總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇一
經(jīng)過(guò)兩周的崗前培訓(xùn)，按計(jì)劃完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容，參加崗前培訓(xùn)的護(hù)理人員大致分兩類，即其他醫(yī)院在職調(diào)入人員和醫(yī)學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)護(hù)生。醫(yī)學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)護(hù)生還分為在本院實(shí)習(xí)過(guò)的和非本院畢業(yè)的實(shí)習(xí)學(xué)生。在職調(diào)入護(hù)士操作技能普遍熟練，其操作技能需要規(guī)范，對(duì)醫(yī)院的院史教育、規(guī)章制度等不甚了解，應(yīng)屆畢業(yè)護(hù)士往往理論知識(shí)比較扎實(shí)，動(dòng)手能力欠缺，操作技能與溝通技巧不足。護(hù)理部對(duì)每位新入院護(hù)士的理論知識(shí)、操作技能進(jìn)行考核、評(píng)審、記分。理論、操作考核通過(guò)資料搜集、掌握新入院護(hù)士的基本情況及存在問(wèn)題。
（1）崗前基礎(chǔ)培訓(xùn)內(nèi)容主要以素質(zhì)教育為主，包括院史教育、醫(yī)院的文化教育、規(guī)章制度等安全消防、應(yīng)急預(yù)案的流程等。
1了解院史、醫(yī)院的文化背景，鞏固專業(yè)思想；
2掌握規(guī)章制度，強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)紀(jì)律；
3熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和21項(xiàng)操作技能；
4掌握與患者的溝通技巧，同時(shí)熟練掌握整體護(hù)理病歷的書寫；
5對(duì)與護(hù)理質(zhì)量安全相關(guān)的法律法規(guī)有所知曉。
（3）護(hù)理專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)，內(nèi)容包括：1護(hù)理工作制度；2護(hù)理文件的書寫；3醫(yī)院感染知識(shí)；4護(hù)士素質(zhì)與禮儀；5健康教育技能培訓(xùn)；6如何做一名好護(hù)士。
（2）護(hù)理專業(yè)知識(shí)、技能培訓(xùn)內(nèi)容包括21項(xiàng)護(hù)理操作。每項(xiàng)操作由專人負(fù)責(zé)講解、給時(shí)間讓大家練習(xí)，逐一考核。整體護(hù)理病歷書寫與健康教育技能的練習(xí)，還有溝通技能的演練。新入職參加統(tǒng)一的操作講解和最終考核。
崗前培訓(xùn)后的考核利用2周時(shí)間對(duì)新入院護(hù)士素質(zhì)和護(hù)理專業(yè)知識(shí)、操作技能進(jìn)行全面規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)，并對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行檢查，每名護(hù)士都要進(jìn)行理論、操作的考試，并由帶教老師統(tǒng)一考核并做好分?jǐn)?shù)記錄，帶教老師在考核之后把存在問(wèn)題一一告知考生，以達(dá)到持續(xù)提高、改進(jìn)。
為醫(yī)院干。通過(guò)2個(gè)多星期的崗前培訓(xùn)，使新入職護(hù)士從學(xué)生角色順利過(guò)渡到護(hù)士角色，縮短了角色適應(yīng)期，培養(yǎng)了良好的服務(wù)意識(shí)和職業(yè)道德。
（2）新護(hù)士進(jìn)入科室后，減輕了臨床帶教的負(fù)擔(dān)，即使隨后到各科室輪轉(zhuǎn)、學(xué)習(xí)，基本技能操作都是統(tǒng)一的，新護(hù)士工作起來(lái)也很容易適應(yīng)，進(jìn)入臨床后，把更多的學(xué)把更多的學(xué)習(xí)時(shí)間留給了護(hù)理流程、?？撇》N知識(shí)。
時(shí)間總是過(guò)得很快，回顧這段時(shí)間的培訓(xùn)，是歡笑與汗水的交織。時(shí)間雖短，可是在培訓(xùn)過(guò)程中的體會(huì)、感想?yún)s深深影響著我。
通過(guò)各位老師對(duì)《護(hù)理核心制度》、《護(hù)士條例》、《感控知識(shí)》、《十八項(xiàng)核心制度、十大安全目標(biāo)及措施》、《表格式護(hù)理文書書寫要求》、《醫(yī)院信息系統(tǒng)基本介紹》、《護(hù)士職業(yè)道德修養(yǎng)》以及《護(hù)理禮儀》等理論課程的培訓(xùn)，讓我們從對(duì)護(hù)理工作的泛泛認(rèn)識(shí)深入到我們?nèi)粘９ぷ鞯南到y(tǒng)流程，不僅讓我們加強(qiáng)了對(duì)各項(xiàng)應(yīng)急情況的處理措施，也讓我們對(duì)護(hù)理工作產(chǎn)生了思想上的碰撞，做到了課間有互動(dòng)、課后有反思、學(xué)完有所得。
《密閉式靜脈輸液》、《無(wú)菌技術(shù)操作及手衛(wèi)生》、《吸氧技術(shù)》、《皮內(nèi)注射》、《雙人cpr及簡(jiǎn)易呼吸氣囊的使用》、《生命體征檢測(cè)》等各項(xiàng)技能操作課程的培訓(xùn)，讓我們從操作的不規(guī)范、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握，指導(dǎo)老師手把手教學(xué)，大家分組訓(xùn)練以及培訓(xùn)后的操作考核，讓我們真正體會(huì)到了課前有教育、操作有指導(dǎo)、課后有總結(jié)。各位老師用她們嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我們看到了不一樣的操作理念，了解了護(hù)士是一個(gè)優(yōu)雅與智慧、果斷與堅(jiān)毅并存的職業(yè)。
最后的戶外拓展訓(xùn)練，在各位教官老師的嚴(yán)厲指導(dǎo)下，我們了解并掌握了多種應(yīng)急救護(hù)措施；山路拉練以及其它各項(xiàng)體能訓(xùn)練，在提高專業(yè)素質(zhì)的同時(shí)也提高了我們的身體素質(zhì)，真正做到了學(xué)時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，閑時(shí)放松歡樂(lè)，課后收獲滿滿。
常言道：“三分治療，七分養(yǎng)"。如今，隨著社會(huì)的發(fā)展，各種醫(yī)療糾紛更是屢見不鮮，護(hù)理工作如履薄冰。因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖大家庭的支持，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我有信心做好護(hù)理工作，走自己選擇的道路，走穩(wěn)走好并一直走下去，為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。我將不斷規(guī)劃、不斷改進(jìn)、不斷提高自己，去取得更好的成績(jī)。我會(huì)全心全意的投入到工作中，將我的激情和熱情撒遍普洱市人民醫(yī)院這片土地，做一名優(yōu)秀的普醫(yī)人！
護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇二
護(hù)士是醫(yī)院中不可或缺的一份子，在醫(yī)患之間起到了橋梁的作用。為了提高護(hù)士的服務(wù)質(zhì)量和專業(yè)素養(yǎng)，醫(yī)院經(jīng)常組織護(hù)士進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn)。我有幸參加了最近一次的護(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我有了深刻的體會(huì)和收獲。以下是我對(duì)護(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)。
