透過(guò)總結(jié)的鏡頭，我們可以發(fā)現(xiàn)很多自己之前沒(méi)有注意到的細(xì)節(jié)和問(wèn)題。在寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中，我們應(yīng)該盡量避免復(fù)制原文的內(nèi)容，注意自己的表述方式?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的一個(gè)回顧和總結(jié)，以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
這不是錯(cuò)誤篇一
有兩只螞蟻正在樹(shù)干上趴著，突然刮來(lái)一陣大風(fēng)，把它們吹落到樹(shù)下的水塘里。
其中一只螞蟻跟身邊的兄弟說(shuō)：“別慌，我們一定能回到岸上去！”它一邊拼命掙扎著，一邊尋找可以救命的東西。終于，讓它發(fā)現(xiàn)了一片樹(shù)葉,正被風(fēng)吹得像小船一樣在水中漂。
那片枯黃的葉子在小螞蟻眼里就像一大片綠洲，那就是希望！
“兄弟，加油啊！”說(shuō)完，它就拼命擺動(dòng)細(xì)細(xì)的腿腳向樹(shù)葉劃去。劃呀，劃呀，終于接近樹(shù)葉爬了上去。它轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備拉伙伴一把，可是一同落水的伙伴并沒(méi)有跟在它身后。
不遠(yuǎn)處，它們落水的地方，有一個(gè)小小的黑點(diǎn)在水面上漂浮著，一晃一蕩，它已經(jīng)淹死了。
小螞蟻傷心地趴在樹(shù)葉上，喘了口氣，如果它不那么早放棄，一定能活下來(lái)。
就在小螞蟻失神難過(guò)的時(shí)候，岸邊突然飛來(lái)幾塊小瓦片，水面劇烈地晃動(dòng)著，原來(lái)水塘邊來(lái)了幾個(gè)調(diào)皮的孩子，他們?cè)诒荣惔蛩?/p>
小螞蟻緊張地趴在樹(shù)葉上一動(dòng)不動(dòng)：萬(wàn)一樹(shù)葉被瓦片擊中了……不知道能不能躲過(guò)這場(chǎng)劫難？正想著，一塊瓦片越過(guò)樹(shù)葉鉆進(jìn)了水里，激起了連續(xù)不斷的波紋，竟然把樹(shù)葉送到了岸邊！
孩子們大聲地嘲笑著那個(gè)失敗的瓦片，沒(méi)有人注意到一只濕漉漉的螞蟻悄悄爬上了岸，更沒(méi)有人知道，水塘里還有一只永遠(yuǎn)也不能上岸的螞蟻。
這不是錯(cuò)誤篇二
秋風(fēng)蕭瑟，吹起片片黃葉，在枝丫間追逐嬉戲，只留下，那棵孤零零的大樹(shù)，等待寒冬。
考完試后，我滿(mǎn)腦子空白，一點(diǎn)兒把握都沒(méi)有。那滿(mǎn)試卷的紅叉叉似乎都扎在我的心里，去散散心吧，忘掉這張令人生厭的試卷！
我獨(dú)自走在后花園的小徑上，桂花雨下起來(lái)了，夾雜著那縷縷幽芳。小立樹(shù)旁，那桂樹(shù)就如同一位慈母，靜靜地望著自己的孩子離去。將它交付于大地的懷抱。而桂樹(shù)，孤單地站在那兒，枝頭，已沒(méi)有了往日那簇?fù)碇墓鸹?。桂?shù)睡了，睡得那么安穩(wěn)。寒冬是近在眼前的一道坎，若能毫不畏懼地挺過(guò)，迎接你的，便是那萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的'春。而桂樹(shù)毫不退縮，盡管孤苦伶仃，盡管寒風(fēng)刺骨，從不向嚴(yán)寒屈服。因?yàn)樗鼒?jiān)信：我能行！
而我，比這桂樹(shù)也許強(qiáng)大得多，但桂樹(shù)這可敬的秉性，我卻還未具備。一次的失敗，不能成為永恒，一次的成功，更應(yīng)該珍惜。只有經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)風(fēng)暴的洗禮，歷經(jīng)這次磨難，明天才會(huì)更好，這才是真正的強(qiáng)者！
不要抱以一絲決勝的心理，做時(shí)間的主人，命運(yùn)的主宰，靈魂的舵手……只因，這，不是一切！
這不是錯(cuò)誤篇三
偉大的祖國(guó)：
您好！
今年是，現(xiàn)在的祖國(guó)在黨的小學(xué)生作文大全因?yàn)楫?dāng)我在電視上看見(jiàn)那些可以給人帶來(lái)歡樂(lè)的演員，那時(shí)我的夢(mèng)想就是成為一名演員。
