每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
密云到墻子路16路時(shí)刻表篇一
黎明前的黑暗，并不能阻止我們對(duì)陽(yáng)光的企盼。擁有陽(yáng)光，擁有對(duì)生命的希望。楊光懷著對(duì)陽(yáng)光的希望，并沒(méi)有被眼前的黑暗所嚇倒，一直用陽(yáng)光般的心態(tài)去面對(duì)漆黑的世界，他以他那甜美的歌聲點(diǎn)燃了周圍人對(duì)陽(yáng)光的追逐熱情，懷著希望，他走上了春晚，在五光十色的背景燈下，他和我們共同看到了一輪新日，照在了我們的肩頭，照在了我們的心上?？鞓?lè)與愛也隨著心頭的陽(yáng)光揮灑人間，照亮了各個(gè)灰暗的角落。擁有陽(yáng)光，擁有希望。（有舉例，有議論）
擁有陽(yáng)光，擁有夢(mèng)想。在特奧會(huì)上，一個(gè)個(gè)殘疾運(yùn)動(dòng)員，以不屈的性格在努力證明自己，他們抱著夢(mèng)想，走上競(jìng)技場(chǎng)，他們懷有陽(yáng)光，為我們傳遞著他們那“更高更快更強(qiáng)”的奧林匹克精神；在希臘進(jìn)行的火種采集工作中，我們看到了很多殘疾火炬手，手握火把，自信地走在大道上，他們以內(nèi)心的夢(mèng)想，內(nèi)心的陽(yáng)光，傳遞的愛的精神與力量；“三十功名塵與土，八千里路云和月”岳飛，懷著收復(fù)北方失地的夢(mèng)想，內(nèi)心洋溢著對(duì)祖國(guó)忠誠(chéng)的熱情；“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”王安石，抱著變法強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想，不畏懼周圍浮云般的小人，只希望站得更高，接受更多的陽(yáng)光；“與天地兮比壽，與日月兮齊光”屈原，懷著忠于楚國(guó)效力楚國(guó)的夢(mèng)想，不斷努力著，他只為內(nèi)心那縷陽(yáng)光，照亮楚懷王，照亮楚國(guó)的天空。擁有陽(yáng)光，擁有夢(mèng)想。（有舉例，有議論）
擁有陽(yáng)光，收獲成功?！把垡蚨嗔鳒I水而逾益明澈，心因多收坎坷而逾益溫厚?！比松强部啦黄降?，只要我們懷有陽(yáng)光，我們就會(huì)收獲成功，阿炳在黑暗中不斷尋找陽(yáng)光，在二泉成就了他著名的《二泉映月》；孫中山懷著陽(yáng)光般的救國(guó)熱情，帶領(lǐng)中國(guó)人民推翻了二千多年的封建君主制度；但丁懷有對(duì)生命的熱情，為我們塑造了《神曲》；歌德?lián)碛袑?duì)陽(yáng)光對(duì)希望的追求，為我們創(chuàng)造了一個(gè)戰(zhàn)勝心魔走向高尚的《浮世德》。擁有陽(yáng)光的人走到哪里哪里亮；沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有夢(mèng)想的人初一十五不一樣。（有舉例，有議論）
讓我們懷著希望，抱著夢(mèng)想，走向成功。與陽(yáng)光同行，照亮昏暗的小路，把陽(yáng)光傳遞給周圍更多的人，讓他們和我們一樣，擁有陽(yáng)光，走向生命成功的殿堂。
密云到墻子路16路時(shí)刻表篇二
其實(shí)我們已經(jīng)擁有許多，只是從來(lái)沒(méi)有細(xì)細(xì)體會(huì)過(guò)。當(dāng)你們埋怨生活對(duì)你造成了種種不幸的時(shí)候，你們也要時(shí)時(shí)刻刻記?。涸谶@個(gè)世界上一定還有人比你活得更差。正是因?yàn)槿绱耍覀儾鸥鼞?yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
珍惜擁有
當(dāng)我們抱怨自己鞋子不好的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)有的人沒(méi)有腳；當(dāng)我們抱怨自己周圍風(fēng)景單調(diào)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)有人雙目失明；當(dāng)我們抱怨自己行動(dòng)不便的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)有人癱瘓?jiān)诖?。其?shí)我們已經(jīng)擁有很多，只是從來(lái)沒(méi)有細(xì)細(xì)體會(huì)過(guò)。正是因?yàn)槿绱耍覀儾鸥鼞?yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
當(dāng)你抱怨自己口袋里錢很少，只有一兩百元錢的時(shí)候，你可曾想起大街上那隨處可見的乞丐，想到他們的窮苦寒酸，只能吃得半饑半飽，并且終日穿著一套衣服的可憐兮兮的樣子呢？
