2023年周記高中生散文(匯總13篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

周記高中生散文篇一

郁郁蔥蔥的翠竹，恬靜古老的村落，充滿泥土氣息的小院，已經(jīng)從我的生活中淡出了歲月的印記。竹影院落幽幽風(fēng)，桂花飄香溶溶月，親切、溫馨、儉樸。如今，回到故鄉(xiāng)時(shí)再也找不到那種感覺(jué)了，青一色的磚塊水泥小洋樓，家家戶戶磁磚貼面朱門紅，整個(gè)一小康世界了。

二十多年前的農(nóng)家院落，全然不是今天的這個(gè)樣子。那時(shí)的農(nóng)房全是用土坯燒成的青磚壘砌的，房頂蓋的也是土坯燒成的青灰色的瓦。日子久了后經(jīng)風(fēng)雨的澆淋，會(huì)長(zhǎng)出青青的小草來(lái)，那真是很自然的原生態(tài)。家家有一小院，戶戶有幾株果樹(shù)，綠色的青苔將小院裝飾成一幅歷史久遠(yuǎn)的畫卷。

記憶中的農(nóng)家小院三面翠竹環(huán)繞，一棟磚瓦房，幾間雜房，被木柵欄或泥墻一圍，就成了一座院子，簡(jiǎn)單卻不乏生活氣息。那時(shí)的農(nóng)家小院里，家家都有雞窩、豬圈和牛棚。在每年春節(jié)的時(shí)候家家戶戶都要在豬圈門和雞窩門前貼上諸如“六畜興旺”、“豬羊滿圈”的春聯(lián)。柴垛堆得高高的，一看便是勤勞的人家。家里有兒子的人家要給兒子娶媳婦，首先要蓋好新房，備好結(jié)婚的用品，在好酒好菜地請(qǐng)媒人來(lái)吃喝一頓。然后由媒人領(lǐng)著姑娘和姑娘的父母到未來(lái)的婆家看看，俗話叫“相親”。他們進(jìn)院先看柴垛高不高，豬圈與雞窩等牲口棚養(yǎng)了多少家禽。院子是否整齊與干凈。一看農(nóng)家院落該有的都有，就證明這是個(gè)過(guò)日子的人家，到這時(shí)，這門親事也就八九不離十了。

農(nóng)家小院前后種著各種瓜果蔬菜。時(shí)光老人每天光顧在這里，使得小院有了色彩。春天，當(dāng)大地一片蕭條，萬(wàn)物尚未復(fù)蘇，農(nóng)家的小院早已春意盎然。春風(fēng)沉醉的夜晚，催開(kāi)一樹(shù)的梨花，仿佛織女的霓裳。桃花披著一身粉妝，宛如出嫁的新娘。葡萄架上，一樹(shù)的葉子無(wú)意間把春光泄露……最喜的是小鳥(niǎo)飛蟲(chóng)。蝴蝶在綠葉深海里歡快地舞蹈，蜜蜂在萬(wàn)花叢中采花釀蜜，鳥(niǎo)兒在樹(shù)頭上賽歌對(duì)唱，農(nóng)家的小院是熱熱鬧鬧的景象。

夏天，菜園地里的冬瓜胖嘟嘟的像只小豬，慵懶地躺在地上。茄子穿著紫色的旗袍，躲在綠葉底下藏貓貓。小小的辣椒像風(fēng)鈴一般掛在枝枝丫丫的椒樹(shù)上，你擠我碰的。缸豆拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，像小姑娘的發(fā)髻。西紅柿漲著小臉蛋，憋得像熟透了的蘋果。黃瓜在木架上蕩著秋千兒。無(wú)需走出戶外去看山看水，農(nóng)家的小院就有領(lǐng)不完的情，賞不盡的景。

記憶中的農(nóng)家小院，在我的腦海里濃縮了是整個(gè)社會(huì)的時(shí)代，濃縮了古老文化的傳承，濃縮了農(nóng)民的希望與未來(lái)。

周記高中生散文篇二

上個(gè)秋天的記憶，已變得模糊。而今秋卻又來(lái)臨，時(shí)間就這樣不知不覺(jué)地走過(guò)。我所想做的就是想想過(guò)去美好的秋。

——題記

陽(yáng)光照在身上，暖暖的。一杯咖啡，靜靜得與我一同品味初秋?？Х鹊臒釟饩従徤仙魂嚽镲L(fēng)吹來(lái)，將這香氣吹散，以致于消散。望著窗外樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)，酌一口咖啡，享受秋天的縷縷涼風(fēng)。

樓下的孩子盡情嬉戲，大人們打著撲克，談著天，無(wú)比輕松。記得那年秋天，我也如他們一樣。

我可以無(wú)比自由的奔跑，盡管沒(méi)有目標(biāo)。但是我喜歡快速奔跑時(shí)風(fēng)打在臉上的感覺(jué)，讓我可以感受超脫。路旁景物快速后退，只覺(jué)著自己只身一人，獲得了心靈上的解放。

跑到幾棵柏樹(shù)下，有的葉子也仍是綠色。但是那綠，已不是過(guò)去的亮與實(shí)，樹(shù)枝上的葉子少了許多。有的樹(shù)枝上只有幾片葉子，也仍在搖搖欲墜。柏樹(shù)底下的土地，濕潤(rùn)，旁邊有許多掉落的葉子，這意味著它們又將回歸大地。我摸摸它粗壯的樹(shù)干，冰冷而潮濕，但是在這之后，我能感覺(jué)到溫度，一種強(qiáng)大的.生命力在其間流淌，一直，不會(huì)停下。

我去到河邊，享受河風(fēng)，坐在那時(shí)我們坐過(guò)的椅子上。也在秋天，我們可以無(wú)話不談，不會(huì)懼怕任何東西?？梢院翢o(wú)顧忌地讓我們的青春散發(fā)出光芒。椅子旁的柳樹(shù)看著我們，記錄下了我們的當(dāng)年。我們的一切事情。

而今，物是人非，在一個(gè)個(gè)秋天的洗禮中，我們懂得了許多，亦學(xué)會(huì)了好多。秋來(lái)了又走，而我也忘記好好看看秋了，她變得憔悴，眉間多了一絲傷感。讓我憐惜，而那顆柳樹(shù)，一直守在椅子旁，守護(hù)著它，也等著我們。

周記高中生散文篇三

每個(gè)人都有自己生命的流向，生于斯世，成也一生，敗也一生，榮也一時(shí)，辱也一時(shí)，沒(méi)有人會(huì)為此計(jì)較什么。唯有蓋棺論定那一剎那，對(duì)往事的積淀才潮水般噴薄而出，觸動(dòng)著每個(gè)人的神經(jīng)仔細(xì)思索。那么，成，如驕陽(yáng)普照，亦展亦舒；敗，已凝作定局，無(wú)從改變。而永難忘記的是敗到成的轉(zhuǎn)變，和著這轉(zhuǎn)變中最為閃耀的那個(gè)美麗音符。

我從來(lái)都不向往鬧市，因?yàn)槲蚁矚g安靜，這樣的氛圍我才可以更好的理清自己的思路，靜靜地思考，很單純的想象，告訴自己今天需要干什么，早晨起來(lái)給自己要加油，告訴自己要一天都這樣開(kāi)心，擁有這份安謐。

人生是一場(chǎng)漫漫旅途，我不想忙忙碌碌，也不想太過(guò)緊張，走慢點(diǎn)，途中的風(fēng)景最美，每一步都快快樂(lè)樂(lè)，我們可以盡情欣賞，讓心靈超脫世俗！

周記高中生散文篇四

隔了窗，偶見(jiàn)將滿的月兒，淡淡的柔柔的在那暈著，像極了一位嫻靜的少婦，俏麗、素雅，即不失少女的清秀又含了少婦的溫潤(rùn)。

忽然想起蘇老那“明月夜，短松岡，千里孤墳，無(wú)處可說(shuō)的凄涼。”就是這樣的月夜?就是這樣的月兒才引起才子如此無(wú)望而又痛心的相思吧?!

