在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
希望之星英語比賽篇一
希望之星是一個非常有意義的活動，旨在發(fā)掘和培養(yǎng)年輕人的才能和潛力。我有幸參加了這一活動，并深受其影響。在參與過程中，我收獲了很多，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和不足，并從中學到了許多寶貴的經(jīng)驗。
首先，在希望之星中，我學會了自信。在比賽中，我和其他優(yōu)秀的選手同臺競技，開始時我感到有些緊張，擔心自己不能勝任。然而，經(jīng)過一番精心準備后，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和特長。在比賽中，我能夠沉穩(wěn)自如地表達自己的觀點，吸引觀眾的關注，并獲得了肯定的評價。這使我更加自信，并相信自己是可以取得好成績的。自信的態(tài)度讓我在參加其他活動時也變得更加敢于表達自己，更加勇敢面對挑戰(zhàn)。
其次，在希望之星中，我學會了團隊合作。希望之星并不僅僅是個人的秀場，更重要的是整個團隊的合作。在準備階段，我們需要彼此合作，共同研究并完善表演細節(jié)。每個人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同為團隊的成功努力，這其中每個人的付出都是不可或缺的。通過與團隊的緊密合作，我意識到只有團隊共同努力，才能取得更好的成績。在日常生活中，我也更加注重與他人的合作和協(xié)調，并尊重他人的意見和貢獻。
第三，在希望之星中，我學會了承受失敗。盡管我在比賽中獲得了一些好成績，但也有一些失利。起初，我對失敗感到沮喪并且有些氣餒，但通過比賽的歷練，我逐漸明白了失敗是成功的一部分。失敗并不代表終結，而是激勵我更加努力的原因。我發(fā)現(xiàn)，只有經(jīng)歷了失敗，才會明確自己的不足之處，并找到改進的方法。因此，我學會了從失敗中吸取教訓，并以積極的態(tài)度面對挑戰(zhàn)。
第四，在希望之星中，我學到了表達和溝通的重要性。在比賽的舞臺上，通過自己的聲音和表情傳達自己的觀點并與觀眾進行互動，使我認識到用適當?shù)姆绞奖磉_自己是非常重要的。在希望之星中，我學會了言之有物、深入淺出地表達自己的觀點，并在與他人溝通時注意傾聽和尊重對方。這種溝通技巧也在日常生活中起到了積極的作用，使我更加容易與他人建立聯(lián)系并解決問題。
最后，在希望之星中，我學到了更多關于自己的東西。通過與其他參賽者的交流和觀摩，我發(fā)現(xiàn)每個人都擁有不同的特長和才能。然而，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并意識到要提升自己還有很多工作要做。因此，我制定了一些目標，例如加強我的演講技巧和擴大我的知識面。在這個過程中，我學會了持續(xù)努力和不斷進步，并為自己的未來設定更高的目標。
參加希望之星是一次珍貴的經(jīng)歷，不僅讓我學到了很多有關表達和溝通的技巧，還使我明確了自己的優(yōu)點和不足。通過此次活動，我學會了自信、合作、接受失敗，并為自己設定更高的目標。我相信這些經(jīng)驗和體會將對我的人生產(chǎn)生積極的影響，并使我成長為一個更好的人。我希望將來還有機會參加類似的活動，為自己的成長繼續(xù)努力。
希望之星英語比賽篇二
這學期，學校對每個社團進行了公開的“社團之星”評選活動，我身在小小發(fā)明社中，我們社有兩個竟選名額，很榮幸，我是其中一員。在這里，首先感謝老師、家長、同學的支持與配合。沒有你們，就沒有我今天的成績。
回顧一下，這學期發(fā)生了太多事情。
記得學期初一次下課，老師把我叫到了辦公室，直接說明了意思――希望我能加入小小發(fā)明社。起初我還有些為難，但是一想，這是個讓我動手、思考的特色課程，況且這個課程對我也比較有意義，于是我當場滿口答應下來。從這開始，我就知道老師對我寄予厚望，不能讓這40分鐘白白浪費，我一定要努力，不能辜負老師的一片苦心。
知識是需要積累的。
剛到發(fā)明社，由于周圍環(huán)境陌生，就坐在位子上獨自思考。一次突發(fā)奇想，我想到一次班上組織的定向賽時，手拿指南針運動很是不方便，回家就與媽媽一起動手做了個：指南針戒指。做出來后，我望著這個“小不點兒”，不以為然，就這么個小東西，能行嗎？沒想到，拿到學校后，受到了老師、同學的一致好評，被評為本學期發(fā)明社最好作品。有了這件事的鼓勵，我的發(fā)明興趣就更大了?，F(xiàn)在，我養(yǎng)成了勤思考、愛動手的好習慣。
希望之星英語比賽篇三
為了幫助大家提高自身的膽量與實力，小編為大家收集整理了演講技巧，需要的可以看看，希望對你有幫助!
