我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
學生交流心得體會篇一
今年,我校學生干部在領導、老師的指導下進行了為期一個月的學生干部培訓工作，此次培訓使他們的思想境界有了新的提高,使他們對學生干部的性質有了更深的認識。
這次培訓對以后的素質，工作以及學習，生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學生干部如何才能成為一名受老師及同學歡迎的干部。
首先，在素質方面，這也是學生工作的'關鍵，培訓后，我覺得我們要具備一定的素質。
第一，精神素質。人總是要有一定精神的，學生干部更應該具備一定精神，包括奉獻精神，創(chuàng)新精神等。學生干部所做的工作都是服務性的義務性的，有時工作和學習沖突，工作和生活相沖突，常常需要犧牲個人利益，沒有奉獻精神是做不到的。此外還需要創(chuàng)新精神，沒有創(chuàng)新精神是很難適應形勢的需要的。
第二，智能素質。要成為一名有威信的學生干部，不僅需要工作出色，而且學習也要優(yōu)良。因此作為學生干部，不僅需要努力學好專業(yè)知識，爭取優(yōu)良成績還有廣泛涉獵關于管理，心理，交際等其他方面的知識。
第三，心理素質，在現(xiàn)實生活中學生干部既有春風得意，躊躇滿志的時候。也常常有工作不被同學理解，支持和受到嘲諷打擊的時候。這就要求學生干部必須擁有良好的心理素質才能寵辱不驚，坦然處之。
此外，作好一名學生干部還應該具備良好的身體素質，好的身體才是革命的本錢。
其次，在工作方面，個人能力很重要，它決定著學生干部的工作效率。因此，學生干部必須具備以下幾點：
一，組織能力。學生干部作為學生的骨干和帶頭人，經常是各種學生活動的策劃者和實施者，需要把廣大同學組織起來。這就需要學生干部能號召群眾，組織群眾，發(fā)動群眾的能力。
二，表達能力。作為學生干部，經常碰到制定計劃，寫總結及各種材料，無良好的文字，語言表達能力是很難做到的。此外，需要經常對同學進行思想教育，沒有良好的表達能力，更是難以勝任的。三，收集處理信息的能力。作為學生干部，應及時了解、掌握并反饋各種信息，及時作到上情下達。通過收集信息、分拆信息，發(fā)現(xiàn)問題，進而盡快找到解決問題的方法。因此，學生干部應深入同學當中，與同學打成一片，廣泛聽取同學意見。
另外學生干部還需要具備社交能力和團結協(xié)作能力，因為學生工作不是依靠一兩個同學就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。
學生交流心得體會篇二
醫(yī)學生是一個需要勤奮學習和不斷實踐的職業(yè)。除了學習醫(yī)學專業(yè)知識外，交流心得體會也是醫(yī)學生們需要重視的方面。通過和其他醫(yī)學生的交流，學習他們的經驗和技巧，可以幫助我們更好地學習和進步。因此，醫(yī)學生的交流心得體會是非常重要的，以下將探討醫(yī)學生交流心得體會的益處和方法。
醫(yī)學生之間的交流心得體會有很多益處。首先，學習他人的經驗可以幫助我們更好地掌握相關知識和技能。通過交流，我們可以發(fā)現(xiàn)自己不足之處并加以改進。其次，交流能夠增進友誼和互相支持，讓我們不再孤單，共同成長。第三，交流還可以拓展我們的思路和眼界，讓我們對醫(yī)學有更深入的理解，對未來的職業(yè)發(fā)展也有幫助。
要想讓交流心得體會更加有效，方法也很重要。第一，定期舉行線上或線下交流活動，大家可以一起分享經驗。第二，通過社交媒體平臺或醫(yī)學論壇交流，可以增加交流的范圍。第三，可以成立學術小組或研究團隊，共同探討某個領域或主題?？傊朴诶酶鞣N渠道進行交流。
李明是一名大四的醫(yī)學生，他參加了學校舉辦的一次交流講座。講座上，他認識了其他院校的醫(yī)學生和醫(yī)生，他們分享了很多自己的經驗和技巧。其中，一位醫(yī)生分享了他對一位患者的治療過程。聽完后，李明深有感觸，他發(fā)現(xiàn)自己對患者的態(tài)度和溝通還有很多不足，于是他借鑒了醫(yī)生的方法，對患者進行了更良好的溝通和關懷。此外，李明還和其他醫(yī)學生交流了他自己的學習方法，得到了很多改進意見和建議。
第五段：結論。
綜上所述，醫(yī)學生交流心得體會是非常重要的，不僅可以幫助我們更加深入地理解醫(yī)學知識，更可以促進我們的成長和進步。我們要善于利用各種渠道進行交流，并從交流中學習盡可能多的知識和技巧。醫(yī)學生這一職業(yè)需要我們持續(xù)不斷地學習和實踐，交流心得體會是我們不斷提高的必要手段。
學生交流心得體會篇三
故事是圍繞三個主要人物展開的：印度女郎愛斯梅拉達，圣母院副教主克洛德·浮羅洛和敲鐘人伽西莫多。
愛斯梅拉達是一個美麗善良的女孩，白天靠賣藝為生，晚上則和流浪者，乞丐們住在一起。因為她富有同情心，樂于助人，所以乞丐們都很尊敬她。有一次她救下了一名詩人甘果瓦，愿做他的妻子;還有一次她憐憫那個丑陋的敲鐘人，給他水喝。可這樣一位心靈高潔的女孩子卻被副教主看上了，副教主表面上看德高望重，但內心十分邪惡，充滿了欲望，嫉妒。他出于淫欲，指示敲鐘人去劫持愛斯梅拉達;出于嫉妒刺傷弗比斯并嫁禍于愛斯梅拉達。他因為得不到愛斯梅拉達的愛就將她置于死地。其實像副教主這樣的惡人在那個時代還有很多，這也反映了那個時代的黑暗和底層人民的無助。就像在小說中子寫到的愛斯梅拉達遭誣陷被實行絞刑，流浪者為了救出她而攻打圣母院的情節(jié)，慷慨悲壯，發(fā)人深省。伽西莫多是個獨眼，駝背，又聾又跛的棄者，他看似丑陋野蠻，但內心卻純真高潔。起初，副教主收留了他，讓他去做任何事，他就像一條狗一樣盲目地干著一切。但自從遇到愛斯梅拉達，得到她的幫助，他感到了人性的溫暖，從此愿意為她赴湯蹈火，犧牲一切。在愛斯梅拉達被絞死后，他看穿了副教主的真面目，于是將他從院頂推了下去。最后一聲悔嘆：“啊，都是我所愛過的一切!”在愛斯梅拉達身邊結束了自己的生命。
這不光是一段可歌可泣的愛情故事，更是一次對人性的拷問：世間的善惡美丑，我們能分得清嗎?作者的這種推向極端的美丑對照，就像敲鐘人和副教主對比，將崇高和邪惡對立，震撼人心。也許我們真的能從這段故事中讀懂些什么。作者的真正目的是希望我們分辨清什么是善，什么是惡，什么是美，什么是丑。再把它和我們現(xiàn)在的實際生活聯(lián)合起來，還真能找出不少漏洞：不知是從什么時候開始，從什么地方傳來的不良社會風德正彌漫在我們周圍，雖然許多公益廣告都在大力提倡不再讓這些不好的風氣危害我們，但仍有一些人禁不住誘惑，不分善惡美丑，誤入歧途，最終落得悲慘的下場。
所以，我們一定要分清是非，多為社會做出貢獻，讓善美文明之風永遠吹拂整個世界。
學生交流心得體會篇四
可以說《茶館》是老舍先生的一部經典之作，我們從這個小小茶館的興衰也可以側面看出中國半個世紀的興衰。小說里面每一個人物都各具特色充滿了個性，簡單的一個茶館我們看到了朝代的更替，看到了社會的各個階層人物的生活狀態(tài)。