“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人?！泵棵客嗽驴偸乔椴蛔越纳鲂┰S感慨來(lái)。不論是斜照彈琴的山月，還是海上共潮生的孤月，亦或是楊柳岸的曉風(fēng)殘?jiān)?，還是掛西樓的如鉤彎月，總是那般的美好，美好的令人屏息，令人不忍拋下她在那里獨(dú)自在風(fēng)中嘆息，就如今夜，我靜靜守護(hù)著月兒，猶如母親守護(hù)著嬰兒，千般的愛(ài)意在心間涌動(dòng)，只是沒(méi)有一首曲子來(lái)譜寫這種心境，直至月兒漸漸消失在我的眼中。

周記高中生散文篇五

曾經(jīng)清楚地記得，在高三那段最艱苦的日子，我總是在鼓勵(lì)自己：咬咬牙，度過(guò)這難關(guān)，到大學(xué)你就幸福了！可現(xiàn)在，我身處美麗的江南大學(xué)，可我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)幸福的影子呢？幸福在哪里？到了大學(xué)學(xué)習(xí)的確輕松，可我卻過(guò)得枯燥無(wú)味，沒(méi)有高中那種充實(shí)的感覺(jué)。更重要的是高中的那群兄弟姐妹不在身邊了，高中那些教我們的老師不在身邊了。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，還是高中好?？上б呀?jīng)晚了，剩下的只有懷念懷念啊，我的高中生活。

進(jìn)入大學(xué)以后，我日夜思念我的高中生活，準(zhǔn)確的說(shuō)是懷念我的高三生活，因?yàn)楦呷見(jiàn)^斗過(guò)。記得那時(shí)的艱苦日子，早晨6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到教室，一天11節(jié)課，晚上10點(diǎn)才熄燈，熄燈后還要打手電學(xué)它一兩個(gè)小時(shí)。記得我中午在教室吃飯，差不多一點(diǎn)再回宿舍躺會(huì)兒，為的就是多學(xué)那半個(gè)多小時(shí)。記得那一次次大大小小的考試，也記得我那東北角上的座位，記得臨別前同學(xué)們互相寫同學(xué)錄留念，更記得高考握筆答題時(shí)的那份激動(dòng)。那就是我的高三生活，它已不再屬于我，我可以做的只有懷念。

在高考前幾天，有同學(xué)用相機(jī)記錄下了我們奮斗的日子。拍下了那倚疊如山的課本，拍下了悠長(zhǎng)寂靜的走廊，拍下了美麗的校園，也拍下了狹小但溫暖的宿舍，更重要的是拍下了恩恩愛(ài)愛(ài)的同學(xué)們。暑假在哥們兒空間發(fā)現(xiàn)了這些照片，我看了以后心中有些酸，那時(shí)的日子是多么的美好！那時(shí)的我們是多么幸福！我如獲至寶，趕緊復(fù)制到我空間，又挑了幾張具有紀(jì)念意義的放到我的mp5里，我要把他們洗出來(lái)。由于種種原因，照片一直沒(méi)有洗，可我卻隔三差五的看他們一遍，每一次心中都有一種莫名的感動(dòng)。自己曾多次幻想，要是再讓我上一次高三那該多好，還去平度九中的高三十班，哪怕一天也成，可這我知道真的是幻想。但我真的想我的同學(xué)了，真的.想我的老師了。這次過(guò)年高三十班爭(zhēng)取再搞個(gè)飯局，老師同學(xué)們都見(jiàn)見(jiàn)，半年多了肯定會(huì)想的。

同學(xué)中有不少高考失利的，如今進(jìn)了復(fù)讀學(xué)校，重新再念一遍高三。高三我曾發(fā)過(guò)誓，只要我考過(guò)五百分，我絕不復(fù)讀，因?yàn)槲也幌朐倮速M(fèi)一年錢，更重要的是不想再遭那一年的罪?？涩F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，現(xiàn)在我羨慕那些復(fù)讀的同學(xué)，現(xiàn)在我在想當(dāng)時(shí)我要是去復(fù)讀多好，那樣我就能重新體味一下高三的生活。但通過(guò)跟復(fù)讀的同學(xué)聊天我發(fā)現(xiàn)，他們現(xiàn)在同當(dāng)時(shí)的我一樣，完全不懂得珍惜??！

寫到這里，我又不覺(jué)想到了高考結(jié)束后的日子。高考于六月九號(hào)結(jié)束，暑假玩的很開(kāi)心，加之我的高考成績(jī)還不錯(cuò)，我完全沉浸在喜悅之中。漸漸的，玩兒的有些厭倦，那時(shí)我就有些懷念高中生活了。暑假聊天跟一位準(zhǔn)備復(fù)讀的同學(xué)說(shuō)：其實(shí)高三也挺好的。那同學(xué)竟然說(shuō)我神經(jīng)病。如果放在幾個(gè)月前，我真的是神經(jīng)病，但那時(shí)的自己是真的懷念高中了，懷念幸福的高中生活。而后隨著時(shí)間的推移，這種思念之情越來(lái)越濃厚。

如今的我一直在思念，也一直在懷念。思念啊我的高中生活，懷念啊我的高中生活……

周記高中生散文篇六

世間的路千條萬(wàn)條，你應(yīng)該踏上一條鋪滿陽(yáng)光的路，引導(dǎo)你的是時(shí)代的路標(biāo)。

不重踏前人的足跡，不炫耀自己的高貴。

不再徘徊，不再卻步，不再氣餒……

做為祖國(guó)的接班人，要有夢(mèng)理。如果沒(méi)有夢(mèng)理，生活就像在荒漠中失掉了羅盤，迷失了方向；如果沒(méi)有夢(mèng)理，生活就像鳥(niǎo)兒失去翅膀，永不能飛翔。

我曾伸出雙手呼問(wèn)過(guò)蒼天：青春是什么？我的青春夢(mèng)想又在哪里？

“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄?！?/p>

這是1971年9月，周恩來(lái)動(dòng)渡日本求學(xué)，臨行前寫的七絕。詩(shī)中字里行間流露著作者對(duì)祖國(guó)的熱忱和拯救中華的豪情壯志。想想，總理專心致志地刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，“面壁十年”才能“圖破壁”，這是他實(shí)現(xiàn)鴻志的根基！

作家姚雪垠的座右銘是：下苦功，抓今天。他的苦功都在抓每一個(gè)“今天”落實(shí)了。奮筆疾書，寫出巨著，從而完成了小說(shuō)《李自成》。

意大利杰出的畫家達(dá)·芬奇，他曾經(jīng)也想過(guò)自己的未來(lái)，但是他的是想現(xiàn)在自身的問(wèn)題。為了練好基本功，他不停地畫那外形單調(diào)、乏味而又圓溜溜的雞蛋。他不時(shí)地說(shuō)：“勤勞一日，可得一夜眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠?！彼蛲囊簧腋５囊笫亲约呵趧诘貞?zhàn)斗一生！啊，行動(dòng)，實(shí)際的行動(dòng)是通往理想之門的軌道；實(shí)現(xiàn)理想是一場(chǎng)艱辛的無(wú)休止的馬拉松賽。

讓我們用知識(shí)和自信去武裝自己；用微笑和意志去迎接挑戰(zhàn)；讓我們張開(kāi)雙臂，用全部的激情去擁抱這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光；用我們積極的行動(dòng)，去編織我們五彩的夢(mèng)想。

