教研工作計劃上學(xué)期 小學(xué)語文組教研工作計劃(模板五篇)

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教研工作計劃上學(xué)期 小學(xué)語文組教研工作計劃(模板五篇)
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教研工作計劃上學(xué)期 小學(xué)語文組教研工作計劃篇一

1。全面貫徹黨的教育方針,積極推進教學(xué)改革,堅持樹立為教學(xué)服務(wù)的思想,各項活動的開展本著切實有效的原則。

2。以實施素質(zhì)教育為突破口,結(jié)合教研組特點,充分發(fā)揮學(xué)科組在教育教學(xué)中的作用,通過活動的開展來調(diào)動教師的積極性,形成較濃厚的教學(xué)氛圍。

3。積極貫徹上級教育部門的教學(xué)改革意圖,認真學(xué)習(xí)課改方案和課程標(biāo)準(zhǔn),努力探索教學(xué)模式創(chuàng)新提高課堂教學(xué)效率。

4、以山東省遠程教育資源運用、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺,扎實推進新課程改革。

根據(jù)教研組工作量大的特點,積極探索組內(nèi)教師自主、合作、科學(xué)專業(yè)發(fā)展的途徑,加強引導(dǎo),營造氛圍,全員參與強化落實,抓好課堂教學(xué),規(guī)范教學(xué)科研,提高教學(xué)效率,使提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)能真正落到實處,為學(xué)校的發(fā)展做出積極的努力與探索。

(一)完善教科研制度,規(guī)范教學(xué)科研

保證教研組內(nèi)老師完成教導(dǎo)處規(guī)定的上課、聽課任務(wù),認真落實組內(nèi)教師的公開課、研究課、示范課活動,積極參加集體評議以提高聽課評課的質(zhì)量,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教師的業(yè)務(wù)水平。

教者先說后講再反思。反思要求有:反思成功之舉;反思“敗筆”之處;反思教學(xué)機智;反思學(xué)生的創(chuàng)新見解;反思再教設(shè)計。評者要做到:發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的一個亮點,找出執(zhí)教老師的一個不足之處,提一條合理化建議。

(二)加強常規(guī)管理,提升業(yè)務(wù)水平

1、組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),進一步深入解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),新課程教學(xué)法、新課程教學(xué)設(shè)計相關(guān)理論專著,加強理論與實踐并重的觀念,促使教師從觀念到行動的徹底轉(zhuǎn)變。

2、以課堂為主陣地,合理、科學(xué)、有效地安排課堂,向課堂要質(zhì)量,要成效,提高課堂單位時間的使用率。

3、推行集體備課制度。強調(diào)教師之間的協(xié)調(diào)合作,資源共享,互相學(xué)習(xí),共同成長。落實備課組每周一次的集體備課。三個年級每周固定時間(不少于兩節(jié)課)進行集體備課活動,備課組長按教學(xué)內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負責(zé)人,主備課人要提出備課內(nèi)容的重難點分析,教法的組織和學(xué)法的指導(dǎo),本單元檢測評價和分析方案。每周一上交集體備課活動記錄。

4、以遠程教育、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺,組織本組教師學(xué)習(xí)掌握“三次備課,兩輪打磨”集體備課模式,夯實教師教學(xué)基本功,促進教師自身的成長。

(三)落實教研職能,加強校本教研

1、組織組內(nèi)教師認真參加各級種類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。加大教研組的校本研訓(xùn)工作,提高教研組的教科研能力。

2、組織好組內(nèi)教師的聽課評課活動。結(jié)合本學(xué)期每位老師的教學(xué)隨堂公開課,組織教學(xué)研討活動,圍繞研討語文課堂模式,組織相應(yīng)的'公開課、隨堂課,通過研討、觀摩、評議等形式,促本組教師共同提高。

3、積極參加縣教研室及片區(qū)組織的各類教研活動,掌握教學(xué)信息,研究新教法,提高教學(xué)水平。參加各類教育主管部門組織的論文評選活動,力求出幾篇高質(zhì)量的論文。

