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幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得分享實(shí)用篇一
關(guān)鍵點(diǎn)：掌握熟悉方向盤(pán)、一檔和倒檔，尤其是離合、腳剎的使用，體現(xiàn)在速度的控制上。
2、一圈半練習(xí)
關(guān)鍵點(diǎn)：掌握車(chē)輛拐彎離合的使用，方向盤(pán)的熟練使用，尤其是車(chē)輛拐彎的速度控制。
3、曲線行駛練習(xí)
關(guān)鍵點(diǎn)：速度還是速度，控制好速度，看準(zhǔn)拐彎的“點(diǎn)位”。
4、側(cè)方停車(chē)練習(xí)
關(guān)鍵點(diǎn)：特別要注意路基的對(duì)準(zhǔn)上，當(dāng)然速度依然是要注意的，其余的操作相對(duì)只要記住點(diǎn)位，沒(méi)啥問(wèn)題。
5、倒車(chē)入庫(kù)
關(guān)鍵點(diǎn)：速度一定要控制好，左右后視鏡的使用一定要掌握，這個(gè)項(xiàng)目對(duì)方向盤(pán)的掌握和個(gè)人靈活操作能力要求比較高，是五個(gè)考試項(xiàng)目中在平時(shí)最需要加強(qiáng)練習(xí)的，只要平時(shí)練好了，考試的時(shí)候很輕松。
6、直角拐彎練習(xí)
關(guān)鍵點(diǎn)：對(duì)號(hào)路基，看好拐彎的窗花，就能保證順利通過(guò)。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得分享實(shí)用篇二
大家好!
此次來(lái)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)也是為了讓我們能更好的交流，也是讓我們?yōu)榱藢W(xué)生們的一個(gè)學(xué)習(xí)去做一些工作，去讓大家也是更加的了解學(xué)生們?cè)谛５那闆r，同時(shí)也是一起來(lái)分享教學(xué)的方法一起來(lái)為學(xué)生們的進(jìn)步成長(zhǎng)做好工作。
學(xué)生們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持，同時(shí)我們老師的工作也是需要大家的一起配合才能更好的去做到位，特別是初中的學(xué)生更是如此，大家也是有過(guò)經(jīng)歷，也是明白這個(gè)階段是比較叛逆的階段，而我們老師和家長(zhǎng)們也是要更多去操心，去了解學(xué)生們的情況，去更好的把學(xué)生們的成長(zhǎng)工作去做好。在這些日子和學(xué)生們的相處中，我也是看到很多的孩子都是非常的優(yōu)秀，而且也是對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度很是認(rèn)真，家長(zhǎng)們現(xiàn)在也是拿到了此次考試學(xué)生們的一個(gè)成績(jī)，也是可以看到他們?cè)趯W(xué)校的一個(gè)努力，可能有些覺(jué)得滿意，有些覺(jué)得不是很理想的一個(gè)情況，但是每個(gè)人的要求也是不一樣，而作為班主任我也是看到他們的付出，的確沒(méi)有做的不夠好的方面，如果有的話也是我們老師的教導(dǎo)還有要去改進(jìn)的地方，同時(shí)也是需要家長(zhǎng)們一起的配合，做好家校的工作，來(lái)讓學(xué)生們更好的不但是在學(xué)校，在家里也是有好的習(xí)慣和態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)。
對(duì)于學(xué)生們的教學(xué)，我也是知道，不但是我們老師的事情，同時(shí)也是家長(zhǎng)們的工作要來(lái)做好才行的，特別是一些好的習(xí)慣要去堅(jiān)持，要去監(jiān)督做好，讓學(xué)生們都是主動(dòng)而且積極的來(lái)投入到學(xué)習(xí)里面去的。此次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我也是希望大家一起來(lái)分享一下對(duì)于學(xué)生們教學(xué)的一些方法，大家一起來(lái)探討，如何的做能讓學(xué)生們的進(jìn)步更大，能在這個(gè)階段去更為主動(dòng)的學(xué)好知識(shí)，剛好也是叛逆期，的確很多的工作不容易去做好，但是我們老師也是會(huì)本著負(fù)責(zé)的精神，同時(shí)也是和各位家長(zhǎng)一起努力，讓學(xué)生們的進(jìn)步更大。同時(shí)也是要注意好方法不引起學(xué)生的反感，他們也是有了自己的思想，有了自己的主見(jiàn)也是希望我們的努力是可以做的更好的。
