作者的一封信，主要說(shuō)了三方面的內(nèi)容，首先是作者回家經(jīng)常對(duì)老師不滿意，其次是他與朋友相處的不好，最后還說(shuō)父母對(duì)他有偏見(jiàn)，關(guān)心弟弟卻不喜歡他，很令母親傷心。父親在信中講了一番深刻的道理，讓作者感到無(wú)比的難過(guò)和悔恨。深刻地領(lǐng)悟到感恩的內(nèi)在含義。
俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。更何老師呢?他們?yōu)槲覀兏冻龅牟粌H僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。老師是我們最值得尊敬和熱愛(ài)的人，他們把自己的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給了我們，使我們的心靈得到了震撼，智慧得到了開(kāi)發(fā)。而他們的報(bào)酬卻是微薄的。沒(méi)有一絲的怨言，為培養(yǎng)祖國(guó)一下一代而辛苦勞動(dòng)著，為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了一切。
父母給了我們生命，而生命是如此的美好，我們應(yīng)該對(duì)父母永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心。父母養(yǎng)育了我們。為了兒女的成長(zhǎng)，他們精心呵護(hù)、百般關(guān)照、日夜操勞、費(fèi)盡了心血。兒女長(zhǎng)大了，父母變老了，可他們的牽掛沒(méi)有斷。唐代詩(shī)人孟郊在《游子呤》中說(shuō)道：“慈線手中線，游子身上衣;臨行密密縫，意恐遲遲歸;誰(shuí)言寸草心，報(bào)得天三春暉?！边@首詩(shī)深受人們喜愛(ài)，它道出了天下兒女對(duì)父母的感恩之心。
小編為大家整理的就到這里了，希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一天讀后感篇九
日記。
中，主人公恩里科遇到了一位不茍言笑的老師。他感到學(xué)校太狹窄，讓人憋得慌。我剛新學(xué)期的時(shí)候，也遇到了一些老師，其中我不太喜歡的是金老師。因?yàn)樗芷哪猩?，那一次我們幾個(gè)女生聚在一起，談?wù)撘粋€(gè)話題：“既然生活幣能換作業(yè)，為什么不能換老師呢?”“是呀，女生肯定全票通過(guò)，反正女生比男生多。我個(gè)人就有幾十個(gè)呢!”所以金老師我不太喜歡。
通過(guò)我們提供的，大家一定會(huì)對(duì)讀后感有新的認(rèn)識(shí)，從而養(yǎng)成寫(xiě)讀后感的好習(xí)慣!
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一天讀后感篇十
《開(kāi)學(xué)第一天》出自于《愛(ài)的教育》這本書(shū)，在這本書(shū)中留給我最深記憶的也許就是這一則。
日記。
了。
這則日記主要講了主人公安利柯跟隨母親入學(xué)報(bào)名的事。
看完這則日記，我似乎感覺(jué)到安利柯對(duì)見(jiàn)到久別重逢的同學(xué)們的期盼，媽媽對(duì)安利柯的叮囑。老師花白的頭發(fā)和額上的皺紋都是安利柯仔細(xì)去觀察的結(jié)果。
安利柯天真，勇敢的去面對(duì)新的生活，他負(fù)起了比以前更重的責(zé)任，準(zhǔn)備邁向他的未來(lái)。
他的那些優(yōu)秀品質(zhì)是我獲益匪淺，一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生竟有那么強(qiáng)的責(zé)任心，那么作為七年級(jí)學(xué)生的我更應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備去迎接新生的朝陽(yáng)!
通過(guò)我們提供的，大家一定會(huì)對(duì)讀后感有新的認(rèn)識(shí)，從而養(yǎng)成寫(xiě)讀后感的好習(xí)慣!
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一天讀后感篇十一
《開(kāi)學(xué)第一天》出自于《愛(ài)的`教育》這本書(shū)，在這本書(shū)中留給我最深記憶的也許就是這一則日記了。
這則日記主要講了主人公安利柯跟隨母親入學(xué)報(bào)名的事。
看完這則日記，我似乎感覺(jué)到安利柯對(duì)見(jiàn)到久別重逢的同學(xué)們的期盼，媽媽對(duì)安利柯的叮囑。老師花白的頭發(fā)和額上的皺紋都是安利柯仔細(xì)去觀察的結(jié)果。
安利柯天真，勇敢的去面對(duì)新的生活，他負(fù)起了比以前更重的責(zé)任，準(zhǔn)備邁向他的未來(lái)。
他的那些優(yōu)秀品質(zhì)是我獲益匪淺，一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生竟有那么強(qiáng)的責(zé)任心，那么作為七年級(jí)學(xué)生的我更應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備去迎接新生的朝陽(yáng)!
