在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)篇一
本人作為一位工作時(shí)間較長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)較豐富的老師，除了在做好自身工作的同時(shí)，還有幸與張晚霞結(jié)對(duì)，對(duì)她進(jìn)行教學(xué)及管理方面的指導(dǎo)。指導(dǎo)過(guò)程中注重與她共同探討與交流，把自己在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能等方面的經(jīng)驗(yàn)，與她共同分享，相互促進(jìn)，不僅幫助她迅速成長(zhǎng)，而且從她身上也學(xué)到了許多東西。
1、本著“資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，合作交流，共同發(fā)展”的原則，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校管理，形成校骨干教師幫扶年輕教師的特色。
2、積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展幫扶工作，通過(guò)骨干教師作公開(kāi)課、講座、交流談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、班級(jí)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問(wèn)題，初步打造一種濃厚的教科研氛圍。
課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的核心。師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點(diǎn)聚集到課堂教學(xué)中來(lái)，主要開(kāi)展以下一些活動(dòng)：
2、從課堂教學(xué)入手，幫助新教師進(jìn)行板書(shū)設(shè)計(jì)、課件制作、規(guī)
范上課環(huán)節(jié)等一系列教學(xué)活動(dòng)，再向課堂外下功夫，幫助新教師從教材分析、備課、課后反思、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行改善，針對(duì)新教師教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)問(wèn)題，進(jìn)行專(zhuān)題研討，針對(duì)新教師從理念上、教育教學(xué)方法上等一系列教育教學(xué)中遇到的困惑進(jìn)行理論指導(dǎo)，使新教師教學(xué)水平產(chǎn)生了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
3、做好日常的師徒互聽(tīng)、評(píng)課，老教師寫(xiě)好幫扶筆記，年輕教師寫(xiě)好聽(tīng)課反思。（每月交聽(tīng)、評(píng)課記錄，交幫扶筆記及反思。
新老教師結(jié)對(duì)幫扶對(duì)老教師也具有一定的促進(jìn)作用，一方面對(duì)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行一番整理，另一方面也從新教師那里學(xué)到不少東西，學(xué)校開(kāi)展新老教師結(jié)對(duì)幫扶的作用和效果是明顯的，但如果長(zhǎng)期只是校內(nèi)的幫扶，則多少有點(diǎn)親近繁殖的味道，不利于新老師的進(jìn)一步提高。因此建議學(xué)校支持新老教師參加一些區(qū)內(nèi)外性的培訓(xùn)活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)，聽(tīng)一些全國(guó)知名特級(jí)教師的課，開(kāi)闊眼界，取經(jīng)傳經(jīng)，使學(xué)校老師的教學(xué)水平有一個(gè)整體的較大的提高。
說(shuō)實(shí)在的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的幫扶工作和自身的不斷學(xué)習(xí)，新教師也逐漸成熟起來(lái)。已經(jīng)初步掌握了備課上課的技巧，逐步從門(mén)外漢轉(zhuǎn)變理手行家。
最后，我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)新老教師的艱苦奮戰(zhàn)，還有學(xué)校對(duì)幫扶活動(dòng)的大力支持，我們年青老師能很快很好地實(shí)現(xiàn)“幫扶活動(dòng)”的目標(biāo)，并且迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，隨著人口老齡化的加劇，關(guān)注老年人的問(wèn)題成為了社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。為了更好地履行社會(huì)責(zé)任，許多社區(qū)組織和志愿者團(tuán)隊(duì)積極開(kāi)展新老結(jié)對(duì)活動(dòng)，通過(guò)與老年人建立密切聯(lián)系，為他們提供關(guān)愛(ài)和幫助。本文將介紹筆者參與社區(qū)新老結(jié)對(duì)活動(dòng)的心得體會(huì)，希望能對(duì)更多志愿者和社區(qū)組織提供借鑒和啟示。
2. 參與新老結(jié)對(duì)的初衷和意義
參與社區(qū)新老結(jié)對(duì)活動(dòng)最初是出于對(duì)老年人的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。隨著自己的祖輩漸漸年邁，筆者深切體會(huì)到老年人在生活中所面臨的困難和孤獨(dú)。通過(guò)新老結(jié)對(duì)活動(dòng)，可以為他們提供陪伴和聽(tīng)眾，幫助他們渡過(guò)寂寞的晚年。此外，與老年人交流，可以從他們豐富的人生經(jīng)歷中汲取智慧和力量，豐富自己的人生閱歷。
3. 新老結(jié)對(duì)的具體活動(dòng)和體驗(yàn)
參與新老結(jié)對(duì)活動(dòng)的過(guò)程中，與老年人的交流成為了最為重要的一環(huán)。我與一位名叫王爺爺?shù)睦先顺蔀榱私Y(jié)對(duì)對(duì)象。在我們的交流中，我了解到他年輕時(shí)的工作經(jīng)歷和生活經(jīng)驗(yàn)，也將自己的心聲和想法與他分享。通過(guò)我不斷的陪伴和鼓勵(lì)，王爺爺開(kāi)始重拾對(duì)生活的熱情，并參加了社區(qū)的一些活動(dòng)。同時(shí)，我們也一起經(jīng)歷了他的生活變故和困難，我學(xué)會(huì)了如何給予他支持和幫助。通過(guò)與他的交流，我逐漸明白在社區(qū)新老結(jié)對(duì)活動(dòng)中，我們承擔(dān)的是一種責(zé)任和義務(wù)，而不僅僅是簡(jiǎn)單的陪伴。
4. 對(duì)新老結(jié)對(duì)活動(dòng)的思考
通過(guò)參與新老結(jié)對(duì)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到老年人的需求和心理，并反思了社會(huì)對(duì)老年人的關(guān)愛(ài)程度。在現(xiàn)代社會(huì)，團(tuán)體化和碎片化的生活方式使得老年人更容易感到孤獨(dú)和忽視。因此，建立更多的新老結(jié)對(duì)項(xiàng)目，促進(jìn)社區(qū)共融和互助，對(duì)于改善老年人的生活質(zhì)量具有重要意義。同時(shí)，志愿者們也需要接受專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，學(xué)會(huì)如何與老年人有效溝通，并了解他們的特殊需求和困難，從而更好地為他們提供幫助。
