2023年競聘教師演講稿4篇(優(yōu)秀)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-04 10:09:50
2023年競聘教師演講稿4篇(優(yōu)秀)
時間:2023-04-04 10:09:50     小編:zdfb

演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。

競聘教師演講稿篇一

你們好!

首先感謝局領導給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講,我想這不僅是一次競爭,更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。下面我就把自己競爭辦公室副主任的一些想法,向各位領導和同志們匯報一下。

我的匯報分為三個部分。

本人20年畢業(yè)于長安大學經濟管理學院統(tǒng)計學專業(yè)。從學校畢業(yè)后,公路局是我罕有的的工作單位,在座的各位也是親密的同事、朋友。在我工作的3年中,各位領導和同志們給了我莫大的關心和幫助,使我從一個對公路實踐工作所知甚少的青年,到現在成長為一個可以獨擋一面的養(yǎng)護職工。我深深地感到,個人的每一點成長、進步,都得益于單位的良好的氛圍和環(huán)境;體現了領導和同志們對我的厚愛和關心。在公路局這個大家庭里工作,感覺踏實,也很溫暖。是對公路局這個大家庭的熱愛,激發(fā)了我競爭辦公室副主任的勇氣;是因為有了你們--在座各位的支持,才樹立了我競爭辦公室副主任的信心。特別是現在的公路局,政通人和、心齊氣順。在這樣的一種氛圍里工作,有這么好的工作環(huán)境,沒有理由不好好工作,沒有理由不積極開拓,力求上進。

競爭辦公室主任我有以下優(yōu)勢:

(一)三年養(yǎng)護基層工作的鍛煉,使我養(yǎng)成了做好辦公室工作必備的政治意識、大局意識、紀律意識和扎實的工作作風,并基本具備了一定的組織協(xié)調能力,綜合管理能力、文字表達能力和調查研究能力,這些都是作為辦公室副主任做需要的。

(二)本人作為局兼職檔案員、信息員和安全員,在親身參與各項工作的同時,并參加了多種培訓活動,對辦公室的信息報道工作,檔案管理工作以及安全生產較為熟悉,這為較快適應辦公室的各項工作奠定了堅實的基礎,也為今后能夠較快較早融入工作贏得了時間。

假如本次競聘我能榮幸擔任辦公室副主任一職,我的主要目標和工作思路概括為以下四個方面:

一個目標把辦公室建設成為精干、高效、協(xié)調有序、團結奮進的辦事機構,充分發(fā)揮辦公室的參謀作用,助手作用,協(xié)調作用,樞紐作用和保障作用。

1、強化新聞宣傳報道工作,加大宣傳報道力度,認真做好《歷城公路信息》的編寫工作,注重信息的準確性與時效性。并確保在省、市、區(qū)各級報刊雜志上的發(fā)稿數量。同時,密切與新聞單位的聯(lián)系,做到溝通及時。

2、扎扎實實地抓好督查督辦工作。督辦是決策、執(zhí)行、監(jiān)督過程中的重要一環(huán)。是確保政策、決策準確及時執(zhí)行的關鍵,是政策調整和進行再決策的主要依據。因此需要及時準確收集和反饋各項決策執(zhí)行和工作任務進展的動態(tài)情況。做到督查督辦的程序化、經?;?、制度化,加大督辦工作力度,制定具體措施。督查督辦情況形成文字,并適時公開督查督辦結果。

3、做好調查研究工作。重大決策的會前,辦公室及時提交有關情況的書面調查報告,做好相關方面的意見匯總收集。對有關公路改革發(fā)展形勢的資料、重要政務信息及時收集、反饋,以提高領導掌握工作動態(tài)和決策的前瞻性、預見性。

辦公室的工作就是緊緊圍繞全局工作的中心,以政務工作為重點,以信息工作為突破口,逐步完善全系統(tǒng)辦公室業(yè)務工作的考核管理機制,加快辦公自動化建設步伐,充分發(fā)揮辦公室參謀助手、協(xié)調服務、監(jiān)督把關的職能作用,終實現為領導服務、為機關服務、為基層和群眾服好務的目標。努力當好領導的參謀助手,工作中多請示、勤匯報,既充分尊重領導的意見,又敢于表達自己的看法,提出合理化建議;對領導交辦的工作做到事事有回音、件件有著落,堅持做到不越權、不越位、不錯位、不失位,協(xié)調好與各科室的合作關系,讓領導和同志們滿意、放心!

