我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
兒科護(hù)士心得體會篇一
兒科護(hù)士是一份極富挑戰(zhàn)性的職業(yè)。與成人病人相比，兒童的生理結(jié)構(gòu)和思維方式都存在著獨(dú)特的特點(diǎn)，處理兒童患者需要更強(qiáng)的耐心和技能。作為一名兒科護(hù)士，我在工作中不斷學(xué)習(xí)、成長，同時，我也有了一些心得體會。
第二段：提高觀察力。
作為一名兒科護(hù)士，觀察力是非常重要的。嬰幼兒無法用語言傳達(dá)自己的感受，護(hù)士需要通過觀察孩子的行為和體征來診斷病情。在日常護(hù)理工作中，我注重觀察病人的皮膚顏色、呼吸、體溫等指標(biāo)，并記錄在案，以便及時發(fā)現(xiàn)病情變化。
第三段：提高溝通能力。
兒童是非常敏感和容易受驚嚇的，護(hù)士需要用耐心和溫柔的語言來安撫他們的情緒，讓他們感受到關(guān)愛和安全。在交流時，我盡量使用簡單的語言和生動的比喻，讓他們更容易理解。同時，我也認(rèn)為與孩子家長的溝通同樣重要。了解家庭情況，可以更好地照顧病人。
第四段：加強(qiáng)技能培訓(xùn)。
作為護(hù)士，技能培訓(xùn)是必不可少的。兒童的生理情況與成人不同，我們需要針對不同情況學(xué)習(xí)不同的技能。如何留置靜脈穿刺、如何給兒童進(jìn)行注射等，都需要練習(xí)和掌握。在平時的工作中，我也積極詢問醫(yī)生和同事，從他們的實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)。
第五段：愛心和耐心。
做一名兒科護(hù)士，愛心和耐心是最關(guān)鍵的。在病人和家長需要幫助和關(guān)愛的時候，我們需要給予他們支持和安慰。很多時候，孩子們會因?yàn)楹ε禄虿贿m而哭鬧，這時候我們需要理解他們的情緒，從而找到正確的方法來安撫他們。另外，在護(hù)理過程中，我們更要細(xì)心周到，用心呵護(hù)病人，讓他們感受到溫暖。
總結(jié)：
作為一名兒科護(hù)士，我深刻認(rèn)識到這項(xiàng)工作的可貴和困難。在實(shí)際操作中，我們需要提高觀察力和溝通能力、加強(qiáng)技能培訓(xùn)，但更為重要的是傾注愛心和耐心。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)、提高自身的素質(zhì)，以更好地服務(wù)于兒童患者。
兒科護(hù)士心得體會篇二
作為一名兒科護(hù)士，我有幸能夠照顧和治療孩子們的健康。這個崗位給了我許多機(jī)會去學(xué)習(xí)、發(fā)展和成長。在這里，我與孩子們一起分享了許多寶貴的經(jīng)歷和回憶。通過與他們互動、理解和關(guān)懷，我學(xué)到了許多關(guān)于兒科護(hù)理的重要知識和技能。以下是我個人在兒科護(hù)理工作中的心得體會。
首先，我深刻體會到了兒科護(hù)理的重要性。孩子們是社會的未來和希望，他們的健康與發(fā)展至關(guān)重要。作為兒科護(hù)士，我們不僅僅是提供治療，更是為他們提供關(guān)懷和支持。我堅(jiān)信，只有當(dāng)孩子們身心健康，他們才能夠順利地成長和學(xué)習(xí)。因此，我們的責(zé)任是確保他們得到最好的醫(yī)療照顧和保健服務(wù)，以確保他們的健康和幸福。
其次，兒科護(hù)士需要具備廣泛的知識和技能。在兒科護(hù)理中，我們必須對兒童生長發(fā)育、疾病預(yù)防和常見疾病的治療有深入的了解。我們需要了解兒童的心理和生理特點(diǎn)，以便更好地照顧和治療他們。此外，我們還需要掌握兒科特殊設(shè)備的使用和兒童急救技術(shù)。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識，我們才能夠更好地服務(wù)于孩子們。
第三，兒科護(hù)士需要具備耐心和善于溝通的品質(zhì)。兒童往往因?yàn)楹ε律?、疼痛或不了解治療過程而感到不安和抵觸。作為兒科護(hù)士，我們需要用耐心和愛心去安撫他們，幫助他們理解和接受治療。我們需要與孩子們建立良好的溝通和信任關(guān)系，使他們感到舒適和安心。通過與家長溝通和合作，我們可以更好地了解孩子的需求和情況，提供更好的護(hù)理服務(wù)。
第四，對于我來說，最令人滿足的一點(diǎn)是看到孩子們康復(fù)和笑容的臉龐。每當(dāng)一個孩子康復(fù)出院時，我感到非常自豪和滿足。無論是小感冒、骨折還是嚴(yán)重的疾病，我都會盡我所能去幫助他們，早日恢復(fù)健康。兒童的身體和心理的快速恢復(fù)是我工作中最大的動力和動力來源。
最后，我想說的是，兒科護(hù)士是一份令人感動和有意義的工作。我們通過我們的工作和努力，為兒童的健康事業(yè)做出了重要的貢獻(xiàn)。我們?yōu)樗麄兲峁┝嗽缙诘慕】嫡疹櫍瑸樗麄兊奈磥泶蛳铝藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每當(dāng)我看到孩子們在醫(yī)院康復(fù)并回家時，我深感內(nèi)心的滿足和成就。
