無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇一
近年來(lái)，隨著中國(guó)的快速發(fā)展和與世界的交流日益密切，普通話作為標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)已經(jīng)成為必備的交流工具。為了提高全民的普通話水平，我校積極開(kāi)展了推廣普通話教育活動(dòng)。通過(guò)這一過(guò)程，我深刻體會(huì)到普通話教育的重要性和效果；同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題與不足。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，就普通話教育的實(shí)施與推廣，討論心得與體會(huì)。
首先，普通話教育的推廣需要全體師生共同努力。毋庸置疑，學(xué)校在推廣普通話教育方面發(fā)揮了非常關(guān)鍵的作用。學(xué)校通過(guò)舉辦各種活動(dòng)，如普通話演講比賽、普通話角色扮演等，提升了師生對(duì)普通話的興趣和熱愛(ài)。而且，在每周的普通話培訓(xùn)課上，老師通過(guò)多種方式進(jìn)行普通話的訓(xùn)練，包括朗讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)表達(dá)等，不僅加強(qiáng)了學(xué)生的口語(yǔ)能力，同時(shí)也提高了整個(gè)學(xué)校普通話的整體水平。
其次，普通話教育良好的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言發(fā)展至關(guān)重要。在我們學(xué)校，每個(gè)教室門(mén)上都掛有“用普通話，助你成功”的標(biāo)語(yǔ)，鼓勵(lì)學(xué)生在日常交流中使用普通話。學(xué)生互相之間不僅要約束自身的用詞和語(yǔ)法，還要互相糾正錯(cuò)誤，共同建立起浸透中的普通話氛圍。實(shí)際上，普通話教育對(duì)于提高學(xué)生的語(yǔ)言能力和溝通能力產(chǎn)生了積極的影響，更讓我們認(rèn)識(shí)到普通話的重要性和必要性。
然而，盡管普通話教育在我校和其他學(xué)校中取得了一定的成功，但仍存在一些問(wèn)題和困難。首先，一些學(xué)生對(duì)普通話教育存在抵觸情緒，認(rèn)為這是一種排斥方言的行為，難以接受。對(duì)于這一問(wèn)題，我們需要更多地進(jìn)行解釋和宣傳，讓學(xué)生明白推廣普通話教育的目的是為了提高整體的語(yǔ)言素養(yǎng)，同時(shí)也方便與外界更好地交流。其次，一些教師在普通話培訓(xùn)上缺乏專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技巧，導(dǎo)致普通話教育質(zhì)量參差不齊。解決這一問(wèn)題的方法是加強(qiáng)教師培訓(xùn)，并提供更好的教學(xué)資源和指導(dǎo)。
綜上所述，推廣普通話教育是提高全民語(yǔ)言素養(yǎng)的必然選擇。通過(guò)我校的實(shí)踐，我深刻理解到普通話教育對(duì)于學(xué)生的發(fā)展起著重要作用。但同時(shí)也要正視存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，積極探索解決的方法。只有通過(guò)持續(xù)的努力和改進(jìn)，普通話教育才能不斷取得進(jìn)步，真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。相信在全社會(huì)的共同努力下，普通話教育一定能夠邁上新的臺(tái)階，為更好地服務(wù)國(guó)家和國(guó)際交流做出更重要的貢獻(xiàn)。
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇二
20--年9月10日至16日是第-屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，根據(jù)文件精神，我校結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，以“說(shuō)好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使廣大師生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現(xiàn)對(duì)本次推普活動(dòng)周工作總結(jié)如下：
一、制定周密的活動(dòng)方案
為把推普工作落到實(shí)處，發(fā)揮有效推普的作用，結(jié)合我校的實(shí)際，就如何組織開(kāi)展第21屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)做了周密的策劃，制定了工作方案，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)第-屆全國(guó)推普周活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了推普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由業(yè)務(wù)校長(zhǎng)擔(dān)任，成員由各部門(mén)負(fù)責(zé)人及推普員組成。
三、廣泛宣傳，深入推廣
（一）利用星期一的升旗儀式，召集全體師生在升旗臺(tái)前開(kāi)展集體倡議活動(dòng)，國(guó)旗下的講話也以推普為主題。
（二）在學(xué)校校門(mén)口南、北側(cè)懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動(dòng)主題：“講普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人，創(chuàng)新風(fēng)尚?！薄叭巳硕贾v普通話，樹(shù)立公民新形象。”校園正樓、側(cè)樓兩側(cè)張貼本次活動(dòng)周的宣傳主題“說(shuō)好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”宣傳海報(bào)，增添了活動(dòng)的氣氛。
（三）組織全校師生開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。
在校園內(nèi)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，并把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所，利用周六、周日開(kāi)展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。以老師帶動(dòng)學(xué)生，學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)、社會(huì)共同查找不規(guī)范用字，不僅增長(zhǎng)了自己的意識(shí)，還讓校園中、學(xué)校旁邊的商店等地方的不規(guī)范字體無(wú)處遁逃，收到了不錯(cuò)的效果。
（四）本周周三以推普為主題，六年級(jí)開(kāi)展了班會(huì)活動(dòng)；每個(gè)班級(jí)還開(kāi)展了手抄報(bào)推普活動(dòng)；每周三下午第三節(jié)課是我校師生集體閱讀時(shí)間，以提高說(shuō)普通話的能力。把書(shū)法課做為校本課程，教師大力三筆字，進(jìn)一步提高師生寫(xiě)規(guī)范字的水平。
（五）利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)進(jìn)行推普宣傳。
（六）對(duì)全體師生進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范測(cè)試。
（七）設(shè)計(jì)黑板報(bào)進(jìn)行推普宣傳；班級(jí)設(shè)推普角向?qū)W生進(jìn)行推普宣傳
