演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
從小事做起的演講稿篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能給站在這里給大家?guī)?lái)這次演講，也非常感謝各位的認(rèn)真傾聽(tīng)。我所帶來(lái)的演講題目是“從身邊的小事做起”。
生活和學(xué)習(xí)中，我們總是會(huì)遇上這樣的事，當(dāng)我們常在看到一片草地的時(shí)候，但道路卻修建的比較遠(yuǎn)，許多的人都會(huì)選擇直接踩上翠綠的草地。在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師給我們細(xì)細(xì)的解析了題目，可是許多同學(xué)卻只是將答案記下，過(guò)程卻記得不清不楚。聽(tīng)了這些，大家因該都猜到了會(huì)發(fā)生什么事。踩上草地的人，覺(jué)得走草地更方便，所以就每天都走草地上，不久，那片漂亮的草地變得坑坑洼洼，再?zèng)]人見(jiàn)過(guò)一整片翠綠的景色。那位只記答案的同學(xué)，雖然能解決一時(shí)之惑，但是在考試的時(shí)候遇上了同種類的其他題目就完全傻了眼。
同學(xué)們，這些事情離我們不遠(yuǎn)，這樣的事情就在我們的身邊。也許我們中的許多人就這樣做過(guò)。但是，你們是否想過(guò)，這樣真的能解決問(wèn)題嗎？結(jié)果我們都是知道的。作為學(xué)生，我們的路途遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)，就算我們畢業(yè)，也還有無(wú)盡的知識(shí)在未來(lái)的日子等著我們，人生是一條漫長(zhǎng)的路，而學(xué)習(xí)的道路更是沒(méi)有止境。既然我們的目標(biāo)這么遙遠(yuǎn)，我們就因該加緊努力的去前進(jìn)。但是我們也聽(tīng)過(guò)一句話“磨刀不誤砍柴工”，這不是我們當(dāng)成借口的理由，而是我們打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的格言。學(xué)習(xí)是一個(gè)累積的過(guò)程，底下的基石越穩(wěn)，我們將這棟高樓搭建的時(shí)候就越快、越穩(wěn)。但是每次搭建都關(guān)系著下一層的穩(wěn)定，所以我們每一層都不能馬虎。當(dāng)我們好好的一步一步穩(wěn)固搭建好自己的學(xué)習(xí)之塔后，再看看四周的人，那些急功近利的人，可能早就被你甩在了身后。
生活中也是一樣的，我們也許為了圖便利而選擇走捷徑。但是再當(dāng)你來(lái)到這里的時(shí)候，你一定會(huì)失去一些什么。捷徑也許是一條短路，但他絕對(duì)不會(huì)是不用付出什么就能踏上的道路。
同學(xué)們，有時(shí)候，一件小事雖然不代表全部，但是他卻往往代表了成敗。100缺1永遠(yuǎn)都是十位數(shù)，精密的鐘表少了一個(gè)小齒輪就永遠(yuǎn)走不起來(lái)。我們也是如此，同學(xué)們，記住“細(xì)節(jié)決定成敗”只有認(rèn)真做好我們身邊的每一件事，我們才能在人生的道路上，穩(wěn)步前進(jìn)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝。
從小事做起的演講稿篇二
今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣,從小事做起》.
前不久我讀了一篇文章,題目是《走遍全世界,最讓中國(guó)人臉紅的三句話》.
第一句話是出現(xiàn)在法國(guó)巴黎圣母院,那里用中文寫著“請(qǐng)保持安靜“,第二句話出現(xiàn)在美國(guó)珍珠港,那里也是用中文寫著“垃圾桶在此”,第三句話出現(xiàn)在泰國(guó)皇宮,還是用中文寫著“請(qǐng)先排隊(duì)”.而且,這三句話并沒(méi)有使用法語(yǔ)、英語(yǔ)或泰國(guó)語(yǔ)來(lái)標(biāo)志,都不約而同地使用了中文!
在這些匯集了來(lái)自世界各地的旅游者的旅游勝地,為什么這三句話卻偏偏要使用中文呢?原來(lái),這些警告性質(zhì)的語(yǔ)言是專門寫給中國(guó)人看的,因?yàn)樵谶@些外國(guó)人看來(lái),中國(guó)人經(jīng)常喜歡在公共場(chǎng)合大聲喧嘩吵鬧,喜歡隨地亂扔垃圾,喜歡不排隊(duì)等.毫無(wú)疑問(wèn),這是對(duì)全體中國(guó)人的嘲笑和侮辱.因?yàn)?這只能代表那些素質(zhì)低下,文明意識(shí)不好的中國(guó)人,而不能代表全體中國(guó)人民,這讓所有的中國(guó)人憤慨不已.
可是,這些人為什么文明素質(zhì)和公共意識(shí)道德那樣低?我們還經(jīng)常聽(tīng)說(shuō),在國(guó)外,最喜歡在公共場(chǎng)合大聲喧嘩的是中國(guó)人,最喜歡開(kāi)車闖紅燈的是中國(guó)人,最喜歡插隊(duì)的還是中國(guó)人!
我們還從書(shū)上看到,1994年亞運(yùn)會(huì)在日本廣島舉行,閉幕式結(jié)束后,幾萬(wàn)人的場(chǎng)地上竟然沒(méi)有一片紙片,沒(méi)有一點(diǎn)垃圾.很多外國(guó)記者驚呼“可怕的大和民族,可怕的民族精神”,原來(lái),日本人早就養(yǎng)成了這樣一個(gè)非常小而非常重要的習(xí)慣,那就是在大集會(huì)后,會(huì)把自己個(gè)人帶來(lái)的垃圾全部收拾干凈,然后才離開(kāi)集會(huì)地點(diǎn).
行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格改變命運(yùn)!好的習(xí)慣造就好的人生,而不良習(xí)慣將毀滅一種人生.
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們從身邊小事做起,真正養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧!
當(dāng)你走在校園的每一處地方,都請(qǐng)你安靜而文雅,不要大聲吵鬧.校園需要安靜,需要良好的秩序,只有菜市場(chǎng)才會(huì)熱鬧非常.
