文明小學(xué)生國(guó)旗下的講話(16篇)

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文明小學(xué)生國(guó)旗下的講話(16篇)
時(shí)間:2023-04-02 14:26:38     小編:admin

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

文明小學(xué)生國(guó)旗下的講話篇一

大家早上好!今天我演講的題目是:《維持有序課間 爭(zhēng)做文明學(xué)生》。

同學(xué)們,課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲,能給大家?guī)?lái)輕松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行有益的活動(dòng),只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來(lái)跑去,這樣既不安全又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來(lái),多影響學(xué)習(xí)呀!還有,課間休息時(shí),我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語(yǔ)地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休,甚至大打出手,真是沒(méi)有一點(diǎn)君子風(fēng)度!

同學(xué)們,我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱,具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來(lái)愉快、和諧,也能給自己帶來(lái)快樂(lè)、溫馨。

走進(jìn)校園,環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;朗朗書(shū)聲,清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境,我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園,你的一聲問(wèn)好就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你從容優(yōu)雅的身影,就是校園里最美麗的風(fēng)景。

看,那是誰(shuí)?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙,還是一份責(zé)任,一種好習(xí)慣。

看,那是哪一個(gè)班級(jí)?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上,遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,更是一份安全,一種風(fēng)度。

同學(xué)們,請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂(lè)的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,少一些魯莽和粗俗。

今天,就讓我們?cè)趪?guó)旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責(zé);爭(zhēng)做文明學(xué)生,人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿文明之花!

我的演講完畢,謝謝大家!

文明小學(xué)生國(guó)旗下的講話篇二

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家早上好!

我今天演講的主題是做一個(gè)有禮貌有禮貌的好學(xué)生。

什么是文明?文明是在路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)遇到困難時(shí)的熱情幫助,是與人相處時(shí)的善意,是與老師見(jiàn)面時(shí)的問(wèn)候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的抱歉,是有意識(shí)的往垃圾桶里倒垃圾的行為,是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。

文明學(xué)生一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是渴望知識(shí)。他在課堂內(nèi)外都是一個(gè)積極的學(xué)習(xí)者。他愛(ài)提問(wèn),不怕困難。

文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃。

文明的學(xué)生,一定是愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏花園,不會(huì)亂涂亂畫(huà),更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電。

文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),他會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)

同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,就會(huì)收獲一個(gè)品格。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,創(chuàng)和諧校園。

文明小學(xué)生國(guó)旗下的講話篇三

老師們,同學(xué)們:

早上好!今天我講話的題目是《講文明話,行文明事,做文明人》

人,寫(xiě)起來(lái)很容易,一撇一捺,但做起來(lái)卻很難。我們要做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。曾經(jīng)有位中學(xué)校長(zhǎng)在新加坡考察,在這個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,涉及到文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”等卻用中文書(shū)寫(xiě),后來(lái)在知道那是專門(mén)提醒中國(guó)大陸游客時(shí),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中,文明已經(jīng)與富強(qiáng)、民主、和諧構(gòu)成了國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo),它不僅是一個(gè)民族進(jìn)步的關(guān)鍵,也是一個(gè)國(guó)家的形象。

同學(xué)們不禁要問(wèn),文明究竟是什么?其實(shí)文明就在你我身邊,文明是路上相遇時(shí)的微笑,文明是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,文明是見(jiàn)到老師時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),文明是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人,就要會(huì)說(shuō)文明話。“文明用語(yǔ)臘月暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”。一聲“你好”會(huì)帶給我們一天的好心情,一句“謝謝”會(huì)拉近了我們之間的距離,一聲“對(duì)不起”會(huì)化解我們一觸即發(fā)的沖突,一句“不要緊”就等于給我們送來(lái)陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。 做文明之人,就要做文明事,就是要注意舉止文明。看到有人丟了紙屑,怎么辦?撿起來(lái)!看到水龍頭沒(méi)擰緊,怎么辦。擰上!看到朋友遇到困難,怎么辦?伸出援助之手!這都是一些小事,關(guān)鍵在于我們是否熱情地伸出了自己的雙手?!吧巢环e無(wú)以成高塔,水不積無(wú)以成江河”,“一屋之不掃,何以掃天下”,正是一些看似非常平凡的小事,卻折射出文明的光輝!每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,有時(shí)我們與文明只差一小步。我們要管住自己的口,不隨地吐痰,不說(shuō)臟話,不發(fā)表帶有人身攻擊的言論;管住自己的手,不亂扔垃圾,不破壞公物;管住自己的腳,不踐踏花草。 同學(xué)們,眼下__正在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市,全市上下都在著力提升市民的文明素質(zhì),你我的文明言行是這個(gè)城市形象的名片,學(xué)校是教育人,培養(yǎng)人,塑造人的地方,更是播種文明,承載禮儀的沃土,我們校園的每個(gè)人,更是文明的踐行者和傳播者,我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明程度不高,更不必輕視了自己的力量。面包里的酵母很少,但它就能為面包撐起一片天地?;瘜W(xué)反應(yīng)中催化劑的用量也很少,但它卻能大大快反應(yīng)的速率。我們每一個(gè)都可以成為踐行文明之路上的酵母和催化劑。

同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,就會(huì)收獲一種品格 。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做一個(gè)文明人,也為_(kāi)_爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市添磚加瓦。

我的講話完畢,謝謝大家!

