使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)演講稿600字篇一
大家好！
感恩是我們每個(gè)人應(yīng)該知道的東西，我們生活在這個(gè)世界上面，有很多要感恩的人，感恩我的家人，感恩同學(xué)，生活無(wú)處都是，我們需要去感恩的事情，這一切我們都應(yīng)該認(rèn)真起來(lái)，有很多時(shí)候不應(yīng)該忽視掉這些，感恩是一個(gè)人生存的原則，很多人都一直都在追求要的東西，或多或少都會(huì)接受別人的一些幫助，這個(gè)時(shí)候我們要心懷一顆感恩的心，今天我要講的就是關(guān)于感恩老師的，我知道大家大家應(yīng)該明白這個(gè)道理，我們?cè)趯W(xué)校最應(yīng)該的感恩的就是老師了，作為一名學(xué)生，保持好的素養(yǎng)，作為一名初中生，我們應(yīng)該知道這個(gè)道理，在畢業(yè)的時(shí)候了，這個(gè)事情我們必須要去清楚，對(duì)于還是我們知識(shí)的老師，我們應(yīng)該心懷感恩。
初中三年的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了，馬上就要離開學(xué)校，我此時(shí)此刻是非常激動(dòng)的，我也知道在下一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中肯定會(huì)更加需要用心，對(duì)于老師的要求，肯定要積極的去落實(shí)，我非常感恩老師，這幾年來(lái)對(duì)我的一個(gè)幫助，作為一名初中學(xué)生，我時(shí)刻都知道自己的學(xué)習(xí)，讓我非常繁忙的有的時(shí)候我也清楚一定要做到自己滿意，一定要讓周圍的每一個(gè)人都滿意，但是這很難，老師會(huì)給予我很多幫助，在我學(xué)習(xí)困難的時(shí)候，老師都會(huì)指導(dǎo)我，我非常清楚，我應(yīng)該做好哪些事情，我知道在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中肯定會(huì)發(fā)生很多很多事情，但是我也知道自己需要通過(guò)努力去完善好這些，這是一定的，老師給了我們太多的幫助了，同學(xué)們，我們一定要感老師，每一位傳授我們知識(shí)的老師都是值得我們?nèi)プ鹬兀贾档梦覀內(nèi)ジ卸?，雖然說(shuō)初中的學(xué)習(xí)得很快，可是在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中也會(huì)積累很多很多很多很多的知識(shí)。
對(duì)于這種情況，我真的是非常熟悉，我也知道在未來(lái)的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中肯定會(huì)有很多很多的困難，我們要心懷感恩的心，我現(xiàn)在是非常清楚這個(gè)道理的，接受了別人的幫助，就應(yīng)該懷著一顆感恩的心，我時(shí)常都會(huì)去做這件事情，我也會(huì)明白自己還有哪些東西要去，晚上單好，這不僅僅是作為一名學(xué)生的本質(zhì)，更加是一個(gè)人的基本素養(yǎng)，未來(lái)的生活跟學(xué)習(xí)還有很長(zhǎng)，我一定會(huì)懷著一顆感恩的心去對(duì)待，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，感恩老師，感恩周圍每一個(gè)人，要畢業(yè)了，在這最后的時(shí)間當(dāng)中，我們要為未來(lái)而考慮，堅(jiān)持自己的方向，一直努力下去，感恩老師。
畢業(yè)演講稿600字篇二
各位家長(zhǎng)、敬愛的老師、親愛的孩子們：
您們好！我是贊美家何樂(lè)唯的媽媽，“何樂(lè)唯”---何樂(lè)而不為，我和孩子爸爸的唯一希望就是孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，所以自從這個(gè)孩子呱呱墜地，我和孩子爸爸把自己的業(yè)余時(shí)間幾乎全部給了孩子，我相信在座的所有父母跟我們一樣愛自己的孩子。
因?yàn)閻鬯麄?，我們都愿意為自己剛滿2周歲的孩子選擇格林希爾幼兒園，我們覺得放心，也因?yàn)閷?duì)幼兒園的蒙氏教育理念的認(rèn)同，我相信在這個(gè)相對(duì)自由發(fā)展的環(huán)境中，我們的孩子能快樂(lè)成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)瞬間，孩子6歲了，四年的幼兒園生活結(jié)束了，事實(shí)也證明，我們的孩子四年的幼兒園生活是快樂(lè)的，孩子的進(jìn)步是天天都可以看見的，相信我們善良而勇敢的孩子，他們的小人格在萌芽，細(xì)心的爸爸媽媽們，你們有沒有經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，孩子好多時(shí)候的表現(xiàn)都比我們強(qiáng)多了，所以我謹(jǐn)代表我們?nèi)腋兄x孫倩老師，張莉老師和格林希爾所有的老師們，以及和我們共同快樂(lè)成長(zhǎng)的家長(zhǎng)和孩子們。
