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愛(ài)在細(xì)微處好句子摘抄篇一
他，一個(gè)不為我們所關(guān)注的人，成績(jī)不好，有些多動(dòng)癥，上課會(huì)自己玩筆，不顧他人。衣服很臟，會(huì)在操場(chǎng)上打滾亂跑。有些人會(huì)去惹他，經(jīng)過(guò)他時(shí)去掐他一下，罵他兩句，暗地里踹他幾腳，有時(shí)也會(huì)踢他的水杯，而他不會(huì)作聲，只會(huì)目光呆滯地看著欺負(fù)他的人。
這是三年級(jí)的他，而小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他脫胎換骨，是一名精神抖擻的少先隊(duì)員，衣冠端正，成績(jī)優(yōu)良，這多虧了老師的關(guān)心和大家無(wú)微不至，卻不刻意顯露的愛(ài)。
三年級(jí)下半學(xué)期，老師召集了幾個(gè)同學(xué)讓我們?nèi)椭?，但不要讓他發(fā)現(xiàn)，我們開(kāi)始很為難，但之后這成為了我們的習(xí)慣。
每天早晨，在他來(lái)之前，我們會(huì)把他的桌椅擦干凈;上課時(shí)，老師講課會(huì)加入他喜歡的內(nèi)容，讓他把心思放入課堂;也會(huì)有人幫他記下重要的內(nèi)容，為了不被他發(fā)現(xiàn)，我們會(huì)折成紙飛機(jī)，飛給他;下課時(shí)，也會(huì)有坐在他旁邊的人大聲讀筆記，讓他聽(tīng)見(jiàn);做游戲時(shí)，我們說(shuō)好，黑白配，讓他贏，讓他玩，來(lái)帶領(lǐng)我們。
一次下課時(shí)，我去倒水的途中，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)高年級(jí)同學(xué)在踢他的水杯，早晨那嶄新的水杯現(xiàn)在看上去已破爛不堪，他還是目光呆滯的看著高年級(jí)同學(xué)肆無(wú)忌怠地用他的水杯點(diǎn)球，水杯猛地飛出，接著又狠狠地砸在了瓷磚地上，也同時(shí)摔在了我的心頭，他無(wú)力地反抗著，卻無(wú)濟(jì)于事，眼淚不由自主地打濕了我的眼眶，我當(dāng)時(shí)很想沖上去給那個(gè)高年級(jí)的一點(diǎn)教訓(xùn)，可我想到了，老師讓我們默默地幫助他而且做事要冷靜，于是我拭干了淚，沖上前，拉著他：“老師說(shuō)要交給你一個(gè)任務(wù)，快去。”同時(shí)又轉(zhuǎn)過(guò)頭換了種語(yǔ)氣對(duì)高年級(jí)同學(xué)說(shuō)：“你，(五)班的吧，大隊(duì)部老師找你，快去，快去!”他還是那樣看著他的水杯，慢慢走過(guò)去，并撿起，雖然我很心酸，但還是催他快一點(diǎn)。
漸漸地，他不再上課玩筆，不再會(huì)一個(gè)人玩，不再是那個(gè)被忘記，被遺棄的人，而是一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
畢業(yè)典禮上，他唱了“感恩的心?！眒v不是原來(lái)的，而是我們幾個(gè)同學(xué)默默地幫助他的一個(gè)個(gè)視頻，在一個(gè)個(gè)鏡頭回憶中，他深情地唱完了歌并且發(fā)言：“這年來(lái)，老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心，讓我懂得了：真正的愛(ài)，不是大聲喊出來(lái)的，也不是寫(xiě)出來(lái)的，更不是在你面前表現(xiàn)出來(lái)的，而是在你不經(jīng)意間，不知道的時(shí)候?qū)δ愕年P(guān)心和理解，真正的?！?/p>
是啊，，我們要學(xué)會(huì)去愛(ài)，也要學(xué)會(huì)去感受愛(ài)。
愛(ài)在細(xì)微處好句子摘抄篇二
時(shí)間如水東流，誰(shuí)把流年偷換。露珠在葉尖處的片刻溫存，雪花在脖頸上的瞬間清涼，回眸處的眼波流動(dòng)，一笑間的眉目情深，一切來(lái)得如此細(xì)微，但愛(ài)就是這樣，體會(huì)得越深才會(huì)越明了，它更多時(shí)是在暗香中浮動(dòng)。
