無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全主題班會主持稿 緬懷先烈班會主持稿篇一
昕：伴著粗獷的嗓音，蓬勃的朝氣，青春向我們走來了
廖：我們用友誼寫下青春的詩篇
樂：我們用友誼譜出青春的贊歌
哲：尊敬的領導、老師，
昕：親愛的同學們！
合：大家下午好?。ň瞎。?/p>
廖：這里是湖南師大附中博才實驗中學1302班——“青春，為你開一朵友誼之花”主題班會現(xiàn)場，我是主持人廖浩然
樂：我是謝真樂
昕：我是劉宇昕
哲：我是蔡哲。歡迎大家的到來！（鼓掌歡迎，哲、樂兩人下場）
（一）聽，花開無聲15’
昕：同學們，我們先來玩?zhèn)€游戲，做做熱身運動吧。
廖：我手中有一本書，請大家把這本書隨機傳遞。直到我宣布停止。開始……停止。（中途宣布對錯）
昕：（把書拿回）廖浩然，剛剛你口里為什么一直在說對、錯呢？
廖：因為剛剛我發(fā)現(xiàn)同學們在傳書的過程中，方式有對錯。有些同學雙手遞書，眼睛看著對方，保持微笑直到把書放在對方手中，這能充分體現(xiàn)他對別人的尊重和禮貌。而有些同學可能就忽略了這些細節(jié)。
昕：同學們，在如此簡單的游戲中，就能體現(xiàn)這么多的人際交往問題，在我們的學習和生活中又會發(fā)生什么樣的小故事呢？請欣賞由同學們獨立創(chuàng)作的微電影《男孩女孩》。（3分鐘）
1、《男孩女孩》 微電影 導演：石文萱
哲：同學們，你們覺得（1）是什么原因造成了黎瓊的困擾呢？請同學自由討論一分鐘（一分鐘）
樂：通過大家討論的集體智慧，請大家?guī)蛶屠璀?，?）告訴她應該怎么面對陳晨？怎樣面對同學們的玩笑呢？（請舉手回答）（陳一擎、周佳瑜、陳蔚庭、石文萱、羅睿祺）（三分鐘） 哲：謝謝同學們的精彩發(fā)言，看來我們在男女生交往的時候應該注意尊重對方、相互信任、坦誠相待、注意保持距離等等。
樂：對啊，我覺得男女生之間的友誼就像純潔的百合花一樣，給我們的生活增添了不少芬芳。 哲：那是！如果這樣說的話，我們女孩子之間的友誼就是后黑板上那朵細膩溫情的勿忘我。甜蜜而又深情。在1302這個女生居多的班級，我們女生之間有著最親密感情，但是，也曾有過委屈的淚水。接下來請欣賞 情景劇 《那一抹憂傷》 導演：任安琪 鐘瑩（7分鐘）
2、《穿透陰霾的陽光》 情景劇 導演：任安琪、鐘瑩
廖：都說女孩子是水做的精靈，是初春的花骨朵兒，嬌艷欲滴，細膩柔情。難免會對友誼更加敏感。
哲：哎，原來一切難過和淚水都只是一場誤會，小黑在蕊珉心中一直都那么重要。只是自卑膽小的小黑遇上了自己的心魔。才一步一步走入了絕境。
廖：同學們，你們在自己的姐妹淘中也遇到過類似的事情嗎？其實啊，青春花季中閨蜜一定
不止一個，如果我們有一群的好姐妹每天開心生活、互助學習。豈不更幸福嗎？一個人的快樂是孤獨的，一群人的快樂才叫幸福！蔡哲，你說對嗎？
哲：是??！我覺得女生在交往中一定要學會包容、理解、不過分依賴、在親密的同時也要保持自己的個性獨立，才能相互接納，更加融洽！
樂：唉，你倆別再陶醉于姐妹情深中了，咱班的哥倆好要來給大家講相聲啦！請欣賞《班干部的煩惱》（跑出來，拉走兩位主持人）（4分鐘）
3、《班干部那些事兒》 相聲 導演：曾琦妙 演員：黃雨淙 羅宇鴻
樂：同學們，你們說這能全怪他嗎？（不能），（3）那你們覺得，班干部和同學們之間應該如何相處呢？讓我們來現(xiàn)場采訪一下大家？（學生發(fā)言）班干部代表發(fā)言（三分鐘） 樂：對了劉宇昕，你作為校干部和史上最嚴厲班干部，這事兒你怎么看？
昕：班干部作為管理班級的核心股， 是班級體的重要組成部分。而現(xiàn)在班干部在管理同學和配合老師工作的時候，儼然成為夾在中間的雙面膠，兩邊協(xié)調不好，自己受了委屈又受罪。 我認為校干部培訓中送給我的八字方針很適用，現(xiàn)在我就把他們送給所有的班干部：責任、奉獻、友愛、互助。我時刻用這八個字來監(jiān)督自己工作，收獲很大！（8分鐘）
（二）論 百花爭艷 6’
1、百家爭鳴 （全班討論）
樂：謝謝劉宇昕。我相信在座的所有同學聽了你的一番話一定都有自己的收獲！同學們，剛剛我們談到班干部的煩惱，那么你們認為，我們在人際交往過程中還應該注意哪些方面呢？ 請同學們自由發(fā)言。（注意發(fā)言精彩的時候帶頭鼓掌，主持人不要點評直接讓大家暢所欲言） 人際交往需注意：尊重他人 學會微笑 坦誠相待 平等互助 團結友愛 謙虛謹慎等 昕：感謝同學們精彩的發(fā)言！相信大家一定能夠說到做到，在以后的生活、學習中。在我們這個團結的1302大家庭，做到尊重、微笑、坦誠、互助。用我們的行動，讓1302大家庭更加溫馨和諧，更加相親相愛?。?分鐘）
2、一枝獨秀 《奇妙講壇》——話說知己
樂：哎，劉宇昕。你可知道古有鐵齒銅牙紀曉嵐，今有口若懸河汪涵哥。而我們1302班也有一個“口才一流”的女子————曾琦妙！看大家說得熱火朝天她也忍不住要來談談她的看法了！大家想聽嗎？（想）掌聲！
昕：請聽《奇妙講壇》——話說知己。（4分鐘）
（三）聽 清風花語 8’
1、傾訴—內心的聲音
廖：謝謝妙妙姐！相信仁、忍、慧這三個字已經深深地銘刻在了同學們的心中。而現(xiàn)在你們對友誼一定又有了更深的理解。也許你還在為和哥們兒的爭執(zhí)而生氣，也許你仍在因閨蜜的口角而傷心，你對現(xiàn)任的班干部可能還有些想法，你對自己的父母和老師偶爾也還有不滿和偏見。那么，請你敞開心扉，向大家傾訴你內心最深處的情感吧！（音樂）（4分鐘）
2、詩朗誦——青春*友誼
哲：此時此刻，你是否早已心結展開？此時此刻，你或是依然心防如舊？如果你是后者，那也不要慌忙，朗誦團的同學們早已躍躍欲試，他們將用溫情的長詩唱出他們心中對青春、友誼與夢想的贊歌。請欣賞詩朗誦——青春·友誼（一邊播放班級照片及音樂）（4分鐘） (四) 班主任發(fā)言（ 5分鐘）
（五）主持人宣布班會結束 2’
哲：友誼是青春開出的鮮花，清馨芬芳
昕：友誼是青春香醇的美酒，愈久彌香；
廖：友誼是《高山流水》，千年不變的絕唱。
樂： “青春——為你開一朵友誼之花”主題班會到此結束
合：愿大家青春常在，友誼長存！
安全主題班會主持稿 緬懷先烈班會主持稿篇二
男：各位親愛的同學們。
女：還有我們敬愛的班主任。
男：這是我們大學的最后一次主題班會，也是我們學習生涯的最后一個主題班會。 女：不知道大家會不會感覺到有一點淡淡的憂傷，我們居然這么快就要畢業(yè)了。 男：是??！我時不時還能想到第一次開班會的時候。
男：記得當時我滿是期待??！
女：你期待什么??！期待大學生生活？
男：期待我們班有很多女生
女：那你應該很失望了吧！
男：怎么會會呢？你們可是城院姐妹花??！
女：看看當時的我，是多么的溫婉動人
男：誰知現(xiàn)在都變女漢子咯！
女：那還不是形式所趨嘛！
男：還是當年的我好，從內往外的散發(fā)出一種憂郁的氣質
女：還別說，雖然頭被擋住，但你那憂郁的氣質還是散發(fā)出來了
男：我的天，這絕對是意外，我還有很多能體現(xiàn)出我的高大的地方，比如…..
