節(jié)約用水建議書200字大全(十四篇)

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節(jié)約用水建議書200字大全(十四篇)
時間:2023-03-31 12:31:47     小編:zdfb

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

節(jié)約用水建議書200字篇一

你們好!

大家都知道水是人類生活中不可缺少的資源,可是我們能飲用的淡水只占地球的3%。地球上人類需要用水,植物,家禽,動物,都需要水,但是人類不加節(jié)制的使用水,一些工廠的污水排入水中,使大海,長江,黃河各部分都受到了不同程度的污染。

在生活中人類的洗車用水最為浪費,xx年~xx年一家洗車店每個月平均使用10~15噸水,xx年~xx由于車輛的增多,每一家洗車店用水從10~15噸增長到15~20噸,如果一年,一家洗車店就要浪費120~240噸水。可想而知水已經是地球上最為珍貴的資源,而我們洗菜,飲用……都需要用水。

前幾年,云南等地干旱,多少畝耕地被毀,人們看到月牙泉現(xiàn)在只剩下像一只螞蟻那么大;非洲的孩子喝不上干凈的水。這些都是真實的事例,如果人們再不珍惜水源,那么我們的子孫后代只能喝泥沙了。

生活中,我們可以用洗菜的水去拖地,用洗衣服的水去沖馬桶,如果每家每戶一個月能節(jié)約1噸水就足夠了。

同學們,既然我們已經知道了水的珍貴,那么就讓我們節(jié)約用水吧!

祝:

學習順利

建議人:晏妍

xx.10.28

節(jié)約用水建議書200字篇二

同學們:

水是生命之源,這是世人皆知的。不僅我們人類生活、生產離不開水,動植物也離不開水。沒有了水,人類將無法生存。你們或許還不知道,地球上的資源將近枯竭時,憑著人類的科學技術大多可以找到“替代品”,可唯獨水資源是找不到任何東西可替代。水并不是取之不竭、用之不盡的。

在現(xiàn)實生活中,又有多少人把“節(jié)約用水”這個詞放在腦子里呢?在學校里,洗手間的水籠頭有時在不斷地滴水,這是因為同學們洗過手后沒有關緊水籠頭,一滴滴淡水就這么浪費掉了。操場上,同學們用水

在互相噴灑。玩耍的同時,生命資源卻在減少。為此,我向大家提出建議:

1、請隨時關緊水籠頭,防止滴漏;

2、向父母宣傳“節(jié)約用水”;

3、將衛(wèi)生間水箱的浮球向下調整2厘米,每次沖洗可省水近2千克;

4、洗澡擦肥皂時,應關閉水籠頭;

5、提醒爸爸洗車不用水籠頭沖,應用抹布擦洗;

同學們,行動起來吧,從生活中得點點滴滴做起。如果我們每一個人一年節(jié)約1噸水,我國13億人口1年就可以節(jié)約13億噸水。為了我們的子孫后代,請大家節(jié)約用水吧!

六(5)班尹健

20xx年10月29日

節(jié)約用水建議書200字篇三

敬愛的杜校長:

您好!今天下午勞動后,我到水池邊洗手,老遠就看見洗碗池的兩排水龍頭齊刷刷地向外噴水。由于自來水經常停水,大家都沒注意關水龍頭,而此時工友還沒上班,于是出現(xiàn)了無人管的現(xiàn)象。

由此,我不禁想起那句警世名言:“如果我們不珍惜寶貴的水資源,那么地球上的最后一滴水很有可能就是我們的眼淚!”是啊,當今世界,隨著人口的不斷增長和經濟的不斷發(fā)展,水資源的需求量不斷增加。而我國的水資源短缺,人均占有量只有世界人均水量的四分之一,歷史上早有“十年九旱”之說。所以,我們應該讓每一位師生重視起來:從身邊做起,珍惜水資源!

鑒于此,我向學校建議:

1。改造供水設施,拆除無專人管理的公用水龍頭。

2。為廚房的洗碗池水路安裝總開關,工友下班時關掉水源,就不會出現(xiàn)前述情況了。

3。利用地方課、班隊會活動集中開展節(jié)約用水的教育。

4。制定節(jié)約用水公約,如用水盡量只用極小限、用完水后將水龍頭擰緊等,讓同學們有章可遵、有規(guī)可循。

以上建議不知是否可行,敬請領導研究、采納!