?
聽：葉圣陶先生曾說：“聽就是讀，是用耳朵來讀?！鄙厦鎸W生講，下面同學聽，從聽中，可以訓練學生聽音和辨音的能力;從聽中，可以訓練學生注意、想象、聯(lián)想、記憶的能力;從聽中可以訓練學生快速敏捷的概括、判斷、推理等思維能力。學生聽同學的演講，從中抓要點，長知識，擴視野，學會了用自己的聽覺收集信息，并且養(yǎng)成良好的聽話習慣。同時，從別的同學的演講中，還可學到更多的演講技巧和形式。
說：學生通過演講，訓練發(fā)音吐字，訓練語調、語氣、語速、停頓，訓練態(tài)勢語言。使學生可以讀準聲、韻、調，同時注意口型，發(fā)音器官到位，做到吐字發(fā)音準確清晰，換氣自如。提高語言的表達技巧，克服“想說的不敢說，敢說的卻又不能說，能說的卻又不會說”的毛玻使學生通過不同的語氣，不同的發(fā)音效果表達不同的感情-色彩，說話時情動于衷，感情飽滿;使學生能恰當?shù)剡\用面部表情、眼神、姿態(tài)和手勢，取得口頭表達和表情動作完美和諧的統(tǒng)一;使學生的語言具有形象、生動、風趣、幽默等特。
課前演講也像作文訓練一樣，在學生進校到離校，要有一個整體計劃，循序漸進，讓學生在演講中有話可說，知道從何說起，并在各個階段對學生進行閱讀、收集資料以及演講技巧和方法的指導。我主要分了如下幾個步驟：
上臺演講的好處。學生剛進校，彼此之間都很陌生，需要進行相互了解，作個自我介紹是很有必要的。學生在自我介紹時，老師要提前告訴他們介紹的內容，方法，并要求他們盡量做到形式新穎，內容豐富，有特點，有個性，要富有吸引力，在你的介紹后讓大家都能記住你，切忌人云亦云。有個同學這樣介紹的，我至今還記憶猶新：“有一只丑小鴨，從出生的那一天起，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、小姨……都不喜歡她，因為她是一個小女孩，她好想有一天也變成一只白天鵝，在天空里自由的飛翔……”
2.談廣告語.
