報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!
試用期轉(zhuǎn)正述職報(bào)告篇一
來(lái)到xx有限公司已經(jīng)三個(gè)月了，目前的工作是前端開(kāi)發(fā)，我是一名，之前沒(méi)有過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)，在剛來(lái)到xx這個(gè)大家庭的時(shí)候，我就被這里的工作氣氛深深地吸引，之前常聽(tīng)人說(shuō)做一名程序員每天就是代碼代碼，頭發(fā)都變沒(méi)了，看來(lái)那些傳言都是子虛烏有，太夸張了，在學(xué)校的時(shí)候我便對(duì)自己未來(lái)的工作充滿著向往，現(xiàn)在正式上崗了才知道每一份工作都是幸苦的，但是在工作一段時(shí)間后必定會(huì)有不少收獲，通過(guò)了公司這三個(gè)月的試用期面臨終于面臨轉(zhuǎn)正，我甚是歡喜，在這三個(gè)月里我也有很過(guò)感悟，語(yǔ)體會(huì)，現(xiàn)將這三個(gè)月來(lái)的前端工作匯報(bào)一下：
在來(lái)來(lái)公司上班的時(shí)候，其實(shí)有很多東西不懂，這些知識(shí)跟在學(xué)校學(xué)的完全不一樣，在學(xué)校學(xué)的那一套其實(shí)早就過(guò)時(shí)了，比如說(shuō)在學(xué)校還是用的table表格，但是這種早就過(guò)時(shí)了，現(xiàn)在外面用的都是span，所以對(duì)我的工作造成了一定的難度，再一個(gè)就是javascript這一塊我之前接觸到的知識(shí)就是冰山一角，在現(xiàn)實(shí)工作中有很多難題題，在設(shè)計(jì)過(guò)程中由于公司的需求，對(duì)特效這一塊需要高一點(diǎn)的要求，但是我在設(shè)計(jì)過(guò)程中對(duì)特效這一塊的知識(shí)掌握還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以上這些問(wèn)題通過(guò)這三個(gè)月的試用期我不斷的'學(xué)習(xí)跟專(zhuān)業(yè)知識(shí)上的加強(qiáng)，在公司的日常工作中已經(jīng)沒(méi)有任何問(wèn)題了，下班后我一個(gè)人在公司自學(xué)，在工作中只要遇到不會(huì)的一定會(huì)去請(qǐng)教公司的前輩們，大家都非常的熱情，看我接受知識(shí)的能力非常強(qiáng)都毫不吝嗇的教我一些比較高級(jí)的操作，在同事們這么熱情的對(duì)待下我工作能力一天比一天強(qiáng)。
1、在這三個(gè)月中我應(yīng)客戶的要求，設(shè)計(jì)出了大小十幾個(gè)，并且現(xiàn)在全部都上傳在運(yùn)行中了。
2、完成了公司大型的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，并且在開(kāi)發(fā)過(guò)程中取得了一定成就，收到了總監(jiān)的大力表?yè)P(yáng)。
3、完成了公司分配給我的月度目標(biāo)。
4、在工作中我吃苦耐勞，經(jīng)常都是公司最后一個(gè)下班的，只是為了更好的鍛煉自己，學(xué)到更多的知識(shí)，強(qiáng)大自身。
三個(gè)月的時(shí)間讓我知道了知識(shí)是無(wú)限的，人只有不斷的學(xué)習(xí)才會(huì)與時(shí)代進(jìn)步，工作也是一樣，我們不能只局限于自己已經(jīng)掌握的東西，還要去接觸自己不會(huì)的東西，這樣才能提高自己。
試用期轉(zhuǎn)正述職報(bào)告篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
三個(gè)月的試用期轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了。這段我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，給我留下了精彩而完美的回憶。在這段時(shí)間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫忙，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，在對(duì)您們肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為冠華天視的一份子而驚喜萬(wàn)分。
這段時(shí)間，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我透過(guò)不懈努力，各方面均取得必須的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作狀況做如下匯報(bào)：
我進(jìn)公司拿到的第一份資料是《北京電視中心工程投標(biāo)文件技術(shù)部分》，然而對(duì)其中資料的認(rèn)識(shí)只是停留在字面上，那里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新鮮挑戰(zhàn)，不懂就學(xué)，在這段時(shí)間里，我復(fù)習(xí)了以前制作web的知識(shí)，閱讀了各方面關(guān)于web的資料，從網(wǎng)絡(luò)上獲得了不少的知識(shí)和素材。并且完成了關(guān)于北京電視中心觸摸屏的web制作。而后在成都出差的一段時(shí)間了，不僅僅對(duì)培訓(xùn)資料詳細(xì)閱讀，而且在設(shè)備日常的配置與設(shè)置的時(shí)候留意觀看并深記，所以對(duì)成都乘客咨詢引導(dǎo)信息發(fā)布系統(tǒng)有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，并能獨(dú)立對(duì)軟件infotv、vnc4.0、系統(tǒng)維護(hù)軟件、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控軟件進(jìn)行操作。透過(guò)日常完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，認(rèn)識(shí)并熟悉了公司所做工程的其他設(shè)備及配件如infotv，高清板卡等。
