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教育管理者的年度工作總結(jié)報告篇一
(一)學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。截至2020年11月，爭取中央、省教育專項資金35.42億元，其中改善辦學(xué)條件建設(shè)資金15.62億元;1—10月，累計完成教育行業(yè)固定資產(chǎn)投資29.4億元，完成全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件建設(shè)任務(wù)200所。全市校舍建筑面積達(dá)1407.86萬平方米，中小學(xué)固定資產(chǎn)達(dá)164.66億元。全市全面改薄“20條底線要求”達(dá)標(biāo)2148所(含教學(xué)點304個)，達(dá)標(biāo)率100%。中小學(xué)幼兒園c級不安全校舍加固改造工程全面推進(jìn)，2020年全市需要加固改造的c級校舍共56.67萬平方米，涉及666所學(xué)校1010棟。截至11月，開工學(xué)校666所，開工率100%;竣工學(xué)校數(shù)589所，竣工率88.44%。多媒體設(shè)備到班比例，高中達(dá)96.9%，初中達(dá)94.6%，小學(xué)達(dá)85.5%。
(二)教師隊伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。以師德師風(fēng)建設(shè)為核心，加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)。推動省市“三名”工作室、名師工作坊建設(shè);實施云嶺教學(xué)名師、珠源教學(xué)名師培養(yǎng)計劃;落實鄉(xiāng)村教師支持計劃。全市教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力有效提升，學(xué)歷合格率逐年提高，普通高中達(dá)98.39%，中職達(dá)93.25%，初中達(dá)99.76%，小學(xué)達(dá)99.84%。
(三)教育惠民政策進(jìn)一步落實。建立起覆蓋各個學(xué)段的資助體系。全年學(xué)前教育資助55468人次，金額1664.04萬元;義務(wù)教育階段實行“兩免一補(bǔ)”，累計下達(dá)公用經(jīng)費補(bǔ)助5.68億元，覆蓋學(xué)生81.74萬人;寄宿學(xué)生生活補(bǔ)助4.17億元，惠及學(xué)生40.29萬人;農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實現(xiàn)“全覆蓋”，補(bǔ)助資金5.19億元，惠及學(xué)生73.73萬人;普通高中共資助100181人次，金額13610.77萬元;中等職業(yè)學(xué)校，有65573名學(xué)生免學(xué)費共補(bǔ)助9703.24萬元，27976名學(xué)生領(lǐng)取國家助學(xué)金共3940萬元;普通高校共資助47403人，金額34019.86萬元;生源地助學(xué)貸款42170人，金額31841.31萬元。
(四)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。學(xué)前教育快速發(fā)展，學(xué)前三年入園率預(yù)計達(dá)70%以上。義務(wù)教育發(fā)展趨于均衡，麒麟、沾益、馬龍、師宗、羅平等5個縣區(qū)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡通過國家評估認(rèn)定，陸良縣、富源縣義務(wù)教育發(fā)展基本均衡已通過省級復(fù)評，將于12月迎來國家評估認(rèn)定;化解“大班額”取得初步成效，一、二年級和七、八年級班額全部控制在55日以內(nèi)，其它年級基本消除了66人以上“超大班額”。高考再創(chuàng)輝煌，2020年全市高考總上線46546人，占報考人數(shù)47199的98.6%，各項指標(biāo)均位于全省前列，呈現(xiàn)“一高三多”特點。“一高”即：上線率高，全市普通高考上線率達(dá)98.6%，比上年提高0.9個百分點?！叭唷奔矗罕究贫?、高分多、清華北大多。本科多：本科上線30595人，本科上線率達(dá)64.8%，其中一本上線9593人，占31%;高分多：600分以上高分段人數(shù)達(dá)3167人，比上年增加1789人，占全省的23.5%;33人進(jìn)入全省文理科前50名(文理共100名)，占全省的33%。清華北大多：今年，清華大學(xué)和北京大學(xué)在云南錄取144人，我市錄取43人，占全省的29.86%。
(五)學(xué)校安全管理進(jìn)一步強(qiáng)化。制定《學(xué)校安全管理辦法(試行)》，逐級簽訂安全管理責(zé)任書，切實加強(qiáng)學(xué)校安全風(fēng)險防控。在各級各類學(xué)校廣泛開展法制安全宣傳教育，與綜治、公安、衛(wèi)生等部門協(xié)調(diào)聯(lián)動，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，定期不定期開展校園管制器械、刀具清理整治工作，重視網(wǎng)絡(luò)信息安全工作，切實加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理。全市創(chuàng)建市級“平安校園”465校、省級“平安校園”65校，國家級“和諧平安校園”5校，市級“法治示范學(xué)校”173校。
教育管理者的年度工作總結(jié)報告篇二
落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，著力推進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”制，建立健全檢查考核和監(jiān)督機(jī)制，密切關(guān)注“四風(fēng)”新動向，著力發(fā)現(xiàn)隱形變異的作風(fēng)問題，提高“四種形態(tài)”運用水平，讓教育系統(tǒng)黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線，習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活。深入開展廉政文化進(jìn)校園活動，堅持依法治校，完善管理制度，推行黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開，推進(jìn)民主管理。全面落實廉政風(fēng)險預(yù)警制度和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，找準(zhǔn)廉政風(fēng)險點，加強(qiáng)對招生考試、干部人事、教師招考、職稱評聘、項目工程建設(shè)、財經(jīng)紀(jì)律等關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點部位加大防控力度。加大違紀(jì)違規(guī)案件查處通報力度，從嚴(yán)查處亂收費、亂辦班、有償家教等社會反映強(qiáng)烈的問題，形成警示震懾效應(yīng)，營造教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正的良好發(fā)展氛圍。
下步工作中，市教育局將緊緊圍繞建設(shè)區(qū)域教育中心的目標(biāo)任務(wù)，聚焦十項重點工作，實施好十大工程：聚焦幼有所育，實施學(xué)前教育惠民普及工程;聚焦均衡優(yōu)質(zhì)，實施義務(wù)教育均衡發(fā)展工程;聚焦品牌打造，實施普通高中優(yōu)質(zhì)輻射工程;聚焦產(chǎn)教融合，實施職業(yè)教育改革示范工程;聚焦重點項目，實施中心城區(qū)擴(kuò)容提質(zhì)工程;聚焦智慧教育，實施教育信息化普及推進(jìn)工程;聚焦精準(zhǔn)扶貧，實施教育扶貧提質(zhì)增效工程;聚焦學(xué)校安全，實施精細(xì)管理內(nèi)涵發(fā)展工程;聚焦質(zhì)量提升，實施教育體制機(jī)制改革工程;聚焦黨建引領(lǐng)，實施教師隊伍增量提質(zhì)工程。著力加快區(qū)域教育中心建設(shè)，全面提升xx教育的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
教育管理者的年度工作總結(jié)報告篇三
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，加強(qiáng)政治規(guī)矩和政治紀(jì)律教育，增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則，著力推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常。堅持以上率下，嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定和省市有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待、公車管理、公職人員操辦婚喪喜慶事宜、差旅報銷等制度。嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律，規(guī)范崗位管理，實行領(lǐng)導(dǎo)帶班和外出報備制度;著力加強(qiáng)教師思想政治工作和師德師風(fēng)建設(shè)，全面落實教師師德師風(fēng)十項公開承諾和師德“一票否決”制;堅持教育、制度、懲處并舉，著力整治不作為、亂作為行為，堅決糾正和查處頂風(fēng)違紀(jì)行為，重拳整治教師違規(guī)補(bǔ)課等群眾反映強(qiáng)烈的問題，用鐵的紀(jì)律和嚴(yán)的規(guī)矩管住黨員干部，使守紀(jì)律、講規(guī)矩成為新常態(tài)，推進(jìn)教育系統(tǒng)作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。
教育管理者的年度工作總結(jié)報告篇四
總的來說，參加工作以來，學(xué)到了很多東西，同時對自己今后的工作也提出了新的更高的要求，就需要不斷地提高工作的能力和水平。在2015年里，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及處里同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！
一、思想政治方面?
二、行政干事工作?
三、兼課及班主任工作?
過去的一年，雖然比較平淡，但也收獲頗多，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助下，工作得以保質(zhì)保量的完成，但自身還是存在很大的不足，如工作中缺乏創(chuàng)新意識，對于自己要求不夠嚴(yán)格，有一定的惰性，對他人有時不夠包容，比較急躁，急于求成，對于自身的定位及發(fā)展比較迷惘，希望在今后的工作中，我能夠克服自身的一些缺點，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實自我，提高黨性修養(yǎng)，繼續(xù)熱心、耐心的為師生服務(wù)，為教育的發(fā)展奉獻(xiàn)微薄之力。
教育管理者的年度工作總結(jié)報告篇五
本學(xué)年擔(dān)任高84班生物教學(xué)工作，本班學(xué)生以專業(yè)生居多，學(xué)生基礎(chǔ)較差，而且部分學(xué)生因?qū)I(yè)訓(xùn)練常在第七節(jié)課及輔導(dǎo)時難以到位，針對這些情況，本人一期來主要從以下方面進(jìn)行教育教學(xué)工作。現(xiàn)就一期來的工作心得總結(jié)如下：
一、教育方面。
根據(jù)學(xué)生的心理特點、生理特點和基本情況，結(jié)合本學(xué)科的具體實際，采取形式多樣的教學(xué)方法，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛校園的熱忱，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣。
二、教學(xué)方面。
1、充分準(zhǔn)備好每一堂課：
備好課是上好課的前提，要想讓學(xué)生每堂課都有所收獲，必須認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。針對不同班次學(xué)生的實際情況，我在每堂課前做到：認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱對該課的具體要求，把握教材的重點和難點，仔細(xì)分析學(xué)生可能存在的實際性問題，遵循教學(xué)大綱但不拒泥于教學(xué)大綱，制作或準(zhǔn)備好上課時的板圖、標(biāo)本、模型、掛圖、課件等教具。在此基礎(chǔ)上，寫出詳細(xì)教案。做到既備教材又備學(xué)生。
2、認(rèn)真上好每一堂課：
課堂45分鐘是學(xué)生掌握知識的關(guān)鍵。因此在教學(xué)過程中，我根據(jù)學(xué)生的實際情況，結(jié)合課堂的實際和新教材的特點，采取不同的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)中，既注重基本知識和基本技能的傳授，又注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。從而讓每個學(xué)生都有所提高。
3、消化、鞏固好每一堂課：
準(zhǔn)備好一堂課上前提，上好一堂課上關(guān)鍵，但僅有前提和關(guān)鍵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以在每堂課結(jié)束前后，根據(jù)課程的基本內(nèi)容加以總結(jié)、分析，布置適當(dāng)?shù)牡湫退伎碱}或課外作業(yè)(以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主)，做到當(dāng)堂消化，當(dāng)堂鞏固，從而達(dá)到教學(xué)目的。
4、注重對學(xué)生的輔導(dǎo)。
輔導(dǎo)是教學(xué)過程的一個重要環(huán)節(jié)，輔導(dǎo)的好壞直接關(guān)系到學(xué)生對知識的掌握程度。在教學(xué)過程中，做到集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，特別注重對個別學(xué)生思想、學(xué)生方法的教育。并按學(xué)校安排的輔導(dǎo)表坐班輔導(dǎo)。
5、加強(qiáng)實驗教學(xué)：
生命科學(xué)是一門實驗學(xué)科。新教材的實驗內(nèi)容較多，在教學(xué)中根據(jù)我校的實際進(jìn)行實驗教學(xué)，特別注重實驗設(shè)計和分析的教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生分析相關(guān)問題，完成簡單實驗設(shè)計的能力。
教育管理者的年度工作總結(jié)報告篇六
