人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
m廣播稿篇一
b: 我是主持人xxx，小喇叭廣播祝大家愉快！
b：今天發(fā)生了哪些有趣的事呢？
a：胸懷祖國，放眼世界，我們了解一下今天的新聞。
b：自從自玉樹發(fā)生7.1級地震以來，特別是天氣漸漸涼了，牽動淄博市小學(xué)師生的心，該校師生通過多種形式表達(dá)對災(zāi)區(qū)人民的關(guān)切之情。
一是通過觀看電視新聞直播、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體形式，時刻關(guān)注災(zāi)區(qū)的搶險賑災(zāi)工作。并在網(wǎng)絡(luò)上向?yàn)?zāi)區(qū)的人們祈禱，寫下祈福的話語。
二是開展大愛無疆活動，孩子們積極動手制作手抄報、墻報，寫出慰問信，用不同的方式表達(dá)自己對遇難者的哀悼和對災(zāi)區(qū)人們、特別是災(zāi)區(qū)小朋友的關(guān)心。
a：濟(jì)南市剛剛結(jié)束的“西部新城展”，給泉城市民乃至全省人民描繪了一幅“山東新門戶、泉城新商埠、城市新中心”的靚麗圖景，市民親臨體驗(yàn)后，無不歡欣鼓舞，期待、向往之情溢于言表。新濟(jì)南，新西部，我們要努力學(xué)習(xí)，為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。
b：生活日報11月3日訊“用鏟車挖掉河底的淤泥！”“在河邊增加垃圾桶，引導(dǎo)大家不亂扔垃圾?！薄敖M織環(huán)保小隊(duì)，定期清理塑料瓶和紙屑。”……昨天下午，山東師范大學(xué)附屬小學(xué)四年級1班和2班的教室里，學(xué)生們爭先恐后地為保護(hù)護(hù)城河獻(xiàn)計獻(xiàn)策。由生活報和濟(jì)南市環(huán)保局聯(lián)合主辦的“綠色小超人成長記”環(huán)保公益活動今天再次來到這兩個班級，這次的主題為“綠色小記者”護(hù)城河特別行動。
a：昨天，我們學(xué)校的三四年級學(xué)生參加了為期一天的山區(qū)實(shí)踐活動。在這次活動中，同學(xué)們，不僅磨練了意志，開闊了眼界，而且鍛煉了自己的動手能力?；貋砗笸瑢W(xué)們認(rèn)真總結(jié)，相互交流都覺得受益匪淺。
b：我校五年級二班的同學(xué)自從擔(dān)當(dāng)學(xué)校小廣播任務(wù)以來，在班內(nèi)形成了練好普通話，爭做小小廣播員的良好氣氛。 每天兩名廣播員，一周下來，不僅服務(wù)了同學(xué)，而且鍛煉了自己。每個小廣播員內(nèi)心感到非常的開心。
a： 以上就是今天在我們身邊看到的，和正在發(fā)生的。
b：聽完了新聞，我們看一下今天的謎語。
六十不足，八十有余（猜一字）
a：昨天的謎底是“蜘蛛”
b：今天的廣播到此結(jié)束。感謝同學(xué)們的關(guān)注，再見！
a：再見！
周五文學(xué)類廣播稿
介紹人物——杜甫
“烽火連三月，家書抵萬金。”這句詩相信大家都很熟悉，沒錯，這就是唐代著名詩人杜甫（停頓）的千古名句。
杜甫，字子美，漢族。[1-2] 自號少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，與李白合稱“李杜”。為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”，杜甫也常被稱為“老杜”。
杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠(yuǎn)，被后人稱為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”。
杜甫創(chuàng)作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三別》等名作。759年杜甫棄官入川，雖然躲避了戰(zhàn)亂，生活相對安定，但仍然心系蒼生，胸懷國事。雖然杜甫是個現(xiàn)實(shí)主義詩人，但他也有狂放不羈的一面，從其名作《飲中八仙歌》不難看出杜甫的豪氣干云。
杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的宏偉抱負(fù)。杜甫雖然在世時名聲并不顯赫，但后來聲名遠(yuǎn)播，對中國文學(xué)和日本文學(xué)都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。杜甫共有約1500首詩歌被保留了下來，大多集于《杜工部集》。
詩文精選：
《春望》
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
《絕句》
兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。
詩文表述
（語言）
（意象）
杜詩對意象選擇的個性化，是杜詩語言的基礎(chǔ)。再來說他的風(fēng)格，
（風(fēng)格）