首先，護(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)讓我意識(shí)到了溝通的重要性。在護(hù)理工作中，與患者和家屬的溝通是非常關(guān)鍵的，它直接影響到患者對(duì)醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員的滿意度。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何有效地傾聽患者的需求和關(guān)心，并用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言與患者進(jìn)行溝通。在與患者溝通過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了如何給予患者足夠的關(guān)愛和安慰，使他們感受到我們的關(guān)心和專業(yè)。
其次，護(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)提高了我在工作中的專業(yè)能力。培訓(xùn)中，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了許多關(guān)于疾病診斷和護(hù)理的知識(shí)，例如普通疾病的癥狀和治療方法，急救的基本步驟等。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅提高了我的專業(yè)知識(shí)水平，也使我有能力更好地對(duì)疾病進(jìn)行判斷和處理。在實(shí)踐中，我根據(jù)自己的專業(yè)知識(shí)，合理安排了患者的治療計(jì)劃，并針對(duì)不同的病情做出合理的護(hù)理干預(yù)。這些專業(yè)能力的提升，讓我更有信心和能力為患者提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
此外，護(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)還加強(qiáng)了我與團(tuán)隊(duì)成員的合作意識(shí)。在護(hù)理工作中，護(hù)士與其他醫(yī)護(hù)人員的配合是非常重要的。通過(guò)培訓(xùn)，我了解到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，學(xué)會(huì)了如何與醫(yī)生、其他護(hù)士和病房人員進(jìn)行良好的溝通和合作。在工作中，我與團(tuán)隊(duì)成員們密切配合，相互幫助，共同完成護(hù)理任務(wù)。通過(guò)這種團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅提高了工作效率和護(hù)理質(zhì)量，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力。
另外，護(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)還加強(qiáng)了我對(duì)工作中倫理道德的認(rèn)識(shí)。作為一名護(hù)士，我們要始終堅(jiān)持職業(yè)道德，保持對(duì)患者的保密和尊重，恪守醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)操守。通過(guò)培訓(xùn)，我更加深入地了解了護(hù)理倫理的重要性，并學(xué)到了如何正確處理與患者和家屬之間的關(guān)系，以及在處理倫理問(wèn)題時(shí)應(yīng)該如何妥善處理。這些倫理道德的培訓(xùn)教會(huì)了我如何在工作中更加堅(jiān)守職業(yè)道德，并且盡最大努力為患者提供公正和專業(yè)的護(hù)理。
最后，護(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)加深了我對(duì)職業(yè)發(fā)展的思考。通過(guò)培訓(xùn)，我了解到了護(hù)士職業(yè)的多樣性和廣闊的發(fā)展前景。培訓(xùn)中的實(shí)踐活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)分享，讓我認(rèn)識(shí)到了護(hù)士職業(yè)的多種發(fā)展路徑，例如研究護(hù)士、護(hù)理教育師等。這些積極的經(jīng)歷和知識(shí)讓我意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需要，為患者提供更加專業(yè)和優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
總之，通過(guò)參加護(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)，我對(duì)于溝通的重要性、工作中的專業(yè)能力、團(tuán)隊(duì)合作、倫理道德和職業(yè)發(fā)展都有了更深入的認(rèn)識(shí)。這次培訓(xùn)不僅提高了我的知識(shí)水平和專業(yè)能力，也讓我更有信心和動(dòng)力，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。作為一名護(hù)士，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，為患者的健康和康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇三
我們以《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》為藍(lán)本，按照全國(guó)《?？谱o(hù)士領(lǐng)域培訓(xùn)大綱》的要求，對(duì)我院的?？谱o(hù)士培訓(xùn)做了以下工作：
1、各科室護(hù)士長(zhǎng)按照護(hù)理部要求有計(jì)劃地安排了自學(xué)，開展了晨間提問(wèn)、各種形式的講課等培訓(xùn)工作。
2、各科室根據(jù)自己的?？铺攸c(diǎn)制定了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月安排?？萍膊∽o(hù)理講課一次，各科室累計(jì)全年完成各類小講課218次，各科室護(hù)士培訓(xùn)率達(dá)到85%以上，有效提高了各科室人員專業(yè)素質(zhì)。
3、各科室每月組織了?？茖２∽o(hù)理業(yè)務(wù)查房一次，全年累計(jì)完成?？茦I(yè)務(wù)查房143次，護(hù)理部每季度根據(jù)科室上報(bào)的特級(jí)護(hù)理病人組織護(hù)理查房，全年完成4次危重、疑難病例會(huì)診、查房。
1、各科室以護(hù)理部發(fā)的《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》為藍(lán)本，每月有計(jì)劃地組織了培訓(xùn)。
2、護(hù)士長(zhǎng)每月檢查了科室護(hù)士日常操作情況，對(duì)不按規(guī)程操作的護(hù)士給予登記處理。
3、科室按護(hù)理部要求每年考核一項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作項(xiàng)目。全年共計(jì)完成對(duì)全院護(hù)士基礎(chǔ)操作技能培訓(xùn)523次。
1、以《臨床護(hù)理應(yīng)急預(yù)案與程序》為指導(dǎo)，各科室護(hù)士長(zhǎng)有計(jì)劃地安排了科室護(hù)士自學(xué)、練習(xí)。全年完成各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案演練27次。
2、護(hù)理部邀請(qǐng)藥劑科、感控辦組織學(xué)習(xí)了高危藥品、急救藥品管理、手衛(wèi)生知識(shí)、院內(nèi)感控知識(shí)培訓(xùn)；各科室護(hù)士參與率達(dá)到80%。
3、今年組織講課和培訓(xùn)了cpr （心肺復(fù)蘇）急救技術(shù)以及監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、呼吸氣囊（面罩）、簡(jiǎn)易呼吸機(jī)的使用方法一次；并按照醫(yī)務(wù)科的要求進(jìn)行了全員考核。
