無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇一
你們好，20xx年春季，我們?yōu)槿w在校學(xué)生統(tǒng)一更新了校服，經(jīng)過兩年多的風(fēng)吹日曬，穿磨洗滌，新的校服現(xiàn)已變得破舊，光彩不再。學(xué)生們穿著這樣的校服參加慶?；顒?dòng)和體育比賽，已不能把青春的活力和花季的風(fēng)采充分地展現(xiàn)出來(lái)；加上隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子們的發(fā)育，原來(lái)可體的校服，現(xiàn)已不太合身。為了在今后的校園活動(dòng)中，充分展現(xiàn)青少年學(xué)生的活力和風(fēng)采，使學(xué)生的衣著風(fēng)貌與飛速發(fā)展的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和諧一致。為此根據(jù)上級(jí)部門有關(guān)規(guī)定和要求，結(jié)合我站學(xué)生著裝的實(shí)際情況，決定在今年10月份為學(xué)生更新校服。服裝質(zhì)量可靠，式樣美觀，價(jià)格合理，特別適宜學(xué)生運(yùn)動(dòng)穿著。
我們本著統(tǒng)一著裝、采取自愿的原則，特發(fā)此函，以征求各位家長(zhǎng)的意見。
家長(zhǎng)意見：
家長(zhǎng)簽名：
學(xué)生簽名：
學(xué)校（園）蓋章
20xx年x月xx日
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇二
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們背起行囊，肩負(fù)著家人的希望，懷揣著對(duì)未來(lái)的美好藍(lán)圖，從五湖四海匯聚到祖國(guó)的首都北京時(shí)，當(dāng)我們漫步于人來(lái)人往的寬闊街道時(shí)，常會(huì)慨嘆這座城市的美麗與繁華。但您是否注意到隱藏在交通線上的危險(xiǎn)呢?一組組驚人的數(shù)字、一幕幕慘不忍睹的畫面、一個(gè)個(gè)載著錐心傷痛卻又一去不返的年輕生命，這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實(shí)，不遵守交通法規(guī)等同于不珍愛自己的生命。我們擁有年輕的身軀、遠(yuǎn)大的志向，卻往往會(huì)忽略交通安全這種“小事”;我們談理想、談報(bào)國(guó)，卻常常忽視“珍愛生命”這一底線。遵守交通規(guī)則不僅僅是我們所有人的義務(wù)，更是我們不可推卸的責(zé)任。為了遠(yuǎn)離血腥和悲痛，遠(yuǎn)離傷痕和擔(dān)憂，我們發(fā)出如下倡議：
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，時(shí)刻牢記交通安全。
2.行人須在人行道行走，沒有人行道的靠路邊行走。
3.橫過馬路時(shí)應(yīng)走人行橫道、過街天橋或地下通道，不要闖紅燈，不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施。
4.不要手持物騎車，不要在騎車時(shí)帶耳機(jī)聽音樂、廣播，不要騎車帶人。
5.騎自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)應(yīng)放慢車速，向后觀望，伸手示意，不要在機(jī)動(dòng)車臨近時(shí)突然猛拐。
6.騎自行車不要與機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)道搶行，不要低頭疾駛。
7.停放自行車應(yīng)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)排放整齊，不得在綠地護(hù)欄、交通標(biāo)志等物體上拴、鎖自行車。
8.乘車時(shí)注意文明禮貌，自覺購(gòu)票，按順序上下車，不爭(zhēng)搶，不擁擠。
9.積極宣傳交通法規(guī)，爭(zhēng)做交通安全青年志愿者和義務(wù)宣傳員。
同學(xué)們，為了自己，為了他人，讓我們亮好“紅綠燈”，遠(yuǎn)離交通事故，珍愛生命，齊心協(xié)力，共同營(yíng)造一個(gè)安全的交通環(huán)境!
