無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
中學生綜合自我評價150字篇一
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過不斷的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
我要做好”五個心”：一，是收心。把暑假的以玩為主的`生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式。二，是決心。我要在新學期伊始下就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。三，是恒心。在學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝困難。四，是愛心。不僅要提高學習，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結友愛，互相互愛，孝敬父母。五，是用心。用心做人，做學問。
我決心：
1，樹立一個信心：我能我行。
2，創(chuàng)立一種學風：認真刻苦。
3，凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。
4，學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。
5，培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿。學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。
學習成績還不是十分優(yōu)秀，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)。所以我要努力打好基礎，更多的自主學習，我要掌握正確的學習方法，從而迎頭趕上，勇往直前。
我同學的聯(lián)系還不夠緊密，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。所以我要努力找同學交流，了解同學們的所感所想，積極主動的和同學進行交流，與大家和諧相處。
我在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。我要方面積累經驗，在過去的學習生活中，要注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，要彌補自己辦事方式、方法存在的不足之處。
中學生綜合自我評價150字篇二
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的'力量。
時光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目：
三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。
中學生綜合自我評價150字篇三
本人是性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的`變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
我歷任班干部職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。我關心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。我有較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。
從今后我會更努力完善我，用全新的面貌去應對新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀的新一代，我即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠。
作為一個合格的中學生，在道德與素養(yǎng)方面，我誠實守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊；我有責任感，體現(xiàn)在積極參加集體活動和社區(qū)活動，珍視和維護集體榮譽，愛護公共設施，關心社會和他人，樂于助人；我自尊自愛，尊重師長，尊重他人的人格，舉止文明，沒有打架斗毆紀錄，不弄虛作假、知錯就改，具有進取心；我自我約束，遵紀守法，沒有違規(guī)違紀受處分紀錄，能評價和約束自己的行為，不吸煙，不喝酒，不賭博，拒絕毒品，不去未成年人不能進入的場所。
在勞動與技能方面，我有良好的勞動態(tài)度和技能水平，表現(xiàn)在積極參加勞動，認真學習勞技課程，具有一定的勞動能力和信息技術能力，實驗操作考查合格。在實踐和探究上，我積極參與社會實踐活動，有社會實踐和探究精神：樂于服務社會，具有興趣和好奇心，能提出問題。有獨特見解，積極參加綜合性學習，愛好科技，具有科技特長。在交流與合作上，我能與同伴協(xié)作，溝通分享：與同學友好相處，無嚴重有意傷害、歧視同學行為，能接納他人，能與他人合作共同完成任務，能與他人交流和分享，尊重并理解他人的意見。
在運動與健康上，我具有良好的身體素質，體質健康標準測試達到合格，具有體育愛好和特長；積極參加體育活動，有良好的體育鍛煉態(tài)度和習慣，珍愛生命，保護生態(tài)環(huán)境，不穿奇裝異服，不佩帶首飾，不化妝，不理怪
中學生綜合自我評價150字篇四
從小到大，我應當一向都算是一個比較優(yōu)秀的孩子，性格開朗大方，樂觀自信。不管是學習、工作、與同學相處，我總是能盡量做到我的最好。上學之前，母親就很重視我的早期智力開發(fā)，她對我的悉心照料和培養(yǎng)，我一向都銘記在心。大概四五歲的時候，因為我的智力比同齡人要高一些，母親帶我參加了全國有名的《零歲方案》計劃，在那里我認識了很多不一樣年齡的“神童”，小小的我就充滿了對他們的敬佩。其實此刻想來，我倒并不是多在乎“神童”這個稱號，只是那段與《零歲方案》相伴的回憶，讓我此刻看到家里那些《零歲方案》的錄像帶，看到那些神童證書，都會有一種從心底而發(fā)的幸福感，這樣的童年無疑是完美的。