當(dāng)你見(jiàn)到客人、家長(zhǎng)和老師,請(qǐng)你鞠躬行禮,用英語(yǔ)熱情地問(wèn)好.一聲清脆熱情的問(wèn)好,就是一種高雅的風(fēng)度,一種虔誠(chéng)的心靈.
當(dāng)你手中有了垃圾,請(qǐng)將它們丟在垃圾桶內(nèi),那里才是它們的歸宿,我們的校園像花園一樣,地上的垃圾會(huì)讓校園變得丑陋難看.
當(dāng)你走過(guò)校園的花壇和草坪,請(qǐng)你只是認(rèn)真地觀賞和愛(ài)惜,而不要去采摘或踐踏,因?yàn)?它們也是一道美麗的生命,它們也是我們學(xué)校的一員,我們要愛(ài)護(hù)它們.
總而言之,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,從身邊小事做起,認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情,認(rèn)認(rèn)真真地養(yǎng)成我們良好的習(xí)慣,創(chuàng)造我們美好的人生!
從小事做起的演講稿篇三
“從小事做起”，這曾經(jīng)是很流行的一句口號(hào)，其實(shí)更是對(duì)每個(gè)人的基本要求。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。”
汪中求《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)中的這段話，正好告訴我們，不可輕視小事，無(wú)論做人、做事，都要注重細(xì)節(jié)，從小事做起；只有把小事做細(xì)，從小事做起，才有可能成就大事業(yè)。這也正如老子所說(shuō)的：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”。
對(duì)與我們做教師的，這段話同樣應(yīng)該引起反思。我們?cè)诠ぷ髦惺敲β档?，因此就很少留心每天在我們身上或身邊發(fā)生的小事。對(duì)老師來(lái)講時(shí)刻都要注重自身的形象，而細(xì)節(jié)往往最能反映出一個(gè)人的真實(shí)狀態(tài)，因而也最能可以表現(xiàn)出一個(gè)人的.修養(yǎng)。在學(xué)生面前，往往老師的一個(gè)笑容，一句話，一個(gè)動(dòng)作，都會(huì)被學(xué)生看在眼中，記在心中，從而產(chǎn)生潛移默化的影響，進(jìn)而影響到學(xué)生人生觀和價(jià)值觀和學(xué)生之間良好人際關(guān)系的形成。所謂“親其師，信其道”。有研究表明，學(xué)生喜歡某位教師，一般都會(huì)喜歡這位教師所教的學(xué)科，而學(xué)習(xí)效果也相對(duì)較好。而在關(guān)心學(xué)生時(shí)，也要從小事做起。學(xué)生若有事發(fā)生，有時(shí)不一定會(huì)告訴別人，但總能表現(xiàn)出與平時(shí)有所不同，這時(shí)就要靠老師注意觀察學(xué)生的變化，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，采取一定的措施，幫助他克服困難。
從小事做起，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)，因細(xì)節(jié)而成功，因細(xì)節(jié)而發(fā)展。
從小事做起的演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
無(wú)危則安，無(wú)損則全，安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中，生命得到保障，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。安全生產(chǎn)是企業(yè)的管理重點(diǎn)，是企業(yè)發(fā)展的根本保障。安全就是效益，我們肩負(fù)著國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，職工的安全，血的教訓(xùn)，時(shí)時(shí)刻刻印在我心中。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)工作，就是要時(shí)刻把職工的安危放在心中。
我是制膜四車間郭永順，作為一名普通職工，我也來(lái)談?wù)勎覍?duì)安全的理解和認(rèn)識(shí)。今天，我為大家?guī)?lái)的話題是安全――在我心中。我想，今天在座的各位，對(duì)于“安全”這個(gè)詞有著不同的感悟，作為一名黨員，一名一線員工，幾乎每天都能聽(tīng)到一個(gè)個(gè)安全事故在不斷的重演?？吹侥切┍瘧K的場(chǎng)面，聽(tīng)到那些撕心裂肺的哭喊，我們除了表示深深的同情和惋惜之外，我想我們更應(yīng)該從那些悲慘的哭喊聲中認(rèn)識(shí)到，我們所肩負(fù)的責(zé)任。每個(gè)事故的背后都有一個(gè)悲慘的教訓(xùn)，一時(shí)的疏忽，一次小小的操作失誤都有可能導(dǎo)致事故的發(fā)生。在事發(fā)后，我們都會(huì)做出不同的假設(shè)，假設(shè)它能夠聽(tīng)從指揮，能夠遵守規(guī)章制度，能夠正確操作，也就不會(huì)出現(xiàn)那么多的安全事故。
在生產(chǎn)中，難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，我們都應(yīng)該時(shí)刻提高警惕，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)任，安全負(fù)責(zé)任?？墒?，安全已成為當(dāng)今社會(huì)一個(gè)必不可少的話題，如何才能牢記安全，如何才能不出事故等等這一系列問(wèn)題，無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)在課堂上會(huì)議中提到，可見(jiàn)安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那么的重要。
在學(xué)校，講安全無(wú)非是不要做一些對(duì)自己不利的事情，危害自己的事情;而在企業(yè)不一樣，到處都能看到“安全重于泰山”“安全責(zé)任大如天”等等的標(biāo)識(shí)語(yǔ)，明知機(jī)器對(duì)你會(huì)有傷害，但我們還要必須去做，這就要我們做到一切“操作”聽(tīng)指揮的態(tài)度，領(lǐng)導(dǎo)再三強(qiáng)調(diào)不要去干，不要有僥幸的心理去嘗試，干那些你不會(huì)干的事情，可能你運(yùn)氣好，一次、兩次、甚至十次、百次都不會(huì)出事，在這過(guò)程中你就會(huì)放松警惕，最終導(dǎo)致傷害自己。同時(shí)也會(huì)在心理上造成極大的創(chuàng)傷。
可是在我們?nèi)粘９ぷ髦?。安全就是效益，安全就是生命，這些耳熟能詳?shù)木罉?biāo)語(yǔ)時(shí)時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn);安全責(zé)任重于泰山，這也是員工皆知的硬道理;違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺，這也是管理工作者明知的道理。但是，在一起起安全通報(bào)中，又有多少人明知的警示和硬道理而不顧，用生命去觸及安全;又有多少安全生產(chǎn)管理工作者明知的“違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺”道理而不顧，用員工的生命和國(guó)家的財(cái)產(chǎn)觸及安全。我認(rèn)為：讓員工能完全領(lǐng)略到“安全”其中的真正含義和重要性，糾正不規(guī)范行為是安全管理的重點(diǎn)。
生命誠(chéng)可貴，安全責(zé)任大。不管是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是職工群眾，在安全問(wèn)題上都應(yīng)附有相同的責(zé)任。共同承擔(dān)應(yīng)有的義務(wù)，讓我們?cè)诟髯圆煌膷徫簧习缪莺酶髯圆煌慕巧?，努力?shí)踐科學(xué)化的安全之路，減少事故的傷害，把關(guān)系生命的脈搏，緊緊地把握在我們心中，將安全時(shí)刻掛在我們心中。
安全，對(duì)于職工意味著機(jī)器設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，更意味著千家萬(wàn)戶的幸福與安康，安全工作沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。你聽(tīng)，責(zé)任重于泰山的諄諄教誨聲猶震耳!你看，從車間到科室，所有的人員正在自己的崗位上以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地工作著――安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈!安全是燈，照亮了生命之路!安全是路，引導(dǎo)著生命走向新的輝煌!
