活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃(66篇)

人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇一

年初，我以應(yīng)屆生身份來(lái)xx公司實(shí)習(xí)，這是我從學(xué)校走向社會(huì)的第一步，是人生道路上一個(gè)很重要的起點(diǎn)。眾所周知采購(gòu)部是公司業(yè)務(wù)的后勤保障，是關(guān)系到公司整個(gè)銷售利益的最重要環(huán)節(jié)，所以我很感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，將我放在如此重要的崗位上?；厥走@一年，我在xx的取得的進(jìn)步都?xì)v歷在目，每一個(gè)進(jìn)步都值得我驕傲。正是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)良好的平臺(tái)和一群可愛(ài)的同事，才使我能夠快速適應(yīng)工作，一步步走向成熟。

工作中有苦也有樂(lè)，但更多的是收獲，這一年的工作我受益匪淺。古人云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，要知此事必躬行”。對(duì)我們應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)剛走上工作崗位是理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)，把理論應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識(shí)。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)一年。就這一年的工作我做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)，匯報(bào)我在xx公司一年來(lái)取得的成績(jī)以及自己的不足。

1、心態(tài)轉(zhuǎn)變。學(xué)校的生活養(yǎng)尊處憂，無(wú)需我們擔(dān)憂某些問(wèn)題，學(xué)校三點(diǎn)一線的生活，學(xué)習(xí)跟得上就可以，而在工作當(dāng)中就不然，工作中，我們要考慮如何提高工作效率，怎樣處理與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系，還有在工作當(dāng)中的不盡人意等事情，這些都要我們以一顆平常心去對(duì)待，及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會(huì)讓我們工作更加順利。

2、計(jì)劃做事。有了明確的計(jì)劃，目標(biāo)才清晰，以至于在工作中不會(huì)茫然。在采購(gòu)部工作的一年中，我每天都整理工作日志，記錄下我要做的事情，然后再總結(jié)一下完成狀況，日志看似平常，但在無(wú)形中提高你做事的效率和工作的有序程度。也改變了我剛開始工作缺乏系統(tǒng)和邏輯性的缺點(diǎn)。

3、處處留心皆學(xué)問(wèn)。這是我畢業(yè)的時(shí)候?qū)煂?duì)我講的一句話，對(duì)這句話并沒(méi)有給我多說(shuō)什么，但在工作當(dāng)中我深有體會(huì)，初到采購(gòu)部我把仔細(xì)閱讀以往的采購(gòu)合同。在整理過(guò)程中我仔細(xì)的看了一下采購(gòu)合同的內(nèi)容，這為我以后的修改合同起到了很大的幫助，我可以直接套用以前的合同范本，這個(gè)結(jié)果直接歸為我的留心。在生活中只要你留心處處都有學(xué)問(wèn)在，不要總是期盼別人告訴你怎么去做，應(yīng)該學(xué)會(huì)思考自己應(yīng)該怎樣去做，留心別人怎么做。

4、不以事小而不為。做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。這是我急需知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。工作中我努力做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，但我并沒(méi)有感到煩，而是把它當(dāng)作我素質(zhì)培養(yǎng)的大講堂，正因?yàn)檫@些小事情改變了我對(duì)工作的態(tài)度。小事情值得我去做，事情雖小，可過(guò)程至關(guān)重要。在xx有一群樂(lè)于幫助我的同事，在工作過(guò)程中，我虛心求教，同事也不吝嗇熱情幫助。從最簡(jiǎn)單的電子元器件，到產(chǎn)品特征、市場(chǎng)情況，讓我在找到了學(xué)習(xí)了方向，使我更有針對(duì)性地提高自己的工作能力。

自入職以來(lái)，在公司和部門領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，在部門同事的言傳身教下，我很快融入xx公司。從基本的物料庫(kù)存查詢開始，到下訂單，收貨入庫(kù)等工作都很快上手。

要說(shuō)這一年積累的經(jīng)驗(yàn)，我首先學(xué)會(huì)的是核價(jià)，不管采購(gòu)任何一種物料，在采購(gòu)前應(yīng)熟悉它的價(jià)格組成，了解你的供應(yīng)商所生產(chǎn)成品的原料源頭價(jià)格，為自己的準(zhǔn)確核價(jià)打下基礎(chǔ)。這樣談判時(shí)，做到知已知彼，百戰(zhàn)百勝?，F(xiàn)今的社會(huì)是一個(gè)電子化的社會(huì)，作為采購(gòu)人員要由不同的方面收集物料的采購(gòu)信息，地域差別等。只有了解了市場(chǎng)，才真正了解了所需產(chǎn)品的價(jià)格定位，為采購(gòu)活動(dòng)做好先期準(zhǔn)備。

公司內(nèi)部的溝通很重要，特別像我一樣，剛進(jìn)公司的新人來(lái)說(shuō)，尤為重要。八月份公司xxx項(xiàng)目采購(gòu)任務(wù)下來(lái)了，這個(gè)項(xiàng)目在xx件以及一些電子元器件方面有特殊的要求。剛開始我并未發(fā)現(xiàn)有這個(gè)的情況，等訂單下了以后，問(wèn)題才從供應(yīng)商處反饋到我這里，我即使和已調(diào)任其他部門的前任同事溝通，才逐漸解決了這些問(wèn)題。沒(méi)了解清楚我就做出了決定，后果是非常嚴(yán)重的，所幸此次并未造成經(jīng)濟(jì)損失和生產(chǎn)的延誤。這個(gè)事情讓我明白溝通很重要，只有在有把握的情況下才做決定，才不會(huì)造成損失。

xx對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)在業(yè)內(nèi)是出名的。成品的合格率一個(gè)重要因素就是采購(gòu)材料的品質(zhì)是否達(dá)到產(chǎn)品要求。材料合格率、以及售后服務(wù)都屬于質(zhì)量范圍。我們對(duì)物料的要求高了，就是對(duì)供應(yīng)商的要求高了。例如包裝問(wèn)題，有的供應(yīng)商任務(wù)包裝有瑕疵不會(huì)影響產(chǎn)品質(zhì)量，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不能夠以點(diǎn)蓋面，特別是對(duì)電子產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，任何細(xì)小的瑕疵都有可能影響品質(zhì)。我曉之以理、動(dòng)之以情，使有不同觀點(diǎn)的供應(yīng)商改變了不正確的看法。xxx電子有限公司，是我們公司在接插件方面的主要供應(yīng)商，原來(lái)因?yàn)槲覀冊(cè)谀抢锊少?gòu)產(chǎn)品的系列多、供應(yīng)產(chǎn)品多而雜，在來(lái)料準(zhǔn)確率上存在這一定問(wèn)題。但后來(lái)通過(guò)采購(gòu)、品質(zhì)的聯(lián)合改善以及供應(yīng)商自身的努力，在每個(gè)品種的物料上貼標(biāo)示，包括我司物料代碼和規(guī)格名稱、數(shù)量、生產(chǎn)日期等內(nèi)容，來(lái)料不合格情況基本杜絕，而且標(biāo)簽還方便了我們檢驗(yàn)和倉(cāng)庫(kù)入庫(kù)，一舉兩得。這只是一個(gè)典型的例子。在更新供應(yīng)商和品質(zhì)方面溝通下，在我負(fù)責(zé)的供應(yīng)商里電子元器件到貨不合格率降低到1%以下，xx結(jié)構(gòu)件到貨合格率達(dá)到90%，沒(méi)有對(duì)生產(chǎn)正常進(jìn)行造成延誤，也沒(méi)有增加我們的采購(gòu)成本。

我渴望通過(guò)自己的不懈努力和奮斗為xx多做一些貢獻(xiàn)，但離領(lǐng)導(dǎo)及同事對(duì)工作的要求還存在一定的距離。譬如我的產(chǎn)品知識(shí)、工作系統(tǒng)性、邏輯性還不能完全達(dá)到采購(gòu)崗位的要求;對(duì)市場(chǎng)變化的應(yīng)變能力較低。面對(duì)以上不足，今后，我一定認(rèn)真克服，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通交流，自覺(jué)把自己置于同事監(jiān)督之下，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，認(rèn)真查擺、分析、總結(jié)自己的各項(xiàng)不足，以的工作狀態(tài)努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，做一名合格的xx員工并完成從采購(gòu)到優(yōu)秀采購(gòu)的進(jìn)步。

最后，感謝公司所有領(lǐng)導(dǎo)和同事，我有今天的進(jìn)步離不開大家的幫助和支持，是他們的協(xié)同和支持使我成功。

總之，20xx年我會(huì)以一顆感恩的心，不斷學(xué)習(xí)，努力工作。我要用全部的激情和智慧創(chuàng)造差異，讓事業(yè)充滿生機(jī)和活力!我保證以發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)和體察入微服務(wù)對(duì)待我的工作，追求完美，創(chuàng)造卓越!和大家一起齊心協(xié)力，從新的起點(diǎn)開始，邁向成功!

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員、同志們：

xx年，我村委會(huì)在鎮(zhèn)黨委、政府及上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，并透過(guò)村委會(huì)全體黨員、干部、村民的共同努力，各項(xiàng)工作取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)將今年工作的狀況匯報(bào)如下：

一、為豐富村民的精神文化生活，以西溝為試點(diǎn)，村前鋪設(shè)200平方米的籃球場(chǎng)、老年活動(dòng)室、為村民帶給了體育文化活動(dòng)場(chǎng)所。共計(jì)投資235000元。

二、爭(zhēng)取上頭項(xiàng)目資金與發(fā)動(dòng)群眾集資共投入34萬(wàn)元對(duì)西溝試點(diǎn)村的道路進(jìn)行了硬化，硬化面積將近7000平方米，大大方便了村民的日常出行。

一、我村委會(huì)透過(guò)補(bǔ)貼鼓勵(lì)村民參加農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)，參保人數(shù)達(dá)2937人。

二、帶領(lǐng)黨員干部給村里的孤寡老人、病人捐款，為他們排憂解難。聯(lián)系本村老板對(duì)全村困難戶、低保戶、軍屬家庭等送去新年的慰問(wèn)與祝福，每年對(duì)全村老人、特困戶發(fā)放200元人的慰問(wèn)金。2014年春，透過(guò)多方集資建起敬老院，孤寡老人得到妥善安置。

三、為了培養(yǎng)有知識(shí)、有技術(shù)的人才，從“科學(xué)發(fā)展觀”的戰(zhàn)略高度出發(fā)，實(shí)現(xiàn)“科技興村”的目標(biāo)，“兩委班子”決定，加大支持教育力度，對(duì)在高校就讀本科的學(xué)生，每生補(bǔ)助1000元，避免了孩子因交不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)的狀況發(fā)生。

一、充分利用本地優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展甘蔗耕作，20**年底從原先的500畝增加到1600畝。

二、以科技興農(nóng)為突破口，全面實(shí)現(xiàn)增收。20**年，我們村委會(huì)為農(nóng)民帶給農(nóng)業(yè)技術(shù)交流的舞臺(tái)，把最好的農(nóng)業(yè)技術(shù)帶進(jìn)田園里，過(guò)去的一年，我們?nèi)逦瘯?huì)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)量平均增收6%。

三、20**年在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的幫忙下，引進(jìn)一間綜合木料加工廠，兩間木板廠，合計(jì)引進(jìn)資金兩百多萬(wàn)元。這些企業(yè)的入駐將進(jìn)一步壯大我村群眾經(jīng)濟(jì)，及解決農(nóng)民的就業(yè)問(wèn)題。

村務(wù)公開工作。村務(wù)公開是保障農(nóng)村穩(wěn)定的重要環(huán)節(jié)，我村委會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，有效地保障了村民對(duì)村務(wù)的民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。落實(shí)有關(guān)財(cái)務(wù)制度、堵塞漏洞，防范于未然。

20**年我村委會(huì)計(jì)生工作在村黨支部和上級(jí)政府有關(guān)部門的支持和指導(dǎo)下，建立計(jì)生信息系統(tǒng)，并實(shí)行計(jì)劃生育多個(gè)優(yōu)惠政策，促進(jìn)計(jì)劃生育工作的順利進(jìn)行，完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)計(jì)生任務(wù)。

我村委會(huì)在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)上級(jí)精神要求，結(jié)合本村委實(shí)際狀況，認(rèn)真地開展工作以維護(hù)地方穩(wěn)定。用心配合派出所的治安巡邏工作，為其日夜巡邏帶給有力保障，有效地阻止和控制了案件的發(fā)生。

一、村內(nèi)衛(wèi)生還不夠清潔，村民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)也有待進(jìn)一步提高。二、缺乏實(shí)施有力的致富舉措。三、農(nóng)村基礎(chǔ)配套設(shè)施尚不夠完善。

同志們，回首過(guò)去，展望未來(lái)，我村委會(huì)將以社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)為契機(jī)，繼續(xù)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“依法行政、村民自治、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、政策推動(dòng)、綜合治理”的工作方針，以西溝為龍頭，帶動(dòng)全村委會(huì)早日實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的總目標(biāo)。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇三

為了全面貫徹《^v^消防法》，落實(shí)院文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院消防安全管理工作，提高醫(yī)院消防安全意識(shí)，增強(qiáng)人員消防安全素質(zhì)，經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)研究決定，從11月x日起，利用一個(gè)月時(shí)間，在全院人員中集中開展消防安全活動(dòng)?，F(xiàn)就消防安全月活動(dòng)作如下安排。

從11月x日起至12月x日結(jié)束，為期一個(gè)月。

以“落實(shí)消防責(zé)任，共享平安和諧”為主題。

普及消防知識(shí)、提高自護(hù)能力、保障生命安全、教育引導(dǎo)大家主動(dòng)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，掌握自救能力，徹底保障醫(yī)院人員安全。

1、上好一堂“消防安全教育課”。由xxx牽頭邀請(qǐng)消防部門消防官兵來(lái)院授課的`方式開展消防知識(shí)教育活動(dòng)。

2、組織好“火災(zāi)隱患排查活動(dòng)”。院xx和xx牽頭對(duì)醫(yī)院科室、醫(yī)院住院部、食堂等建筑設(shè)施及消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通，進(jìn)行一次徹底排查，對(duì)存在的火災(zāi)隱患和安全漏洞要逐一記錄在案，報(bào)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)研究解決，把問(wèn)題消除在萌芽之中。

3、通過(guò)主題會(huì)議、板報(bào)、宣傳欄、廣播等形式擴(kuò)大宣傳，并在院醒目位置張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)或懸掛宣傳橫幅。宣傳消防安全知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)。

4、各部以科室為單位，舉辦一次“消防安全教育主題會(huì)議”，要求形式多樣化。

1、為加強(qiáng)對(duì)消防安全月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，醫(yī)院決定成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

組員：xx

2、認(rèn)真做好信息反饋和總結(jié)上報(bào)工作，各科室要在認(rèn)真開展消防安全宣傳教育工作的基礎(chǔ)上，切實(shí)做好信息反饋和總結(jié)工作，各組小結(jié)于x月x日?qǐng)?bào)xx。

3、為了確保消防安全月活動(dòng)的質(zhì)量，請(qǐng)各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動(dòng)，在院領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，相互支持配合，切實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇四

20xx年已接近尾聲，這一年里，本人在分公司、生產(chǎn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)幫助下，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，協(xié)助生產(chǎn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)各核算點(diǎn)協(xié)管員，認(rèn)真抓好各項(xiàng)大田生產(chǎn)管理工作，認(rèn)真執(zhí)行公司和領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)，取得了一定的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下面，我就一年所做工作作一個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào)：

這一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)研究習(xí)的系列講話精神，用我們黨已經(jīng)總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和理論武器武裝自己，加強(qiáng)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，提高自己的政治思想覺(jué)悟，統(tǒng)馭自己的工作、生活行為。從思想上、行動(dòng)上和黨、公司黨委保持一致。

在這一年里我協(xié)助生產(chǎn)區(qū)主任，與各核算點(diǎn)協(xié)管員一起共同組織布置大田生產(chǎn)，共種植大麥畝、小麥畝、水稻5855畝，主要收獲有以下幾點(diǎn)：

1、協(xié)助生產(chǎn)區(qū)主任和技術(shù)主任合理安排作物茬口布局，積極籌劃農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施的制定，對(duì)生產(chǎn)技術(shù)措施的落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查。

2、做好生產(chǎn)區(qū)植保工作。踏田了解在田作物的生長(zhǎng)情況，跟蹤調(diào)查記錄反饋病蟲草害防治前后狀況，確保藥效和及時(shí)補(bǔ)打，將老病田、雜草等進(jìn)行整理歸檔。

3、及時(shí)做好大小麥及水稻測(cè)產(chǎn)工作，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總分析，及早提供產(chǎn)量信息，作為制訂收獲、倉(cāng)儲(chǔ)等計(jì)劃的依據(jù)。

4、協(xié)同生產(chǎn)區(qū)做好農(nóng)業(yè)中心主管部門布置的水稻缽苗精確機(jī)插高產(chǎn)栽培新技術(shù)推廣工作，并定期調(diào)查、做好試驗(yàn)數(shù)據(jù)調(diào)查匯總工作、完成試驗(yàn)報(bào)告。

5、認(rèn)真校對(duì)各核算點(diǎn)農(nóng)用物資領(lǐng)用單據(jù)，嚴(yán)格生產(chǎn)區(qū)倉(cāng)庫(kù)物資管理。實(shí)事求是記錄條田檔案，及時(shí)匯報(bào)公司農(nóng)業(yè)中心主管部門。

6、按照公司工會(huì)工作要點(diǎn)的要求，認(rèn)真履行各項(xiàng)職能，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，積極推廣分公司工會(huì)建立的工會(huì)干部服務(wù)職工聯(lián)系卡工作制度，做好三秋、三夏秸稈“雙禁”宣傳監(jiān)督工作，充分發(fā)揮工會(huì)對(duì)生產(chǎn)區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的配合作用，收到了良好的效果，較好地實(shí)現(xiàn)了公司工會(huì)提出的各項(xiàng)工作目標(biāo)。

7、協(xié)同生產(chǎn)區(qū)做好轄區(qū)內(nèi)農(nóng)田水利、路橋倉(cāng)庫(kù)等基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀梳理、投資新建項(xiàng)目定點(diǎn)匯總工作。

8、認(rèn)真做好生產(chǎn)區(qū)年終相關(guān)資料整理匯總、裝訂歸檔工作。

9、做好生產(chǎn)區(qū)布置的其他工作。

在這一年的不斷工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中，無(wú)論是業(yè)務(wù)水平還是思想境界都得到很大的提高，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足，主要表現(xiàn)在：

1、在政治學(xué)習(xí)上存在著應(yīng)付式的現(xiàn)象，需要的時(shí)候才會(huì)進(jìn)行突擊式學(xué)習(xí)，沒(méi)有養(yǎng)成平時(shí)做好功課的習(xí)慣。

2、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)仍不健全，作為栽培專業(yè)出生的我負(fù)責(zé)生產(chǎn)區(qū)的植保工作，雖然專業(yè)不同，但也同屬大農(nóng)學(xué)專業(yè)。今年的工作，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)某些蟲害、病害并不是如自己想象的熟識(shí)，沒(méi)有給予重視，給植保上的防治帶來(lái)不少困難。

3、工作的總結(jié)性仍然不強(qiáng)，容易犯同樣的錯(cuò)誤，要加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)的溝通，扎實(shí)仔細(xì)地把工作落到實(shí)處，更高效率的地完成自己的工作。

我的不足和缺點(diǎn)可能還有很多，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予批評(píng)指正和幫助，我將盡快改進(jìn)和彌補(bǔ)，使自己更好的融入到團(tuán)隊(duì)中去，為公司和生產(chǎn)區(qū)發(fā)展盡自己最大的努力。我一定要在今年的工作基礎(chǔ)上，明確自己的奮斗目標(biāo)、端正工作態(tài)度、虛心向同事們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，爭(zhēng)取在20xx年取得更大的進(jìn)步。以上是我的本年度的工作總結(jié)，如有紕漏，望敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)提出批評(píng)并予以指正。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇五

農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，今年端午節(jié)我們開展了“快樂(lè)端午粽飄香”親子活動(dòng)，讓小朋友們?cè)跐鉂獾挠H子氛圍中進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

活動(dòng)時(shí)間：8：00---11：00

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

2、了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗(“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。)，有賽龍舟的習(xí)俗，還有許多傳說(shuō)、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。

3、端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、端午節(jié)的故事;

2、做香包的材料：香料、布、針、線等;

3、包粽子的糯米、葦葉;

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇六

為認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)第十次黨員代表大會(huì)精神，結(jié)合“十二五”時(shí)期打好新一輪扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，深入開展“萬(wàn)名干部入鄉(xiāng)住村”活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)黨員干部深入基層，為民服務(wù)，扶貧攻堅(jiān)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，加快富民強(qiáng)桂新跨越，在過(guò)去一年扶貧工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)文件精神要求從實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真落實(shí)做好今年的社會(huì)扶貧工作，一年來(lái)：

協(xié)同幫扶村“兩委”認(rèn)真落實(shí)黨建責(zé)任制，強(qiáng)化黨員教育，提高黨員素質(zhì);積極引導(dǎo)，增強(qiáng)班子成員思想交流，促進(jìn)班子團(tuán)結(jié)，解決班子成員在思想、工作等方面存在的問(wèn)題;推進(jìn)村各項(xiàng)工作民主化、規(guī)范化、制度化，營(yíng)造干群關(guān)系相互信賴的良好氛圍;積極推動(dòng)黨員發(fā)展工作，發(fā)展預(yù)備黨員2名，培養(yǎng)入黨積極分子2名，改變了黨支部多年來(lái)黨員發(fā)展少的問(wèn)題。通過(guò)以上的工作展開，促進(jìn)了基層組織建設(shè)，增強(qiáng)了村黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，也為村里各項(xiàng)工作的良好開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

通過(guò)上一年的幫扶努力和派駐“第一書記”的積極投入的工作，今年通過(guò)地方財(cái)政一事一議項(xiàng)目進(jìn)行了梁桶屯屯道600米、塘筆屯、悅喜屯、梁桶屯種植了黃槐、三角梅、白玉蘭、紫薇、柚子、番石榴等綠化樹，使村容村貌得到極大改善;進(jìn)一步建立完善了村屯保潔員隊(duì)伍和機(jī)制，完善相關(guān)制度，實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)效管理，我村在鎮(zhèn)、村干部的組織和帶領(lǐng)下發(fā)動(dòng)全村十一個(gè)屯的群眾開展轟轟烈烈的清潔鄉(xiāng)村，打掃衛(wèi)生，建設(shè)美麗家園、清潔水源、清潔田園活動(dòng)，多次對(duì)全村的十一屯的通屯道和房屋的四邊，河道都進(jìn)行了清潔大掃除。

xxx管理局是xx村幫扶單位，單位領(lǐng)導(dǎo)多次到幫扶村進(jìn)行調(diào)研、慰問(wèn)活動(dòng)。20xx年春節(jié)期間xxx管理局局長(zhǎng)xxx一行10人到xx村慰問(wèn)村委全體成員，送去慰問(wèn)金1000元和贈(zèng)送佳能數(shù)碼相機(jī)一臺(tái)，價(jià)值2500元。在“美麗xx·清潔鄉(xiāng)村”的活動(dòng)中，xxx管理局黨委非常重視幫扶村的“清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)開展情況，由xxx管理局局長(zhǎng)李孔全、副局長(zhǎng)馬志輝帶隊(duì)二次到xx村去展開清潔鄉(xiāng)村的調(diào)研活動(dòng)。xxx管理局20xx年2月在村委幫扶修建了衛(wèi)生間兩間，價(jià)值10000元，解決了村委多年來(lái)沒(méi)有衛(wèi)生間的問(wèn)題。

20xx年6月12日xxx管理局局長(zhǎng)xx一行30人到xx村慰問(wèn)困難黨員和開展志愿者服務(wù)活動(dòng)，送去慰問(wèn)金及慰問(wèn)品3000元，并給xx村小學(xué)送去文體用品一批價(jià)值1500元。5月14日由管理局副局長(zhǎng)xxx帶隊(duì)xxx森林防火隊(duì)員50人到xx村開展清潔大掃除活動(dòng)。以上做到實(shí)處的活動(dòng)使基層黨員、群眾切實(shí)感受到黨和政府的關(guān)懷和溫暖，在社會(huì)效果方面取得明顯成效。

xxx管理局響應(yīng)區(qū)扶貧工作的號(hào)召，按1：的比例抽調(diào)精準(zhǔn)識(shí)別貧困調(diào)查工作人員到派駐貧困村xx村。抽調(diào)人員全部是管理局中層干部，思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)水平全面，能適應(yīng)這次調(diào)查繁重的入戶調(diào)查和數(shù)據(jù)處理工作，確保這次調(diào)查工作的順利進(jìn)行。

全區(qū)至上而下開展精準(zhǔn)識(shí)別入戶調(diào)查動(dòng)員會(huì)。xxx管理局貧困村黨組織第一書記xxx及選派的三名工作隊(duì)員組成調(diào)查小組，負(fù)責(zé)xx村xx屯的精準(zhǔn)識(shí)別工作，調(diào)查小組開始入戶調(diào)查。主要由各村民小組長(zhǎng)帶領(lǐng)調(diào)查小組開展調(diào)查。運(yùn)用“一進(jìn)二看三算四比五議”方法精準(zhǔn)識(shí)別貧困戶。同時(shí)，還完成了xx村農(nóng)村戶廁入戶調(diào)查工作。

積極響應(yīng)上一級(jí)黨委和政府的號(hào)召，在鎮(zhèn)黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我村積極參與調(diào)解群眾糾紛，化解矛盾，全村沒(méi)有出現(xiàn)刑事案件、群眾斗毆等問(wèn)題，干群關(guān)系融洽，村屯和諧穩(wěn)定;積極開展計(jì)劃生育工作，計(jì)劃生育政策得到很好落實(shí);積極協(xié)助開展新農(nóng)合、新農(nóng)保工作，較好完成各項(xiàng)指標(biāo);積極撰寫駐村工作日記。積極完成鎮(zhèn)黨委、政府交給的各項(xiàng)中心工作，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。

扶持對(duì)象得實(shí)惠?！皩?duì)癥式扶貧模式”充分調(diào)動(dòng)了貧困戶的積極性，使其思想上由“要我脫貧”轉(zhuǎn)變到“我要脫貧”上來(lái)，項(xiàng)目的成功率和實(shí)施后的效益明顯提高。這種“極貧重扶”的扶貧思路，真正讓貧困人口成為扶貧主體，得到了貧困群眾的稱贊和擁護(hù)。

通過(guò)成立xx村良桶養(yǎng)牛合作社和xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村山油茶種植合作社，企業(yè)加農(nóng)戶合作模式，安置農(nóng)村富余勞動(dòng)力200人，農(nóng)民收入增長(zhǎng)，從原來(lái)的20xx年人均純收入2880元增長(zhǎng)為20xx年人均純收入5950元，農(nóng)村貧困面貌顯著改善，群眾生活水平和幸福指數(shù)明顯提高。干群關(guān)系更和諧。以前部分貧困戶因多種原因沒(méi)有得到項(xiàng)目扶持，在心理上很不平衡，對(duì)村干部和得到項(xiàng)目的農(nóng)戶有強(qiáng)烈的抵觸和怨恨情緒，村干部威信較低?！皩?duì)癥式扶貧”使多數(shù)貧困戶得到了國(guó)家扶貧項(xiàng)目，而且在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，村干部和社會(huì)各界人士真心實(shí)意地進(jìn)行傳、幫、教、帶，為貧困農(nóng)戶解決生產(chǎn)發(fā)展中缺資金、技術(shù)、信息、勞力等困難，使他們的生活環(huán)境得到徹底改觀。“對(duì)癥式扶貧”進(jìn)一步縮小了社會(huì)貧富差距，化解了諸多農(nóng)村社會(huì)矛盾，增強(qiáng)了基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，黨群干群關(guān)系更為融洽。通過(guò)幫扶活動(dòng)，xx村民更看到黨的政策好，享受到好政策帶給自身的實(shí)實(shí)惠惠，感受到幫扶政策好，在黨和國(guó)家的陽(yáng)光政策普照下脫貧致富奔向更好的明天。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇七

冬至是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，冬至又俗稱“冬節(jié)”、“長(zhǎng)至節(jié)”、“亞歲”等，早在二千五百多年前的春秋時(shí)代，中國(guó)就已經(jīng)測(cè)定出了冬至。

這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長(zhǎng)的一天;中國(guó)北方大部分地區(qū)在這一天還有吃餃子、南方吃湯圓的習(xí)俗，諺語(yǔ)稱：冬至到，吃水餃，還有關(guān)于該節(jié)氣的詩(shī)詞和影視作品。借此機(jī)會(huì)班級(jí)舉辦包餃子比賽活動(dòng)，以豐富我們的大學(xué)生活，提高機(jī)體的凝聚力。現(xiàn)將活動(dòng)安排如下：

一、活動(dòng)主題：熱乎的餃子，熱乎的心。

二、活動(dòng)目的

1、讓同學(xué)感覺(jué)到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情。

2、弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化。

3、增進(jìn)同學(xué)之間的感情，培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神，豐富大學(xué)業(yè)余生活。

4、為大家緩解壓力，希望大家用輕松的心態(tài)來(lái)對(duì)待即將來(lái)臨的考試。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：12月22日(周六)晚上七點(diǎn)開始

地點(diǎn)：__餐廳二樓

四、活動(dòng)對(duì)象

__級(jí)化工專業(yè)同學(xué)自愿參加。

五、活動(dòng)流程

活動(dòng)準(zhǔn)備：與餐廳方面商定活動(dòng)前的相關(guān)事宜，確定參與人數(shù)，并與餐廳方面商討包餃子材料的用量和活動(dòng)范圍。鼓勵(lì)同學(xué)積極參與活動(dòng)。征集活動(dòng)費(fèi)用，預(yù)定一人五塊，不足的用班費(fèi)補(bǔ)齊。提前備好香皂，方便同學(xué)們包餃子前、后洗手。

活動(dòng)內(nèi)容：所有參加同學(xué)按寢室分組。各組定一個(gè)組長(zhǎng)和一個(gè)口號(hào)，可以鼓舞士氣。

包餃子：

(1)包餃子小組內(nèi)部人員分工：和面，搟面皮，包餡。

(2)主持人隨機(jī)采訪各組，照相。

(3)活動(dòng)期間組織同學(xué)們互做游戲。

(4)評(píng)比包餃子比賽，餃子創(chuàng)意比賽評(píng)選出第一名。由大眾評(píng)委評(píng)出“最標(biāo)致餃子”和“最有勇氣活著的餃子”。

(5)吃餃子和發(fā)禮物。

做游戲：煮餃子的時(shí)間由優(yōu)秀組指定其他的小組做指定的游戲，如：擺時(shí)鐘、你演我猜等，對(duì)于表現(xiàn)不理想的同學(xué)加以吃熱餃子的“懲罰”，以活躍氣氛。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

參加活動(dòng)的同學(xué)一人交5元，作為活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。不足的用班費(fèi)齊。

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)

(1)活動(dòng)開展前，準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書，廣泛征集大家意見。

(2)提前確定好場(chǎng)地并做好考察。

(3)做好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，避免不必要的開支。

(4)活動(dòng)中，各班委做好負(fù)責(zé)的工作，讓同學(xué)們樂(lè)在其中。

(5)用相機(jī)記錄下精彩的瞬間，為同學(xué)留下美好的回憶。

(6)做好活動(dòng)結(jié)束后的善后工作。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇八

一年來(lái)，在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在村兩委班子的支持和配合下，我努力學(xué)習(xí)，貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群眾，深入調(diào)研，積極工作。心懷一份熱情、一份真情、一份友情和一份感情，認(rèn)真履行指導(dǎo)員職責(zé)，虛心向農(nóng)村干部群眾學(xué)習(xí)，熱心為群眾辦實(shí)事、解難題，扎實(shí)有效地推動(dòng)了_鎮(zhèn)的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

新農(nóng)村建設(shè)的主要任務(wù)，就是以打牢農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)，增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展后勁，促進(jìn)農(nóng)民增收，逐步使廣大農(nóng)村和農(nóng)民群眾生活富起來(lái)、精神樂(lè)起來(lái)。我們以“六大員”(方針政策宣傳員、生產(chǎn)發(fā)展服務(wù)員、社情民意調(diào)研員、矛盾糾紛調(diào)解員、思想感情聯(lián)絡(luò)員、基層組織建設(shè)督導(dǎo)員)的身份要求自己做一個(gè)合格的駐村工作隊(duì)員。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)村政策、規(guī)章制度和相關(guān)的會(huì)議精神，豐富自己的理論水平，才能更充分的認(rèn)識(shí)與理解新農(nóng)村建設(shè)的重性。因此，工作中，我注重學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，并結(jié)合實(shí)際情況和工作需要，堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)的理論，不斷豐富自己的知識(shí)，增長(zhǎng)工作才能，增強(qiáng)自己的工作自信心，逐漸提高了自身的素質(zhì)和綜合能力，更好的完成新農(nóng)村建設(shè)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

在認(rèn)真做好調(diào)研和科學(xué)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，做好宣傳工作，努力營(yíng)造出一個(gè)良好的建設(shè)氛圍，讓群眾充分了解新農(nóng)村建設(shè)的主要目標(biāo)和認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十

七大精神。一方面我先與村小組長(zhǎng)及黨員群眾，認(rèn)真學(xué)習(xí)新農(nóng)村建設(shè)的具體內(nèi)容、任務(wù)、目標(biāo)，特別是仔細(xì)領(lǐng)會(huì)新農(nóng)村建設(shè)最根本的目的，就是為群眾盡快過(guò)上小康生活;另一方面是召開群眾大會(huì)、民情懇談會(huì)，由鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)和工作隊(duì)員向群眾反復(fù)宣講建設(shè)內(nèi)容、規(guī)劃項(xiàng)目、建設(shè)實(shí)施方案、過(guò)程、步驟。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)群眾的宣傳解釋，把黨的政策不折不扣地宣傳給群眾，使群眾了解推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重大意義和各項(xiàng)政策措施，充分發(fā)揮自己懂政策、懂法規(guī)、懂技術(shù)，知識(shí)豐富，有一定的理論素養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞當(dāng)?shù)攸h委、政府的中心工作和新農(nóng)村建設(shè)的主要任務(wù)，把關(guān)于“三農(nóng)”工作的一系列新部署、新要求及科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和中央“擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)、保增長(zhǎng)”的方針和“穩(wěn)糧、增收、強(qiáng)基礎(chǔ)、重民生”的要求及時(shí)準(zhǔn)確宣傳到廣大農(nóng)村，使這些政策、措施轉(zhuǎn)化成群眾的自覺(jué)行動(dòng)，落實(shí)到生產(chǎn)、生活中。

搞好調(diào)查研究，是開展工作的一項(xiàng)基本功，也是做好新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員工作的重要基礎(chǔ)。只有深入基層調(diào)查研究，才能客觀認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村的新情況，全面了解農(nóng)村發(fā)展的新特點(diǎn)，科學(xué)把握農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)律，因勢(shì)利導(dǎo)做好“三農(nóng)”工作，順勢(shì)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。駐村后，我深入農(nóng)戶家中，認(rèn)真做好調(diào)查，了解民情，熟知村民的要求與愿望，仔細(xì)分析與研究，掌握好第一手材料，做到心中有數(shù)。按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)特色優(yōu)質(zhì)化、道路房

屋整潔化、村風(fēng)民俗文明化、社會(huì)秩序和諧化的目標(biāo)，做好工作計(jì)劃及實(shí)施方案。

針對(duì)自己主要工作，積極開展調(diào)查研究，提出合理化的建議和意見，幫助群眾解難事。一是加強(qiáng)村級(jí)黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨組織的凝集力合影響力。二是依靠科技和信息，切實(shí)加強(qiáng)村級(jí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與管理。三是項(xiàng)目建設(shè)上，積極幫助聯(lián)系和協(xié)調(diào)妥善解決歷史遺留問(wèn)題;四是動(dòng)員群眾搞好村子清潔工程，帶動(dòng)群眾搞衛(wèi)生，清垃圾，為群眾解決了實(shí)際問(wèn)題;五是大力支持加強(qiáng)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，開展舊村改造工作;七是為起草村務(wù)工作規(guī)則、村規(guī)民約，規(guī)范村級(jí)管理制度。

一年來(lái)，自己堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，取得了一些成績(jī)，但工作還存在著一些不足：一是理論學(xué)習(xí)上全面性和系統(tǒng)性不夠，特別是對(duì)農(nóng)村工作的學(xué)習(xí)上與農(nóng)村工作的要求有差距;二是在解決農(nóng)村的實(shí)際問(wèn)題上辦法不多，有時(shí)力不從心，與群眾的要求還有差距。為此，我將繼續(xù)保持優(yōu)良作風(fēng)，努力學(xué)習(xí)改進(jìn)，不斷總結(jié)新農(nóng)村建設(shè)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好工作計(jì)劃及實(shí)施方案，為今后的工作打下牢靠的根基。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇九

幼小協(xié)同，科學(xué)銜接。

20xx年5月20日至6月20日。

根據(jù)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《關(guān)于印發(fā)陜西省幼兒園小學(xué)銜接工作指導(dǎo)意見的通知》(陜教基三〔20xx〕5號(hào))以及《寶雞市教育局關(guān)于做好幼兒園與小學(xué)教育銜接工作的通知》(寶市教發(fā)〔20x〕317號(hào))等文件精神，從幼兒園、小學(xué)和家長(zhǎng)三個(gè)層面進(jìn)行宣傳：

1.幼兒園層面：主要包括幼兒園階段兒童身心發(fā)展規(guī)律、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式，幼兒園如何萌發(fā)兒童積極入學(xué)愿望、增強(qiáng)兒童獨(dú)立生活能力、增強(qiáng)兒童身體素質(zhì)、培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)習(xí)慣、縮小幼兒園小學(xué)環(huán)境差異等方面的內(nèi)容。

2.小學(xué)層面：主要包括小學(xué)一年級(jí)課程內(nèi)容的進(jìn)度和要求，小學(xué)如何加強(qiáng)幼小互動(dòng)、改進(jìn)課程梯度、縮小環(huán)境差異等方面的內(nèi)容。

3.家長(zhǎng)層面：主要包括家長(zhǎng)如何在家庭中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍、積極主動(dòng)配合幼兒園和小學(xué)開展幼小銜接工作、建立兒童發(fā)展檔案等方面的內(nèi)容。