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一天讀后感篇十二
2月24日xx是我們新學(xué)年的第一天。我們都懷著極大的興趣回到了校園，再次見(jiàn)到了我們最親愛(ài)的老師和同學(xué)，真的很開(kāi)心。
我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
除此之外，我還發(fā)現(xiàn)大家上課十分專(zhuān)心聽(tīng)講，遇到老師提問(wèn)的時(shí)候，大家都紛紛舉起手來(lái)，等待著老師提問(wèn)。我們來(lái)學(xué)校就是為了學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，在這一觀點(diǎn)上就應(yīng)要嚴(yán)格對(duì)待自我，不要浪費(fèi)我們的時(shí)光，讓我們來(lái)做一個(gè)時(shí)光主人，新學(xué)年我會(huì)努力加油，爭(zhēng)取這個(gè)學(xué)期考出更好的成績(jī)。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一天讀后感篇十三
我看了開(kāi)學(xué)第一課，主題是發(fā)現(xiàn)身邊的美。美在我們生活中息息相印?？吹健皠?chuàng)造美”時(shí)，我不由地感受到用努力來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一件愉快的事；看到“自然美”時(shí)，我不由地感受到人與大自然的和諧相處是多么重要；看到和諧美時(shí)，身邊的人竟然如此和諧，讓我們大吃一驚。
我們生活中也有許多美，他（她）們的存在不僅僅是一個(gè)人的靈魂，而是有崇高的精神，早已超越了其他人。吳斌，一個(gè)普通的客車(chē)司機(jī)，平凡的不能再平凡，他已平安駕馭9年多，總共行駛100萬(wàn)公里，相當(dāng)于繞地球30圈。在一次途中，一輛車(chē)的后剎車(chē)擋板飛了過(guò)來(lái)。飛來(lái)的橫禍直接擊穿了吳斌的腹部，當(dāng)他奄奄一息時(shí)，他為之一醒：不行，車(chē)還在高速公路上，我不能讓乘客受傷！
吳斌并沒(méi)有急剎車(chē)，而是像普通人一樣，冷靜的剎車(chē)。在之后一分鐘內(nèi)他打開(kāi)手剎，系好安全帶，開(kāi)警示燈。最后，他對(duì)車(chē)上27名乘客斷斷續(xù)續(xù)說(shuō)：“記住打110，下車(chē)注意安全……我不行了……”之后他靠在座位上一動(dòng)也不動(dòng)了。
敢于獻(xiàn)身的美驚動(dòng)了整座城，并很快傳到全國(guó)，創(chuàng)造美的人還有很多，但吳斌……是創(chuàng)造美中這數(shù)不多的一種！
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一天讀后感篇十四
今天，我讀了《愛(ài)的教育》中《開(kāi)學(xué)第一天》這篇文章?！堕_(kāi)學(xué)第一天》主要寫(xiě)了上三年級(jí)的小學(xué)生安利柯要上四年級(jí)了，他的新老師是一個(gè)嚴(yán)肅的'男老師，而過(guò)去的那溫和的女老師再也不能教他了，他很想念過(guò)去的那位老師。
我從幼兒園升到小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的老師不再是那位像媽媽一樣愛(ài)我們的宋老師了，而是嚴(yán)肅的馬老師。記得有一次惹宋老師生氣了，當(dāng)時(shí)是真不應(yīng)該呀!