文中茶館的老板王利發(fā)，其實算是一個處事比較圓滑的人，他要求的不多只要他的小茶館可以好好地經營，但是在故事的結尾他也是落得一個悲劇收尾。
其實這是關于一個時代的悲劇，不管是面對清朝的滅亡前那些封建制度的壓迫，還是民國初年社會的動蕩不安，還有解放初期的內戰(zhàn)，茶館都是堅強的存在著經營著，可是終究還是敵不過現(xiàn)實的殘酷打擊，悲劇是注定的結局。
關于茶館的感觸就是社會最底層人民的悲慘生活，無論怎么說受傷害的還是這些底層的人民群眾們，里面也有沖有愛國的旗人常四爺和一心想著實業(yè)救國的秦二爺，可是他們都被悲劇的打壓了，就是大多數(shù)人的愚昧無知麻木不仁才導致了清朝的滅亡，讓當時的中國被列強欺辱。
還有文章中的各種小人物的各種性格的描寫也是十分的傳神，可以反映出當時黑暗的社會背景下人們的思想狀況。沒有充滿民族正義感的國民的話中國這個泱泱大國是不能真正的站起來，老舍的描寫讓我們看到了那個時代痛苦，只有記住那個時代的痛苦才可以走好現(xiàn)在的發(fā)展之路。
學生交流心得體會篇五
大學生下鄉(xiāng)交流是近年來大學教育中重要的一環(huán)，旨在讓大學生深入了解農村真實的生活狀況，增強社會意識和責任感。我作為一名大學生，也有幸參與了這一活動，并在此期間有了許多寶貴的體會和心得。
第二段：了解真實的農村生活。
下鄉(xiāng)交流讓我有機會親身體驗了農村生活。在遠離繁華城市的鄉(xiāng)村，我見識到了農民樸實的生活方式和辛勤勞動的精神。他們憑借自己的雙手和智慧，依靠農田和家畜維持著自己的生活。與他們相處的日子讓我明白了農民的努力和犧牲，也讓我學會珍惜生活中的一切。
第三段：思考社會責任與公益意識。
在與農民相處的過程中，我也深感到自己的社會責任。農村的基礎設施和教育資源相對匱乏，許多農民家庭生活拮據(jù)。于是，我積極參加了一些志愿活動，為農村地區(qū)的學校進行維修和捐贈學習用品。這些舉動不僅幫助到了農民孩子們，也讓我明白到社會公益的重要性，以及每個人都應該盡自己的一份力量去改變社會。
第四段：破除偏見與增進相互了解。
下鄉(xiāng)交流還讓我看到了大城市與農村之間存在的巨大差距。之前，我對農村的了解僅限于媒體的報道和個人以為的印象，往往帶有濃厚的偏見。但通過這次交流，我親眼目睹了農民艱苦的生活，并與他們交流思想和觀念，從而改變了自己的看法。我開始更加尊重和理解農民的價值觀和生活方式，也更愿意去學習他們的堅韌和樂觀。
第五段：個人成長與自我啟示。
通過這次下鄉(xiāng)交流，我不僅了解了農村的現(xiàn)狀，還鍛煉了自己的個人能力。我學會了與陌生人溝通和合作，也提高了解決問題的能力和環(huán)境適應能力。此外，我深感到了對待生活的態(tài)度和價值觀的轉變?；氐酱蟪鞘泻?，我對生活中的一草一木都有了更珍惜和感恩的心態(tài)，并且更加明確了自己的人生目標和追求。
總結：大學生下鄉(xiāng)交流是一次特殊的經歷，通過這一經歷，我不僅了解了真實的農村生活，也加深了對社會責任和公益意識的理解。同時，我還破除了對農村的偏見，增進了與農民的相互了解和尊重。最重要的是，我個人在這次經歷中得到了成長和啟示，不僅提升了自己的能力，也更加明確了自己的人生目標。因此，我認為大學生下鄉(xiāng)交流是一項對大學生全面發(fā)展十分有益的活動。
學生交流心得體會篇六
《湯姆索亞歷險記》是我在寒假里所讀的三本書里我最喜歡的一本書，它講述了這樣一個故事。
我最喜歡主人公湯姆索亞和哈克貝里芬。他們兩個都很淘氣，經常出歪點子，惡作劇。即便是這樣，也不難看出他們具有許多優(yōu)秀品質。他們非常有正義感，在面對惡棍印江喬埃說謊陷害老酒鬼莫夫波特，殺害威廉士醫(yī)生時，湯姆不顧自己的危險，挺身而出，義正言辭地揭露了印江喬埃的罪行。在面對印江喬埃和一個西班牙人要報復道格拉斯夫人時，哈克貝里芬勇敢地告訴大人們，才使道格拉斯夫人躲過一劫。
我們現(xiàn)實生活中也需要這樣具有正義感的人，但是這樣的人卻少之又少。比如在公交車上有人看見小偷正在拿別人的錢包手機，他為了不讓小偷報復就當作沒看見，任憑小偷為非作歹，胡作非為。在我們班上也有這樣的事，上課紀律不好，下課沒有人承認也沒有人揭發(fā)，生怕被舉告的那個人會把他吃了一樣。我希望大家都能像湯姆索亞一樣，遇到壞人勇敢地站出來，斗爭到底。如果是這樣的話，我們周圍的壞人會越來越少，生活會變得更加美好。
湯姆索亞那種不怕挫折，勇往直前的精神也令我折服。他和貝奇被困在溶洞里的時候，又渴又餓，走了三天三夜，靠著智慧和毅力，終于走出溶洞獲救，并且得到了印江喬埃偷偷藏起來的金幣。
看了這本書后，我暗暗地下決心，一定要以湯姆索亞為榜樣，以后生活中或學習上遇到任何挫折和困難，要克服自己急躁、懶惰的毛病，不慌不忙、積極動腦，這樣才能擺脫困境，獲得成功。
學生交流心得體會篇七
近年來，大陸與臺灣兩岸交流日益頻繁，大學生兩岸交流活動更是成為推動兩岸關系和平發(fā)展的關鍵一環(huán)。作為大學生的我們，有幸參與了這一歷史性時刻的交流活動，并在交流中收獲了許多寶貴的經驗和感悟。在此，我愿意分享我個人的兩岸交流心得體會。
首先，兩岸交流讓我對臺灣有了更全面的了解。在交流活動中，我結交了許多來自臺灣的大學生朋友。通過與他們的交流，我了解到了臺灣的文化特色、經濟狀況以及社會發(fā)展情況。與以往我對臺灣的模糊認知相比，通過親身接觸，我更加深入地了解到了臺灣的多樣性和復雜性。這種全面了解讓我對兩岸之間的共同點和差異有了更深入的認識，為進一步的兩岸交流合作打下了堅實的基礎。
其次，兩岸交流拓展了我的視野。在兩岸交流活動中，我參觀了臺灣的大學、企業(yè)、歷史文化景點等，親身感受到了臺灣的風土人情和發(fā)展成就。通過這些實地考察，我對臺灣的教育體制、科技創(chuàng)新和旅游資源等方面有了更為直觀和深入的了解。在與臺灣的同齡人交談中，我也了解到了他們的生活方式和價值觀念。這些經歷讓我意識到，兩岸之間不僅存在著相互聯(lián)系與依存，更有著巨大的合作潛力和發(fā)展機遇。同時，這也激發(fā)了我追求更廣闊世界的激情，激發(fā)我在大學期間更加積極地參與國際交流與合作。
同時，兩岸交流也提升了我與人相處的能力。在兩岸交流活動中，我與來自臺灣的朋友合作完成了許多團隊項目。通過合作，我學到了溝通、協(xié)調、合作的重要性，并通過共同努力取得了很好的成果。我意識到與人合作是一個相互學習、相互尊重與相互取長補短的過程。與此同時，我也通過與臺灣的同學們交流，了解到了他們的學習方法和思維方式，拓寬了自己的思維。