四、工作要求

1.加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，精心組織實(shí)施。各縣區(qū)和幼兒園要高度重視，把開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)納入年度工作重要內(nèi)容，作為傳播正確教育理念、宣傳科學(xué)保教知識(shí)、爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)支持的重要契機(jī)，緊扣主題，結(jié)合實(shí)際，精心設(shè)計(jì)，從宣傳內(nèi)容、宣傳方式、時(shí)間進(jìn)度和宣傳成效等方面科學(xué)制定活動(dòng)方案，全面安排部署，保障工作經(jīng)費(fèi)，精心組織實(shí)施。

2.幼小同步行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)雙向銜接。各縣區(qū)教育局要組織轄區(qū)幼兒園和小學(xué)廣泛參與，同步宣傳，雙向銜接，相互配合。幼兒園要從自身做起，科學(xué)實(shí)施保育教育，同時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)從生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面為幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備。小學(xué)要堅(jiān)持零起點(diǎn)教學(xué)，引導(dǎo)教師特別是低年級(jí)教師切實(shí)轉(zhuǎn)變教育理念，科學(xué)安排課時(shí)進(jìn)度，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，緩解家長(zhǎng)擔(dān)憂，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。鼓勵(lì)幼兒園通過(guò)帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，有意識(shí)介紹小學(xué)學(xué)習(xí)情況等方式，幫助幼兒提前熟悉小學(xué)環(huán)境，形成對(duì)小學(xué)的直觀印象，引導(dǎo)和激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)校生活的向往和興趣。

3.堅(jiān)持專家引領(lǐng)，提升宣傳質(zhì)量。市、縣教研部門要充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，組建專家團(tuán)隊(duì)，深入基層集中開展幼小銜接工作宣傳教育和教研指導(dǎo)工作，引導(dǎo)兩個(gè)學(xué)段同步行動(dòng)，雙向銜接。同時(shí)要對(duì)幼兒園和小學(xué)的宣傳內(nèi)容精心策劃、嚴(yán)格把關(guān)，確保宣傳的科學(xué)性和有效性。嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳和推銷產(chǎn)品。

4.創(chuàng)新宣傳方式，豐富活動(dòng)載體。各縣區(qū)和幼兒園要充分發(fā)揮各種大眾媒體的作用，抓住新媒體傳播廣、速度快、多樣化的特點(diǎn)，組織實(shí)施宣傳月系列活動(dòng)，提高宣傳的針對(duì)性和有效性。同時(shí)要結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新方式，認(rèn)真開展好三個(gè)一活動(dòng)：

開展一次專題講座。邀請(qǐng)專家為教師、家長(zhǎng)開展專題講座，轉(zhuǎn)變教育理念，提升科學(xué)育兒能力。

制作一期主題宣傳欄。各幼兒園必須以幼小協(xié)同，科學(xué)銜接為主題，在醒目位置設(shè)立宣傳欄，將《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》宣傳掛圖、《陜西省幼兒園小學(xué)銜接工作指導(dǎo)意見》及《寶雞市教育局關(guān)于做好幼兒園與小學(xué)教育銜接工作的通知》等相關(guān)資料進(jìn)行張貼。

組織一次家園互動(dòng)。各幼兒園要通過(guò)家長(zhǎng)研討會(huì)、主題活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、親子游戲等方式，開展形式多樣的教育指導(dǎo)服務(wù)，為家長(zhǎng)釋疑解惑。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇十

隨著時(shí)代鐘聲的敲響，我們有邁入了一個(gè)新的時(shí)代;踏著春的腳步，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的春天。在新的一年里，我們將以教育教研為抓手，以教育質(zhì)量為中心，開展教育教研工作，以強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，全面提高教學(xué)質(zhì)量。為了使我校的教研工作得以有效有序的開展，特制定本工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“切實(shí)提高課堂教學(xué)效益”的總目標(biāo)，堅(jiān)持“科研興教，教研興?！睉?zhàn)略，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，著力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)效率，確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。

二、組織機(jī)構(gòu)

健全在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下以教科室、教導(dǎo)處牽頭的年級(jí)組以及學(xué)科教研組，分工協(xié)作，以具體落實(shí)學(xué)校教育教研工作。

三、工作目標(biāo)

本期教研工作，我們將從教師基本功培訓(xùn)、教研組教研工作、教育科研等方面重點(diǎn)開展工作。通過(guò)各項(xiàng)教研活動(dòng)的開展，不斷提高教師專業(yè)水平，實(shí)現(xiàn)教育觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，解決教師在教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困惑，使教師提升駕馭課堂能力和實(shí)施新課程的本領(lǐng)，力爭(zhēng)我校教研工作有特色、有實(shí)效，教學(xué)工作升檔次、上臺(tái)階。

1、進(jìn)一步更新教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和角色。

2、優(yōu)化課堂，有效訓(xùn)練，提高課堂效益。

3、科研課題取得階段性進(jìn)展。一是德育課題的開題與研究，二是課題成果推廣工作，三是落實(shí)教研組校級(jí)課題。

4、教師隊(duì)伍專業(yè)化。培養(yǎng)一批學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵和校本教研帶頭人。

5、以教研組為單位，開展校際交流。

6、規(guī)范教師專業(yè)發(fā)展檔案，完善教學(xué)資源庫(kù)。

四、工作重點(diǎn)

1、說(shuō)課是一種新穎的教研活動(dòng)，它能較好地解決理論與實(shí)際相脫節(jié)的矛盾，是教師集體備課的一種重要形式。說(shuō)課有利于促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，有利于教師綜合素質(zhì)的提高，有利于教師培訓(xùn)。說(shuō)課是當(dāng)前教學(xué)評(píng)比和教師職稱評(píng)審的重要手段。為此，本期教師基本功，將以說(shuō)課為主要課題，通過(guò)說(shuō)課講座、說(shuō)課示范、說(shuō)課大比武等形式，提高教師課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、 課題研究是一種有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)教育存在進(jìn)行認(rèn)識(shí)與發(fā)現(xiàn)的活動(dòng)，其任務(wù)是建構(gòu)教育科學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)，并以此為教育實(shí)踐活動(dòng)提供基礎(chǔ)性的指導(dǎo)，是促進(jìn)農(nóng)村教師素質(zhì)及專業(yè)成長(zhǎng)必要、最佳的途徑。本期的教育科研工作，我們將在開展好德育區(qū)級(jí)課題的研究的同時(shí)，抓好教研組的專題立項(xiàng)工作，力爭(zhēng)申報(bào)一項(xiàng)縣級(jí)課題。

3、骨干教師是教育教學(xué)工作的領(lǐng)頭雁。本期我校除進(jìn)一步完善“一幫一”結(jié)對(duì)互助工作之外，還將通過(guò)骨干教師專題講座、骨干教師示范課、骨干教師研究課等形式，充分發(fā)揮我校骨干教師的示范帶頭作用。

4、學(xué)校工作就是育人工作。除卻書本的教學(xué)來(lái)提高學(xué)生的能力外，還應(yīng)該通過(guò)各種活動(dòng)的開展，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，實(shí)現(xiàn)多角度育人的目的。

基于此種理念，我校將以教研組為單位， 通過(guò)“2+2活動(dòng)成果展示”(藝體組)、故事會(huì)、演講比賽、作文比賽(語(yǔ)文組)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、趣味數(shù)學(xué)比賽(數(shù)學(xué)組)、實(shí)驗(yàn)比賽(理化生組)、英語(yǔ)演講比賽(英語(yǔ)組)等活動(dòng)的開展，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，仿佛學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

5、九年級(jí)畢業(yè)班工作是學(xué)校的窗口工作。九年級(jí)畢業(yè)班工作的優(yōu)劣，直接影響到學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)。為此，本期里，教導(dǎo)處將把工作的重心放在九年級(jí)，通過(guò)年級(jí)教學(xué)例會(huì)、學(xué)生調(diào)研、試題研究等形式，狠抓畢業(yè)班工作。

6、常規(guī)教研工作。

五、工作措施

1、建立行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)聯(lián)系制度，全程參與并指導(dǎo)教研活動(dòng)。

2、加強(qiáng)教育理論和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，更新觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，順應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)和潮流。

3、加強(qiáng)教研組管理。教研活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，時(shí)間充裕，充分體現(xiàn)“新、活、實(shí)”。

(1)充分發(fā)揮各個(gè)教研組的作用，提高集體備課質(zhì)量，每?jī)芍苤辽僖w備好一節(jié)課，并確定授課教師，組內(nèi)教師統(tǒng)一聽課和評(píng)課，以確?！罢f(shuō)、上、評(píng)”活動(dòng)的落實(shí)。

(2)進(jìn)一步落實(shí)“每月一講”活動(dòng)。各個(gè)教研組要依據(jù)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，每月確定一個(gè)主題，每月確定2-3人就此問(wèn)題做主題發(fā)言，探討問(wèn)題的解決辦法。

(3)活動(dòng)開展做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)。

(4)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)全程參與并指導(dǎo)教研組的教研活動(dòng)。

4、同伴互助強(qiáng)化課改。以教研活動(dòng)為載體，搭建交流平臺(tái)，引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理創(chuàng)新。

5、 充分發(fā)揮現(xiàn)有骨干教師的作用。通過(guò)骨干教師的講座、研究或者示范課等，促進(jìn)教師共同進(jìn)步，互相成長(zhǎng)。進(jìn)一步加大教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度，認(rèn)真落實(shí)老教師的“傳、幫、帶”作用，搭建平臺(tái)、創(chuàng)造條件，讓一大批中青年教師逐步提高教學(xué)能力和水平，以培養(yǎng)校、區(qū)、市級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人。

6、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。認(rèn)真抓好藝體教育教學(xué)，促使學(xué)生全面發(fā)展。

7、采取“走出去、請(qǐng)近來(lái)”的策略，加強(qiáng)校際交流。教研組要加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，及時(shí)了解兄弟學(xué)校的教育發(fā)張狀況，根據(jù)教研組的實(shí)際，擬定校際交流方案，報(bào)學(xué)校研究決定后實(shí)施。

8、年級(jí)組每月堅(jiān)持月考，并認(rèn)真分析總結(jié)。

9、教育科研要有實(shí)效，要緊貼教育實(shí)際，緊貼課堂教學(xué)。要善于將研究的經(jīng)驗(yàn)、成果運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，幫助解決教學(xué)過(guò)程的困難和問(wèn)題。并從中進(jìn)行提煉，形成專題研究。

10、教研室要廣泛搜集資料，健全行之有效的管理制度、研究制度，始終堅(jiān)持“科研促教學(xué)”的思想，認(rèn)真檢查督促教育科研工作。

11、定期召開課題工作會(huì)議。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇十一

有人說(shuō)：“我一輩子最幸福的事，莫過(guò)于，不管有多少美女（帥哥），ta的眼神，永遠(yuǎn)在我身上?！标P(guān)于戀愛(ài)，總是有很多很多的要去說(shuō)，卻在見到你的那一刻不知從何說(shuō)起。就像第一次我見到你的那一刻，從此深陷其中……

七夕將至，__婚紗將會(huì)為你打造最最完美的瞬間！

情定七夕，愛(ài)約一世！

最完美的我，你值的擁有！

好戲連臺(tái)，步步驚心，愛(ài)ta其實(shí)很簡(jiǎn)單。

第一步：愛(ài)的關(guān)注

（注：當(dāng)天轉(zhuǎn)發(fā)微博的客戶里面我將選取第8位，第28位，第48位，第68位……以此類推每間隔20位我們將送出一份禮品，并且每個(gè)微博賬號(hào)僅限領(lǐng)取一次禮品。）

第二步：愛(ài)的呼喚

第三步：愛(ài)很簡(jiǎn)單

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇十二

在我校全面開展教學(xué)改革之際，語(yǔ)文組開始了“初中語(yǔ)文自主合作學(xué)習(xí)方式”的課題研究。研究歷程中，我們本著以校為本的原則，以教師為研究主體，以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力這個(gè)具體問(wèn)題為研究對(duì)象，著力解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。這一階段的研究一路上可謂有點(diǎn)滴成功的喜悅，有研究無(wú)果的痛苦，有組織困難的灰心，有任務(wù)過(guò)重的壓力。

2、確立了實(shí)驗(yàn)班，實(shí)驗(yàn)教師。開展以實(shí)驗(yàn)班級(jí)為主體，非實(shí)驗(yàn)班級(jí)配合的研究，并撰寫了調(diào)查報(bào)告以及實(shí)驗(yàn)班和非實(shí)驗(yàn)班成績(jī)對(duì)比分析。

3、開展轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的調(diào)查活動(dòng)。制出語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式調(diào)查問(wèn)卷，在各班開展調(diào)查活動(dòng)，最后匯總并撰寫3000多字的調(diào)查報(bào)告。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行課題研究。

4、堅(jiān)持集體備課和聽評(píng)課活動(dòng)，注重問(wèn)題課的研究。圍繞“初中語(yǔ)文自主合作學(xué)習(xí)方式”的研究，堅(jiān)持集體設(shè)計(jì)、實(shí)施于課堂、教學(xué)反思、師生評(píng)價(jià)的模式。祖萬(wàn)存老師負(fù)責(zé)做好聽評(píng)課安排和記錄。上課老師負(fù)責(zé)發(fā)放和回收《學(xué)生課堂學(xué)習(xí)調(diào)查問(wèn)卷》并寫好初步分析，由祖萬(wàn)存老師負(fù)責(zé)撰寫了4000多字的“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的研究”本階段調(diào)研報(bào)告工作。

5、期中考試后依照成績(jī)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)班和非實(shí)驗(yàn)班成績(jī)對(duì)比分析。

6、學(xué)期末組織課題組老師圍繞研究課題撰寫了教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)論文。

7、初步建立較規(guī)范的研究檔案。達(dá)到了預(yù)定的研究目標(biāo)。

1、充實(shí)了理論，轉(zhuǎn)變了師生觀念。重視學(xué)生，調(diào)動(dòng)和開發(fā)學(xué)生潛能，在語(yǔ)文課堂上開展了自主合作探究式學(xué)習(xí)。

2、體現(xiàn)了以校為本的特征，解決了我校語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

3、實(shí)驗(yàn)班(重點(diǎn))和非實(shí)驗(yàn)班有記錄與分析，為課題研究提供依據(jù)，并能及時(shí)反饋到教學(xué)中去。

4、集體備課、聽課、評(píng)課活動(dòng)中形成課題研究的共識(shí)，初步實(shí)施“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的研究”。

5、論文反思集匯編建檔。

轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，一改學(xué)生在課堂中存在的被動(dòng)的、呆板的學(xué)習(xí)方式，提倡和發(fā)展靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，特別是要提倡自主、合作與探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，讓教師成為學(xué)生的引導(dǎo)者。以自我反思→同伴互助→專業(yè)引領(lǐng)為主要形式，以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——制定計(jì)劃——行動(dòng)實(shí)踐——修改方案——再次實(shí)踐——總結(jié)反思為基本流程的研究模式。祖萬(wàn)存老師在研究中走出了一條“自信——幫助——嘗試——自主”的四階段教育自主學(xué)習(xí)模式。劉世宏老師在研究中讓學(xué)生自主合作評(píng)改作文等成功的案例。

當(dāng)然研究過(guò)程中也存在這樣那樣的問(wèn)題，大而不實(shí)的現(xiàn)象，反思不深不能勤于總結(jié)的現(xiàn)象，聽評(píng)課中同伴互助不強(qiáng)的現(xiàn)象。

下一步以年級(jí)組為單位，七、八、九年級(jí)分別以自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)為主進(jìn)行研究。認(rèn)真開展研究活動(dòng)，提高教學(xué)效果。

進(jìn)一步規(guī)范研究形式，細(xì)化量化責(zé)任目標(biāo)。研究交流見成效，影響并指導(dǎo)周邊學(xué)校開展課題研究。

總之我們將認(rèn)為組織安排，扎實(shí)工作，再接再厲，繼續(xù)深入研究，為提升我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇十三

20xx年12月，我校承擔(dān)了綜合實(shí)踐研究課題《綜合實(shí)踐活動(dòng)中小學(xué)生自主性學(xué)習(xí)方式的研究》的研究任務(wù)，經(jīng)過(guò)兩年多的研究，已完成了該課題的預(yù)定研究任務(wù)，現(xiàn)將研究工作向總課題組匯報(bào)如下。

自主性學(xué)習(xí)是對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，是國(guó)際社會(huì)比較認(rèn)同和實(shí)踐的一種新的學(xué)習(xí)方式。其本質(zhì)就是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者能夠根據(jù)自己的活動(dòng)能力、活動(dòng)任務(wù)的要求，積極主動(dòng)地調(diào)整自己的活動(dòng)策略，全面提高自身素養(yǎng)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課的產(chǎn)生，對(duì)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)提出了新的要求，促使教師轉(zhuǎn)變?cè)械恼n程教學(xué)觀、學(xué)生觀，尋找到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的方法，進(jìn)而在各科教學(xué)中推進(jìn)素質(zhì)教育。培養(yǎng)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、主體性地判斷以及更好的解決問(wèn)題的素質(zhì)和能力；培養(yǎng)學(xué)生具有健康的身心、自律意識(shí)、關(guān)心同情他人的情感與品德，以及與他人合作的能力。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課作為一種課程其實(shí)是將課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外、自學(xué)與指導(dǎo)結(jié)合起來(lái)，融開放、引趣、導(dǎo)思為一爐的新型課程，它打破了以課本為中心的單一性，打破了嚴(yán)格意義上課堂教學(xué)上的封閉性，它把學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自身生活中的知識(shí)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)放在首位，尊重個(gè)性，鼓勵(lì)創(chuàng)新，這一切都為開展自主性學(xué)習(xí)提供了最佳土壤。所以本課題，嘗試在這一領(lǐng)域做一番積極的探索，期望能在探索過(guò)程中，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生為個(gè)體的發(fā)展獲取一個(gè)開放的生成性的動(dòng)態(tài)過(guò)程。

(一)建立健全組織機(jī)構(gòu)，全力支持課題研究

為了確保課題研究的順利開展，我們將課題研究列入學(xué)校的工作計(jì)劃，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，安排參加過(guò)國(guó)家綜合實(shí)踐活動(dòng)遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)的主任具體主持該課題的研究工作；接著我們成立了課題研究小組，選拔優(yōu)秀的骨干教師擔(dān)任實(shí)驗(yàn)教師，按教師個(gè)人特長(zhǎng)進(jìn)行具體分工，同時(shí)還建立完善的課題制度，如經(jīng)費(fèi)保障制度、人員獎(jiǎng)懲制度等，從人員與管理上確保課題的研究質(zhì)量。

(二)分析整合學(xué)校資源，搭建實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)

xx年12月，課題組成員對(duì)學(xué)校資源進(jìn)行了分析。我校成立于1983年，歷史較為悠久，連續(xù)多年均被評(píng)為xx市教育質(zhì)量先進(jìn)單位。近年來(lái)學(xué)校非常重視硬件建設(shè)，加大了投資力度，使教學(xué)設(shè)施達(dá)到了市一流水平，被評(píng)為“山東省教學(xué)示范?！?。除了擁有豐厚的物力資源外，學(xué)校還擁有大量的優(yōu)質(zhì)人力資源。另外我校的環(huán)境資源也具有特殊性，在學(xué)校周圍分布著xx市的各大商場(chǎng)、自來(lái)水公司、嘉盛乳業(yè)等豐富的社區(qū)資源。經(jīng)調(diào)查研究，課題組的老師決定充分挖掘利用學(xué)校的各種資源開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，與崖頭村村委、敬老院、嘉盛乳業(yè)、市政公司等單位建立合作關(guān)系，在青山公園附近建立了農(nóng)田生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)基地，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)研究的開展搭建好了校外平臺(tái)。又在校內(nèi)建立木工坊、綜合實(shí)踐活動(dòng)室，讓綜合實(shí)踐活動(dòng)課這一新課程的亮點(diǎn)真正亮起來(lái)。

(三)抓好教師培訓(xùn)，加強(qiáng)教研力度。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇十四

1、對(duì)內(nèi)的工作狀況。按公司的規(guī)定要求，每月的月底統(tǒng)計(jì)當(dāng)月的實(shí)際施工產(chǎn)值及成本分析狀況。對(duì)于施工階段的預(yù)算書以實(shí)際狀況按每個(gè)樓層每個(gè)分項(xiàng)工程進(jìn)行編制，-并打印全部的工料分析，作為定額人工和定額材料下達(dá)給生產(chǎn)經(jīng)理，在實(shí)際的施工過(guò)程中，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際狀況，對(duì)定額編制的工料含量的高低水平作出適當(dāng)科學(xué)合理化的調(diào)整。

2、對(duì)外(對(duì)業(yè)主和監(jiān)理)的工作狀況。每月月底向業(yè)主和監(jiān)理提交的施工進(jìn)度報(bào)表以作付工程進(jìn)度款的依據(jù)。及時(shí)向業(yè)主進(jìn)行工程簽證，做好一些索賠工程，個(gè)性是一些工程材料的報(bào)價(jià)，提前向業(yè)主和監(jiān)理報(bào)價(jià)，以便業(yè)主審核后我施工方材料員能及時(shí)采購(gòu)，使得工程順利施工。

3、對(duì)外(勞務(wù)分包)的工作狀況。每個(gè)月月底對(duì)勞務(wù)分包上報(bào)的工程量認(rèn)真的審核，并且按照勞務(wù)合同的約定及時(shí)準(zhǔn)確的撥付勞務(wù)工程款，加深對(duì)勞務(wù)合同的理解，尤其是補(bǔ)充條款的規(guī)定。

總之，在經(jīng)營(yíng)方針上堅(jiān)持的收入，最低的支出。對(duì)內(nèi)工作及時(shí)、準(zhǔn)確、實(shí)事求是、把握住定額，控制量，有時(shí)并且要留有必須的余量;對(duì)外工作資料齊全、用足政策、用足機(jī)會(huì)，時(shí)刻處理好業(yè)主、監(jiān)理與施工方的關(guān)系，有時(shí)遇到一些工作困難，及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系匯報(bào)，以便尋找更好解決問(wèn)題的辦法，爭(zhēng)取公司的利潤(rùn)。

今年以來(lái)，公司的各項(xiàng)規(guī)章制度得到改善或進(jìn)一步的完善，本人總是用心適應(yīng)這種狀況，以公司各項(xiàng)現(xiàn)行的規(guī)章制度和預(yù)算員的職業(yè)道德為準(zhǔn)則加強(qiáng)工作職責(zé)感，及時(shí)做好本人的各項(xiàng)工作，為企業(yè)做好本人力所能及的服務(wù)工作。

平時(shí)注意收集鐵嶺市有關(guān)現(xiàn)行的定額資料文件和圖集資料，熟悉各個(gè)專業(yè)的施工工藝，對(duì)材料的性能及價(jià)格有比較深刻的了解，并加強(qiáng)學(xué)習(xí)工程量計(jì)算的技巧等業(yè)務(wù)知識(shí)，使自我的工程量計(jì)算更熟練，更準(zhǔn)確。對(duì)定額的理解要更加深刻，努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高自我的工作效率。

1、完成水木花園、遼芭學(xué)校、會(huì)館工程的工程量計(jì)算，并套入定額，做好預(yù)算，并對(duì)實(shí)際的材料用量與定額比較，做好分析，已到達(dá)總體的控制的目的。

2、多去現(xiàn)場(chǎng)了解實(shí)際狀況，加深對(duì)施工工藝的了解。

3、加深對(duì)材料性能及價(jià)格熟悉，并對(duì)材料價(jià)格做合理的分析。

4、配合機(jī)電經(jīng)理做好其他方面的工作。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇十五

一、活動(dòng)名稱：棋盤寨歡樂(lè)行

二、活動(dòng)目的：打造高效團(tuán)隊(duì)、豐富員工業(yè)余生活，提高員工穩(wěn)定性及歸屬感，旨在提高企業(yè)團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量，增加集體核心力和向心力，通過(guò)活動(dòng)，使組織成員更多的增強(qiáng)了解，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性及更多地了解自我和所在團(tuán)隊(duì)，增進(jìn)員工感情。

三、活動(dòng)時(shí)間：__年4月27日星期五

四、參加人員：

五、活動(dòng)地點(diǎn)：棋盤寨

六、活動(dòng)項(xiàng)目

1.團(tuán)體項(xiàng)目活動(dòng)

1)燒烤

2)卡拉ok

3)乒乓球

4)采摘

2.個(gè)人意愿項(xiàng)目活動(dòng)

1)cs

2)釣魚

3)臺(tái)球

4)觀園

5)爬山

3.趣味游戲

猜牙簽、碰球游戲規(guī)則、開火車、007、殺人游戲、

七、活動(dòng)內(nèi)容說(shuō)明：

活動(dòng)項(xiàng)目意義

燒烤：

項(xiàng)目特征：團(tuán)體娛樂(lè)活動(dòng)項(xiàng)目

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：以全員燒烤作為公司戶外活動(dòng)的午餐內(nèi)容，自己動(dòng)手，豐衣足食。

項(xiàng)目意義：增進(jìn)員工之間的溝通與交流，培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意思。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇十六

為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)幼兒園開展防范宣傳教育活動(dòng)的通知》精神，根據(jù)全市防范犯罪工作推進(jìn)會(huì)議部署要求，結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)一步提高我校廣大師生對(duì)的防范能力，本月在全校開展防范宣傳教育活動(dòng)。具體安排如下：

增強(qiáng)安全意識(shí)，防范。

10月12日—10月30日

2、學(xué)校在校園宣傳欄內(nèi)張貼有關(guān)的宣傳資料。

3、學(xué)校將利用教師集會(huì)時(shí)間向廣大教職工解讀通知的有關(guān)精神，切實(shí)提高了學(xué)校教職工對(duì)的警惕性。

4、學(xué)校利用小百靈廣播對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行防范的宣傳教育。

5、在《百靈之聲家校報(bào)上》開設(shè)專欄。

6、各班開展防范短信詐騙的主題活動(dòng)：（1）帶領(lǐng)學(xué)生觀看學(xué)校宣傳櫥窗里的`資料。（2）出刊專題板報(bào)。（3）利用夕會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育，讓學(xué)生了解的形式、手段、特點(diǎn)和危害，掌握必要的防范技能，構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的思想防線。

7、向每一位學(xué)生家長(zhǎng)印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的公開信》，由學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳防范常識(shí)，發(fā)揮一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭影響周圍一群人的宣傳輻射作用，增強(qiáng)了廣大市民的防范意識(shí)。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇十七

為了答謝優(yōu)秀員工家屬背后的支持，犒勞全體員工一年的辛勤工作，同時(shí)為了豐富員工文化生活，為員工展示才華提供舞臺(tái)，特舉辦xxxx公司20xx年度家屬答謝會(huì)暨2019年度員工元旦迎新活動(dòng)。

：

^v^伴隨公司快成長(zhǎng)，感恩身邊你我他^v^

：

12月30日15：00——18：00

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四樓報(bào)告廳

：

預(yù)計(jì)170人，其中優(yōu)秀員工家屬18人。參加人員為職能制員工、車間班長(zhǎng)和優(yōu)秀員工。具體名單，請(qǐng)?jiān)旈喐郊弧队禄顒?dòng)參加人員》。

1、節(jié)目表演：由員工自編自演； 2、幸運(yùn)抽獎(jiǎng)； 3、互動(dòng)游戲； 4、家屬答謝。

（1）公司報(bào)到：活動(dòng)當(dāng)天上午14：00優(yōu)秀員工家屬抵達(dá)公司，到二樓會(huì)議室簽到；

（2）廠區(qū)參觀；

（3）參加聯(lián)歡：15：00到四樓報(bào)告廳，參加公司迎新聯(lián)歡會(huì)。

（4）晚餐答謝：元旦結(jié)束后在公司小餐廳就餐（公司領(lǐng)導(dǎo)：魯總、郭總、代紅、陳威、熊海燕；優(yōu)秀員工及其家屬36人）。

1、主持人開場(chǎng)白；

2、總經(jīng)理致辭；

3、表演節(jié)目、幸運(yùn)抽獎(jiǎng)與互動(dòng)游戲穿插進(jìn)行。

4、xx總致辭；

5、為優(yōu)秀員工家屬贈(zèng)送禮品酒。

6、所有參賽演員和公司領(lǐng)導(dǎo)合影留念。

7、總體時(shí)間計(jì)劃：節(jié)目表演80分鐘，游戲3個(gè)30分鐘，穿插抽獎(jiǎng)30分鐘，總經(jīng)理致辭10分鐘。

辦公室成立元旦迎新聯(lián)歡活動(dòng)工作小組，由小組統(tǒng)一組織、執(zhí)行。具體分工安排，請(qǐng)閱附件二《元旦迎新聯(lián)歡活動(dòng)工作小組及分工安排》。

1、節(jié)目提報(bào)時(shí)間：2019年12月10日；節(jié)目要求，請(qǐng)閱附件三《元旦迎新活動(dòng)節(jié)目征集表》。

2、游戲搜集：于12月17日完成；

3、彩排：首次彩排于12月15—18日進(jìn)行，主要篩選節(jié)目；第二次計(jì)劃于12月28日進(jìn)行。

1、晚會(huì)獎(jiǎng)品設(shè)臵：（演員參與獎(jiǎng)在直銷部領(lǐng)取；優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)品在春節(jié)前一期早會(huì)上頒獎(jiǎng)；其他現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。）對(duì)于優(yōu)秀節(jié)目的評(píng)定，由專家評(píng)審團(tuán)（由公司領(lǐng)導(dǎo)及各部門經(jīng)理組成）和觀眾評(píng)審確定，在節(jié)目開始前將分發(fā)一張節(jié)目表單專家評(píng)審團(tuán)，節(jié)目結(jié)束后觀眾通過(guò)oa郵件在一周內(nèi)投票評(píng)選。辦公室于1月15日前公布結(jié)果。（具體由xxx制定評(píng)審表格并統(tǒng)計(jì)、公布）

2、晚會(huì)物料：預(yù)算1600元，具體項(xiàng)目如下：

3、其他：本次聯(lián)歡會(huì)與年終溝通聚餐活動(dòng)分開，12月30日的工作餐標(biāo)準(zhǔn)提高2元/人。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇十八

招商活動(dòng)籌備工作方案

招商活動(dòng)籌備工作方案

為保證我市招商團(tuán)赴浙江溫州等地招商活動(dòng)順利成行、圓滿成功，特制定本方案。

一、籌備工作責(zé)任部門及任務(wù)分工

此次招商引資活動(dòng)的具體籌備工作由發(fā)展計(jì)劃辦、市委辦、政府辦三個(gè)部門共同負(fù)責(zé)。

發(fā)展計(jì)劃辦主要任務(wù)

1、負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的總體策劃，制定活動(dòng)方案，搞好對(duì)外聯(lián)絡(luò)。

2、負(fù)責(zé)篩選招商項(xiàng)目，準(zhǔn)備項(xiàng)目資料，印制精美的項(xiàng)目招商推介材料。

3、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備外宣資料，包括招商引資電視專題片、《綠色虎林》畫冊(cè)、《“歡聚虎林”－－大型文藝演出》和《虎頭－－“二戰(zhàn)”最后一戰(zhàn)》光盤。

4、負(fù)責(zé)組織、聯(lián)系招商團(tuán)成員和工作人員。

5、負(fù)責(zé)做好項(xiàng)目招商發(fā)布洽談會(huì)的籌備、會(huì)務(wù)工作。

6、陪同領(lǐng)導(dǎo)打好前站，初步聯(lián)系所要拜會(huì)、走訪的當(dāng)?shù)攸h政機(jī)關(guān)、知青聯(lián)合會(huì)、企業(yè)和所要邀請(qǐng)參會(huì)的客商，預(yù)訂會(huì)場(chǎng)、賓館、酒店，及時(shí)傳遞消息，做好有關(guān)準(zhǔn)備。

市委辦主要任務(wù)

1、負(fù)責(zé)制定活動(dòng)籌備工作方案，指導(dǎo)、督促實(shí)施。

工作。

宴等。

2、負(fù)責(zé)制定活動(dòng)日程表，組織、協(xié)調(diào)活動(dòng)。3、負(fù)責(zé)活動(dòng)所需的系列文字材料的撰寫或把4、負(fù)責(zé)招商期間政務(wù)接洽、聯(lián)絡(luò)。

5、負(fù)責(zé)我市與瑞安市簽訂友好城市協(xié)議的具體

6、協(xié)助發(fā)展計(jì)劃辦搞好洽談會(huì)的會(huì)務(wù)工作。7、協(xié)助宣傳部搞好新聞報(bào)道工作。政府辦主要任務(wù)

1、負(fù)責(zé)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)籌集和后勤保障。2、負(fù)責(zé)各種物品的準(zhǔn)備和發(fā)運(yùn)。

3、負(fù)責(zé)訂購(gòu)車票、機(jī)票，安排短途交通。4、負(fù)責(zé)安排賓館房間、飯店餐飲，籌辦答謝晚

5、負(fù)責(zé)攝影及相冊(cè)制作。二、幾點(diǎn)要求

1、發(fā)展計(jì)劃辦、市委辦、政府辦要集中精力，全力以赴做好各自承擔(dān)的任務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)地搞好籌備工作，確保此次活動(dòng)能充分展示虎林的風(fēng)采與誠(chéng)意。

2、三部門要細(xì)之又細(xì)地籌備，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位、無(wú)一疏漏。

3、三部門要及時(shí)溝通情況、緊密配合，共同籌辦、組織好此次活動(dòng)。

4、三部門要各抽1名精明干練的干部作為招商團(tuán)的工作人員，隨團(tuán)服務(wù)。

5、三部門要搶前抓早，迅速行動(dòng)，務(wù)必于5月18日前完成各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，達(dá)到整裝待發(fā)狀態(tài)。

6、宣傳部在廣播局選一名綜合素質(zhì)高，文字、攝像均擅長(zhǎng)的男性記者，隨團(tuán)拍攝、采錄，返回后制作電視專題節(jié)目。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇十九

xx年1月21日（星期六）下午3時(shí)。

住院部a樓11層外五科。

保衛(wèi)科、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、物業(yè)管理處

本次消防應(yīng)急疏散演練主題是：“認(rèn)識(shí)本崗位火災(zāi)危險(xiǎn)性，自救清除身邊火災(zāi)隱患”，目的旨在提高我院干部、職工的消防安全防范意識(shí)，落實(shí)消防安全責(zé)任，進(jìn)一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力。當(dāng)出現(xiàn)緊急情況時(shí)，我院職工能沉著應(yīng)付，有序處置，及時(shí)傳達(dá)并迅速組織救援，保護(hù)人身和財(cái)產(chǎn)的安全，熟練掌握逃生時(shí)的基本知識(shí)，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，通過(guò)演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強(qiáng)能力，做到有備無(wú)患。

院領(lǐng)導(dǎo)：xx

xx等物業(yè)公司：xx消防部門：xx

總指揮：xx副總指揮：xx聯(lián)絡(luò)員：xx

1、秩序保衛(wèi)組：組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx保安12人

任務(wù)：負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場(chǎng)的.秩序、指揮、引導(dǎo)疏散、設(shè)置警戒線和物資警衛(wèi)。

2、物資搶救組：組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

配總務(wù)科全體工作人員。

任務(wù)：負(fù)責(zé)物資搶險(xiǎn)

3、滅火作戰(zhàn)組：組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

配保安10人

任務(wù)：負(fù)責(zé)實(shí)施滅火

4、醫(yī)療救護(hù)組：組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

配院救護(hù)隊(duì)

任務(wù):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)和轉(zhuǎn)移病人

5、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組：組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

配辦公室和工會(huì)成員；

任務(wù)：負(fù)責(zé)上傳下達(dá)，上報(bào)主管單位并將上級(jí)部門的指令及時(shí)反饋給指揮部。做好現(xiàn)場(chǎng)錄像、攝影及收集有關(guān)資料工作，配合新聞單位現(xiàn)場(chǎng)采訪。

演練按照醫(yī)院消防防火應(yīng)急預(yù)案的報(bào)警、疏散、自救、滅火等程序依次展開，義務(wù)消防隊(duì)按照滅火救生預(yù)案展開，演練科室人員應(yīng)立即做好組織病人疏散、先期滅火等工作，引導(dǎo)群眾從各個(gè)安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地點(diǎn)。

現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開始。第一步驟：現(xiàn)場(chǎng)病區(qū)向消防中心報(bào)告警情；

第二步驟：病區(qū)醫(yī)護(hù)人員通知“病人、陪人”等。做好“病人”的轉(zhuǎn)移疏散指揮工作，疏散時(shí)按疏散示意圖的標(biāo)示就近疏散撤離病區(qū)，即東面的“病人、陪人”由東面樓梯撤離，西面的“病人、陪人”、中間的“病人、陪人”由中間樓梯撤離（疏散人員分兩組，每組約40－50人）及先期滅火；

第三步驟：消防中心將情況迅速報(bào)保衛(wèi)科；

第四步驟：保衛(wèi)科向“119”報(bào)警，報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)，并召集院內(nèi)義務(wù)消防隊(duì)緊急集結(jié)；

第五步驟：現(xiàn)場(chǎng)總指揮命令拉響消防警鈴、啟動(dòng)消防水泵并立即通知供水、供電、供氧、供氣后勤部門切斷“火場(chǎng)”供電、供汽、供氧等應(yīng)急照明、防火門（簾）、電梯等按消防要求動(dòng)作。

第六步驟：（3－4分鐘后）參加演練的各組人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，按預(yù)案分工任務(wù)立即展開疏散（疏散時(shí)重病人必須有醫(yī)務(wù)人員陪同）、自救和滅火工作。臨時(shí)指揮機(jī)構(gòu)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，由指揮員接任醫(yī)務(wù)人員指揮疏散工作并建立安全警戒線，秩序保衛(wèi)組立即在各通道維護(hù)秩序，引導(dǎo)疏散；滅火作戰(zhàn)組立即做好滅火作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，實(shí)施滅火。

第七步驟：院救護(hù)隊(duì)接應(yīng)疏散病人，轉(zhuǎn)移至安全地帶；第八步驟：當(dāng)病人、陪人疏散完后立即組織人員搶救物資。第九步驟：消防官兵到場(chǎng)，設(shè)施滅火，架設(shè)排風(fēng)機(jī)，登高救人等。第十步驟：院救護(hù)隊(duì)組織接應(yīng)病人轉(zhuǎn)移至安全地帶。

由總指揮小結(jié)、消防部門領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布演練結(jié)束。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇二十

一、指導(dǎo)思想

素質(zhì)教育要求我們提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。閱讀能力的提高，更是學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)提高的表現(xiàn)。本著培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣及特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的教學(xué)理念，也為了全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，本學(xué)期我組的閱讀興趣小組以拓寬學(xué)生知識(shí)面、陶冶學(xué)生情操為重點(diǎn)，使活動(dòng)成為增強(qiáng)學(xué)生生活能力、接受知識(shí)的整合、課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)和補(bǔ)充。