杜甫的詩歌在風(fēng)格上，是兼?zhèn)涠喾N風(fēng)格的，元稹這樣評價杜甫：“至于子美，蓋所謂上薄風(fēng)騷，下該沈、宋，言奪蘇、李，氣吞曹、劉，掩顏、謝之孤高，雜徐、庾之流麗，盡得古今之體勢，而兼人人之所獨(dú)專矣?！盵29] 秦觀也有類似的看法：“于是杜子美者，窮高妙之格，極豪逸之氣，包沖淡之趣，兼俊潔之姿，備藻麗之態(tài)，而諸家之所不及焉。然不集眾家之長，杜氏亦不能獨(dú)至于斯也?！盵30]例如杜甫也有狂放不羈的一面，從其名作《飲中八仙歌》就可以看出杜甫的豪氣。主流觀點(diǎn)認(rèn)為，杜甫詩歌的風(fēng)格沉郁頓挫，語言精煉，格律嚴(yán)謹(jǐn)，窮絕工巧，感情真摯，平實(shí)雅談，描寫深刻，細(xì)膩感人，形象鮮明?！盀槿诵云У⒓丫洌Z不驚人死不休”[31] 是他的創(chuàng)作風(fēng)格。
（格律）
（內(nèi)容）
杜甫的詩歌的內(nèi)容上，作品大多是反映當(dāng)時的社會面貌，題材廣泛，寄意深遠(yuǎn)，尤其描述民間疾苦，多抒發(fā)他悲天憫人的仁民愛物、憂國憂民情懷，所以，杜甫的詩有詩史之稱。
宋葉少蘊(yùn)《石林詩話》
禪宗論云間有三種語：其一為隨波逐浪句，謂隨物應(yīng)機(jī)，不主故常；其二為截斷眾流句，謂超出言外，非情識所到；其三為函蓋乾坤句，謂泯然皆契，無間可伺；其深淺以是為序。余嘗戲謂學(xué)子，言老杜有此三種語，但先后不同：“波浪菰米沉云黑，露冷蓮房墜粉紅”為函蓋乾坤句，以“落花游絲白日靜，鳴鳩乳燕青春深”為隨波逐浪句，以“百年地僻柴門回，五月江深草閣寒”為截斷眾流句。若有解者，當(dāng)與渠同參。
宋司馬溫公《續(xù)詩話》
恨別鳥驚心?！鄙胶釉?，明無余物矣；草木深，明無人矣；花鳥平時可娛之物，見之而泣，聞之而悲，則時可知矣。他皆類此，不可遍舉。
宋陳師道《后山詩話》 孟嘉帽落，前世以為勝絕，杜子美九日詩云：“羞將短發(fā)還吹帽，笑倩傍人為正冠”，其文雅曠達(dá)，不減昔人。謂詩非力學(xué)可致，正須胸中度世爾。
宋強(qiáng)幼安《唐子西文錄》 古之作者，初無意于造語，所謂因事以陳詞。如杜子美北征一篇，直紀(jì)行役爾，忽云“或紅如丹砂，或黑如沾漆，雨露之所濡，甘苦齊結(jié)實(shí)。”此類是也。文章只如人作家書乃是。
陳志歲
敬身推偽宦，傷世寫真辭。
劉大杰《魯迅談古典文學(xué)》
1.腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。
今天的問題是：什么東西天氣越熱，它爬的越高？想一想哦！問題聽清楚了嗎？什么東西天氣越熱，它爬的越高？想到了嗎？答案就是溫度計，溫度計在天氣越熱的時候，就會爬的越高。
2.《校園見聞》
保持環(huán)境 從我做起。同學(xué)們都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我門最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場，明亮的'教室，它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年小學(xué)生活。
可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，紙屑，包裝袋隨處可見，教室里，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭，黑板槽粉筆灰堆積。為什么會這樣呢，我沉思了很久，原來是我們的同學(xué)在保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠，作為田家城小學(xué)的一份子，我們必須愛護(hù)我們的家園。讓我們的家園更加整潔。
那么我們應(yīng)該怎樣做呢？請從你我做起，請從我們身邊的小事做起，只要每個同學(xué)注意不帶任何零食進(jìn)教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個果皮，把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)或紙屢中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。除此之外，平時我們做值日的時候，認(rèn)真打掃衛(wèi)生，不放過一個死角，值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈，把本班的垃圾筒及時倒干凈，地板拖干凈，而后大家共同保持，再加上班主任老師及時督查。我想我們的學(xué)校一定會有一個很好的衛(wèi)生環(huán)境。講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個人的生活實(shí)際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個干凈整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。
3.《傻瓜生的》
4.《講文明，講禮貌》
我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會使用文明用語。對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼?您?，請求別人做什么或給予幫助時，要說?請?，別人幫助了自己時，要說?謝謝?，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說?別客氣?或?沒關(guān)系?，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：?對不起?。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說?您早??你好?，分手時互相說?再見?。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。