最后，兩岸交流讓我更加珍惜和愛護我所擁有的。通過與臺灣的同學們的交流，我了解到他們所面臨的困境和挑戰(zhàn)。尤其是在有些敏感的政治話題上，我看到了他們所承受的壓力和不公。這讓我更加珍惜和感恩大陸的發(fā)展機遇和環(huán)境。同時，我也更加堅定了愛國情懷和民族自豪感，在兩岸交流中，我思考自己如何為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量，為兩岸關系的和平發(fā)展做出自己的努力。
綜上所述，大學生兩岸交流活動不僅讓我對臺灣有了更全面的了解，拓寬了我的視野，提升了我與人相處的能力，也讓我更加珍惜和愛護我所擁有的。這次交流活動不僅是我大學生活中難忘的經歷，更是我成長道路上的寶貴財富。我相信，在大陸與臺灣兩岸的共同努力下，兩岸交流會取得更加豐碩的成果，為推動兩岸關系和平發(fā)展作出更大貢獻。
學生交流心得體會篇八
轉眼間培訓班的課程已經接近結束,經過十一天的學_,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從黨校到復旦，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：
一、多種形式的學_，提高了理論水平。
作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經驗，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學___大精神，讓我強化了服務大局的意識，同時讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務型轉變的意義。
總的來說，各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學_機會，更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。
二、不同地域的學_，開闊了視野。
這一次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市、理念有了進一步的了解。
復旦、同濟大學教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺階上重新地認識、學_各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點和不足。
昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個地方的發(fā)展如此驚人。當我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時，我們更應想到當初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認同“人有多大膽，有多大產”，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山。
對寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強企業(yè)的生命力和自身文化。更認識到一個企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強企業(yè)，而都是要從小從弱做起來的，堅強的毅力、創(chuàng)新的思維和團結的合作是每個企業(yè)做強作大的前提。通過對一個企業(yè)的發(fā)展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個人的人生都不是一帆風順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。
三、案例的分析，警惕了自我。
培訓第二天陳淑英老師給了我們一個具體的吻合我們當前身份的虛擬人物——章明，通過“‘夾縫’中的年輕副鎮(zhèn)長”這個故事，讓我們認識了公章明，并為他惋惜，同時更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務素質、政治素質有很高，但是缺乏組織協(xié)調能力，有沒有很好的心理素質，這樣兩個致命的缺點讓他在工作上寸步難行。
通過對案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質所在，也讓我們看到章明的同時看看自己。給別人找問題的時候比較容易，但給自己找問題的時候往往比較難，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。正確處理各種關系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級關系、群眾關系，最終會導致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關系，在陽光心態(tài)下工作。
四、前輩的座談，找準了差距。
在諸城市的考察，讓我學到了很多，無論是城市的變化、社區(qū)的建設還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。
在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的座談過程中，我們學到了作為一名年輕的基層領導干部如何把所學的理論知識應用于實際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經驗和理論知識，如何處理工作中棘手的復雜的問題等等。同時也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。
結合這幾天老師所講的內容，總結出了干好工作應具備的六種能力：一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力;三是綜合協(xié)調能力，就是在工作中能把握大局、權衡協(xié)調、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當;五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經驗基礎上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理;六是學_實踐能力，就是每個人要把學_當成是畢生的任務。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀的干部人才就要順應時代的發(fā)展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學的進步。
