總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校外教育實踐活動總結(jié)篇一
我校在12月初就向七年級全體學(xué)生下發(fā)了《給家長的一封信》，向?qū)W生宣傳校外實踐的重要意義。在信中詳盡地說明了活動的各項內(nèi)容、要求，以及諸多注意事項。
攀巖、溜索、露營、陶藝、烹飪、剪紙、車工、水火箭、篝火晚會、軍事訓(xùn)練、國防教育(坦克、大炮)以及自然災(zāi)害自護自救、家庭生活安全、校園生活安全、網(wǎng)絡(luò)生活安全、社會生活安全、心肺復(fù)蘇急救、消防知識、緊急自救等體驗式課程。讓學(xué)生在游戲和走進大自然地過程中，學(xué)會積極思考問題，著眼于未來，遇事從自身找原因;學(xué)會自主學(xué)習(xí)，明白我有能力管理自己!學(xué)會自愛地與人交往，明白感恩與回報!學(xué)會建立自信，學(xué)會欣賞成功與失敗!
為了確保學(xué)生在活動期間的安全，學(xué)校特地組織了由擂鼓中學(xué)常務(wù)副校長杜建忠和七年級五位班主任組成的管理小組，全程參與跟蹤學(xué)生的校外實踐活動，積極配合青少年活動中心對學(xué)生進行管理。在學(xué)校的精心布署和學(xué)生家長及全社會的共同關(guān)注下，我校學(xué)生在青少年活動中心期間沒有發(fā)生任何安全事故，也沒有違紀(jì)事情發(fā)生，學(xué)生們渡過了安全、快樂、充實而有意義的五天。
烹飪、大腳板等活動，使學(xué)生體驗到團隊合作的樂趣，更意識到合作的重要性。攀巖和溜索等活動，激發(fā)學(xué)生拼搏的意志，培養(yǎng)學(xué)生承受挫折的能力，使學(xué)生認識到，拼搏的人生才有意義，遇到挫折應(yīng)該應(yīng)該面對，而不是怯懦、退縮?？傊敬位顒?，對學(xué)生是一次考驗，更是一次難得的成長機會。
校外教育實踐活動總結(jié)篇二
為了更好地領(lǐng)導(dǎo)開展學(xué)校勞動實踐活動，開發(fā)課程資源，讓學(xué)生有全面發(fā)展的機會，學(xué)校組織成立了勞動實踐教育基地。我們在勞動實踐中老師學(xué)生一起干，全員參與，分工合作，老老師教學(xué)生，學(xué)生教學(xué)生，互幫互學(xué)，教學(xué)相長，營造勞動實踐氛圍，讓大家在同一片藍天下共同成長。下面把五年級校外勞動教育實踐活動情況總結(jié)如下：
1、積極組織學(xué)生參加勞動實踐活動。結(jié)合場所種養(yǎng)項目，根據(jù)農(nóng)時季節(jié)，合理選擇蔬菜品種，組織學(xué)生到場所松土、鋤草、澆水、施肥。建立評比制度，對各班場所內(nèi)蔬菜種植和長勢情況進行評比，同時，各班勞動場所評比結(jié)果與班主任績效考評掛鉤。
2、我們五年級幾位教師作為學(xué)生勞動實踐的輔導(dǎo)老師，對于學(xué)生來說，我們把勞動場所作為載體，促進了他們的發(fā)展，讓教育與生產(chǎn)勞動結(jié)合起來，充分培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和吃苦耐勞的精神，引導(dǎo)他們通過觀察、動手、動腦，以濃厚的興趣，讓他們親身體會到勞動艱辛與快樂。每當(dāng)他們品嘗自已的勞動果實時，那種高興、喜悅不言而喻。我們就是本著學(xué)生全面發(fā)展這一目的，讓學(xué)生與自然接觸，在勞動中通過真切的感受，心理體驗，獲得對自我，對世界，對生命，對生活的認識理解，讓學(xué)生形成樂觀的生活態(tài)度和美好的生活體驗，形成健康的個性與品格。激發(fā)了他們的潛能，提高他們的積極性。
3、收獲和成果。
辛勤的汗水澆灌出豐收的喜悅。我們通過勞動在物質(zhì)有了收獲。收獲花生、絲瓜、南瓜、豆角等，學(xué)生在品嘗成果中感受東勞動的快樂。物質(zhì)上的收獲固然可喜，更主要的是在精神上有了豐碩的成果：