4、各科室護(hù)士長(zhǎng)每季度組織了一次?？瞥Ｒ娂蔽Ｖ匕Y的搶救配合或突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案與處理程序講座。
5、今年護(hù)理部從各科室抽調(diào)7人到外院icu、手術(shù)室進(jìn)修了?？婆嘤?xùn)；取得了?？谱o(hù)士資質(zhì)。
1、今年組織護(hù)理部質(zhì)控員參與或協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好科室管理，調(diào)解和處理各種糾紛或科內(nèi)矛盾，逐步培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力、提高專業(yè)素質(zhì)；培養(yǎng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)能力，當(dāng)好護(hù)士長(zhǎng)的助手。
2、各科室通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演練、科內(nèi)組織學(xué)習(xí)等方式，掌握了護(hù)患溝通技巧，提高了護(hù)患溝通能力。
4、各科?？谱o(hù)士主動(dòng)承擔(dān)了實(shí)習(xí)生或低年資護(hù)士的帶教工作，充分發(fā)揮了?？茙ь^人的作用；實(shí)習(xí)工作結(jié)束后，及時(shí)總結(jié)帶教經(jīng)驗(yàn)，提高了帶教和臨床指導(dǎo)水平。
護(hù)理部
護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇四
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，遠(yuǎn)程培訓(xùn)成為了護(hù)理行業(yè)的一個(gè)重要趨勢(shì)。作為一名護(hù)士，我參加了一次遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目，并從中收獲了很多。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會(huì)，并總結(jié)遠(yuǎn)程培訓(xùn)對(duì)護(hù)士的重要性。遠(yuǎn)程培訓(xùn)提供了靈活的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)了護(hù)理專業(yè)技能的提升，為護(hù)士職業(yè)發(fā)展提供了新的機(jī)遇。
首先，遠(yuǎn)程培訓(xùn)提供了靈活的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。相比傳統(tǒng)的面對(duì)面培訓(xùn)，遠(yuǎn)程培訓(xùn)允許護(hù)士按照自己的節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且可以在自己的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)。這大大減輕了護(hù)士在工作和學(xué)習(xí)之間的時(shí)間壓力，并提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。此外，遠(yuǎn)程培訓(xùn)還充分利用了現(xiàn)代技術(shù)手段，如在線視頻、網(wǎng)絡(luò)討論等，使學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣。我在遠(yuǎn)程培訓(xùn)中通過(guò)觀看豐富多樣的視頻課程，參與在線討論，及時(shí)解答疑問(wèn)，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和掌握更為深入。
其次，遠(yuǎn)程培訓(xùn)加強(qiáng)了護(hù)理專業(yè)技能的提升。作為醫(yī)療行業(yè)，護(hù)理水平的提高對(duì)于護(hù)士的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。遠(yuǎn)程培訓(xùn)通過(guò)提供各類專業(yè)課程，幫助護(hù)士不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能。在遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目中，我學(xué)習(xí)了許多關(guān)于護(hù)理實(shí)踐的最新研究成果和臨床應(yīng)用技術(shù)。這些知識(shí)和技能的提升不僅提高了我在日常工作中的個(gè)人能力，也為提升整個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)起到了積極的推動(dòng)作用。
此外，遠(yuǎn)程培訓(xùn)為護(hù)士職業(yè)發(fā)展提供了新的機(jī)遇。在傳統(tǒng)的護(hù)理培訓(xùn)中，護(hù)士的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展通常局限于醫(yī)院提供的資源和機(jī)會(huì)。而通過(guò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，護(hù)士可以更廣泛地接觸到行業(yè)內(nèi)外的各種資源和機(jī)會(huì)。通過(guò)和其他地區(qū)、其他國(guó)家的護(hù)士進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，我了解到了不同地區(qū)護(hù)理工作的特點(diǎn)和需求，拓寬了自己的職業(yè)視野。同時(shí)，遠(yuǎn)程培訓(xùn)還可以提供更加多元化的職業(yè)發(fā)展路徑，如護(hù)士管理、護(hù)理教育等。這為護(hù)士提供了更多跨界學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更加有利于個(gè)人職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)。
總之，遠(yuǎn)程培訓(xùn)對(duì)于護(hù)士的重要性不可忽視。它提供了靈活的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓護(hù)士能夠根據(jù)自己的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，遠(yuǎn)程培訓(xùn)加強(qiáng)了護(hù)理專業(yè)技能的提升，使護(hù)士能夠緊跟行業(yè)發(fā)展。此外，遠(yuǎn)程培訓(xùn)還為護(hù)士職業(yè)發(fā)展提供了新的機(jī)遇，拓寬了職業(yè)發(fā)展的道路。作為一名護(hù)士，我深刻體會(huì)到遠(yuǎn)程培訓(xùn)的種種好處，并將持續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己的護(hù)理技能，促進(jìn)護(hù)理事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。
護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇五
成立骨一科護(hù)士培訓(xùn)管理小組，由護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，護(hù)理骨干組成一支培訓(xùn)組織。根據(jù)我科發(fā)展要求和護(hù)理人員自身特點(diǎn)設(shè)定培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，且定期對(duì)培訓(xùn)開展工作情況進(jìn)行督導(dǎo)，不斷探討和完善各種培訓(xùn)方法，把實(shí)用性、有效性作為培訓(xùn)的目標(biāo)。充分發(fā)揮小組的職能，負(fù)責(zé)督導(dǎo)科室新入職護(hù)士、夜班準(zhǔn)入護(hù)士、輪科護(hù)士的培訓(xùn)，按計(jì)劃組織科室的理論和技能培訓(xùn)及考核，并對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行反饋和評(píng)價(jià)，確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。