這次培訓無論是課堂學_還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從沒個角度獲得了知識，感謝組織部給了我們年輕干部這次學_的機會、鍛煉的機會。今后，我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產黨員的先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。如上是我對這次培訓學_的己點膚淺的心得，如有不當請領導批評指正。
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學生交流心得體會篇九
隨著時代的進步和社會的發(fā)展，兩岸交流已成為一種趨勢。大學生兩岸交流作為一種重要的人文交流方式，對于增進彼此了解、促進兩岸關系的和平發(fā)展具有重要意義。近期，我有幸參加了一次兩岸交流活動，并與臺灣大學生進行了深入交流。這次交流經歷讓我受益匪淺，我在這里將分享我對大學生兩岸交流的心得體會。
首先，大學生兩岸交流有助于加強兩岸人民的心理聯(lián)系和情感認同。通過參與交流活動，我發(fā)現(xiàn)兩岸大學生對待人文交流都持有積極的態(tài)度，都愿意主動了解彼此的文化、歷史和社會現(xiàn)象。這種交流不僅能增進互相的了解，還能為促進兩岸人民的心理溝通夯實基礎。在與臺灣大學生的交流中，我深切感受到了兩岸同胞間的親近感和認同感，這種情感的培養(yǎng)對于推動兩岸和平統(tǒng)一具有重要的積極作用。
其次，大學生兩岸交流有助于拓寬視野和開拓思路。兩岸的文化差異和社會制度差異給交流帶來了新鮮感和刺激，也激發(fā)了我們的好奇心和探索欲。我注意到，不少臺灣大學生在參與交流時都積極主動地提出疑問和觀點，也愿意聽取我們的看法和反思。這種開放的交流環(huán)境讓我更加敢于表達自己的觀點，也更加樂于接受不同的聲音。在這個過程中，我不僅學會了如何從多元的角度思考問題，還學會了如何以開放的心態(tài)去面對不同的文化沖擊。
再次，大學生兩岸交流有助于提升語言和溝通能力。作為兩岸學生的交流，語言是我們最直接的交流工具。我發(fā)現(xiàn)，在與臺灣大學生進行交流的過程中，我們都要求相對流利的普通話，這鍛煉了我們的口語表達能力和自信心。同時，我們也面臨著遣詞造句準確、語境適配等挑戰(zhàn)，這促使我們更加努力地學習和運用漢語。通過與臺灣大學生交流，我意識到語言不僅是交流的工具，更是一種文化的載體。而我們的努力則是為了更好地傳遞和理解兩岸文化。
最后，大學生兩岸交流有助于培養(yǎng)團隊合作和領導才能。兩岸交流通常以小組活動為主，我們需要在活動中合作完成各種任務。這既鍛煉了我們的團隊合作意識，也培養(yǎng)了我們的領導才能。在與臺灣大學生的交流中，我意識到領導不僅需要有分析問題和制定計劃的能力，更需要有團隊協(xié)作和溝通的能力。只有通過相互合作，我們才能夠更好地完成任務，展示出團隊的力量。這種經歷對我今后的學習和工作生活都具有重要的指導意義。
總之，大學生兩岸交流是一種重要的人文交流方式，對于增進兩岸人民的了解和促進兩岸關系的和平發(fā)展具有重要作用。通過參與兩岸交流活動，我們可以加強兩岸人民的心理聯(lián)系和情感認同，拓寬視野和開拓思路，提升語言和溝通能力，培養(yǎng)團隊合作和領導才能。我相信，在大學生兩岸交流的橋梁上，我們將能夠凝聚更多共同的夢想和希望，共同為兩岸關系的和平穩(wěn)定做出更大的貢獻。
學生交流心得體會篇十
艾米莉從一開始就放棄了傳統(tǒng)而平靜的敘述手法，而是采用了順敘和倒敘，故事在談話和回憶中展開，第一人稱的“我”，只是作為一個聽眾，引出了故事的淵源和歷史。更多的是開頭以一個客觀的角度看到了相當于故事的中下段情景。
開頭這一段，是“我”來到呼嘯山莊的目睹，也是一段帶有人情味的敘述，具有高度的象征意義。終年不斷的北風，不容許山莊的樹木向天穹延伸，強迫他們倒在一邊?！皹湫浴北豢癖┑拿惋L扭曲。
這部作品里，樹性就是人性的象征。呼嘯山莊蔓延開的故事，人性同樣終年不斷的承受欺負的壓力，被殘酷的扭曲和摧殘。
當看似主角的“我”闖進呼嘯山莊，即從冰冷的自然環(huán)境闖進了同樣嚴寒的人文環(huán)境?！高^他惶惑的眼睛，我們看到了人類世界會變得多么凄厲、痛苦和不能容忍——當人一喪失他們美好的人性’悲哀的是，山莊這一孤獨的人家，“人性”已經墮落到它的低點，不能夠繼續(xù)往下沉淪。
艾米莉用一個藝術家特有的銳利目光，超越曲折復雜的情節(jié)，和一般世俗的觀念，去探索她最為關心的“人性”，可以說，人性的探索是貫穿全書的主線。
希思克利夫表現(xiàn)出對人的冷漠，讓我不能理解，但是他幼時無盡的容忍卻令我佩服。他身為被收養(yǎng)的孩子，飽受其他兩個孩子的欺負，但他從不還手，使得他贏得了老人的愛戴，在老人死后成為呼嘯山莊的主人。
而凱瑟琳小時候的孤傲，起初她想到瞧不起希思克利夫，常和哈利頓一起欺負她。但后來因為可憐希思克利夫，進行了“倒戈”，幫助了她。
學生交流心得體會篇十一
《茶館》是老舍先生的著作之一，我讀了之后有很多的感想。
《茶館》的故事發(fā)生在清朝末期的北京，那個時期非?；靵y，軍閥混戰(zhàn)、敵寇入侵，裕泰茶館里卻是熱熱鬧鬧，那里聚集了三教九流、各行各業(yè)的人，掌柜王利發(fā)為了適應當時革命的浪潮，不斷改良茶館的經營，把茶館開了下去，但最終還是被軍閥霸占，成了他的歌舞廳，王利發(fā)便上吊自盡了。
茶館本是給人歇腳、喝茶的地方，在《茶館》中，它被描寫成一個縮小的社會，提鳥籠的有錢人、賣蟈蟈的窮人、算命的先生、專橫無理的士兵、___詐狡猾的商人都聚集在這里，人物描寫得非常生動，有正直善良的王利發(fā)、常四爺，也有___詐狡猾的劉麻子、吳祥子等，他們之間的交流與沖突都體現(xiàn)了舊社會的封建與腐朽，就像常四爺?shù)慕浀鋵Π祝骸拔覑墼蹅兊膰?，可是誰愛我呀?！?/p>
當時的社會局勢動蕩，人民生活苦不堪言，茶館里每天都有悲慘的事情發(fā)生，這讓我體會到，我們能擁有現(xiàn)在美好的生活，非常不容易，裕泰茶館里的那些人，不正是為這樣的生活而奮斗的嗎?既然如此，我們更應該珍惜這幸福時光、好好學習，成為祖國的棟梁。同時也要不停磨練自己，就像裕泰茶館的改良一樣，接受失敗、知難而上，這樣才會更上一層樓。
這篇劇作也讓我體會到了那時人們的生活與工作是多么困難，談國事談多了就會掉腦袋，他們能堅持下來非常不容易，使我更佩服勞動人民的堅忍不拔，我要向他們學習。
學生交流心得體會篇十二
作為大學生，在大學期間積極參與各種拜訪交流活動，是一件非常有益的事情。不僅可以拓寬自己的視野，增加經驗，還可以結交更多的朋友，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎。我曾參與過一次大學生拜訪交流活動，并從中獲得了很多心得體會。