朋友們，當(dāng)我們沐浴在新世紀(jì)明媚的陽(yáng)光下時(shí)，我為我們?nèi)〉玫某煽?jī)而鼓舞，我為伴隨著我們走過(guò)風(fēng)雨的安全而歡呼!那么，為創(chuàng)造企業(yè)明天的輝煌，讓我們一起記住，安全警鐘長(zhǎng)鳴，安全從小事做起!
謝謝大家，我的演講完了!
從小事做起的演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
說(shuō)到文明禮儀，我就想起了一個(gè)在電視上看到的公益廣告：
在火車上有一個(gè)空瓶子不知從哪兒滾到了一個(gè)人的腳下，可本來(lái)應(yīng)該把它拾起來(lái)的，可沒(méi)有一個(gè)人愿撿，球從每一個(gè)人的腳下踢來(lái)踢去，突然球落到了一個(gè)青年男子的腳下，那位男子沒(méi)有把瓶子踢到別人腳下，而是彎下腰把它撿了起來(lái)。這就是一種文明，普通的撿瓶就是一種文明。
只要我們?cè)谛@，在世界的每一個(gè)角落都播撒著我們文明的一面，那世界就會(huì)變成一個(gè)和諧、文明的大家園。
有一次我去山上玩，在那里燒烤，我們吃的肚子都成了西瓜后，就準(zhǔn)備走了，這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)小女孩在水里撈著什么，引起了我的好奇心，就跑過(guò)去看個(gè)究竟。
原來(lái)，她正拿著一個(gè)網(wǎng)在水里撈著人們隨手丟棄的垃圾和瓶子等雜物。我問(wèn)他為什么用網(wǎng)把垃圾撈出來(lái)呢，她笑著說(shuō)：“我是山里人，你應(yīng)該是從城市里來(lái)的吧，我看人們總是隨手丟垃圾，既污染了環(huán)境，又讓魚(yú)兒沒(méi)了家園，多可惜呀!我恍然大悟，也跟著她撈了起來(lái)。
是的，不僅是鄉(xiāng)村，就連城市人如果也講文明，那世界就充滿了快樂(lè)。
從小事做起的演講稿篇六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天我演講的題目是“愛(ài)祖國(guó)從身邊的小事做起”每當(dāng)聽(tīng)到雄壯的國(guó)歌聲響起，看到鮮艷的五星紅旗高高地飄揚(yáng)，此時(shí)此刻那種身為一名中國(guó)人而自豪感就會(huì)涌上心頭，那份愛(ài)國(guó)之情會(huì)油然而生。我們是愛(ài)國(guó)的，這點(diǎn)是那么的毋容置疑，但身為中小學(xué)生的我們，這份愛(ài)國(guó)之情卻不懂怎樣去表達(dá)。
愛(ài)國(guó)要從身邊的小事做起，愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)，只有付出、傳遞“小愛(ài)”才能匯聚成祖國(guó)的“大愛(ài)”。愛(ài)國(guó)不僅是一種情感、信念，更是一種行動(dòng)。作為小學(xué)生，愛(ài)國(guó)就應(yīng)該關(guān)心國(guó)家大事，時(shí)刻關(guān)心家鄉(xiāng)的'變化。在出現(xiàn)災(zāi)情時(shí)，我們同學(xué)們默默地把自己的零花錢節(jié)約下來(lái)，捐給災(zāi)區(qū)的人民；奧運(yùn)會(huì)時(shí)，我們積極爭(zhēng)當(dāng)自愿者為奧運(yùn)加油，為奧運(yùn)宣傳；當(dāng)聽(tīng)到嫦娥三號(hào)探月成功的信息，我們?yōu)樽鎳?guó)感到驕傲；在我們冷水江市開(kāi)展創(chuàng)文明、園林城市活動(dòng)中我們爭(zhēng)做文明小市民。
從小事做起的演講稿篇七
我的外孫女今年4歲了，活潑可愛(ài)，是爸爸媽媽的心肝寶貝，更是長(zhǎng)輩的掌上明珠，真是隔代親，一點(diǎn)也不假，每天她的一切生活起居都是我包辦。從穿衣到吃飯我做得很順手，也很樂(lè)意?？吹綄殞毿ξ揖秃荛_(kāi)心，寶寶漸漸長(zhǎng)大，卻忽略了對(duì)寶寶生活習(xí)慣的培養(yǎng)，到幼兒園后老師認(rèn)為我家的寶寶個(gè)子長(zhǎng)得挺高的，但動(dòng)手能力比較差，吃飯、穿衣總是落在別人后面。通過(guò)家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)后，我反思一下，認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該配合園里的工作，從細(xì)節(jié)問(wèn)題抓起。于是我制定了作息時(shí)間，培養(yǎng)寶寶的生活習(xí)慣，每天早晨7點(diǎn)一到用哨聲喚醒孩子，自己學(xué)會(huì)穿衣服、吃飯，第一天孩子哭鬧一臉委屈的樣子，但我還是堅(jiān)持要她自己穿，有時(shí)還要和爸爸媽媽比賽誰(shuí)穿得快，慢慢的也學(xué)會(huì)了自己穿衣服。又如吃飯時(shí)，我把飯盛好，讓她分筷子，這樣她很樂(lè)意做，一邊放還一邊說(shuō)：“這是外婆的，這是外公的，爸爸媽媽坐在我旁邊？”看著大人們用筷子吃得很香，她也自己吃得很認(rèn)真。過(guò)去吃一碗飯要四個(gè)人輪流喂著吃，現(xiàn)在自己吃的又快又多。我們都表?yè)P(yáng)她，她高興地說(shuō)：“明天上幼兒園我也要自己吃爭(zhēng)取第一名”。一天放學(xué)回來(lái)，她高興地對(duì)我說(shuō)：“外婆今天馬老師表?yè)P(yáng)我了，說(shuō)我飯吃得快有進(jìn)步?！蓖詿o(wú)忌聽(tīng)了孩子的話我們很開(kāi)心。
寶寶很喜歡唱跳舞，看到電視里有跳舞就要換上裙子、皮鞋模仿各種動(dòng)作，十分可愛(ài)，有時(shí)我也會(huì)和她一起跳。園里組織親子活動(dòng)，我和她一同上臺(tái)演出，回來(lái)很興奮、很開(kāi)心。還說(shuō)以后我還要上大舞臺(tái)表演，一點(diǎn)也不害怕。
通過(guò)一些小事我體會(huì)到寶寶的成長(zhǎng)培養(yǎng)，應(yīng)從多方面做起，從小事抓起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，過(guò)于溺愛(ài)，不利于孩子的成長(zhǎng)，在此我們十分感謝兩位老師的幫助，我們家長(zhǎng)將全力配合園里老師的工作，讓寶寶度過(guò)一個(gè)美好的幼兒園生活。