5. 總結(jié)
通過(guò)參與社區(qū)新老結(jié)對(duì)活動(dòng)，我學(xué)到了如何關(guān)心和幫助老年人，也感受到了老人們對(duì)關(guān)愛(ài)的渴求。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到我所做的不僅是給予他們物質(zhì)上的援助，更是為他們提供情感上的支持和陪伴。同時(shí)，通過(guò)與老年人交流，我從他們身上學(xué)到了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。新老結(jié)對(duì)活動(dòng)不僅幫助老年人渡過(guò)了寂寞的晚年，也讓我得到了成長(zhǎng)和進(jìn)步。相信在更多志愿者們的不斷努力下，我們可以為社區(qū)老年人建設(shè)一個(gè)更溫暖、關(guān)愛(ài)的社會(huì)。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)篇三
在這一學(xué)期里，我在努力踐行著做為“師傅”所應(yīng)盡的責(zé)任。黃霞老師非常好學(xué)，在教學(xué)中肯鉆研，肯動(dòng)腦，上進(jìn)心很強(qiáng)，一個(gè)問(wèn)題非把它“吃透”為止，這種鉆研精神都令我感到佩服，所以在幫助她的同時(shí)，我也在她身上學(xué)到了很多東西，也讓我有了一定的提升。
了指導(dǎo)好她的教學(xué)，我也在課外研究教材，經(jīng)常擠出時(shí)間和她一起探討教學(xué)中的疑惑，對(duì)于她在教學(xué)上還認(rèn)識(shí)不深的問(wèn)題，我給予耐心的講解、分析。同時(shí)也征求她的看法和意見(jiàn)，共同提高，就這樣，我們的這種活動(dòng)方式得到了認(rèn)可，也達(dá)到了很好的效果。
青年教師有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識(shí)，有創(chuàng)新的能力。而我作為“師傅”也樂(lè)意把自己的一切毫無(wú)保留地傳授給“徒弟”。因此，我們的“師徒結(jié)對(duì)”結(jié)出累累碩果，我們的青年教師快速成長(zhǎng)，更上一層樓。“師傅”在幫帶“徒弟”的過(guò)程中也不斷完善自己，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我也十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在聽(tīng)課、學(xué)習(xí)過(guò)程中我也受益匪淺，使我在教育教學(xué)中更加游刃有余?？傊?，我們充分樹(shù)立了共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的意識(shí)。經(jīng)過(guò)共同努力，新老教師在幫扶過(guò)程中真正實(shí)現(xiàn)了“雙贏”的良好效果，在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的指導(dǎo)下，努力提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
“師徒結(jié)對(duì)”的活動(dòng)讓我自身也進(jìn)步不少，在這學(xué)期里，我基本做到帶著精心的設(shè)計(jì)走進(jìn)課堂。因?yàn)椤巴降堋币ヂ?tīng)課，總是怕丟了“師傅”的面子。而且我這個(gè)“徒弟”很厲害，我隨時(shí)都有被她拿下的可能，所以我從不敢怠慢，一直不停的去努力去拼搏。
“師徒結(jié)對(duì)”也讓我意識(shí)到自身的諸多不足?！皩W(xué)然后知不足，教然后知有困”。其實(shí)在“師徒”這“名”與“實(shí)”之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。在提高“徒弟”
業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，也努力充實(shí)自己，我覺(jué)得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，我會(huì)努力去追尋它。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)篇四
在現(xiàn)代社會(huì)中，新老結(jié)對(duì)活動(dòng)是一種基于互助和共同成長(zhǎng)的社會(huì)實(shí)踐方式。通過(guò)將年輕人和老年人相結(jié)合，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享、知識(shí)傳承，更能夠促進(jìn)社會(huì)的融合和和諧發(fā)展。在我參與新老結(jié)對(duì)活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了親情、友情、社區(qū)的溫暖以及一種對(duì)生活的新的理解。
首先，新老結(jié)對(duì)活動(dòng)讓我更加理解親情的重要性。年輕人和老年人之間的心靈溝通和情感交流，讓我意識(shí)到親情不僅僅是血緣關(guān)系，更是一種精神的紐帶。曾經(jīng)有一位老人在我身邊傾訴了他生活中的許多困惑和煩惱，而我則通過(guò)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，盡力幫助他走出低谷。而這種幫助和理解，讓我感受到了與親人相似的溫情和關(guān)懷。我意識(shí)到，在新老結(jié)對(duì)活動(dòng)中，親情的力量是無(wú)窮的，我們可以通過(guò)彼此的陪伴和關(guān)注，共同體驗(yàn)到人與人之間的真摯情感。
其次，新老結(jié)對(duì)活動(dòng)讓我體會(huì)到了友情的珍貴。在與老年人相處的過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了很多以前從未接觸過(guò)的朋友，我們一起聊天、游戲、健身，慢慢地建立起深厚的友誼。這些友誼不僅帶給我快樂(lè)和歡笑，更重要的是它們使我發(fā)現(xiàn)了友情的力量。在一次我生病住院的時(shí)候，一位老人不顧自己年老體弱，堅(jiān)持每天來(lái)看望我，并為我送去了許多溫暖和關(guān)心。我被他的友情深深感動(dòng)，意識(shí)到友情是無(wú)價(jià)的，有時(shí)候它可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。
再次，新老結(jié)對(duì)活動(dòng)讓我體會(huì)到了社區(qū)的溫暖。社區(qū)是我們居住的地方，也是我們生活的圈子。通過(guò)參與新老結(jié)對(duì)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)里的每一位老人都充滿了愛(ài)和關(guān)懷。他們樂(lè)于助人、熱心參與社區(qū)建設(shè)，讓社區(qū)成為了和諧、充滿溫暖的家園。通過(guò)參與社區(qū)活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了許多熱心的社區(qū)志愿者，他們無(wú)私奉獻(xiàn)、默默付出，為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。這種社區(qū)的溫暖和互助精神讓我意識(shí)到，一個(gè)強(qiáng)大和諧的社區(qū)離不開(kāi)每個(gè)人的付出和參與。