（1）鍛煉了師生的勞動實踐能力。
（2）消除了勞動可恥觀念，怕勞動、羞于農(nóng)作、怕臟怕臭的思想煙消云散。
（3）擴大課程資源，拓寬學(xué)生的`科學(xué)知識視野，免戴“五體不勤，五谷不分”的高帽。大自然的課堂，讓學(xué)生不再是魯迅先生描述的生活在封閉的環(huán)境中只知四角天空里的“少爺”，而是各種能力得到發(fā)展，各種實踐得心應(yīng)手，知事甚多的“少年閏土”。
（4）快樂生活，享受生活。農(nóng)活雖然辛苦，但是勞動的過程卻是愉悅的，特別是除去雜草，保護莊稼，看著勞動成果茁壯成長，使師生有了“學(xué)習(xí)如禾如苗，懶惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜勞動成果，更覺生活快樂。
總之，通過對學(xué)生的勞動技能的培養(yǎng)，使學(xué)生樹立勞動觀念，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好品質(zhì)，還培養(yǎng)了他們對現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)的興趣，樹立對社會的責(zé)任感和質(zhì)量意識，具有一定的創(chuàng)造能力。
校外教育實踐活動總結(jié)篇三
根據(jù)上級文件指示精神，在學(xué)校的大力支持下，為加強學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三方面結(jié)合教育，培養(yǎng)學(xué)生公德意識，使同學(xué)們認識社區(qū)、了解社區(qū)、熱愛社區(qū)，增長各方面的知識，適應(yīng)社會發(fā)展的需要。結(jié)合實際積極開展了校外教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
為切實加強對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，保障教育工作順利進行和活動的有效開展，我區(qū)成立了區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)校外活動場所與學(xué)校教育相結(jié)合活動的管理、組織和協(xié)調(diào)工作，有效統(tǒng)籌轄區(qū)內(nèi)各種教育資源，建立教育網(wǎng)絡(luò)和工作流程，并在人力、物力、財力等方面給予全方位支持。
文藝類：學(xué)校建立學(xué)生合唱團、舞蹈隊、架子鼓、二胡、手風(fēng)琴、電子琴、葫蘆絲等興趣小組;美術(shù)類開設(shè)了書法、素描、兒童畫、國畫等興趣小組。分別由音樂、美術(shù)老師負責(zé)培訓(xùn)指導(dǎo)并組織比賽。
體育類：學(xué)校成立排球隊、籃球隊、毽球隊、乒乓球隊、田徑隊、跆拳道、射擊、象棋、圍棋等興趣小組，由體育教師和有專長的老師訓(xùn)練并組織比賽?？萍碱悾簩W(xué)校成立科技制作、小種植、小養(yǎng)殖等興趣小組。由科學(xué)老師負責(zé)
指導(dǎo)培訓(xùn)并組織比賽。
信息類：信息組開設(shè)網(wǎng)頁制作、鍵盤文字錄入、電腦繪畫等興趣小組，由信息技術(shù)老師負責(zé)指導(dǎo)培訓(xùn)并組織比賽。
此項活動為孩子們帶去了知識，為社區(qū)帶去了活力，為居民生活增添了色彩。下一步我區(qū)將在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化各種活動，強化校外教育活動的實效性，創(chuàng)造性開展工作，使我區(qū)校外教育活動再上一個新臺階。
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