女：比如這張照片？
男：這誰呀！我不認識，絕對不是我，不是
女：這誰啊！同學們我們告訴他（問觀眾）
男：這都是青春的痕跡，每個人都有的
女：是嗎？我就沒有你的那種憂郁和高大
男：但你不得不說歲月是一把殺豬刀
女：為什么呢？
男：我們看看你以前的照片，在看看現(xiàn)在，這差的太多了
女：那是因為大學生活太好了，你的小肚腩也大了不少了
男：得得得，我們倆就不要爭了，給你看看別的
女：原來還有人和我一樣?。。ㄗ杂砂l(fā)揮，調侃下面）
男：看看以前的照片還挺有意思??！
女：你當然有意思了，在大學找了一個女朋友，樂不思蜀
男：說好不爭了的啊！再說也不是只有我一個樂不思蜀??！
男：你看俞振多樂呵啊！
女：沒看出來呀！我怎么都不知道呢？俞振，和我說說唄？
男：雖說俞振挺樂呵的，不過我覺得下面2個人更加樂呵
女：這就是傳說中的激情？（看著ppt的照片）
男：誰讓我們班男生多呢？只能這樣了唄！
女：那這還有一張在吳志方下面的是誰??！
男：哎！歲月的變遷??！俞振，還是你自己說吧！
女：咳咳！我們班還是激情無限??！
男：大學真的給了我們很多回憶??！真想多來點照片回憶
女：有??！讓大家看看大學三年的點點滴滴
第一段視頻播放
女：楊欣凱?。〔恢挥X我們都已經在這里三年了，轉眼就要畢業(yè)了
男：不要這么傷感，班長肯定會定期舉辦同學會的，是吧！班長
女：大學三年我想做的事情還沒有做完呢！就要離開這學校了
男：看來你還有很多遺憾的事情啊！
女：當然啦！大學就把我養(yǎng)胖了，我都還來不及減肥呢！
男：就這個啊！還好其他人不是和你一樣
女：和我一樣怎么了呀！愛美之心人皆有之
女：你怎么知道其他人不是和我一樣的??！
男：我當然知道啦！我都采訪過他們了
第二段視頻播放
第三段視頻前臺詞
男：怎么樣？現(xiàn)在知道人和人是有區(qū)別的吧！
女：不過陸魯超和我的想法是一樣的吧！
男：因為你們同是天涯淪落人
女：我想等我去工作了一定能瘦下來的
男：是嗎？不過我現(xiàn)在工作都還沒著落呢！我以后一定要和馬云一樣
女：你知道馬云成功前付出的嗎？
男：還真不知道哎！
女：也是從一個小屌絲慢慢的成長起來的
男：和我一樣嗎？
女：可人家付出了很多汗水的
男：我也會的
女：那讓你看看成功背后的故事吧！
女：看過這個視頻希望大家都能為了自己的夢想奮斗
男：主題班會進行到最后不知道為何有種莫名的悲傷
男：在三年前我們在此相遇，在三年后的今天，我們馬上就要各奔東西，三年的時光我們在此度過，有過歡樂有過悲傷，這就是我們的同學，陪伴了三年的同學，希望數(shù)年后我們還能再聚首一堂
女：即使我們各奔東西，但我們友誼還在
男：希望在座的各位都能在未來的道路上一帆風順
女：今天的主題班會到此結束
安全主題班會主持稿 緬懷先烈班會主持稿篇三
男：告別了童年，我們步入了青春。然而，青春卻總是那么短，韶華易逝。
女：你是否仍在等待，等待像“路邊拾遺”一樣的機遇？
男：你是否仍就茫然，讓那點點韶光從指縫間逝去？
女：你是否還在猶豫，猶豫或許人生還會有更好的路？
男：青春，一個多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的，張揚的，美麗的。
女：而責任，它并不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任?！?/p>
男：有的人對自己的青春毫不負責，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前程；
女：有的人則對自己的青春負責。忙碌于學習的他們，其實是在為自己的未來鋪路。 男：而朋友，你呢？
男：只要我們對青春負責，我們的未來便不是夢！
女：讓青春與責任同行，折散人生的光彩。
合：初二。1班主題班會“讓我們牽手責任”正式開始
女：下面請看詩歌欣賞。
男：下面我們要給兩分鐘小組討論讀完這篇詩歌后你有什么感受。
【各小組說感受，之后找同學讀】
男：好，正如同學們所說對生命負責就是對自己，對父母負責。
女：對，盡管責任有時使人厭煩,但不履行責任,只能是懦夫。
男：下面請看一下我們這節(jié)課的學習目標。
女：那么同學們你們知道什么是責任嗎？
男：下面有幾個小故事讓我們去了解什么是責任。
女：找?guī)孜煌瑢W讀一下這幾篇小故事。
【讀完后】
男：這才是責任的真正含義。你思考對了嗎？
男：責任，是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念。
女：這是幾種人的責任，哪位同學來讀一下。
男：我們應首先對自己負責
女：這是一些關于對自己負責的名言，請大家齊讀。
女：小責任是家庭，集體賦予我們的，孝敬父母，認真學習工作，拒絕不良嗜好，愛心關愛他人，都是負責任的表現(xiàn)。
男：對于我們新時代的中學生來說，自覺承擔責任就是自己的事自己做，做好自己力所能及的事，并且對自己做的事負責任，勇于擔負起自己應當擔負的責任。
女：下面就到了集體責任。請同學讀一下小故事。
男：我們應具有一定的集體責任感，既然你進入了這個班，就已經和這個班融為一體了。 女：沒錯你既然是這個班中的一員，就要為班級里一著想。
男：但不光要著想于班級還要著想于社會利益。
女：下面是一個小故事。
男：聽完后想一想果農有什么責任。
女：下面請讀一下這個小短文。
男；生活中我們要付的責任有很多很多，這就是我們所存在的價值。
女：大家可以舉一些身邊的例子來說明責任的存在嗎？
男：讀幻燈片20張
女：從我們出生到現(xiàn)在，這十幾年中，經歷了許多，也付出了許多責任，所以說長大也是一
種責任。
男：這是臺北音樂家蘇珊的故事。
女：這是大連司機黃志全的故事。讀完后大家有什么啟示？
男：他在生命的最后一分鐘里，黃志全讓我們明白了什么叫做責任，那是在平凡的小事中彰顯出來的人格，在忽略的細節(jié)中散發(fā)出的高貴。他用他的責任為他的生命做了完美的謝幕，我們也必將完成屬于我們的責任。我們也要向他學習這樣高度的責任感。
女：讀27張幻燈片
男：下面，進入詩朗誦環(huán)節(jié)，請全體同學一起朗讀詩歌《讓青春承擔責任》
青春如奔跑，每一步都需要全力向前沖，
但終點大門的鑰匙卻在你我手中。
處在有限的生命長河中，我
們更應該為著自己的夢想堅持到底，永不放棄！
尊敬父母成為了我們的責任，
認真學習成為了我們的責任，
為社會奉獻青春成為了我們的責任，
讓青春在拼搏中升值成為了我們的責任
只要我們對青春負責，我們的未來便不是夢！
手捧著青春的我們，不應委靡，不應憂郁，
讓我們勇敢地擔負起自己的責任，
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，
讓青春承擔責任，讓責任引領人生！
女：讓我們帶上“責任”，無悔地走好“青春”這一程。
男：在班會課結束前夕，掌聲歡迎我們的班主任做最后小結
合：初二1班主題班會到此結束。
安全主題班會主持稿 緬懷先烈班會主持稿篇四
一：開場白
a：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
b：常懷感恩之心，感謝師長，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的過程中實現(xiàn)自我。
a：常懷感恩之心，感謝同學，因為你們讓15廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。
b：常懷感恩之心，感謝朋友，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎
a：感謝曾經幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
b：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
ab：11215班《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始。