根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的主要工作及學(xué)習(xí)任務(wù)是
（1）各種制作軟件學(xué)習(xí)；
（2）系統(tǒng)工程的安裝與維護(hù)；
（3）相關(guān)工程的策劃及籌備；
（4）擔(dān)任講解培訓(xùn)工作；
（5）領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。目前在軟件、工程籌劃等方面存在不足。為了讓自己做一個(gè)更稱(chēng)職的人員，必須努力學(xué)習(xí)并克服各種不足。
1、學(xué)無(wú)止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種技術(shù)知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。
2、“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，透過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)技能。
3、不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的潛力，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，用心、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。
此致
敬禮！
述職人：
日期：
試用期轉(zhuǎn)正述職報(bào)告篇三
領(lǐng)導(dǎo)您好，來(lái)咱們公司已經(jīng)兩個(gè)月，在緊張的工作與學(xué)習(xí)中，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快。轉(zhuǎn)眼到了試用期結(jié)束的時(shí)侯了。我在這兩個(gè)月的工作中，從技術(shù)層面，到與項(xiàng)目組的融合度契合度，這兩方面上講都有了一定的提高。這與公司的各位領(lǐng)導(dǎo)，同人的支持與幫助分不開(kāi)。在這里說(shuō)一聲:”謝謝您”！
在兩個(gè)月工作中，初期熟悉公司技術(shù)，鉆研項(xiàng)目業(yè)務(wù)，配合項(xiàng)目組完成階段性的任務(wù)。
2.負(fù)責(zé)對(duì)所分配模塊的單元測(cè)試，同時(shí)應(yīng)配合測(cè)試人員進(jìn)行系統(tǒng)集成測(cè)試所作模塊完成時(shí)，先做測(cè)試，然后提交組內(nèi)測(cè)試人員集成測(cè)試，遇到錯(cuò)誤能夠及時(shí)修改。
5.完成上級(jí)交辦的其它工作。能夠及時(shí)完成上級(jí)交辦的其他工作;
1.自覺(jué)遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度認(rèn)真完成工作，遵守員工守則;
3.高度的責(zé)任感和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神;在工作中敢于承擔(dān)壓力，有責(zé)任感。與同時(shí)之間關(guān)系融洽。共同合作完成本職工作。
6.按時(shí)提交項(xiàng)目階段性成果?；灸軌蚣皶r(shí)按質(zhì)按量完成項(xiàng)目階段性成果;
以上是我試用期的工作總結(jié)，還有技術(shù)與能力還有很多地方需要改進(jìn)，需要加強(qiáng)。以后會(huì)多多學(xué)習(xí)，多多提高。努力工作。為公司盡一份自己的力量！
述職人：
20xx年××月××日
試用期轉(zhuǎn)正述職報(bào)告篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
首先，我非常感謝公司的決策層能為我們青年員工提供這次鍛煉自我、展示才能、提高素質(zhì)、升華內(nèi)涵的機(jī)會(huì)。同時(shí)，也再次向三年來(lái)一如既往地關(guān)心、支持和幫助我成長(zhǎng)的主管領(lǐng)導(dǎo)、同事們道一聲真誠(chéng)的謝謝，謝謝大家在事業(yè)和生活上對(duì)我的無(wú)私關(guān)愛(ài)！今天，我想占用大家?guī)追昼姷膶氋F時(shí)間，對(duì)受聘以來(lái)負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作進(jìn)行簡(jiǎn)要的小結(jié)和回顧，并向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行具體的陳述和匯報(bào)。
步適應(yīng)了公司內(nèi)部機(jī)構(gòu)機(jī)制改革創(chuàng)新的步伐。今年，我還有幸參與了公司的中期財(cái)務(wù)決算和吉林省通信公司的資產(chǎn)清查工作，真真正正得到了鍛煉和提高，工作業(yè)績(jī)受到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事的贊同。