最后，新老結(jié)對(duì)活動(dòng)讓我對(duì)生活有了新的理解。在與老年人交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)生活有著獨(dú)特的見(jiàn)解和體驗(yàn)，這些見(jiàn)解和體驗(yàn)不僅讓我獲得了智慧，更為我的生活增添了樂(lè)趣和動(dòng)力。通過(guò)跟老年人一起打牌、做手工，我重新發(fā)現(xiàn)了游戲和創(chuàng)作的樂(lè)趣；通過(guò)聽(tīng)老人朗讀經(jīng)典名著，我重新認(rèn)識(shí)了文學(xué)和閱讀的力量。老年人對(duì)生活的熱愛(ài)和積極態(tài)度，給了我一種積極向上的生活態(tài)度，讓我深刻理解到，快樂(lè)與幸福來(lái)自于對(duì)生活的熱愛(ài)和投入。
總之，新老結(jié)對(duì)活動(dòng)是一種受益匪淺的社會(huì)實(shí)踐方式。通過(guò)參與這種活動(dòng)，不僅能夠感受到親情、友情和社區(qū)的溫暖，還能夠?qū)ι钣兄碌睦斫?。希望更多的人可以加入到新老結(jié)對(duì)活動(dòng)中，通過(guò)互相幫助和交流，共同營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的社會(huì)。而我也會(huì)繼續(xù)參與并為這項(xiàng)活動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量，用心體會(huì)并傳遞出更多的溫暖和關(guān)懷。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)篇五
第一段：引言（200字）
新老黨員結(jié)對(duì)是黨組織在培養(yǎng)新黨員過(guò)程中的一種常見(jiàn)方式。通過(guò)新老黨員結(jié)對(duì)，新黨員可以得到老黨員的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)和幫助，老黨員則可以傳承自己的黨風(fēng)黨魂。作為黨員，我有幸結(jié)為一對(duì)，并通過(guò)與老黨員的接觸和交流，收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：交流學(xué)習(xí)的重要性（200字）
在與老黨員結(jié)對(duì)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到交流學(xué)習(xí)的重要性。老黨員作為經(jīng)驗(yàn)豐富的黨員，他們?cè)邳h員教育經(jīng)歷中積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并具有獨(dú)特的黨性觀念。通過(guò)與他們開(kāi)展互動(dòng)和交流，我不僅學(xué)到了更多的政治理論知識(shí)，更深入了解了黨的歷史和發(fā)展，同時(shí)也受到了他們的榜樣力量的熏陶。交流學(xué)習(xí)幫助我提高了自身政治水平和思維能力，為我在工作和生活中更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：培養(yǎng)黨性意識(shí)的必要性（200字）
新老黨員結(jié)對(duì)還幫助我深刻認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)黨性意識(shí)的必要性。黨性意識(shí)是作為黨員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，它包括忠誠(chéng)、紀(jì)律性、進(jìn)取心等方面。通過(guò)與老黨員的接觸，我不斷感受到他們對(duì)黨和人民的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，深刻體會(huì)到他們對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)紀(jì)律的堅(jiān)守。在交流中，我也逐漸意識(shí)到自身在黨性意識(shí)方面的不足，并通過(guò)接受老黨員的指導(dǎo)和啟迪來(lái)不斷提升自己的黨性意識(shí)，以更好地踐行黨員的職責(zé)和使命。
第四段：黨員互助合作的重要性（200字）
新老黨員結(jié)對(duì)的一大好處是增強(qiáng)了黨員之間的互助合作意識(shí)。在平時(shí)的交流中，我發(fā)現(xiàn)老黨員總是樂(lè)于幫助和理解新黨員。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在工作上，他們總是主動(dòng)為新黨員提供幫助和支持。這種互助合作精神激勵(lì)了我更加積極地參與到黨組織的活動(dòng)中，同時(shí)也增強(qiáng)了我與黨員同仁之間的凝聚力和歸屬感。通過(guò)互助合作，我們共同努力，共同奮斗，為黨組織的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)尾（200字）
通過(guò)與老黨員的結(jié)對(duì)交流，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名黨員的重要意義和責(zé)任。黨員的身份不僅僅是光榮與驕傲，更是一種責(zé)任和使命。在今后的工作和生活中，我將更加珍視與老黨員結(jié)對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和教益，不斷充實(shí)自己的理論知識(shí)，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)踐行黨員的職責(zé)和使命。與老黨員結(jié)對(duì)的經(jīng)歷將成為我一生中寶貴的財(cái)富，我將始終秉持黨的宗旨，爭(zhēng)做一名有信仰、有擔(dān)當(dāng)、有品質(zhì)的合格黨員。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)篇六
為了積極響應(yīng)城區(qū)教育指導(dǎo)中心“公辦學(xué)校與民辦學(xué)?！苯Y(jié)對(duì)幫扶的號(hào)召，盡快縮小與公辦學(xué)校辦學(xué)水平的差距，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育。按照教育局工作安排，我們和六小結(jié)為幫扶互助學(xué)校，我校是受助學(xué)校。自建立以來(lái)，我們從學(xué)校和教師的需要出發(fā)，以改進(jìn)教師的課堂教學(xué)行為，提高學(xué)校的教學(xué)管理水平為核心內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)校資源共享，共同發(fā)展。在工作中我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的原則，誠(chéng)懇學(xué)習(xí)，精心組織，周密實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作，使得我校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面有了很大提高，工作取得了一定的效果，現(xiàn)對(duì)本活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