忙忙碌碌中，一學(xué)年過去了?；仡^看，圍繞學(xué)校的工作計劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了本學(xué)年的各項任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，便于今后更好的工作。總結(jié)如下：
一、認(rèn)真教學(xué)，育人為本。
一學(xué)年來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會：
1、提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
(1)課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合。
2、提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴(yán)。要求教師終身學(xué)習(xí)，自覺進(jìn)行知識與觀念的更新。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎(chǔ)教育的一員，要適應(yīng)形勢的需要，跟上時代的步伐，認(rèn)清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課堂效率，落實素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。此外，本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)黨章，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想。
三、務(wù)本求實，做好本職工作。
嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系，此外對于系里安排的其他工作，本人也積極主動去完成。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)實踐使我深有體會，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的必要途徑。為備好課，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級的實際情況，確立適合的教學(xué)目標(biāo)，寫出切實可行的教案。
在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實、全?；睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實：基礎(chǔ)知識扎實;全：即面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個個有提高。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的同時，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
四、反思總結(jié)爭取進(jìn)步。
總結(jié)到這一年以來所做的工作，取得了一定的進(jìn)步，但是仍有不足之處，主要有：
1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。
2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué)。
3、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性，師生之間的互動較少，不能很好帶動學(xué)生積極性。
4、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。
在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，彌補(bǔ)不足。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
教育管理者的年度工作總結(jié)報告篇七
轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)年以來，學(xué)生的點滴進(jìn)步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決。現(xiàn)就本學(xué)年的工作做如下總結(jié)。
一、教學(xué)方面。
本學(xué)年雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動探究，但是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。
備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目標(biāo)、選取教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時，十分注意學(xué)生的實際狀況。認(rèn)真進(jìn)行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。
讓學(xué)生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦、。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學(xué)習(xí)、獨立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生獨自思考、合作探究的學(xué)習(xí)潛力。讓課堂和諧、民主，學(xué)生敢問、敢說、敢動。
用心參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一齊討論教學(xué)問題。這些教研活動使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。
認(rèn)真及時批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定。課外用心輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。
二、班級管理。
加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行“初中生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生做到禮貌守紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。
響應(yīng)學(xué)校號召，組織學(xué)生用心參加學(xué)校組織的各項活動。
加強(qiáng)班級管理。教育學(xué)生要有主人翁精神，認(rèn)真做好班級和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。
三、自我完善。
利用課余時間看有關(guān)教育教學(xué)刊物，以便及時更新教育教學(xué)觀念，掌握新的教育教學(xué)理念，提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，拓寬自己的視野。進(jìn)一步完善自己的教育博客，及時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料。
總之，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
教育管理者的年度工作總結(jié)報告篇八
xx年伊始就開始給自己設(shè)定了全年的目標(biāo)和方向，在部門的帶領(lǐng)下穩(wěn)步開展完成，但由于種種原因自己一直在努力尋找工作亮點的地方，精力難于一處而最終未能實現(xiàn)，但在由于工作內(nèi)容分散，xx年下半年過去了2個多月的時候，上級找到我，問我愿不愿意去做另外一項與目前工作并無關(guān)聯(lián)的管理工作，當(dāng)然即將面對的這份工作前期的內(nèi)容不是清晰的，職業(yè)的方向也不是明確的，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思緒萬千，最終做了一個對自己負(fù)責(zé)的決定，因為下一個工作會讓我更專注一致，也因為他更具有挑戰(zhàn)，于是自己再次開展了新的航程，中間有過工作更替艱難的過渡，有過對于技術(shù)工作難于割舍的心痛，更有著迎接新的挑戰(zhàn)與未來所帶來的喜悅與興奮，在接下來的這段時間里，自己可謂全心投入到了公司所賦予的職責(zé)中。艱難和繁冗并不是真正的挑戰(zhàn)，最困難的事情就是對于管理理念和管理意識的分析，管理方法的探索。百度中沒有對資產(chǎn)管理工作的內(nèi)容描述，只是簡單介紹了是規(guī)范到財務(wù)體系管理的一部分，后面緊跟著的一句話就是面臨現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展資產(chǎn)管理面臨著管理難、盤點困難的情況。而對于對管理并不了解的我來說這一切都太難了，私下里不斷的學(xué)習(xí)，頭腦中最長出現(xiàn)的就是如何做、下一步干什么的思路，有時候面對工作難題的時候經(jīng)常會想到頭疼。還是在不斷地思考中理清了資產(chǎn)管理的主線。
但終。
xx年將是公司更新的征。
與信息部門共建研發(fā)專有資產(chǎn)公共管理平臺，便于公開管理。
開展固定資產(chǎn)價值評估及現(xiàn)有固定資產(chǎn)能力評估，梳理資產(chǎn)。
;功能，建立資產(chǎn)生命周期衰減價值分布模型4。
年定會以飽滿的熱情來迎接新的工作挑戰(zhàn)，加強(qiáng)和部門同事、跨部門同事的溝通和聯(lián)系，搭建研發(fā)與集團(tuán)內(nèi)各單元的橋梁。按照部門崗位職責(zé)并高于崗位職責(zé)的心態(tài)來做好本職工作，認(rèn)真、仔細(xì)、踏實的做好每一件工作。
教育管理者的年度工作總結(jié)報告篇九
對于高校教育管理者而言，自身素質(zhì)是影響工作績效的直接因素之一。如果教育管理者自身素質(zhì)不高，專業(yè)技能較低無法滿足實際教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，則工作績效的提升將變成空談。教育管理者自身只有掌握扎實的專業(yè)知識，擁有豐富的工作經(jīng)驗，具備嫻熟的專業(yè)技能，才能有效處理日常教育管理工作中的所有問題，促進(jìn)教育管理工作的有序進(jìn)行，最終提升工作績效。
3.1.2工作態(tài)度。
工作態(tài)度是影響工作績效的另外一個主觀因素，如果教育管理者不具備正確的工作態(tài)度，在具體工作中若時常出現(xiàn)注意力不集中、推卸責(zé)任和應(yīng)付了事的現(xiàn)象，即便具備上述條件，也無法有效提升工作績效。因此，提升自身修養(yǎng)，端正工作態(tài)度至關(guān)重要。
3.2客觀因素。
3.2.1工作環(huán)境與氛圍。
工作環(huán)境是影響工作績效的客觀因素之一。積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、輕松自由的工作氛圍有助于教育管理者工作積極性的調(diào)動，而消極懈怠、勾心斗角的工作氛圍會使教育管理者產(chǎn)生厭煩感和不滿情緒，工作情緒波動較大，影響最終的工作績效。
3.2.2考核評估方式和獎懲機(jī)制。
考核評估方式和獎懲機(jī)制直接影響著工作績效。如若考核評估方式單一，單純局限在某一環(huán)節(jié)，忽略其他環(huán)節(jié)，將會影響教育管理者的工作積極性。有效、可行的獎懲機(jī)制可刺激發(fā)教育管理者的工作熱情，調(diào)動工作積極性；如果獎懲機(jī)制不合理將會抑制教育管理者的工作積極性。
教育管理者的年度工作總結(jié)報告篇十
(一)高度重視，認(rèn)真貫徹落實。
高新區(qū)把黨員教育培訓(xùn)工作作為全區(qū)黨建工作的一項重點內(nèi)容，做到始終不懈、常抓常新。一是把黨員教育培訓(xùn)工作列入全區(qū)各年度《黨建工作要點》和區(qū)屬各黨委年度考核內(nèi)容。二是把“專題教育活動”與“三會一課”等基礎(chǔ)制度結(jié)合起來落實。三是把學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十九大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為黨員先進(jìn)性教育培訓(xùn)的首選內(nèi)容。四是堅持科級以上黨員干部與普通黨員教育培訓(xùn)并重，分層次實施黨員教育培訓(xùn)，強(qiáng)化針對性和實用性。
(二)創(chuàng)新手段，深化黨員教育培訓(xùn)效果。
區(qū)屬各黨(工)委根據(jù)工作實際、黨員類型等特點，選擇多種教育形式，達(dá)到教育培訓(xùn)效果和提高自身素質(zhì)的目的。
一是運用“黨課”手段。始終把黨員干部的教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)黨員管理教育的治本之策，長久之計。在培訓(xùn)方式上采取以上黨課為主，充分發(fā)揮黨支部教育黨員的主陣地作用。結(jié)合新時代“三新”講習(xí)所講習(xí)活動、支部主題黨日活動，督促指導(dǎo)全區(qū)各領(lǐng)域黨支部定期開展黨課學(xué)習(xí)教育和講習(xí)活動。
二是運用傳統(tǒng)教育手段。結(jié)合“三會一課”的召開，以會代訓(xùn)，同時通過宣傳標(biāo)語、公示欄等形式張貼、宣傳學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，讓黨員干部隨時學(xué)、隨處學(xué)。
三是運用文明創(chuàng)建手段。把黨員干部的教育培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置到文明創(chuàng)建工作的具體內(nèi)容里，濃厚氛圍、增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。
四是運用網(wǎng)絡(luò)教育手段。組織廣大黨員干部積極登錄“共產(chǎn)黨員網(wǎng)”、收看黨員遠(yuǎn)程教育節(jié)目，對黨的創(chuàng)新理論和專題教育實踐活動進(jìn)行學(xué)習(xí)和研討，并適時組織主題征文活動深化黨員教育培訓(xùn)工作成效。
五是運用移動通訊手段。從區(qū)級層面到區(qū)屬各黨(工)委通過開設(shè)黨建微信公眾號、黨員微信群、qq群等平臺，定期發(fā)送實用的、需要學(xué)習(xí)的信息和視頻，拓展了黨員干部教育培訓(xùn)的有效途徑。
六是積極制作本土電教片。高新區(qū)結(jié)合實際在全區(qū)各領(lǐng)域、各行業(yè)深入挖掘身邊的好黨員好干部并積極拍攝制作了以蘇蘭玲、任奎峰等優(yōu)秀黨員的感人事跡為內(nèi)容的電教片面向廣大黨員干部播放，用身邊人、身邊事教育身邊人。
(三)加大投入，夯實黨員教育培訓(xùn)保障。