名言警句源于生活，是對生活的高度概括和總結，對人們的生活起著鼓勵、警示和鞭策作用。我要求學生講名言警句，講他們最喜歡的，或是他們感受最深的。除了要講出句子外，還要他們結合生活實例，談認識、談感受、談啟迪。學生為了作好演講，選擇很多的句子，進行思考、重組，從中受到不少教益，積累了知識，豐富了語言，聽講的同學也獲益匪淺。像下面這樣的句子在他們的作文中已比較常見：言辭爽利的你曾經(jīng)對我說過擇友要慎重，還說月缺了可以再圓，那深邃的底蘊透出了你坦蕩的君子氣度，懂得了珍愛月缺，便獲得了世間永恒的美麗。
典故是指那些常被后人使用的、來自古書中的詞語或歷史事實。成語來自古代寓言、歷史故事，它經(jīng)過實踐的千錘百煉，可以言簡意賅而又往往形象生動地表達特定的復雜意義。學生通過收集典故或成語故事，并把他們講給大家聽，并說出成語的應用和在應用中應注意的問題，可以豐富學生的成語知識，使聽的人和講的人都有不少的收獲。這樣既豐富了語言，又會得知許多典故和成語的來歷，從而加深對它們的理解，運用起來也就自如了。
通過演講,學生的課外材料積累了, 學生普遍感到，演講開闊了大家的視野，拓寬了知識面。演講這“一石激起千層浪”，班級中形成了你追我趕的良好氛圍，個個身上好象都有使不完的勁。演講增進了同學們的理解,每次演講完,我會讓他的同桌來點評,讓學生們能彼此了解,彼此寬容,從而在班級中形成一種團結和諧的氣氛.學生們的的確確感到了語文課前演講的好處。我告誡學生：演講是人類交流思想、闡述觀點、傳播信息的重要手段，是宣傳的重要方式、手段之一;也是演講者展示自我、推銷自我的一種很好的方式。我們的語文課前演講僅是整個演講的一個小部分，演講之路漫漫兮，仍需要我們不斷地去探索、去努力.另外,這次一個充滿競爭的時代,同學們要敢于表現(xiàn)自己,把自己放在一個舞臺上展示自己,這樣才會成長的更快、更強。
未來的事業(yè)對人才有一個共同的要求就是要善于說話?！澳苎陨妻q”的口頭表達能力是增強競爭能力的重要工具。如果將兩個知識水平相當?shù)娜朔旁谝黄穑斎皇撬季S敏捷，能言善辯的受青睞;期期艾艾，語不達意的則會淘汰在一邊。但是在當今的語文教學中，教師們又往往只注重“聽”、“讀”、“寫”能力的培養(yǎng)，而忽視了“說”的能力訓練。在課上開展“三分鐘課前演講”活動，讓每個學生都到上面來演講，對學生“說”的能力訓練等方面有許多好處。
?
希望之星英語比賽篇四
尊敬的各位家長：
大家下午好！
首先，感謝各位家長，能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。我代表學校全體師生，向到會的各位家長表示熱烈的歡迎！
今天，浬浦中學請各位家長來的目的，就是要告訴大家：您可以從以下幾個方面，來了解學校對您子女成長、成才所做的努力：
經(jīng)過近幾年的努力，在各級領導、社會各界及廣大家長的支持下，浬浦中學的辦學條件得到很大改善，特別是過去的一年，我們把提高學生生活尤其是就餐質量作為一件大事來抓，保證每餐基本做到學生的餐飲標準和老師餐飲標準的一致，同時我們每天都有一位值日校長與學生共同吃學生餐。與其它高中相比，我們可以毫不夸張地說，在保證學生就餐質量方面，浬浦中學是做得最好的。我們也隨時歡迎家長們到學校參觀、指導，提出寶貴意見。教師既是學生成長、成才的引路人，同時也是充滿愛心的父母親，所以請大家放心，在生活方面，學校只會做得越來越好。在學校管理上，學校采取了更多有利于提高學生學習成績的措施，同時要求班主任對學生進行跟蹤式的管理，及時發(fā)現(xiàn)、解決學生學習、生活方面遇到的困難，我們的班子隊伍、年級組管理團隊都是打拼在一線，這也是我們高二年段總體穩(wěn)定的保障。
希望自己的子女成績好，有出息，這是每一個做家長的共同心愿，也是我們學校對每一個學生義不容辭的責任。教學質量方面，我們的學考成績是全諸暨（含諸暨中學）第2，高考上線率全諸暨（含諸暨中學）第2，學校的整體教學工作一直都是有聲有色，學生進學校后取得的進步有目共睹。我要告訴各位家長，從浬浦中學出去的`學生一點也不比別的學校差，而且絕大多數(shù)學生的爆發(fā)力十分強。