夢(mèng)想！有心就有夢(mèng)，有夢(mèng)就有緣！讓我們把所有的矜持都拋掉，一起享受《心·夢(mèng)·緣》吧！

周記高中生散文篇七

六月是一個(gè)笑語(yǔ)盈盈充滿活力的季節(jié)，六月是一個(gè)承前啟后通向未來(lái)的季節(jié)，六月是一個(gè)放飛夢(mèng)想播種希望的季節(jié)。三天后，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們將走向高考的考室，去擁抱這充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的六月！

三年前，你們懷著對(duì)人生的美好追求，來(lái)到這所有著優(yōu)良傳統(tǒng)和深厚文化底蘊(yùn)的校園里，開(kāi)始了充實(shí)的高中生活，這其中縱然是有苦澀與辛酸的，然而，命運(yùn)必將用另一種給予來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)你們的積極付出！

我知道，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?yōu)榱诉@一天，不知道經(jīng)歷了多少個(gè)無(wú)言的等待，在無(wú)數(shù)個(gè)白天與黑夜的拼搏，快樂(lè)與痛苦的交織中，你們邁著蹣跚卻又堅(jiān)定的步伐，一步一步地走到了今天，那些春夏秋冬里的寒窗苦讀，那些徹夜不熄的白熾燈光都演繹著美妙的音符，留在了記憶的深處。滄海橫流，方顯英雄本色，我堅(jiān)信，你們能全勝！

其實(shí)，高考也不是結(jié)束，高考只是另一個(gè)開(kāi)始，只是在為你開(kāi)啟另一扇門，打開(kāi)另一個(gè)通道。你們會(huì)因?yàn)楦呖级呦虿煌钠脚_(tái)，也許平臺(tái)的高低或多或少會(huì)影響到你的成長(zhǎng)，但你們最終是否能成人成才，最關(guān)鍵的不是平臺(tái)，而是平臺(tái)上的你，你才是所有問(wèn)題的關(guān)鍵，你才是所有可能的創(chuàng)造者，你才是自己未來(lái)的設(shè)計(jì)者，你的思考你的選擇你的付出才是最重要的！

衷心祝愿學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們能養(yǎng)足精神，調(diào)整心態(tài)，以最佳的狀態(tài)迎接這場(chǎng)挑戰(zhàn)。別忘了，你們的身后有包容你的成長(zhǎng)、見(jiàn)證你夢(mèng)想的母校，有不離不棄鼓勵(lì)、守候著你的老師，還有和你一起走過(guò)青春、一起無(wú)畏奔跑的同學(xué)，這些都將成為你向上的力量，也會(huì)是你記憶中最明媚、最溫煦的陽(yáng)光。

我還期望能看見(jiàn)你們?cè)?月8號(hào)走出考場(chǎng)時(shí)，對(duì)著藍(lán)天昂首高呼：“今朝花勝去年好，料得六月花更紅！”

高考之后便是學(xué)考，高二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們你們也一定要卯足力氣向前沖刺。請(qǐng)記?。合嘈抛约?，你最美麗！

周記高中生散文篇八

森林里，一只小獸在拼命往前跑，烏鴉問(wèn)：“你這么急，要往哪里去？停下來(lái)歇歇吧，”小獸搖搖頭說(shuō)：“不行呀，我要到達(dá)終點(diǎn)才能歇?！毙～F繼續(xù)往前跑，烏龜問(wèn)：“你這么著急，要往哪里去？停下來(lái)休息一會(huì)吧。”小獸搖搖頭：“不行，我要到達(dá)終點(diǎn)才能歇?！?/p>

一路上，反復(fù)問(wèn)答，小獸卻從未停歇過(guò)，它一心一意想到達(dá)終點(diǎn)。直到有一天，路終于走到盡頭，一棵光禿禿的大樹(shù)立在那里。

“原來(lái)路的盡頭是這樣！”小獸不禁感嘆，

更令它懊喪的是，它發(fā)現(xiàn)自己此時(shí)已經(jīng)年邁，“早知道是這樣，我真該好好享受沿途的風(fēng)景，那該是多么美好呀……”

看到這則寓言，讓人感觸頗深。很多人都喜歡把人生比喻為登山，有些人把期待的快樂(lè)都寄托在登頂?shù)乃查g。登山的過(guò)程中，真可謂心無(wú)旁騖，一路向前，執(zhí)著前行，別說(shuō)欣賞沿途旖旎的風(fēng)光，就是停下來(lái)喘口氣兒，都覺(jué)得是在浪費(fèi)時(shí)間。到達(dá)山頂時(shí)，沒(méi)有能夠享受到期待的快樂(lè)，卻又看到了更高的山頭，又開(kāi)始了新的奔跑。最后終于明白，人生的道路上，根本就沒(méi)有期待的山頂！快樂(lè)也不是永遠(yuǎn)都在奔跑的前方。

終點(diǎn)未必就是期待的快樂(lè)。期待的快樂(lè)，其實(shí)就在看似平淡的每一天，就在看似微不足道的每一步履里。

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周記高中生散文篇九

聽(tīng)——

古人云：“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水。何其云兒?文言：仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智?！?/p>

溪水潺潺，仿佛在孕育

生命

花開(kāi)，花落。

大概受了黛玉那嘆花之情，不知怎的，也變得多愁善感起來(lái)，猶憂花落之聲。記得曾閱讀過(guò)這樣一段文字“花落的聲音。起先是試探性的一聲“啪”，像一滴雨打在桌面。緊接著紛至沓來(lái)的“啪啪”聲中，無(wú)數(shù)中彈的蝴蝶紛紛從高處躍落下來(lái)。那一刻的夜真靜啊，靜得聽(tīng)自己的呼吸猶如傾聽(tīng)漲落的潮汐，整個(gè)人都被花落的聲音吊在半空中，豎著耳朵。聽(tīng)得心里一驚一驚的。早起，滿桌的落花靜臥在那里，安然而恬靜。讓人怎么也無(wú)法相信，它曾經(jīng)歷了那樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的夜晚?！边@是極痛苦的又是多美的消逝啊!

竹擺，竹吹。

每每享受竹之聲，我都佩服大自然的神力。竹笛之聲悠揚(yáng)，清亮，含綿綿情思，而竹葉摩擦?xí)r，猶如林中精靈囈語(yǔ)，使人心曠神怡，仿佛世界握在手卻遺失了什么。

雨下，雨聲。

有時(shí)雨使太陽(yáng)溫順有時(shí)雨在屋檐滴下，緩慢而富有節(jié)奏感，“滴——答”使搖滾世界安靜下來(lái)“滴——答”

喜歡傾聽(tīng)，享受心靈的平靜：水流潺潺，花落悲愴，竹聲空曠，雨落平靜……

聽(tīng)——

清風(fēng)吹拂而來(lái)，心門盡開(kāi)，陰霾和暗潮如流水一般奔涌出“門”，奔流到海不復(fù)回，取而代之的是微含草氣的清新空氣和“潮平兩岸闊”的海闊天空。

任一束清風(fēng)吹開(kāi)心門，在心中寬敞的門戶中隨意席地，直視心頭藍(lán)天，在那里“守得云開(kāi)”而得以“見(jiàn)月明”了。

生命就像一把厚重的錘，打擊著生活，意志卻在鐵與血的錘煉中鍛造得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。失敗乃

成功

有人說(shuō)：人生就像小汽車行駛在命運(yùn)的道路上，或筆直，或崎嶇泥濘。困難就像突如其來(lái)的大貨車，此時(shí)你若不敢面對(duì)必將受到重創(chuàng)。如果你能坦然面對(duì)，審時(shí)度勢(shì)，冷靜處理，加大油門飛速?zèng)_過(guò)去，或許上蒼會(huì)助你一臂之力，你也許會(huì)受到若有若無(wú)的皮肉之癢。所以，敞開(kāi)心扉，直面困難才是英明睿智之舉。

