“方”即方子、方法?!胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?,將方法呈于案前,即為“方案”。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學校教學活動方案策劃 學校教學活動主題篇一
一、講課對象
全鎮(zhèn)中小學(含學前幼教)的教師。
二、講課內(nèi)容
20__年春季講課內(nèi)容:初中為中考科目課程,小學為語文、數(shù)學、英語、科學、品社、體育、音樂等七科,幼教為語言、拼音、數(shù)學、社會、美術(shù)等五科,具體內(nèi)容由鎮(zhèn)中心學校在每次講課前抽簽確定。
三、講課形式
采取“六現(xiàn)”講課形式,即:現(xiàn)場抽課、現(xiàn)場備課、現(xiàn)場講課、現(xiàn)場說課、現(xiàn)場評課、現(xiàn)場思課。
四、講課時間
小學講課時間一般定在每周五下午進行,如有變化,提前通知。初中的講課時間由各初中自主安排,安排表和結(jié)果報中心學校存檔。
五、評委指導
初中講課的評委由各初中自主確定,小學各科評委初步通知如下,如有調(diào)整,另行通知:
文科組:z
理科組:z
六、結(jié)果運用與工作要求
1、每次講課活動安排、講課教案、講課課件、說課稿、評課記載、課后反思等資料均要交講課教師所在學校教務(wù)處存檔備查。
2、每次聽課評委不得少于3人,各小學之間的評委實行錯開聽課評課,三名評委各自獨立打分,再求平均分為教師的講課積分。
3、鎮(zhèn)中心學校將以學期為單位來計算各學校教師的講課平均積分,講課平均積分將作為專項工作積分,按一定比率計入到各學校的綜合考核積分當中。
4、參加隨機講課的教師,平均分數(shù)在90分以上的,可以免去每年教學質(zhì)量年度考核中的講課環(huán)節(jié),其講課平均分數(shù)可以作為各學校教學質(zhì)量年度考核的講課環(huán)節(jié)的參考分數(shù)。
5、鎮(zhèn)中心學校隨機抽簽確定參加講課的教師,無故拒不參加講課的,教學質(zhì)量年度考核將定為最低等級,統(tǒng)考如果獲獎只發(fā)50%的獎金,師德不評為優(yōu)秀等次,其它事項按“一票否決”制度執(zhí)行。
學校教學活動方案策劃 學校教學活動主題篇二
根據(jù)《__市教育局關(guān)于__市“__”中小學教師培訓工作的實施意見》和縣教育局有關(guān)文件精神,__—__學年度我學區(qū)將組織實施教師“有效教學模式”主題培訓活動。為增強培訓針對性,提高培訓實效性,有效提升教師全員培訓質(zhì)量,特制定本方案。
一、培訓目標
圍繞全面實施素質(zhì)教育要求,聚焦“提高有效教學能力,促進學生有效學習目標,引導全體教師重點學習重要的和新出臺的師德規(guī)范與法律法規(guī),開展“有效教學模式”主題培訓,提升教師師德修養(yǎng)和有效教學能力。
二、培訓對象
全學區(qū)全體在職教師。
三、培訓內(nèi)容
1、視頻學習《做最好的教師》
2、學科講座:“以學定教,以教導學”教學模式和課型的選擇與應(yīng)用
3、電教培訓:微課制作
四、活動安排:
(注:專職常識、體藝學科教師選一學科類別參加活動)
1、文科類教師培訓
時間:20__年__月__日(星期三)
地點:中心學校多媒體教室
內(nèi)容:
上午:8:30—10:30視頻學習《做最好的教師》——李__
10:40—12:15學科講座:
小學語文學科“以學定教,以教導學”教學模式和課型的選擇與應(yīng)用
主講:季__
下午:13:30—16:20電教培訓:微課制作
主講:榮__
2、理科類教師參加培訓
時間:__年11月20日(星期四)
地點:中心學校多媒體教室
五、培訓考核。