文明小學(xué)生國(guó)旗下的講話篇四

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好, 我今天的講話要從一個(gè)故事開(kāi)始:

近些年,我們中國(guó)人熱衷于出境旅游,世界各地都留下了華人的足跡??墒牵谑澜缭S多著名景點(diǎn)都有一些令我們中國(guó)人面紅耳赤的中文提示語(yǔ):

美國(guó)舊金山公交車(chē)上用中文標(biāo)出:法律規(guī)定,前面的座位是老人與殘疾人的。

意大利水城威尼斯地鐵口有三條中文標(biāo)語(yǔ):中國(guó)游客在此景區(qū)不得亂丟垃圾;中國(guó)游客在此景區(qū)不得大聲喧嘩;中國(guó)游客在此景區(qū)不得亂刻亂畫(huà)。

法國(guó)盧浮宮外設(shè)有“禁止隨地大小便”的中文提示語(yǔ)。

法國(guó)巴黎圣母院用中文寫(xiě)著“請(qǐng)保持安靜”

泰國(guó)大皇宮門(mén)口有“請(qǐng)勿踐踏、請(qǐng)便后沖水”的中文標(biāo)記。

……

在國(guó)外的知名景點(diǎn),這樣的提示語(yǔ)太多太多了。同學(xué)們,聽(tīng)到這里不知大家是何感受?或面紅耳赤,或羞愧尷尬。這一句句中文提示語(yǔ)好似一記記耳光閃在每個(gè)中國(guó)人的臉上,這種種遭外國(guó)人唾棄痛斥的行為、這些為國(guó)人“量身定做”的陋習(xí)你有嗎?

今年的開(kāi)學(xué)第一課,我們學(xué)習(xí)并背誦了《趙莊鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范》。同學(xué)們都背熟了嗎?可你是否用行為規(guī)范的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己的行為呢?開(kāi)學(xué)半個(gè)月了,請(qǐng)同學(xué)們捫心自問(wèn):我們的行為規(guī)范了嗎?見(jiàn)到老師問(wèn)好了嗎?在家主動(dòng)做家務(wù)了嗎?看到垃圾自覺(jué)撿拾了嗎?讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)規(guī)范了嗎?孩子們,我們學(xué)規(guī)范、背規(guī)范的目的就是為了守規(guī)范、行規(guī)范,就是為了從小養(yǎng)成懂禮儀、守紀(jì)律、講文明、有愛(ài)心的習(xí)慣啊!就是為了當(dāng)我們有朝一日走出國(guó)門(mén)時(shí),不再看到這些侮辱性的標(biāo)語(yǔ)啊!

孩子們,讓我們從今天開(kāi)始改變自己。對(duì)照規(guī)范,先從兩點(diǎn)做起:一、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。四一班的同學(xué)你們好!(老師,您好!)楊星禾同學(xué)你好!(張老師,您好!)同學(xué)們,相互問(wèn)好就這么簡(jiǎn)單,你們能做到嗎?請(qǐng)大家一起向全校的老師問(wèn)好,讓老師們見(jiàn)證你們的決心!(老師,您好!)二、看見(jiàn)垃圾自覺(jué)撿起。校園是我們共同的家,它的整潔要靠大家的共同維護(hù),孩子們,只要你們?cè)敢猓覀兊男@一定會(huì)更美麗。老師希望從今天開(kāi)始,親切的問(wèn)候聲將是校園最美的語(yǔ)言,彎腰撿垃圾將是校園最美的風(fēng)景。孩子們,你們能做到嗎?

孩子們,我相信,所有的老師也相信:我們趙莊中心學(xué)校的孩子們一定會(huì)是全縣最講文明、最懂禮貌、最守規(guī)則的學(xué)生!孩子們,加油!

文明小學(xué)生國(guó)旗下的講話篇五

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!

今天,我講話的題目是《注重儀容儀表,崇尚文明禮貌》,中華民族歷來(lái)享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。岳飛問(wèn)路,頗知禮節(jié),才得以騎馬跨天下;孔融讓梨,尊敬長(zhǎng)輩,長(zhǎng)期以來(lái)令人贊不絕口;楊時(shí)程門(mén)立雪,尊師重道,終成大器。這些典故都充分體現(xiàn)了中國(guó)人對(duì)禮儀道德推崇。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫,莘莘學(xué)子,我們更應(yīng)該處處崇尚文明,展現(xiàn)青春活潑、自然大方、積極向上、文明禮貌的風(fēng)采。。

儀容儀表是個(gè)人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn),穿著是否得體,舉止是否有度,都能立刻反映出一個(gè)人的精神風(fēng)貌。這是一張沒(méi)有文字卻形象生動(dòng)的名片。 愛(ài)美之心人皆有之。我們中學(xué)生追求美,是可以理解的,但何為美?我認(rèn)為美應(yīng)該是外表美和心靈美的完美結(jié)合。作為一名中學(xué)生,我們要注重自己的儀表美,在儀表儀容方面應(yīng)符合學(xué)生的身份和特點(diǎn),切勿趕時(shí)髦、圖虛榮、不加分析地盲目模仿。一個(gè)學(xué)生大方、得體的儀表是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn),也是對(duì)老師、同學(xué)的尊重。我認(rèn)為,我們的儀容儀表應(yīng)該做到:端莊大方又不失文雅,樸實(shí)自然又不失個(gè)性。

我們學(xué)校絕大多數(shù)同學(xué)著裝規(guī)范、舉止文明。但在我們極個(gè)別同學(xué)的身上,還存在著一些這樣或者那樣不和諧的現(xiàn)象。比如:個(gè)別同學(xué)把自己當(dāng)作一個(gè)成年人來(lái)打扮,追趕時(shí)髦,效仿所謂的明星,以為那就是美,那樣就是帥,男生留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)、染發(fā);女生拉發(fā)、燙發(fā),將原本秀美的頭發(fā)處理得不倫不類(lèi);也有一些同學(xué),佩帶首飾穿拖鞋等;還有一些同學(xué)隨手亂丟垃圾、隨地吐痰,衛(wèi)生習(xí)慣與現(xiàn)代文明格格不入從表面看來(lái),發(fā)型、妝容、服飾、衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物,這些話題才是反映當(dāng)代中學(xué)生健康風(fēng)貌的重要方面。以上種種實(shí)例,不僅不是個(gè)性的表現(xiàn),恰恰是自我的淪喪。研究青少年犯罪現(xiàn)象的專家認(rèn)為,一個(gè)學(xué)生將要發(fā)生蛻變或有犯罪可能的時(shí)候,有許多征兆,其中之一就是在儀容儀表上追求另類(lèi),在打扮上透出一種頹廢的、叛逆的、不健康的傾向,因此,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)眼前出現(xiàn)一個(gè)滿頭金發(fā)、紅發(fā)、黃發(fā)的,耳朵穿幾個(gè)孔、紋身的,穿著另類(lèi)的男生和打扮妖艷的、衣裳暴露的女生時(shí),你會(huì)怎樣想呢?