總而言之，作為一名兒科護(hù)士，我非常感恩能夠?yàn)楹⒆觽兒退麄兊募彝ヌ峁┲С趾完P(guān)懷。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以提供更好的兒科護(hù)理服務(wù)。無論是治療疾病還是提供康復(fù)護(hù)理，我都將竭盡全力去幫助孩子們，并為他們的健康和幸福而努力工作。兒科護(hù)理工作給了我很多回報，也讓我更深刻地體會到孩子們的可愛和無限魅力。
兒科護(hù)士心得體會篇三
兒科護(hù)士是醫(yī)院中非常重要的一環(huán)，他們負(fù)責(zé)照顧受傷或生病的兒童，并且還需要經(jīng)常為他們扎針，采集血樣等醫(yī)療操作。作為兒科護(hù)士，不僅需要有扎針的技術(shù)，還需要具備耐心和細(xì)心的品質(zhì)，以確保兒童能夠舒適的度過這個過程。在實(shí)踐中，我積累了一些關(guān)于兒科護(hù)士扎針的心得體會。
首先，了解兒童的心理狀態(tài)是扎針的前提。兒童往往對醫(yī)院和扎針過程感到害怕，因此了解他們的心理狀況是非常重要的。我們可以通過與兒童的互動和觀察來了解他們的情緒。有些兒童可能非常緊張和害怕，而有些兒童可能對此不以為意。對于那些害怕的兒童，我們需要花更多的時間與他們交流，并用簡單的語言解釋過程，讓他們心里有所準(zhǔn)備。此外，我們還可以通過逗引他們的注意力，分散他們的注意力，從而減輕他們的恐懼和痛苦。
其次，選擇合適的時間和位置也是至關(guān)重要的。扎針對兒童來說是一種痛苦的過程，因此我們應(yīng)該選擇合適的時間和位置來進(jìn)行。在選擇時間上，我們應(yīng)該盡量避免在兒童已經(jīng)感到疲憊或情緒低落的時候進(jìn)行扎針，因?yàn)檫@樣會增加他們的痛苦和抵抗。同時，在選擇位置時，我們應(yīng)該讓兒童感到舒適和安心，可以是他們熟悉的病房或病床。此外，我們還可以提供一些兒童喜歡的玩具或電視節(jié)目，分散他們的注意力，減輕他們的恐懼和痛苦。
第三，熟練的扎針技術(shù)是重要的。作為兒科護(hù)士，掌握熟練的扎針技術(shù)是必不可少的。首先，我們應(yīng)該選擇合適的針頭尺寸和長度，以確保準(zhǔn)確刺入靜脈。其次，我們需要仔細(xì)觀察兒童的皮膚和靜脈，選擇合適的插針部位，以避免出現(xiàn)血管的損傷，疼痛和出血。當(dāng)扎針時，我們應(yīng)該注意維持穩(wěn)定的握持力和角度，并在必要時向兒童解釋我們正在做的事情，以保持他們的合作。在完成扎針后，我們還需要及時處理好扎針處的傷口，以避免感染和其他并發(fā)癥。
第四，關(guān)注兒童的舒適感和安全。作為兒科護(hù)士，我們的首要任務(wù)是確保兒童的舒適和安全。在扎針過程中，我們應(yīng)該始終關(guān)注兒童的反應(yīng)和疼痛程度，并及時采取措施來緩解他們的痛苦。有時候，適當(dāng)?shù)臏嘏笪锘虬茨梢跃徑馓弁锤?。另外，我們還應(yīng)該注重兒童的安全，確保他們在扎針過程中不會受到其他潛在的傷害，如針頭的掉落或碰撞。
最后，與家長和團(tuán)隊(duì)合作是成功扎針的關(guān)鍵之一。家長是兒童的重要陪伴者，他們了解自己的孩子最好，并可以在扎針過程中給予支持和協(xié)助。因此，作為兒科護(hù)士，我們應(yīng)該與家長建立良好的溝通和信任，了解他們的需求和關(guān)注點(diǎn)，并及時與他們溝通和協(xié)商。另外，我們還應(yīng)該與其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)密切合作，共同為兒童提供全面的關(guān)心和治療。通過與家長和團(tuán)隊(duì)的合作，我們可以更好地完成兒童的扎針過程，減輕他們的痛苦和疼痛。
總之，作為兒科護(hù)士，我們需要具備扎針的技術(shù)，耐心和細(xì)心的品質(zhì)。通過了解兒童的心理狀態(tài)，選擇合適的時間和位置，掌握熟練的扎針技術(shù)，關(guān)注兒童的舒適感和安全，并與家長和團(tuán)隊(duì)合作，我們可以為兒童提供更好的護(hù)理，確保他們能夠舒適的度過扎針過程。在這個過程中，不僅需要技術(shù)的應(yīng)用，更需要將關(guān)愛和耐心注入到工作中，給予兒童和家長更多的支持和關(guān)心。
兒科護(hù)士心得體會篇四
我在畢業(yè)實(shí)習(xí)的時候，根據(jù)學(xué)校的安排來到了xx市人民醫(yī)院，從事著兒科護(hù)理一職。護(hù)理崗位，其實(shí)工作內(nèi)容方面相差不大，無非就是打針，巡查之類的，訪問以下病人的病情狀況，然后匯報給護(hù)士長，或是主治醫(yī)師。主治醫(yī)師再根據(jù)情況決定按照原有方式治療或是重新開具治療方案。不過來任職兒科護(hù)理，我是從沒有想到過的，早在學(xué)校的時候，我的學(xué)姐就告訴過我，最后不好做兒科的護(hù)士。我問為什么，她說累，而且還總是要受氣，不論是孩子鬧脾氣還是家長的不理解，吃虧的總是我們護(hù)士。雖然我沒有因此而討厭兒科護(hù)理，但也有了小小的準(zhǔn)備。所以在被分配到兒童科的時候，我雖有些吃驚，但也沒有什么抱怨。