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一天讀后感篇十五
今天我們開(kāi)學(xué)了，老師向我們推薦了“開(kāi)學(xué)第一天”這個(gè)節(jié)目讓放學(xué)后回家觀看。
這一期節(jié)目主題是：“幸?！遍_(kāi)頭先是一段音樂(lè)是“幸福在哪里”隨著輕快的旋律，節(jié)目開(kāi)始了。
節(jié)目一開(kāi)始上來(lái)了董卿、撒叔叔、林妙可、豆豆還有陸子藝。她們上臺(tái)后講了一個(gè)又一個(gè)的感人肺腑的故事。其中我最受感動(dòng)的是：孟佩杰的故事，說(shuō)的是在孟佩杰小的時(shí)候就被托付給了養(yǎng)母劉芳英，1999年養(yǎng)母因?yàn)樽倒塥M窄癱瘓?jiān)诖?，不久養(yǎng)父也去世了，十幾歲的小佩杰就和養(yǎng)母相依為命，養(yǎng)母的幾百元病退工資除了生活，還要買(mǎi)藥，這讓母女倆的日常生活捉襟見(jiàn)肘，為了減少生活開(kāi)支，小佩杰每天都要去菜市場(chǎng)買(mǎi)最便宜的菜，還要照顧養(yǎng)母的生活每天都要到很晚，才能有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。在這樣的環(huán)境中，她依然刻苦學(xué)習(xí)，每次考試都能取得好的成績(jī)，雖然她每天很累，但是每天和養(yǎng)母卻過(guò)得十分快樂(lè)，幸福。
看著小佩杰瘦小的身子每天穿梭在菜市場(chǎng)、學(xué)校、回家。我看的眼淚不由得流了下來(lái)。我們和小佩杰年齡相當(dāng)，和她比起來(lái)，我們真的是生活在蜜罐中。我們不僅有好的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境，每天過(guò)得衣食無(wú)憂，在父母的關(guān)懷下幸福的成長(zhǎng)著。和小佩杰的生活一比就不難發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在真的是十分幸運(yùn)，所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福，長(zhǎng)大后好好報(bào)答父母，為祖國(guó)的建設(shè)多一份力量。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一天讀后感篇十六
今天我讀了《愛(ài)的教育》的第一篇文章——開(kāi)學(xué)第一天，我深受啟發(fā)。
這一篇文章主要講的是恩利科母親在開(kāi)學(xué)第一天送他去報(bào)名時(shí)，看見(jiàn)街上的人很多，來(lái)來(lái)往往的，川流不息，后來(lái)還遇到了三年級(jí)時(shí)教過(guò)他的老師，最后母親帶著他來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校大廳里排滿了前來(lái)報(bào)名的家長(zhǎng)和學(xué)生，他們不停地穿梭在人流中，忙個(gè)不停。文章主要寫(xiě)了恩利特剛轉(zhuǎn)學(xué)到了一個(gè)新的陌生的環(huán)境，他在這所學(xué)校還遇見(jiàn)了三年級(jí)教過(guò)他的老師，老師還對(duì)他說(shuō)：“恩利特，我們以后永遠(yuǎn)分別了，是嗎”?這兒讓恩利特感受到了老師無(wú)比的傷心、難過(guò)，很舍不得恩利特。還有的孩子們沒(méi)有找到座位，女人們都焦慮不安，圍著校長(zhǎng)問(wèn)個(gè)不停，這又表示了母親很關(guān)心孩子的'學(xué)習(xí)。恩利特這時(shí)想到了又上學(xué)了，還要做沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，還要考試真的很累。其實(shí)，母親是為了我們好，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)將來(lái)就能找到好的工作。
我覺(jué)得恩利特不應(yīng)該討厭上學(xué)，就像我和許多的同學(xué)一樣，每天背著書(shū)包高高興興的上學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)，給家長(zhǎng)和老師們考個(gè)好成績(jī)。
通過(guò)我們提供的六年級(jí)愛(ài)的教育800字，大家一定會(huì)對(duì)讀后感有新的認(rèn)識(shí)，從而養(yǎng)成寫(xiě)讀后感的好習(xí)慣!