從小事做起的演講稿篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是海海小學(xué)五(二)班的薇薇。今天我站在這兒，要和大家說(shuō)一件很重要的事情——“海海小區(qū)是我們共同的家，小區(qū)環(huán)境要靠我們大家來(lái)維護(hù)?！?/p>
我在小區(qū)玩耍時(shí)看到過(guò)這樣的場(chǎng)景：兩位阿姨正悠閑地散著步，她們一邊談笑風(fēng)生，一邊津津有味地吃著瓜子，她們是那么不約而同而又動(dòng)作極其優(yōu)雅地隨手把瓜子殼扔到地上……原本干凈的路面被污染了，這樣多不好呀!
我是去年九月搬到海海的，那正是桂花飄香的季節(jié)，當(dāng)我走在上學(xué)的路上，看著眼前的美景，聞著桂花的清香，那感覺(jué)不知有多舒服。突然，我停了下來(lái)，是怎么回事呢?原來(lái)，我看見(jiàn)一棵桂花樹(shù)下倒放著一把傘，一位老奶奶不斷地?fù)u著桂花樹(shù)，黃黃的小桂花如下雨般地落入傘中，多可惜呀!小區(qū)里的桂花是供大家欣賞的，可是，如果所有人都像這位老奶奶一樣，小區(qū)里就會(huì)寸草不生了。我為自己那時(shí)沒(méi)有鼓足勇氣，上前請(qǐng)老奶奶不要搖桂花樹(shù)而有些自責(zé)。今年秋天，等小區(qū)里的桔子長(zhǎng)出來(lái)了，桂花又開(kāi)了，我們要做它們的小衛(wèi)士，保護(hù)好它們呀!
今天，我號(hào)召大家愛(ài)護(hù)小區(qū)里的環(huán)境，共同為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的家園，從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起。
我的講話完畢，謝謝大家!
從小事做起的演講稿篇九
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
迎著初升的太陽(yáng)，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，雄壯的國(guó)歌聲響徹天空。我們又迎來(lái)了新的一周。
此時(shí)此刻，莊嚴(yán)的國(guó)歌緩緩?fù)衅瘐r艷的五星紅旗。沒(méi)有一種標(biāo)志能像五星紅旗那樣凝聚華夏子孫對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，也沒(méi)有一種筆能像五星紅旗那樣把中華兒女對(duì)祖國(guó)的贊美寫向永恒的蒼穹，更沒(méi)有任何一種語(yǔ)言，能像五星紅旗那樣淋漓盡致地表達(dá)我們心中對(duì)祖國(guó)的敬意。
曾幾何時(shí)，五星紅旗，在人類的旗海里閃爍起獨(dú)樹(shù)一幟的絢麗!曾幾何時(shí)，五星紅旗，在地球的面龐中照耀起絕無(wú)僅有的光輝!
國(guó)旗，是用鮮血染成的，她的光輝伴隨著我們的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌，那堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音，激勵(lì)著我們奮發(fā)圖強(qiáng)。
愛(ài)國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼。一個(gè)不懂得熱愛(ài)國(guó)旗的學(xué)生，無(wú)論他多么出色，都不是好學(xué)生。
現(xiàn)在我們生活在和平年代，祖國(guó)并不需要我們上戰(zhàn)場(chǎng)。我們應(yīng)該如何來(lái)愛(ài)國(guó)呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛(ài)自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的`學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國(guó)家呢?熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體的行動(dòng)。我們學(xué)校為同學(xué)們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師為培育我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃，希望大家真心實(shí)意地尊敬我們的老師;自覺(jué)地保護(hù)學(xué)校的一草一木，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使豐翼中學(xué)成為名副其實(shí)的花園、樂(lè)園;對(duì)待同學(xué)像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣互愛(ài)互學(xué)，一起歡樂(lè)成長(zhǎng)!珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
同學(xué)們，讓我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，勇往直前，戰(zhàn)勝自我。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華美德，學(xué)會(huì)寬容、以禮待人、遵紀(jì)守法、孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩……讓自己成為一個(gè)珍惜光陰、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，成為一個(gè)身心健康全面發(fā)展的人，一個(gè)值得老師信賴能讓父母放心的人，一個(gè)具有理性、有智慧、有世界眼光的現(xiàn)代人。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛做出一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)吧!
我們有權(quán)利，更有這個(gè)義務(wù)和責(zé)任去做這件事，相信祖國(guó)的明天會(huì)更好，也相信自己一定能做到，加油吧!