a：首先讓我們來看一段視頻。
b：同學們，視頻結束了，現(xiàn)在讓我們思考一個問題：這段視頻告訴了我們什么？ 。。。。
a：同學的回答都不錯，那到底什么是感恩，感恩是什么？
二：感恩，是什么？
。
a：感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。
b:感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
a：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光，隨處彌漫著快樂的空氣。我們首先請***同學告訴我們他對感恩的理解。（當你在成長到時候）
三：人間感恩情
b：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”。
a：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
b：感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
a：我想大家都應該知道一個電視劇，叫做《家有兒女》，在這部劇中有一個人物，他曾經出演過一個公益廣告。
b：下面我們就來欣賞一段視頻《媽媽，洗腳》
a：從視頻中，大家想到了什么？
a：我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。
b：父愛如山，他沉默無語；
a：母愛似海，無時無刻不在包容著你……
四：討論
1、 我們?yōu)槭裁匆卸鳎?/p>
2、 我們應該怎樣感恩？
3、 誰是你最想感恩的人？
五、感恩小故事
a：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春暉。 b：誰言寸草心，報得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于親情論我們走到哪里，不論我們多大年紀，在父母，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。下面進行感恩三句半。
b：父親這個形象，在大家心中都是怎樣的？
a：如山，父愛不像母愛那么直接，但是父親卻是你值得用一生去尊敬的人。
ｂ、請聽***為們講一個蘋果樹的故事。
六、小 品
ａ：鐵柱在外地上大學，他的父母來探望，請欣賞小品《探望》
ｂ：看完了這個故事，你覺得主人翁做的對不對，如果是你，你應該怎么做？
七：感恩的心
ａ：感恩的心，感謝有你。
ｂ：伴我一生，讓我有勇氣做我自己！
ａ：在這場班會結束之前，讓我們來聆聽，×××為我們帶來《感恩的心》
ｂ：希望在這首歌曲你，你能明白，人要學會感恩。
八：結束語
ａ：在座的同學參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。
ｂ：是呀！感心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
ａ感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。
ｂ一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界！
ａ感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。 ｂ：一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。
合：感恩的心，感謝有你，１１２１５班，主題班會到此結束！
安全主題班會主持稿 緬懷先烈班會主持稿篇五
女：青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來的；
男：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的；
合：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春！
女：我們要奮斗！
男：我們要拼搏！
女：今天我們要召開的主題班會是：
合：讓青春飛揚
1、女：青春是多姿多彩的；
男：青春是多種多樣的；
女：她充滿著熱情、勇氣和希望。
男：下面請欣賞————
2、男：——歲的人兒，總喜歡去猜想未來會怎樣，喜歡做夢；
女：——歲的人兒，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索；
男：相信對于這些同學一定有不同的看法和見解，那么下面就請同學們來談談自已的感想吧。
3、 女：聽了這么多同學的感想，相信大家也一定感觸頗深，是啊，我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時期，更應該把握現(xiàn)在，珍惜時間。下面請欣賞小品《――》。
4、男：歲月的長河里，誰能說自已沒有五彩斑瀾的夢？這夢至少在自己看來是美麗的。而理想只能在行動中實現(xiàn)，沒有行動的理想只是一個夢。下面請欣賞人物故事《――》。
5、 男：有人說“成功高不可攀，離我們太遙遠”。
女：有人這么說嗎？我可不這么認為，我認為……
男：（打斷）唉，你別急，還是請同學們就這個問題來展開一下討論吧！
6、女：黑格爾說過：“青春是生命中最美好的一段時間”。我們擁有青春，就更應該珍惜時間。下面請欣賞――――
7、女：一句生動的語言可以改變人的一生。在生活中有不少好學的青少年從名言中吸取前進的力量。如“少壯不努力，老大徒傷悲。”
男：我這兒也有一句：“花有重開日，人無再少年。”
女：說得好，下面請同學們說說你們所知道的青春名言吧。
8、男：青春是美麗的，它不容錯過，它的魅力應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林。下面請欣賞詩朗誦《――――》。
小結：
女：菁菁校園，莘莘學子絢麗的夢；
男：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水；
女：這里一步一個腳印；
男：和著時代的進行曲；
合：共同譜寫著青春的交響樂。
女：主題班會到此結束，愿同學們在今后的日子里
男：珍惜時間
女：珍惜青春
合：為自己的人生目標而奮斗！
青春主題班會主持稿
合：敬愛的老師，親愛的同學，大家好！
男：十四歲的我們正處于青春的海洋中，我們張開著翅膀，飛向我們的夢想。
女：青春――人的一生中最美好年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，生機勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著進取，意味著上升，蘊含著巨大希望的未知數(shù)。
男：青春應該怎樣度過呢？有的如同烈火，永遠照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個人在戰(zhàn)斗中站的位置。
女：青春并不像一襲新衣，好像我們仔細少穿一點就可以保持簇新似的。青春，當我們有它的時候我們一定要每天穿用它，而它則很快就會消逝。
男：我們要用我們有限的時間來暢想我們的青春，把握住這最美好的時光。
合：本次“暢想?青春”主題班會正式開始！
男：青春總是多彩多姿，充滿著回憶的時期，那，同學們眼中的青春是什么呢？
（播放圖片）
女：看了剛才的圖片，他們猜中了你的心思嗎？
男：青春真的被好多好多的東西代表著，他們，被譜成了一首動人的詩。
女：下面請欣賞《青春之詩》
（表演結束）
男：正處于青春期的我們，對著未來的一切都有著憧憬，想象。似乎未來的一切都是自己理想中的樣子。
女：那讓我們在青春暢想曲中，再一次張開想象的翅膀吧！
（進入背景音樂，表演結束后）
女：謝謝剛才同學的演出。