有了夢(mèng)想，便有了明確的奮斗方向。為了自己心中的夢(mèng)想，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，用自己的知識(shí)點(diǎn)亮夢(mèng)想。在課上要專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題；在課下要按時(shí)按量完成作業(yè)；學(xué)習(xí)要一絲不茍，這樣才能取得優(yōu)異的成績(jī)。我還要多鍛煉自己的膽量和語(yǔ)言表達(dá)能力，并且要有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心。我現(xiàn)在正是朝氣蓬勃、精力充沛的時(shí)候，所以一定要珍惜這來(lái)之不易的大好年華，充分利用分分秒秒，用書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己的大腦，開(kāi)闊自己的視野。一個(gè)健康的體魄是一切革命的本錢(qián)，只有照顧好自己的身體，才能更好地向夢(mèng)想前進(jìn)。
人有夢(mèng)想才有動(dòng)力，國(guó)家有夢(mèng)想才有未來(lái)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量，實(shí)現(xiàn)幸福、社會(huì)和諧的時(shí)代使命，只要人人為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量就無(wú)比強(qiáng)大。我堅(jiān)信有夢(mèng)想、有機(jī)會(huì)、有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智。我們是二十一世紀(jì)的小主人，是您嬌嫩的花朵，歷史的接力棒交到了我們的手中，我們承載著您的未來(lái)。我們要為您的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)出一份力量，讓您永遠(yuǎn)屹立在世界的東方！
祝祖國(guó)媽媽與山水同在、與日月同輝！
您的子民：張?chǎng)?/p>
湖北宜昌枝江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):張?chǎng)?/p>
這不是錯(cuò)誤篇四
早晨天不是很熱，我就尋思著出去打籃球，我跟媽媽說(shuō)好，就出去了，打開(kāi)門(mén)，我看見(jiàn)鄰居家門(mén)開(kāi)，不用手上的鎖，它上面會(huì)有一個(gè)攝像頭，過(guò)了兩秒鐘，門(mén)自動(dòng)就開(kāi)了，我想是因?yàn)槔锩嬗腥税言瓉?lái)攝像機(jī)可以對(duì)任何人都進(jìn)行掃描，只要是房主，他都會(huì)開(kāi)門(mén)，那要是朋友來(lái)怎么辦呢？只要里面有人說(shuō)開(kāi)門(mén)，門(mén)就開(kāi)了。我按下電梯的`按鈕，當(dāng)時(shí)電梯在一樓，我家住17樓，可他一下子就上來(lái)了，我進(jìn)去按下一樓不過(guò)三秒鐘，電梯的門(mén)就開(kāi)了，我以為這不是一樓就看了一眼，天吶，就是一樓，這個(gè)電梯可真快。
我來(lái)到籃球場(chǎng)上，去的路上，馬路上沒(méi)有一個(gè)車(chē)子，反到天上的飛機(jī)變多了，跟我一起打球的同學(xué)跟我說(shuō)，現(xiàn)在他們都用小型飛行機(jī)來(lái)開(kāi)車(chē)，一小時(shí)能跑一千多公里呢，我們開(kāi)始打球，球變得好輕，我的球技高了很多。
突然我聽(tīng)到有人說(shuō)“起床了”我睜開(kāi)眼睛，媽媽在一旁站著，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信，過(guò)了幾年后這些一定會(huì)成為我夢(mèng)里的樣子，加油！
這不是錯(cuò)誤篇五
戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)，它借助文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映現(xiàn)實(shí)生活。
戲劇的種類(lèi)很多。根據(jù)表演形式的不同可以分為話劇、歌劇、舞劇、戲曲等。話劇以對(duì)話為主，如《雷電領(lǐng)》;歌劇以歌唱為主，如《白毛女》、《圖蘭朵》;舞劇以舞蹈為主，如《絲路花雨》;戲曲是我國(guó)傳統(tǒng)的戲劇形式，包括昆曲、京劇和各種地方戲，以歌唱、舞蹈為主要表演手段。根據(jù)劇情的繁簡(jiǎn)和結(jié)構(gòu)的不同，戲劇又可分為多幕劇和獨(dú)幕劇。根據(jù)題材所反映的時(shí)代的不同，戲劇可分為歷史劇和現(xiàn)代劇。另外，根據(jù)矛盾沖突性質(zhì)和表現(xiàn)手法的不同，戲劇還可以分為喜劇、悲劇和正劇。正劇兼有悲劇和喜劇的因素，在古今中外的戲劇作品中占的比重最大。