回想起四年幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幼兒園舉辦的慶六一活動(dòng)，給孩子提供了展示的平臺(tái)，舉辦的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們和孩子一起體會(huì)到快樂(lè)，舉辦的家長(zhǎng)半日活動(dòng)，每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)等等，都讓我們了解孩子在幼兒園的生活，既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，孩子也因?yàn)楦改赣H自參與游戲而情緒高漲，特別活躍與開朗。而我們也覺得又重新回到了童年的快樂(lè)時(shí)光。冰心曾說(shuō)過(guò)：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花”。我相信幼兒園撒下了“真情實(shí)意”的種子，必將開出父母與孩子的親情之花，老師與家長(zhǎng)的友情之花。
從兒子踏入幼兒園的那天起，不到兩個(gè)月的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)他從只會(huì)簡(jiǎn)單的恩啊到能簡(jiǎn)單表達(dá)成句話了，從膽怯的連拜拜都不肯說(shuō)的小寶貝，發(fā)展到現(xiàn)在無(wú)論認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)都能大方的交談了，語(yǔ)言發(fā)展特別迅速。生活上也很有秩序，記得剛上幼兒園的時(shí)候，回到家脫鞋后鞋子一定要整齊擺放在門口，外公有一次鞋子亂放，還被孩子說(shuō)了一頓，現(xiàn)在想來(lái)那認(rèn)真的小樣都很好笑。從膽小的哭都不敢大聲哭的小可憐到現(xiàn)在也懂得保護(hù)自己了，從只會(huì)撒嬌耍橫到現(xiàn)在慢慢的開始講道理了，這一切都是進(jìn)步，每一天他都在進(jìn)步著，相信很多家長(zhǎng)都記得孩子剛上幼兒園的時(shí)候，你問(wèn)他在幼兒園干了什么、吃了什么、學(xué)了什么，相信大部分的家長(zhǎng)得到的回應(yīng)都是“不知道”，現(xiàn)在孩子回家會(huì)把在幼兒園學(xué)到的歌謠唱給我聽，會(huì)跳舞給我們看，會(huì)告訴我們哪個(gè)是他的好朋友，他討厭哪個(gè)小朋友等等，你要是不認(rèn)真聽并且回應(yīng)，他們還不愿意呢，對(duì)不對(duì)，所以從現(xiàn)在開始我們成了他們的傾聽者，偶爾提點(diǎn)他們一下就足夠了，因?yàn)楦嗟臅r(shí)候他們只需要的是我們的傾聽。我們的孩子在兩個(gè)“家”愛的滋潤(rùn)下健康、活潑、快樂(lè)的成長(zhǎng)。讓我們一起為我們的孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)鼓掌，為我們的孩子祝福。請(qǐng)相信我們的孩子是最棒的，最優(yōu)秀的。
孩子的心是最純潔最不會(huì)偽裝的，正是老師們給了孩子真心的關(guān)懷，孩子才會(huì)有如此純真的反饋。幼兒園是孩子邁入社會(huì)的第一步，很慶幸我的孩子選擇了格林希爾幼兒園，讓他在這個(gè)幼兒園快樂(lè)健康地開始了這第一步。以后還有很長(zhǎng)的路要走，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，那是他的人生之旅，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，那是我們的希望之旅。作為父母，我們不奢望我們的孩子會(huì)成為一個(gè)出類拔萃的人，但我們希望他是一個(gè)每天都有微笑的人；我不奢望我的孩子能夠具備所有的美德，但我希望他一生都能有一顆感恩的心——而他首先要感謝的，就是幼兒園的老師們，因?yàn)槭撬麄兘唤o了孩子最初接觸社會(huì)的基本功。
現(xiàn)如今，孩子即將畢業(yè)，看到孩子良好的表現(xiàn)。我們深深了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育是分不開的！
衷心感謝幼兒園的孫倩老師、張靜老師等所有幼兒園的老師們。以及與何樂(lè)唯一起成長(zhǎng)的可愛的孩子們，和可愛的家長(zhǎng)們，謝謝，祝福您們和孩子身體健康、萬(wàn)事如意！
畢業(yè)演講稿600字篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好!