我校根據(jù)指導(dǎo)中心結(jié)對(duì)幫扶工作的文件精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對(duì)幫扶工作，并把它作為向高質(zhì)量學(xué)校學(xué)習(xí)的極好機(jī)會(huì)，在校長(zhǎng)的牽頭帶領(lǐng)下，兩校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)了“結(jié)對(duì)幫扶工作會(huì)議”，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)和實(shí)施，并具體明確了工作職責(zé)，使得此項(xiàng)活動(dòng)能夠有序有效開(kāi)展。
1、領(lǐng)導(dǎo)互訪，更新辦學(xué)理念。學(xué)期開(kāi)學(xué)初，兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計(jì)劃，就學(xué)校管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入的探討。了解幫扶工作實(shí)施情況，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)，確定工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，制定幫扶實(shí)施方案，保證幫扶工作順利開(kāi)展。
2、教師互訪，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我校將派教師到對(duì)方參觀，對(duì)方也將派優(yōu)秀教師到我校指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)，通過(guò)開(kāi)展教研活動(dòng)、專(zhuān)題講座共同切磋教學(xué)技藝，提高了我校課堂教學(xué)效果。
3、網(wǎng)絡(luò)交流，友誼永存。通過(guò)相互了解，我們兩校之間、教師之間將建立了良好的友誼，將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難，逐步使我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。
(一)工作中的不足：
1、學(xué)校師資相對(duì)較少，教師有外出學(xué)習(xí)欲望，可是由于課程的壓力，教學(xué)工作的延續(xù)性，想出去學(xué)習(xí)而又怕影響課程。
2、教學(xué)硬件和教育教學(xué)理念的差距。教育教學(xué)理念的不同，硬件設(shè)施的落后，使教師在實(shí)施教學(xué)、教研方面進(jìn)行如何有效落實(shí)還有不足。
3、學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)的困惑。指導(dǎo)學(xué)校都有著良好的`互助團(tuán)隊(duì)，而作為民辦學(xué)校，師資少，能給予出謀劃策的人少，指導(dǎo)教師因?yàn)橐灿蟹敝氐恼n務(wù)負(fù)擔(dān)，有時(shí)也疲于應(yīng)付。
(二)今后工作的設(shè)想：
1、定期互派學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師到對(duì)方學(xué)校掛職鍛煉，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
2、加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生之間的交流，增進(jìn)了解，互相溝通，共習(xí)。
3、加強(qiáng)學(xué)?？蒲虚g的交流，以學(xué)?？蒲泄歉蔀楹诵模M(jìn)行學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)學(xué)校科研突破，促進(jìn)教師的科研能力。
總之，開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，我們以積極主動(dòng)的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)、嘗試，做了一定的工作，使幫扶活動(dòng)逐步走入正軌，營(yíng)造了良好的教研、合作、研究氛圍。在今后的工作中，我們將積極、虛心地向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，把他們的辦學(xué)方法與我校實(shí)際結(jié)合起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)公辦與民辦基礎(chǔ)均衡發(fā)展做出努力。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，黨組織在培養(yǎng)新黨員的同時(shí)也非常重視老黨員的引領(lǐng)。結(jié)對(duì)形式的新老黨員交流和合作成為黨建工作的一項(xiàng)重要舉措。我有幸參與了這種新老黨員結(jié)對(duì)活動(dòng)，通過(guò)與老黨員的交流和學(xué)習(xí)，我體會(huì)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面我將從各個(gè)方面談?wù)勎业捏w會(huì)。
首先，新老黨員結(jié)對(duì)活動(dòng)使新黨員更容易融入黨組織。作為新黨員，在加入黨組織后，我們常常面臨著許多問(wèn)題和挑戰(zhàn)，不知道如何更好地參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)和工作。通過(guò)結(jié)對(duì)活動(dòng)，老黨員充當(dāng)了我們的導(dǎo)師，幫助我們更早地熟悉黨員的職責(zé)和義務(wù)，了解黨的基本理論和方針政策。老黨員們不僅用自己的親身經(jīng)歷告訴我們?nèi)朦h的意義，還給予我們鼓勵(lì)和支持。他們幫助我們解決困惑，找到自己發(fā)揮作用的途徑，更好地融入黨組織。
其次，新老黨員結(jié)對(duì)活動(dòng)促進(jìn)了新老黨員之間的交流與合作。老黨員具有豐富的經(jīng)驗(yàn)和廣泛的社會(huì)聯(lián)系，在與他們的交流中，我們能夠了解到許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。他們講述的身邊故事和工作中的經(jīng)歷，使我們更直觀地了解到黨的偉大歷程和黨員的艱辛奮斗。同時(shí)，老黨員與我們分享自己在團(tuán)隊(duì)合作中的經(jīng)驗(yàn)，教會(huì)我們?nèi)绾胃玫貐f(xié)調(diào)與同事們的關(guān)系，處理工作中的沖突與問(wèn)題。通過(guò)交流與合作，新老黨員之間建立了深厚的友誼，形成了密切的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。在黨的組織生活中，我們互相支持，齊心協(xié)力，推進(jìn)黨建工作。