從小學到初中應當算是一個十分順利的過程，因為我應當是一個地地道道的“同濟人”，從同濟托兒所到同濟幼兒園，在從同濟附小到同濟附中，一切都那么自然。小學的時候也是第一批入隊，然后就當上了中隊長、大隊委，至今想起小學那些“小小領導”的事跡，還是會十分感激當時的教師和同學們對我的支持。到了同濟附中，初一進入學生會，初二就擔任學生會副主席，先后獲得了市級三好學生，區(qū)級優(yōu)秀學生干部等稱號，印象最深的還是參加了區(qū)運動會，在女子鉛球項目中拿到了第七名。中考之前，因為和同年級的一批優(yōu)秀的同學一齊，拿到了十一中的推薦生資格，只要過一批分數(shù)線就能夠進入十一中，所以初三的最終一段時間，過得并不算苦。中考以537分的成績進入了十一中理科實驗班，就這樣開始了我的高中生涯。
上高中以后，在個人方面，我的文章多次被評為校里征文比賽的一等獎，參加運動會總是能在參加的項目中拿到第一、二名的好名次。在學校活動方面，我是個組織本事比較強的人，并且對學校組織的活動也有一份熱情，所以總是樂此不疲的參加。和同學一齊參加了學校dv大賽，作品獲得一等獎;組織并參加校元旦慶祝會上班級的.大型表演，獲得一等獎;組織策劃了班級在學校的展示班會，得到了全校師生的廣泛好評……之后在學校的學生會選拔當中很榮幸的成為了十一中學生會的一員，并且擔任學生會副主席的職務。高中階段，正如我個人成績那一欄所寫的從軍訓的優(yōu)秀學員開始，到每年的三好學生、優(yōu)秀干部，在到區(qū)里的優(yōu)秀團干，我得到了許多很珍貴的榮譽，我想這是對我這三年成績的最好肯定，而這些肯定也將會激勵著我不懈努力，繼續(xù)前進。
對于華中科技大學的認識：
因為從小就在同濟里長大的關系，我對華中科技大學有著一種非同一般的感情。華中科技大學是涵蓋理、工、醫(yī)、文、管等多學科的綜合性大學，是目前國內規(guī)模最大、水平一流的高等學府之一，是首批列入國家"211工程"重點建設的大學。我想這就是廣大學子心中夢寐以求的好學校了吧!
我選擇華中科技大學，是因為她的廣博的知識儲備，深厚的人文底蘊，還有我心中那份濃濃的家鄉(xiāng)情帶來的親切感。我相信，如果能進入華中科技大學，我的前途將是光明的，我必須有機會將我心中的夢想一一實現(xiàn)!
中學生綜合自我評價150字篇五
作為一個合格的中學生，在道德與素養(yǎng)方面，我誠實守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊；我有責任感，體現(xiàn)在積極參加集體活動和社區(qū)活動，珍視和維護集體榮譽，愛護公共設施，關心社會和他人，樂于助人。
我自尊自愛，尊重師長，尊重他人的人格，舉止文明，沒有打架斗毆紀錄，不弄虛作假、知錯就改，具有進取心；我自我約束，遵紀守法，沒有違規(guī)違紀受處分紀錄，能夠評價和約束自己的行為，不吸煙，不喝酒，不賭博，拒絕毒品，不去未成年人不能進入的.場所。
在勞動與技能方面，我有良好的勞動態(tài)度和技能水平，表現(xiàn)在積極參加勞動，認真學習勞技課程，具有一定的勞動能力和信息技術能力，實驗操作考查合格。
在實踐和探究上，我積極參與社會實踐活動，有社會實踐和探究精神：樂于服務社會，具有興趣和好奇心，能夠提出問題。有獨特見解，積極參加綜合性學習，愛好科技，具有科技特長。
在交流與合作上，我能夠與同伴協(xié)作，溝通分享：與同學友好相處，無嚴重有意傷害、歧視同學行為，能夠接納他人，能與他人合作共同完成任務，能與他人交流和分享，尊重并理解他人的意見。
在運動與健康上，我具有良好的身體素質，體質健康標準測試達到合格，具有體育愛好和特長；積極參加體育活動，有良好的體育鍛煉態(tài)度和習慣，珍愛生命，保護生態(tài)環(huán)境，不穿奇裝異服，不佩帶首飾，不化妝，不理怪發(fā)，沒有不良嗜好。
在審美與藝術方面，我有健康的審美情趣，和一定的審美鑒賞能力，健康上網，不傳播不良信息，積極參加藝術活動，具有藝術愛好和特長，音樂、美術課態(tài)度認真，成績合格。
中學生綜合自我評價150字篇六
初中是一個小社會，步入初中就等于步入半個社會。
我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。
社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的'不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)初中生的自身價值。
今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。
堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
作為初中生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學習黨和國家的方針政策，為促進我國國民經濟的發(fā)展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。
此次實踐之行，是系科給了我學習實踐的機會，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的.后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實際相結合，才能更好地投入到祖國的建設中去，才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的初中生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。
深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。
從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路?！捌D辛知人生，實踐長才干”。
通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。
這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。
中學生綜合自我評價150字篇七
1、我性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，但我知道我心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。我上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！
