總結(jié)可以讓我們更加明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而做出更好的決策。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有一定的觀察、分析和概括能力。看看以下總結(jié)的參考案例,或許能給你提供一些寫作思路。
策劃書經(jīng)典版篇一
一、活動(dòng)時(shí)間:
20_年12月31日。
二、活動(dòng)人員:
全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
三、活動(dòng)過程:
1、來園活動(dòng)(各班教室)。
2、生活活動(dòng)。
3、新年心愿包活動(dòng)。
準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆。
玩法:各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?,再裝入紅信封袋內(nèi)。
4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
準(zhǔn)備:場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(新年好)。
過程:
1)律動(dòng)“新年好”
2)親子運(yùn)動(dòng)游戲。
a.放鞭炮。
準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個(gè)。
玩法:分小班組,托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng),面對(duì)面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng),當(dāng)家長(zhǎng)接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對(duì)先放完。
b.運(yùn)彩球。
準(zhǔn)備:彩色的球、圈。
玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對(duì)面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對(duì)面交給另一位幼兒,依次往返接力。
c.剝桔子:
準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個(gè),垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子。
玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來剝掉皮給家長(zhǎng)吃,第二個(gè)幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊(duì)最快為勝。
d.搶氣球游戲:
準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級(jí)下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。
e.開火車:
準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志。
玩法:由家長(zhǎng)或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進(jìn)走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)。
f.袋鼠跳。
準(zhǔn)備:大袋子四個(gè),可以用面粉包裝袋之類的,要大一些。
玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立,中間距離約30~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。
g.揪尾巴。
準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。
玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。
h.趕雙球。
準(zhǔn)備:一大一小皮球?yàn)橐粚?duì),共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。
玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點(diǎn)線,由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
策劃書經(jīng)典版篇二
為進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng),傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典文化,引領(lǐng)我校學(xué)生通過誦讀經(jīng)典詩(shī)詞,感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深,接受人文精神熏陶,培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、勤學(xué)自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì),努力營(yíng)造濃郁的書香校園氛圍,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的更快發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定我校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀方案。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員:組長(zhǎng):龔國(guó)斌。
副組長(zhǎng):李云王斌。
工作小組成員:組長(zhǎng):向常云。
副組長(zhǎng):袁友平黎瑞謙邱華芳王茜。
組員:各班主任及語文老師。
為了在六年的時(shí)間里,讓學(xué)生掌握最優(yōu)秀的古詩(shī)文,我們本著從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)、以點(diǎn)帶面的分配原則,分學(xué)段進(jìn)行古詩(shī)文的誦讀。詩(shī)包括《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的(除教材外)的誦讀篇目經(jīng)典詩(shī)詞。
一年級(jí)學(xué)生背誦《三字經(jīng)》。
二年級(jí)學(xué)生背誦《弟子規(guī)》。
三年級(jí)學(xué)生背誦《百家姓》。
四年級(jí)學(xué)生背誦《增廣賢文》。
五年級(jí)學(xué)生誦讀《千字文》。
六年級(jí)學(xué)生誦讀《古詩(shī)詞必背》。
1.從20xx年3月啟動(dòng)本活動(dòng),在1——5年級(jí)學(xué)生中全面推行。
2.以6年為一個(gè)周期,分年級(jí)指導(dǎo)讀書,檢測(cè)。學(xué)校將此讀書活動(dòng)作為校園特色文化建設(shè)的核心內(nèi)容長(zhǎng)期的開展下去。
1.每學(xué)期組織教師定期進(jìn)行一次學(xué)習(xí)學(xué)校讀書活動(dòng)計(jì)劃、方案。
2.積極創(chuàng)造一切閱讀條件。
1)班班建立一個(gè)圖書閱覽角。
2)班級(jí)圖書角要達(dá)到至少每人一本,教師要積極帶頭讀書,與學(xué)生一同分享讀書的快樂。
3)作好家校溝通、班級(jí)圖書流通工作,每學(xué)期做好一次家庭閱讀調(diào)查。
3.合理安排閱讀時(shí)間。
1)各班每周早讀時(shí)間自行安排2次誦讀。
2)早操后統(tǒng)一時(shí)間,采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、自由對(duì)讀,班級(jí)賽讀等多種形式,讓學(xué)生吟誦本周所出示的誦讀任務(wù)。
4.引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)積極參與,開設(shè)“家庭經(jīng)典時(shí)刻”,要求孩子的父母或其他監(jiān)護(hù)人每天在孩子放學(xué)后、睡覺前,拿出10分鐘,與孩子一起學(xué)習(xí),家校合作,共同引導(dǎo)孩子進(jìn)入國(guó)學(xué)的殿堂。
1.檢測(cè)方式。
學(xué)校安排統(tǒng)一時(shí)間組織考級(jí)活動(dòng)(每學(xué)期一次),頒發(fā)等級(jí)證書(如一年級(jí)上學(xué)期考級(jí)合格,等級(jí)為一級(jí),依次類推,最高等級(jí)為12級(jí)),沒拿到證書的孩子,背熟后,可以申請(qǐng)?jiān)俅螠y(cè)試。
采取人人必檢的方式,學(xué)校安排固定時(shí)間,由正副班主任老師同時(shí)進(jìn)行。
2.在活動(dòng)中展示,本學(xué)期可以進(jìn)行經(jīng)典詩(shī)文硬筆書法比賽、辦手抄報(bào)、班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校逐層舉辦誦讀會(huì)活動(dòng)等。
(三)總結(jié)表彰階段:
各班根據(jù)表現(xiàn),評(píng)比出“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀優(yōu)秀班級(jí)”和“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀優(yōu)秀個(gè)人”、“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀書香家庭”,并進(jìn)行表彰。
xxx學(xué)校。
20xx年3月1日。
策劃書經(jīng)典版篇三
為加強(qiáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),讓同學(xué)們?cè)谡b讀經(jīng)典和詩(shī)文創(chuàng)作過程中了解、熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),提高個(gè)人語言文字表達(dá)能力和文化修養(yǎng),特在全校范圍內(nèi)策劃舉辦此次經(jīng)典誦讀大賽。
希望通過此次活動(dòng),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要性,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的興趣和積極性,在全校范圍內(nèi)形成誦讀中華傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),提高個(gè)人文化修養(yǎng)。
傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典詩(shī)文朗誦。
校本部07、08、09級(jí)學(xué)生。
本次大賽分為三個(gè)環(huán)節(jié):初賽——復(fù)賽——決賽。
(初賽、復(fù)賽分別由各班級(jí)和各學(xué)院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)組織)。
(一)初賽。
1、時(shí)間:xx年9月6日——xx年9月11日。
2、方式:班級(jí)自行組織選拔。
3、評(píng)分細(xì)則:參考決賽評(píng)分細(xì)則。
4、具體要求。
1)、各班必須做好通知、動(dòng)員工作,并要求保證班上每一名同學(xué)都參與其中。
2)、班委負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜,并要求在選拔賽開展前至少一天通知學(xué)習(xí)部和演講與口才協(xié)會(huì),并上交策劃書或者選拔方案(電子稿)。
3)、選撥賽必須在班主任的監(jiān)督下進(jìn)行,同時(shí)學(xué)習(xí)部和演講與口才協(xié)會(huì)各派一人前去監(jiān)督。
4)、每班選撥2名同學(xué)參加復(fù)賽。