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一天讀后感篇十七
俗話說(shuō)，百善孝為先，孝，讓我學(xué)會(huì)了孝順父母，為他們做一些力所能及的家務(wù)活，不讓他們擔(dān)心;禮，讓我學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng)、懂禮貌，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的和別人說(shuō)聲："你好!謝謝、再見(jiàn)。"別人就會(huì)認(rèn)為你很有禮貌。我在《開(kāi)學(xué)第一天》上，也學(xué)到了很多禮：吃飯時(shí)不能發(fā)出聲音、要讓長(zhǎng)輩先動(dòng)筷子。在班里，要做到入班即靜入座即學(xué)的規(guī)則。在家里或公共場(chǎng)所，不能大聲喧嘩，以免影響到別人，不能亂丟果皮紙屑;愛(ài)，讓我學(xué)到了要多多關(guān)心身邊的每一個(gè)人，當(dāng)他們遇到困難時(shí)我們要伸出援手，去幫助我們，肖老師曾經(jīng)教過(guò)我們要發(fā)揚(yáng)贈(zèng)人玫瑰手有余香的正能量;強(qiáng)，讓我學(xué)到了自強(qiáng)不息，從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，我也要做個(gè)這樣的人。
其中讓我最感動(dòng)的人是秦勇。他曾經(jīng)當(dāng)過(guò)黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱，卻因他的'寶貝兒子——大珍珠患了重度感統(tǒng)失調(diào)癥，而放棄了充滿掌聲的舞臺(tái)。更讓人感動(dòng)的是，他一個(gè)人把大珍珠從的小時(shí)候帶到了十幾歲大。大珍珠給他父王寫(xiě)的一封信，讓秦勇流出了欣慰的淚水。
在人生漫長(zhǎng)的道路上，孝、禮、愛(ài)、強(qiáng)就像鐘表一樣，催促著我、提醒著我要做一個(gè)孝順父母、尊敬師長(zhǎng)、講究禮貌、關(guān)愛(ài)他人、自強(qiáng)不息的人。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一天讀后感篇十八
馬鵬飛生活在一個(gè)貧困的家庭中，在他八個(gè)月大的時(shí)候，他的父母相繼去世，所以他是有他的奶奶撫養(yǎng)大的。但是他的奶奶患了糖尿病，所以退休在家，每個(gè)月只有200塊錢(qián)的退休金，這兩百塊錢(qián)就是他們一個(gè)月的生活費(fèi)用，奶奶不光要供孫子的吃喝，還要給自己買(mǎi)藥，所以他們倆的生活非常的貧窮，于是馬鵬飛的奶奶把自己買(mǎi)藥的錢(qián)拼命的省。有的藥十塊多，他的奶奶就把錢(qián)省出來(lái)，自己忍著病痛。
在這樣貧窮的生活里不幸的事再次發(fā)生了。由于奶奶多次停藥，耽誤了治療的時(shí)間，所以，不久后，疾病奪走了奶奶的視力。在那時(shí)僅僅八歲的馬鵬飛就獨(dú)自挑起了照顧奶奶的擔(dān)子。為了使奶奶能一起床就吃到飯喝到水，馬鵬飛早上5：10起床為奶奶燒水做飯，中午他上學(xué)回來(lái)總是跑著回家給她的奶奶做飯，晚上也是如此。主持人拿到了馬鵬飛的日常作息表，上面寫(xiě)著：
1、早上五點(diǎn)多起床，洗漱、做飯、燒水。
2、早上六點(diǎn)多，幫奶奶穿衣服，給奶奶吃飯。
3、做飯、燒水。
4、干活、燒水。
這個(gè)節(jié)目分別說(shuō)了愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是分享，愛(ài)是力量和愛(ài)是榮耀愛(ài)是分享：一個(gè)人要學(xué)會(huì)和別分享，幸福啊快樂(lè)啊這些東西都可以分享而且只要你分享了它們，它們可能就會(huì)以十倍，甚至百倍的速度擴(kuò)大，于是大家都會(huì)處于快樂(lè)中。
愛(ài)是力量：愛(ài)也是一種力量，而且是任何事情都無(wú)法阻擋的一種力量，像在汶川地震時(shí)護(hù)住孩子的老師或者家長(zhǎng)，因?yàn)樗麄儛?ài)孩子，所以在那一瞬間，他們會(huì)爆發(fā)出一種力量從而會(huì)住了我們。這就是愛(ài)的力量。愛(ài)是承擔(dān)：要說(shuō)愛(ài)是承擔(dān)，馬鵬飛就是一個(gè)例子，因?yàn)樗麗?ài)她的奶奶所以他才會(huì)不犧牲一切的來(lái)照顧他的奶奶。這就是承擔(dān)。愛(ài)是榮耀：說(shuō)到榮耀，在西藏有一個(gè)老人今年已經(jīng)99歲了，雖然她的腿腳已經(jīng)不靈便了但她每天早上都要在自家的房前升起五星紅旗，晚上就要降下五星紅旗。