不化妝、不穿奇裝異服、不留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā),并不是限制中學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。過(guò)早接觸那些并不適合青少年發(fā)展的所謂“時(shí)尚”,并不能讓同學(xué)們顯得更為優(yōu)秀和健康,反而會(huì)在某些程度上顯得不倫不類(lèi)。

本學(xué)期學(xué)校德育的一項(xiàng)中心工作就是加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的文明健康教育,全面推進(jìn)學(xué)校的校園文明建設(shè)。學(xué)校要求注重儀容儀表是為了端正同學(xué)們的思想

作風(fēng),培養(yǎng)大家的榮譽(yù)感和責(zé)任感,抵制攀比等不良風(fēng)氣。干凈樸素的儀容儀表、文明友善的行為舉止,處處折射出同學(xué)們青春靚麗、朝氣蓬勃的風(fēng)采。

同學(xué)們,我們現(xiàn)在正處在人生的最美麗、最珍貴的時(shí)期,無(wú)須打扮就青春靚麗,“清水出芙蓉,天然去雕飾?!蔽覀儸F(xiàn)在還是一個(gè)完全的消費(fèi)者,我們的一切消費(fèi)都來(lái)自父母,我們應(yīng)該為日趨衰老的父母著想,切實(shí)減輕他們的負(fù)擔(dān),在生活上簡(jiǎn)樸、簡(jiǎn)約,在學(xué)習(xí)上下功夫。讓青春綻放自然之美,自然的美才是真正的美,永遠(yuǎn)的美。

當(dāng)然,儀容儀表僅僅是外在表現(xiàn),真正的禮貌是發(fā)自內(nèi)心的。我們應(yīng)該陶冶自身的情操,用一顆真誠(chéng)、善良的心去對(duì)待周?chē)囊磺?,培養(yǎng)自尊、自愛(ài)、自律的品德?!把詾樾穆?、行為心表”,具備了美好的心靈,文明的言行舉止自然應(yīng)運(yùn)而生。學(xué)習(xí)行為規(guī)范重在實(shí)踐,在相互理解的基礎(chǔ)上,在日常的言行中,展現(xiàn)自己文明有禮的形象。

最后,我在此向全校師生發(fā)出倡議,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,為了雙中的校園文明,做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

文明小學(xué)生國(guó)旗下的講話篇六

老師們、同學(xué)們:大家好!

這天我講話的資料是《讓我們共建禮貌校園》。

禮貌無(wú)處不在,它能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),能夠增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生的禮貌洋溢在美麗的校園呢?

我們小學(xué)生要衣著裝整潔,貼合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了禮貌與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌。校園禮貌更加重要,課間休息,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還就應(yīng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,服從老師管理和理解值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。

一向以來(lái),我們的老師們默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣,建立良好的班群眾,營(yíng)造良好的校園氛圍,人人都有職責(zé)。同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出東方紅小學(xué)高大、美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道,一滴水不能改變旱情,但無(wú)數(shù)滴水卻能構(gòu)成海洋,愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔(dān)負(fù)起自己的職責(zé)。你們是東方紅的學(xué)子,你們要做行為禮貌的學(xué)生,你們要做精神富有的學(xué)生。

讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái),相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加禮貌美麗!

謝謝大家!

文明小學(xué)生國(guó)旗下的講話篇七

引導(dǎo)我們走向更加輝煌美好的明天

五星紅旗冉冉升起,升起在書(shū)聲瑯瑯的校園,她高揚(yáng)著震顫國(guó)民心弦的圖騰。

鮮艷的國(guó)旗在碧藍(lán)的晴空下飄揚(yáng),祖國(guó)的形象在我心中越來(lái)越鮮明,越來(lái)越高大。

站在國(guó)旗下,作為一名中華兒女,我感到由衷的榮耀與驕傲。中華民族是一個(gè)卓越的民族。回顧歷史,作為世界文明的發(fā)源地之一,無(wú)論是科學(xué)技術(shù)還是文學(xué)藝術(shù)諸方面,我們親愛(ài)的祖國(guó)都取得過(guò)燦爛輝煌的成就。四大發(fā)明是我們祖先眷智的象征,在世界上產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響,推動(dòng)了人類(lèi)文明的發(fā)展。在文學(xué)上,從《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》到漢代的樂(lè)府,從唐詩(shī)、宋同到元曲、明清小說(shuō),無(wú)一不顯示了中華民族文化的精湛與淵深。我國(guó)人民勤勞、勇敢、奮發(fā)圖強(qiáng),用自己的聰明才智豐富了人類(lèi)科學(xué)文化的寶庫(kù)。

中國(guó)是我們每個(gè)炎黃子孫最可敬的母親。那千百條悠悠流貫的河川是她生機(jī)勃發(fā)的神經(jīng);五岳是她堅(jiān)硬的脊梁;平川、高原是她博大的胸懷;長(zhǎng)江、黃河是流淌在她身上的血脈。她孕育了常青的高山,常碧的河水,也培育了千千萬(wàn)萬(wàn)炎黃子孫。

她的胸中曾埋藏過(guò)多少恥辱與辛酸,她曾有默然與憤怒,她也曾有驕傲與自豪。

當(dāng)祖國(guó)遭受屈辱時(shí),為了?衛(wèi)祖國(guó)的榮譽(yù)與尊嚴(yán),從古至今多少炎黃子孫奉獻(xiàn)了寶貴的生命。千百年來(lái),一批批仁人志士反抗外來(lái)侵略,譜寫(xiě)了一曲曲氣壯山河、震撼人心的壯歌。屈原的偉大胸襟,岳飛的精忠報(bào)國(guó)、林則徐的虎門(mén)銷(xiāo)煙、鄧世昌的血染海疆、義和團(tuán)的英勇不屈、中國(guó)共產(chǎn)黨的八年抗戰(zhàn),無(wú)一不體現(xiàn)了中華民族的偉岸精神。

