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家長(zhǎng)寫給小學(xué)老師的表揚(yáng)信篇一
您好！
我是貴園小二班[xxxxx]同學(xué)的家長(zhǎng)，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。
[xxxxx]入園兩個(gè)多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作為家長(zhǎng)我感到由衷的欣慰。
首先，他的生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時(shí)，吃飯、穿衣等等都完全不會(huì)，而且全無學(xué)習(xí)意愿，讓他學(xué)習(xí)他都只說：不會(huì)就不會(huì)?，F(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿，能自己練習(xí)自理。
其次，性格也開朗許多。原來他是一個(gè)內(nèi)向的孩子，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩耍?，F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語，現(xiàn)在有了更多愛好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動(dòng)。
此外，還有許多方面，例如良好的生活習(xí)慣，玩具玩過了會(huì)歸放原處，吃飯前會(huì)自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開始了社會(huì)性的表現(xiàn)。剛開始把[xxxxx]送到貴園，我們家長(zhǎng)是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級(jí)，高高興興的上學(xué)，
甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長(zhǎng)雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助，讓家長(zhǎng)完全放心，讓[xxxxx]茁壯成長(zhǎng)。
此致
敬禮
表揚(yáng)人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
家長(zhǎng)寫給小學(xué)老師的表揚(yáng)信篇二
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我是貴校學(xué)生趙家長(zhǎng)。今天我懷著無比激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信，懇請(qǐng)您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝初一四班班主任xx老師!
20xx年x月x日，上午早自習(xí)期間，趙xx同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán)，并及時(shí)通知班主任xx老師。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知家長(zhǎng)的同時(shí)，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì)，劉老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們!
等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后，劉老師并沒有丟下一切不管，而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長(zhǎng)，見到如此負(fù)責(zé)、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng)。
教師，被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙xx同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但xx老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇?，再一次向我們學(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!
我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng)，與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”xx老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱號(hào)!
為此，我特地寫一封感謝信來表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校xx老師這樣負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的照顧、愛護(hù)，是我們?nèi)业男疫\(yùn)，作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪?！皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。
最后，我們?nèi)曳浅８兄x貴校xx老師對(duì)趙xx同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧，同時(shí)，也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師，對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝!
學(xué)生家長(zhǎng)：
20xx年x月x日
家長(zhǎng)寫給小學(xué)老師的表揚(yáng)信篇三
親愛的老師們:
大家好！
因?yàn)槲液屠掀殴ぷ髅?，孩子總是在家由老人照顧，孩子也有一些不好的?xí)慣。孩子們兩歲時(shí)被送到幼兒園?？梢哉f，孩子還是餓著肚子吃飯，養(yǎng)尊處優(yōu)的父母也是無可奈何。但是自從孩子上了幼兒園，他變了很多；從哭鬧到拒絕來幼兒園，孩子可以通過家長(zhǎng)的勸說，愉快的來到幼兒園，體會(huì)到可以簡(jiǎn)單的把玩具放回原處，生活中沒有任何套路，可以在家里自由玩耍，聽家長(zhǎng)講故事，講一些幼兒園的知識(shí)……幼兒園老師對(duì)孩子照顧的很細(xì)致，可以從學(xué)前教育課程開始。他們與孩子建立了深厚的感情，對(duì)老師和阿姨也產(chǎn)生了依戀之情。作為父母，他們真的有太多無法用語言表達(dá)的感謝。由于工作繁忙，他們有時(shí)會(huì)忽視對(duì)孩子系統(tǒng)、認(rèn)真的教育，這一點(diǎn)我和家長(zhǎng)、老師比起來真的覺得很慚愧。
剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，孩子都不會(huì)照顧自己。作為母親，在日常生活中，面對(duì)懵懂無知的孩子，難免會(huì)感到厭煩，甚至?xí)?duì)孩子發(fā)火。幼兒園里，有很多和我兒子一樣小的孩子。幼兒園帶孩子雖然是老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群不會(huì)照顧自己的小家伙，當(dāng)幼兒園老師真的很辛苦。他們不是自己的孩子，不能打架，不能罵，不能讓他們哭，更不能哄他們。最難能可貴的是，雖然班里的xx老師很年輕，但她像母親一樣照顧孩子。當(dāng)她見到她時(shí)，她可以詳細(xì)講述孩子們的表現(xiàn)和最近的情況。在我們看來，這說明她是一個(gè)細(xì)心的老師，一個(gè)有責(zé)任心的好老師。x老師經(jīng)常會(huì)給我們家長(zhǎng)很多針對(duì)孩子近況的小把戲，最好的辦法就是在我們“實(shí)施”真的管用。當(dāng)我們?cè)诮逃嫌龅嚼Щ蟮臅r(shí)候，父母就來找她咨詢。她總是不厭其煩地幫助我們。提出建議”。我們的父母欽佩我們老師的奉獻(xiàn)和無私奉獻(xiàn)。每次面對(duì)我們的父母，無論是吃飯還是帶孩子，她的目光總是關(guān)注著每一個(gè)孩子。當(dāng)孩子不小心尿褲子、尿床的時(shí)候，xx老師不僅把衣服褲子洗干凈，還用溫水洗孩子的身體。連濕漉漉的小床墊都洗得跟新的一樣干凈。面對(duì)這樣一個(gè)一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，我
孩子從來不喜歡上幼兒園，但是喜歡上幼兒園，愛老師愛孩子，這和幼兒園老師和素質(zhì)教育是分不開的。這些都離不開主任的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師對(duì)家長(zhǎng)嚴(yán)格、體貼、熱情，經(jīng)常和家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系。孩子一天天長(zhǎng)大，我們真的一點(diǎn)一點(diǎn)感受到孩子的變化。我們心里真的很開心，很感激。孩子們已經(jīng)從一個(gè)學(xué)習(xí)語言的孩子成長(zhǎng)為一名學(xué)齡前學(xué)生?，F(xiàn)在可以自豪地說，孩子從xx幼兒園學(xué)到了很多，xx幼兒園給孩子提供了一個(gè)全方位教育的機(jī)會(huì)，不同時(shí)期，不同教育，從不錯(cuò)過自己最美好的時(shí)光。最重要的是，老師可以根據(jù)孩子不同時(shí)期的不同變化，制定合理的計(jì)劃來幫助孩子，即使是和我們的父母溝通。有很多細(xì)節(jié)比我們父母想象的更周到，幫助孩子克服很多困難，擺脫很多缺點(diǎn)。我們要感謝老師，他們真的愛孩子，幫助孩子。作為家長(zhǎng)，我們始終關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，孩子的每一次進(jìn)步都離不開老師的努力！
孩子身體素質(zhì)不好，但老師一直比較關(guān)心體貼:經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通，想著給孩子喂奶，鼓勵(lì)孩子多鍛煉身體……因?yàn)楹⒆犹?，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，老師耐心的勸他們跟上其他孩子，不讓孩子有一點(diǎn)自卑的感覺。現(xiàn)在孩子的身體素質(zhì)大大提高了，出勤率提高了，學(xué)習(xí)也越來越旺盛了。每當(dāng)我們問孩子幼兒園好不好，老師好不好，他們都說好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但我很欣慰他們和幼兒園、老師的親近，因?yàn)檫@是他們?nèi)娼邮軐W(xué)前教育的前提。
其實(shí)我們并不太關(guān)注孩子能學(xué)到多少知識(shí)。我們更注重孩子的身體素質(zhì)、道德素質(zhì)、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。園區(qū)合理的飲食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師，恰恰為孩子們創(chuàng)造了健康快樂成長(zhǎng)進(jìn)步的良好空間?，F(xiàn)在的孩子有了一定的學(xué)習(xí)能力，對(duì)英語、繪畫、表演、體操都有濃厚的興趣。生活中，可以自己吃飯，收拾玩具，刷牙，洗襪子；在活動(dòng)中要謙虛、合作、樂于助人、寬容。同時(shí)，他們還有更有價(jià)值的想象力和創(chuàng)造力，好奇心和進(jìn)取精神。
在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中，我們的孩子已經(jīng)從剛進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無知，變成了知識(shí)淵博、彬彬有禮、會(huì)畫畫會(huì)玩耍、會(huì)唱歌會(huì)跳舞、活潑開朗的小精靈。而且在與老師和孩子朝夕相處中，學(xué)會(huì)了互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，樂觀上進(jìn)。作為父母，我很高興看到孩子們?cè)谶@里快樂地邁出了人生的第一步，得到了最好的啟蒙教育，快樂的學(xué)習(xí)和健康的成長(zhǎng)。很慶幸自己選擇了xx幼兒園，選擇了專業(yè)、敬業(yè)、有愛心的老師給孩子上課。
學(xué)前教育是兒童一生中最重要的教育。作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝xxx幼兒園的園長(zhǎng)和老師們的辛勤工作和汗水。大家一直想表達(dá)感謝，今天這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。讓我們借此信表達(dá)我們衷心的感謝和崇高的敬意。
最后，祝xxx幼兒園園長(zhǎng)和所有老師工作順利！祝孩子們健康快樂！
家長(zhǎng)寫給小學(xué)老師的表揚(yáng)信篇四
尊敬的老師、親愛的小朋友們：
首先，祝你們身體健康!天天開心!