一是加大人才投入。充分選優(yōu)配齊基層黨務(wù)工作者，規(guī)定區(qū)屬各黨(工)委必須至少配備x名黨務(wù)工作者，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)組織部門至少配備x人以上工作力量，建立由支部書記、黨務(wù)專干和領(lǐng)導(dǎo)干部等組成的黨員教育隊伍，在黨員教育培訓(xùn)中起模范帶頭作用，按照素質(zhì)較高、數(shù)量適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理和專兼職結(jié)合的要求，有計劃地開展各級各類培訓(xùn)，特別是中央和省委集中開展的專題教育活動、七一前夕、十九大召開之際等重要節(jié)點，深入開展黨員教育培訓(xùn)工作。
二是加大財力投入。近年來區(qū)本級留存黨費平均每年用于黨員教育培訓(xùn)方面的經(jīng)費均在x萬元以上，區(qū)財政每年向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委補(bǔ)貼用于農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)的經(jīng)費也達(dá)到每鄉(xiāng)鎮(zhèn)x萬元左右。各黨(工)委將黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費列入單位年度財政預(yù)算，以保證黨員教育培訓(xùn)活動的正常進(jìn)行。
三是加大物資投入。為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，區(qū)組織部門為全區(qū)基層黨組織和廣大黨員購置、發(fā)放《黨章》等各類黨務(wù)書籍平均每人x本以上，全區(qū)各級黨組織普遍建立的黨建書屋或黨建書柜，均配備了一定數(shù)量黨員教育培訓(xùn)書籍。
(四)完善制度，構(gòu)_員教育培訓(xùn)機(jī)制。
在黨員教育管理工作中，區(qū)黨工委要求區(qū)屬各黨(工)委針對黨員隊伍建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)，立足于從根本上、制度上解決問題，注重總結(jié)和汲取教育管理中的好措施、好辦法，進(jìn)一步建立健全了黨員教育管理的長效機(jī)制，推動黨員教育管理工作健康發(fā)展。
一是著眼把好源頭，建立和完善發(fā)展黨員機(jī)制，使發(fā)展黨員工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。
二是通過抓學(xué)習(xí)、抓教育、抓引導(dǎo)，推動各支部和黨員干部牢固樹立“四個意識”，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
三是通過組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督、黨員評議，設(shè)立舉報電話、意見箱等加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，約束黨員干部自覺規(guī)范黨性。四是通過評選優(yōu)秀黨員、黨務(wù)工作者和先進(jìn)基層黨組織等途徑不斷激發(fā)黨員隊伍的活力，構(gòu)_員激勵機(jī)制。
教育管理者的年度工作總結(jié)報告篇十一
1、做一名傳播快樂的教師。
2、作犁鏵，耕一方希望的熱土。
3、尊重與肯定是育人的訣竊。
4、尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的成長。
5、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
6、真心而平等地對待每一個孩子。
7、真情奉獻(xiàn)教育，激情揮灑課堂。
8、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
9、贊美是金。
10、愿作園丁勤澆灌，甘為蠟炬盡燃燒。
11、遠(yuǎn)離父母的孩子需要教師倍加撫慰。
12、用真情教書，用愛心育人！
13、用心去愛每一位學(xué)生。
14、用心感悟教育，用愛抒寫未來。
15、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
16、用良心教書，真誠與學(xué)生成為好朋友。
17、用火熱的愛心呵護(hù)一棵棵幼苗。
18、用得真心育桃李，換得桃李多芬芳。
19、用愛鑄就師魂，以德立身教育。
20、用愛心塑造心靈，用淡泊詮釋人生。
21、用愛心呵護(hù)，用真心交流。
22、用愛心點擊學(xué)生心靈的鼠標(biāo)！
23、以心換心，以德服人。
24、以身作則。
25、以德修身促師風(fēng)，用愛育人鑄師魂。
26、以德感人，為人師表。
27、以德服人，以行導(dǎo)人。
28、一味地埋怨學(xué)生，倒不如先檢點自己。
29、一切與生俱來的禮品中，時間最為珍貴。
30、一泓清泉育新苗，三尺講臺寫春秋。
31、一朝為人先生，一生做人先導(dǎo)。
32、要傳授知識，更要教做人的道理。
33、言傳身教，以德服人。
34、循循善誘，誨人不倦的是老師。
35、學(xué)以知道，教以成德。
36、學(xué)為人師，行為規(guī)范。
37、學(xué)生永遠(yuǎn)是生命最可愛的組成部分。
38、學(xué)生是老師的鏡子。
39、學(xué)生放入進(jìn)步是我最大的快樂！
40、學(xué)大海，納百川，讓自己容量無限。
41、星星，哪怕是最小的星星，它也會發(fā)光。
42、心佑新蕾吐芳澤，血護(hù)柔枝成棟梁。
43、心要慈、言要善、行要嚴(yán)。
44、心靈塑造的最佳工程師。
45、心靈的碰撞擦亮愛的火花。
46、心靈的溝通勝于知識傳遞。
47、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠老師。
48、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
49、我愛我的學(xué)生。
50、為別人照亮道路，自己必須放出光芒。
51、天荒地老，教師的童心不泯。
52、太陽下最光輝的.職業(yè)是教師。
53、踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
54、樹師表形象，需內(nèi)外兼修。
55、樹魂之根，教書育人。
56、視責(zé)任為美德。
57、師從德為本，心從愛為源。
58、生命短暫，教育永恒。
59、身教重于言傳。
60、燃燒自己，照亮他人。
61、清廉教學(xué)，道德人生。
62、平等對待每位學(xué)生。
63、捧著一顆心來，不帶半根草去。
64、你的成功，我的驕傲。
65、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
66、老實做人，認(rèn)真做事。
67、老師是學(xué)生的一面鏡子。
68、老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
69、開心做人，認(rèn)真教書。
70、開開心心教書，清清白白做人。
71、君子欲納于言而敏于行。
72、教育因為愛而存在。
73、教育無小事，事事須盡力。
74、教學(xué)生六年，想孩子一生。
75、教書育人，言傳身教。
76、教書育人，功德無量。
77、教師是工程師，教師更是服務(wù)員。
78、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
79、教師的真誠會讓學(xué)生受益終身！
80、教師的人格是教育的基石。
81、教師的人格魅力非常重要。
82、教別人的時候，也是自己學(xué)習(xí)的時候。
83、教，用心鉆研；愛，一生攜帶。
84、教，以學(xué)高示范；師，以德高立世。
85、澆花澆根，教人教心。
86、將生活融入課堂，讓學(xué)生成為生活主人！
87、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
88、厚德致遠(yuǎn)躬耕杏林。
89、合情合理合法，入情入理入心。
90、好筍出好竹，好師出好徒。
91、孩子需要關(guān)愛，更需要有理智的關(guān)愛。
92、孩子的進(jìn)步就是我最大的幸福。
93、棍棒，并不代表威嚴(yán)，它是一根離心柱。
94、孤燈破夜鬢發(fā)霜，春蠶伏案桃李香。
95、關(guān)愛學(xué)生，從心開始。
96、鼓勵比加壓更有效。
97、甘作人梯培俊杰，樂為紅燭照別人。
98、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
99、發(fā)展孩子，服務(wù)家長，成就教師。
100、當(dāng)一天教師，就要做一天榜樣。
101、從嚴(yán)律己為師表，恭謹(jǐn)效民育后昆。
102、慈父+慈母=教師。
103、春風(fēng)化雨潤萬物，愛滿心間育英才。
104、成功的教育是讓孩子一生都好學(xué)。
105、成長在賞識中，生活在尊重里。
106、不滿是向上的車輪。
107、被學(xué)生需要，就是我莫大的幸福。
108、包容學(xué)生的錯誤是教師應(yīng)有的胸懷。
109、把我的汗水均勻地灑向每個學(xué)生。
110、把思想傳給他人等于你生命的延續(xù)。
111、把教書當(dāng)作生活，把生活看成生命。
112、把愛帶給每位學(xué)生。
113、愛心溫暖心靈，童心拉近距離。
114、愛生如子。
115、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
116、愛不分高低，平等對待每一個孩子。
教育管理者的年度工作總結(jié)報告篇十二
團(tuán)委組織是國有企業(yè)一直保留至今的重要組織機(jī)構(gòu),早在計劃經(jīng)濟(jì)年代,團(tuán)委組織在配合黨建、宣傳工作,引導(dǎo)青年職工思想,不斷培養(yǎng)和樹立先進(jìn)青年職工形象方面做出了重要貢獻(xiàn)。今天本站小編給大家整理了教育局團(tuán)委。
希望對大家有所幫助。
石門縣教育局團(tuán)工委下設(shè)31個學(xué)校團(tuán)委，在團(tuán)縣委和局黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞教育教學(xué)這個中心，積極推進(jìn)團(tuán)的思想建設(shè)，組織建設(shè)和活動建設(shè)，實現(xiàn)了我縣學(xué)校團(tuán)委工作的新發(fā)展，新超越。現(xiàn)將我局團(tuán)工委工作簡單匯報如下：
一.抓住“三個環(huán)節(jié)”，確保學(xué)校團(tuán)委工作深化提高。
1.規(guī)范常規(guī)管理，確保學(xué)校共青團(tuán)工作的健康發(fā)展。
一是規(guī)范團(tuán)員發(fā)展。按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)、注重培養(yǎng)、大力發(fā)展、分段公示”的原則按程序做好團(tuán)員發(fā)展工作。二是規(guī)范團(tuán)員檔案管理。要將團(tuán)員的。
入團(tuán)志愿書。
團(tuán)內(nèi)獎勵情況團(tuán)內(nèi)任職情況團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接情況等相關(guān)材料入袋，然后分班整理存放。三是規(guī)范內(nèi)務(wù)管理。學(xué)校團(tuán)委定期向黨組織匯報工作，召開團(tuán)委會班子會議團(tuán)支部書記例會全體團(tuán)員會議，舉辦團(tuán)的知識培訓(xùn)班。四是全縣統(tǒng)一了主題教育月活動，要求各校在每個主題月活動之前制定好切合實際的。
活動方案。
活動總結(jié)。
的順序，整理裝訂成檔。
2.完善評價機(jī)制，確保學(xué)校共青團(tuán)工作快速發(fā)展。
局團(tuán)工委制定了《石門縣學(xué)校共青團(tuán)少先隊工作目標(biāo)管理考核細(xì)則》，將學(xué)校團(tuán)隊工作納入教育局對學(xué)校的崗位目標(biāo)管理。20xx年12月7日—12月11日，教育局組織專門人員深入各校按《石門縣學(xué)校共青團(tuán)少先隊工作目標(biāo)管理考核細(xì)則》進(jìn)行了年終目標(biāo)管理考評。20xx年1月18日在石門三中召開了學(xué)校團(tuán)隊工作總結(jié)表彰和德育工作現(xiàn)場會，會上總結(jié)了20xx年學(xué)校團(tuán)委工作取得的成績，表彰了20xx年度團(tuán)隊工作9個先進(jìn)單位和10名優(yōu)秀團(tuán)委書記，部署了20xx學(xué)校團(tuán)委工作。
3.制定了交流機(jī)制，確保學(xué)校共青團(tuán)工作可持續(xù)發(fā)展。
20xx年，教育局團(tuán)工委實行了學(xué)校團(tuán)委書記月例會制定，會議時間定在每月的一號，會議由各完中學(xué)校輪流承辦。會議上各團(tuán)委書記暢所欲言，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，確保了學(xué)校共青團(tuán)工作可持續(xù)發(fā)展。
二.注重“四個加強(qiáng)”，確保學(xué)校團(tuán)委工作扎實推進(jìn)。
出自 m.aiweibaby.com
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，營造共青團(tuán)工作氛圍。首先是教育局黨委高度重視學(xué)習(xí)團(tuán)隊工作，明確了教育局團(tuán)工委書記享受二層正職待遇，并配置了兩名工作人員。其次是學(xué)校選舉、呈報，教育局團(tuán)工委實地考核后發(fā)文任命了全縣17所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、7所完中學(xué)校、7所民辦學(xué)校的團(tuán)委書記，同時明確學(xué)校團(tuán)委工作要記入工作量，學(xué)校團(tuán)委書記要享受學(xué)校二層正職待遇。教育局20xx年學(xué)校團(tuán)隊工作要點中還進(jìn)一步明確了各學(xué)校要按要求落實好團(tuán)委書記和大隊輔導(dǎo)員的政治經(jīng)濟(jì)待遇，并合理確定團(tuán)隊干部的工作量;教育局團(tuán)工委將及時充分了解各學(xué)校團(tuán)委書記、大隊輔導(dǎo)員的履職情況，及時免除、解聘不合格的團(tuán)委書記、少先大隊輔導(dǎo)員;初步形成了良好的學(xué)校共青團(tuán)工作氛圍。
二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，提高團(tuán)委工作水平。20xx年10月教育局團(tuán)工委組織了學(xué)校團(tuán)干部培訓(xùn)班，學(xué)校團(tuán)委工作分管校長、團(tuán)委書記共計62人參加了培訓(xùn)，培訓(xùn)班就如何做好學(xué)校團(tuán)委工作做了專門的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，進(jìn)一步提高了學(xué)校團(tuán)委工作人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三是加強(qiáng)陣地建設(shè)，拓寬團(tuán)委工作渠道。我們十分注重發(fā)揮校外德育基地的育人功能，由縣委宣傳部和縣教育局聯(lián)合發(fā)文明確了石門縣敬老院、肖伯亨先生墓等三十一處為石門縣校外德育基地，依托這些校外德育基地，學(xué)校團(tuán)委組織學(xué)生舉行入隊入團(tuán)宣誓、清明節(jié)掃墓等活動，進(jìn)一步拓展了學(xué)校團(tuán)委工作的陣地。