建立健全、優(yōu)化細化教師培訓學年度考核制度,堅持過程性考核與終結(jié)性考核并重,實行“教師培訓檔案袋”評價方法,以觀念轉(zhuǎn)變、理念更新、知識重構(gòu)、技能提升、問題解決和行為改進為考核內(nèi)容。
學年度在職教師崗位培訓考核權(quán)重為集中培訓占30%、公需課遠程培訓占30%、校本研修占40%,各項考核全部合格,方可認定學年度培訓合格,認定72學時。
六、相關(guān)要求:
1、各校要高度重視本次培訓學習活動,要做到分工細致,責任明確,措施有力,確保教學、培訓兩不誤。
2、全體參學人員依據(jù)培訓類別,準時參加相關(guān)學科的培訓學習活動,不得遲到、早退,不得無故缺席,否則,按曠課處理。
3、參學時須帶本年度校本教材與手冊到會,培訓過程中應(yīng)仔細聽講,認真填寫好手冊中相關(guān)內(nèi)容。
學校教學活動方案策劃 學校教學活動主題篇三
指導思想
本次活動以“人文求善、科學求真、快樂學習、陽光成長” 為辦學理念為指導,以“把教育質(zhì)量做得讓人放心”為工作核心,以聚焦課堂追求“有效教學”為主線,以減負增效為目標,以“把各項工作做成精品”為工作要求,求真務(wù)實地積極推進教師專業(yè)化建設(shè),加強內(nèi)涵建設(shè),把握教育、教學規(guī)律,持續(xù)科學地提升教育質(zhì)量。
本次活動以教學展示的活動為載體,以觀課議課為主要形式,幫助教師進一步認識怎樣的課堂是高效的課堂,同時作為學校全面質(zhì)量管理體系的保障之一,加強學校教研組和年級備課組的教風建設(shè)。
學校教學展示活動月活動方案活動內(nèi)容
2、請每組的負責人負責教師的出席簽到記錄。
3、請每組的教研組長能做好整個評課活動的詳細記錄。
4、每位老師在兩次聽課后,分別做好認真的評課活動,并以word文檔形式的電子文本傳教研組長后,匯總至教務(wù)處存檔。同時請每位教師將此評課發(fā)表于學校網(wǎng)站的個人博客中。(共兩篇)
5、在學期結(jié)束的教學工作會議上,將與陽光杯教學評比活動相結(jié)合,開展相關(guān)的教學論壇。
6、學校辦公室及時發(fā)表相關(guān)的通訊報道。
協(xié)助部門
1、教務(wù)處,負責整個活動。
2、辦公室,負責接待外請專家和外校開課教師;發(fā)表活動的相關(guān)通訊稿。
3、信息處,全程跟蹤活動,并記錄相關(guān)所有的的聲像資料。
4、年級部,組織組內(nèi)的相關(guān)備課組、班級做好備課上課的相關(guān)事宜。
學校教學活動方案策劃 學校教學活動主題篇四
為充分調(diào)動廣大教師的教學積極性,鼓勵教師積極投身教學工作、探索教學改革,表彰先進,促進我校教師隊伍整體素質(zhì)和教學質(zhì)量的提高,特制定本辦法。
一、評選工作領(lǐng)導小組:
組長:
副組長:
成員:
教導處負責評選工作的資料收集、初審、推薦以及優(yōu)秀人員名單的上報。
二、評選范圍與比例
1、評選范圍:積極承擔并認真完成我校各級各類教學任務(wù)的專職教師、兼職教師以及其他教學輔助人員;
2、評選比例:按照局人事科分配及學校支委會擴大會議研究討論后確定的人數(shù)。
三、評選條件
1、熱愛教育事業(yè),遵紀守法,愛崗敬業(yè),遵守學校的各項規(guī)章制度,教書育人,愛護學生,為人師表,師德高尚,事跡突出;
2、對教學工作認真負責,有較高的教學水平,能認真執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,認真?zhèn)湔n,教案規(guī)范,教學各環(huán)節(jié)均能認真負責;
3、刻苦鉆研教學業(yè)務(wù),在教育思想、教學內(nèi)容、教學方法等方面的改革有明顯成效;做到因材施教,課堂教學效果良好,受到學生歡迎;
4、積極承擔教學任務(wù),工作量飽滿,積極參加學校組織的教研活動;