也是特別的感謝大家如此的對(duì)孩子們關(guān)心，愿意來(lái)配合做好工作，在此我也是會(huì)繼續(xù)的來(lái)做好自己班主任的工作，和大家多交流，都是為了孩子，去讓他們進(jìn)步而做好努力，我也是希望大家一起來(lái)做好。謝謝!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得分享實(shí)用篇三
從20__年8月幼兒園建園至今已有五個(gè)月，一個(gè)學(xué)期已然結(jié)束。在這五個(gè)月中，我們所經(jīng)歷的思想、觀念、教育教學(xué)方式以及個(gè)人行為方式的轉(zhuǎn)變是前所未有的，但始終沒(méi)有改變的是保持著高度的責(zé)任感，以積極進(jìn)取的精神投入到工作中。
一、責(zé)任增強(qiáng)了一點(diǎn)
領(lǐng)導(dǎo)和老師們一定感覺(jué)到，我是一個(gè)干事挺認(rèn)真的人，不論何事力求盡善盡美，比如招生宣傳、比如校園院墻美化、比如班級(jí)文化建設(shè)、比如每次的教師培訓(xùn)等等，我所要做的都想做到，什么原因呢?不謙虛的說(shuō)，我是一個(gè)有責(zé)任心的人，而且這種責(zé)任心一直在增強(qiáng)，這種責(zé)任心來(lái)自哪里?來(lái)自對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)。
二、思想提高了一點(diǎn)
無(wú)論是小學(xué)教育，還是幼兒教育，所做的工作都是最基礎(chǔ)的，都是為祖國(guó)培育更美更艷的花朵。近半年來(lái)對(duì)于這一認(rèn)識(shí)更加深刻，一是學(xué)習(xí)心得，二是從黨和政府對(duì)學(xué)前教育前所未有的重視感悟到的，三是從家長(zhǎng)的殷切期望中領(lǐng)悟到的。
三、觀念轉(zhuǎn)變了一點(diǎn)
1978年，巴黎，有個(gè)記者問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者：在您的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢?這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答：是在幼兒園。在幼兒園里，我學(xué)會(huì)了很多很多。
比如，把自己的東西分一半給小伙伴們。不是自己的東西不要拿。東西要放整齊。飯前要洗手。午飯后要休息。做了錯(cuò)事要表示歉意。學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為，我學(xué)到的全部東西就是這些。這使我的觀念得以重新來(lái)認(rèn)識(shí)幼兒教育的重要性。幼兒時(shí)期是一個(gè)人良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期。老師家長(zhǎng)今天怎樣教育孩子，明天孩子就會(huì)成為怎樣的人。
四、思考深入了一點(diǎn)
1、從我們所從事的工作角度思考，如今從事了學(xué)前教育，就要改變?cè)瓉?lái)教小學(xué)對(duì)待小學(xué)生的策略和方法。
2、學(xué)會(huì)觀察。我分工的衛(wèi)生區(qū)是大門(mén)口至公路邊，有了觀察的有利條件，主要是從接送孩子的家長(zhǎng)三言兩語(yǔ)的對(duì)話中，發(fā)現(xiàn)從家長(zhǎng)的角度的褒揚(yáng)或貶謫，意見(jiàn)或建議，而這樣自然狀態(tài)下的心理流露對(duì)于我們改進(jìn)工作具有很強(qiáng)的借鑒之益。
3、遇到不好的事情從好的方面去思考，遇到好的事情從不好的方面去思考。
4、回收事情發(fā)生的緣由，推向事情的發(fā)展趨勢(shì)。
四、工作做了一點(diǎn)
1、建園之初，我的分工是宣傳和招生
宣傳：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意圖，精心設(shè)計(jì)宣傳展板，設(shè)計(jì)海報(bào)，設(shè)計(jì)廣告等等，既要考慮文字，又要設(shè)計(jì)版面、色彩、圖片搭配，還要與媒體、宣傳部門(mén)打交道，交材料，交文章。有大量的工作是在深夜完成的，有時(shí)急需的材料干到黎明時(shí)分。那一次，在廣告公司做展板，到了七點(diǎn)，天已漆黑，還沒(méi)完成一半，那里的工作人員不干了。我好說(shuō)歹說(shuō)，人家答應(yīng)回家吃晚飯，八點(diǎn)就回來(lái)，我急急火火回家吃飯，八點(diǎn)前趕回去等，結(jié)果，小雨淅瀝瀝地下，小鳳一個(gè)勁地吹，我在人家門(mén)前的屋檐下等到了九點(diǎn)半，等到做完回家已是十二點(diǎn)多了。