2、雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)！在過去的三年里，目睹我長大成熟是一件多么幸福的事情。我從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長，我還需要更加踏實更加穩(wěn)重，這樣才會走得更遠未來才會更美好！
3、我清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，我甜甜的微笑里顯露出純真和善良。我有著天使一般圣潔的靈魂，我有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有我這樣的學生是老師的驕傲！但我知道我也有憂傷和彷徨，我也會迷惘和失望。在今后的人生路上，希望我多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前！勝利屬于自強不息者！
4、我思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知；我熱愛學習，總是很快完成作業(yè)。我酷愛籃球運動，充滿了活力。但我不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關系。學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學習中，我還需端正學習態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，我方可到達理想的彼岸！
5、聰明伶俐用在我身上一點也不夸張，清純活潑是我可愛的內在因素。我熱愛學習，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信我會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！
6、我穩(wěn)重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出我非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的班長；我熱愛學習，勤于思考，學習主動積極，一直處以優(yōu)秀。在今后的學習中，只要我繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。
7、我尊敬老師關心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不茍。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道我沒有屈服，我有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在我的努力下，我終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。
8、我性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活；我團結同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模；我尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興我能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉折。在今后的學習中，相信我會以我執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于我的成功！
9、我聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握；作業(yè)整潔書寫認真。但我有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時偏低。我還沒有充分發(fā)揮我的聰明才智，我還需要用我的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來！
10、我天性聰穎，思維敏捷，善于學習，成績優(yōu)秀；我大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩；我永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風順的。在我的學習過程中還會遇到困難，希望我能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生！
11、自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢想，我堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過，笑過，迷茫過，可我不曾屈服過。我文弱中透露出剛強。在今后的學習中，我還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法，爭取能更快更穩(wěn)地到達目的地！努力吧，付出總會有回報！
12、我性格內向，不善言辭，在緊張的一學期中，我明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。但目前我的潛力還沒充分發(fā)揮出來，聰明的我還可以做得更好！吾生也有涯而學無涯。請用我的勤奮和智慧為自己構建知識的大廈，營造更為美好的未來生活！
13、我誠實守紀，待人隨和，作業(yè)都能按時完成，勞動認真負責。三年來，成績進步不是很明顯，因為我缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮斗目標，任務觀念嚴重。在今后的學習中，希望我樹立信心，從基礎做起，克服自身困難，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想的高中！
14、我聰明可愛，思維敏捷，學習成績優(yōu)秀；我團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛；我好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今后的學習中希望我能提高對自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向屬于我的未來！