親愛的同學(xué)們，望著朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，執(zhí)著奮進(jìn)的你們，此時(shí)此刻，我不忍也不愿面對(duì)我們即將離別的事實(shí)。在座的同學(xué)們，你們雖不是我們老師的第一屆學(xué)生，也不會(huì)是我們的最后一屆學(xué)生。但，我相信，所有的老師會(huì)和我一樣，有一個(gè)相同的結(jié)論，那就是：xx屆是我們最難忘的一屆，xx屆學(xué)生是我們最難忘的一屆學(xué)生。親愛的同學(xué)們，我要代表所有教師發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲：“謝謝你們，謝謝給母校留下難忘回憶的你們!
三年時(shí)光，彈指一揮間。親愛的同學(xué)們往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。忘不了，三年前我們師生相逢，那時(shí)初入校門的你們還是一群稚氣未脫的孩子，說(shuō)句真心話，和大家在一起我是很開心的。別人常說(shuō)我是個(gè)樂(lè)觀的人，其實(shí)我的開心是大家?guī)?lái)的。我們一起生活、學(xué)習(xí)，我分享你們的快樂(lè)，分享你們的憂傷，分享你們?nèi)〉玫某煽?jī)，分享你們拚搏取得的榮譽(yù)。是你們那一雙雙求知的眼睛讓我懂得了教師身上的責(zé)任;是你們那一次次的進(jìn)步讓我體會(huì)到了成功的喜悅。在校園里，老師已經(jīng)習(xí)慣了你們熟悉的身影，習(xí)慣了我們?cè)谝黄鸬臍g笑和淚水。三年來(lái)，老師和同學(xué)們一起苦樂(lè)共擔(dān)，榮辱與共;作為老師，我們“快樂(lè)著你們的快樂(lè)，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長(zhǎng)者，是親密無(wú)間的朋友……老師為你們成長(zhǎng)所付出的心血或許只有等你們長(zhǎng)大成人后，才能深深地體會(huì)其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你們對(duì)老師的信任和感激還在，你們對(duì)母校的依戀還在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物。
盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們，和你們發(fā)生化合反應(yīng)的那一天起，我就知道三年后的今天要發(fā)生分解反應(yīng)，但是，當(dāng)告別的日子終于成為生成物的時(shí)候，我還是覺得有些突然，感慨是否催化劑加得太多，以致日子過(guò)得太快。是啊，時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們發(fā)生物理變化和化學(xué)變化時(shí)成為了過(guò)去。
然而這一天真的到來(lái)了，我們這些老師又有些手忙腳亂，無(wú)所適從。因?yàn)椋覀兗仁悄銈兊睦蠋?，又像你們的父母，我們有太多的心里話還沒有說(shuō)，有太多的叮囑還想再重復(fù)，有太多的牽掛放不下。我們希望你們養(yǎng)好身體，養(yǎng)足精神，我們希望你們已經(jīng)積累了足夠的信心和實(shí)力，我們希望你們懂得責(zé)任的含義;我們希望你們放下包袱，輕裝上陣;我們希望你們戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱，決不放棄能獲得任何一分的努力，我相信你們一定能夠發(fā)揮出自己最好的水平。我們期待著你們的捷報(bào)頻傳!