5)、選拔晉級(jí)過程必須保證公平公正。
5、注意事項(xiàng):
1)、班級(jí)對(duì)此必須高度重視,將此事提升到重要高度來對(duì)待,切忌馬虎、敷衍了事。
2)、同學(xué)們的賽前準(zhǔn)備時(shí)間為一周左右。
(二)復(fù)賽。
1、時(shí)間:xx年9月12日——xx年9月17日。
2、方式:各學(xué)院學(xué)習(xí)部組織選拔。
3、比賽流程:參考決賽流程。
4、評(píng)分細(xì)則:參考決賽評(píng)分細(xì)則。
5、評(píng)委:待定。
6、具體要求:
1)、各院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜,做好通知工作;
2)、比賽時(shí),由演講與口才協(xié)會(huì)派一名干部對(duì)比賽過程進(jìn)行監(jiān)督;
3)、每院選拔2名同學(xué)晉級(jí)決賽;
4)、晉級(jí)過程必須保證公平、公正。
7、注意事項(xiàng):
1)、復(fù)賽比賽順序在比賽前一天由各學(xué)院學(xué)習(xí)部組織抽簽決定,每班派一名代表前往抽取,其內(nèi)部順序自行商議決定。
2)、正式比賽時(shí)選手必須提前20分鐘到場(chǎng),到指定區(qū)域就坐。
3)、若演講需要配音樂,應(yīng)提前將音頻材料于抽簽時(shí)交于值班人員,并做好詳細(xì)標(biāo)明。
(三)決賽。
1、時(shí)間:xx年9月18日晚七點(diǎn)半。
2、地點(diǎn):書香閣四樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
3、評(píng)委:待定。
4、比賽環(huán)節(jié):自我介紹——自備篇目誦讀。
5、比賽流程:
1)主持人致開場(chǎng)白;
2)主持人介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師和嘉賓;
3)領(lǐng)導(dǎo)致辭;
4)正式比賽,選手按抽簽順序依次進(jìn)行比賽;
5)選手誦讀完畢后評(píng)委對(duì)其表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分;
6)比賽結(jié)束后,統(tǒng)計(jì)結(jié)果,公布結(jié)果。
6、具體要求:
1)演講與口才協(xié)會(huì)和校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜,做好通知工作。
2)推選三名優(yōu)秀選手參加省級(jí)誦讀大賽。
3)保證比賽過程的公平、公正。
7、注意事項(xiàng):
1)、決賽比賽順序在比賽當(dāng)天中午12:00在書香閣416辦公室抽簽決定,各學(xué)院派一名代表前往抽取,其內(nèi)部順序自行商議決定。
2)、正式比賽時(shí)選手必須提前20分鐘到場(chǎng),到指定區(qū)域就坐。
3)、若演講需要配音樂,應(yīng)提前將音頻材料于抽簽時(shí)交于值班人員,并做好詳細(xì)標(biāo)明。
8、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
設(shè)一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)五名,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。
9、評(píng)分辦法:
本次比賽采用百分制進(jìn)行評(píng)分,組織5名評(píng)委對(duì)每一位參賽選手進(jìn)行打分,分別去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,然后將評(píng)委有效分相加除以有效分評(píng)委數(shù),即為選手所得分。
10、評(píng)分細(xì)則(100分):
(一)印象分(20%)。
1、儀表端莊,衣著整潔。
2、表情自然,動(dòng)作大方得體。
(二)朗誦內(nèi)容分(20%)。
1、主題鮮明。
2、突出“傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典”
(三)朗誦技巧分(50%)。
1、口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn)。
2、表達(dá)流暢、生動(dòng),飽含感情。
3、感染力強(qiáng),整體效果良好。
4、節(jié)奏把握準(zhǔn)確,能準(zhǔn)確表現(xiàn)詩(shī)歌的內(nèi)涵。
(四)時(shí)間掌握(10%)。
朗誦時(shí)間3-5分鐘,以四分鐘為佳,超過或不足酌情扣分。
暫略。
策劃書經(jīng)典版篇四
2)如果我們有著快樂的思想,我們就會(huì)快樂;如果我們有著凄慘的思想,我們就會(huì)凄慘。
3)用理想作紙,用勤奮作筆,抒寫壯麗的青春。
4)多花時(shí)間成長(zhǎng)自己,少花時(shí)間去苛責(zé)別人嫉妒別人。
5)簡(jiǎn)單的生活之所以很不容易,是因?yàn)橐畹暮?jiǎn)單,一定不能想的太多。
6)激情,這是鼓滿船帆的風(fēng)。風(fēng)有時(shí)會(huì)把船帆吹斷;但沒有風(fēng),帆船就不能航行。
7)天下沒有不勞而獲的東西,不勞而獲只能是個(gè)夢(mèng)。
8)沒有書籍的屋子,就像沒有靈魂的軀體。——西塞羅。
9)天下之事常成于困約,而敗于奢靡?!懹?。
10)不管從什么時(shí)候開始,重要的是開始以后不要停止;不管在什么時(shí)候結(jié)束,重要的是結(jié)束以后不要后悔。
11)人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活?!坡辶畏?。
12)士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也。
14)吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。
15)力求上進(jìn)的人,不要總想著靠誰誰,人都是自私的,自己才是最靠得住的人。
策劃書經(jīng)典版篇五
四 、場(chǎng)地安排:
中間騰出一片空地連同講臺(tái)作為舞臺(tái),觀眾席的桌子圍著舞臺(tái)擺放成半圓形狀,每張桌5—7張沙發(fā)。
五、人員安排
1、邀請(qǐng)人:張敏老師、輔導(dǎo)員梁意紅、桂龍(下邀請(qǐng)函)
電子工程學(xué)院**畢業(yè)生(特別是**屆的助班)
2、主要負(fù)責(zé)人:曾曉婷***、李曉鋒****
3、工作人員:團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)各部門
4、主持人:***
六、活動(dòng)內(nèi)容及流程
在畢業(yè)生進(jìn)場(chǎng)之前請(qǐng)學(xué)生會(huì)部員(外聯(lián)部、學(xué)習(xí)部各三人)站在門口歡迎畢業(yè)生。晚會(huì)期間,也請(qǐng)學(xué)生會(huì)的部員(自律部四人)擔(dān)任服務(wù)生。
(一) 【7:30-7:40】1、開幕:主持: 歡迎大家來到……(主持人說完話全場(chǎng)黑燈——由自律部部員關(guān)掉外面的白色燈)
2.、樂隊(duì)開場(chǎng)(rage and love)(開場(chǎng)時(shí)先突然用閃燈,大概10秒后轉(zhuǎn)為彩色燈光——由dj房里文娛部和信息部的部員負(fù)責(zé))
(二) 【7:40-7:50】主持人介紹嘉賓,宣布晚會(huì)開始(全場(chǎng)轉(zhuǎn)為白色燈光,關(guān)掉彩色燈)
(三) 【7:50-8:00】我愛記歌詞(關(guān)掉白色燈,轉(zhuǎn)為彩色燈光)
節(jié)目規(guī)則:
1.節(jié)目開始,放兩首歌(會(huì)暫停),然后主持人把話筒交給臺(tái)下的觀眾,接唱這歌中的暫停部分,唱對(duì)了,上臺(tái),一共選六位選手上臺(tái)。(每一首歌設(shè)五個(gè)空,選三人)
2.六位選手上臺(tái)。然后再放兩到三首歌,從第一位選手開始隔句逐個(gè)接唱,唱對(duì)了,晉級(jí)下一輪,唱錯(cuò)直接淘汰,最終選兩人進(jìn)入終極歌詞王。
3、pk大戰(zhàn)時(shí),有“05通信1”和“05通信2” “05光信” “05電本1” “05電本2”五種類型的歌,每種類型分別有四首歌,選手可以根據(jù)自己的選擇進(jìn)行歌詞填空(每次每種類型只唱一首歌,每人只有一次求救機(jī)會(huì)),顯示的歌詞都是副歌部分(一般來說是歌曲中的高潮部分或者是重復(fù)的比較多的部分)。
4、分三輪進(jìn)行,唱對(duì)得多為之勝出,成為當(dāng)晚的歌詞達(dá)人——冠軍。
冠軍將會(huì)得到一份神秘禮品。
(由信息部和文娛部做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作)
(四) 【8:00-8:25】 小游戲:合力吹汽球(先繼續(xù)使用彩色燈,然后間而使用旋轉(zhuǎn)彩燈,兩種燈光輪流進(jìn)行)
人數(shù):每組限六人
道具:主持人準(zhǔn)備每組各六張簽,上寫:嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)
汽球(每組一個(gè))
適合:全部的人
游戲方法:
1、分組,不限幾組,但每組必須要有六人。
2、主持人請(qǐng)每組每人抽簽。(卡片制作由文娛部負(fù)責(zé))
3、首先,抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后兩個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
4、斗快,給最快的那一組獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品(待定——由自律部負(fù)責(zé)),而最慢的一組則要接收懲罰。懲罰是由輸?shù)囊唤M其中的三人喂另外的三人吃事先準(zhǔn)備好的比較難吃的食物(猜拳決定誰吃)。(由自律部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備食物,而且在游戲開始前要擺到現(xiàn)場(chǎng))
(五)【8:25-8:40】用投影機(jī)播放本屆畢業(yè)生在校期間經(jīng)歷的活動(dòng)的電子相冊(cè)(十五分鐘左右)。(事先向09畢業(yè)生收集以往班級(jí)活動(dòng)的照片,信息部負(fù)責(zé),并在28號(hào)中午發(fā)給負(fù)責(zé)人查看)(全場(chǎng)關(guān)燈)
(六)【8:40-9:10】感性時(shí)間(用彩色燈光。但是要柔和一點(diǎn)的)
各位畢業(yè)生發(fā)表感言的時(shí)間開始。邀請(qǐng)自愿上臺(tái)發(fā)表感言的畢業(yè)生向大家講述他們?cè)谛5?點(diǎn)1滴,畢業(yè)感想等等。假如觀眾反應(yīng)不熱烈,就向他們提出這些“最”,例如:最驕傲的事;最氣餒的事等,再讓畢業(yè)生向我們講述他們這些“最”的回憶。
播放背景音樂:(《回到過去》,《蒼浪劍賦》、《講不出再見》或者一些感性一點(diǎn)的純音樂。需要二十分鐘左右的背景音樂)
(七)主持人宣布晚會(huì)結(jié)束,自由活動(dòng)。(合影留念)(全場(chǎng)使用白色燈光)
(背景音樂播放《青春紀(jì)念冊(cè)》、《放心去飛》、《朋友》《for ever friend》)
七、活動(dòng)所需物品:
1、游戲所需道具: 卡紙兩張(用來做卡片)、氣球若干、鹽1包、面包六個(gè)、禮品十二份(小一點(diǎn)的)。
k歌之王之我愛記歌詞獎(jiǎng)品:神秘禮品一份(要體現(xiàn)出活動(dòng)主題的禮品,而且價(jià)格方面要高一點(diǎn))、進(jìn)入決賽的另一人也有獎(jiǎng)品一份( 價(jià)格低一點(diǎn)的)。
2、觀眾的食品清單:
汽水25瓶,大吉仔、花生、香蕉干、葡萄子(適量),薯片、蝦條、餅干共20袋,番薯干、山楂片各12包,水果(小番茄、荔枝、番石榴)8斤……(根據(jù)實(shí)際人數(shù)增減)
一次性盤子30個(gè)、一次性杯300個(gè)、卷紙12卷。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
申請(qǐng)場(chǎng)地:300元
小吃(水果、各式零食、花生、飲料等):700元
其他備用:50元
禮品:200元