四是加強(qiáng)德育信息宣傳，營造德育工作氛圍。截止到4月10日，20xx年我縣學(xué)校團(tuán)隊組織被各級各類媒體采用信息217篇，為交流工作和擴(kuò)大共青團(tuán)影響發(fā)揮了重要作用，營造了濃厚的團(tuán)隊工作氛圍。
三.突出“五項教育”，確保學(xué)校團(tuán)委工作取得實效。
一是理想信念教育。一是舉行了愛國主義電影進(jìn)學(xué)校活動，20xx年送愛國主義電影進(jìn)學(xué)校470多場;二是將10月定為全縣中小學(xué)生愛國主義教育主題月。通過活動，增強(qiáng)了學(xué)愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的自豪感。
二是民族精神教育。一是在9月集中開展了“弘揚和培育民族精神月”活動。對學(xué)生進(jìn)行民族精神、民族氣節(jié)、民族文化教育。二是組織開展了傳節(jié)日端午、清明、中秋等專題活動，通過開展民族精神教育，引導(dǎo)學(xué)生勇于繼承和發(fā)揚民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品質(zhì)。
三是法制教育。各校都外聘了法制副校長，舉辦了法制講座。我縣20xx年舉辦法制講座110余次，聽課學(xué)生達(dá)3萬多人次，進(jìn)一步提高了青少年的法律意識。全縣范圍內(nèi)開展了“環(huán)保”、“禁毒”、“反邪教”、“知路、愛路、護(hù)路”等專題活動，每項活動都做到有方案、有過程記錄、有總結(jié)，確保了活動實效。
四是誠實守信教育。我們把誠信教育貫穿于學(xué)校教育的全過程，滲透到學(xué)科教學(xué)中，培養(yǎng)中小學(xué)生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)，努力打造“誠信校園”。石門一中、石門三中等學(xué)校還邀請專家講師團(tuán)作了“遵紀(jì)守法、誠實信用、提高素質(zhì)”的報告。達(dá)到了使誠實守信意識逐步滲透到學(xué)生的日常行為之中。
五是心理健康教育。針對部分未成年人心理素質(zhì)脆弱等特點，我們十分注重心理素質(zhì)健康教育。目前，全縣各中小學(xué)都開設(shè)了心理健康課程或講座，絕大部分學(xué)校開辟了心理咨詢室。石門一中聘請了心理健康專業(yè)碩士研究生為學(xué)校心理健康教師，在業(yè)務(wù)上對全縣其他學(xué)校的兼職教師進(jìn)行輔導(dǎo)，壯大了心理健康輔導(dǎo)老師的隊伍。
一點體會：
圍繞中心是重點。學(xué)校共青團(tuán)要緊密圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心，圍繞學(xué)校德育工作的中心，才能始終保持正確的方向，才能爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的更大重視，才能促進(jìn)學(xué)校共青團(tuán)事業(yè)的不斷發(fā)展。
存在的問題：
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對團(tuán)委的工作重視不夠。
素質(zhì)教育的呼聲一浪高過一浪，但目前沒有素質(zhì)教育的正確評估方案，一切仍然以中考、高考學(xué)習(xí)成績來衡量。有的學(xué)校就會認(rèn)為團(tuán)委開展的活動會影響學(xué)生學(xué)習(xí)，反對團(tuán)委開展的活動。而不知團(tuán)隊活動也可以促進(jìn)素質(zhì)教育，寓教于樂，讓學(xué)生在活動中受到教育，學(xué)到知識，同樣也可促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
2.學(xué)校共青團(tuán)的積極性主動性沒有得到充分的發(fā)揮。
團(tuán)干部的待遇問題是制約積極性的最大障礙。按照中學(xué)教師職稱評定的規(guī)定，擔(dān)任班主任工作是晉升職稱的必備條件。而在職稱評審中，團(tuán)委工作是不算的。有的團(tuán)委書記沒兼班主任，以后就不能評職稱，因此，他們?nèi)狈?yīng)有的工作積極性。
一點建議：
加大學(xué)校團(tuán)干部的培訓(xùn)力度。學(xué)校團(tuán)委書記最大的兩個特點一是年紀(jì)輕，經(jīng)驗不足;二是工作充滿積極性。這兩個特點就需要上級主管部門對其進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，所以建議團(tuán)市委能舉辦面向第一線的學(xué)校團(tuán)委書記的業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。
市教育局團(tuán)委以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的xx大、團(tuán)的xx大以及自治區(qū)第九次團(tuán)代會精神，以青少年思想政治教育為主線，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,以紀(jì)念“五四”運動周年系列活動和切實加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)兩項工作為重點,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型和服務(wù)型團(tuán)組織，不斷深化團(tuán)的各項工作。
以“三個代表”重要思想為學(xué)習(xí)重點，不斷深化理解，以教工團(tuán)員、學(xué)生團(tuán)干部為學(xué)習(xí)骨干，積極引導(dǎo)在高中和職業(yè)學(xué)校中成立“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)小組，將理論學(xué)習(xí)、讀書活動、社會實踐、有機(jī)結(jié)合起來，推動“三個代表”重要思想進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦,堅定了廣大青少年為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)而奮發(fā)學(xué)習(xí)、立志成材的信念。舉行團(tuán)隊干部學(xué)習(xí)貫徹中央號文件精神座談會。
繼續(xù)加強(qiáng)以理想信念教育為核心的青少年思想教育工作。全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,積極探索和豐富教育形式，鞏固和發(fā)展青少年教育陣地、實踐基地，深入開展“民族精神代代傳”活動，月日，開展“民族精神代代傳”主題教育活動，唐中等學(xué)校利用早晨升國旗的時間，舉行“民族精神代代傳”主題大隊會，邀請校領(lǐng)導(dǎo)以弘揚和培育民族精神為題，發(fā)表國旗下的講話，少先大隊向全體少先隊員發(fā)出“弘揚民族精神，做了不起的中國人”的倡議，號召全體少先隊員積極行動起來，將民族精神代代相傳，做個了不起的中國人。
市教育局團(tuán)委在實驗小學(xué)舉行“民族精神代代傳”主題中隊會觀摩活動，來自市教育局團(tuán)委所屬所學(xué)校的少先大隊輔導(dǎo)員和少先隊干部多人參加了觀摩。主題隊會以“星星火炬，代代相傳”為主題，以“中國了不起，中國人了不起，做個了不起的中國人”為主要內(nèi)容，通過詩朗誦、辯論會等別開生面的形式，教育少先隊員了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，樹立民族自尊心和自豪感，使參會的少先隊員深受感染，并受到參加觀摩師生的一致好評。月日，協(xié)助教育局與關(guān)工委舉辦市中小學(xué)生“三個了不起”演講比賽。日，組織開展“聯(lián)通杯”市中學(xué)生紀(jì)念一二九運動周年愛國知識競賽。來自局直屬學(xué)校的六之代表隊參加，九中獲得一等獎。此次活動爭取到聯(lián)通某省分公司的贊助，開辟了局團(tuán)委教育活動社會化支持的先河。
深入扎實的推進(jìn)青年志愿者服務(wù)活動。認(rèn)真落實《市教育局注冊青年志愿者管理辦法》，大力推行注冊志愿者制度，建立和完善青年志愿服務(wù)的招募機(jī)制、培訓(xùn)機(jī)制、管理機(jī)制、評選表彰機(jī)制和保障機(jī)制，構(gòu)建起青年志愿服務(wù)組織網(wǎng)絡(luò)。擴(kuò)大“一助一”長期結(jié)對服務(wù)的規(guī)模，拓展服務(wù)領(lǐng)域，為志愿者提供更多參與志愿服務(wù)的機(jī)會和渠道，充分發(fā)揮志愿者的主動性和積極性，變由原來團(tuán)組織“要他們干”為“他們要干”，自己找服務(wù)對象，定服務(wù)目標(biāo)，擠服務(wù)時間。日，組織開展“相約春天，讓雷鋒精神在鳳城閃光”大型青年志愿服務(wù)活動。多名青少年志愿者走上街頭和社區(qū)，設(shè)點張掛宣傳標(biāo)語、擺放宣傳展板，開展法律、環(huán)保、科普等咨詢活動，實驗小學(xué)、九中、實驗中學(xué)組織團(tuán)員、少先隊員進(jìn)行公益勞動，大力弘揚雷鋒精神，受到市民稱贊。日，組織二十三中多名團(tuán)員在某省路種植共青林，共植樹多棵，為綠化首府作貢獻(xiàn)。響應(yīng)團(tuán)市委的號召，組織一職、二職、光華職專招募名青年志愿者，為成功舉辦第屆中國金雞百花電影節(jié)，提供高質(zhì)量、大規(guī)模的志愿服務(wù)，受到第屆中國金雞百花電影節(jié)執(zhí)委會辦公室的高度評價，市教育局團(tuán)委、一職團(tuán)委、光華職專團(tuán)委被第屆中國金雞百花電影節(jié)執(zhí)委會辦公室和市青年志愿者協(xié)會評為第屆中國金雞百花電影節(jié)志愿服務(wù)先進(jìn)集體。
探索推行中小學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力。與市團(tuán)委學(xué)校部共同研究確定試點學(xué)校，初步制定管理、認(rèn)定、獎勵等制度，幫助少年兒童提高綜合素質(zhì)。
以《市教育局基層團(tuán)隊工作考核細(xì)則》為基礎(chǔ)，繼續(xù)完善對基層團(tuán)隊組織工作評估考核的整套管理制度，并將要求細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)量化，增強(qiáng)可操作性和科學(xué)性。同時建立健全相關(guān)制度，如學(xué)習(xí)和例會制度，主題團(tuán)隊會觀摩制度，三會一課制度，團(tuán)員發(fā)展制度，主題團(tuán)日活動制度、信息上報反饋制度、重大事項匯報制度。月日至日，局團(tuán)委對所屬的所學(xué)校的年團(tuán)隊工作進(jìn)行全面考核?？己艘罁?jù)《市教育局團(tuán)委基層團(tuán)隊工作考核細(xì)則》，采用查資料，看陣地，聽匯報等方式進(jìn)行，并征求學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的意見。通過考核，促進(jìn)了工作的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)了基層的亮點，梳理了工作思路，取得了良好的效果。
區(qū)教育局團(tuán)委以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的xx大精神，以青少年思想政治教育為主線，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,以加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)和少先隊建設(shè)兩項工作為重點,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型和服務(wù)型團(tuán)組織，推進(jìn)團(tuán)隊工作有效開展。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，大力推進(jìn)團(tuán)干部作風(fēng)建設(shè)。為深入貫徹黨的xx大精神，按照團(tuán)區(qū)委統(tǒng)一部署和要求，教育局團(tuán)委結(jié)合工作實際制定了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)團(tuán)干部作風(fēng)建設(shè)活動的方案，明確了作風(fēng)建設(shè)工作的具體方法步驟、時間安排和保障措施，在各團(tuán)支部中開展批評與自我批評的討論會，深入了解團(tuán)干部在思想、能力、工作和作風(fēng)等方面存在的問題，讓團(tuán)干部查找自身不足，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
二、深入開展志愿者服務(wù)活動，為廣大團(tuán)員提供自我實現(xiàn)平臺。我區(qū)教育系統(tǒng)廣大團(tuán)員長期以來堅持深入開展志愿者服務(wù)活動，如實驗小學(xué)、中南路小學(xué)多次組織(青年老師到中南路等敬老院看望老人，給他們送去溫暖。11月下旬在伍家崗區(qū)志愿者協(xié)會的指導(dǎo)下成立了伍家崗區(qū)教育局志愿者工作指導(dǎo)中心，為教育系統(tǒng)志愿者服務(wù)提供了良好的信息對接平臺，12月5日，在志愿者協(xié)會的統(tǒng)一安排部署下組織廣大教師參加了節(jié)能減排“綠手帕”活動，為廣大團(tuán)員提供了社會實踐的機(jī)會和實現(xiàn)自我價值的平臺。三、圍繞區(qū)委中心工作，大力開展“三城聯(lián)創(chuàng)”相關(guān)活動。本學(xué)期來，教育局團(tuán)委狠抓學(xué)生行為規(guī)范教育和健康教育的落實情況，大力推進(jìn)“三城聯(lián)創(chuàng)”相關(guān)工作。新學(xué)期伊始，由區(qū)教育局統(tǒng)一下文安排，學(xué)校成立專班專組，由校長牽頭，通過各種有效途徑進(jìn)行宣傳。各學(xué)校在本學(xué)期9月1日開學(xué)典禮上，都舉行了隆重的“三城聯(lián)創(chuàng)”暨“行為規(guī)范教育月”活動啟動儀式，并開展了“樹文明新風(fēng)、創(chuàng)和諧校園”的全體師生集體簽名活動，全體師生共同承諾規(guī)范自己的一言一行，不亂丟廢紙，不隨地吐痰，過馬路走人行橫道等。