確實(shí)如學(xué)姐所說，兒科是非常辛苦的.。在我工作的這一年時間里，春夏交際，秋冬交際的這兩個時節(jié)里，病人是最多的。春夏時，流感嚴(yán)重，小孩子的抵抗力又差，很容易就感冒發(fā)燒，然后帶來醫(yī)院里進(jìn)行治療。我們幾乎是從早忙到晚，有時候忙到中午吃飯的時間都沒有。一整天下來，饑腸轆轆，又累又餓，只想好好休息。但有了新的病人來了，我還是得在崗位上堅(jiān)守著。最難受的時候是我們自己也生病的時候，小病的話，自己吃點(diǎn)藥就開始工作。如果也是因?yàn)榱鞲卸l(fā)燒，那就得自己打針，頂多休息半天時間，然后又要開始工作了。多工作一會，就能多治療一個孩子，就能讓他少受些折磨，也正是這樣的想法一直支撐著我，讓我沒有放棄，而是始終堅(jiān)守在自己的崗位上。
我們兒科總共只有兩名醫(yī)生，三位護(hù)理。但是我們每天接待的病人少說也有幾十位，遇到高峰期的時候，一天上百名病人。我很佩服我們科室的醫(yī)生們，他們拿著那點(diǎn)微薄的工資，卻做著最多的活。也許有人覺得醫(yī)生是一個很好賺錢的行業(yè)，但其實(shí)并不是。首先我們是絕對不能收紅包收禮品的。而公立醫(yī)院的工資每個月其實(shí)只有幾千塊，還比不過一般的白領(lǐng)，除非是私立醫(yī)院，就有可能開的工資高一些。兒科的醫(yī)生越來越少了，這一科一直都是我們從醫(yī)人員最不喜歡的一科，很多醫(yī)鬧事件，也是發(fā)生在兒科。我們是醫(yī)生，并不能做到救治好所有人，也難免有出錯的時候。因?yàn)槭?，讓孩子受了點(diǎn)傷，不僅要被醫(yī)院處罰，也會被孩子的父母辱罵，甚至拳腳相加。父母是愛孩子的，而我們醫(yī)者，也是愛孩子的。我們也不希望他們難受、痛苦。所以我們也一直在盡自己的力而幫助他們，我也希望父母們也能多多體諒我們。
我不后悔成為護(hù)士，也不后悔成為兒科護(hù)士，我想看到孩子們始終洋溢著開心的笑容。
兒科護(hù)士心得體會篇五
作為一名兒科護(hù)士，我的日常工作就是照顧好年幼患者的身體健康。然而，只有協(xié)調(diào)醫(yī)生和藥品，是不夠的。為了提供更加專業(yè)的護(hù)理服務(wù)，提高自己的綜合素質(zhì)，我開始閱讀一些與兒科護(hù)理相關(guān)的書籍和文獻(xiàn)。通過閱讀，我獲得了很多啟示和收獲，深感受益匪淺。
第二段：閱讀對自身專業(yè)能力的提高。
通過閱讀一些專業(yè)書籍，我更加了解了兒科護(hù)理的基本理論和實(shí)際操作。例如，我了解到應(yīng)該如何準(zhǔn)確評估孩子的疼痛，判斷孩子的病情緊急程度，制定更加細(xì)致的護(hù)理計(jì)劃等等。同時，通過閱讀一些最新研究成果，我也更加聚焦相關(guān)護(hù)理問題，明確護(hù)理方向，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第三段：閱讀對與家長的溝通。
兒科患者多為兒童，兒童的父母對孩子的治療和護(hù)理會有著非常強(qiáng)烈的觀念和要求。因此，如何與家長有效溝通是非常重要的。閱讀相關(guān)書籍和文獻(xiàn)，可以提供更加全面和系統(tǒng)的護(hù)理知識，增強(qiáng)護(hù)士的應(yīng)變能力，準(zhǔn)確解答家長的疑問，從而加強(qiáng)醫(yī)患溝通的建設(shè)。在這方面，閱讀對我的幫助深遠(yuǎn)。
第四段：閱讀增強(qiáng)護(hù)理中的人文關(guān)懷。
在與兒童的接觸中，我們不能僅僅關(guān)注其身體狀況，同時也應(yīng)該關(guān)注其心理健康和良好的生活體驗(yàn)。通過閱讀一些與兒童相關(guān)的文學(xué)作品和心理學(xué)書籍，我們可以加深對兒童內(nèi)心世界的了解，增強(qiáng)心理護(hù)理能力，進(jìn)一步提升我們的人文關(guān)懷。
第五段：踐行閱讀成果，提高護(hù)理工作質(zhì)量。
總之，閱讀是一種非常好的學(xué)習(xí)和自我提升方式。通過讀書，我們可以不斷豐富自己的知識背景，提高專業(yè)素養(yǎng)和人文素質(zhì)，更好地服務(wù)病患和家屬。在以后的工作中，我將一直保持閱讀的習(xí)慣，并將所學(xué)知識融入到自己的實(shí)際工作中，發(fā)揮出更大的效益，為兒童的健康增添我自己的一份力量。
兒科護(hù)士心得體會篇六
還記得一個小孩說我拔針疼的時候，我琢磨觀察實(shí)驗(yàn)了好久才，才掌握怎樣才能減少痛苦，也最終取得了成績，在一個小孩說喜歡這個阿姨拔針的時候，我有多高興，雖然這只是微不足道的一點(diǎn)小事。還記得有一次，給一個小孩扎針，因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)生，他的鄰床就說我扎不上扎的疼，而我再緊張中順利穿刺成功后，我有多高興，我也在后來的工作中獲得了家長對我的肯定及贊賞。
明天就要離開兒科了，我深深的喜歡上了這兒科室，我希望以后我的工作是在兒科，我會做的更好!
