科技的發(fā)展帶來(lái)了諸多便利，但同時(shí)也帶來(lái)了一些新的挑戰(zhàn)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)媪私庾约涸谶@段時(shí)間里所經(jīng)歷的各種經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?？偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，或許可以避免我們重蹈覆轍。
春天的懷念初中篇一
花開(kāi)、花落、絢麗、寂然。月色如水，水依舊。一個(gè)人懷念那些有你的日子，可是你已不在。
——題記
他們說(shuō)，你是傻子。沒(méi)有理想，不懂生活，不會(huì)索取，不知疲倦，甚至，不會(huì)逃避冰冷的傷害。
我跟著奶奶回家時(shí)，一家人除了你，個(gè)個(gè)都陰沉著臉。我知道，我的到來(lái)，對(duì)這個(gè)原本就生活拮據(jù)的大家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪上加霜。在這里，沒(méi)有人會(huì)喜歡我，可是爸媽都在外地打工，我從小就是跟著奶奶長(zhǎng)大的，我離不開(kāi)奶奶。
初次見(jiàn)面，我還小，只知道躲在奶奶身后，打量著一張又一張的苦瓜臉。突然，從人群中鉆出一個(gè)光光的腦袋，黝黑的皮膚、潔白的牙齒，憨憨的笑容，還不時(shí)對(duì)我招手，“走，我給妞妞摸魚(yú)吃！”我忍俊不禁，他就是那個(gè)長(zhǎng)我十多歲的傻叔嗎？這時(shí)，一只手“啪”一聲拍在傻叔的頭上，“摸什么魚(yú)？自己還吃不飽，回家燒鍋去！”瘦削的三奶咆哮著。我的心一下子緊張起來(lái)，傻叔也收斂了笑容，怯怯地說(shuō)：“媽，我，我是妞妞的叔叔，我就要帶她玩！”說(shuō)著，你一把抓起我的手向河邊跑去。路上，你從口袋里掏出兩枚青棗，小心翼翼地在衣角上蹭了蹭，放到了我的手里，笑著說(shuō)：“吃吧，甜！”望著你那一臉明媚的笑容，我的心里漸漸暖了起來(lái)，好像被一種莫名的東西填滿了。我想：那是愛(ài)吧。在這里，第一個(gè)給我溫暖的人竟然是你，一個(gè)木訥傻傻的你。
以后，你經(jīng)常給我打栆，摘柿子，摸魚(yú)，盡管冬天的河水刺骨的涼，但只要是為了妞妞，傻叔就會(huì)蔑視寒冷。那時(shí)，連奶奶的愛(ài)都謹(jǐn)小慎微，可你不，你的愛(ài)總是那么肆無(wú)忌憚，大張旗鼓，讓我這顆脆弱的心，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到愛(ài)的缺失和匱乏，反而被你的愛(ài)包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
懷念有傻叔的日子，那些記憶很溫暖。
春天的懷念初中篇二
“春花秋月何時(shí)了，往事知多少?！碧崞鹄铎?，后人恐怕贊譽(yù)的不多。因?yàn)樗莻€(gè)亡國(guó)之君，而導(dǎo)致他亡國(guó)的直接原因就是他貪圖享受。所以，這樣的昏君頂多也只能做一個(gè)歷史的反面教材。而我卻認(rèn)為，李煜的一生具有傳奇色彩?！皩幃?dāng)有暇之玉，不為似玉之石。”當(dāng)他一夜之間從一呼百應(yīng)的皇上淪為階下囚時(shí)，他頓時(shí)放出渺茫光輝。這時(shí)，我們才能說(shuō)真正的李煜誕生了！
這時(shí)的李煜詞風(fēng)與前判若兩人，他不用飾繪，純用白描，直抒胸臆，直率自然，風(fēng)韻天成。使人覺(jué)得他的詞有“清風(fēng)出芙蓉，天然去雕飾?！敝?。更讓人感到欣慰的是：他詞作的內(nèi)容寫(xiě)宮廷生活升華為抒寫(xiě)故國(guó)之思，亡國(guó)之痛。在詞的意境上有了很大的升華。
“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中?！弊酝鰢?guó)以來(lái)，李煜一直過(guò)著后悔自責(zé)的生活，終日以淚洗面，就在這時(shí)，千古絕唱《虞美人》誕生了。因“故國(guó)不堪回首月明中”的詞句，宋太祖勃然大怒，節(jié)束了這位亡國(guó)之君的人生。
李煜用他的獨(dú)特風(fēng)格使自己的作品流傳千古。所以，現(xiàn)在人們提起李煜，大多是詞人李煜，而不是皇帝李煜。一個(gè)皇帝最終被當(dāng)成詞人傳頌，李煜到底是成功的還是失敗的？在他“雕欄玉砌應(yīng)由在，只是朱顏改”的悔恨中，我們是不是聽(tīng)到了“失敗”二字？或者，在某種角度來(lái)說(shuō)，我們是不是應(yīng)該感謝他的“失敗”？感謝“失敗”給我們帶來(lái)的一筆巨大精神財(cái)富。