可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對時，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。
學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人?？墒?，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。
我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！
中，另外書中還設(shè)計了讀前、讀后討論題及話動計劃。能在我們發(fā)展的關(guān)鍵期幫助我們形成正確的價值觀和良好的個性素質(zhì)。
6.女：接下來讓我們來輕松一下，?開心一刻?今天送給大家3個笑話
男：笑話1、一個人邊溜狗，邊剝桔子，不料沒拿穩(wěn)，一瓣掉在了地上。
后面一人責(zé)怪道：這狗也忒不文明了，怎么能當(dāng)街拉屎！
女：笑話2、剛打電話問同學(xué)在哪兒，同學(xué)答：?在麥當(dāng)勞。?
7.校園新聞。
女：升旗儀式是一件莊重而嚴(yán)肅的事，他代表我們對祖國的崇敬和熱愛。最近，經(jīng)過我校師生的共同努力，我校升旗儀式的面貌大有改觀。升旗時，同學(xué)們個個精神抖擻，敬禮動作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，國歌唱得更是響亮動聽，成了一道亮麗的風(fēng)景。
8.林肯的故事
有一人，在他二十一歲時，做生意失??；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失?。欢邭q時，一度精神崩潰；三十四歲時，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時，當(dāng)選美國第十六任總統(tǒng)！這個人就是林肯。
9.愛迪生的故事
愛迪生，一生只上過三個月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的?發(fā)明大王?。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、壓碎機(jī)等等總計兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。
一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:?你量量燈泡的容量。?他又低頭工作了。
助手立刻讀出了數(shù)字。
助手的臉紅了。
10.好書推薦?欄目，今天給大家推薦的好書是《青銅葵花》。
《青銅葵花》：一書延續(xù)了曹文軒小說一貫采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶，講述了一個鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事，在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，他們樂觀地生活著，從容應(yīng)對洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。
11.故事《找回誠信）
那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠信的重要。
我打開門，假裝哭著說：?媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了！?媽媽頓時火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，?喵喵喵?的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說：?小主人，你不能冤枉我啊！你不誠實(shí)！?我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，?嘭?的一聲關(guān)好了門，氣憤地說：?死貓，這么不乖，不要它了！?此時，我的心像被刀割一樣，有說不出的疼，畢竟小貓和我生活一年多了，平時我多喜歡它啊！
媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來，幫它沖洗干凈。
m廣播稿篇二
男：敬愛的老師們。親愛的同學(xué)們。
女：大家中午好。我們紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。 男：我是四年級一班的xxx。
女：我是四年級一班的xxx
男：今天，為大家準(zhǔn)備的欄目有《好書推薦》《佳作欣賞》《有趣百科》和《輕松笑話》，希望同學(xué)們喜歡。
一 讀書建議
女：我們都知道：讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。
男：4月23日是“世界讀書日”，每年的讀書日，學(xué)校都為我們營造讀書氛圍。
男：1、讀好自己手中的書