當(dāng)你抱怨時(shí)間飛逝不好把握，你能想到那些因年邁而時(shí)日無(wú)多的老人嗎？既然你所擁有的時(shí)間比他們多得多，那你為什么就不能像他們那樣樂(lè)觀曠達(dá)面對(duì)人生的態(tài)度呢？
我曾經(jīng)抱怨自己的作業(yè)太多，卻忘記了那一些連書也沒(méi)得讀的人，相比之下，他們的境遇比我要慘的多。正是了解這一事實(shí)，我才懂得珍惜自己現(xiàn)在所擁有的生活，珍惜生活中的一切美好，因?yàn)?，不管你遇到了什么，遭到了什么，受到了什么，你都?huì)發(fā)現(xiàn)有人的命運(yùn)比你更加悲慘。
其實(shí)我們已經(jīng)擁有許多，只是從來(lái)沒(méi)有細(xì)細(xì)體會(huì)過(guò)。當(dāng)你們埋怨生活對(duì)你造成了種種不幸的時(shí)候，你們也要時(shí)時(shí)刻刻記?。涸谶@個(gè)世界上一定還有人比你活得更差。正是因?yàn)槿绱?，我們才更?yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
密云到墻子路16路時(shí)刻表篇三
作為中學(xué)生，我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們擁有友誼，擁有親情，擁有時(shí)間，然而有時(shí)我們又會(huì)埋怨命運(yùn)不公，感嘆生活太累。其實(shí)，豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多
珍惜所擁有的友誼。友誼是水，它絕不會(huì)在關(guān)鍵的時(shí)候化為冰；友誼是燈，它絕不會(huì)在你彷徨的時(shí)候悄悄熄滅；友誼是太陽(yáng)，它絕不會(huì)在你困難的時(shí)候夕陽(yáng)西下。從小學(xué)到初中，我從不缺朋友，我最喜歡下課時(shí)朋友間嬉笑打鬧、討論問(wèn)題，放假時(shí)朋友相約結(jié)伴出行。自始至終，我一直認(rèn)為沒(méi)有朋友的人就不會(huì)有快樂(lè)?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”。有朋友的生活不會(huì)寂寞，有朋友的人不會(huì)孤單。友誼需要珍惜。
珍惜所擁有的親情。從我們“呱呱”落地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。父母終會(huì)離我們而去，當(dāng)世間只剩下自己時(shí)，你是否會(huì)仰望天空想著他們的音容笑貌？是否會(huì)獨(dú)守空房回憶父母忙碌的身影？是否會(huì)夜晚在被窩里默默哭泣？在父母為我們?nèi)諠u操勞，長(zhǎng)出銀發(fā)，顯出皺紋時(shí)，請(qǐng)不要冷落他們。用心來(lái)體會(huì)與珍惜所擁有的親情，讓親情延續(xù)在你的懷抱。
珍惜所擁有的時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，也是無(wú)情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆地流逝。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，首先想到的是——頹廢。為什么就不能用自己無(wú)用頹廢的時(shí)間來(lái)靜心學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，蓄勢(shì)待發(fā)？我們只有抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)才能成為有用的人。另一方面，還要珍惜時(shí)間來(lái)陪父母，陪朋友，利用時(shí)間來(lái)將友誼與親情延續(xù)。
且行且珍惜，不要等失去了才知道惋惜。學(xué)會(huì)珍惜擁有，讓那些珍貴且值得珍惜的擁有永遠(yuǎn)保留。
密云到墻子路16路時(shí)刻表篇四
自上初中以來(lái)，為了三年后能以優(yōu)異的成績(jī)考取重點(diǎn)高中，我每天置身于書山學(xué)海，埋頭于作業(yè)堆中，每個(gè)月考都要緊張的去復(fù)習(xí)。使我身心疲憊，苦不堪言。在這時(shí)，我是時(shí)常會(huì)想：我幸福嗎？
當(dāng)四川大地震來(lái)臨時(shí)，我看到多少建筑頃刻間倒塌，多少人失去父母失去家庭，我都倍感傷心。在那里，學(xué)校倒塌了，孩子們不能夠去學(xué)習(xí)知識(shí)。雖然我很勞累，但我畢竟學(xué)習(xí)到了知識(shí)，有了新的收獲。我是幸福的。