15、我是一個懂禮貌識大體的男孩。我尊敬師長遵守紀律，關心集體愛護公物。我性格開朗，幽默風趣。平時能努力學習文化知識，積極參加班級活動。但有時由于沒有調整好學習和休息的關系，課堂上聽課效率不高，導致作業(yè)不能準確按時完成，并影響了成績的進步。人生無難事，只怕有心人。只要我勇于挑戰(zhàn)，勝利的春天必將到來！
16、我表面上頑劣倔強，玩世不恭，內心卻有著向善的愿望，我遞交了入團申請書就是明證；我貪玩厭學，聽課效率差，經常不能完成作業(yè)，對老師的批評教育不能誠懇地接受；我廣交朋友卻不分良莠。但我知道我其實對自己還抱有希望，因為我有時能誠懇地剖析自己，并表達自己的想法。人生旅程才剛起步，希望我樹立人生目標，腳踏實地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來！
17、我外表清秀卻一臉冷漠；我渴望理解和關愛，卻自私狹隘，容不得別人對我的真誠批評；我也曾豪情萬丈，有過遠大的抱負，但隨著年齡的增長學習壓力的增加，我漸漸淡忘了我的理想。我不思進取，頑劣倔強，常常做出出人意料的舉動。如今，我即將初中畢業(yè)，真誠地奉勸我融入到社會大家庭中來，感受別人的幫助和關愛，并學會回饋和感恩！
18、我活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長，團結同學；課堂上能夠認真聽講，作業(yè)能夠按時完成。但當我看到我遇到困難時緊鎖眉頭時，我和我一樣焦急；當我因解決難題而露出笑容時，我一樣為我高興。you are not alone！ 所以，雖然我在理科的學習上有時顯得力不從心，卻沒有徹底放棄，我在努力為自己創(chuàng)造進步的機會。用我的汗水和智慧奮力拼搏吧！祝福我中考中取得新的進步！
19、我思維敏捷，常常語出驚人；我也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨行的感覺；我常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在我的嘴角。在競爭日益激烈的今天，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于接納他人的批評和意見，不斷完善自我！
20、我是一個積極樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容；我是一個學習認真刻苦的學生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷，愿我永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于我的勝利。
21、穩(wěn)重踏實的我憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學習成績保持在班級的上游，遵守紀律，熱愛集體，尊敬老師?？捎袝r我似乎還沒有盡力而為。須知：知識的高峰在等待著我的攀登，無限的風光在靜候我的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，我才能一步步走向勝利的巔峰！
22、我是一個倔強任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易接受老師或家長的批評幫助；我總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講課的時候也不停止，可是不知道我該做作業(yè)的時間我做了什么？可是成績并不因為我的作業(yè)完成而有任何的提高！其實我是在逃避，逃避老師對我的關心和家長的期望。在今后的工作生活中，我還會遇到困難甚至挫折，希望我能勇敢面對，走出自我封閉的圈子，多一些快樂，多一些自信！
24、喜歡看我的`作業(yè)，整潔怡人；喜歡看我上課的樣子，專注投入。我安靜穩(wěn)重，刻苦塌實，我總在默默地努力，也取得了一定的成績，尤其是英語進步很明顯，而且一直保持著優(yōu)勢；但理科的學習似乎已成了攔路虎，讓我產生了畏懼心理。但我要告訴我，唯有樹立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的思考，才能達到理想的成績。希望我能為自己樹立更高遠的目標，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去，別忘了有我為我加油吶喊！期盼著我的進步！
25、曾經為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯真誠地悔遷，也曾因為學習的困惑迷憫地笑過，經歷初中三年的洗禮，終于長成一個真正的男子漢，勇敢，堅強，樂觀，有責任感，今后的人生旅途中，望我還一些沉穩(wěn)，多一些堅韌，才會走的更穩(wěn)，更遠。
26、我有著聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績平平；我處在積極向上的集體環(huán)境中，卻因我的志向平庸而鮮有進步。課堂上我會做些小動作，作業(yè)中會有許多錯誤，這都因我學習態(tài)度的不端正而引起。也許我會走向更高的學府，希望我勇于攀登，戰(zhàn)勝自我！
27、我開朗活潑；熱情勇敢，有著沖過中考這一關，上到理想的高中。積極的人生態(tài)度，勇于向困難挑戰(zhàn)，學習上孜孜不倦，生活上儉樸無華。相信經過我的拼搏，一定會達到我的理想。
28、我不善言詞，卻有著自己的思想，我常微笑，卻時常把煩惱藏在心間，我在學習上還算認真，對待同學也以誠相見，在勞動方面也算積極，關心集體，在今后，望我多些自信，勇于表達自己；另外，還要多些勤奮，更加嚴格的要求自己。
29、我天性善良，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，但學習上缺乏主動探究的精神，而且沒有耐心和定力，作業(yè)書寫也不夠整潔。其實我聰明的大腦還沒有得到充分的開發(fā)，被我的浪費時間已經一去不復返，我所能做的就是抓住今天，以十二分的激情和努力，為自己創(chuàng)造美好的明天！
30、我純真善良，活潑可愛，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮貌。學習上盡其所能，堅持不懈，雖然成績不是最好的，但我知道我從沒放棄，因為我知道學習的過程不僅是文化知識積累的過程，更是學會做人并不斷自我完善的過程。