愛(ài)在空氣中吐露芬芳……
周一清晨，一片忙亂，年邁的奶奶也圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我穿衣，她幫我整理領(lǐng)子；我吃飯，她幫我吹涼熱牛奶；我系右腳的鞋帶，她幫我系左腳的鞋帶；我戴上帽子，她幫我往下拉一拉；等我站在門(mén)口，她又吃力地遞給我重重的書(shū)包。我轉(zhuǎn)身出門(mén)，習(xí)慣地將手插兜，手觸及一絲柔滑清涼，卻是一副醫(yī)用口罩。馬上身后就傳來(lái)奶奶追上來(lái)的叮嚀：“這霧霾天氣，空氣污染嚴(yán)重，把口罩戴上。”想起昨天奶奶在自己屋里，云里霧里地叨叨咕咕：“還是醫(yī)用的好用，一定要買(mǎi)醫(yī)用的?！痹瓉?lái)如此。驀然，空氣透過(guò)口罩變得清香了許多，愛(ài)的芬芳在空氣中四溢。
愛(ài)在線腳上舞起旋律……
衣扣調(diào)皮，竟在媽媽出差時(shí)罷工“外出”。于是，猛張飛玩繡花，平日里粗手粗腳的爸爸，捻起了細(xì)針細(xì)線。低頭舞弄了半晌，手指被扎了兩個(gè)針眼，然后額頭汗涔涔地站在我面前，很是驕傲：“給，縫好了?！蔽铱粗p好的衣扣，忍不住噗嗤一笑。那錯(cuò)亂的針腳，雜亂的線頭，衣扣邊上還多了很多的褶皺，怎么也捋不平，竟是用針線縫死了。但笑過(guò)之后，我看見(jiàn)愛(ài)從紅色的衣扣里涌動(dòng)出來(lái)，載歌載舞，宣布這是它的領(lǐng)地。是啊，愛(ài)的領(lǐng)地。
愛(ài)在燈火里氤氳溫馨……
初中學(xué)習(xí)緊張，總有午夜奮戰(zhàn)。看窗外，城市的燈火漸漸熄去，將夜幕還給星光點(diǎn)點(diǎn)，而我還頑強(qiáng)地挑燈苦讀。星星小氣，埋怨我搶了它的光輝，點(diǎn)起漫天熒光示威。但漫天又如何，在我心里此時(shí)最明亮的卻是隔壁爸爸點(diǎn)亮的那盞小燈。一燈守一燈，卻是心兒守著心兒。每當(dāng)我熄燈躺下，就能聽(tīng)到爸爸深沉的腳步聲在我門(mén)口駐足，片刻后離開(kāi)，然后又聽(tīng)到“啪”的一聲，爸爸的小燈放心地熄滅了。靜謐中，愛(ài)在氤氳，伴我入眠。
一花開(kāi)，便知盛夏；一葉落，則知?jiǎng)徘?。大千世界，一塵觀之；東海之水，一甌見(jiàn)之。愛(ài)也一樣，細(xì)微之處，自有深?lèi)?ài)流淌。
愛(ài)在細(xì)微處好句子摘抄篇三
愛(ài)，無(wú)聲，卻奏響了人間最美妙的樂(lè)曲；愛(ài)，無(wú)形卻繪出最炫麗的篇章；愛(ài)，無(wú)味，卻唯獨(dú)它最甜。
——題記
愛(ài)，在細(xì)微處，她給予的愛(ài)比天高，比海深，我多希望，多希望，留住那段時(shí)光，留住她的容顏。
愛(ài)·雨傘
愛(ài)，在初春。初春的早晨，窗外總是灰蒙蒙的天空，淅淅瀝瀝的小雨，如同絲線劃過(guò)長(zhǎng)空。我已收拾好書(shū)包，但總覺(jué)得少了什么，一時(shí)又想不出來(lái)。突然，一把雨傘，闖入我的視線，打破了我的沉思。我看到了母親站在面前，手中是一把雨傘。我抬頭看見(jiàn)母親朦朧的睡眼，只聽(tīng)見(jiàn)母親在說(shuō)：“帶好傘，別著涼了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，出門(mén)。撐開(kāi)雨傘，暖暖的春雨落在由母愛(ài)織成的的暖暖的雨傘上，奏出“滴滴答答”的樂(lè)曲，心里也是暖暖的。
愛(ài)·眼神
愛(ài)，只是一個(gè)小小的眼神，卻秋天盛滿綠色。期中考試，我，失利了。原以為有努力就一定會(huì)成功，可事實(shí)確實(shí)如此。我拖著沉重的步伐走到飯桌前。在裊裊熱氣中，我看清了母親的臉，我們長(zhǎng)久的坐著，沒(méi)有責(zé)備，也沒(méi)有安慰。可母親的眼神中，卻飽含著那滿滿的話語(yǔ)——安慰和鼓勵(lì)。我振作精神，在深秋中又洋溢著希望的綠，向上的綠，奮進(jìn)的綠！
愛(ài)·溫水