我經(jīng)常在電視上看到因?yàn)榧彝l件不好上不起學(xué)的那些孩子，還有一些孩子要一邊上學(xué)一邊還要照顧家里生病的父母，他們比我們更勞累，更辛苦。和他們比我是幸福的。
幸福是一個(gè)模糊不清的定義，又是一個(gè)簡(jiǎn)單的定義。有些人他明明很幸福卻為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，說(shuō)她不幸福。有些人生活在艱苦的環(huán)境中，去感覺自己很幸福很快樂(lè)。所以這就說(shuō)明，幸福全在于自己的心態(tài)，看你怎么去衡量幸福這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
擁有健康是幸福的，擁有一個(gè)完整的家是幸福的，能夠享受學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)也是幸福的。既然幸福如此來(lái)之不易，既然幸福如此簡(jiǎn)單而又美麗，那我們就更需要倍加珍惜。去珍惜我們所擁有的幸福。
作為中學(xué)生，我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們擁有知識(shí)、擁有青春、擁有激情，然而有時(shí)我們又會(huì)埋怨命運(yùn)不公，感嘆生活太累。其實(shí)豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多……
珍惜所擁有的幸福吧！沒(méi)有風(fēng)雨躲得過(guò)，沒(méi)有坎坷不必走，只有在風(fēng)雨中，在挫折失敗中，我們才能更堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。才更能體會(huì)到幸福的得來(lái)不易。不要一味的.抱怨，抱怨是無(wú)濟(jì)于事的。正如當(dāng)你埋怨命運(yùn)不公時(shí)，你應(yīng)該勇敢的迎接命運(yùn)，然后挑戰(zhàn)它讓自己的命運(yùn)精彩起來(lái)。何樂(lè)而不為呢！
當(dāng)上帝為你打開一扇窗時(shí)，也會(huì)讓你失去一扇門。不要不滿，不要抱怨。珍惜所擁有的幸福，這很公平的。
珍惜所擁有的幸福吧！不要讓欲望超過(guò)滿足。這個(gè)世界是充滿誘惑的，也讓我們很不容易滿足。有了錢，還想有勢(shì)力，有了勢(shì)力還想要更多。這讓我們永遠(yuǎn)達(dá)不到滿足，也永遠(yuǎn)得不到快樂(lè)、幸福。就是因?yàn)檫@樣，所以古代才有了佛教、基督教……眾多宗教，它們都是欲望不滿足所產(chǎn)生的，是教我們?nèi)绾蜗靡詽M足，珍惜所擁有的幸福。
我們的生命是很長(zhǎng)久的，不要放棄不該放棄的，而去尋找那些你該放棄而不放棄的。讓自己多點(diǎn)快樂(lè)，少點(diǎn)煩惱；多點(diǎn)幸福，少點(diǎn)埋怨；多點(diǎn)滿足，少點(diǎn)欲望。不是更美好嗎？
春天的到了，讓世界溫暖，是幸福的；炎熱的夏天，能吃到冰冷的冰淇淋，是幸福的；秋天的大收割，是幸福的；寒冷的冬天，穿上暖暖的大皮襖，是幸福的。
幸福，是一生中不可缺少的情感，因?yàn)橛行腋?，才?huì)使兇惡的人變的善良；因?yàn)橛行腋＃艜?huì)使冰冷的人變得熱情；因?yàn)橛行腋?，才?huì)使世界更美好。
幸福，總在你的身邊。在外面受到了傷害，不要悲傷，不要哭泣，回到父母的懷抱，做回他們堅(jiān)強(qiáng)的孩子，不再有悲傷，不再有眼淚，父母永遠(yuǎn)是你的依靠，永遠(yuǎn)會(huì)支持你，不會(huì)拋棄你，不會(huì)傷害你。
你的身邊，有老師、有同學(xué)、有父母、有兄弟姐妹……不要抱怨生活的無(wú)姿無(wú)彩，不要抱怨上帝的不公平，不要抱怨別人如何對(duì)待你。你應(yīng)該珍惜，珍惜你擁有的一切——家庭、親情、友誼、健康、幸?！?/p>
人生就是如此，要來(lái)的總是逃不掉，不該來(lái)的，它還是來(lái)了。就如汶川的大地震，死傷多數(shù)，不是失去父母的，就是失去兒女的。你應(yīng)該感到幸福，因?yàn)槟氵€健康的活著，有父母、有老師、有兄弟姐妹。不該在埋怨，不該在控訴。
讓我們珍惜現(xiàn)在擁有的一切一切，不要再埋怨，讓我們用這幸福的一切去創(chuàng)造美好的世界，去感化冰冷孩子的心。
密云到墻子路16路時(shí)刻表篇五
當(dāng)你失去朋友時(shí)，你才懷念你們之間可貴的友情;當(dāng)你與父母離別時(shí)，你才懷念你和父母共處的每一個(gè)日子;當(dāng)你浪費(fèi)光陰時(shí)，你才懂得珍惜現(xiàn)在。為什么一定要等到失去了才懂得珍惜呢?要學(xué)會(huì)珍惜自己所擁有的!