采用授課、演示、討論等方法，使培訓(xùn)工作更具有科學(xué)化，做到“學(xué)有所用”。本年度共舉行了業(yè)務(wù)小講課12次，護(hù)理個(gè)案查房12次，基本技能培訓(xùn)及?？萍寄芘嘤?xùn)12項(xiàng)，急救知識(shí)及技能培訓(xùn)3次。針對(duì)護(hù)理人員急救反應(yīng)薄弱還重點(diǎn)培訓(xùn)了簡(jiǎn)易呼吸囊及多人急救技能的配合，并進(jìn)行了多人急診的入院的搶救演示。
加強(qiáng)護(hù)理操作規(guī)范，實(shí)施流程化服務(wù)，嚴(yán)格無(wú)菌操作及查對(duì)制度，提高護(hù)理質(zhì)量，對(duì)不同年資，能力的護(hù)士進(jìn)行不同的培訓(xùn)，讓大家養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并做好“傳、幫、帶”的工作，目前我科臨床護(hù)理人員分四個(gè)層級(jí)：即n1(經(jīng)驗(yàn)護(hù)士)n2(初級(jí)責(zé)任護(hù)士)n3(高級(jí)責(zé)任護(hù)士)n4(專科護(hù)士)。除了按要求分層級(jí)培訓(xùn)外，我們工作5年內(nèi)的護(hù)士也參加由護(hù)理部組織的統(tǒng)一的規(guī)范化培訓(xùn)，現(xiàn)參加規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士有4人，每月參加讀書月考，本年度無(wú)考試不合格人員，本年度護(hù)士“三基”理論知識(shí)達(dá)標(biāo)率為100%，基本技能合格率100%。
對(duì)我科護(hù)理人員加強(qiáng)制度、預(yù)案、疾病護(hù)理常規(guī)的培訓(xùn)，通過(guò)對(duì)往年護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的總，合本年度我科室實(shí)際情況，重新完善修訂了護(hù)理工作制度及各層級(jí)護(hù)理崗位說(shuō)明，明確各級(jí)各類護(hù)理人員職責(zé)。根據(jù)護(hù)理部制定的'各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格要求每一個(gè)護(hù)士認(rèn)真模擬演練，通過(guò)真實(shí)的演練，大大提高了我科護(hù)土應(yīng)急反應(yīng)能力、急救技能，同時(shí)進(jìn)行多種形式急救程序、心肺復(fù)蘇、急救約物知識(shí)、急救儀器使用培訓(xùn)等。搶救儀器、藥品、應(yīng)急設(shè)備定人負(fù)責(zé)、每日檢查、及時(shí)維修，保證隨時(shí)處于備用狀態(tài)。
1、層級(jí)培訓(xùn)細(xì)化工作做得還不夠細(xì)致
2、缺乏對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)估，有落實(shí)不到位的現(xiàn)象。
3、缺乏新業(yè)務(wù)、新知識(shí)的開展。下一年度加強(qiáng)科室護(hù)理人員創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
在過(guò)去的一年里，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，這與護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)是分不開的，我們的培訓(xùn)工作還有許多不足，但我們不驕傲、不氣餒，在新的一年里，以迎接“三級(jí)復(fù)審”契機(jī)，我們努力打造出一個(gè)優(yōu)質(zhì)、高效的臨床護(hù)理隊(duì)伍，使護(hù)理工作再上新臺(tái)階。
護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇六
我是一名護(hù)士，一直以來(lái)都在工作崗位上努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)能力，一方面能夠?yàn)榛颊咛峁└玫淖o(hù)理服務(wù)，另一方面也可以更好地推動(dòng)自己的職業(yè)發(fā)展。近期，我參加了一次護(hù)理培訓(xùn)，獲得了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，今天，我將結(jié)合自己的個(gè)人體驗(yàn)，談?wù)勱P(guān)于護(hù)理培訓(xùn)的一些心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為護(hù)理培訓(xùn)需要學(xué)員積極參與。培訓(xùn)課程涵蓋了護(hù)理中的眾多知識(shí)點(diǎn)和技能，而且培訓(xùn)時(shí)間通常比較緊湊，因此需要學(xué)員全力以赴，積極參與，充分利用每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)然，參與并不僅僅是聽課，還要認(rèn)真思考和分析，以及提出自己的想法和看法，這樣才能更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
其次，在護(hù)理培訓(xùn)中，師資力量是非常重要的。一位優(yōu)秀的教師，能夠?yàn)閷W(xué)員提供很多專業(yè)方面的指導(dǎo)和建議，同時(shí)也能提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果。在我的這次培訓(xùn)中，教師的講解十分生動(dòng)、詳實(shí)，能夠很好地引導(dǎo)我們理解和掌握相關(guān)知識(shí)，這讓我深受啟發(fā)。
接下來(lái)，我覺得護(hù)理培訓(xùn)要注重實(shí)踐。護(hù)理是一項(xiàng)技術(shù)含量較高的工作，需要在具體實(shí)踐中掌握和提高，因此，培訓(xùn)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)也非常重要。這次護(hù)理培訓(xùn)中，我們學(xué)員通過(guò)研究案例、模擬患者操作等實(shí)踐活動(dòng)，得到了非常實(shí)用性的經(jīng)驗(yàn)，在防控護(hù)理中的知識(shí)點(diǎn)準(zhǔn)確并得到更好的運(yùn)用。
另外，我還覺得在護(hù)理培訓(xùn)中，學(xué)員之間的交流是很重要的。同行者之間分享護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，相互交流交流相當(dāng)受益。通過(guò)在培訓(xùn)中與同行們互動(dòng)，交流他們?cè)谀承╊I(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)，我獲得了不少啟示，也發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題和不足之處，也讓與同行者在思維上越來(lái)越健康。
最后，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，護(hù)理培訓(xùn)應(yīng)該形成習(xí)慣。護(hù)理技術(shù)更新迭代的速度比較快，維護(hù)自己的專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力需要不斷地學(xué)習(xí)和更新，在以后的職業(yè)發(fā)展中，護(hù)理培訓(xùn)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。因?yàn)樽o(hù)理工作的特殊性，要求護(hù)士不斷學(xué)習(xí)和提升自己的綜合能力，才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