兒科護(hù)士心得體會篇七
作為一名兒科重癥護(hù)士，我有幸參與了許多緊急關(guān)頭的救治工作。這些年來，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識，并從這些經(jīng)歷中獲得了不少體會。我深刻理解到，兒科重癥護(hù)士的工作是多么艱難，也是多么重要。在這篇文章中，我將分享我個人的心得體會。
第二段：情感與技巧的平衡。
在兒科重癥護(hù)理工作中，我發(fā)現(xiàn)了情感與技巧的平衡對于身心健康的重要性。孩子們通常都非常脆弱，他們需要我們的關(guān)懷和溫暖，而我們也需要控制好自己的情緒，以便給予他們安全感。有時候，一個簡單的微笑或者溫和的口氣都能讓孩子們感到安心，從而更好地接受治療。同時，我們也需要不斷提升自己的技術(shù)水平，熟練運(yùn)用康復(fù)技巧和護(hù)理流程，以提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第三段：工作的壓力與應(yīng)對策略。
兒科重癥護(hù)士的工作不僅僅是任務(wù)的完成，還需要承受很大的壓力。我們常常與患者的家庭成員建立密切的聯(lián)系，與他們一同度過治療過程中的艱難時刻。在面對病情惡化或者患兒生命垂危的時候，心理的承受能力會面臨巨大的考驗(yàn)。在這種情況下，我學(xué)會了尋求團(tuán)隊(duì)的支持和協(xié)作。與同事們分享經(jīng)驗(yàn)和感受，相互鼓勵和支持，是化解工作壓力的良方。
第四段：溝通與教育的重要性。
兒科重癥護(hù)士除了需要與患者溝通，還需要與家屬和其他醫(yī)療人員進(jìn)行良好的協(xié)作。在面對家屬的焦慮和不安時，我們需要以開放而耐心的態(tài)度進(jìn)行溝通，并向他們詳細(xì)解釋治療方案和預(yù)后情況。此外，我們還需要主動參與教育培訓(xùn)，不斷更新自己的專業(yè)知識，以提供更專業(yè)的服務(wù)。通過良好的溝通和教育，我們能夠改善患者的治療效果，為他們帶來更多的希望和康復(fù)的機(jī)會。
第五段：心靈的成長與工作的意義。
作為一名兒科重癥護(hù)士，我已經(jīng)見證了無數(shù)次奇跡的發(fā)生。每當(dāng)一個患兒康復(fù)出院，我們的辛勤付出都得到了回報。這份工作不僅使我感到自豪，更讓我明白到醫(yī)護(hù)人員對于患者和家屬來說有著巨大的意義。當(dāng)我看到患者和家屬對我充滿感激之情時，我深感我的工作是有價值而有意義的。這種經(jīng)歷讓我內(nèi)心變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加珍惜生活中的每一個小幸福。
結(jié)論：
作為一名兒科重癥護(hù)士，我的心靈成長和專業(yè)技能的提高是相輔相成的。情感與技巧的平衡、壓力的應(yīng)對策略、良好的溝通與教育，以及工作的意義和價值，這些方面都是我多年來心得體會的重要內(nèi)容。我希望通過我的分享，能夠幫助更多的兒科重癥護(hù)士提高自己的專業(yè)水平，為更多的孩子和家庭帶來希望和寶貴的健康。
兒科護(hù)士心得體會篇八
作為一名兒科護(hù)士，讀書一直是我不斷提升自己的方式之一。在過去的幾年中，我參加了許多讀書活動，并閱讀了各種各樣的兒科護(hù)理書籍。通過這些活動和書籍，我深刻地認(rèn)識到，兒科護(hù)理工作是一項(xiàng)令人充滿挑戰(zhàn)和滿足感的工作。在接下來的文章中，我將分享我從這些書籍和活動中收獲的一些體會和思考。
作為一名兒科護(hù)士，我們需要承擔(dān)很多職責(zé)，同時也需要具備相應(yīng)的技能和知識。我們需要提供各種不同年齡段患兒的護(hù)理服務(wù)，包括新生兒、嬰兒、幼兒和兒童。我們還需要與患者及其家人溝通，了解患者的需求和擔(dān)憂，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行治療，安撫兒童情緒等。閱讀兒科護(hù)理書籍，可以幫助我們了解更多關(guān)于兒童生長發(fā)育、疾病預(yù)防、護(hù)理技巧等方面的知識，為我們更好地履行職責(zé)提供指導(dǎo)和幫助。
第三段：兒童疾病的認(rèn)知。
兒童的健康和成長發(fā)育對于每個家庭都極為重要。在兒科護(hù)理工作中，我們需要經(jīng)常面對各種不同的兒童疾病。因此，認(rèn)識和了解不同的兒童疾病是至關(guān)重要的。通過閱讀相應(yīng)的書籍和參加相關(guān)的培訓(xùn)，我們可以提高我們的醫(yī)學(xué)知識和識別疾病的能力。這樣可以更快地識別兒童疾病，給予及時的干預(yù)和治療。
第四段：溝通技巧的提升。
在兒科護(hù)理工作中，我們需要與家長、孩子以及其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行頻繁的交流和溝通。建立良好的溝通關(guān)系對于病人的療效非常重要。很多時候，孩子因?yàn)槟昙o(jì)小，他們通過情緒和行為表達(dá)他們的感受。因此，兒科護(hù)士需要采用合適的溝通技巧去與孩子溝通，并通過對家長的傾聽與交流，為家長和孩子提供更好的護(hù)理服務(wù)。掌握恰當(dāng)?shù)臏贤记?，是我們在工作中提高服?wù)質(zhì)量的一大關(guān)鍵因素。
第五段：結(jié)論。
作為一名兒科護(hù)士，我們需要不斷努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以更好地為兒童的健康服務(wù)。不同的兒科護(hù)理書籍和讀書活動，使我逐漸領(lǐng)悟到如何更好地履行自己的職責(zé)。需要了解兒童的成長發(fā)育特點(diǎn)和常見疾病，改進(jìn)自己的溝通技巧，以提供更加專業(yè)和高質(zhì)量的服務(wù)。這些經(jīng)驗(yàn)和體會不僅能夠提高我們在兒科護(hù)理工作中的知識和技能水平，同時也能夠讓我們在這個崗位上充分實(shí)現(xiàn)自我價值，帶給我們更多的成就感和滿足感。
兒科護(hù)士心得體會篇九
在醫(yī)院的消毒水味道陪伴下，我已經(jīng)渡過了xx之久的時間了，作為一名從畢業(yè)開始就一直在醫(yī)院工作至今的護(hù)士，雖說工作時間和經(jīng)歷還是非常的淺，但我仍然覺得這是我人生中經(jīng)歷過最快的提升和進(jìn)步。果然是名人名句說的好，只有通過實(shí)踐才能夠獲得真知嗎？回想起我剛剛來到我們xx醫(yī)院的時候，我被分配到了兒科進(jìn)行實(shí)習(xí)，跟隨著老師在一個個充滿童趣和孩子聲音的病房里穿梭，學(xué)習(xí)各種各樣的治療方式和職業(yè)技能。在這段時間里，我是懵懂的，不知學(xué)以致用，只知道將老師教的東西記下來。因此到讓我自己親自實(shí)驗(yàn)的時候，我感覺心里緊張得不得了，平日里記在腦子和筆記本上的知識點(diǎn)和技巧都忘得干凈，以至于在這種時候還要指導(dǎo)老師來提醒我才能完成實(shí)踐。