我相信，每一成功的人，都必然是一個(gè)懂得珍惜的人。我們所喜愛的籃球明星，當(dāng)記者問(wèn)他最想和哪個(gè)后衛(wèi)合作，他非常謙虛的說(shuō)：“這個(gè)名單很長(zhǎng)很長(zhǎng)。有時(shí)候你不能挑你希望的東西，你得去適應(yīng)你自己可以擁有的東西”是的，人生很多時(shí)候，我們無(wú)法改變周遭環(huán)境，唯有積極改變自己的心態(tài)，適應(yīng)、珍惜目前擁有，并將之發(fā)揮到極致。
姚明之所以成功，也必然少不了這份珍惜和每一個(gè)隊(duì)友合作的可貴的謙虛的心態(tài)吧。要不然，像籃球比賽這種講究團(tuán)隊(duì)的分工合作的體育運(yùn)動(dòng)，一個(gè)人再出色也無(wú)法鑄就輝煌所以，“高人一等”，球技超群的姚明，因了這份可貴的精神——珍惜擁有，珍惜每一次和別人合作的機(jī)會(huì)，珍惜和隊(duì)友之間的情誼，珍惜每一個(gè)投籃得分的時(shí)機(jī)……和隊(duì)友們們?cè)诒舜说恼湎е幸宦放G斬棘，頑強(qiáng)拼搏，在他的運(yùn)動(dòng)生涯中，和他的戰(zhàn)友們創(chuàng)造了團(tuán)隊(duì)的的巔峰，為自己也為國(guó)家贏得了榮譽(yù)，贏得萬(wàn)千球迷的仰望。
名人的成功，是這樣，普通人的生活是如此，我們的青少年更要懂得珍惜，才不會(huì)后悔!
有些同學(xué)總是抱怨父母沒(méi)有給自己吃上山珍海味，沒(méi)有給自己住上江灣別墅，沒(méi)有給自己享盡榮華富貴……可他們有沒(méi)有想過(guò)自己所擁有的一筆巨大的財(cái)富——一個(gè)健康的身體，一個(gè)幸福美滿的家庭，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境……他們不懂得珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，不懂得珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活，更不懂得珍惜父母用雙手辛勤換來(lái)的成果!
不顧自己所擁有的美好，耗費(fèi)有限的光陰，一味地去追求所謂的奢侈，這樣的人終將后悔!
當(dāng)他們失去過(guò)去所擁有的美好時(shí)，必將后悔當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜!
一個(gè)人如果連自己所擁有的都不懂得珍惜，怎會(huì)珍惜人生中的一次次機(jī)遇呢?我們青少年應(yīng)該懂得珍惜父母所給予我們的一切，珍惜身邊的人對(duì)自己的關(guān)愛，珍惜國(guó)家對(duì)我們的關(guān)照，珍惜每一寸光陰，好好學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)!
先學(xué)會(huì)珍惜擁有，再去珍惜每一次創(chuàng)造輝煌的機(jī)會(huì)吧!
靜下心來(lái)，默默回想著自己所擁有的，快去珍惜它們，不然稍不留神它們就會(huì)離你遠(yuǎn)去，那時(shí)候再來(lái)惋惜，你已經(jīng)失去它們了。
珍惜擁有，幸福就時(shí)時(shí)縈繞在你的身邊……
密云到墻子路16路時(shí)刻表篇六
擁有會(huì)讓人很幸福，尤其是擁有此刻。
——題記
人們以往珍惜過(guò)此刻所擁有的嗎我不敢斷言。但我想肯定有人抱怨過(guò)此刻所擁有的——或擁有的太多，讓人有種前途茫茫之感，或擁有的太少，讓人沒(méi)有盾后之力，抑或從來(lái)沒(méi)有擁有過(guò)(只是人們沒(méi)有珍惜而已)。