5、教學質(zhì)量評價結(jié)果為優(yōu)秀;
6、凡在本年度教學工作中出現(xiàn)下述情況之一者,取消該年度優(yōu)秀教師評選申報資格。
(1)不服從本單位工作任務(wù)或其它臨時性工作安排者,未經(jīng)允許辭工擺難題、對工作計較推諉、拈輕怕重、不顧大局影響學校團結(jié)穩(wěn)定、無理取鬧者;
(2)發(fā)生過教學事故者;
(3)病假一個月以上或事假累計超過10天以上者或有曠工行為者;
(4)無故不參加學校組織的活動者;
(5)被學?;蛑鞴懿块T處分者;
(6)違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》或違法亂紀的。
四、評選程序
1、本人申請
申請人對照評選條件,填寫好申報表,并將申報表和參評材料交學校評選工作領(lǐng)導小組。
2、資格審查公示
學校審查確定參評人員,并公示參評人員名單。
3、初評
(1)測評:對申報人員的德、能、勤、績進行綜合測評(優(yōu)秀教師由教導處提供上一年考核成績作為測評依據(jù);每個學科組推薦成績得分最高的教師。
(2)根據(jù)相應(yīng)名額從最高分依序往下排名確定優(yōu)秀名單
(3)將名單和有關(guān)材料報評選領(lǐng)導小組。
4、審查
評選工作領(lǐng)導小組組織對上報材料進行審查。
5、公示
將評選結(jié)果在我校師生中進行公示。
五、獎勵辦法
(1)年度優(yōu)秀教師每年評選一次,不受往年結(jié)果影響。
(2)優(yōu)秀教師獲得者有關(guān)材料存入本人檔案,作為教師職稱晉升、崗位聘任等的重要依據(jù)之一。
六、本辦法自公布之日起實施(本方案一年一訂)。
學校教學活動方案策劃 學校教學活動主題篇五
活動名稱:
幼兒交往能力的正確觀念與培養(yǎng)
活動目標:
1.家長形成正確的社會交往觀念。
2.家長能對幼兒進行正確的社會交往能力指導。
活動準備:情景表演。
內(nèi)容:天氣晴朗的一天假日,室外一群小朋友快樂地在一起捉迷藏,剛上小班的小朋友悅悅卻獨自一人在家看電視,眼睛時不時得朝窗外張望,爺爺看書,奶奶在旁擇菜。
指導內(nèi)容:
1.揭示辯論主題。
2.家長分為兩組展開討論,辨析。
3.教師運用科學理論依據(jù)進行小結(jié),并引出下一交流話題。
指導對象:全體家長。
指導過程:
一.引出辨析主題。
師:非常歡迎各位家長能抽出寶貴時間來參加今天的辨析會。今天這個辨析會的主題是“如何正確對待孩子的外出交往”。先請各位家長來看一段情景表演。
二.針對情景表演內(nèi)容展開辯論。
1.提出辯題:表演中祖孫表現(xiàn)你們贊同嗎?為什么?
2.請主張孩子外出交往的家長坐在左邊,不主張孩子外出交往的家長坐在右邊。
3.現(xiàn)在我們有兩個不同的觀點產(chǎn)生了,下面就請家長們各抒己見,發(fā)表自己的觀點。
4.先請不主張孩子外出交往的家長說說你們的想法和觀點,你們不主張孩子外出交往的理由是什么?平時你是如何做的?記錄如下:
施佳譯奶奶:我家的孩子膽小、怕事,大人不在身旁肯定會被別的孩子欺負的,還是帶在身邊放心。
李蘊芳媽媽:想讓孩子玩,但忙于賺錢,沒時間陪她,再說孩子的身體并不怎么好,和別的孩子一起麻煩多。
華煜奶奶:孩子老是買東西吃,不帶他出去為好。
張潔爺爺:孩子怕生,萬一被陌生孩子打了,怎么辦?免太平吧,出去時大人在身旁,陌生孩子還是少在一起為好。
沈濤爺爺:怕招不必要的麻煩。孩子調(diào)皮,經(jīng)常欺負別人,還是少接觸為妙。
朱夢婷奶奶:孩子平時我們帶,村上同齡的孩子的很少,再說讓她出去玩,我家事情多,沒有功夫陪她,萬一有點磕磕碰碰的,如何向她媽媽交待啊!
馬夢婭媽媽:孩子常生病,外出交往容易感染細菌,更加不利于孩子的健康發(fā)育了。
……
5.現(xiàn)在請主張孩子外出交往的家長發(fā)表你們的見解。
你們主張自己的孩子多出去交往的理由是什么呢?