吹開(kāi)心門，讓郁悶的懦弱的自我在生活中，感受“車到山前必有路，船到橋頭自然直”的那種順其自然的輕松;體驗(yàn)做一個(gè)智者勇敢地戰(zhàn)勝困難后的欣喜。

凌晨的窗口，失眠整夜以后，看著黎明從云里抬起了頭。日落是沉潛，日出是成熟，只要有光一定會(huì)燦爛的。滿天的烏云并不可怕，只要穿越過(guò)就是陽(yáng)光。

任一陣自由的風(fēng)吹開(kāi)心門，與陰晦說(shuō)聲：永別。只有這樣才能讓心靈的汁液得以“為有源頭活水來(lái)”的“問(wèn)君哪得清如許”了。

在月夜里面對(duì)星空，我注視著宇宙的眼睛，那是蒼穹無(wú)數(shù)的星辰。天空是那樣的幽藍(lán)而遼闊，周圍是那樣的寂靜而幽遠(yuǎn)。

任風(fēng)吹開(kāi)心門，擁有超然豁達(dá)的人生。

歲月是一首變幻的歌，歲月是一本滄桑的書，歲月是一條曲折的河，歲月是一段坎坷的路。

歲月匆匆，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再開(kāi)的時(shí)候。而歲月卻逃去如飛，我們擁有的

時(shí)間

歲月多變，從奴隸到民主，從野性到文明，從爭(zhēng)戰(zhàn)到安定，從落后到先進(jìn)，這一切的變化都浸泡在歲月中，歷史向我們昭示著歲月，我生活在歲月中，為變幻的奇跡而驚嘆。

歲月蒼蒼，多么長(zhǎng)久的時(shí)間在它看來(lái)也只是流星一瞬，古代的勞動(dòng)人民為我們留下了滄桑而輝煌的成就，化作一行字，銘刻在歲月的腳步下。我生活在歲月之中，歲月重現(xiàn)了歷史。

歲月恍惚，回望我走過(guò)的路，撲朔迷離，遠(yuǎn)處的則如同海市蜃樓，這也許是我的猶豫，這也許是我的抉擇。我生活在歲月之中，歲月如麻，而我堅(jiān)守我自己。

云兒輕輕散去，風(fēng)兒漸漸停息，歲月在留下些魚(yú)尾紋后，匆匆溜走，只留下一根短短的蠟燭，散發(fā)幽幽熒光，映照著一張蒼老的臉龐，母親也在變老，在歲月的長(zhǎng)河的流逝中，她的閃現(xiàn)，嵌入了我的一生。

我生活在歲月之中，歲月，使我生命的計(jì)時(shí)器;我生活在歲月之中，歲月，是我生靈的開(kāi)拓者。

歲月如歌，變幻多端，奇跡便是侵蝕的鐫刻;

歲月如書，滄桑古老，輝煌便是閃耀的折痕;

歲月如河，曲折蜿蜒，目標(biāo)便是永恒的航向;

歲月如路，坎坷不平，信念便是堅(jiān)定的高帆。

生命如夏花之絢爛，死亡如秋葉之靜美?！?p>泰戈?duì)?/p>

從我出生的那一天起，我就注定要在這充滿夏日激情的歌會(huì)上唱歌。我日日夜夜在黑暗地里忍受孤獨(dú)的煎熬，在漫長(zhǎng)的等待中，我學(xué)會(huì)了守望。我身上流淌著家庭的血液，流淌著堅(jiān)強(qiáng)的力量，祖祖輩輩流傳下來(lái)的關(guān)于盛夏的美麗傳說(shuō)像火一樣在心中燃燒，激勵(lì)著我。夏季充沛的雨水順著豐腴而潤(rùn)澤的土地的空隙流下來(lái)，松動(dòng)了土地。我身上噴發(fā)出前所未有的強(qiáng)大力量，在我身上不斷地蠕動(dòng)。我?jiàn)^力地爬，向著那個(gè)未知的、美麗的、神秘的地方。

泥土透進(jìn)一絲光亮，我知道那個(gè)我等待了一生的時(shí)刻即將來(lái)臨。我蓄滿了全身的力量破土而出，世界以一個(gè)嶄新的姿態(tài)展現(xiàn)在我面前。刺眼的陽(yáng)光溫暖著我，可在我還來(lái)不及享受這一美麗的世界時(shí)，生命的本能又驅(qū)使我開(kāi)始又一個(gè)漫長(zhǎng)的等待。

當(dāng)陽(yáng)光再次照在我身上時(shí)，我努力掙脫我的驅(qū)殼。一瞬間，我聽(tīng)到陽(yáng)光張裂的聲音。我努力張開(kāi)翅膀，我看到我的翅膀在陽(yáng)光中閃爍著。生命的力量像潮汐般涌向全身。盛夏的第一次回蕩在綠蔭掩映的午后。

我緊緊地貼著樹(shù)干，敞著喉嚨聲嘶力竭地吶喊著。頓時(shí)，高山、流水、叢林、田野上空浮動(dòng)著我們家庭的吶喊。天上的浮云也似乎在隨著我們的交響樂(lè)而起舞。我們歡呼雀躍，用激情歌唱這場(chǎng)盛會(huì)，用吶喊擁抱這人間天堂。

畢竟我們擁抱過(guò)等待了一生的陽(yáng)光，撫摸過(guò)夏季的肌膚，吮吸過(guò)泥土的芬芳……畢竟我們歌唱過(guò)夏天的美麗景色;畢竟我們唱響了屬于我們自己的華麗與凄美。

周記高中生散文篇十

日子過(guò)得就像一泓秋水一樣波瀾不驚，偶爾激蕩的水波也是轉(zhuǎn)瞬即逝。一切都是那么平靜無(wú)奇，一切都按著原本鋪設(shè)的軌道有條不紊地進(jìn)行著，規(guī)律得離奇!

當(dāng)所有的人都在為了理想和前途和奮斗揮灑汗水時(shí)，一種揮之不去的失落感卻團(tuán)團(tuán)把我圍住，我透不過(guò)氣來(lái)，很難受!“怎么了?”我一遍遍地問(wèn)自己，回答我的只有空蕩蕩的房間和冰冷的'墻壁。迷迷糊糊總是有一個(gè)聲音回旋在耳畔：“生活可以簡(jiǎn)單，但是不可以粗糙!”

簡(jiǎn)單?粗糙?什么樣的生活才算簡(jiǎn)單?什么樣的生活才算粗糙?

我真的不知道。

厭倦了按部就班地活著，但是又害怕自己的一意孤行和任性會(huì)使自己逐漸脫離自己的生活軌道，害怕理想會(huì)經(jīng)受不了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨而夭折在搖籃之中。我困惑，我亦彷徨。

我討厭競(jìng)爭(zhēng)，但是卻野心勃勃!在這個(gè)“物競(jìng)天擇，適者生存”的世界，選擇平凡就意味著向失敗妥協(xié)。甚至有的人認(rèn)為“平平淡淡才是真”只是失敗者自圓其說(shuō)的一個(gè)冠冕堂皇的借口。但我并不認(rèn)同這種極端的說(shuō)法。每一個(gè)人都有選擇自己生活方式的權(quán)利，任何人都無(wú)權(quán)干涉。只要自己的選擇可以讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，就可以坦然地對(duì)自己說(shuō)：“我選擇了，我無(wú)悔!”

“天空沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)!”