擁有此刻，你就能彌補(bǔ)遺憾的過(guò)去。夏日的音符躍動(dòng)著，奏出一首首熟悉的旋律，讓人有點(diǎn)恐慌，因?yàn)槲覀儞?dān)心此刻的旋律會(huì)是我們心靈深處最終的共同語(yǔ)言;夏日的琴弦因陽(yáng)光的灼熱繃得緊緊的，我們肆無(wú)忌憚地歡樂(lè)著，期望能在這琴弦毀滅之前完全釋放自我，可最終我們還是因琴弦的繃斷而越走越遠(yuǎn)……我們沒(méi)有為對(duì)方留下任何記憶，就連一句離別的話語(yǔ)也在破口而出之前被咽下去了，因?yàn)榇蠹視?huì)一致認(rèn)為這叫虛假。唯一的留念方法——寫同學(xué)錄也被教師禁止。那離別在即的氣氛簡(jiǎn)直要讓人窒息。就這樣，我們靜靜地等待上帝的處決……
或許那時(shí)我們真的不懂得怎樣表達(dá)吧，走了也就走了，分了也就分了，再次見面行同陌路，別說(shuō)打招呼，就連嘴巴也變的那么吝嗇，從沒(méi)笑過(guò)?；蛟S時(shí)間真能消磨記憶，況且這是最好的淡忘途徑。
誰(shuí)也不明白自我何去何從，我們唯一能做的僅有等待。此時(shí)里期末考試僅有幾天了，同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)有在乎，只是都在祈禱能繼續(xù)在一齊的人越多越好。上帝是公平的，可這次是殘酷的公平——我們班的人數(shù)平均的分?jǐn)傇?個(gè)班。
我們互相癡笑著，問(wèn)：那之前的一切是徒勞嗎
……回憶正在蔓延，遺憾愈來(lái)愈深，可是回首過(guò)去，斟酌此刻，才發(fā)現(xiàn)，此刻的我擁有的很多，創(chuàng)網(wǎng)的鼓勵(lì)與信任讓我在創(chuàng)網(wǎng)勇往直前，班級(jí)里同學(xué)間那單純的不能再單純的友誼顯然已掩蓋了過(guò)去的離別之情。是的，沒(méi)有離別哪有再次的結(jié)識(shí)呢世間萬(wàn)物都是在前者的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的，有得必有失，有失必有得。擁有此刻，彌補(bǔ)了遺憾的過(guò)去~!
擁有此刻，你就擁有一個(gè)完美的未來(lái)。未來(lái)是在此刻的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。擁有此刻，我們就要珍惜此刻，試圖擁有更好，不是嗎這樣我們會(huì)在激流中前進(jìn)。完美的未來(lái)是我們的工程，勤奮善思是我們的資本，擁有此刻是工程的根基，虛心好學(xué)是我們的建設(shè)，當(dāng)工程竣工時(shí)，完美未來(lái)的藍(lán)圖就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
——擁有此刻，難道不是一種幸福嗎
密云到墻子路16路時(shí)刻表篇七
夜幕降臨，農(nóng)歷正月十四的鞭炮聲不絕于耳，從晚七點(diǎn)到八點(diǎn)半，熱鬧而濃重。
就在這喜慶喧鬧的背后，誰(shuí)又知道每一扇關(guān)閉的窗口會(huì)上演著幾多悲歡離合的故事？
此刻，室內(nèi)客廳里，愛人正受朋友之托為去世兩天的母親寫一副挽聯(lián)。朋友發(fā)過(guò)給他的挽聯(lián)短信是：子欲孝而親不待，心將碎兮母安在？上聯(lián)出自孟子告子章句“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”其中改“養(yǎng)”字為“孝”字，孝養(yǎng)本為一體。意思是說(shuō)子女想好好贍養(yǎng)父母時(shí)可父母卻不在了，等不及的父母已經(jīng)離我們而去了！這種人生的遺憾思之使人心痛不止，哀傷不已，悲泣不已。下聯(lián)用一反問(wèn)直白地表達(dá)出友人痛失母親后悲痛欲絕對(duì)母親極度的懷念之情。慈母猝逝，養(yǎng)育之恩未報(bào)萬(wàn)一怎不讓兒女痛徹心扉泣淚漣漣？前天憑吊之時(shí)，友人抬頭舉目的淚眼不覺又現(xiàn)眼前。