從小事做起的演講稿篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)地球，從小事做起》。
大家一定用過(guò)一次性木筷吧，但我們?cè)诜奖愕耐瑫r(shí)，有沒(méi)有想過(guò)樹(shù)木的心聲呢？如果我們?nèi)熒咳嗣刻煊靡浑p一次性木筷，那每天就要消耗4000雙木筷，2天就意味著有一棵大樹(shù)倒下。當(dāng)一駕駕紙飛機(jī)在空中飛舞時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)我們的未來(lái)呢？如果我們?nèi)熒咳嗣刻炖速M(fèi)一張紙，1天就意味著有一棵二十歲的大樹(shù)在地球上消失。當(dāng)人類砍倒一棵樹(shù)的同時(shí)，也毀滅了人們一絲絲生存的希望，毀滅了動(dòng)物們的一個(gè)個(gè)家園。
今天我們學(xué)習(xí)了《沙漠中的綠洲》，在迪拜——一個(gè)沙漠中的城市里，綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地。在那里，人們不僅給了花草樹(shù)木充足的水分，不去破壞它們，還有園林工人像愛(ài)護(hù)孩子一樣，精心侍弄著這些花草樹(shù)木，因?yàn)?，他們知道：“人類有了綠樹(shù)、鮮花和小草，生活才更加美麗。”
只要我們每個(gè)人多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，少一點(diǎn)破壞；多一點(diǎn)節(jié)約，少一點(diǎn)浪費(fèi)；做文明人，做環(huán)保事，我們的地球一定會(huì)變得更加美好！
謝謝大家！
從小事做起的演講稿篇十一
大家早上好。今天，我演講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。
細(xì)節(jié)，就是細(xì)微的事?！皬男∈伦銎稹边@是從小老師就這么教導(dǎo)我們的。但現(xiàn)在的我們當(dāng)中又有多少人能不折不扣的去落實(shí)呢？做好小事才能成就大事，這個(gè)道理每人個(gè)都懂，只是缺乏執(zhí)著于小事的恒心。只有將小事做好，努力把小事做細(xì)，小事成就大事，細(xì)節(jié)就能成就完美。也許有人會(huì)問(wèn)：什么樣的事才是小事呢？其實(shí)：小事處處存在，而是你并沒(méi)有細(xì)心地去發(fā)現(xiàn)。
這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才能成為文明的好學(xué)生。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。
文明的學(xué)生，他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)。
沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
同學(xué)們，讓我們關(guān)注好細(xì)節(jié)，從小事做起吧！
謝謝大家！
從小事做起的演講稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
理想，是我們新一代人的道德支柱。
我是一名中學(xué)生，我很榮幸的出生在這邊土地，成為一名令人驕傲的。
中國(guó)。
人。我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)她美麗的四季之景，讓我感到不同的驚艷。我也愛(ài)我的校園，愛(ài)她的朝霞，愛(ài)她的夕陽(yáng)，夕陽(yáng)下的教學(xué)樓，一棟接著一棟，立賜之比，給美麗的校園增添了一抹紅色。
夕陽(yáng)下的校園，圍繞著熱鬧的氣氛，同學(xué)們沿著跑道鍛煉，路邊的小草樹(shù)木圍著這美麗的氣氛，盡情喝彩!
教學(xué)樓中，總是會(huì)有爽朗的讀書(shū)聲，微風(fēng)吹過(guò)窗戶，呼嘍~呼嘍，好似要把那瞌睡的學(xué)生叫醒呢。
當(dāng)你遇到不會(huì)的難題時(shí)，焦頭爛額，會(huì)有一個(gè)人幫你解決無(wú)問(wèn)題：當(dāng)你心有憂慮無(wú)人傾訴時(shí)，會(huì)有一個(gè)人站出來(lái)做你的傾聽(tīng)者;當(dāng)你擁有喜悅快樂(lè)的事，你又通常會(huì)分享給一個(gè)人……沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)人就是你的老師!
當(dāng)我們走出校園，步入社會(huì)，我們用我們的能力，來(lái)報(bào)答祖國(guó)母親深恩。我們盡忠與我們的祖國(guó)，我們的信仰。因?yàn)槲覀冎?，我們有難的時(shí)候，祖國(guó)一定會(huì)對(duì)我們施以援手，在我們成人后，祖國(guó)會(huì)引領(lǐng)我們走現(xiàn)光明。在我們成功后，祖國(guó)會(huì)在背后守護(hù)著我們。
祖國(guó)，是我們共同的大家，祖國(guó)，是我們共同的母親，祖國(guó)，是我們共同的港灣。因此，祖國(guó)守護(hù)著我們的同時(shí)，我們也要守護(hù)著祖國(guó)，守護(hù)著我們的偉大母親!