經(jīng)過(guò)多少滄桑,多少榮辱,中華民族作為一個(gè)強(qiáng)大的民族,已經(jīng)赫然屹立在世界的東方。從悠悠的歷史走到輝煌的今天,祖國(guó)永遠(yuǎn)是照耀在我們心中的太陽(yáng)。建國(guó)初期,老一輩的科學(xué)家,放棄了國(guó)外優(yōu)越的生活條件,排除一切困難毅然回到祖國(guó)的懷抱,在異常艱苦的環(huán)境中研制出氫彈、原子彈。90年代,年輕一代的科學(xué)家離開(kāi)舒適的家,去南極考察。今天中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣,懷著深?lèi)?ài)祖國(guó)的摯情,進(jìn)行無(wú)私的奉獻(xiàn)和創(chuàng)造著。

作為中華兒女,我們熱愛(ài)祖國(guó),要建設(shè)祖國(guó),保衛(wèi)祖國(guó),我們要用我們的熱情、熱血使我們的祖國(guó)更繁榮、更昌盛。

國(guó)旗在飄揚(yáng),它迎著朝陽(yáng),帶著希望,引導(dǎo)我們走向更加輝煌、美好的明天。

文明小學(xué)生國(guó)旗下的講話篇八

同學(xué)們:

明天就是4月22日,是一個(gè)特別的日子,那就是世界地球日,今天我在國(guó)旗下講話的主題就是“世界地球日”。

世界地球日活動(dòng)起源于美國(guó)。1969年,美國(guó)民主黨參議員尼爾森提議,在全國(guó)各大學(xué)校園內(nèi)舉辦環(huán)保問(wèn)題講演會(huì)。當(dāng)時(shí)25歲的哈佛大學(xué)法學(xué)院學(xué)生丹尼斯海斯很快就將尼爾森的提議變成了一個(gè)在全美各地展開(kāi)大規(guī)模社區(qū)性活動(dòng)的具體構(gòu)想,并得到很多青年學(xué)生的普遍支持。1970年4月22日,美國(guó)首次舉行了聲勢(shì)浩大的“地球日”活動(dòng)。這是人類(lèi)有史以來(lái)第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)。作為人類(lèi)現(xiàn)代環(huán)保運(yùn)動(dòng)的開(kāi)端,“地球日”活動(dòng)推動(dòng)了多個(gè)國(guó)家環(huán)境法規(guī)的建立。1990年4月22日,全世界140多個(gè)國(guó)家、2億多人同時(shí)在各地舉行多種多樣的環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)得到了聯(lián)合國(guó)的首肯。從此“地球日”成為了“世界地球日”。

世界地球日活動(dòng)旨在喚起人類(lèi)愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí),促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展。我國(guó)從1990年開(kāi)始,每年4月22日也都舉辦“世界地球日”的紀(jì)念活動(dòng)。

今年我國(guó)“地球日”的宣傳主題是:“認(rèn)識(shí)地球,和諧發(fā)展”。大家都知道,根據(jù)現(xiàn)代科技探測(cè)到目前為止地球是人類(lèi)唯一的共同家園,然而,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大,全球環(huán)境狀況在過(guò)去30年里持續(xù)惡化。自18--年有氣象儀器觀測(cè)記錄以來(lái),全球年平均溫度升高了0.6攝氏度,最暖的13個(gè)年份均出現(xiàn)在19--年以后。20世紀(jì)80年代,全球每年受災(zāi)害影響的人數(shù)平均為1.47億,而到了20世紀(jì)90年代,這一數(shù)字上升到2.11億。目前世界上約有40%的'人口嚴(yán)重缺水,如果這一趨勢(shì)得不到遏制,在30年內(nèi),全球55%以上的人口將面臨水荒。自然環(huán)境的惡化也嚴(yán)重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥(niǎo)類(lèi)和四分之一的哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕,而過(guò)度捕撈已導(dǎo)致三分之一的魚(yú)類(lèi)資源枯竭。

聽(tīng)著這些觸目驚心的數(shù)據(jù),不由使人擔(dān)心我們?nèi)祟?lèi)今后的生存狀況。保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園,刻不容緩。

同學(xué)們,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。做為21世紀(jì)的主人,我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿紙屑,不隨地亂扔亂吐;節(jié)約用紙、用水,愛(ài)護(hù)花草和小動(dòng)物,從小事做起,從身邊的事做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)地球母親,凈化我們的家園。

文明小學(xué)生國(guó)旗下的講話篇九

老師們同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>

我是四1班,今天我講話的題目是《集體主義教育》,同學(xué)們還記得,題目是《三個(gè)和尚》故事嗎?這個(gè)故事簡(jiǎn)單地說(shuō):一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒(méi)水喝。有一天老鼠打翻了蠟燭,著火了。三個(gè)和尚馬上跳起來(lái),也沒(méi)有商量,你擔(dān)水,我滅火,三個(gè)人齊心協(xié)力,大火終于被撲滅了。之后,三個(gè)和尚醒悟過(guò)來(lái),他們?cè)僖膊换ハ嗤泼摚ハ嗾疹?,互相關(guān)心,過(guò)著幸??鞓?lè)的生活。

這個(gè)中華民族古老的傳說(shuō)告訴我們什么道理呢?它告訴了我們這樣一個(gè)道理:要有集體主義精神,要互相團(tuán)結(jié)。

其實(shí),在生活中我們已經(jīng)有過(guò)許多這方面的體驗(yàn):許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山;螞蟻雖小,但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起,能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰(zhàn)勝一切!如在我們每周文明和衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的評(píng)比中,一個(gè)做得好是有限的,只有全班同學(xué)做好了,才能走在前列。這就是集體的力量。雷鋒叔叔也曾說(shuō)過(guò):一滴水只有放進(jìn)大海,才能永不干涸。是啊!一個(gè)人就像一滴水一樣,如果離開(kāi)了集體這個(gè)大海,就將一事無(wú)成。