許多同學(xué)家中有很多書，我們要確保每天用一定的時間進(jìn)行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！蔽倚５脑S多同學(xué)，每天都帶一本或者幾本課外書在身邊，中午、課后，只要一有空就拿出來閱讀，走進(jìn)書的世界，與好書為伴。
女：2、分享大家喜愛的.書
我們各個班級，每個同學(xué)都帶來好書，相互交換看看，分享大家喜愛的書。
男：我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
女: 首先向一二年級的小同學(xué)推薦
《大頭兒子和小頭爸爸》，大頭兒子認(rèn)為圍裙媽媽打嗝就是最有趣的事情;大頭兒子、小頭爸爸和圍裙媽媽一起去踢球，可圍裙媽媽卻變成了一只“球”，向守門員滾去??書中還發(fā)生什么有趣的事呢?小同學(xué)們趕快去快樂閱讀吧。
男：中年級：《天空氣象》
我們對天空總有無窮無盡的好奇：星星真的能決定我們的人生嗎?地球之外有什么?本書繪制精美、深入淺出地揭示了絢麗多姿的宇宙太空、充分滿足我們的好奇心和求知欲。本書有用、有趣，讓你愛不釋手，看完還想看。趕快買一本吧。
女：高年級：
《夏日歷險記》，十四歲的小男孩杰伊貝里為了實(shí)現(xiàn)自己買小馬和槍的夢想，帶著心愛的獵狗羅迪深入林地去捕捉一群猴子。不僅沒捕到猴子，反而被它們嘲弄了個夠。小說中，親情、關(guān)愛被作者表達(dá)得十分深切，詮釋了愛和付出對孩子人格成長的重要性。
五、《佳作欣賞》
男：下面，我們一起來欣賞《假如給我三天光明》讀后感的幾個自然段。
女 ：最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸?！都偃缃o我三天光明》一書的字里行間，無不洋溢著海倫.凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。
男：她祈望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫.凱勤想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。
女：我有這一本好書做我的良師益友，相信我以后的日子會過得更加豐富多彩。
男：到有趣百科的時間了
女：時間過得真快，同學(xué)們，又到了說再見的時間了。
男：讓我們在這動聽的歌聲中結(jié)束今天的廣播吧。同學(xué)們再見!
甲.：親愛的老師們;
乙：親愛的隊(duì)員們;
合：大家中午好!
甲：我是主持人( )中隊(duì)的( );
乙：我是主持人( )中隊(duì)的( );
乙：明天是3月15日，是國際消費(fèi)者權(quán)益日。今天我們就給大家講講有關(guān)國際消費(fèi)者權(quán)益的知識吧。
甲：1962年3月15日，美國前總統(tǒng)約翰.肯尼迪在美國國會發(fā)表了《關(guān)于保護(hù)消費(fèi)者利益的總統(tǒng)特別咨文》，首次提出了著名的消費(fèi)者的四項(xiàng)權(quán)利，即：有權(quán)獲得安全保障;有權(quán)獲得正確資料;有權(quán)自由決定選擇;有權(quán)提出消費(fèi)意見。肯尼迪提出這這四項(xiàng)權(quán)利，以后逐漸為世界各國消費(fèi)者組織所公認(rèn)，并作為最基本的工作目標(biāo)。
乙：1983年，國際消費(fèi)者聯(lián)盟組織確定每年的3月15日為國際消費(fèi)者權(quán)益日。1983年以來,每年的3月15日,全球各地的消從費(fèi)者組織都要舉行大規(guī)模的活動,集中宣傳消費(fèi)者的權(quán)利,顯示消費(fèi)者的強(qiáng)大力量。我國自1987年開始,每年的3月15日,中國消費(fèi)者協(xié)會及地方各級協(xié)會也都要聯(lián)合各有關(guān)部門共同舉辦大規(guī)模的宣傳活動。
甲：3.15國際消費(fèi)者權(quán)益日主題是“消費(fèi)與責(zé)任”“消費(fèi)與責(zé)任”的涵義是：保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，是全社會的共同責(zé)任，社會各有關(guān)方面應(yīng)共同努力，做好消費(fèi)維權(quán)工作，改善消費(fèi)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。
甲.：我們今天的廣播已接近尾聲了。
乙：希望我們能共同維護(hù)好消費(fèi)者的權(quán)益。
合：我們下周再見
m廣播稿篇三
你們好！
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。
一、全校師生一起來保護(hù)現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。
二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
m廣播稿篇四
跑道 看臺
剎那間，
空氣凝固了，時間被定格，
地球仿佛停止了轉(zhuǎn)動。
剎那間，整個看臺齊刷刷站滿了人
剎那的寂靜
之后是無邊無際的沸騰，
在那一剎那，跑道上的人兒沖過了終點(diǎn)線，
下一個剎那，笑容在他臉上綻開，
那笑容包含著勝利的喜悅與苦澀，
他揮動著雙臂……
一切，就在那一剎那。
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