這次的經(jīng)歷讓我感到非常的懊惱和不甘，也讓我深刻的意識到了自己的缺陷和不足。明白了知識如果不能將其運(yùn)用起來的話就什么都不是，只是將知識記下來這種事每一本書都能夠做到，但是能夠?qū)⒅R運(yùn)用起來的就只有人類了。而我則在這時立志要將我腦中的知識靈活運(yùn)用起來，擺脫死記硬背的缺陷，學(xué)會將知識運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)、運(yùn)用到實(shí)際之上。
因此在接下來的工作中我努力地進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)，將我腦中的知識換成能夠?qū)嶋H使用的優(yōu)秀護(hù)理技能，用溫柔的態(tài)度和精湛的技藝來安撫護(hù)理被病痛折磨的人是我在學(xué)生時代就有的夢想，現(xiàn)在面對兒科里可愛的孩子們更是讓我想法堅(jiān)定了下來。在這里我想我找到了我未來工作的目標(biāo)，那就是帶領(lǐng)孩子們病痛的折磨。為此我在工作之余常常會給孩子們科普各種各樣的衛(wèi)生和健康知識，通過與他們做朋友來減少他們對打針吃藥的抗拒心理，通過一些小故事小知識的方式讓他們能夠正確的認(rèn)識到什么行為是對身體有害的，什么習(xí)慣是會導(dǎo)致生病。我的這一舉動獲得了包括家長在內(nèi)的一致贊揚(yáng)，在我跟孩子們堅(jiān)守知識的'時候家長們也會在一旁就進(jìn)行一下旁聽，并夸贊我對我的行為予以肯定。
雖然我現(xiàn)在仍然有著很多的地方需要學(xué)習(xí)，但是我想我已經(jīng)找到了一個護(hù)士最重要的東西，那就是對病人的愛心和責(zé)任心。有了他們我才能夠有足夠的動力去學(xué)習(xí)、去照顧，讓我在沉重的壓力面前能夠保持一個自然的心態(tài)，勇敢的去面對所有艱難困苦。
兒科護(hù)士心得體會篇十
第一段：引言（約150字）。
作為一名兒科重癥護(hù)士，我有幸參與了許多兒童疾病的搶救工作。這種工作不僅需要豐富的專業(yè)知識，更需要對孩子們的關(guān)懷與愛。在多年的實(shí)踐中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會，今天我將與大家分享一些心得。
第二段：關(guān)懷與理解（約250字）。
兒童是社會的未來，他們的健康是我們最關(guān)心的。作為重癥護(hù)士，我們的首要任務(wù)是提供安全、質(zhì)量的護(hù)理。在護(hù)理過程中，我們要善于傾聽孩子們的心聲，在尊重他們的同時，盡可能理解他們的情緒。如何緩解他們的恐懼和焦慮，給予他們足夠的支持與鼓勵，都是我們需要考慮的問題。在同孩子交流時，語言要簡單明了，用孩子易于理解的方式解釋疾病的原因和治療方法，以減少他們的不安和抵抗。
第三段：注重細(xì)節(jié)與周全（約250字）。
兒童作為重癥患者，對細(xì)節(jié)和周全的護(hù)理要求尤為嚴(yán)格。經(jīng)常要檢查他們的生命體征，觀察他們的呼吸和意識狀態(tài)，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行各項(xiàng)檢查和治療。我們需要保持警惕，做好記錄，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。同時，我們要注意孩子們的日常生活細(xì)節(jié)，如飲食、休息和活動等，以保證他們的全面發(fā)展。同時，提供適當(dāng)?shù)奶弁淳徑獯胧┮彩侵陵P(guān)重要的，讓孩子們在治療過程中盡可能減少不適和痛苦。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（約250字）。
兒科重癥患者的治療是一個綜合性的任務(wù)，需要各個專業(yè)團(tuán)隊(duì)的密切合作。作為護(hù)士，我們需要與醫(yī)生、營養(yǎng)師、康復(fù)師等密切溝通，確保孩子們得到最佳的護(hù)理。我們要積極負(fù)責(zé)地參與討論和制定護(hù)理計(jì)劃，并及時反饋孩子們的病情，以便調(diào)整治療方案。在工作中，我也深深體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，沒有一個人可以獨(dú)自完成這個任務(wù)。通過相互之間的配合與協(xié)助，我們才能給予孩子們最好的照顧。
第五段：責(zé)任與成就（約300字）。
兒科重癥護(hù)士工作的責(zé)任重大，但所付出的努力也帶來了巨大的成就感。當(dāng)我們看到那些曾經(jīng)瀕臨死亡邊緣的孩子，如今快樂地奔跑、成長，這是一種無法言喻的喜悅。雖然工作中會伴隨著許多壓力與挫折，但孩子們的微笑總能給我們力量繼續(xù)前行。我深知，只要我能為更多的孩子帶去健康與快樂，所有的付出都是值得的。
結(jié)尾（約100字）：
作為兒科重癥護(hù)士，我的職責(zé)是保衛(wèi)孩子們的健康，為他們提供最好的護(hù)理。我深愛這份工作，并從中收獲了很多快樂與成就。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為孩子們的健康貢獻(xiàn)力量。希望能有更多的人關(guān)注兒童健康事業(yè)，共同為孩子們的美好未來努力奮斗。
兒科護(hù)士心得體會篇十一
還記得省醫(yī)院老師給我們帶來先進(jìn)的血透室管理及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难讣夹g(shù)標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程。課堂上毫不保留，講課生動具體，使我們很輕松地掌握了血液濾過、免疫吸附等技術(shù)操作原理及操作規(guī)程。還有各位臨床帶教老師將她們多年來的臨床經(jīng)驗(yàn)一一傳授給我們，使我們對血液凈化中心的管理及質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)有了更全面認(rèn)識，對血透實(shí)踐工作中常見的問題有了更深刻的了解及更好的解決方法。三個月的學(xué)習(xí)在不知不覺中就過去了。通過這三個月的知識灌輸，使我對血液凈化有了更深刻的認(rèn)識，更覺自己責(zé)任重大。在此向各位老師表示衷心的感謝。