節(jié)約用水建議書200字篇四

同學們:

你們知道生命最離不開的是什么嗎?是水!盡管地球上約70%的部分都被水所覆蓋,但真正能飲用的淡水卻是少之又少。水是生命之源,是人類社會發(fā)展的基本物質條件。有了水,我們的星球才有了蔚藍;有了水,世界才有了盎然的生機。水在國家經濟、社會發(fā)展和人民生活中起著不可替代的作用。聯(lián)合國政府也意識到了這一點,同時,也采取了宣傳措施。我校非常贊同這種做法,縱使我們不缺水資源,但山區(qū)的人們,缺水國家的人們,還有我們的后代,可就未必了。因此我們提出以下三條建議:

1、一水多用。如刷牙的水可以用來澆花,洗臉的水可以用來擦地,用過的水不要直接倒掉,看看能不能二次利用,如果可以,那么無形之中便節(jié)約了水。

2、控制用水量。我們可以制定一個用水計劃,每次用水之前都先想好要用多少水,能否少用一點水,所謂“聚沙成塔”,今天一點,明天一點,節(jié)約的水越多,堅持得越久,水資源節(jié)省下的也就越多。

3、避免水資源浪費。假設一個水龍頭因為沒有擰緊而漏水,按照1秒兩滴計算,一天大約漏了30升左右,也就是3千克左右。每天類似的浪費就發(fā)生在我們身邊,如果我們能避免這些水資源的浪費,一定可以緩解當今的缺水情形。

4、出門在外,為“節(jié)約用每一滴水”做宣傳,讓大家跟我們一起做,每一戶人家每天節(jié)約用一桶水,一個城市就節(jié)約了幾十噸水。那樣,我們?yōu)樽鎳鞒隽硕啻蟮?貢獻啊!

如今水資源不斷減少,全世界都已進入水資源緊缺狀態(tài)。請同學們從我做起,改掉浪費水資源的壞習慣,不要讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚。

xx小學教導處宣

xxxx年xx月xx日

節(jié)約用水建議書200字篇五

尊敬的校長媽媽:

您好!我是本校六零三班的一名學生,我十分喜愛這所充滿詩情畫意的學校。有姹紫嫣紅的花兒,有郁郁蔥蔥的小樹林,還有“琴韻臺”“賞詩園”“桃花小徑”……可每當我們走進教學樓,就會發(fā)現(xiàn)許多美中不足的地方,使我們美麗的校園大打折扣。

下課了,我們在樓梯間休息,可我發(fā)現(xiàn)每一層樓的飲水機常常會獨自哭泣,“嘩嘩”的流水聲不絕于耳,水就這樣從出水口匆匆流入了下水道。每當同學們洗手時,都會把水開到最大,常常水花四濺,也經常忘了關好水龍頭。這樣,便浪費了許多水資源。

我們都知道,水是生命之源,是生活中不了缺少的節(jié)約用水建議書精選600字3篇節(jié)約用水建議書精選600字3篇。可長期以來,大家都認為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知珍惜,隨意揮霍。事實上,世界上的水資源本來是可以不斷再生,長期給人們作貢獻的,可因為人們污染環(huán)境,污染水資源,,世界上的水資源減少了,而中國的水資源則是少之又少。校園內之所以常常發(fā)生浪費水的現(xiàn)象,是一位同學們還沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣。

節(jié)約用水,不僅僅是一句口號,更是一種行為節(jié)約用水。我們應該從愛惜一點一滴水做起,時時刻刻注意節(jié)約用水。為了保護水資源,我提出以下建議,不知合不合理:

一、 在學校的水池旁貼上節(jié)約用水的標語,提醒水池用水的師生;

二、 以“節(jié)約用水”為主題,開展班會活動,讓同學們暢談自的想法,自己來設計標語,并落實到實際行動中去;

三、 做到一水多用,充分利用水資源;

四、 見到有浪費水的現(xiàn)象應立刻制止;

五、 發(fā)現(xiàn)水管漏水,應馬上向后勤部門反映;

節(jié)約用水需要大家共同努力,不要讓地球上的最后一滴水成為人類的眼淚!