——泰戈?duì)?/p>

在通往成功的道路上，我們踏過(guò)荊棘，橫過(guò)險(xiǎn)溪，最終才看到曼陀羅花綻放的最美笑顏。風(fēng)雨兼程，我們一路走過(guò)!結(jié)果也許是我們追求的最終結(jié)果，但是過(guò)程是美麗的——有憂愁時(shí)候的苦悶，也有開(kāi)心時(shí)候的雀躍，那憂傷、開(kāi)心的種種情愫，就像灑落在成長(zhǎng)路上的花瓣，散發(fā)沁人心脾的芳香。

周記高中生散文篇十一

當(dāng)那扇黯淡世界的門被打開(kāi)后，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界于我來(lái)說(shuō)是那樣地充滿春意，色彩斑斕。

——題記

(一)

年少時(shí)，小小的我心中就有了一扇無(wú)形的大門。

一直以來(lái)，我都是那種靦腆，害羞的孩子，不善言辭，沒(méi)有自信。與人交流時(shí)我總是很膽怯，不敢直視他人的眼睛，說(shuō)話的聲音也很小。平時(shí)的我，也常常低著個(gè)頭，老是神色慌張，不知所措。

有一次，老師讓我在公開(kāi)場(chǎng)合講話。我不情愿上了講臺(tái)，頭上不停地冒汗。話沒(méi)講幾句，臉紅得似有火在燒一樣。因?yàn)樾睦飳?shí)在緊張，導(dǎo)致我說(shuō)話的速度越來(lái)越快，聲音越來(lái)越小，神情也越來(lái)越亂。

忽然，我卡殼了，忘了接下來(lái)該說(shuō)什么。我的心里慌亂地似一團(tuán)亂麻。不知是誰(shuí)喊了一聲：

“看她那表情，像吃錯(cuò)了藥一樣難看。唉喲，她怎么那么膽小啊!”

接著便是那可怕的、刺耳的、我永遠(yuǎn)也忘不掉的哄堂大笑。難過(guò)和委屈像開(kāi)了閥門的水般涌入我的心頭，使我渾身難受，我是哭著跑下講臺(tái)的。

從那以后，我不愛(ài)講話，不愛(ài)與同學(xué)玩，也再也沒(méi)有踏上過(guò)講臺(tái)一次。我關(guān)上了心中的大門。把那些惡意的笑隔在外面。

(二)

門，存在的時(shí)間越久，它上面形成的灰塵與枷鎖，也就越多。

媽媽開(kāi)始不停地開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我敞開(kāi)心扉，多去與同齡人交談，走出心中的陰影。然而，曾經(jīng)的陰影籠罩著我。她的話對(duì)我來(lái)說(shuō)像是耳旁微風(fēng)，根本沒(méi)有用。

一個(gè)人的時(shí)候，我喜歡看書。這段時(shí)間，我對(duì)于書總是有種狂熱的迷戀，經(jīng)常一頭扎進(jìn)書里，常常一次就是幾個(gè)小時(shí)。比起跟現(xiàn)實(shí)中的人講話，我反而更愿意和書中的人心意相通。媽媽也很支持我，買了形形色色的書回家給我看。

改變，就這樣慢慢地開(kāi)始了。

(三)

班上的一次語(yǔ)文考試。題目很難。我考了班上第一。只因我的作文沒(méi)有扣分。我心底明白，這是看書的功勞。

也就是那次考試之后，許多同學(xué)開(kāi)始注意到了我。她們主動(dòng)與我接觸。漸漸地，有什么有趣的話題他們會(huì)和我分享，她們也愿意和我一起玩。我的心中滿是歡喜，感覺(jué)仿佛新世界的大門在向我敞開(kāi)。我熱切地回應(yīng)同學(xué)們對(duì)我的關(guān)注，又一次融入了集體之中。

那年春天，我的心門打開(kāi)了一道縫，外面的大千世界春暖花開(kāi)。

(四)

當(dāng)一扇門的縫隙中射出一束璀璨的光芒，在一片黑暗中神圣地閃耀，給予人如火般的希望。你應(yīng)該也會(huì)和我一樣，想要迫不及待地將門拉開(kāi)，讓更多的陽(yáng)光從外面照進(jìn)來(lái)，也憧憬著門后面的世界。

我變得愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑了。我變得盼望上學(xué)，在美麗的校園中和同學(xué)們一起任時(shí)光在歡笑和快樂(lè)中流逝。我的性格平和，再加上腦子好使，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，在班級(jí)里也慢慢有了屬于自己的一席之地，還當(dāng)了個(gè)班委。

講真，我心中的陰影被徹底驅(qū)散，還得多感謝這個(gè)班委。

那是一次班委，老師要求所有班委做一次小的演講。

又要上講臺(tái)了嗎?我的心里掠過(guò)一陣陰影。

曾經(jīng)的記憶，如潮水般回溯心頭，令我百感交集。心中，既有感慨，又有沉思，也有擔(dān)心。但是看著朋友們那些明媚的臉，我鼓起勇氣。

我堅(jiān)信自己不會(huì)讓那次難堪的歷史重演，我也堅(jiān)信自己可以戰(zhàn)勝心中的陰影。因?yàn)槲抑涝?jīng)的膽怯已經(jīng)過(guò)去，我也可以展示自己的能力。終于，再一次登上講臺(tái)時(shí)，我以流利無(wú)誤的發(fā)言，鎮(zhèn)定自若的氣質(zhì)，完成了演講?；貓?bào)給我的，不再是當(dāng)初的哄堂笑聲，而是如今的熱烈掌聲。

這一刻，那扇門終于被徹底打開(kāi)。

展現(xiàn)在我眼前的，是一個(gè)流光溢彩的世界。那兒處處綠樹(shù)成陰，花團(tuán)錦簇，鶯歌燕舞。盎然著無(wú)盡春意，洋溢著無(wú)限歡樂(lè)。一陣微風(fēng)拂面，只覺(jué)神清氣爽，煩俗盡消。

我流連其中，微笑地看著這門后的新世界。

周記高中生散文篇十二

對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀的文章呢?下面是本站小編為大家收集整理的高中生優(yōu)秀記事

散文

我獨(dú)自一個(gè)人坐在藤椅之上，斜暉脈脈，沐浴在溫馨中的我，伴著“咯吱——咯吱——”的歡快節(jié)奏，正遨翔在知識(shí)的天空中，一片蔚藍(lán)。

突然，一個(gè)年輕人闖進(jìn)了我的視野，雖然衣著光鮮卻面含愁苦之情。還未等我開(kāi)口，他就發(fā)話了：

“哲人，救救我吧!我快活不下去了!”

我無(wú)語(yǔ)，點(diǎn)頭示意他繼續(xù)說(shuō)下去?！皟赡昵拔议_(kāi)了一家乳品公司，并與一個(gè)奶?；睾灦藶槠谒哪甑?p>合同

“年輕人，莫急莫急。你何以如此早就絕望?”我淡淡地說(shuō)。

“可是，對(duì)于這種怪病，沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。怕是治不好了?！蹦贻p人垂頭喪氣?！澳且灿袃煞N可能。要么你從速重新找另一奶?；匾匝a(bǔ)充貨源，要么你們公司找不到貨源?！?/p>

“商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，

時(shí)間

“還是有兩種可能。一是公司暫時(shí)停業(yè)，二是倒閉?！蔽液芷届o。

“恐怕要倒閉了!因?yàn)楣具€有一筆欠債沒(méi)還?！蹦贻p人已是聲淚俱下。

“公司倒閉了你會(huì)怎么樣?”

“一無(wú)所有……家徒四壁……被人恥笑?！?/p>

“難道你沒(méi)想過(guò)要東山再起?你還剩下許多個(gè)充滿希望的二分之一呀!”我有些激動(dòng)，但立即又回歸淡然，“然后呢?”