同學(xué)們,我們的校運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了,只要大家齊心協(xié)力,就一定能取得勝利,加油吧!人,總得在集體中生活,誰(shuí)都希望在集體中能得到關(guān)心愛(ài)護(hù),獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來(lái)呢?這一切來(lái)自于我們每個(gè)人的奉獻(xiàn)。只有獻(xiàn)出一份愛(ài),才能得到一片情。特別是在自己的班級(jí)中,要學(xué)會(huì)關(guān)心別人,尊重別人,和同學(xué)們共同 創(chuàng)建美好的班級(jí),積極參加各項(xiàng)活動(dòng),使自己的班級(jí)體有一個(gè)美好的未來(lái)。

只有大家都熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、服從集體,維護(hù)并集體的利益和榮譽(yù),我們的集體才會(huì)充滿陽(yáng)光,才會(huì)更有力量!

同學(xué)們,讓我們勤奮學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,長(zhǎng)大后用雙手把祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)大。讓我們都來(lái)熱愛(ài)我們的集體,關(guān)心我們的集體。人人都為維護(hù)集體的利益,增進(jìn)集體的榮譽(yù),作出一份貢獻(xiàn)吧。

文明小學(xué)生國(guó)旗下的講話篇十

世間萬(wàn)事萬(wàn)物都息息相關(guān),于是無(wú)論在生活中,學(xué)習(xí)中還是工作中,我們都需要合作。

水在輕輕地流,岸靜靜地偎在旁邊,一切都是那樣和諧而完美,然而水卻因眷戀岸的周?chē)?,想要尋找沒(méi)有約束的自由。于是它沖垮了堤岸,然而無(wú)知的水卻并沒(méi)有得到自由,反而喪失了自我的生命。沒(méi)有了水,岸也失去了本該屬于它的存在價(jià)值。

水和堤岸是需要合作的,然而水卻不懂,它不懂合作了岸會(huì)給它供給依靠,岸也會(huì)因它而充滿價(jià)值。他們的合作即是一種成功,一種美麗。如果它不懂的不因岸的約束而放棄離開(kāi)岸的話,它或許會(huì)永遠(yuǎn)輕輕地流淌下去。

生活中許多時(shí)候都需要合作,合作即是一種互利,一種雙贏的智慧。有些時(shí)候,唯有合作,我們才能生存、發(fā)展。

是生命,我們就注定了要學(xué)會(huì)合作,這是不變的真理。

整個(gè)宇宙,都是在合作之中存在。大到星體,小到動(dòng)植物、微生物。在天體星系中,太陽(yáng)與恒星、地球與衛(wèi)星,它們是經(jīng)過(guò)“萬(wàn)有引力”的合作而穩(wěn)定存在于自我的軌道上。在植物中,豆科植物與根瘤菌之間唯有經(jīng)過(guò)合作,豆科植物給根瘤菌供給養(yǎng)料,根瘤菌為豆科植物固氮,它們之間互利共生,它們經(jīng)過(guò)合作,互利雙贏。在生態(tài)系統(tǒng)中,微生物經(jīng)過(guò)分解有機(jī)物而使自我生存,而生態(tài)系統(tǒng)也正因?yàn)橛形⑸锏姆纸庾饔貌拍軋?jiān)持平衡。

既然整個(gè)宇宙都是一個(gè)合作的整體,作為人類(lèi),我們更應(yīng)當(dāng)懂得合作,學(xué)會(huì)合作。

在nba球賽中,正因?yàn)殛?duì)員們的合作才能取得團(tuán)體的最終的勝利。

在學(xué)習(xí)中,唯有懂得與教師合作,我們才能更好的提高。

叔本華說(shuō)過(guò):一個(gè)人是孤立無(wú)助的,正像漂流的魯賓遜一樣,而合作,我們才能成功。

應(yīng)對(duì)正在構(gòu)建和諧社會(huì)的我國(guó),更需要合作,更需要我們提高合作精神,在國(guó)與民之間的互相合作中,創(chuàng)造一個(gè)和諧而完美的世界。

懂得合作,學(xué)會(huì)合作,也是我們通向成功的捷徑,合作了,我們才會(huì)更成功。

文明小學(xué)生國(guó)旗下的講話篇十一

父親,在人們的心目中,是一個(gè)家庭的支撐,是全家人的靠山,是一家人的依賴。我從父親身上,看到的不僅僅是這些,他用他的言行,讓我懂得了什么是“中華美德”,什么是“百善孝為先”。

這件事發(fā)生在我尚未出生的十三年前的一個(gè)冬天。

當(dāng)時(shí)正逢我姐姐的十歲生日,在農(nóng)村逢十是需要大辦生日宴的,由于當(dāng)時(shí)爺爺奶奶都剛生病做完手術(shù),家里經(jīng)濟(jì)有些拮據(jù)。父親臉上時(shí)常布滿愁容,生日宴也就此擱置。其實(shí)當(dāng)時(shí)家里的人并不知道,這個(gè)家庭的頂梁柱遇到了更棘手的事情。

醫(yī)生告知父親腰部有個(gè)囊腫,需要手術(shù)切除。父親第一時(shí)間想到的是家中身體狀況并不好的老人,不能讓他們?cè)贀?dān)心了,于是他就想了一個(gè)辦法,騙家里人說(shuō)去浙江出差幾日,家人不疑有他。為了更好地掩蓋真相,他還讓浙江的朋友替他打掩護(hù)。所以,當(dāng)家里人打電話過(guò)去的時(shí)候,他朋友總會(huì)說(shuō):“你們別擔(dān)心!紅波在這邊有我們照顧著,玩得很開(kāi)心!”