(四)進行課題研究,提高教研質(zhì)量。

1、改變教研課研討方式,嘗試教研課“誘思探究,先學(xué)后教,當(dāng)堂達標(biāo)”的上課模式。

2、嘗試推行教科研工作的“四個一”。即備好一節(jié)優(yōu)質(zhì)教案,上好一堂優(yōu)質(zhì)課,寫好一篇教學(xué)反思,寫好一篇教學(xué)論文。

3、抓好課題研討,組織教師認真上好公開課、研究課及示范課。教研組每位成員要緊密結(jié)合課題研究,并根據(jù)自身的需要,確定學(xué)習(xí)重點,講究學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率,努力做到:自覺學(xué)習(xí)理論,深入研究探索,認真總結(jié)經(jīng)驗,積極撰寫論文,使理論學(xué)習(xí)落到實處,落實每人圍繞課題主講一節(jié)公開課。

教研工作計劃上學(xué)期 小學(xué)語文組教研工作計劃篇二

圍繞學(xué)校以人為本、科學(xué)管理、提升素質(zhì)、特色發(fā)展的總體辦學(xué)指導(dǎo)思想,進一步加強音體美教研組建設(shè),完善教研組工作機制,以研促教,促進教師的合作交流;加強班級常規(guī)管理,提

高和發(fā)揮教師自身管理的能力, 穩(wěn)步提高音體美課堂教學(xué)質(zhì)量。

本教研組是一個音樂、美術(shù)、體育三科綜合的教研組,由五

名教師組成。其中體育教師兩名、音樂教師兩名、美術(shù)教師一名;師資力量雄厚,業(yè)務(wù)能力強,教學(xué)經(jīng)驗豐富,能夠采用現(xiàn)代教學(xué)手段進行教學(xué),注重提升素質(zhì),特色發(fā)展,以教研促教學(xué)。

1.加強新教材培訓(xùn),關(guān)注培訓(xùn)細節(jié),通過教師自學(xué)和精細化的校本教研活動進一步內(nèi)化課改精神,從而促進教師教學(xué)觀念、教學(xué)方式的確實轉(zhuǎn)變,提升教師的專業(yè)素養(yǎng),為推進四環(huán)節(jié)教學(xué)奠定扎實的基礎(chǔ)。

2.繼續(xù)圍繞音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究這個專題,通過各種教研活動形式,立足課堂教學(xué)、所教學(xué)生,以學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),有效提高音體美教學(xué)質(zhì)量為目的。切實解決課堂教學(xué)中存在的教法與學(xué)法有效性的細節(jié)問題,提高課程改革的實踐能力,使教師的勞動成果不僅體現(xiàn)在學(xué)生的發(fā)展上,還體現(xiàn)在自身的專業(yè)發(fā)展中。尤其要彰顯出體育教學(xué)獨特教學(xué)模式和教學(xué)特色。

3.各訓(xùn)練代表隊要目標(biāo)明確、責(zé)任到人。訓(xùn)練做到精細訓(xùn)練精細管理。爭取在全縣運動會中取得優(yōu)異成績。

4.從細節(jié)著手,加強教育教學(xué)研究和多途徑的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),提高研究能力,促進理論與教學(xué)實踐的共同發(fā)展。

(一)充分利用、挖掘、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢,加強網(wǎng)絡(luò)交流與學(xué)習(xí)。

(二)小專題研究與教研活動融為一體。教研活動必須與小專題研究相結(jié)合。本學(xué)期初,音體美教研組經(jīng)過充分討論,針對教學(xué)中實際存在的問題提出音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究為小專題,用一學(xué)期的時間進行突破,以小專題為目標(biāo)來組織三課活動、案例分析、課例研討以及撰寫教學(xué)反思、教研論文等。

(三)加強教研組建設(shè),以精細化管理促教學(xué)

1.認真開展教研組制定的各種教研活動,提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng),

確定研討主題,認真開展音、體、美活動,共同交流教學(xué)的技巧,教的藝術(shù)和管理學(xué)生的水平,研究有效的教學(xué)方法,溝通教學(xué)工作中的信息;加強教學(xué)交流,提高教師基本功,以教研促進課堂教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)方法的實用性和教學(xué)的實效性。

2.加強教師間的溝通,形成和諧共進的工作氛圍,在原有的教學(xué)模式上,加強教師間教學(xué)上的溝通,互相協(xié)作,共同進步的工作機制,逐步形成開放式教學(xué)的教學(xué)新模式,形成教師間團結(jié)謙讓的良好教風(fēng)。