總之，護(hù)理培訓(xùn)是一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)，它為護(hù)理人員提供了一個(gè)展現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。在護(hù)理培訓(xùn)中，學(xué)員應(yīng)該積極參與、注重實(shí)踐、與同行者分享，同時(shí)要增強(qiáng)對(duì)于學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在培訓(xùn)中學(xué)到技能、方法，形成技能、經(jīng)驗(yàn)等歸納總結(jié)。這樣才能不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。
護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇七
第一段：介紹護(hù)士培訓(xùn)的背景和意義（200字）
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的重要角色，他們承載著照顧病人和提供護(hù)理服務(wù)的重任。然而，在現(xiàn)代醫(yī)療環(huán)境中，護(hù)士面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。為了提高護(hù)理質(zhì)量和效率，精益護(hù)士培訓(xùn)成為越來(lái)越重要的課題。精益護(hù)士培訓(xùn)旨在幫助護(hù)士們提升護(hù)理技能、改善工作流程，并最終提高患者的護(hù)理體驗(yàn)和滿意度。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方法（200字）
精益護(hù)士培訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了多個(gè)方面，包括護(hù)理知識(shí)的更新、臨床技巧的提高、護(hù)理流程的優(yōu)化等。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們采用了多種方法，如理論講座、小組討論、實(shí)操演練等，以幫助護(hù)士們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能。同時(shí)，我們還注重培養(yǎng)護(hù)士的自學(xué)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，鼓勵(lì)他們通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷提升自己。
第三段：培訓(xùn)過(guò)程中的體會(huì)和反思（300字）
在精益護(hù)士培訓(xùn)中，我從理論到實(shí)踐逐步掌握了許多護(hù)理技能和知識(shí)，并學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)各種臨床情況。通過(guò)與同事們的交流和討論，我意識(shí)到護(hù)理工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作過(guò)程，我們需要相互支持和協(xié)作，才能更好地為患者提供綜合護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處，比如在工作中有時(shí)容易感到焦慮和壓力，需要學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒和保持積極的心態(tài)。
第四段：精益護(hù)士培訓(xùn)帶來(lái)的變化和收獲（300字）
通過(guò)精益護(hù)士培訓(xùn)，我不僅在專業(yè)技能上得到了提升，還意識(shí)到了自己的責(zé)任和使命。我學(xué)會(huì)了更加關(guān)注病人的需求和體驗(yàn)，積極與患者溝通和交流，努力為他們提供安全、有效和舒適的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也開始更加重視團(tuán)隊(duì)合作，積極與其他醫(yī)療人員合作，共同努力提高護(hù)理質(zhì)量和效率。這些變化使我在工作中更加自信和有成就感，也得到了患者和同事們的贊賞和信任。
第五段：展望和總結(jié)（200字）
精益護(hù)士培訓(xùn)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程，我們需要保持學(xué)習(xí)的熱情和進(jìn)取心，不斷更新知識(shí)和技能，以適應(yīng)醫(yī)療發(fā)展的需求。未來(lái)，我將繼續(xù)參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自己的專業(yè)能力和個(gè)人素質(zhì)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也希望能夠與其他護(hù)士共同努力，推動(dòng)精益護(hù)士培訓(xùn)的發(fā)展，為醫(yī)療事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：精益護(hù)士培訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能，還意識(shí)到了自己的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和進(jìn)取心，努力提升自己的能力和素質(zhì)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也期待能夠與其他護(hù)士共同努力，推動(dòng)精益護(hù)士培訓(xùn)的發(fā)展，為醫(yī)療事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇八
七月的天空，有一種渴望的`涌動(dòng)，當(dāng)我離開校園，告別大學(xué)生活時(shí)，我知道我即將開啟另一種生活——醫(yī)院實(shí)習(xí)。
南丁格爾說(shuō)過(guò)：能夠成為一名護(hù)士是因?yàn)樯系鄣恼賳荆驗(yàn)槿耸菍氋F的，能夠使他人康復(fù)，是一件神圣的工作，所以作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)，我喜歡我所做的工作。邁入醫(yī)院的大門，有種崇敬感油然而生，這就是我以后工作的地方，是自我鍛煉提升專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐能力的地方。
進(jìn)入醫(yī)院后，老師為了我們做了三天的崗前培訓(xùn)，有關(guān)醫(yī)院的概念，護(hù)士的人文關(guān)懷素養(yǎng)，醫(yī)院感染，手衛(wèi)生的預(yù)防及注意事項(xiàng)以及護(hù)理實(shí)習(xí)制度要求等一一為我們講解。講到人文關(guān)懷，自然是以人為核心，關(guān)心人，愛護(hù)人，尊重人。了解護(hù)士服務(wù)理念，進(jìn)一步更好的為患者服務(wù)，通過(guò)聽課也領(lǐng)悟到護(hù)患溝通的技巧，關(guān)心病人的心理護(hù)理。對(duì)病人要有愛心，細(xì)心，耐心和責(zé)任心。每天我們接觸最多的就是病人，對(duì)病人保持嘴角上揚(yáng)。要換位思考，體諒病人，有效的增進(jìn)護(hù)患感情。
俗話說(shuō)：三分治療，七分護(hù)理。所以我認(rèn)為護(hù)理工作是一個(gè)平凡但不可或缺的崗位。我們不只會(huì)打針換藥。我們?cè)谄椒驳膷徫簧鲜冀K以病人為中心，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，是用微笑，禮貌，熱情的態(tài)度努力工作，不斷的提高自己的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力，更好的服務(wù)于患者，更有責(zé)任的做好護(hù)理工作。