愛(ài)，在一杯溫水中，散發(fā)那愛(ài)的光芒。又是一個(gè)深夜，靜，我做在書(shū)桌前，靜靜的翻閱著書(shū)?！芭距笔情T(mén)開(kāi)了，“多喝點(diǎn)水，早點(diǎn)睡覺(jué)?！币槐瓬厮诺轿颐媲埃智那耐巳チ?。我緊握著水杯，撫摸著那杯壁上殘留的余溫。我微抿一口，發(fā)現(xiàn)往日的水有了甜味，比那清爽的果汁醇厚的牛奶更解渴，一杯溫水，聚集了那無(wú)私的母愛(ài)。
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愛(ài)在細(xì)微處好句子摘抄篇四
愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是無(wú)微不致的，愛(ài)是美好的。
有一次，我發(fā)燒了。媽媽急得趕緊送我去醫(yī)院看病。我們排了好久隊(duì)。才到我們。醫(yī)生叫我去探一探多少度。過(guò)了10分鐘。醫(yī)生一看，說(shuō)：“38。5度，不算高。我寫(xiě)一張單給你去拿藥。拿完藥在過(guò)來(lái)?！眿寢屨f(shuō)：“噢！”
過(guò)了一會(huì)兒，終于拿完藥了。醫(yī)生說(shuō)：“等一下我去看藥水給你去吊針?！甭?tīng)到這句話，我開(kāi)始有點(diǎn)害怕。媽媽鼓勵(lì)我，說(shuō)：“別怕，你不要看著護(hù)士就行了?！贬t(yī)生開(kāi)始幫我吊針了。我就按照媽媽的做法去做。我說(shuō)；“媽媽?zhuān)娴牟煌催?。”現(xiàn)在已經(jīng)10點(diǎn)了，媽媽睡著了。我看著媽媽那雙疲倦的'眼睛。我感覺(jué)到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
其實(shí)愛(ài)是細(xì)微的，只要你懂得珍惜就行了。
愛(ài)在細(xì)微處好句子摘抄篇五
深夜，明月高掛，窗前燈火通明……….
我伏案苦讀，一個(gè)柔弱的背影映入眼簾。是母親！手中的熱茶騰騰的升騰這熱氣，默默地走來(lái)，放下杯子，轉(zhuǎn)身離去，只留給我一個(gè)充盈著愛(ài)的背影…….
愛(ài)在細(xì)微處。楊柳依依，青青碧草。夏日炎炎之際，乘涼的最佳之際就是柳樹(shù)下，能錄的柳枝隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞，引的眾人滿堂喝彩。也有人興致濃濃，折下一條柳枝，編成草帽，玩笑的帶上，事后隨手一丟。一個(gè)六七歲的小孩引起了我的注意，他拾起了人們丟棄的柳條，一根根插進(jìn)了土里。這詮釋了愛(ài)在細(xì)微處。
愛(ài)在細(xì)微處。人們常用“秋風(fēng)掃落葉”來(lái)形容紛紛落葉。一次，秋風(fēng)襲卷大地，落葉們像一只至金黃色的蝴蝶，飛舞著，飄落著。零零星星的葉子綴在枯干上，顯得很凄涼。一個(gè)六七歲樣的小女孩哼著歌跑過(guò)來(lái)，看到滿地的落葉，眉頭一皺，撿起一片落葉，用手中的小鏟子挖了個(gè)口徑一厘米的坑。把落葉輕輕的放進(jìn)去，然后埋上土。小女孩要干什么？他認(rèn)為萬(wàn)物皆有生命，葉子從樹(shù)上“掉”下來(lái)，多痛呀！她要埋葉子，就像人死后埋葬一樣。女孩純真的心態(tài)打動(dòng)了所有的人，愛(ài)在細(xì)微間，小小的舉動(dòng)讓周?chē)娜梭@嘆不已，因?yàn)閻?ài)纏身于細(xì)微。
愛(ài)在細(xì)微處，母愛(ài)似水，潔凈而緩和；母愛(ài)似山，堅(jiān)硬而強(qiáng)大；母愛(ài)似風(fēng)，吹開(kāi)你的心扉；母愛(ài)似雨，澆灌你干涸的心田。杯水見(jiàn)真情，母親的一杯水代表了對(duì)兒女的關(guān)懷，體貼。
如果把愛(ài)看做一杯濃茶，那么，當(dāng)茶喝盡得時(shí)侯，杯子里仍留著醉人的清香，細(xì)微之處的愛(ài)以柔克剛，驅(qū)走內(nèi)心的恐懼；細(xì)微之處的愛(ài)似風(fēng)似雨，過(guò)后是晴朗的彩虹；細(xì)微之處的愛(ài)給你力量，來(lái)戰(zhàn)勝兇惡的妖魔。
愛(ài)在細(xì)微處，細(xì)微處發(fā)現(xiàn)愛(ài)的身影，只有細(xì)心的人才能發(fā)現(xiàn)愛(ài)。