畢業(yè)演講稿600字篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
初三畢業(yè)班是初中階段的關(guān)鍵時(shí)刻，其教學(xué)質(zhì)量在初中階段中占有特殊的地位，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，抓好初三教學(xué)管理與畢業(yè)班的工作非常重要，學(xué)校非常重視初三畢業(yè)班的工作，今天召開初三工作會(huì)，旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標(biāo)，確定措施，增添信心，目的只為奪取來(lái)年中考大捷。
1、有一批有能力、責(zé)任心強(qiáng)的管理人員：學(xué)校多年來(lái)重視初三畢業(yè)班工作，抓畢業(yè)班管理、抓應(yīng)考已經(jīng)形成了一套較為成熟的行之有效的工作程序和管理經(jīng)驗(yàn)。特別是近年中考成績(jī)穩(wěn)中有升，取得了較好的成績(jī)，這些為我們的備考積累了好的經(jīng)驗(yàn)。
2、有一批素質(zhì)較高的畢業(yè)班老師隊(duì)伍：畢業(yè)班工作要取得突破，關(guān)鍵在于人的因素。尤其是的班主任教師的工作，本期的五位班主任老師個(gè)個(gè)都是團(tuán)結(jié)奮斗、忘我工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。當(dāng)然我們學(xué)校工作特別是畢業(yè)班工作所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著全體任課老師的智慧和心血。本屆畢業(yè)大部分教師都是教學(xué)能力強(qiáng)、有責(zé)任心，特別有沖勁的年青教師，早晚自習(xí)，補(bǔ)貼不高，可為了學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的進(jìn)步，我們的教師毫無(wú)怨言，仍以飽滿的熱情投入在教學(xué)中。
3、本屆學(xué)生與上幾屆學(xué)生相比具有一定優(yōu)勢(shì)。一是抓得早；二是老師隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定；三是從學(xué)生的學(xué)習(xí)能力情況看應(yīng)該說(shuō)比上幾屆要強(qiáng)。據(jù)各班的情況分析：
升入金中（430以上）把握的：一班：8人；二班：10人；三班：9人；四班：11人，五班：10人。合計(jì)48人。
升入淮中（360—429）有希望的：一班：16人；二班：10人；三班：18人；四班：14人，五班：12人。合計(jì)70人。
期末成績(jī)分析（略）
1、客觀上來(lái)說(shuō)，學(xué)生及家長(zhǎng)向往縣城內(nèi)學(xué)校，優(yōu)生流失的現(xiàn)象也不少。
2、近兩年，大部分初三學(xué)生家長(zhǎng)都外出干活，有近一半多的學(xué)生是“留守學(xué)生”、獨(dú)生子女，從小接受的是“隔代教育”，學(xué)習(xí)不夠刻苦，家庭教育與學(xué)校教育雙向活動(dòng)少，效果較差。
3、受社會(huì)負(fù)面環(huán)境的影響比較大，有學(xué)生思想意思差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，甚至還有打架斗毆的現(xiàn)象發(fā)生。這無(wú)疑會(huì)給我們的班風(fēng)學(xué)風(fēng)造成不良的影響。
組長(zhǎng)：劉應(yīng)輝
副組長(zhǎng)：文澤斌卓常榮
成員：周前雄蔡興金蔡花蘭李小瓊林振華
行政下班：
一班蔡興金二班周前雄
三班劉應(yīng)輝四班卓常榮
五班文澤斌
學(xué)科負(fù)責(zé)人：
語(yǔ)文邱波數(shù)學(xué)張麗英語(yǔ)沈美物理陳開俊
化學(xué)賀勛政史張賢榮藝體蔣軍
（一）、本屆畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想：面向全體學(xué)生，保優(yōu)生，抓中層，促差生；強(qiáng)化常規(guī)管理，正學(xué)風(fēng)，抓課堂，求效率；發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作，腳踏實(shí)地精神，爭(zhēng)創(chuàng)新的佳績(jī)。