總計(jì):1200元(+50元)
九、各部門具體工作安排
1、食品的采購(gòu):自律部。
2、會(huì)場(chǎng)裝飾布置:秘書處,文娛部,宣傳部,組織部,負(fù)責(zé)搞好適合當(dāng)晚氣氛(圍繞主題)的一些道具,如氣球,彩帶,橫幅等,用作布置場(chǎng)地。開場(chǎng)前的食品清洗、分配。
3、會(huì)場(chǎng)凳桌布置:報(bào)社,體育部,志愿者站,負(fù)責(zé)把舞臺(tái)上樂隊(duì)的樂器擺放好,以及布置好臺(tái)凳。
4、現(xiàn)場(chǎng)工作人員:文娛部,自律部,信息部,報(bào)社、體育部負(fù)責(zé)搬運(yùn)節(jié)目輪換時(shí)的器材搬運(yùn)(體育部派2-3人負(fù)責(zé)),燈光、配樂效應(yīng)的跟進(jìn)(文娛部出1人、信息部出1人協(xié)作管理dj房,自律部出1人控制dj房外面的白色燈光),照相(報(bào)社3-4人)
5、晚會(huì)后場(chǎng)地清理:學(xué)習(xí)部,志愿者站,外聯(lián)部。
6、晚會(huì)用電子相冊(cè)以及ppt由信息部負(fù)責(zé)完成。
策劃書經(jīng)典版篇六
大學(xué)講座是一個(gè)相對(duì)自由的學(xué)習(xí)空間,通過與行業(yè)大亨的面對(duì)面的交流,分享專家、學(xué)者們潛心研究的成果,聆聽他們的觀點(diǎn)和見解。大學(xué)是人才培養(yǎng)的重要基地,講座則是大學(xué)生活中濃墨重彩的一道風(fēng)景,豐富多彩的講座對(duì)于繁榮校園文化,活躍學(xué)術(shù)氣氛,鼓勵(lì)理論研究和學(xué)術(shù)創(chuàng)新等,具有良好的促進(jìn)作用,對(duì)于人才培養(yǎng)和教育而言,講座是必不可少的培養(yǎng)和塑造手段,專業(yè)性指導(dǎo)性講座能給與大學(xué)生切實(shí)的人生指導(dǎo),引導(dǎo)其養(yǎng)成健康的生活方式和學(xué)習(xí)方式,幫助其開闊視野,發(fā)掘?qū)W術(shù)興趣和增強(qiáng)學(xué)術(shù)功底,并能廣泛涉獵各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,這對(duì)于優(yōu)化學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),提升學(xué)生的綜合素質(zhì)具有不可替代的作用。
二、活動(dòng)目的。
1、通過相關(guān)專業(yè)的學(xué)生參加本次講座,使同學(xué)們更加明確自己的學(xué)習(xí)目的,對(duì)本專業(yè)有更深度的理解和認(rèn)識(shí)。
2、使學(xué)生減少對(duì)本專業(yè)以后就業(yè)的迷茫,給予學(xué)生指導(dǎo)性的意見,幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)的信心,從而勇敢的面對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活。
3、使學(xué)生明確本專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展渠道,了解本專業(yè)的最新行業(yè)動(dòng)態(tài),不斷向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
三、活動(dòng)主題。
資環(huán)學(xué)院人文素質(zhì)教育系列講座。
四、講座時(shí)間。
20xx、11、27下午4:00~6:00。
五、講座地點(diǎn)。
合工大翡翠湖校區(qū)3#101。
六、講座對(duì)象。
資環(huán)學(xué)院資源與地質(zhì)相關(guān)專業(yè)大一至大四的學(xué)生。
七、主辦方。
資環(huán)學(xué)院科協(xié)聯(lián)絡(luò)部。
八、主講人。
李雙應(yīng)。
九、活動(dòng)內(nèi)容。
a活動(dòng)前期。
部門例會(huì)做好人員分工,明確各自的任務(wù),人員具體分工詳見備注。
由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)提前兩天借好約200人的教室,并通知聯(lián)絡(luò)人員。由具體負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)提前借好音響、話筒等必要設(shè)備。將講座的時(shí)間地點(diǎn)通知到資環(huán)學(xué)院各班的班長(zhǎng)及班委處,并確認(rèn)各班都已收到講座通知。
新媒體的宣傳,在各班的班群及人人、微博發(fā)布講座消息,做好前期的宣傳工作。
打印橫幅,席卡,并準(zhǔn)備本次講座所需要的各種裝飾材料。海報(bào)的準(zhǔn)備,由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)打印彩印海報(bào)。邀請(qǐng)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與本次講座。
主持人負(fù)責(zé)了解主講人的相關(guān)事跡并寫好主持詞。
b活動(dòng)期間。
(一)。
科協(xié)聯(lián)絡(luò)部集體2:00到達(dá)講座指定地點(diǎn),并開始裝飾教室。對(duì)設(shè)備進(jìn)行調(diào)試,保證音響和電腦相關(guān)系統(tǒng)正常運(yùn)行。
3:30負(fù)責(zé)人開始迎賓。
3:50對(duì)設(shè)備進(jìn)行最后一次調(diào)試。關(guān)閉前門,迎賓人員負(fù)責(zé)在后門迎賓。
(二)。
1、主持人上臺(tái)宣布本次講座活動(dòng)正式開始。
2、感謝所有到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們,并依次介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)。
3、介紹今天的主講人,并邀請(qǐng)其上臺(tái)進(jìn)行今天的講座。
4、講座的進(jìn)行,講座完畢后,再次感謝今天的主講人,并由主持人做簡(jiǎn)單總結(jié)。
5、由主持人宣布本次講座活動(dòng)到此結(jié)束,組織到場(chǎng)觀眾有序退場(chǎng)。
(三)。
1、科協(xié)聯(lián)絡(luò)部成員留下負(fù)責(zé)場(chǎng)地的清理。
2、關(guān)閉電腦等設(shè)備,并負(fù)責(zé)檢查座位上有沒有物品的遺漏。
3、關(guān)閉教室電源,離開教室。
c活動(dòng)后期。
將活動(dòng)所借的設(shè)備歸還。
聯(lián)絡(luò)部成員總結(jié)本次活動(dòng),并寫一份活動(dòng)總結(jié)。開例會(huì)總結(jié)本次活動(dòng)。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
十一、備注。
策劃書經(jīng)典版篇七
安踏主要從事運(yùn)動(dòng)休閑系列產(chǎn)品(運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)服、休閑運(yùn)動(dòng)鞋、休閑運(yùn)動(dòng)服為主)的生產(chǎn)和銷售,目前該系列產(chǎn)品在市場(chǎng)營(yíng)銷方面遇到一些問題。隨著運(yùn)動(dòng)休閑產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益白熱化,為了解決安踏在營(yíng)銷方面的迷茫,找準(zhǔn)安踏的發(fā)展方向,只有突破以往營(yíng)銷模式的思維定勢(shì),重新認(rèn)識(shí)現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì),確立基于整體競(jìng)爭(zhēng)的營(yíng)銷觀念。
二、策劃目的。
本次營(yíng)銷活動(dòng)以安踏運(yùn)動(dòng)休閑系列產(chǎn)品作為研究對(duì)象,通過對(duì)公司所處的當(dāng)前的營(yíng)銷環(huán)境狀況進(jìn)行了分析,找出營(yíng)銷方面的薄弱環(huán)節(jié),研究了安踏的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),針對(duì)性地提出安踏的營(yíng)銷對(duì)策,包括安踏的營(yíng)銷目標(biāo)、安踏的營(yíng)銷戰(zhàn)略,以期對(duì)安踏的營(yíng)銷改進(jìn)能有所裨益。
三、當(dāng)前的營(yíng)銷環(huán)境狀況分析。
(一)當(dāng)前市場(chǎng)狀況及市場(chǎng)前景分析。
1、縱觀運(yùn)動(dòng)休閑行業(yè)當(dāng)前市場(chǎng)狀況,可以總結(jié)出該行業(yè)存在以下特點(diǎn):
(1)廠家市場(chǎng)規(guī)模差距明顯。李寧、安踏、雙星、鴻星爾克在中低端市場(chǎng)份額超過了50%。
(2)競(jìng)爭(zhēng)角逐范圍大小不一。中小公司主要是區(qū)域性的競(jìng)爭(zhēng),而大公司則更多是全國(guó)性的競(jìng)爭(zhēng)。中小企業(yè)或許是在幾個(gè)省,或許是到消費(fèi)水平較高的城市開發(fā)一個(gè)或幾個(gè)地市級(jí)市場(chǎng)進(jìn)行游擊;大企業(yè)則利用自身的資源優(yōu)勢(shì),進(jìn)行品牌擴(kuò)張。
(3)運(yùn)動(dòng)休閑行業(yè)目前己處在相對(duì)成熟階段。
(4)競(jìng)爭(zhēng)廠商的數(shù)量眾多,不存在完全壟斷。沒有一個(gè)公司、一種產(chǎn)品能夠壟斷市場(chǎng)。在總體上呈現(xiàn)李寧服裝銷售較好、安踏鞋類銷售較好的態(tài)勢(shì)。
(5)購(gòu)買者的數(shù)量,消費(fèi)潛力未充分挖掘。很顯然,有些區(qū)域市場(chǎng)的潛在消費(fèi)量驚人,特別是西部地區(qū)的消費(fèi)潛力尚未充分被挖掘。
售效率。
(7)分銷以代理商為主??偨Y(jié)運(yùn)動(dòng)休閑行業(yè)中產(chǎn)品到達(dá)購(gòu)買者的渠道種類,主要是代理和終端銷售商。
(8)產(chǎn)品的技術(shù)革新相對(duì)滯后。在產(chǎn)品生產(chǎn)工藝的革新以及推出新產(chǎn)品、方面,運(yùn)動(dòng)休閑行業(yè)生產(chǎn)技術(shù)屬于傳統(tǒng)型,只有部分新技術(shù)的運(yùn)用。
(9)產(chǎn)品的服務(wù)差異化不明顯。結(jié)合分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品服務(wù),在產(chǎn)品服務(wù)的差異化方面體現(xiàn)不是很明顯,差異更多的體現(xiàn)為產(chǎn)品本身的款型和廣告。“專業(yè)運(yùn)動(dòng)”特色。
2、運(yùn)動(dòng)休閑行業(yè)市場(chǎng)前景將朝著三方面發(fā)展:品牌規(guī)劃系統(tǒng)化、細(xì)分市場(chǎng)并找準(zhǔn)定位、建立品牌與消費(fèi)者聯(lián)系的紐帶。
(1)品牌規(guī)劃系統(tǒng)化。
據(jù)一項(xiàng)針對(duì)體育運(yùn)動(dòng)愛好者的電話訪問調(diào)查,僅有1%的人能把一個(gè)品牌及其代言人對(duì)上號(hào);35%的人能回憶起幾個(gè)明星,但記不住牌子;42%的人根本不關(guān)心這類品牌;29%的人認(rèn)為大同小異,牌子太雜;28%的人認(rèn)為這類品牌,根本無法與“耐克”、“阿迪達(dá)斯”媲美?;仡欉^去我們的一些做法,國(guó)內(nèi)一些企業(yè)更傾向于將大筆的錢投入到廣告與營(yíng)銷活動(dòng)中去,相比之下,國(guó)外企業(yè)卻習(xí)慣于在這之前先找一家品牌規(guī)劃咨詢公司為其策劃一系列的品牌規(guī)劃。對(duì)于一個(gè)品牌的創(chuàng)建,上千萬的廣告在市場(chǎng)投入之前如果沒有一個(gè)系統(tǒng)的規(guī)劃,其投入又有多少針對(duì)性,沒有針對(duì)性又談何有效應(yīng)。國(guó)內(nèi)運(yùn)動(dòng)休閑品牌迷戀屢試不爽的明星代言,事實(shí)上那些“明星鞋、明星服”一窩蜂涌向市場(chǎng)令消費(fèi)者不知所云,它們鼓吹功能,熱衷促銷或無目標(biāo)地涌向體育頻道,這些都是缺乏品牌戰(zhàn)略規(guī)劃的表現(xiàn)。進(jìn)行系統(tǒng)的品牌規(guī)劃就是靜心研究市場(chǎng)的需求、分析競(jìng)爭(zhēng)者的優(yōu)勢(shì)、尋找自身的市場(chǎng)機(jī)會(huì)。