校園里充滿了濃厚的推普氛圍。通過(guò)這次推普活動(dòng)的開(kāi)展，我校的語(yǔ)言和文字都明顯地規(guī)范起來(lái)，學(xué)生已經(jīng)把普通話作為了校園的第一用語(yǔ)。教師在課堂教學(xué)、集體活動(dòng)中必須使用普通話，教師、學(xué)生在校內(nèi)必須使用普通話。
四、積累資料檔案
做好有關(guān)本屆推普活動(dòng)的方案，影像、材料等整理和歸檔，做到了專(zhuān)人專(zhuān)管。 制定制度，量化管理，把“推普”活動(dòng)同學(xué)校的常規(guī)管理結(jié)合起來(lái)，在教職工考核、課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行。
五、存在問(wèn)題及措施
（一）個(gè)別師生對(duì)此推普活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠到位。有待于對(duì)其幫助提高認(rèn)識(shí)，激勵(lì)其參與的積極性。
（二）少數(shù)師生平時(shí)說(shuō)話不夠注意，方言太重，要說(shuō)普通話；平時(shí)練習(xí)、作業(yè)要加大糾錯(cuò)力度，要寫(xiě)規(guī)范字。
（三）個(gè)別班級(jí)推普角布置較晚或忘記布置了，以后要注意。
總之，全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調(diào)動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭(zhēng)我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺(tái)階。
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇三
1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對(duì)不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。
七年級(jí)教室
七年級(jí)全體同學(xué)及班主任
20xx年xx月xx日
〈一〉主題：推普我能行
〈二〉活動(dòng)過(guò)程：
１、班主任發(fā)言：
同學(xué)們知道什么是普通話么？讓我先為你們介紹介紹：普通話是我國(guó)通用的語(yǔ)言，它是從現(xiàn)代漢語(yǔ)中發(fā)展而來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北京話為基本方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能把普通話簡(jiǎn)單地理解為漢語(yǔ)或等同于漢語(yǔ)。由于我國(guó)是個(gè)多民族、多方言的國(guó)家，大力推廣普通話有利于維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。我們作為新世紀(jì)的中學(xué)生，有必要學(xué)好普通話。９月１１日至１７日是今年全國(guó)推廣普通話宣傳周，為了增強(qiáng)同學(xué)們的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，所以，就有了今天的活動(dòng)——推普我能行?。病⒅鞒秩酥鞒郑海ò嘀魅伟l(fā)完言后主持人上場(chǎng)）
主持人a：有一種聲音穿過(guò)春天，比百靈鳥(niǎo)的歌聲更動(dòng)人;有一種聲音越過(guò)夏夜，比百花綻放的弦音更迷人，她就是世界上最美的語(yǔ)言——普通話。字正腔圓，擲地有聲。
主持人b：有一種文字從遠(yuǎn)古走來(lái)，把自已演變得多彩多姿;有一種文字形美如畫(huà)，彰顯出自己正直而高尚的品格，她就是世界上最美的文字——漢字。方方正正，錯(cuò)落有致。
主持人a：今天，我們將進(jìn)行一次班會(huì)，主題為：推普我能行！希望通過(guò)這次主題班會(huì)，我們能做到少一些方言，多一些普通話;少一些錯(cuò)別字，多一些規(guī)范字。
主持人b：在我們?nèi)粘Ｉ钪?，普通話?yīng)該是不陌生的，但是近期，國(guó)家調(diào)查顯示，中國(guó)人只有一半人能說(shuō)普通話。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語(yǔ)言。多數(shù)人學(xué)普通話最主要的困難是“周?chē)娜硕级疾徽f(shuō)，說(shuō)的機(jī)會(huì)少”和“地方口音不好改”。都不說(shuō)，說(shuō)的機(jī)會(huì)少”和“地方口音不好改”。
主持人a：我國(guó)是多民族，多語(yǔ)言，多方言的人口大國(guó)，語(yǔ)言不通，方言隔閡阻礙著社會(huì)交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)，政治，文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國(guó)通用的普通話，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流，你應(yīng)該說(shuō)普通話;如果你走出龍門(mén)，你要說(shuō)普通話！
主持人a、b：由此可見(jiàn)啊，所以推廣普通話勢(shì)在必行。
主持人a：剛說(shuō)到中國(guó)的文字是最美的。而這一點(diǎn)，在中國(guó)的詩(shī)歌中體現(xiàn)得淋漓盡致。中國(guó)詩(shī)文歷代都有韻律美，節(jié)奏美。中國(guó)的文字是最整齊的，發(fā)音是最洪亮的。主持人b：是么?那么我們一起來(lái)共同感受一下中國(guó)的文字的獨(dú)特之處。主持人a：好，下面請(qǐng)欣賞xxx同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《鄉(xiāng)愁》。
主持人a：怎么樣，還不錯(cuò)吧。主持人b：不錯(cuò)，中國(guó)文字的博大精深真的讓世人都驚嘆不已。
主持人a：既然中國(guó)的文字這么博大精深!那我們就來(lái)玩一個(gè)小測(cè)試！進(jìn)入第一游戲競(jìng)賽板塊：改錯(cuò)別字。
（互動(dòng)環(huán)節(jié)：主持人請(qǐng)同學(xué)讀，或每小組一位進(jìn)行競(jìng)賽）
按裝(安)
人聲頂沸（鼎）
所然無(wú)味（索）
鉤魚(yú)（釣）渡假村(度)
防礙(妨)
幅射(輻)
一幅對(duì)聯(lián)(副)人情是故（世）斤斤有味（津津）震憾(撼)
侯車(chē)室(候)挖墻角(腳)
一諾千斤(金)
英駿（?。?/p>
天剛（罡）主持人a：(根據(jù)同學(xué)的答案，加以評(píng)述、修改)。主持人b：身為中國(guó)人，對(duì)中國(guó)文字更是要加深認(rèn)識(shí)啊。不僅中國(guó)文字如此，中國(guó)語(yǔ)言亦然。有時(shí)，雖然兩個(gè)人都同為中國(guó)人，卻因?yàn)槠胀ㄔ挾斐闪藢擂巍＠纾簭V西人講普通話，咬字不準(zhǔn)，常帶明顯的地方口音。
支持人a：在廣西，有朋友遠(yuǎn)到，一般吃飯必上一盤(pán)田螺。有一次，一名廣西人夾起一顆田螺一看說(shuō)：公的!便棄之。又夾一顆又道：公的!又夾又棄，嘴里不斷嘀咕：又是公的!朋友非常驚訝，心里想：廣西人還真厲害，連田螺公母都看得出!其實(shí)這個(gè)廣西人說(shuō)得是這個(gè)田螺是空的，但是廣西人帶明顯的地方口音，將空字讀成公字了。也是請(qǐng)朋友吃飯，一名廣西人有點(diǎn)感冒，發(fā)現(xiàn)自己坐在空調(diào)風(fēng)口下，便說(shuō)：我感冒，不能坐在瘋狗邊。講完便換座，朋友不樂(lè)意了，心想：“他是啥意思呢，說(shuō)我是瘋狗?”其實(shí)這個(gè)廣西人說(shuō)得是風(fēng)口邊，并不是說(shuō)他得朋友是瘋狗。
主持人b：哎，世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死，然也不是天各一方。而是你說(shuō)方言我卻聽(tīng)不懂，理解不透。