在對學(xué)生的“三創(chuàng)”教育中，各校增強(qiáng)學(xué)生的體驗教育，開展了豐富多彩的少先隊活動。許多學(xué)校還把學(xué)習(xí)的《規(guī)范》、《守則》編成了小品、三字歌、兒歌、相聲等形式，通過廣播臺、班隊活動向全校師生進(jìn)行宣傳。9月中旬，在宜昌市婦聯(lián)組織的“中保財險杯好習(xí)慣伴我行”演講比賽中，我區(qū)小選手摘得亞軍桂冠。四、創(chuàng)新活動載體，豐富少先隊活動，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感。今年全市迎接八藝節(jié)期間，組織學(xué)校學(xué)生參加了八藝節(jié)的多場文藝演出，參觀了多場展覽，讓學(xué)生們感受到了祖國家鄉(xiāng)的美好，培養(yǎng)他們愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。十月份啟動了“手拉手、獻(xiàn)愛心”活動，伍家崗小學(xué)、實驗小學(xué)、楊岔路小學(xué)、隆中路小學(xué)同興山、長陽等山區(qū)小學(xué)結(jié)成對子，相互交流，共同進(jìn)步，讓廣大的學(xué)生為社會主義和諧社會的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
今年的工作還有許多不足，新的一年馬上就要開始，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)組織建設(shè)和自身學(xué)習(xí)，以志愿服務(wù)為平臺，以節(jié)能減排、愛心助學(xué)為主題，調(diào)動青年熱情，在實踐中實現(xiàn)自我價值。創(chuàng)新工作思路，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)團(tuán)的工作，以昂揚的精神狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
教育管理者的年度工作總結(jié)報告篇十三
20xx年，在經(jīng)開區(qū)黨工委、管委會和教育局領(lǐng)導(dǎo)的無微不至的關(guān)懷下，明陽中學(xué)全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以德育為首，以教學(xué)為中心，以強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理為抓手，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，培育和踐行社會主義核心價值，真抓實干，努力打造陽光明中的教育教學(xué)品牌。
作為一所九年一貫制的農(nóng)村學(xué)校，我校歷來都秉承立德樹人、德育為首的教育方針，積極推動學(xué)校陽光教育的開展，通過開學(xué)典禮、國旗下講話(集會)、主題班會、踐行社會主義核心價值觀、感恩教育、與人相處教育、國防教育、逃生演練、戲曲進(jìn)校園、模擬法庭、各種安全教育等活動，培養(yǎng)學(xué)生的正確的世界觀、人生觀和價值觀和良好的行為習(xí)慣。
為了豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校組織開展了校園十大歌手比賽、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”演講比賽、軟筆書法比賽、參加經(jīng)開區(qū)藝術(shù)節(jié)、第13屆校田徑運動會等活動，為學(xué)生搭建了展示才藝的平臺。
寒窗十載苦讀，只為今朝一搏。在2017年的中考中，在管委會領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，及全體師生奮勇拼搏下，我校總分a和b+的'人數(shù)創(chuàng)歷史新高，考上總分a和b+人數(shù)占考生人數(shù)比率均排在經(jīng)開區(qū)第二名。
為了縮小城鄉(xiāng)學(xué)校的差距，推動義務(wù)教育均衡化發(fā)展，讓每個孩子都能夠在家門口享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。2017年，經(jīng)開區(qū)管委會為我校投入300多萬元，改善學(xué)校的辦學(xué)條件，完善各種辦學(xué)設(shè)備設(shè)施。我校全體師生加班加點，積極為投身義務(wù)教育均衡化發(fā)展工作中，努力搞好校園建設(shè)，改善育人環(huán)境，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為了不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，我們組織開展了形式多樣教學(xué)科研活動，通過“請進(jìn)來、走出去”等方式，堅持以教帶研，以研促教，推動教師專業(yè)化的發(fā)展，結(jié)出了豐碩的成果。
災(zāi)難無情，人間有愛。有部分學(xué)生家庭成員因病(傷)導(dǎo)致家庭貧困，為了幫助貧困學(xué)生家庭，學(xué)校多次組織領(lǐng)導(dǎo)、老師家訪并發(fā)動全體師生為家庭貧困學(xué)生捐款捐物，解決學(xué)生的燃眉之急，展現(xiàn)了明中人的大愛之心。
回顧上一年，我們一直在努力耕耘;展望下一年，我們將以全體師生的奮斗開創(chuàng)明陽中學(xué)幸福的明天。
教育管理者的年度工作總結(jié)報告篇十四
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》，并思考“我如何在自己的崗位上實踐三個代表的思想”?我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。今年又值新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名語文教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在小學(xué)語文課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中，我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時，平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
20xx年教師黨員個人總結(jié)5篇20xx年教師黨員個人總結(jié)5篇在班主任方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。多年來，我時時以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動這個學(xué)期，我班取得了較好的成績，……我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過晨會、班會、黑板報、墻報等渠道，使學(xué)生自覺地成為集體的主人，學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級蒸蒸日上，尤其注重與家長的聯(lián)系，運用電話、家訪、請家長到學(xué)校等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了，及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足，以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。由于我的主動，有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來，希望教師的幫忙。這樣的雙向活動，使家長也參與對學(xué)生的管理，對學(xué)生的健康成長起到了良好的督促作用。
在上級部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，x鎮(zhèn)x年的黨員干部教育以學(xué)習(xí)遵守黨章、貫徹維護(hù)黨章、樹立科學(xué)發(fā)展觀和社會主義榮辱觀、提高黨的執(zhí)政潛力和推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)為主題，堅持請進(jìn)來面授和走出去培訓(xùn)相結(jié)合，堅持理論聯(lián)系實際和注重培訓(xùn)質(zhì)量相結(jié)合，堅持傳統(tǒng)教育和創(chuàng)新教育形式相結(jié)合，努力培養(yǎng)造就一支素質(zhì)高、作風(fēng)實、能干事的黨員干部隊伍。x年，我鎮(zhèn)各類培訓(xùn)已達(dá)62期，培訓(xùn)6753人次，全鎮(zhèn)的干部教育培訓(xùn)取得了必須成效，構(gòu)成了“人人謀大局、個個思發(fā)展”的良好氛圍，全鎮(zhèn)黨員干部群眾日益增強(qiáng)的自信心和凝聚力已成為加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力。我鎮(zhèn)在加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)方面做到了以下幾點：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實培訓(xùn)經(jīng)費，強(qiáng)化陣地建設(shè)，為黨員教育帶給組織保證。
（一）、成立了加強(qiáng)黨員干部教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了具體職責(zé)部門，制定了全年的教育培訓(xùn)計劃，健絡(luò)，指派聯(lián)絡(luò)員到各黨支部，分解培訓(xùn)任務(wù)，明確培訓(xùn)人員，使黨員教育培訓(xùn)扎實有序開展。
（二）、制定出臺了鼓勵黨員干部理解再教育的獎勵措施，對凡參加本科專科學(xué)歷教育的，憑畢業(yè)證書，經(jīng)費由群眾負(fù)擔(dān)70%，個人負(fù)擔(dān)30%；對短訓(xùn)經(jīng)費全由單位負(fù)擔(dān)。極大提高了黨員干部理解再教育的用心性和職責(zé)感。
（三）、依托鎮(zhèn)黨校，加大投入，加強(qiáng)黨校的硬件建設(shè)，教室里配置了空調(diào)，報告廳里配置了多媒體設(shè)備，圖書室、閱覽室、成果展室等，一應(yīng)俱全，為全鎮(zhèn)黨員干部的教育培訓(xùn)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。鎮(zhèn)我鎮(zhèn)以“提高黨員干部素質(zhì)，推動基層組織建設(shè)”為目標(biāo)，以“干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長期得實惠”為宗旨，全面開展了農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育建設(shè)工作，到目前為止，全鎮(zhèn)有18個遠(yuǎn)程教育接收點。
二、突出重點，兼顧全面，做好各個層面各類型的培訓(xùn)教育工作。
（二）、以提高綜合素質(zhì)為出發(fā)點，加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部理論教育。
1、以建立“學(xué)習(xí)型支部”為載體，開展了“學(xué)習(xí)型支部”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”的建立活動，開展學(xué)黨章、學(xué)計算機(jī)操作等培訓(xùn)。機(jī)關(guān)內(nèi)掀起了一股人人勤奮學(xué)習(xí)、個個暢談體會的學(xué)習(xí)熱潮。
2、以黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，做到了規(guī)定動作不走樣，機(jī)關(guān)黨政領(lǐng)導(dǎo)、干部、一般黨員計48個人每人寫5篇以上學(xué)習(xí)心得，并在機(jī)關(guān)綜合活動室內(nèi)的學(xué)習(xí)園地里集中展示，相互學(xué)習(xí)、交流、競賽。
3、以依法行政為導(dǎo)向，開展了“網(wǎng)上學(xué)法”活動，對學(xué)法合格者下發(fā)合格證書。
（三）、以提高全鎮(zhèn)黨員干部思想素質(zhì)為立足點，抓好全鎮(zhèn)黨員干部的理論教育。
1、堅持“送教上門”。黨校堅持采用多種形式送教上門，為各支部作專題講座、集中輔導(dǎo)，做黨員教育試題，幫忙支部完成培訓(xùn)任務(wù)。發(fā)揮黨建工作指導(dǎo)員、機(jī)關(guān)干部聯(lián)系點管理網(wǎng)絡(luò)作用，聯(lián)系各單位每月或每季度的支部活動狀況、黨員干部受教育狀況，及時了解和掌握基層的動態(tài)。下發(fā)教學(xué)資料，堅持每兩月編印下發(fā)《支部黨課參考教材》，并為各支部征訂學(xué)習(xí)材料，確保各支部黨員干部的理論教育落到實處。
3、實施遠(yuǎn)程教育。隨著接收站點的建成開通，為全鎮(zhèn)黨員教育的普及和多樣化活動創(chuàng)造了條件。特采取定期交流和不定期培訓(xùn)的方法，借助有線電視、vcd、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)信息，開展了多種形式的培訓(xùn)和交流活動，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育的作用。
4、堅持“分崗位、分類別”的教育培訓(xùn)。
（1）根據(jù)不一樣的時間段，組織入黨用心分子、村委、黨支委班子成員、黨務(wù)工作者、黨建聯(lián)絡(luò)員等，開展法律法規(guī)、黨務(wù)知識培訓(xùn)，更好地適應(yīng)崗位，盡快進(jìn)入主角。
（2）重視學(xué)歷教育培訓(xùn)。開展本科、?？坪椭袑８鞣N層次的學(xué)歷培訓(xùn)，提高青年干部的專業(yè)水平。
（3）關(guān)心后備干部培養(yǎng)。
三、以理論教育和實踐教育相結(jié)合，創(chuàng)新黨員干部教育形式。
我鎮(zhèn)在加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)中注重理論聯(lián)系實際，開展了“百名黨員干部進(jìn)千戶”等活動，聽取群眾意見，解決實際問題，增進(jìn)黨群感情，取得了必須成效。舉辦各類活動和干部教育相結(jié)合。在加強(qiáng)黨員干部教育過程中，推出“十佳黨員”等，用典型引路、輻射，透過廣播櫥窗、《之窗》、圖片展覽等形式，理解典型教育，營造黨員干部學(xué)先進(jìn)比先進(jìn)超先進(jìn)的氛圍。
總之，透過黨員干部教育，正努力建設(shè)一支“內(nèi)有凝聚力、外有親和力、近有帶動力、遠(yuǎn)有發(fā)展力”的結(jié)構(gòu)優(yōu)化、紀(jì)律嚴(yán)明、黨委滿意、群眾信任的兩級干部隊伍，一支適合現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的高素質(zhì)復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才隊伍，一支現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理者隊伍。