首先，積極主動參與交流是非常重要的。參加拜訪交流活動時，有時候會覺得拘束和緊張，不知道該如何開展交流。但是，只有主動積極的去與他人交流，才能使自己的能力得到提升。我們大學生雖然知識不是很多，經驗不是很豐富，但是我們可以利用親身經歷去交流，這樣會更加充實。并且，與他人交流不僅能夠增長知識，也可以了解到別人的觀點和見解，拓寬自己的思維方式。
其次，要善于傾聽。在交流中，傾聽是一種非常重要的能力。不僅要傾聽他人的獨特觀點，還要傾聽他們的經驗和建議。有時候別人的想法和我們的想法不一樣，在與他人交流時，要學會保持客觀，尊重對方的意見。通過傾聽他人的意見，我們可以從中受益良多，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并進行取長補短，進一步改進自己的觀念和思維方式。
再次，要學會表達自己的觀點。在拜訪交流中，既要傾聽他人的觀點，也要學會表達自己的觀點。通過表達自己的觀點，可以增加與他人的交流，也可以展示自己的能力和思維方式。大膽發(fā)表自己的見解，不僅能夠使自己獲得更多的認同感，也可以讓他人從自己這里獲得新的見解和啟發(fā)。當然，在表達自己觀點時，要注意措辭和表達方式，盡量做到言之有物。
最后，要善于整理和總結。在參與交流后，要把交流的結果整理和總結起來。通過整理，可以使我們更好地記住交流的內容和對方的觀點，也可以在今后的工作中靈活應用。同時，通過總結，可以發(fā)現(xiàn)交流中的不足和問題，并加以改進。積極總結經驗，使自己的交流能力不斷提升，更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
綜上所述，大學生拜訪交流心得體會是非常重要的。通過積極主動參與交流、傾聽他人的觀點、表達自己的觀點以及整理和總結交流的結果，可以使我們在交流中得到提升，并為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎。希望每位大學生都能夠重視拜訪交流，不斷提升自己的交流能力，做到有智慧、有見識、有品位的人。
學生交流心得體會篇十三
我們有一些啟發(fā)后，好好地寫一份心得體會，通過寫心得體會，可使我們今后少走彎路。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編精心整理的大學生就業(yè)交流心得體會，希望能夠幫助到大家。
炎炎夏日，轉眼又到了畢業(yè)季節(jié)。找尋工作的學長學姐們猶如過江之鯽，但得到滿意工作的卻不多。個中緣由自是不知，但共性的問題相比卻是比較明顯的。尤其實在這次我們小組對一位學姐的訪談之后。
學姐是一位在校教師，從事教學工作數(shù)年。我們在采訪之前特意對其學習生涯做了了解，并對其所上的大學和專業(yè)做了查詢，不由得感慨每個人成功的背后都不乏一番辛勞。學姐在大學中那近乎著迷般的學習經歷給了我們每一個人很大的感觸。想不到還沒開始采訪，我們就被其感染。
訪談形式是電話訪談。因為估計教師的崗位特殊性，我們特意避開授課時間進行采訪。在電話的那端，學姐的不緊不慢的仔細回答。首先，我們詢問了她選擇這行的原因。其答案和我們每個人預料的一樣：愛好。但我想，能夠堅持把愛好實現(xiàn)的人究竟是擁有一顆怎樣堅定的心啊。于是，第二個問題我們小組詢問了她是否有過動搖。答案是肯定的，但她因為父母的.幫助而不再動搖。因為我們專業(yè)的教育性質以及一些組員擁有同樣的職業(yè)喜好，我們詢問了她教師專業(yè)的前景和應當具備的素質。得到教師行業(yè)欠缺人才和熱愛本職工作的答復。最后我們詢問其是否對教師職業(yè)滿意及最有成就的事情，她的回答讓我們不由得感嘆：是學生們成為知心的朋友。訪談隨著這一回答進入了尾聲。
訪談結束后，我們都陷入沉思。片刻后，我們交流了各自的看法。這是我所說的，姑且算是一份心得：
1、擁有一份喜愛的職業(yè)。詢問自己是否真正喜愛，確定后就為之堅持。
2、多和父母溝通交流。父母有時會給你莫大的幫助。
3、在大學生活中充實自我，提高能力。這樣進入社會，選擇職業(yè)后才不會因為才能有限出現(xiàn)問題。
4、教師行業(yè)的本質。教書育人，重點在于育人，應當有新的學生觀和教師觀。
5、需要多積累實踐經驗。機遇一般只給有準備的人，職業(yè)也是同理。
以上就是我的此次訪談的心得。這次訪談，不僅讓我加深了對大學生就業(yè)指導這門課程的理解，更讓我對自己未來的職業(yè)有了明確的目標。我堅信，為了這一目標，我會而奮斗在每一個大學的日子里，讓每一天都有質而充實，讓每一天都是新的起點！
學生交流心得體會篇十四
大學生活是一個充滿著各種可能性和機遇的階段，而在這個階段中，學生間的交流變得尤其重要。大學生的日常交流體現(xiàn)著社會交際能力、人際關系和情感溝通等方面的技能和素質。在過去的幾年中，我的校園生活中有了很多與同學的交流，從中也吸取了不少的教訓和經驗，今天我來談談大學生日常交流心得體會。
第二段：多維度交流。
大學生活豐富多彩，交流的形式也千奇百怪。如何在不同場合與不同人群展開多維度的交流，需要我們具備更廣博的心態(tài)和更靈活的應變能力。在校園里，我們可以發(fā)揮自身特長，組織各種興趣愛好社團的挑戰(zhàn)與比賽，歡迎其他學生參與；也可以與社會上的人進行接觸，理解他們的經歷和文化背景，擴寬視野。這些多維度交流可以幫助我們更好地理解同學、考慮問題、從不同的切入點走向成功。
第三段：傾聽與培養(yǎng)情感。
交流不是一方一直在說，另一方一直在聽。在大學生活中，傾聽與培養(yǎng)情感的交流，也是非常重要的。一個好的交流者必須要有良好的傾聽能力，要尊重對方的意見和感受，不急于表達自己的觀點和建議。這樣可以不斷在互相之間建立信任和理解，從而促進情感的溝通，增進彼此之間的感情，讓交流不止于面對面的言語。
第四段：避免沖突和歧義。
無論是在校園生活中還是在社會生活中，交流往往伴隨著各種各樣的沖突和歧義。在面對沖突的時候，我們必須要正面對待，以冷靜、客觀的態(tài)度去解決問題；在遇到歧義的時候，我們要耐心地探究原因，避免因為某些誤解或者意見產生不必要的矛盾。我們所說的話有時并不只是文字，而是有一定的情感投入在內。因此，我們在交流中也要注意自己的表達和行為，讓交流不受言語的傷害。
第五段：總結與展望。
總之，大學生活是交流的根基，是我們走向成功的必備技巧。良好的交流技巧可以增加我們與人相處的信心和勇氣，培養(yǎng)出更多的親近心和友誼，幫助我們更好地表達自己，獲得更多成長機會。未來的道路可能充滿了風景，也伴隨著挑戰(zhàn)和坎坷，但交流的力量和技巧可以讓我們勇敢地面對未知的未來，超越自我，走向成功的路程中。
學生交流心得體會篇十五
加強高校學生黨員的發(fā)展工作,面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。下面是本站小編為大家整理的大學生黨員交流心得感受，供你參考!