“我會(huì)去死……我應(yīng)該去死……”

“噢?死?既然要死，你又為何面含愁苦?死人是不會(huì)有感情的?！?/p>

“可我現(xiàn)在還沒(méi)死?！蹦贻p人收住了眼淚。

“你不是說(shuō)你要去死嗎?現(xiàn)在死跟待會(huì)死又作何區(qū)別?既然區(qū)別不大，你不就是死人一個(gè)了嗎?死了，就不必愁苦?！?/p>

年輕人抹干眼淚：“可我還想試一試，活著就有希望?！?/p>

我笑了，他也笑了，伴著“咯吱——咯吱——”的歡快節(jié)奏，我同他遨翔在希望的天空之中。這里，視野真得好開(kāi)闊。

后記：其實(shí)生活就是這樣，任何不利的事當(dāng)中都隱藏著二分之一的希望，倘若你的視野夠開(kāi)闊，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)那二分之一的希望，

成功

生活中處處都有希望，只要我們把握了那一點(diǎn)點(diǎn)的希望，一切都有可能。

人生是一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我們體驗(yàn)了人生的悲喜，同時(shí)也看到了社會(huì)的變遷。個(gè)體的社會(huì)人及歲月流逝之后的痕跡都會(huì)成為社會(huì)的見(jiàn)證、歷史的見(jiàn)證。

作為七十年代出生的我，完整的經(jīng)歷了改革開(kāi)放的30年，目睹并體味了30年來(lái)我們中國(guó)在改革開(kāi)放中巨大的可喜的變化。

改革之始，我年紀(jì)尚小。我是個(gè)農(nóng)村孩子，那時(shí)大家都很窮，能吃上飯便不錯(cuò)了，記得有一年我還吃過(guò)榆錢餅子。穿著就談不上了，大多數(shù)人褲子還打著補(bǔ)丁，我穿的衣服都是上面哥姐替下來(lái)的，一個(gè)輪一個(gè)的穿著，輪到我時(shí)還真有點(diǎn)讓人害羞，褲腚都沒(méi)有了，幸好年齡小，也不是很介意。鞋子就更別提，光著腳丫子到處跑是很正常的。雖說(shuō)生活頗困難，但是聽(tīng)爸媽講他們那時(shí)更加艱難，吃飯要糧票，買布要布票，別說(shuō)沒(méi)錢，有錢也沒(méi)地方買去。所謂“全家人穿一條褲子”成了后輩們的笑話。到現(xiàn)在，如果說(shuō)誰(shuí)和誰(shuí)關(guān)系好，還以“好得穿一條褲子”作喻。父母是他們那個(gè)時(shí)代的見(jiàn)證。

小學(xué)的時(shí)候吃飯正常了，偶爾會(huì)買一點(diǎn)新衣服。

中學(xué)的時(shí)候，我率先換掉了手工做的棉襖，穿上了羽絨服，并擁有一雙“大頭皮鞋”，那個(gè)時(shí)候這是很時(shí)髦的。后來(lái)同學(xué)三三兩兩地也都穿上了羽絨服。

大學(xué)時(shí)，在學(xué)校食堂吃飯，可以點(diǎn)個(gè)小炒什么的吃吃，改善改善生活。好多同學(xué)的衣著已經(jīng)開(kāi)始講究衣料、款式和品牌。

工作時(shí)，大家已經(jīng)在談?wù)擄嬍碃I(yíng)養(yǎng)、穿著檔次，并作出“票子、房子、車子”的計(jì)劃。幾年后有些同窗好友都開(kāi)上了奔，我沒(méi)車，可是我比他們更超前，那是因?yàn)槲矣协h(huán)保意識(shí)啊!告訴你，其實(shí)我手里“不差錢”。

物質(zhì)生活充裕后，人們?cè)絹?lái)越追求精神生活。做義工，建立志愿者團(tuán)隊(duì)?？傊?，只要祖國(guó)需要的地方，大家義不容辭。同時(shí)科技的進(jìn)步帶來(lái)了網(wǎng)絡(luò)世界。網(wǎng)絡(luò)以其方便、快捷的優(yōu)勢(shì)拓展了我們的知識(shí)面，在這里人們資源共享，對(duì)外界的了解沒(méi)了距離。

30年個(gè)人的人生生活變化驚人，國(guó)家大事那更是不少。

97年香港回歸，99年澳門回歸;1998年南方歷史罕見(jiàn)的特大洪水災(zāi)害;20xx年成功戰(zhàn)勝非典;20xx年成功舉辦奧運(yùn)、“神州七號(hào)”升空，宇航員還出艙行走，但不幸也遭遇了冰雪災(zāi)害，以及四川大地震。但是無(wú)論遇到什么困難，中華兒女，眾志成城，以堅(jiān)不可摧的意志和強(qiáng)勁的凝聚力展現(xiàn)了我中華民族是一個(gè)偉大的民族。

30年彈指一揮間，中國(guó)已經(jīng)由曲折艱難中走出，改革開(kāi)放政策的春風(fēng)使其煥發(fā)出驚人的活力，整個(gè)中華民族走向了偉大的復(fù)興。

這些便是我作為一個(gè)社會(huì)人，對(duì)中國(guó)的發(fā)展、歷史的變遷所作出的見(jiàn)證。

聽(tīng)，是誰(shuí)在吟唱，那曲迷人的歌謠。“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)，早早早，你為什么背上小書包……”一個(gè)小女孩背著書包，一蹦一跳地走向?qū)W校，嘴里哼唱著這首歌謠。好迷人的歌謠，一剎那間，我已沉醉在兒時(shí)的記憶里，無(wú)法自拔。

時(shí)光飛逝，盡管我很努力，也抓不住逝去的歲月。逝去的是青春，而不是回憶;泛黃的是照片，而不是感情。如今的我已經(jīng)不再幼稚，已經(jīng)不再調(diào)皮。曾經(jīng)那個(gè)扎這兩個(gè)羊角辮，在那條熟悉的小路上蹦跳著的小不點(diǎn)已漸漸消失在小路的盡頭，她只會(huì)越走越遠(yuǎn)，不再返回。也許，這條路很泥濘，但在她回眸的時(shí)候，將會(huì)看到那一串串逐漸變大的腳印，很迷人，滿是迷人的回憶。她將會(huì)用她的汗水和淚水澆灌出迷人的花，散發(fā)出迷人的芬芳，然后伴著迷人的歌謠，露出迷人的微笑。

小女孩一遍一遍地哼唱著這首歌謠，歌聲久久在我耳邊回蕩。“……我去上學(xué)校，天天不遲到，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為人民立功勞?！睍r(shí)間依然在奔走，歌聲的漸漸消逝把我拉回到現(xiàn)實(shí)，我要過(guò)得比兒時(shí)更快樂(lè)。迷人的歌謠，美好的童年，我最迷人的記憶。