通過這次學(xué)習(xí)，有以下幾方面讓我感觸頗深，現(xiàn)與各位老師分享如下。
首先，是先進(jìn)的科研理念。帶入許多國內(nèi)有關(guān)血液凈化方面的先進(jìn)科研項(xiàng)目，讓我們大開眼界，而其中最讓人印象深刻的莫過于對品管圈的開展。雖然護(hù)士長很早提出品管圈這個概念，但由于我自己缺乏學(xué)習(xí)的主動性，所以對品管圈的認(rèn)知僅限于皮毛，甚至連這點(diǎn)皮毛也是幾乎全錯。通過學(xué)習(xí)才深刻認(rèn)識到品管圈在工作中應(yīng)用的重要性和可操作性，這讓我對自己的自覺學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生了反省。
然后是省醫(yī)院的病人依從性。這絕不是一朝一夕形成的，而是通過了醫(yī)護(hù)人員不斷的宣教及講解，滲透到每一個病員心里的。并且在每一位病員的病例后面附著個體化的健康教育表格，每次透析都有針對性的進(jìn)行健康教育。由此，對我們健康教育計(jì)劃的執(zhí)行力度產(chǎn)生了反省。
最后，作為綿陽市中心醫(yī)院血透中心的一員，我也是非常驕傲和自豪的。我們不但有完善的卷宗，還建立了非常標(biāo)準(zhǔn)的操作規(guī)程;不但有先進(jìn)的水處理系統(tǒng)，還有頗具規(guī)模的血液凈化設(shè)備。我們有規(guī)范的管理制度，并且在逐漸增強(qiáng)執(zhí)行力度，我們還能開展很多先進(jìn)的血液凈化方式。當(dāng)然，我們還有和諧的工作氛圍。這一切都使得我為我能成為我們血透中心團(tuán)隊(duì)一員而無比自豪和驕傲，并且堅(jiān)定了將這份驕傲和自豪予以鞏固的決心。
兒科護(hù)士心得體會篇十二
作為一名兒科重癥護(hù)士，我有幸參與了許多重癥患兒的護(hù)理工作。在這個過程中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。通過與患兒及其家人的互動，我從中學(xué)到了很多關(guān)于愛、耐心和希望的故事。在這篇文章中，我將分享我作為兒科重癥護(hù)士的心得體會。
首先，作為兒科重癥護(hù)士，我發(fā)現(xiàn)每個患兒都是如此獨(dú)特和寶貴。他們每個人都有自己的故事和背景，有著不同的個性和需求。在護(hù)理過程中，我們需要傾聽他們的需求，并盡力滿足他們的需求，以確保他們得到最佳的護(hù)理和治療。我記得有一次，有個小男孩突然出現(xiàn)了嚴(yán)重的呼吸困難，病情危及生命。在緊急情況下，我們團(tuán)隊(duì)迅速作出反應(yīng)，采取必要的措施來挽救他的生命。最終，我們成功地挽救了他的生命，并看到了他重新恢復(fù)健康的喜悅。這個經(jīng)歷讓我更加珍惜每個患者的生命，并堅(jiān)定了我提供最佳護(hù)理的決心。
其次，與患兒家人的互動也是兒科重癥護(hù)士工作中非常重要的一部分。家人在患兒的康復(fù)過程中起著重要的支持作用。他們通常會經(jīng)歷巨大的壓力和焦慮，因此我們要盡力與他們建立良好的溝通和合作關(guān)系。我記得有一次，有個小女孩被診斷出患有一種罕見的疾病，需要長時間的護(hù)理。她的父母被這個消息打擊得很重，并感到無助和失望。我們花了很多時間與他們交流，向他們解釋患病的原因和治療的細(xì)節(jié)。通過我們的關(guān)注和耐心，他們逐漸從絕望中走了出來，開始積極面對治療。最終，這個小女孩康復(fù)了，并始終保持著樂觀向上的態(tài)度。這個經(jīng)歷使我認(rèn)識到，患者和家人的支持是康復(fù)過程中不可或缺的一部分。
此外，作為兒科重癥護(hù)士，我們需要有足夠的耐心和同情心?；純旱募膊『椭委熯^程往往是漫長而艱難的。他們需要我們細(xì)心而耐心地照顧，以及時應(yīng)對他們可能出現(xiàn)的身體和情緒上的變化。我記得有一次，有個小男孩被診斷出患有白血病，需要接受化療治療。在整個治療過程中，他經(jīng)歷了很多痛苦和副作用。我們細(xì)心地照顧他，關(guān)注他的生活質(zhì)量，并鼓勵他勇敢地面對治療。最終，他戰(zhàn)勝了疾病，并重新獲得了健康。這個經(jīng)歷讓我明白，耐心和同情心是我們作為兒科重癥護(hù)士最重要的素質(zhì)之一。
最后，作為兒科重癥護(hù)士，我意識到希望是最重要的力量之一。無論患兒的疾病有多嚴(yán)重，我們始終要給予他們希望，并鼓勵他們與疾病抗?fàn)?。我記得有一次，有個小女孩被診斷出患有先天性心臟病，需要接受手術(shù)治療。手術(shù)前，她非常害怕并且缺乏信心。我們一直陪伴著她，并與她建立了緊密的聯(lián)系。我們告訴她手術(shù)的必要性和成功率，鼓勵她勇敢地面對手術(shù)。最終，手術(shù)非常成功，她的健康狀況得到了顯著改善。這個經(jīng)歷讓我明白，希望和鼓勵是我們工作中最重要的力量。
通過與患兒及其家人的互動，我得到了很多關(guān)于愛、耐心和希望的故事。每個患者都是如此獨(dú)特和寶貴，而他們的康復(fù)過程是漫長且艱難的。作為兒科重癥護(hù)士，我們需要有足夠的耐心和同情心，并始終給予患者和家人希望。通過與他們共同努力，我們可以為每個患者提供最佳的護(hù)理，幫助他們重新獲得健康和快樂。這是我作為兒科重癥護(hù)士的心得體會。
兒科護(hù)士心得體會篇十三
在本年度的工作當(dāng)中，在護(hù)士長和科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大精神，工作中堅(jiān)持以馬克思列寧主義思想、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足本職崗位，堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，認(rèn)真做好各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理工作，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將本年度個人工作情況總結(jié)匯報如下：
一、思想政治方面。
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過早會、報紙、網(wǎng)絡(luò)積極學(xué)習(xí)政治理論，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，積極擁護(hù)醫(yī)院以及手術(shù)室的各項(xiàng)方針政策和規(guī)章制度，一切以病人為中心，嚴(yán)格以一名優(yōu)秀護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)持以醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為核心，以病人的滿意度為標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立團(tuán)隊(duì)合作精神。