3.在藝體教學(xué)的課堂上,強調(diào)教師講、改、評與學(xué)生練有機結(jié)合的教學(xué)模式,規(guī)范教學(xué)過程。

4.嚴抓早操、課間操的管理,強抓體育課的課堂常規(guī)管理和教學(xué)效果;確保學(xué)生在校每天鍛煉一小時的實效性。

5.以強化月份常規(guī)檢查和月份小結(jié)來促使教師的專業(yè)發(fā)展和自我管理能力。本學(xué)期繼續(xù)堅持常規(guī)工作每月一小查,并將檢查中存在教育教學(xué)的問題及辦公、各項管理、活動情況中的不足及時反饋和通報給組內(nèi)教師,要求限期改正;并作為期末組內(nèi)考核的依據(jù)。

6.明確對學(xué)生的專業(yè)要求,教學(xué)中做到抓兩頭,帶中間,保證班級學(xué)生的整體進步。

7..嚴格班級常規(guī)管理,提高工作效率:音體美教師不僅教會學(xué)生專業(yè)知識,更要發(fā)揮自身管理的能力,抓好班級紀(jì)律,了解學(xué)生思想動態(tài),提高音體美教學(xué)的工作效率。

8..認真組織好興趣小組活動,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣,塑造完美的藝術(shù)品格,為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的平臺。

9..真正關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,通過藝術(shù)教育,增強學(xué)生的自信心,促進文化學(xué)習(xí)和其他思維品質(zhì)的提高。

10.挖掘教學(xué)過程中的生動案例,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,撰寫教學(xué)心得,形成自己的研究成果。

11.充分發(fā)揮組內(nèi)區(qū)、市、縣級骨干教師的引領(lǐng)、示范作用;

1、制定體育教學(xué)計劃和教學(xué)進度。

2、抓好“兩操一課”保證在校學(xué)生每天體育活動1小時以上。

3、做好教研組其它訓(xùn)練隊的工作。

4、體育課常規(guī)教育和安全教育。

5、搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。

6、田徑運動會。

7、開展全校的拔河賽。

8、開展全校的跳短繩比賽。

9、開展全校廣播操比賽。

教研工作計劃上學(xué)期 小學(xué)語文組教研工作計劃篇三

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校本期教育教學(xué)工作以“提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,全面實施素質(zhì)教育,提升師生綜合素質(zhì)”為目標(biāo),緊緊圍繞“高效課堂”這個核心,繼續(xù)以新課改為載體,轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式;以“強化隊伍建設(shè),夯實過程管理,細化學(xué)科教研,打造高效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量”為重點,發(fā)揚教師團隊的精神,群策群力,不斷推進新課程改革,深化學(xué)校特色建設(shè),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點

1、認真落實課程計劃,建設(shè)校本課程,促進學(xué)生全面發(fā)展。嚴格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),堅持國家課程、地方課程、校本課程規(guī)范設(shè)置,開齊課程,開足課時,在日常的教學(xué)督導(dǎo)管理中,強化過程督查,采取行政領(lǐng)導(dǎo)包年級,值周行政堅持每天巡視督查,保證課程計劃的落實。

2、認真落實教學(xué)常規(guī),加強教學(xué)常規(guī)管理。提高教育教學(xué)質(zhì)量是靠我們從認真落實教學(xué)“六認真”開始的,我們繼續(xù)堅持集體備課制度,但是每一個任課教師在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)本班實際和自身教學(xué)風(fēng)格特色認真復(fù)背,在教案和課本進行批注,課后認真反思,按要求寫好教學(xué)后記,總結(jié)教學(xué)的成敗得失,有利于改進教學(xué),提高自身的業(yè)務(wù)水平。

3、推進課改和素質(zhì)教育。為了確保課改工作的落實,轉(zhuǎn)變教師觀念,各教研組繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),新理念;再次組織教師學(xué)習(xí)我?!白灾髡n堂”教學(xué)模式的課型特征和教學(xué)流程;為了進一步推進小組合作學(xué)習(xí)的實施,本期計劃開展“小組合作學(xué)習(xí)”課堂展示活動,和“課堂教學(xué)改革我思我行”教師論壇活動,促進新課堂教學(xué)模式的持續(xù)規(guī)范運行。完成“xx縣義務(wù)教育階段素質(zhì)教育督導(dǎo)的各項指標(biāo)體系”指標(biāo),扎實有效地推進我校素質(zhì)教育。