提起黨員，人們或許更多地會贊揚他們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)的奉獻(xiàn)精神;提起教師，人們會想到敬業(yè)愛生的紅燭精神;提起黨員教師，人們會認(rèn)為他們是教師隊伍中的典范，是教師隊伍中的一支生力軍。在創(chuàng)先爭優(yōu)的活動大潮中，我們深知時代的機(jī)遇、社會的發(fā)展，對新世紀(jì)的黨員教師們提出了新的要求，特別是一名黨員教師，更要用自己的行動來踐行創(chuàng)先爭優(yōu)的活動。一年來，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧--理論，在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門安排的各項任務(wù)。為學(xué)校盡心盡力，努力工作，主要情況匯報如下:。
在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧--理論、領(lǐng)會黨的xx大五中全會精神，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習(xí)黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍，深刻領(lǐng)會胡的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的指南;積極參加黨委組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動;時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;在工作中要起到模范帶頭作用，同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。
在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。
在育人上，我把愛看作是教育的“潤滑劑”，把尊重、理解、信任學(xué)生當(dāng)作消除教育盲點的基礎(chǔ)，與學(xué)生一起作陽光體育運動，和孩子們一起做育心操、廣播體操，練空竹、口風(fēng)琴、跳長繩等。與孩子們談心，全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人，引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
在教學(xué)上，我總是要求自己提前一周備好課，寫好教案;上課時，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;課余對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，及時查缺補(bǔ)漏，適當(dāng)留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。去年九月剛開學(xué)，接到挑戰(zhàn)：參加是語文優(yōu)質(zhì)課競賽，在全區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行選拔。同事們笑稱“海馴，在領(lǐng)導(dǎo)和其他語文教師的幫助下，我順利通過選拔，如愿代表東西湖區(qū)參賽。經(jīng)過努力終于獲得了市語文優(yōu)質(zhì)課低段二等獎的好成績。不久又接到去友誼小學(xué)走教的任務(wù)，并在該校兩次評估的課堂教學(xué)這塊，獲得了評估領(lǐng)導(dǎo)的好評得了兩個“優(yōu)”。為該校順利通過平不驗收盡了綿薄之力。
人無完人，本人還存在以下方面的不足之處：
1、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)沒有計劃，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。
2、在工作中還不夠細(xì)致，有時也存在應(yīng)付。
3、在新課標(biāo)中探究不夠，課改方面動腦不夠。
4、安于現(xiàn)狀，缺少拼搏精神。
針對以上不足之處，本人將努力整改，不斷提高，努力使自己成為一名真正符合黨員要求的教師。
在這一年中，有收獲的喜悅，也有遇到挫折時的傷感?？蔁o論怎樣，工作是自己的，不論遇到什么困難都得完成。看到身邊有不少同志同樣有大量的工作要做，但卻做得特別好。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，總是時刻以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間——全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長服務(wù)。
教育管理者的年度工作總結(jié)報告篇十五
一年來，**鎮(zhèn)的干部教育培訓(xùn)工作在黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)委組織部、區(qū)人事局的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實省、市、區(qū)委關(guān)于干部職工教育培訓(xùn)工作的一系列文件精神，以努力建設(shè)高素質(zhì)干部職工隊伍為目標(biāo)，對全鎮(zhèn)的干部職工進(jìn)行了多渠道、多層次、多類型的培訓(xùn)，形成了“大教育，大培訓(xùn)”的良好格局，使干部職工隊伍的整體素質(zhì)有了顯著提高，對全鎮(zhèn)兩個文明建設(shè)起到了積極的促進(jìn)作用。
一、完善教育培訓(xùn)措施,加強(qiáng)教育培訓(xùn)的陣地建設(shè)。
（一）制訂計劃，明確目標(biāo)。首先,我鎮(zhèn)于去年制定了《****-****年**鎮(zhèn)干部教育干部計劃》，對全鎮(zhèn)的干部培訓(xùn)工作進(jìn)行了遠(yuǎn)景規(guī)劃，然后下發(fā)到各社區(qū)、村、機(jī)關(guān)事業(yè)單位貫徹落實，對各單位的具體培訓(xùn)工作起到了良好的指導(dǎo)作用，促進(jìn)了干部培訓(xùn)工作的穩(wěn)妥推進(jìn)。其次，在今年年初，又采取一下一上的方法，在征求各單位意見的基礎(chǔ)上，綜合各單位工作的實際需要，推出了《****年度*鎮(zhèn)各單位干部教育培訓(xùn)計劃表》，對今年的培訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行了細(xì)化，安排好了今年的培訓(xùn)工作。長短期計劃的制定提出，明確了干部培訓(xùn)工作要實現(xiàn)的目標(biāo)及其措施，使教育培訓(xùn)工作有了依據(jù)，有了抓手，增強(qiáng)了干部教育培訓(xùn)工作的計劃性、方向性、實效性。另外，在不同時間里，還及時根據(jù)新的形勢和任務(wù)，提出專題性教育的意見，及時進(jìn)行培訓(xùn)。如黨的十六屆*中全會召開以后，及時下發(fā)了《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆*中全會精神的通知》到各黨支部，指出了學(xué)習(xí)重點，提出了學(xué)習(xí)要求，做出了具體的時間安排，將學(xué)習(xí)落到了實處。
（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善設(shè)施。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對黨員干部教育培訓(xùn)工作高度重視，把它作為一項基礎(chǔ)性、全局性的工作來抓，由我部充分發(fā)揮牽頭抓總的作用，加強(qiáng)全鎮(zhèn)干部培訓(xùn)工作的管理和指導(dǎo)；同時，為給黨員干部教育培訓(xùn)工作提供一個很好的平臺，我鎮(zhèn)重點抓好黨校和成人學(xué)校的建設(shè)，利用成校資源辦好黨校，將兩校辦成為基礎(chǔ)陣地，財政先后投入近***萬元完善了硬件、軟件設(shè)施建設(shè)，僅今年就投入培訓(xùn)經(jīng)費**萬多元，硬件設(shè)施達(dá)到了“四配套”，即：專用教室、圖書室、辦公室、電教電腦設(shè)備配套；同時今年還利用成立**服務(wù)中心的契機(jī)，在中心建立了先進(jìn)的大型電腦培訓(xùn)室及多功能培訓(xùn)室，為下一步的干部培訓(xùn)增加了良好的培訓(xùn)陣地。軟件設(shè)施建設(shè)也達(dá)到了“六落實”，即：領(lǐng)導(dǎo)力量、師資隊伍、制度措施、教材計劃、培訓(xùn)人員、經(jīng)費投入落實，從而使整個干部培訓(xùn)工作，較好地實現(xiàn)了認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位。
（三）立體培訓(xùn)，延伸基層。今年來，我鎮(zhèn)在建設(shè)好黨校、成校這一重要平臺的同時，還建設(shè)好黨建網(wǎng)站，開設(shè)網(wǎng)上黨校，設(shè)立網(wǎng)上論壇，進(jìn)行專題輔導(dǎo)；開電視課堂，在有線電視臺設(shè)教育專題欄目,每周播放兩次，開展遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，進(jìn)行普及化教育。另外，在各社區(qū)、村設(shè)黨校分校，負(fù)責(zé)基層黨員的培訓(xùn)；在**社區(qū)辦好高中補(bǔ)習(xí)班，讓社區(qū)的黨員、干部、群眾和打工人員都能通過努力達(dá)到高中以上文化程度，提高文化素質(zhì)；在**社區(qū)與**社區(qū)集中興辦**學(xué)校的基礎(chǔ)上，今年開辦了鎮(zhèn)**學(xué)校。這一立體化教育培訓(xùn)陣地，成為教育培訓(xùn)陣地的有益補(bǔ)充，受到干部職工的歡迎，僅**學(xué)校目前就有學(xué)員3500多人，在**區(qū)乃至**市都產(chǎn)生了積極反響。。
二、拓展教育培訓(xùn)形式，促進(jìn)“大教育、大培訓(xùn)”格局的形成。
一是鼓勵學(xué)歷教育。為了有效地提高干部職工的文化素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)步伐的需要，我鎮(zhèn)積極創(chuàng)造條件讓干部員工進(jìn)行以自學(xué)為主的帶職學(xué)歷教育，通過舉辦學(xué)歷培訓(xùn)班，為干部職工參加面授、考試提供假期等便利，從而使干部職工的學(xué)歷層次有了大幅度的提高，全鎮(zhèn)的干部職工中，大專學(xué)歷的有***人，本科學(xué)歷的有**人，研究生有**人。其中，公務(wù)員的學(xué)歷層次最高，**人中研究生為**人、大學(xué)本科**人、大學(xué)?？茷?*人、其它**人，大專學(xué)歷以上的人員達(dá)到**%以上。另外，目前全鎮(zhèn)尚有***人在讀，其中讀大專的有**人，本科的有**人，研究生有*人。
二是進(jìn)行分層次教育培訓(xùn)。根據(jù)黨員干部的實際情況，按照不同的對象，針對不同的人群，了解黨員干部不同的工作需要，按照缺什么補(bǔ)什么的原則，開展黨員干部的分類培訓(xùn)。如組織機(jī)關(guān)黨員干部**名參加自選教育培訓(xùn)，在培訓(xùn)中實行學(xué)分制，每人都按要求在一年內(nèi)完成了所自選的學(xué)習(xí)內(nèi)容，達(dá)到了要求的學(xué)分；針對非公有制黨員的特殊性，按黨員的行業(yè)性質(zhì)、工作性質(zhì)，采取“靈活、務(wù)實、多樣”的培訓(xùn)教育方式進(jìn)行培訓(xùn)，利用黨員之家組織了非公黨員學(xué)習(xí)政治理論，進(jìn)行電腦、電工等實用性培訓(xùn)。
三是組織人員外出培訓(xùn)。今年以來，我鎮(zhèn)根據(jù)工作需要、上級計劃安排等多條培訓(xùn)途徑加大力度輸送黨員干部參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，將有關(guān)新知識和先進(jìn)的管理經(jīng)驗及時帶回，促進(jìn)黨員干部思想觀念的更新：一是組織**名處以上干部參加區(qū)委組織的****培訓(xùn)、任職資格培訓(xùn)及到*大學(xué)習(xí)；二是組織黨員干部參加市人事局組織的《********》的知識講座；三是組織科級女干部參加區(qū)女干部培訓(xùn)班。四是組織基層居委會與企業(yè)干部參加**化知識和欠發(fā)達(dá)村基層干部素質(zhì)技能培訓(xùn)。另外，分別于*月底及*月底組織全鎮(zhèn)科級及科級以下公務(wù)員到區(qū)人事局、區(qū)委黨校進(jìn)行輪訓(xùn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《行政許可法》、*法修正案及電子政務(wù)與信息化知識，兩次就培訓(xùn)人員達(dá)***人次，有效提高了公務(wù)員的素質(zhì)。據(jù)統(tǒng)計，今年全鎮(zhèn)共選送人員外出參加**個培訓(xùn)班，合計***人次。
四是開展干部實踐能力的培訓(xùn)。為提高干部素質(zhì)，適應(yīng)**化的要求，我們有針對性地在機(jī)關(guān)和各社區(qū)、村、企業(yè)之間開展干部雙向交流鍛煉，加強(qiáng)干部實踐能力的培訓(xùn)。采用選拔基層單位優(yōu)秀的年輕干部到機(jī)關(guān)跟班鍛煉學(xué)習(xí)3―6個月，從機(jī)關(guān)事業(yè)單位選拔一批中青年干部到基層或企業(yè)掛職鍛煉的方法，達(dá)到了提高干部素質(zhì)的目的。通過這種方式，干部的工作能力得到了很大提高，一批中青年干部很快成長為工作骨干。
三、突出教育培訓(xùn)重點，組織干部職工參加培訓(xùn)。
今年以來，我鎮(zhèn)采取上級安排、自己組織和各部門自行培訓(xùn)的方法組織干部員工參加了一系列培訓(xùn)班，合計***個，培訓(xùn)干部職工約*****人。全年中，重點做好了隊伍建設(shè)和全局工作需要兩個方面的教育培訓(xùn)工作。
1、加強(qiáng)了黨員隊伍的教育培訓(xùn)。開展了進(jìn)一步深化“三個代表”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，要求黨員干部對照省委的****工程和“兩個務(wù)必”的要求，認(rèn)真反思和檢查黨員干部在工作、思想和作風(fēng)方面存在的突出問題，切實加以改進(jìn)。*月份在“黨員理論教育月”活動中，認(rèn)真組織廣大黨員開展了學(xué)習(xí)教育活動。*月中旬，及時組織全鎮(zhèn)的黨員學(xué)習(xí)領(lǐng)會了十六屆**中全會的精神實質(zhì)，各黨支部還按要求認(rèn)真做好了學(xué)習(xí)貫徹全會精神的自我檢查和總結(jié)匯報工作。另外，組織黨員培訓(xùn)班**個，培訓(xùn)黨員****人，主要對入黨積極分子、全鎮(zhèn)黨員進(jìn)行了兩個條例、黨風(fēng)廉政教育等方面內(nèi)容的教育培訓(xùn)工作；還對**名新當(dāng)選的民營黨委委員開展了民營黨建工作方法的培訓(xùn)，有效地提高了他們從事民營黨建工作的水平。