二、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
加強(qiáng)自我職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護(hù)士的素質(zhì)和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培訓(xùn)后，我理解了要堅(jiān)持“廉潔自律、嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)”的方針，把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發(fā)點(diǎn)，做到始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹立愛民為民的思想，在人民群眾心目中樹立“白衣天使”形象。加強(qiáng)“四自”修養(yǎng)，即“自重、自省、自警、自勵”，發(fā)揮護(hù)士的主動精神。
三、努力工作，按時完成工作任務(wù)。
我將以前學(xué)到的理論知識與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請教科室老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會要領(lǐng)。熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時加班加點(diǎn)，保證工作能按時完成。
四、工作計(jì)劃。
(一)學(xué)習(xí)管理工作規(guī)范。
認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)管理規(guī)范，逐句分析研究，不懂就問，協(xié)助護(hù)士長完成各項(xiàng)工作。掌握各項(xiàng)規(guī)章制度，操作流程，操作規(guī)程，崗位職責(zé)，應(yīng)急預(yù)案，做好各項(xiàng)工作。
(二)接受最新知識，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，做好每一項(xiàng)工作。
(三)主動熱情服務(wù)，提升服務(wù)理念。
為病人服務(wù)“主動上門”，及時準(zhǔn)確。按規(guī)范進(jìn)行護(hù)理操作，樹立良好的服務(wù)形象，定期到病人當(dāng)中征求意見，更周到的為每一名病人服務(wù)。
(四)加強(qiáng)個人修養(yǎng)，樹立“天使”形象。
加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，包括思想政治、職業(yè)素質(zhì)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、臨床操作技能等。提高自己的思想政治素質(zhì)，鉆研文化科學(xué)、專業(yè)實(shí)踐和管理科學(xué)知識，提高護(hù)理管理水平和質(zhì)量。
以上就是本年度個人工作情況總結(jié)報告，不當(dāng)之處還請上級領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
兒科護(hù)士心得體會篇十四
今天，我想分享一下我在急診兒科工作期間所學(xué)到的心得體會。作為一名急診兒科護(hù)士，我每天都面臨各種不同類型的緊急情況。我的工作需要我保持鎮(zhèn)靜和專業(yè)，以確保每位孩子的安全和福利。在這篇文章中，我將分享我的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，以期為其他護(hù)士提供一些幫助和啟示。
第二段：意外和緊急情況需要我們保持專業(yè)。
在急診兒科工作時，隨時可能發(fā)生各種急診情況，包括嚴(yán)重的急性疾病、意外受傷和其他緊急狀況。在面對這些情況時，我們必須保持專業(yè)和冷靜，以便快速診斷和治療。這需要護(hù)士具備穩(wěn)定的情緒和持續(xù)的注意力，同時有足夠的訓(xùn)練和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)保持準(zhǔn)確性。
第三段：需要對每個孩子進(jìn)行詳細(xì)的觀察和檢查。
護(hù)理兒童所需要的特殊要求和技能，需要我們對每個孩子進(jìn)行細(xì)致入微的觀察和檢查。這不僅僅需要我們專業(yè)的知識和訓(xùn)練，還需要我們具備良好的溝通技巧和耐心，能夠與孩子有效地交流，獲取重要的臨床信息。只有這樣我們才能建立信任，診斷出孩子的病情，給予適當(dāng)?shù)淖o(hù)理和治療。
第四段：思考如何在日常工作中改進(jìn)。
作為專業(yè)的護(hù)士，在日常工作中不斷改進(jìn)和提高自己是很重要的。我會反思自己的工作，尋找當(dāng)中的不足和改進(jìn)點(diǎn)。例如，我會思考如何更快更有效地診斷和治療急診病例，如何在社會心理方面給患兒和家長帶來更多的幫助等等。我也會尋求學(xué)習(xí)與探索不同的護(hù)理方案和策略，以便為每個孩子提供更好的護(hù)理。
第五段：結(jié)論。
急診兒科護(hù)士需要具備穩(wěn)定的情緒、專業(yè)的技能和良好的交流能力。在面對不同類型的急診情況時，我們需要保持鎮(zhèn)靜和專業(yè)，以確保每位孩子的安全和福利。通過不斷反思和學(xué)習(xí)，我們可以提升自己，為孩子們提供更好的護(hù)理。站在這個崗位上，我感到非常榮幸，因?yàn)槲铱梢詾楹⒆觽兲峁椭⑴c他們的精神和身體成長。
兒科護(hù)士心得體會篇十五
冰心曾說：愛在左，憐憫在右。走在生命兩旁，隨時撒種，隨時開花。在繁花盛開，萬紫千紅的五月，有一位偉人在這樣的日子里悄悄走過，她對事業(yè)的執(zhí)著，對真理的求索，至今令我們感動，引導(dǎo)著我們一步步前進(jìn)，激勵著我們以實(shí)際行動完善自我，用更好的關(guān)心和行動照看患者，更多的考慮患者的需求，提供更完善的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。她那種燃燒自己，照亮別人，無私奉獻(xiàn)的提燈精神至今令人尊敬!她，就是南丁格爾!