男：也許有人會覺得未來很遠很遠，就是一個夢。但我認為，未來就在眼前，它需要我們去努力，奮斗。
女：我相信，用汗水澆灌出來的未來，絕對不是一個虛化飄渺的夢，我的未來不是夢……
（歌曲進，歌曲結束）
男：謝謝同學的演唱。
女：正處于青春期的我們，無論是在學校還是在家里，都會發(fā)生許許多多的故事。
男：這些故事都懷揣著我們的夢想，愿望。下面請聽一則關于青春夢想的小故事。
（故事結束）
女：故事結束了，但故事帶給我們的啟示還遠遠沒有消失，人一定要堅持自己的夢想，不能讓別人來偷走你的夢，要不管一切的堅持下去。
男：所以在人生的道路上，總會有大大小小的迷失，也總會有多多少少的迷茫。讓我們一起來傾聽一下青春的無緒。
（進入背景音樂，朗誦結束）
女：雖然青春中有一縷縷的迷茫，但快樂依然是我們的主旋律。
男：對呀，快樂是我們青春重要的一部分，笑聲編織著我們的青春，下面請讓我們來看一個幽默的相聲。
（相聲結束）
女：剛才的表演真的是很有趣，青春需要我們奮斗，努力，需要我們努力學習。
男：青春是快樂，更是向上的一個過程。接下來請欣賞歌曲《向上吧，少年》
（表演結束）
女：謝謝男生們的表演，我們真的要像歌曲里一樣，準備好出發(fā)。
男：青春是值得紀念的一個時期，青春是一個有意義的一個階段，我們應該紀念我們的青春。
女：接下來，請大家對我們的青春宣誓。
（徐瑩領誓）
男：對于剛才的宣誓，不是我們口頭說說而已，這需要我們用心去履行。
女：青春是珍貴的，是短暫的，我們要珍惜在青春海洋中的每一秒鐘，用我們的努力使我們的青春充滿意義。
男：只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風云，只有把握我們要珍惜青春現(xiàn)在，才能充實虛幻的明天，只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌！，
合：讓我們珍惜青春，珍惜時間。讓我們一起暢想我們的青春。本次“暢想?青春”主題班會到此結束，謝謝各位老師的到來。（主持人鞠躬）
安全主題班會主持稿 緬懷先烈班會主持稿篇六
（合）敬愛的老師們 親愛的同學們 大家下午好！
男1 ：今天呢，我們就來和大家談一談青春。說到青春啊，我們肯定都知道是什么，因為我們現(xiàn)在正值……
男2 ：對??！
男1 ：你說，我要說什么？
男2 ：你不就是要問青春是什么嗎！這個簡單！青春是風華正茂的歲月，是意氣風發(fā)的年代。
女1 ：青春飽含的是火熱，激情與熱血沸騰。
女2 ：青春，總是讓人在仰天一瞥間想到了含苞的花蕾十里飄香。
男3 ：青春，總是讓人想到奔馳的瀑布銀綢萬丈，健翼的雄鷹似利劍般直沖云霄。
女3 ：這就是青春，多彩的、令人激動的。
男1： 這就是青春，斑斕的、令人向往的。
（合）下面我宣布，初二（14）班主題班會《致青春》——現(xiàn)在開始！
①男1：青春，是一首永不言敗的歌；青春，是一條永不停息的河流；青春是一本，讀不厭的書；青春是一杯，品不盡的茶；青春，是一座屹立在世界之林的高峰，刻印千千萬萬青年的足跡……
女1：接下來，請欣賞由孫彩云、宋思怡、仇香蓮、顧浩帶來的詩朗誦，掌聲歡迎！
②女2：這詩朗誦的真不錯！
男2：那是當然！但是啊，別以為我們只有詩朗誦的好，我們的舞蹈也不賴呢！我們班就是有這么幾位仙女，舞姿無人可匹敵。下面就請欣賞由顧玥，易知菲，嚴蘇凡帶來的舞蹈表演！大家掌聲歡迎！
③男3：不錯不錯，這舞太好看了！
女3：那是當然！我們班啊，不但有仙女，而且還有一條條大魚呢！“海浪無聲將夜幕深深淹沒漫過天空盡頭的角落 大魚在夢境的縫隙里游過 凝望你沉睡的輪廓”下面就請欣賞由葛夢怡 戈璋怡 張文慧黃蔚四位同學帶來的歌曲《大魚》！大家掌聲歡迎！
④男1：伴隨著悅耳動聽的歌聲我仿佛真的看到了一條條優(yōu)美的大魚呢！誒，對了！怎么沒看見大魔術師申昊呢？
女1：你看，他不是在那嗎！來來來，下面就請欣賞由申昊帶來的魔術表演！掌聲歡迎！
⑤男2：哇，申昊真的是太厲害了！剛才的表演真的好神奇??！
女2：瞧！我們班的韓語小達人們也來了！下面就請欣賞由楊云驍、陸嘉宜、陸翊驊、陳欣、陳嫻雅、吳葉茜、陳思怡七位同學帶來的歌曲《if you》！大家掌聲歡迎！
⑥男3：平時啊，我只知道她們英語說得溜，想不到她們的韓語也這么嫻熟！真的是太佩服了！
女3：聽完了歌曲，讓我們回到古代，去看看《小話西游》吧！下面，請欣賞由王紫萱、景宇楓、楊閔明、梅林、張君豪為我們帶來的小品《小話西游》，掌聲歡迎！
⑦女1：:這個小品真是太搞笑了！
男1：很好玩吧！接下來再讓你們開開眼界，讓你們瞧瞧我們男生的厲害！
女2：下面就請欣賞我們班的三位小鮮肉，陳俊賢、于向陽、高一豐帶了的動感十足的舞蹈表演，大家掌聲歡迎！
⑧男2：哇塞，真的好帥啊!
女3：青春是年輕時的張狂 ；青春是少年時的憧憬。青春時， 或變的內斂 ；或變得張揚； 或變得沖動。
男3： 青春， 就是你年老時最想重新再過一次的時光， 青春是一本書中最絢麗的一頁,需要我們全心書寫。
（合）青春，我們要認真對待,譜寫最輝煌的篇章。
男1：下面請同學們把青春的憧憬寫在便利貼上，然后貼在黑板上的心愿樹上。
（采訪幾位同學）
⑨女1：青春啊，就是要敢于挑戰(zhàn)，就是要有夢想。
男1：青春仿佛就是一顆種子，逐漸的成長，未來的日子里，總會結出果實。
女2：讓我們告訴自己，告訴世界：我的未來不是夢!下面請欣賞大合唱《我的未來不是夢》!
男2：快樂的時光總是那么短暫，轉眼間，又到了說再見的時候了。但是，我們會一直記得，記得過去的青春快樂，記得今朝的美好時光。
女3：青春是展翅的飛鴻,雄偉、壯觀;
男3：青春是離弦的箭,敏銳、執(zhí)著;
女1：青春是冉冉升起的太陽,積極、向上;
男1：青春是潮起時的浪花,樂觀、豪邁;
女2：我們展望未來；更多的機遇，更多的挑戰(zhàn)；
男2：有理想的導航，有遼闊的藍天，有奮發(fā)向上的精神翅膀。
與其束縛前行的腳步,不如放飛夢想,讓激情高翔!
（合）：這就是青春，多彩的、令人激動的；這就是青春，斑斕的、令人向往的。
下面請班主任吳老師為我們青春寄語！
（合）：下面我宣布，初二（14）班主題班會致青春——到此結束?。ň瞎?/p>
安全主題班會主持稿 緬懷先烈班會主持稿篇七
主持人(男)：誠實守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們少年兒童的做人根本.
主持人(女)誠實守信，是我們成長路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會綻放出美麗的花朵。
主持人(男)：生活有了誠信才更加燦爛，
主持人(女)：人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因為有了誠信才更加精彩。
三年級4班"誠信在我心中"主題班會現(xiàn)在開始。
主持人(女)：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。請欣賞舞蹈《好孩子要誠實》，大家歡迎!
主持人(男)：看了他們精彩的表演，相信同學們從中都能獲得許多啟示。誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好，請欣賞《誠信拍手歌》。
主持人(女)：誠信是立人之本，誠信是交友之基，請欣賞兒歌《誠信是個寶》《誠實守信最重要》。
主持人(男)：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事數(shù)不勝數(shù)。下面請同學們欣賞老師帶來的誠信小故事：《狼來了》。
主持人(女)：擁有誠信，你就會永遠美麗。
主持人(男)：讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝著它。
主持人(女)：在今后的學習生活中，希望同學們時時處處做到誠實守信，讓誠信成為我們生活的導航燈，成長路上的好伙伴。
合：三(4)班誠信在我心中主題班會到此結束。謝謝大家!