二、活動(dòng)目的

讓興趣做最好的老師，培養(yǎng)小學(xué)生愛(ài)讀書，廣閱讀，會(huì)閱讀，快樂(lè)讀書，做小書迷。提高小學(xué)生整體素質(zhì)，培養(yǎng)小學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。豐富校園文化，提升學(xué)生文學(xué)欣賞水平和寫作樂(lè)趣。同時(shí)在開展興趣小組活動(dòng)的過(guò)程中增強(qiáng)學(xué)生對(duì)閱讀、對(duì)語(yǔ)文、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活的自信心。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。

2、學(xué)會(huì)讀中思考，學(xué)會(huì)邊讀邊想，找到學(xué)習(xí)的方法，獲得個(gè)人的學(xué)習(xí)與閱讀體驗(yàn)。

4、學(xué)會(huì)在閱讀中質(zhì)疑，能發(fā)表自己的意見。

5、鼓勵(lì)學(xué)生課外閱讀，積累語(yǔ)言，提高文學(xué)水平。

四、活動(dòng)內(nèi)容

本小組將進(jìn)行豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)，內(nèi)容主要分為：欣賞與背誦古詩(shī)、對(duì)文學(xué)作品的賞析與內(nèi)容歸納，指導(dǎo)學(xué)生閱讀與推薦名家名著，寫出自己的收獲與感想。具體措施如下：

1、指導(dǎo)學(xué)生讀書：比比誰(shuí)讀的多，爭(zhēng)當(dāng)小書迷。

2、懂得合作：小組間合作閱讀，交流感想。

3、玩積極有益的文學(xué)小游戲，如成語(yǔ)接龍：豐富學(xué)生體驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。

4、鼓勵(lì)學(xué)生：多背誦，多積累，多創(chuàng)新，多摘抄與運(yùn)用優(yōu)美語(yǔ)言

5、結(jié)合課外書的閱讀情況，學(xué)生個(gè)人進(jìn)行閱讀反饋，如：可介紹好的課外閱讀作品。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇二十一

為加大控?zé)熜麄骱徒】到逃ぷ髁Χ龋七M(jìn)我國(guó)控?zé)熉募s進(jìn)程，維護(hù)人民群眾健康，請(qǐng)各地圍繞今年無(wú)煙日主題，大力開展宣傳教育活動(dòng)及控?zé)熉募s工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作通知如下：

（一）舉辦無(wú)煙日主題宣傳倡導(dǎo)活動(dòng)。各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門、愛(ài)衛(wèi)部門要以世界無(wú)煙日為契機(jī)，聯(lián)合相關(guān)部門，舉辦主題宣傳活動(dòng)。圍繞控?zé)熃】到逃诵男畔ⅲM織開展現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，以海報(bào)巡展、校園講座、社區(qū)倡導(dǎo)等多種群眾喜聞樂(lè)見的形式，動(dòng)員公眾積極關(guān)注并參與控?zé)煛?/p>

（二）結(jié)合節(jié)日紀(jì)念日持續(xù)開展宣傳。借助全民健康生活方式行動(dòng)日、全國(guó)愛(ài)牙日、世界心臟日、世界慢阻肺日、國(guó)際肺癌日等節(jié)日紀(jì)念日，包括當(dāng)?shù)靥厣?jié)日活動(dòng)，側(cè)重重點(diǎn)人群有針對(duì)性地開展控?zé)熜麄?、教育和倡?dǎo)工作，持續(xù)開展“無(wú)煙家庭”“送煙=送危害”等宣傳倡導(dǎo)活動(dòng)。

（三）制作及推廣宣傳材料。各地要認(rèn)真組織策劃無(wú)煙日主題宣傳活動(dòng)方案，制作并推廣中國(guó)疾病預(yù)防控制中心開發(fā)的相關(guān)無(wú)煙日活動(dòng)工具包，利用各種媒體渠道傳播吸煙危害的視頻，提高公眾對(duì)吸煙及二手煙危害的認(rèn)識(shí)，警示煙草帶來(lái)的.健康風(fēng)險(xiǎn)，倡導(dǎo)無(wú)煙健康生活方式。

（一）推進(jìn)地方無(wú)煙立法與加強(qiáng)執(zhí)法。各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門、愛(ài)衛(wèi)部門要把握控?zé)熉募s工作新形勢(shì)，廣泛動(dòng)員有關(guān)部門、社會(huì)團(tuán)體及企事業(yè)單位，建立控?zé)熉募s長(zhǎng)效機(jī)制。在目前無(wú)煙法律缺失的省份繼續(xù)推進(jìn)無(wú)煙立法，在已有相關(guān)控?zé)熈⒎ǖ氖》菁訌?qiáng)執(zhí)法監(jiān)督與效果評(píng)估工作。

（二）推動(dòng)無(wú)煙環(huán)境建設(shè)。各地要積極開展無(wú)煙政府機(jī)關(guān)、無(wú)煙學(xué)校、無(wú)煙企業(yè)、無(wú)煙家庭等無(wú)煙場(chǎng)所創(chuàng)建，鞏固無(wú)煙衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)創(chuàng)建成果。通過(guò)“文明城市”“衛(wèi)生城市”“健康促進(jìn)區(qū)縣”創(chuàng)建等來(lái)推進(jìn)無(wú)煙環(huán)境創(chuàng)建工作，將無(wú)煙單位作為列入健康促進(jìn)學(xué)校、醫(yī)院、企業(yè)、單位等各類創(chuàng)建的前置條件，將控?zé)煿ぷ髑闆r納入部門績(jī)效考核和評(píng)優(yōu)指標(biāo)。組織開展多種形式的督導(dǎo)、檢查和暗訪評(píng)估，及時(shí)通報(bào)結(jié)果，接受監(jiān)督。

（三）大力開展戒煙服務(wù)。各地要積極推廣醫(yī)療機(jī)構(gòu)戒煙服務(wù)，認(rèn)真組織實(shí)施健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)項(xiàng)目，規(guī)范戒煙門診，廣泛開展簡(jiǎn)短戒煙干預(yù)服務(wù)，推行首診詢問(wèn)吸煙史制度。鼓勵(lì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展戒煙“醫(yī)者先行”倡導(dǎo)活動(dòng)，充分發(fā)揮醫(yī)生帶頭戒煙表率作用，帶頭開展控?zé)熃】悼破眨岣吖妼?duì)煙草危害相關(guān)的健康素養(yǎng)。持續(xù)推廣xx衛(wèi)生熱線戒煙服務(wù)和xx專業(yè)戒煙熱線。

（四）保質(zhì)保量完成煙草流行監(jiān)測(cè)。加強(qiáng)對(duì)煙草流行監(jiān)測(cè)工作的重視，著力提高監(jiān)測(cè)隊(duì)伍的數(shù)據(jù)分析和使用能力，按照要求盡快推進(jìn)20xx年成人煙草流行調(diào)查工作。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇二十二

2017年程序員工作計(jì)劃分析

2017年程序員工作計(jì)劃

工作計(jì)劃具有指導(dǎo)、推動(dòng)、考核的作用，工作計(jì)劃的特點(diǎn):預(yù)見性、目的性、可行性、創(chuàng)新性。下面是整理的2017年程序員工作計(jì)劃范文，歡迎閱讀參考！

2017年程序員工作計(jì)劃一

1.學(xué)習(xí)一門新的不同風(fēng)格的編程語(yǔ)言

這是很需要的一件事，因?yàn)槿绻阒涣私庖环N語(yǔ)言，它就會(huì)局限你解決問(wèn)題的能力和你的職業(yè)發(fā)展。所以在新的一年，你應(yīng)該花些時(shí)間學(xué)習(xí)一門新的語(yǔ)言，體驗(yàn)不同的編程風(fēng)格，并學(xué)以致用。

2.提高你的已有技能

如今codecademy，codeschool，codeavengers，treehouse等都提供了大量的在線課程，在這里你可以強(qiáng)化技術(shù)，加深對(duì)知識(shí)的理解。如果你更喜歡那些面對(duì)面的課程，也是可以的，甚至你可以到當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)聽課。

3.活動(dòng)你的手指，但不是在鍵盤上

從你的書架上拿起“刺客信條”或其它游戲，用手柄和方向盤操縱游戲，活動(dòng)你的關(guān)節(jié)和手指，當(dāng)然還可以減壓。

4.減少咖啡因的攝入

無(wú)論你之前喝了多少咖啡、茶或是其它功能飲料，都應(yīng)該在新的一年多喝水，最好在每一天都能喝8杯水，因?yàn)榧词褂幸稽c(diǎn)脫水都會(huì)讓你感到疲憊，沒(méi)有力量。

5.按時(shí)交付每一個(gè)項(xiàng)目

當(dāng)然，這一點(diǎn)你不能完全控制，但是你要確保你的文檔按時(shí)交付，不拖累整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展。

6.更多的時(shí)間遠(yuǎn)離計(jì)算機(jī)

讓自己有更多的時(shí)間在做飯、登山、滑雪、跳舞或者學(xué)習(xí)藝術(shù)，總之多做一些不需要總盯著電腦屏幕的事情，到戶外聞一聞花香，感受一下自然氣息。

7.關(guān)注更多信息

你有很多編程上的智慧可以分享，給自己一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在有很多的組織需要編程上的幫助，你可以為這樣的組織貢獻(xiàn)力量。

8.備份數(shù)據(jù)

我們知道硬件都不是堅(jiān)不可摧的，隨時(shí)要檢查你的備份情況。嘗試免費(fèi)和安全的云存儲(chǔ)，當(dāng)然投資給一些好的硬件設(shè)備，設(shè)置安全的密碼都是很好的方法。

9.生活得更有趣

如果沒(méi)有任何一條新年愿望適合你，你可以找找那些新年愿望生成器，“這一年我要......”或“這一年我會(huì)......”看看系統(tǒng)會(huì)顯示出什么。

2017年程序員工作計(jì)劃二

程序員每天該做的事

1、總結(jié)自己一天任務(wù)的完成情況

最好的方式是寫工作日志，把自己今天完成了什么事情，遇見了什么問(wèn)題都記錄下來(lái)，日后翻看好處多多

2、考慮自己明天應(yīng)該做的主要工作

把明天要做的事情列出來(lái)，并按照優(yōu)先級(jí)排列，第二天應(yīng)該把自己效率最高的時(shí)間分配給最重要的工作

3、考慮自己一天工作中失誤的地方，并想出避免下一次再犯的方法

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2017年程序員工作計(jì)劃分析

出錯(cuò)不要緊，最重要的是不要重復(fù)犯相同的錯(cuò)誤，那是愚蠢

4、考慮自己一天工作完成的質(zhì)量和效率能否還能提高

一天只提高1%，365天你的效率就能提高多少倍你知道嗎？(1+)^365=37倍

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇二十三

體育教學(xué)小教具、小練習(xí)器教學(xué)過(guò)程中使用的具有教學(xué)特點(diǎn)、體現(xiàn)教育思想、教育目標(biāo)和教學(xué)方法的實(shí)物、模型等直觀教學(xué)器具和實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練器材。在教學(xué)過(guò)程中，起著十分重要的作用。但在實(shí)際體育教學(xué)中由于教材資料的選取不夠廣泛、不能聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際、活動(dòng)場(chǎng)地狹小，學(xué)校器材不足，教學(xué)資料不夠新穎、充實(shí)，其選取性、實(shí)用性不強(qiáng)，學(xué)生對(duì)所學(xué)資料興趣不夠濃厚。遏制學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。所以我們?cè)噲D通過(guò)師生共同創(chuàng)新設(shè)計(jì)體育教學(xué)小教具和小練習(xí)器材來(lái)有效緩解改善這一不足。

關(guān)鍵詞:小學(xué)體育教學(xué)具

研究范圍:小學(xué)階段。

研究小學(xué)體育教學(xué)小教具、小練習(xí)器材開發(fā)(選材、設(shè)計(jì)、制作、使用推廣)。

1、文獻(xiàn)研究

2、實(shí)驗(yàn)研究

3、調(diào)查研究

4、行動(dòng)研究

1、研究設(shè)計(jì)圖紙

認(rèn)真研究小教具、小練習(xí)器材設(shè)計(jì)的圖紙，熟悉制作說(shuō)明書，設(shè)想制作過(guò)程。

2、選取材料

根據(jù)設(shè)計(jì)圖選取配套到材料。材料的選取是小教具、小練習(xí)器材制作中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，它直接影響器材的使用耐久性和安全性。在選取材料時(shí)應(yīng)根據(jù)器材的使用特點(diǎn)、方法等進(jìn)行選取。例如，在制作實(shí)心球時(shí)應(yīng)選取皮革，因其柔韌性好，防水，而不能選取紙張類或硬度較強(qiáng)的材料。

3、選取工具

選取使用正確的工具可使在小教具、小練習(xí)器材的制作過(guò)程中節(jié)約超多時(shí)間，并且能夠避免因?yàn)楣ぞ呤褂貌划?dāng)造成的材料浪費(fèi)和安全事故，應(yīng)盡量避免使用大型和危險(xiǎn)性高的工具。在選取正確的使用工具時(shí)應(yīng)注意工具的操作難易程度，還應(yīng)注意工具成本及是否容易購(gòu)置。再使用工具時(shí)應(yīng)熟悉工具的使用方法和注意事項(xiàng)，必要時(shí)提前做好防護(hù)措施。

4、現(xiàn)場(chǎng)制作

根據(jù)設(shè)計(jì)人設(shè)計(jì)出小教具、小練習(xí)器材圖紙，制作說(shuō)明書，利用已選定的材料，工具，按照說(shuō)明書介紹的制作方法進(jìn)行操作。制作時(shí)應(yīng)注意時(shí)間的利用和分配，配件的安裝順序，避免返工造成材料和時(shí)間的浪費(fèi)。

5、器材試用

對(duì)制作出的樣品應(yīng)及時(shí)進(jìn)行試用，根據(jù)實(shí)際操作使用狀況進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)不足要及時(shí)進(jìn)行修改，完善，并找出問(wèn)題原因，分析原因，吸取教訓(xùn)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為今后的制作打下良好基礎(chǔ)。

1、前期準(zhǔn)備

(1)確定課題，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

(2)制作調(diào)查問(wèn)卷，了解學(xué)生對(duì)體育的基本理解、認(rèn)識(shí)和常規(guī)需要。

(3)制定課題研究的實(shí)施方案。

2、實(shí)施階段

結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際狀況實(shí)施研究方案，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行實(shí)施，并及時(shí)對(duì)實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行解決與總結(jié)。

第一階段:搜集有關(guān)資料結(jié)合教學(xué)實(shí)際研究小教具、小練習(xí)器的基本概念、目的和好處。

第二階段:根據(jù)課堂實(shí)際需要和問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果對(duì)所需不同小教具、小練習(xí)器材進(jìn)行設(shè)計(jì)。

第三階段:選材研究(物美價(jià)廉、環(huán)保耐用、取材方便)

第四階段:進(jìn)行小教具、小練習(xí)器材的制作并整理制作程序與技巧。

第五階段:實(shí)驗(yàn)性使用自制小教具、小練習(xí)器材，及時(shí)改善。

第六階段:自制小教具、小練習(xí)器材評(píng)價(jià)階段。

第七階段:自制小教具、小練習(xí)器材推廣階段。

3、總結(jié)、鑒定、結(jié)題階段

(1)整理各類資料和數(shù)據(jù)

(2)撰寫結(jié)題報(bào)告

通過(guò)此次小課題的研究，掌握了體育小教具、小練習(xí)器的基本概念、目的和好處。掌握了制作材料的有效選取和相關(guān)工具的使用。掌握并熟練了并整理制作程序與技巧。制作了超多的體育器材和小練習(xí)器并應(yīng)用于體育課堂教學(xué)中，同時(shí)在我校已有效的普及。生成了相關(guān)論文和不少教學(xué)設(shè)計(jì)，通過(guò)研究制作的體育教學(xué)小教具、小練習(xí)器材在體育教學(xué)中發(fā)揮了重要的作用，較好的彌補(bǔ)了我校體育場(chǎng)地小和體育器材不足的狀況，有效的提高了學(xué)生上體育課的用心性。積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

通過(guò)研究，我明確了小學(xué)體育教學(xué)小教具、小練習(xí)器材開發(fā)研究應(yīng)從學(xué)校與學(xué)生的實(shí)際狀況出發(fā)，需要長(zhǎng)時(shí)間不斷的學(xué)習(xí)和積累和專家的指導(dǎo)。由于自身理論素養(yǎng)的局限，尚未構(gòu)成一套有指導(dǎo)好處的理論及實(shí)際操作的方法，更缺乏實(shí)踐指導(dǎo)的案例。在下階段繼續(xù)研究過(guò)程中期望得到專家的深層指導(dǎo)，以期進(jìn)一步推進(jìn)該課題的研究。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇二十四

隨著課程改革的不斷深入，改善師生關(guān)系問(wèn)題已被提到議事日程上來(lái)，成為課程改革的焦點(diǎn)之一。為構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，促進(jìn)師生共同發(fā)展，我校于20xx年6月申報(bào)立項(xiàng)了《高中政治課堂構(gòu)建和諧師生關(guān)系的研究》為省級(jí)課題。20xx年9月1日正式開始實(shí)驗(yàn)研究。在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，本學(xué)年來(lái)課題組成員按課題研究計(jì)劃，積極開展探索、研究工作，取得了一定的成效。現(xiàn)將課題活動(dòng)與研究情況匯報(bào)如下：

我新光學(xué)校前身是南平造紙廠職工子弟學(xué)校，現(xiàn)為省級(jí)、國(guó)家級(jí)體育傳統(tǒng)示范校，也是南平唯一的一所集小學(xué)、初中、高中在內(nèi)的十二年一貫制學(xué)校。由于我校與南平市少體校聯(lián)合辦學(xué)，承辦少體校學(xué)生文化課教學(xué)任務(wù)，同時(shí)，也是延平區(qū)定點(diǎn)的農(nóng)民工子弟學(xué)校，學(xué)生的生源差異較大，家庭背景與素質(zhì)的差異明顯，尤其是高中生源素質(zhì)差異更大，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性較差，目前我校師生關(guān)系的現(xiàn)狀還不能令人滿意。學(xué)生討厭老師，老師看不慣學(xué)生的現(xiàn)象廣泛存在；老師體罰學(xué)生，傷害學(xué)生自尊的情況也屢見不鮮。結(jié)合我校實(shí)際，在我校進(jìn)行高中思想政治課堂有效教學(xué)研究是我校新一輪課改的關(guān)鍵環(huán)節(jié)點(diǎn)，是提升我校辦學(xué)水平再上新臺(tái)階的著力點(diǎn)，也是我?！巴馇蟀l(fā)展，內(nèi)抓管理”的核心點(diǎn)和突破口；同時(shí)，也是打造一支師德高、技藝精，具有教研能力的中青年骨干教師隊(duì)伍的有效載體，該課題的研究存在著深刻的時(shí)代背景和現(xiàn)實(shí)需要；該項(xiàng)工作的有效展開，必將對(duì)學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)深刻而廣泛的影響。為此，我們提出要想從根本上改善目前師生之間緊張對(duì)立的現(xiàn)狀，在新課程背景下構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，必須先從教師著手。

實(shí)施素質(zhì)教育教師是關(guān)鍵，師生關(guān)系是教育過(guò)程的核心問(wèn)題。隨著課程改革的全面推開，教師在教育教學(xué)中的地位和作用必然要發(fā)生相應(yīng)的變化，傳統(tǒng)的師生關(guān)系受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在當(dāng)前，無(wú)論是教育思想、教育理念的轉(zhuǎn)變，還是教育內(nèi)容、教學(xué)方法的改革，最終都要依靠師生互動(dòng)與交往來(lái)達(dá)到教育目的。因此，研究新課程背景下師生關(guān)系的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、變化和發(fā)展，力圖尋找到構(gòu)建新型師生關(guān)系的方法和途徑，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。對(duì)于學(xué)生身心的健康發(fā)展，構(gòu)建和諧校園，推進(jìn)素質(zhì)教育，有著深遠(yuǎn)的意義。同時(shí)，構(gòu)建新型師生關(guān)系更是我校今后實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和跨越式發(fā)展的客觀要求。

(一)本課題研究的主要內(nèi)容及思路

通過(guò)對(duì)師生關(guān)系問(wèn)卷調(diào)查，反思目前我校師生關(guān)系現(xiàn)狀及產(chǎn)生師生關(guān)系不和諧因素的原因，從教師方面入手，提出改善師生關(guān)系建議，尋找與學(xué)生心理溝通的有效途徑。

第一步，通過(guò)采取師生平等對(duì)話方式，建立起溫馨的對(duì)話場(chǎng)景，讓學(xué)生走近教師，贏得學(xué)生對(duì)教師起碼的信任，為下一步教師走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界，解讀心靈，溝通情感提供前提條件。

第二步，師生共寫“心靈日記”，走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界，抒寫心路歷程，撥開成長(zhǎng)中的迷霧，解讀學(xué)生心靈，指點(diǎn)迷津，搭建師生情感溝通的平臺(tái)，最終實(shí)現(xiàn)師生間零距離溝通，構(gòu)建和諧校園。

(二)研究階段的劃分、階段目標(biāo)及成果形式

課題準(zhǔn)備階段(20xx年12月—20xx年2月)

組織課題組成員學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定課題研究方案。宣傳動(dòng)員，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確分工，適時(shí)進(jìn)行課題開題論證。

課題實(shí)施階段(20xx年3月—20xx年7月)

1、問(wèn)卷調(diào)查，反思研究。發(fā)放師生關(guān)系現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷，完成師生關(guān)系現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告。

2、理論學(xué)習(xí)，更新觀念。定期組織實(shí)驗(yàn)教師，學(xué)習(xí)相關(guān)資料，了解高中生身心發(fā)展特點(diǎn)掌握教育對(duì)策。樹立正確的學(xué)生觀。

3、對(duì)話交流，讓學(xué)生走近教師。教師從細(xì)微處入手，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，積極創(chuàng)設(shè)和諧、寬松的溝通氛圍，縮短師生間的距離，贏得學(xué)生的信任。

4、師生共寫“心靈日記”，走進(jìn)學(xué)生，解讀心靈。學(xué)生把自己不愿說(shuō)出的困惑、疑問(wèn)、煩惱等，通過(guò)寫“學(xué)生心語(yǔ)”的形式記錄下來(lái)，如果需要老師幫助就交給老師，老師以留言的方式回答學(xué)生的疑問(wèn)，給予學(xué)生朋友式的忠告或自己對(duì)此問(wèn)題的看法和觀點(diǎn)，最終實(shí)現(xiàn)師生零距離溝通。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇二十五

喜迎元旦，共創(chuàng)未來(lái)

：

促進(jìn)公司員工團(tuán)結(jié)，激發(fā)員工工作熱情，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。

1、評(píng)選“xxxx年度五星員工”

2、拔河比賽

負(fù)責(zé)部門：企劃部

參加部門：公司所有部門

：

公司全體在職員工

1、“五星員工”評(píng)選：公司所有部門

2、拔河比賽：

公司籃球場(chǎng)

xx-x-x

1、準(zhǔn)備宣傳單和要發(fā)的通知；

2、發(fā)通知和活動(dòng)策劃書給各部門負(fù)責(zé)人；

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇二十六

自去年進(jìn)入公司工作以來(lái)，轉(zhuǎn)眼間試用期就悄然逝去，雖然只是兩個(gè)月試用期的工作，卻使我深深感受到能在本公司工作，是我人生中最明智的選擇。

作為一名初進(jìn)本公司的新人，我以前從事建筑行業(yè)的工作有十余年了，也做過(guò)許多不同的工作，但自進(jìn)公司的第一天起，還是被本公司輝煌的工程業(yè)績(jī)、團(tuán)結(jié)互助的工作氛圍和蓬勃向上的精神面貌所深深吸引了。當(dāng)初自己只是憑著對(duì)預(yù)算專業(yè)的熱愛(ài)而放棄了曾經(jīng)從事多年的資料員、安全師的工作，全身心的投入到對(duì)預(yù)算專業(yè)的學(xué)習(xí)之中，雖然從事預(yù)算員的工作時(shí)間不太長(zhǎng)，相對(duì)來(lái)說(shuō)經(jīng)驗(yàn)也不是很多，但在面試的第一天，公司x總和部門經(jīng)理并沒(méi)有因?yàn)樽约航?jīng)驗(yàn)不足就放棄，而是給了我這一個(gè)抓住命運(yùn)的機(jī)會(huì)，并且對(duì)我提出了深切的希望和鼓勵(lì)，使我在深深感動(dòng)之余，更深刻地認(rèn)識(shí)到本公司作為一家大型國(guó)企，不僅實(shí)力雄厚，更有其難得的企業(yè)文化，更注重員工的個(gè)人素質(zhì)和可持續(xù)性發(fā)展的能力，能為員工提供一個(gè)不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的空間和展示自身實(shí)力的廣闊舞臺(tái)。能在這樣良好的工作環(huán)境下工作，能和這樣熱情友愛(ài)的同事一起工作，實(shí)在是我的幸運(yùn)。因此在以后的試用期中，我堅(jiān)持不懈的努力完善自己，虛心學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，很快適應(yīng)了工作環(huán)境，同時(shí)也在不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)中使自己的工作能力得到了一定程度的提高。

到預(yù)算部工作后，經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)期的了解、熟悉，自己很快就深入到了公司的大集體之中，在部門經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，自己主要負(fù)責(zé)了工程的預(yù)算工作，工作中我主要做到了：

1、嚴(yán)格遵守公司及項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)按質(zhì)地完成項(xiàng)目部的各項(xiàng)工作分工，對(duì)施工工程預(yù)算以實(shí)際情況按每個(gè)樓層每個(gè)分項(xiàng)工程進(jìn)行編制預(yù)算，按照自己負(fù)責(zé)的工程項(xiàng)目及時(shí)收集項(xiàng)目所在地的有關(guān)現(xiàn)行定額、資料、文件，加強(qiáng)學(xué)習(xí)工程量計(jì)算的技巧等業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己計(jì)算的速度和準(zhǔn)確度；

2、很快熟悉計(jì)算機(jī)的操作知識(shí)，不斷提高自己的工作效率，努力工作，虛心學(xué)習(xí)，充實(shí)提高自己的工作能力，發(fā)現(xiàn)并改正了自己在工作中存在的各種問(wèn)題，熟練掌握了預(yù)算定額、圖紙的審核、cad軟件的使用等知識(shí)；

3、樹立了努力工作是我的責(zé)任、公司興盛是我的榮譽(yù)、與公司一起進(jìn)步是我的理想的觀念，以自己能成為建工博海三公司的一員而自豪。

以上是我對(duì)自己在試用期間的工作進(jìn)行的簡(jiǎn)單總結(jié)。在今后的工作中，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事們學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，努力提高自己的工作能力和綜合素質(zhì)，為公司的興盛作出自己的貢獻(xiàn)。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇二十七

一、晚會(huì)主題

迎新春、慶元旦——暨20__年__高級(jí)中學(xué)元旦晚會(huì)(暫定)

二、活動(dòng)對(duì)象：__高級(jí)中學(xué)全體師生

三、活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地：20__年12月29日晚7點(diǎn)在學(xué)校足球場(chǎng)

四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：其他校務(wù)會(huì)成員，各班班主任、音樂(lè)教師、美術(shù)教師

五、節(jié)目來(lái)源分配：

1、學(xué)生節(jié)目：

①高三5個(gè)

②高二7個(gè)

③高一8個(gè)

④初一3個(gè)

2、教師節(jié)目：2個(gè)

3、學(xué)生也可跨年級(jí)自由組合、自愿到校團(tuán)委報(bào)名參加

六、晚會(huì)節(jié)目要求

1、內(nèi)容文明健康、積極向上，用藝術(shù)的形式弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時(shí)代主旋律，展現(xiàn)校園新風(fēng)尚;貼近學(xué)生生活，反映我校師生良好的精神風(fēng)貌。

2、既有時(shí)代特色，又要適合學(xué)校特點(diǎn)。

3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨(dú)創(chuàng)性。

4、節(jié)目形式建議：歌舞類(大合唱、小合唱、重唱、獨(dú)唱、對(duì)唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨(dú)舞、民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等、武術(shù)等);樂(lè)器類(鋼琴、古箏、吉他、小提琴、巴烏等等)語(yǔ)言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);

5、提倡高雅、原創(chuàng)節(jié)目，拒絕低俗及危險(xiǎn)性強(qiáng)的、過(guò)于強(qiáng)調(diào)視覺(jué)和心理刺激的節(jié)目。

6、單個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)控制在6分鐘內(nèi)。

七、活動(dòng)具體分工

第一項(xiàng)目組：節(jié)目組

組長(zhǎng)：

組員：

a、學(xué)生節(jié)目統(tǒng)籌：

b、教師節(jié)目組統(tǒng)籌：

任務(wù)：

1、各年級(jí)主任負(fù)責(zé)落實(shí)本年級(jí)節(jié)目的安排、督促排練、檢查協(xié)調(diào)工作。

2、__負(fù)責(zé)完成節(jié)目收集、篩選及后期的彩排工作;負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接，節(jié)目單的制作。

3、__老師負(fù)責(zé)教師節(jié)目布置安排工作。

第二項(xiàng)目組：舞臺(tái)及背景設(shè)計(jì)組

組長(zhǎng)：

組員：

任務(wù)：

1、舞臺(tái)整體設(shè)計(jì)，包括背景設(shè)計(jì)、舞臺(tái)裝飾設(shè)計(jì)方案。

2、準(zhǔn)備舞臺(tái)及背景裝飾所需物品。

3、領(lǐng)導(dǎo)致辭準(zhǔn)備。

第三項(xiàng)目組：燈光音響及宣傳組

組長(zhǎng)：

組員：

任務(wù)：

1、聯(lián)系音響系統(tǒng)租用事宜。

2、協(xié)助晚會(huì)期間舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝調(diào)試。

3、現(xiàn)場(chǎng)攝影、攝像。

第四項(xiàng)目組：后勤保障組

組長(zhǎng)：

組員：

任務(wù)：

1、確定是否有晚會(huì)贊助商。

2、舞臺(tái)的搭建布置，包括背景懸掛、合唱臺(tái)擺放、裝飾物擺放等。

3、協(xié)助準(zhǔn)備部分晚會(huì)所需的服裝、道具。

4、晚會(huì)所需物品購(gòu)買。

5、晚會(huì)產(chǎn)生的各種費(fèi)用的收集、報(bào)銷。

第五項(xiàng)目組：安全及場(chǎng)地組

組長(zhǎng)：

組員：

任務(wù)：

1、晚會(huì)場(chǎng)地劃分。

2、晚會(huì)期間會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持。

3、會(huì)場(chǎng)安全保衛(wèi)及緊急情況處理。

第六項(xiàng)目組：節(jié)目主持組

組長(zhǎng)：

組員：全體廣播站人員

任務(wù)：

1、主持人選拔、培訓(xùn)。

2、節(jié)目主持詞串聯(lián)及互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)。

3、主持人形象設(shè)計(jì)。

第七項(xiàng)目組：舞臺(tái)運(yùn)行組

組長(zhǎng)：

組員：全體學(xué)生會(huì)成員

任務(wù)：

1、負(fù)責(zé)節(jié)目的催場(chǎng)，保證節(jié)目的連貫性。

2、負(fù)責(zé)節(jié)目演員上下臺(tái)及道具的上下，維持上下場(chǎng)秩序。

3、負(fù)責(zé)收齊所有節(jié)目的伴奏音樂(lè)，并標(biāo)上節(jié)目名稱及在光盤上的位置或刻錄成套盤，協(xié)助音響師工作。

八、各階段任務(wù)及工作分配

1、晚會(huì)準(zhǔn)備期(11月1日--11月15日)：

任務(wù)：

a、節(jié)目收集：各年級(jí)主任落實(shí)本年級(jí)參演節(jié)目，__老師落實(shí)教師參演節(jié)目，并于11月15日前報(bào)校團(tuán)委;__負(fù)責(zé)對(duì)節(jié)目進(jìn)行初步篩選，基本確定參演節(jié)目并通知開始排練。

b、節(jié)目主持組選定主持人并進(jìn)行相應(yīng)訓(xùn)練和準(zhǔn)備

2、晚會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(11月15日--12月23日)：

任務(wù)：

a、各年級(jí)抓緊時(shí)間排練，年級(jí)主任適時(shí)檢查，校團(tuán)委于12月23晚組織節(jié)目組成員對(duì)參演節(jié)目進(jìn)行第一次彩排，確定最終參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序。

b、舞臺(tái)及背景設(shè)計(jì)組拿出設(shè)計(jì)方案，制作好背景，并做相應(yīng)的物品準(zhǔn)備。

c、燈光音響及宣傳組落實(shí)音響系統(tǒng)、用電供給檢查。

d、節(jié)目主持組完成主持稿及互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)。

3、晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期(12月24日--12月29日)

任務(wù)：

a、學(xué)校召開元旦晚會(huì)籌備會(huì)，協(xié)調(diào)、落實(shí)相關(guān)工作。

b、節(jié)目組于12月28日組織參演節(jié)目進(jìn)行最后一次彩排，最終確定節(jié)目演出順序并制作節(jié)目單。

c、燈光音響及宣傳組完成音響系統(tǒng)、燈光的安裝調(diào)試。

d、后勤保障組完成舞臺(tái)的搭建、布置工作。

e、安全及場(chǎng)地組做好師生場(chǎng)地劃分及相應(yīng)安全保障工作。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇二十八

加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提升企業(yè)凝聚力，打造xxx深厚企業(yè)文化底蘊(yùn)，營(yíng)造和諧歡樂(lè)節(jié)日氛圍。

“迎新年·慶元旦”聯(lián)歡匯演。

xxx演藝廣場(chǎng)。

2019年12元月30日14：30~17：00。企業(yè)元旦晚會(huì)策劃方案

五、茶話會(huì)形式：

以茶話會(huì)文藝節(jié)目表演并穿插抽獎(jiǎng)的形式進(jìn)行，營(yíng)造出喜慶、溫馨的節(jié)日氛圍。

舞蹈、歌曲及語(yǔ)言類節(jié)目，每個(gè)部門組織職員表演一、二個(gè)節(jié)目，中間穿插一些互動(dòng)游戲、抽獎(jiǎng)，中間再安排幾個(gè)環(huán)節(jié)頒獎(jiǎng)，保持整個(gè)大會(huì)氣氛熱烈，讓大家感受到團(tuán)隊(duì)精神。

1、大合唱獎(jiǎng)項(xiàng)：

一等獎(jiǎng)一名(獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金1000元)，二等獎(jiǎng)一名(獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金800元)，三等獎(jiǎng)一名(獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金500元)，鼓勵(lì)獎(jiǎng)兩名(獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金300元);

2、表演獎(jiǎng)項(xiàng)：(兩人以上相聲、小品、舞蹈等類別)

a.集體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)設(shè)一名(獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金1000元)，二等獎(jiǎng)一名(獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金

800元)，三等獎(jiǎng)一名(獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金500元);

b.個(gè)人獎(jiǎng)：

一等獎(jiǎng)設(shè)一名(獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金500元)，二等獎(jiǎng)一名(獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金400元)，三等獎(jiǎng)一名(獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金300元);

3、抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)：

特等獎(jiǎng)設(shè)一名(價(jià)值1000元獎(jiǎng)品)，一等獎(jiǎng)設(shè)一名(價(jià)值500元獎(jiǎng)品)，二等獎(jiǎng)設(shè)三名(價(jià)值300元獎(jiǎng)品)，三等獎(jiǎng)設(shè)三名(價(jià)值200元獎(jiǎng)品)，幸運(yùn)獎(jiǎng)設(shè)五十名(價(jià)值50元獎(jiǎng)品)。

1、礦泉水(兩箱)。

2、蘋果8箱，香蕉6箱，桔子10箱，糖果25斤，花生、葵花籽、西瓜籽等共70斤。

3、抽獎(jiǎng)禮品(以入場(chǎng)券上的號(hào)碼為準(zhǔn))

游戲小禮品，暫定50份，為生活日用品類;

4、設(shè)備：電腦，投影機(jī)，音響器材與燈光器材，鍵盤。(場(chǎng)地提供)

5、其他：攝像機(jī)，表演節(jié)目幻燈片，抽獎(jiǎng)箱1個(gè)，文件夾5個(gè)(紅色)，餐巾紙50包，粉色卡紙一包，紅包15個(gè)，簽字筆，桌簽，評(píng)分表，獎(jiǎng)狀20個(gè)，禮花筒6個(gè)，茶葉，紙杯，氣球若干。

1、小禮品：xxx元;

2、節(jié)目獎(jiǎng)勵(lì)：xxx元;

3、抽獎(jiǎng)禮品xxx元;

4、場(chǎng)地租賃費(fèi)：xxx元;(包括場(chǎng)地使用費(fèi)，燈光音響費(fèi)用，音響師，燈光師，接待工作人員1名，保安人員2名，值班人員1名，水電費(fèi)。)

5、刻盤費(fèi)用：xxx元;(包括洗照片費(fèi)用)

6、機(jī)動(dòng)費(fèi)：xxx元;(主持人服裝化妝費(fèi)用)

7、糖果瓜子：xxx元;

8、預(yù)算總額：xxx元整。

1、茶話會(huì)前三個(gè)階段：

(1)茶話會(huì)策劃及準(zhǔn)備期(即日起至12月9日);

任務(wù)：本階段主要完成策劃、節(jié)目收集、主持人確定。

(2)茶話會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(12月11日-12月26日);

任務(wù)：本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、舞臺(tái)燈光音響確定、物品購(gòu)買。

(3)茶話會(huì)倒計(jì)時(shí)期(12月27日-12月30日14：00前);

任務(wù)：本階段主要完成茶話會(huì)全過(guò)程確定(包括節(jié)目單確定)、第一次彩排、場(chǎng)地布置確定。

2、茶話會(huì)當(dāng)日流程：

(1)茶話會(huì)時(shí)間：2019年12月30日下午14：30---17：00;

(2)14：20前各部門列隊(duì)就座;

(3)節(jié)目計(jì)劃(確定節(jié)目單后規(guī)劃)。

3、節(jié)日流程內(nèi)容時(shí)間：

(1)開場(chǎng)舞蹈約5分鐘;

(2)領(lǐng)導(dǎo)致辭約10分鐘;

(3)茶話會(huì)正式開始，約3個(gè)小時(shí);

(4)趣味游戲(穿插在節(jié)目中間)。

① 心有靈犀猜詞語(yǔ)