應該說辦公室主任是一個具有輔助和承辦的雙重性角色的崗位,它是溝通上下、聯(lián)系左右的樞紐和橋梁,發(fā)揮著承上啟下、參謀和助手作用。它的主要工作職責,簡單地說:就是負責公司文件的起草、處理、形象宣傳、會議組織、協(xié)調、督辦、車輛、安全、事務等各項工作,概括地說就是辦文、辦會、辦事。

一是開展好調查研究,不斷掌握新情況,研究新問題,為公司領導的重大決策提供可靠依據。

二是加強信息溝通,充分利用信息這條渠道,加大企業(yè)形象宣傳的力度,對上積極報道我公司的好人好事、好做法;

如果我當選,我將把領導和同志們的期望銘刻在心,按照“管好自己、帶好隊伍、搞好服務”的工作思路開展工作,團結帶領辦公室全體人員,爭創(chuàng)一流業(yè)績,樹立良好形象,以優(yōu)異的工作成績回報領導和同志們的信任。

一、加強學習。辦公室是工會的參謀部、情報部、督導部,是溝通上下,聯(lián)系左右的樞紐。要發(fā)揮好參謀服務協(xié)調作用,就得不斷地加強學習提高自身素質。同時抓好辦公室全體人員的學習,以適應辦公室工作的要求。

二、開拓創(chuàng)新。形勢發(fā)展日新月異,如果辦公室工作因循守舊,就難以跟上領導的思路和工會工作發(fā)展的節(jié)奏。因此,必須不斷開拓創(chuàng)新。要創(chuàng)新工作方法,提高工作效率。改革后勤服務管理,提高服務質量,在總結以前好的制度的基礎上,根據不同情況,不同條件,不斷完善,不斷創(chuàng)新,使之更加科學、規(guī)范。

各位領導,同志們,以上是我的競職發(fā)言,由于心情比較激動,時間有限,在發(fā)言中如有不妥之處請?zhí)岢雠u。謝謝大家!

競聘教師演講稿篇二

尊敬的領導、親愛的同事們:

大家好!

我叫xx,今天,我很高興自己能站在大家的面前進行競聘演講,這是領導們給我的一次晉升機會,同時也是對我自己這幾年教學工作的一次小小檢驗。我來到咱們學校已經有幾年了,在這幾年里,我學習到了不少有關教學方面的經驗,這讓我體會到了當好一名人民教師是有多么的不容易?,F在,我自認為自己的教學經驗已經達到了一定的程度,所以我才敢來競聘這個崗位。

在我剛來到咱們學校時,我還是一名剛畢業(yè)不久的學生,雖然以前參加了不少的實踐活動,但畢竟時間比較短,沒法和正式工作比,所以我是比較害羞且忐忑的,我害怕學生們不喜歡我或者不喜歡我的教學方式,但經過這幾年不斷地摸索后,我也漸漸地掌握了一種適合自己的教學方法。在剛開始時,我的確有許多的地方做的不到位,例如講課時不夠自信、聲音也不夠洪亮、看見學生們說話也不太去管……為此,我也接受過不少來自領導的批評,但也正是在一次次的上課后,我對于教學工作有了自己的一些經驗和總結。

首先,作為一名教師,自然要把課給備好,提前為學生們把知識重點給梳理好,這樣才能讓學生們少走一點彎路,同時在講課時不能太沉悶,要做到生動自然,不然的話學生們很快就會對自己的課失去興趣,這會導致學生們的成績變差,所以說學生們的成績其實和老師是有著很大的關聯(lián)的。在這幾年里,我從當初的那種生澀轉變?yōu)榱爽F在的自然流暢,這是我一點點積累下來的,其實當我聽到學生們批評我的教學方式時,我迷茫過,也陷入過低谷,但是我挺過來?,F在,我的學生們都挺愛聽我的課,而且我也愿意和他們打成一片,我和學生們不再只是師生關系了,還是朋友的關系,他們給我起了不少親切的外號。

這次的競聘是我對自己的一次檢驗,要是我能成功的進入這個崗位,那我一定會付出更多的時間和精力來幫助學生們,要是沒能進入這個崗位,那我也不會氣餒,因為這說明我還需要積累更多的經驗??傊?,我作為一名教師,必須時刻記住自己的責任,我要把自己的學生教好,不要想太多其它的事情,當我的學生都考出好成績時,那就是對我最好的證明!