看罷短信，愛人認(rèn)為上下聯(lián)中的“而”與“兮”詞性不相對(duì)，“而”在上句中為轉(zhuǎn)折連詞，“兮”則為語(yǔ)氣助詞，問(wèn)我：“這樣寫行嗎？”我說(shuō)：“他讓你這樣寫就這樣寫吧，沒(méi)必要非得相對(duì)，只要把他的那份心意心情表達(dá)出來(lái)就行?！庇谑?，愛人取紙，裁剪，執(zhí)筆，蘸墨，揮毫，靜心，片刻功夫兩聯(lián)撰就。“看看行嗎？”但見楷體秀實(shí)，美觀方正，字字飽滿，情郁于中，端莊，素樸，舒展，清朗，該不負(fù)友人之托吧。
此時(shí)，外面的鞭炮聲漸漸地稀疏了，熱鬧過(guò)后，夜晚又恢復(fù)了往日的寧?kù)o與平和。對(duì)痛失母親的友人而言，節(jié)日的絢麗、繁華、喧鬧是別人的，他有的恐怕只是無(wú)盡的追憶、思念與心痛吧。
看看友人，想想自己，尚有七十老母能在堂前孝養(yǎng)，侍奉湯水，順意蒸嘗，可謂生命之中的一大幸事?！坝袐尩暮⒆酉駛€(gè)寶?！逼鋵?shí)，不論我們有多大，只要還有母親在我們身邊，我們就會(huì)感覺自己還年輕，還是個(gè)孩子，不管母親有多老，在我們的內(nèi)心深處，總會(huì)感覺有一盞可以給心靈照明的溫暖的燈，一把能在陰雨天給我們撐起的呵護(hù)的傘，一眼永遠(yuǎn)滋養(yǎng)我們普施愛心的清泉。
夜已經(jīng)完全靜了下來(lái)，明天就是正月十五元宵佳節(jié)了，想到友人慈母仙逝，人月難圓，情有不堪。蘇東坡所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”在這人生的缺憾中，我們能做的，應(yīng)做的也許只有懂得珍惜，學(xué)會(huì)珍惜，珍惜每一個(gè)今天和明天自己所擁有的親人，親情和每一個(gè)平凡日子里過(guò)往的細(xì)節(jié)。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”也許蘇軾水調(diào)歌頭中的這句詩(shī)詞勉強(qiáng)可以慰藉友人之心，也可以算作對(duì)我們未來(lái)心靈旅途驛站上的一份美好祝愿吧。
密云到墻子路16路時(shí)刻表篇八
隨著年齡的增長(zhǎng)，你一步步走向生活。從家庭走進(jìn)了學(xué)校，從學(xué)校走進(jìn)了社會(huì)，于是你們開始有了自己的一花，一草，一木，一葉，母愛，父情，友情，孤獨(dú)，熱鬧，成功，失敗……可是，你卻總不滿足自己的生活，于是，你開始煩惱，開始抱怨，開始懊惱，開始厭倦……生活真的就該這樣值得你譴責(zé)嗎？
如果你有個(gè)家，就有了一個(gè)可以回歸的遮風(fēng)避雨的屋檐；如果你有了朋友，就有了一雙同行的腳步；如果你有了夢(mèng)想，就有了向前飛的力量。還奢求什么 呢？何必?fù)碛刑?，懂得珍惜便懂得快?lè)。
許多人總覺得自己所得無(wú)幾，所失甚多。于是一味索求，只想得到自己沒(méi)有的，卻毫不在乎自己所擁有的，不知珍惜，結(jié)果只剩下“總在失去以后才想再擁有”的嘆息。
其 實(shí)，不是你擁有的太少，而是你珍惜的太少。當(dāng)團(tuán)聚的時(shí)候?？梢哉湎欠輾g樂(lè)；當(dāng)孤單的時(shí)候，也可以珍惜那份安謐；當(dāng)成功的時(shí)候，可以珍惜那份成就；當(dāng)失敗的時(shí)候，也可以珍惜那份深刻。
擁有而不懂得珍惜，再多再好也會(huì)變成遺憾。學(xué)會(huì)珍惜，就懂得擁有真諦。
珍惜擁有的青春，善待生命的每一天。你將無(wú)怨無(wú)悔；珍惜擁有的緣份，握緊手中的每一份愛，你將得到溫暖，珍惜擁有的機(jī)遇，網(wǎng)住幸運(yùn)的每一個(gè)瞬間，你將創(chuàng)造奇跡；珍惜擁有的人生，踏實(shí)前進(jìn)中的每一個(gè)腳印，你的旅途將充滿光輝！
僅此一次的生，轉(zhuǎn)眼而逝的今，感人肺腑的情，千金難求的合....
世上，值得我們珍惜的太多，太多。朋友，別再嘆息，別再抱怨。得到的若是不能永恒，那么，在失去之前，好好把握。
密云到墻子路16路時(shí)刻表篇九
現(xiàn)在所擁有的并不代表未來(lái)也能擁有，比如說(shuō)青春只是在我們身為少年(少女)時(shí)候才擁有的，所以說(shuō)珍惜你現(xiàn)在所擁有的青春吧!