安全主題班會主持稿 緬懷先烈班會主持稿篇八
主持人甲 ：敬愛的領導、老師、親愛的同學們：
合：大家好！
主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。 主持人甲 ：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！ 主持人乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！ 主持人甲：災難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。 主持人乙：無論咿呀學語 還是學富五車，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。
主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
主持人乙 ： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
主持人甲 ： 所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護。
合： 七、七“珍惜生命 安全第一”主題班會 現(xiàn)在開始?。ㄉ恼疲?主持人甲： 同學們，當你面對熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫？ 主持人乙： 當你面對兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機智自救？ 主持人甲： 當你面對失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬分還是理智面對？ 主持人乙 ： 當你面對網(wǎng)絡游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止？ 主持人甲： 這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自己，只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。
主持人乙 ：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們小品 小品表演
（ 同學們爭先恐后地交流自己搜集到的資料）
主持人甲 ： 白發(fā)老人失去了唯一的女兒，風燭殘年，晚年的歡樂在哪里？ 主持人乙 ： 嬰兒失去了母親，母親的懷抱從此逝去；妻子失去了丈夫，家庭的頂梁柱轟然倒塌！
主持人甲： 數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。 主持人乙 ：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法愈合的傷口??！ 主持人甲： 每一個健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。
主持人乙 ： 每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。
主持人甲 ： 大多數(shù)人對不幸的記憶似乎是短暫的。
主持人乙： 安全，人命關天的安全，在平時被人忽視并不鮮見。 主持人甲 ：大的災難不是天災人禍，而是人的無知。
主持人乙：同學們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們去注意安全嗎？
主持人甲 ： 所以，我們必須要學會自救自護，下面我們進入第二個環(huán)節(jié)： 合：安全知識競賽！
[安全知識競賽]
宣讀競賽規(guī)則：
競賽題有必答題、搶答題和風險題三類，同組同學可發(fā)揮小組合作精神，隨時進
行補充。（略）
主持人甲： 看來大家掌握的安全知識還真不少呢！
主持人乙 ： 我們倆可真是受益匪淺呢！
主持人甲 ： 可光說不練、紙上談兵可不行。
主持人乙 ： 對呀！“紙上得來終絕淺，絕知此事要躬行”嘛！
主持人甲 ： 那我們就進入下一個環(huán)節(jié)吧！
合：模擬表演！
[甲、當?shù)卣饋砼R時----乙、觸電之后----3、當我獨自在家時------- ]（后附劇情）
（每組一個，有敘述、有表演）
主持人甲：同學們還真有自己的錦囊妙計呀！
主持人乙：我在一個火災現(xiàn)場收錄到這樣一幕，我總覺得不太對勁。
主持人甲：那不如讓我們這些“火眼金睛” 的同學來為那位火災中的同學“診治”一下吧！
主持人乙：那我們就進入下一個環(huán)節(jié)：
合：行為診所
[行為診所“火災”表演]
主持人 甲：你看他哪個地方做得不對？（七嘴八舌指出不足然后說出正確的做法。）
主持人甲：遇到火災你還有什么更好的方法自救？（ 可先討論再匯報） 主持人甲： 光我們自己說可真有點沒意思了。
主持人乙 ： 對呀！我想在坐的老師一定會有更多的高招！
主持人甲： 那我們就不如都當回小記者，請老師們教我們一招吧！ 主持人乙： 同學們，還等什么？現(xiàn)場采訪開始吧！
現(xiàn)場采訪
主持人甲：通過采訪，你又知道了哪些自救自護本領？
[匯報]
主持人乙：讓我們進入下一個環(huán)節(jié)。
[活動體驗大家談]
主持人甲：同學們，通過這次班會，你有哪些收獲？請談一談你的體會吧！ 主持人乙：同學們的收獲可真不少哇！
合：這次，我們可真是劉姥姥進大觀園（合）------滿載而歸（齊）
主持人甲：我們沒有理由隨便去摸電！
主持人乙：我們不能隨隨便便下河游泳！
主持人甲：上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！
主持人乙：不罵人、不打架、不斗毆！
主持人甲：遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，讓我們趕快向老師報告，并大聲地說我不認識他！
主持人乙：外出游玩讓大人們帶著，我們不要私自外出。
主持人甲：遵守交通規(guī)則，讓我們聽從交警叔叔的指揮，靠右行走，注意車輛！
主持人乙：認真走好每一次路隊，上好每一節(jié)課，做好每一節(jié)操---“五個一"牢記心間。
主持人甲：不滿12周歲，我們絕不騎自行車！
主持人乙：滿12周歲后，騎車請睜大眼睛，雙手不準離開車把！
主持人甲：安全、安全，我們不能開玩笑！
主持人乙：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿！
主持人甲：一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽。
主持人乙：一株嫩芽將預示一棵明天的棟梁。
主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，安全第一！（合）
主持人甲：同學們， 現(xiàn)在我們有請我們的班主任魏老師做總結，掌聲歡迎！ 班主任總結：
同學們： 這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、組員都表現(xiàn)特別棒！從同學們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題的關注。希望能通過這
次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝各位領導！謝謝同學們！
主持人甲：七、七 “珍惜生命 安全第一”主題班會--
合：到此結束！謝謝大家！
安全主題班會主持稿 緬懷先烈班會主持稿篇九
尊敬的各位領導，敬愛的老師們，親愛的同學們：
今天，城郊學區(qū)主題班會活動今天在我校隆重舉行，參加本次主題班會的有洗洛中學、石牌中學、桶車中學、新城中學、華塘中學、石羔中學、興隆中學、三元中學、及灣塘中學等九所學校，在此對各位的到來表示熱烈的歡迎，也預祝各位取得好的成績。
大家一定還記得三鹿“毒奶粉”，蒙牛的“門”，唐駿的“學歷門”等一系列失信的事件，讓公眾一次次的感覺“誠信危機”。誠信作為修身、齊家、交友、經商以及為政都是一種不可缺少的美德，中華民族幾千年來也以 “禮儀之邦”享譽海內外，我們更應該將誠信作為生活、工作的前提。下面請三元中學的胡鋒老師為我們帶來的的主題班會《誠信學習，誠信交往》。
請洗洛中學的做好準備。
下面請興隆中學的張毅老師的點評
記得三國時期的諸葛亮有句名言叫“志當存高遠”，意思是說一個人只有樹立了遠大的理想，才能成就偉大的事業(yè)。理想是人生指路的明燈，也是為之奮斗的源泉，世界上最快樂的事情莫過于為理想而奮斗。下面有請洗洛中學的方文老師為我們帶來的主題班會《放飛理想》。
請華塘中學的做好準備。
下面請石牌中學的楊海濱老師的點評。
當今社會發(fā)展迅速，人們的生活水平日益提高。人們關心自己、追求物質的心態(tài)影響到了生活的各個層面。讓中學生懂得怎樣愛國已刻不容緩。學會愛國，熱愛社會，關愛他人，擔當責任。下面請華塘中學的易全友老師為我們帶來的的主題班會《永遠做龍的傳人》。
請桶車中學的做好準備。下面請新城中學的闕澤斌老師的點評
世上最無私的愛莫過于父母對兒女之愛，作為子女的我們要感謝父母為我們付出的點點滴滴；只有心懷感激才不致于讓我們迷失方向。下面請桶車中學的王芳老師為我們帶來的主題班會《算算親情帳，感知父母恩》。
請石羔中學做好準備