(2)細(xì)分市場(chǎng),找準(zhǔn)定位。
以及所有的專業(yè)運(yùn)動(dòng)相關(guān)產(chǎn)品。而且耐克公司還善于系列化產(chǎn)品的特色化決策,創(chuàng)造附屬品牌來重新界定品牌的利益,帶動(dòng)整條產(chǎn)品線的推廣。國(guó)內(nèi)運(yùn)動(dòng)品牌的當(dāng)務(wù)之急就是找到打入市場(chǎng)的切人點(diǎn)。從消費(fèi)者的角度這個(gè)點(diǎn)就是品牌優(yōu)勢(shì),從企業(yè)的角度這個(gè)點(diǎn)就是細(xì)分市場(chǎng)空間。
(3)建立品牌與消費(fèi)者聯(lián)系的紐帶。
品牌是產(chǎn)品與消費(fèi)者之間的關(guān)系,是一種消費(fèi)者體驗(yàn)。品牌要真正做到不同凡響,就要建立一種與消費(fèi)者的聯(lián)系。建立品牌個(gè)性(精神)就是建立產(chǎn)品與消費(fèi)者之間聯(lián)系的紐帶。在強(qiáng)調(diào)個(gè)性化生活的今天,消費(fèi)者選擇品牌其實(shí)就是選擇一種生活主張、生活態(tài)度,展現(xiàn)自我的個(gè)性;運(yùn)動(dòng)休閑品牌要能給目標(biāo)群體傳遞一種他們認(rèn)可的、不同尋常的,能證實(shí)自我的生活主張、生活態(tài)度,展現(xiàn)他們獨(dú)特個(gè)性。中國(guó)運(yùn)動(dòng)休閑品牌,請(qǐng)明星做形象代言,有助于通過名人效應(yīng),引發(fā)市場(chǎng)關(guān)注,進(jìn)而對(duì)品牌形象達(dá)成認(rèn)同。但是明星與運(yùn)動(dòng)休閑品牌之間缺乏內(nèi)在的聯(lián)系,使品牌的推廣與傳播顯得乏力,廣告千篇一律,沒有凸顯品牌的個(gè)性,廣告主張浮夸,不能有效地與目標(biāo)群體進(jìn)行溝通,是現(xiàn)實(shí)中存在的問題。
(二)對(duì)品牌影響因素進(jìn)行分析。
1、經(jīng)濟(jì)因素。
衣、食、住、行是人類生活的四大元素。人們把“衣”放在首位,可見衣服對(duì)于我們的重要性。人類對(duì)錦衣美服的追求似乎永遠(yuǎn)沒有止境,只要符合潮流和消費(fèi)者的口味,都有人愿意掏錢。
隨著中國(guó)全民運(yùn)動(dòng)的興盛,中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境將得到極大改變,相關(guān)數(shù)據(jù)表明:到20xx年,中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值達(dá)到281.2億元,被認(rèn)為是僅次于美國(guó)最有潛力的體育用品消費(fèi)市場(chǎng)。因此,運(yùn)動(dòng)品牌的火熱并不是一天兩天的事了。
2、技術(shù)因素。
策劃書經(jīng)典版篇八
安裝一套流量統(tǒng)計(jì)系統(tǒng),能夠清晰的決定網(wǎng)站目前所有營(yíng)銷手段的效果,并且還能夠分析到:
(1)流量來路統(tǒng)計(jì)。
能夠清晰的統(tǒng)計(jì)到每年、每月、每日、客流是透過什么渠道來到網(wǎng)站的。能夠清晰決定各種推廣方法的效果。
(2)瀏覽頁(yè)面和入口分析。
能夠決定網(wǎng)站中那個(gè)頁(yè)面被流量的次數(shù)多,并且能夠分析出客流是從那個(gè)頁(yè)面進(jìn)入網(wǎng)站的。
(3)客流地區(qū)分布。
清晰的分析出,網(wǎng)站瀏覽者的地區(qū)分布,并且以圖表方式顯示出各個(gè)地區(qū)流浪者的比例。
(4)搜索引擎與關(guān)鍵詞分析。
分析透過各個(gè)搜索引擎所帶來的流量比例,并且能夠分析出客流是透過搜索什么關(guān)鍵詞來到網(wǎng)站的。
(5)客戶端分析。
能夠分析出客戶端使用的操作系統(tǒng)等信息。
2、站點(diǎn)頁(yè)面分析。
(1)主頁(yè)面整體分析。
(2)頁(yè)面標(biāo)簽分析。
(3)超鏈接檢查。
(4)瀏覽速度分析。
(5)源代碼設(shè)計(jì)分析。
3、網(wǎng)站運(yùn)用技術(shù)和設(shè)計(jì)分析。
(1)分析目前技術(shù)是否采用合理。
(2)分析網(wǎng)站構(gòu)架是否合理。
(3)分析網(wǎng)站設(shè)計(jì)是否有親和力、是否容易閱讀。
(1)關(guān)鍵詞分析。
(2)搜索引擎登記狀況分析。
(3)搜索引擎排行狀況分析。
(4)交換鏈接相關(guān)性。
5、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)分析。
(1)網(wǎng)絡(luò)投資分析。
二、網(wǎng)站優(yōu)化。
1、網(wǎng)站結(jié)構(gòu)優(yōu)化。
網(wǎng)站導(dǎo)航、頁(yè)面布局優(yōu)化。
2、網(wǎng)頁(yè)標(biāo)簽優(yōu)化。
網(wǎng)頁(yè)titiel關(guān)鍵詞標(biāo)簽、網(wǎng)頁(yè)簡(jiǎn)介標(biāo)簽,圖片注釋、等方面的優(yōu)化。
3、網(wǎng)頁(yè)減肥壓縮。
專門的網(wǎng)頁(yè)減肥壓縮軟件對(duì)網(wǎng)頁(yè)系統(tǒng)的進(jìn)行壓縮,提高頁(yè)面流量速度。
4、超鏈接優(yōu)化。
超連接結(jié)構(gòu)、超鏈接注釋、超連接路徑優(yōu)化。
5、頁(yè)面資料優(yōu)化。
對(duì)主要頁(yè)面資料進(jìn)行調(diào)整、排版進(jìn)行優(yōu)化,讓資料更容易閱讀。
三、網(wǎng)站推廣。
透過對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行綜合的分析后,選取網(wǎng)絡(luò)推廣方法,在眾多網(wǎng)絡(luò)推廣方法當(dāng)中,最重要的方法就是搜索引擎排行。因?yàn)槠渌姆椒ǘ际潜容^花錢而且效果短暫的,而搜索引擎排行做好以后,它能夠長(zhǎng)期為你帶來高質(zhì)量的流量。一個(gè)網(wǎng)站的流量80%都是由搜索引擎帶來的。
1、搜索引擎排行。
(1)關(guān)鍵詞選取。
(2)搜索引擎登陸。
包括google、yahoo、msn等國(guó)內(nèi)外幾百個(gè)搜索引擎。
(3)搜索引擎排行。
透過我們專長(zhǎng)的seo優(yōu)化技術(shù)對(duì)網(wǎng)站整體進(jìn)行優(yōu)化,使盡可能多的詞在各個(gè)搜索引擎的排行提升,以提高網(wǎng)站的流量。
2、相關(guān)鏈接交換。
與相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行友情鏈接交換。
3、網(wǎng)絡(luò)廣告投放。
在網(wǎng)站運(yùn)作過程之中,推薦投放一些有效的網(wǎng)絡(luò)廣告。
授人與魚不如授人魚漁,透過網(wǎng)絡(luò),我們把對(duì)貴方網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn),使其很快掌握網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)的秘訣,使貴方網(wǎng)站在我方為其打下很好的營(yíng)銷基礎(chǔ)后,能夠穩(wěn)定、持續(xù)的持續(xù)其向前發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷各種方法與策略、以及相關(guān)細(xì)節(jié)。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、細(xì)節(jié)之勝。
2、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)。
運(yùn)營(yíng)網(wǎng)站是一種長(zhǎng)期的工作,不同的其實(shí)需要不同的策略,我們把我們的經(jīng)驗(yàn)毫不保留的告訴你們。
合同期限內(nèi),透過網(wǎng)絡(luò)各種溝通方式,為貴方遇到網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷相關(guān)的各類問題,均能夠向我方咨詢。
策劃書經(jīng)典版篇九
鄭州市托福實(shí)驗(yàn)小學(xué)(民工子弟學(xué)校)。
河南農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)工作服務(wù)團(tuán)成員。
宣傳頁(yè);宣傳板;宣傳頁(yè);簽字筆;登記冊(cè);
本次募捐活動(dòng)宣傳方案主要以宣傳頁(yè)、展板、網(wǎng)絡(luò)宣傳三種形式為主。
地點(diǎn):新校區(qū)五棟樓內(nèi)各個(gè)宿舍。
內(nèi)容:為鄭州市民工子弟學(xué)校募捐圖書。
要求:內(nèi)容鮮明、主題突出。
發(fā)放形式:進(jìn)宿舍發(fā)放。
預(yù)期效果:求關(guān)注;募捐圖書。
負(fù)責(zé)人:蘇運(yùn)*。
海報(bào)份數(shù):a4紙雙面打印,一張分兩份,共500份。
時(shí)間:20xx年11月30日11:30—13:00。
地點(diǎn):餐廳門口。
展板主題:圖書募捐。
展板內(nèi)容:具體、真實(shí)、被捐對(duì)象注明。
展板署名:河南農(nóng)大社工服務(wù)團(tuán)。
宣傳形式:重在宣傳。
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人:盧克玲。
現(xiàn)場(chǎng)工作人員:盧**、蘇**、姜**、朱**、關(guān)**、馬**、程*。
河南農(nóng)大社工服務(wù)團(tuán)的團(tuán)隊(duì)微博及博客發(fā)布、群發(fā)布。
地點(diǎn):河南農(nóng)大社工服務(wù)團(tuán)博客。
主要負(fù)責(zé)人:盧**。
1、安排6個(gè)同學(xué)在食堂廣場(chǎng)宣傳,開展簽名登記活動(dòng)。
2、安排十名同學(xué),兩人一組,分別對(duì)各個(gè)宿舍進(jìn)行圖書募捐。
1、分三組隊(duì)員,初步與鄭州市三個(gè)小學(xué)聯(lián)系,尋求合作。
2、確定合作方式,實(shí)施開展。
1、溝通并與教師區(qū)獲得溝通。
2、在社區(qū)募捐。
盧**:團(tuán)旗、統(tǒng)計(jì)表、帽子、場(chǎng)地申請(qǐng)表等。
蘇**:搬宣傳板。
姜**:統(tǒng)計(jì)名單。
朱**:統(tǒng)計(jì)名單。
關(guān)*馬**:抬桌子。
程警校:搬凳子。
趙**、張**。
彭**、李**。
周*、馬**、婁*。
段*、李*。
徐**、盧**。
12月2日18:30半在食堂門前完全集合。
19:00準(zhǔn)時(shí)到所負(fù)責(zé)樓層發(fā)放傳單。
敲門要文明禮貌,發(fā)放完傳單后要說聲謝謝。
每個(gè)宿舍發(fā)放一張傳單。
每組兩位隊(duì)員要合作,自我分配任務(wù),確保在一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成任務(wù)。
策劃書經(jīng)典版篇十
敬老院孤寡老人。
作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該明白的是:尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,然而社會(huì)經(jīng)濟(jì)突飛發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落,是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護(hù)……我們每個(gè)人都要走過少年,青年,壯年,老年的人生之路,這是任何人都不能抗拒的自然規(guī)律。尊重老人,敬愛老人,說到底就是尊敬自己,敬愛自己。會(huì)懂得孝順父母的我們,更應(yīng)該打開心胸去接納敬老院中孤獨(dú)的老人,給他們歡樂,給他們祝福,陪伴他們?nèi)ジ玫纳睢?/p>