被蒙在鼓里的家人并不知道,此時(shí)的父親在朋友的陪同下,去城里的大醫(yī)院做手術(shù)了。手術(shù)歷經(jīng)六七個(gè)小時(shí),而手術(shù)室的外面,是他的朋友們。醫(yī)生一出來(lái),他的朋友們上前問(wèn)道:“手術(shù)情況如何?”醫(yī)生說(shuō):“手術(shù)非常成功,只需好好休養(yǎng)就好了。家屬請(qǐng)到我這來(lái)一下!”朋友們沉默了,其中一個(gè)只好向醫(yī)生道明緣由。手術(shù)室外稍開(kāi)心的氣氛竟壓抑了些。父親醒來(lái)第一時(shí)間打了電話給奶奶:“娘,我想帶你們來(lái)大城市看看,我讓朋友開(kāi)車(chē)去接你們?!碑?dāng)家人們坐上車(chē)子的那一刻,朋友們才把事情原原本本地告訴他們。當(dāng)時(shí)奶奶和媽媽就兩眼抹淚,擔(dān)心得不行。進(jìn)了病房,看到故作鎮(zhèn)定的父親更是沖上去又罵又哭,哭著哭著就埋怨起來(lái)。朋友們上前安慰,父親也是笑著哄著她們。父親說(shuō):“醫(yī)生說(shuō)只需休息幾日就好了,沒(méi)什么大礙?!彼齻儾派苑判男?,卻還是不少責(zé)怪,心中更是愧疚。

父親的謊言是善意的謊言。他這樣做無(wú)非是為了不讓家里老人擔(dān)心,讓他們安心養(yǎng)病。我從父親善意的謊言中真正明白了“孝”的。

文明小學(xué)生國(guó)旗下的講話篇十二

一條通往山村的、雜草叢生的小路盡頭,一位年近花甲的老人站在月光中翹首遙望前方的路。暗淡的影子被月亮的光輝拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)……這是小時(shí)候她給我留下的最深印象,她便是我的外婆。

那時(shí),母親事情忙,一年中我總有幾個(gè)月留在外婆那里,那幾個(gè)月是我童年時(shí)最開(kāi)心的時(shí)光。

外婆愛(ài)擺弄花草,尤其愛(ài)種草藥。不舍雞鴨啄食,不舍小孩踩踏,不舍風(fēng)吹雨淋的,每一天太陽(yáng)落山了,外婆就帶著我去提泉水澆灌它們,這樣經(jīng)過(guò)幾個(gè)月它們長(zhǎng)大了,采下,洗干凈,曬干,然后收好,不輕易送人,要給我留著。我小時(shí)候的咳嗽、上火就是在這些淡淡的草藥香里煙消云散。

外婆到哪兒都忘不了她家的小豬、小雞、小鴨,不管在哪兒總會(huì)盡力趕回來(lái)給它們喂食。盡管如此盡心盡力,養(yǎng)出的胖豬肥雞除了補(bǔ)貼家用,自我都舍不得嘗上一口,都送進(jìn)我的碗里,然后笑瞇瞇地看著我美滋滋的吃著,說(shuō):“外婆只吃素不吃肉?!?/p>

我到了上學(xué)的年紀(jì),被爸媽帶回了家,外婆樂(lè)呵呵的送我走,卻在背地里偷偷抹眼淚。幾年后,落后的小山村也發(fā)展起來(lái)了,外婆家裝上了電話,外婆高興得像個(gè)孩子,每一天都要打個(gè)電話來(lái)叨念幾句,什么“家里的西瓜要成熟了,什么時(shí)候來(lái)吃上幾個(gè)”“家里又種上了許多草藥,我想給你送去”“家里的肥豬要宰了,來(lái)吃吧”……總之,不論她說(shuō)了什么終歸要轉(zhuǎn)到我的身上。

再見(jiàn)時(shí)是前年過(guò)年的時(shí)候,外婆的發(fā)梢又添上屢屢銀白,她的腿腳已經(jīng)很難邁動(dòng)了,渾濁的眼睛已經(jīng)無(wú)法認(rèn)人了,然而,聽(tīng)到我的聲音,她仍能喊出我的名兒,拉著我的手絮絮叨叨地叮囑著僅有她自我明白的話。

那天離開(kāi)的時(shí)候,她掙扎著送我到村口。月光下外婆依然像以前分別的時(shí)候目送我們離開(kāi),只是她的背更加佝僂了,影子被拉得老長(zhǎng)。一輪明月、一條小路、一位老人,這幅清淡的圖畫(huà)就這樣銘刻在我的記憶中。有時(shí)候愛(ài)不必大聲宣揚(yáng),不必跌宕起伏,不必轟轟烈烈,就如石頭上方的那輪清月,輕輕柔柔,照亮每個(gè)人的心。我想,每個(gè)人心中都有一輪月亮,我也有。

文明小學(xué)生國(guó)旗下的講話篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

我是高三104班的趙鑫,今天我在國(guó)旗下國(guó)旗下講話是《關(guān)心他人 快樂(lè)自己》!

同學(xué)們,你們的學(xué)習(xí),生活快樂(lè)么?你們想永久地?fù)碛羞@份快樂(lè)么?那么我告訴你們一個(gè)快樂(lè)的秘訣:伸出你熱情的雙手去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人,因?yàn)橹耸强鞓?lè)之本!

大家一定聽(tīng)過(guò)“盲人提燈籠”這個(gè)故事吧!也許會(huì)有很多人要取笑盲人:“你走夜路總提著一個(gè)明亮的燈籠,真是多此一舉.”可盲人卻滿心歡喜地說(shuō):“你不知道其中的原因,我提著燈籠,并不是為自己照路,而是讓別人容易看到我,不會(huì)誤撞到我,這樣我可以保護(hù)自己的安全,也幫助了別人!”