下面請桶車中學的萬全維老師的點評
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，素有“百善孝為先“的古訓。孝敬父母并非要大搞特搞，更應注重于日常生活中的點點滴滴，學會感動，學會感恩。下面請石羔中學的黃紅老師為我們帶來的主題班會《感恩父母》。
請石牌中學做好準備
下面請三元中學的楊琴老師的點評
當前我們農村中小學的學生有近一半是留守兒童，關心留守兒童我們義不容辭。要讓我們關心使他們不不會感到孤獨，讓他們快樂學習，快樂生活，快兒成長。下面有請石牌中學的馬昌宇老師為我們帶來的主題班會《快樂留守，健康成長》。
請新城中學做好準備
下面石羔中學的彭麗艷老師的點評
藍天因為有了白云的依偎才不會寂寞，碧海因為有了魚兒的嬉戲才會生機盎然，世界也正是因為有了愛才會變得更加溫暖，讓我們行動起來，用愛心傳遞幸福。下面有請新城中學的陳紅老師為我們帶來的主題班會《因為有愛，所以幸福》
請灣塘中學做好準備 。
下面請新城中學的徐洋老師的點評
作為一名教師，應該從學習上和生活上去幫助留守學生，真正用心去關愛他們，與他們心連心，手牽手，讓他們快樂成才。下面有請灣塘中學的邵宏陽老師為我們帶來的主題班會《心手相牽，快樂成長》。
請興隆中學做好準備。
下面請 中學的老師的點評
在孝敬父母的歷史長河中，流淌著多少古今中外的名人軼事；羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。我們作為新時期的的青少年，要走出“自私”的誤區(qū)，學會理解父母的嘮叨，體諒父母的艱辛和不易，用感恩的心去對待自己的父母。下面請興隆中學的符大釗老師給我們帶來的主題班會《擁抱親情，感恩父母》。
下面請興隆中學的曾祥福老師點評
經過兩天的角逐，本次的主題班會在奉獻與感恩中快要拉下帷幕。在這次主題班會活動中，讓我們深刻的認識了誠信和理想，學會了怎樣去關心身邊的留守學生，怎樣去孝敬自己父母；更讓我們重新定位了人生的目標，堅定了對教育事業(yè)的執(zhí)著和信念，昂首闊步地走在屬于自己的陽光大道上！最后再次謝謝大家對這次主題班會支持和幫助。
安全主題班會主持稿 緬懷先烈班會主持稿篇十
甲：楊柳枯了，有再青的時候。
乙：桃花謝了，有再開的時候。
甲：燕子飛了，有再來的時候。
乙：然而有一樣東西卻是一去不復返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
乙：它是組成生命的材料。
甲：它是衡量重量的標準。
合：它就是——時間
甲：請同學們將眼睛閉上，聽聽著是什么聲音？
乙：是的，這就是一去將不再復返的時間。
甲：同學們，為了讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣，我們今天召開“珍貴的時光”主題班會。
乙：同學們，“珍貴的時光”主題班會現(xiàn)在開始。
甲：請欣賞由梁瀾子帶來的《時光老人》朗誦。 謝謝梁瀾子帶來的精彩朗誦！
乙：不經意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝
甲：時間是不等人的。
乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。
甲：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人
而異。
乙：是??！時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！
甲：對于我們來說，時間就意味著什么？
乙：時間就是知識。
甲：對于工人來說，時間就是什么？
乙：時間就是產品。
甲：對于農民來說，時間就是什么？
乙：時間就是糧食。
甲：對于軍人來說，時間就是什么？
乙：時間就是勝利。
甲：對于企業(yè)家來說，時間就是什么？
乙：時間就是金錢。
甲：對于醫(yī)生來說，時間就是什么？
乙：時間就是生命。
甲：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回。”浪費時間就等于浪費生命；珍惜時間就等于延長生命。
乙：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。 甲：現(xiàn)在請收集關于《珍惜時間》故事的同學為我們講述一下他們所收集的故事。
乙：感謝三位同學的分享，時間是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的，但是不同的人對待時間有不同的方式。
甲：愚蠢者——等待時間 聰明者——利用時間
乙：懶惰者——喪失時間 勤奮者——珍惜時間
甲：無為者——放棄時間 有志著——贏得時間
乙：閑聊著——消磨時間 求知者——抓緊時間
甲：糊涂者——糟蹋時間 勞動者——積累時間
乙：好學者——創(chuàng)造時間 自滿者——蔑視時間
甲：時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。 乙：它不因人們酣睡，無人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴冬酷暑而打亂節(jié)奏。
甲：只有珍惜時間才能占有時間，利用時間，
乙：現(xiàn)在我們來交流一下珍惜時間的名言警句。
甲：同學們搜集的名言警句可真不少，通過今天的活動，我們明白時間是寶貴的`，要珍惜時間。珍惜時間，從今天做起。珍惜時間，最重要的是著眼于“今天”。
乙：因為昨天已成為過去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時間，做時間的主人。通過這次班會，讓你想到了
什么？說說你的收獲？（點10個同學說）
甲：同學們，今天我們都學會了珍惜時間。今后，我們要做時間的主人，跟上時間匆匆的腳步！請同學們讀一讀自己收集的有關珍惜時間的格言或詩歌，我們之間還可以互相贈送。
（合）：《珍惜的時光》主題班會到此結束！
安全主題班會主持稿 緬懷先烈班會主持稿篇十一
主持人甲：我們來自不同的家庭，我們踏著青春的旋律，翩翩起舞! 我們唱著快樂的音符，姍姍而來!
主持人乙：我們走進同一個教室，站在新的起點上,意氣風發(fā)！我們眺望美好的未來,躍躍欲試!
主持人甲：在這里，我們共同進步，共同成長。我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對燦爛的明天!
主持人乙：不管前面是風是雨，我們永遠都是最好的朋友！一同畫出人生的五彩藍圖，用友情的光芒勾勒出亮麗的邊框！做文明、誠信、友善的高中生 ——高一（1）班主題班會 “ 友誼地久天長 ” 主持人合：現(xiàn)在開始
主持人甲：我們現(xiàn)在正值青春年少，每個人都憧憬著自己美好的夢想，相逢在團三中高一（1）班這個既溫馨又充滿活力的班級，下面就請同學們來說出自己的夢想吧!
主持人乙：我想有的人會說，我們的力量是有限的。的確個人的力量很渺小，但是中國夢就是因一個個微不足道的個人的夢一直匯集、匯集，然后凝聚成的一個巨大的夢。
主持人甲：夢想是美麗的，它是最美的期望；夢想是陽光的，它使人
由浮躁走向踏實；夢想是充滿力量的，它可以激發(fā)人身體里無限的潛能。
主持人乙：我們倡導的是富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法制，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。這才是中國人最偉大的夢。人生因夢想而精彩，夢想因拼搏而美麗！
主持人甲：我相信，同學們朝夕相處這半年多來，友誼在我們心中也早已生根、發(fā)芽，開出誘人的花朵。究竟什么才是友誼呢？
主持人乙：哲學家說：“友誼是一種精神力量，是一種結合美”。
作家說：“是創(chuàng)意，筆、文字結合的精美詩篇”。
主持人甲：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美藍圖。”
將軍說：“是指揮者的運籌帷幄與士兵的服從巧妙的配合”。
主持人乙：我說：“友誼就是班集里的團結友愛，朋友之間的相互信任”。在我們的生活中，每時每刻都離不開友誼。
下面請聽阿拉伯故事《今天我的好朋友救了我一命》
主持人甲：阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點他們吵架了,一個還給了另外一個一記耳光.被打的覺得受辱,一言不語,在沙子上寫下:“今天我的好朋友打了我一巴掌.” 他們繼續(xù)往前走，一直走到了湖邊,他們才決定停下.被打巴掌的那位差點淹死,幸
好被朋友救起來了.被救起后,他拿了一把小劍在石頭上刻了:”今天我的好朋友救了我一命.” 一旁好奇的朋友問道;"為什么我打了你以后你要寫在沙子上,而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?“
另一個笑著回答說:"當被一個朋友傷害時,要寫在易忘的地方,風會負責抹去它;相反的,如果被幫助,我們要把它刻在心靈深處在那里任何風都不能抹滅它."
聽過故事后，大家有沒有想對朋友說的話而又說不出口的呢？請把你為你的朋友寫下的發(fā)自內心的祝?；蛘哒嬲\的“對不起”,投入到信箱中來吧。
（抽信，讀信ing~）
主持人乙： 朋友間相處,傷害往往是無心的,幫助卻是有心的.忘記那些無心的傷害,銘記那些對你有幫助的人,你會發(fā)現(xiàn)，在這世上你有很多真心的朋友.