劇本是舞臺(tái)演出的依據(jù)和基礎(chǔ)，是戲劇的主要組成部分，直接決定著戲劇的思想性和藝術(shù)性。劇本一般有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
(1)有尖銳的矛盾沖突即戲劇沖突。戲劇沖突展現(xiàn)人物性格特點(diǎn)，推動(dòng)劇情的發(fā)展，揭示作品的主題。戲劇沖突的發(fā)展變化過(guò)程就構(gòu)成了劇本的情節(jié)結(jié)構(gòu)。劇本的情節(jié)結(jié)構(gòu)，一般可分為開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分，有的多幕劇還有序幕和尾聲。
(2)主要運(yùn)用人物語(yǔ)言(對(duì)話、唱詞、獨(dú)白、旁白)、動(dòng)作塑造人物形象。人物語(yǔ)言、動(dòng)作高度個(gè)性化，符合各自身份和性格特點(diǎn)。
(3)適合舞臺(tái)演出。人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)高度集中，人物不能太多，事件不能紛繁，場(chǎng)景不能過(guò)多地變換。
(4)有舞臺(tái)說(shuō)明。舞臺(tái)說(shuō)明寫(xiě)在每一幕(或場(chǎng))的開(kāi)端、結(jié)尾和對(duì)話中間，內(nèi)容包括人物、時(shí)間、地點(diǎn)、服裝、道具、布景以及人物的表情、動(dòng)作、上下場(chǎng)等。
這不是錯(cuò)誤篇六
鄭愁予說(shuō)：“我達(dá)達(dá)的馬蹄聲是美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過(guò)客?！蔽艺f(shuō)偶像情結(jié)并不是錯(cuò)誤，因?yàn)槊總€(gè)偶像身上都有值得我們矚目的閃光點(diǎn)。
在《東風(fēng)破》中悲傷，在《龍拳》中奮起，并不是所有的潮流都一無(wú)是處。有人說(shuō)，假如老一代藝術(shù)家是一顆小恒星，那這些新生代充其量是一顆流星，閃亮是剎那間的；過(guò)后，只是灰燼。姑且相信這種說(shuō)法，可流星不也有它的耀眼之處嗎？至少，它燃燒過(guò)！
不錯(cuò)，無(wú)數(shù)的男生女生為“超女超男”們瘋狂，在大人眼中，這些另類(lèi)幼稚的小青年算什么？有什么值得萬(wàn)千年輕人為之東奔西跑？也許他們更以為這無(wú)數(shù)的癡迷粉絲只不過(guò)是一只只沒(méi)有頭腦的小雀，因?yàn)閮?nèi)心空虛和精神無(wú)處寄托而去追星?？墒撬麄兾丛氲剑鋵?shí)我們有自己的主張！
更何況，縱觀歷史，古今中外，哪一個(gè)成功者的內(nèi)心深處沒(méi)有自己的偶像？
三毛說(shuō)：“曹雪芹是我的偶像。”或許正是由于對(duì)偶像的崇拜與追逐，才成就了《撒哈拉的故事》，我們才領(lǐng)略到一個(gè)奇女子在大漠中的奇情故事。
蘇軾說(shuō)：“家父就是我的偶像?！被蛟S得益于偶像的熏陶，我們才能讀到他的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，才能看到他的“十年生死兩茫?！保拍茴I(lǐng)略到他的豪放與曠達(dá)，灑脫與細(xì)膩！
牛頓說(shuō)：“前人都是我的偶像?！闭且?yàn)橛辛饲叭说闹R(shí)鋪墊，才有了“牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的誕生，才讓我們聽(tīng)到了那句“我之所以看得比別人更遠(yuǎn)，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀钡闹晾怼?/p>
名言。
更或者說(shuō)，蒼鷹把藍(lán)天視為偶像，因此才能搏擊長(zhǎng)空；魚(yú)兒把大海作為偶像，因此才能暢游海洋！
看來(lái)，偶像情結(jié)并非一無(wú)是處。或許，正是偶像身上的孝心，讓眾多人中出現(xiàn)了謝延信；正是偶像身上的拼搏，讓我們有了航天英雄楊利偉；正是偶像身上的執(zhí)著，nba賽場(chǎng)上殺出一個(gè)姚明！
偶像情結(jié)，好像并無(wú)錯(cuò)誤！
獵豹把風(fēng)視為偶像，因此成就了它的風(fēng)馳之速。
嫩芽把巨樹(shù)視為偶像，因此成就了它的偉岸身姿。
這不是錯(cuò)誤篇七
窗外，又下起了雨。懷著一種復(fù)雜的心情，我慢慢的走進(jìn)雨的世界。
炎熱的夏稍縱即逝[注:縱：放；逝：消失。稍微一放松就消失了。形容。
雨慢慢地飄落，昂起臉，接受雨的撫摸。這雨，可否帶走我心中的哀傷和不舍？