回顧既緊張而又充實(shí)的三年聘期，感覺(jué)到這是我個(gè)人工作、學(xué)習(xí)和生活上收獲最大的三年。我由一名初出茅廬沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，一下子擔(dān)負(fù)起主辦會(huì)計(jì)崗位的重要職責(zé)，肩頭的擔(dān)子是沉重的`，壓力是極大的。有壓力才有動(dòng)力，緊張而又充實(shí)的工作氛圍給予我積極向上的動(dòng)力更大，任何一項(xiàng)業(yè)務(wù)核算對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是嶄新的一頁(yè)。每當(dāng)工作中遇到棘手的問(wèn)題，象生疏的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)、會(huì)計(jì)核算中的疑問(wèn)，我都虛心向身邊的同事請(qǐng)教，直到弄懂弄通為止，真正做到三人行必有我?guī)?，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。
在我擔(dān)任萬(wàn)維公司主辦會(huì)計(jì)期間，由于上級(jí)主管部門(mén)對(duì)財(cái)務(wù)核算工作日益重視，我對(duì)公司各項(xiàng)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的報(bào)送質(zhì)量不斷提出了更高要求。由以往單一的報(bào)送統(tǒng)計(jì)月報(bào)、年報(bào)、企業(yè)基本情況調(diào)查表的同時(shí)，還積極開(kāi)展各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)調(diào)查工作，認(rèn)真進(jìn)行各個(gè)專(zhuān)業(yè)和各項(xiàng)業(yè)務(wù)間的數(shù)據(jù)比較分析，一旦發(fā)現(xiàn)個(gè)別指標(biāo)偏離幅度過(guò)大，就及時(shí)同相關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，共同查找原因，及時(shí)糾正多報(bào)、露報(bào)現(xiàn)象的發(fā)生，保證量收匹配和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)部門(mén)實(shí)際發(fā)生情況一致，避免數(shù)出多門(mén)。另外，我每月還測(cè)算各項(xiàng)收支計(jì)劃的完成進(jìn)度并及時(shí)向部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，使領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握了業(yè)務(wù)開(kāi)展完成情況，確保了公司收支計(jì)劃的圓滿完成。
作為一名財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，我深知財(cái)務(wù)管理工作始終貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的每個(gè)角落，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的。作為一名財(cái)務(wù)人員，最重要的就是堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。從原始憑證的審核、記帳憑證的填列、會(huì)計(jì)帳簿的登記，每一項(xiàng)工作都需要財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)一絲不茍的對(duì)待。最終生成準(zhǔn)確無(wú)誤的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表，為相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)了解企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量，并據(jù)以作出經(jīng)濟(jì)決策、進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)管理提供真實(shí)、可靠的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)信息。當(dāng)然，一名財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)只是實(shí)事求是，一絲不茍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的知識(shí)素質(zhì)。企業(yè)財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性相當(dāng)強(qiáng)的工作，一名財(cái)務(wù)人員，必須掌握一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，要善于借助先進(jìn)的信息處理技術(shù)，才能搞好企業(yè)財(cái)務(wù)核算工作，為企業(yè)提供快捷可靠的財(cái)務(wù)信息，這也是一名財(cái)務(wù)人員必須具備的基本素質(zhì)和能力。最后，我想用如下這段話結(jié)束我的述職演講。