主持人a：在我們身邊這樣的事例其實(shí)隨處可見(jiàn)，所以，我們必須學(xué)好普通話才不會(huì)鬧出這樣的笑話。
主持人b：接下來(lái)，我們要以演講的方式告訴大家如何推廣普通話，如何用好普通話。請(qǐng)聽(tīng)xxx同學(xué)的演講。
主持人a：xxx同學(xué)一番激情洋溢的講話，你是否認(rèn)識(shí)到學(xué)好普通話，講好普通話的重要性了呢。下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)怎樣才能更好地推廣普通話?找3-4名同學(xué)們發(fā)表自己的見(jiàn)解，并評(píng)價(jià)。（提前找３至４位同學(xué)準(zhǔn)備好發(fā)言稿：關(guān)于自己準(zhǔn)備怎樣做去推廣用好普通話）
主持人b：下面，我們做個(gè)游戲。請(qǐng)同學(xué)們閱讀黑板上的繞口令，請(qǐng)四個(gè)小組各派一名同學(xué)讀一讀。
進(jìn)入第二游戲競(jìng)賽板塊：讀繞口令。
（互動(dòng)環(huán)節(jié)：主持人請(qǐng)同學(xué)讀，每小組一位進(jìn)行競(jìng)賽）板凳與扁擔(dān)
板凳寬，扁擔(dān)長(zhǎng)。扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬，板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng)。扁擔(dān)要綁在板凳上。
板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要扁擔(dān)綁在板凳上。
主持人a：有一個(gè)民族歷史悠久，傳承著古老的文明;
主持人b：有一個(gè)民族堅(jiān)忍不拔，在苦難與輝煌中騰飛。
主持人a、b：她就是世界上最偉大的民族——中華民族。自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
主持人a：我們有優(yōu)美的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字。普通話是我們的國(guó)語(yǔ)，作為新世紀(jì)的初中生，是祖國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺(jué)的學(xué)普通話，寫(xiě)規(guī)范字。
主持人a、b：這次主題班會(huì)到這里結(jié)束，謝謝大家的參與。
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇四
自從國(guó)家提出“普及普通話，推廣國(guó)語(yǔ)”的號(hào)召以來(lái)，全國(guó)各地開(kāi)展了推廣普通話的活動(dòng)。在我所在的小學(xué)五年級(jí)中，我們也開(kāi)展了為期五個(gè)月的推廣普通話活動(dòng)，我的心得體會(huì)如下。
第二段：活動(dòng)過(guò)程
為了推廣普通話，我們學(xué)校采取了多種形式的活動(dòng)，在課堂上進(jìn)行例句練習(xí)和角色扮演，參加普普通通的朗讀比賽，在課外時(shí)間組織多種演講、廣播節(jié)目等活動(dòng)，讓我們更加熟悉、自如地運(yùn)用普通話。
第三段：受益與收獲
通過(guò)這些活動(dòng)，我們五年級(jí)的同學(xué)們的普通話水平和口語(yǔ)表達(dá)能力都得到了明顯提高。我們的讀書(shū)、演講完全使用普通話，我們之間交流更方便、更流利。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作和互動(dòng)交流的重要性，個(gè)人能力得到了提升。
第四段：?jiǎn)⑹九c感悟
推廣普通話活動(dòng)不僅僅是一項(xiàng)口語(yǔ)訓(xùn)練，更是一種民族認(rèn)同和文化傳承。在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中，我們不僅學(xué)習(xí)到了語(yǔ)言，還學(xué)會(huì)了尊重和欣賞不同文化、不同民族的特點(diǎn)和語(yǔ)言，唱響了中國(guó)話語(yǔ)自信之歌。
第五段：結(jié)語(yǔ)
推廣普通話活動(dòng)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中收獲了很多，也讓我們更加愛(ài)國(guó)，更有文化自信。我們也發(fā)現(xiàn)，推廣普通話活動(dòng)的推廣是一個(gè)永恒的話題，也是一個(gè)需要持續(xù)努力的事業(yè)。我們作為普通話推廣者，應(yīng)該更加努力地積極投入，爭(zhēng)取普及一種流利、廣泛、自然的標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)。
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇五
9月11日至17日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想，我們根據(jù)縣語(yǔ)委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，結(jié)合我中心實(shí)際切實(shí)開(kāi)展推普周活動(dòng)。
9月11日—9月17日
(一)宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍
1、在中心召開(kāi)一次專(zhuān)題會(huì)，向全體教師解讀推普活動(dòng)活動(dòng)方案并安排落實(shí)。
2、利用電子屏顯示“說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字、做文明人”，“說(shuō)好普通話，溝通你我他;使用規(guī)范字，方便千萬(wàn)家”等宣傳標(biāo)語(yǔ)，形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(二)開(kāi)展系列活動(dòng)
1、組織一次朗誦活動(dòng)
組織中心全體教職工，以科室為單位(每科室1-2個(gè)節(jié)目)開(kāi)展一次形式多樣的朗誦活動(dòng)。
2、利用周六、周日培訓(xùn)時(shí)間，在學(xué)生當(dāng)中開(kāi)展“誦讀經(jīng)典、傳承文明”誦讀活動(dòng)。
本次活動(dòng)獲得了較好的效果，這和全體師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們中心是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語(yǔ)言文字的氛圍尤其令人欣喜。通過(guò)本次活動(dòng)，師生們用語(yǔ)、用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高?！罢?qǐng)說(shuō)普通話”在師生心里扎下了根，大家表示，推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅(jiān)持說(shuō)普通話，說(shuō)好普通話，將繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)了：
1、在中心內(nèi)使用普通話交流。
2、積極督促自己的家人講普通話。
3、努力提高自己的普通話水平。
4、文明用語(yǔ)，做語(yǔ)言美的人。
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇六
普通話是中國(guó)的國(guó)家語(yǔ)言，也是聯(lián)合國(guó)官方語(yǔ)言之一。學(xué)好普通話不僅有利于加強(qiáng)國(guó)家統(tǒng)一，還能提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，為自己的職業(yè)生涯打好基礎(chǔ)。因此，推廣普通話已經(jīng)成為近年來(lái)不可避免的任務(wù)。
第二段：闡述推廣普通話的必要性