雷鋒同志生前就說(shuō)過(guò)“對(duì)待同志要像春天的溫暖”是啊,我們生活在這個(gè)世上,與他人的關(guān)系就像抖動(dòng)的一個(gè)蜘蛛網(wǎng),我影響著他人,他人又影響著更多的人,彼此相連,互相關(guān)愛(ài)。在這個(gè)大集體中,我們都喜歡關(guān)心別人,更喜歡被關(guān)心的感覺(jué)。高三的生活充實(shí)而又忙碌,但這其中少不了同學(xué)們互相幫助的美好。困境中的同學(xué),傷心中的同學(xué),煩躁中的同學(xué),都是大家一起幫助他重拾信心,讓他不會(huì)因?yàn)殚e事而耽誤了學(xué)業(yè)。然而我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí),也為枯燥的生活添加了許多開(kāi)心的元素!

同學(xué)們,只要我們心中時(shí)時(shí)刻刻地想到別人,大家互助互愛(ài),我們的生活也會(huì)更加美好。關(guān)心父母,為勞累一天的父母沏一杯茶。敲敲背,說(shuō)說(shuō)笑話,幫父母做一次飯,洗洗碗,掃掃地;關(guān)心老師,因?yàn)樗麄兠刻旖涛覀冎R(shí),為我們判作業(yè),他們太辛苦了!我么們要經(jīng)常反省自己,學(xué)會(huì)擁抱自己,學(xué)會(huì)關(guān)心老師,走進(jìn)他們的心靈,傾聽(tīng)他們的心聲!

同學(xué)們,讓我們用美麗的心靈,傳遞人間的真情,把關(guān)愛(ài)作為生活中的一部分,把關(guān)愛(ài)放到我們所做的每一件事中,成為我們思想道德中的一部分,用自己的真心去關(guān)愛(ài)他人,用自己的奉獻(xiàn)去美化我們的平陽(yáng)中學(xué),用自己的誠(chéng)心去溫暖社會(huì)。誠(chéng)心誠(chéng)意地,踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件事!

我的講話到此結(jié)束!

謝謝大家!

文明小學(xué)生國(guó)旗下的講話篇十四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話是《關(guān)愛(ài)生命 平安出行》。 因?yàn)橛袗?ài),世上才有了陽(yáng)光和雨露。因?yàn)槎谜湎?,人間才有了花草和樹(shù)木。關(guān)愛(ài)生命,共創(chuàng)平安大道,共筑文明交通,共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,公路成了扼殺生命的無(wú)情殺手,汽車(chē)、摩托車(chē)就像那銳利的尖刀,肆意地宰割著幸福和安寧,交通問(wèn)題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。

同學(xué)們,安全最重要,生命最可貴!我們又怎能忘記那一件件因交通事故造成的血的教訓(xùn)。20xx年農(nóng)歷5月12日中午,家住會(huì)寧縣八里灣鄉(xiāng)李灣村王去社3歲的王圓小朋友,在中川鄉(xiāng)外婆家門(mén)口的馬路上玩沙子,被一輛拉著沙子的大卡車(chē)從下肢碾過(guò),雙腿被截肢。20xx年11月16日,甘肅省榆林子鎮(zhèn)“小博士幼兒園”校車(chē)失事,造成21人死亡的特大交通事故。最近這段時(shí)間在我鄉(xiāng)所屬路段發(fā)生摩托車(chē)、三輪車(chē)、小車(chē)相撞,造成人員傷亡的慘痛事故太多太多的交通事故讓人慘不忍睹,讓人聞之撕心裂肺。多少家庭因之破碎,多少生命因之消云,有多少父母失去了孩子,有多少孩子沒(méi)有了父母,丈夫離開(kāi)了心愛(ài)的妻子,妻子告別了心愛(ài)的丈夫,巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一個(gè)個(gè)歡樂(lè)幸福的家庭!淚水也在每一個(gè)善良的人的臉上不住地流淌。同學(xué)們,當(dāng)你面對(duì)這些鮮血淋淋、觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),你能不感到痛心疾首嗎?你還能無(wú)動(dòng)于衷嗎?

如今,交通事故就像一只可怕的老虎,它每天24小時(shí)窺視著我們的生命。

據(jù)統(tǒng)計(jì),每年全世界約有120萬(wàn)人死于道路交通傷害,每天車(chē)禍死亡3000多人,受傷5000多人,而且以每年10%的速度遞增,中國(guó)目前每天死于交通事故的人數(shù)約在300人左右。

同學(xué)們,關(guān)愛(ài)生命就是尊重自我,讓我們遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹(shù)立交通安全文明公德,為自己的生命保駕護(hù)航。讓我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí),時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在公路上嬉戲打鬧,不給意外發(fā)生的機(jī)會(huì)。讓我們多一份謙讓與耐心,不貪一時(shí)之快而橫穿公路,讓老師和家長(zhǎng)放心。我們應(yīng)堅(jiān)決不乘坐農(nóng)用車(chē)、三輪車(chē)、非法營(yíng)運(yùn)車(chē)、病險(xiǎn)車(chē)等,乘車(chē)時(shí)提醒駕駛員不超速,不超載,不疲勞駕駛,不違章行駛,以確保我們自己和他人的生命安全,讓我們把交通安全牢記心間,遠(yuǎn)離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧!

謝謝大家

文明小學(xué)生國(guó)旗下的講話篇十五

同學(xué)們,你們是幸福的一代,沐浴在改革開(kāi)放的春風(fēng)中,你們的生活不愁吃穿,無(wú)憂無(wú)慮,??膳c此同時(shí),浪費(fèi)現(xiàn)象也日益嚴(yán)重。致富思源,富而不忘節(jié)約。

漫步校園,在空無(wú)一人的教室里,風(fēng)扇不停地轉(zhuǎn);在陽(yáng)光燦爛的大白天,教室里燈火通明;在水池邊,水龍頭嘩嘩地流著眼淚,無(wú)人理睬;新鮮的水果只咬了一口,就像孫猴子吃蟠桃似的扔了;午餐后,那白白的米飯和新鮮的菜肴,被無(wú)情地倒入那一個(gè)個(gè)桶中。這一幕幕,誰(shuí)看了會(huì)不心痛呢?