逆水行舟，不進(jìn)則退，物竟天擇，適者生存，只有不斷的強(qiáng)化進(jìn)取和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，在工作中不斷充實(shí)和完善自己，才能適應(yīng)社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展，才能促進(jìn)學(xué)習(xí)和事業(yè)的進(jìn)步，才能實(shí)現(xiàn)工作和生活中的美好理想。
謝謝大家！
此致
敬禮！
述職人：
日期：
試用期轉(zhuǎn)正述職報(bào)告篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
試用期的x個(gè)月對(duì)我個(gè)人而言是收獲頗豐的一個(gè)階段。通過(guò)x期培訓(xùn)和與各位同事、領(lǐng)導(dǎo)的相處，使我漸漸開(kāi)始適應(yīng)現(xiàn)在的工作和生活。在工作中體會(huì)到的領(lǐng)導(dǎo)到同事踏實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度，值得一提的是領(lǐng)導(dǎo)做事的認(rèn)真謹(jǐn)慎，讓我更加的嚴(yán)格要求自己，把工作做好做細(xì)。在此，我須真誠(chéng)的向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表達(dá)我深深的謝意，感謝大家在這段時(shí)間給予我的足夠?qū)捜?、鼓?lì)和幫助。下面就我x個(gè)月的試用期工作進(jìn)行述職報(bào)告。
剛剛走出校園，沒(méi)有任何的工作經(jīng)驗(yàn)，很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)雖然極具吸引力，但還是非常陌生，和其他同事相比自知存在著太大的差距。而我也知道自己的缺點(diǎn)之一就是急躁粗心，而這些在電廠是非常忌諱的。所以隨著這些擔(dān)心，初來(lái)時(shí)的興奮逐漸被壓力所取代，心里也總是倍感愧疚和自責(zé)。這在通過(guò)大家的幫助和自己的學(xué)習(xí)，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)后，不安與緊張慢慢得到了平復(fù)，自己也有了自信和做好工作的決心。初入廠時(shí)老員工對(duì)我們進(jìn)行的一系列安全教育和培訓(xùn)都給我留下了極深的印象。因?yàn)楹雎匀魏涡〉碾[患都有可能造成今后大的事故。在平時(shí)的工作中我也始終牢記安全第一、預(yù)防為主的方針，向老員工學(xué)習(xí)，使自己個(gè)人安全生產(chǎn)的意識(shí)不斷得到提高和增強(qiáng)，為電廠安全高效運(yùn)行自己應(yīng)盡的努力。試用期是學(xué)習(xí)的主要階段，通過(guò)各位同事、值長(zhǎng)的熱心幫助，我對(duì)電廠的各種設(shè)備更加熟悉，對(duì)一些基本操作也有了掌握。我相信在自己不懈努力和各位同事的無(wú)私幫助下我的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)肯定會(huì)不斷得到提高。
值班工作包含許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在這方面原本的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)就不扎實(shí)，隨著時(shí)間的推移，工作量增多，再加上個(gè)人學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，所以很多問(wèn)題一知半解，很多操作不能熟練完成。在今后的工作中我應(yīng)多加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)習(xí)，同時(shí)多向同事請(qǐng)教。電站中設(shè)備很多，各種參數(shù)需要牢記，只有這樣才可以在工作中游刃有余。培訓(xùn)的技能考試暴露出我的很多問(wèn)題，一些關(guān)鍵設(shè)備不很熟悉，一些簡(jiǎn)單操作不熟練，很多在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)并不能運(yùn)用到實(shí)際工作中。電站涉及到的知識(shí)很多很雜，這就需要我認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，只有點(diǎn)滴積累才可以使自己真正成長(zhǎng)為一個(gè)可以獨(dú)擋一面的值班員。
通過(guò)x個(gè)月的工作，我發(fā)現(xiàn)了自身存在的很多缺點(diǎn)與不足。首先與同事們溝通少，工作時(shí)缺乏思考，遇到問(wèn)題也不注意總結(jié)，尤其是在工作中細(xì)心不夠，又容易急躁，這些都是導(dǎo)致工作不能很好完成。在今后工作中，除了加強(qiáng)工作的認(rèn)真態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任心外，也應(yīng)該加強(qiáng)與同事之間的溝通交流，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)增加自己的知識(shí)面，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)不斷提高工作水平，將工作完成好。我也會(huì)虛心聽(tīng)取同事的批評(píng)和糾正，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