有人說(shuō)，李煜是失敗的，直到最后他還是以亡國(guó)之君出場(chǎng)的，但大家不妨設(shè)想一下，如果李煜沒(méi)有亡國(guó)，最終以一個(gè)皇帝的身份平靜的死去，那他也不過(guò)是在中國(guó)幾千年的封建歷史中的數(shù)百個(gè)皇帝里添一個(gè)亡靈罷了。如果是那樣，我們就少了一筆寶貴的文化遺產(chǎn)，就少了一為愁緒“恰似一江春水向東流”感情極為豐富的中國(guó)詞壇上的一顆耀眼的星星了。當(dāng)然我們也讀不到了《相間歡》《虞美人》這樣千古傳誦的好詞作了。所以，我一直認(rèn)為李煜是成功的，因?yàn)樗w現(xiàn)了自己真正的價(jià)值。
春天的懷念初中篇三
這個(gè)冬天，雪沒(méi)有光顧。沒(méi)有了銀裝素裹的對(duì)比，春來(lái)的那么不露聲息。等到人察覺(jué)的'時(shí)候，沉寂了一冬天的桃樹(shù)干不知何時(shí)已經(jīng)綴滿了粉嫩的桃花。陽(yáng)春三月，怒放的桃花，竟也不比朝霞遜色，像少女初妝，紅似胭脂柔似水。
絢爛的朝霞之下，獨(dú)屬清晨的寧?kù)o愜意被笑聲打散，三個(gè)孩子在羊腸小道上嬉戲打鬧，小小的身影投在了地上，投在了植被間，投在了記憶深處。他們?nèi)斡汕宄块W耀的的露水打濕衣襟，也毫不在意，突然發(fā)現(xiàn)了這一株桃樹(shù)，也不管是不是有主便偷偷摘下熟透的桃子，揣在兜里就蹦蹦跳跳的躲開(kāi)，在孩子清脆的笑聲之下，一天的序幕也就此拉開(kāi)?，F(xiàn)在還是同一棵樹(shù)，只不過(guò)駐足的，只有我自己。驀然發(fā)現(xiàn)粉色之中夾雜了一點(diǎn)黃，我輕輕撩開(kāi)周?chē)奶一ò?，才辨識(shí)出一片可愛(ài)的油菜花瓣。
抬眸，濃烈的黃色就這么毫無(wú)預(yù)兆地撞進(jìn)了我的眼底。找不到語(yǔ)句來(lái)形容我所感受到的震撼，仿佛天地都為之失色，只留處在中央的黃色花海。腦中浮現(xiàn)一幅動(dòng)人的畫(huà)面：黃色花海清風(fēng)四起，沉淀著暖陽(yáng)的花瓣隨風(fēng)而飄，三個(gè)烏黑的小腦袋在暖陽(yáng)中若隱若現(xiàn)，他們?cè)诨▍仓兴烈獗寂埽粑鼜浡闾饸庀⒌目諝?，心情也隨著這滿地的陽(yáng)光熱烈起來(lái)。這時(shí)，鏡頭緩緩沿著花海邊緣旋轉(zhuǎn)而上，氤氳著金黃氣息的畫(huà)面似乎還在眼前，盡管模糊，但那熱烈而歡脫的心情卻是熟悉到了骨子里，鼻尖縈繞的淡淡香甜也好像還未散去。再看這花田，震撼猶存，心底蠢蠢欲動(dòng)的欲望倒淡了不少。正當(dāng)我思緒紊亂的時(shí)候，耳畔突然響起了清脆的孩童笑聲，魔怔一般迅速轉(zhuǎn)身，看到的確實(shí)是六七歲大的孩子，也只是六七歲大的孩子，心中莫名其妙升起的激動(dòng)也散了去：怎么可能呢，他們都和我一樣大了。我看著他們沖進(jìn)了田里東竄西竄，嘴角也不自覺(jué)的揚(yáng)起，轉(zhuǎn)而又垂下，斂眸離去，自己記憶的主角不應(yīng)該是自己?jiǎn)?，什么時(shí)候，竟換做了旁人。
越是長(zhǎng)大，就越是懷念。既然是那么美好的曾經(jīng)，就要裝訂成冊(cè)，好好珍藏。
春天的懷念初中篇四
“小時(shí)候媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)。”
海面上徐徐海風(fēng)，將遠(yuǎn)處的歌聲吹來(lái)，又輕輕地將我的思緒引向了從前。
兒時(shí)的海面究竟是什么樣子，我已經(jīng)記不太清了，我只記得那時(shí)的天空是碧藍(lán)的，是可以將云顯得雪白的。炎炎夏日，海邊便是納涼賞景的好地方，于是我就每天都纏著父母帶我去海邊。中午，烈日當(dāng)頭，我就把自己泡到水里，捕撈水底的“寶貝”——只要我一彎腰，手在水底一捧，就會(huì)捧上滿手的海蝸牛。這時(shí)，我便把手高高舉起，在空中揮舞，還故意讓一兩顆海蝸牛從指縫間漏出來(lái)，好讓大家都知道我找到寶貝了。此刻，若是父親在陪我，他就會(huì)挽起褲腿，然后像孩子一樣撲到水里，同我一起撈“寶貝”，而若是母親在陪我，她就在沙灘上也朝我揮揮手，再在太陽(yáng)傘下露出太陽(yáng)花般明媚燦爛的笑臉。
到了天空微微泛紅的時(shí)候，我才從海中上來(lái)。那時(shí)大概是海面在一天中最美的時(shí)刻了。我靜靜地目送太陽(yáng)慢悠悠地潛入海中，直到她只露出半邊臉，把海面都羞得通紅的時(shí)候，我才跟著家長(zhǎng)，并著排，拉著手，踩著滿地的金子，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，向家的方向走去，背后，只留下兩串淺淺的腳印。
“想什么呢？”母親用手在我的眼前晃了晃。我突然緩過(guò)神來(lái)，回答道:“沒(méi)什么，想起小時(shí)候了?！表汈В赣H笑了笑，再?zèng)]說(shuō)什么，轉(zhuǎn)頭望向了海面。