敬老院的孤寡老人,給他們送去一份關(guān)愛和溫暖。讓他們感受社會(huì)大家庭的溫暖。通過此次獻(xiàn)愛心,走訪敬老院的活動(dòng),讓同學(xué)們的身心更加明朗,明白陽(yáng)光是不吝嗇每個(gè)角落。,同時(shí)呼吁我們每一個(gè)人從身邊的小事做起,奉獻(xiàn)自己的一份愛心,讓我們的社會(huì)變得更加和諧。
xx年12月5日。
壽星園敬老院。
1、每位參與志愿者都懷有飽滿的熱情及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待此次活動(dòng)。
2、在活動(dòng)中講文明懂禮貌體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌。對(duì)待人要親切熱情大方。
3、到敬老院的同學(xué)必須服從組織安排,不得擅自離開崗位。
(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1、聯(lián)系敬老院負(fù)責(zé)人。
2、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,并招募志愿者,人數(shù)在15到20之間。
3、對(duì)招募好志愿者進(jìn)行,并說明注意事項(xiàng)。
(二)活動(dòng)當(dāng)日安排:
1、布置場(chǎng)所。
2、幫老人們打掃衛(wèi)生,整理家務(wù)。
3、陪著老人拉家常,講,看電視。
5、離開時(shí)把整個(gè)庭院打掃干凈并與老人合影留念。
1、志愿者在活動(dòng)開展期間應(yīng)當(dāng)服從管理。
2、注意個(gè)人行為,注意維護(hù)志愿者形象和學(xué)校形象。
3、合理分配好每位同學(xué)的工作,到敬老院的同學(xué)們必須服從組織安排,不得擅自離開崗位。
4、由于老人的年齡等問題,在幫助老人時(shí)要小心,確?;顒?dòng)期間自己與老人們的人身安全。對(duì)老人要親切,不可煩躁,盡量滿足其和合理的請(qǐng)求。
5、活動(dòng)前的宣傳要到位;活動(dòng)中對(duì)我們的活動(dòng)記錄文字,還有相片記錄也一定要切實(shí)做好;活動(dòng)后要跟進(jìn),進(jìn)行總結(jié),吸取教訓(xùn),在今后的活動(dòng)改進(jìn)加強(qiáng)。
6、活動(dòng)中,要盡量避免只針對(duì)一個(gè)或其中幾個(gè)老人家,要普遍關(guān)注敬老院中的老人。
路費(fèi):40元。
策劃書經(jīng)典版篇十一
一. 主辦單位:
南通大學(xué)生活權(quán)益部
二. 協(xié)辦單位:
南通大學(xué)莫文隨
三. 活動(dòng)主題:
“獻(xiàn)愛心,傳溫暖”衣物捐獻(xiàn)活動(dòng)
四. 活動(dòng)目的: 本著以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為口號(hào),積極在校內(nèi)外開展社會(huì)公益活動(dòng),推動(dòng)志愿者事業(yè)的發(fā)展,為社會(huì)主義建設(shè)及和諧校園精神文明建設(shè)盡一份綿薄之力。
貧困地區(qū)的孩子們疑問沒有足夠衣物而在寒冷的`天氣中艱難學(xué)習(xí)生活,希望通過在學(xué)校里舉行義務(wù)義捐活動(dòng),把大學(xué)生們閑置衣服聚集起來,為貧困地區(qū)的孩子們貢獻(xiàn)微薄之力,讓貧困地區(qū)的孩子們感受到社會(huì)與人性的溫暖。
五. 活動(dòng)意義:
1.鍛煉同學(xué)與同學(xué)之間的溝通能力
2.為貧困地區(qū)的學(xué)生送去我們的一份愛心
3.喚起全校師生對(duì)貧困地區(qū)學(xué)生的關(guān)注
4.弘揚(yáng)“奉獻(xiàn).友愛.互助.進(jìn)步”的志愿精神,提高青年志愿者協(xié)會(huì)在學(xué)校的影響力
六.活動(dòng)時(shí)間:
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七.活動(dòng)地點(diǎn):
一號(hào)超市門前空地
八.準(zhǔn)備過程:
1、借用教室桌椅一至兩套;
2、協(xié)會(huì)宣傳部制作宣傳海報(bào)兩張;
3、確定參加活動(dòng)的人員人數(shù)
九. 宣傳方式:
在校內(nèi)擺放海報(bào)或者是懸掛橫幅。在活動(dòng)之前盡量通知班級(jí)干部讓其將消息通知到班內(nèi)同學(xué)。
十. 活動(dòng)流程:
(1)在校內(nèi)設(shè)立捐獻(xiàn)點(diǎn),初步定為圖書館與超市交匯處。內(nèi)部要確保活動(dòng)通知下達(dá)到每個(gè)人。通過海報(bào)或口頭宣傳使大家明白捐贈(zèng)衣物的要求:第一:確保捐贈(zèng)衣物干凈整潔;第二:確保捐贈(zèng)衣物款式正常化,無破損;第三:捐贈(zèng)衣物是外穿的衣物。
(2)活動(dòng)開始之前從教室借到桌椅,并把海報(bào)擺好,布置妥當(dāng)場(chǎng)地;活動(dòng)開始時(shí)至結(jié)束要確保捐贈(zèng)地點(diǎn)在捐贈(zèng)時(shí)間有人看守,避免大家捐贈(zèng)不方便,要注意做好受捐記錄?;顒?dòng)結(jié)束時(shí),負(fù)責(zé)人統(tǒng)一指揮收拾場(chǎng)地,清點(diǎn)當(dāng)天所受捐衣物數(shù)量,做好記錄,妥善選擇衣物存放地點(diǎn),將海報(bào)收起。
(3)此次活動(dòng),部里人員在宣傳期間要嚴(yán)格注意個(gè)人影響與言辭。
(4)活動(dòng)結(jié)束后,部?jī)?nèi)人員要認(rèn)真挑選捐贈(zèng)的衣服,把不合格的衣服 挑選出來。合格衣物整理好并打包。
十一. 資金預(yù)算:
宣傳海報(bào)兩張。
生活權(quán)益部:秦興雷
策劃書經(jīng)典版篇十二
因“萬圣節(jié)”的剛過,且“光棍節(jié)”在**這樣的中型城市發(fā)展空間不是很大,加上一年一度的“圣誕節(jié)”即將到來,綜合考慮,決定此節(jié)日不做大,但一定要做細(xì),做得深入人心。
1、活動(dòng)當(dāng)晚凡20:30前到達(dá)酒吧的女士均可獲贈(zèng)奶茶一杯。
2、全場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié),如有光棍男士相中喜歡的女士可寫小字條由服務(wù)生傳遞,體驗(yàn)飛鴿傳書的樂趣。
3、晚十一點(diǎn)抽取幸運(yùn)消費(fèi)獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)1名:王朝干紅一套;二等獎(jiǎng)2名:啤酒4瓶;三等獎(jiǎng)3名:啤酒2瓶。
但愿人長(zhǎng)久,光棍不再有!
策劃書經(jīng)典版篇十三
1武漢大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心(簡(jiǎn)稱“大創(chuàng)”),是校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)下,唯一指導(dǎo)和組織大學(xué)生科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的校級(jí)主要學(xué)生組織。在招新之后,舉辦參與度廣的趣味有獎(jiǎng)競(jìng)技活動(dòng),旨在增加新成員們對(duì)武大深厚文化底蘊(yùn)的體會(huì),加深大家對(duì)大創(chuàng)的了解,同時(shí)也為大家提供一個(gè)強(qiáng)身健體,提高個(gè)人素質(zhì)的機(jī)會(huì),營(yíng)造一個(gè)寬松、良好的交流氛圍,通過相互合作,加深彼此之間的了解,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
2大創(chuàng)以其寬松人性化的氛圍在武漢大學(xué)各社團(tuán)中出名,此舉經(jīng)擴(kuò)大宣傳后以增強(qiáng)大創(chuàng)的影響力,展現(xiàn)大創(chuàng)魅力,使每個(gè)新進(jìn)成員體會(huì)大創(chuàng)優(yōu)越感。
3學(xué)校的風(fēng)景優(yōu)美,地形獨(dú)特,并且學(xué)校周邊有東湖磨山景區(qū)。通過本活動(dòng)使新生對(duì)學(xué)校和周邊有更多了解,便于以后工作的展開。
友誼合作拼搏。
整個(gè)活動(dòng)分為三部分:校園定向越野賽,環(huán)東湖自行車觀光游(少數(shù)人參加),森林公園燒烤行。時(shí)間定在社團(tuán)招新后,十一國(guó)慶假期后。充分利用了武漢大學(xué)和周邊的地理優(yōu)勢(shì),吸引了新生好奇心,而且大創(chuàng)素有舉辦這些活動(dòng)的傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn),還有此次活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)少,易操作。相信一定能順利舉辦。
(一)時(shí)間安排:
a森林公園燒烤行10月11日(周六)可根據(jù)情況推遲到周日舉行。
b環(huán)東湖自行車觀光游10月18日(周六)可根據(jù)情況推遲到周日舉行。
c校園定向越野賽10月25日(周六)可根據(jù)情況推遲到周日舉行。
(二)具體事務(wù)安排:
1統(tǒng)計(jì)全體部門成員的名單,并且通知到人,確定能夠參加三項(xiàng)活動(dòng)的成員名單。
2針對(duì)a活動(dòng):
一提前收取一定的合理的費(fèi)用(參考:每人20元)。
二在出發(fā)前一天由大創(chuàng)活動(dòng)部專人購(gòu)買相應(yīng)量的食品與道具。
三安排攝影設(shè)備。
四聯(lián)系汽車,確定是否包車前行還是分小組乘公汽前行。
3針對(duì)b活動(dòng):
一確定能安全行車的路段,最終確定自行車的路線。
(參考路線:武大凌波門----地大----華科----珞喻路----武大)。
二在出發(fā)前由大創(chuàng)活動(dòng)部專人為每位隊(duì)員借到一輛變速自行車,考慮到自行車的數(shù)量有限還有安全因素,須控制參加活動(dòng)的人數(shù)。
三安排攝影設(shè)備。
四考慮到東湖沿線自行車只能單行,活動(dòng)采取分小組出發(fā)。在活動(dòng)前合理分配小組成員(男女搭配)。
五在出發(fā)前一天由大創(chuàng)活動(dòng)部專人購(gòu)買飲用水以及干糧,并安排中途休息點(diǎn)。
4針對(duì)c活動(dòng):
一合理分配小組成員,也可自由組隊(duì),每隊(duì)成員建議在4-6人。
二工作人員預(yù)先對(duì)校園進(jìn)行考察,選出若干個(gè)點(diǎn),在校園地圖中標(biāo)明。并制作出尋址地圖。
三安排攝影設(shè)備。
四購(gòu)買或者安排相應(yīng)的道具。
(一)a活動(dòng):
工作人員于7:00提前出發(fā)到達(dá)森林公園,進(jìn)行一些準(zhǔn)備。
早晨8:00于武大友誼廣場(chǎng)集合,乘車前往森林公園。
9:00到達(dá)馬鞍山森林公園,購(gòu)票入場(chǎng)。
9:40到達(dá)燒烤地點(diǎn),開始進(jìn)行拓展活動(dòng)。首先大家圍成一圈,開始進(jìn)行自我介紹。
1、排序分隊(duì)。
依來人發(fā)撲克牌(1~10)。然后分隊(duì),牌號(hào)為1或6的為一隊(duì),2或7的為二隊(duì),3或8的為三隊(duì),4或9的為四隊(duì),5或10的為五隊(duì)。
2、隊(duì)員交流。
在不告知下面游戲內(nèi)容的情況下,給各隊(duì)3分鐘的相互認(rèn)識(shí)時(shí)間。
3、友情鏈接。
(打破僵局,加速隊(duì)員之間的認(rèn)識(shí),也考查大家的速記能力)。