在將轉(zhuǎn)正的時(shí)刻作出以上的述職報(bào)告，是對(duì)自己過(guò)去的自省也是對(duì)今后生活工作的激勵(lì)。展望鄰近的20xx年，我意識(shí)到，只有行動(dòng)上有方向，工作上有目標(biāo)，心中才能真正有底，才能夠做到忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，逐步擺脫剛參加工作時(shí)只顧埋頭干，不知思考總結(jié)的現(xiàn)象。當(dāng)然我們?cè)诠芾硖幠馨残牡墓ぷ?，愉快的生活也離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷和照顧，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵(lì)是我們立志為崔家營(yíng)發(fā)展做出自己貢獻(xiàn)的動(dòng)力，我相信憑借自己的努力和領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷，我一定會(huì)不斷進(jìn)步、不斷提高。
此致
敬禮！
述職人：xx
20xx年x月x日
試用期轉(zhuǎn)正述職報(bào)告篇六
領(lǐng)導(dǎo)您好，來(lái)咱們公司已經(jīng)兩個(gè)月，在緊張的工作與學(xué)習(xí)中，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快。轉(zhuǎn)眼到了試用期結(jié)束的時(shí)侯了。我在這兩個(gè)月的工作中，從技術(shù)層面，到與項(xiàng)目組的融合度契合度，這兩方面上講都有了一定的提升。這與公司的各位領(lǐng)導(dǎo)，同人的支持與幫助分不開(kāi)。在這里說(shuō)一聲:”謝謝您”！
在兩個(gè)月工作中，初期了解公司技術(shù)，鉆研項(xiàng)目業(yè)務(wù)，配合項(xiàng)目組完成階段性的任務(wù)。
從主要職責(zé)具體上講：
1、負(fù)責(zé)時(shí)代項(xiàng)目的模塊編碼工作，完成功能應(yīng)符合設(shè)計(jì)的功能及性能要求，符合部門(mén)相關(guān)規(guī)范。在兩個(gè)月的工作中在時(shí)代項(xiàng)目組基本完成了公告管理模塊，與部分特配單模塊，正在進(jìn)行主界面菜單的健全與更新。在地質(zhì)調(diào)查局項(xiàng)目組，完成了審批與全文搜索功能，與修洪海經(jīng)理共同完成遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)庫(kù)同步更新功能，與賈俊奎經(jīng)理完成了cms站點(diǎn)遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)更新功能。所完成功能符合設(shè)計(jì)的功能與性能要求，符合規(guī)范。
2、負(fù)責(zé)對(duì)所分配模塊的單元測(cè)試，同時(shí)應(yīng)配合測(cè)試人員進(jìn)行系統(tǒng)集成測(cè)試所作模塊完成時(shí)，先做測(cè)試，然后提交組內(nèi)測(cè)試人員集成測(cè)試，遇到錯(cuò)誤能及時(shí)修改。
3、協(xié)助實(shí)施人員進(jìn)行系統(tǒng)實(shí)施，并在項(xiàng)目經(jīng)理的組織下進(jìn)行問(wèn)題的'修改。還沒(méi)有實(shí)施任務(wù)。
4、負(fù)責(zé)編寫(xiě)相關(guān)模塊的開(kāi)發(fā)文檔，文檔應(yīng)符合部門(mén)的開(kāi)發(fā)文檔規(guī)范。能根據(jù)模塊編寫(xiě)開(kāi)發(fā)文檔，基本符合部門(mén)開(kāi)發(fā)規(guī)范。
5、完成上級(jí)交辦的其它工作。能及時(shí)完成上級(jí)交辦的其他工作。
從工作要求上講：
1、自覺(jué)遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度認(rèn)真完成工作，遵守員工守則。
2、努力學(xué)習(xí)、掌握并能熟練應(yīng)用崗位相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，以飽滿的工作熱情、積極的工作態(tài)度投入到工作中，按要求完成崗位工作。在工作中，做到努力學(xué)習(xí)不懂就問(wèn)，及時(shí)與項(xiàng)目組同時(shí)之間的溝通，避免失誤。工作熱情高，不遲到不早退，能按要求完成崗位工作。
3、高度的責(zé)任感和不錯(cuò)的團(tuán)隊(duì)合作精神。在工作中敢于承擔(dān)壓力，有責(zé)任感。與同時(shí)之間關(guān)系融洽。共同合作完成本職工作。
4、對(duì)公司外部的工作要高度保持公司形象，對(duì)公司內(nèi)部的工作要高度保持部門(mén)的不錯(cuò)形象。能做到維護(hù)公司形象，與部門(mén)形象，有主人翁意識(shí)。
5、按公司要求提交周報(bào)、完成各種公司流程。可以按公司要求提交給上級(jí)部門(mén)周報(bào)，做事安公司流程規(guī)章制度。
6、按時(shí)提交項(xiàng)目階段性成果?；灸芗皶r(shí)按質(zhì)按量完成項(xiàng)目階段性成果。
以上是我試用期的工作總結(jié)，還有技術(shù)與能力還有很多地方需要改善，需要加強(qiáng)。以后會(huì)多多學(xué)習(xí)，多多提升。努力工作。為公司盡一份自身的力量！
試用期轉(zhuǎn)正述職報(bào)告篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx，來(lái)到愛(ài)登（公司名）已經(jīng)快三個(gè)月了，這三個(gè)月里，我能深深感受這個(gè)大家庭給我的關(guān)照，讓我明白我的工作不只是干瞪著電腦屏幕，揮舞著自己十指，按著那十幾個(gè)黒鍵。盡管我和其他同事交流得也不是太多，但有一點(diǎn)可以肯定的是，我已經(jīng)融入了這個(gè)團(tuán)體，也基本勝任了自己的工作，這是目前我最為高興的。