北京是全國(guó)普通話的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音之地，但是全國(guó)各地方言千差萬(wàn)別，有時(shí)極難聽(tīng)懂。如果讓所有人都用普通話交流，將能消除地域差異，增強(qiáng)彼此的溝通。此外，中國(guó)作為世界人口最多的國(guó)家之一，普通話的成為普及語(yǔ)言，也為國(guó)際交流打下基礎(chǔ)。
第三段：探討推廣普通話的實(shí)施方法
推廣普通話不僅需要政府和教育部門(mén)的支持，還需要全社會(huì)的努力。推廣普通話的途徑龐雜，可以通過(guò)電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等媒體形式，讓民眾接受標(biāo)準(zhǔn)化的語(yǔ)言教育；可以開(kāi)設(shè)各種普通話培訓(xùn)班，讓民眾更加深入地學(xué)習(xí)普通話；還可以在社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等場(chǎng)合普及普通話，避免方言干擾交流。
第四段：談及推廣普通話的難點(diǎn)和解決方法
雖然推廣普通話的意義重大，但執(zhí)行起來(lái)卻存在一些困難。首先，對(duì)于地方方言講習(xí)班深受民眾歡迎，但也會(huì)造成民眾背離標(biāo)準(zhǔn)普通話；其次，在普及普通話的過(guò)程中，存在依然有流行的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)、所謂的“土語(yǔ)”等習(xí)慣性使用方言的現(xiàn)象。針對(duì)這些情況，可以在政策助力下，加大對(duì)標(biāo)準(zhǔn)普通話講解和宣傳的力度，讓更多民眾理解其標(biāo)準(zhǔn)以及推廣的必要性，從而形成共識(shí)。
第五段：總結(jié)
普通話是中華民族的共同語(yǔ)言，是凝聚民族力量的紐帶。為了讓普通話更好地發(fā)揚(yáng)光大，我們應(yīng)該弘揚(yáng)標(biāo)準(zhǔn)普通話的精神，養(yǎng)成良好的語(yǔ)言使用習(xí)慣。在我們的共同努力下，相信未來(lái)中國(guó)會(huì)成為一個(gè)更加言行規(guī)范、交流順暢的世界大國(guó)。
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇七
20xx年x月15日21日是第x屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。根據(jù)《教育部等九部門(mén)關(guān)于開(kāi)展第x屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》和《xx市開(kāi)展第18屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合我校語(yǔ)言文字工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
以十八大和十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx2020年）》和國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，凸顯語(yǔ)言文字工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要作用，共筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)。
本屆推普周宣傳主題為：說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他。
20xx年x月15日21日。
（一）大力宣傳，營(yíng)造氣氛
圍繞普通話和規(guī)范字開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標(biāo)語(yǔ)、推普專(zhuān)刊、宣傳畫(huà)等。
（二）開(kāi)展各種專(zhuān)題活動(dòng)
1．在學(xué)校辦公網(wǎng)進(jìn)行推普宣傳。
2．各班班主任召開(kāi)推普主題隊(duì)會(huì)，宣傳普通話、規(guī)范字。
3．紅領(lǐng)巾廣播站本周要發(fā)揮廣播宣傳媒體的優(yōu)勢(shì)，向全校師生進(jìn)行大力宣傳。
4．各班圍繞推普周制作一期壁報(bào)，組織開(kāi)展壁報(bào)比賽活動(dòng)。
5．開(kāi)展啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)活動(dòng)，對(duì)校園內(nèi)規(guī)范用語(yǔ)用字開(kāi)展一次全面檢查。
6．各班語(yǔ)文老師組織各班說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字監(jiān)督小組的同學(xué)，具體檢查、落實(shí)學(xué)生平時(shí)用語(yǔ)、用字規(guī)范化工作，把推普工作持續(xù)不斷地做下去。
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇八
自從國(guó)家提出了“推廣普通話”這一政策以來(lái)，我國(guó)的各個(gè)地區(qū)都在積極推行普通話教育。這項(xiàng)政策的宗旨在于強(qiáng)化國(guó)家語(yǔ)言統(tǒng)一意識(shí)，普及大眾語(yǔ)文知識(shí)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)文明進(jìn)步。在這個(gè)趨勢(shì)下，我作為一名六年級(jí)的學(xué)生，就必須盡自己的努力推廣普通話。而今天，我想分享一下，我?guī)啄陙?lái)的推廣普通話的心得體會(huì)。
第二段：從學(xué)生角度談如何推廣普通話
作為一名在校學(xué)生，我們可以通過(guò)各種方式來(lái)推廣普通話。比如，我們可以在與家人、親友、同學(xué)、老師等人交流的過(guò)程中，盡可能的使用普通話。我們可以多看電視臺(tái)普通話的節(jié)目，提升聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的表達(dá)能力。我們還可以與學(xué)習(xí)普通話的同學(xué)組成一個(gè)小組，搭建語(yǔ)言交流平臺(tái)，幫助大家共同提高普通話水平。這樣，我們就可以發(fā)揮自身搭建語(yǔ)言交流平臺(tái)、宣傳普通話教育的優(yōu)勢(shì)，為推廣普通話出一份力。
第三段：從老師角度談如何推廣普通話
推廣普通話的重任不僅僅只落在了學(xué)生身上，還包括了教師。作為一名老師，我們可以在課堂上強(qiáng)化普通話教育，減少方言在教學(xué)中使用的頻率，嚴(yán)格要求自己的課堂語(yǔ)言，注重規(guī)范語(yǔ)言行為。同時(shí)，老師還可以推薦一些與普通話有關(guān)的書(shū)籍和電視節(jié)目，這樣能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們學(xué)習(xí)普通話的興趣，提高普通話教學(xué)的質(zhì)量。
第四段：從家長(zhǎng)角度談如何推廣普通話
家長(zhǎng)的作用不可小覷。他們是孩子們的第一任普通話老師，對(duì)家長(zhǎng)的語(yǔ)言表達(dá)有規(guī)范性、準(zhǔn)確性和時(shí)效性的要求是很高的。在家中，我們可以找一些成人與孩子共同學(xué)習(xí)普通話的項(xiàng)目，也可以在家里要求使用普通話談話，約束自己的方言習(xí)慣。共同參與普通話教育，可以促進(jìn)全家的普通話語(yǔ)言交流能力和溝通能力。
第五段：總結(jié)