第三，新老黨員結(jié)對(duì)活動(dòng)提高了我們對(duì)黨的認(rèn)同感和使命感。通過(guò)與老黨員的交流，我們深刻體會(huì)到黨的偉大事業(yè)和黨員所要承擔(dān)的責(zé)任。他們用自己的行動(dòng)告訴我們，黨的事業(yè)是多么偉大，黨員的使命是多么光榮。他們身上散發(fā)出的堅(jiān)定信念和高尚品質(zhì)，令我們備受鼓舞。在老黨員的引領(lǐng)下，我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到，作為黨員，我們肩負(fù)著黨的希望和人民的期望。我們要發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)和工作能力，為黨的事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第四，新老黨員結(jié)對(duì)活動(dòng)為我們提供了良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)結(jié)對(duì)活動(dòng)，老黨員們不僅給我們上了一堂生動(dòng)的黨課，還為我們提供了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。有些老黨員還鼓勵(lì)我們積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。他們把自己的學(xué)習(xí)心得和方法分享給我們，幫助我們更好地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在結(jié)對(duì)活動(dòng)中，我們共同舉辦了各種學(xué)習(xí)講座和座談會(huì)，互相學(xué)習(xí)和借鑒，相互啟發(fā)和促進(jìn)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們可以更好地為黨服務(wù)，為人民服務(wù)。
最后，新老黨員結(jié)對(duì)活動(dòng)加強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)和凝聚力。通過(guò)與老黨員共同面對(duì)困難和磨難，我們更加明確了團(tuán)結(jié)一致的重要性。老黨員們?cè)趫F(tuán)結(jié)合作、集體榮譽(yù)、相互照顧中樹(shù)立了表率，我們也在他們的帶領(lǐng)下，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的良好氛圍。在工作和生活中，我們互相幫助和支持，共同為黨的事業(yè)奮斗。這種團(tuán)結(jié)和凝聚力不僅能夠夯實(shí)黨組織的基礎(chǔ)，也能夠推動(dòng)整個(gè)黨建工作的發(fā)展。
綜上所述，新老黨員結(jié)對(duì)活動(dòng)對(duì)于新黨員的成長(zhǎng)和黨的發(fā)展都具有積極的意義。通過(guò)這種形式，新黨員更容易融入黨組織，新老黨員之間的交流與合作得到促進(jìn)，我們對(duì)黨的認(rèn)同感和使命感得到提高，我們也獲得了更好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我們的團(tuán)結(jié)和凝聚力得到加強(qiáng)。作為新黨員，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為黨的事業(yè)盡自己的一份力量，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗！
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)篇八
為迅速提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，尤其是青年教師教育教學(xué)水平，加快新教師成才速度，特制定新老教師“師帶徒”結(jié)對(duì)子幫帶活動(dòng)方案。
一、學(xué)校推出師德好，教育教學(xué)水平高，教學(xué)能力強(qiáng)的骨干教師作為師傅人選，一般情況師傅應(yīng)具有中高級(jí)職稱(chēng)。
二、參加工作三年內(nèi)新教師或五年內(nèi)積極要求上進(jìn)，熱愛(ài)教育事業(yè)，肯于鉆研,工作認(rèn)真的青年教師作為徒弟人選。
三、師徒雙方通過(guò)雙向選擇，經(jīng)教務(wù)會(huì)議通過(guò)結(jié)成師徒對(duì)子，學(xué)校通過(guò)專(zhuān)門(mén)會(huì)議舉行拜師會(huì)，雙方簽定師帶徒協(xié)議書(shū)。
四、協(xié)議期間，師傅有如下義務(wù)：
1、制定有針對(duì)性的培養(yǎng)方案，對(duì)徒弟提出明確具體的'要求，指導(dǎo)徒弟制定一個(gè)為期一年的成長(zhǎng)提高計(jì)劃。
2、言傳身教，指導(dǎo)徒弟具有忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的思想，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神。
3、每月幫助徒弟備一次課，檢查一次徒弟的教案，提高徒弟分析教材處理教材的能力。
4、幫助徒弟選定一項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)課題，并給予指導(dǎo)。
5、每月至少聽(tīng)徒弟一節(jié)課，并給出詳盡的導(dǎo)評(píng)，幫助徒弟提高課堂教學(xué)能力。每月安排兩節(jié)示范課并及時(shí)解疑。
6、每學(xué)期末指導(dǎo)徒弟作校內(nèi)匯報(bào)課一節(jié)，在大型教學(xué)活動(dòng)中幫助徒弟設(shè)計(jì)方案，指導(dǎo)徒弟完成上課任務(wù)。
7、注意保存計(jì)劃，聽(tīng)課記錄，導(dǎo)評(píng)記錄，供驗(yàn)收用。
8、心胸坦蕩，支持徒弟發(fā)揚(yáng)個(gè)性優(yōu)點(diǎn)并廣泛博采眾家之長(zhǎng)。
五、協(xié)議期間，徒弟有如下義務(wù)：
1、制定出為期一年的成長(zhǎng)提高計(jì)劃。
2、主動(dòng)和導(dǎo)師開(kāi)展談心活動(dòng),學(xué)習(xí)導(dǎo)師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的思想,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神,不斷提高自己的職業(yè)道德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)水平。
3、每月向?qū)熖峁┮环莸湫徒贪?請(qǐng)導(dǎo)師指導(dǎo)備課方法,提高備課能力。
4、選定一項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)課題,在導(dǎo)師指導(dǎo)下,開(kāi)展教改實(shí)驗(yàn)。
5、虛心學(xué)習(xí)，勤聽(tīng)，勤看，勤問(wèn)，積極探索。不斷參加各種教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)不斷提高。
6、每月至少聽(tīng)?zhēng)煾祪晒?jié)課，作公示課一節(jié)，每學(xué)期末作校內(nèi)匯報(bào)課一節(jié)。
7、注意保留完整的聽(tīng)課及教育教學(xué)活動(dòng)記錄，供驗(yàn)收使用。
8、注意博采眾家之長(zhǎng)。
杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬嚴(yán)州中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教務(wù)處
二00五年十月
附件：
杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬嚴(yán)州中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)篇九
本期，學(xué)校安排我和另外兩名老師一起幫扶新教師xxx。