我現(xiàn)在還能清楚地記著第一天來(lái)公司正式上班，結(jié)果遲到了十分鐘，給了慧姐一個(gè)很不好的印象，我沒(méi)有叨叨嘮嘮的說(shuō)什么原因，慧姐也沒(méi)問(wèn)，也是那天我才知道原來(lái)有時(shí)候坐車(chē)趕不上走路。
接下來(lái)我想將自己這三個(gè)月來(lái)的工作情況分成三個(gè)階段，依次述說(shuō)。
第一個(gè)階段：這是我進(jìn)公司的適應(yīng)階段，做任何事情我都會(huì)有一定的習(xí)慣，當(dāng)我做范文編輯時(shí)，以前的工作習(xí)慣就對(duì)我產(chǎn)生了影響，還好幾天時(shí)間就適應(yīng)過(guò)來(lái)了，因?yàn)檫@個(gè)，我發(fā)xx的速度跟不上來(lái)，xx的問(wèn)題也是五花八門(mén)，更談不上自己主動(dòng)創(chuàng)造關(guān)鍵詞。這一個(gè)階段的時(shí)間有將近半個(gè)月，這半個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，上級(jí)都沒(méi)有給我太大的壓力，但我還是堅(jiān)持的完成了自己的任務(wù)，哪怕是經(jīng)常加班！但是詞、完成任務(wù)也是我的職責(zé)，因?yàn)檫@是我的工作！當(dāng)然這十五天里不全是積極的，當(dāng)你明白你手上的活是如此的繁瑣，似乎毫無(wú)意義的時(shí)候，腦袋里總會(huì)出現(xiàn)一些消極的情緒，這個(gè)不可避免！但是在公司同事的幫助和自我的反省下，這些負(fù)面的不好的情緒已經(jīng)過(guò)去了，我認(rèn)識(shí)到工作就應(yīng)該平心靜氣的做，因?yàn)檫@就是工作。
第二個(gè)階段：工作能力的提升期，說(shuō)是工作的提升期，并不是說(shuō)每天都是一樣突飛猛進(jìn)，不是的，這一段時(shí)間大約一個(gè)月，因?yàn)楣就轮饾u的多了起來(lái)，辦公室也變得熱鬧了許多，楠哥和冰哥開(kāi)始給我們進(jìn)行了系統(tǒng)性的工作指導(dǎo)，雖然常常是在六點(diǎn)以后，但能學(xué)到新的知識(shí)和技能，我甘之若飴，就像一個(gè)人行走在清晨的桂花叢林里，每一個(gè)呼吸都是那么地沁人心脾，可是畢竟個(gè)人資質(zhì)有限，并沒(méi)有很好的將公司前輩們總結(jié)的工作經(jīng)驗(yàn)和技能很好的運(yùn)用上來(lái)，這一點(diǎn)說(shuō)實(shí)話我挺無(wú)奈，但我還是會(huì)堅(jiān)持努力的做好工作時(shí)間內(nèi)的每一件小事，因?yàn)檫@是我的工作，itmyjob！，我責(zé)無(wú)旁貸！
第三個(gè)階段：穩(wěn)步上升期，也就是最近這一個(gè)月多月的時(shí)間，這樣描述我覺(jué)得是很恰當(dāng)?shù)?，?dāng)我們熟練了自己的工作時(shí)候，我們會(huì)主動(dòng)地思考起來(lái)，可以認(rèn)為這是工作必要，也可以說(shuō)這是人的本能，就像我以前做一道數(shù)學(xué)題，剛開(kāi)始需要用上筆在草稿紙上，思維縝密地列出所有公式和步驟，擔(dān)心可能忽略的一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，但是當(dāng)我有了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，我就會(huì)縮短過(guò)程，甚至?xí)伎歼@個(gè)或是相似的題目是否可以用上不一樣的方法來(lái)解，我的感覺(jué)是這樣的，這也不是說(shuō)對(duì)于工作的內(nèi)容和任務(wù)，我就可以游刃有余了，顯然不是，什么樣的人做什么樣的事，什么樣能力擔(dān)當(dāng)什么樣的職務(wù)，這一點(diǎn)天經(jīng)地義，我能明白自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一加一的算法，還可以自己琢磨著計(jì)算十以內(nèi)的加法了，但我還需要努力學(xué)習(xí)。
上面是我三個(gè)月時(shí)間工作的三個(gè)階段的一些感受，說(shuō)的稍微簡(jiǎn)單了一點(diǎn)，這里我還將對(duì)自己管理的`幾個(gè)欄目說(shuō)說(shuō)想法。
一、熱點(diǎn)問(wèn)題。關(guān)于這個(gè)上次楠哥開(kāi)會(huì)已經(jīng)說(shuō)了，幾位同事也說(shuō)了自己的觀點(diǎn)，擬定月初相互出主意或者探討相關(guān)的話題，這一點(diǎn)，我也覺(jué)得很好，我們有了溝通就能有更多的思想碰撞出來(lái)的火花，或許久久不能解決的一直縈繞心頭的難題就可以迎刃而解了，而且這非常有利于我們小組的團(tuán)結(jié)。
二、關(guān)于xx后面的閱讀推薦，我覺(jué)得以前做的還不夠好，很多xx根本就沒(méi)有加上x(chóng)x的閱讀推薦，這一點(diǎn)剛開(kāi)始我也并沒(méi)有注意，覺(jué)得xx前面有推薦xx后面還有一些相關(guān)閱讀，就差不多了，但是我觀察了幾個(gè)比較成功的后發(fā)現(xiàn)人家的xx推薦也做到了極致，這是機(jī)器無(wú)法完全替代的。