推廣普通話是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們的共同努力。學(xué)生、教師、家長(zhǎng)都要在自己的角色中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們還要注意普通話推廣的方法，讓學(xué)習(xí)普通話不再枯燥無(wú)味，而是成為一種愉悅的體驗(yàn)。只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)普及大眾語(yǔ)文知識(shí)，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)文明進(jìn)程的目的。通過(guò)持之以恒的努力，相信總有一天，普通話將會(huì)成為我們國(guó)家的常用語(yǔ)言，我們的社會(huì)文化也將更加繁榮昌盛。
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇九
通過(guò)此次主題班會(huì)，提高對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)在校園使用普通話交流，推廣普通話的使用，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛(ài)。
1)選定兩個(gè)主持人，發(fā)音清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，活潑開(kāi)朗。主持人負(fù)責(zé)整個(gè)過(guò)程的主持，組織討論和發(fā)言。
2)同學(xué)們選出三個(gè)同學(xué)作為發(fā)言評(píng)判團(tuán)，負(fù)責(zé)對(duì)各個(gè)小組的發(fā)言評(píng)分，發(fā)言一次加2分，各個(gè)發(fā)言分開(kāi)給分，滿分為10分，評(píng)判團(tuán)再根據(jù)發(fā)言的水平態(tài)度給分。發(fā)放做好的評(píng)分表細(xì)說(shuō)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
3)選出一同學(xué)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)發(fā)言評(píng)判團(tuán)的分?jǐn)?shù)，取其平均分，并在黑板上記分。
4)將全班分成5個(gè)小組，每組10人，各小組指定一小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)召集和組織討論發(fā)言。
5)同學(xué)們自行了解一些普通話的知識(shí)。
（一）普通話知識(shí)知多少搶答，答對(duì)一題加十分。
它以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。國(guó)家規(guī)定的普通話宣傳周的時(shí)間是1998年起，每年9月份第三周為推廣普通話宣傳周。新時(shí)期推廣普通話的方針是大力推行，積極普及，逐步提高。
（二）自由討論：我們?yōu)槭裁匆v普通話？
1.分小組討論，討論后發(fā)言。
2.主持人適當(dāng)給提示：
這是一個(gè)開(kāi)放性的題目，無(wú)論是事例論證還是道理論證，無(wú)論是發(fā)生在自己身上的事例還是自己所知道的故事，無(wú)論是推廣普通話的重要性還是必要性，無(wú)論是對(duì)現(xiàn)在還是對(duì)未來(lái)，只要你的發(fā)言可以讓我們認(rèn)識(shí)我們要講普通話就可以。(自己所知的有關(guān)普通話的故事，對(duì)我們寫(xiě)作的影響，和同學(xué)的交流)。
(主持人總結(jié))我國(guó)是多民族，多語(yǔ)言，多方言的人口大國(guó)，語(yǔ)言不通，方言隔閡阻礙著社會(huì)交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)，政治，文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國(guó)通用的普通話，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流，你應(yīng)該說(shuō)普通話；如果你走出高淳，你要說(shuō)普通話；如果你想做國(guó)際人，你必須學(xué)會(huì)說(shuō)普通話！
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇十
推廣普通話從我做起!下面是小編為您推薦的作文：
語(yǔ)言是最重要的交流工具。在我國(guó)，最具有標(biāo)志性的語(yǔ)言就莫過(guò)于普通話了。那么，什么叫做普通話呢?普通話，即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)，又稱(chēng)國(guó)語(yǔ)、華語(yǔ)，指通行于中國(guó)大陸和香港、澳門(mén)、臺(tái)灣、海外華人的共通語(yǔ)文，為現(xiàn)代漢語(yǔ)共通的交際口語(yǔ)。
要推廣普通話，首先要先學(xué)好普通話，不但自己要學(xué)好普通話，并且在自己學(xué)會(huì)后去教會(huì)身邊的朋友、親戚，使他們都融入到這個(gè)普通話的世界。最好做到每天都講普通話，要堅(jiān)持這一點(diǎn)是很重要的。但是，我們需要怎樣努力才能與別人說(shuō)普通話講得對(duì)答如流呢?其實(shí)最重要的訣竅就是：要多用普通話進(jìn)行朗讀，多講普通話，只要多訓(xùn)練，你的普通話自然也會(huì)越說(shuō)越好。無(wú)論遇到哪個(gè)字的讀音不會(huì)，你就要多翻查字典，弄懂讀音，盡量減少讀錯(cuò)讀音的機(jī)會(huì)，這樣還可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。在學(xué)校里，一定要跟同學(xué)和老師說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話。在生活中也要和家人說(shuō)普通話。并多向身邊的人說(shuō)說(shuō)普通話的由來(lái)，使大家都認(rèn)識(shí)到中國(guó)的優(yōu)美的語(yǔ)言文化。
“我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話?！蓖茝V普通話從你我做起，從你我身邊做起。讓我們都做一個(gè)愛(ài)說(shuō)普通話的中國(guó)娃，把我們中國(guó)的語(yǔ)言文化推廣到世界的每一個(gè)角落，讓全世界的人都來(lái)講普通話。
我的老家在赤水，在我們村里沒(méi)幾個(gè)會(huì)講普通話的。我也是到瀘州英才外國(guó)語(yǔ)學(xué)校讀書(shū)后才學(xué)會(huì)普通話的。
記得剛上一年級(jí)的第一天，老師用普通話親切地問(wèn)我：“小朋友，你叫什么名字?”我第一次聽(tīng)普通話，不明白老師說(shuō)的什么，便隨口冒出一句：“你說(shuō)的啥子(什么)喲?”老師又問(wèn)：“今年幾歲了?”這句我聽(tīng)懂了，但我確實(shí)不知道自己幾歲了，便說(shuō)：“表得(不知道)?！崩蠋熞?jiàn)我這樣，耐心地對(duì)我說(shuō)：“到了英才學(xué)校，今后不能說(shuō)家鄉(xiāng)土話了。一定要學(xué)會(huì)說(shuō)普通話?！焙髞?lái)，我發(fā)現(xiàn)英才的所有老師和學(xué)生都說(shuō)的是普通話，也就認(rèn)真地學(xué)了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我學(xué)會(huì)了普通話。
到了晚上，我們?nèi)プ≠e館，爸爸進(jìn)去就用赤水話說(shuō)：“要個(gè)彪間?！狈?wù)員眼睛瞪得大大的，聽(tīng)不懂，爸爸又用他那帶著濃烈“赤水味”的普通話重復(fù)了一遍，服務(wù)員還是搖搖頭，爸爸感到很尷尬。我連忙上前用流利的普通話說(shuō)了一遍：“我們要一個(gè)標(biāo)間。”這下，服務(wù)員當(dāng)然聽(tīng)明白了。爸爸拍拍我的小腦袋，夸我真能干，我心里感到特別自豪。
普通話是祖國(guó)通用的語(yǔ)言，不管男女老幼，學(xué)好普通話，走遍天下都不怕!就讓普通話伴我成長(zhǎng)，讓普通話這朵絢麗繽紛的花兒，開(kāi)遍神州大地的每一個(gè)角落吧!