聽(tīng)媽媽說(shuō)，“若要離去，何須牽掛，倘若努力，它會(huì)屬于你?！庇谑?，我輕輕的把自己的不舍埋葬在今年夏季離去的路旁，只是卻沒(méi)想到，我那濃郁的憂傷它會(huì)成長(zhǎng)，一季夏的的輪回后，那顆曾被我親手掩埋的種子，卻早已化做一棵新樹(shù)。當(dāng)秋風(fēng)飄過(guò)的時(shí)候，我能看到的只有無(wú)窮無(wú)盡[注:窮：完。沒(méi)有止境，沒(méi)有限度。]的枯葉在隨風(fēng)飛舞。而那飄離的葉上繪寫(xiě)的是我對(duì)你的思念。
這雨清唱著我的心思，道出我的惆悵，注釋我的疑惑，給我?guī)自S勇敢。如此美麗的旋律里，花醉了，鳥(niǎo)醉了，人也醉了。我走在久久不息的雨中，心靈被一種玄妙的情感所占領(lǐng)，我自己也不知不覺(jué)[注:知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有覺(jué)察到?，F(xiàn)多指未加注意。]地融進(jìn)著雨的世界，感受著這美麗的音律，去聆聽(tīng)和回應(yīng)雨中的天籟之音。
輕眨著淚眼銦髹的不。
[1][2]下一頁(yè)。
這不是錯(cuò)誤篇八
小孟因?yàn)樽约旱膬?yōu)異，常常瞧不起別人，連朋友也要嘲笑。有一次“六一“，大家都高高興興地做水果拼盤(pán)，我的手小心被尖的水果刀劃破了。本來(lái)也沒(méi)怎么樣，我用創(chuàng)可貼貼好，就立刻把這件事拋在腦后了。小孟卻用諷刺的語(yǔ)言說(shuō)了我一句：“喲，這么笨手笨腳的，恭喜你呀，全班第一個(gè)切到手！”就這么一句，我的好心情立馬被趕走了，氣得都快哭了。從此以后，我不再對(duì)小孟有好感。
有一次，班主任心血來(lái)潮要改選班干部，由同學(xué)們投票自己選。幾乎全班同學(xué)都被小孟冷嘲熱諷過(guò)，沒(méi)有一個(gè)人喜歡她。統(tǒng)計(jì)結(jié)束，當(dāng)小孟看見(jiàn)只有她自己投了自己一票之外，沒(méi)有一票之后，淚水嘩嘩地流淌下來(lái)。我同情地遞去一張紙巾，她卻對(duì)著我大吼：“你以為你成了班長(zhǎng)就了不起了？！你的成績(jī)有我好嗎？你還有臉嘲笑我！”鬧得我尷尬極了。
通過(guò)這件事，我明白了：成績(jī)，并不代表一切。沒(méi)有人與人之間的友誼和真心的關(guān)愛(ài)，成績(jī)?cè)俸糜钟惺裁从媚?？這，不是一切！
這不是錯(cuò)誤篇九
今年在高考語(yǔ)文大綱中首次注明可寫(xiě)“常見(jiàn)體裁“文章，這意味著多年來(lái)被高考作文所排斥的詩(shī)歌、戲劇將不再是禁區(qū)。
若干年前，何其芳先生能入北大，皆因其新詩(shī)過(guò)人，后來(lái)老先生主持魯迅藝術(shù)學(xué)院文學(xué)系時(shí)，錄取前文化部代部長(zhǎng)賀敬之先生，同樣也是因其在延安途中寫(xiě)的組詩(shī)《躍進(jìn)》。“詩(shī)歌戲劇”文體在高考中的關(guān)門(mén)大吉，客觀地說(shuō)，必定是“餓死”了不少人才。誰(shuí)也不敢說(shuō)高考一開(kāi)禁詩(shī)歌戲劇了就一定給中國(guó)的詩(shī)歌戲劇打了強(qiáng)心針，但眼下而言，詩(shī)歌戲劇的門(mén)庭冷落、以及這種文化頹靡下的社會(huì)焦慮和心態(tài)失衡卻不能不記上“高考”的責(zé)任。正因?yàn)楦呖甲魑脑谡麄€(gè)中國(guó)考試文化中的特殊氣味，它的功利主張和價(jià)值取向事實(shí)地引導(dǎo)并強(qiáng)化著大眾文化的心因和根基。
中國(guó)詩(shī)歌的沒(méi)落像濃妝艷抹的過(guò)氣明星，是遮也遮不住的不應(yīng)景：記得90年代中期，詩(shī)歌刊物和現(xiàn)在大街上書(shū)報(bào)亭賣(mài)的風(fēng)尚紙媒一樣火爆，彼時(shí)，隨便一個(gè)報(bào)亭就能買(mǎi)到《星星詩(shī)刊》、《詩(shī)歌報(bào)》，報(bào)紙的文學(xué)副刊每日都有詩(shī)歌出現(xiàn)，而當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)，你可以這樣去罵人：你是寫(xiě)詩(shī)的吧！你們?nèi)叶际菍?xiě)詩(shī)的吧！再說(shuō)戲劇，不管懂不懂文藝批評(píng)的人，對(duì)于第n代中國(guó)電視電影藝術(shù)，誰(shuí)都可以一針見(jiàn)血地說(shuō)兩句——場(chǎng)面宏大，沒(méi)有靈魂。