我來(lái)比你來(lái)猜,事先選擇好一些具有可表演性的成語(yǔ)、詞語(yǔ)或名詞，用于投影儀幻燈片播放。 (成語(yǔ)如：左右為難、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、眉開眼笑等等)。參加人員共8組，兩人一組，由各部門派代表上臺(tái)表演。

游戲開始，表演二人面對(duì)面(一人為表演者,面對(duì)投影儀屏幕;一人為猜測(cè)者，背對(duì)屏幕),然后由主持人把要表演的內(nèi)容在屏幕上幻燈片播放,讓表演者

根據(jù)內(nèi)容作出提示動(dòng)作或語(yǔ)言引導(dǎo)(注意：表演者可以用相關(guān)語(yǔ)言來(lái)描述，但不能說(shuō)出屏幕中的字或同音字)，當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān)。每個(gè)名詞限時(shí)半分鐘，總時(shí)限為3分鐘/組，比賽以猜測(cè)名詞最多的前兩組獲勝，若遇同等成績(jī)產(chǎn)生兩組以上，加時(shí)淘汰，直至產(chǎn)生最終的兩組獲勝者。

獎(jiǎng)品：小禮品8份。

② 籮卜蹲

將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。以一實(shí)例加以說(shuō)明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲?！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜。

獎(jiǎng)品：小禮品10份。

(4)茶話會(huì)結(jié)尾曲約4分鐘;

入場(chǎng)券提前由各部門發(fā)放給每一位員工，在抽獎(jiǎng)箱內(nèi)放置入場(chǎng)券的副券，抽獎(jiǎng)以序列號(hào)碼相同者為中獎(jiǎng)。邀請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)作為抽獎(jiǎng)人，按幸運(yùn)獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)依次抽出。

方案策劃人：xxx

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇二十九

一、開業(yè)活動(dòng)目的：

1、確立專賣店的公眾形象，贏得各大媒體的關(guān)注。

2、通過(guò)開業(yè)活動(dòng)聚集人氣，展現(xiàn)貝亞克的全新形象，提高知名度。

3、通過(guò)開業(yè)活動(dòng)，加強(qiáng)貝亞克專賣店在當(dāng)?shù)氐挠绊懀苿?dòng)銷售工作。

4、通過(guò)獨(dú)特的活動(dòng)形式、吸引公眾與媒體視線，提高傳播效果。

二、前期宣傳方案：

開業(yè)活動(dòng)的成功由前期宣傳是否到位來(lái)決定。只有前期宣傳做好了，才能保證開業(yè)活動(dòng)的成功舉行。我們?cè)谒枷肷弦欢ㄒ羞@個(gè)意識(shí)，寧可推遲開業(yè)，也不要在前期宣傳上馬虎。

前期宣傳的方式和具體操作：

1、小區(qū)入戶宣傳：

這是最直接也是最有效的操作手段，但也是最復(fù)雜的方法。具體操作：

(1)分兩個(gè)宣傳組進(jìn)行宣傳，每個(gè)組在兩人或者兩人以上，如果條件限制一個(gè)人一組也可以。宣傳組的目的只是在開業(yè)之前兩周內(nèi)，通過(guò)和顧客的一對(duì)一宣傳，不斷尋找和跟蹤顧客，了解準(zhǔn)顧客的詳細(xì)情況和需求，最終將顧客引導(dǎo)進(jìn)入開業(yè)現(xiàn)場(chǎng)即可。

(2)將所在縣市樓盤進(jìn)行劃分，分配上基本做到平衡。每個(gè)組負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域，開展工作。兩組之間展開競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的指標(biāo)為引導(dǎo)進(jìn)入專賣店顧客的數(shù)量和簽單顧客的數(shù)量。表現(xiàn)優(yōu)異的給予表彰，譬如現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)、業(yè)務(wù)人員考察留用等。根據(jù)每組銷量進(jìn)行提成等措施來(lái)調(diào)動(dòng)業(yè)務(wù)員的積極性。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇三十

工作分析計(jì)劃書

一、計(jì)劃的目的為高效地開展公司的工作分析，科學(xué)準(zhǔn)確地對(duì)公司所屬部門和所屬崗位進(jìn)行工作分析，特制訂本計(jì)劃。

二、計(jì)劃的目標(biāo)

1.對(duì)公司所有部門進(jìn)行科學(xué)的部門工作分析，制訂各部門工作說(shuō)明書。

2.對(duì)所有崗位進(jìn)行科學(xué)的工作分析，制訂各崗位的職務(wù)說(shuō)明書。

3.建立規(guī)范的工作分析標(biāo)準(zhǔn)和流程。

三、計(jì)劃職責(zé)

該計(jì)劃主要由人力資源部經(jīng)理負(fù)責(zé)，各部門相關(guān)人員予以協(xié)助。

四、工作分析的目的說(shuō)明

根據(jù)集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略和人力資源部為集團(tuán)人力資源開發(fā)制定的發(fā)展規(guī)劃，決定實(shí)施工作分析。此次進(jìn)行工作分析的主要目的，是為了配合集團(tuán)進(jìn)行崗位說(shuō)明書和崗位規(guī)范的修改和制訂，通過(guò)工作分析來(lái)了解集團(tuán)分公司各崗位的工作內(nèi)容和職責(zé)、關(guān)系及在此崗位所必須具備的知識(shí)、技術(shù)、能力，掌握各崗位的相關(guān)正確數(shù)據(jù)。

五、工作分析的用途說(shuō)明

1.人力資源規(guī)劃

2.人員招聘及甄選

3.人員任用及配置

4.薪資調(diào)查

5.薪資結(jié)構(gòu)

6.員工培訓(xùn)及發(fā)展

7.職業(yè)規(guī)劃

8.工作評(píng)價(jià)

9.職位分類

10.績(jī)效評(píng)估

11.目標(biāo)管理計(jì)劃

12.工作流程分析

13.組織結(jié)構(gòu)研究

六、工作分析的內(nèi)容說(shuō)明

根據(jù)集團(tuán)分公司內(nèi)部的實(shí)際部門設(shè)置與人員配置狀況，此次工作分析的主要內(nèi)容包括確認(rèn)各分公司內(nèi)部部門設(shè)置、各部門內(nèi)部崗位的確認(rèn)、崗位工作范圍、工作任務(wù)、工作方法及步驟、工作性質(zhì)、工作時(shí)間、工作環(huán)境、工作關(guān)系、人員種類、工作技能等，最終完成崗位說(shuō)明書和崗位規(guī)范的制定。

七、工作分析的方法選取說(shuō)明

根據(jù)集團(tuán)分公司的人員配置情況，此次工作分析采取的主要方法是問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法和觀察法。

八、工作分析的相關(guān)流程說(shuō)明

1.崗位說(shuō)明書和工作規(guī)范書的形成流程

·市場(chǎng)工作計(jì)劃書 ·教學(xué)工作計(jì)劃書 ·會(huì)計(jì)工作計(jì)劃書 ·招商工作計(jì)劃書

·服裝店工作計(jì)劃書 ·項(xiàng)目計(jì)劃書 ·企業(yè)計(jì)劃書 ·培訓(xùn)計(jì)劃書 ·創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書模板

2.工作分析的流程

九、工作分析的步驟及相關(guān)人員、時(shí)間安排說(shuō)明

1.項(xiàng)目小組的建立

工作分析是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作，需要做周密的準(zhǔn)備；不僅需要人力資源部各人員的團(tuán)隊(duì)行動(dòng)，還需要各分公司行政人事部的協(xié)助。項(xiàng)目小組的框架圖如下：

2.工作分析的步驟及人員時(shí)間安排

項(xiàng)目對(duì)象負(fù)責(zé)人時(shí)間

工作分析培訓(xùn)（部門和崗位兩方面）各分公司所屬事業(yè)部總經(jīng)理、分公司總經(jīng)理、部門經(jīng)理、員工xxx1—2星期（包括準(zhǔn)備培訓(xùn)資料，擬定培訓(xùn)計(jì)劃，視頻培訓(xùn)）

問(wèn)卷填寫培訓(xùn)（部門工作分析問(wèn)卷和崗位分析問(wèn)卷）各分公司所屬事業(yè)部總經(jīng)理、分公司總經(jīng)理、部門經(jīng)理、員工xxx在發(fā)放問(wèn)卷實(shí)時(shí)調(diào)研培訓(xùn)或者是視頻培訓(xùn)

工作分析問(wèn)卷設(shè)計(jì)（部門工作分析問(wèn)卷和崗位分析問(wèn)卷）——xxx

xxx

xxx3—4個(gè)星期（包括分公司除總經(jīng)理崗位外各崗位）

員工填寫問(wèn)卷（崗位分析問(wèn)卷）各分公司部門經(jīng)理、員工各分公司行政人事部3—5天

各分公司部門經(jīng)理審核問(wèn)卷各分公司部門內(nèi)部員工各分公司各部門經(jīng)理3—5天

各分公司理審核問(wèn)卷各分公司所有部門經(jīng)理及員工各分公司總經(jīng)理5—7天

各分公司所屬事業(yè)部總經(jīng)理審核問(wèn)卷各分公司所有部門經(jīng)理及員工各分公司所屬事業(yè)部總經(jīng)理7—10天

人力資源部收集問(wèn)卷并整理各分公司所有部門經(jīng)理及員工xxx

xxx

xxx1個(gè)月—1個(gè)半月

訪談?lì)}目設(shè)計(jì)——xxx

xxx

xxx3—4個(gè)星期（包括分公司除總經(jīng)理崗位外各崗位）

確定訪談員工各分公司所有部門骨干員工xxx

xxx

xxx訪談時(shí)實(shí)時(shí)選取重點(diǎn)崗位訪談員工

人力資源部組織訪談并整理訪談信息各分公司所有部門骨干員工xxx

xxx

xxx1個(gè)月—1個(gè)半月

人力資源部綜合整理工作分析問(wèn)卷和訪談問(wèn)題，撰寫工作分析報(bào)告——xxx

xxx

xxx1個(gè)月

根據(jù)工作分析報(bào)告編寫崗位說(shuō)明書和崗位規(guī)范書——人力資源部、各分公司行政人事部2—3個(gè)月

各事業(yè)部總經(jīng)理、各分公司總經(jīng)理審核崗位說(shuō)明書和崗位規(guī)范書各分公司所有部門經(jīng)理及員工各事業(yè)部總經(jīng)理，各分公司2—3星期

人力資源部選取部分員工試用崗位說(shuō)明書和崗位規(guī)范書各分公司所有部門經(jīng)理及員工人力資源部、各分公司行政人事部1—2個(gè)月

人力資源部進(jìn)一步修訂并最終定稿崗位說(shuō)明書和崗位規(guī)范書——人力資源部、各分公司行政人事部半個(gè)月

合計(jì)————10—11個(gè)月

3.各調(diào)研分公司的選取及調(diào)研時(shí)間的確定

根據(jù)集團(tuán)內(nèi)部分公司的設(shè)置現(xiàn)狀上來(lái)看，計(jì)劃選取xx分公司（包括xx分公司），時(shí)間一個(gè)月；xx分公司，時(shí)間一個(gè)月；xx分公司（包括xx分公司、xx分公司）一個(gè)半月進(jìn)行訪談?wù){(diào)研。

4.工作分析步驟詳細(xì)說(shuō)明

第一步：明確公司組織結(jié)構(gòu)，對(duì)公司各部門工作進(jìn)行工作分析。

（1）準(zhǔn)備階段：3月15號(hào)～3月22號(hào)

分析公司組織結(jié)構(gòu)圖；收集現(xiàn)有部門職責(zé)說(shuō)明；明確部門分析要素；制作部門工作說(shuō)明書模板。

明確工作分析的目的、意義和作用；研究工作分析的方法和技術(shù)；確定工作進(jìn)度表。

（2）調(diào)查階段：3月23號(hào)～4月23號(hào)

編制各種調(diào)查提綱和問(wèn)卷；根據(jù)具體的部門進(jìn)行調(diào)查，主要與公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門經(jīng)理進(jìn)行半結(jié)構(gòu)化訪談。

采取面談法和問(wèn)卷調(diào)查法。

（3）分析階段：4月24號(hào)～6月24號(hào)

收集有關(guān)工作的特征及需要的各種數(shù)據(jù)，如規(guī)章制度、各人員對(duì)各部門工作的認(rèn)識(shí)等。仔細(xì)審核已收集到的各種信息。創(chuàng)造性地分析、發(fā)現(xiàn)有關(guān)工作和部門的關(guān)鍵成分。歸納、總結(jié)出工作分析的必須材料和要素。對(duì)各部門工作進(jìn)行科學(xué)分析；制作標(biāo)準(zhǔn)的工作分析表格。

（4）反饋運(yùn)用階段：6月25號(hào)～7月25號(hào)

對(duì)人力資源部制作的部門工作說(shuō)明書進(jìn)行討論和定稿。運(yùn)用部門工作說(shuō)明書對(duì)各部門崗位進(jìn)行工作分析指導(dǎo)與運(yùn)用。

第二步：對(duì)各崗位工作進(jìn)行工作分析；先對(duì)分公司部門經(jīng)理以上崗位進(jìn)行分析（8月上中旬），再對(duì)普通崗位進(jìn)行工作分析（8月下旬）。

（1）準(zhǔn)備階段：8月20號(hào)～8月27號(hào)

確認(rèn)工作分析方法；確定工作進(jìn)度表；進(jìn)行宣傳，加強(qiáng)員工對(duì)本職工作的認(rèn)識(shí)和定位；確定崗位分析要素。

制訂工作分析規(guī)范，包括：工作分析的規(guī)范用語(yǔ)；工作分析項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)書。

選擇信息來(lái)源

信息來(lái)源有任職者、管理者、客戶、工作分析人員以及有關(guān)管理制度。

（2）調(diào)查收集階段：分公司部門經(jīng)理以上崗位調(diào)查 8月28號(hào)～9月11號(hào)

普通崗位調(diào)查 9月12號(hào)～9月26號(hào)

確定工作調(diào)查方法，編制各種調(diào)查提綱和問(wèn)卷；根據(jù)具體的崗位進(jìn)行調(diào)查，主要與各部門經(jīng)理和本職工作人員進(jìn)行半結(jié)構(gòu)化訪談。

收集有關(guān)工作的特征，以及所需的各種信息數(shù)據(jù)

收集任職人員必需的特征信息數(shù)據(jù)

采取觀察法、面談法和問(wèn)卷調(diào)查法。

（3）分析階段：分公司部門經(jīng)理以上崗位分析 9月27號(hào)～10月11號(hào)

普通崗位分析 10月12號(hào)～10月26號(hào)

審核收集到的各種工作信息

分析、發(fā)現(xiàn)有關(guān)工作和任職者的關(guān)鍵成分

歸納、總結(jié)出工作分析的必要材料和要素

a．一般資料分析

（a）工作名稱

工作名稱標(biāo)準(zhǔn)化，按照有關(guān)職位分類、命名的規(guī)定或通行的命名方法和習(xí)慣確定工作名稱。

（b）工作代碼

各項(xiàng)工作按照統(tǒng)一的代碼體系編碼

（c）工作地點(diǎn)

（d）工資等級(jí)

（e）職務(wù)等級(jí)和崗位類型

b．工作規(guī)范分析

主要目的：全面認(rèn)識(shí)工作整體。

（a）工作任務(wù)分析

明確、規(guī)范工作行為，如工作的中心任務(wù)、工作內(nèi)容、工作的獨(dú)立性和多樣化程度，完成工作的方法和步驟、使用的辦公用具和材料等

（b）工作責(zé)任分析

通過(guò)對(duì)工作相對(duì)重要性的了解，配備相應(yīng)權(quán)限，保證責(zé)任和權(quán)力對(duì)應(yīng)。盡量用定量的方式確定責(zé)任和權(quán)力

（c）督導(dǎo)與組織關(guān)系分析

了解工作的協(xié)作關(guān)系和隸屬關(guān)系。包括：直屬上級(jí)、直屬屬下、該工作制約哪些工作，受哪些工作制約、在哪些工作范圍內(nèi)升遷或調(diào)換，協(xié)作關(guān)系等

（d）工作標(biāo)準(zhǔn)分析

（e）工作考評(píng)要素分析

（f）聘用條件分析

包括工作時(shí)數(shù)、工資結(jié)構(gòu)、支付工資方法、福利待遇、該工作在組織中的正式位置、晉升的機(jī)會(huì)、工作的季節(jié)性、進(jìn)修的機(jī)會(huì)等等

d．任職資格分析

（a）教育培訓(xùn)情況

受教育、培訓(xùn)程度，教育、培訓(xùn)經(jīng)歷、學(xué)歷、資格

（b）必備知識(shí)

對(duì)使用的辦公設(shè)備、操作規(guī)程及操作方法、工具的選擇和使用、安全技術(shù)、企業(yè)管理知識(shí)

（c）經(jīng)驗(yàn)

完成工作任務(wù)所必須的操作能力和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。包括：過(guò)去從事同類工作的工齡和業(yè)績(jī)等；從事該項(xiàng)工作所需的決策力、創(chuàng)造力、組織力、適應(yīng)性、注意力、判斷力、智力以及操作熟練程度

（d）心理素質(zhì)

完成工作要求的職業(yè)性向，包括：體能性向，即任職人應(yīng)具備的行走、跑步、爬行、跳躍、站立、旋轉(zhuǎn)、平衡、拉力、推力、視力、聽力等；氣質(zhì)性向、即任職人應(yīng)具備的耐心、細(xì)心、沉著、勤奮、誠(chéng)實(shí)、主動(dòng)性、責(zé)任感、支配性、情緒穩(wěn)定性等

（4）編制說(shuō)明書階段：10月27號(hào)～11月15號(hào)

將工作分析結(jié)果，以文件的形式表達(dá)出來(lái)，形成工作說(shuō)明書

公司中固定的、經(jīng)常性的職位均應(yīng)有工作說(shuō)明書

按照統(tǒng)一的規(guī)格和要求進(jìn)行編制

第三步：調(diào)整修改完善

對(duì)工作分析的所有結(jié)果進(jìn)行跟蹤，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，用2個(gè)月（12、1兩個(gè)月）的時(shí)間全面完善工作說(shuō)明書，制訂規(guī)范的制作、修改、操作流程，制訂工作分析標(biāo)準(zhǔn)

十、工作分析項(xiàng)目的費(fèi)用核算

實(shí)施該計(jì)劃的費(fèi)用主要包括差旅費(fèi)，初步匡算，完成該計(jì)劃預(yù)計(jì)需要xxx元。

明細(xì)項(xiàng)目列支如下：

項(xiàng)目路費(fèi)住宿費(fèi)

xx分公司xx元xxx元

xx分公司（xx分公司）xx元＋xx元xxx元

xx分公司（南京、杭州）xx元＋xx元xx元＋xx元xxx元

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇

當(dāng)代大學(xué)生熱情洋溢，對(duì)所有事物都飽含熱情。比賽、聯(lián)誼和聚會(huì)等活動(dòng)總是很受同學(xué)們的歡迎。通過(guò)策劃舉辦這類活動(dòng)，可以增長(zhǎng)大家的知識(shí)，豐富同學(xué)們的社會(huì)見識(shí)，也可以增進(jìn)同學(xué)之間的交流。

二、活動(dòng)背景：

作為當(dāng)代大學(xué)生，面對(duì)忙碌的學(xué)業(yè)，也要適時(shí)放松一下自己。經(jīng)過(guò)同學(xué)們和輔導(dǎo)員的商量后決定于本周日舉行燒烤聚會(huì)，地點(diǎn)定在市xx公園。通過(guò)此類活動(dòng)可以增進(jìn)同學(xué)之間的交流，豐富班級(jí)文化。

三、活動(dòng)目的：

放松自我，增進(jìn)同學(xué)之間的交流。

四、活動(dòng)對(duì)象：

電子3091全體學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間：

10月28日

六、需配備的物料及預(yù)算費(fèi)用

1、食物：雞翅膀3個(gè)/人、香腸5條/人、肉丸子(豬肉、牛肉)10個(gè)/人、1條/人，是否要加羊肉串或者其它食物再定;預(yù)算15元/人。(大學(xué)生秋游活動(dòng)策劃書)

3、用具：一次性碗、杯子、手套、筷子(竹簽)和燒烤刷、紙巾、燒烤紙;預(yù)算費(fèi)用為元/人。

4、飲料：可口可樂(lè)、礦泉水(桶裝);預(yù)算費(fèi)用為2元/人。

5、燒烤爐60元/個(gè)，一個(gè)燒烤爐有8套燒烤叉，平均每人元;

預(yù)收費(fèi)用定為每人35元。多余部分記帳。

七、活動(dòng)內(nèi)容：

1、葉x、張、趙x、劉、黎、張xx同學(xué)及老師領(lǐng)導(dǎo)提前在2：15分到預(yù)定現(xiàn)場(chǎng);

2、2：30，分開二組在燒烤場(chǎng)二個(gè)路口接待其它同學(xué)及領(lǐng)導(dǎo);

3、3：30燒烤

4、4：30進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)，游戲內(nèi)容有：搶凳子、單腳抓人、軍營(yíng)生活等

5、5：30各回各家、各找各媽。

八、注意事項(xiàng)

注意安全，防止燒傷。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇

20xx年已在不知不覺(jué)中離我們悄然遠(yuǎn)去，而我進(jìn)行的教師個(gè)人課題研究也已開展半年有余。現(xiàn)趁寒假空暇，對(duì)這半年的研究工作作一個(gè)回顧與總結(jié)，汲取其中成功的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己的失誤與不足，以便對(duì)新一學(xué)期的研究起到指導(dǎo)和借鑒的作用。

教師個(gè)人課題研究工作的開展，在我們恩施自治州尚屬首次。課題研究總結(jié)。因此在任務(wù)下達(dá)之初，大家都有一種畏難情緒。但我轉(zhuǎn)念一想，這就和我們中國(guó)進(jìn)行社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)一樣，雖然沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ侥軌蚪梃b，但摸著石頭也完全有可能過(guò)河。就算只能取得點(diǎn)滴研究成果，其實(shí)對(duì)于自己也是一種收獲與提高。端正了思想，則充滿了信心。所以我勇于申報(bào)了一個(gè)自己覺(jué)得既有必須難度同時(shí)又能對(duì)自己有所促進(jìn)有必須研究?jī)r(jià)值的課題——農(nóng)村小學(xué)如何切實(shí)有效地開展口語(yǔ)交際訓(xùn)練的研究。

當(dāng)課題取得立項(xiàng)以后，我以科學(xué)發(fā)展觀作為自己的思想指導(dǎo)，集中自己的全部時(shí)間和精力，用勤奮認(rèn)真。積極進(jìn)取的工作態(tài)度去開展研究活動(dòng)，以期取得哪怕只有一絲一毫的成果與進(jìn)步。課題研究總結(jié)。但當(dāng)自己真正融入其中的時(shí)候，卻又驚喜地發(fā)現(xiàn):這項(xiàng)工作的開展，不僅僅能極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)，又能卓有成效地提高自己的教育教學(xué)水平。

在二零零九年春季學(xué)期的最后進(jìn)行課題申報(bào)以后，我首先在暑假期間對(duì)一些教師和學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，了解他們?cè)仍诳谡Z(yǔ)交際課程中的感受和困惑，聽取他們對(duì)此課程的交流和推薦。然后據(jù)此寫出了《學(xué)期初調(diào)查報(bào)告》。

對(duì)農(nóng)村小學(xué)口語(yǔ)交際課程的現(xiàn)狀有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)后，我在開學(xué)初期，經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思考和準(zhǔn)備，拿出了自己對(duì)本課題研究的《開題報(bào)告》和《實(shí)施方案》，為研究工作的具體開展指明了方向。

進(jìn)入研究工作的實(shí)施階段后，我在口語(yǔ)交際活動(dòng)中，用心開動(dòng)腦筋，采用多種新穎搞笑的教學(xué)方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們主動(dòng)參與到活動(dòng)中來(lái)，從而在不斷的練習(xí)中去鍛煉和提高自己的口語(yǔ)表達(dá)潛力，同時(shí)也為我的研究資料帶給了豐富的感性材料，讓我能寫出具有必須價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)文章。

經(jīng)過(guò)半年多的辛勤努力，雖然沒(méi)有取得值得炫耀的重大研究成果，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲卻不斷涌現(xiàn)。學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)潛力得到了較大地提高，而自己的教育教學(xué)水平也有了新的突破。我根據(jù)自己的一些小小發(fā)現(xiàn)，還寫出了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)文章五篇，發(fā)表在自己的博客上，供同行們和其他社會(huì)人士交流斧正。

當(dāng)然，由于是一個(gè)全新的事物，因此存在著或這或那的錯(cuò)誤和不足就是不可避免的，比如說(shuō)，研究的范圍還不夠全面，研究的方法也不夠科學(xué)，甚至還沒(méi)能取得像樣的研究成果。但這一切都不能讓我退縮，因?yàn)槲蚁嘈抛约旱倪x取是正確的。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇

時(shí)光荏苒，歲月穿梭，轉(zhuǎn)眼間又是新的一年，為了更好地把工作做好，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將過(guò)去一年的工作情況匯報(bào)如下：

1、項(xiàng)目預(yù)算的編制及與甲方的對(duì)量：熟練掌握算量軟件，熟知定額及清單編制規(guī)則，嚴(yán)格按照合同編制預(yù)算，詳細(xì)核對(duì)工程量，該爭(zhēng)取的一定爭(zhēng)取，避免漏項(xiàng)；

2、資料收集：工地所有簽證、變更及合同的收集歸檔，確保預(yù)算資料的完整，為決算做好準(zhǔn)備工作，對(duì)簽證的辦理提供建設(shè)性意見；

3、編制簽證預(yù)算及工程進(jìn)度款：計(jì)算并及時(shí)上報(bào)簽證預(yù)算和工程進(jìn)度款，進(jìn)度款的簽字及審核追蹤，仔細(xì)核對(duì)工程量確定工程價(jià)款，爭(zhēng)取資金盡快回收；

4、工程結(jié)算單審核：控制預(yù)算量，嚴(yán)格審核工程結(jié)算單，避免超結(jié)、重結(jié)現(xiàn)象發(fā)生，對(duì)結(jié)算單中的錯(cuò)誤提出并督促改正；

5、材料計(jì)劃的提取及審核：嚴(yán)格編制材料需用量，對(duì)施工單位上報(bào)的材料審核，避免材料的浪費(fèi)；

6、除完成項(xiàng)目上的工作之外，服從公司領(lǐng)導(dǎo)安排，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作，并圓滿完成任務(wù)；

7、利用工作之余給自己充電。為了不斷提高業(yè)務(wù)技能，更好地服務(wù)本職工作，積極、認(rèn)真學(xué)習(xí)工程預(yù)算軟件，從而提高自己的工作效率。

在這里，很感激我的領(lǐng)導(dǎo)閆經(jīng)理和公司預(yù)算科的同事對(duì)我工作的支持，使我能夠充分發(fā)揮自己的才能，在完成土建預(yù)算的同事，兼顧安裝預(yù)算工程款的編制及上報(bào)，在完成工作的同事，也鍛煉了自己。截止目前已完成施工產(chǎn)值約億，其中簽證變更萬(wàn)元。工作中有苦也有甜，但是高度的責(zé)任心，對(duì)公司的忠誠(chéng)，是我認(rèn)為不可缺少的精神力量，只有把對(duì)公司的愛(ài)放在工作當(dāng)中，才會(huì)干的更好更強(qiáng)！

回顧過(guò)去，需要做的就是檢討自己的不足，虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，更重要的是自己的勤奮和努力，有道是勤能補(bǔ)拙，水滴石穿，相信只要立足現(xiàn)在，展望未來(lái)，無(wú)論在任何崗位上都能為公司作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇

調(diào)查數(shù)據(jù)證明，誦讀中華經(jīng)典文化這一優(yōu)秀傳統(tǒng)面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。古典文化日趨衰退，古詩(shī)詞崢嶸歲月已經(jīng)“流水落花春去也”，幾乎成了昨日黃花，默默向隅而泣。

究其原因，社會(huì)環(huán)境、教師因素、教學(xué)方法以及評(píng)價(jià)改革等是上述情況存在的主要弊病。上述原因，使我們的古詩(shī)文教學(xué)黯然失色，學(xué)生對(duì)于古詩(shī)文的學(xué)習(xí)也是輕描淡寫，而我們民族的傳統(tǒng)文化——經(jīng)典古詩(shī)文在缺失“情感”的人們眼中變成了光禿禿的漢字，是那般的索然無(wú)味?！盁o(wú)為而教，無(wú)為而學(xué)”、“教之道，無(wú)教也”便成為當(dāng)今每位教師古詩(shī)教學(xué)的重要突破口。如何“以詩(shī)學(xué)詩(shī)， 以詩(shī)悟詩(shī)， 以詩(shī)解詩(shī) ， 讀詩(shī)用詩(shī)”，是我們?yōu)槿藥熣邞?yīng)思量的教學(xué)之重要目標(biāo)。

語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：九年義務(wù)教育階段學(xué)生應(yīng)背誦一百六十篇詩(shī)文。提出這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的主要原因，就是要著眼于學(xué)生的積累，通過(guò)積累，逐步培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。而豐富古詩(shī)積累的主要方法就是大量誦讀，根據(jù)古詩(shī)特點(diǎn)，要以一首帶多首，不斷拓展誦讀空間。因此，為了弘揚(yáng)經(jīng)典文化，激發(fā)學(xué)生誦讀古詩(shī)的興趣，豐富古詩(shī)的積累，我們提出了“雙主”古詩(shī)接龍式誦讀學(xué)習(xí)研究的校本課題，以期達(dá)到以詩(shī)讀詩(shī)，以詩(shī)悟詩(shī)，以詩(shī)解詩(shī)，讀詩(shī)用詩(shī)的理想境界。

與此同時(shí)，學(xué)校也成立了課題研究小組，并確定了各自的分工，具體如下：

(一)課題指導(dǎo)：(提供信息，指導(dǎo)幫助)

(二)課題領(lǐng)導(dǎo)小組：(領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督課題研究的進(jìn)展與實(shí)效，為課題的研究護(hù)駕保航)

(三)課題研究小組(行動(dòng)研究，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提供相關(guān)的研究資料)

高效、明確的分工合作，為課題的順利提出和立項(xiàng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2008年10月，由課題組的謝稱發(fā)校長(zhǎng)執(zhí)筆，撰寫并完善了《基于“雙主”的古詩(shī)接龍式誦讀學(xué)習(xí)研究》實(shí)施方案。并編印了《瘋狂背古詩(shī)》的校本教材，隨后，展開了一系列的教師培訓(xùn)工作。

(一)培訓(xùn)形式多管齊下。

1、強(qiáng)化專家引領(lǐng)。“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“走出去”相結(jié)合，加強(qiáng)專家對(duì)課題組教師的專業(yè)理論的引領(lǐng)，使其對(duì)“雙主”古詩(shī)接龍式誦讀學(xué)習(xí)研究有了較深刻的認(rèn)識(shí)，為本課題的研究提供前提，奠定基礎(chǔ)。 請(qǐng)進(jìn)來(lái)的專家有：贛州市電教館的胥經(jīng)華館長(zhǎng)、于都教研室小學(xué)語(yǔ)文教研員段愛(ài)華主任、崇義縣教研室的小學(xué)教研員黃德新主任、贛州濱江一小的科研室主任艾琳老師等等。同時(shí)，分期分批地派課題組成員至北京、南昌、贛州參加學(xué)習(xí)，課題組成員均得到專家的專業(yè)引領(lǐng)。

2、抓好骨干成員的培訓(xùn)工作。在全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)推薦、選拔課題組內(nèi)的骨干成員參加縣、市、省組織的各種各樣的培訓(xùn)。骨干成員外出參加培訓(xùn)后，要及時(shí)培訓(xùn)本校課題組的其他成員。在多次的參加培訓(xùn)與組織培訓(xùn)中，快捷、有效地提高骨干成員的理論水平。謝稱發(fā)、曾朝暉、李聲華、郭曉銳、段瑞瓊、陳秋玲、梁慧英、萬(wàn)海萍等都多次外出參加培訓(xùn)，也多次培訓(xùn)他人。

3、借助教育教學(xué)雜志、報(bào)紙培訓(xùn)教師。

課題組成員要一期不落地訂(閱)《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《小學(xué)語(yǔ)文教師》兩種教學(xué)雜志，動(dòng)員經(jīng)常性地閱讀《中國(guó)教育報(bào)》、《教師報(bào)》、《江西教育》、《贛南教育》等報(bào)紙或雜志，而且每天必須寫學(xué)習(xí)體會(huì)或作摘錄，每學(xué)期的讀書體會(huì)或摘錄不少于兩萬(wàn)字，定期與不定期地進(jìn)行交流、展示。學(xué)習(xí)成效顯著的學(xué)校給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。借助對(duì)教育教學(xué)雜志、報(bào)紙的學(xué)習(xí)，普遍提高課題組成員的教育教學(xué)理論水平。

(二)、培訓(xùn)成效卓有成效。

因?yàn)榕嘤?xùn)切合教師的實(shí)際，而且培訓(xùn)的形式靈活多樣，關(guān)注了培訓(xùn)的有效性，因此，培訓(xùn)使課題組成員很快地從傳統(tǒng)教學(xué)的藩籬中跳了出來(lái)，革新了教育教學(xué)思想，也扎實(shí)有效地提升了他們是文化底蘊(yùn)，激發(fā)了他們進(jìn)行古詩(shī)教學(xué)的興趣，習(xí)得了許多古詩(shī)教學(xué)的技巧。在此期間，不少教師相關(guān)的文章在各級(jí)組織的論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)或在各級(jí)刊物中發(fā)表。

“羅馬城不是一朝一夕建成的?！碑?dāng)然，教師的教學(xué)素養(yǎng)、文化底蘊(yùn)也不是一朝一夕形成的。經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，教師的理論水平和教學(xué)水平得到了很大的提高。但是，要做好《基于“雙主”古詩(shī)接龍式誦讀學(xué)習(xí)研究》的校本課題，還需要在接下去幾年里讓老師不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)并進(jìn)行歷練，也離不開專家的引領(lǐng)。

1、重視后續(xù)的理論培訓(xùn)。注重在實(shí)踐中培訓(xùn)，理論與實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn)，用生動(dòng)、活潑、具體可感的教學(xué)實(shí)例來(lái)引領(lǐng)課題組成員掌握、運(yùn)用好“雙主”古詩(shī)接龍式誦讀學(xué)習(xí)研究理論，不斷提升課題組研究人員的專業(yè)素養(yǎng)和人文底蘊(yùn)。

2、在總結(jié)這一階段研究工作的基礎(chǔ)上，調(diào)整和部署好下一階段的研究工作。

3、發(fā)動(dòng)組織課題研究小組的教師們行動(dòng)起來(lái)，引領(lǐng)學(xué)生背誦古詩(shī)、愛(ài)上古詩(shī)，為達(dá)成課題研究目標(biāo)而努力。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇

1.整體性與目的性相統(tǒng)一

整個(gè)慶典有一個(gè)完整的公關(guān)策劃方案，通過(guò)舉辦一系列的活動(dòng)，體現(xiàn)“百年中環(huán)，百年綠色”這一活動(dòng)主旨，擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響力、擴(kuò)大知名度和美譽(yù)度，進(jìn)一步提升學(xué)校的社會(huì)形象。

2.新穎性與可行性相統(tǒng)一

活動(dòng)內(nèi)容要突出中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院在環(huán)保界“最高學(xué)府”的學(xué)院地位和與眾不同的.辦學(xué)特色與文化底蘊(yùn)，作出獨(dú)特的各種具體活動(dòng)方案，并且要合理有效的進(jìn)行每一個(gè)公關(guān)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行，能達(dá)到預(yù)期的目的。

1. 此次紀(jì)念母校百年華誕的慶典活動(dòng)，主旨是為了向社會(huì)各界宣傳中環(huán)院的發(fā)展歷史,科研成果,教學(xué)成就,擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響力,塑造良好的社會(huì)形象,提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度

2. 通過(guò)此次慶典活動(dòng),營(yíng)造出學(xué)校特有的豐富的文化氛圍和學(xué)術(shù)風(fēng)采,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)母校的認(rèn)識(shí)和了解, 激發(fā)老師和學(xué)生的集體榮譽(yù)感和自豪感，提高學(xué)校向心力和凝聚力。

1.啟動(dòng)階段

成立專門的慶典籌備小組，并確定要安排各機(jī)構(gòu)的任務(wù)以及職責(zé)范圍;在校內(nèi)外進(jìn)行前期的宣傳活動(dòng)，為慶典的舉行奠定良好的環(huán)境、氛圍基礎(chǔ);籌備資金;初步策劃活動(dòng)內(nèi)容

2.籌備階段

在校內(nèi)舉辦一些百年校慶征文、演講、繪畫等活動(dòng)，增加學(xué)生對(duì)學(xué)校的了解、帶動(dòng)學(xué)生的積極性;向教育部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、其他高校領(lǐng)導(dǎo)人、各新聞媒體發(fā)出邀請(qǐng)函，歡迎他們屆時(shí)參加校慶活動(dòng)。

3.慶典階段

舉行隆重而由創(chuàng)意的開幕式及豐富多彩的校慶活動(dòng)，體現(xiàn)校慶主題。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇

將信息技術(shù)考試與學(xué)生信息素養(yǎng)進(jìn)行整合，找到信息技術(shù)會(huì)考與學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的最佳結(jié)合點(diǎn)，形成新型信息技術(shù)課教學(xué)模式，編著信息技術(shù)考試與信息素養(yǎng)培養(yǎng)相統(tǒng)一的校本教材，提高學(xué)生信息素養(yǎng)。

（1）什么是信息素養(yǎng)，信息技術(shù)和信息素養(yǎng)的關(guān)系；

在20世紀(jì)80年代，信息素養(yǎng)是一種綜合的能力與素質(zhì)，隨著時(shí)代信息化的發(fā)展，經(jīng)過(guò)短短的幾十年，信息素養(yǎng)的含義已很明確的演變成此時(shí)代的所需的一種品質(zhì)與素養(yǎng)。

由此我們即可總結(jié)出新的信息素養(yǎng)的含義：信息素養(yǎng)是人認(rèn)識(shí)、創(chuàng)造利用信息的品質(zhì)和素養(yǎng)。它包括三個(gè)方面的基本內(nèi)容：信息道德、信息意識(shí)、信息能力。