節(jié)約用水建議書200字篇六

親愛的教師、同學們:

有了水,我們的星球才有了蔚藍;有了水,世界才有了盎然的生機。然而,在我們身邊浪費水資源現(xiàn)象已司空見慣。為了倡導合理、節(jié)約用水,維護人與自然和諧相處,我們向全校師生發(fā)出熱切倡議:

1、全校師生要增強節(jié)水意識,樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的理念;同學們要積極行動起來,從我做起、從點滴做起,愛惜水、節(jié)約水、保護水。

2、無論是在學校、家里、還是公共場所,都要注意節(jié)約用水,杜絕浪費行為,養(yǎng)成良好節(jié)水習慣。杜絕在自來水龍頭邊打水仗,教室灑水要適時適量。

3、愛水、惜水、節(jié)水,從小事做起。提倡刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,洗衣少用一盆水。

4、倡導一水多用。洗菜水、洗臉水可用于沖廁所;養(yǎng)魚水用來澆花;淘米水、煮過面條的水,用來洗碗筷......

5、在生活中宣傳、使用節(jié)水器具。

6、遇見水管跑水或漏水情況,應隨時關閉或及時告知后勤部門。

7、不要亂扔垃圾,防止地下水受到污染

不舍細流,方成汪洋。節(jié)約型社會需要你我共建。讓我們行動起來,爭做生命之源的呵護者、節(jié)水的參與者、校園與家庭節(jié)水的實踐者,為構建人水和諧的新家園做出自己的貢獻!

節(jié)約用水建議書200字篇七

xxx:

水,是自然賜予我們最珍貴的禮物,滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪花、滔滔江河,我們的生活永遠離不開水。

然而,在如今的21世紀中,水資源已成為我們生活中缺少的東西,隨著人口的劇增和經濟的高速發(fā)展,環(huán)境的污染已造成水的供求問題相當嚴重。據(jù)統(tǒng)計,我國20xx年后,將進入嚴重缺水期,現(xiàn)我國居民每人僅有2500立方米水,被聯(lián)合國列入全世界13個嚴重缺水的國家之一。

記的我在中央一臺曾經看到這樣一個報道:說是寧夏有一個偏僻的小山村,那里的沙漠已經到達家門口了,在這個村子里有一個72歲的老爺爺說他72年來沒有洗過一次澡。還有一個小女孩名叫濤濤,是一個很愛美的女孩,因為家中卻水,早晨從沒洗過一次很干凈的臉,就算需要用水,也 要從鄰居家借來驢車去30里以外的村莊拉水,大概需要3個小時的路程。在看完這篇報道的時候,我為之沉默了,我沒想到世界上還有這樣嚴重卻水的地方。

在我們的日常生活中,有些人隨意浪費水,有些地方為搞經濟隨意污染水,可他們沒看到我們最珍貴的禮物是越來越少了,如果地球上只剩下最后一滴水,那么地球將是怎樣的……我不敢想,我們都不敢想。

親愛的人類,為了我們以后的生活幸福,我們要堅決愛護我們的朋友——水。

節(jié)約用水建議書200字篇八

敬愛的杜校長:

您好!今天下午勞動后,我到水池邊洗手,老遠就看見洗碗池的兩排水龍頭齊刷刷地向外噴水。由于自來水經常停水,大家都沒注意關水龍頭,而此時工友還沒上班,于是出現(xiàn)了無人管的現(xiàn)象。

由此,我不禁想起那句警世名言:“如果我們不珍惜寶貴的水資源,那么地球上的最后一滴水很有可能就是我們的眼淚!”是啊,當今世界,隨著人口的不斷增長和經濟的不斷發(fā)展,水資源的需求量不斷增加。而我國的水資源短缺,人均占有量只有世界人均水量的四分之一,歷史上早有“十年九旱”之說。所以,我們應該讓每一位師生重視起來:從身邊做起,珍惜水資源!

鑒于此,我向學校建議:

1.改造供水設施,拆除無專人管理的公用水龍頭。

2.為廚房的洗碗池水路安裝總開關,工友下班時關掉水源,就不會出現(xiàn)前述情況了。

3.利用地方課、班隊會活動集中開展節(jié)約用水的教育。

4.制定節(jié)約用水公約,如用水盡量只用極小限、用完水后將水龍頭擰緊等,讓同學們有章可遵、有規(guī)可循。

以上建議不知是否可行,敬請領導研究、采納!

六年級學生 **

10月15日

節(jié)約用水建議書200字篇九

親愛的朋友:

大家好!