我們行走在一個(gè)丟失了詩(shī)性和激情的框架年代：崇尚理性表達(dá)、崇尚引據(jù)訓(xùn)詁、崇尚沿著當(dāng)下的脈路條分縷析地行走--高考所拒絕的“詩(shī)歌戲劇”，或者其所極力推崇的“話題議論”，不正隱語(yǔ)著我們的文化生態(tài)嗎？可能我們都忘記了：漢語(yǔ)言文學(xué)的記憶恰恰是從詩(shī)歌起步的，或者說(shuō)中國(guó)文化的原始記錄就是以詩(shī)歌的方式歌唱的。意大利錫德尼在《為詩(shī)一辯》里說(shuō)：“在白日之下的一切作者中，詩(shī)人最不是說(shuō)謊者?！饼嫷乱舱f(shuō)：“詩(shī)人是一個(gè)種族的觸覺(jué)?！蔽蚁肫鹗锥紟煼洞髮W(xué)中文系教授陶東風(fēng)在北京一媒體發(fā)表意見(jiàn)時(shí)說(shuō)，詩(shī)歌是最強(qiáng)調(diào)個(gè)人天賦的文體，是最精英的藝術(shù)，而作為考核現(xiàn)代大眾化教育的高考來(lái)說(shuō)，讓考生寫(xiě)作詩(shī)歌并不合適。這個(gè)觀點(diǎn)很有代表性，但悖論又是很顯然的：所謂的作文，本身就是主觀的藝術(shù)，散文或者議論文，哪里不是個(gè)人天賦的賽場(chǎng)呢？至于合適不合適，這個(gè)邏輯前提就偏頗了，“不限制詩(shī)歌戲劇”難道就等于“逼著大家都寫(xiě)詩(shī)歌和戲劇”？“解禁”恐怕也更符合高考公正和公平的價(jià)值旨?xì)w。
今天，是詩(shī)歌散文的“獨(dú)立日”，昨天，“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”又被洪水猛獸視之。套用狄更斯的句式：這是一個(gè)大量考生表現(xiàn)出杰出創(chuàng)新才情和表達(dá)能力的時(shí)代，這又是一個(gè)大批語(yǔ)言文字專(zhuān)家高舉著應(yīng)試教條禁錮表達(dá)自由的時(shí)代；這是一個(gè)在文體的開(kāi)拓和語(yǔ)匯上豐富多元的時(shí)代，這又是一個(gè)害怕多元評(píng)價(jià)單一的時(shí)代。
我想起西歐14到16世紀(jì)以意大利為中心的文藝復(fù)興，自然科學(xué)、文學(xué)、建筑等都在這場(chǎng)“文藝”搖旗吶喊的舞臺(tái)上經(jīng)歷了一次非比尋常的、震撼人心的激情演出。我們今日詩(shī)歌戲劇的“高考復(fù)興”，哪怕是能讓我們知曉什么叫“詩(shī)意的棲居”什么叫“戲劇地生活”，那必將是一件功不可沒(méi)的大事——其深遠(yuǎn)意義，遠(yuǎn)在“高考作文”和“詩(shī)歌戲劇”兩個(gè)命題之外。
這不是錯(cuò)誤篇十
我被弄得一頭霧水，下面的.同學(xué)都管自己講話，沒(méi)有一個(gè)人理我，盡管我再大聲也沒(méi)用，哎！
老師讓我當(dāng)領(lǐng)讀員，在星期一早上。為了這件事，我特意跑去問(wèn)了老師，要做什么準(zhǔn)備，老師居然毫不在乎地說(shuō)：“這是個(gè)小事情，其實(shí)你不用來(lái)問(wèn)我，跟別人一樣。每天多讀幾次課文，該背的背熟了，不就行了嗎？”
我嘴巴上答應(yīng)了，可心里覺(jué)得：這分明是件大事情，并沒(méi)有老師說(shuō)的那么簡(jiǎn)單。
舒服地過(guò)了這個(gè)周末，眨眼間，星期一就來(lái)了。我如一只受傷的爬蟲(chóng)，慢吞吞地走進(jìn)校門(mén)，既擔(dān)心又緊張。
到了教室，我學(xué)著同學(xué)們，也拿出課外書(shū)看了起來(lái)。不知不覺(jué)中，8：05到了，助理班主任阿蔣對(duì)我小聲說(shuō)：“可以開(kāi)始了！”我急忙拿出語(yǔ)文書(shū)，大踏步走上講臺(tái)，自以為很大聲地說(shuō)：“請(qǐng)大家拿出語(yǔ)文書(shū)，翻到第10頁(yè)——！”我還故意拖長(zhǎng)了聲音。
直到楊老師來(lái)了，他們才罷休，一個(gè)個(gè)跟變了個(gè)人似的，捧著書(shū)擺出一副苦讀的樣子來(lái)。我剛要開(kāi)口，煩人的音樂(lè)從廣播里沖出來(lái)，蓋過(guò)了我的聲音。我把書(shū)一甩，又要開(kāi)晨會(huì)了，討厭！我都白努力了！
看來(lái)當(dāng)個(gè)領(lǐng)讀員還真不是一件小事情，不光我自己要讀得好，叫得響，更要有楊老師的那種威嚴(yán)，讓同學(xué)們都怕我服我。我一個(gè)小女生，要想全做到，難??！
這不是錯(cuò)誤篇十一
已經(jīng)排到了哪里。
只知道。
我是一條長(zhǎng)蛇的尾。
沒(méi)事。
只要在天黑之前。
可以回到屬于我的洞穴。
我等的起。
誰(shuí)知道。
皚皚的白雪。
把春天埋葬在了哪里。
只剩下。
季節(jié)的'骨架凜冽在寒風(fēng)里。
沒(méi)事。
只要太陽(yáng)每天還在升起。
把光輝灑向大地。
我等的起。
告訴我。
流淚的眼睛。
昨天的明媚沖涮到了哪里。
誰(shuí)見(jiàn)過(guò)。
淚水淹沒(méi)了黑色的土地。
沒(méi)事。