九月：指導(dǎo)xxx老師如何填寫(xiě)《個(gè)人三年規(guī)劃分析表》。我和x老師一起從她自身的特長(zhǎng)進(jìn)行分析，幫助x老師重新認(rèn)識(shí)自己。結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)，分析龔老師面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，從而有針對(duì)性的制定自己今后三年的發(fā)展目標(biāo)，即：一年入格，二年定型，三年合格。為龔利老師推薦專(zhuān)業(yè)理論書(shū)籍《做有思想的'教師》，并要求撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。提出要求每月上一次研討課，課后撰寫(xiě)教學(xué)反思。每期寫(xiě)課后反思20個(gè)，每年撰寫(xiě)教學(xué)論文1篇。
十月：檢查xxx老師的《個(gè)人三年規(guī)劃分析表》，同時(shí)反饋我的意見(jiàn)。10月20日，聽(tīng)x老師執(zhí)教的美術(shù)課，并錄像。我先要求x老師自己觀看教學(xué)錄像進(jìn)行反思，于一周后和其他幫扶教師一起對(duì)龔老師的課進(jìn)行評(píng)價(jià)。這種讓教師先自我評(píng)價(jià)，幫扶教師再點(diǎn)評(píng)的方式對(duì)新教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)效果還不錯(cuò)。
十一月：提前一天通知x老師，要聽(tīng)她的課，從聽(tīng)課的效果來(lái)看，x老師還是做足了功課的，不僅精心準(zhǔn)備教具，注意調(diào)控課堂學(xué)紀(jì)律，課后主動(dòng)聽(tīng)取反饋意見(jiàn)。同時(shí)把自己的錄像課拿給x老師看。幫助指導(dǎo)完成“青藍(lán)工程”懇談會(huì)的發(fā)言材料。
十二月：積極與xxx老師和電教館xx老師聯(lián)系，為x老師借閱優(yōu)秀的美術(shù)課堂視頻。xx老師的《和平鴿在飛翔》課堂視頻就是其中的一個(gè)，優(yōu)秀教師的教學(xué)范例對(duì)x老師的教學(xué)有很大的幫助。
本期龔老師基本完成開(kāi)學(xué)初制定的目標(biāo)。建議x老師今后要加強(qiáng)對(duì)教材的研讀和對(duì)課堂教學(xué)的反思。
今后，我還將一如既往的幫助x老師，讓她在教育教學(xué)這條路上走的更遠(yuǎn)更好!
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)篇十
第一段：引言（100字）
新老黨員結(jié)對(duì)是黨內(nèi)傳統(tǒng)，旨在通過(guò)新老黨員結(jié)對(duì)互幫互助，促進(jìn)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。作為一名新黨員，我有幸結(jié)對(duì)了一位老黨員。通過(guò)與老黨員一起學(xué)習(xí)、交流，我深刻體會(huì)到了黨員之間的情感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在這里，我將分享與老黨員結(jié)對(duì)的心得體會(huì)。
第二段：結(jié)對(duì)初期的體驗(yàn)（200字）
初期與老黨員結(jié)對(duì)時(shí)，我感到一種莫名的緊張和興奮。我們共同參加黨課學(xué)習(xí)，我通過(guò)課堂討論和老黨員的引導(dǎo)，對(duì)黨的指導(dǎo)思想和政策理解更加深入。老黨員也給予了我許多鼓勵(lì)和支持，讓我感受到了組織對(duì)我的重視。在許多黨內(nèi)活動(dòng)中，老黨員也帶領(lǐng)我積極參與，深入了解社會(huì)實(shí)踐。
第三段：共同成長(zhǎng)的過(guò)程（300字）
在與老黨員的日常交流中，我學(xué)到了許多實(shí)際工作技能和理論知識(shí)。老黨員經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)黨紀(jì)黨規(guī)的理解更加深入，他們的嚴(yán)謹(jǐn)和紀(jì)律性為我樹(shù)立了榜樣。在他們的教導(dǎo)下，我逐漸建立起了正確的工作態(tài)度和價(jià)值觀，克服了自身的不足和局限。在與老黨員的互動(dòng)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)，激發(fā)了更多的積極性和創(chuàng)造力。
第四段：心靈與情感的交流（300字）
與老黨員的結(jié)對(duì)并不只是指導(dǎo)和學(xué)習(xí)的關(guān)系，更多的是一種心與心的交流。在遇到困難和挫折時(shí)，老黨員始終給予我無(wú)私的關(guān)心和鼓勵(lì)，他們用自己的經(jīng)驗(yàn)告訴我，黨員應(yīng)該勇往直前，以身作則。我也尊重老黨員的意見(jiàn)和思想，樂(lè)于接受他們的批評(píng)和指導(dǎo)。通過(guò)心靈的交流，我與老黨員建立了深厚的感情，我們共同堅(jiān)信黨的事業(yè)，互相激勵(lì)、互相鼓勵(lì)。
第五段：結(jié)尾（200字）
通過(guò)與老黨員結(jié)對(duì)的經(jīng)歷，我深切感受到黨組織是一個(gè)大家庭，黨員之間是親如一家的關(guān)系。在與老黨員的交往中，我不僅汲取了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還得到了精神上的寄托和力量。今后，在黨的各項(xiàng)工作中，我將繼續(xù)傳承老黨員的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揮示范帶頭作用，積極投身黨的事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，新老黨員結(jié)對(duì)讓我受益良多。通過(guò)與老黨員的學(xué)習(xí)、交流和共同成長(zhǎng)，我不但學(xué)到了許多實(shí)際的知識(shí)和技能，也收獲了深刻的情感體驗(yàn)。這次結(jié)對(duì)讓我明白了黨的組織力量的重要性，更加堅(jiān)定了為黨工作、為人民服務(wù)的信念。我期待著未來(lái)與隊(duì)伍中的老黨員一起，牢記初心使命，奮發(fā)有為，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)篇十一
1、本著"資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，合作交流，共同發(fā)展"的原則，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校管理，形成校骨干教師幫扶年輕教師的特色。
2、積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展幫扶工作，通過(guò)骨干教師作公開(kāi)課、講座、交流談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、班級(jí)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問(wèn)題，初步打造一種濃厚的教科研氛圍。
課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的核心。師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點(diǎn)聚集到課堂教學(xué)中來(lái)，主要開(kāi)展以下一些活動(dòng)：