我低頭向海底望去，卻沒(méi)有看見(jiàn)水底，又伸手向海底撈了一把一一沒(méi)有海蝸牛，只有一把摻著石子的沙子。
望著灰藍(lán)色的天空，我這才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)又開(kāi)始艱難地穿透層層黑煙向海平面前進(jìn)了，而海面的飛鳥(niǎo)也匆匆地飛著，在天空中留下一道完美的弧線一一這大概依舊是一種美，是一種灰蒙蒙的凄美。
我心底突然涌起一股情感，比起感傷，我覺(jué)得這更像是一種懷念，一種對(duì)故鄉(xiāng)的懷念。
可是我明明就在故鄉(xiāng)啊，又何以懷念呢？
“小時(shí)候媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”遠(yuǎn)處的歌聲，又清晰起來(lái)。
大海呀！你還是我曾經(jīng)的故鄉(xiāng)嗎？
春天的懷念初中篇五
陽(yáng)光的碎片刺痛我們?nèi)醪唤?jīng)風(fēng)的青春，就連繁花也悄悄結(jié)了寂寞，落地?成傷，畫(huà)地為牢。
在七月末八月初，我去了外婆家，那里有同樣在外婆家的你小時(shí)侯的記?憶和單純的我們。在那一天，我見(jiàn)到了你。
我見(jiàn)到你捂著嘴蹲在地上，空氣呵出的氣在你年輕的額頭里寫(xiě)滿了憂傷?。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，你抬起了頭對(duì)我笑了，我看見(jiàn)你的笑容里有黃昏起風(fēng)的悲傷，有?我無(wú)法到達(dá)的那部分世界里，我來(lái)不及走近你，你已經(jīng)轉(zhuǎn)身離場(chǎng)。那段想念?被我哽咽在喉嚨里，沙啞的聲音無(wú)法吐出‘你好嗎’那突兀的三個(gè)字。
記憶是一條光線明滅的長(zhǎng)廊，最初的歡聲笑語(yǔ)最終行行寂寂，我們都各?自的各自飛行，后來(lái)的我一直想起你，那些過(guò)往的回憶就像是閃爍的玻璃碎?片，在昏暗的角落里閃爍著光芒。
小時(shí)堠的你時(shí)常頑皮，喜歡去河邊摸魚(yú)，我們一起扮家家，一起摘上各?種花放在青黑色的瓦片上做成好看形狀，那時(shí)的我們稱它為“飯”。
那時(shí)候的你很愛(ài)唱歌。‘我看見(jiàn)自己寫(xiě)下的心情，把自己放在卑微的后?頭，等你等太久，想你淚會(huì)流，而幸福快樂(lè)是什么’你說(shuō)這是你母親喜歡的?歌，那個(gè)為愛(ài)拋棄你的人，你想念她的時(shí)候就會(huì)哼唱這首歌。你說(shuō)要把它教?給我。然后你就假扮老師，教我唱歌，或許我真沒(méi)有唱歌的天賦，你也不耐?煩，一遍一遍耐心的教我。
“想走走別的路了，你說(shuō)是不？”那天，我臨走前，你這樣說(shuō)。我還記?得當(dāng)時(shí)的你語(yǔ)氣里透著我讀不懂的悲傷，我究還是走了，也沒(méi)來(lái)得及理解當(dāng)?時(shí)的你的滄桑。
如果當(dāng)時(shí)我看懂了你眼睛里閃爍的光，那么后來(lái)會(huì)不會(huì)有什么不一樣，?我會(huì)不會(huì)少些遺憾，后來(lái)的我總是在想。
我終究還是懦弱的，直到離開(kāi)，我也沒(méi)有跟你說(shuō)上一字一語(yǔ)。
后來(lái)的日子里一直夢(mèng)見(jiàn)你，夢(mèng)見(jiàn)你那離婚的父母，夢(mèng)見(jiàn)你在夢(mèng)里歡快的?笑，可時(shí)光如同洪荒水水，將一切過(guò)往沖刷得無(wú)法辨尋。
外婆說(shuō)：你別去找隔壁那家小孩，她初中時(shí)候還沒(méi)讀完就……現(xiàn)在在夜?總會(huì)，別人經(jīng)常看見(jiàn)，晚上有車(chē)來(lái)接她……白天總在家睡覺(jué)。
是的。我就真的沒(méi)有跟她說(shuō)上一字半句。
春天的懷念初中篇六
我懷念著春天，在春的流逝中，一年一年，有幾個(gè)春天，便有幾度流年。我對(duì)春天有特別的感覺(jué)，在春風(fēng)的吹拂下，我開(kāi)始了流年之旅。
隨著流年春水，又來(lái)到了一片春景中，大文豪杜甫，春雨綿綿中眺望遠(yuǎn)方，他的目光中富有一種智慧的光芒。在人生的挫折中，他不曾放棄，如今得到了平靜，人生無(wú)憾??！春雨的滋潤(rùn)著萬(wàn)物，靜靜地，在錦官城中，富有一種唯美的韻味。
紅花在雨中顯得十分顯眼，江面上的漁船，在朦朧的雨中，“閃”著別樣的光。杜少陵眼觀春雨，捋著胡子，吟道：“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。”贊美起春雨的痕跡。雖然《茅屋為秋風(fēng)所破》，但依然覺(jué)得平淡才是幸福。