各隊(duì)成員任意派成一列,由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹,如:我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲,第二名隊(duì)員再對(duì)他/她背后的做介紹,如:我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲后邊的***,第三名隊(duì)員則依此介紹說:我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲后邊的***后邊的***,依此類推,看哪隊(duì)準(zhǔn)確復(fù)述的最多。此游戲由各隊(duì)依次進(jìn)行。若有時(shí)間可打亂隊(duì)員順序再進(jìn)行一兩次。
4、福爾摩斯。
(考查隊(duì)員間的熟悉程度及各人的觀察能力,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛)。
每隊(duì)隨機(jī)抽出兩名隊(duì)員,讓每人仔細(xì)觀察自己的搭檔1分鐘,一分鐘后,兩人轉(zhuǎn)過臉去,背對(duì)著站立。這時(shí),由別隊(duì)成員(如二隊(duì)問一隊(duì),三隊(duì)問二隊(duì))分別向他們二人提出有關(guān)自己拍擋的體貌特征的五個(gè)問題。此游戲各隊(duì)依次進(jìn)行,按問題答對(duì)個(gè)數(shù)記分。
5、坐長(zhǎng)城。
(調(diào)動(dòng)大家的活動(dòng)積極性,考察隊(duì)員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作互信精神)。
各隊(duì)所有隊(duì)員圍成一圈站立,要求每個(gè)人的腳尖頂著前邊人的腳跟,緊湊站立。主持人一喊“坐下”,各隊(duì)隊(duì)員立即坐下(即坐在后邊的人的膝蓋上)。此游戲可各隊(duì)同時(shí)進(jìn)行,依各隊(duì)堅(jiān)持時(shí)間的長(zhǎng)短定勝負(fù)。
6、四人五腳。
(考察隊(duì)員間的默契程度及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力)。
每隊(duì)出兩男兩女共四人,男女交叉排成一排,相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起,兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑,快者為勝,其他隊(duì)依快慢給分。
7、火車快跑。
(考察隊(duì)員間的默契程度及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力)。
每隊(duì)另出四人或五人,排成一列。火車頭,即第一個(gè)人可以雙腳著地,其他人只能一條腿著地(由工作人員或其他隊(duì)監(jiān)督),兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑,用時(shí)少者獲勝,其他依快慢給分。
8、在活動(dòng)進(jìn)行之后,進(jìn)行燒烤,大家通力合作,使大家都能盡興。燒烤之后,安排去猴山看猴子。之后,安排個(gè)人自由活動(dòng)時(shí)間。
9、在下午4:00左右合影,乘車返回。
(二)b活動(dòng):
早晨8:00于武大凌波門集合,保證每人一輛輕便自行車。每小組由一名學(xué)長(zhǎng)帶隊(duì),負(fù)責(zé)安全。
8:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā),按既定路線行車。(路線須事先考慮東湖沿岸的車道而定)。
11:00到達(dá)安排好的中途休息點(diǎn),進(jìn)餐。
14:30按既定路線返回。
注意事項(xiàng):本活動(dòng)以安全。
(三)c活動(dòng):
(活動(dòng)策劃可參考xx年大創(chuàng)素質(zhì)拓展定向越野策劃)。
比賽道具:
地圖20張。
號(hào)碼牌、檢查卡片50個(gè)。
計(jì)時(shí)器4~5個(gè)。
桌子、椅子若干(計(jì)時(shí)臺(tái)、報(bào)到處、休息處……)。
礦泉水獲獎(jiǎng)證書、比賽獎(jiǎng)品。
1、在每一點(diǎn)處由工作人員進(jìn)行智力(智力測(cè)試題目),體力(球類運(yùn)動(dòng)),團(tuán)隊(duì)配合的考驗(yàn),每點(diǎn)由工作人員記分。
2、最后綜合小組完成全程的時(shí)間和小組所得總分評(píng)出優(yōu)勝者。
3、參賽選手根據(jù)手中的地圖,自己選擇路線將全部的點(diǎn)找出,在指定點(diǎn)處有彩旗作為標(biāo)志,旁邊貼有一張寫有特殊字樣的紙。選手找到點(diǎn)后將該點(diǎn)處的特殊字樣記下來。
4、所有選手按照組別依次發(fā)隊(duì),從桂園操場(chǎng)出發(fā),必須在兩個(gè)半小時(shí)內(nèi)找到所有的點(diǎn),并且記下所有字樣。(回答正確所有的問題)才算完成比賽,否則影響最終成績(jī)。
5、比賽起點(diǎn)和終點(diǎn)都是桂園操場(chǎng)。選手分成不同的批次開始比賽,每個(gè)批次之間間隔大約5分鐘,每次1組開始出發(fā),大約分15次出發(fā)。比賽大概持續(xù)3-4個(gè)小時(shí)。
起點(diǎn)終點(diǎn)裁判會(huì)紀(jì)錄好選手出發(fā)的時(shí)間和完成比賽回到原始位置的時(shí)間,完成比賽的選手在休息處休息,未參加比賽的選手有秩序分組排好隊(duì)等待裁判分發(fā)號(hào)碼牌和檢查卡片以及地圖。
比賽分別決出各組冠、亞、季軍。在比賽后兩天進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)到個(gè)人。
1、在每項(xiàng)活動(dòng)舉辦后對(duì)所用經(jīng)費(fèi)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)報(bào)銷。
3、制作宣傳板,擴(kuò)大活動(dòng)效果。
a活動(dòng):每人20元,不包括乘車費(fèi)用。
b活動(dòng):100元。
c活動(dòng):100元。
策劃書經(jīng)典版篇十四
大學(xué)講座是一個(gè)相對(duì)自由的學(xué)習(xí)空間,通過與行業(yè)大亨的面對(duì)面的交流,分享專家、學(xué)者們潛心研究的成果,聆聽他們的觀點(diǎn)和見解。大學(xué)是人才培養(yǎng)的重要基地,講座則是大學(xué)生活中濃墨重彩的一道風(fēng)景,豐富多彩的講座對(duì)于繁榮校園文化,活躍學(xué)術(shù)氣氛,鼓勵(lì)理論研究和學(xué)術(shù)創(chuàng)新等,具有良好的促進(jìn)作用,對(duì)于人才培養(yǎng)和教育而言,講座是必不可少的培養(yǎng)和塑造手段,專業(yè)性指導(dǎo)性講座能給與大學(xué)生切實(shí)的人生指導(dǎo),引導(dǎo)其養(yǎng)成健康的生活方式和學(xué)習(xí)方式,幫助其開闊視野,發(fā)掘?qū)W術(shù)興趣和增強(qiáng)學(xué)術(shù)功底,并能廣泛涉獵各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,這對(duì)于優(yōu)化學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),提升學(xué)生的綜合素質(zhì)具有不可替代的作用。
二、 活動(dòng)目的
1、通過相關(guān)專業(yè)的學(xué)生參加本次講座,使同學(xué)們更加明確自己的學(xué)習(xí)目的,對(duì)本專業(yè)有更深度的理解和認(rèn)識(shí)。
2、使學(xué)生減少對(duì)本專業(yè)以后就業(yè)的迷茫,給予學(xué)生指導(dǎo)性的意見,幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)的信心,從而勇敢的面對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活。
3、使學(xué)生明確本專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展渠道,了解本專業(yè)的最新行業(yè)動(dòng)態(tài),不斷向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
三、 活動(dòng)主題
資環(huán)學(xué)院人文素質(zhì)教育系列講座
四、 講座時(shí)間
20xx、11、27下午4:00~6:00
五、 講座地點(diǎn)
合工大翡翠湖校區(qū)3#101
六、 講座對(duì)象
資環(huán)學(xué)院資源與地質(zhì)相關(guān)專業(yè)大一至大四的學(xué)生
七、 主辦方
資環(huán)學(xué)院科協(xié)聯(lián)絡(luò)部
八、 主講人
李雙應(yīng)
九、 活動(dòng)內(nèi)容
a活動(dòng)前期
部門例會(huì)做好人員分工,明確各自的任務(wù),人員具體分工詳見備注。
由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)提前兩天借好約200人的教室,并通知聯(lián)絡(luò)人員。 由具體負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)提前借好音響、話筒等必要設(shè)備。將講座的時(shí)間地點(diǎn)通知到資環(huán)學(xué)院各班的班長(zhǎng)及班委處,并確認(rèn)各班都已收到講座通知。
新媒體的宣傳,在各班的班群及人人、微博發(fā)布講座消息,做好前期的宣傳工作。
打印橫幅,席卡,并準(zhǔn)備本次講座所需要的各種裝飾材料。 海報(bào)的準(zhǔn)備,由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)打印彩印海報(bào)。 邀請(qǐng)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與本次講座。
主持人負(fù)責(zé)了解主講人的相關(guān)事跡并寫好主持詞。
b活動(dòng)期間
(一)
科協(xié)聯(lián)絡(luò)部集體2:00到達(dá)講座指定地點(diǎn),并開始裝飾教室。 對(duì)設(shè)備進(jìn)行調(diào)試,保證音響和電腦相關(guān)系統(tǒng)正常運(yùn)行。
3:30負(fù)責(zé)人開始迎賓。
3:50對(duì)設(shè)備進(jìn)行最后一次調(diào)試。 關(guān)閉前門,迎賓人員負(fù)責(zé)在后門迎賓。
(二)
1、 主持人上臺(tái)宣布本次講座活動(dòng)正式開始。
2、 感謝所有到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們,并依次介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)。
3、 介紹今天的主講人,并邀請(qǐng)其上臺(tái)進(jìn)行今天的講座。
4、 講座的進(jìn)行,講座完畢后,再次感謝今天的主講人,并由主持人做簡(jiǎn)單總結(jié)。
5、 由主持人宣布本次講座活動(dòng)到此結(jié)束,組織到場(chǎng)觀眾有序退場(chǎng)。
(三)
1、 科協(xié)聯(lián)絡(luò)部成員留下負(fù)責(zé)場(chǎng)地的清理。
2、 關(guān)閉電腦等設(shè)備,并負(fù)責(zé)檢查座位上有沒有物品的遺漏。
3、 關(guān)閉教室電源,離開教室。
c活動(dòng)后期
將活動(dòng)所借的設(shè)備歸還。
聯(lián)絡(luò)部成員總結(jié)本次活動(dòng),并寫一份活動(dòng)總結(jié)。 開例會(huì)總結(jié)本次活動(dòng)。
十、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
十一、 備注
策劃書經(jīng)典版篇十五
1)子絕四:毋意,毋必,毋固,毋我。
2)書籍是造就靈魂的工具?!旯?/p>
3)貧寒更須讀書,富貴不忘稼穡。——(清)王永彬。
4)愛什么人,照顧他、保護(hù)他、給他自在,才是真正高雅的愛。
6)出路出路,走出去了,總是會(huì)有路的。困難苦難,困在家里就是難。
7)知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
8)宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口?!_曼·羅蘭。