2、從課堂教學(xué)入手，幫助新教師進(jìn)行板書(shū)設(shè)計(jì)、課件制作、規(guī)范上課環(huán)節(jié)等一系列教學(xué)活動(dòng)，再向課堂外下功夫，幫助新教師從教材分析、備課、課后反思、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行改善，針對(duì)新教師教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)問(wèn)題，進(jìn)行專(zhuān)題研討，針對(duì)新教師從理念上、教育教學(xué)方法上等一系列教育教學(xué)中遇到的困惑進(jìn)行理論指導(dǎo)，使新教師教學(xué)水平產(chǎn)生了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
3、做好日常的師徒互聽(tīng)、評(píng)課，老教師寫(xiě)好幫扶筆記，年輕教師寫(xiě)好聽(tīng)課反思。(每月交聽(tīng)、評(píng)課記錄，交幫扶筆記及反思。
新老教師結(jié)對(duì)幫扶對(duì)老教師也具有一定的促進(jìn)作用，一方面對(duì)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行一番整理，另一方面也從新教師那里學(xué)到不少東西，學(xué)校開(kāi)展新老教師結(jié)對(duì)幫扶的作用和效果是明顯的，但如果長(zhǎng)期只是校內(nèi)的幫扶，則多少有點(diǎn)親近繁殖的.味道，不利于新老師的進(jìn)一步提高。因此建議學(xué)校支持新老教師參加一些區(qū)內(nèi)外性的培訓(xùn)活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)，聽(tīng)一些全國(guó)知名特級(jí)教師的課，開(kāi)闊眼界，取經(jīng)傳經(jīng)，使學(xué)校老師的教學(xué)水平有一個(gè)整體的較大的提高。
說(shuō)實(shí)在的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的幫扶工作和自身的不斷學(xué)習(xí)，新教師也逐漸成熟起來(lái)。已經(jīng)初步掌握了備課上課的技巧，逐步從門(mén)外漢轉(zhuǎn)變理手行家。
最后，我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)新老教師的艱苦奮戰(zhàn)，還有學(xué)校對(duì)幫扶活動(dòng)的大力支持，我們年青老師能很快很好地實(shí)現(xiàn)"幫扶活動(dòng)"的目標(biāo)，并且迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)篇十二
為了積極響應(yīng)城區(qū)教育指導(dǎo)中心"公辦學(xué)校與民辦學(xué)校"結(jié)對(duì)幫扶的號(hào)召，盡快縮小與公辦學(xué)校辦學(xué)水平的差距，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育。按照教育局工作安排，我們和六小結(jié)為幫扶互助學(xué)校，我校是受助學(xué)校。自建立以來(lái)，我們從學(xué)校和教師的需要出發(fā)，以改進(jìn)教師的課堂教學(xué)行為，提高學(xué)校的教學(xué)管理水平為核心內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)校資源共享，共同發(fā)展。在工作中我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的原則，誠(chéng)懇學(xué)習(xí)，精心組織，周密實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作，使得我校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面有了很大提高，工作取得了一定的效果，現(xiàn)對(duì)本活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
我校根據(jù)指導(dǎo)中心結(jié)對(duì)幫扶工作的文件精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對(duì)幫扶工作，并把它作為向高質(zhì)量學(xué)校學(xué)習(xí)的極好機(jī)會(huì)，在校長(zhǎng)的牽頭帶領(lǐng)下，兩校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)了 "結(jié)對(duì)幫扶工作會(huì)議"，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)工作計(jì)劃和實(shí)施方案，并具體明確了工作職責(zé)，使得此項(xiàng)活動(dòng)能夠有序有效開(kāi)展。
1、領(lǐng)導(dǎo)互訪，更新辦學(xué)理念。學(xué)期開(kāi)學(xué)初，兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計(jì)劃，就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入的探討。了解幫扶工作實(shí)施情況，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)，確定工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，制定幫扶實(shí)施方案，保證幫扶工作順利開(kāi)展。
2、教師互訪，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我校將派教師到對(duì)方參觀學(xué)習(xí)，對(duì)方也將派優(yōu)秀教師到我校指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)，通過(guò)開(kāi)展教研活動(dòng)、專(zhuān)題講座共同切磋教學(xué)技藝，提高了我校課堂教學(xué)效果。
3、網(wǎng)絡(luò)交流，友誼永存。通過(guò)相互了解，我們兩校之間、教師之間將建立了良好的友誼，將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難，逐步使我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。
(一)工作中的不足：
1、學(xué)校師資相對(duì)較少，教師有外出學(xué)習(xí)欲望，可是由于課程的壓力，教學(xué)工作的延續(xù)性，想出去學(xué)習(xí)而又怕影響課程。
2、教學(xué)硬件和教育教學(xué)理念的差距。教育教學(xué)理念的不同，硬件設(shè)施的落后，使教師在實(shí)施教學(xué)、教研方面進(jìn)行如何有效落實(shí)還有不足。
3、學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)的困惑。指導(dǎo)學(xué)校都有著良好的互助團(tuán)隊(duì)，而作為民辦學(xué)校，師資少，能給予出謀劃策的人少，指導(dǎo)教師因?yàn)橐灿蟹敝氐恼n務(wù)負(fù)擔(dān)，有時(shí)也疲于應(yīng)付。
(二)今后工作的設(shè)想：
1、定期互派學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師到對(duì)方學(xué)校掛職鍛煉，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
2、加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生之間的交流，增進(jìn)了解，互相溝通，共同學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)學(xué)?？蒲虚g的交流，以學(xué)校科研骨干為核心，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)學(xué)?？蒲型黄?，促進(jìn)教師的科研能力。