培養(yǎng)學(xué)生的信息能力、提高學(xué)生的信息素養(yǎng)是信息技術(shù)教育的根本目標(biāo)。信息素養(yǎng)的培養(yǎng)實(shí)質(zhì)上是要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)和再學(xué)習(xí)的能力，而且學(xué)會(huì)使用現(xiàn)代信息技術(shù)高效率地學(xué)習(xí)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

1、學(xué)科課程教學(xué)為^v^主食^v^

學(xué)科課程教學(xué)是學(xué)生獲取基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的有效途徑。開好《信息技術(shù)》課程教學(xué)是提高學(xué)生信息素養(yǎng)的^v^主食^v^，學(xué)生在學(xué)科課的學(xué)習(xí)中增加信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，掌握獲取信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力。

在課程教學(xué)中，采取^v^任務(wù)驅(qū)動(dòng)^v^、^v^主題性研究^v^等教學(xué)模式與方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的傳授和基本技能的培養(yǎng)，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)和處理信息的能力。

2、學(xué)科課程整合為^v^配菜^v^

信息技術(shù)與其他學(xué)科課程整合是提高學(xué)生信息素養(yǎng)的一條有效途徑。學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)去學(xué)習(xí)其它課程，不但能提高其它學(xué)科的學(xué)習(xí)效率，而且對(duì)提高信息素養(yǎng)也起了不斷補(bǔ)充和逐步完善的作用。

3、各種傳媒為^v^佐料^v^

電腦報(bào)刊、雜志和相關(guān)的電視頻道為學(xué)生提供了豐富的資源，只要我們正確地引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用好這些資源，學(xué)生將受益匪淺。

例如，如果學(xué)校給開設(shè)《信息技術(shù)》課程的班級(jí)規(guī)定了讀報(bào)時(shí)間，讓學(xué)生定期學(xué)習(xí)相關(guān)讀物。若學(xué)生在學(xué)習(xí)《電腦小神童》，it行業(yè)成功人士的經(jīng)歷，以及對(duì)制造病毒程序人員的懲罰過(guò)程中，不斷提高信息素養(yǎng)。

4、建好學(xué)習(xí)環(huán)境^v^生力軍^v^

學(xué)校、家庭和社會(huì)是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活不可分割的有機(jī)組合體，提高學(xué)生信息素養(yǎng)需要學(xué)校、家庭和社會(huì)的多方面努力。

5、學(xué)校教育是^v^主力軍^v^

提高學(xué)生信息素養(yǎng)，學(xué)校必須營(yíng)造一個(gè)適合學(xué)生學(xué)習(xí)的良好環(huán)境--加強(qiáng)硬件、軟件和潛件建設(shè)。由于對(duì)信息技術(shù)教育認(rèn)識(shí)上的不到位，大多數(shù)學(xué)校只重硬件建設(shè)，忽視軟件和潛件的發(fā)展，導(dǎo)致硬件設(shè)備成了擺設(shè)，信息技術(shù)教育成了口號(hào)，學(xué)科教學(xué)成了形式。因此，提高學(xué)生信息素養(yǎng)，必須加強(qiáng)^v^三件^v^的建設(shè)，三者缺一不可。只有^v^三件^v^齊頭并進(jìn)，才能真正形成信息化的教學(xué)環(huán)境。

6、家庭教育是^v^地方軍^v^

現(xiàn)今，電腦進(jìn)入了大多數(shù)家庭，家庭教育是培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的^v^地方軍^v^，我們通過(guò)^v^校-家^v^聯(lián)合培養(yǎng)的方式取得了較好效果。

7、社會(huì)教育是^v^游擊隊(duì)^v^

社會(huì)培訓(xùn)可以彌補(bǔ)學(xué)校教育的不足，我們可以引導(dǎo)對(duì)信息技術(shù)有興趣的學(xué)生參加社區(qū)教育或少年宮的電腦愛(ài)好者俱樂(lè)部，鼓勵(lì)他們參加少兒計(jì)算機(jī)水平考試，提高學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣。

實(shí)踐證明，當(dāng)學(xué)生通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，參加水平考試，拿到了證明自己學(xué)習(xí)水平的證書時(shí)，學(xué)習(xí)的興趣更濃了，勁頭更大了。這樣，信息技術(shù)也實(shí)現(xiàn)了因材施教。

8、搭好學(xué)習(xí)形式^v^表演場(chǎng)^v^

若是脫離實(shí)際講一些信息技術(shù)枯燥的理論知識(shí)，學(xué)生會(huì)覺(jué)得乏味，而且不容易引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我們只有以多種學(xué)習(xí)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為其學(xué)習(xí)鋪路搭橋。

9、建設(shè)生活應(yīng)用^v^主舞臺(tái)^v^

提高信息素養(yǎng)最終是為學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下基礎(chǔ)。所以，教師在設(shè)置教學(xué)內(nèi)容、選擇教學(xué)形式時(shí)，應(yīng)盡量使學(xué)習(xí)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活接近，讓學(xué)生感受到信息技術(shù)中有生活，生活中有信息技術(shù)。

10、組織個(gè)性發(fā)展^v^分會(huì)場(chǎng)^v^

培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)是實(shí)施素質(zhì)教育的主要內(nèi)容。為偏愛(ài)信息技術(shù)的學(xué)生提供一個(gè)展示才華的空間，是促進(jìn)信息技術(shù)課程發(fā)展的必要形式和有效方式。

（2）結(jié)合課例研究，如何提高學(xué)生的信息素養(yǎng)

深入理解基本概念和規(guī)律，通過(guò)操作實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，具體來(lái)說(shuō)，應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力；評(píng)價(jià)、判斷、組織信息的能力；運(yùn)用信息解決問(wèn)題的能力；

通過(guò)對(duì)課例的研究，來(lái)提高學(xué)生的信息素養(yǎng)

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇

這一學(xué)期，我課題組在前一階段研究的基礎(chǔ)上不斷推進(jìn)工作。通過(guò)上學(xué)期的初步研究，發(fā)現(xiàn)我校低年級(jí)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)模糊，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力處于零狀態(tài)。只有在研究中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，才會(huì)促使教師尋找解決問(wèn)題的辦法。于是，本學(xué)期，在二年級(jí)重點(diǎn)進(jìn)行了課堂教學(xué)的自學(xué)指導(dǎo)，以帶動(dòng)學(xué)生課外的自主學(xué)習(xí)。同時(shí)，在低年段積極推進(jìn)語(yǔ)文活動(dòng)，以此為平臺(tái)，增強(qiáng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的意識(shí)，形成了簡(jiǎn)單的語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)的方法，為幫助他們養(yǎng)成初步的語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)習(xí)慣、形成基礎(chǔ)的語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力奠定了良好的基礎(chǔ)。

1、自主和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，提升了課題組成員的理論修養(yǎng)。

2、加強(qiáng)課堂指導(dǎo)，體現(xiàn)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。

3、圍繞課外自主閱讀，開展多種形式的語(yǔ)文競(jìng)賽活動(dòng)。(整班朗讀、講故事比賽、寫讀后小記等)

4、課題組成員各司其職，組織好分管活動(dòng)并隨時(shí)收集過(guò)程性材料。

這一學(xué)期，我課題組主要依托“課堂研究”和“閱讀活動(dòng)”，進(jìn)行了扎實(shí)有效的教學(xué)研討，開展了豐富多樣的語(yǔ)文活動(dòng)，對(duì)教師、對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文能力都有了提升。

本學(xué)期，我課題組圍繞《培養(yǎng)農(nóng)村低年級(jí)學(xué)生初步的語(yǔ)文自學(xué)能力的實(shí)踐研究》這一研究課題，在低年段及三年級(jí)開展了課堂教學(xué)的研究。通過(guò)研究，增強(qiáng)學(xué)生課前自主預(yù)習(xí)、課堂合作學(xué)習(xí)、課外主動(dòng)閱讀的有效性，逐步積淀他們的語(yǔ)文素養(yǎng)。

在 xx老師執(zhí)教的《學(xué)棋》第二課時(shí)教學(xué)中，始終執(zhí)行“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。如“這兩個(gè)徒弟跟秋學(xué)下棋，是不是都成了高手呢?”當(dāng)學(xué)生用文中的語(yǔ)言交流后，宋老師追問(wèn)：“讀到這，有沒(méi)有什么要問(wèn)的?”利用課堂這么有限的時(shí)間，給學(xué)生提供質(zhì)疑、釋疑的平臺(tái)。從低年級(jí)起，就培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)。正是這樣的訓(xùn)練，才能培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀的好習(xí)慣。

xx老師執(zhí)教了三年級(jí)的《古詩(shī)兩首》中的《絕句》。布置學(xué)生課前預(yù)習(xí)時(shí)，不光要求讀準(zhǔn)、讀順本詩(shī)；還大膽放手，讓學(xué)生通過(guò)查工具書，了解什么叫“絕句”，詩(shī)人簡(jiǎn)介，寫作背景等。課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容在課堂教學(xué)中逐步得到了檢查和補(bǔ)充。在其中一處教學(xué)環(huán)節(jié)中，全班學(xué)生分成男女生兩大組，根據(jù)詩(shī)意，結(jié)合圖意，聯(lián)系背景，分組完成了文包詩(shī)的創(chuàng)作。課前的自主預(yù)習(xí)、課堂的合作學(xué)習(xí)，大大提高了課堂教學(xué)的有效性。

在20xx年xx市“迎六一”講故事(演講)比賽的通知精神的基礎(chǔ)上，我校計(jì)劃在5月18日下午第二節(jié)課開始，舉行校級(jí)的選拔賽。屆時(shí)將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀輔導(dǎo)教師若干名，最優(yōu)秀的選手將代表學(xué)校參加全市的比賽。

在校級(jí)比賽的前夕，為了讓參與的面更廣，低年級(jí)的老師放手讓學(xué)生從自己的課外書中選擇喜歡的故事，利用課余時(shí)間，借助拼音，自己讀準(zhǔn)、讀順、讀熟；并自己試著把故事講下來(lái)。這一做法正符合低年級(jí)孩子的表現(xiàn)欲望和讀書興趣，他們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下，能有模有樣地說(shuō)下了故事，有的學(xué)生還加上了可愛(ài)的動(dòng)作。

于是，低年級(jí)的老師一合計(jì)，利用每天的晨會(huì)十分鐘、課前五分鐘，讓胸有成竹的孩子走上故事講臺(tái)，繪聲繪色地講自己的故事。雖然話說(shuō)得不夠通順，語(yǔ)氣比較單一，但是每班還是有選手脫穎而出來(lái)參加校級(jí)比賽。

校級(jí)比賽如期舉行，有舞臺(tái)背景，有音響設(shè)備，有主持人，有數(shù)十位評(píng)委，各班選手按簽依次上臺(tái)。整個(gè)過(guò)程中，低年級(jí)的學(xué)生表現(xiàn)尤為出色：語(yǔ)言流暢，語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)，動(dòng)作自然，讓臺(tái)下的評(píng)委老師不住點(diǎn)頭稱贊。

眾望所歸，捷報(bào)傳來(lái)，我校派出的一年級(jí)和六年級(jí)的兩名學(xué)生均取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

雖然參加本次市級(jí)活動(dòng)的人選只是鳳毛麟角，但是，借這一活動(dòng)的東風(fēng)，讓低年級(jí)的學(xué)生激起了自主課外閱讀的興趣，讓更多的學(xué)生參與其中，得到語(yǔ)言積累和表達(dá)的訓(xùn)練。

剛開學(xué)，低年級(jí)的教師就根據(jù)“關(guān)于舉行20xx年xx市小學(xué)低年級(jí)整班朗讀比賽的通知”精神，緊鑼密鼓地組織學(xué)生進(jìn)行整班朗讀訓(xùn)練。讀教材，讀《補(bǔ)充讀本》，范讀，培養(yǎng)助手領(lǐng)讀，課堂精讀，課外自讀，讓每一個(gè)學(xué)生都聲情并茂地讀起來(lái)。5月25日的早讀課，學(xué)校組織評(píng)委到班現(xiàn)場(chǎng)觀摩評(píng)比。在6月5日的市級(jí)比賽中，我校的一年級(jí)兩個(gè)班均獲得了“市優(yōu)勝班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)。這離不開教師的辛勤和有效指導(dǎo)，更離不開學(xué)生積極的朗讀興趣和良好的朗讀方法和習(xí)慣。

另外，利用時(shí)節(jié)特征，帶領(lǐng)學(xué)生在校園里找春天、吹蒲公英，讓學(xué)生畫畫、說(shuō)說(shuō)、寫寫；根據(jù)年級(jí)特征，記錄自己的讀書感受，可以三言兩語(yǔ)，寫得好的印上小紅花作為獎(jiǎng)勵(lì)。

因?yàn)橛辛诉@一研究的課題，參與的成員在理論學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐中不斷思考著。何露娟老師撰寫的《低段詞語(yǔ)有效教學(xué)一二得》、徐麗萍老師撰寫的《探求低段童話教學(xué)的核心價(jià)值和教學(xué)策略》，獲20xx年xx市優(yōu)秀教育論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，

1、下學(xué)年，課題組將根據(jù)年級(jí)特征設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)卡，根據(jù)預(yù)習(xí)卡嚴(yán)格執(zhí)行，并跟蹤預(yù)習(xí)卡的完成情況和收集。

2、為課題研究服務(wù)，改革課堂教學(xué)研討的模式，讓課堂中學(xué)生的“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式能得到充分地體現(xiàn)。

3、有計(jì)劃地組織課外閱讀活動(dòng)，出示閱讀書目，自主選擇。既有個(gè)人自由讀，又有整班共同讀。要有讀書記錄卡，要有讀書成果匯報(bào)。

4、鼓勵(lì)課題成員積極參與課題研究，積極思考，主動(dòng)探索，力爭(zhēng)在各自負(fù)責(zé)的領(lǐng)域有所突破。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇

為了全面推動(dòng)素質(zhì)教育的進(jìn)程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營(yíng)造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，在x年元旦到來(lái)之際，學(xué)校將開展慶元旦聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)使全校師生過(guò)上一個(gè)充實(shí)而又愉快的節(jié)日。具體安排如下：

展我風(fēng)采、喜迎新春。

（1）班級(jí)慶新年聯(lián)誼活動(dòng)：x年12月31日（周六）下午12：30——14：15

（2）教職工慶元旦聯(lián)誼會(huì)：x年12月31日（周六）下午14：30——15：30

注：x年12月31日上午照常上課，每節(jié)課為40分鐘；元旦放假為1、1——1、3日（周日——周二）。

結(jié)合小學(xué)部實(shí)際情況，1—2年級(jí)、3—4年級(jí)、5—6年級(jí)聯(lián)合開展聯(lián)誼活動(dòng)，地點(diǎn)分別在2年級(jí)教室、3年級(jí)教師、5年級(jí)教室；中學(xué)部以班為單位開展活動(dòng)。要求如下：

（1）各聯(lián)合班級(jí)要制定切合實(shí)際的活動(dòng)方案，以茶話會(huì)、學(xué)生表演節(jié)目等形式開展此次活動(dòng)，方案上交校團(tuán)委黃老師處。

（2）教室要做適當(dāng)?shù)牟寂Z，班內(nèi)前黑板要有布臵，教室布臵活動(dòng)不影響正常的教育教學(xué)活動(dòng)。

（3）按時(shí)間要求結(jié)束班級(jí)活動(dòng)，活動(dòng)會(huì)進(jìn)行衛(wèi)生的清掃工作。

（4）學(xué)生可帶一定的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

（5）學(xué)校班級(jí)活動(dòng)程序：

a12：30——12：35學(xué)校新年祝詞

b12：35—14：15班級(jí)慶新年活動(dòng)（行政下班賀新春）

c14：15——15：30各班衛(wèi)生清整（教室及環(huán)境區(qū)）

（1）教職工分組：共分5組：小學(xué)組、小學(xué)教師、七年級(jí)組、八年級(jí)組、九年級(jí)組行政后勤組

（2）活動(dòng)形式：以茶話會(huì)的形式進(jìn)行，同時(shí)開展小組間文藝比賽，其中穿插游戲活動(dòng)。文藝節(jié)目比賽評(píng)委：校領(lǐng)導(dǎo)（兩位老師的節(jié)目表演不參賽），黃玫老師負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)工作。

（3）各組參賽節(jié)目的要求：各組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，上報(bào)至少2個(gè)節(jié)目，節(jié)目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報(bào)到學(xué)校工會(huì)，并利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。

（4）活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：

1、個(gè)體節(jié)目：本次活動(dòng)評(píng)選出一等節(jié)目1個(gè)，二等節(jié)目2個(gè)，三等節(jié)目3個(gè)，優(yōu)秀節(jié)目若干個(gè)。

2、團(tuán)體：本次活動(dòng)將評(píng)選出一等組織小組1`個(gè)，二等組織小組2個(gè)。

（5）活動(dòng)程序：14：30主持人宣布活動(dòng)開始校領(lǐng)導(dǎo)致賀詞

六、未盡事宜，另行通知。

比賽、游戲開始宣布活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)會(huì)成員進(jìn)行衛(wèi)生

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇

一、活動(dòng)目的：

1.讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。

2.通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗。

3.使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

主會(huì)場(chǎng)：階梯教室。

分會(huì)場(chǎng)：二(3)班教室。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

2.主持人做好準(zhǔn)備。

3.準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1.儀式：出旗，敬禮，唱隊(duì)歌。

2.班主任致新年賀詞。

親愛(ài)的小朋友，新年就要來(lái)臨了，你們又要長(zhǎng)大一歲了。張老師祝你們新年快樂(lè)，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

3.齊唱《新年快樂(lè)》。

4.新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。

(1)你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎?

(2)中國(guó)人過(guò)新年有哪些習(xí)俗?

(3)你還知道哪些國(guó)家是怎樣過(guò)新年的?

5.游戲：

(1)成語(yǔ)連珠，

(就是先說(shuō)個(gè)成語(yǔ)每個(gè)組或每個(gè)人用最后一個(gè)字接成語(yǔ)，接不上的看著處罰就可以了。)

(2)沖破封鎖線

(在會(huì)場(chǎng)中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過(guò)去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。)

(3)猜猜看

(事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動(dòng)。然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說(shuō)話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說(shuō)話，只能靠動(dòng)作表達(dá)意思。)

(4)小九九游戲，挺好玩的!

(站上一圈人，從其中一個(gè)開始說(shuō)，49，下一個(gè)趕緊答36，她再接著說(shuō)68，下一個(gè)回答48，以此類推，誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)了，就輸了就受罰。)

(5)踩氣球。

(一組出2-3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。)

(6)報(bào)紙時(shí)裝表演!

(每組派三名代表，兩個(gè)制作，一個(gè)當(dāng)模特?？纯茨囊唤M的設(shè)計(jì)精美。)

(7)你開心，我開心

(發(fā)兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。然后念出來(lái)，不用寫名字的。念出來(lái)一樣很好玩的。)

6.儀式：退旗，敬禮。

五、紙條送祝福。

各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。

六、班主任總結(jié)。

小朋友們，今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇

《有效提問(wèn)提高課堂教學(xué)有效性提問(wèn)》是我校結(jié)合教學(xué)實(shí)際于2010年5月提出并申報(bào)的課題。近3年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持以新課程改革為突破口，以課題研究為切入點(diǎn)，全體課題組成員積極參與，認(rèn)真實(shí)踐，使教研工作負(fù)有一定成效，取得了一定的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值的成果，盡管它是一只羽毛未豐，舉步蹣跚的丑小鴨，但畢竟使研究工作取得了突破性進(jìn)展，達(dá)到了預(yù)定目標(biāo)。現(xiàn)將一年來(lái)課題研究工作總結(jié)如下：

當(dāng)研究課題申報(bào)后，我們成立了課題研究小組，認(rèn)真做到研究課題、人員、獎(jiǎng)懲三落實(shí)。確保課題研究工作有序開展。課題研討共劃分為以下三個(gè)階段進(jìn)行：

1.課題研究準(zhǔn)備籌劃階段(2016年5月——2017年6月)認(rèn)真組織課題組成員，討論搜集有關(guān)文獻(xiàn)，確定研究?jī)?nèi)容，制定研究目標(biāo)、途徑、方法，撰寫實(shí)驗(yàn)研究方案。

2.課題研究實(shí)施試驗(yàn)階段(方案中2-3階段)(2016年9月——2017年6月)組織教師根據(jù)研究方案指定的課題，積極開展形式多樣的研討活動(dòng)，通過(guò)組織對(duì)有關(guān)文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)，撰寫論文，交流心得、反思，開展教學(xué)設(shè)計(jì)，不斷完善和創(chuàng)新在抓好典型引路的基礎(chǔ)上，探索出閱讀教學(xué)的個(gè)性教學(xué)特點(diǎn)和規(guī)律。

3.課題研究完善總結(jié)階段(2016年9月——2016年12月)通過(guò)在第二階段的教學(xué)時(shí)間上，要求課題組成員認(rèn)真反思，理論與實(shí)踐研究的成果整理檔案，形成課題研究結(jié)題報(bào)告，接受上級(jí)驗(yàn)收評(píng)估。

課題研究小組成員緊密圍繞“教學(xué)反思與教育智慧生成的關(guān)系”這一主課題，廣泛探索適應(yīng)于新課程要求下的教學(xué)方法，認(rèn)真做到了五個(gè)堅(jiān)持：

一是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松，每個(gè)課題組成員堅(jiān)持每周搜集資料，強(qiáng)化語(yǔ)文知識(shí)積累教學(xué)理論指導(dǎo)；

二是堅(jiān)持每學(xué)期上好一節(jié)公開課，在課堂教學(xué)中找規(guī)律；

三是堅(jiān)持每學(xué)期寫好一篇相關(guān)小論文或教學(xué)反思從理論與實(shí)踐的結(jié)合部創(chuàng)特色；

四是在學(xué)生學(xué)習(xí)效果上求論證；

五是課題成員堅(jiān)持在相互交流，研討中提升自我。

我們通過(guò)文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、課堂實(shí)踐、調(diào)查反思，總結(jié)提高的課研思路，組織看優(yōu)質(zhì)課例光碟，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課堂技能競(jìng)賽撰寫的論文反思等有效研究，使課題研究?jī)?nèi)容得到了全面落實(shí)，課題研究的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，其成果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.教師養(yǎng)成了良好的教學(xué)反思的習(xí)慣。學(xué)校的每一位任課教師每周都寫教學(xué)反思，在反思中發(fā)現(xiàn)教育智慧，并運(yùn)用教育智慧，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我校的教師逐漸走上了專業(yè)發(fā)展的道路。

2.教育智慧不斷生成。通過(guò)交流對(duì)話、典型引路、個(gè)案跟蹤、教科互動(dòng)等方式，激活了教師群體的教學(xué)智慧，提高了每位教師新課堂策略的構(gòu)建能力。

3.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣普遍高漲。

4.教師業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了提高。良好的教學(xué)環(huán)境，寬松和諧的研究氛圍，為師生搭建了展示自我的平臺(tái)。

本次課題研究極大地提高了教師研究教學(xué)的積極性，雖是“摸著石頭過(guò)河”，但通過(guò)課題研究增強(qiáng)了教師的自信心。因?yàn)檎n題研究組成員在課題的研究中得到了成長(zhǎng)。我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將研究成果在教學(xué)中推廣應(yīng)用。組織研究成果突出的研究者為全校教師上示范課。

我們?cè)谕晟埔呀Y(jié)題的課題基礎(chǔ)上，圍繞新課題改革的實(shí)際，緊密聯(lián)系實(shí)際汲取成功經(jīng)驗(yàn)，克服研究中的不足，確立新課題，使研究工作再上新臺(tái)階，以達(dá)到優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效益之目的。使廣大教師由普通型向?qū)I(yè)型、學(xué)者型教師轉(zhuǎn)變，讓我校教師在課題研究工作上由“羽毛未豐”向展翅騰飛的大雁一樣凌空翱翔。去擁抱又一個(gè)燦爛的科研春天!

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇

工作分析計(jì)劃書

一、計(jì)劃的目的為高效地開展企業(yè)的工作分析，科學(xué)準(zhǔn)確地對(duì)企業(yè)所屬部門和所屬崗位開展工作分析，特制訂本計(jì)劃。

二、計(jì)劃的目標(biāo)

1.對(duì)企業(yè)所有部門開展科學(xué)的部門工作分析，制訂各部門工作說(shuō)明書。

2.對(duì)所有崗位開展科學(xué)的工作分析，制訂各崗位的職務(wù)說(shuō)明書。

3.建立規(guī)范的工作分析標(biāo)準(zhǔn)和流程。

三、計(jì)劃職責(zé)

該計(jì)劃主要由人力資源部經(jīng)理承擔(dān)責(zé)任，各部門相關(guān)人員予以協(xié)助。

四、工作分析的目的說(shuō)明

根據(jù)集團(tuán)成長(zhǎng)戰(zhàn)略和人力資源部為集團(tuán)人力資源開發(fā)制定的成長(zhǎng)籌劃，決定實(shí)施工作分析。此次開展工作分析的主要目的，是為了配合集團(tuán)開展崗位說(shuō)明書和崗位規(guī)范的修改和制訂，通過(guò)工作分析來(lái)了解集團(tuán)分企業(yè)各崗位的工作內(nèi)容和職責(zé)、關(guān)系及在此崗位所必須具備的知識(shí)、技術(shù)、能力，掌握各崗位的相關(guān)正確數(shù)據(jù)。

五、工作分析的用途說(shuō)明

1.人力資源籌劃

3.人員任用及配置

5.薪資結(jié)構(gòu)

7.職業(yè)籌劃

9.職位分類

11.目標(biāo)管理計(jì)劃

13.組織結(jié)構(gòu)研究

六、工作分析的內(nèi)容說(shuō)明

根據(jù)集團(tuán)分企專業(yè)部的現(xiàn)實(shí)部門設(shè)置與人員配置狀況，此次工作分析的主要內(nèi)容包括確認(rèn)各分企專業(yè)部部門設(shè)置、各部門內(nèi)部崗位的確認(rèn)、崗位工作范圍、工作任務(wù)、工作辦法及步驟、工作性質(zhì)、工作時(shí)間、工作環(huán)境、工作關(guān)系、人員種類、工作技能等，最終完成崗位說(shuō)明書和崗位規(guī)范的制定。

七、工作分析的辦法選取說(shuō)明

根據(jù)集團(tuán)分企業(yè)的人員配置情況，此次工作分析采取的主要辦法是問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法和觀察法。

八、工作分析的相關(guān)流程說(shuō)明

1.崗位說(shuō)明書和工作規(guī)范書的形成流程

·市場(chǎng)工作計(jì)劃書 ·教學(xué)工作計(jì)劃書 ·會(huì)計(jì)工作計(jì)劃書 ·招商工作計(jì)劃書

·服裝店工作計(jì)劃書 ·項(xiàng)目計(jì)劃書 ·企業(yè)計(jì)劃書 ·培訓(xùn)計(jì)劃書 ·創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書模板

2.工作分析的流程

九、工作分析的步驟及相關(guān)人員、時(shí)間部署說(shuō)明

1.項(xiàng)目小組的建立

工作分析是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作，需要做周密的準(zhǔn)備；不僅需要人力資源部各人員的團(tuán)隊(duì)行動(dòng)，還需要各分企業(yè)行政人事部的協(xié)助。項(xiàng)目小組的框架圖如下：

項(xiàng)目 對(duì)象 承擔(dān)責(zé)任人 時(shí)間

工作分析培訓(xùn)（部門和崗位兩地方）各分企業(yè)所屬事業(yè)部總經(jīng)理、分企業(yè)總經(jīng)理、部門經(jīng)理、員工 xxx 1—2星期（包括準(zhǔn)備培訓(xùn)資料，擬定培訓(xùn)計(jì)劃，視頻培訓(xùn)）

問(wèn)卷填寫培訓(xùn)（部門工作分析問(wèn)卷和崗位分析問(wèn)卷）各分企業(yè)所屬事業(yè)部總經(jīng)理、分企業(yè)總經(jīng)理、部門經(jīng)理、員工 xxx 在發(fā)放問(wèn)卷實(shí)時(shí)調(diào)研培訓(xùn)或者是視頻培訓(xùn)

工作分析問(wèn)卷設(shè)計(jì)（部門工作分析問(wèn)卷和崗位分析問(wèn)卷）——xxx

xxx 3—4個(gè)星期（包括分企業(yè)除總經(jīng)理崗位外各崗位）

員工填寫問(wèn)卷（崗位分析問(wèn)卷）各分企業(yè)部門經(jīng)理、員工 各分企業(yè)行政人事部 3—5天

各分企業(yè)部門經(jīng)理審核問(wèn)卷 各分企業(yè)部門內(nèi)部員工 各分企業(yè)各部門經(jīng)理 3—5天

各分企業(yè)理審核問(wèn)卷 各分企業(yè)所有部門經(jīng)理及員工 各分企業(yè)總經(jīng)理 5—7天

各分企業(yè)所屬事業(yè)部總經(jīng)理審核問(wèn)卷 各分企業(yè)所有部門經(jīng)理及員工 各分企業(yè)所屬事業(yè)部總經(jīng)理 7—10天

人力資源部收集問(wèn)卷并整理 各分企業(yè)所有部門經(jīng)理及員工

xxx

xxx

xxx 1個(gè)月—1個(gè)半月

訪談?lì)}目設(shè)計(jì) ——

xxx

xxx

xxx 3—4個(gè)星期（包括分企業(yè)除總經(jīng)理崗位外各崗位）

確定訪談員工 各分企業(yè)所有部門骨干員工

xxx

xxx

xxx 訪談時(shí)實(shí)時(shí)選取重點(diǎn)崗位訪談員工

人力資源部組織訪談并整理訪談資訊 各分企業(yè)所有部門骨干員工

xxx

xxx

xxx 1個(gè)月—1個(gè)半月

人力資源部綜合整理工作分析問(wèn)卷和訪談問(wèn)題，撰寫工作分析報(bào)告 ——

xxx}}}

xxx

xxx 1個(gè)月

根據(jù)工作分析報(bào)告編寫崗位說(shuō)明書和崗位規(guī)范書 ——人力資源部、各分企業(yè)行政人事部 2—3個(gè)月

各事業(yè)部總經(jīng)理、各分企業(yè)總經(jīng)理審核崗位說(shuō)明書和崗位規(guī)范書 各分企業(yè)所有部門經(jīng)理及員工 各事業(yè)部總經(jīng)理，各分企業(yè) 2—3星期

人力資源部選取部分員工試用崗位說(shuō)明書和崗位規(guī)范書 各分企業(yè)所有部門經(jīng)理及員工 人力資源部、各分企業(yè)行政人事部 1—2個(gè)月

人力資源部進(jìn)一步修訂并最終定稿崗位說(shuō)明書和崗位規(guī)范書 ——人力資源部、各分企業(yè)行政人事部 半個(gè)月

合計(jì)————10—11個(gè)月

3.各調(diào)研分企業(yè)的選取及調(diào)研時(shí)間的確定

根據(jù)集團(tuán)內(nèi)部分企業(yè)的設(shè)置現(xiàn)狀上來(lái)看，計(jì)劃選取xx分企業(yè)（包括xx分企業(yè)），時(shí)間一個(gè)月；xx分企業(yè)，時(shí)間一個(gè)月；xx分企業(yè)（包括xx分企業(yè)、xx分企業(yè)）一個(gè)半月開展訪談?wù){(diào)研。

4.工作分析步驟詳細(xì)說(shuō)明

第一步：明確企業(yè)組織結(jié)構(gòu)，對(duì)企業(yè)各部門工作開展工作分析。

（1）準(zhǔn)備階段：3月15號(hào)～3月22號(hào)

分析企業(yè)組織結(jié)構(gòu)圖；收集現(xiàn)有部門職責(zé)說(shuō)明；明確部門分析要素；制作部門工作說(shuō)明書模板。

明確工作分析的目的、意思和作用；研究工作分析的辦法和技術(shù)；確定工作進(jìn)度表。

（2）調(diào)查階段：3月23號(hào)～4月23號(hào)

編制各種調(diào)查提綱和問(wèn)卷；根據(jù)具體的部門開展調(diào)查，主要與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和各部門經(jīng)理開展半結(jié)構(gòu)化訪談。

采取面談法和問(wèn)卷調(diào)查法。

（3）分析階段：4月24號(hào)～6月24號(hào)

收集有關(guān)工作的特征及需要的各種數(shù)據(jù)，如規(guī)章制度、各人員對(duì)各部門工作的認(rèn)識(shí)等。仔細(xì)審核已收集到的各種資訊。創(chuàng)造性地分析、發(fā)現(xiàn)有關(guān)工作和部門的關(guān)鍵成分。歸納、總結(jié)出工作分析的必須材料和要素。對(duì)各部門工作開展科學(xué)分析；制作標(biāo)準(zhǔn)的工作分析表格。

（4）反饋運(yùn)用階段：6月25號(hào)～7月25號(hào)

對(duì)人力資源部制作的部門工作說(shuō)明書開展討論和定稿。運(yùn)用部門工作說(shuō)明書對(duì)各部門崗位開展工作分析指導(dǎo)與運(yùn)用。

第二步：對(duì)各崗位工作開展工作分析；先對(duì)分企業(yè)部門經(jīng)理以上崗位開展分析（8月上中旬），再對(duì)普通崗位開展工作分析（8月下旬）。

（1）準(zhǔn)備階段：8月20號(hào)～8月27號(hào)

確認(rèn)工作分析辦法；確定工作進(jìn)度表；開展宣傳，加強(qiáng)員工對(duì)本職工作的認(rèn)識(shí)和定位；確定崗位分析要素。

制訂工作分析規(guī)范，包括：工作分析的規(guī)范用語(yǔ)；工作分析項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)書。

選擇資訊來(lái)源

資訊來(lái)源有任職者、管理者、客戶、工作分析人員以及有關(guān)管理制度。

（2）調(diào)查收集階段：分企業(yè)部門經(jīng)理以上崗位調(diào)查8月28號(hào)～9月11號(hào)

普通崗位調(diào)查9月12號(hào)～9月26號(hào)

確定工作調(diào)查辦法，編制各種調(diào)查提綱和問(wèn)卷；根據(jù)具體的崗位開展調(diào)查，主要與各部門經(jīng)理和本職工作人員開展半結(jié)構(gòu)化訪談。

收集有關(guān)工作的特征，以及所需的各種資訊數(shù)據(jù)

收集任職人員必需的特征資訊數(shù)據(jù)

采取觀察法、面談法和問(wèn)卷調(diào)查法。

（3）分析階段：分企業(yè)部門經(jīng)理以上崗位分析9月27號(hào)～10月11號(hào)

普通崗位分析10月12號(hào)～10月26號(hào)

審核收集到的各種工作資訊

分析、發(fā)現(xiàn)有關(guān)工作和任職者的關(guān)鍵成分

歸納、總結(jié)出工作分析的必要材料和要素

a．一般資料分析

（a）工作名稱

工作名稱標(biāo)準(zhǔn)化，按照有關(guān)職位分類、命名的規(guī)定或通行的命名辦法和習(xí)慣確定工作名稱。

（b）工作代碼

各項(xiàng)工作按照統(tǒng)一的代碼體系編碼

（c）工作地點(diǎn)

（d）工資等級(jí)

（e）職務(wù)等級(jí)和崗位類型

b．工作規(guī)范分析

主要目的：全面認(rèn)識(shí)工作整體。

（a）工作任務(wù)分析

明確、規(guī)范工作做法，如工作的中心任務(wù)、工作內(nèi)容、工作的獨(dú)立性和多樣化程度，完成工作的辦法和步驟、使用的辦公用具和材料等

（b）工作責(zé)任分析

通過(guò)對(duì)工作相對(duì)重要性的了解，配備相應(yīng)權(quán)限，保證責(zé)任和權(quán)力對(duì)應(yīng)。盡量用定量的方法確定責(zé)任和權(quán)力

（c）督導(dǎo)與組織關(guān)系分析

了解工作的協(xié)作關(guān)系和隸屬關(guān)系。包括：直屬上級(jí)、直屬屬下、該工作制約哪些工作，受哪些工作制約、在哪些工作范圍內(nèi)升遷或調(diào)換，協(xié)作關(guān)系等

（d）工作標(biāo)準(zhǔn)分析

（e）工作考評(píng)要素分析

（f）聘用條件分析

包括工作時(shí)數(shù)、工資結(jié)構(gòu)、支付工資辦法、福利待遇、該工作在組織中的正式位置、晉升的機(jī)遇、工作的季節(jié)性、進(jìn)修的機(jī)遇等等

d．任職資格分析

（a）教育培訓(xùn)情況

受教育、培訓(xùn)程度，教育、培訓(xùn)經(jīng)歷、學(xué)歷、資格

（b）必備知識(shí)

對(duì)使用的辦公設(shè)備、操作規(guī)程及操作辦法、工具的選擇和使用、安全技術(shù)、企業(yè)管理知識(shí)

（c）經(jīng)驗(yàn)

完成工作任務(wù)所必須的操作能力和現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)。包括：過(guò)去從事同類工作的工齡和業(yè)績(jī)等；從事該項(xiàng)工作所需的決策力、創(chuàng)造力、組織力、適應(yīng)性、注意力、判斷力、智力以及操作熟練程度

（d）心理素質(zhì)

完成工作規(guī)定的職業(yè)性向，包括：體能性向，即任職人應(yīng)具備的行走、跑步、爬行、跳躍、站立、旋轉(zhuǎn)、平衡、拉力、推力、視力、聽力等；氣質(zhì)性向、即任職人應(yīng)具備的耐心、細(xì)心、沉著、勤奮、誠(chéng)實(shí)、主動(dòng)性、責(zé)任感、支配性、情緒穩(wěn)定性等

（4）編制說(shuō)明書階段：10月27號(hào)～11月15號(hào)

將工作分析結(jié)果，以文件的形式表達(dá)出來(lái)，形成工作說(shuō)明書

企業(yè)中固定的、頻繁性的職位均應(yīng)有工作說(shuō)明書

按照統(tǒng)一的規(guī)格和規(guī)定開展編制

第三步：調(diào)整修改完善

對(duì)工作分析的所有結(jié)果開展跟蹤，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，用2個(gè)月（12、1兩個(gè)月）的時(shí)間全面完善工作說(shuō)明書，制訂規(guī)范的制作、修改、操作流程，制訂工作分析標(biāo)準(zhǔn)

