范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
堆雪人為題寫一篇記敘文篇一
記得有一次，我跟著爸爸媽媽回老家，到了老家，我看見的每一座山都跟我上次回來時(shí)的不一樣了，上一次滿山是盛開的鮮花和像綠色地毯的小草，這次看得到每一座山都穿著一件白色大衣似的，我好想去山上看一看?。〔贿^，天氣太冷了。這時(shí)，爸爸和哥哥走過來說：“我們一起去堆雪人吧？”“好！”我立刻高興地答應(yīng)了。
我們來到了一個(gè)堆滿雪的地方，我說：“爸爸來當(dāng)組長吧，分一分我們都需要干什么。”爸爸說：“你去準(zhǔn)備兩個(gè)紐扣，一個(gè)胡蘿卜，兩根樹枝就ok了。我和你哥哥一起把雪人的頭和身子揉好?！?/p>
爸爸先用簸箕堆了一個(gè)大大的雪球，當(dāng)做雪人的身子；哥哥拿出樹枝插進(jìn)雪球里，當(dāng)做雪人的手，于是，雪人的身子就做好了。我把從家里拿來的紐扣和一根胡蘿卜往雪人臉上一按，又在雪人鼻下用手指畫了一條彎線，哈，一個(gè)雪人堆好了?？吹窖┤顺覀兾⑿?，我們的心里有說不出的高興。
我喜歡冬天，我更喜歡家鄉(xiāng)有雪的冬天。
堆雪人為題寫一篇記敘文篇二
天氣預(yù)報(bào)說有大雪降臨，我時(shí)時(shí)期待著。我?guī)蛬寢屨藭r(shí)看看天空，掃地拖地時(shí)看看灰蒙蒙的天空，在認(rèn)真寫作業(yè)時(shí)也不時(shí)看看外面......突然回頭一看，哇～只見鵝毛般的大雪從空中飄了下來，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞。此刻，我心里激動(dòng)萬分，再也沒有心思寫作業(yè)了，飛快的放下手中的寒假作業(yè)跑去窗臺(tái)看雪，吵鬧著要爸爸媽媽陪我在雪地里奔跑拍照。
玩累了，我對(duì)媽媽說:雪下大了，我想堆個(gè)大雪人。
果然，沒讓我失望。第二天，我們回了老家，下了一晚上的雪，大地也被披上了厚厚的“冬裝”。我們熱情似火的開始忙活起來，我是“總指揮”，分配好各自的任務(wù)。我和爸爸是搬運(yùn)工，負(fù)責(zé)把雪運(yùn)過來，媽媽負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好材料，說干就干，三人分頭行動(dòng)。
雪還在繼續(xù)下，也阻擋不了我們的熱情，我似乎忘記了冷。雖然手被凍到通紅，衣服也濕了，但還是很開心。我和爸爸運(yùn)過來很多很多的雪，媽媽一直說夠了夠了，我和爸爸還在不停的搬運(yùn)，我用的是鏟子，爸爸是“空手派”，哈哈……
不一會(huì)兒，雪人的形狀就出來了，媽媽還在細(xì)心雕琢。我就把雪人的鼻子、眼睛、嘴巴弄好了，爺爺奶奶不停的夸我真能干，我更是在得意的炫耀著我的作品。最后，媽媽給我和雪人拍照留念。
真的很開心!我喜歡冬天，喜歡下雪，更喜歡和爸爸媽媽一起堆雪人。
堆雪人為題寫一篇記敘文篇三
早上醒來，睜開眼睛，我拉開了窗簾，發(fā)現(xiàn)外面一片白茫茫的景象。下雪了!