總之，開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，我們以積極主動(dòng)的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)、嘗試，做了一定的工作，使幫扶活動(dòng)逐步走入正軌，營(yíng)造了良好的教研、合作、研究氛圍。在今后的工作中，我們將積極、虛心地向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，把他們的優(yōu)秀辦學(xué)方法與我校實(shí)際結(jié)合起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)公辦與民辦基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展做出努力。
新老結(jié)對(duì)心得體會(huì)篇十三
各位老師大家好，今天讓我代表指導(dǎo)老師發(fā)言，我既榮幸但又誠(chéng)惶誠(chéng)恐，因?yàn)槲易约簭慕逃虒W(xué)等各方面看也不是很成熟，屬于半生不熟的狀態(tài)，所以我只能結(jié)合我的成長(zhǎng)經(jīng)歷和自己的所思所想發(fā)表一點(diǎn)感想或是我自己以后努力的方向吧。作為新教師我覺(jué)得要做好以下的工作：
1、實(shí)現(xiàn)一個(gè)轉(zhuǎn)變
就是要從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榧仁菍W(xué)生又是老師角色的轉(zhuǎn)變，作為一個(gè)教師就要為人師表，以身作則。
2、要樹(shù)立兩種理念
一個(gè)是樹(shù)立以人為本的理念。二是樹(shù)立教育即是服務(wù)的理念。
3、要學(xué)好三樣本領(lǐng)
第一樣本領(lǐng)是教育本領(lǐng)，主要就是班主任工作，這樣本領(lǐng)的學(xué)會(huì)對(duì)教學(xué)工作是極其有力的！
第二樣是教學(xué)本領(lǐng)。主要是怎樣上好課，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，這過(guò)程中特別要注意細(xì)節(jié)問(wèn)題。同一科目的老師上同一內(nèi)容的一堂課，肯定是大同小異，但正是小異就是最大的差別所在，就是普通教師和優(yōu)秀教師的差別所在！從優(yōu)秀教師身上學(xué)的就是這種小異！
第三樣本領(lǐng)是教科研本領(lǐng)，教科研是教師成長(zhǎng)的重要內(nèi)容，說(shuō)到教科研不要覺(jué)得一定是要寫(xiě)論文、搞課題，其實(shí)“教學(xué)即是教研”，備一堂課，上好一堂課，教學(xué)機(jī)智等均是一次小科研，積少成多，小科研就是寫(xiě)論文、搞課題最好的材料和資本，因此教研本領(lǐng)要注重積累和實(shí)踐。
4、培養(yǎng)四種精神
第一是不斷創(chuàng)新的精神，教育教學(xué)形勢(shì)日新月異，滿足現(xiàn)狀只能裹步不前，也就是落后，作為新老師一方面要學(xué)習(xí)老教師的育人方法、管理模式、教學(xué)技能但又不能復(fù)制，要結(jié)合自身的特長(zhǎng)，依據(jù)新的教學(xué)形勢(shì)走不斷創(chuàng)新之路，要敢于形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。
第二是團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，團(tuán)結(jié)就是力量，要團(tuán)結(jié)同事，資源共享、愛(ài)護(hù)學(xué)生，協(xié)調(diào)發(fā)展。
第三：愛(ài)崗敬業(yè)的精神。教育就是服務(wù)，沒(méi)有對(duì)崗位的熱愛(ài)就不可能敬業(yè)更不可能在事業(yè)上不斷進(jìn)步。我們教育工作者的任務(wù)就是要服務(wù)好學(xué)生，讓家長(zhǎng)滿意！
第四：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神。我們學(xué)校的老教師雖然教了許多年，但一直保持著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，正是他們的這種執(zhí)著精神，給了我們信心和力量，使我們學(xué)校的教學(xué)成績(jī)一年比一年好。
5、養(yǎng)成五種好的習(xí)慣
第一是養(yǎng)成善于反思的習(xí)慣。反思不是一般意義上的“回顧”，而是反省、思考、探索和解決教育教學(xué)過(guò)程中各個(gè)方面存在的問(wèn)題。如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，他將永遠(yuǎn)不會(huì)上升到一定的理論高度，也就不可能成為真正的教學(xué)能手！
第二是養(yǎng)成和保持一個(gè)積極的心態(tài)。面對(duì)新同學(xué)新同事新環(huán)境，肯定有許多不適應(yīng)的地方，所謂人生不如意之事有十之八九，保持了一個(gè)積極的心態(tài)就能對(duì)自己充滿信心，有勇氣戰(zhàn)勝一系列的困難，使自己走向成熟。
第三是要養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)的習(xí)慣。新教師的成長(zhǎng)我覺(jué)得光學(xué)指導(dǎo)教師是不夠的，身邊的同事、學(xué)生都會(huì)給我們很多啟示，教育教學(xué)理論和優(yōu)秀老師的.經(jīng)驗(yàn)我們都可以學(xué)，少一點(diǎn)娛樂(lè)時(shí)間把他花在自我提高上，能加快新教師的成長(zhǎng)速度！
第四是刻苦鉆研的習(xí)慣。搞好教育教學(xué)工作，教師需有扎實(shí)基本功。俗話說(shuō)得好：打鐵先得自身硬。對(duì)新教師來(lái)說(shuō)，刻苦鉆研，煉就一身過(guò)硬的本領(lǐng)是根本。
第五：養(yǎng)成善于觀察的習(xí)慣。一要善于觀察老教師身上值得我們學(xué)習(xí)的地方，把他學(xué)到手，二是善于觀察學(xué)生了解他們的所思所想，因?yàn)橹挥辛私饬藢W(xué)生才能教好學(xué)生。
六：帶著六顆心
第一是愛(ài)心。愛(ài)滿天下，我們要把愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生。
第二是誠(chéng)心。我們要和家長(zhǎng)真誠(chéng)交流，把誠(chéng)心給家長(zhǎng)。
第三是信心。信心是我們戰(zhàn)勝困難的源泉，把信心留給自己。
第四是決心。決心是把事情做好的前提，作為新教師必須有站穩(wěn)講臺(tái)的決心，這樣才能鼓舞自己。
第五是恒心。新教師的成長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，作為自己不能急于求成、急功近利，只要練好了內(nèi)功不愁沒(méi)有展示自己的舞臺(tái)。
第六是責(zé)任心。責(zé)任心是我們做好事情的關(guān)鍵，作為新教師要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、也要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
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