培訓(xùn)中了解到護(hù)理的制度與注意事項(xiàng)，我們每天都以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，良好的服務(wù)態(tài)度甚至于無(wú)私奉獻(xiàn)的精神奔走于崗位上。用嚴(yán)格的制度要求自己，工作中遵守制度，聽從帶教老師的管理，做一名合格的白衣天使。我們必須有同情心和一雙愿意工作的手，我相信通過(guò)十個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯我會(huì)有寶貴的經(jīng)歷，也會(huì)更加熱愛護(hù)理工作，用愛心和雙手為病人服務(wù)，充實(shí)的度過(guò)每一天，十個(gè)月的時(shí)間我會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。
盛年不再來(lái)，一日難在晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。每一天都彌足珍貴。實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)只有一次，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，在臨床上學(xué)到更多的實(shí)踐與理論知識(shí)，及時(shí)的勉勵(lì)自己，結(jié)束了三天的崗前培訓(xùn)，迎接我的是不同科室的學(xué)習(xí)，我會(huì)帶著老師所教的知識(shí)，帶著對(duì)護(hù)理工作的熱愛，走向臨床，走向?qū)嵺`。
護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇九
懷著感動(dòng)與驕傲的心情，作為一名剛從衛(wèi)校畢業(yè)的學(xué)生，我很榮幸地成為昆山市第三人民醫(yī)院隊(duì)伍中的一員。懷著對(duì)社會(huì)的奇怪心，對(duì)工作的熱忱，開頭了自己人生的新征程。對(duì)于一名新上崗的員工來(lái)說(shuō)，上崗之前有許多狀況需要去熟識(shí)、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員供應(yīng)一次珍貴的時(shí)機(jī)。護(hù)理部為我們安排了為期五天的崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時(shí)間很短，但是從中學(xué)到的學(xué)問(wèn)卻是終生受益的。
首先是理論的培訓(xùn)，由護(hù)理部主任和各個(gè)科的護(hù)士長(zhǎng)為我們講解了優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞、護(hù)理核心制度、應(yīng)急預(yù)案及流程和糖尿病?？谱o(hù)理概述等方面的內(nèi)容。為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)，有素養(yǎng)，有力量，有水平的護(hù)士奠定了良好的根底，了解在以后工作中會(huì)遇到的常見問(wèn)題及解決的方法，也幫忙我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)覺專業(yè)的”價(jià)值和自身的價(jià)值。
其次是一些操作的培訓(xùn)，（雙人心肺復(fù)蘇、注射法、生命體征的測(cè)量和靜脈輸液等）由各個(gè)科的教師們來(lái)為我們一邊講解一邊演示，并且給我們充分的時(shí)間去練習(xí)，教師也會(huì)在一旁指導(dǎo)。讓我們更好地熟識(shí)和把握這些根本技能，利于在臨床的更好實(shí)踐。
這次培訓(xùn)雖然短暫，但從中所受到的啟迪和教育對(duì)我以后的進(jìn)展起了很大作用。如何成為一名令人敬重的'好護(hù)士是我奮斗的目標(biāo)，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名馬上上崗的護(hù)士，肯定要腦勤、手勤、眼勤、口勤，要細(xì)心，有愛心、急躁、責(zé)任心，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好的賜予病人親人般的官懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿意他們的需要，去幫忙每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念，還能削減護(hù)理過(guò)失和醫(yī)患糾紛。
護(hù)理之路，如履薄冰，由于有了醫(yī)院暖和大家庭的支持，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我有信念做好護(hù)理工作，走自己選擇的路，而且走穩(wěn)走好，始終走下去，為廣闊病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱忱，就像特魯多所說(shuō)的：“有時(shí)，去治愈；經(jīng)常，去幫忙；總是，去勸慰?！?/p>
護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十
培訓(xùn)是護(hù)士工作中不可或缺的一部分。通過(guò)培訓(xùn)，護(hù)士可以不斷提升自己的技能和素質(zhì)，提高工作水平和服務(wù)質(zhì)量。在這次的實(shí)踐培訓(xùn)中，我從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，對(duì)于自己的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第二段：對(duì)于專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)
在培訓(xùn)期間，我們針對(duì)不同的科室和病情，進(jìn)行了一系列的專業(yè)崗前培訓(xùn)。這讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了做一名合格的護(hù)士，必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)操作技能。我認(rèn)真聆聽講師的介紹和演示，并認(rèn)真記錄筆記和思考感悟，努力將每一道難題都破解掉，得到不斷的提升和進(jìn)步。其中，收集并合理使用各種工具和資料，對(duì)于專業(yè)知識(shí)的綜合認(rèn)知和理解也是至關(guān)重要的。
第三段：對(duì)于實(shí)戰(zhàn)操作的掌握和實(shí)踐
專業(yè)知識(shí)是基礎(chǔ)，實(shí)戰(zhàn)操作則是實(shí)現(xiàn)有效護(hù)理的關(guān)鍵。在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，我不斷提高自己的技能操作能力，嚴(yán)格按照操作規(guī)范進(jìn)行操作，以保證操作時(shí)的順暢性和準(zhǔn)確性。特別是在困難病例的處理上，我更是充分發(fā)揮了護(hù)士應(yīng)有的聰明才智與快速反應(yīng)的優(yōu)勢(shì)，逐步形成了一套屬于自己的處理方法和技巧。
第四段：對(duì)于團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通
在醫(yī)院環(huán)境下，雖說(shuō)每一位護(hù)士都有自己獨(dú)立的職業(yè)意識(shí)和工作任務(wù)，但實(shí)際上每天工作都必須進(jìn)行溝通和協(xié)作。在培訓(xùn)期間，我積極和同伴、領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，經(jīng)常和同事一起分析病情和討論如何做出最為準(zhǔn)確、貼合患者的方案。各種形式的溝通和協(xié)作，不僅可以避免由于個(gè)人行為造成的不良后果，也能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互理解和信任。
第五段：結(jié)尾
培訓(xùn)的收獲是不可估量的，我同時(shí)學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)、實(shí)戰(zhàn)技能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在未來(lái)的工作中，我將會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。同時(shí)，也會(huì)積極跟進(jìn)新近醫(yī)療技術(shù)的更新和變化，了解疾病的診療進(jìn)展和新型護(hù)理的要求，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和護(hù)理。
