最新家長開放日邀請函(大全3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 14:35:12
最新家長開放日邀請函(大全3篇)
時間:2023-06-06 14:35:12     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

家長開放日邀請函篇一

您好!為了幫助家長全面了解我園教育教學(xué)理念,近距離地了解孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況,實現(xiàn)家園共育,我園決定于12月3日舉行“家長開放日”活動。屆時,請家長暫且放下手頭的工作,以愉快的心情接受我們真誠的邀請,和孩子們一起共享親子時光的簡單快樂!

開放年齡段:小班、中班、大班

開放內(nèi)容:開放當(dāng)天上午的半日活動

孩子在成長的過程中,會經(jīng)歷很多成功與失敗,有令我們驚喜的時候,也有讓我們失望的表現(xiàn)。讓我們懷著一顆平常心接納和對待孩子所表現(xiàn)的一切,同時用關(guān)愛之心去贊賞我們的孩子,用發(fā)現(xiàn)美的眼光看到他每一天每一點的進步!讓我們共同“關(guān)注家長開放日,關(guān)注孩子的成長”!

家長開放日邀請函篇二

您好!

老師除了傳道授業(yè)解惑,還扮演引導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者、約束者等諸多角色;每一位家長也在親子教育、心理輔導(dǎo)方面進行著不斷的努力。學(xué)校教育和家庭教育應(yīng)當(dāng)互為補充,彼此契合,共同延伸。為了使我們之間形成更和諧的互動,學(xué)校決定在01月18號(星期六,上午8:00—17:00敬請各位家長嚴格遵守作息時間,若有不便請諒解!)舉行家長開放日活動,熱忱邀請您走進校園,觀摩課程,參加游戲,和老師們傾心交談!

我們期望:這次開放,猶如鴻雁,成為你我之間溝通的橋梁。讓您進一步了解學(xué)校的教育理念,感受到學(xué)校獨特的教學(xué)方式。希望通過開放日,我們和孩子之間真正能夠互相理解,實現(xiàn)家校的合力,讓愛在教育中傳遞,讓愛在智慧和創(chuàng)造中實現(xiàn)美好的延續(xù)!

為此,敬請您在百忙之中抽出時間,參加家長開放日活動。為了方便您的參與,可在當(dāng)日上午九點以前到校。

18日活動流程如下:

8:00——8:50國學(xué)課(操場)

9:30——11:55話里話外(頤和話劇表演,家長節(jié)目,老師節(jié)目。餐廳)

12:00——13:30午餐:親子活動之廚星高照(餐廳頤和學(xué)生及家長參加)

15:15——16:30頤和學(xué)生家長會(語文課室)

溫馨提醒:

1.支持環(huán)保,從點滴做起,來時請您自帶水杯。

2.為了與孩子們共同參與活動請自帶搟面杖。

3.服裝是參加表演的必須品,讓一臺話劇表演更加完美,請各位家長為孩子們的話劇準(zhǔn)備角色服裝,請不要因為沒有服裝導(dǎo)致孩子不能上臺表演。

4.請各位家長準(zhǔn)備節(jié)目,與孩子們同臺競技。

5.開車來的家長請將車停放在指定區(qū)域,以保持校門口道路暢通。

祝您生活快樂!工作順利!

家長開放日邀請函篇三

幾年的風(fēng)雨歷程,我們一起走過;幾年的奮斗艱辛,我們共同品嘗。一路走來,正是你們的關(guān)注賜予了xx成功的渴望;牽手明天,xx仍需你們的支持去締造更燦爛的輝煌。溫情冬日,為了感謝家長朋友對xx的信任與支持,學(xué)校決定于20xx年4月19日上午8:20點舉辦以“立足課改實踐優(yōu)化教學(xué)行為”為主題的教育開放日活動。屆時泉湖學(xué)校將把自己先進的教學(xué)手段,全新的教育理念,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和收獲的教育教學(xué)成果全方位地向社會匯報。

我們真誠地希望,“教育開放日”不僅是一次形象的展示、成果的檢閱,更能夠成為一次情感的交流和心靈的對話。尊敬的朋友,xx人熱情以待,邀請您一起見證我們的成長,期候您的光臨指導(dǎo)。愿我們同心協(xié)力,讓每個孩子都能健康成長!

xx市xx中心小學(xué)

20xx年4月

為了讓孩子們的課堂活動正常、有序地進行,屆時請您配合做好以下事項:

1、聽課時,請您準(zhǔn)時參加,認真聽課,不要交談,將手機置于調(diào)為震動或者關(guān)機狀態(tài),不接打電話。

2、聽課后,我們準(zhǔn)備了一份《家長評教表》請您填寫寶貴意見(請自備筆填寫),在活動結(jié)束后請馬上交到班主任老師處。

3、當(dāng)天家長可以帶目的地觀看孩子在校的學(xué)習(xí)表現(xiàn),當(dāng)然這可能并不是最真實的,因為有您的存在,多少會給孩子帶來影響。當(dāng)我們看到孩子有異常表現(xiàn)時,請您不用驚訝和擔(dān)心;當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有進步時,請給予他(她)及時的鼓勵。

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