謝謝大家!

競聘教師演講稿篇三

天下事有難易乎,為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。這句古訓告訴我們,世上無難事,重要地是要去“為”,如果“不為”你永遠不知道困難會造就奇跡!在我看來,今年北京新東方高二年級的小高考是一個奇跡??墒沁@個奇跡的背后蘊含著的焦慮、惆悵、艱辛和淚水,可真的是讓人一言難盡……

我是19___年8月加盟北京新東方揚州外國語學校,江蘇的小高考制度讓我在幾個月內經歷了過去15年教師生涯中許多沒有經歷的“第一次”,大大豐富了我的人生閱歷,讓我在最短的時間內體會到了做教師的全部酸甜苦辣:第一次放了一個只有一個星期的寒假(中間包括春節(jié));我第一次做到了連續(xù)六周一天不休息地工作;第一次感受到從早晨7點10分連續(xù)上14節(jié)課直至晚上22點20,并且是一上就是半個月;第一次這樣瘋狂地輔導,也是第一次達到瘋瘋巔巔,到處死乞白賴地肯求著學生補課的最高輔導境界。

有這樣一句話:路是人走出來的,不管是康莊大道,還是羊腸小道,如果沒有經過坎坷曲折付出的辛勤勞動和汗水,沒有堅強的意志,沒有準備吃苦的精神是不會有什么成就的。

自從開始小高考復習以來:教師辦公室的門永遠是敞開的,早晨、晚上、午休,每天每時都有絡繹不絕的學生,鐵打的辦公室,流水的學生,教師個個口干舌燥、聲音嘶啞、面容憔悴、眼窩塌陷、皮膚干癟,送走一批又迎來新一批,在忙碌中也忘記了喝水,忘記了吃飯,甚至都忘記了上洗手間。教室里、辦公室里,滿眼看到的全是忙碌的身影,而自己所有的事情都要等到小高考結束,家人、朋友要來探望,對不起請于4月8日后光臨,生活用品要買?將就一下等到小高考結束吧。甚至女兒發(fā)燒時,都在想怎么不等小高考結束后再發(fā)呀?真是添亂!

任何一件事情的成功都不會是一個人單打獨斗就能換取的,集體的力量是偉大的,除了領導、同行們的傾心相助外,班主任和其他教師的幫助也是取勝的決定性因素,高二年級各班的班主任,真的做到了全心全意為小高考服務,無務件地為小高考讓步,只要我一提到哪位同學今天上課疑似注意不集中,或最近復習狀態(tài)稍有問題,班主任們會連學生下課都等不到,馬上到班級門口向內窺視,細心觀察,課后及時談話,幫助小高考教師掃清一切障礙,有些班主任老師不是小高考科目的任課教師,可是在小高考輔導期間,他們卻一直堅守崗位,無怨無悔,竭盡全力,不計報酬從早到晚地陪同我們一同作戰(zhàn)!在此,我僅代表我自己,向各位幫助過我的領導、同行還有班主任們道一聲:謝謝!我的成績單上飽含了你們的汗水!

我們的學生不是最聰明,我可能也不是最優(yōu)秀的,但是,在新東方,有一種精神叫“放棄”,為了工作,教師們放棄的是休息,放棄的是舒適,放棄了與家人的團聚。還有一種精神叫“永不言棄”,在所有的工作會議上我們都會反復強調一個共同的信念:“就是不放棄任何希望,不放棄每一個學生,全員通過,一個都不能少!”

新東方是一個能夠在絕望中尋找希望的地方,新東方是一個能夠創(chuàng)造奇跡的地方,堅持是艱辛的,忍耐是痛苦的,但是執(zhí)著追求必定會得到意想不到的收獲和喜悅!