略
學校教學活動方案策劃 學校教學活動主題篇六
一、活動目的
為了加快青年教師成長的步伐,進一步加強青年教師業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉,促進青年教師磨練教學內(nèi)功,提高青年教師業(yè)務(wù)水平,專業(yè)地勝任教育教學工作,過教學關(guān),牢固樹立愛崗敬業(yè)思想,夯實業(yè)務(wù)基本功,提高教學質(zhì)量。根據(jù)縣教師資源與學習中心工作安排,結(jié)合我校實際,決定舉辦青年教師教學基本功大賽,為青年教師搭建一個鍛煉自己,展示風采的平臺。
二、活動主題
展技能、亮風采、強內(nèi)功、促發(fā)展
三、活動對象
35歲以下青年教師(含35歲)
四、領(lǐng)導小組
組長:
副組長:
組員:
五、組織部門:學校教導處
六、比賽時間:20__年8月27日----30日(具體時間聽候通知)
七、比賽項目:粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、演講。
八、獎勵辦法
本次比賽分單項獎和綜合獎,分別將設(shè)特等獎1名,一等獎3,二等獎5名,三等獎10名。
九、比賽規(guī)程
(一)鋼筆字比賽
比賽要求:
1.每位參賽者按要求用鋼筆分別寫一首古詩或內(nèi)容自定
2.以楷書為主,可以行書,但不要草書。
3.鋼筆字學校統(tǒng)一分發(fā)書寫紙,規(guī)格大小一致。
4.字體工整清晰,美觀
5.書寫格式:按照書法的格式自己設(shè)計
(二)粉筆字比賽
比賽要求:
1.每位參賽者按要求用粉筆分別寫一首古詩(自選)
2.以楷書為主,可以行書,但不要草書
3.字體工整清晰,美觀
4.書寫格式:按照古詩的格式自己設(shè)計
(三)簡筆畫比賽
比賽要求:
1、比賽采取現(xiàn)場比賽的形式進行。
2、比賽紙張由學校統(tǒng)一提供,參賽教師需自帶鉛筆、橡皮。在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽內(nèi)容,比賽具體內(nèi)容現(xiàn)場公布。
3、簡筆畫比賽根據(jù)命題現(xiàn)場作畫,題目在比賽前抽簽。要求參賽教師準確理解題意,能夠運用恰當?shù)谋憩F(xiàn)技巧,表達自己的想法;
4、構(gòu)圖簡明合理、比例勻稱、畫面完整;作品富有創(chuàng)造性和藝術(shù)感染力。
5、時間控制在5分鐘內(nèi)
(四)演講比賽
比賽要求:
1.當場抽簽決定演講比賽順序。
2.每位演講著時間控制在6分鐘內(nèi)。
3.演講主題與內(nèi)容:從自己撰寫的《“三我”故事》或《我身邊的教師榜樣》兩個標題中任選一個。
十、評分辦法:
1、粉筆字通過照片方式來評分,鋼筆字和粉筆字不現(xiàn)場評分。評委對演講比賽進行現(xiàn)場評分。
2、計算選手得分時,去掉1個最高分和1個最低分,然后計算平均分即為選手得分。四項比賽結(jié)束后得分總和為該選手綜合得分。
十一、評分標準(見附表)
十一、未盡事宜,另行通知。
學校教學活動方案策劃 學校教學活動主題篇七
了全面落實新課程改革,全面提高教育教學質(zhì)量,我校積極營造教學改革氣氛,加大教改力度,開放教學研討,展示教師才華?,F(xiàn)依據(jù)肥教字[20__]136號文件精神及學校教學工作計劃,擬于20__年10月29日-11月2日舉行課堂教學開放周活動,為確保此項活動順利開展,特制訂以下活動實施方案:
一、活動目標
1、本次課堂教學開放周活動將進一步開展教、學、研工作,全面提高教育教學質(zhì)量,促進我校教師持續(xù)有效發(fā)展,創(chuàng)辦讓社會、家庭滿意的學校。
2、使廣大學生家長、社會各界廣泛了解花崗學區(qū)的辦學狀況,給予我校辦學提出意見和建議,創(chuàng)設(shè)學校、家庭、社會都來關(guān)心下一代成長的育人氛圍。
3、通過開放周活動,充分展示學校師生的才華智慧,增進兄弟學校、社會各界的交流,不斷改進教學方法,優(yōu)化教育環(huán)境,得到科學持續(xù)發(fā)展。
二、活動時間:20__年10月29日—11月2日
三、活動內(nèi)容:
1、“教學開放周”學校面向全學區(qū)教師、學生家長、社會各界、兄弟單位等開放,虛心聽取對學校工作的意見和建議。
2、活動期間,學區(qū)內(nèi)所有教師接受推門聽課,接待家長來訪。
3、多媒體教室安排部分公開課對外開放,上課的教師課前提交一份教學設(shè)計,同班教師負責聽課,教師及家長簽名和聽課卡的收發(fā)。
4、每天聽課后及時進行交流研究,由教研組長負責組織并做好記錄。
5、開放周期間,各村小學校按教師的百分之七十五的比例,有重點選擇安排聽課,家長參與率不少于百分之二十五。
四、活動要求
1、全體教職工認真準備,廣泛宣傳,主動接受社會和家長對我校各項工作的檢閱。
2、要教育學生認真學習,禮貌待人,遵紀文明,當好來賓的向?qū)А?/p>
3、村小每天安排人員參加中心校聽課評課,本部教師主動參加聽課評課。聽課教師按時簽名,填寫聽課卡。
4、全體同志互相合作,齊心協(xié)力,讓家長放心,讓社會滿意。
5、中心校安排人員參加并督查各村小的開放周工作。
五、課堂教學開放周活動領(lǐng)導組
組 長:
副組長:
組 員:
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