我連忙起來，急吼吼地跑去叫醒媽媽：“媽媽，媽媽!我們快去玩雪吧!”誰知，媽媽慢悠悠地說：“現(xiàn)在雪還不夠厚，要等到下午厚一點(diǎn)才好玩呢!”我只好答應(yīng)了媽媽。
我看著窗外想，什么時(shí)候才能去玩雪啊?等啊等，我在房間里來回踱著步子。“再大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)!” 我一直著急地期盼著。終于，雪下得越來越大了。雖然只等了三個(gè)小時(shí)，但我感覺過了整整三個(gè)世紀(jì)那么漫長?！皶r(shí)機(jī)已到?！眿寢屨f。要去玩雪了!我激動(dòng)地約上了同學(xué)耿志睿，帶上了小鏟、畚箕和手套下樓了。
到了空地上，我和耿志睿幫忙鏟了一大堆的雪送到了媽媽的旁邊，媽媽開始堆起了雪人。只見她把這一大堆雪搓成了一個(gè)光滑的圓角圓錐?！皠e人的雪人都是圓滾滾的，我們的怎么是圓錐形的?媽媽堆出的雪人到底會(huì)是怎么樣的呢?”我們?cè)谂赃呉苫蟮叵?。只見媽媽在這堆雪上又敲又拍，還用上了小鏟子精雕細(xì)刻了一番。當(dāng)她把最后的兩片黑葉子粘到了雪人的臉上時(shí)，我和耿志睿簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛!因?yàn)檫@時(shí)，出現(xiàn)在我們面前的，再也不是當(dāng)初的那一大堆普通的雪，而是一個(gè)活靈活現(xiàn)的龍貓啊!
媽媽的手可真巧啊!
堆雪人為題寫一篇記敘文篇四
冬天的一個(gè)早上，我推開門看見房子上，樹上，地上全都白了，天空中還飄著大片大片的雪花，就好像無數(shù)個(gè)銀白色的小天使從天而降。
不一會(huì)兒，雪停了。我心想：這個(gè)是堆雪人的好時(shí)機(jī)，于是找姐姐堆雪人，姐姐高興地答應(yīng)了。我們穿上棉衣服、棉鞋，帶上棉帽子、棉手套，帶著小鐵鏟，出了家門。
好美啊，松樹穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，太陽把那里都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的響，好玩極了。
我和姐姐選了一處空地，開始滾雪球，我們先捏了一個(gè)雪團(tuán)，然后在雪地里滾，姐姐力氣大，滾得快，不一會(huì)兒，就滾了一個(gè)大大的雪球，我也滾了一個(gè)小雪球。剛好，大雪球當(dāng)身子，小雪球做腦袋。接著，我們相互配合，把小雪球按在大雪球上，接下來，我掏出兩個(gè)彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。姐姐掏出早已準(zhǔn)備好的紅蘿卜，給雪人做了個(gè)紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎么辦呢？還是我有辦法，在冬青樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，個(gè)雪人按了個(gè)綠嘴巴。
雪人堆好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像真人一樣，眼睛還發(fā)光呢。我們欣賞著自己的作品，高興得不得了，一會(huì)兒在雪人前做手勢(shì)，一會(huì)兒手拉手圍著雪人又唱又跳，開心極了。
堆雪人為題寫一篇記敘文篇五
這個(gè)冬天的某天，天上陰沉沉的，好像要下雨似的，其實(shí)不是下雨，而是要下雪了。
到了晚上，真的下起雪來了，我們躲在床上蓋著厚厚的棉被，開著暖氣，心里覺得還瑟瑟發(fā)抖呢！