主持人甲： 在日常生活中,就算最要好的朋友也許也會有摩擦,我們也許會因這些摩擦而分開.但每當我們望向星空,總會看到過去的美好回憶.不知為何,這些瑣碎的回憶,卻為寂寞的心靈帶來無限的震撼。在你心中，友誼是什么？
主持人乙：人生中最溫暖的事是什么?不是寒冬的爐火，不是三月的春風，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。
主持人甲：想必剛才每位同學都回憶起一些友誼中的酸甜苦辣。那些或溫情或感傷的過去，讓我們暫時放一放，輕松一下！
(游戲ing~)
主持人甲：李白說：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
杜甫說：正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君
莎士比亞說：有很多良友，勝于有很多財富。
紀伯倫說：友誼永遠是一個甜柔的責任，從來不是一種
機會。
主持人乙：而我要說：友誼是一種奇妙的東西。擁有它時，你馬上會覺得世界一片明亮，美麗無暇；當它消失了，你便會有一種被人拋棄的感覺。友誼需要情去澆灌， 友誼需要諒解去護理，互相關心，不斷勉勵！
主持人合：我相信，我們相信，我們的友誼讓我們攜手并進，我們每一位同學都會去踐行我們的社會主義核心價值觀，做一個文明、誠信、友善的高中生！
主持人乙：請同學們起立，一起高歌我們的班歌《我相信》 主持人甲：下面有請校領導張校長講話
主持人乙：最后請班主任安老師來做一下總結吧！
安全主題班會主持稿 緬懷先烈班會主持稿篇十二
一、回顧寒假
甲：鑼鼓陣陣，送走舊歲的年華。
乙：歡笑聲聲，迎來新的春天、新的學期。
丙：我們的面前啊，是清新美麗的校園。
?。何覀兊男闹邪。瑵M含著對未來的希望和深情。
甲：敦誼實驗小學四㈦班《伴著春風，走進新學期》主題班會現(xiàn)在開始。
乙：首先讓我們來回顧一下愉快的寒假，分享一下同學們的快樂，好嗎？
⑴、四個學生輪流講述自己的寒假見聞。
⑵、同學們互相說2分鐘。
二、新學期贈言
丙：愉快的寒假帶給我們無限的歡樂。
丁：嶄新的學期帶給我們無限的希望。
丙：此時此刻，我們的爸爸，媽媽又寄予我們怎樣的期望呢？
丁：讓我們一起來看一看各小組的情況。
1小組：播放錄相：內容父母對孩子的期望。
2小組：把家長寫的新學期贈言精心裝裱放在實物投影儀上展出并宣讀。
3小組：請來了家長代表做現(xiàn)場發(fā)言。
小結：
甲：這是人間最真切的愛，滿載著父輩對我們的殷切希望。
乙：親愛的爸爸媽媽，你們的教導我們已牢記心上。
三、新學期暢想
1、甲：伴著春天的音符。
乙：踏著歡樂的節(jié)拍。
丙：我們隆重告別過去的歲月。
丁：我們欣喜地迎來新的世紀。
甲：意氣風發(fā)，我們斗志昂揚。
乙：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線。
甲：新的藍圖應該由我們來設計，那么新的學期將會是怎樣的呢？
乙：請 欣賞第四小組為大家精心準備的相聲：《猴年說猴》掌聲有請朱珊、朱璐。
2甲：接下來請欣賞舞蹈
3甲：讓我們的理想像鳥兒在藍天上翱翔。
乙：用我們的雙手去創(chuàng)造嶄新的未來。
丙：在我們的隊伍中將走出無數(shù)個愛迪生。
?。何磥淼氖穬杂涊d著數(shù)不清的張衡。
甲：新的學期已經到來。
乙：讓我們一起來暢談一下自己的打算吧！
（學生代表談打算）
甲：請欣賞詩朗誦《新年的童話》
結束語：
甲：我們是花朵
乙：我們是綠樹。
丙：我們要用智慧與力量去充實每一天。
?。鹤屛覀儼橹猴L，走進新學期。
甲：最后請班主任給我們講話。
四、班主任總結
安全主題班會主持稿 緬懷先烈班會主持稿篇十三
1----彤彤 2----來興 3----思彤
1: 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩。
2: 白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它
的藍天的感恩。
3: 溪水在山間叮咚作響，歌唱著一曲曲感恩的樂曲，那是溪水對呵護她的高山的感恩。
1: 下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎，各位領導，老師以及家長們的到來。
2: 因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。
3: 因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
合： 青春需要感恩。二年四班《 愛，因為在心中 》主題班會現(xiàn)在開始。
1：大家好，我是主持人彤彤。
2：我是來興。 3：我是思彤。
1： 我們每一個人，要常懷一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些幫助過我們卻不言回報的每一個人。
2：常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
3： 讓我們懷揣感恩的心，共同來欣賞由趙梓安，戴依，閔祥君為大家?guī)淼臉菲鞅硌?/p>
【樂器演奏】
《感恩父母》
3：世界上的愛有很多種，朋友之間相知相助的愛，親人之間血濃于水的愛，戀人之間海誓山盟的愛，夫妻之間相濡以沫的愛。然而，天地間最無私、最博大、最寬容、能以生命付出為代價的愛是父母的愛。
【有這樣一則故事】
【故事】
【互動】
2：好的，感謝思彤為我們講的這個感人故事。其實啊，我們的生活中總是被愛包圍著，有父母的關愛，老師的關愛亦或是同學之間的關愛，甚至是社會上的關愛。還記得在前些日子的時候的時候，許多同學在上網(wǎng)時,都轉發(fā)了這樣一段文字。
1： 當我們遇到困難時，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當我們跌跌碰碰迷失方向時，能給我們指明的方向的人，是老師。當遇到災難時，能給災區(qū)人民送去溫暖和希望的，是社會。
2：那么現(xiàn)在想問一下大家在聽完這個故事之后有什么話想說那？
【主持人提問】
【思彤做小結】聽完了同學對這個故事的感受，我希望大家學會珍惜你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，因為學會感恩，學會熱愛生活，我們才會感到更多的快樂。
1：常懷感恩之心，因為父母給了我們生命，常懷感恩之心，因為老師教會了我們知識。
2：恩，的確如此，那么現(xiàn)在我們不妨拿出自己手中的鮮花，遞到他們的手中，因為父母和老師永遠是最關心我們的人，我們要對他們對他們說一聲，：你們辛苦了！
【稍作停頓】
2：收到了孩子親手送的鮮花，那么此刻能說一下現(xiàn)在心中的感受嗎？
【問一下家長，老師收到鮮花時的感受】
1：感受母愛，無論你身在何地，有一個人，她永遠占據(jù)你心中最柔軟的地方，你愿意用自己的一生去愛她。有一種愛，她讓你肆意索取享用。卻不需要你的任何回報，這個人叫母親，這種愛叫母愛。
2：感受父愛，無論你有多大困難，他總是你依靠的屏障，無論你走到哪里，他都為你延伸，為你指點迷津，護你一路前行。
1：讓我們共同來感受父母的心，去看看由子兮團隊帶來的小品父母心
【小品父母心】
3：鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩。有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽。
2：有一個人最要感謝，有一種人最要感恩。她就是母親，他就是父親。那么看完了這個小品，大家有什么話要對爸爸媽媽說嗎？
【主持人各提問一對孩子和家長，孩子對父母說，家長對孩子說】
3：其實愛就在我們身邊，我們只需用心感受，用心體會。
2：下面讓我們共同聆聽劉瑞為我們帶來歌曲。
合：《愛，因為在心中》
【歌曲】
【互動】
3：那么現(xiàn)在我們也要考一下大家是否對父母的喜好有所了解那？
【主持人隨機提問】
3：你爸爸（媽媽）的生日是幾號？
2：你爸爸（媽媽）最愛看的電視劇是什么那？
3：你爸爸（媽媽）最喜歡什么顏色？
2：你爸爸（媽媽）最喜歡的一道菜是什么那？【父母總能記得我們的生日，那么我們能記住父母的生日又有幾個那？這樣看來我們平常真的該好好關心下父母了，好的感謝各位同學和家長的配合】
【彤彤登場】
1：通過同學的回答，可以看出我們對于細心呵護，關照我們的父母還并不是十分的了解，平時，無論他們有多忙，爸媽都會記住我們的生日，每當我們生病時，他們的臉上也會寫滿緊張，盡管他們在一天天變老，我們是否也該學會一點點成熟那？
《感恩老師》
3：其實，在我們內心深處不僅忘不了父母的恩情。同時老師的話語我們也銘記在心！
2：是啊，我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導
我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)
3：因為有您 莘莘學子才能成才
因為有您 世界才會如此文明
2：是誰把無知的我們，領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
3：是誰把調皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
2：那么我想大家也一定與老師之間發(fā)生過摩擦吧！那么你能說一說你與老師之間發(fā)生過那些事情呢？ （3個人）
【進行提問】
3：聽過了同學們的發(fā)言以后，我想說其實老師就像像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
2：您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
3：接下來我們一起來聽聽王夢琪和王雪彤的感恩宣言。
2：有請她們。
【感恩演講】
1：好的感謝她們的精彩演講，下面有請家長代表做總結發(fā)言。
【家長發(fā)言】
3：我們應該學會感恩，并且也應該知道該如何去做。下面有請班主任李巖老師
做班會總結。
【班主任總結】
1：感謝班主任李巖老師送給我們誠懇，真摯的話語。讓我們再一次感受到感恩的力量。感恩父母，因為他們給予我們生命，讓我們領略世間的美好。
2：感謝老師，因為他們給予我們經驗，讓我們在知識的海洋中前行。
3：感謝幫助過我們的每一個人，是他們的無私奉獻，讓我們擁有了今天的盛世霓虹。
1：我們身在宏志班，也就愈加體會到了學習的重要。
2：我們身在宏志班，也就愈加增長了我們的感恩之心。