（二）、沒有目標(biāo)也就沒有前進(jìn)的動(dòng)力，今年中考學(xué)校制定的整體目標(biāo)是：全縣排名“進(jìn)入前12強(qiáng)”，力爭(zhēng)考取600分以上人數(shù)10人。
各班級(jí)要制訂出各班級(jí)的目標(biāo)，把目標(biāo)落實(shí)到教師和學(xué)生個(gè)人身上，各學(xué)科要有學(xué)科目標(biāo)，教師個(gè)人、學(xué)生個(gè)人也要有自己的奮斗目標(biāo)，這樣使總目標(biāo)與分目標(biāo)形成一個(gè)目標(biāo)鎖鏈，環(huán)環(huán)相套，融為一體。
（三）工作措施
第一，調(diào)動(dòng)一切積極因素，發(fā)揮集體效應(yīng)：制定畢業(yè)班工作計(jì)劃，定期召開會(huì)議，分析各階段情況、工作重點(diǎn)和應(yīng)對(duì)策略，深入課堂聽課，及時(shí)了解教學(xué)問(wèn)題，提出改進(jìn)意見和建議。
在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行備課組及班主任負(fù)責(zé)制。
（1）以備課組為核心實(shí)施學(xué)科負(fù)責(zé)制。備課組的職責(zé)：制定教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，協(xié)作組織復(fù)習(xí)資料，加強(qiáng)學(xué)科研究，研究中考說(shuō)明，捕捉中考信息；
（2）以班主任為核心實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制，班主任職責(zé)是：確定班級(jí)目標(biāo)，圈定各層學(xué)生，協(xié)調(diào)任課教師，加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)。
第二，加強(qiáng)學(xué)生管理，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)（或氛圍）是起得成績(jī)的保證。
以班主任為主，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式。
（1）抓好班級(jí)日常工作管理，確保正常有序的班級(jí)教學(xué)環(huán)境；德育處積極配合，抓好對(duì)初三學(xué)生的紀(jì)律教育。
（2）抓好主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，讓學(xué)生樹立有“進(jìn)步就是成績(jī)”、“進(jìn)步就是100分、150分”的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行判模逃龑W(xué)生要講究方法，初三學(xué)生往往情感敏銳也較脆弱，逆反心理強(qiáng)，要根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，采取適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)方法，多疏導(dǎo)與幫助，多寬容學(xué)生犯錯(cuò)誤，不要一棍子打死，切忌簡(jiǎn)單粗暴，急于求成。不輕易放棄一個(gè)學(xué)生。要重視中等生的轉(zhuǎn)化和提高，因?yàn)檗D(zhuǎn)化和提高一個(gè)學(xué)生，影響的是全班人，激勵(lì)的是全班人，帶動(dòng)的是全班人，提高的是全班的學(xué)習(xí)積極性。不輕易放走一個(gè)學(xué)生。杜絕或盡量減少學(xué)生因各種原因而流失的現(xiàn)象。盡管個(gè)別差生影響了整個(gè)班的紀(jì)律，給班級(jí)管理帶來(lái)一定的難度。但還得考慮我們學(xué)校的.職高送生任務(wù)，這些學(xué)生可以用各類興趣活動(dòng)來(lái)耗掉他們過(guò)多的能量。
（3）加強(qiáng)與家長(zhǎng)交流與溝通，取得家長(zhǎng)的支持（家訪、家長(zhǎng)會(huì)、請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式）。初三年級(jí)的管理工作如果單憑學(xué)校來(lái)完成，那是很不夠的，只有讓學(xué)生家長(zhǎng)參與其中，才能更全面的搞好學(xué)生的管理工作。學(xué)校和家長(zhǎng)共同配合，形成合力。為此，本年度還要加強(qiáng)畢業(yè)班家校聯(lián)系會(huì)工作，使我校初三的各項(xiàng)管理工作日臻完善。