十、工作分析項(xiàng)目的費(fèi)用核算

實(shí)施該計(jì)劃的費(fèi)用主要包括差旅費(fèi)，初步匡算，完成該計(jì)劃預(yù)計(jì)需要xxx元。

明細(xì)項(xiàng)目列支如下：

項(xiàng)目 路費(fèi) 住宿費(fèi)

xx分企業(yè) xx元 xxx元

xx分企業(yè)（xx分企業(yè)）xx元＋xx元 xxx元

xx分企業(yè)（南京、杭州）xx元＋xx元xx元＋xx元 xxx元

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇

時(shí)間：待定 地點(diǎn)：在看 人物：高三(9)班 全體師生

聚會(huì)前期準(zhǔn)備

1. 通知到每位同學(xué)，并邀請(qǐng)好老師，原則上自愿，但盡量讓更多人參加;

2. 核實(shí)聚會(huì)的人數(shù)，以便定好酒店的桌數(shù)，計(jì)算好費(fèi)用;

3. 定好酒店，并在第一時(shí)間里告知到每位同學(xué);

4. 根據(jù)同學(xué)們的口味點(diǎn)好菜，選擇價(jià)格實(shí)惠的菜譜，讓絕大部分同學(xué)可以接受;

5. 提前買好聚會(huì)時(shí)要的飲料、酒水、瓜果等一些必須的東西;

6. 安排籌劃好聚會(huì)的流程，確保聚會(huì)的質(zhì)量和順利進(jìn)行;

7. 有相機(jī)的同學(xué)帶好相機(jī)，并擔(dān)起拍攝工作;

8. 安排好縣城同學(xué)作為當(dāng)天的迎賓

聚會(huì)當(dāng)天具體安排

1. 活動(dòng)組織負(fù)責(zé)人應(yīng)提前到達(dá)酒店，檢查酒店的多媒體設(shè)備是否可以正常使用;

2. 九點(diǎn)半之前當(dāng)天迎賓的同學(xué)要到位，到場(chǎng)的同學(xué)在指定地方簽到、并交納聚會(huì)的費(fèi)用;

3. 活動(dòng)在11點(diǎn)之前必須好開始，可以提前不能退后，活動(dòng)開始之前在桌上擺好瓜果飲料茶水;

4. 人數(shù)到齊活動(dòng)開始(11點(diǎn)之前)，

1主持人上臺(tái)致辭3—5分鐘

2主持人介紹到場(chǎng)老師，通報(bào)到會(huì)同學(xué)人數(shù)，并點(diǎn)出未到場(chǎng)同學(xué)的姓名;

3簡(jiǎn)單介紹這半年來(lái)老師同學(xué)的動(dòng)態(tài)、走向;

4請(qǐng)到場(chǎng)老師講話，每個(gè)老師都要發(fā)言;

5進(jìn)入同學(xué)時(shí)間，原則上自愿發(fā)言，望同學(xué)積極參與，發(fā)言形式內(nèi)容可以多樣，時(shí)間允許讓每位同學(xué)多發(fā)言，為老師同學(xué)送上新年祝福，展望新的一年;

6把握好時(shí)間12：30準(zhǔn)時(shí)上菜，飯間共干三杯酒,第一杯敬老師，第二杯師生互飲，第三杯為高三9班干杯，為聚會(huì)圓滿結(jié)束干杯;

7此后師生、同學(xué)間自由演繹酒桌文化;

8待老師、同學(xué)們吃飽喝足，主持人宣布聚會(huì)結(jié)束，老師、同學(xué)在音樂(lè)中散場(chǎng);

9到酒店前臺(tái)結(jié)清費(fèi)用，并索要發(fā)票;

活動(dòng)后期安排

1. 送老師回家，若有老師喝醉就要有專人送回家;

2. 同一方向的同學(xué)結(jié)伴回家，若有喝醉同學(xué)要有然專門照看;

3. 上鄉(xiāng)片同學(xué)可提前買好車票，也可包車回家;

4. 班長(zhǎng)整理好聚會(huì)的詳細(xì)賬單，有必要時(shí)向同學(xué)公布;

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇

工作要求

⒈繼續(xù)開展本主題活動(dòng)，幫助幼兒整理過(guò)年的經(jīng)驗(yàn)，具體、深入地感知、理解春節(jié)風(fēng)俗文化。

⒉了解紅包所蘊(yùn)含的祝福意義，學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)，樂(lè)意表達(dá)自己對(duì)親人、朋友以及辛勤勞動(dòng)者的祝福。

⒊幫助幼兒回憶過(guò)年時(shí)的生活情境，引導(dǎo)幼兒用多種形式表現(xiàn)人們過(guò)年時(shí)的熱烈喜慶氣氛，感受人與人之間的真情。

⒋對(duì)幼兒加強(qiáng)常規(guī)教育，如安靜傾聽他人說(shuō)話、舉手回答問(wèn)題、愿意排隊(duì)喝水、有序進(jìn)行游戲等。

日常生活

⒈加強(qiáng)常規(guī)管理，練習(xí)新的早操和韻律活動(dòng)。

⒉了解福氣糕、祝福樹所蘊(yùn)含的祝福意義，學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)，樂(lè)意表達(dá)自己對(duì)親人、朋友以及辛勤勞動(dòng)者的祝福。

⒊繼續(xù)運(yùn)用安靜、優(yōu)美的音樂(lè)，營(yíng)造適宜進(jìn)餐的環(huán)境，讓幼兒安靜有序的進(jìn)餐。

家長(zhǎng)工作

⒈和孩子共同收集新年里的物品，如：新年吉祥物、中國(guó)結(jié)、春聯(lián)、紅燈籠、鞭炮、紅包等。

⒉請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子收集紅色物品(紅皺紙、紅布、紅色積木、紅毛線等)。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

⒈預(yù)設(shè)祝福樹，豐富“紅彤彤的新年”主題墻飾。

⒉張貼對(duì)聯(lián)、年畫、窗花，懸掛中國(guó)結(jié)、燈籠等。創(chuàng)設(shè)歡歡喜喜過(guò)大年的游戲環(huán)境。

⒊創(chuàng)設(shè)輕松的心理環(huán)境，讓幼兒親切、友好、和睦的氛圍中學(xué)習(xí)生活

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇

我是xx集團(tuán)家裝部門的一名普通員工，剛到公司時(shí)，我對(duì)家裝方面的知識(shí)不是很熟悉，對(duì)于新環(huán)境、新事物比較陌生。在公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我很快了解到公司的性質(zhì)及發(fā)展方向。作為銷售環(huán)節(jié)的一員，我深深感覺(jué)到自己身肩重任。作為企業(yè)的門面，企業(yè)的窗口，自己的一言一行也同時(shí)代表了一個(gè)企業(yè)的形象。所以更要提高自身的素質(zhì)，高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己。

在高素質(zhì)的基礎(chǔ)上更要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)和技能。此外，還要廣泛了解整個(gè)家庭裝修銷售市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)，走在市場(chǎng)的前沿。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的磨練，我覺(jué)得自己基本具備了一名合格的銷售人員的素質(zhì)，并且能夠努力做好自己的本職工作。

如今兩個(gè)月時(shí)間過(guò)去了，在新的一年來(lái)臨之際，對(duì)××年的工作做以下的總結(jié)：

作為一名大學(xué)畢業(yè)生，初次踏入社會(huì)參加工作，能夠進(jìn)入xx集團(tuán)這個(gè)大集體，我感到非常榮幸，由于以前沒(méi)有從事過(guò)相關(guān)工作，因此把自己定位在邊工作邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)的位置，我覺(jué)得態(tài)度決定一切，在談業(yè)務(wù)水平之前，我應(yīng)該先具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，也就是要有良好端正的態(tài)度。“態(tài)度決定一切”，只有有了端正的態(tài)度，建立良好的業(yè)務(wù)能力才有可能，只有有了端正的態(tài)度，良好的業(yè)務(wù)能力才能夠轉(zhuǎn)化成企業(yè)的利潤(rùn)，企業(yè)的所得。而良好的態(tài)度就是要有事業(yè)心，有責(zé)任心，有奉獻(xiàn)意識(shí)。我加入了公司就是公司的一份子，公司的利益就是我的利益，公司的損失就是我的損失，因此要將公司的命運(yùn)和自己的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，盡自己的一切為公司謀利益。先講奉獻(xiàn)再講索取。在公司工作的這段時(shí)間以來(lái)，由于相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我也面臨一定的壓力與困難，但是每當(dāng)直面這些困難的時(shí)候，我會(huì)堅(jiān)持自己的信念，以最積極的心態(tài)去面對(duì)，去從容的解決，因?yàn)槲蚁嘈?，有了正確積極的態(tài)度，就一定能克服工作中暫時(shí)的困難與挫折。

拿破侖·希爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“人與人之間沒(méi)有太多區(qū)別，只有積極的心態(tài)與消極的心態(tài)這一細(xì)微的區(qū)別，但正是這一點(diǎn)點(diǎn)區(qū)別決定了二十年后兩個(gè)人生活的巨大差異?！痹谝院蟮墓ぷ鳟?dāng)中我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持這樣好的態(tài)度和積極的心態(tài)，爭(zhēng)取為工作做出更大的貢獻(xiàn)。

我在大學(xué)本科期間學(xué)的是廣告裝潢設(shè)計(jì)，應(yīng)該和家庭裝修有一定的間接聯(lián)系。雖然沒(méi)有相關(guān)的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，但是我學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)安排的實(shí)習(xí)培訓(xùn)，我已基本上掌握了銷售工作的工作流程和工作方法。具體的操作的熟練程度還有待于在以后的工作中繼續(xù)積累與加強(qiáng)。通過(guò)這兩個(gè)月的比較勤奮的工作，我積累了很多工作經(jīng)驗(yàn)與技巧，為企業(yè)做出了一定的貢獻(xiàn)。這與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同事的幫助以及整個(gè)企業(yè)善于學(xué)習(xí)樂(lè)于學(xué)習(xí)的大環(huán)境是密不可分的。

我從理論上、實(shí)踐中和相互的交流中學(xué)習(xí)，不僅注意學(xué)習(xí)的方法，更注意培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我從公司各種形式和性質(zhì)的會(huì)議和培訓(xùn)里面，通過(guò)大家的交流中學(xué)習(xí)到很多與做人，做事相關(guān)的知識(shí)和教訓(xùn)，這是我是在學(xué)校里面所不能學(xué)習(xí)到的。只有不斷地學(xué)習(xí)、思考、總結(jié)，才不斷地提高自己的素質(zhì)，才能把事做好。

每個(gè)企業(yè)都要做大做強(qiáng)，但是公司的繁榮要依靠集體的力量實(shí)現(xiàn)的。大家來(lái)自不同的背景，有不同的文化、習(xí)慣和工作模式，通過(guò)合作把自己的好的東西，對(duì)公司有意義的東西結(jié)合在一起，共同為公司的發(fā)展努力。我在工作保持著很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我深知一個(gè)巴掌拍不響，只有堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)意識(shí)才能真正實(shí)現(xiàn)為企業(yè)謀利益，做貢獻(xiàn)。我一直堅(jiān)信只有將個(gè)人目標(biāo)與公司目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)，個(gè)人的目標(biāo)才能得到保障。每個(gè)人都會(huì)有壓力、有需求，但只有使之與公司的長(zhǎng)期和短期發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人目標(biāo)。

首先從出勤率來(lái)說(shuō)：從來(lái)沒(méi)有缺勤，基本沒(méi)有遲到，早退。業(yè)績(jī)：從剛開始發(fā)展新公司開到第一個(gè)單子，工作漸漸走入軌道，銷售也一個(gè)月比一個(gè)月有所提升。

從工作成果上說(shuō)：在新的一年，領(lǐng)導(dǎo)為我安排了新的工作，也體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與厚望，我一定積極努力地工作，完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的厚望。

以上就是我對(duì)××年度工作的總結(jié)，在新的一年，我一定會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持自己的特長(zhǎng)與優(yōu)點(diǎn)，為企業(yè)的發(fā)展出自己的一份力，另外，我一定努力改正自己在工作的不足和失誤進(jìn)一步完善自己。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇

本人自任職以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下和上級(jí)業(yè)務(wù)部門的具體指導(dǎo)下，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線方針政策，深入基層，求真務(wù)實(shí)，本人在思想修養(yǎng)、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，扎實(shí)工作，盡職盡責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我就任職以來(lái)的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下：

1、認(rèn)真做好農(nóng)業(yè)項(xiàng)目材料申報(bào)和實(shí)施工作。抓好農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目的申報(bào)工作，爭(zhēng)取更多的技術(shù)和資金支持。多年來(lái)，我準(zhǔn)備了上級(jí)安排的各種項(xiàng)目工作的材料，為成功完成項(xiàng)目申報(bào)，認(rèn)真查找相關(guān)資料，積極主動(dòng)加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)保量完成了項(xiàng)目材料準(zhǔn)備，并受到領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門的好評(píng)。

2、認(rèn)真做好糧食直補(bǔ)，小麥、玉米、水稻良種補(bǔ)貼會(huì)議準(zhǔn)備以及政策落實(shí)。近幾年來(lái)，我國(guó)出臺(tái)了一系列支農(nóng)惠農(nóng)措施，政策性強(qiáng)，工作量大，我將此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)認(rèn)真抓好落實(shí)，扎實(shí)開展，通過(guò)召開會(huì)議、印發(fā)宣傳材料等認(rèn)真將黨的好政策落到實(shí)處，切實(shí)搞好糧食直補(bǔ)的面積核定、小麥、玉米、水稻的良種補(bǔ)貼工作，經(jīng)認(rèn)真落實(shí)，規(guī)范操作，使糧食直補(bǔ)和良種補(bǔ)貼工作得到很好的落實(shí)，讓農(nóng)民得到最大實(shí)惠，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大農(nóng)民的種糧積極性，確保了糧食安全。為了充分讓農(nóng)民了解政策，自己加大工作力度，全面領(lǐng)會(huì)精神，做好會(huì)議材料和宣傳，抓好精神講解和落實(shí)。

3、依托實(shí)施項(xiàng)目，做好技術(shù)指導(dǎo)。實(shí)施好小麥、玉米高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，引進(jìn)新品種，推廣應(yīng)用技術(shù)，積極深入農(nóng)戶家中技術(shù)指導(dǎo)，為新技術(shù)推廣提供了宣傳平臺(tái)，給農(nóng)戶起到示范帶動(dòng)作用。我縣實(shí)施測(cè)土配方施肥項(xiàng)目，安排負(fù)責(zé)對(duì)土樣的整理風(fēng)干，放棄節(jié)假日加班，保證涼土工作的順利進(jìn)行。同時(shí)協(xié)助土肥站做好相關(guān)服務(wù)。

4、搞好農(nóng)情系統(tǒng)調(diào)查、做好病蟲草害的預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)工作，為指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)決策提供依據(jù)。

5、認(rèn)真做好電話技術(shù)咨詢工作。搞好農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是我的本職工作。認(rèn)真做好電話咨詢和來(lái)人咨詢工作，解決農(nóng)民在生產(chǎn)中遇到的問(wèn)題和困難，做好相關(guān)的服務(wù)工作。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇

喜迎元旦、新年晚會(huì)

幸福20xx超越自我/20xx夢(mèng)想起航/20xx一路有你

1、打造安普企業(yè)文化，增強(qiáng)凝聚力。

2、加強(qiáng)各部門同仁之間的聯(lián)系與溝通。

3、增強(qiáng)公司員工的集體主義精神觀念。

20xx年12月31日13:00—21:00

員工餐廳

公司員工40余人。

1、調(diào)度組：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的宣傳、調(diào)度、進(jìn)程、后勤安排。(靳美仙負(fù)責(zé))

2、節(jié)目組：節(jié)目的收集、抽獎(jiǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備、游戲道具、獎(jiǎng)品發(fā)放。(靳美仙 任小會(huì)負(fù)責(zé))

3、采購(gòu)組：負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)活動(dòng)、游戲道具、獎(jiǎng)品的購(gòu)買。(孫麗負(fù)責(zé))

4、舞臺(tái)布置組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置、音響控制、現(xiàn)場(chǎng)照相工作。(吳彥負(fù)責(zé))

節(jié)目+游戲+抽獎(jiǎng)

1、蔣總開場(chǎng)白

2、公司領(lǐng)導(dǎo)至少報(bào)送一個(gè)節(jié)目。

3、合計(jì)節(jié)目不低于5個(gè)。

4、節(jié)目要求：以回答形式得獎(jiǎng)品，抽獎(jiǎng)活動(dòng)

5、節(jié)目組織安排：

節(jié)目于12月20日前準(zhǔn)備好，并打出節(jié)目單報(bào)批

6、抽獎(jiǎng)活動(dòng)：

1)現(xiàn)場(chǎng)穿插進(jìn)行，抽獎(jiǎng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)抽出：

特等獎(jiǎng) 1名(價(jià)值200元/個(gè))。

一等獎(jiǎng) 2名(價(jià)值100元/個(gè))。

二等獎(jiǎng) 4名(價(jià)值50元/個(gè))。

三等獎(jiǎng)6名(價(jià)值20元/個(gè))。

2)獎(jiǎng)品采購(gòu)：孫麗負(fù)責(zé)在12月25日前采購(gòu)到位。

3)抽獎(jiǎng)方式：入場(chǎng)時(shí)由工作人員發(fā)放入場(chǎng)抽獎(jiǎng)號(hào)碼牌。

7、游戲：設(shè)計(jì)3-4個(gè)游戲臨時(shí)應(yīng)急，熱鬧氣氛，參加人員可獲得小獎(jiǎng)品。 現(xiàn)場(chǎng)工作人員紀(jì)念品、參加游戲人員小獎(jiǎng)品共約300元，總費(fèi)用 。

1、領(lǐng)導(dǎo)致詞。

2、主持人現(xiàn)場(chǎng)介紹到場(chǎng)嘉賓。

3、節(jié)目進(jìn)行，中間穿插抽獎(jiǎng)和游戲活躍氣氛。

4、韓總結(jié)束致詞

5、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)清理。

1、餐飲費(fèi)用：人均50元。

2、獎(jiǎng)品費(fèi)用：800元。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇

為了豐富公司員工和家屬們的業(yè)余文化生活，促進(jìn)交流，使大家開開心心，快快樂(lè)樂(lè)渡過(guò)一個(gè)難忘美好的`20xx年元旦，建議公司組織一系列的迎元旦活動(dòng)，具體的活動(dòng)如下：

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日中午12：00———17：30

活動(dòng)地點(diǎn)：（定場(chǎng)地較大的場(chǎng)所進(jìn)行，會(huì)餐除外）

參與活動(dòng)人員：全體員工及家屬

活動(dòng)內(nèi)容：

（一）舉行公司元旦團(tuán)拜會(huì)

由公司領(lǐng)導(dǎo)致辭，團(tuán)拜會(huì)結(jié)束后，進(jìn)行團(tuán)圓大會(huì)餐。

（二）派送家屬慰問(wèn)金

在大會(huì)餐進(jìn)行的過(guò)程中，由公司給員工家屬（1位）派送慰問(wèn)金（200元/人）。

（一）部門組合團(tuán)隊(duì)游戲：

1、你來(lái)比劃，我來(lái)猜

每個(gè)部門選出2人，游戲以兩人為單位。先自由選擇題目的類別（成語(yǔ)、水果、體育器材、學(xué)習(xí)用具、電器、食品、日常用品等）。一人看詞語(yǔ)，一人比劃，由他的搭檔猜出比劃者比劃的是什么詞語(yǔ)。一分鐘，一組10題，答對(duì)題最多者獲勝。

游戲規(guī)則：

（1）主持人在桌子后面出示題目，表演者正對(duì)著主持人看題目，猜詞語(yǔ)者背對(duì)著桌子，不能看題，否則該詞語(yǔ)算棄權(quán)；

（2）表演者對(duì)于難表演的詞語(yǔ)，可喊“過(guò)”，直接進(jìn)入下一題；

（3）表演者可通過(guò)語(yǔ)言、行動(dòng)等各種方式表演，但說(shuō)的話中不能含有該題目中的任何一字或相同讀音，否則該題視為棄權(quán)；

（4）旁人不能提示，否則也視為棄權(quán)。

2、齊家抬一桿：

每組選出5名隊(duì)員，面對(duì)觀眾站成一排，主持人將一條桿子橫放前面，每人伸出一根食指支撐桿子，不許用手勾，手指不得離開桿子，手指離桿算違規(guī)，重新再來(lái)，手指離桿兩次或桿子掉地任務(wù)失敗，主持人放手后進(jìn)行計(jì)時(shí)，撐住桿子時(shí)間越久的小組得獎(jiǎng)。

3、三心二意數(shù)豆子：

主持人隨機(jī)抓取一把豆子，一組選出兩名隊(duì)員，一個(gè)提問(wèn)題，另一個(gè)邊數(shù)豆子邊回答問(wèn)題，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)數(shù)完豆子和問(wèn)完所有的問(wèn)題。

（二）打擂臺(tái)游戲

1、猜碼：

一組；3局2勝出線，前2名積分高者晉級(jí)。

獎(jiǎng)勵(lì)方法：獎(jiǎng)前8名，分別為100元、90元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。

2、色盅：

（1）比賽方法、規(guī)則：“色盅”分組進(jìn)行淘汰賽，每2人為一組，比賽的2為選手對(duì)搖10次，勝局超過(guò)5次的晉級(jí)。

（2）獎(jiǎng)勵(lì)方法：獎(jiǎng)前7名，分別為分別為100元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。

1、夾玻珠（勛章值：2枚）

2、飛鏢（勛章值：4枚）

3、吹硬幣（勛章值：5枚）

（三）個(gè)人自由組合游戲

一分鐘吹翻15枚5分錢硬幣，必須把硬幣的另一面吹翻過(guò)來(lái)，達(dá)到得獎(jiǎng)。

4、套鴨子

每人套6次，根據(jù)套中距離遠(yuǎn)近給予飲料、啤酒、工藝品、活鴨等等不同的獎(jiǎng)勵(lì)。（套活鴨必須完全套中脖子）

各種獎(jiǎng)品對(duì)應(yīng)一定的勛章值，通過(guò)收集以上項(xiàng)目所得勛章兌取獎(jiǎng)品，除了游戲項(xiàng)目套鴨子外。獎(jiǎng)品有餅干、糖果、飲料、巧克力、醬油、雞精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗潔凈、小相冊(cè)等。

（該項(xiàng)在其他游園活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行）

分兩組進(jìn)行，一組是成人組，一組是少年兒童組。

每人按預(yù)先確定的號(hào)碼順序先后進(jìn)行抽獎(jiǎng)。成人組的獎(jiǎng)品設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是現(xiàn)金（或是小家電），少年組的獎(jiǎng)品是大禮包。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇

技術(shù)員工作計(jì)劃

一、背景

西安華信鐵路技術(shù)有限公司成立于1996年，其前身為西安鐵路信號(hào)工廠電器開發(fā)研究所，2003年經(jīng)體制改革后成立股份制高科技企業(yè)。

公司專業(yè)從事鐵路信號(hào)器材系列檢測(cè)試驗(yàn)設(shè)備的研發(fā)與制造，開展相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化檢修基地――檢修所、修配所、器材綜合工區(qū)、機(jī)車信號(hào)所、電子車間等管理軟件和配套的系統(tǒng)集成項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)與建設(shè)，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的鐵路檢測(cè)試驗(yàn)設(shè)備的專業(yè)公司，是鐵路信號(hào)檢測(cè)試驗(yàn)設(shè)備及測(cè)控系統(tǒng)制造商和服務(wù)商。

公司位于西安市東高新開發(fā)區(qū)，占地面積約8000㎡，產(chǎn)面積約占3400㎡?，F(xiàn)有員工126人，其中研發(fā)技術(shù)人員91人，占職工總數(shù)的，研發(fā)人員46名，占職工總數(shù)的。目前公司生產(chǎn)的信號(hào)器材系列檢測(cè)試驗(yàn)設(shè)備已達(dá)70余種，形成了產(chǎn)品的系列化、標(biāo)準(zhǔn)化、智能化，構(gòu)成了標(biāo)準(zhǔn)化檢修基地系統(tǒng)基本組成單元。公司憑借自主核心技術(shù)，關(guān)注用戶需求，不斷開拓創(chuàng)新，為用戶創(chuàng)造價(jià)值，位居行業(yè)首位，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展。

公司首度提出并開展電務(wù)信號(hào)標(biāo)準(zhǔn)化檢修基地系統(tǒng)項(xiàng)目，發(fā)展和提升了檢測(cè)試驗(yàn)設(shè)備的技術(shù)領(lǐng)先性和系統(tǒng)集成性，充分體現(xiàn)了檢測(cè)試驗(yàn)設(shè)備在鐵路大系統(tǒng)中的作用。

二、工作分析的立項(xiàng)階段

1、工作分析需求診斷

（1）發(fā)現(xiàn)工作分析需求預(yù)兆

由于崗位的設(shè)置不合理、崗位職責(zé)不明確、組織結(jié)構(gòu)較復(fù)雜、部門協(xié)調(diào)不融洽、績(jī)效考核和員工激勵(lì)作用弱等等，需要對(duì)公司進(jìn)行深入系統(tǒng)的調(diào)查研究和診斷分析。

（2）成立工作分析籌備小組

有企業(yè)的高層主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭組建工作分析籌備小組，其成員包括人力資源部經(jīng)理、主管以及其他相關(guān)部門經(jīng)理。

（3）人力資源管理體系診斷分析

由小組成員采用問(wèn)卷調(diào)查、重點(diǎn)員工訪談等方法，也可以聘請(qǐng)外部專家采用規(guī)范、系統(tǒng)的人力資源管理診斷工具，對(duì)企業(yè)人力資源管理的現(xiàn)狀進(jìn)行診斷，形成診斷分析報(bào)告。

2、工作分析的立項(xiàng)

工作分析籌備小組在人力資源管理體系診斷分析的基礎(chǔ)上，撰寫《工作分析立項(xiàng)報(bào)告》，想企業(yè)高層申請(qǐng)立項(xiàng)。

三、工作分析的準(zhǔn)備階段

1、制定工作分析計(jì)劃

（1）工作分析的整體計(jì)劃，包括：工作分析的目的和意義、所需收集的信息內(nèi)容、組織形式和參與人員、實(shí)施的過(guò)程或步驟、實(shí)施的時(shí)間和活動(dòng)安排、方法的選擇、界定待分析的工作樣本或范圍、所需的背景資料和配合工作、提供的結(jié)果、費(fèi)用預(yù)算。

（2）工作分析的具體操作計(jì)劃

規(guī)定每個(gè)人的職責(zé)和任務(wù)是什么。具體包括要開展什么工作，工作的開展時(shí)間，工作的持續(xù)時(shí)間；開展工作的具體地點(diǎn)，參與的人員和各自承擔(dān)的具體工作，使用的設(shè)備，要達(dá)到的目的等。

（3）工作分析的目的設(shè)計(jì)一套科學(xué)合理的招聘和甄選系統(tǒng)。說(shuō)明專業(yè)知識(shí)技能的標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的要求，可以作為雇用該職位新進(jìn)員工的考量標(biāo)準(zhǔn)，而且在招考新進(jìn)人員時(shí)，用人單位可就工

作分析當(dāng)中所得到的職掌范圍內(nèi)所需之專業(yè)技能制作筆試、口試或?qū)嵶鳒y(cè)驗(yàn)試題，以測(cè)出應(yīng)征者之實(shí)力，是否符合該職位之需求。劃清組織成員間的工作范圍和職責(zé)范圍。

（4）工作分析的意義

工作分析的價(jià)值在于給人力資源管理制度建立提供基礎(chǔ)、前提以及使人力資源管理的各項(xiàng)職能工作更加規(guī)范，做到有據(jù)可依。使我國(guó)人力資源管理工作改變拍腦門決定問(wèn)題的方式，使個(gè)人意志、主觀臆斷逐漸以科學(xué)的制度和民主的決策程序來(lái)替代，使人力資源管理向規(guī)范化和專業(yè)化發(fā)展。

2、工作分析人員的培訓(xùn)

（1）信息收集員

著重培訓(xùn)工作分析人員的溝通技能和培訓(xùn)技能。由外聘專家對(duì)工作分析的目的、使用的工具的特點(diǎn)進(jìn)行講解，對(duì)項(xiàng)目用語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)含義、施測(cè)指導(dǎo)語(yǔ)、施測(cè)過(guò)程的引導(dǎo)和控制進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)定，回答成員的質(zhì)疑，并對(duì)有歧義的地方進(jìn)行討論個(gè)確定。

（2）信息分析員

信息分析員要接受過(guò)系統(tǒng)化的工作分析、人力資源管理、組織行為學(xué)等專業(yè)課程訓(xùn)練，并有2—3年從事工作分析經(jīng)驗(yàn)的人員擔(dān)任。

（3）信息分析專家

這種角色的技能主要是通過(guò)在大量的工作分析實(shí)踐基礎(chǔ)上進(jìn)行工作分析理論、管理技能等的開發(fā)中獲取的。

3、做好其他必要的準(zhǔn)備

（1）要確認(rèn)工作分析開展需要的前提條件。

（2）與有關(guān)人員進(jìn)行溝通。

（3）各部門經(jīng)理要對(duì)抽調(diào)參加工作分析小組的人員的工作進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以保證他們有充分的時(shí)間從事工作分析工作。

四、工作分析的調(diào)查階段

1、收集工作的背景資料

（1）職業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn)。

（2）組織中的有關(guān)資料。

（3）現(xiàn)有的工作說(shuō)明書或職位描述資料。

2、收集工作的相關(guān)信息

（1）工作分析所要收集的信息的內(nèi)容。

（2）工作分析所要收集的信息的來(lái)源。

五、工作分析的分析階段

1、整理資料

將收集到的信息按照工作說(shuō)明書的各項(xiàng)要求進(jìn)行歸類整理，檢查是否有遺漏的項(xiàng)目，如果有的話要返回到上一步驟，繼續(xù)進(jìn)行調(diào)查收集。

2、審查信息

對(duì)經(jīng)過(guò)歸類整理的信息的準(zhǔn)確性進(jìn)行審查。

3、分析信息

（1）工作名稱分析。

（2）工作描述分析。

（3）工作環(huán)境分析。

六、工作分析的完成階段

1、編寫工作說(shuō)明書

包括工作基本資料(名稱、類別、部門、日期)、工作摘要(目 標(biāo)、角色)、直屬主管、監(jiān)

督范圍、工作職責(zé)(每日、定期、不定期)等

2、工作分析評(píng)價(jià)

（1）靈活性與工作成本收益標(biāo)準(zhǔn)；（2）可靠性和有效性標(biāo)準(zhǔn)

七、具體操作：

（一）熟悉工作環(huán)境

1、熟悉技術(shù)員的工作職責(zé)，清楚直接上層領(lǐng)導(dǎo)的日常工作流程和相關(guān)工作的協(xié)調(diào)部門；

2、熟悉本部門（制造部）的管理人員及員工，向他們了解他們所在工作崗位的情況；

3、熟悉本部門的設(shè)備、工作硬件設(shè)施，包括設(shè)備名稱、具體位置、使用方法、操作技能、注意事項(xiàng)等。

4、進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷，進(jìn)行分析問(wèn)卷結(jié)果。

（二）發(fā)現(xiàn)當(dāng)前工作中的問(wèn)題

1、根據(jù)上一階段的工作，及其參考問(wèn)卷的分析情況，找到當(dāng)前工作流程中的漏洞，比如是否有本部門無(wú)法解決的問(wèn)題，是否有需要相關(guān)部門協(xié)助解決而沒(méi)有具體的人和方法來(lái)落實(shí)的問(wèn)題；

2、所有本部門員工是否清楚本崗位的工作職責(zé)及相應(yīng)的工作流程，是否有能力做好本職工作及所在崗位需要幫助解決的問(wèn)題，是否按照相應(yīng)的要求來(lái)做好本職工作；

3、了解本部門在制造生產(chǎn)中需要解決的問(wèn)題，例如燈光照明、設(shè)備更新、員工與機(jī)器配合情況等等。

（三）解決當(dāng)前工作中的問(wèn)題

1、完善工作流程與規(guī)章制度，向上級(jí)尋求幫助以解決本部門需要上級(jí)支持才能解決的問(wèn)題，與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)解決需要相關(guān)部門協(xié)助才能解決的問(wèn)題；

2、對(duì)本部門員工進(jìn)行培訓(xùn)，使其具備所在崗位必備的能力，并能按公司要求做好本職工作；

3、與各相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，解決其需要幫助解決的問(wèn)題。

（四）以上工作為主要工作思路，在具體的日常工作管理上須如此進(jìn)行

1、管理本部門的制造生產(chǎn)工作；

2、清楚掌握部門各員工的人員分布情況及人員制造情況；

3、負(fù)責(zé)制造部的副總工程師和技術(shù)員的工作分配、考勤、儀容儀表、行為規(guī)范；

4、幫助技術(shù)員解決工作上的問(wèn)題；

5、培訓(xùn)技術(shù)員并跟進(jìn)檢查培訓(xùn)效果；

6、處理顧客對(duì)于產(chǎn)品的投訴；

7、嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)章制度；

8、及時(shí)準(zhǔn)確地將產(chǎn)品使用信息及顧客需求和建議反饋公司；

9、負(fù)責(zé)制造部廠房的環(huán)境清潔、燈光、設(shè)備、維修、安全；

10、跟進(jìn)公司促銷活動(dòng)的執(zhí)行、宣導(dǎo)；

11、負(fù)責(zé)每月部門內(nèi)部盤點(diǎn)；

12、定期檢查、抽查產(chǎn)品的訂單、銷售和庫(kù)存情況；

13、根據(jù)公司的訂單情況做適當(dāng)人員調(diào)備；

14、負(fù)責(zé)下屬工作質(zhì)量及工作進(jìn)度；

15、負(fù)責(zé)本部門物料陳列、設(shè)備、產(chǎn)品、管理；

16、擬定市場(chǎng)調(diào)查工作計(jì)劃及實(shí)施；

17、對(duì)各部門按公司制度進(jìn)行管理并與其訂單顧客公司溝通協(xié)調(diào)來(lái)了解產(chǎn)品的銷售、使用情況；

18、銷售業(yè)績(jī)分析工作。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇

校慶籌備工作方案

【篇1：20周年校慶活動(dòng)籌備工作方案】

江西科技學(xué)院20周年校慶活動(dòng)籌備工作方案 2014年1月3日是我校建校20周年慶典日，這是學(xué)校的一件大事、喜事。學(xué)校將以校慶為契機(jī)，總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，展示20年來(lái)的辦學(xué)成就，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和影響力，提升學(xué)校的品牌形象。為確保20周年校慶活動(dòng)圓滿成功，特制訂本方案。一、校慶主題 回顧歷史、展示成就、凝聚人心、提升形象 二、校慶基調(diào) 隆重、熱烈、喜慶、節(jié)儉 三、組織機(jī)構(gòu) 學(xué)校成立校慶籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由于果、王占銘、王海任組長(zhǎng)，肖亻毛根、胡劍鋒、章新蕾、林素君、黃輝玲、周萬(wàn)華、萬(wàn)哨凱任副組長(zhǎng)，周建華、夏擁華、高麗、黃衛(wèi)軍、周玉梅、劉國(guó)黨、黃語(yǔ)素、洪安南、陳凡、楊海濤、周小豐、李曉賓、肖令平、邱景華、操健、郭寒宇、馬紅坤、陳麗、汪靜、舒慧珍、曹源、焦扣女、徐小青、魏志剛等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、學(xué)院負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室和11個(gè)工作小組，具體負(fù)責(zé)校慶活動(dòng)的籌備工作，具體如下：（一）辦公室 負(fù)責(zé)人：黃語(yǔ)素 1、制定、策劃校慶總體活動(dòng)方案； 2、負(fù)責(zé)校慶各項(xiàng)籌備工作的綜合協(xié)調(diào)； 3、檢查、督促各相關(guān)職能部門按要求抓好校慶各項(xiàng)工作的落實(shí)。（二）會(huì)務(wù)接待組 負(fù)責(zé)人：周建華 1、擬定校慶接待方案； 2、負(fù)責(zé)20周年慶典大會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置工作；

3、聯(lián)系、接待出席慶典的嘉賓； 4、協(xié)助校友會(huì)做好校慶慶典期間校友的接待工作；

5、安排食宿、交通、參觀活動(dòng)等。（三）演出組 負(fù)責(zé)人：陳麗、熊丹戈 策劃二十周年校慶文藝節(jié)目。（四）活動(dòng)組 負(fù)責(zé)人：周小豐 1、成立校慶志愿者工作部，培訓(xùn)、管理校慶禮儀隊(duì)和志愿者； 2、做好參加校慶活動(dòng)學(xué)生的組織安排； 3、利用絡(luò)新媒體，開展微博祝福留言活動(dòng)，讓全體師生、校友通過(guò)微博抒發(fā)對(duì)母校的祝福； 4、開展“中國(guó)夢(mèng)、江科夢(mèng)、我的夢(mèng)”百夢(mèng)起航活動(dòng)； 5、舉辦“喜迎母校20華誕、共創(chuàng)江科美好明天”校園文化藝術(shù)節(jié)； 6、開展“我為校慶添光彩”的主題團(tuán)日活動(dòng)和校慶黑板報(bào)評(píng)選活動(dòng)； 7、舉辦系列書畫攝影展；

8、舉辦征文和朗誦比賽； 9、開展“愛(ài)我江科 萬(wàn)人笑臉征集活動(dòng)”，征集江科人幸福的笑臉； 10、舉辦首屆青年教師《歡唱江科 筑夢(mèng)飛翔》歌唱比賽和首屆輔導(dǎo)員《青春夢(mèng) 江科情》主題演講大賽。11、開展“夢(mèng)想接力 薪火相傳”-向校慶20周年獻(xiàn)禮健康長(zhǎng)跑活動(dòng)； 12、開展愛(ài)校與校史教育系列活動(dòng)； 13、開展校慶20周年系列專題班會(huì)、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，舉辦學(xué)生品德培養(yǎng)教育成果展及創(chuàng)新征集活動(dòng)。

（五）綜合文秘組 負(fù)責(zé)人：周建華 負(fù)責(zé)校慶活動(dòng)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話等。

（六）新聞宣傳組 負(fù)責(zé)人：黃語(yǔ)素、陳凡 1、制定、策劃校慶活動(dòng)宣傳方案；

2、聯(lián)系校內(nèi)外媒體； 3、充分利用校內(nèi)絡(luò)、校報(bào)、櫥窗、廣播站、視頻等媒體，營(yíng)造校慶宣傳活動(dòng)氛圍； 4、組織編撰江科《20周年足跡》，制作校慶宣傳畫冊(cè)；