這是一個(gè)怎樣的令人難忘的場(chǎng)面啊。

一頭胖嘟嘟的大白豬被五個(gè)男人從圈里拖出來(lái)，把它扳倒在地，抬上長(zhǎng)凳，倒扣著。它狂甩著腦袋，張嘴尖叫著，嘶喊著。它在掙扎，它想逃!我擰緊了心，倒巴望著它能逃過(guò)這一劫，事實(shí)證明我的悲憫情懷并沒(méi)能給它帶來(lái)多少好運(yùn)。男人們手腳利落，緊緊地拽著它的腿。聲聲尖叫像碎玻璃一樣揉進(jìn)心底，我不知道豬會(huì)不會(huì)流淚，最后那一幕，我閉上了眼睛。這一刻，仿佛全世界都是安靜的，空氣中彌漫著泥土與血腥的混合氣息。聽(tīng)不到豬哭了，也聽(tīng)不到人們用力時(shí)發(fā)出的“哼哼”聲了。我知道那只豬安靜地睡著，它的求生計(jì)劃失敗，可我仍然不愿睜開(kāi)眼。眼睛就像為生活所敞開(kāi)的窗子，不愿面對(duì)的時(shí)候，搭下睫毛，關(guān)上小窗，以為這樣便能息事寧人，其實(shí)全然不是。聽(tīng)覺(jué)，呼吸，每一根敏感的神經(jīng)都悄悄打開(kāi)了天窗。就像現(xiàn)在的我，已經(jīng)感受到一個(gè)生命的緩緩遠(yuǎn)去，即使我早已閉上眼睛。一切都在離我們最近的地方，我們不愿睜開(kāi)眼睛面對(duì)，可這并不是繁華落盡的時(shí)刻。

于是，我順著思維睜開(kāi)眼睛。大白豬橫亙?cè)谖颐媲埃察o地躺在長(zhǎng)凳上，而它的上方是碩大的太陽(yáng)，陽(yáng)光穿過(guò)一切膠體粒子照在它身上，小尾巴豎直向下垂著。我不禁替這生命惋惜，這是它最后的陽(yáng)光了。人們開(kāi)始忙碌，燒水，刮毛。我突然想起《夢(mèng)里花落知多少》里的一句話，“我就是生活里一只快樂(lè)而悲傷的豬”。以前我就是這么覺(jué)得的，覺(jué)得自己是只快樂(lè)而悲傷的豬，在生活中尋找前行的勇氣。

此時(shí)此刻，我卻不想相信這句話，它的悲傷太過(guò)于沉重，搭上性命，我要不起。它曾經(jīng)的快樂(lè)倒是與我有那么一些相似之處，慵懶，悠閑。

我嘆息著，索性離開(kāi)。因?yàn)橄乱粋€(gè)是開(kāi)膛破肚環(huán)節(jié)，我不知道我會(huì)怎樣浮想聯(lián)翩，我害怕那種刀子在軟軟的肉上慢慢地割出裂痕的細(xì)小的聲音，像是要把心輾碎一樣，而生命就變成了手中的沙石，怎么捏也捏不緊，眼睜睜地看著，無(wú)可奈何地漏掉。

不知道過(guò)了多久，待到我回來(lái)時(shí)，豬不見(jiàn)了。我尋找著，我看見(jiàn)它了。它的腦袋懸掛在屋前的房梁上，陽(yáng)光照射在它的臉上，白色的長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛熠熠生輝，它的眼睛微微閉著，似乎在享受著這最后一片陽(yáng)光。

周記高中生散文篇十三

青春如詩(shī)、如夢(mèng)、如火。以下是小編為大家整理推薦有關(guān)高中生的青春勵(lì)志

散文

擁有自信的人之所以會(huì)心想事成、走向成功，是因?yàn)樗麄兌加兄薮鬅o(wú)比的潛能等著去開(kāi)發(fā);消極失敗的心態(tài)之所以會(huì)使人怯弱無(wú)能、走向失敗，是因?yàn)樗谷朔艞墲撃艿拈_(kāi)發(fā)，讓潛能在那里沉睡、白白浪費(fèi)。

我們大家都知道的人大腦擁有140億個(gè)腦細(xì)胞，但我們思維意識(shí)只利用了腦細(xì)胞的很少部分，如能將更多的腦細(xì)胞從睡眠中激活出來(lái)，人的思維意識(shí)將更加強(qiáng)大。如果我們都能充滿自信，就能創(chuàng)造人間奇跡，亦能創(chuàng)造一個(gè)最好的自己。

一個(gè)人相信自己是什么，就會(huì)是什么。一個(gè)人心里怎樣想，就會(huì)成為怎樣的人。這從心里學(xué)上講是有一定的道理的。我們每一個(gè)人心里都有一幅心里藍(lán)圖，或是一幅自畫像，有人稱它為運(yùn)作結(jié)果。如果你想象的是做最好的你，那么你就會(huì)在你內(nèi)心的熒光屏上看到一個(gè)躊躇滿志、不斷進(jìn)取、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的自我。同時(shí)還會(huì)經(jīng)常收到我做的很好，我以后還會(huì)做的更好之類的信息，這樣你注定會(huì)成為一個(gè)最好的你。美國(guó)哲學(xué)家愛(ài)默生說(shuō)：“人的一生正如他一天中所想的那樣，你怎么想，怎么期待，就有怎樣的人生。”美國(guó)有名的鋼鐵大王安德魯·卡耐基就是一個(gè)充分發(fā)揮自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)的楷模。他12歲時(shí)由英格蘭移居美國(guó)，先是在一家紡織廠做工人，當(dāng)時(shí)他的目標(biāo)是“做全廠最出色的工人。”因?yàn)樗?jīng)常這樣想，以這樣做，最終他實(shí)現(xiàn)了他的目標(biāo)。后來(lái)命運(yùn)有安排他當(dāng)郵遞員，他想的是怎樣成為“全美最杰出的郵遞員。”結(jié)果他的這一目標(biāo)也實(shí)現(xiàn)了。他的一生總是根據(jù)自己所處的環(huán)境和地位塑造最佳的自己，他的

座右銘

做一個(gè)最好的自己，不一定非要當(dāng)什么“家”，也不一定非要出什么“名”，更不要與別人比高低、比大小。就像人的手指，有大有小，有長(zhǎng)有短，他們各有所長(zhǎng)，各有所短，你能說(shuō)拇指比食指好嗎?決定最好的你，既不是你擁有的物質(zhì)財(cái)富的多少，也不是你身份的貴賤，關(guān)鍵是看你是否擁有實(shí)現(xiàn)自己理想的強(qiáng)烈愿望的程度，看你身上的潛力能否充分發(fā)揮。人們熟知的一些英雄模范，就是在平凡的工作崗位上充分發(fā)揮人的創(chuàng)新能力，做好自己身邊的每一件小事，創(chuàng)造了做好的自己。

“塑造一個(gè)做好的自己”，這個(gè)目標(biāo)人人都可以實(shí)現(xiàn)。你只意識(shí)到自己是大自然的一分子，堅(jiān)信自己擁有“無(wú)限的能力”與“無(wú)限的可能”，這種堅(jiān)定的信心能幫助你創(chuàng)造和諧的心理、生理韻律，建立起自己理想的自我形象，體現(xiàn)自己人格行為應(yīng)該具有的魅力。

信心的力量是驚人的，它可以改變惡劣的現(xiàn)狀，造成令人難以相信的圓滿結(jié)局。擁有信心的人永遠(yuǎn)擊不倒，他們是人生的勝利者。

自信心對(duì)于一個(gè)人的成功起著極其重要的推動(dòng)作用。許多積極主動(dòng)的人因?yàn)樽孕判牡臍缍兊孟麡O被動(dòng)起來(lái)。他們逐漸地對(duì)自己失去了信心。也許者開(kāi)始與其他人暗示他們無(wú)能，也許這開(kāi)始于他們認(rèn)為自己不能取得成就想法，或者這開(kāi)始于他們認(rèn)為自己不能勝任他們的本職工作的想法。很快，由于這種微妙的心理暗示作用，他們的創(chuàng)新精神遭到極大的打擊，他們就不再像以前一樣充滿滿腔的熱情、勁頭十足地去從事任何事情了。他們就逐漸失去了大刀闊斧、雷厲風(fēng)行的果斷行事的能力，他們很快就會(huì)對(duì)處理一些重大事情變得畏手畏腳，不敢作出決定。他們的思想很快就會(huì)變得動(dòng)搖起來(lái)。因而他們就不會(huì)像以前一樣成為領(lǐng)導(dǎo)者，而變成為追隨者。