為了進(jìn)一步加強(qiáng)臨床護(hù)理工作，提高護(hù)理服務(wù)的滿意度，結(jié)合醫(yī)院開展“三好一滿意”活動，做好醫(yī)院進(jìn)展改革的工作落實(shí)，凝心聚力，提升服務(wù)水平，為病人創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)溫馨的病區(qū)，力創(chuàng)和諧醫(yī)院，讓患者滿意，全院開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工作，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”是指以病人為中心，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，全面落實(shí)護(hù)理責(zé)任制，深化護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵，整體提升護(hù)理服務(wù)水平。
創(chuàng)優(yōu)無止境，服務(wù)無窮期。一切以病人為中心是我們的服務(wù)宗旨。醫(yī)院的護(hù)理工作分分秒秒都是緊急有序的，在護(hù)理崗位上，為他們送去我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，盡我們最大能力關(guān)心他們，讓他們早日恢復(fù)健康是我們的服務(wù)目標(biāo)。
三分治療，七分護(hù)理。拉開人生帷幕的是護(hù)士，拉上人生帷幕的也是護(hù)士。我們是人們心中的白衣天使，而天使是上帝的使者，將光和熱帶到人間，驅(qū)走黑暗，為患者送去春風(fēng)，帶來健康的福音。
創(chuàng)優(yōu)，就是在平凡的工作中嚴(yán)謹(jǐn)慎獨(dú)，提高護(hù)理質(zhì)量，用愛貫穿每項(xiàng)操作。我們實(shí)行了責(zé)任制連續(xù)性排班模式，使得患兒有相對固定的管床護(hù)士。管床護(hù)士負(fù)責(zé)自己所管患兒的一切，包括喂養(yǎng)、喂藥、治療、護(hù)理，一些低體重早產(chǎn)兒或其他危重患兒還要進(jìn)行床邊抹身等，這樣我們的護(hù)士就能全面了解患兒的信息，以便提供全面有效的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)?；純喝朐簳r，我們仔細(xì)認(rèn)真地向家屬做好溝通解釋工作，使得家屬能放心將他們的珍寶交給我們照看。
平日里患兒家屬來送患兒的日常生活用品時，我們的管床護(hù)士也是第一時間熱情的接待他們，主動向他們說明患兒住院期間生活及護(hù)理上的狀況，同時請來患兒的管床醫(yī)生向其講解患兒的病情與治療，緩解家屬緊急擔(dān)心的心情。送患兒出院時，我們同樣仔細(xì)耐煩向家屬交代回家后一些需要留意的狀況，并反復(fù)囑咐遇到特別狀況應(yīng)準(zhǔn)時打電話回來質(zhì)詢，為此患兒家屬們越來越感謝并信任我們的護(hù)士。以往患兒探視環(huán)節(jié)，是患兒家屬最多不滿的時候，之后我們?nèi)娓纳铺揭暤牧鞒棠Ｊ?，每次探視時我們會支配一名高年資的護(hù)士陪患兒家屬探視，準(zhǔn)時向其做好解釋工作，解除他們的疑慮。同時也支配護(hù)士在探視時刻守在患兒身邊，讓其家屬明白無論什么時候我們都會守護(hù)著患兒。如今不滿的聲音越來越少。感謝與贊揚(yáng)之聲隨之增多。
當(dāng)然，創(chuàng)建活動離不開院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的細(xì)心指導(dǎo)。護(hù)理部制定了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的方法和措施，增加了護(hù)士人數(shù)，實(shí)行了責(zé)任制護(hù)理排班。明確崗位職責(zé)，全科護(hù)理人員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，全面有效地提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，為患兒提供創(chuàng)新、人性化服務(wù)，得到了患兒家屬的贊揚(yáng)。
服務(wù)源于專心，精于技藝。創(chuàng)建活動不僅得到科主任和全科醫(yī)生的大力支持，還與不斷轉(zhuǎn)變護(hù)理服務(wù)理念的全科護(hù)士的.支持密不行分。為適應(yīng)不斷進(jìn)展的護(hù)理事業(yè)，科室在每月的護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和查房上提出更高的要求，不僅要有學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，而且盡量要以多媒體的形式呈現(xiàn)，以講解的形式溝通，用自己的業(yè)余時間熟識課件內(nèi)容，然后在科護(hù)理睬議上共同探討。使個人的講解和溝通能力得到了很大的提高。
藍(lán)天對白云說：因?yàn)橛心愕膮⒓?，我的世界才能繽紛多彩;。
大地對小草說：因?yàn)橛心愕膮⒓?，我的世界才能詩意盎?。
大海對游魚說：因?yàn)橛心愕膮⒓?，我的世界才能千姿百態(tài);。
而我想說：因?yàn)閰⒓恿藘?yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動，每個護(hù)士都不斷在成長與成熟，內(nèi)心世界都不斷強(qiáng)大起來。
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