2、加強(qiáng)了對組工干部的教育培訓(xùn)。一是開展好“*****形象”學(xué)習(xí)教育活動。制定了實施方案，組織組工干部認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，全部人員在活動中每人撰寫學(xué)習(xí)體會一篇，實收**篇；全體組工干部（包括基層黨支部）一起撰寫了思想?yún)R報**篇；在《**黨建網(wǎng)站》意見箱發(fā)表意見建議*條，并上報“樹形象，見實效”征文*篇。二是舉辦組工干部培訓(xùn)班*個，培訓(xùn)組工干部***余人次，其中主要加強(qiáng)了對基層組織委員的培訓(xùn)，全年舉辦*個培訓(xùn)班，提高了基層組織工作的.水平。
3、加強(qiáng)了對社區(qū)干部的教育培訓(xùn)。今年是我鎮(zhèn)**化關(guān)健的一年，為了讓基層干部適應(yīng)**化后的各項工作，我們加大了對基層干部的教育培訓(xùn)力度，對基層的書記、主任、集體經(jīng)濟(jì)組織管理人員、婦女干部、計生干部等部分崗位進(jìn)行了一次較全面的輪訓(xùn)，舉辦培訓(xùn)班**個，培訓(xùn)人員****人次，較好地提高了基層各類干部的工作素質(zhì)，全面完成了**化的轉(zhuǎn)軌工作任務(wù)。
4、加強(qiáng)了對企業(yè)人員的教育培訓(xùn)。民營企業(yè)的迅速發(fā)展，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步增長，我鎮(zhèn)努力為企業(yè)做好服務(wù)工作，積極舉辦各類培訓(xùn)班及時為企業(yè)傳遞急需的知識。一是培訓(xùn)企業(yè)負(fù)責(zé)人，在*月份舉辦了一期《安全生產(chǎn)警示教育班》，培訓(xùn)了**名企業(yè)負(fù)責(zé)人。二是培訓(xùn)企業(yè)質(zhì)量管理人員，在*月舉辦了一期《iso9000質(zhì)量知識管理培訓(xùn)講座》的大型培訓(xùn)班，培訓(xùn)企業(yè)質(zhì)量管理負(fù)責(zé)人**人；*月舉辦了一期《質(zhì)量監(jiān)督培訓(xùn)班》，培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)督人員***人。三是培訓(xùn)企業(yè)工會人員，分別于*月初與*月中旬舉辦了二次企業(yè)工會干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)企業(yè)工會人員***人。四是培訓(xùn)企業(yè)工資管理人員，在**月組織**家大型企業(yè)的工資管理人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《**市員工工資支付條例》，督促這些企業(yè)認(rèn)真遵循工資條例的規(guī)定，保障了勞務(wù)工的權(quán)益。據(jù)統(tǒng)計，全年共舉辦企業(yè)實用型培訓(xùn)班**個，培訓(xùn)企業(yè)人員****人次。
（二）適應(yīng)全局工作需要，開展了各種相關(guān)知識的教育培訓(xùn)工作。
1、開展了**化知識培訓(xùn)。今年是**化全面實施的一年，我鎮(zhèn)以**化為契機(jī)，圍繞**化工作開展了一系列的教育培訓(xùn)，保證了**工作的順利完成。特別是在**化實施初期的春節(jié)前后，配合**化的開始，連續(xù)舉辦*期**化知識培訓(xùn)班，實現(xiàn)了**化的開局順利。一是舉辦了“成立****黨組織工作培訓(xùn)班”，全鎮(zhèn)行政體制組成員**人，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《**化初稿意見》；二是舉辦了《人口計生、社會保障和勞動就業(yè)工作培訓(xùn)班》，培訓(xùn)**化人口社保組成員**人；三是舉辦了《清產(chǎn)核資培訓(xùn)班》，組織鎮(zhèn)、村有關(guān)干部***人，學(xué)習(xí)了《集體經(jīng)濟(jì)改制工作指導(dǎo)意見》。另外，還分期分批組織**名人員到**學(xué)院參加《**化基層干部素質(zhì)技能培訓(xùn)班》，有效地提高了基層干部開展**化工作的能力。
2、開展了經(jīng)濟(jì)管理知識培訓(xùn)。努力從市場經(jīng)濟(jì)知識的角度進(jìn)行培訓(xùn)，提高黨員干部駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力。全鎮(zhèn)今年定期舉辦經(jīng)濟(jì)管理、財務(wù)管理、報關(guān)知識、安全生產(chǎn)等各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，全年共舉辦31期，參加培訓(xùn)人員達(dá)****人次。通過學(xué)習(xí)教育，廣大黨員干部的工作水平和業(yè)務(wù)能力有了極大的提高，許多年輕干部成長為單位的業(yè)務(wù)骨干和工作能手，較好地完成了鎮(zhèn)政府下達(dá)的各項任務(wù)。
3、開展了法律、科技知識教育。針對基層干部隊伍中存在的政策水平、工作方法不適應(yīng)新形勢要求及法律、科技、知識欠缺，依法辦事能力有待于提高等問題，加大了對基層干部法律、科技知識的培訓(xùn)力度，舉辦民主法制、法律法規(guī)及科技知識等類型培訓(xùn)班，特別是重點舉辦了有關(guān)勞動行政執(zhí)法、計劃生育行政執(zhí)法、城管行政執(zhí)法等類型的法律知識培訓(xùn)班，合計舉辦**個，培訓(xùn)人員****余人次，有效提高了基層干部隊伍遵循科學(xué)發(fā)展觀，依法辦事、依法行政的能力。同時，還加大了勞務(wù)工的法律知識培訓(xùn)力度，全年舉辦了*次較大型的勞務(wù)工法律知識培訓(xùn)班，系統(tǒng)培訓(xùn)了交通、婚姻、維權(quán)等法律知識，共培訓(xùn)人員****余人，增強(qiáng)了勞務(wù)工知法、守法的自覺性。
教育管理者的年度工作總結(jié)報告篇十六
我在師德上首先嚴(yán)格要求自己、與時俱進(jìn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認(rèn)真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在與人相處中,做到謙虛謹(jǐn)慎,與人為善,遵守工作紀(jì)律，不遲到，不早退。
根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。追求扎實有效的課堂教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的"要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為主動的"我要學(xué)"，變"學(xué)會"為"會學(xué)"。
(三)班級工作：
(1)本學(xué)期進(jìn)行家訪28次，主動電訪80余次。10月獲得班主任之星。
(2)家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高，師生關(guān)系融洽。
(3)班級五項評比、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。班主任工作連續(xù)3個月為一等獎。
(4)慶祝國慶比賽獲學(xué)校三等獎，
(5)關(guān)注班級整體工作教學(xué)質(zhì)量的提高，積極協(xié)助各科任老師對班級教育教學(xué)。
(四)、語文教研方面。
以上匯報，還有許多不足，懇請領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督、關(guān)心、幫助，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學(xué)校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美好明天。
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的**教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個學(xué)期的教學(xué)工作順利完成.在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，認(rèn)真貫徹《九年義務(wù)教育**教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實驗專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué)**教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。
四、其它工作。
除了日常的教學(xué)工作之外，能夠積極參加學(xué)校組織的各項活動.加強(qiáng)''師德師風(fēng)''的學(xué)習(xí).工作上不計酬勞，任勞任怨，通過和同事們的共同努力，按時保質(zhì)地完成了工作,取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)!
教育管理者的年度工作總結(jié)報告篇十七
按照上級和鎮(zhèn)綜治辦的部署，我預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的方針，通過安全教育，增強(qiáng)職工的安全意識和防護(hù)能力;通過齊抓共管，營造全員關(guān)心和支持本單位安全工作的局面，從而實現(xiàn)切實保障單位、職工及服務(wù)對象的安全和財產(chǎn)不受損失。
一、重視，有力。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，我單位把安全工作列入重要議事日程，主要領(lǐng)導(dǎo)直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，、物資科、總務(wù)科等科室具體負(fù)責(zé)日常管理。
二、制度保證，措施到位。
1、是我們將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)科室的目標(biāo)內(nèi)容，嚴(yán)格追究制度，對造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究直接及相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
2、是建立健全單位安全保衛(wèi)工作的規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。
3、是建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防火安全管理等規(guī)章制度。對涉及安全保衛(wèi)的各項工作，堅持做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
三、齊抓共管，群防群治。
職工安全教育工作是一項性的系統(tǒng)工程，需要社會、單位、家庭的密切配合。我們積極與區(qū)公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力，做好單位安全保衛(wèi)工作，并相應(yīng)組織開展一系列、法制教育及安全、消防，取得了良好的教育效果。我們還開展了矛盾糾紛排查調(diào)處工作，定期并向上級主管部門及街道、社居委通報工作，多年來，未發(fā)生重大刑事案件和治安災(zāi)害事故、職工未有違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生、未發(fā)生越級上訪和集體上訪事件，維護(hù)了單位和地方的穩(wěn)定。
按照上級和鎮(zhèn)綜治辦的部署，我預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的方針，通過安全教育，增強(qiáng)職工的安全意識和防護(hù)能力;通過齊抓共管，營造全員關(guān)心和支持本單位安全工作的局面，從而實現(xiàn)切實保障單位、職工及服務(wù)對象的安全和財產(chǎn)不受損失。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，我單位把安全工作列入重要議事日程，主要領(lǐng)導(dǎo)直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，、物資科、總務(wù)科等科室具體負(fù)責(zé)日常管理。
一是我們將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)科室的目標(biāo)內(nèi)容，嚴(yán)格追究制度，對造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究直接及相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
二是建立健全單位安全保衛(wèi)工作的規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。
三是建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防火安全管理等規(guī)章制度。對涉及安全保衛(wèi)的各項工作，堅持做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
職工安全教育工作是一項性的系統(tǒng)工程，需要社會、單位、家庭的密切配合。我們積極與區(qū)公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力，做好單位安全保衛(wèi)工作，并相應(yīng)組織開展一系列、法制教育及安全、消防，取得了良好的教育效果。我們還開展了矛盾糾紛排查調(diào)處工作，定期并向上級主管部門及街道、社居委通報工作，多年來，未發(fā)生重大刑事案件和治安災(zāi)害事故、職工未有違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生、未發(fā)生越級上訪和集體上訪事件，維護(hù)了單位和地方的穩(wěn)定。
我們還對辦公室進(jìn)行詳細(xì)的登記建檔，特別是室、檔案室、機(jī)房、庫房和消防通道等重點部位加強(qiáng)日常安全管理，投入資金，安裝了防盜網(wǎng)、防盜門，配備了滅火器等硬件設(shè)施，提高防范意識，確保安全。我們還不定期開展安全檢查，檢查重點放在安全責(zé)任落實情況、防火防盜、儀器設(shè)備用電安全等方面，做到排查隱患，防患于未然，實現(xiàn)了確保安全無事故的目標(biāo)。
教育管理者的年度工作總結(jié)報告篇十八
高校教育管理者應(yīng)合理利用工作時間增加知識積累，拓展視野，掌握最新教育動態(tài)，為教育管理工作奠定基礎(chǔ)。加強(qiáng)專業(yè)技能培訓(xùn)，增加業(yè)務(wù)嫻熟度，不斷積累工作經(jīng)驗，向別人虛心學(xué)習(xí)，推陳出新，完善自身知識結(jié)構(gòu)，提高管理水平。
4.2肯定自我價值。