3：我們努力學習，我們拼搏向上，只為無愧于這個光榮的名字----田家炳中學宏志班。
2：正是你們的愛心才有了我們今天的點滴進步。在此也對幫助過我們的愛心企業(yè)，以及社會各界慈善人士表示由衷的感謝。
【同時鞠躬】
1：鮮花可以枯萎。
2：滄?？勺兩Ｌ?。
3：但父母的愛，卻永遠留在我們的心間！
1：尊敬的各位領導，各位老師。
2：親愛的爸爸媽媽們
合：高二四班《 愛，因為在心中 》主題班會到此結束，感謝大家的光臨，再見！
3：那么下面就讓我們全體起立共同唱響我們的班歌《站起來》
【班歌】
安全主題班會主持稿 緬懷先烈班會主持稿篇十四
女：今日真高興，爸爸媽媽來到學校和我們一齊活動。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽?。ü恼疲?/p>
女：（應對著男主持問）xxx，你明白我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？
男：這可難不倒我！我國的傳統(tǒng)節(jié)日有（邊說邊扳手指頭）春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比如中秋節(jié)吃月餅賞月，立夏節(jié)吃雞蛋，清明節(jié)全家踏青掃墓，元宵節(jié)鬧花燈……
女：看來你明白的還不少嘛。
男：先別夸我。我也來考考你：你明白哪個傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎？
女：這個問題太簡單了，讓小朋友回答你吧！大家說什么節(jié)吃粽子？
男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子？在端午節(jié)里還有些什么習俗和活動呢？今日就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。
女、男（齊說）：話說“端午”主題班會此刻開始！
女：每年的農歷五月初五，就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也叫“端陽”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。
男：雖然名稱不一樣，但總體上說，各地人民過節(jié)的習俗還是大多相同的。
女：端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，下頭就請大家聽聽故事大王xxx講講端午節(jié)的故事。
1.《屈原與端午節(jié)》
男：多謝xxx給我們講的精彩故事?。ü恼疲┰榷宋绻?jié)是為了紀念屈原。可是我還聽說一個與端午節(jié)有關的故事——《孝女曹娥舍身救父》，請xxx給大家講講這個故事。大家歡迎！（鼓掌）
2.《孝女曹娥舍身救父》
女：xxx講的故事真感人，多謝?。ü恼疲┪乙裁靼滓粋€與端午節(jié)有關的故事，就請xx來說一說。
3.《秋瑾舍身為革命》
男：看來與端午節(jié)有關的故事還真不少呢！
（三）端午習俗
1.懸艾葉、菖蒲
女：過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說，于是不僅僅產生了眾多的節(jié)名，并且各地也有著不一樣的習俗。主要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。
男：xxx，你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西？
女：別著急，我立刻請xx和xx給你介紹一下這兩樣東西。大家歡迎?。ü恼疲?/p>
男：原先菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時候，我必須要讓媽媽買一些掛在家門口。
2.端午詩會
女：端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位同學給我們帶來了端午節(jié)的詩篇。
男：那就請上來念給大家聽一聽（鼓掌）。
（1）節(jié)令門·端陽。
（2）競渡歌。
（3）七律·端。
3.賽龍舟
女：你明白端午節(jié)最熱鬧的習俗是什么嗎？
男：這還用說，就是賽龍舟嘛。
女：為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢？
女：說了半天，我都有些心癢了，真想親身經歷一下。
男：別急，今日就讓你過把癮。下頭我們玩?zhèn)€游戲叫“賽龍舟”。
4.品棕樂
女：除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習俗就是品嘗粽子。
男：端午節(jié)吃粽子，這是中國人民的又一傳統(tǒng)習俗。由來已久，花樣繁多。
女：一向到今日，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。可見我國的粽子南北風味有別。
男：吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，并且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。
女：說了這么多，我肚子里的饞蟲都快爬出來了。
男：別急，別急。我就明白你會這么說。所以接下來就請大家一齊品嘗美味的粽子吧。
女：等等，今日我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一齊分享吧。
男、女（齊說）話說“端午”主題班會到此結束，感激爸爸媽媽參與我們的活動?。ü恼疲┕ё４蠹叶宋绻?jié)歡樂！
安全主題班會主持稿 緬懷先烈班會主持稿篇十五
李：在這個冬陽和煦的日子，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
徐：二一班《我們都有一顆感恩的心》主題隊會現(xiàn)在開始。
李：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信地飛翔。
徐：常懷感恩之心，感謝師長，因為他們給予了我教導，讓我從丫丫學語，懂得思考，在學習活動中成長。
李：常懷感恩之心，感謝同學，因為你們讓我在班級的大家庭里感受到家的溫暖。
徐：常懷感恩之心，感謝朋友，因為他們讓我在這個世間不再孤單，讓我知道有人可以和我快樂相依
李：感謝曾經幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此富有。
徐：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把關愛延續(xù)。
第一環(huán)節(jié)
李：好，讓我們共同進入這次隊會的第一環(huán)節(jié)——
合：親情回報。
徐：現(xiàn)在請同學們齊聲朗誦孟郊的《游子吟》。
合：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春暉。
李：是的，“誰言寸草心，報得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里，不論我們多大年紀，在媽媽心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。
徐：下面進行表演古箏演奏、小合唱，《世上只有媽媽好》表演者鄒、劉等。
李：世上只有媽媽好，我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛?，F(xiàn)在我們已經懂得了怎樣回報母親。
徐：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候，一次攙扶，一杯茶水，一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。
李：同學們，在我們平淡的生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事，這其中蘊含了多么深厚的愛啊請聽孫同學帶來的小詩《感謝媽媽》!
徐：真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就會明白：我們生活在愛的海洋里。
李：雖然我們曾經讓父母失望過，傷心過，但我們也相信，我們是他們的驕傲，也曾經讓他們的笑臉燦爛如花.
第二環(huán)節(jié)
徐：其實世上除了爸爸媽媽，還有我們的老師在關心著我們。下面讓我們進入主題隊會的第二環(huán)節(jié)
合：師恩難忘
李：我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心。
徐：我們行動起來，用真誠的心，用愛回報得到的關懷。
李：請聽集體朗誦《一株紫丁香》。
第三環(huán)節(jié)
李：我們擁有師生情，還擁有友情，讓我們一起進入第三個環(huán)節(jié)----
合：友誼永存
徐：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。
徐：請欣賞課本劇《稱贊》。
李：生活中我們需要別人的幫助和關愛。當然也應該把自己的愛心奉獻給別人，愛是相互的。
李：接下來，我們進入主題班會的第四環(huán)節(jié)-----
合：感恩宣言。
全體起立。請同學們舉起右手一起誦讀宣言：
讓感恩成為我們的一種好習慣!
徐：常懷感恩的心，生活永遠都是陽光燦爛。
李：是呀，常懷感恩之心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。很快我們今天隊會接近尾聲，請中隊輔導員講話
徐：呼號：準備著為共產主義事業(yè)而奮斗，時刻準備著!
徐：退旗。
結束語
李：每一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。
合：我們都有一顆感恩的心，感謝有你，二一班主題隊會到此結束，謝謝大家!
徐：真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就會明白：我們生活在愛的海洋里。
李：雖然我們曾經讓父母失望過，傷心過，但我們也相信，我們是他們的驕傲，也曾經讓他們的笑臉燦爛如花.
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