假期已經(jīng)結(jié)束了，親愛的小阿寶貝，爸爸媽媽在認(rèn)真的給你寫表揚(yáng)信，相信你一定能夠聽到的，從你出生的那一刻起，爸爸媽媽就因?yàn)槟愕牡絹?，感到了無與倫比的幸福與快樂。孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開老師的教育，所以給孩子寫一封表揚(yáng)信，讓表揚(yáng)給孩子信心，讓表揚(yáng)給孩子動(dòng)力，我希望小阿在表揚(yáng)聲中越來越可愛!越來越自信!親愛的寶貝，中班里你已經(jīng)度過了半年的時(shí)間，你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。
爸爸媽媽要夸夸你，因?yàn)槟阌辛岁P(guān)心別人的想法。小阿寶貝上幼兒園已經(jīng)有1年半了，生活中已經(jīng)形成了良好的行為習(xí)慣和作息規(guī)律。生活里你是一個(gè)體貼、細(xì)心的小女孩，每次媽媽做飯，可愛的你總要跑到廚房說：“媽媽辛苦了”;媽媽值班回來時(shí)，你會(huì)說：“媽媽你很累了吧?快歇會(huì)兒吧”;爸爸每天上班，你都要跑到門口說：“爸爸開車注意安全呀?！卑职謰寢屄犃四愕倪@些話，幸福隨之溢得滿滿的，心里暖暖地，甜甜的。
爸爸媽媽還要夸夸你，因?yàn)槟愣拿髦v禮貌。在你跟小朋友玩耍的時(shí)候不小心碰到小朋友時(shí)，你會(huì)非常小心的對(duì)她說：“對(duì)不起，我不是故意的，請(qǐng)你原諒!”;爸爸媽媽送你禮物的時(shí)候，你知道說：“爸爸媽媽謝謝您，我不會(huì)亂要東西的?！?跟小伙伴玩耍時(shí)能主動(dòng)把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩;在外面碰見爸爸媽媽的朋友，都能主動(dòng)打招呼;看來小阿已經(jīng)能夠跟小朋友友好的相處了。
爸爸媽媽要夸夸你，因?yàn)樾“B(yǎng)成了一些非常好的生活習(xí)慣。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念，知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序，回家后知道換鞋、脫掉外套、洗手;還知道飯前洗手，并主動(dòng)幫媽媽收拾餐具，晚上睡覺前知道把衣服脫下來后整整齊齊的疊好放到一邊……
爸爸媽媽特別感謝機(jī)關(guān)幼兒園，感謝你的三位老師，是她們教給你如何做一個(gè)真正懂文明講禮貌的孩子?？傊谀愕难劾铮變簣@已經(jīng)成為了你的另外一個(gè)家。感謝孫老師，大劉老師，小劉老師，教給你知識(shí)，教育你懂得禮儀，幫助你養(yǎng)成好的習(xí)慣。
最后，希望小阿寶貝在××年里更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫下你更多更好的表現(xiàn)。小阿，加油!加油哦!
家長(zhǎng)寫給小學(xué)老師的表揚(yáng)信篇五
尊敬的xx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我們是爸爸媽媽。孩子來貴園已經(jīng)快一個(gè)月了。這段時(shí)間，孩子基本適應(yīng)了幼兒園生活，并且各方面都有了不小的進(jìn)步，這是我們一家人最感欣慰的事，在此代表全家向4班的郭香芝、姚紅蕾、于越紅、孫儷老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作表示感謝!
入園的時(shí)候還未滿13個(gè)月，沒有斷奶，而且媽媽一直親自帶孩子到8個(gè)月，接著是姥姥幫忙照看。爸爸媽媽對(duì)這個(gè)掌上明珠非常寵愛，再加上姥姥姥爺隔輩親情，使雖然活潑可愛，但是也平添了不良的生活習(xí)慣，比如說：睡覺得有人抱著一邊唱歌一邊睡，睡著再放下;吃飯得哄著，一邊玩一邊吃等等，而且孩子從來沒和陌生人單獨(dú)相處過。這樣的孩子送到幼兒園，說心里話我們很不放心。但是，只經(jīng)過短短的六天，老師就幫助適應(yīng)了幼兒園生活，而且身高和體重也都增加了?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)和老師們建立了很好的依戀關(guān)系，尤其是姚老師——
不睡覺，老師就抱著睡，有時(shí)一抱就是半個(gè)多小時(shí)，還得唱歌。不吃飯，就躺在一個(gè)老師懷里，另一個(gè)老師喂。xx大便了，老是把褲子給沖干凈了再給拿回來……這些每天都不斷發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的狀況都深深地感動(dòng)著我們。
其實(shí)，這么小的孩子送到幼兒園來，我們覺得只要讓高高興興的就行了。可是我們發(fā)現(xiàn)孩子除了非常適應(yīng)幼兒園生活，還更加“懂事”了，比如：雖然還不會(huì)說話，卻能更清楚地用嬰兒手語表達(dá)自己的意思了;晚上睡覺前，能和媽媽一起收玩具了……
我們知道，孩子的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都凝結(jié)著十倍甚至百倍的汗水。至此新春佳節(jié)到來之際，向四班郭香芝、姚紅蕾、于越紅、孫儷四位老師表示深深的敬意和感謝，并送上真摯的新年祝福：
祝四位老師在新的一年里工作順利，萬事如意!
代表家長(zhǎng)們把同樣的祝福獻(xiàn)給xx幼兒園的全體老師，感謝你們的辛勤勞動(dòng)，恭祝新年愉快!
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