一次愛(ài)的鼓勵(lì)，可能會(huì)鼓起天涯海角一位失意者的風(fēng)帆。一次愛(ài)的鼓勵(lì)，可能灰心喪氣的人重燃希望的火苗。感受愛(ài)，給予愛(ài)，發(fā)現(xiàn)愛(ài)吧！因?yàn)椤獝?ài)在細(xì)微處。
愛(ài)在細(xì)微處好句子摘抄篇六
周六下午，我和三個(gè)同學(xué)去銀泰城玩。我本打算三、四點(diǎn)鐘回家的，卻因?yàn)橥娴眠^(guò)了頭，直至六點(diǎn)鐘才回去。
快走出銀泰城的門(mén)時(shí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)要吃冰激凌，便把另一個(gè)同學(xué)留下陪她買(mǎi)冰淇淋去了，落下我一個(gè)人獨(dú)自回家。
我坐上公交車(chē)，天已經(jīng)黑了。暮色四合中我不禁想起以前做作業(yè)做到十點(diǎn)多鐘的往事。嗯，喝點(diǎn)水再繼續(xù)寫(xiě)吧！”爸爸悄悄給我送來(lái)一杯水，叮囑我喝下。我喝了那杯溫開(kāi)水，覺(jué)得全身暖暖的'。
火車(chē)站到了，下一站”播報(bào)的聲音把我從回想中拉了回來(lái)。我打開(kāi)電話手表想看一下時(shí)間，沒(méi)想到一打開(kāi)就是爸爸著急的聲音：你在哪兒？怎么到現(xiàn)在還不回來(lái)？”哦我在公交車(chē)上了?！蹦悄憧禳c(diǎn)啊！我在車(chē)站接你?！?/p>
車(chē)站離我越來(lái)越近，爸爸的身影也模模糊糊地走進(jìn)我的視野。
跳下公交車(chē)，爸爸還沒(méi)看見(jiàn)我。他正眉頭緊鎖，左顧右盼，雙手不停地搓著，雙腳不停地跺著。夜色朦朧，行色匆匆的人流中，路燈下的爸爸張望的背影顯得格外孤單，我的心中很不是滋味。
爸爸！”我揮揮手臂放聲大喊，生怕爸爸聽(tīng)不見(jiàn)我的聲音。爸爸猛地一回頭，向我奔來(lái)。他先是握住我的手，又連忙取下我背上的書(shū)包，摸著我的頭問(wèn)：玩得開(kāi)心嗎??？”嗯，很好玩的?！?/p>
一到家，爸爸就沖了一碗燕麥端給我，說(shuō)是早過(guò)了吃飯時(shí)間，先喝點(diǎn)墊墊，餓久了對(duì)胃不好。我喝著燕麥望著爸爸，他先是退在一邊，然后又雙手抱在胸前，在屋子踱來(lái)踱去，不住地動(dòng)著眼珠子，似乎在做著什么大決定。
待我喝完燕麥，爸爸終于安心地陪著我坐在椅子上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：你以后要早點(diǎn)回來(lái)啊?！编??！蔽业男睦飸M愧極了。
細(xì)微處的愛(ài)在夜色下慢慢綻放、綻放
愛(ài)在細(xì)微處好句子摘抄篇七
《愛(ài)的教育》，這是意大利著名兒童文學(xué)作家德亞米契斯的代表作?！稅?ài)的教育》主要講述了小學(xué)三年級(jí)學(xué)生恩里科記錄的發(fā)生在學(xué)校和家里的事情。作者通過(guò)一個(gè)孩子的視角，通過(guò)一件件平凡細(xì)微的小事，生動(dòng)地記敘了師生之情，朋友之誼，父子之愛(ài)，展示人性的善良與純潔，以及老師家長(zhǎng)細(xì)心培養(yǎng)教育孩子們從小要愛(ài)祖國(guó)愛(ài)社會(huì)的思想。
“我們的老師”，這個(gè)感人的故事，表達(dá)了濃濃的師生之情。清晨老師在給恩里科和同學(xué)們上課。突然，老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子的臉上出滿了紅皰疹，就停止了上課，用兩手托著他的頭仔細(xì)看，柔聲問(wèn)他得了什么病，還用手摸摸他的前額，看他是不是在發(fā)燒。而恩里科呢，幸福地享受著老師“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的愛(ài)的教育，他心頭涌起的是一股股愛(ài)的暖流，暖流滋養(yǎng)著他，溫暖著他，讓他懂得怎么去愛(ài)別人，怎么去感恩別人的愛(ài)。讀著這些關(guān)于老師一舉一動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，我深刻感受到了老師的愛(ài)。愛(ài)，就在這些細(xì)微之處。