環(huán)境建設(shè)對(duì)于幼兒園來(lái)講更為重要，我們幼兒園四周的院墻需要全部美化。當(dāng)然，這不是我畫(huà)的，是領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)的外校的幾位老師，再加上我們學(xué)校的好些老師的努力，那時(shí)正是秋老虎的季節(jié)，老師們?cè)谔?yáng)底下一曬就是一天，一站就是一天，站得腿酸，曬得眼黑。我所做的工作就是整體設(shè)計(jì)，哪面墻需要什么圖案，這些圖案又得比較符合幼兒園的特點(diǎn)，又要含有一定的文化底蘊(yùn)，都是經(jīng)過(guò)多次推敲和反復(fù)，集思廣益(比如南墻上的十二生肖就是張?jiān)?，幾易其稿才最終確定，然后是為畫(huà)畫(huà)的老師服務(wù)，跑前跑后，也是腿酸、流汗。
2、開(kāi)園之后，我的分工是培訓(xùn)和校園文化
培訓(xùn)：我其實(shí)是在培訓(xùn)的過(guò)程中受到了培訓(xùn)，比如讓學(xué)習(xí)老師結(jié)合光盤(pán)上的課給老師們說(shuō)說(shuō)幼兒園的課堂教學(xué)，讓參加省市培訓(xùn)的__、__、__匯報(bào)培訓(xùn)內(nèi)容等，都是對(duì)我的一次次培訓(xùn)，這讓我學(xué)到了許多東西。
校園文化建設(shè)：開(kāi)園后的校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容轉(zhuǎn)到了班級(jí)文化建設(shè)方面，上次在進(jìn)行班級(jí)文化評(píng)比是我已經(jīng)做了簡(jiǎn)單的說(shuō)明，今天不再多說(shuō)，只是想說(shuō)的仍然是對(duì)老師們的感謝，我在其中日思夜想的謀劃、魂?duì)繅?mèng)繞的心思、苦心孤詣的精力、殫精竭慮的努力就不再說(shuō)了，寒天飲冰水，點(diǎn)滴在心頭。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我會(huì)在今后的工作中多學(xué)習(xí)，多思索，多實(shí)踐，以求更大進(jìn)步。
幼兒園教師心得分享（篇3）
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得分享實(shí)用篇四
;家長(zhǎng)會(huì)分享教育心得
各位老師、家長(zhǎng)下午好：
我是***的家長(zhǎng)。很高興能和大家一起討論和分享教育孩子的心得體會(huì)。
在這里，首先感謝學(xué)校和老師對(duì)我的信任，同時(shí)能和各位家長(zhǎng)一起分享也非常榮信。下面我就粗淺的談一下自己的感受，不到之處，請(qǐng)大家指正。我認(rèn)為教育好孩子要做好以下幾個(gè)方面：
一、家長(zhǎng)要從心里認(rèn)識(shí)到小孩教育問(wèn)題的重要性，我們不說(shuō)大道理，不說(shuō)教育好了對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)要有多大的貢獻(xiàn)。但粗淺的兩點(diǎn)大家應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：1)、我們家長(zhǎng)這么辛苦的工作，起早貪黑辛苦的賺錢(qián)，是為了啥，除開(kāi)為了自己、父母，其他還不都是為了小孩。2)、在坐的每一位家長(zhǎng)肯定都希望自己小孩將來(lái)能出彩，過(guò)得幸福。但我們想一想如果咱們家長(zhǎng)不重視教育，甚至放縱、包辦自己的小孩，那么十幾年以后咋們的小孩可能會(huì)無(wú)所事事，可能會(huì)成為公子哥，啃老族，這個(gè)時(shí)候我們家長(zhǎng)會(huì)幸福嗎，小孩會(huì)幸福嗎？所以為了咋們的幸福，為了小孩的未來(lái)我們應(yīng)該重視“教育”。
二、教育孩子要以身作則，家長(zhǎng)要給小孩做榜樣。教育孩子首先要約束好自己，規(guī)范好自己的行為，用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。這實(shí)際上就是一種家長(zhǎng)的“無(wú)聲的教育”。
舉例來(lái)說(shuō)：我們家為了不影響小孩學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)包括小孩每次一開(kāi)學(xué)就約定：我們家長(zhǎng)以身作則。周日至周四家里一般情況不開(kāi)電視，也不開(kāi)電腦。到了周末，我們不但叫孩子看電視，而卻時(shí)間相對(duì)自由。所以我們小孩看電視很自覺(jué)，不到周末不會(huì)看電視的。