自我價值是社會和除了自己之外的其余人對自我的一種肯定。增強(qiáng)自我價值感能增強(qiáng)工作自信心，還能保持積極的工作態(tài)度，全面提升工作績效。對于行為表現(xiàn)良好的員工應(yīng)給與適當(dāng)?shù)墓膭?，充分發(fā)揮其榜樣作用的同時，提高自我認(rèn)同感。對于表現(xiàn)一般和懈怠的員工，不應(yīng)只批評，應(yīng)走近員工，了解員工內(nèi)心存在的問題，及時疏導(dǎo)，幫助他們走出困境，提升工作效率。
高校教育管理者應(yīng)具備正確的價值觀念，端正工作態(tài)度，全面認(rèn)識高校教育管理工作的價值，增加精力投入。首先，嚴(yán)格參照熟知匹配原則，合理分配工作，保證個人特征和崗位需求的統(tǒng)一協(xié)調(diào)，使每一位管理者均能勝任各自的工作。其次，為教育管理者的發(fā)展提供公平、透明的工作環(huán)境，保證每一位員工均能獲得同等的發(fā)展機(jī)會，創(chuàng)設(shè)一種良好的競爭氛圍，讓員工全身心地投入到學(xué)校工作中。
4.4構(gòu)建良好的工作氛圍。
工作氛圍對教育管理者的工作績效影響程度最大，高校應(yīng)構(gòu)建良好的工作氛圍，改善工作環(huán)境，營造積極向上、輕松和諧的工作氛圍，團(tuán)結(jié)協(xié)作。一方面，高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)與下屬及時交流、溝通，通過座談會、面對面的談話等活動了解教育管理者的內(nèi)心想法，對于他們提出的建設(shè)性的意見應(yīng)適當(dāng)考慮，不斷調(diào)整，進(jìn)一步提升管理水平。另一方面，在教育管理者之間創(chuàng)設(shè)一種彼此信任、相互促進(jìn)的組織氛圍，刺激成員的工作熱情，增強(qiáng)認(rèn)同感。
4.5注重職業(yè)發(fā)展。
職業(yè)發(fā)展是職場工作人員最為關(guān)心的問題，高校應(yīng)充分利用這些特點，注重教育管理者的職業(yè)發(fā)展?，F(xiàn)階段，高校教育管理者文化教育程度較高，基本上均擁有較高的學(xué)歷，他們最關(guān)心的不是薪酬，而是職業(yè)發(fā)展和晉升空間，關(guān)注自身價值的實現(xiàn)和自己的社會地位。通過上述分析可知，高校應(yīng)加強(qiáng)對教育管理者的培養(yǎng)，促進(jìn)其個人發(fā)展和職業(yè)發(fā)展，提升職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)技能，為其提供廣闊的發(fā)展前景。
4.6制定科學(xué)的考核評估制度和可行的獎懲制度。
高校在考核評估教育管理者時，應(yīng)全面均衡各個方面，避免出現(xiàn)過度看重某方面，忽略其他方面的問題。依據(jù)教育管理者自身情況，合理分工，做到人盡其才，最大限度地發(fā)揮教育管理者自身價值。構(gòu)建可行的獎懲制度，做到獎懲分明，有機(jī)聯(lián)系工作績效和員工晉升，有效調(diào)動工作積極性，提升工作績效。
5結(jié)語。
高校教育管理者在高校日常教學(xué)和管理工作中扮演著主導(dǎo)者的角色，高校教育管理者的工作績效直接影響著高校辦學(xué)質(zhì)量和最終的人才培養(yǎng)效果，因此，高校應(yīng)切實提高教育管理者的工作績效，以他們的工作特征為切入點，分析高校教育管理者日常工作中存在的問題，尋找問題根源，采取有效的解決對策，為教育管理者提供公平和全面發(fā)展的機(jī)會，改善工作環(huán)境，充分利用激勵機(jī)制，提升教育管理者的工作績效，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實力，促進(jìn)高校的穩(wěn)步、健康發(fā)展。
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教育管理者的年度工作總結(jié)報告篇十九
本學(xué)年在市教育局、教研室、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我處積極貫徹黨的教育方針，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極進(jìn)行課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，充分發(fā)揮教導(dǎo)處“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的功能，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，較好地完成了期初制訂的工作計劃。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取。
本學(xué)期根據(jù)校本培訓(xùn)計劃進(jìn)行了校本培訓(xùn)，實現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)研究相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高了廣大教師的責(zé)任意識，把一切為了學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校教育工作的出發(fā)點，提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神。
我們還組織教師學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和精神，充分發(fā)揮職能部門指導(dǎo)服務(wù)的意識，利用校園網(wǎng)、校報給教師提供交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，使教師的教學(xué)觀念進(jìn)一步得到轉(zhuǎn)變。本學(xué)期教師所寫的“三我”文章論文等發(fā)表或獲獎達(dá)十余次。我校的校本培訓(xùn)經(jīng)驗還在全市交流，并得到領(lǐng)導(dǎo)同行的一致好評。
二、以創(chuàng)建為契機(jī)進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
本學(xué)期我校共迎接了2次大型的創(chuàng)建工作，分別是“江蘇省藝術(shù)教育特色學(xué)?！?，“鎮(zhèn)江市德育工作先進(jìn)學(xué)?！保姨幰源藶槠鯔C(jī)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》廣泛開展了誠信教育、文明禮貌教育，互助合作教育等一系列活動，通過做好班主任工作的檢查考核，認(rèn)真落實德育常規(guī)，加強(qiáng)了隊伍建設(shè)，重視德育課題研究等一系列有效措施，努力提高我校學(xué)生的全面素質(zhì)。
1、開展了“民族精神代代傳”主題活動，通過詩歌評選，推薦小標(biāo)兵、主題隊會、板報展覽等活動，使每個隊員感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代，大大激勵隊員奮發(fā)向上的信心和決心。
2、積極開展師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)師生法制教育，本學(xué)期我校著重抓好班主任隊伍的建設(shè)，完善班主任工作考核機(jī)制，多次召開班主任會議，強(qiáng)化班主任隊伍的建設(shè)，完善班主任工作月檢查的力度和效度，每月召開一次例行校會，充分發(fā)揮晨會課的育人功能，采用多種形式對學(xué)生進(jìn)行德育、健康教育，環(huán)境教育等。
3、加強(qiáng)心理咨詢室的建設(shè)工作，本學(xué)期我校組織老師們分批進(jìn)行了心理健康教育的宣講工作，完善了我校的心理咨詢室，制訂了學(xué)困生、暫差生幫扶措施，做好后進(jìn)生、特殊學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。
4、以我校的人文精神和現(xiàn)代教育理念為引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富了學(xué)校的校園文化建設(shè)，做到櫥窗、畫廊、板報及時更新，充分發(fā)揮其教育人的作用。
三、課堂教改，注重實效，進(jìn)一步提高課改實施水平。
1、牢牢抓住科研先導(dǎo)，開展一系列教學(xué)活動。
繼續(xù)以科研為先導(dǎo)，依托課程改革，開展了形式多樣的教科研活動，
(1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，正確把握新課程的理念，盡快地掌握研究的方法，
(2)積極開展教研組、備課組活動，本學(xué)期共三次舉行了全鎮(zhèn)教研活動，每周進(jìn)行一次備課組活動，各學(xué)科通過活動加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論、交流運用和反思，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。
(4)課題研究為先導(dǎo)，將課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合，理論與實踐結(jié)合，用理論指導(dǎo)實踐，用實踐驗證理論。本學(xué)期我校共有7個課題，每個課題負(fù)責(zé)人相應(yīng)地定期召開課題組成員會議，共同探索探討課題研究中出現(xiàn)的問題。我校的語文課題《校本課程課外閱讀策略研究》課題組要求課題組成員每個月交一次教科研日記，每月交一次小結(jié)，每學(xué)期交一次案例評選這些舉措既保證了課題研究的順利進(jìn)行，又促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期有六十余人次參加各級論文評比獲一、二、三等獎，有十余人次論文發(fā)表在省、市級刊物。
2、著力打造一支優(yōu)質(zhì)的教師隊伍。
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，做到兩個轉(zhuǎn)變(加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變;加強(qiáng)課改實踐指導(dǎo)，促使教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變)和“一個發(fā)展”(領(lǐng)導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展)。本學(xué)期我們組織教師開展了青年教師教學(xué)競賽、徒弟匯報課，課堂教學(xué)論壇，教學(xué)基本功競賽等豐富多彩的活動，促進(jìn)教師提高認(rèn)識，并以此指導(dǎo)自己的教育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，本學(xué)期初，我校就制訂學(xué)校教師分批、分級培養(yǎng)目標(biāo)，建立了促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效機(jī)制，一學(xué)期來教師們的教學(xué)水平有了明顯提高，本學(xué)期共有十余人次在省、市級各類課堂教學(xué)競賽中獲獎，并有近7位老師對外講座、上課，拜師結(jié)隊工作有了初步成效，一些教學(xué)新秀脫穎而出。
3、繼續(xù)探索師生的評價改革。
不斷完善了以《學(xué)生成長記錄冊》為載體的學(xué)生的評價，積累了以往學(xué)習(xí)評價的經(jīng)驗，把工作做在平時，使學(xué)生評價真正符合新課標(biāo)精神。
4、教改成果遍地開花。
本學(xué)期乘著“省藝術(shù)教育特色學(xué)?！钡膭?chuàng)建東風(fēng)，我校的藝術(shù)教育又上了一個新的臺階，藝術(shù)成果碩果累累，我校的小合唱《太陽花》獲全國比賽二等獎，國標(biāo)舞多人次獲省級一等獎，書畫、鋼琴、二胡等藝術(shù)類考級通過有幾十人，揚中市小學(xué)體育運動會上。捷報頻傳，我校獲得團(tuán)體總分第二名的好成績，共有近二十人次獲單項第一名，教學(xué)方面，共有二十幾人獲鎮(zhèn)江市“增華閣”作文大賽一二三等獎，近百余人在鎮(zhèn)江市日記大賽中獲獎，樂正龍主任還被評為鎮(zhèn)江市教育科研先進(jìn)個人。本學(xué)期，黃雪梅校長和黃麗萍主任負(fù)責(zé)的兩個省級課題順利結(jié)題。
四、以服務(wù)于廣大教師為己任，加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的管理。
本學(xué)期教導(dǎo)處以服務(wù)于廣大教師為已任，做好學(xué)校行政與廣大教師之間的銜接紐帶作用，把具體工作抓在每月的教育教學(xué)常規(guī)檢查上，強(qiáng)化指導(dǎo)，淡化檢查，加強(qiáng)平時的指導(dǎo)和研討工作，加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作。
1、加強(qiáng)對教師教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)力度，學(xué)校行政、學(xué)校教研組長、備課組長分層管理，分工明確，責(zé)任到人，加強(qiáng)檢查，督促，通過備課組教研課、隨堂課、校際交流課等形式，促使每個教師上好每一節(jié)課，通過開展優(yōu)秀教研組評選工作，督促教研組備課組有計劃地、扎實高效的開展各項工作，落實每項活動的研究主題、活動目標(biāo)、時間、人員等。
2、加強(qiáng)了對教師課堂教學(xué)改革指導(dǎo)的力度，嚴(yán)格執(zhí)行好《揚中市教學(xué)五認(rèn)真細(xì)則》加強(qiáng)對教師的教學(xué)五認(rèn)真工作的檢查，完善常規(guī)考核工作，抓好教師教學(xué)的抽查和課堂教學(xué)的抽聽，抓好每學(xué)期對各年級各學(xué)科進(jìn)行的質(zhì)量調(diào)研工作，繼續(xù)開展拜師結(jié)隊活動，并為此提供足夠的時間和空間，真正發(fā)揮傳幫帶的功效。
3、加強(qiáng)課外活動的管理，本學(xué)期繼續(xù)組建好校本選修，擴(kuò)大學(xué)生參與面，努力配合好學(xué)校的特色建設(shè)，每周安排一節(jié)課外閱讀課，使每個學(xué)生的個性得到發(fā)展，特長得到發(fā)揮，本學(xué)期開展的寫字，板報、數(shù)學(xué)日記、冬季三項等競賽活動，成績喜人。
4、加強(qiáng)學(xué)困生工作的管理，繼續(xù)完善差生跟蹤措施和意見，切實做好幫教轉(zhuǎn)化工作，定期抽查培智記錄，召開班主任會議，探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的優(yōu)秀途徑，本學(xué)期在市質(zhì)量調(diào)研中教學(xué)質(zhì)量居全市中上水平。
新的一年已經(jīng)來臨，我們將在總結(jié)過去得失的基礎(chǔ)上，與時俱進(jìn)，開創(chuàng)教導(dǎo)工作的新局面，爭取取得更好的成績。
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