我們是中國(guó)人，我們有我們自己的語(yǔ)言——普通話。講好普通話是我們每個(gè)人都應(yīng)該要做到的事。
在城市的人們，他們?cè)诹己玫恼Z(yǔ)言交流的環(huán)境中，在不知不覺(jué)中就把自己的普通話就說(shuō)好了。而我們這些農(nóng)村的人們將要慢慢適應(yīng)在普通話的環(huán)境中更好的學(xué)好我們的語(yǔ)言，每當(dāng)我們?cè)谌粘Ｉ钪衅毡榈闹v起普通話的時(shí)候，我們就不會(huì)覺(jué)得說(shuō)普通話別扭了。學(xué)好普通話從現(xiàn)在努力，從每時(shí)每刻開(kāi)始就行動(dòng)起來(lái)吧。只要全農(nóng)村更好的使每個(gè)村民普遍的開(kāi)始說(shuō)普通話就使我們更好的是普通話更好的走遍我們中國(guó)的每個(gè)地方。
在日常生活中，在農(nóng)村中說(shuō)普通話最普遍的`場(chǎng)所就是學(xué)校了。在學(xué)校里我們上課老師用普通話給我們講課，下課同學(xué)們一起游戲也時(shí)常說(shuō)起普通話來(lái)互相溝通。普通話在我們生活中，只要時(shí)刻說(shuō)就可以更好的促使我們對(duì)于普通話的更好的應(yīng)用了，應(yīng)用普通話不僅僅是在我們現(xiàn)在要應(yīng)用，在以后在我們以后的社會(huì)中我們將會(huì)更廣泛的運(yùn)用了，在今后的社會(huì)中，普通話在每種工作中都會(huì)應(yīng)用到。
從現(xiàn)在開(kāi)始就行動(dòng)起來(lái)吧!在世界上，英語(yǔ)是世界上應(yīng)用最廣泛的語(yǔ)言，漢語(yǔ)——普通話是世界上應(yīng)用最多的語(yǔ)言。在新時(shí)期里，普通話的推廣是非常重要的。推廣普通話的作用也是非常重要的，推廣普通話可以進(jìn)一步消除方言隔閡，減少方言人們交際中不便，有利于社會(huì)交往，有利于國(guó)家的統(tǒng)一和安定團(tuán)結(jié)。
當(dāng)普通話有力地推廣到世界各地的時(shí)候，我們地球上的人們就變成了一個(gè)大家庭，彼此之間就不會(huì)有互相不理解的舉動(dòng)了。普通話要成為我們共同的語(yǔ)言，作為中國(guó)的語(yǔ)言，我們的普通話會(huì)隨著我們中國(guó)的科技文化教育的發(fā)展，走向世界。
講好普通話，從你我開(kāi)始做起，從現(xiàn)在開(kāi)始做起，讓我們一起加油吧!
在我很小的時(shí)候，父親在北京當(dāng)兵，母親就帶著我來(lái)到了北京。那時(shí)我正好在學(xué)說(shuō)話，很有緣的是在北京話的熏陶下，我說(shuō)普通話有了較好的基礎(chǔ)。
可是一年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到萊蕪上學(xué)，班里的同學(xué)都說(shuō)一口流利的“萊普”，我那時(shí)還沒(méi)有完全掌握說(shuō)普通話的技巧，結(jié)果也“助紂為虐”，“助長(zhǎng)萊普志氣”，說(shuō)起了萊蕪普通話?！拔摇背闪恕鞍场?，“餓”成了“及困”。一年級(jí)有一次舉行雷鋒故事演講比賽，我信心十足的自告奮勇要去。結(jié)果，我也寫(xiě)好了稿子，在老師面前演講完畢后，被“踢”下了演講臺(tái)。老師最終沒(méi)有選擇我，選擇了準(zhǔn)備的另一位同學(xué)司越，他也奪得了第二名的好成績(jī)。事后老師和我討論，說(shuō)我普通話還有待加強(qiáng)。我后悔當(dāng)初選擇了萊蕪話，從此，我下定決心要說(shuō)普通話?？墒侨R蕪話的根已經(jīng)深深扎入了我的大腦，我想改很難。于是，接下來(lái)的日子，聽(tīng)廣播，看新聞聯(lián)播便成了我每天必須完成的一門(mén)科目。新聞聯(lián)播的廣播員能說(shuō)一口流利的普通話，我也成為了一名小小播音員，新聞聯(lián)播時(shí)就拿起我的小凳子，端端正正的坐在電視前，李瑞英、海霞阿姨成了我的偶像。我不厭其煩的一次又一次跟著誦讀新聞，好像做游戲。我還讓媽媽給我買(mǎi)了大量的書(shū)，在完成作業(yè)的情況下每天都讀，還要讀出聲來(lái)，讓爸爸媽媽監(jiān)督我，保證我用普通話閱讀。經(jīng)過(guò)我樂(lè)此不疲的堅(jiān)持，奇跡出現(xiàn)了。二年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，學(xué)校又舉行雷鋒故事演講，我又努力爭(zhēng)取，如愿以?xún)數(shù)膮⒓恿吮荣?。我也取得了第二名的好成?jī)。這一次的成功，讓我又樹(shù)立了信心，學(xué)校一有演講比賽，我就踴躍參加，成了校園里活躍的一份子，還入了大隊(duì)委，做了一名光榮的大隊(duì)委員。
暑假里，我跟隨小主人報(bào)新聞學(xué)校的老師們來(lái)到了上海世博會(huì)，一覽世界的風(fēng)采。在世博會(huì)里，我感覺(jué)世界變小了，真正成為了地球村。不同膚色的人們?cè)谕粋€(gè)地方流連忘返;不同語(yǔ)言的人們?cè)谕粋€(gè)地方用自己的方式傾訴喜悅。欣喜之余我慶幸自己的努力付出沒(méi)有白費(fèi)。
如今，我已經(jīng)來(lái)到陳毅中學(xué)，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，在陳毅精神的照耀下，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)普通話，讓普通話變得越來(lái)越好!