再舉個(gè)例子：昨天小孩回家我給她說(shuō)，老師要叫我在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，
我擔(dān)心害怕講不好，沒(méi)想到我們小孩說(shuō)“爸爸沒(méi)事，鎮(zhèn)定，微笑，就當(dāng)你的東南西北沒(méi)人，如果你害怕了，你不是白教我了”，聽(tīng)了她的話，我笑著說(shuō)，你說(shuō)的太對(duì)了，頭掉了不就是碗大個(gè)疤，我一定努力。小孩又說(shuō)是呀，只要努力了，就是最好，我不怪你。當(dāng)然后邊加了一句話“你可別丟人呀”。所以呀，孩子面前，家長(zhǎng)就是榜樣，假如我們家長(zhǎng)都害怕，那么無(wú)形中不就給小孩留下了膽怯，懦弱的言傳身教了嗎？所以以身作則非常重要。
三、我們家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，多溝通，不要不聞不問(wèn)，這樣他會(huì)感覺(jué)到學(xué)得沒(méi)勁。同時(shí)通過(guò)溝通我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)不足，改正缺點(diǎn)。我和我愛(ài)人比較注重與孩子的交流，我們?cè)诜艑W(xué)的路上或回家都會(huì)與孩子聊一聊學(xué)校發(fā)生的事，一般情況都是15分鐘至半個(gè)小時(shí)，從談話中我們就能夠發(fā)覺(jué)她的進(jìn)步或問(wèn)題，有進(jìn)步我們及時(shí)表?yè)P(yáng)，有錯(cuò)誤時(shí)我們會(huì)嚴(yán)肅批評(píng)，因此，我們小孩在平常的生活學(xué)習(xí)中，我能感覺(jué)到她知道什么能做，什么不能做，知道什么是對(duì)與錯(cuò)，美與丑，什么是原則性錯(cuò)誤?？梢赃@樣說(shuō)，現(xiàn)在我們?nèi)绻?dāng)天沒(méi)有交流，小孩反過(guò)來(lái)會(huì)問(wèn)我，你怎么今天不問(wèn)我在學(xué)校的表現(xiàn)了，不問(wèn)老師表?yè)P(yáng)我了嗎？
四、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。咋們家長(zhǎng)盡量不要在家里和朋友抽煙、喝酒、打麻將等，弄一些嘈雜或不健康的活動(dòng)?！敖煺叱?，近墨者黑”就是這個(gè)道理。同時(shí)，我們還要注意小節(jié)，上一學(xué)期老師就忠告我們家長(zhǎng)過(guò)：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要在她旁邊看電視，玩電腦。這個(gè)確實(shí)不好，我就觀察了很多次，如果我們陪她寫(xiě)作業(yè)時(shí)玩手機(jī)，不但她的心不靜，而且我們家長(zhǎng)可能也因?yàn)橥媸謾C(jī)對(duì)小孩的問(wèn)題會(huì)感到不耐煩，所以家長(zhǎng)應(yīng)盡量在孩子學(xué)習(xí)時(shí)不要看電視玩手機(jī)。
五、要培養(yǎng)孩子良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，要嚴(yán)格要求。俗話說(shuō)“三歲看大，
七歲看老”。我認(rèn)為習(xí)慣能夠?qū)π『⑹欠癯蔀橐粋€(gè)優(yōu)秀的人才起到關(guān)鍵作用。我們家長(zhǎng)應(yīng)清醒的認(rèn)識(shí)到，有了好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為家長(zhǎng)省時(shí)、省力、省心。我們家小孩，我覺(jué)得這點(diǎn)做的還可以。舉些簡(jiǎn)單例子，放學(xué)后回家，如果飯沒(méi)好，她的安排順序是、洗手、喝水、寫(xiě)作業(yè)。她的學(xué)習(xí)桌保持的比較整潔，因?yàn)槲医?jīng)常忠告他，學(xué)習(xí)之前，準(zhǔn)備工作做好，學(xué)完后，要把戰(zhàn)場(chǎng)打掃好，這些她都能做到；我們家小孩還有一個(gè)好習(xí)慣，學(xué)習(xí)或閱讀時(shí)她遇到不會(huì)寫(xiě)的字或不認(rèn)識(shí)的字經(jīng)常會(huì)自己查字典；自己的事情自己做，當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，這些都是她平常養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。