一年一年，唐朝已臨結(jié)束，我在一片綠林間，一座孤樓前，在閣樓上，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉孔，映入眼簾，閃亮的眸子里，可以看出，他的從前。唐朝后主李煜從前意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)流瀟灑，但入如今，春水流年洗去了他的朱顏，帶走了他的富有，只剩下淡淡的憂愁。他只能哀婉的唱到：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一池春水向東流?！逼鄾鑫竦母杪曉谖业亩匣厥帲业男囊捕嗔艘环葶皭?。他依然懷念著車(chē)如流水，馬如龍，花月正春風(fēng)。雕欄玉砌已不再，輝煌一旦去，便再也回不來(lái)。
在哀傷凄婉的心情中，我隨著春水流年，再次流向未來(lái)，金國(guó)攻宋，又有多少家破人亡的凄慘事例。一位優(yōu)雅美麗的女子，倚著欄桿，癡癡的望著，望著遠(yuǎn)方。“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁。”
易安居士，不再有曾今的銳氣，那份“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁，已經(jīng)被流水時(shí)光消磨完了。生活的磨難讓她不得已放下了那份傲氣。如何能再如從前一般與丈夫一同，幸福，快樂(lè)？“梧桐更兼細(xì)雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次的怎一個(gè)愁字了得”。在春季，她的惆悵，為春帶來(lái)了一絲悲涼。
流年似水，我言流年似春水，有幾個(gè)春天，便有幾個(gè)流年。在春水流年的穿梭下，我領(lǐng)略了中國(guó)那幾度流年中，各位文人騷客的感情，文采。人生中，春天過(guò)了幾個(gè)，便有夢(mèng)想幾個(gè)。我愿在人生的流年春水，春季時(shí)光中，不為挫折所屈服，笑著迎接春季。
春天的懷念初中篇七
花在這里開(kāi)過(guò)，但現(xiàn)在謝了，草在這里長(zhǎng)過(guò)，但現(xiàn)在枯了，這里往人充滿了歡聲笑語(yǔ)，但現(xiàn)在因?yàn)橐粋€(gè)人的消失，這里一切都不復(fù)存在了…我的伙伴，這個(gè)美好時(shí)刻將永遠(yuǎn)定格在春天。
還記得那幾年，我們朝夕相處，共同歡樂(lè)的度過(guò)每一分每一秒，我們?cè)?jīng)在草地上打滾，體育課一起玩耍，不管發(fā)生什么，我們都要在在一起，永遠(yuǎn)不離不棄?？墒牵阄叶冗^(guò)了一個(gè)短短的暑假，你卻轉(zhuǎn)學(xué)了，我極度傷心，甚至不知所錯(cuò)。
時(shí)光就像離弦的箭一樣一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了，我卻還不知道你的下落，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想你?，F(xiàn)在春天已離去，迎來(lái)了秋天，這里的樹(shù)黃了，葉黃了，草黃了，天黃了，地黃了，你熟悉的一切全都黃了，每當(dāng)陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，我就希望它把我的思念都帶到居住的地方。
讓你想起我，想到我陪你度過(guò)無(wú)數(shù)天的時(shí)光。我們的友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久，當(dāng)我走過(guò)你家，我總會(huì)想起你的背影，希望奇跡的出現(xiàn)，但每次結(jié)果都一樣：往日綠的發(fā)黑的樹(shù)枝披上了秋裝，楓樹(shù)上的葉子被風(fēng)吹得到處亂飄，地上的草黃了就連哪、那一點(diǎn)點(diǎn)綠。
我將永遠(yuǎn)記住你的背影，你那用一束大紅色條帶扎在腦后的黑發(fā)，宛如幽靜的月夜里從山澗中傾瀉下來(lái)的一壁瀑布，烏發(fā)如漆，那少女一襲純白色的露肩長(zhǎng)裙，就像天使的翅膀，你笑起來(lái)是那么的動(dòng)人。
如果我是俞伯牙，那么，你就是鐘子期。雖然我們不在一所中學(xué)，可是我還是把我們那段美好時(shí)光，做成回憶的標(biāo)本鎖在了心中。
我至死都會(huì)懷念那年春天，那個(gè)我們第一次相識(shí)的春天，也是我們分離的那個(gè)春天。
春天的懷念初中篇八
夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗戶照射在桌子上，幾張照片的殘影若隱若現(xiàn)，陰暗光交換間，一道燦爛的笑容如花兒般綻開(kāi)在我的心頭，想起她，我的鼻子一陣酸澀，眼角泛起了淚光。