雖說(shuō)工作了三個(gè)月，我任然感覺(jué)新鮮，我希望自己能以一顆好奇上進(jìn)的心在自己的一畝三分地上耕耘出一點(diǎn)成果，我會(huì)繼續(xù)努力地將自己每一分每一秒都利用好，將自己工作的時(shí)間都打上自己的標(biāo)簽，以一個(gè)新的姿態(tài)面對(duì)以后每一天的工作，這就是我的述職報(bào)告。
此致
敬禮！
述職人：xx
x月x日
試用期轉(zhuǎn)正述職報(bào)告篇八
您好!
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)年見(jiàn)習(xí)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)即將結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任xx兩班語(yǔ)文教學(xué)。由于是剛畢業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將述職報(bào)告如下：
從參加新教師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實(shí)踐以來(lái)，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹(shù)立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知、探究、反思、延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作、探究、創(chuàng)造、創(chuàng)新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果。
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。
在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的.實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，堅(jiān)持課后寫(xiě)教學(xué)反思，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。由于準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受。
應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開(kāi)，儲(chǔ)存繼承前人積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn)，萌動(dòng)求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。
合作探究、反思質(zhì)疑、拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，組織課堂教學(xué)。
這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無(wú)聞的模范聽(tīng)眾。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問(wèn)難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)。師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動(dòng)的陽(yáng)光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個(gè)性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識(shí)，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語(yǔ)文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語(yǔ)文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開(kāi)啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握豐富的語(yǔ)文知識(shí)并獲取叩開(kāi)知識(shí)大門(mén)金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語(yǔ)文課程的基本要求，也是語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。
應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識(shí)線條明晰化上動(dòng)心思，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗(yàn)到獲得知識(shí)的過(guò)程與樂(lè)趣，其接受知識(shí)的過(guò)程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn)，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享。
信息時(shí)代多樣的媒體和無(wú)所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識(shí)的渠道，實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個(gè)可操作的平臺(tái)。
此致
敬禮!
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