時(shí)間不會(huì)倒流，獨(dú)木成舟，覆水難收。青春也一樣不會(huì)再次回頭，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看它走，如果這樣，那為什么不現(xiàn)在好好把握住它哪。就算它早晚要離開我們，只要我們的青春無(wú)悔，長(zhǎng)大以后回想起來(lái)，也是一個(gè)美好的回憶。
有些人長(zhǎng)大以后悔恨自己當(dāng)初為什么沒(méi)有好好的度過(guò)青春那?青春有人說(shuō)它不是一個(gè)美好的回憶，那你的青春，就不是美好度過(guò)的。
青春是什么?青春的一個(gè)人一生最美好的時(shí)光，是當(dāng)你老了回憶起自己美好的少年(少女)時(shí)光。
青春是美好的少年(少女)時(shí)光。少年時(shí)候的我們可以玩很多游戲，比如說(shuō)，捉迷藏是我們?cè)谏倌陼r(shí)候愛玩的一種游戲。有一次，我和朋友們玩捉迷藏，我找到了一個(gè)任何人也找不到的地方藏了起來(lái)。讓守在我們規(guī)定的地方的那個(gè)人，找我們，只見他來(lái)到我藏的地方說(shuō)：“我看見你了，別藏了，出來(lái)吧?！蔽曳浅５暮ε?，以為他真的發(fā)現(xiàn)我了，我正準(zhǔn)備出來(lái)時(shí)，又聽見他說(shuō)：“什么呀!沒(méi)有人?！敝灰娝麧M臉沮喪的走了，我高興跳了起來(lái)，誰(shuí)知道他并沒(méi)有走遠(yuǎn)，聽見我在后面，轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)，看見了我，他用恐怖的眼神瞪了我一下，說(shuō)：“終于找到你了，你害我找的好苦啊!”我跟他回去，看到了其他人，說(shuō)：“原來(lái)我是最后一個(gè)，我還以為我是第一個(gè)哪!”大家笑了起來(lái)，我也跟著笑了。
有人說(shuō)，捉迷藏長(zhǎng)大了以后也可以玩啊!但是，你們有在身為少年的時(shí)候玩的開心嗎?沒(méi)有。
所以，請(qǐng)珍惜你們現(xiàn)在所擁有的青春吧，青春不會(huì)再次回頭的。
密云到墻子路16路時(shí)刻表篇十
春花秋月，斜陽(yáng)草樹，琳瑯的古董，吹笛的老人。這是一幅多么和諧的圖畫！愛花種樹的人沒(méi)有把花草樹植在自家圍墻里，而是讓大家一同感受大自然的美麗；收藏家們沒(méi)有把古董收藏在保險(xiǎn)柜里，而是讓大家一起欣賞；老人們不會(huì)在緊閉的房間里吹笛，因?yàn)樗麄兊母星楹涂鞓?lè)需要分享。世界上有太多美麗的事物讓我們喜愛。但是美麗需要分享，愛，不是占有。
只有分享美，分享愛，才能永遠(yuǎn)擁有愛和美。
分享美和愛，獲得永恒。文特森·凡高為那陽(yáng)光下怒放的向日葵而感動(dòng)，他決定記錄這永恒的美。但是他并沒(méi)有把向日葵全都據(jù)為己有，而是在心中仔細(xì)領(lǐng)會(huì)向日葵的神韻，再將它們展示在畫布上，那的《向日葵》顯示出非凡的活力，是凡高心靈的寫照，他因此獲得永恒。莫扎特，這位天才音樂(lè)家，有感于一首法國(guó)民歌，創(chuàng)作出了《小星星變奏曲》這首家喻戶曉的歌曲；普契尼，聽過(guò)中國(guó)民歌《茉莉花》之后毫不猶豫地將這首優(yōu)美歌曲錄入自己的歌劇《圖蘭朵》中，使其傳遍。法國(guó)人和中國(guó)人并沒(méi)有向們——一個(gè)奧地利人和一個(gè)意大利人索要版權(quán)費(fèi)。美麗的歌曲由于分享而更美麗，他們得到永恒。
獨(dú)自占有，失去美與永恒。有一個(gè)婦人，她有一個(gè)美麗的大花園，每逢花開時(shí)節(jié)，總有許多年輕人來(lái)觀賞，經(jīng)常踩壞花園小徑和留下垃圾。那位婦人為了防止這種情況，就在門外寫著：“園里有毒蛇和毒蟲，外人進(jìn)入受傷后果自負(fù)！”后來(lái)，院里果然沒(méi)有人再來(lái)，多年之后，這座美麗的花園真的變成毒蛇橫行，雜草荒蕪。婦人也只好后悔地感嘆了。沒(méi)有分享，美麗難以成為永恒。
世界因?yàn)榉窒砻利惗屎屠_紛，我們也從分享的過(guò)程中獲得得了快樂(lè)和屬于自己的感動(dòng)。每個(gè)人的心都是一座花園，我們不可能獨(dú)自栽遍各種鮮花。唯有分享，不獨(dú)自占有，我們才可以看到更多、更美的事物。將自己的心愛之物讓大家分享，使大家得到美的感動(dòng)，這才是人生升華的一個(gè)境界。
分享美，才能擁有恒，不獨(dú)自占有，才能有個(gè)更加繽紛的世界。
密云到墻子路16路時(shí)刻表篇十一