從小事做起的演講稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是：(講文明，愛(ài)家鄉(xiāng)，從我做起)。
我們的家鄉(xiāng)濰坊----風(fēng)箏之都，是一個(gè)美麗的地方，每年的4月20日，世界各地的朋友都會(huì)聚集在這里，舉行風(fēng)箏比賽。__年，濰坊成功創(chuàng)建為“省級(jí)文明城市”。這是我們?yōu)H坊人的巨大榮耀，作為文明城市的市民，我們無(wú)比的自豪。在前段時(shí)間，我們開(kāi)發(fā)區(qū)中、小學(xué)舉行了“愛(ài)我濰坊，我為濰坊添光彩”簽名儀式。這不僅僅是一個(gè)簽名，更多的是我們講文明，為濰坊添光彩的決心。城市文明靠大家，作為小市民，要爭(zhēng)做文明市民，作為小學(xué)生的我們，要人人爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生，這關(guān)系到我們豪德小學(xué)的形象。在這里，豪德小學(xué)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出倡議：請(qǐng)您做到以下幾點(diǎn)。
1、請(qǐng)不要在公共場(chǎng)所丟棄果皮雜物。即使走得遠(yuǎn)一些，也要將雜物丟進(jìn)垃圾箱。
2、請(qǐng)不要隨地吐痰。隨身攜帶一些衛(wèi)生紙，吐在紙里再投入垃圾箱。
3、請(qǐng)愛(ài)護(hù)公共場(chǎng)所的公用電話、郵箱、報(bào)欄、座椅等等。它們不僅方便了別人，也方便了我們自己。
4、請(qǐng)不要打架、斗毆。我們應(yīng)該有更重要的事情去做。
5、請(qǐng)不要在公共場(chǎng)所吸煙。其實(shí)你在不經(jīng)意間已經(jīng)污染了環(huán)境，也影響了他人健康。
6、請(qǐng)不要在主干道違章停車。這樣會(huì)妨礙道路的暢通，也讓您的出行變的不安全。
7、請(qǐng)做到車輛、行人各行其道。等紅燈時(shí)不要越過(guò)斑馬線，堅(jiān)決不闖紅燈、不亂穿馬路，這很危險(xiǎn)，更不文明。
8、請(qǐng)做到自覺(jué)排隊(duì)。候車要排隊(duì)，買東西要排隊(duì)，看病取藥要排隊(duì)，先來(lái)后到依次來(lái)，這樣既省時(shí)間又體現(xiàn)了文明和諧。
9、請(qǐng)?jiān)诠卉嚿现鲃?dòng)為老、弱、并殘、孕和懷抱嬰兒者讓座。這是我們每一個(gè)人應(yīng)有的基本素質(zhì)。
10、請(qǐng)友善對(duì)待外來(lái)人員，耐心熱情回答陌生人的詢問(wèn)。這是我們展示您文明素質(zhì)的最佳時(shí)刻。
以上這幾點(diǎn)，不光我們自己要做好，還要監(jiān)督別人做好，在外出的時(shí)候，隨時(shí)提醒身邊的人做好。只要人人都當(dāng)文明人，做文明事，我們的家園就能變成文明的港灣。
老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，一起行動(dòng)吧！人人為塑造文明、和諧的家園而努力！
演講完畢，謝謝大家！
從小事做起的演講稿篇十四
大家好，今天我演講的題目是《從小事做起》.列寧說(shuō):要想成就一件大事,必須從小事做起.自古以來(lái),成大事者往往都是從小事做起的古人云:千里之行,始于足下，只有做好身邊的每一件事,最終才能干成大事,有人說(shuō)要干就干大事,干小事有什么用。這句話是錯(cuò)誤的，大家都知道達(dá)芬奇的故事，他從小學(xué)畫(huà)畫(huà)，老師只讓他畫(huà)雞蛋,他很不耐煩，但老師說(shuō),世上沒(méi)有相同的雞蛋,想畫(huà)好雞蛋是很不容易的，他聽(tīng)了老師的教誨。從此反復(fù)練習(xí)畫(huà)雞蛋，就是靠著從小事做起的認(rèn)真習(xí)慣,最終才成為一代藝術(shù)大師。
中國(guó)有句古話,叫“一屋不掃,何以掃天下”，是啊,連一屋都掃不干凈的人怎能掃天下呢？可見(jiàn),樂(lè)于做小事是何等重要。這就要求我們有一種腳踏實(shí)地的精神,把應(yīng)該做好的事認(rèn)認(rèn)真真扎扎實(shí)實(shí)做好。凡事從小事做起,做精,做實(shí),才能做強(qiáng),做大。我們只有從身邊每一件事做起,這樣才能成就大事,從而獲得成功。
同學(xué)們,一個(gè)人有遠(yuǎn)大志向是不錯(cuò)的,但他不可能一步登天,必須一步步地走,才能為將來(lái)的'成功做好鋪墊.愿我們做好每一件小事,走好每一步路,最后到達(dá)光輝的頂峰!我的演講完畢，謝謝大家！
從小事做起的演講稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、朋友們：
大家好！
驕陽(yáng)七月紅似火、安全知識(shí)伴我行。很榮幸我能有機(jī)會(huì)參加“安全伴我行”演講會(huì)。今天，我演講的題目是“安全在于細(xì)節(jié)”。
獲悉所里在舉辦“安全伴我行”活動(dòng)后，我又重讀了《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)，這本書(shū)從各個(gè)方面，由淺入深地講述了細(xì)節(jié)的重要性，給我留下了很深的印象。細(xì)節(jié)產(chǎn)生差距，細(xì)節(jié)決定成敗，忽視細(xì)節(jié)可能會(huì)讓人付出慘痛的代價(jià)。不管是做人，還是做事，處處都能夠體現(xiàn)細(xì)節(jié)的重要性。這本書(shū)對(duì)我的工作和生活有很大幫助，現(xiàn)在，我想結(jié)合書(shū)中的內(nèi)容及實(shí)際的工作感悟，表達(dá)我對(duì)安全的一點(diǎn)微薄之見(jiàn)。
抓好細(xì)節(jié)需要我們了解細(xì)節(jié)的本質(zhì)。細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣，是一種積累。注意問(wèn)題的細(xì)節(jié)，不是為了做秀，而是為了使工作達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)；不是一時(shí)半刻的注意，而是始終如一的堅(jiān)守。在我負(fù)責(zé)的安全工作中，我總是在做一些具體的事、細(xì)小的事，可能操作很簡(jiǎn)單、工作很平淡，不過(guò)一旦做不好，就可能會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的安全事故。其實(shí)，大家仔細(xì)想想，許多事故不正是由于不注重細(xì)節(jié)、一時(shí)疏忽造成的嗎？俗話說(shuō)：“千里之堤，潰于蟻穴?！蔽⒉蛔愕赖男∈?，往往成為最大的安全隱患。因此，我們不能因其小而忽視。相反，有時(shí)要像對(duì)待大問(wèn)題一樣，認(rèn)真對(duì)待小問(wèn)題和小隱患。只有從細(xì)微處著眼，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的死角；只有從細(xì)微處著手，檢查才能細(xì)致，措施才能周密，問(wèn)題處理才能徹底。