長期以來,人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水中不知道珍惜。事實上,我們在日常用水中存在著相當嚴重的問題,稍加留意就會發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現(xiàn)象。節(jié)約用水,不僅僅是一句口號,應該從愛惜一點一滴水做起。大而言之,為了保護及合理利用國家有限的水資源;小而言之,為了維護學校和我們自己的利益,為學校的發(fā)展做貢獻。在此,我向大家提出:

1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

2、在沒有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時,請控制水龍頭開關大小,并及時關水。

3、對于有獨立衛(wèi)生間的寢室和居民樓請盡量二次用水沖廁所。

4、洗澡時請間斷放水沐浴,搓洗時應及時關水。

5、請做到一水多用,充分利用水資源。

6、見到有浪費水資源現(xiàn)象,請及時制止。

7、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,請馬上向有關部門反映。

8、宣傳節(jié)約用水,做到身體力行,帶動身邊的老師、同學共同參與節(jié)約用水。

自來水不是“自來的”,水資源也是有限的,必須科學合理地加以利用,節(jié)約用水,提高水的重復利用率。

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

節(jié)約用水建議書200字篇十

親愛的江門市衛(wèi)生局局長:

您好!

我是江南小學的一名少先隊員。為了我們城市的未來,我不得不在您百忙之中寫信給您,請您諒解。您知道嗎?我們唯一的江門河已快變成廢水河了。

據(jù)我最近的觀察,原因其一:江門河附近開了好幾家工廠,食品廠,造紙廠等。這些工廠排出的廢水,廢氣。即污染了江門河的水,又污染了環(huán)境和空氣。我們市民吸進去的有害物體越來越多;其二:我發(fā)現(xiàn)我周圍的一些市民們將吃完食品的塑料袋故意扔進江門河。他們這樣不愛護環(huán)境,到頭來受懲罰的還是我們自己。這樣不好的現(xiàn)象實在太多了,都是因為人們的環(huán)境意識淡薄。這點,有關部門應嚴加處理。為了組止這些不良行為擴展,我向有關部門提出以下及點建議:

1,將江門河附近的工廠搬運到郊外。

2,在河邊每間隔20米,插入一個告示牌,上面應寫:請勿亂扔垃圾,否則罰款100元。

3,組織l綠色環(huán)保小組,提倡人們環(huán)保概念。綠色小天使選自于小學生,條件:要有環(huán)保意識。

敬愛的江門市局長,為了我們的子孫后代,為了市民們的身體健康。請采有我提出的建議。

祝您

身體健康!

節(jié)約用水建議書200字篇十一

敬愛的老師、親愛的同學:

大家好!

地球是人類賴以生存的家園,她像我們的母親,無私地哺育著我們。水,是地球的血液,所以,我們要節(jié)約用水。雖然地球表面的72%被水覆蓋,但是淡水資源僅占所有水資源的0。75%,有近70%的淡水被固定在南極或格陵蘭的冰層中,其余多為土壤水分或深層地下水,不能被人類直接利用,而中國人均淡水資源只能占世界的四分之一。北方許多大、中城市應缺水造成工廠停產或限產,損失的年值達1200億元。南方一些城市里,有300戶人家缺水,其中108戶嚴重缺水,缺水量為1600億萬噸一天左右,有幾百萬人用水緊張......

可是我們身邊浪費水的現(xiàn)象普遍存在。如:水龍頭的水嘩嘩的流著。用水的人卻不知去向;洗衣服時,把水龍頭開到最大,沖洗衣物;洗臉時,臉盆總是裝得滿滿的,后來發(fā)現(xiàn)端不動,就倒掉一大半;沖洗車子時,都用水管直接沖洗,浪費了許多水......為什么會這樣呢?歸根結底,人類的環(huán)保意識還不夠強,對水資源沒有緊迫感。

對于節(jié)約用水,我對大家提出以下建議:

1、控制好水龍頭的開關大小,并在不用時關掉它。

2、做到一水多用。比如,洗衣服的水可以用來沖馬桶;淘米的水可以用來洗菜等。

3、在別人浪費水時,去勸阻或制止。

4、不要把水浪費在不應用的地方,玩水就是其中之一。

老師們,同學們,讓我們節(jié)約用水!讓我們的地球母親更加可愛、親切!讓世界上的每一個人都不再因為水而感到憂愁了!

節(jié)約用水建議書200字篇十二

敬愛的校長:

您好!