9)無論你覺得自己多么的了不起,也永遠(yuǎn)有人比你更強(qiáng);無論你覺得自己多么的不幸,永遠(yuǎn)有人比你更加不幸。
10)前往偉大的顛峰之路,必定崎嶇。
11)志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁?!鬃拥拿?。
12)人生是個(gè)圓,有的人走了一輩子也沒有走出命運(yùn)畫出的圓圈,他就是不知道,圓上的每一個(gè)點(diǎn)都有一條騰飛的切線。
13)天生我材必有用,誰都不會(huì)是一無是處。
14)見利思義,見危授命。
15)有些人生來只會(huì)吸收書中的毒素?!偵?/p>
策劃書經(jīng)典版篇十六
安踏(中國(guó))有限公司創(chuàng)建于19xx年,簡(jiǎn)稱安踏體育、安踏,總部設(shè)在福建泉州市晉江,是中國(guó)一家知名的品牌體育用品企業(yè),主要設(shè)計(jì)、開發(fā)、制造及銷售運(yùn)動(dòng)服飾,包括“安踏”品牌的運(yùn)動(dòng)鞋類及服裝,旗下有香港安大國(guó)際投資有限公司、安踏(福建)鞋業(yè)有限公司、北京安踏東方體育用品有限公司等。十多年來,安踏公司秉承“安心創(chuàng)業(yè)、踏實(shí)做人、創(chuàng)百年品牌”的經(jīng)營(yíng)理念,經(jīng)過不懈努力,已發(fā)展成為國(guó)內(nèi)最大的集生產(chǎn)制造與營(yíng)銷導(dǎo)向于一體的綜合性體育用品企業(yè)。
二、產(chǎn)品及市場(chǎng)狀況。
1、產(chǎn)品狀況:國(guó)內(nèi)市場(chǎng)運(yùn)動(dòng)鞋產(chǎn)品種類眾多,檔次齊全,安踏立足中檔產(chǎn)品,突出其性價(jià)比和經(jīng)濟(jì)實(shí)用性,近年來安踏一直致力于高端科技的開發(fā)與研究。目前國(guó)內(nèi)的運(yùn)動(dòng)鞋市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,市場(chǎng)規(guī)模很大,既有國(guó)際阿迪、耐克等第一集團(tuán)的品牌,又有安踏、李寧等第二集團(tuán)的國(guó)內(nèi)品牌。由于品牌眾多、競(jìng)爭(zhēng)激烈,各品牌廠商的廣告投放力度也十分巨大,宣傳活動(dòng)形式多樣。價(jià)格方面,高中低檔間的價(jià)格差距較大,檔次內(nèi)部?jī)r(jià)格差異較小。利潤(rùn)空間也只有高端市場(chǎng)的獲利豐厚,中低端市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈導(dǎo)致利潤(rùn)不斷壓縮。
安踏作為第二集團(tuán)的重要品牌,主要立足于大眾市場(chǎng)和大學(xué)生市場(chǎng),并且在此市場(chǎng)獲得了較大的市場(chǎng)份額。在廣告投入上,安踏的廣告一貫堅(jiān)持體育明星+廣告的`模式,而且近年還不斷加大廣告的宣傳力度。安踏作為經(jīng)濟(jì)實(shí)用型產(chǎn)品,價(jià)格處于中檔,利潤(rùn)空間也有所縮小。
三、
四、安踏理念識(shí)別系統(tǒng)1、企業(yè)文化。
安踏是社會(huì)公益事業(yè)的積極倡導(dǎo)者。安踏在提升自身實(shí)力品牌價(jià)值的同時(shí),勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。善盡企業(yè)公民的義務(wù),以誠(chéng)信感恩之心回報(bào)社會(huì)。安踏“將超越自我的體育精神融入每個(gè)人的生活”作為安踏的企業(yè)使命,安踏人致力于把運(yùn)動(dòng)的理念、運(yùn)動(dòng)的精神傳遞給每個(gè)消費(fèi)者。“成為中國(guó)市場(chǎng)品牌美譽(yù)度和市場(chǎng)份額雙第一,受人尊重,并可持續(xù)發(fā)展的世界級(jí)體育用品公司”是安踏企業(yè)的愿景,“keepmoving??永不止步”是安踏對(duì)于未來、對(duì)于中國(guó)體育的莊重承諾。
企業(yè)文化內(nèi)容。
安踏核心價(jià)值觀:品牌至上、創(chuàng)新求變、專注務(wù)實(shí)、誠(chéng)信感恩。
品牌至上:堅(jiān)信品牌價(jià)值是經(jīng)營(yíng)決策的基準(zhǔn),是安踏人傾力維護(hù)的核心;
專注務(wù)實(shí):秉持“精、細(xì)、實(shí)、嚴(yán)”的求真態(tài)度,致力于與體育事業(yè)共成長(zhǎng);誠(chéng)信感恩:篤信誠(chéng)實(shí)正直、信守承諾的處世原則,永懷感恩之心,盡社會(huì)責(zé)任。
2、安踏集團(tuán)經(jīng)營(yíng)理念。
經(jīng)營(yíng)理念:安心創(chuàng)業(yè)踏實(shí)做人創(chuàng)百年安踏。
管理理念:注重實(shí)效尊重制度溝通協(xié)作獎(jiǎng)懲分明。
質(zhì)量方針:質(zhì)量是品牌的第一核心競(jìng)爭(zhēng)力。
品牌定位:始終面對(duì)大眾消費(fèi)市場(chǎng),以青年一代作為目標(biāo)消費(fèi)群體,
塑造健康、活力的運(yùn)動(dòng)品牌。
安踏人的精神:誠(chéng)實(shí)實(shí)效創(chuàng)新沖勁。
3、市場(chǎng)定位。
四、安踏視覺識(shí)別系統(tǒng)。
安踏的標(biāo)志:整個(gè)標(biāo)志為字母“a”的字型體,由四段半徑不同的圓弧線交匯而形成。整體構(gòu)圖簡(jiǎn)潔大方,富于動(dòng)感。圖形鮮紅的色彩代表了安踏的活力與進(jìn)取精神。圓弧構(gòu)造出的空間感展現(xiàn)了安踏人開拓創(chuàng)業(yè)的無限發(fā)展前景,變型的“a”則抽象出一只升騰而起的飛行形象,以極其簡(jiǎn)約,概括的手法展現(xiàn)了力量、速度與美三元素在運(yùn)動(dòng)中的優(yōu)美組合,并從廣義上喻意安踏追求卓越、超越自我的理念。
“安踏”從字體表面上看,是一個(gè)四四方方的方塊字,橫平豎直,四平八穩(wěn),寓意安踏人安心創(chuàng)業(yè),踏實(shí)做人的精神品質(zhì),充分展現(xiàn)了安踏企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念?!鞍蔡ぁ睆钠放漆屃x上看,更體現(xiàn)于安踏企業(yè)厚積薄發(fā),水滴石穿,以穩(wěn)健的步伐開拓國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)?!鞍蔡ぁ睆钠放茦?biāo)志組合上看,又讓人耳目一新,活力再現(xiàn),表現(xiàn)為安踏人以騰飛的姿態(tài)在遼闊的神州大地,站得穩(wěn),走得正,踏踏實(shí)實(shí)創(chuàng)百年品牌。
五、企業(yè)行為識(shí)別系統(tǒng)。
(1)、經(jīng)營(yíng)管理。
產(chǎn)品的生產(chǎn)與研發(fā)。
安踏始終堅(jiān)持技術(shù)研發(fā)是產(chǎn)品的生命線、科技是安踏的命脈。因此安踏在產(chǎn)品的生產(chǎn)與研發(fā)方面投入大量的科技人才和財(cái)力來保證產(chǎn)品的高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)。
(2)、行業(yè)市場(chǎng)研究。
安踏每年花費(fèi)大量的資源來對(duì)當(dāng)前的體育用品市場(chǎng)做調(diào)研,以獲得市場(chǎng)最新的數(shù)據(jù),促使產(chǎn)品的跟新?lián)Q代。
2、關(guān)系構(gòu)建。
(1)消費(fèi)者資產(chǎn)。
在市場(chǎng)的實(shí)際消費(fèi)中,為了滿足體育競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的需要而去購(gòu)買、穿著運(yùn)動(dòng)服裝的畢竟是少數(shù),更多的消費(fèi)者則是為了滿足年輕、好動(dòng)、休閑、時(shí)尚的心理需求而選擇、購(gòu)買運(yùn)動(dòng)服裝。
(2)渠道資產(chǎn)。
安踏成功上市,除了豪賭奧運(yùn)概念之外,最重要的是,仰仗它的渠道控制力。在業(yè)界“輕資產(chǎn)”模型當(dāng)?shù)溃蔡す倘皇艿接绊?,雖吸收“輕資產(chǎn)”模型部分優(yōu)點(diǎn),但更在意自己渠道心得,全力實(shí)施渠道策略,積極打造“銷售網(wǎng)絡(luò)帝國(guó)”!安踏借力渠道商,成功地打造了優(yōu)質(zhì)的銷售網(wǎng)絡(luò)體系,夯實(shí)了競(jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)。安踏采取獨(dú)立分銷商制,布局和管理全國(guó)市場(chǎng),取得了昨日和今日的輝煌。但所有的分銷商與安踏公司的股份并沒有關(guān)系。
策劃書經(jīng)典版篇十七
主辦單位:計(jì)算機(jī)學(xué)院。
主辦單位:計(jì)算機(jī)學(xué)院。
承辦單位:計(jì)科學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
活動(dòng)背景:
歌頌經(jīng)典是用來表達(dá)作者精神美的藝術(shù),而使用優(yōu)美的語言來闡述則。
是一種對(duì)自我的提高。我國(guó)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是中華民族的幾千年來燦。
爛文化的重要組成部分。因此,此次活動(dòng)的開展,即能加強(qiáng)推廣普通。
話,又能讓越來越多的同學(xué)認(rèn)識(shí)到用自己的方式歌頌經(jīng)典的博大精。
深,引領(lǐng)大學(xué)生提高文化素養(yǎng),發(fā)揚(yáng)樂學(xué)樂講的精神。
活動(dòng)目的:
為了豐富校園生活,營(yíng)造濃厚的校園文化氣氛,展現(xiàn)中國(guó)經(jīng)典的博大。
精深,提升當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、審美情趣,及推廣普通話提供一。
個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),促進(jìn)這方面愛好者的交流,培養(yǎng)學(xué)生各方面的興。
趣,為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。
活動(dòng)主題:講故事,誦經(jīng)典,向全院學(xué)生推廣普通話。
活動(dòng)時(shí)間:2010年9月20日—年10月20日。
前期準(zhǔn)備:
(一)起草活動(dòng)方案。
1、初賽時(shí)間:9月28日,中午1點(diǎn)。
2、地點(diǎn):50棟208室。
3、復(fù)賽時(shí)間:10月8日,晚上7點(diǎn)。
4、地點(diǎn):50棟208室。
5、決賽時(shí)間:10月18日,中午1點(diǎn)。
6、地點(diǎn):階梯教室(待定)。
(二)前期宣傳工作。
1、海報(bào)宣傳:由我院學(xué)習(xí)部和宣傳部配合,根據(jù)規(guī)定的時(shí)間地點(diǎn),分別制作海報(bào)并張貼于學(xué)院各個(gè)宣傳櫥窗、樓棟宣傳欄等地。
2、組織宣傳;召集2010級(jí)各班代表以開會(huì)形式宣傳活動(dòng)意義。
3、宣傳陣地:50棟310辦公室。
活動(dòng)具體流程:
1、主持人出場(chǎng),開場(chǎng)白;
2、歡迎嘉賓入場(chǎng),并依次介紹;
4、有請(qǐng)嘉賓點(diǎn)評(píng);
5、舉行頒獎(jiǎng)儀式;
5、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束;
6、歡送嘉賓出場(chǎng)。
附錄:
1、添加活動(dòng)所需物品。(以申請(qǐng)的形式制作表格)。
2、添加活動(dòng)相關(guān)表格。(例如:評(píng)分表等)。
3、分配相關(guān)任務(wù)。(分配活動(dòng)任務(wù)、責(zé)任到人)。
4、添加活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式。(便于聯(lián)系負(fù)責(zé)人)。