第二天，我早早的起來，刷好牙，沖杯奶茶和一塊面包當(dāng)作早餐，這么匆忙的是為什么呢？因?yàn)槲腋』锇閭兗s好了一起堆雪人。
等到小伙伴們都到齊時(shí)，我們開始分組了，我和我堂弟一組，我們分到的任務(wù)是去把雪人的頭型搞好。我倆走啊走，看看那塊雪地比較厚實(shí)一點(diǎn)，終于在我家陽臺(tái)上找到了合適的選擇，那里有個(gè)十平方左右的平臺(tái)，里面的雪白白的刺眼，手一摸，又松又軟，是堆雪人的好材料，我們挖了一會(huì)，我的手就已經(jīng)凍僵了，紅紅的，我就把媽媽給的手套帶上了，這樣好多了，忽然堂弟跑回屋里，過了一會(huì)，他拿出了玩具挖土機(jī)和鏟子等。我們把挖出來的雪堆在一起，他又去拿來夾蛋（圓圓的那種）的工具，我把雪放在里面，壓緊，就變成了一個(gè)圓圓的眼睛了，把它鑲在剛才滾好的雪球上，拿了一根胡蘿卜當(dāng)它的鼻子，還拿了菜葉蓋在頭上，我還隨便做了倆個(gè)小耳朵安上了，呵呵！終于把我們的任務(wù)完成了，爸爸幫忙把我們做的小腦袋安在他們做的他們做的身子上，還把掃帚也安上了，還真的像個(gè)一個(gè)拿掃把的雪人呢！我們歡天喜地的又開始了我們的雪仗了。
堆雪人豐富了我的課余生活，還真期待下一場(chǎng)學(xué)下的場(chǎng)景是怎樣的了！噢！差點(diǎn)忘了，今天是要過新年了，祝大家新年快樂！
堆雪人為題寫一篇記敘文篇六
早晨醒來，就聽見爸爸在喊：“好大的雪?。鹤?，快起來，玩雪去?！蔽乙宦?，急忙穿好衣服，來不及刷牙、吃飯，戴上媽媽送我的皮手套，跟著爸爸來到閣樓的陽臺(tái)上。
哇，好大的雪??！放眼四周，白茫茫的一片，屋頂、樹上、草坪上，都被大雪覆蓋著，真的是銀裝素裹，玉樹瓊枝??！我情不自禁地抓了一團(tuán)，扔向爸爸。換來了爸爸的一陣反擊，一下，我就無處躲藏了。
玩了一會(huì)兒，我們就開始了我們的“造人工程”。首先是堆雪，我們用手一點(diǎn)一點(diǎn)的堆起來，可是，雪太松了，總是做不成雪人的身子。這是，我想到了一個(gè)辦法，拿來簸箕，將雪鏟在一起，一會(huì)兒功夫，已經(jīng)做成一個(gè)比我還大的雪人身子了。
接下來做雪人的頭了，我拿來臉盆，降雪裝進(jìn)臉盆里面，壓緊了，到出。再裝一個(gè)，然后將兩個(gè)雪胚子合在一起，一個(gè)頭成了。最難的是裝飾臉了，我找來兩個(gè)瓶蓋，鑲在上面做眼睛；到廚房找了一個(gè)胡蘿卜做鼻子；找來一個(gè)大紅蓋子做嘴巴；捏了兩個(gè)雪球壓扁，做雪人的耳朵。一個(gè)雪人基本成型了。但我卻感覺還少什么。哦，雪人還沒紐扣，還是爸爸有辦法，他用踩臟的雪弄了四個(gè)小雪球，鑲在上面，四個(gè)紐扣做成了。我還突發(fā)奇想，找來一根廢舊的水管，插在嘴上，雪人正悠閑地抽著香煙呢。最后，我還給雪人戴了帽子，穿了披風(fēng)。
完工后，我們高興的邀請(qǐng)媽媽上來欣賞，拍照留念。在媽媽的贊美聲中，我們下了閣樓，雪人卻留守在了閣樓上。
堆雪人為題寫一篇記敘文篇七
“哎，真無趣?！蔽覈@了口氣說道。
昨天，雪花飛舞，大雪像一片片美麗的花瓣紛紛落下，突然，我想到了堆雪人，便帶好所有的裝備，開始了堆雪人。
我拿起一把雪，揉成小圓球，揉好后，我把它放在地上，滾來滾去，就在這時(shí)，天上的花瓣停止下落了，好像也在看我歡樂的玩耍。
那小球慢慢變成了大球，第一個(gè)程序，雪人的頭部就完成了。緊接著我又做了一更大的雪球，一會(huì)功夫第二個(gè)程序身體部分也完成了。我把它們拼在一起，一個(gè)大雪人的頭和身體便清晰地呈現(xiàn)了出來。