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇十一
xxxx年x月15日21日是第x屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。根據(jù)《教育部等九部門(mén)關(guān)于開(kāi)展第x屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》和《xx市開(kāi)展第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合我校語(yǔ)言文字工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，凸顯語(yǔ)言文字工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要作用，共筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)。
說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他。
xx年x月15日21日。
（一）大力宣傳，營(yíng)造氣氛
圍繞普通話和規(guī)范字開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標(biāo)語(yǔ)、推普專(zhuān)刊、宣傳畫(huà)等。
（二）開(kāi)展各種專(zhuān)題活動(dòng)
1、在學(xué)校辦公網(wǎng)進(jìn)行推普宣傳。
2、各班班主任召開(kāi)推普主題隊(duì)會(huì)，宣傳普通話、規(guī)范字。
3、紅領(lǐng)巾廣播站本周要發(fā)揮廣播宣傳媒體的優(yōu)勢(shì)，向全校師生進(jìn)行大力宣傳。
4、各班圍繞推普周制作一期壁報(bào)，組織開(kāi)展壁報(bào)比賽活動(dòng)。
5、開(kāi)展啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)活動(dòng)，對(duì)校園內(nèi)規(guī)范用語(yǔ)用字開(kāi)展一次全面檢查。
6、各班語(yǔ)文老師組織各班說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字監(jiān)督小組的同學(xué)，具體檢查、落實(shí)學(xué)生平時(shí)用語(yǔ)、用字規(guī)范化工作，把推普工作持續(xù)不斷地做下去。
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇十二
在當(dāng)今社會(huì)，普通話作為中國(guó)的國(guó)家語(yǔ)言，對(duì)于人們的交流和合作具有重要的意義。然而，在許多地方，普通話并沒(méi)有被廣泛使用，甚至還存在著方言和口音等現(xiàn)象。為了推廣普通話，許多志愿者走進(jìn)了社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等地方，為人們提供普通話培訓(xùn)和服務(wù)。本文將分享我作為一名推廣普通話志愿者的心得體會(huì)。
第二段：開(kāi)始志愿服務(wù)
我是一名大學(xué)生，具備較好的普通話語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。在大學(xué)期間，我加入了一個(gè)普通話推廣團(tuán)隊(duì)，開(kāi)始進(jìn)行志愿服務(wù)。初次參加，我還有些緊張和不自信，怕自己的語(yǔ)言表達(dá)會(huì)出現(xiàn)失誤。但是隨著志愿服務(wù)的深入，我逐漸掌握了技巧，適應(yīng)了周?chē)沫h(huán)境和氛圍，也漸漸地變得自信起來(lái)。
第三段：遇到的困難和挑戰(zhàn)
在推廣普通話的過(guò)程中，我遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。首先是對(duì)聽(tīng)眾的不同需求和理解。有些人因?yàn)榫哂袧夂竦姆窖员尘?，?tīng)到普通話會(huì)感到陌生，不容易理解；還有些人會(huì)特意挑唆說(shuō)普通話不好，不符合自己身份和文化背景等。與此同時(shí)，我還要解決自己的表達(dá)問(wèn)題。有時(shí)候會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)速太快或者語(yǔ)氣偏強(qiáng)而引起別人的疑慮或者反感。
第四段：感悟與收獲
在克服困難的過(guò)程中，我逐漸領(lǐng)悟到一些推廣普通話的要領(lǐng)。首先要體現(xiàn)自己的寬容和尊重，積極傾聽(tīng)別人的需求和反饋，給別人留下一個(gè)友好的形象；其次是不斷提高自己的語(yǔ)言能力，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的表達(dá)能力，讓別人更容易接受自己的建議和指導(dǎo)。最后要注重行動(dòng)，不斷走出家門(mén)，到更廣泛的社區(qū)、學(xué)校和企業(yè)進(jìn)行推廣普通話的服務(wù)。
第五段：總結(jié)和展望
推廣普通話是件大事，在引導(dǎo)更廣泛的人群使用普通話的同時(shí)，也可以更好地促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、文化交流等。作為一名志愿者，我愿意在以后的生活和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)以推廣普通話的服務(wù)為己任，同時(shí)也希望更多的年輕人加入到這一事業(yè)中來(lái)，為推廣普通話貢獻(xiàn)自己的力量。
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇十三
隨著社會(huì)的發(fā)展和中國(guó)的崛起，普通話已經(jīng)成為了全國(guó)通用的語(yǔ)言。尤其是在現(xiàn)代社會(huì)，推廣普通話的重要性愈加凸顯。作為一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，推廣普通話已經(jīng)成為我們必須學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要任務(wù)。在我的日常生活中，也一直在努力推廣普通話。今天，我想分享一下我個(gè)人在推廣普通話方面的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)對(duì)普通話的興趣
在推廣普通話的過(guò)程中，培養(yǎng)對(duì)普通話的興趣是最基本的一步。在我們的生活中，必須保持對(duì)普通話的興趣，認(rèn)知到普通話作為一個(gè)國(guó)家語(yǔ)言的重要性。要培養(yǎng)對(duì)普通話的興趣，我們可以通過(guò)多聽(tīng)普通話，學(xué)習(xí)一些普通話的優(yōu)美詩(shī)句，多與其他人一起練習(xí)普通話并且多參加普通話的比賽等方式。
第三段：多讀書(shū)和多練習(xí)
讀書(shū)與練習(xí)是提升普通話水平的重要方法。多讀書(shū)，特別是喜歡看普通話書(shū)籍，可以幫助我們更好地掌握普通話的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也可以培養(yǎng)我們的語(yǔ)感和修辭能力。此外，加強(qiáng)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速和發(fā)音及普通話的語(yǔ)感程度，我們也應(yīng)該在日常生活中多進(jìn)行練習(xí)?？梢詤⒓悠胀ㄔ挶荣悺⒊鲅郧苍~地講一些有關(guān)普通話的經(jīng)典名言或者去朗誦篇段名家名篇，以此來(lái)提高我們對(duì)普通話的認(rèn)知和運(yùn)用。
第四段：注意語(yǔ)言環(huán)境
學(xué)好普通話就必須要注意我們的語(yǔ)言環(huán)境，盡量避免使用方言和口語(yǔ)。與人溝通時(shí)，我們要注意自己的言行舉止和語(yǔ)言使用，方法不當(dāng)會(huì)增加學(xué)習(xí)普通話的難度。與人交往中，尤其是在與國(guó)外的人接觸和交流時(shí)，我們必須用規(guī)范的普通話進(jìn)行交流，讓外國(guó)人對(duì)我們的印象更改善。
第五段：結(jié)語(yǔ)
推廣普通話是我們每個(gè)人都應(yīng)該重視和實(shí)踐的重要任務(wù)。這個(gè)任務(wù)不僅是我們對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)，也是我們?yōu)樽陨淼陌l(fā)展增添力量。我們要從自身做起，培養(yǎng)對(duì)普通話的興趣，多讀書(shū)和多練習(xí)，注意語(yǔ)言環(huán)境等多個(gè)方面努力，才能真正掌握好普通話，為祖國(guó)的發(fā)展盡自己的一份力。
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇十四