5、制作校慶專題片，推出迎校慶系列專題廣播和電視節(jié)目，開展《江科人之路》校友訪談活動(dòng)，制作《江科人之路》專題片和《我回來(lái)了你在哪里》電視片； 6、開設(shè)校慶專題欄目； 7、開展“我為校慶添光彩”校慶口號(hào)征集活動(dòng)； 8、邀請(qǐng)和接待校外媒體記者； 9、開展“感動(dòng)江科十大人物”評(píng)選工作； 10、校慶系列活動(dòng)和慶典活動(dòng)攝像及光盤制作； 11、會(huì)同相關(guān)部門共同做好20名優(yōu)秀教職工、20名杰出校友等的評(píng)選工作，做好20名生日與學(xué)校校慶日同月、同日的師生的尋找、組織工作。

（七）校史展覽組 負(fù)責(zé)人：舒慧珍 1、發(fā)掘、收集、征集和校史有關(guān)的手稿、日記、照片等實(shí)物； 2、設(shè)計(jì)、制作、布置校史展； 3、組織開展校史、校情的教育活動(dòng)； 4、協(xié)助各單位做好校慶活動(dòng)中涉及校史和檔案有關(guān)的工作。

（八）校友聯(lián)絡(luò)組 負(fù)責(zé)人：郭寒宇 1、聯(lián)絡(luò)省內(nèi)外校友組織； 2、編印校友通訊錄； 3、收集、整理優(yōu)秀校友事跡； 4、支持、協(xié)調(diào)各地校友分會(huì)開展形式多樣的校慶活動(dòng)； 5、征集校友對(duì)校慶的建議； 6、聯(lián)絡(luò)杰出、優(yōu)秀校友的題詞、賀信、文章； 7、邀請(qǐng)、接待返校參加校慶慶典的校友； 8、積極協(xié)助廣大校友以不同形式支持、參與校慶活動(dòng)； 9、舉辦校友座談會(huì)、校友論壇、校友報(bào)告會(huì)，校友聯(lián)誼會(huì)、校企合作簽約儀式等形式多樣的活動(dòng)；邀請(qǐng)?jiān)诒绢I(lǐng)域有突出成績(jī)的優(yōu)秀畢業(yè)生校友回校為相關(guān)學(xué)院的新生做專業(yè)知識(shí)及行業(yè)前景分析講座； 10、協(xié)

園秩序及周邊環(huán)境整治工作； 7、策劃各類校慶征文、書法、攝影作品征集活動(dòng)；

8、確定校慶慶典議程、擬定領(lǐng)導(dǎo)講話稿、發(fā)送請(qǐng)柬等工作； 9、制定并落實(shí)20周年校慶接待工作方案； 10、開展豐富多彩的校園文體活動(dòng)，完成慶典晚會(huì)的策劃、節(jié)目編排及排練等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作； 11、完成校園環(huán)境綠化、美化、凈化工作； 12、出版校慶畫冊(cè)、?？?、紀(jì)念光盤，校友通訊錄。（二）慶典階段（2013年11月-2014年1月）1、邀請(qǐng)來(lái)賓、校友； 2、舉行慶典活動(dòng)； 3、舉辦校慶學(xué)術(shù)論壇、校友論壇； 4、舉辦校慶書畫、攝影展； 5、舉辦教學(xué)、科研、校史展覽； 6、組織各類校慶相關(guān)活動(dòng)。五、總體工作要求 1、高度重視，積極參與 舉辦20周年校慶活動(dòng)，既是學(xué)?；仡櫄v史、展示成就的重要契機(jī)，也是學(xué)校擴(kuò)大影響、樹立形象、推動(dòng)發(fā)展的重要載體。各單位、各部門要高度重視，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，進(jìn)行廣泛聯(lián)系和深入宣傳，使整個(gè)籌備工作成為對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)校教育的過(guò)程，凝聚各方面的力量。2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工合作 要加強(qiáng)校慶工作的組織協(xié)調(diào)，按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃、分頭實(shí)施的原則，認(rèn)真制定工作計(jì)劃，精心安排，科學(xué)組織，加強(qiáng)協(xié)作，按照各自的分工，各司其責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作，確保各項(xiàng)籌備工作順利進(jìn)行。3、精心組織，抓好落實(shí) 各單位、各部門要正確處理校慶籌備工作與當(dāng)前學(xué)校其他工作的關(guān)系，按照領(lǐng)導(dǎo)小組的要求認(rèn)真制定詳細(xì)的工作方案，精心組織好本單位、本部門校慶活動(dòng)的開展，確保校慶各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處，確保學(xué)校20周年校慶各項(xiàng)工作順利開展，以優(yōu)異的成績(jī)迎接建校20周年的到來(lái)。

【篇2：校慶籌備方案】

篇1：xx中學(xué)百年校慶籌備方案

20xx年，寧都中學(xué)將迎來(lái)100周年華誕，籌劃并認(rèn)真組織好百年校慶，對(duì)總結(jié)我校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)校知名度，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，重振寧都中學(xué)雄風(fēng)，具有深遠(yuǎn)的歷史意義和深刻的現(xiàn)實(shí)意義。為更好地繼承一百年來(lái)的辦學(xué)傳統(tǒng)，展示我校辦學(xué)歷史上的輝煌成就，共同開創(chuàng)寧都中學(xué)美好未來(lái)，特制訂百年校慶籌備方案。

一、校慶的目的、主題和原則

目的：總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，凝聚激勵(lì)人心，加快學(xué)校發(fā)展。

主題：傳承、聯(lián)絡(luò)、發(fā)展

原則：歷史、現(xiàn)實(shí)與未來(lái)相結(jié)合熱烈、儉樸與務(wù)實(shí)相統(tǒng)一

二、百年校慶主要目標(biāo)

1、以本次校慶活動(dòng)為切入點(diǎn)，向社會(huì)各界展示學(xué)校的發(fā)展歷程、教學(xué)成績(jī)，以及在新的時(shí)代環(huán)境下，追隨時(shí)代步伐，轉(zhuǎn)教學(xué)模式，更新新教學(xué)理念的新思想、新辦法，擴(kuò)大本校在社會(huì)的影響力，提升社會(huì)的認(rèn)知度與美譽(yù)度。2、通過(guò)本次活動(dòng)的規(guī)模效應(yīng)，營(yíng)造出濃厚的校園文化氛圍。編撰學(xué)校校史、構(gòu)建文化長(zhǎng)廊，開辟學(xué)子回音壁，建立信息交流平臺(tái)。加強(qiáng)在校學(xué)生對(duì)學(xué)校的了解與信任，凝聚人心，增強(qiáng)榮譽(yù)感與自豪感。

3、以本次活動(dòng)為契機(jī)，完善校園的軟硬件工程，建設(shè)學(xué)校地標(biāo)建筑，完善學(xué)校教學(xué)設(shè)施，提升學(xué)校辦學(xué)能力。

4、以本次活動(dòng)為機(jī)遇，充分展現(xiàn)寧都中學(xué)的所取得的成就與榮譽(yù)，向與會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與師生進(jìn)行匯報(bào)，并聆聽相關(guān)的意見與建議，推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

5、借助本次活動(dòng)，以學(xué)子夢(mèng)想的出發(fā)地心靈故里為主題，加強(qiáng)本校與各屆校友的聯(lián)絡(luò)。通過(guò)彼此關(guān)注、支持，營(yíng)造校園情懷師生情感的氛圍，并為日后的相關(guān)校園活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

三、校慶工作機(jī)構(gòu)

本次校慶活動(dòng)由縣委、縣政府主辦，教育局和寧都中學(xué)承辦。為做好校慶籌備的組織工作，特成立由縣主要領(lǐng)導(dǎo)為負(fù)責(zé)人，各相關(guān)部門單位負(fù)責(zé)人為成員的校慶籌備委員會(huì)，部署校慶活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)，組織領(lǐng)導(dǎo)校慶活動(dòng)。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇

在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們按照學(xué)校要求舉行元旦文藝晚會(huì)，希望同學(xué)們積極主動(dòng)，共同參與。元旦晚會(huì)的具體策劃如下：

一、晚會(huì)主題：青春揚(yáng)帆，溫暖前行——暨迎元旦表彰晚會(huì)

二、晚會(huì)基調(diào)：喜慶、祥和、熱烈。

三、晚會(huì)地點(diǎn)：一食堂三樓

四、晚會(huì)時(shí)間：根據(jù)學(xué)校安排確定

五、晚會(huì)思路：

1、晚會(huì)反映我系半年來(lái)所取得的成績(jī)，鼓舞同學(xué)們的士氣，繼往開來(lái)，再創(chuàng)輝煌。

2、繼承和發(fā)揚(yáng)我系好的思想、好的做法，攜手打造親情班級(jí)、和諧班級(jí)、文明班級(jí)。

六、晚會(huì)節(jié)目要求

1、歌曲類：

(1)能夠反映祖國(guó)發(fā)展，弘揚(yáng)主旋律的歌曲(民族，美聲類);

(2)青春、陽(yáng)光、健康、向上，能夠反映同學(xué)們們充滿活力，反映教師無(wú)私奉獻(xiàn)的歌曲;

(3)與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。

2、舞蹈類：

(1)積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈;

(2)具有校園時(shí)代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。

(3)喜聞樂(lè)見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等;

(4)相關(guān)歌曲的伴舞。

3、曲藝(語(yǔ)言)類：

(1)喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品;

(2)經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目;

(3)其它類型的曲藝節(jié)目。

4、其他節(jié)目

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇

為加大消防工作宣傳，提高全民消防安全素質(zhì)，更好地維護(hù)醫(yī)院安全、和諧發(fā)展，為創(chuàng)建“平安醫(yī)院”、“和諧醫(yī)院”創(chuàng)建良好的消防安全環(huán)境。在一年一度的“119”消防日即將來(lái)臨之際，特制定20xx年“119”消防宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案，具體內(nèi)容如下：

全民關(guān)注消防、生命安全至上。

以深入宣傳貫徹《消防法》和《^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)消防工作的意見》為主線，以強(qiáng)大的消防宣傳攻勢(shì)為手段，以消防宣傳為載體，進(jìn)一步推動(dòng)消防工作，有效預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故發(fā)生，努力在全院營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。

1.要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高消防安全責(zé)任意識(shí)的認(rèn)識(shí)。消防安全是平安醫(yī)院工作中的一項(xiàng)非常重要的工作，是長(zhǎng)期的工作任務(wù)。各科室、病區(qū)要充分認(rèn)識(shí)到自己肩上所負(fù)的責(zé)任，切實(shí)擔(dān)起廣大職工和服務(wù)對(duì)象的生命和財(cái)產(chǎn)的.安全重?fù)?dān)。要把消防安全工作擺上重要議事日程，納入精神文明建設(shè)總體規(guī)劃和醫(yī)院的年度工作計(jì)劃，堅(jiān)持做到“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓工作的落實(shí)，形成黨政領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管，層層落實(shí)責(zé)任。成立“119”消防宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由醫(yī)院院長(zhǎng)xxx擔(dān)任組長(zhǎng)，醫(yī)院副院長(zhǎng)xxx擔(dān)任副組長(zhǎng)，各科室、病區(qū)負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠總務(wù)科，辦公室主任由xxx兼任。

2.廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。今年11月9日為“119”消防宣傳日，為了進(jìn)一步增強(qiáng)廣大職工消防安全意識(shí)，營(yíng)造全院重視消防工作的氣氛，要積極采取形式多樣的行之有效的宣傳方式，召開一次中層以上干部會(huì)儀，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神，布置我院消防宣傳活動(dòng)日具體任務(wù)。出1~2期宣傳欄，懸掛一條宣傳橫幅。各科室、病區(qū)要利用政治學(xué)習(xí)、周會(huì)、早會(huì)等進(jìn)行消防知識(shí)宣傳，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，職工知曉率應(yīng)達(dá)100%。組織一次消防安全防火墻工程“四個(gè)能力”培訓(xùn)，進(jìn)行一次消防演習(xí)，開展一次消防知識(shí)競(jìng)賽。

3.建立健全消防安全工作機(jī)制。建立完善消防安全突發(fā)性事件應(yīng)急處置機(jī)制及預(yù)案等，認(rèn)真開展排查隱患，

4.開展消防安全檢查。組織一次消防安全工作大檢查。排除各類事故隱患，加強(qiáng)防火意識(shí)做到防患在先，預(yù)防為主不出重大責(zé)任事故確保一方平安。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇

一、活動(dòng)意義：

一年一度的六一兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的節(jié)日，通過(guò)開展慶祝“六一”活動(dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。

二、活動(dòng)主題：

文明、健康、團(tuán)結(jié)、協(xié)作。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

智慧小學(xué)活動(dòng)室

四、具體活動(dòng)內(nèi)容：

(一)活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題，各班選定二個(gè)節(jié)目自行組織訓(xùn)練。

(二)時(shí)間安排：

1、各班在5月20日前上報(bào)參賽曲。

2、5月30日在學(xué)校舉行慶祝活動(dòng)。(如有時(shí)間變更，另行通知)

(三)評(píng)比方式

按照年級(jí)段評(píng)比，以分值形式計(jì)入計(jì)名次，各段取一、二等獎(jiǎng)各一名。

五、具體活動(dòng)安排：

1、總體規(guī)劃：

2、場(chǎng)地布置：

3、攝影攝像：

4、后勤保障：

5、宣傳發(fā)動(dòng)、組織：

6、保衛(wèi)：

7、評(píng)委：

8、統(tǒng)計(jì)：

六、活動(dòng)具體要求：

1、請(qǐng)全校老師以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng)，做好準(zhǔn)備工作。

2、凡各班涉及到參加活動(dòng)的人員要明確 ，到時(shí)準(zhǔn)確及時(shí)地參與活動(dòng)。

3、請(qǐng)各班班主任教育好學(xué)生遵守紀(jì)律、講文明等日常行為習(xí)慣。

4、活動(dòng)當(dāng)天班主任到班級(jí)場(chǎng)地保持會(huì)場(chǎng)秩序。

七、注意事項(xiàng)：

1、講安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。

2、講文明：自覺(jué)就座，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。

4、講紀(jì)律：著裝整齊，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇

20xx年12月31日下午14：00——16：30

公司辦公樓二樓大會(huì)議室

全體員工（辦事處及出差員工除外）

一、前期籌劃階段

1、發(fā)出活動(dòng)申請(qǐng)，將活動(dòng)方案及預(yù)算上報(bào)于相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)審批。

2、辦公室發(fā)布通知，告知員工活動(dòng)具體時(shí)間，并要求以部門為單位準(zhǔn)備文藝節(jié)目，同時(shí)鼓勵(lì)個(gè)人積極參與才藝表演。部門推薦節(jié)目參與人數(shù)需在4人以上，不可個(gè)人代表部門表演。目的是讓部門內(nèi)部成員增進(jìn)溝通。（注：提前報(bào)節(jié)目，如辦公室無(wú)法提供的音樂(lè)或特效光盤，部門需自備）

3、物料購(gòu)買：食品類（水果、干果、飲料）裝飾類（拉花、氣球）氣氛類（部分光盤、游戲所需物料、獎(jiǎng)品）

二、具體活動(dòng)流程

14：00正式開始，主持人串詞、公司領(lǐng)導(dǎo)講話

14：10第一輪才藝表演（根據(jù)各部門抽簽情況決定部門節(jié)目演出順序，號(hào)碼為1、2的兩組先進(jìn)行表演：生產(chǎn)部、采供部、財(cái)務(wù)部、銷售部、綜合部、高層領(lǐng)導(dǎo)部）

14：30游戲一：時(shí)針?lè)轴樏脶槪坎块T三個(gè)人，分別扮演時(shí)針?lè)轴樏脶?，按照主持人口令擺出正確的鐘點(diǎn)，最快最準(zhǔn)確的獲勝，兩兩部門pk，輸?shù)谋硌莨?jié)目，贏得可獲得獎(jiǎng)品）

15：10第二輪才藝表演（號(hào)碼為3、4的兩組進(jìn)行才藝表演）

15：30游戲二：搶凳子，共五把凳子，六個(gè)人參與，根據(jù)音樂(lè)六個(gè)人圍著凳子轉(zhuǎn)動(dòng)，音樂(lè)停，大家爭(zhēng)取坐在凳子上，沒(méi)有凳子的被淘汰，最后只剩下一把椅子，搶到最后一把的為獲勝者，將獲勝者眼睛蒙住扮

16：10第三輪才藝表演（號(hào)碼為5、6的兩組進(jìn)行才藝表演）

16：30針對(duì)表演情況頒發(fā)一二三等獎(jiǎng)發(fā)禮品，最后領(lǐng)導(dǎo)講話散會(huì)

備用游戲：踩報(bào)紙，共6張報(bào)紙，每組三人，看哪一組能夠踩在越來(lái)越小的報(bào)紙上堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)

三、所需物料詳細(xì)

電子設(shè)備：麥克風(fēng)兩個(gè)、音響正常、效果音樂(lè)、所需節(jié)目伴奏音樂(lè)

會(huì)議室布置：桌子擺成兩個(gè)圈，流出中間的位置做舞臺(tái)。椅子準(zhǔn)備80把供員工入座；拉花若干、氣球50個(gè)

游戲所需：?jiǎn)为?dú)的七把凳子、十張報(bào)紙、

獎(jiǎng)品：藍(lán)潔士鑰匙扣（40個(gè)）、迷你馬桶音響（10個(gè)）、表演獎(jiǎng)獎(jiǎng)金共600元。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇

會(huì)議籌備工作方案

【篇1：會(huì)議籌備方案及范文】

會(huì)議籌備方案及范文

會(huì)議籌備方案包括：

①確定會(huì)議名稱。②確定議題。③確定與會(huì)人員。④確定時(shí)間地點(diǎn)。⑤確定會(huì)議通知內(nèi)容。⑥會(huì)議通知跟進(jìn)落實(shí)程序與要求。⑦會(huì)場(chǎng)布置要求。⑧會(huì)議文件資料種類、內(nèi)容、要求。⑨會(huì)議設(shè)備和用品種類、要求。⑩會(huì)議后勤安排。會(huì)議記錄安排。會(huì)場(chǎng)服務(wù)安排。會(huì)議預(yù)算安排。議定事項(xiàng)催辦及反饋的程序、要求、責(zé)任人。其他注意事項(xiàng)。會(huì)議籌備方案

例文1

（一）指導(dǎo)思想

（二）會(huì)議內(nèi)容

（三）主、承辦單位及參會(huì)人員

（四）主要活動(dòng)

現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的主要活動(dòng)有：

3?大會(huì)總結(jié)（地點(diǎn)：市委禮堂）。

（五）組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

籌委會(huì)下設(shè)5個(gè)小組： 1?秘書組。

主要職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)起草籌bwcb瀝青泵備工作《總體方案》。（2）負(fù)責(zé)籌委會(huì)工作會(huì)議及有關(guān)會(huì)議的組織、協(xié)調(diào)工作。（3）起草領(lǐng)導(dǎo)講

話、市委經(jīng)驗(yàn)介紹、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)歡迎辭及會(huì)議要求、大會(huì)主持詞、歡迎宴會(huì)祝酒詞等文件。（4）負(fù)責(zé)大會(huì)經(jīng)驗(yàn)介紹材料的審核、把關(guān)。（5）負(fù)責(zé)收集、整理黨務(wù)公開工作文件、資料，編制目錄，分類歸檔，提供與會(huì)代表參觀。（6）負(fù)責(zé)市委及有關(guān)單位經(jīng)驗(yàn)介紹時(shí)多媒體服務(wù)。（7）打印和收集會(huì)議材（資）料，統(tǒng)一裝袋分發(fā)；負(fù)責(zé)會(huì)議之后所有材料的組卷歸檔。（8）完成籌委clb系列瀝青泵會(huì)安排的其他工作。2?聯(lián)絡(luò)組。

主要職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)會(huì)前踩點(diǎn)及對(duì)觀摩點(diǎn)的督導(dǎo)、完善、聯(lián)絡(luò)工作。（2）確定觀摩路線、審核觀摩點(diǎn)簡(jiǎn)介材料。（3）完成籌委會(huì)安排的其他工作。3?會(huì)務(wù)組。主要職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)提出經(jīng)費(fèi)總預(yù)算，擬定財(cái)務(wù)開支標(biāo)準(zhǔn)。（2）購(gòu)置物（禮）品，定做印有會(huì)議名稱的文件包。（3）負(fù)責(zé)參會(huì)代表和工作人員的報(bào)到、接待工作。（4）負(fù)責(zé)編制《會(huì)議服務(wù)指南》,設(shè)計(jì)制作會(huì)議出席證、工作人員證；布置會(huì)場(chǎng)，按照會(huì)場(chǎng)席次擺放座簽。

（5）負(fù)責(zé)落實(shí)歡迎晚宴的yhb立式齒輪泵文藝節(jié)目。（6）策劃、營(yíng)造賓館、會(huì)場(chǎng)周圍(市委院內(nèi))的氛圍。（7）負(fù)責(zé)落實(shí)會(huì)議用車。（8）在參會(huì)代表住地設(shè)醫(yī)療、保衛(wèi)聯(lián)絡(luò)處。（9）確保會(huì)議期間電、水、暖供應(yīng)正常。（10）完成籌委會(huì)安排的其他工作。4?宣傳報(bào)道組。5?安全、交通組。

主要職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)會(huì)zyb增壓燃油泵議期間會(huì)場(chǎng)、賓館、觀摩點(diǎn)等重要場(chǎng)所周圍的治安保衛(wèi)工作，疏導(dǎo)觀摩沿途的交通，引導(dǎo)車隊(duì)通行，處置信訪突發(fā)事件。（2）負(fù)責(zé)會(huì)議期間常規(guī)診治（急救）、安全工作。（3）完成籌委會(huì)安排的其他工作。

（六）實(shí)施步驟

全省黨務(wù)公開試點(diǎn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議共分兩個(gè)階段進(jìn)行： 1?前期準(zhǔn)備（10月1日-11月14日）。

（1）10月8日-23日成立籌委會(huì)，制訂籌備工作總體方案，研究安排工作。

（2）10月24日-30日各工作瀝青拌合站增壓泵小組具體分工，落實(shí)

責(zé)任，抓好落實(shí)。

（3）11月3日各組向籌委會(huì)匯報(bào)工作進(jìn)展情況。

（4）11月10日籌委會(huì)組織驗(yàn)收。

（5）做好會(huì)前與省紀(jì)委的銜接工作。2?召開會(huì)議（11月15日-18日）。

會(huì)議議程：現(xiàn)場(chǎng)觀摩、交流經(jīng)驗(yàn)、大會(huì)總結(jié)。

（七）工作要求

【篇2：會(huì)議籌備方案】

b酒店集團(tuán)管理公司關(guān)于下屬各飯店

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議的籌備方案 一、會(huì)議議題

b酒店集團(tuán)管理公司關(guān)于下屬16家飯店如何推行新的人事管理和運(yùn)營(yíng)模式，交流經(jīng)驗(yàn)的會(huì)議。二、與會(huì)人員

1.和公司有長(zhǎng)期良好合作關(guān)系的業(yè)內(nèi)幾家知名酒店的高管人員，有： 香格里拉的酒店經(jīng)理高昊、天外天酒店的經(jīng)理王云、新華酒店的經(jīng)理李好。

2.本酒店的董事長(zhǎng)、酒店總公司經(jīng)理、下屬16家酒店的經(jīng)理。

三、會(huì)議日程

四、會(huì)議議程

1、b酒店集團(tuán)管理公司董事長(zhǎng)致辭

2、各合作酒店經(jīng)理作報(bào)告交流合作的經(jīng)驗(yàn)

3、各下屬酒店代表發(fā)言交流經(jīng)驗(yàn)和人事管理、運(yùn)營(yíng)模式 4、董事長(zhǎng)作會(huì)議的總結(jié)報(bào)告 5、會(huì)議主持人致會(huì)議閉幕詞 6、會(huì)后召開慶祝晚會(huì)

選擇會(huì)場(chǎng)

會(huì)議的成敗與場(chǎng)地的選擇有很大的關(guān)系。會(huì)議地點(diǎn)的選擇要與會(huì)議的目的相吻合。所以應(yīng)根據(jù)會(huì)議的目的了解會(huì)議的實(shí)際需求來(lái)選擇有相應(yīng)的環(huán)境和設(shè)施的會(huì)場(chǎng)。因?yàn)楸揪频甑慕涣鲿?huì)議屬大型會(huì)議，所以選擇了下面的會(huì)場(chǎng)：

1.本次會(huì)議定在b酒店集團(tuán)管理公司的總部酒店的會(huì)議中心； 2.此會(huì)議的大小符合會(huì)議的規(guī)模要求；可容納50人；

3.酒店地理位置優(yōu)越，離火車站、飛機(jī)場(chǎng)的路途只需半小時(shí)，交通發(fā)達(dá)，公司有專車接送方便與會(huì)者的往返；

4.會(huì)議中心位于酒店的15樓，都采用落地窗設(shè)計(jì)，可俯瞰酒店外繁華的城市；會(huì)場(chǎng)里一定要有音響：音響能創(chuàng)造激情，能夠調(diào)節(jié)會(huì)場(chǎng)的氣氛，如果請(qǐng)演員唱歌的話，音響要好，要有調(diào)音臺(tái).會(huì)場(chǎng)要有話筒：臺(tái)式話筒和無(wú)線話筒各一個(gè)，領(lǐng)導(dǎo)講話和技術(shù)人員講話喜歡坐著用臺(tái)式話筒講話，培訓(xùn)老師講課一般站著演講，用無(wú)線話筒.會(huì)場(chǎng)一定要有演講臺(tái)：體現(xiàn)會(huì)議的正規(guī)，上面要放茶水和電腦、演講稿等，演講臺(tái)上要有鮮花。會(huì)場(chǎng)要有燈光：避免室內(nèi)暗淡，特別是天氣不好的情況下。會(huì)場(chǎng)要有窗簾：晴朗天氣，強(qiáng)光會(huì)影響投影儀投影的效果.會(huì)議中心內(nèi)配備適當(dāng)?shù)臅?huì)議設(shè)備，需要時(shí)能夠提供技術(shù)支持和安全保衛(wèi)； 5.會(huì)議中心屬本酒店，因此場(chǎng)地的租賃成本就沒(méi)有了，只需要花費(fèi)場(chǎng)地的布置費(fèi)用。

6.由于會(huì)議中心是舉辦大型會(huì)議的場(chǎng)所可能缺少非正式的小規(guī)模聚會(huì)機(jī)會(huì)，這是選擇該會(huì)議中心的缺點(diǎn)。7.如果與會(huì)人員想?yún)⒓有∫?guī)模的非正式聚會(huì)，酒店還為您提供酒店的專為辦聚會(huì)的場(chǎng)所。

利用會(huì)議中心還應(yīng)考慮以下事項(xiàng)： 1.提前和管理會(huì)議中心的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行預(yù)訂；

2.檢查會(huì)議室設(shè)備情況，如有問(wèn)題及時(shí)解決；檢查會(huì)議管理人員以及后勤服務(wù)人員所在地；

五、會(huì)場(chǎng)布置

﹙一﹚場(chǎng)地布置

1.會(huì)場(chǎng)布置的形式采用禮堂式，可以最大限度地?cái)[放桌椅，容納

較多人。2.背影墻

根據(jù)會(huì)議室的大小制作背影墻，背影墻一般都是大紅色為主，因?yàn)檫@樣顯得很高檔，很大氣。背影墻能烘托會(huì)場(chǎng)氣氛。投影儀要避開背影墻，背影墻是展現(xiàn)公司形象的一方面，如果投影儀擋住了背影墻，就有點(diǎn)喧賓奪主的感覺(jué)。所以要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)講話的習(xí)慣，關(guān)在領(lǐng)導(dǎo)的左側(cè)或右側(cè)，不與背影墻重疊。3.條幅懸掛

條幅一定要掛在人們一眼就能看到的正對(duì)著門的位置，因?yàn)槿艘贿M(jìn)門，首先看到的就是正對(duì)著門的那個(gè)位置。讓參加會(huì)議的客人一走進(jìn)會(huì)場(chǎng)就有一個(gè)好心情，有一種被尊重的感覺(jué)。4.展架擺放

會(huì)議開始前要把展架盡可能的擺在樓梯過(guò)道、會(huì)議室門外、會(huì)議室后面或報(bào)道處，便于人們觀看。

會(huì)議開始時(shí)，要把展架擺放在講臺(tái)的兩側(cè)。便于參加會(huì)議的人員能夠清楚的看到主席臺(tái)。

5.在酒店門口一定要有指示牌，幫助引導(dǎo)各位參加會(huì)議的客人能準(zhǔn)確的進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。

6.音響、話筒、電源插座提前準(zhǔn)備到位，音響調(diào)節(jié)好。無(wú)線話筒要有配用電池，相機(jī)和攝像機(jī)提前充足電，能夠讓會(huì)議圓滿召開。7.主席臺(tái)布置

如有參會(huì)嘉賓，應(yīng)設(shè)立座次和人員名單，主要嘉賓和會(huì)議中心發(fā)言人座次在會(huì)場(chǎng)的中央。

會(huì)議的主持人的座次以會(huì)議中央或最里面為宜，便于看清所有的與會(huì)者的座次安排。

會(huì)議秘書的座次原則上設(shè)在會(huì)場(chǎng)入口處，方便秘書為會(huì)議服務(wù)。與會(huì)者的座次，召開某種自由討論會(huì)議的時(shí)候，與會(huì)者可以自由擇座。

﹙二﹚一般會(huì)務(wù)用具 1．身份證 帶有會(huì)議特征的身份牌，是舉辦會(huì)議的必須用具。

2．記錄用具提供給來(lái)賓做會(huì)議記錄的用具。3．宣傳用具包括請(qǐng)柬、海報(bào)、會(huì)刊等。﹙三﹚會(huì)務(wù)用品

1． 有酒店名銜的印制品 2.標(biāo)準(zhǔn)的打印紙 3． 有橫格的便條紙 4.便箋薄、筆

5． 公司電話簿6.剪刀、訂書釘、直尺 7． 工具箱、繩線 8.加長(zhǎng)電線、透明膠 9． 空白登記表格及有關(guān)資料

六、發(fā)送會(huì)議通知

內(nèi)部會(huì)議通知

致：各部門經(jīng)理

發(fā)自：總經(jīng)理秘書李樂(lè)

定于9月28日～29日在總酒店會(huì)議中心召開的下屬16家酒店的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，探討如何推行新的人事管理和運(yùn)營(yíng)模式。

如您無(wú)法出席，請(qǐng)于9月25日前打電話告知，電話號(hào)碼123976

5外部會(huì)議通知

b酒店集團(tuán)管理公司交流會(huì)邀請(qǐng)函

議題：b酒店管理集團(tuán)下屬16家酒店交流經(jīng)驗(yàn)的會(huì)議 舉辦者:b酒店集團(tuán)管理公司

地點(diǎn):b酒店集團(tuán)管理公司會(huì)議中心

時(shí)間：2011年9月28日～2011年9月29日 會(huì)務(wù)費(fèi):每位2000元 聯(lián)系人：李樂(lè) 電話：1239765 七、安排餐飲住宿

對(duì)酒店而言，餐飲服務(wù)是極為可觀的收入來(lái)源。對(duì)會(huì)議組織者來(lái)說(shuō)，吃的場(chǎng)合易于保持一種積極的氛圍或 者說(shuō)為創(chuàng)造這樣一種氛圍提供了機(jī)會(huì)。為了更好地服務(wù)于與會(huì)者本酒店對(duì)其的餐飲住宿進(jìn)行了如下安排:

會(huì)議住宿安排

【篇3：大會(huì)籌備工作方案】

安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院第一屆教職工代表大會(huì)、第二屆工會(huì)

會(huì)員代表大會(huì)籌備工作方案

本次“兩代會(huì)”以^v^理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持全心全意依靠廣大教職工辦好學(xué)校的方針，認(rèn)真總結(jié)和部署我院評(píng)建重要工作，科學(xué)謀劃我院今后五年的發(fā)展，團(tuán)結(jié)動(dòng)員全體教職工同心同德，真抓實(shí)干，創(chuàng)建和諧校園，為完成學(xué)院黨委、行政提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，把我院建成高水平職業(yè)院校而努力奮斗。一、本次“兩代會(huì)”的議題及任務(wù) 1.審議《院長(zhǎng)工作報(bào)告》；

2.審議《安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院十二五（2011-2015年）發(fā)展規(guī)劃》； 3.審議《第一屆工會(huì)委員會(huì)工作報(bào)告》

4.審議通過(guò)《安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院教職工代表大會(huì)實(shí)施細(xì)則》和《安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院教代會(huì)提案工作暫行辦法》； 5.審議通過(guò)第一屆教代會(huì)執(zhí)委會(huì)； 6.選舉產(chǎn)生第二屆工會(huì)委員會(huì)； 二、本次“兩代會(huì)”組織籌備工作

本次兩代會(huì)由第一屆工會(huì)委員會(huì)在黨委領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。學(xué)院成立兩代會(huì)籌備工作委員會(huì)，成員單位包括：各教學(xué)系部、黨辦、院辦、工會(huì)、宣傳部、總務(wù)處、保衛(wèi)處、人事處、團(tuán)委。擬任委員為： 主任：方世權(quán)

副主任：童傳富、張以亭、季修栓

委員：儲(chǔ)漢民、唐義林、邢江淮、高明、劉敏、陳萬(wàn)華、樊偉、孫成玖、程光勝、戴禮勇、朱小明。

下設(shè)4個(gè)工作組： 會(huì)務(wù)組：

1.負(fù)責(zé)大會(huì)會(huì)務(wù)準(zhǔn)備工作及有關(guān)會(huì)議期間代表活動(dòng)的組織，做好會(huì)場(chǎng)布置和代表團(tuán)分組討論地點(diǎn)的安排、落實(shí)。2.負(fù)責(zé)會(huì)議經(jīng)費(fèi)的預(yù)決算。

3.負(fù)責(zé)購(gòu)買會(huì)議必需用品(紙袋、水筆、筆記本、會(huì)議記錄本等)和其他用品。4.負(fù)責(zé)來(lái)賓及領(lǐng)導(dǎo)接待、車輛調(diào)撥、安全保衛(wèi)等工作。5.協(xié)助文件裝袋，負(fù)責(zé)代表簽到，發(fā)放文件、代表證(特邀證、列席證)、工作人員證。

6.負(fù)責(zé)大會(huì)主席臺(tái)前擺設(shè)花卉盆景。

7.負(fù)責(zé)印制“兩代會(huì)”代表團(tuán)分組名單，正式代表、特邀代表、列席代表名單。8.負(fù)責(zé)印制大會(huì)執(zhí)行主席和會(huì)議主持人名單。

9.負(fù)責(zé)制作主席團(tuán)證、代表證、特邀代表證、列席代表證、工作人員證。張以亭同志兼任組長(zhǎng)，陳萬(wàn)華同志為副組長(zhǎng)，院辦、總務(wù)處、保衛(wèi)處、考核辦、團(tuán)委、信息技術(shù)系、經(jīng)貿(mào)系、繼教部協(xié)助工作。

代表資格審查組：

1.負(fù)責(zé)代表資格審查工作，起草代表資格審查報(bào)告。

2.負(fù)責(zé)大會(huì)主席團(tuán)成員、主席、副主席、秘書長(zhǎng)、副秘書長(zhǎng)人選資格審查。3.提出特邀代表、列席代表名單。

童傳富同志兼任組長(zhǎng)，劉敏同志任副組長(zhǎng)，黨辦、工會(huì)、人事處、外語(yǔ)系協(xié)助工作。秘書組：

1.擬定大會(huì)議程和日程安排，編印《會(huì)議指南》。2.負(fù)責(zé)起草大會(huì)各項(xiàng)報(bào)告及各項(xiàng)制度文件。

3.負(fù)責(zé)起草學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)在開幕式、閉幕式上的講話。4.負(fù)責(zé)起草大會(huì)決議(草案)。5.負(fù)責(zé)起草、制作大會(huì)其他文件。6.負(fù)責(zé)會(huì)議文件、資料匯編和歸檔工作。

7.協(xié)助會(huì)務(wù)組負(fù)責(zé)大會(huì)會(huì)場(chǎng)布置，主席臺(tái)座位安排。

季修栓同志任組長(zhǎng)，儲(chǔ)漢民同志任副組長(zhǎng)，黨辦、院辦、宣傳部、工會(huì)、管理系、基礎(chǔ)部協(xié)助工作。

宣傳組：

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇

一、元旦聯(lián)歡晚會(huì)的目的及意義

辭舊迎新，在20__年新年即將到來(lái)之際，為讓同學(xué)們得到一次放松的機(jī)會(huì)，豐富校園文化活動(dòng)，同時(shí)也為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院文藝活動(dòng)的發(fā)展，給擁有才藝的同學(xué)一個(gè)真正展示自我的舞臺(tái)。

20__年__大學(xué)元旦文藝晚會(huì)將以農(nóng)林學(xué)子獨(dú)特的方式、新穎的題材、溫暖的歌聲對(duì)辛勤工作的老師致以節(jié)日的問(wèn)候，同時(shí)對(duì)經(jīng)歷大學(xué)三年而即將面臨畢業(yè)的學(xué)子帶去最美好的祝福，祝愿他們?cè)谌松飞锨俺趟棋\!