每個家長都希望自己的子女能夠讀書成才，能夠健康快樂成長；每個老師也都希望自己的學生都能夠學有所成，學有所用。我們和各位家長有著一個共同的目標，那就是想方設法把您的孩子送出去，考一個理想的學校，實現(xiàn)我們共同的愿望，這也是我們請大家來的根本目的。在坐各位家長的`子女，在上學期期末考試和本學期期中考試中，成績都是比較好的，學習基礎也比較好，各位家長心里應該感到很高興。
所以，我們今天把大家請來，目的就是要把這次成績好、基礎好的學生列入培優(yōu)計劃，對這部分學生，我們要進行點名、全程監(jiān)督?，F(xiàn)在已是7月下旬，高考備考時間很緊，其他高中對成績較好的學生都采取了這樣或那樣的辦法，我們如果不早點行動，明年高考，我們的孩子就有可能在競爭中處于劣勢，考不贏其他學校的學生。
因上級部門有文件規(guī)定，7月份學校不能在校內給學生上課，所以我們采取這個措施，也是希望借助于釘釘直播課，盡最大努力使大家的孩子能夠上本科線。我們也希望在培優(yōu)體系下，學生能夠真正學到知識，成績穩(wěn)步提升。當然，釘釘直播課是否能夠取得成功，離不開大家的通力合作與支持，家校合作是我們本次培優(yōu)活動成敗的關鍵所在。
各位家長，本著一個共同的愿望，圍繞一個共同的目標，今天我們坐在了一起。為了孩子的成長，為了孩子的明天更加美好，我們就是一家人，學校的工作需要大家相互理解，更需要大家多支持、多關心。我們充分相信，只要有了大家的支持，大家的關心，學校的各項工作會越做越好，明年的六月，我們大家都能收獲一個滿意的愿望，我們也希望給家長們交一份滿意的答卷！
最后祝各位家長身體健康！萬事如意！
謝謝大家。
范文隨著社會一步步向前發(fā)展，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡明。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家收集的希望之星......
希望之星英語比賽篇五
在我們的校園里，希望之星的標兵稱號象征著我們中心小學那永不變的“黃皮膚”的臉，象征著胸前飄揚著鮮紅的紅領巾的少先隊隊員。那四季如春的美景，常年蒼翠欲滴的綠樹，青草......??！真美！
站在希望之星的這塊是石碑前，仿佛感覺到綠樹和青草在和我招手。再繞進彎彎曲曲的鋪滿鵝卵石的小路，又像是來到了綠色的海洋，松樹穿上了綠衣衫，許多野花也不斷地向我們微笑點頭，想是在歡迎我們一樣！時時刻刻見到許多同學在石凳上溫習功課，從那起，希望之星有了書香校園的稱號。
三棵高大的松樹聳立在石碑的后面，一棵棵，高矮各其不同；好似一座座綠色寶塔。小草在周圍探出了頭來，像是在伸伸懶腰。還有一種我命不出名的樹，很漂亮，樹葉的形狀長長的，尖尖的；時不時到了一個開放花朵的季節(jié)，會掛上許多小紅花，猶如絨毛似的，毛茸茸的，摸起來很舒服。連蝴蝶和小蜜蜂也喜歡這棵說不出名的小紅花樹，看，它們在爭著采蜜呢！路過那里，就會聞到芬芳撲鼻的香味。
看這蘊含著文學風采的書香校園，瞧這里擁有著一顆顆血熱博愛之心的每一個人，聽這里每當早晨那郎朗的讀書聲，聞那美麗的花草散發(fā)出的淡淡香氣......
?。 跋Ｍ恰?，我為你而驕傲！
希望之星英語比賽篇六
上周六，我去學校參加“希望之星”比賽了。
我們先在四樓等待。等待的人很多，有的在看書，有的在背稿子，有的在討論......我們班排在最后。我在等待的時候很緊張，心里想：“如果過不了關怎么辦？”可是我又一想：“我的稿子已經(jīng)背熟了，才藝也準備好了，沒什么好怕的呀！”
該我上場了，我很熟練地背了稿子。評委又讓我展示才藝，我唱了一首歌，名字叫《youaremysunshine》。最后，評委又用英語問了我一個問題：“你最喜歡的季節(jié)是哪個？為什么？”我用英語流利地回答：“我最喜歡冬天，因為我很喜歡玩雪，我可以打雪仗，堆雪人......”