從嚴(yán)要求，從小事要求，同時(shí)有利于小孩養(yǎng)成好的習(xí)慣。我經(jīng)常在家里給小孩說(shuō)，不管是學(xué)習(xí)還是吃飯還是看電視，站要有站姿，坐要有坐姿，做事要細(xì)心謹(jǐn)慎，不要慌張。學(xué)習(xí)上我也從不馬虎，只要我發(fā)現(xiàn)她家庭作業(yè)字寫(xiě)得潦草，我會(huì)要求她擦了重寫(xiě)。有時(shí)候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負(fù)出更多的努力。慢慢習(xí)慣就這樣養(yǎng)成了。
六、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā)，才能讓孩子愛(ài)學(xué)、喜歡學(xué)。比喻，我們家小孩喜歡閱讀課外書(shū)，喜歡聽(tīng)我給她講國(guó)學(xué)?？梢哉f(shuō)現(xiàn)在不帶拼音的課外書(shū)已經(jīng)難不倒她了，從一年級(jí)入學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了三字經(jīng)、弟子規(guī)，千字文，而且大部分都是背過(guò)了。說(shuō)實(shí)在這些蒙學(xué)其實(shí)挺枯燥的，每次她學(xué)之前，我都先學(xué)一遍，然后結(jié)合故事給她講，所以她覺(jué)得非常有興趣，也就愛(ài)學(xué)了！其實(shí)大家不要覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間，只要堅(jiān)持，真的是積少成多，每天只需半個(gè)小時(shí)，你們家的小孩一定也會(huì)做到！
七、家長(zhǎng)應(yīng)積極配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育。小孩在讀書(shū)期間，老師的作用是相當(dāng)大的。作為家長(zhǎng)要多與老師聯(lián)系，掌握孩子在校表現(xiàn)，有錯(cuò)誤能夠及時(shí)在老師的幫助下改正。
八、我認(rèn)為小孩的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)鼓勵(lì)。在教育孩子時(shí)切忌使用“你笨
的很”，你看誰(shuí)誰(shuí)比你好”等語(yǔ)言，這樣會(huì)抹殺孩子的自信心，給孩子造成極大的心理壓力，阻礙孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。但“鼓勵(lì)”我認(rèn)為一定要講究方式，不要把鼓勵(lì)當(dāng)成不值錢(qián)的東西，什么都鼓勵(lì)，這樣到最后鼓勵(lì)對(duì)孩子就沒(méi)有什么吸引力了；當(dāng)然從來(lái)都不鼓勵(lì)也不合適。同時(shí)鼓勵(lì)的方式要多種，我認(rèn)為少物質(zhì)多花樣，比如，表現(xiàn)好、成績(jī)好，可以獎(jiǎng)勵(lì)她出去游玩呀，獎(jiǎng)勵(lì)她看一會(huì)電視呀，陪她做做手工呀，給她講個(gè)故事呀等等。
九、該懲罰時(shí)要懲罰，上邊講到獎(jiǎng)勵(lì)、鼓勵(lì)，是不是不要懲罰了呢？我
認(rèn)為該懲罰的一定要懲罰。這里可能和很多家長(zhǎng)的觀點(diǎn)會(huì)產(chǎn)生沖突。我不贊成“不打不成材的觀點(diǎn)”但“過(guò)分寵愛(ài)”我也覺(jué)得不合適。我們家小孩我覺(jué)得她確實(shí)還是比較聽(tīng)話，說(shuō)實(shí)在的，她還是被我打過(guò)幾次。我呢，小錯(cuò)誤，小缺點(diǎn)不會(huì)打他的，我會(huì)跟他講道理來(lái)解決。但原則性的錯(cuò)誤我一般不會(huì)饒恕她，第一次、第二次我可能會(huì)講道理，但第三次她再犯我可能會(huì)收拾她的。
比喻象撒謊、拿別人的東西，這些錯(cuò)誤都不要輕易放過(guò)。
以上是我教育孩子的一些心得和做法，每個(gè)孩子都有不同的性格和特點(diǎn)，相信每個(gè)家庭也都有教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn)和方法，所以下來(lái)我們家長(zhǎng)要相互學(xué)習(xí)和借鑒。我相信只要我們家長(zhǎng)有耐心，有毅力，講究方法，咱們?cè)谧议L(zhǎng)的每一位孩子都能夠出彩。
最后，向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂那閯趧?dòng)的老師表示衷心的感謝，祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康！工作順利！謝謝大家！
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