11月8日，中國共產黨第十八次全國代表大會在北京人民大會堂隆重召開，胡.錦.濤同志代表第xx屆中央委員會向大會作報告。胡.錦.濤同志在報告之前，開宗明義地表示，不念全文，只集中講要點，傳遞出“務實”新風，同時也為全黨轉變會風、文風、作風作了很好的表率。我通過新聞、報刊和網(wǎng)站對這個重要報告進行了了解和自我學習，并結合相關時政資料以及自己思想覺悟和行為的實際情況，談談我的。
心得體會。
通過學習會議精神，我感觸頗深，這是一次勝利的大會?？v觀報告要點，語言樸實、論述精辟、主題鮮明、重點突出、觀點深刻，是黨的基本思想和基本理論的系統(tǒng)總結和全面部署，是全黨智慧的集中體現(xiàn)，是“從實踐中來，到實踐中去”的成功典范。黨的報告站在歷史和全局的高度，科學地總結了過去5年的工作和黨的十三屆三中全會以來基本經驗，深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現(xiàn)什么奮斗目標等關系中國未來的重大問題，對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設作出了全面部署，是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續(xù)奮勇前進的政治宣言和行動綱領。
的召開必將進一步動員全黨全國各族人民，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而奮斗。胡.錦.濤同志的報告有四個特點：第一，旗幟鮮明。報告明確指出中國特色社會主義是當代中國發(fā)展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟，要毫不動搖地堅持和發(fā)展中國特色社會主義。第二，主題明確。集中體現(xiàn)為發(fā)展，堅持發(fā)展是硬道理、是黨執(zhí)政興國的第一要務，這是科學發(fā)展觀的第一要義。報告全文貫穿了科學發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展的思想。第三，富有創(chuàng)新。黨的報告有兩大主要創(chuàng)新：其一，通過回顧改革開放的偉大進程，對中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論進行了新的概括。其二，對xx大以來黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想進行了系統(tǒng)闡述，特別是全面闡述了科學發(fā)展觀的重大意義、基本內涵和基本要求。第四，積極務實。報告著眼于當代中國社會的階段特征，致力于研究解決當代中國重大現(xiàn)實問題和群眾關心的熱點難點問題，在經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設、國防軍隊建設以及黨的科學化建設等方面作出了重大戰(zhàn)略部署。這些部署是符合當代中國實際的，也是切實可行的。
學習要注重把握“實”質。黨的是我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的會議，對全面建成小康社會具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。學習黨的，就要從認真研讀黨的文件入手，深刻領會報告中提出的新思想、新觀點、新論斷，準確把握的科學內涵、精神實質和本質要求，自覺主動地把思想意識統(tǒng)一到黨的精神上來，做到真學、真懂、真信、真用。理論聯(lián)系實際是我黨始終堅持和不斷發(fā)揚的優(yōu)良作風之一，是我黨始終保持旺盛生命力和持久戰(zhàn)斗力的關鍵所在。學習就要把理論結合實踐，堅持學以致用、用以促學。只有學以致用，堅持用精神指導實踐，同時在實踐中不斷加深對精神的理解，才能真正把精神落到實處。
學習宣傳和貫徹落實黨的精神是每一名黨員的責任與義務。作為一名當代大學生，我深刻體會到當今社會在不斷變化，大學生作為整個社會的生力軍，只有我們的綜合素質提高了整個國家才能更強更好的發(fā)展。作為學生，首要的任務仍然是學習，要樹立明確的學習目標，找到適合自己的發(fā)展方向，時刻關心社會需要，用這一點來作為發(fā)展的風向標。理論結合實踐，多培養(yǎng)自己的動手實踐能力，發(fā)覺創(chuàng)新意識，不斷在實踐中總結經驗教訓，完善自身，我們應腳踏實地，認真學習這次大會的會議精神，將其中的深刻內涵化為自身的原動力，用來實現(xiàn)自己的人生價值。
在實現(xiàn)全面小康社會的過程中，民生問題是重中之重。在報告中提出，要解決好人民最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題，在學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進展，努力讓人民過上更好生活。這是對群眾所期盼的上學、看病、養(yǎng)老等熱點問題的及時回應，也是黨中央對全民眾作出“讓經濟成果惠及民生”的莊嚴承諾。
向全國人民公開承諾，要多謀民生之利，多解民生之憂，解決好人民最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題，報告是人民幸福的“宣言書”，向我們呈現(xiàn)了“學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”的民生風景?！伴_弓沒有回頭箭”，為了全民幸福，社會和諧，全黨只有迎難而上，毫不退縮地改革前進，加大加快惠民政策的落實力度，才能最終勾勒出一幅人民幸福生活的醉人美景。
“學有所教”，主要體現(xiàn)在解決上學難的問題。政府應完善我國教育體系，增大教育投入，堅定不移走中國特色社會主義文化之路，培育高素質、復合型人才。同時也要提升教育質量，借鑒外國經驗，滿足我國人民教育需求的多樣化。