護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十一
大家好，我是新生兒的專業(yè)護(hù)士，我很榮幸去醫(yī)院新生兒科學(xué)習(xí)了6個(gè)月，那時(shí)我想我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)護(hù)理技術(shù)，才不枉此行，在這六個(gè)月時(shí)間里，我深切地感受到除了學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)外，先進(jìn)的醫(yī)院管理模式，周到的職業(yè)安全防護(hù)及護(hù)理觀念等諸多，都是值得我們學(xué)習(xí)的地方?？偨Y(jié)了以下幾個(gè)方面。一、人性化管理：首先是良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，多元的護(hù)理人員梯隊(duì)，病房的護(hù)理隊(duì)伍都設(shè)有護(hù)士長(zhǎng)、?？谱o(hù)士及臨床護(hù)士，大家在完成本職工作的同時(shí)又相互協(xié)作，確保護(hù)理的質(zhì)量。病房助理，負(fù)責(zé)外出患兒檢查及外出勤雜工作，衛(wèi)生員，負(fù)責(zé)病房衛(wèi)生（要求達(dá)到一塵不染的效果），通過(guò)人事周密設(shè)置，各人按職責(zé)行事，一切盡在醫(yī)護(hù)人員的呵護(hù)之中，病房過(guò)道貼著醫(yī)療安全圖片，指導(dǎo)員工在工作中如何保護(hù)自己，從而防止發(fā)生意外，接觸血液，體液時(shí)均戴手套，小心處理針及利器，做到勤洗手，避免交叉感染。通過(guò)學(xué)習(xí)期間，我了解盛京醫(yī)院對(duì)員工也進(jìn)行了人員素質(zhì)培養(yǎng)，由護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)護(hù)士情況提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，組織各種類型學(xué)習(xí)班，以提高員工的素質(zhì)，對(duì)于護(hù)理人員的臨床稽核，護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)了一句最經(jīng)典的話是“當(dāng)護(hù)士出了差錯(cuò)時(shí)，不是大的問(wèn)題，而是制度的問(wèn)題，他們會(huì)根據(jù)這件事做修改，完善制度，而不是去懲罰護(hù)士，只有這樣，出了差錯(cuò)才會(huì)及時(shí)上報(bào)，而不是隱瞞，才能有利于提高護(hù)理質(zhì)量，減少差錯(cuò)事故的發(fā)生”醫(yī)院的工作緊張而繁重，院方為了減輕員工的工作壓力，如會(huì)在病房里安裝音樂(lè)播放器，心理輔導(dǎo)等等。
二、先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)水平科學(xué)有效的'器械設(shè)備，以病床為中心，床頭1m高墻壁上設(shè)有負(fù)壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置，各種監(jiān)護(hù)設(shè)備、中央吸引、中心供氧設(shè)備均可隨意移動(dòng)，使用起來(lái)得心應(yīng)手。除此之外，新生兒病房還有資深的護(hù)理隊(duì)伍，他們掌握著先進(jìn)的護(hù)理水平，如picc，動(dòng)脈留置、十二指腸插管喂養(yǎng)等，他們成功救治了許多超低出生體重兒，重癥監(jiān)護(hù)病人占20%～30%，1500g以下極低體重兒成活率及危重癥搶救成功率為90%以上。
三、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)在新生兒病房中，護(hù)理人員給患兒做處置時(shí)，都要先和患兒溝通及安撫。例如：寶寶，阿姨要給你采血，不要?jiǎng)?，不要哭，輕輕的馬上就可以了，這樣既減少了對(duì)新生兒心理上的傷害，同時(shí)也加深了我們之間的感情。在早產(chǎn)兒出院前，會(huì)為家長(zhǎng)開辦早產(chǎn)兒護(hù)理學(xué)習(xí)班，由專門護(hù)士為家長(zhǎng)做解釋指導(dǎo)工作，讓家屬掌握早產(chǎn)兒洗澡，喂養(yǎng)，等等相關(guān)日常護(hù)理，直至家長(zhǎng)明白為止，才會(huì)放心的將早產(chǎn)兒交給父母。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)得體的服務(wù)方式，向患兒家屬表示關(guān)心與同情，體現(xiàn)醫(yī)院的服務(wù)水準(zhǔn)，將服務(wù)規(guī)范自然地融入到服務(wù)意識(shí)中，應(yīng)用于醫(yī)護(hù)實(shí)踐中，病房為出院病人設(shè)置了熱線咨詢電話，24小時(shí)負(fù)責(zé)提供各類咨詢服務(wù)，使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系，隨時(shí)獲得醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)指導(dǎo)。總之，通過(guò)醫(yī)院的學(xué)習(xí)，使我從技術(shù)和思想上有了明顯的提高，對(duì)開展picc、十二脂腸插管喂養(yǎng)、動(dòng)脈留置針穿刺等方面有了充分的信心。此外，為了減少患兒痛苦，通過(guò)一次動(dòng)脈穿刺完善了各種血液檢查，減少穿刺次數(shù)，也提高了成功率，彌補(bǔ)了我院的空白。做為新生兒護(hù)士，不僅技術(shù)高超，更要有先進(jìn)的護(hù)理理念，來(lái)提高人員素質(zhì)，不僅要有責(zé)任心，也要有愛心，良心，做好每項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作及消毒隔離制度，避免交叉感染，提高護(hù)理質(zhì)量。做每個(gè)孩子的保護(hù)天使。
我想如果每個(gè)人都能把工作當(dāng)做生活一樣享受，那么工作的動(dòng)力、熱情、真誠(chéng)等等都有了，工作的效率就顯而易見，自身的價(jià)值也會(huì)得到充分的體現(xiàn)，同時(shí)也會(huì)為股東創(chuàng)造更大的財(cái)富，最后我要感謝院領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我有了諸多的體驗(yàn)和感受，它將滲透進(jìn)我的思想，使我更有信心帶領(lǐng)我院的新生兒科室邁向一個(gè)新的臺(tái)階，我將不斷的汲取新的思想及技術(shù)，永遠(yuǎn)前進(jìn)，向著最高峰攀巖。
護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十二
隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和人口老齡化的加劇，護(hù)士的職責(zé)和角色變得越來(lái)越重要。為了能夠更好地護(hù)理患者，不斷提升自己的專業(yè)水平，我參加了一次護(hù)士培訓(xùn)，參考了一本護(hù)士培訓(xùn)書。在這本書的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多關(guān)于護(hù)理技巧、人際溝通和職業(yè)素養(yǎng)方面的知識(shí)。在此，我將分享一下我的心得和體會(huì)。
首先，這本護(hù)士培訓(xùn)書讓我深刻認(rèn)識(shí)到了良好的溝通和信息傳遞對(duì)于護(hù)理工作的重要性。在與患者和家屬的交流中，我們需要用簡(jiǎn)單清晰的語(yǔ)言解釋復(fù)雜的醫(yī)學(xué)概念，以便他們能夠理解并配合我們的工作。同時(shí)，我們還需要傾聽他們的需求和意見，盡量滿足他們的要求。通過(guò)這本書的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行有效的溝通，提高了自己的人際交往能力。