抓好細(xì)節(jié)需要我們?cè)谒枷肷细叨戎匾?。安全工作?zé)任重大，容不得半點(diǎn)麻痹大意。而思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有思想上高度重視，才能在行動(dòng)上認(rèn)真把握和對(duì)待。安全首先要牢記在心，才能落實(shí)在行動(dòng)上。好像、大概、幾乎、將近、大致、差不多的思想，是安全工作最大的隱患。只有在思想上高度重視，才能做到責(zé)任到位、人員到位、檢查到位、措施到位、落實(shí)到位。
薄弱的環(huán)節(jié)抓起。
抓好細(xì)節(jié)管理，必須做到有章可依，有章必依，執(zhí)章必嚴(yán)，違章必糾。安全規(guī)章是用血的教訓(xùn)寫成的，不論什么樣的安全事故，究其原因，都是違章違紀(jì)所致。每項(xiàng)工作都有它固有的工作程序，不按程序辦事，就必然出亂子。我們要牢固樹(shù)立“違章就是犯罪、違章就是殺人”的思想，養(yǎng)成自覺(jué)按章辦事、按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的習(xí)慣，克服任何投機(jī)取巧的僥幸心理，杜絕任何隨心所欲的行為，以確保安全生產(chǎn)。我們不缺乏聰明才智，也不缺乏規(guī)章制度，缺的'是對(duì)規(guī)章制度“精細(xì)”的執(zhí)著。
同時(shí)，安全來(lái)自責(zé)任。責(zé)任是什么?責(zé)任就是做好分內(nèi)應(yīng)做的事，履行好應(yīng)盡的職責(zé)。通俗地講，就是該干什么就干什么！干什么就要把什么干好！我們要盡職盡責(zé)，讓責(zé)任落實(shí)到細(xì)節(jié)中。因?yàn)榧?xì)節(jié)、責(zé)任與安全，這三者之間存在著你中有我、我中有你、無(wú)法分割的內(nèi)在聯(lián)系。安全工作有三大敵人——“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”，很多安全事故就是由于當(dāng)事人責(zé)任心不強(qiáng)，不注重細(xì)節(jié)，對(duì)隱患視而不見(jiàn)，甚至任其蔓延，最終使隱患演變成了事故。當(dāng)然誰(shuí)都不想讓事故發(fā)生，但不可否認(rèn)許多事故就是這樣釀成的。在工作中，很可能早已隱藏了“繩子最細(xì)處”到極限的狀況，或許“木桶最短處”已到了崩潰的邊緣；或許不經(jīng)易間我們已與隱患擦肩而過(guò)，或許是純粹巧合的誤打誤撞而恰好沒(méi)有發(fā)生事故。其實(shí)，后者更為可怕，它將進(jìn)一步強(qiáng)化錯(cuò)誤，麻痹我們，給今后的工作帶來(lái)更大的隱患！不是所有的違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任，都會(huì)導(dǎo)致安全事故；但所有的安全事故，卻都與這三者相連。
其實(shí)，細(xì)節(jié)就是個(gè)人的素質(zhì)。說(shuō)穿了成功就是注重細(xì)節(jié)的體現(xiàn)，失敗就是不注重細(xì)節(jié)的結(jié)果。在成功后，我們更要思考工作中的各個(gè)細(xì)節(jié)是否真的做到位了，是否還有忽視了的隱患情況等等。只有這樣，我們才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能從源頭上確保減少直至杜絕安全事故。在抓好安全生產(chǎn)的過(guò)程中，只要每位干部員工都把細(xì)節(jié)重視起來(lái)，認(rèn)真按照標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)照制度去做，倡導(dǎo)“做好每一件平凡的事就是不平凡”的精神，注重點(diǎn)滴積累，就可成就安全生產(chǎn)工作的大事。老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)?！彼俚刂赋隽讼氤删鸵环聵I(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手。
值此“安全伴我行”活動(dòng)開(kāi)展期間，我們更要加強(qiáng)自身的安全意識(shí)，從細(xì)節(jié)
入手，確保平安工作。親愛(ài)的朋友們，七月驕陽(yáng)似火，讓人心生煩躁，但我們對(duì)待安全絕不能煩躁。安全在于細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)，才能平安、幸福地度過(guò)生命中的每一天！
最后祝所有奮斗在工作崗位上的兄弟姐妹們工作順利，幸福安康！
謝謝大家！
安全是一種細(xì)微，我們要從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。再小的細(xì)節(jié)
也不能放過(guò)，安全是一種經(jīng)驗(yàn)，每出一個(gè)事故，都能總結(jié)教訓(xùn)，日積 月累，變成我們的規(guī)章制度。用制度保證安全，用經(jīng)驗(yàn)告誡后人防微 杜漸。
從小事做起的演講稿篇十六
尊敬的老師、同學(xué)們大家下午好：
我叫現(xiàn)在我把我的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃說(shuō)一下，希望大家為我提出寶貴的意見(jiàn)。
法律型態(tài)：個(gè)體工商戶。
地址將選在大同市棚戶區(qū)的b區(qū)。因?yàn)檫@個(gè)地方?jīng)]有太過(guò)專業(yè)的理發(fā)店。不論是固定和流動(dòng)人群都比較大，客戶方面不用愁。
我的目標(biāo)顧客主要就是棚戶區(qū)b區(qū)的長(zhǎng)期住戶，次要顧客就是棚戶區(qū)其他中低層消費(fèi)者。
在人員上面我計(jì)劃聘請(qǐng)一名技師，一名徒工和我，暫時(shí)就三個(gè)人。
再就是我介紹一下我的特色服務(wù)，除正常的理發(fā)，燙發(fā)，新娘盤發(fā)外，也就是我在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中的優(yōu)勢(shì):我主要推出兒童理發(fā)不但不哭，而且還要在開(kāi)心愉快的環(huán)境下就能完成理發(fā)，目前方法還在進(jìn)一步研究當(dāng)中。(暫時(shí)保密)。價(jià)格會(huì)和其他店基本持平，一般剪發(fā)十塊、燙發(fā)30-200元、兒童理發(fā)在2-5元。
劣勢(shì)就是新店老顧客少知名度不高。因此我計(jì)劃開(kāi)業(yè)前發(fā)一些傳單，營(yíng)業(yè)期間以積分卡的方式給老顧客一定的優(yōu)惠。這也就是我的促銷方式。
我店將會(huì)在成立之后的幾年里不斷致力于美發(fā)事業(yè)的發(fā)展，并吸取各界人士的寶貴意見(jiàn)，我們更會(huì)在我點(diǎn)的特色服務(wù)兒童理發(fā)上大下功夫做到兒童去理發(fā)和去玩耍一樣的心情。
亮剪美發(fā)設(shè)計(jì)中心讓您的美麗人生，將在這里從“頭”開(kāi)始。專業(yè)和完善的美發(fā)設(shè)備，將盡顯您的身份與尊貴。專業(yè)的美發(fā)產(chǎn)品和精湛的技術(shù)，體貼入微的全程服務(wù)，和創(chuàng)新理念將帶您走入不一樣的美麗人生。
完美是您的追求，專業(yè)是我的宗旨。
歡迎老師和同學(xué)們到時(shí)來(lái)我店光顧，一定會(huì)把你們的美體現(xiàn)的更加完美。
謝謝大家!