因?yàn)樗郧笆苓^(guò)農(nóng)場(chǎng)主的壓迫，是解放軍救了他們，在一次國(guó)慶節(jié)，老人受到了她認(rèn)為比她自己都要重要的禮物，那就是一面五星紅旗。所以老人每天都會(huì)把國(guó)旗升降一遍，表示她對(duì)解放軍的尊敬。其實(shí)我們所有人應(yīng)該為我們是中國(guó)人而感到自豪，這就使我們的榮耀。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)要做到的愛(ài)就是尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、好好學(xué)習(xí)、尊敬父母。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一天讀后感篇十九
開(kāi)學(xué)了，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。
校園的大樹(shù)還是那么蒼翠挺拔，猶如一位位哨兵，在為我們站崗放哨呢！教學(xué)樓門(mén)前的石榴娃娃，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的假期，也長(zhǎng)大了很多，又大又圓的身體，飽脹得都快破裂似的，正嘟著小嘴，沖著我們笑呢！一年級(jí)的新生也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到校園，看到他們，我不由想起當(dāng)年自己入學(xué)時(shí)的情景。
我們的教室從三樓調(diào)到了四樓，這也應(yīng)該算是“更上一層樓”吧！我來(lái)到了教室，同學(xué)們親切地交談著暑假里的趣事。他們有的吃胖了，有的長(zhǎng)高了，有的曬黑了，還有的變得更漂亮了。老師們也像往常一樣走進(jìn)教室，給我們布置了一個(gè)任務(wù)——大掃除。因?yàn)槲覀兎帕藘蓚€(gè)月的暑假，樓梯上多多少少也有了一些灰塵，玻璃也不如以前明亮了。我們分好工，就熱火朝天地干了起來(lái)。
不一會(huì)兒，玻璃就擦得光彩照人，地板掃得一塵不染?？粗驋咄甑母筛蓛魞舻慕淌?，我們笑得別提多開(kāi)心了。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，讓我們一起繼續(xù)加油吧！
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一天讀后感篇二十
今天，我看了人生中最精彩、最感人的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一天》。給我印象最深刻的是一個(gè)叫馬騰飛的少年。他幼時(shí)喪了父，又喪了母，與他相依為命的只有年邁的奶奶，為了照顧馬騰飛，奶奶含辛茹苦、嘔心瀝血，節(jié)衣縮食，用自己的透支的給小騰飛帶來(lái)無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。為了供孫子讀書(shū)，身患了糖尿病的.奶奶竟偷偷減少了自己的藥量，導(dǎo)致了失明。俗話說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”，在同齡孩子還依偎在媽媽?xiě)牙锶鰦傻臅r(shí)候，小騰飛就獨(dú)自承擔(dān)了家中所有的家務(wù)，每天都是跑著回家，為的就是回家給奶奶做飯。其中讓我最感動(dòng)的一幕是奶奶過(guò)生日這一天，馬騰飛因?yàn)樨毟F買(mǎi)不起禮物，便去拾廢品，把換到的錢(qián)買(mǎi)了一條魚(yú)，給奶奶過(guò)了一次她一生中最快樂(lè)的生日。
看到這一幕，我不禁想到了自己，馬騰飛可以說(shuō)是和我年齡差不多大的孩子，生活的磨難并沒(méi)有擊垮他，反而使他、勇敢而，能夠用一種感恩的心去回報(bào)愛(ài)他的人。比起他來(lái)，我幸運(yùn)多了，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，而我卻身在福中不知福。認(rèn)為爸爸媽媽、爺爺奶奶這些給我的愛(ài)是理所當(dāng)然的，從來(lái)沒(méi)有想到要說(shuō)一聲“謝謝”。我也有個(gè)非常疼我的奶奶，她每天清晨一大早就做早飯給我吃，還用自行車(chē)接送我，任勞任怨，而我卻連她的生日都不知道，更不用說(shuō)在她生日的那天給她買(mǎi)生日禮物。想到這里我感到非常慚愧。我發(fā)誓要向馬騰飛好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有心又有愛(ài)的人！
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