4.、實施目標(biāo)管理,增強質(zhì)量意識。為了加強教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理,進一步增強老師們的質(zhì)量意識,學(xué)校根據(jù)市教委《xx市義務(wù)教育學(xué)校教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(渝教基〔20xx〕16號)文件結(jié)合我校實際,本期開始繼續(xù)實施教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理,對完成教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)的情況進行考核,考核結(jié)果和評優(yōu)評先、年度考核、獎勵性績效工資掛鉤。

5、以課題研究為龍頭,推動學(xué)校教育科研的發(fā)展。培養(yǎng)研究型教師,規(guī)范研究行為、豐富研究形式、創(chuàng)新研究方法、加強研究交流,形成我校教科研工作的新風(fēng)格、新格局。

教研工作計劃上學(xué)期 小學(xué)語文組教研工作計劃篇四

1、深入一線課堂,堅持聽課,征集和整理教師在教育教學(xué)過程存在的困惑和遇到的問題,精心設(shè)計并安排有針對性的專題培訓(xùn)會。

2、深入開展周二教研活動,制定切實可行的教研內(nèi)容。專項印制學(xué)習(xí)材料,例如由前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基著、杜殿坤編譯的專為中小學(xué)教師而寫的《給教師的一百條建議》的精華部分和我?!叭问健苯虒W(xué)法的探究等,發(fā)放到每一位教師手中,有疑可詢,有難可解,有方可查,清楚地告訴我們的教師應(yīng)該如何教好我們的學(xué)生。

3、嘗試推行讓教師寫教育隨筆(包括敘事隨筆和事理隨筆),發(fā)放部分優(yōu)秀教師的經(jīng)典隨筆,定期指導(dǎo),定期檢查,量化考評,讓我們的教師擁有自己的思想,成為有理想、有思想的現(xiàn)代教師。

4、反思我校上學(xué)期發(fā)生的多起師生間的不愉快事件,從中不難發(fā)現(xiàn)我們的教師在管理學(xué)生方面存在這樣或那樣的問題和不足,必須加大力度提高教師文化修養(yǎng),積極組織教師開展讀書活動,研修教育教學(xué)方面的方法和措施,更好的勝任現(xiàn)代化教師的教學(xué)要求。教研處為教師提供優(yōu)雅的讀書環(huán)境、專門的讀書時間和教育教學(xué)經(jīng)典書籍,努力打造五中教師“愛讀書、讀好書”的校園文化。

5、嘗試并積極推廣我校教師撰寫切合實際教學(xué)并能解決實際教學(xué)問題的“微型課題”,提升教師自身內(nèi)涵,豐富教師教育教學(xué)方法,為打造高效課堂提供有力的保障。

6、聚焦“微型課題”,有針對性的開展各年級各學(xué)科的小組匯報課和小組示范課示范課,全力打造“攻克問題型”的校級公開課。

7、嘗試推行“交流課”活動,對比觀察在同一個班級不同教師的上課效果,進一步探究和完善青年教師的教學(xué)過程。

8、深入開展“青藍”名師和骨干教師幫扶工程,實施“一月一難題”,全力開展“1+2”聽評課活動。

9、利用寒假補課期間,提前布置選定初三各學(xué)科的兩名優(yōu)秀教師,備課組長全面統(tǒng)籌,要求選定教師必須利用假期時間將復(fù)習(xí)課的課型初步定型,開學(xué)后就進行各學(xué)科的具有本學(xué)科特點的復(fù)習(xí)課型展示,盡量做到實效性強,可操作強,確定幾種優(yōu)質(zhì)課型,為我校初三中考備考復(fù)習(xí)工作扎實有效的開展提供有力的幫助和支持。

10、加強與省市級名校的聯(lián)系,精心組織我校教師分批次外出參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進理念,升華教育思想,拓寬教師視野,提升教師教育教學(xué)品位。