《讀者》雜志刊載了一封來(lái)自非洲小孩的信,信中寫(xiě)到:“饑餓吞噬著我的生命,我瘦弱的軀體變得佝僂,就像個(gè)老頭。我是靠著數(shù)自己的骨頭來(lái)度過(guò)一天又一天的。我僅有的一點(diǎn)感覺(jué),就是饑餓穿過(guò)骨頭的那種疼。就連在烤人的太陽(yáng)底下,我還是覺(jué)得冷。唉,老天爺呀,我們?yōu)槭裁匆苓@樣的折磨?我餓啊,我餓……”。其實(shí),世界上還有許多人像這位非洲小孩一樣,生命被饑餓威脅著。號(hào)稱“金元帝國(guó)”的美國(guó)也有二千萬(wàn)人處于半饑餓狀態(tài)。我國(guó)也還有廣大貧困落后地區(qū)糧食不足,經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)。我們?cè)趺慈绦娜绱死速M(fèi)呢!

再說(shuō),“水是生命之源”。我國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家。據(jù)權(quán)威調(diào)查顯示。全球可供飲用的淡水資源僅占0.1%,近年來(lái),由于污染浪費(fèi)嚴(yán)重,淡水資源越來(lái)越少,世界上將近10億人與潔凈水無(wú)緣,科學(xué)家預(yù)言本世紀(jì)會(huì)爆發(fā)深刻的水危機(jī)。

況且勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我國(guó)自古以來(lái)就有“儉,德之共也;侈,罪之大也?!焙汀皟€以養(yǎng)德”的良訓(xùn)。培養(yǎng)我們勤儉節(jié)約良好習(xí)慣,有利于培養(yǎng)我們艱苦奮斗的高尚品德。

毛主席說(shuō)過(guò):“貪污浪費(fèi)是極大的犯罪!”我們不能做罪人,我們要愛(ài)惜每一粒糧食,珍惜每一滴水,節(jié)約每一度電。讓我們?yōu)榱巳祟?lèi),為了國(guó)家,也為了自己,從我做起,從現(xiàn)在做起,反對(duì)浪費(fèi),厲行節(jié)約。

文明小學(xué)生國(guó)旗下的講話篇十六

雷鋒藏著兩件心愛(ài)的東西:一條紅領(lǐng)巾,一個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)臂章。他從家鄉(xiāng)到鞍鋼,又從鞍鋼到解放軍部隊(duì),這兩件東西,始終帶在他身邊。部隊(duì)駐地附近,有好幾所小學(xué)校,上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候,少先隊(duì)員們見(jiàn)了解放軍叔叔,不是敬禮,就是問(wèn)好。雷鋒每次看到他們幸福的笑臉,就會(huì)想起自我的童年,和以往幫忙他“天天向上”的組織。1960年10月間,他擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)和本溪路小學(xué)少先隊(duì)組織的校外輔導(dǎo)員。他的工作任務(wù)很緊張,但他經(jīng)常利用中午休息時(shí)間,或者在大風(fēng)大雨不能出車(chē)的時(shí)候,跑到學(xué)校去,和教師、輔導(dǎo)員、隊(duì)員們談心。平日里,他也抓緊一切機(jī)會(huì),從報(bào)紙上、刊物上搜集革命領(lǐng)袖、革命先烈和革命英雄的故事,記在自我的日記本上,一有工夫就講給孩子們聽(tīng)。他愛(ài)孩子們,孩子們也愛(ài)他,把他看成自我最親密的朋友。

一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午,雷鋒穿著嶄新的軍裝,胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾向建設(shè)路小學(xué)走去。紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,把他的臉映得紅彤彤的。

他一踏進(jìn)小學(xué)校門(mén),立刻就被一群孩子圍住了。孩子們像群喜鵲,跳著、歡呼著:

“歡迎雷鋒叔叔。”

“請(qǐng)雷鋒叔叔講故事!”

雷鋒和孩子們到一齊,就高興得閉不住嘴地笑。今日,他剛出車(chē)回來(lái),本來(lái)身體很乏,可一想到孩子們期望他多來(lái)玩,也就忘了休息,放下飯碗,換了衣服,就跑來(lái)了。

雷鋒和孩子們接近多了,他發(fā)現(xiàn)有許多孩子本來(lái)是很聰明的,可就是調(diào)皮慣了,自我約束不住自我,違犯紀(jì)律,還影響學(xué)習(xí)。所以他覺(jué)得當(dāng)輔導(dǎo)員,應(yīng)當(dāng)想盡一切辦法,把這些孩子領(lǐng)上正路來(lái)。

建設(shè)路小學(xué)六年級(jí)有個(gè)小馬。這孩子很令俐,很活潑,就是調(diào)皮得要命,整天打打鬧鬧不好好聽(tīng)課,個(gè)子老大了還沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。中隊(duì)委員們氣得都不理他了。雷鋒明白了這件事,就說(shuō)服隊(duì)干部們:

“小馬是你們的同學(xué),大家有職責(zé)幫忙他。他功課不好,要吸收他參加學(xué)習(xí)小組,幫忙他趕上來(lái),怎樣好不理他呢”

中隊(duì)委員們說(shuō):“他不聽(tīng)同學(xué)們的話,怎樣幫忙他呀!”

雷鋒說(shuō):“不要緊,我們一齊想辦法?!?/p>

這以后,雷鋒就經(jīng)常注意接近小馬,給他講故事,跟他談心,約他到宿舍來(lái)玩兒?!?/p>

經(jīng)過(guò)雷鋒和教師的教育,和少先隊(duì)的幫忙,小馬逐漸克服了愛(ài)玩愛(ài)鬧的缺點(diǎn),學(xué)習(xí)也提高了。當(dāng)他第一次戴上紅領(lǐng)巾,見(jiàn)到雷鋒的時(shí)候,他緊緊拉住雷鋒的雙手,激動(dòng)地說(shuō):”雷鋒叔叔,我加入少年先鋒隊(duì)啦!“

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