“穿多點(diǎn)兒，別受涼了，這風(fēng)邪門(mén)的很！”外婆一字一頓地叮囑著我，外婆頭發(fā)已經(jīng)花白，臉上布滿皺紋，卻總能露出燦爛的笑容。我卻不以為意，擺了擺手，抗議道：“都盛夏了，風(fēng)大多好啊！正好吹吹風(fēng)，您可別這么迷信?。 闭f(shuō)著我挎著書(shū)包，就跑了出去。
風(fēng)很大，我不由得縮緊了脖子，匆匆離開(kāi)了那段路。我突然感到頭暈眼花，后背冒出了冷汗，一滴滴的汗珠浸濕了衣服，深一步淺一步地向前走著。撲通一聲，我倒在了學(xué)校門(mén)口?！昂⒆樱⒆?！快醒醒！”外婆焦急的聲音將我拉了回來(lái)，“外婆？！我不是在學(xué)校嗎？”我虛弱地問(wèn)道。外婆干裂的手撫著被子，沉默不語(yǔ)。我微微抬起身子，疑惑地看著她。“孩子，出門(mén)前我叫你多穿點(diǎn)，你不肯，這不，發(fā)燒了?！蓖馄胚煅手f(shuō)。我看著外婆布滿裂紋的臉，鼻頭一陣酸澀，兩行淚水緩緩流下。
再抬起頭，桌上散著那些照片，外婆的笑容再次浮現(xiàn)在我眼前。
春天的懷念初中篇九
她的通話依舊繼續(xù)，我卻失了神，我墜入回憶的漩渦以及現(xiàn)實(shí)生活的灰色地帶，我想起許多，許多……。
殷紅色的操場(chǎng)上，畢業(yè)拍照的那天，明顯男生還比女生矮，可卻還是粗著嗓子不爽地要求站在后面。老班無(wú)奈地笑，我們女生不懷好意地笑，一邊笑，一邊說(shuō)：“哎喲…哪能好意思啦…”最后，我還記得，一張相冊(cè)，擠滿了40多個(gè)人，校長(zhǎng)和體育老師拘謹(jǐn)?shù)匦χ?。后排的學(xué)生有點(diǎn)不安分，互相推推嚷嚷。（初中作文）。
滑稽而可笑的青蔥歲月卻讓現(xiàn)在的我如此懷念……。
現(xiàn)在呢？又是怎樣呢？還會(huì)肆無(wú)忌憚地笑嗎？還會(huì)因某某的過(guò)激語(yǔ)言而耍小脾氣嗎？或許會(huì)吧……。
或許，在某天深夜，我們會(huì)用深邃的眼神看著鑲滿星星的天空，或是沉默無(wú)語(yǔ)抑或自言自語(yǔ)想著將來(lái)或是過(guò)去，然后抹干眼淚。再轉(zhuǎn)身，看著那些試卷，嘆口氣。父母好像老了，總是蒼老著容顏在你奮筆疾書(shū)地晚上，在門(mén)縫后，或是微微嘆口氣叨念著“早點(diǎn)睡吧，明天早上還要上學(xué)。”的字眼又或是怒瞪著雙眼怒問(wèn)著你為什么做那么晚！
會(huì)委屈嗎？會(huì)憤怒嗎？會(huì)賭氣地把門(mén)一摔而淚流滿面嗎？其實(shí)，有時(shí)候，溝通就是那么一條線，不是跨不去，而是隔得太遠(yuǎn)，沒(méi)人愿意去碰觸。
所以每每我想起小學(xué)時(shí)那些少的可憐的作業(yè)，就會(huì)對(duì)著天空大罵一句：“扯蛋！”盡管現(xiàn)在我依然可以很淡定的去解決我以前不能解決的事，即使我現(xiàn)在還是可以爽朗大笑。只是還是會(huì)憂愁，還是會(huì)怨恨，還是會(huì)沉默。
時(shí)光年輪不知覺(jué)就早已畫(huà)上了很多的圈。當(dāng)我沉舊于幾年前心痛的回憶時(shí)才發(fā)現(xiàn)。自己早已變的有心機(jī)對(duì)所有事都有防備。我喜歡從鏡子里看自己雖然已經(jīng)開(kāi)始扭曲。扭曲地沒(méi)了什么屬于我們現(xiàn)在青春的樣子。
我拼命想抓住那些過(guò)往的歲月，試圖去攔截它，攔截那些五彩的玻璃球，放進(jìn)我追憶的玻璃瓶，可它毫不理睬，漸漸地消逝，似乎在告訴我那些不會(huì)再回來(lái)。
于是又會(huì)淚流滿面，瘋瘋癲癲，但是第二天我們還得微笑著上課，堅(jiān)強(qiáng)著嘻嘻哈哈，青春期的我們都有或輕或重的強(qiáng)迫癥，表面看上去堅(jiān)不可摧，骨子里卻沒(méi)有一絲安全感。
剛剛期末考試的我們?cè)谀切?zhǔn)備考試的期端，或許瘋了，只知道“哦，又要做試卷啊…”，或許難過(guò)了，只記得“啊，怎么又要考試啊…”所以結(jié)束完以后，我們都會(huì)很輕松，內(nèi)心卻還是忐忑的等待著考試結(jié)果。
春天的懷念初中篇十
家鄉(xiāng)的筍，該熟了吧。
那是前年春天，為了散心，跟著母親回了老家，那時(shí)的外公，坐在臺(tái)階上，望著村口默默地抽著煙，他見(jiàn)到我們非常的興奮。于是我們更著外公進(jìn)了房屋，看見(jiàn)外公的病歷卡在桌子上，母親一看吃了一驚，大聲說(shuō)：“爸，病歷卡怎么在你這兒？”他笑了一笑，在我媽搶到之前把它拿走了。于是他用非?？鞓?lè)的語(yǔ)氣問(wèn)我：“阿喲，我們家的小外孫來(lái)啦，來(lái)來(lái)來(lái)，跟外公一起拔筍把。”“好。”只見(jiàn)他迅速的轉(zhuǎn)過(guò)身，手中的病歷卡換成了拔筍的工具。