通過努力創(chuàng)造的奇跡,遠比沒有預見的奇跡更加宏偉,現實只知道通過不屈不撓的頑強勞動所創(chuàng)造的奇跡,而現實的奇跡總是比傳說中的奇跡更宏偉!

博觀而約取,厚積而薄發(fā)。我們是不飛則已,一飛則必是沖天!相信明年的高考我們會繼續(xù)延續(xù)小高考的精神,一定會再續(xù)輝煌!

競聘教師演講稿篇四

尊敬的各位領導:

我叫xxx,現任教務科干事。我競選的崗位是理科系。

我xx年7月畢業(yè)于xx師范大學地理系,并獲得理學學士學位。同年7月到安廣師范學校任教。在從事地理教學的同時,致力于教學研究。論文《“指導——訓練型”地理課堂教學模式初探》獲松原市優(yōu)秀教育科研成果獎?!兜乩斫虒W與學生思維品質的訓練》獲xx地區(qū)教育情報優(yōu)秀科研成果獎,除此之外,我結合自己的教學實踐撰寫了數十篇教研論文,多次獲省、市級優(yōu)秀論文獎。其中有5篇論文發(fā)表在省級刊物上。

我曾參加了省中師地理中心組軟件展評會。《地球上的水循環(huán)》獲獎;同年設計的星空儀獲省科技成果一等獎。

xx年被評為優(yōu)秀“女教工”。由于工作成績突出xx年、20xx年被評為校級優(yōu)秀。

xx年,由于工作需要我到教務科任干事,協(xié)助科長主抓理科教學管理及教師工作考核。20xx年學校成立藝術高考班后,我還任高考班地理課,同時協(xié)助科長進行高考班教學管理工作。在教學管理實踐中,使我逐漸成熟,積累了一定的管理經驗。如果我能夠受騁上崗,我決心從以下幾方面開展工作。

一、更新教師教育觀念,提高教師創(chuàng)新能力。

目前理科系教師中,還有一些教師停留在傳統(tǒng)的教學思想上。只注意知識的傳授,不注重能力的培養(yǎng)。比如說數學課中定理的講授,有些教師把知識直接交給學生,然后學生去運用。如果換一種方式,通過讓學生看一些輔助性材料,引導、啟發(fā)學生發(fā)現問題,由學生總結得出結論,再去應用。效果會大不一樣。這樣做不但開發(fā)了學生智力,而且培養(yǎng)了學生探討問題能力。久而久之,學生逐漸養(yǎng)成創(chuàng)造性思維習慣,主動去發(fā)現問題,掌握學習方法。在課堂教學中,教師應十分注重教育觀念的更新。

二、在抓常規(guī)教學管理的同時,把教學研究當做教研組考評主要依據。

三、在加強教師專業(yè)學習同時,鼓勵教師學術研究。

每學年,要求高講在省級刊物上發(fā)表兩篇教研論文,講師發(fā)表一篇,助講在市級刊物上發(fā)表一篇。并把有價值的論文編入理科論文集,形成良好的學術氛圍,從而提高教師研究水平。逐漸向學者型、專家型教師轉化。

四、加強現代化教學手段運用,組織教師研究網上教學。構建適應??平虒W等多種教學模式,盡快實現信息在教師、學生、媒體之間的多種雙向傳輸,逐步實現網上教學。

五、提高學歷層次,鼓勵教師繼續(xù)學習。

理科系專任及兼課教師共有35人,從年齡結構來看,35歲以下18人,35———40歲12人,40歲以上5人。從學歷結構來看,研究生1人,本科學歷32人,專科2人。從我校理科教師現狀分析看,理科系教師中中青年教師占85%以上。都有繼續(xù)學習的能力。但研究生不足0、03%。所以大力提倡教師提高學歷層次勢在必行。

在開展以上工作的同時,提高教師思想道德素質對于理科系教師來說更為重要。因此要配合校黨委領導開展政治學習,增強教師責任感、使命感。激勵教師把精力用在教學上、教研上。

最后,衷心感謝各位領導給予我展示自我的機會。

【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/2237929.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