畢業(yè)演講稿600字篇五
我知道我現(xiàn)在只是一名中職生，我不可以像大學(xué)生一樣在學(xué)校肆意的瀟灑；我也不可以像社會(huì)混混一樣為所欲為；我更不能像其他同齡人一樣依賴著父母。因?yàn)?，我將不再只是一名中職生，在這即將踏入社會(huì)的重要時(shí)刻，如果我的腦袋還是空空如也那么我的未來(lái)也將空空如也；如果我還是笨手笨腳那么未來(lái)沒有人會(huì)需要我的手腳；如果我不能接受這份艱辛的歷程那么未來(lái)也沒有人會(huì)接受我的簡(jiǎn)歷。
所以，我需要信心滿滿。。
所以，我真的必須信心滿滿。社會(huì)只會(huì)淘汰那些不上進(jìn)的人，并不會(huì)因?yàn)槲沂侵新毶蕴摇Ｎ液芨吲d當(dāng)代社會(huì)給有信心、有決心的人提供了這么大的舞臺(tái)，每個(gè)人只要具備了時(shí)代精神都可以開辟出自己一片天空。我相信，自己的職業(yè)生涯中能留下眾多出彩的亮點(diǎn)，這不是空喊口號(hào)，我真的已經(jīng)信心滿滿，只需要付諸行動(dòng)。
所以，我信心滿滿的給自己制定了計(jì)劃書。
在我幼年的時(shí)候，幼師一直是一種大媽保姆般的形象，社會(huì)不是很尊重她們，她們也不是很了解教育孩子的方法，所以塑造好的形象是從職的首選。
保持微笑，是最讓小朋友親近的態(tài)度，也是我一直追求的目標(biāo)。這將作為每日任務(wù)陪伴著我。 端正作風(fēng)，也就是坐如鐘行如風(fēng)站如松，我知道很難但我決不能在孩子們面前露出不雅的動(dòng)作，因?yàn)樾『兛偸窍矚g模仿大人們的言行。所以這也是每日必修。
有人說(shuō)，幼師不需要太多的知識(shí)，其實(shí)我不這么認(rèn)為。因?yàn)楹芏嘟淌诩?jí)別的家長(zhǎng)也未必教育出優(yōu)秀的孩子。
所以，我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)外語(yǔ)，因?yàn)槲磥?lái)的孩子們英語(yǔ)肯定是要很好的。這個(gè)周末抽空學(xué)習(xí)即可。 當(dāng)然像數(shù)學(xué)、或者其他的學(xué)科我也需要了解，說(shuō)不定我的手下便有未來(lái)的奧數(shù)天才、物理天才呢，把他們挖掘出來(lái)是我的職責(zé)，這個(gè)也是周末抽空學(xué)習(xí)。
我知道我現(xiàn)在對(duì)幼師這個(gè)職業(yè)了解的不夠深入，所以和我的長(zhǎng)輩級(jí)的幼師們交流也是我的任務(wù)，這個(gè)在平常的工作中就可以進(jìn)行。
畢業(yè)演講稿600字篇六
親愛的老師，叔叔阿姨和小朋友：
大家好！
今天是一個(gè)特殊的日子，我們很高興，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大，就要成為一名小學(xué)生，我們感到驕傲和自豪，但我們也很傷心，因?yàn)槲覀儗⒁鎰e幼兒園的小桌小椅小花園，告別和我們一起生活四年的老師和小朋友，真是舍不得！
記得四年前，我們蹣跚走進(jìn)河西十八幼的大門，是老師溫柔地將我擁抱，從此，我們又多了幾位媽媽，在她們的細(xì)心呵護(hù)下，我們學(xué)會(huì)了自己吃飯，自己穿衣；學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、寫字、畫畫；學(xué)會(huì)了捏面人兒和唱京戲；學(xué)會(huì)了感恩和幫助他人。我們漸漸的長(zhǎng)大了，是老師把我們從花蕾培育成祖國(guó)的花朵，在這里，我代表大一班的全體小朋友向辛勤培育我們的老師敬禮：老師，您們辛苦了！
敬愛的老師，我們永遠(yuǎn)是您的孩子，就像您手中的風(fēng)箏，不管飛的多高多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)連在一起！此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我們的不舍之情，再見了老師，愿您們永遠(yuǎn)年輕漂亮；再見了我的伙伴，愿你們天天都展現(xiàn)笑臉，最后，就讓我們祝河西十八幼的明天更加輝煌！
謝謝大家！
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