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)，這些都是為了自己的生命而活下來(lái)的，咱們又何曾能輕易放棄自己的生命呢？
生命是一朵常開不敗的花。
快樂(lè)的人生，也會(huì)有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人卻常?？浯蟠煺?，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓咱們心里的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
一枚貝殼要用一生的時(shí)間，才能將無(wú)數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠；雨后的彩虹綻放剎那的美麗，卻要積聚無(wú)數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一次又一次的挫折，那么正是挫折，成就了光彩奪目的珍珠和美麗耀眼的彩虹。
冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。”如果遭遇挫折，仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，那么這樣的人生是輝煌的。
在明亮皎潔的月光下，我時(shí)常情不自禁地問(wèn)自己，生命，是什么？我想：假如生命是樹，我要一心一意把大樹扎進(jìn)大地深處。哪怕腳下是一片堅(jiān)硬的巖石，也要鍥而不舍地將根須鉆進(jìn)石縫汲取生活的源泉。假如生命是小草，我要聯(lián)合起所有的同類，毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的一星淺綠，大地將因此而充滿青春的活力。假如生命是花兒，花開時(shí)是美好的，花落時(shí)也是美好的。我要把生命的花瓣，一片一片撒在人生的旅途中……
生命是有限的，一寸光陰一寸金，寸金那買寸光陰。時(shí)間老人從來(lái)不多給予時(shí)間。所以，咱們一定要珍惜時(shí)間，珍愛生命，每個(gè)人的生命都是寶貴的，是那什么也換不來(lái)的，咱們應(yīng)該珍惜生命的每一分，每一秒，讓那每一分，每一秒，都為做到最好！
在生活中，我要更加珍惜自己的生命，更加熱愛自己的生命，也要好好的使用自己的生命。爭(zhēng)取讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
密云到墻子路16路時(shí)刻表篇十二
“總把愛留在身邊，窗外有片藍(lán)藍(lán)的天……”
以前有人這樣歌唱幸福。兒時(shí)的我總認(rèn)為幸福就是每一天早上能夠吃到媽媽做的早餐；然后幸福就是每一天都能夠和爸爸媽媽待在一齊；幸福就是我每一天都能夠坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)……
站在時(shí)光的城堡里，閉上眼睛，人時(shí)間飛過(guò)身邊。幼時(shí)，懵懂的我瞬間成為如今的翩翩美少年，并且對(duì)幸福有了更深的理解。
然而，有意見事一向埋藏在我心底的最深處。記得有一次，然后快要放學(xué)的我和同學(xué)們一齊待在教室里上課。雖說(shuō)是上課，其實(shí)我和同學(xué)們的心早已飄到了外面，因?yàn)閯倓傔€晴朗的天驟然刮氣了黃風(fēng)。不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨。我心想：老天爺這不是在玩泥巴嗎？忽然，下課鈴想起，本來(lái)安靜的教室立刻變得喧鬧起來(lái)，我扭過(guò)頭，聽見同學(xué)們都在議論該怎樣回家。我平靜的情緒變得沉重起來(lái)。該怎樣辦？我到底該怎樣回家？要明白，學(xué)校但是離家很遠(yuǎn)啊！而且這天連公交也停了。爸爸媽媽會(huì)來(lái)接我嗎？這下我可慘了。心亂如麻的我沒(méi)辦法，只能眼睜睜地看這同學(xué)們一個(gè)個(gè)的被父母接走。我心里是那么的無(wú)奈。爸爸肯定不會(huì)來(lái)了，我還是自我冒著雨跑回家吧。剛出教學(xué)樓，隱隱約約的看見遠(yuǎn)處有一個(gè)人在雨中狂奔，手中還拿著雨傘，顧不得打開。我心想：這人，真傻！卻看見他正向我這邊跑來(lái)，天哪！竟然是爸爸！他竟然都顧不得為自我打開雨傘。然后以前認(rèn)為那是他傻，此刻才明白，原先是他出于對(duì)我的愛，才顧不得這么多，原先這就是所謂的“幸?！卑?！
拋棄了喧囂，拋棄了憂愁的世界，拋棄了一切的一切……原先幸福能夠如此簡(jiǎn)單。
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