從小事做起的演講稿篇十七
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣，從小事做起》。
前不久我讀了一篇文章，題目是《走遍全世界，最讓中國(guó)人臉紅的三句話》。
第一句話是出現(xiàn)在法國(guó)巴黎圣母院，那里用中文寫著“請(qǐng)保持安靜“，第二句話出現(xiàn)在美國(guó)珍珠港，那里也是用中文寫著“垃圾桶在此”，第三句話出現(xiàn)在泰國(guó)皇宮，還是用中文寫著“請(qǐng)先排隊(duì)”。而且，這三句話并沒(méi)有使用法語(yǔ)、英語(yǔ)或泰國(guó)語(yǔ)來(lái)標(biāo)志，都不約而同地使用了中文!
在這些匯集了來(lái)自世界各地的旅游者的旅游勝地，為什么這三句話卻偏偏要使用中文呢?原來(lái)，這些警告性質(zhì)的語(yǔ)言是專門寫給中國(guó)人看的，因?yàn)樵谶@些外國(guó)人看來(lái)，中國(guó)人經(jīng)常喜歡在公共場(chǎng)合大聲喧嘩吵鬧，喜歡隨地亂扔垃圾，喜歡不排隊(duì)等。毫無(wú)疑問(wèn)，這是對(duì)全體中國(guó)人的嘲笑和侮辱。因?yàn)?，這只能代表那些素質(zhì)低下，文明意識(shí)不好的中國(guó)人，而不能代表全體中國(guó)人民，這讓所有的中國(guó)人憤慨不已。
可是，這些人為什么文明素質(zhì)和公共意識(shí)道德那樣低?我們還經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)，在國(guó)外，最喜歡在公共場(chǎng)合大聲喧嘩的是中國(guó)人，最喜歡開(kāi)車闖紅燈的是中國(guó)人，最喜歡插隊(duì)的還是中國(guó)人!
我們還從書(shū)上看到，1994年亞運(yùn)會(huì)在日本廣島舉行，閉幕式結(jié)束后,幾萬(wàn)人的場(chǎng)地上竟然沒(méi)有一片紙片，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。很多外國(guó)記者驚呼“可怕的大和民族，可怕的民族精神”，原來(lái)，日本人早就養(yǎng)成了這樣一個(gè)非常小而非常重要的習(xí)慣，那就是在大集會(huì)后，會(huì)把自己個(gè)人帶來(lái)的垃圾全部收拾干凈，然后才離開(kāi)集會(huì)地點(diǎn)。
行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格改變命運(yùn)!好的習(xí)慣造就好的人生，而不良習(xí)慣將毀滅一種人生。
尊敬的.老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從身邊小事做起，真正養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧!
當(dāng)你走在校園的每一處地方，都請(qǐng)你安靜而文雅，不要大聲吵鬧。校園需要安靜，需要良好的秩序，只有菜市場(chǎng)才會(huì)熱鬧非常。
當(dāng)你見(jiàn)到客人、家長(zhǎng)和老師，請(qǐng)你鞠躬行禮，用英語(yǔ)熱情地問(wèn)好。一聲清脆熱情的問(wèn)好，就是一種高雅的風(fēng)度，一種虔誠(chéng)的心靈。
當(dāng)你手中有了垃圾，請(qǐng)將它們丟在垃圾桶內(nèi)，那里才是它們的歸宿，我們的校園像花園一樣，地上的垃圾會(huì)讓校園變得丑陋難看。
當(dāng)你走過(guò)校園的花壇和草坪，請(qǐng)你只是認(rèn)真地觀賞和愛(ài)惜，而不要去采摘或踐踏，因?yàn)椋鼈円彩且坏烂利惖纳?，它們也是我們學(xué)校的一員，我們要愛(ài)護(hù)它們。
總而言之，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊小事做起，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情，認(rèn)認(rèn)真真地養(yǎng)成我們良好的習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的人生!
從小事做起的演講稿篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是：《感恩，從身邊做起》。
太多、太多的含辛茹苦!是父母，是父母把世界上最無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們，平凡而偉大!當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候，我們高興的笑了;當(dāng)我們將美味的食物分一口給母親吃的時(shí)候，媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花，不停地說(shuō)：孩子懂事了!這是怎樣的對(duì)比啊!父母給了我們大海，我們認(rèn)為是理所當(dāng)然;我們僅僅給了母親一滴水，母親卻感動(dòng)的要流淚!
今天，母親節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去了，但在這里我還是想對(duì)我的媽媽大聲說(shuō)：媽媽，您曾用您堅(jiān)實(shí)的臂彎為我撐起了一方藍(lán)天，而今，我也要用我日益豐滿的羽翼來(lái)為您遮風(fēng)擋雨!
當(dāng)我們帶著煩躁的心面對(duì)一道道難題時(shí)，是老師用愛(ài)心，耐心和責(zé)任心幫我們解除疑惑，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣; 當(dāng)我們有了小小過(guò)錯(cuò)的時(shí)候，是老師的循循善誘教給了我們做人的道理;當(dāng)易感的青春期帶給我們困惑的時(shí)候，是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽(yáng)光之中;老師，給了我們放眼世界的慧眼! 感恩老師，讓我們從身邊做起!
課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講，努力汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，這就是感恩;課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：老師好!這也是感恩;優(yōu)異的成績(jī)，全面的發(fā)展，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這更是對(duì)老師的感恩。 感恩，從身邊做起! 同學(xué)、朋友，每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持，感恩同學(xué)、朋友從身邊做起。一抹溫馨的微笑，一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)互助的行為，一道難題的講解，都是我們身邊的感恩!
最后，讓我用自己喜歡的一首歌來(lái)結(jié)束我的演講：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜! 謝謝大家!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語(yǔ)性
口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽(tīng)的'詞換成不易誤聽(tīng)的詞。
這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊葜v稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。
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