5、對(duì)策劃書未盡事宜作詳細(xì)闡述。
6、活動(dòng)結(jié)束后做出。
總結(jié)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
1、一等獎(jiǎng):一名并頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品;
2、二等獎(jiǎng):兩名并頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品;
3、優(yōu)秀獎(jiǎng):三名。
并頒發(fā)證書。計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部二〇一〇年九月二十日。
策劃書經(jīng)典版篇十八
2) 如果我們有著快樂的思想,我們就會(huì)快樂;如果我們有著凄慘的思想,我們就會(huì)凄慘。
3) 用理想作紙,用勤奮作筆,抒寫壯麗的青春。
4) 多花時(shí)間成長(zhǎng)自己,少花時(shí)間去苛責(zé)別人嫉妒別人。
5) 簡(jiǎn)單的生活之所以很不容易,是因?yàn)橐畹暮?jiǎn)單,一定不能想的太多。
6) 激情,這是鼓滿船帆的風(fēng)。風(fēng)有時(shí)會(huì)把船帆吹斷;但沒有風(fēng),帆船就不能航行。
7) 天下沒有不勞而獲的東西,不勞而獲只能是個(gè)夢(mèng)。
8) 沒有書籍的屋子,就像沒有靈魂的軀體?!魅_
9) 天下之事常成于困約,而敗于奢靡?!懹?/p>
10) 不管從什么時(shí)候開始,重要的是開始以后不要停止;不管在什么時(shí)候結(jié)束,重要的是結(jié)束以后不要后悔。
11) 人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活?!坡辶畏?/p>
12) 士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也。
14) 吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。
15) 力求上進(jìn)的人,不要總想著靠誰誰,人都是自私的,自己才是最靠得住的人。
策劃書經(jīng)典版篇十九
活動(dòng)引言:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”為營(yíng)造良好的校園文化氛圍,陶冶廣大大學(xué)生情操,引導(dǎo)讀者走進(jìn)圖書館,培養(yǎng)大學(xué)生愛讀書、讀好書的熱情,積極構(gòu)建書香校園,我校圖書館與校團(tuán)委聯(lián)合舉辦“與經(jīng)典同行”---------“xx圖書館杯”讀書心得征文比賽活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下:
“與經(jīng)典同行”-------我的讀書心得
xx年10月23日—xx年11月31日
全校學(xué)生
策劃主辦:校團(tuán)委、校圖書館 協(xié)辦:各系團(tuán)總支
參賽學(xué)生要緊緊圍繞“與經(jīng)典同行”-------我的讀書心得這一主題,在此主題框架下自擬題目。參賽作品為讀者對(duì)某本(部)書或某一篇文章讀書的心得和感悟,結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活及成長(zhǎng)經(jīng)歷抒發(fā)自己的真情實(shí)感,闡發(fā)讀書對(duì)自身成長(zhǎng)的意義與影響。參賽選手也可寫出在您生活中,哪本書、哪篇文章、哪位作家給您留下深刻印象或者寫下您的讀后感。
1. 原創(chuàng)文章,真情實(shí)感,文責(zé)自負(fù)。嚴(yán)禁剽竊,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消其參賽資格。
2. 每篇作品需為單一作者,不接受聯(lián)名投稿。
3. 要求征文緊扣主題,主旨突出,真情實(shí)感。
4. 文體自選(詩(shī)歌除外),字?jǐn)?shù)不少于800字。
1. 凡本校學(xué)生均可參加投稿,同一個(gè)人投稿數(shù)量不超過兩篇。
2. 投稿地址和方式:
采用網(wǎng)上投稿方式,各系參賽作者將作品及作者真實(shí)姓名、所在院系、年級(jí)及聯(lián)系方式發(fā)送至各系團(tuán)總支,由各系團(tuán)總支組織初選,將入圍作品(文后附各系入圍作品最少篇數(shù))集中發(fā)送至:。郵件主題請(qǐng)注明:“與經(jīng)典同行”征文,稿件須word格式,以附件形式發(fā)送。
12月初,圖書館將邀請(qǐng)有關(guān)專家組成評(píng)選委員會(huì),根據(jù)思想性、文學(xué)性、創(chuàng)新性、整體性、可讀性在參賽作品中評(píng)選,分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
優(yōu)秀稿件將推薦到圖書館網(wǎng)站及圖書館宣傳欄展出作品。對(duì)獲獎(jiǎng)個(gè)人和集體將頒發(fā)證書并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),入圍和獲獎(jiǎng)作者還可獲得本學(xué)期社會(huì)實(shí)踐成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)勵(lì)辦法:入圍 0.5分,優(yōu)秀獎(jiǎng) 0.8分,三等獎(jiǎng)1分,二等獎(jiǎng)加1.2分、一等獎(jiǎng) 1.5分)。
1. 時(shí)間:xx年12月
2. 地點(diǎn):圖書館四樓報(bào)告廳
3. 頒獎(jiǎng)人員安排:圖書館、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)
5. 部分獲獎(jiǎng)選手獲獎(jiǎng)感言
6. 流通部主任總結(jié)發(fā)言
圖書館 校團(tuán)委
xx年10月11日
策劃書經(jīng)典版篇二十
心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),讓同學(xué)們?cè)谡b讀經(jīng)典和詩(shī)文創(chuàng)作過程中了解、熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),提高個(gè)人語言文字表達(dá)能力和文化修養(yǎng),特在全院范圍內(nèi)舉辦此次經(jīng)典誦讀大賽。
通過活動(dòng)的開展豐富我院學(xué)生的業(yè)余文化生活,提高大學(xué)生綜合
素質(zhì),提升自身的修養(yǎng),促進(jìn)大學(xué)生閱讀經(jīng)典,傳承重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng),傳播古人的優(yōu)秀文化,營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
傳承經(jīng)典文化 展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采
重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院全院學(xué)生
20xx年xx月xx日—xx月xx日
(一)參賽要求
1.參賽作品符合本次活動(dòng)主題,作品內(nèi)容積極向上.
2.參賽選手必須同意并遵守本次大賽章程中的相關(guān)規(guī)定。
3.參賽內(nèi)容要能反映當(dāng)代青年學(xué)生積極向上的精神面貌,崇高的理想追求,高雅的審美情趣,豐富的精神生活。
4.初賽時(shí)間不得超過三分鐘,參賽選手一律使用普通話。
5.參賽選手要有良好的精神面貌。
6.比賽嚴(yán)格按照號(hào)碼牌的順序進(jìn)行,非特殊情況不得調(diào)換,也不得中途退場(chǎng)。
7.決賽選手要提前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),否則作棄權(quán)處理。
8.決賽時(shí),各選手要求至少要有10人親友團(tuán)及自己的加油口號(hào)。
(二)前期宣傳
1.在比賽開始報(bào)名前,用海報(bào)在人流較多處進(jìn)行宣傳。(如一教、三教報(bào)名處擺放展板)并在一、三、s教大廳設(shè)點(diǎn),進(jìn)行自由報(bào)名,報(bào)名時(shí)間持續(xù)一周。
2.向各院(系)學(xué)生會(huì)派發(fā)關(guān)于比賽事項(xiàng)的詳細(xì)通知,并請(qǐng)各院(系)學(xué)生會(huì)協(xié)助向全院學(xué)生進(jìn)行宣傳。
(三)海選過程
1.于xx月xx日給各院(系)下發(fā)活動(dòng)通知。
月xx日~xx月xx日各院(系)進(jìn)行海選。
3.各院(系)根據(jù)海選情況選出5~15人進(jìn)入初賽選拔。
4.海選是由院學(xué)生會(huì)監(jiān)督。
5.各院(系)及時(shí)將海選名單上報(bào)院學(xué)生會(huì)文娛部王部長(zhǎng)處。
(四)初賽安排
1.初賽時(shí)間及準(zhǔn)備
(2)邀請(qǐng)各院(系)學(xué)生會(huì)主要負(fù)責(zé)人擔(dān)當(dāng)初賽評(píng)委。
(3)通知進(jìn)入初賽的選手到指定地點(diǎn)比賽。
2.初賽地點(diǎn)
教學(xué)樓3101(暫定)。
3.初賽流程
(1)主持宣布比賽開始并介紹到場(chǎng)的評(píng)委。
(2)選手按簽到順序上臺(tái)進(jìn)行展示(每人時(shí)間不超過2分鐘)。
(3)每10位選手為一組,在第12名選手上臺(tái)前公布前10位選手得分。
(4)最終選出最為優(yōu)秀的十五名選手,將進(jìn)入決賽階段。
(5)參加決賽選手名單于20日中午在各宣傳欄公布。
(五)決賽安排
1.決賽時(shí)間
2.決賽地點(diǎn)
派斯大舞臺(tái)(暫定)
3.決賽流程
(1)主持人介紹嘉賓、評(píng)委及比賽規(guī)則(評(píng)分細(xì)則見附件1)。
(2)邀請(qǐng)到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)為本次活動(dòng)致辭。
(3)參賽選手個(gè)性登場(chǎng),參賽選手分為三組(每組5人)。
(4)由文娛部表演開場(chǎng)舞蹈。
(5)個(gè)人朗誦,每位參賽選手圍繞主題進(jìn)行3分鐘左右的朗誦,評(píng)委進(jìn)行打分。
(6)由院學(xué)生會(huì)各部門干事(15~20人)進(jìn)行群誦表演。
(7)主持人宣布第一輪個(gè)人朗誦得分。
(8)每位選手抽取國(guó)學(xué)知識(shí)題卡進(jìn)行答題。
(9)評(píng)委進(jìn)行第二輪答題打分并由1~2位評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
(10)分組上臺(tái)進(jìn)行經(jīng)典文學(xué)知識(shí)搶答環(huán)節(jié),每組有10題,限時(shí)五分鐘,由主持人報(bào)題,臺(tái)下學(xué)習(xí)部對(duì)選手進(jìn)行搶答環(huán)節(jié)的統(tǒng)分。
(11)主持人宣布第三輪各選手的得分情況,如果出現(xiàn)分?jǐn)?shù)一樣的選手,再進(jìn)行一題經(jīng)典文學(xué)知識(shí)的搶答,答對(duì)的進(jìn)行加分。
(12)主持人宣布最后得分情況并宣布得獎(jiǎng)選手,由1~2位評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
(13)請(qǐng)到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
冠軍1名(冠軍獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品各一份)
亞軍2名(亞軍獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品各一份)
季軍3名(季軍獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品各一份)
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