11、積極爭取和組織武安市教研室在我校開展的各項教科研相關(guān)活動。

12、創(chuàng)建書香校園,培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的良好習(xí)慣每月向初一、初二、初三三個年級推薦兩本最受學(xué)生歡迎的利于學(xué)生健康成長的優(yōu)秀圖書,提升學(xué)生的閱讀能力,促進學(xué)生身心的健康發(fā)展。

13、完善我校在新浪網(wǎng)開通的“武安五中教研處的成長”博客,樹立五中名校品牌,為我校教師教科研學(xué)習(xí)提供有效的交流平臺。積極鼓勵我校教師建立自己的教師博客,提高教師的綜合素質(zhì)。

教研工作計劃上學(xué)期 小學(xué)語文組教研工作計劃篇五

為貫徹落實學(xué)校和教導(dǎo)處的各項工作安排,更好地完成本學(xué)期各年級語文教學(xué)任務(wù)和組織好師生語文活動,特制定如下計劃:

本學(xué)期,語文教研組將以課程改革實驗為契機,深化語文教學(xué)改革,并緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo),扎扎實實進行校本教研;緊緊抓住優(yōu)化課堂教學(xué)這一中心,提高我校語文教學(xué)質(zhì)量,提高全體語文教師專業(yè)化素質(zhì);努力開創(chuàng)語文教研工作的新局面,促進實驗小學(xué)教育的新發(fā)展。

語文教研組由30位語文教師組成,每個年級均安排一名備課組長。單周星期二上午全體語文教師集中在多媒體教室開展語文科組活動,雙周星期二上午各年級備課組長自選地點安排本年級組員集體備課。各年級備課組長安排如下:

一年級:黎秋玨二年級:陳小麗三年級:文淑香

四年級:張嬌燕五年級:周雪清六年級:周永妹

1、全體語文教師繼續(xù)通過各種途徑與方法學(xué)習(xí)課程改革理念,真正走進新課程的實踐與探索,提高我組教師業(yè)務(wù)能力。

2、配合教導(dǎo)處抓好我?!斑\用現(xiàn)代信息技術(shù),構(gòu)建鮮活、靈動課堂”有效課題、“三亞市中小學(xué)教學(xué)資源數(shù)字化平臺建設(shè)與應(yīng)用研究”課題和“226”課題。

3、創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”,切實加強學(xué)科組教學(xué)研究,提高學(xué)科組教學(xué)研究能力,積極參加各種活動,爭取好成績,爭當(dāng)優(yōu)秀教研組。

(1)各教師認真擬定好教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計劃。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)補差的工作。

(2)備課要充分,目標(biāo)要明確;上課要認真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點,講求效果,有收必改,有練必評,有錯必糾;

(3)挖掘教材的精髓,努力追求課堂教學(xué)的新境界。

(4)充分利用集體備課,努力追求課堂教學(xué)的新境界,挖掘教材的精髓,集思廣義,進行教研活動,把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂,充滿人文關(guān)懷的課堂,充滿問題探索的課堂,充滿語文魅力的課堂,充滿教學(xué)智慧的課堂。

(5)養(yǎng)成多看書,看好書的習(xí)慣,多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動。

(6)抓好學(xué)生的書寫工整。

4、強化青年教師專業(yè)水平,使教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提升。

(1)繼續(xù)組織教師上研討課,并做好聽課、評課活動。要求上課教師把教案、課件、反思上傳到個人博客。

(2)把優(yōu)秀課堂教學(xué)、優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗在我校教師中推廣。

(3)及時把優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計,典型案例、優(yōu)秀教學(xué)隨筆、教學(xué)故事上傳教研網(wǎng)上,讓更多的教師提出寶貴的意見,使他們的教學(xué)更上一個臺階。

(4)利用我校和北師大合作辦學(xué)的優(yōu)勢,專門邀請北師大專家團蒞臨我校指導(dǎo)我組教學(xué)工作,全面提高我組教師的專業(yè)成長。

5積極參加教研室組織的教研活動。組織學(xué)生參加各種作文競賽,積極向報刊投稿。完成學(xué)校發(fā)布給外網(wǎng)的作文任務(wù)。

本學(xué)期,我們?nèi)M教師將不斷努力,共同做好我校語文教研組工作。

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