二、活動(dòng)主題：收獲 感恩 展望

三、對(duì)象地點(diǎn)及時(shí)間

__大學(xué)全日制在校生

__大學(xué)__校區(qū)

20__年12月31日 19：00

四、活動(dòng)主辦單位：__大學(xué)校藝術(shù)團(tuán)

五、晚會(huì)人員安排

六、晚會(huì)籌備階段及任務(wù)分工(12月1日至12月26日)

1.前期宣傳工作(11月24日——12月12日)

(1)征集晚會(huì)流程意見

校學(xué)生會(huì)為成功舉辦本次元旦晚會(huì)向全院師生征集意見，有關(guān)表演節(jié)目設(shè)置，游戲安排等，希望可以集思廣益，充實(shí)、完善我們的元旦晚會(huì)。

(2)制作、張貼宣傳海報(bào)和宣傳單

宣傳組制作宣傳海報(bào)和宣傳單，張貼于校各布告欄，并聯(lián)系各班班長(zhǎng)利用qq群等方式對(duì)全校師生進(jìn)行宣傳。

(3)積極動(dòng)員

校學(xué)生會(huì)、各班委會(huì)將會(huì)充分調(diào)動(dòng)全院老師和學(xué)生的積極性，廣泛發(fā)掘并動(dòng)員有特長(zhǎng)的學(xué)生和老師參與到元旦晚會(huì)的表演、主持和禮儀服務(wù)中來(lái)。

2.報(bào)名征集工作(12月1日——12月12日)

(1)進(jìn)行節(jié)目征集和晚會(huì)主持人、禮儀服務(wù)人員的報(bào)名工作計(jì)劃向全校師生征集12個(gè)節(jié)目于晚會(huì)當(dāng)晚進(jìn)行演出，另需要晚會(huì)節(jié)目主持人4人(男、女各2人)，現(xiàn)場(chǎng)禮儀服務(wù)人員6人。

(2)節(jié)目類型

獨(dú)唱、合唱、舞蹈、相聲小品、詩(shī)歌朗誦、音樂(lè)劇、樂(lè)器演奏、武術(shù)表演等形式多樣的節(jié)目，力求新穎活潑，生動(dòng)優(yōu)美，意義深刻。

(3)報(bào)名須知

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇

自申報(bào)微型課題研究以來(lái)，我時(shí)刻把我的課題研究放在心中，平時(shí)注意觀察，勤于思考，把研究落實(shí)在自己平時(shí)的教學(xué)中。經(jīng)過(guò)為期幾個(gè)月的研究，我收獲頗多?，F(xiàn)將我的課題研究總結(jié)報(bào)告如下：

新課標(biāo)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)提出的一個(gè)基本要求就是發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力和合作精神，這就將小組學(xué)習(xí)和小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)緊密地聯(lián)系在了一起。目前，我們都在小學(xué)英語(yǔ)課堂中進(jìn)行著小組學(xué)習(xí)模式的深入探索，以期找到符合學(xué)生以及學(xué)校教學(xué)實(shí)際的有著校本特色的小組學(xué)習(xí)模式和策略。小組學(xué)習(xí)作為一種教學(xué)策略，在承認(rèn)課堂教學(xué)為基礎(chǔ)教學(xué)形式的前提下，以“小組學(xué)習(xí)”為中心，通過(guò)開展小組學(xué)習(xí)，發(fā)揮小組的積極功能，使得英語(yǔ)教學(xué)真正成為學(xué)生英語(yǔ)交流合作的過(guò)程。本課題就將針對(duì)小學(xué)英語(yǔ)課堂中小組學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，對(duì)小學(xué)階段英語(yǔ)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)施策略進(jìn)行深入探索和研究，從而促進(jìn)并完善該學(xué)習(xí)方式的有效性和可行性。

“小組學(xué)習(xí)”這一創(chuàng)新式課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)以一切為了兒童的健康發(fā)展為目標(biāo)，以培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力為重點(diǎn)。努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利的英語(yǔ)課堂教學(xué)環(huán)境，改變舊的、單一的教學(xué)模式和課型結(jié)構(gòu)，形成相應(yīng)的創(chuàng)新式教學(xué)體系。具體要實(shí)現(xiàn)以下四個(gè)方面的目標(biāo)：

1.營(yíng)造輕松愉快的英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚興趣，同時(shí)，讓學(xué)生找到合作的途徑，掌握合作的基本方法，學(xué)會(huì)與人合作。

2.通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，改變教師的教學(xué)理念，探索出新的教學(xué)方式。

3.改變學(xué)生原有的學(xué)習(xí)方式，初步形成合作探究、交流、動(dòng)手實(shí)踐等多種學(xué)習(xí)方式。

4.通過(guò)小組學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分享和合作，從而培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神。

本課題研究主要采取實(shí)驗(yàn)研究法、觀察法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、問(wèn)卷法、對(duì)比法、文獻(xiàn)法、個(gè)案研究法。整個(gè)過(guò)程都以實(shí)驗(yàn)研究為主，實(shí)驗(yàn)教師以常規(guī)教學(xué)為依據(jù)，以個(gè)體實(shí)踐為主，課題實(shí)驗(yàn)小組成員為輔，按學(xué)期分階段制定計(jì)劃，做好記錄、總結(jié)，討論撰寫體會(huì)，總結(jié)成果。

（一）準(zhǔn)備階段（）

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，主要包括與小組學(xué)習(xí)和英語(yǔ)教學(xué)有關(guān)的書籍、論文及報(bào)核心期刊等，在此基礎(chǔ)上，對(duì)本學(xué)校英語(yǔ)課堂教學(xué)中“小組合作學(xué)習(xí)”的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析，就課題研究的必要性與可行性進(jìn)行論證，以確立具有針對(duì)性并且具有實(shí)踐意義的研究課題，從而更好地服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)，收集有關(guān)該問(wèn)題的相關(guān)材料及他人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，進(jìn)而明確研究方法，設(shè)計(jì)研究方案并進(jìn)行開題論證。

1.對(duì)本學(xué)校英語(yǔ)課堂教學(xué)中“小組合作學(xué)習(xí)”的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查；

2.學(xué)習(xí)理論，收集相關(guān)材料、制定課題計(jì)劃；

3.明確研究方法，設(shè)計(jì)研究方案并進(jìn)行開題論證。

（二）實(shí)施階段（）

整理、研究相關(guān)資料，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入剖析，設(shè)計(jì)出具體的策略，據(jù)此進(jìn)行實(shí)證性研究，記錄實(shí)施的過(guò)程和效果，并根據(jù)實(shí)施的情況和反饋的結(jié)果，及時(shí)調(diào)整小組合作學(xué)習(xí)的策略，逐步形成研究體系。及時(shí)記錄和收集研究過(guò)程的原始真實(shí)材料和數(shù)據(jù)，書寫教學(xué)筆記。一個(gè)階段后，教師進(jìn)行行動(dòng)反思，調(diào)整行動(dòng)計(jì)劃。

1.教學(xué)研究工作全面啟動(dòng)，可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整；

2.根據(jù)小組合作學(xué)習(xí)策略的實(shí)施情況和反饋的結(jié)果，及時(shí)調(diào)整方法策略，逐步確定典型有效的教學(xué)手段，師生反復(fù)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐互動(dòng)，逐漸形成教育教常態(tài)；

3.收集相關(guān)資料、數(shù)據(jù)并進(jìn)行階段小結(jié)，小結(jié)需從教師、學(xué)生和師生互動(dòng)三方面入手，力求面面俱到，并據(jù)此進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

(三)總結(jié)階段（）

收集、整理研究資料，分析、研究課題實(shí)踐情況，總結(jié)、提煉硏究成果，形成詳細(xì)、具體的研究報(bào)告。

1.整理并分析研究實(shí)施以來(lái)所有的教育教學(xué)實(shí)踐的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)；

2.結(jié)合基礎(chǔ)教育理論和相關(guān)教研經(jīng)驗(yàn)成果進(jìn)行總結(jié)反思；

3.撰寫結(jié)題報(bào)告，上交結(jié)題報(bào)告等資料，迎接專家組的鑒定驗(yàn)收。

通過(guò)課題的研究和教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)和集體觀念，同時(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生多渠道獲取信息的能力和新型的師生關(guān)系小組合作學(xué)習(xí)，增加了個(gè)體與個(gè)體、個(gè)體與小組、小組與小組、學(xué)生與老師之間的交流機(jī)會(huì)，學(xué)生獲得的表現(xiàn)機(jī)會(huì)要比傳統(tǒng)的教學(xué)方法更多得多。在合作學(xué)習(xí)中，師生間的關(guān)系不再是教師一味傳授，學(xué)生只管傾聽的傳統(tǒng)模式，而是師生間平等交流與互動(dòng)的新模式。教師更多的是一個(gè)顧問(wèn)和指導(dǎo)者，在合作學(xué)習(xí)中教師的活動(dòng)與學(xué)生的活動(dòng)及學(xué)生之間的活動(dòng)有機(jī)地融為一體，提供了一種師生互動(dòng)的新形式，有助于提高學(xué)生的積極性，師生間能夠平等對(duì)話與交流，真正體現(xiàn)教學(xué)的民主。在課題研究中，成功構(gòu)建了小組學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式：營(yíng)造合作氛圍——明確合作目標(biāo)——指導(dǎo)合作過(guò)程——匯報(bào)合作成果——評(píng)價(jià)合作結(jié)果。

在課題的研究中，我們發(fā)現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)雖然有其得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，但也存在著一些不可避免的問(wèn)題，如小組成員之間的消極依賴或組間的競(jìng)爭(zhēng)，容易造成后進(jìn)生的惰性；合作的時(shí)間較難把握，影響教學(xué)進(jìn)度。個(gè)人獨(dú)立探索和小組合作的探索的有機(jī)結(jié)合有待進(jìn)一步提高等等。

在今后的教學(xué)中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)中小組學(xué)習(xí)策略的研究，并將已經(jīng)構(gòu)建的小組學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式在校內(nèi)加以推廣，讓實(shí)踐對(duì)此模式進(jìn)行檢驗(yàn)，并不斷的加以完善。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇

為了豐富校園文化生活，打造文化校園，努力構(gòu)建和諧校園，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，展示我校特色和風(fēng)采，激勵(lì)廣大師生團(tuán)結(jié)一致，攜手共創(chuàng)美好未來(lái)。經(jīng)研究決定，我校將舉辦20__年元旦文娛會(huì)演?，F(xiàn)將本次活動(dòng)方案及工作安排公布如下：

一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：各班班主任老師

二、評(píng)委組成員：

三、活動(dòng)安排及要求

1、參加對(duì)象：各班學(xué)生。

2、各班級(jí)必須準(zhǔn)備2個(gè)以上節(jié)目，(一個(gè)節(jié)目必須圍繞小學(xué)生日常行為規(guī)范。)

3、節(jié)目要求：節(jié)目?jī)?nèi)容積極向上，節(jié)目形式力求多樣化(如歌舞、相聲、小品、器樂(lè)等)，主題要突出，提倡各班表演集體節(jié)目，師生同臺(tái)演出。

4、節(jié)目道具、服裝等各班級(jí)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備，節(jié)目伴奏帶一律采用碟片。

5、活動(dòng)進(jìn)程

12月25日對(duì)各班級(jí)準(zhǔn)備的節(jié)目進(jìn)行驗(yàn)收。

6、活動(dòng)要求

(1)各班要高度重視，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與活動(dòng)。

(2)嚴(yán)格按照活動(dòng)進(jìn)程，確保節(jié)目的初評(píng)和會(huì)演的順利進(jìn)行。

四、演出時(shí)間安排：

__年12月31日下午2：00正式開始

五、節(jié)目初審小組

(負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的編排、前期檢查、演出順序編排)

六、安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

組員：

七、主持人培訓(xùn)：

八、文娛會(huì)演現(xiàn)場(chǎng)工作小組：

(1)舞臺(tái)布置：

(2)照相：

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)2個(gè)

二等獎(jiǎng)3個(gè)

三等獎(jiǎng)4個(gè)

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇

鼓舞飛揚(yáng)音樂(lè)無(wú)處不在

20xx年12月30日晚7：00至9：30

xx廣場(chǎng)

xx辦事處

以音樂(lè)為主題，以舞蹈為媒介，包括

1.以外請(qǐng)的xx隊(duì)表演經(jīng)典金曲及應(yīng)景的英文歌曲為主線;

2.穿插火熱街舞;

3.突出‘殘酷一?！螒颍喊l(fā)動(dòng)業(yè)主事先自報(bào)節(jié)目，節(jié)目可包括：唱歌、樂(lè)器表演、舞蹈或其他。在限定時(shí)間(一分鐘內(nèi))未被叮走的，可獲得大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。

4.加入互動(dòng)的游戲：超級(jí)無(wú)敵估歌仔，大小同慶(踩報(bào)紙游戲)

超級(jí)無(wú)敵估歌仔：請(qǐng)上兩組人(每組五人)，分站在舞臺(tái)兩邊，放音樂(lè)猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴(kuò)音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。

大小同慶：請(qǐng)上三組人，每組三人。首先是三人同時(shí)站在一張同開的報(bào)紙上，通過(guò)者，進(jìn)入下一關(guān)。三個(gè)人同時(shí)站在1/2報(bào)紙上，通過(guò)者再下一關(guān)，三個(gè)人同時(shí)站在1/4報(bào)紙上……堅(jiān)持到最后者為贏，長(zhǎng)度為8分鐘。

5.結(jié)束時(shí)圣誕老人在臺(tái)下與小朋友玩游戲(蜈蚣步、超級(jí)無(wú)敵估歌仔、撥河)送小禮品，肯德基“奇奇”出場(chǎng)與小朋友玩耍。

xxxx

1、晚會(huì)前期籌備工作及各項(xiàng)工作組負(fù)責(zé)人：xxx、xxx、xxx、xx

2、晚會(huì)當(dāng)晚現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作及各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人：xxx、xx、xxx、xxx

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇

為了讓全體學(xué)生過(guò)好“六一”國(guó)際兒童節(jié)，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實(shí)際情況，特制定“慶?！弧瘒?guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案”。

一、活動(dòng)時(shí)間：___年6月1日(全天)

二、活動(dòng)地點(diǎn)：430工廠體育館、學(xué)校大操場(chǎng)、食堂及各班教室

三、活動(dòng)主題：展示臺(tái)上齊展示，“淘書樂(lè)”中樂(lè)淘書

四、活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：

1、場(chǎng)地座位安排：(負(fù)責(zé)人：)

2、書展布置：(負(fù)責(zé)人：)

3、頒獎(jiǎng)活動(dòng)：(負(fù)責(zé)人：)

4、節(jié)目表演：(負(fù)責(zé)人：)

5、少先隊(duì)入隊(duì)儀式：(負(fù)責(zé)人：)

6、攝像：(負(fù)責(zé)人：)

7、新聞報(bào)道(負(fù)責(zé)人：)

五、活動(dòng)流程：

(一)準(zhǔn)備階段(7：50——8：30)

1、全員整隊(duì)(7：50——8：00)

2、出發(fā)至體育館(8：00——8：20)

3、找座位，查人數(shù)(8：20——8：30)

(二)開場(chǎng)儀式(8：30——8：40)

1、校長(zhǎng)“六·一”致辭(5’)

2、關(guān)工委主席講話(5’)

(三)頒獎(jiǎng)表彰活動(dòng)(8：40——9：00)

1、小紳士、小淑女表彰。(7’)

2、快樂(lè)小書蟲表彰。(5’)

3、優(yōu)秀書香班級(jí)表彰(5’)

4、優(yōu)秀班主任表彰(3’)

(四)大型節(jié)目表演(9：00——10：00)

1、音樂(lè)劇表演(負(fù)責(zé)人：___)(8’)

2、_______(負(fù)責(zé)人：六年級(jí)組)(8’)

3、_______(負(fù)責(zé)人：三年級(jí)組)(8’)

4、_______(負(fù)責(zé)人：五年級(jí)組)(8’)

5、_______(負(fù)責(zé)人：二年級(jí)組)(8’)

6、《月光下的鳳尾竹》(負(fù)責(zé)人：四年級(jí)組)(8’)

7、_______(負(fù)責(zé)人：一年級(jí)組)(8’)

(五)淘書樂(lè)活動(dòng)(10：30——12：00)

地點(diǎn)：大操場(chǎng)

(六)棋類pk賽(10：00——11：30)

地點(diǎn)：食堂

(八)班級(jí)游藝活動(dòng)(14：30——16：30)

1、以慶“六一”為主題的游藝節(jié)目，各班自定。

2、以慶“六一”為主題，出好班級(jí)黑板報(bào)。

六、注意事項(xiàng)

1、要求全體少先隊(duì)員穿好校服，佩帶紅領(lǐng)巾。

2、每個(gè)班級(jí)做一個(gè)個(gè)性班級(jí)指示牌。

3、每個(gè)班級(jí)配備一個(gè)老師帶班，負(fù)責(zé)路隊(duì)安全。

4、懇請(qǐng)各位帶班老師抓緊時(shí)間，嚴(yán)格按要求準(zhǔn)備各類活動(dòng)。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，縣直及駐黟各單位：

今年9月20日是第十五個(gè)“公民道德宣傳日”，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高居民思想道德素質(zhì)和明程度，縣明辦決定在全縣組織開展“公民道德宣傳日”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

通過(guò)開展“公民道德宣傳日”活動(dòng)，加強(qiáng)廣大干部群眾的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育，進(jìn)一步提升社會(huì)明程度和公民道德素質(zhì)，積極培育明和諧社會(huì)風(fēng)尚，為建設(shè)現(xiàn)代國(guó)際鄉(xiāng)村旅游綜合示范區(qū)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、開展先進(jìn)模范學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要積極開展920公民道德宣傳日暨道德模范、“身邊好人”座談會(huì)，對(duì)今年評(píng)選產(chǎn)生的第三屆黃市道德模范和第四屆黃市美德少年進(jìn)行廣泛宣傳和學(xué)習(xí)。各單位也要采取多種形式，大力宣傳各行各業(yè)涌現(xiàn)出的各類先進(jìn)典型，引導(dǎo)更多的人向先進(jìn)學(xué)習(xí)、向先進(jìn)看齊，從身邊點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。同時(shí)，要發(fā)動(dòng)干部職工積極參與身邊好人線索推薦和中國(guó)好人投票評(píng)議工作，挖掘和推送身邊的先進(jìn)典型。

3、組織開展道德講堂活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位要精心策劃，在“公民道德宣傳日”前后組織開展一次道德講堂活動(dòng)，邀請(qǐng)身邊的`各級(jí)道德模范和好人宣講交流，引導(dǎo)干部職工樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

4、開展志愿服務(wù)活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位要結(jié)合本月志愿服務(wù)主題及全域環(huán)境整治工作，精心謀劃，周密部署，廣泛動(dòng)員干部職工積極參與清潔環(huán)境、關(guān)愛(ài)空巢老人、走訪慰問(wèn)道德模范、送溫暖等志愿服務(wù)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)道德建設(shè)的不斷深入。

1、高度重視。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位要把“公民道德宣傳日”活動(dòng)作為加強(qiáng)干部職工思想道德建設(shè)，推動(dòng)精神明創(chuàng)建的重要抓手，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際情況，認(rèn)真組織開展。

2、營(yíng)造氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位要充分運(yùn)用各類媒體、宣傳欄、宣傳櫥窗等陣地，宣傳公民基本道德規(guī)范和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門公民道德建設(shè)和此次宣傳日活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇

聚集公司人氣，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的員工代表、鼓舞企業(yè)員工，匯報(bào)全年的企業(yè)業(yè)績(jī)及成績(jī)，穩(wěn)定軍心，加深員工對(duì)企業(yè)的感情，增進(jìn)員工之間的溝通和交流增強(qiáng)員工之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，創(chuàng)造企業(yè)內(nèi)積極向上的工作氛圍。工作總是忙碌的，迎元旦的晚會(huì)放松員工心情，有過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。

1.卡拉ok大pk：以團(tuán)隊(duì)形式參與卡拉ok比賽（或知識(shí)競(jìng)賽大pk）。

2.群英薈萃大pk：本著創(chuàng)新思維，展望未來(lái)，努力進(jìn)取的原則，可表現(xiàn)項(xiàng)目推進(jìn)這幾個(gè)月的變化等。節(jié)目類型不限，人員不限，以節(jié)目為單位pk。

副總以上及客戶組為評(píng)委

1.組織排練小品，以項(xiàng)目推行這幾個(gè)月的故事或進(jìn)步為背景，體現(xiàn)改進(jìn)后的士氣和精神。

2.向全體員工安排感恩卡，現(xiàn)場(chǎng)抽取幾位代表朗讀，并送出全體員工感恩卡。

3.提前安排客戶組禮物，現(xiàn)場(chǎng)由開達(dá)人代表送出。

4.抽獎(jiǎng)送大禮。這是激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)和時(shí)刻。一般獎(jiǎng)項(xiàng)可分等級(jí)，如特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)……獎(jiǎng)品可分為一部分現(xiàn)金（紅包），一部分物品，如彩電、冰箱、手機(jī)、mp3和其他日常用品等。具體操作流程：

（1）分類分時(shí)間段抽獎(jiǎng)。

（2）獎(jiǎng)品分類抽，一般從小項(xiàng)獎(jiǎng)抽到大項(xiàng)獎(jiǎng)，特等獎(jiǎng)后抽取，以保持員工整個(gè)晚會(huì)的高昂情緒。

（3）獎(jiǎng)品分時(shí)間段抽取。根據(jù)晚會(huì)的時(shí)間長(zhǎng)短，安排好每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的抽取時(shí)間。

1.舞臺(tái)及拱門：活動(dòng)地點(diǎn)如放到公司廠區(qū)，需搭建舞臺(tái)。舞臺(tái)可外租或公司購(gòu)買物料搭建；

2.舞臺(tái)背景墻及條幅：品牌部制作；

3.桌椅：培訓(xùn)室桌椅；

4.感恩卡：品牌部安排制作；

5.獎(jiǎng)品及顧問(wèn)組禮品：提前購(gòu)買，獎(jiǎng)品需定出金額預(yù)算；

1.策劃及準(zhǔn)備期（12月1日到12月10日）：

本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、相關(guān)崗位人員確定等。

（1）節(jié)目收集：由節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。采取各個(gè)部門或外來(lái)?xiàng)l件提供節(jié)目渠道。確定主持人。

（2）前期宣傳：由宣傳負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。海報(bào)設(shè)計(jì)及張貼、橫幅。

2.協(xié)調(diào)及進(jìn)展期（12月11日-12月20日）：本階段主要完成節(jié)目排練確定、中期宣傳、舞臺(tái)物料等確定、物品購(gòu)買。

（1）節(jié)目初期排練確定：由節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，導(dǎo)演監(jiān)督，地點(diǎn)暫定各部門選取優(yōu)秀節(jié)目，并進(jìn)行排練。

（2）舞臺(tái)確定：由宣傳負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。（請(qǐng)結(jié)合節(jié)目組舞臺(tái)要求，聯(lián)系相關(guān)公司）

（3）物品購(gòu)買及禮儀小姐確定：由禮儀負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)（物品需要情況征求各部）

3.倒計(jì)時(shí)期（12月24日-12月29日）

本階段主要完成晚會(huì)全過(guò)程確定（包括節(jié)目單確定）、第一次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、場(chǎng)地確定、證件制作、費(fèi)用收集。

（1）活動(dòng)全過(guò)程確定及彩排：由節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。并進(jìn)行第一次彩排，時(shí)間暫定12月25日，地點(diǎn)暫定。

（2）末期宣傳：宣傳負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。宣傳單（抽獎(jiǎng)券和節(jié)目單）設(shè)計(jì)、發(fā)放及晚會(huì)當(dāng)日抽獎(jiǎng)券的收集。

（3）領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、相關(guān)證件制作、場(chǎng)地確定：由禮儀負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。

（4）費(fèi)用收集：由總指揮負(fù)責(zé)。務(wù)必收正規(guī)票據(jù)，若此期無(wú)法收齊務(wù)必于活動(dòng)結(jié)束后2天內(nèi)收齊。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇

1、正值元旦來(lái)臨之際，通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)幼兒對(duì)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，對(duì)中國(guó)文化的了解。

2、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)家園工作的友誼和諧。

3、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，增強(qiáng)幼兒舞臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn)。

20xx年12月31日 晚18點(diǎn)18分

泰山飯店影視廳

歡歡喜喜過(guò)大年

一連串迎新年的福娃們送來(lái)了親切的問(wèn)候；

一首崇尚童真，展現(xiàn)童真的感人詩(shī)篇；

一幅孩子眼中最美最和諧的最生動(dòng)的畫面；

一個(gè)放飛孩子探索、表現(xiàn)的廣闊舞臺(tái)；

一出由孩子用心演繹的大型元旦慶典——“歡歡喜喜過(guò)大年”。

1 晚 18:18——18:30開場(chǎng)舞蹈：由師生表演《歡慶大秧歌》拉開帷幕5分鐘（大約時(shí)間）

2 18:30——18:40園長(zhǎng)致新年賀詞 15分鐘

3 18:40——18:50 《新東方娃娃送福來(lái)》 8分鐘

4 1 8:50——18:57 《相聲》 7分鐘

5 18:57——19:07 《 寶貝課堂》 10分鐘

6 19:07——19:13 歌伴舞：《好運(yùn)來(lái)》 15分鐘

7 19:13——19：20 家園互動(dòng)游戲：找好運(yùn)15+頒獎(jiǎng)儀式：新東方幼兒園20xx年全勤寶寶6名，愛(ài)心園丁7名十佳家長(zhǎng)10名，

8 19:20——19:30 小品：《選演員》 10分鐘

9 19:30——19:33 《妞妞看戲》 3分鐘

10 19:33——19:40 《真心英雄》 5分鐘

11 19:40——19:47 《ｈｉｇｈ ｂａｂｙ》 7分鐘

12 19:47——19:51 《親子操》 4分鐘

13 19:51——19:57《園舞》 6分鐘

14 19:57——20:00 謝幕 合影留念 3分鐘

15 家長(zhǎng)有秩序的接小 朋友（中大班每個(gè)家庭派一名家長(zhǎng)在指定位置接孩子，小班的家長(zhǎng)稍等，暫時(shí)原位不動(dòng)）

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一、 活動(dòng)思想

二、 活動(dòng)目的

本次聚會(huì)，我們活動(dòng)會(huì)務(wù)組將努力打造一次比較大型的聚會(huì)活動(dòng)。我們的目的是給大家提供一個(gè)交流、溝通、公益、商務(wù)、友情的機(jī)會(huì)，通過(guò)參加各種互動(dòng)游戲、經(jīng)歷交流、才藝展示等活動(dòng)培養(yǎng)大家的感情，增加同本群之間的凝聚力，強(qiáng)化群友之間的實(shí)質(zhì)性聯(lián)系。本次聚會(huì)，安排大家聚集在一起，哪怕是短短的半天、一天，希望大家能溝通出濃濃的情誼;更重要的是為以后大型聚會(huì)活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、 活動(dòng)籌備

為了保證本次聚會(huì)圓滿完成各項(xiàng)規(guī)定任務(wù)，成立如下會(huì)務(wù)組組織活動(dòng)：

會(huì)長(zhǎng):(刀刃教官)全面負(fù)責(zé)本次聚會(huì)活動(dòng)的各項(xiàng)管理工作

總策劃:(蒼狼教官)全面負(fù)責(zé)本次聚會(huì)活動(dòng)的策劃書、協(xié)調(diào)、主持、協(xié)助小組運(yùn)營(yíng)等工作

會(huì)務(wù)組設(shè)六個(gè)板塊負(fù)責(zé)人

協(xié)調(diào)版塊：(蒼狼教官)全面負(fù)責(zé)聚會(huì)籌備組織工作;負(fù)責(zé)會(huì)務(wù)組成員間的聯(lián)絡(luò)與信息溝通;負(fù)責(zé)聚會(huì)活動(dòng)的指揮協(xié)調(diào)。

生活板塊：(火影教官)負(fù)責(zé)接待、飲食、會(huì)場(chǎng)、租車工作的安排、采購(gòu)等事宜，需要人員可以隨時(shí)調(diào)遣。財(cái)務(wù)組配合。

文藝板塊：(刀刃教官)負(fù)責(zé)活動(dòng)的文藝節(jié)目、互動(dòng)游戲、才藝展示等活動(dòng)策劃。

聯(lián)絡(luò)板塊(蒼狼教官)負(fù)責(zé)匯總?cè)簡(jiǎn)T報(bào)名、群?jiǎn)T聯(lián)系通信錄的印刷、發(fā)放;聚會(huì)活動(dòng)簽到表的制作;負(fù)責(zé)群?jiǎn)T的聯(lián)絡(luò)工作。

財(cái)務(wù)板塊：(蒼狼教官)負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)收支，并協(xié)助各組做好費(fèi)用結(jié)算工作。

攝像板塊：(雪豹教官)負(fù)責(zé)本次聚會(huì)活動(dòng)照相、錄像等事宜以及活動(dòng)后期照片、錄像的制作工作，全程跟蹤拍攝。

本次聚會(huì)活動(dòng)是“戶外燒烤+篝火晚會(huì)(醉美萬(wàn)峰林，我們相約將源戶外)”冠名大型聚會(huì)，希望參與“真人cs+戶外燒烤+篝火晚會(huì)(醉美萬(wàn)峰林，我們相約將源戶外)”各位群?jiǎn)T能踴躍、自愿走進(jìn)會(huì)務(wù)組，參加我們的聚會(huì)會(huì)務(wù)活動(dòng)。各板塊負(fù)責(zé)人要認(rèn)真按照分工，認(rèn)真履行各自的職責(zé)，互相之間密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保這次聚會(huì)達(dá)到增進(jìn)情誼、提升本群凝聚力、加深了解、促進(jìn)交流的目的。

四、 活動(dòng)行程

1、聚會(huì)時(shí)間：20__年11月26日14:30——21:00

2、聚會(huì)報(bào)到地點(diǎn)：興義市萬(wàn)峰林納錄村(將19路蘇家林站牌往興義方向100米處六合生態(tài)園路口直走100米)

3、參會(huì)人員：喜歡戶外，真心交友的朋友均可參加。

4、聚會(huì)主題: 海闊天空聊相聚更友誼

5、活動(dòng)安排

活動(dòng)一:

活動(dòng)名稱：戶外拓展游戲

時(shí)間: 14：40—15：10

目的: 打破聚友之間的陌生感，增進(jìn)彼此之間的了解，打破隔閡，讓聚友相互有一定認(rèn)識(shí)。

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時(shí)間飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我到××廠已經(jīng)一年多了，在這一年多的時(shí)間里，在廠相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心和幫助下，在相關(guān)同事的大力支持和配合下，經(jīng)過(guò)自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)和努力工作，在轉(zhuǎn)化崗位上，盡到了自己應(yīng)盡的職責(zé)，我由一個(gè)對(duì)工作空白的學(xué)生變成一名合格的員工。

當(dāng)初從學(xué)校畢業(yè)后進(jìn)入工作崗位時(shí)，我什么都不懂，對(duì)崗位、操作的概念理解只限于書面，從來(lái)沒(méi)有親身實(shí)踐操作過(guò)，對(duì)于煤制甲醇技術(shù)，尤其是轉(zhuǎn)化崗位霧里看花，水中望月。為了盡快適應(yīng)這一角色，自從公司送我們?nèi)ァ痢粱す九嘤?xùn)的一段時(shí)間里，我邊工作，邊學(xué)習(xí)，邊提高，在這將近近十個(gè)月的時(shí)間里，我主要學(xué)習(xí)了各項(xiàng)規(guī)章制度，崗位職責(zé)，學(xué)習(xí)如何做好一名操作工的工作，我通讀了有關(guān)化工、煤制甲醇方面的知識(shí)，還有電、儀等方面的設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識(shí)，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，還不忘向師傅們虛心的請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度、工作效率、工作積極性。慢慢的我開始熟悉一些基本的操作流程和一些基本理論，知道和熟悉了開停車步驟，如何才能保證安全操作不出事故，怎么才能節(jié)省水、電、氣，給單位節(jié)省成本，怎么才能加強(qiáng)操作技能，提高工作效率和質(zhì)量，創(chuàng)造出更好的效益來(lái)……

工作中，我積極主動(dòng)，盡職盡責(zé)。盡管自己只是一名普通的工人，但我明白，再大的機(jī)器設(shè)備，一顆螺絲釘松動(dòng)了也不行，在堅(jiān)定的信念下，我每每上班期間，深入崗位了解和查看設(shè)備運(yùn)行、工藝狀況。及時(shí)有效地排除各種隱患和問(wèn)題，保證了生產(chǎn)的安生順利進(jìn)行。同時(shí)，還主動(dòng)地跟同事們交流和探討工作中碰到的新問(wèn)題，查詢有關(guān)的資料和信息，不定期地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)個(gè)人的工作情況。保證工作的質(zhì)量和效率穩(wěn)中有進(jìn)，向著更高的方向發(fā)展。

問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)，為了更好的服務(wù)于工作，不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步是我汲取知識(shí)和提高個(gè)人素質(zhì)的主要方法。正確地對(duì)待工作，培養(yǎng)積極、樂(lè)觀、向上的陽(yáng)光心態(tài)和陽(yáng)光思維。正確處理好人際關(guān)系，做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重同事，協(xié)助、配合好團(tuán)隊(duì)工作，盡可能站在全局角度考慮問(wèn)題，主動(dòng)出謀劃策，分憂解愁。時(shí)刻以有文化、有思想的的先進(jìn)員工來(lái)嚴(yán)格要求自己。

回想這一年多在工作中既有辛酸也有快樂(lè)，過(guò)去的一年風(fēng)風(fēng)雨雨似乎都浮現(xiàn)在眼前，我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任、支持和栽培了我，讓我在人生中得到了最寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。增強(qiáng)人與人之間的溝通讓明白了很多的做人道理，在工作中不斷的完善自我。

在今后的工作中，我會(huì)認(rèn)真的做好每天的工作，積極主動(dòng)，不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改正方法，廣泛汲取各種知識(shí)，并把所學(xué)運(yùn)用到工作中，在時(shí)間中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，為我公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。

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各村委會(huì)、各社區(qū)居委會(huì)、轄區(qū)單位：

健康教育是公民素質(zhì)的重要內(nèi)容,是創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的重要組成部分。為進(jìn)一步擴(kuò)大健康教育覆蓋面,提高居民健康知識(shí)知曉率,健康生活方式與行為形成率,學(xué)習(xí)市雙創(chuàng)工作小組關(guān)于“健康生活你我同行”的.宣傳教育活動(dòng)方案的通知,結(jié)合我辦工作實(shí)際,經(jīng)辦雙創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,在轄區(qū)范圍內(nèi)開展“健康生活你我同行”宣傳教育活動(dòng)。先制定方案如下：

提高廣大群眾身體素質(zhì)為目的,以創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市為目標(biāo),以社區(qū)、各村、學(xué)校、單位為教育主體,通過(guò)形式多樣的宣傳教育,使廣大居民健康知識(shí)知曉率、行為率、基本技能達(dá)到國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)。

1、加強(qiáng)社區(qū)健康教育規(guī)范化、制度化、以活動(dòng)為載體,不斷擴(kuò)大健康教育覆蓋面,不斷提高廣大居民的創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)和健康意識(shí),居民健康知識(shí)知曉率必須到達(dá)80%,健康生活方式與行為形成率到達(dá)70%,基本技能掌握率70%。

2、加強(qiáng)學(xué)生健康教育工作,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生行為,學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率80%，學(xué)校教育評(píng)價(jià)表要85分。

3、加強(qiáng)各村健康教育工作,積極開展健康教育活動(dòng),倡導(dǎo)健康文明的生活方式,農(nóng)民健康知識(shí)知曉率70%。

4、各單位、各企業(yè)結(jié)合本行業(yè)特點(diǎn)開展職業(yè)衛(wèi)生、疾病預(yù)防、等健康教育活動(dòng),職工相關(guān)知識(shí)知曉率為80%。

為了確保這次宣傳教育活動(dòng)有序開展,確保居民健康知識(shí)知曉率、健康生活方式與行為形成率、基本技能掌握率達(dá)到國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn),我辦決定,成立“健康生活,你我同行”宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

宣傳教育活動(dòng)按照條塊結(jié)合,以塊為主的方式開展,健康知識(shí)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)單位、抓教育、抓測(cè)試、抓達(dá)標(biāo)、為主要活動(dòng)形式。通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄等形式,不斷加大健康教育知識(shí)教育宣傳力度。

各部門要根據(jù)包抓人員、包抓社區(qū)、包抓住戶實(shí)際,迅速開展工作,通過(guò)切實(shí)有效的宣傳教育,提高廣大居民的創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)和健康意識(shí),確保居民健康知識(shí)知曉率達(dá)80%以上、健康生活方式與行為形成率達(dá)70%以上和基本技能掌握率達(dá)到70%以上。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織

要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),安排、部署、落實(shí)好健康生活,你我同行宣傳教育活動(dòng),要安排專人負(fù)責(zé),制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,確保宣傳教育活動(dòng)積極有效開展。

2、加強(qiáng)檢查,確保實(shí)效

各宣傳隊(duì)要把居民健康知識(shí)知曉率、健康生活方式與行為形成率等指標(biāo)作為檢驗(yàn)工作成效的第一標(biāo)準(zhǔn),周密部署,落實(shí)措施,加強(qiáng)考核,要注意收集完善各項(xiàng)資料,及時(shí)做好管理資料。

活動(dòng)籌劃階段的工作計(jì)劃 活動(dòng)籌備計(jì)劃篇

一、活動(dòng)的目的

二、活動(dòng)介紹

常用的活動(dòng)有：降價(jià) 打折 限購(gòu) 秒殺 抽獎(jiǎng) 送贈(zèng)品 滿就送 優(yōu)惠卷限時(shí)搶購(gòu)等，不管哪種活動(dòng)只要開展的好，都會(huì)起到作用;比如降價(jià)：這個(gè)時(shí)候定要拿出一個(gè)不賺錢的寶貝去去沖銷量和人氣，通過(guò)這個(gè)寶貝去做鋪墊，來(lái)刺激買家，讓買家產(chǎn)生欲望。

三、活動(dòng)主題

主題是吸引買家眼球的一個(gè)關(guān)鍵，要為你的主題起一個(gè)與這次活動(dòng)想搭配的名字，字?jǐn)?shù)不能過(guò)多，要簡(jiǎn)潔，干脆，精煉，能引導(dǎo)買家，讓買家忍不住想看到底是怎么樣的一個(gè)活動(dòng);比如：降價(jià)主題：五一，讓你有心跳的感覺(jué)。

四、活動(dòng)目標(biāo)

五、宣傳推廣

六、行動(dòng)方案

1. 活動(dòng)時(shí)間：20__年5月1號(hào)-20__年5月10號(hào) (可根據(jù)自己實(shí)際情況調(diào)整)

2.活動(dòng)原則：出現(xiàn)不可預(yù)料的事情時(shí)，促銷和活動(dòng)要靈活運(yùn)用;選擇性價(jià)比比較高的寶貝，這樣才能讓自己更有優(yōu)勢(shì);可操作性要強(qiáng)，操作性不好的方案就算比較好運(yùn)營(yíng)時(shí)也大打折扣;要有好的創(chuàng)意，不能被競(jìng)爭(zhēng)者同質(zhì)化;方案運(yùn)營(yíng)起來(lái)要有良好的效益產(chǎn)生，沒(méi)有效益還是空歡喜一場(chǎng)。

3. 活動(dòng)細(xì)則：凡購(gòu)買此產(chǎn)品都會(huì)享受最低的價(jià)格，買到滿意的產(chǎn)品，買滿多少再減多少。

七、方案運(yùn)營(yíng)總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束后要去總結(jié)得失，做一份詳細(xì)的報(bào)表出來(lái)，方便研究，自己實(shí)戰(zhàn)出來(lái)的東西是最寶貴的財(cái)富;結(jié)果是否成功和失敗，看下成功在什么地方，失敗在什么地方，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在哪里，然后彌補(bǔ)缺點(diǎn)上的不足，慢慢走上成功路。

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