只要抵御洪流的臂膀。
沒(méi)有現(xiàn)出裂縫。
我等的起。
一顆心。
深深地沉在。
沒(méi)有深度的海底。
我相信。
總有一艘船能撈的起。
沒(méi)事。
只要不是焐不化的一塊冰。
終會(huì)散發(fā)一絲暖意。
我等的起。
望不穿。
綿綿的群山。
把追尋的腳步引向了哪里。
山盡處。
殘陽(yáng)還保留著最后一滴鮮血。
沒(méi)事。
只要還能聽(tīng)到攀爬的氣息。
就沒(méi)有理由放棄。
即使風(fēng)里雨里。
即使夏季冬季。
即使遍地荊棘。
我等的起。
我
等的起。
我繾依在葉子下面。
散碎的光透進(jìn)一個(gè)季節(jié)的心事。
瞬間。
扯破春天殘余的嫩。
把一抹回憶塞進(jìn)花蕾的搖籃。
花瓣由最初的嫵媚變得厚實(shí)。
頭頂?shù)镍Q蟬不停地。
復(fù)續(xù)常年的氣息。
希望，甜蜜順著技干的懷抱滑落。
流入我的心田。
這不是錯(cuò)誤篇十二
一天，外婆要去嬸嬸那玩，因?yàn)榧依餂](méi)有人，她又不能把我一個(gè)人扔在家里，所以只好把我也帶過(guò)去。我們梳好辮子就去嬸嬸家了。到了嬸嬸家后，嬸嬸和外婆聊了很久，又在嬸嬸家吃完了飯才回去。
就在我們已經(jīng)走了一半路的`時(shí)候，原本開(kāi)心的“天神”卻是畫(huà)風(fēng)一變，哭了起來(lái)。而且哭得很傷心，豆瓣大的雨點(diǎn)打在我的身上，我一開(kāi)始還沒(méi)感覺(jué)到什么，但是雨越下越大，不一會(huì)兒，我感到很冷了。就對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，我有些冷了，能開(kāi)快點(diǎn)嘛？”
“好的，好的！還有一段路就到了！”外婆說(shuō)。過(guò)了好一會(huì)，我終于到家了，可外婆一摸口袋，大聲喊道：“呀！不好了！”“什么事不好了？”我奇怪地問(wèn)。“我的鑰匙忘家里了！”“不會(huì)吧！”我撣去身上的雨水驚恐地說(shuō)。我雖然冷得發(fā)抖，但是為了不讓外婆擔(dān)心，還是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地站在那?？墒谴笥陞s毫不留情。果然，我還是被冷酷的暴雨給激倒了。我跌落下來(lái)，就在這時(shí)，一雙大手托住了我，我仔細(xì)一看，原來(lái)是外婆，她一邊把我抱到旁邊，一邊把她的外套脫下來(lái)披在我身上。
盡管大雨淋濕了她慈祥的臉龐。但，她還依然微笑著看著我。我頓時(shí)感到溫暖，肚子里的抱怨一下子就灰飛煙滅了。過(guò)了會(huì)，外公打牌回來(lái)，見(jiàn)我們倆都淋成了“落湯雞”，他趕緊把我們接了回去。我一下子就鉆進(jìn)了溫暖的被子里。
我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)充滿(mǎn)恐懼、不安，但又溫暖的夜晚。
別看這是一件很平淡的小事，但在我看來(lái)，它卻是一件充滿(mǎn)濃濃愛(ài)意的一件大事。
這不是錯(cuò)誤篇十三
鷹在天空自由地飛翔，饑腸“轆轆”的它在空中尋找著獵物，突然。眼前出現(xiàn)了一只粉嫩嫩的免子，鷹露了猙獰的笑容，頭朝下，雙翼合擾，猶如一把利劍般從空中刺下，張開(kāi)尖尖的嘴，牢牢地叨住兔子，不一會(huì)兒，兔子立刻被分尸了。鷹享受著獵食的快樂(lè)。
對(duì)鷹而言，活著是一切，只有活著才能享受兔子肉的美味，那咬起來(lái)軟軟的肉，吞入肚子，經(jīng)過(guò)喉嚨那無(wú)限回味的味道。太爽了！活著，才能享受那捕獵的快感，以光速叨住獵物，一飛在，直上云霄，鳥(niǎo)瞰著廣闊的大地。――活著，是一切！
天才蒙蒙地黑，免子一家在洞穴中蹦蹦跳跳無(wú)憂無(wú)慮地生活著，晚餐時(shí)間該到了。兔子?jì)寢屪屝⊥米映鋈ゲ赡⒐?，千叮萬(wàn)囑咐一定要小心。大自然，這個(gè)弱肉強(qiáng)食的地方。既有趣，又可怕。
兔子小心翼翼地走出洞穴，環(huán)顧四周，一路狂奔，在月光照耀下，滿(mǎn)身雪白的小兔子顯得格外耀眼。一只出來(lái)散步的金錢(qián)的悠閑地走著。它的眼中出現(xiàn)了兔子，哈，有“飯后甜點(diǎn)”了，金錢(qián)豹看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，雙腳一蹬，一個(gè)虎撲向前，兔子敏捷地耳朵聽(tīng)見(jiàn)了，它一把抓起蘑菇就跑。
它穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)木叢，豹子緊追不舍。兔子心中那求生的欲望爆發(fā)發(fā)出來(lái)，憑借自己的逃跑技巧，利用豹子不宜長(zhǎng)跑的特點(diǎn)，逃走了。