“勞有所得”，努力實現(xiàn)居民收入增長和經濟發(fā)展同步、勞動報酬增長和勞動生產率提高同步。健全工資支付保障機制。完善最低工資和工資指導線制度，逐步提高最低工資標準，建立企業(yè)薪酬調查和信息發(fā)布制度，積極穩(wěn)妥擴大工資集體協(xié)商覆蓋范圍。在經濟發(fā)展的基礎上，更加注重社會公平，加大調節(jié)收入分配的力度，規(guī)范個人收入分配秩序，著力提高低收入者收入水平，擴大中等收入者比重，有效調節(jié)過高收入，取締非法收入，努力緩解地區(qū)之間和部分社會成員收入分配差距擴大的趨勢。
“老有所養(yǎng)”，報告指出，20xx年要建成覆蓋城鄉(xiāng)的社會保障體系。堅持全覆蓋、?；?、多層次、可持續(xù)方針，以增強公平性、適應流動性、保證可持續(xù)性為重點，全面建成覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系。改革和完善企業(yè)和機關事業(yè)單位社會保險制度，整合城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險和基本醫(yī)療保險制度。這充分突顯了中央對做好社會保障工作的重視和關心。
“病有所醫(yī)”，應深化醫(yī)療體制改革，全面加強公共衛(wèi)生服務體系建設，進一步完善醫(yī)療服務體系，加快建設醫(yī)療體系，建立健全藥品供應保障體系，建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，使群眾病有所醫(yī)。
“住有居所”，各地區(qū)、各有關部門應統(tǒng)一思想，提高認識，切實履行穩(wěn)定房價和住房保障職責，實行嚴格的差別話信貸政策，充分發(fā)揮政策對住房消費和房地產收益的調節(jié)作用，以抑制不合理的住房需求，同時要加快保障性住房工程建設和市場監(jiān)管，切實解決居民住房難的問題。
“學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”五大民生畫卷齊聚報告，是黨中央向全國各族人民獻上的一份民生厚禮。相信未來，在新一屆領導班子的帶領下，五大民生畫卷將成為現(xiàn)實。
近來，兩會已成為我們全社會共同關注的熱點話題，作為一名預備黨員，我主動關注兩會動態(tài)發(fā)展，認真收聽兩會相關報道，認真閱讀各代表團的各項提案，并且聯(lián)系自身實際狀況，以及自己身處的社團環(huán)境思考，在此發(fā)表自己的一些看法與感受。
兩會，即是"全國人民代表大會"和"中國人民政治協(xié)商會議"的簡稱，每年3月份"兩會"先后召開全體會議一次，每5年稱為一屆，召開兩會的意義在于將"兩會"代表從人民中得來的信息和要求進行收集及整理，傳達給黨中央，"兩會"代表代表著廣大選民的一種利益，代表著選民在召開兩會期間，向政府有關部門提出選民們自己的意見和要求。
3月5日，第十一屆全國人民代表大會第四次會議在北京人民大會堂開幕。國務院溫家寶作政府。
工作報告。
而"兩會"期間，《政府工作報告》尤其引人注目今年的《政府工作報告》實事求是地總結了我國20xx年的工作，并提出了20xx年的主要任務內容涉及的都是事關改革和發(fā)展大局的熱點、難點問題今年的《政府工作報告》中，強調指出：經濟越發(fā)展，越要重視加強社會建設和保障改善民生在具體實施中，政府同樣強調要擴大就業(yè)，并提出許多措施在這里，我們可以感覺到國家對于人民的關心，感覺到政府對于社會穩(wěn)定和經濟發(fā)展的深刻認識。
為此，本人將著力從以下幾個方面嚴格要求自己，努力在學習和實踐中做到將自己的個人價值和社會價值的實現(xiàn)統(tǒng)一起來：
在思想上，我將繼續(xù)不斷加強思想政治修養(yǎng)鍛煉。在工作的同時，除了自覺學習"三個代表"重要思想和兩會精神外，我還計劃經常閱讀有關黨建、黨史及黨員先進事跡的書籍和報刊等，不斷加強對黨的路線、方針政策的認識和理解。使自己能夠在改革開放的浪潮中能鑒定好與壞、甄別正與邪;自覺抵制腐朽思想和不正之風的侵蝕，從而樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。
在工作上，我要不斷的勤奮努力。當今社會處于一個以信息作為重要生產力的時代，誰掌握的知識，誰就擁有了進步的階梯。因此，要擴大自己的知識面，提高自己的某個領域的精深程度，爭取做到獨當一面，保證高效率地完成任務。我還將及時認真地為自己充電，不斷的更新自己的知識結構和框架，把最前沿的知識運用于實際生活中，使自己不會在飛速發(fā)展的信息社會中落伍，以便在今后的工作崗位上發(fā)揮自己更大的潛能，順應社會發(fā)展的需要。
總的來說，以上就是此次我在觀看兩會后的感悟，我將繼續(xù)關注兩會，關注國家大事，關注國家的未來發(fā)展。同時在學習生活中，不斷加深自己的認識，提高自己的覺悟，并努力準備好為祖國的未來貢獻自己的力量。
學生交流心得體會篇十六
《湯姆索亞歷險記》是由美國大文豪馬克吐溫寫成的,這本書生動的刻畫了一個名叫湯姆的男孩。他天真活潑，調皮可愛，和伙伴們一起惹出了許多令人忍俊不禁的故事。他一心想要沖出村莊，去當好漢，過行俠仗義的生活。在姨媽眼中，他是淘氣鬼，在伙伴們眼中，他是，是英雄。
第二章中，湯姆把他的“智慧”展現(xiàn)得淋漓盡致。湯姆被罰刷墻，但一看到伙伴來了，就裝出輕松愉快的樣子。這么一裝，湯姆不僅得到了伙伴們的東西，還可以在樹下吃著蘋果，對正在干活的伙伴們大聲喊，快點，蘋果吃完就刷不了墻了。而就在他和哈克相遇的那個晚上，兩人親眼目睹了一起案件，湯姆內心很恐慌，沒有勇氣揭發(fā)，害怕印第安·喬會實行報復。但后來，湯姆還是勇敢地站了出來，把罪惡的印第安·喬繩之以法，就出了被人們冤枉的波特。終于，為了擺脫枯燥無味的功課，湯姆三人冒險逃到荒島。人們以為他們死了，但在葬禮上湯姆三人卻又偷偷觀看他們的葬禮過程使親人破涕為笑。不久之后，湯姆被意外困在山洞里，看見了印第安·喬，從而得到了寶藏，成了村里的大富豪。
湯姆那種正義感，在危急時刻舍己為人，把自己的生死置之度外，挺身而出的精神使我不禁震撼。讀完這本書，我們可以知道印第安·喬要殺湯姆是輕而易舉的，而湯姆竟能在這么危險的情況下揭發(fā)印第安·喬的丑陋面目，由此可以看出他是多么勇敢。如果是我們，我們會像湯姆那樣挺身而出嗎?多數(shù)人都是不會的，所以，我們每時每刻都應該反省自己。