相信自己能夠成為成功者，往往自己就能成為成功者，這是人的意識(shí)和諧意識(shí)在起作用。人的心靈有兩個(gè)主要部分，就是意識(shí)和潛意識(shí)。當(dāng)意識(shí)起決定作用時(shí)，潛意識(shí)則做好所有的準(zhǔn)備。換句話說(shuō)，意識(shí)決定“做什么”，而潛意識(shí)便將“如何做”整理出來(lái)。意識(shí)好像冰山付出水平線的一角，而潛意識(shí)就是埋藏在水平線下面很深的部分。有人用科學(xué)術(shù)語(yǔ)比喻：人體的神經(jīng)子系統(tǒng)特別是大腦，就相當(dāng)于電腦的“硬件”，意識(shí)就是這部無(wú)比精密的電腦的“操作者”，潛意識(shí)就等于電腦的“軟件”。通過(guò)這些生動(dòng)的比喻，你能夠明白意識(shí)和潛意識(shí)的關(guān)系和奧秘。

一個(gè)人如果下定決心做成某件事，那么他就會(huì)憑借意識(shí)的驅(qū)動(dòng)和潛意識(shí)的力量，跨域前進(jìn)道路上的重重障礙，成功也就有了保障。

一個(gè)人想著成功，就有可能成功;想著失敗，就會(huì)失敗。一個(gè)人期望的多，獲得的也多;期望的少，獲得的也少。成功是產(chǎn)生在那些有成功意識(shí)的人身上的，失敗則是源于那些不自覺(jué)地讓自己產(chǎn)生失敗意識(shí)的人身上的。

自信是成功的前提，你擁有自信，就擁有成功的一半機(jī)會(huì)。相信自己是最棒的就一定會(huì)成就一定的事業(yè)。

如果青春是醺人欲醉的海風(fēng)，那么自信就是這和風(fēng)前行的路標(biāo);如果青春是巍峨入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動(dòng)力;如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲，那么堅(jiān)強(qiáng)就是這旋律奏響的最強(qiáng)音!

回眸往昔，風(fēng)流江山如畫。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過(guò)去，記錄民族的興衰;第一束陽(yáng)光破開(kāi)帷幕，新的世紀(jì)到來(lái)，這，是我們的紀(jì)元，是我們的天地，是我們一展才華的舞臺(tái)。

乘著好奇心起飛，我們飛遍千山萬(wàn)水，成長(zhǎng)的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒，隨著青春前行，也許我們會(huì)體驗(yàn)到成長(zhǎng)的痛苦，也許淚水會(huì)模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會(huì)面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會(huì)退縮，更不會(huì)放棄，因?yàn)椋覀兪?0后!

我們是90后!我們是自信向上的一代!未來(lái)的路會(huì)充滿艱難，會(huì)遍布荊棘，會(huì)時(shí)刻挑戰(zhàn)我們的自信。試問(wèn)，我們不努力，誰(shuí)努力?我們不自信，誰(shuí)自信?我們不成功，誰(shuí)成功!奧運(yùn)場(chǎng)上，小將龍清泉勇奪冠軍;圍棋盤里，少女候逸凡大殺四方;牟曉申，摘取國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金牌;丁士源，書寫90后創(chuàng)業(yè)輝煌。這些人都是我們的同齡人，他們自信，他們努力，他們走向成功!“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)!”讓青春的歌聲插上翅膀，擁抱神采飛揚(yáng)的夢(mèng)想，讓燃燒的熱情化為不竭的動(dòng)力，助我們登上頂峰，以自信揚(yáng)帆，起航的汽笛即將鳴響!

我們是90后，我們是勇于拼搏的一代，君不見(jiàn)，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》;君不見(jiàn)，王羲之，臨池學(xué)書，池水盡黑;君不見(jiàn)，匡衡鑿壁借光，囊螢映雪;愛(ài)迪生發(fā)明電燈，失敗千次毫不氣餒;達(dá)爾文研究進(jìn)化論數(shù)十年如一日，持之以恒。同學(xué)們，古之成大事者，都是有大恒心的人，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，是我們走向成功的必由之路，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承!沒(méi)有不勞而獲的碩果，沒(méi)有從天而降的餡餅!業(yè)精于勤，荒于嬉;形成于思，毀于隨，只有不斷的拼搏，只有不斷的與人生道路上的風(fēng)雨搏擊，我們才可能前行!用拼搏做槳，青春的航船將持續(xù)遠(yuǎn)行!

我們是90后!我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代!忘不了，忘不了小班長(zhǎng)林浩返身救人的背影;忘不了，忘不了可樂(lè)男孩薛梟樂(lè)觀的話語(yǔ);忘不了，忘不了東汽中學(xué)的同學(xué)深埋地下，卻放聲歌唱的場(chǎng)景;忘不了，更忘不了90后面對(duì)天災(zāi)，面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)精神!親愛(ài)的同學(xué)們，社會(huì)教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，民族期盼我們堅(jiān)強(qiáng)，未來(lái)需要我們堅(jiān)強(qiáng)!抹去眼角的淚水，讓它成為天幕上最美的星辰，見(jiàn)證我們堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng);堅(jiān)定我們的信念，讓它成為最堅(jiān)固的支柱，支撐我們邁進(jìn)!以堅(jiān)強(qiáng)制船，我們將御使長(zhǎng)風(fēng)，無(wú)畏前行!

歷史的車輒輾過(guò)，留下先輩的印記;時(shí)代的洪流向前，引領(lǐng)我們的未來(lái)!拼搏，拼搏，拼搏!我們將用不懈的堅(jiān)持，用高昂的斗志，書寫熱血的青春!

每個(gè)人都渴望飛翔，我也不例外。

我想飛，因此我渴望有一雙健全的翅膀，能夠搏擊長(zhǎng)空，自由飛翔。

曾經(jīng)仰視飛鳥(niǎo)，拍拍翅膀，就能在空中自由翱翔;曾經(jīng)看過(guò)蜜蜂，顫動(dòng)翅膀，就能穿梭于青草綠花;曾經(jīng)羨慕蝴蝶，撲閃翅膀，就能在飛過(guò)的空間展示獨(dú)特的美麗;曾經(jīng)夢(mèng)過(guò)天使，雪白雪白的翅膀，帶著它飛向夢(mèng)中美好的天堂。曾經(jīng)，我也有一雙隱形的翅膀，只是那時(shí)我的羽翼還沒(méi)長(zhǎng)齊。

心痛地拾起因?yàn)榈苟h落遍地的“羽毛”，憐惜地?fù)崦约喝崛醯募绨颍虐l(fā)現(xiàn)自己的羽翼還沒(méi)長(zhǎng)齊，還是無(wú)法與父母分離。于是，我開(kāi)始磨練自己，開(kāi)始盡力做自己能做的事，并且力求做到最好，夢(mèng)想獨(dú)立，希望不用父母為我操心。

終于有一天，我的羽翼已經(jīng)豐滿，翅膀已經(jīng)足夠堅(jiān)硬有力。我高興滴飛出了父母呵護(hù)下的天空。驀然回首，看到的卻是父母?jìng)牡臏I。不知道是何原因，帶著滿懷的感傷，我飛著，飛著，孤獨(dú)地飛著。

現(xiàn)在，我的父母都已不在，我正跪在天堂的某一個(gè)角落，暗暗流淚，暗自祈禱。翅膀還沒(méi)復(fù)原，折斷的翅膀依舊在半空中，沒(méi)人理會(huì)我的痛。

我想飛，自由地飛!

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