走出賽場，我感覺我的成績應該不錯。
希望之星英語比賽篇七
這個是個和諧的`一個學校，這個學校是一個追求卓越的教學理念，這個學校有一個好校園?！八钦l”——我的母校，育才二小。
我是育才二小四（6）班，楊樹鵬老師教我。
在陽光的照耀下，空氣顯得格清爽，我一走進育才二小，第一眼就看到了我的學校的標志——希望之星，它顯得特別高大、威猛，它一個“人”站立在那，好像是一個在邊疆的那些“衛(wèi)兵”，不讓一壞蛋進來。
希望之星位于我們學校的中心位置，重要的東西肯定要在中間啦！就像北京是我們的首都。
它代表著希望、智慧，它的結構就是下面是一個“地球”，然后“地球”上面有兩條紅色和藍色的“絲帶”，上午圍繞這兩個“星星”
希望之星在上午7點和下午兩點噴發(fā)，如果你想看到的話就要付出哦！
在開幕式那天，全校都集合到希望之星面前。王校長還親自講話了呢！慶典結束了，值日生點燃禮炮，育才二小彩旗飄揚、鼓聲喧天，整個校園洋溢著節(jié)日的氣氛，一些少先隊員們親自為那些老師送花！
希望之星建立離現(xiàn)在有將近有三年了，對我們學校來已經(jīng)是個歷史性的重要記憶！
希望之星英語比賽篇八
尊敬的各位家長：
大家下午好！
首先，感謝各位家長，能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。我代表學校全體師生，向到會的各位家長表示熱烈的歡迎！
今天，浬浦中學請各位家長來的目的，就是要告訴大家：您可以從以下幾個方面，來了解學校對您子女成長、成才所做的努力：
經(jīng)過近幾年的努力，在各級領導、社會各界及廣大家長的支持下，浬浦中學的辦學條件得到很大改善，特別是過去的一年，我們把提高學生生活尤其是就餐質量作為一件大事來抓，保證每餐基本做到學生的餐飲標準和老師餐飲標準的一致，同時我們每天都有一位值日校長與學生共同吃學生餐。與其它高中相比，我們可以毫不夸張地說，在保證學生就餐質量方面，浬浦中學是做得最好的。我們也隨時歡迎家長們到學校參觀、指導，提出寶貴意見。教師既是學生成長、成才的引路人，同時也是充滿愛心的父母親，所以請大家放心，在生活方面，學校只會做得越來越好。在學校管理上，學校采取了更多有利于提高學生學習成績的措施，同時要求班主任對學生進行跟蹤式的管理，及時發(fā)現(xiàn)、解決學生學習、生活方面遇到的困難，我們的班子隊伍、年級組管理團隊都是打拼在一線，這也是我們高二年段總體穩(wěn)定的保障。
希望自己的子女成績好，有出息，這是每一個做家長的共同心愿，也是我們學校對每一個學生義不容辭的責任。教學質量方面，我們的學考成績是全諸暨（含諸暨中學）第2，高考上線率全諸暨（含諸暨中學）第2，學校的整體教學工作一直都是有聲有色，學生進學校后取得的進步有目共睹。我要告訴各位家長，從浬浦中學出去的`學生一點也不比別的學校差，而且絕大多數(shù)學生的爆發(fā)力十分強。
每個家長都希望自己的子女能夠讀書成才，能夠健康快樂成長；每個老師也都希望自己的學生都能夠學有所成，學有所用。我們和各位家長有著一個共同的目標，那就是想方設法把您的孩子送出去，考一個理想的學校，實現(xiàn)我們共同的愿望，這也是我們請大家來的根本目的。在坐各位家長的`子女，在上學期期末考試和本學期期中考試中，成績都是比較好的，學習基礎也比較好，各位家長心里應該感到很高興。