在山里，望著地上密密麻麻的筍尖，興奮不已。這會(huì)兒，他望了望我，示意我仔細(xì)觀察那些筍尖而。他說(shuō)：“孩子，筍雖然只是農(nóng)作物之中常見(jiàn)的之一。但是他在農(nóng)作物中是最鮮美的，只因?yàn)轷r美。它有著不同尋常的頑強(qiáng)與意志力。”他又和我講了很多很多，當(dāng)太陽(yáng)快要落下時(shí)，我們才回家。當(dāng)我要回家時(shí)，他與我約定，明年春天再來(lái)一起拔筍。
可是，當(dāng)我在見(jiàn)到他時(shí)，他不像往常一樣站在村口等著我們的樣子，而是躺在醫(yī)院的病房里。
那時(shí)，他還青醒著，望著我，用十分低沉的嗓音給我講了很多故事，許多道理。具體的我不記得了，只記得其中的一句，孩子，多黑得天到頭了也得亮，多艱苦的路到頭了也得走，考試失敗了不要?dú)怵H……“當(dāng)時(shí)，我很聽(tīng)話的點(diǎn)了一個(gè)小時(shí)的頭。
可是，沒(méi)過(guò)幾天，他就去了。
叔叔告訴我，他臨終前最后一句話是：“告訴我外孫，等我好了，春天來(lái)時(shí)，再一起去拔筍……”
雪又融化成了冰，從他的墳旁悄悄的流過(guò)，意味著春天有悄悄地來(lái)了，望著遠(yuǎn)方，眼前似乎又浮現(xiàn)了一老一少在山間拔筍的影子。
春天的懷念初中篇十一
“你曾說(shuō)過(guò)不分離，要一直一直在一起，現(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)你，是否只是童言無(wú)忌……”我?guī)е鷻C(jī)，聽(tīng)著音樂(lè)，仿佛與世界隔絕。我抬起頭，只看到滿路的車(chē)輛，車(chē)尾氣讓人直嗆鼻子；還有滿路的行人，低著頭玩手機(jī)，似乎著了魔。我不由得搖了搖頭，這……真的是我們所向往的社會(huì)嗎？在這個(gè)電子游戲、手機(jī)電腦流行的時(shí)代，我們大概早已忘卻那最真實(shí)的自己了。
我有一個(gè)朋友，她是我的發(fā)小，可我早已忘記她的模樣。我只記得那時(shí)是我們彼此。
最開(kāi)心的時(shí)候。
我和她從最好的朋友到最后的分道揚(yáng)鑣。
她和我家從我們還沒(méi)出生就是是鄰居，只可惜在我們上小學(xué)時(shí)，她家就搬家的，有因?yàn)閼艨趩?wèn)題，她只能回老家上學(xué)。但即使這樣，這一切也阻止不了我們的友誼，即便我們只能在寒假、暑假相聚。
那時(shí)，我們只曉得無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是一件很簡(jiǎn)單的事。
我們可以在大人包餃子時(shí)，拿一點(diǎn)兒面來(lái)捏小人；我們可以在大人不在家時(shí)，偷穿大人的衣服；我們還可以一個(gè)滑板就能玩大半天。然后又一起幻想以后要做什么，她說(shuō)她要當(dāng)護(hù)士，因?yàn)橐獛椭枚嗳耍晃艺f(shuō)我要收養(yǎng)好多好多無(wú)家可歸的小狗，讓他們不要被送上餐桌。她說(shuō)她要有穿不完的衣裳，我說(shuō)我要有吃不完的零食。我們還一同在月亮底下發(fā)誓，要做一輩子的好朋友，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
多美?？桑@一切不知什么時(shí)候，如同夢(mèng)境般被打碎了。
隨著時(shí)代的推進(jìn)，科技已步入我們的生命。家里買(mǎi)了電腦，充滿著對(duì)網(wǎng)絡(luò)的好奇心，將空閑時(shí)光統(tǒng)統(tǒng)“送給”電腦。我們不愿再去玩那幼稚的游戲，更不愿再與朋友去玩耍。自以為是的以為，網(wǎng)絡(luò)就是我們最好的伴侶，從而忽視了身邊最好的朋友。
就是這樣。后來(lái)，我們?cè)谝黄鹬荒芸侩p人小游戲來(lái)打發(fā)時(shí)間。為什么？一切的一切會(huì)變成這樣，我問(wèn)她。她沉默了好久，最后告訴我說(shuō)，也許是這個(gè)時(shí)代，取代了我們的友誼。嗯，也許是吧，我們?cè)缫巡皇亲畛醯奈覀兞恕?/p>
有人說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)就是一個(gè)大染缸，每個(gè)人從網(wǎng)絡(luò)中都會(huì)變成不一樣的'自己：癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，忽視家人以及朋友的關(guān)心，學(xué)習(xí)一落千丈，性格由外向變成內(nèi)向，再或者說(shuō)，都變成了“低頭一族?！?/p>
其實(shí)，所有的事物的改變，我們也許不該怪這個(gè)時(shí)代?；蛟S，我們?cè)摲此挤此嘉覀冏约毫恕?/p>
春天的懷念初中篇十二