其次，這本護(hù)士培訓(xùn)書還教會(huì)了我如何在工作中保持專業(yè)性和耐心。在護(hù)理工作中，我們常常面對(duì)著各種各樣的情緒化和疑惑的患者和家屬。尤其是在繁忙的工作環(huán)境中，我們需要保持冷靜和耐心，不論遇到多么棘手或者挑戰(zhàn)性的情況都能保持專業(yè)的態(tài)度。這本書不僅教會(huì)了我如何適應(yīng)高壓工作環(huán)境，還教給了我如何在自身經(jīng)驗(yàn)不足時(shí)尋求幫助和向他人學(xué)習(xí)。
在參考這本護(hù)士培訓(xùn)書的過(guò)程中，我還意識(shí)到了持續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)于提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能的重要性。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)和技術(shù)不斷更新，我們需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，以跟上時(shí)代的步伐。通過(guò)讀書和參加培訓(xùn)，我們可以了解最新的護(hù)理方法和疾病治療技術(shù)。同時(shí)，我們還可以通過(guò)參加學(xué)術(shù)會(huì)議和討論，與其他專業(yè)人士交流心得和經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)。
最后，這本護(hù)士培訓(xùn)書還提醒我在工作中要注重團(tuán)隊(duì)合作。醫(yī)療團(tuán)隊(duì)是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)，每一個(gè)成員都發(fā)揮著重要的作用。作為一名護(hù)士，我需要與醫(yī)生、藥師、技師等其他職業(yè)的人員保持良好的合作關(guān)系，共同為患者的康復(fù)和病痛的緩解而努力。只有團(tuán)結(jié)合作，才能夠提供最有效和高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。這本書教給了我如何與其他職業(yè)人員合作，如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的專長(zhǎng)。
通過(guò)參考這本護(hù)士培訓(xùn)書，我真切地感受到了它對(duì)我的護(hù)理工作的積極影響。它不僅提高了我的專業(yè)知識(shí)和技能，更培養(yǎng)了我的職業(yè)素養(yǎng)和人際溝通能力。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能夠成為一名更優(yōu)秀的護(hù)士，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。我將繼續(xù)努力，保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，將這本護(hù)士培訓(xùn)書中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我的實(shí)際工作中，為患者帶來(lái)更多的健康和舒適。
護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇十三
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，醫(yī)療行業(yè)也在不斷地發(fā)展和前進(jìn)。而其中扮演者重要角色的便是護(hù)士。護(hù)士工作的特殊性，特別要求護(hù)士們?cè)诠ぷ鞣矫鎿碛胸S富的經(jīng)驗(yàn)和技能，而這些又只能透過(guò)多方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)來(lái)提升。在不久前的培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，更重要的是對(duì)護(hù)士崗位的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，以下是我的心得體會(huì)，或許也能對(duì)同樣在醫(yī)護(hù)行業(yè)工作的小伙伴們有所幫助。
第一段：認(rèn)識(shí)護(hù)士崗位的重要性
在護(hù)士的工作中，每一天都要面對(duì)各種各樣的醫(yī)療問(wèn)題，而這時(shí)一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士顯得特別重要。通過(guò)這次的培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到做好護(hù)士這份工作是多么重要，我們承擔(dān)著保障患者生命安全和健康的使命。在整個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，護(hù)士作為最貼近病患的人員，承擔(dān)著相當(dāng)于“家庭護(hù)理”的重要任務(wù)。護(hù)士不僅需要精通自己的專業(yè)知識(shí)，還要具備靈敏的觀察力和情感交流能力。
第二段：掌握護(hù)理技術(shù)和方法
除了專業(yè)知識(shí)外，還要擁有掌握護(hù)理技術(shù)的能力，熟練運(yùn)用各種儀器和設(shè)備，進(jìn)行科學(xué)合理的護(hù)理操作，通過(guò)各項(xiàng)系統(tǒng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我的操作技巧和技能得到了提升。同時(shí)，通過(guò)與來(lái)自不同醫(yī)院和科室的護(hù)士的交流與學(xué)習(xí)，了解不同的護(hù)理技術(shù)和方法，尋找更加高效的解決思路。
第三段：了解常見病和護(hù)理
在生活中，我們時(shí)常需要面對(duì)各種疾病和癥狀，而對(duì)于護(hù)士來(lái)說(shuō)，則需要著重了解常見的疾病和護(hù)理手段。知道如何面對(duì)不同的急慢性疾病，選擇適當(dāng)?shù)淖o(hù)理技術(shù)，是護(hù)士必須掌握的基本素養(yǎng)。在培訓(xùn)課程中，我們深入了解了各種疾病和護(hù)理方法，從而更好地為患者提供幫助。
第四段：從實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)
護(hù)理工作是實(shí)踐性較強(qiáng)的職業(yè)，只有不斷的實(shí)踐和積累經(jīng)驗(yàn)，才能更好地為病患提供服務(wù)。在課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我與其他同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)，從模擬操作到真實(shí)情況的操作，逐漸熟練起來(lái)。掌握正確的操作方法和技巧，提高自己的處理問(wèn)題能力，從而更好地為患者提供安全、舒適、放心的服務(wù)。
第五段：培訓(xùn)體會(huì)和改進(jìn)措施
綜合以上幾點(diǎn)，我們可以從不同層面更全面地認(rèn)知和理解護(hù)士這一職業(yè)，并且提高我們的專業(yè)技能和服務(wù)能力。同時(shí)，通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)自身也存在一些問(wèn)題，例如：在處理事情時(shí)不能很好地把握優(yōu)先級(jí)，無(wú)法進(jìn)行很好的時(shí)間管理等等。因此，每個(gè)人都要在實(shí)際工作中，不斷自我反思和提升，以更好地為患者服務(wù)。
總之，在培訓(xùn)中我收獲了很多，這是我成長(zhǎng)的過(guò)程，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力和修養(yǎng)，為醫(yī)療行業(yè)做出更好的貢獻(xiàn)。
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