所以，我們今天把大家請來，目的就是要把這次成績好、基礎好的學生列入培優(yōu)計劃，對這部分學生，我們要進行點名、全程監(jiān)督?，F(xiàn)在已是7月下旬，高考備考時間很緊，其他高中對成績較好的學生都采取了這樣或那樣的辦法，我們如果不早點行動，明年高考，我們的孩子就有可能在競爭中處于劣勢，考不贏其他學校的學生。
因上級部門有文件規(guī)定，7月份學校不能在校內給學生上課，所以我們采取這個措施，也是希望借助于釘釘直播課，盡最大努力使大家的孩子能夠上本科線。我們也希望在培優(yōu)體系下，學生能夠真正學到知識，成績穩(wěn)步提升。當然，釘釘直播課是否能夠取得成功，離不開大家的通力合作與支持，家校合作是我們本次培優(yōu)活動成敗的關鍵所在。
各位家長，本著一個共同的愿望，圍繞一個共同的目標，今天我們坐在了一起。為了孩子的成長，為了孩子的明天更加美好，我們就是一家人，學校的工作需要大家相互理解，更需要大家多支持、多關心。我們充分相信，只要有了大家的支持，大家的關心，學校的各項工作會越做越好，明年的六月，我們大家都能收獲一個滿意的愿望，我們也希望給家長們交一份滿意的答卷！
最后祝各位家長身體健康！萬事如意！
謝謝大家。
希望之星英語比賽篇九
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
我是機電工程學院本科四年級學生，我叫魏天。今天很榮幸能夠站在這里，與大家分享自己大學成長的經(jīng)歷和感悟，希望你們能喜歡。細細回想，我的整個大學似乎與社團密不可分，我想說，這一定與我開朗活潑，愛熱鬧，愛交朋友的性格有關，就像我從高中以來一直刻在腦海的座右銘一樣“無論如何，請?zhí)焯炜鞓?；無論如何，請微笑面對?！?/p>
回想起來，最給我以考驗和歡樂的就是社團活動。還記得書香閣“快閃”開幕的舞林高手嗎？還記得就業(yè)面試大賽的專業(yè)指導講座嗎？還記得閉幕晚會大家一個個激動開心的面龐嗎？還記得熱熱鬧鬧紅紅火火的舞龍舞獅嗎？對了，還有那對載歌載舞的大爺大媽，他們的'歡歌笑語是我校社團事業(yè)繁榮發(fā)展最好的證明。
還記得那時我是3c英語空間的副會長，最喜歡的就是參加各種社團活動。喜歡到充滿溫暖的英語角，學著與外教侃侃而談，喜歡與同學們一起討論英語電影，喜歡泰國朋友的熱情與潑水狂歡的暢快淋漓，喜歡充滿恐怖神秘的萬圣節(jié)。也正是這種喜歡，伴著我的熱情，帶我投身到社團的工作中來。
關于生活，我崇尚公益，會參加各種志愿者服務活動；我喜歡交朋友，參加了兩期?！扒囫R”培養(yǎng)工程，第一期我起名叫大青馬，陪伴我的是同屆的你我他，第二期我起名叫小青馬，給與我的是學弟學妹們的可愛與真誠。
我喜歡贛州，這個處處充滿橙香的地方；
我喜歡你們，時時洋溢著微笑的臉龐。
在這短暫的四年里，生活給我留下了歡樂的笑聲、成功的歡呼，傷心的淚水和苦惱的哀嘆，同時也使我結下了珍貴的師生情、同學情和朋友情，這些都將會成為我人生中一筆很重要的財富！不管將來在哪兒，我都會把這些牢記在我的心里。
!