我是六一0班的一名的學生。當我來到洗手間時,都會聽見清亮晶瑩的水珠敲擊瓷壁的“叮咚”聲。那不是美妙的奏樂,是水龍頭發(fā)自肺腑的呻吟與傷心欲絕的哭聲!它在哭什么呢?它在哭:現(xiàn)在的朝花,以后的棟梁,浪費水資源,不懂得節(jié)約!要知道,全國有多少地區(qū)在面臨旱災,有多少與我們同樣的學生倒于沒水之下。就是這個不起眼的動作,讓水白白無聲的流走。

啊,校長。短短幾分鐘的流水聲積起來的不是個小數(shù)目。所以,我提了以下幾個建議,改掉我們浪費的習慣:

1.對于那些隨手關緊水龍頭的同學在周一國旗下講話時表揚鼓勵。以鼓動同學關緊水龍頭,不浪費水資源。

2.嚴格檢查。組成一個小分隊。對于那些浪費水資源,不節(jié)約的同學進行扣分處理,并多次扣星。

3.以第一人稱寫一篇《水龍頭的呻吟》為主題展開活動,進行比賽等。在舉行活動中,讓大家知道節(jié)約用水的重要性。

4.在醒目處用上關鍵易懂,有趣親切的標語來打動人,時刻提醒學生。如:“不要讓水龍頭傷心流淚”等。

5.每星期總結一次。

啊!水是我們生命的泉源。水,它的無形與穿過手指的瞬間是那么美好;水,它的氣息與蘊含是多么美妙。它讓世界成為明天的第一條彩虹,但我們不要讓它定格在從前。

水,是生命的老師。節(jié)約保護它,別讓它消失逃跑。

致此

六 一0班的一名學生

節(jié)約用水建議書200字篇十三

親愛的朋友們:

以下是我對于環(huán)境保護的一些建議

1.節(jié)約用水。為珍惜水資源,不讓水龍頭空流,縮短淋浴時間;安裝節(jié)水龍頭;用節(jié)水型抽水馬桶。

2.節(jié)約用電,盡量少使用電器,隨手關燈。隨時關緊電冰箱的門;使用節(jié)能燈具;購買高效低能耗電器。

3.節(jié)約用紙紙漿需求量的猛增是木材消費增長的原因之一。全國年造紙消耗木材1000萬立方米,進口木漿130萬噸,進口紙張的大量消費不僅造成森林毀壞,而且因生產紙漿排放污水江河湖泊受到嚴重污染(造紙行業(yè)所造成的污染占整個水域的30%以上。),用過一面的紙可以翻過來做草稿紙、便條紙,或自制成筆記本使用;過期的掛歷可以包書皮。

4.廢物利用,如:糖紙可折成燈飾或門簾,舊衣服可做成拖把等等。支持和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用。

5.減少生活垃圾,自覺將垃圾分類。

6.少用化學制劑,購買使用無磷、生物可降解的洗滌用品;

7.盡量不使用個人轎車。為減少空氣污染,節(jié)約能源盡量使用公共交通工具、自行車或步行;使用無鉛汽油,購買小排氣量的轎車。

8.購物時自備購物袋。

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

節(jié)約用水建議書200字篇十四

敬愛的校領導:

您們好!我想建議節(jié)約、循環(huán)利用水資源。

我發(fā)現(xiàn)學校洗手間用水最多。四樓女洗手間的水龍頭總關不緊,一直“嗒嗒”地掉眼淚,現(xiàn)在用桶在接水,裝滿了就倒掉,似乎沒什么用。平時清潔工阿姨總是把所有水龍頭開得老大,裝水沖洗尿槽。開一會不過份,但有同學說,午睡前看水淌著,怎料午睡后水龍頭也照樣淌著……

針對以上問題,我提出建議如下:

1、壞了的水龍頭應該立即更換,建議換成節(jié)水水龍頭。

2、在水龍頭附近張貼告示,標明“用完即關,別讓水龍頭傷心地哭泣”。

3、可以在校內廣播、一周小結里提倡環(huán)保,如朗讀關于環(huán)保的文章,針對環(huán)保方面做得好于不好的方面作總結發(fā)言。

4、老師以身作則,首先自己注意節(jié)約水資源,同時經常對同學們進行教育。對低年級同學可以用表揚和鼓勵的方式進行教育。

5、洗手間內可以安裝一個自動沖水設施:洗完手的水從洗手盆流進一個容器內,當水達到一定重量時,“嘩”地一聲自動沖下。這樣既再度利用了洗手水,又可保持尿槽清潔,總比用“涓涓細流“的洗手水沖洗要干凈,也大大節(jié)約了清潔用水。

最后感謝領導在百忙中抽出時間來看我的作文,希望我的建議能被采納。相信在大家的共同努力和愛護下,我們的學校會越來越整潔,越來越美麗!謝謝!

六二班某同學

20xx年10月31日

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