作為一項(xiàng)國(guó)家重要的推廣普通話活動(dòng)，我參與其中并深有所悟。在這篇文章中，我將分享我在推廣普通話活動(dòng)中的心得體會(huì)，希望能夠?qū)Ω嗳肆私馄胀ㄔ挼闹匾裕⒁源送苿?dòng)普通話的普及和使用起到一定的幫助。
第二段：參與推廣普通話活動(dòng)的方法和進(jìn)程
我參與的推廣普通話活動(dòng)是一次面向社區(qū)居民的普通話宣講會(huì)。首先，我們就普通話的重要性進(jìn)行了宣傳，通過(guò)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和實(shí)際案例告訴大家，普通話是全國(guó)共同語(yǔ)言，掌握普通話能夠幫助人們更好地溝通和交流。接著，我們進(jìn)行了一系列的普通話說(shuō)唱、情景對(duì)話等活動(dòng)，幫助大家更好地理解和掌握普通話的應(yīng)用。此外，我們還開(kāi)展了普通話讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)閱讀普通話作品培養(yǎng)大家對(duì)普通話的愛(ài)好和興趣。
第三段：推廣普通話活動(dòng)的成果
通過(guò)這次推廣普通話活動(dòng)，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某晒?。首先，參與宣講會(huì)的居民們對(duì)普通話的重要性有了更加深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)普通話的態(tài)度和意識(shí)有了明顯的改變。其次，我們?cè)谄胀ㄔ捳f(shuō)唱、情景對(duì)話等活動(dòng)中，讓參與者親身體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)普通話的樂(lè)趣和成就感，增強(qiáng)了對(duì)普通話的學(xué)習(xí)動(dòng)力。另外，普通話讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展也吸引了很多人加入，增加了大家對(duì)普通話的興趣和閱讀的習(xí)慣。通過(guò)這些成果，我們相信推廣普通話活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)人們的普通話意識(shí)和提高普通話水平起到了積極作用。
第四段：我在推廣普通話活動(dòng)中的體會(huì)
在參與推廣普通話活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了普通話的重要性和推廣普通話的必要性。普通話是我們國(guó)家的共同語(yǔ)言，掌握普通話能夠更好地融入社會(huì)，擴(kuò)大交際圈。而推廣普通話活動(dòng)則是讓更多的人了解普通話的重要性，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和使用普通話，從而提高整個(gè)社會(huì)的語(yǔ)言水平。只有當(dāng)我們的國(guó)民普遍掌握普通話，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)國(guó)家的發(fā)展目標(biāo)，更好地與世界交流。因此，推廣普通話活動(dòng)是一項(xiàng)十分值得重視和努力推動(dòng)的事業(yè)。
第五段：對(duì)未來(lái)推廣普通話活動(dòng)的展望
盡管我們?cè)谕茝V普通話活動(dòng)中已經(jīng)取得了一定的成果，但仍然需要不斷努力推動(dòng)普通話的學(xué)習(xí)和使用。未來(lái)，我們可以通過(guò)開(kāi)展更多的宣傳活動(dòng)，如普通話口語(yǔ)比賽、普通話培訓(xùn)課程等，提高普通話學(xué)習(xí)的吸引力和參與度。另外，我們也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)普通話重要性的教育，提醒大家時(shí)刻注意普通話的使用，使普通話更好地滲透到我們的日常生活中。只有持續(xù)不斷地推廣普通話活動(dòng)，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)普通話的普及和使用。
總結(jié)一下，通過(guò)參與推廣普通話活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了普通話的重要性，并對(duì)如何有效推廣普通話有了更清晰的認(rèn)識(shí)。推廣普通話活動(dòng)是一項(xiàng)大有前景的事業(yè)，我相信只要我們共同努力，普通話一定能夠在全國(guó)范圍內(nèi)得到更廣泛的應(yīng)用和推廣。
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇十五
上周是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，奉賢區(qū)在百聯(lián)南橋購(gòu)物中心底樓中廳舉行了啟動(dòng)儀式，把推普周活動(dòng)推向了高潮。
奉賢區(qū)人民的政府副區(qū)長(zhǎng)、區(qū)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)主任倪閩景，區(qū)宣傳部副部長(zhǎng)、區(qū)新聞辦主任張文權(quán)，區(qū)文廣局局長(zhǎng)宗全林，區(qū)政府教育督導(dǎo)室主任褚繼平，區(qū)教育局副局長(zhǎng)、區(qū)語(yǔ)委辦主任周英等出席啟動(dòng)儀式。區(qū)語(yǔ)委各成員單位分管領(lǐng)導(dǎo)和語(yǔ)言文字聯(lián)絡(luò)員、各中小幼學(xué)校語(yǔ)言文字工作分管領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)管員、區(qū)中小學(xué)學(xué)生代表參加了啟動(dòng)儀式。
本屆推普宣傳周的主題是“大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì)”。啟動(dòng)儀式上，倪閩景宣布啟動(dòng)，并為奉賢中學(xué)等七所學(xué)校高中生志愿者社會(huì)用字監(jiān)測(cè)“啄木鳥(niǎo)小隊(duì)”的代表進(jìn)行授旗;張文權(quán)宣布奉賢語(yǔ)言文字微信的公眾號(hào)正式啟用;周英致辭;公務(wù)員代表宣讀了倡議書(shū)。
在此次推普周期間還舉行了“尋找詩(shī)意美麗人生”xx年奉賢區(qū)市民經(jīng)典詩(shī)歌朗誦比賽，來(lái)自區(qū)語(yǔ)委各成員單位的三十多支隊(duì)伍參加了比賽，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家評(píng)審，共有9支隊(duì)伍進(jìn)入了今天的現(xiàn)場(chǎng)總決賽，在激烈的角逐中，金匯鎮(zhèn)、奉賢公安分局、西渡街道榮獲一等獎(jiǎng)。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),有38個(gè)語(yǔ)委成員單位語(yǔ)言文字工作簡(jiǎn)介的展版，有33位教師、學(xué)生、社會(huì)人士等書(shū)法愛(ài)好者的現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法長(zhǎng)卷展示，有市民現(xiàn)場(chǎng)社會(huì)用字糾錯(cuò)和趣味問(wèn)答知識(shí)角，有推普宣傳資料發(fā)放點(diǎn)等一道道吸引市民視線的亮麗推普風(fēng)景線。
推普周期間，區(qū)語(yǔ)委辦還將組織開(kāi)展高中生志愿者社會(huì)用字監(jiān)測(cè)“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，組織區(qū)語(yǔ)言文字工作專(zhuān)題培訓(xùn)，書(shū)法名家進(jìn)校園等推普系列活動(dòng)，旨在向全社會(huì)進(jìn)行廣泛、深入地宣傳，使市民把說(shuō)普通話和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康同愛(ài)國(guó)行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，使說(shuō)普通話成為一種維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的自覺(jué)行為，切實(shí)提升廣大市民語(yǔ)言文字規(guī)范使用的意識(shí)和水平，在全社會(huì)形成“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字”的良好風(fēng)氣，用美麗的語(yǔ)言文字助力“奉賢美奉賢強(qiáng)”的戰(zhàn)略目標(biāo)，用普通話發(fā)出洪亮的中國(guó)聲音，用規(guī)范字書(shū)寫(xiě)偉大的中國(guó)夢(mèng)想。
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