書(shū)中恩里科的爸爸總會(huì)對(duì)恩里科說(shuō)一些做人的道理，并教他怎么改掉自己不好的習(xí)慣，顯示出了父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。正是因?yàn)橛辛税职旨?xì)心的教育，恩里科懂得同學(xué)朋友之間的友誼是無(wú)價(jià)的，要好好珍惜。所以，有時(shí)和同學(xué)鬧了矛盾，他會(huì)像父親說(shuō)得那樣，勇敢主動(dòng)地跟同學(xué)道歉，用一顆寬容的心和別人相處。
我喜歡書(shū)里的老師，我喜歡書(shū)里的爸爸，我更喜歡恩里科。因?yàn)槔蠋?、爸爸、恩里科都讓我懂得了每個(gè)人都應(yīng)該擁有一顆愛(ài)心，去寬容，去感恩……因?yàn)槎骼锟?，做得比我好?/p>
有一次，我和同學(xué)因?yàn)轸[矛盾了，兩人鬧得不可開(kāi)交，最后竟絕交了。傍晚我悶悶不樂(lè)回到家后，看起了《愛(ài)的教育》?？吹揭话胛冶阈盐蛄耍覟槭裁匆臀业暮门笥阳[別扭呢，不正是我缺少一顆寬容的心造成的嗎?于是，我便立刻打電話給我的好朋友，真誠(chéng)勇敢地向她承認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)她原諒我。這樣我們便和好如初了。放下電話的那一刻，我的心情好輕松，簡(jiǎn)直是如釋重負(fù)。從那時(shí)，我真正體會(huì)到了老師教育我們的話：退一步，海闊天空!寬容，讓愛(ài)零距離。
《愛(ài)的教育》，讓我明白，細(xì)微之處見(jiàn)真愛(ài)。
愛(ài)在細(xì)微處好句子摘抄篇八
大街上有許多陌生的臉,有的對(duì)你冷淡;有的對(duì)你微笑;有的`責(zé)令你一生難忘。我現(xiàn)在還記著她慈祥的臉。
一次我在騎車(chē)去玩的路上由于剎車(chē)不靈啦,所以就撞到了一個(gè)阿姨的腿上?！白呗凡婚L(zhǎng)眼,騎車(chē)也不長(zhǎng)眼啊!”許多難聽(tīng)的話浮現(xiàn)在我的腦海之中。我馬上從想象之中殺回了車(chē),阿姨轉(zhuǎn)過(guò)身了我看到啦:扁扁的鼻梁,碩大的眼睛加上那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴。“小乖,有事么?沒(méi)磕到吧?”我不由自主的說(shuō)“沒(méi)事,阿姨?！痹倏纯?她有雙炯炯有神的雙眼;憨厚老實(shí)的鼻梁;還有那光澤的嘴巴.....
一面,每天都在不間斷的發(fā)生,愛(ài)也在不間斷地延傳。
愛(ài)在細(xì)微處好句子摘抄篇九
——題記
前兩天，去古商城購(gòu)書(shū)，我相中了一雙鞋子。一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，上面勾勒出的黃色小布熊，是我十分喜歡的那種，他揮舞著雙臂像是在招呼我，我毫無(wú)隱藏的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寘s沒(méi)有答應(yīng)，因?yàn)樵谇耙粋€(gè)星期才給我買(mǎi)了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，當(dāng)然，我十分沮喪。細(xì)心的爸爸看出來(lái)我不高興了，就問(wèn)我是怎么回事，我告訴了爸爸，爸爸答應(yīng)給我買(mǎi)鞋子，但給我一個(gè)任務(wù)——數(shù)鞋子。這什么難？我便爽快地答應(yīng)了。
……
今天去古商城，我又看見(jiàn)了那雙鞋，還是那個(gè)小熊，但是今天的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了拒絕。謝謝爸爸，謝謝您教會(huì)我數(shù)鞋子。
我現(xiàn)在想改一句格言:“世界上不是缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。今天不起眼的鞋子告訴了我——愛(ài)在細(xì)微處！
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