是什么讓它跑過(guò)了金錢(qián)豹？是那求生的欲望！為了生，拼了！如果死了，吃不了蘑菇。如果死了，見(jiàn)不了父母。如果死了，一切的一切都沒(méi)了，一切都成了煙雨，一切都成了沒(méi)有結(jié)局的開(kāi)始。
活著，是一切，這才是一切。不是一切的大樹(shù)，都會(huì)被風(fēng)暴折斷。不是一切獵物，都會(huì)被獵人捕獲。
活著，是王道！
因?yàn)檫@一切，都是命運(yùn)，不過(guò)，我們有著逆轉(zhuǎn)命運(yùn)的權(quán)力，那就是堅(jiān)決的礦工，永不放棄的心！
這不是錯(cuò)誤篇十四
窗，小憩，忽聞，犬吠。眼眸中，不同自主地一片模糊，呵，又憶起，那走散的狗狗朵兒。
與它相遇，是兒時(shí)那個(gè)和煦的午后。
我躲在角落看書(shū)，只聽(tīng)門(mén)外“嘀”地一聲，我知道爸爸開(kāi)著電動(dòng)車(chē)，回家了。
正想著給爸爸一個(gè)大大的擁抱，起身。
我昂起頭，映入眼中的，是爸爸！他笑意盈盈地，將懷中的狗兒，輕輕放在我身邊。
但，這是真的嗎？我有點(diǎn)不可思議。
曾，有多少次的央求，因自己對(duì)粉塵蠻過(guò)敏而拒絕了？
我摸摸身邊的狗，“從今以后，這只狗就屬于你了。”爸爸笑著說(shuō)，離開(kāi)了。
一種前所未有的興奮，一股腦涌上心頭，我又是跳，又是笑，狗兒在也吐著舌，興奮地轉(zhuǎn)圈圈，仿佛能明白。我此時(shí)的心情，我高高地舉起狗兒，叫著：“以后，我就叫你朵兒啦！”
打那起，與朵兒在一塊的`每一天，都是美麗的開(kāi)始，每分每秒都是美好時(shí)光……。
可，在家家戶(hù)戶(hù)都?xì)g歡喜喜地過(guò)大年三十那晚，朵兒，不見(jiàn)了！
全家瘋了似地，找遍金鄉(xiāng)，幾天過(guò)去了，仍是一無(wú)所獲。
黯然，神傷，總是騙自己，朵兒會(huì)回來(lái)的，但心里，深深的知道，我，失去了一切！
門(mén)，輕輕地開(kāi)了一條縫，媽媽輕輕悄悄地走來(lái)，坐下，溫柔地說(shuō)：“葉子，這不是一切，你失去了朵兒，但，我還有我們啊。”而后，離起身，離去。
傾刻間，我怔住了，媽媽的話撥開(kāi)了我的心窗，我突然明白了，是呵，我失去了它，但還有他們，我，還擁有愛(ài)吶！我失去的，不是一切！
慢慢地，慚慚地，心情，釋?xiě)选?/p>
窗外，犬吠，漸止。
淺笑，嫣然，我，再不怕失去，我知道，這，不是一切……。
這不是錯(cuò)誤篇十五
詩(shī)歌原本是文學(xué)王冠上最高的一顆明珠，但是在這個(gè)時(shí)代里，卻已經(jīng)漸漸沒(méi)落，民間的詩(shī)歌已經(jīng)很少出現(xiàn)，很少人寫(xiě)，也很少人讀。
中國(guó)原本是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度，不論上古的詩(shī)經(jīng)，唐宋的詩(shī)詞，都曾經(jīng)達(dá)到過(guò)非常高的高度。任何一個(gè)時(shí)代達(dá)到繁榮的高潮，必定也是詩(shī)歌大放光彩的時(shí)候，不能想象一個(gè)沒(méi)有詩(shī)歌的時(shí)代會(huì)被人們記住，會(huì)被人認(rèn)為是繁榮的時(shí)代。然而，在今天這個(gè)泛娛樂(lè)化的時(shí)代，一切都是以金錢(qián)、數(shù)量、物質(zhì)來(lái)衡量的，在這樣的時(shí)代，詩(shī)歌是無(wú)奈的，也因無(wú)奈而沒(méi)落，這不是文學(xué)的時(shí)代，更不是詩(shī)歌的時(shí)代。
詩(shī)歌當(dāng)然是需要讀的，然而詩(shī)歌的創(chuàng)作需要扶持。目前的狀況，很難讓寫(xiě)作的人有堅(jiān)持的動(dòng)力，首先發(fā)表很難，其次稿費(fèi)非常低，而且算法也有問(wèn)題，我自己也寫(xiě)詩(shī)，也編刊物，一般詩(shī)歌的稿費(fèi)都是二十行算一千字，一千字也就三五十塊錢(qián)，詩(shī)人根本沒(méi)有辦法養(yǎng)活自己，都去專(zhuān)注于生計(jì)，誰(shuí)還寫(xiě)詩(shī)呢？有人說(shuō)古人也不靠寫(xiě)詩(shī)賺錢(qián)，這沒(méi)有錯(cuò)，古人沒(méi)有或者極少有稿費(fèi)一說(shuō)。但是在那個(gè)時(shí)代，寫(xiě)詩(shī)可以獲得更好的社會(huì)地位，一個(gè)人倘若詩(shī)名遠(yuǎn)播，不僅受人尊敬，也會(huì)因此而獲得各種社會(huì)資源，甚至政府也愿意供養(yǎng)詩(shī)人。但是現(xiàn)在，寫(xiě)詩(shī)可能只會(huì)得到恥笑，世俗社會(huì)中，不僅詩(shī)歌是無(wú)奈的，詩(shī)人也是無(wú)奈的。所以，如今的詩(shī)歌，民間創(chuàng)作已很少，反而是官場(chǎng)詩(shī)歌很多，詩(shī)歌已經(jīng)流于權(quán)貴們退休之后的玩物了，古人說(shuō)歌以詠志，早已沒(méi)有這樣的詩(shī)歌了。