不過，我最敬佩的還是湯姆胸懷理想。任何時候，我們不能胸無大志，而要懷抱遠大的理想。
《湯姆索亞歷險記》是一本回味無窮的書，每讀一遍都能讀出一番新天地。
學生交流心得體會篇十七
近年來，隨著我國高等教育的快速發(fā)展，大學生拜訪交流活動在校園中逐漸興起。這些活動為學生提供了與各界人士交流、了解社會現(xiàn)實的機會。我曾參加過一次大學生拜訪交流活動，通過交流與拜訪，我深受啟發(fā)，對于大學生拜訪交流活動有了更深刻的認識和體會。
第一段：拜訪交流活動的意義和價值。
大學生拜訪交流活動是一種將學生從書本中解放出來，親身走進社會，了解職場、深入社區(qū)的重要途徑。通過拜訪交流，能夠讓大學生更直觀地感受社會的脈動，培養(yǎng)學生的社會責任感和拓寬學生的視野。同時，拜訪交流活動也有助于學生了解社會職業(yè)需求，增強對自身專業(yè)發(fā)展方向的認識。
在拜訪交流活動中，我深刻體會到道德修養(yǎng)與良好的溝通能力的重要性。拜訪交流中，我們要保持良好的禮貌、行為舉止規(guī)范，尊重對方的感受和需求，保持謙虛、友善的態(tài)度。同時，我們要學會主動傾聽，用心聆聽對方的意見和建議，不急于發(fā)表自己的觀點，理解別人的思維方式和習慣。這樣才能和對方良好地溝通，建立起真誠的交流關系，得到更多的交流和收獲。
第三段：拜訪交流對個人成長的促進。
通過大學生拜訪交流活動，我們能夠與各行各業(yè)的專業(yè)人士溝通交流，了解他們的成功經驗和困惑，增加對社會現(xiàn)實的了解。這不僅可以豐富我們的學習經歷，也能夠促進個人成長。拜訪交流中，我們能夠從他人的成功或失敗中吸取經驗教訓，進一步完善自己的職業(yè)規(guī)劃，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。
大學生拜訪交流活動也為我們提供了了解社會職業(yè)需求，增強對自身專業(yè)發(fā)展方向的認識的機會。通過與相關領域的專業(yè)人士交流，我們能夠更加了解我們的專業(yè)優(yōu)勢和劣勢，進一步明確自己的專業(yè)興趣與定位。同時，拜訪交流也可以為我們提供獲得就業(yè)或實習機會的途徑，通過實地接觸，我們可以更好地了解不同公司或機構的文化和需求，從而更好地為自己的職業(yè)發(fā)展做準備。
為了加強大學生拜訪交流活動的有效性和意義，我們應該注重活動的前期籌備工作。首先，我們應該明確活動的目標和意義，以便更好地組織相關活動和邀請適合的嘉賓；此外，我們還可以通過專題講座、座談會等形式提前了解相關領域的專業(yè)人士的基本情況和需求，為拜訪交流活動做好準備。同時，大學也應該為大學生提供更多的拜訪交流機會和資源，鼓勵學生主動參與社會實踐，提高大學生綜合素質。
總之，大學生拜訪交流活動是一種促進學生個人成長和專業(yè)發(fā)展的重要途徑，通過拜訪交流，我們能夠更深入地了解社會現(xiàn)實，提升自己的社會責任感和拓寬視野。只有擁有良好的道德修養(yǎng)和溝通能力，才能在拜訪交流中取得更好的成果。同時，通過拜訪交流，我們也能夠更好地認知自己的專業(yè)優(yōu)勢和發(fā)展方向。大學與學生共同努力，加強大學生拜訪交流活動的有效性和意義，在培養(yǎng)學生的各方面能力上取得更好的效果。
學生交流心得體會篇十八
看完這本書后，內心一直是糾結和陰冷的。對于愛的理解，很多人都有各自的想法。然而書中主人公希刺客厲夫對凱瑟琳的那種深沉的愛是一種非常強烈的感情。
希刺客厲夫像魔鬼一樣，幾乎傷害了每一人。他的恨很極端，他將惡魔的手伸向所有人，即使這些人有一部分是無辜的。他的愛同樣也是極端的，他的恨與愛是成正比的。她對凱瑟琳的愛已經深入骨髓，是任何情感都無法取代的，這也是為什么他到最后的時候那么孤單，沒有人敢親近他。因為他拒絕所有人，他把所有的愛都給了凱瑟琳，雖然凱瑟琳已經離他而去。
全書見證所有事發(fā)生的管家丁耐莉之口來講述，以一個旁觀者的角度去敘述，而聽眾就是房客洛克烏德先生，以一種講故事的形式向讀者展現(xiàn)了這個跌宕起伏，情感復雜的陳年舊事。
作者艾米莉·勃朗特用細致的寫作手法讓讀者深陷于故事中，從而引發(fā)人生的思考。愛是神圣的，不要讓任何利益，金錢，權利這樣的字眼去褻瀆它。也不要讓自己內心的很無限擴大，導致一發(fā)不可收拾，最終落得空虛無助的下場。
學生交流心得體會篇十九
《茶館》是話劇的經典之作，也是我比較喜歡的一部作品?！恫桊^》的故事發(fā)生在一個大茶館里。茶館里人來人往，會聚各色人物、三教九流，一個大茶館就像一個小社會。
每個人都在扮演著他們自己的故事，但他們卻又與這個時代緊密相連。就像一條河，大主干很重要但沒有無數(shù)滴水來匯聚又有什么精彩之處可言呢?這些人物怎么活著和怎么死的反映了那個年代。在《茶館》一書中次要父子相承，如同文中的唐鐵嘴、小唐鐵嘴;劉麻子、小劉麻子都是同一個人衣著變了，但德行未改，這種寫法有助于故事的連貫。文章中的人物雖然各說各的，卻反映了時代。
無關緊要的人物一律招之即來，揮之即去，沒有累贅。這篇文章是以一些下層人民來反映當時的社會那么就會用到很多小人物這些小人物如果一直存在那會讓精彩的文章失去光彩，招之即來，揮之即去便是的方法。作為一名成熟的戲劇家，老舍已經成功了。
語言功力富有個性。老舍被稱為“語言藝術大師”那么老舍肯定會使用好語言。在《茶館》中每個人物的語言臺詞設計的到位。這樣爐火純青的語言功底歸功于藝術錘煉，又來自于生活中的積累?！恫桊^》一文老舍將語言功力發(fā)揮到極致。
人物有主要人物和小人物之分。大人物也是主要人物的王利發(fā)，最初開始是二十多歲但他精明、有些自私，而心眼不壞。從壯年到老年，貫穿全劇，故事雖然松散，卻不至于說來說去，離題太遠，不知所云。從老舍個體生命的歷史來看：《茶館》是一位生活閱歷與個體經驗豐富的作家。在新的歷史情景中國望過去半個世紀的舊中國而寫下的一部沉湎之作，它沒有被老路子套住，它沉淀著歷史的教訓，揭示了歷史前進的趨勢。
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