春天必然曾經(jīng)是這樣的：從綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷臉笑成了花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到了山麓，從山麓唱到了低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入融融的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。
那樣?jì)?，那樣敏感，卻又那樣混沌無(wú)涯。一聲雷，可以無(wú)端的惹哭滿天的云;一陣杜鵑啼，可以都急了一城杜鵑花。一陣風(fēng)起，每一棵柳都吟出一則則白茫茫、虛飄飄，說(shuō)也說(shuō)不清，聽(tīng)也聽(tīng)不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號(hào)。反正，春天就是這樣不講理、沒(méi)邏輯，而仍可以好的讓人心平氣和。
春天必然曾經(jīng)是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬(wàn)戶的屋梁受盡風(fēng)欺雪壓猶自溫柔地抱著一團(tuán)小小的空虛的'燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水郭都攻陷了，柳樹(shù)把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師，因長(zhǎng)期有如企盼祝禱而美麗起來(lái)。
而關(guān)于春天的名字，必然曾經(jīng)有這樣一段故事：《詩(shī)經(jīng)》之前，在《尚書(shū)》之前，在倉(cāng)頡造字之前，一只小羊在嚙草時(shí)猛然感到的多汁，一個(gè)孩子在放風(fēng)箏時(shí)猛然感到的飛騰，一雙患痛風(fēng)的腿猛然感到的水的血脈……當(dāng)他們驚訝地奔走相告的時(shí)侯，他們決定將嘴撅成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語(yǔ)的聲量來(lái)為這季節(jié)命名——“春”。
鳥(niǎo)又可以開(kāi)始丈量天空了。有的負(fù)責(zé)丈量天的藍(lán)度，有的負(fù)責(zé)丈量天的透明度，有的負(fù)責(zé)用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥(niǎo)都有不是好的數(shù)學(xué)家，它們嘰嘰喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)計(jì)數(shù)字。
至于所有的花，已交給蝴喋去點(diǎn)數(shù)。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊(cè)。所有的樹(shù)，交給風(fēng)去縱寵。而風(fēng)，交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶、一一垂詢。
春天必然曾經(jīng)是這樣的，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧穿越煙囪與煙囪之間的黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠(yuǎn)年代中的春天。
春天的懷念初中篇十三
童年是沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂愁的時(shí)光，說(shuō)起童年我們大都記得自己兒時(shí)最好的朋友和自己做過(guò)最淘氣的事，兒時(shí)的我們是那么的天真、快樂(lè)、可愛(ài)。
至今，我仍記得小時(shí)候自己最喜歡干的事就是下雨天去踏水。因?yàn)榧依镒≡谵r(nóng)村，所以下雨天門(mén)前馬路上會(huì)形成一些深深淺淺、大小不一的水洼。我會(huì)邀上自己最要好的伙伴，淋著蒙蒙的細(xì)雨，挽起褲角，露出粉嫩的小腿和腳丫?？礈?zhǔn)哪個(gè)水洼最深里面的水最清，就爭(zhēng)先恐后的往里跳。雖然我們都不大，但踏水的玩法都有很多種。
首先，是助跑一段路，到了水洼邊緣，后腳一蹬，如跳遠(yuǎn)一樣，盡量跳到水洼中心，這樣由于重力作用濺出的水花是最多的，但有一部分也會(huì)濺到自己身上；其次，就是走到水洼中心，左腿站著不動(dòng)，右腿全部浸在水中，如畫(huà)圓一樣，盡量保持左腿不動(dòng)，這樣被右腿浩起的水花最快，最后一種與第二種有相似，不同的是右腿只浸少許在水中，這樣濺起的水花就是遠(yuǎn)。我們會(huì)選用不同的玩法，使對(duì)方的衣服全濕透乃至滴的出水。
雖然，每次回家，都會(huì)被媽媽痛打一頓，但我們都樂(lè)不此彼的玩著。