當(dāng)然，如今也并非全沒(méi)有人寫(xiě)了，各種流派一直都有，也有許多對(duì)于詩(shī)歌創(chuàng)作新的嘗試和實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)法很多，但真正的還能體現(xiàn)詩(shī)的真髓的卻很少了。
楚塵：中國(guó)詩(shī)歌達(dá)到新高峰足以比肩世界詩(shī)歌。
在今天，還有多少中國(guó)年輕人知道他們的名字？在過(guò)去的百年中，他們?cè)谌祟?lèi)文明的星空中，留下了燦爛的身影，他們的寫(xiě)作，不斷拓展著我們精神的邊疆。
然而，太多人對(duì)此毫無(wú)所知。
太多的悲劇，源于可怕的忽略與無(wú)知。當(dāng)我們沉浸在天朝上國(guó)的`夢(mèng)想中時(shí)，我們?cè)淮未闻c現(xiàn)代性擦肩而過(guò)，而醒來(lái)后巨大的差距又讓我們方寸大亂。只有望向世界，才能校準(zhǔn)自我的航向，這是歷史給予的教訓(xùn)和啟示。
回想上世紀(jì)80年代，剛剛踏進(jìn)大學(xué)校園時(shí)的那份震驚感，這里每個(gè)人都在讀詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)，他們用陌生的名詞互相交流，這是在考卷之外，一個(gè)鮮活、美麗的世界，雖然有點(diǎn)矯揉造作，一代人卻因此而懂得了世界，并建立了有關(guān)未來(lái)的想象。
實(shí)在是等了太多年，圖書(shū)市場(chǎng)上缺乏像樣的詩(shī)集，缺乏世界詩(shī)歌的聲音。所以，“新陸詩(shī)叢”的誕生是一件值得關(guān)注的大事件。畢竟，它發(fā)出了堅(jiān)定的聲音：浮華終將過(guò)去，詩(shī)歌沒(méi)有死亡。
這不是錯(cuò)誤篇十六
我難以相信，這是一雙手。但它卻真實(shí)的長(zhǎng)在了我爸爸的身上。
這是我見(jiàn)過(guò)的最丑的一雙手，碩大無(wú)比。又黃又粗。有的地方還開(kāi)了裂，這是一雙只有蠻力的手。
爸爸長(zhǎng)期以來(lái)在外地打工，很少回家。但我對(duì)他的印象卻不是很好，很高很大，只會(huì)罵我，像個(gè)惡漢。所以從前，我從來(lái)沒(méi)有期望過(guò)他能像別的爸爸一樣送我上學(xué)或高高地把我舉起玩。但這些，都是我小時(shí)候的夢(mèng)想，但他無(wú)法理解，只會(huì)罵我，要像個(gè)男子漢。我只能看著別人的爸爸大手牽小手的上下學(xué)。我覺(jué)得別人爸爸的手很漂亮。
爸爸不在外面打工已經(jīng)有兩年了，這兩年，他用他那雙丑陋的手操持著家務(wù)，守著他的兩畝田地。或許是爸爸變了，又或許是我長(zhǎng)大了，爸爸不再整天罵我，但我仍不是喜歡他。
上學(xué)期開(kāi)學(xué)，我?guī)Я吮容^多的生活用品，一個(gè)人拿著比較吃力，于是爸爸拿起了大部分行李說(shuō)我送你去吧！我很吃驚，但仍條件反射般地說(shuō)了句不用，他回了一下頭，卻仍是大步向前走去。我便只好跟在后面，一路都沒(méi)有說(shuō)話，只是盯著他的那雙大手看，手仍是很丑，手臂上的肌肉很明顯，很有力。到了學(xué)校，他也只說(shuō)了一句，“你好好學(xué)習(xí)，有事叫我?！北阌执蟛竭~回去了。我很感動(dòng)，這是他第一次送我上學(xué)吧！雖然沒(méi)有牽著我的手。
使我更吃驚的是這學(xué)期。一次午休，他很突然的提著兩大袋子蘋(píng)果出現(xiàn)在我教室門(mén)口，用他那雙丑丑的大手招乎我過(guò)去。然而我見(jiàn)到他的第一句話便是你有什么事嗎？他的手有一絲抖動(dòng)，但又很好的控制住了。說(shuō)沒(méi)什么事，過(guò)來(lái)看看你。家離學(xué)校挺遠(yuǎn)的，兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，兩端還得走路，他就為了看看我，用那雙手提著很重的蘋(píng)果來(lái)了。
原來(lái)，我渴望用來(lái)保護(hù)我的那雙手，一直在我身邊。
現(xiàn)在看那雙手，又多了許多歲月的痕跡，但是現(xiàn)在，我不再覺(jué)得它很丑，兒時(shí)的我，只是因?yàn)闊o(wú)知蒙住了雙眼?。?/p>
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