31、我酷愛籃球運動，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是我在籃球方面取得了驕人的成績。其實學習也象打籃球一樣，只要我認真付出，真心熱愛，一定會取得進步的。在今后的學習生活中，望我嚴格要求自己，專心致志地做好該做的事，這樣我的人生才能結出豐碩的果實！
32、我清秀文雅，樂觀誠實，團結同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業(yè)，但學習還要主動積極，我的理科比較薄弱，現(xiàn)在文科也受到影響，各科成績亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換取。
33、我尊重老師，關心集體，團結同學，學習上也能人造認真完成作業(yè)，及時改正錯誤，但在學習上要多一些主動探索的精神，要以十二分的熱情投入進去，并講究一定的學習技巧。希望我在今后的學習生活中，能提高對自己的要求，努力取得更大進步。
34、又是一學期過去了，我成熟了許多。對待事物不再大驚小怪了，能和同學和睦相處，尊敬師長，遵守紀律。但同時也顯示出我的固執(zhí)和自以為是，學習上也投入地不夠。再今后的學習中，還要學會從善如流，虛懷若谷地接納他人的幫助和建議！
35、我表面上乖巧聽話循規(guī)蹈矩，卻在老師看不到的時候暗地里調皮搗亂，這可不好！不過，我尊敬老師，熱愛勞動，學習態(tài)度積極，作業(yè)也總能按時完成，但課堂聽課效率還需提高。在今后的學習中，我還要主動遵守紀律，以更積極的態(tài)度和更高的熱情投入進去，相信我會取得成功的！
36、我清秀文雅，樂觀誠實，團結同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業(yè)。但學習還要主動積極，我的理科比較薄弱，現(xiàn)在連文科也受到了影響，各科成績亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能換?。?/p>
37、我擁有一顆智慧的頭顱，卻不肯用來文化知識；我無法逃避現(xiàn)實的殘酷，卻又不肯去面對現(xiàn)實，更談不上用自己的努力來改變命運。在我的心中，依然閃爍著希望的火花，我依然期待著我用智慧和勤奮點燃生命的火炬，照亮我人生的前進方向。只要我付出行動，一切皆有可能！
38、我天性頑皮，對老師缺乏應有的尊重，將老師的批評看成敵意；在與同學相處的過程中，我不能以誠相待，卻和社會上的不良青年打得火熱；我缺乏社會功德，不愛護公物，甚至肆意毀壞公物，造成很壞的影響；課堂上聽課效率很差，經常不知老師講到哪里，作業(yè)也不能按時完成；證據(jù)確鑿的情況下，我還是能夠勇于承認的并能接收評批的。但是在人生的路還很漫長，希望我迷途知返，做一個對社會有用的人！
39、我是一個清秀文雅的小女孩，對人有禮貌，勞動積極，尊敬師長。但在學習上還缺乏主動探究的精神，投入的時間和精力還不足夠。須知：成功的大廈來自踏實的基礎，望我在今后的學習中，能更加認真，爭取更大進步！
40、我本是一個誠實憨厚的男孩，在班級里總是默默無聞。我尊敬師長，值日工作認真負責。但三年來，在成長的過程中，我發(fā)生了一些變化。一個雄心壯志的小男孩逐漸遠離了目標，在困難面前我退卻了。人生好比一場搏斗，最大的敵人是自己。望我珍惜時間珍惜青春，用汗水澆灌屬于我的未來！
中學生綜合自我評價150字篇八
--- 么努力向黨組織積極靠攏、認真學習、上圖書館、拿獎學金、每天早上堅持跑步之類的話，我只想說有關于我的。父親一直教導我一點：“男子漢要牢記自己的責任，要對自己負責。”他一直批評我從小就沒有責任心，盡管每次聽到這話我很生氣，但我想說，至少在學業(yè)上，我的確沒有對自己認真負責過。學業(yè)上，我荒廢很多，說句實話，我真的很不喜歡我所學的專業(yè)，從一開始便是，于是，不滿、反叛的情緒便不斷滋長，甚至無視學校紀律?？蔀槭裁磿@樣，究其原因還是自己在高考上的失利，我后悔過，我甚至向父親提出過再復讀高三，可是這一遲到的看似荒唐的要求自然是得不到父親的同意。我不想再怨天尤人，我想在大專最后這一階段好好的對自己負責一回。
在本專業(yè)上的'成績實在是不敢跟人家比，付出多少就收獲多少，我相信這句話，因此對成績我沒有任何反對意見?；蛟S有些老師會認為我不尊重他們，實
2 --- 改進學習方法，勤奮認真地鉆研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現(xiàn)下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。經過一個學期的學習和工作，我獲得了“三等獎學金”和“優(yōu)秀學生”的光榮稱號。我想這些只是對我上學期學習和工作的肯定，我還有很多不足需要提高。我并沒有驕傲，而是繼續(xù)學習，使自己做的更好。我認識到自己不足是學習成績需進一步提高。今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，爭取更大進步。
在生活中，我團結同學，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學。這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人
4 ---
我富有責任感，敢于面對挑戰(zhàn)，有強烈的進取心和優(yōu)秀的團隊精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)，同時也有較強的組織協(xié)調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間，我踏實肯干，努力不懈，最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己，更在這個過程中發(fā)現(xiàn)了自我，認可了自己，增強了自信心。
我積極樂觀向上，適應能力強。大學生活中，由于遠離家鄉(xiāng)和經濟條件不好，遇到過不少困難，但憑借著良好的心態(tài)和同學朋友間的相互支持，我最終獲得了成長。相信在以后的工作學習生活中能有更大提高!
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/2146367.html】