可惜那睚無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，天真快樂(lè)的時(shí)光一去不復(fù)返了。我長(zhǎng)大了，有了憂愁、有了煩惱，有了自己應(yīng)承擔(dān)的一份責(zé)任，再也不能貪戀那些快樂(lè)的時(shí)光。有時(shí)，看到別的小朋友在外面無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，是那樣的自由，那樣的快樂(lè)，那樣的專注。而我只能在屋里寫(xiě)作業(yè)，真的好想和它們一樣玩。可是，我不能這么做所以我只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視他們，在心里希望他們能擁有一個(gè)快樂(lè)的童年，而我則和作業(yè)奮斗到底。因?yàn)槲抑牢椰F(xiàn)在最需要做的是好好讀書(shū)。
童年是美好的，最難忘的，是珍貴的，但它如光陰一樣易逝，我們只能與光陰賽跑，而不是只記它給我們帶來(lái)的曾經(jīng)美好的回憶。應(yīng)努力創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的明天的美好時(shí)光。
童年可以懷念，卻不能認(rèn)為那是無(wú)與倫比的，我們應(yīng)該以童年的美好時(shí)光為鑒，努力創(chuàng)造更美好的時(shí)光。
童年如一朵綻開(kāi)的花，它不可能永遠(yuǎn)開(kāi)放，之所以凋零，是為了結(jié)出比花更重要的——果實(shí)，懷念童年的時(shí)光讓我知道，我今天的努力是為了將來(lái)過(guò)上比童年更美好的時(shí)光。
春天的懷念初中篇十四
叮鈴鈴――叮鈴鈴――上課鈴響了，我們班的同學(xué)都陸續(xù)走進(jìn)了班級(jí)，坐好了拿出書(shū)本，準(zhǔn)備等待老師來(lái)幫我們上作文課。
高老師邁著輕快的步伐走到了教室里。老師站在講臺(tái)上就如同“教官”，不知這節(jié)作文課又要教我們哪些東西。我的作文就是想到哪寫(xiě)哪。
“教官”一來(lái)就威嚴(yán)地說(shuō)：“今天來(lái)上一節(jié)作文課，下節(jié)課你們自己來(lái)寫(xiě)，要知道作文是最難上的課，也就是別的老師最不愿意上的作文課?！蔽覀兺瑢W(xué)們都是一臉吃驚，“教室”又說(shuō)：“今天我們把第一單元上了，在下個(gè)星期晚上必須在上傳完，隨便檢查誰(shuí)的還沒(méi)有上傳?！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)都在大驚小叫，像一群未成熟的小孩一樣。
春天的懷念初中篇十五
今天，我獨(dú)自去了易初蓮花，跑到零食部，買(mǎi)自己喜歡的零食。突然間我看到了大白兔糖，瞬間我的眼濕了――我的太奶奶最喜歡吃這種糖了?？上呀?jīng)過(guò)世了！！突然間，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)太奶奶的思念一下子就涌上來(lái)了。記得以前，父母在上海打工賺錢(qián)，我在老家和太奶奶生活。那是我最快樂(lè)的生活。每天太奶奶都出去逛一圈，回來(lái)時(shí)都給我?guī)Ｄ毯取Ｎ掖饝?yīng)她等我長(zhǎng)大了也買(mǎi)白兔糖給她吃??！她總是笑得合不攏嘴！可是好景不長(zhǎng)，父母在上海立足了，準(zhǔn)備把我接到上海去讀書(shū)。我當(dāng)時(shí)也很興奮，也想了解外面的大千世界。
到了上海，太奶奶經(jīng)常打電話給我，告訴我要聽(tīng)爸爸媽媽的話，別淘氣之類的'話。但我卻不知這些話隱含著多少太奶奶對(duì)我的愛(ài)！！每年過(guò)年時(shí)，太奶奶都會(huì)把叔叔阿姨送給她的補(bǔ)品給我吃，當(dāng)時(shí)的我不懂什么叫愛(ài)，只知道太奶奶很疼我！
記得那是個(gè)昏暗的下午，媽媽突然來(lái)到學(xué)校和上課老師說(shuō)了幾句話就把我接走了，當(dāng)時(shí)我還丈二和尚摸不著頭腦，母親好像很趕時(shí)間，沒(méi)時(shí)間和我解釋。到了長(zhǎng)途車(chē)上，母親才說(shuō)太奶奶患了癌癥，快不行了，想見(jiàn)見(jiàn)她的孫子??！突然，我不爭(zhēng)氣的眼淚往下掉。我這時(shí)才知道親情的可貴。我心里想：太奶奶，堅(jiān)持住，你還沒(méi)吃到我買(mǎi)給你的白兔糖呢！！可是，當(dāng)我回到老家后，太奶奶已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了！
我仿佛如夢(mèng)初醒，看著糖說(shuō)：“太奶奶，您老人家一路走好，你孫子一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！”
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