在這里，我要特別感謝我的母校，是她給了我歡樂馳騁的天空，讓我自由地翱翔；感謝每一位幫助過我的老師，同學，是你們的陪伴與呵護，給予了我沖上云霄的力量?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”.追求不息，奮斗不止。
最后，祝愿母校和學院的明天更加輝煌、燦爛，
祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿每一位同學天天快樂，心想事成。
謝謝。
希望之星英語比賽篇十
前幾天我們的雜志社倒閉了。由開張到倒閉，只有區(qū)區(qū)幾天，我這個社長兼總編也光榮的下崗了，因此我痛哭流涕，淚水打濕了我的枕頭，我旗下的雜志社成員來個豬八戒摔耙子不干了。
說起雜志社光榮倒閉，那叫一個慘呀！想起雜志社成立之初，可以說是紅紅火火、熱熱鬧鬧。雜志社還有一個不錯的，叫“希望之星”。我任命牛爽為名譽主編，馬克銘為編輯，劉雅文是特約編輯，還有副總編鄒衡。然后編輯們紛紛向我遞交了稿子，經(jīng)過我的審核，選出了幾篇我認為不錯的稿子。現(xiàn)在有稿子了，要考慮一下印刷問題，我征求了編輯和們的意見。他們一致要求彩印，我建議是否可以采用黑白印刷，他們的頭搖得像波浪鼓。天哪！我哪有資金呀？還要求申請郵發(fā)代號？這對于我來說，猶如晴天霹靂，就像一座山壓在了我的身上。我想找?guī)兔?，可是媽媽也無能為力，唉，彩印的問題是解決不了了。
編輯們要求我給他們制作名片，我按照他們的要求做了。結果他們接過名片一看，只有牛爽收下了名片。為什么呢？因為這些名片都是我用紙親自加工用膠棒糊的，皺皺巴巴，長方形不是長方形，正方形不是正方形，三扁四不圓，好難看呀!這些名片都是我兢兢業(yè)業(yè)認認真真地做的，一筆一畫寫上編輯們的名字，廢了我不少功夫。他們對我說：“王詩航你這是什么名片？人家的名片都是彩印的，而且制作精美。你不給我們報酬也就算了，而且還用這種名片來糊弄我們。要彩印沒有彩印，要郵發(fā)代號沒有郵發(fā)代號！我們受夠了，我們再也不干了?！蔽蚁蛩麄兘忉尩溃骸鞍?，它們可是我的心血呀，可浪費了我不少時間。你們用腦子想一想，雜志社剛剛成立，哪有經(jīng)費呀？我自己泥菩薩過江自身難保，求求你們諒解諒解社長。”他們頭也不回的走了。我的雜志社就這樣的夭折了。
希望之星英語比賽篇十一
這學期，學校對每個社團進行了公開的“社團之星”評選活動，我身在小小發(fā)明社中，我們社有兩個竟選名額，很榮幸，我是其中一員。在這里，首先感謝老師、家長、同學的支持與配合。沒有你們，就沒有我今天的成績。
回顧一下，這學期發(fā)生了太多事情。
記得學期初一次下課，老師把我叫到了辦公室，直接說明了意思――希望我能加入小小發(fā)明社。起初我還有些為難，但是一想，這是個讓我動手、思考的特色課程，況且這個課程對我也比較有意義，于是我當場滿口答應下來。從這開始，我就知道老師對我寄予厚望，不能讓這40分鐘白白浪費，我一定要努力，不能辜負老師的一片苦心。
知識是需要積累的。
剛到發(fā)明社，由于周圍環(huán)境陌生，就坐在位子上獨自思考。一次突發(fā)奇想，我想到一次班上組織的定向賽時，手拿指南針運動很是不方便，回家就與媽媽一起動手做了個：指南針戒指。做出來后，我望著這個“小不點兒”，不以為然，就這么個小東西，能行嗎？沒想到，拿到學校后，受到了老師、同學的一致好評，被評為本學期發(fā)明社最好作品。有了這件事的鼓勵，我的發(fā)明興趣就更大了?，F(xiàn)在，我養(yǎng)成了勤思考、愛動手的好習慣。
雖然這次我評上了“社團之星”，但我不會驕傲。“愛生活，愛創(chuàng)造”是我永遠的目標，我會繼續(xù)努力的?。?1班陳琳）
希望之星英語比賽篇十二
我獨自一個人在里上徘徊；
仰望在萬里的星空，
星星依舊在眨眨著眼睛；
那螢火蟲躥過我的頭頂，
望著它們感到無比的凄涼；
這些微不足道的螢火光，
又怎能照亮我內心的世界呢
心路上時而明時而暗,
模糊不定找不到方向,
我應該前進還是后退,
這里沒有溫暖之光到來,
有的只是寂寞無底深淵,
那心酸再次躥過鼻梁,
這時天邊最亮的一顆星,
閃爍著迷人的光彩,
仿佛是想告訴你什么似的,
于是望了它好久好久.....
哦,我恍然大悟
一個人最絕望的時候往往會有奇跡的發(fā)生.......
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/19744729.html】