該做鼻子了，我拿了一根胡蘿卜，一插，好了，一個(gè)鼻子有了；再拿兩個(gè)扣子，做眼睛，往鼻子的兩邊分別又一插；最后再用黑色的圍巾圍在雪人的脖子上，完工。我仔細(xì)地端詳著自己的勞動(dòng)成果過，可怎么也不順眼，這到底是什么地方出問題了呢？我撓著腦袋苦思冥想?！鞍?，是少了一個(gè)帽子！”我滿懷激動(dòng)地叫到。慌慌張張找來我曾經(jīng)戴過的一頂小帽子，戴在小雪人的頭上，哈哈！這樣就精神多了嘛！爸爸媽媽，爺爺奶奶都來看我堆的雪人了，在他們嘖嘖的稱贊聲中，我心中樂滋滋的，滿是成就感。
大雪啊！謝謝你，謝謝你給了我一個(gè)無比可愛的小雪人，給我們帶來了前所未有的快樂。
堆雪人為題寫一篇記敘文篇八
那是一個(gè)寒冷的冬季，下雪已成了家常便飯，雖說有的人怨天怨地，可是樂壞我的一家。因?yàn)榭梢砸患胰艘黄鸲蜒┤死玻?/p>
下去一看，哇！怎么這么多人都在堆雪人?。〔恍拍闱疲簭垊⑼退募胰苏谧鲆粋€(gè)有難度的雪人；還有一些我叫不出名字的小朋友，那情景，壯觀啊！
“爸爸媽媽，快選一個(gè)位子吧，樓下的小廣場(chǎng)快滿人啦！”我急著大叫，仿佛不找到位子會(huì)是世界末日?！皠e急，”爸爸望了一圈，說道，“就這塊吧！挺好的?！蔽覀兎叛弁^去，那塊土地，沒多少人。于是我們就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣飛奔了過去。
開始啦！以前爸爸說過，雪人的身體和頭都是滾出來的。于是，我便捏了個(gè)忒小忒小的“雪球”，滾了起來?？墒牵粷L，啪啦！碎了……嗚嗚嗚，我的作品啊，就這樣毀了，嗚嗚嗚……
于是我便開始研究起來，怎樣才能滾雪球。我想到：“我滾破的雪球不是很小嗎，對(duì)了，只要再把它變大一些，就不會(huì)破了，哈，我真天才！
哈哈，那個(gè)方法太好了，我一口氣把一個(gè)雪球滾成了身體啦！爸爸看后，說：“你的作品不錯(cuò)，再加上我的滾出來的頭，不是就是雪人嗎，哈哈！”于是乎，爸爸把頭給放了上去，哈哈！我們的雪人初步完成了！
我們?cè)侔炎霰亲拥暮}卜，做眼睛的扣子、做嘴巴的紅布條、做眉毛的海苔和做帽子的塑料桶給加上去，一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人完成了！這時(shí)媽媽把自己的圍巾拿下，圍在雪人的脖子上，雪人更加美麗動(dòng)人！
堆雪人真好玩！下次再下大雪的話，我還要堆！
堆雪人為題寫一篇記敘文篇九
這天早上一醒來，發(fā)現(xiàn)下大雪了，好大的雪啊，終于可以堆雪人了。
我叫來哥哥姐姐和我一起堆雪人。
我先和姐姐鏟來一些雪，讓哥哥整理。我們把用鏟好的雪先做雪人的身體，哥哥把我們鏟好的雪堆成一堆，并用鏟子把它們抹光滑，這樣看上去才逼真。
然后我們?cè)僮鲅┤说牡念^，我們?cè)谘┑厣蠞L了一個(gè)大雪球，然后把這個(gè)大雪球安在雪人的身體上，我們又用手把雪人的頭捏的圓圓的，最后給雪人安上耳朵。這樣一個(gè)雪人的樣子就做好了，姐姐說：“我們來給雪人‘化妝’吧？”我說：“好啊，好啊！”
我趕緊跑去拿些石頭和蘿卜做雪人的眼睛和鼻子，姐姐找來一些樹枝和沒用的扣子做雪人的手臂，扣子用來做雪人的衣服，這樣雪人才更漂亮。我站遠(yuǎn)一點(diǎn)看 它，總覺得少了點(diǎn)什么……對(duì)了，還差一頂帽子，我們又找來一個(gè)小水桶倒過來戴它的頭上。雪人打扮好了，它還真神氣啊，還咧著嘴對(duì)我們笑呢！
我們做完后拿來照相機(jī)紛紛和它合影，我牽著雪人的手，擺了一個(gè)好看的姿勢(shì)和它照了一張像，這將是我最值得珍藏的記憶。
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