建議人：__
時(shí)間：__年_月_日
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇三
小學(xué)生校服采購(gòu)實(shí)施方案
為了貫徹落實(shí)省教育廳、省質(zhì)監(jiān)局、省工商局三家聯(lián)合發(fā)布的【20xx】52號(hào)“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我省學(xué)生校服和床上用品規(guī)范管理工作的通知”的文件精神，順利推動(dòng)我校學(xué)生校服的采購(gòu)工作，特制定河天第一小學(xué)學(xué)生校服采購(gòu)實(shí)施方案。
為確保我校學(xué)生校服質(zhì)量安全，保障廣大學(xué)生的切身利益，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)，我校將本著公開、公正、公平的原則，推動(dòng)我校學(xué)生校服訂購(gòu)制度的落實(shí)，努力辦讓人民滿意的教育。
積極提倡周一、周五晨會(huì)或校級(jí)大型活動(dòng)時(shí)要統(tǒng)一著裝，但必須堅(jiān)持學(xué)生自愿原則，不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫其在其余時(shí)間也統(tǒng)一著裝，
市勤工辦推薦的專門生產(chǎn)學(xué)生校服的優(yōu)秀企業(yè)及家長(zhǎng)推薦的社會(huì)企業(yè)均可參與學(xué)生校服招投標(biāo)，家委會(huì)代表與學(xué)校共同參與學(xué)生校服采購(gòu)工作的全過程。
召開學(xué)校班子會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)[20xx]52號(hào)文件，落實(shí)有關(guān)精神，了解教師、班主任、家長(zhǎng)近年來(lái)對(duì)學(xué)校校服采購(gòu)的有關(guān)想法和合理的建議。同時(shí)，向教育行政專管部門咨詢規(guī)范操作學(xué)生校服工作的全過程，做好前期了解工作。
收集各班家長(zhǎng)有建設(shè)性的可行性意見。
為了落實(shí)有關(guān)文件精神，成立由胡樹良校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，劉嫻副校長(zhǎng)、張彬俏、王挺益家委會(huì)主任為副組長(zhǎng)，總務(wù)處、政教處、工會(huì)、辦公室及其他家委會(huì)成員為組員的學(xué)校校服采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組即招投標(biāo)小組，共同負(fù)責(zé)校服采購(gòu)工作。
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇四
今年，由xx助學(xué)部發(fā)起，參與“校服行動(dòng)——為xx貧困山區(qū)留守學(xué)子送溫暖”的大型公益活動(dòng)將在20xx年3月16日正式啟動(dòng)，我們期待您的再次參與，給力xx貧困山區(qū)學(xué)子。
校服行動(dòng)——為xx貧困山區(qū)留守學(xué)子送溫暖
20xx年3月—4月
xx貧困山區(qū)的農(nóng)村學(xué)校，往往是留守兒童占主體、貧困學(xué)生較多、教學(xué)設(shè)備和設(shè)施相對(duì)落后的學(xué)校，我們了解到，很多學(xué)生不但從來(lái)沒有穿過校服，甚至沒有一件像樣的衣服過冬，看著他們?cè)诤卸蒙l(fā)抖的身影，我們?cè)鴰锥嚷錅I。
他們也是國(guó)家的孩子，他們也是祖國(guó)的未來(lái)，為了讓他們能夠過得更加溫暖，為了讓他們能夠感受到人間溫情，由《xx助學(xué)》發(fā)起，參與“校服行動(dòng)——為xx貧困山區(qū)留守學(xué)子送溫暖”大型公益活動(dòng)即將拉開帷幕，我們期待與您再次聯(lián)手，讓貧困山區(qū)的孩子們微笑著度過每一天。
1、活動(dòng)宣傳
1）活動(dòng)衣物捐贈(zèng)點(diǎn)貼出橫幅，展出展板，簡(jiǎn)介此次活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容。
2）將活動(dòng)有關(guān)情況及活動(dòng)進(jìn)程通過微信，qq群進(jìn)行同步更新，使大家了解此活動(dòng)，調(diào)動(dòng)更多人參與，促進(jìn)公益意識(shí)宣傳。
3）在衣物捐贈(zèng)點(diǎn)發(fā)放活動(dòng)倡議書，讓大家了解并參與此活動(dòng)。
4）給愛心捐贈(zèng)者贈(zèng)送愛心徽章鼓勵(lì)大家積極參與公益活動(dòng)。
2、活動(dòng)開展
1）活動(dòng)將采用現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和互動(dòng)平臺(tái)報(bào)名方式，捐贈(zèng)者留下姓名，聯(lián)系方式。志愿者收集 整理和數(shù)量統(tǒng)計(jì)。
2）聯(lián)系貧困地區(qū)負(fù)責(zé)人，溝通相關(guān)細(xì)節(jié)。
3）匯總好后于4月把捐贈(zèng)衣物集中運(yùn)送到捐贈(zèng)學(xué)校，并拍攝相關(guān)圖片進(jìn)行記錄。
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇五
尊敬的各位家長(zhǎng)：
讓學(xué)生統(tǒng)一著裝，目的是為了規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，我國(guó)各級(jí)教育主管部門也積極提倡為在校學(xué)生統(tǒng)一征訂校服，并出臺(tái)了相關(guān)文件。同時(shí)，為了迎接一年一度兒童的盛大節(jié)日---六一兒童節(jié)，我園現(xiàn)欲對(duì)學(xué)生實(shí)施統(tǒng)一著裝。
為學(xué)生征訂校服的好處在于：
一、能夠激發(fā)寶寶的集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化寶寶自律意識(shí)。寶寶穿上體現(xiàn)本園特色的校服，就相當(dāng)于持有一張?zhí)厥獾摹吧矸葑C”，不管是在園內(nèi)，還是在園外，都會(huì)因?yàn)樽约菏且幻麑W(xué)生一言一行都代表學(xué)校的.形象而有一種約束，從而從小培養(yǎng)和增強(qiáng)寶寶的自律意識(shí)。
二、可以消除寶寶的攀比心理，逐步減少因?yàn)椤凹依镉绣X的孩子穿名牌，家境困難的孩子穿冒牌”的現(xiàn)象而帶來(lái)的一系列的攀比之風(fēng)，攀比心理是人所共有的，對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)，由于他們年齡小，好奇心強(qiáng)，加上認(rèn)知能力低，他們更容易產(chǎn)生攀比心理，別人有的東西一旦自己喜歡，就會(huì)纏著父母馬上給自己買，不買就會(huì)又哭又鬧，在著裝上更是如此。寶寶統(tǒng)一穿上校服，彼此都會(huì)產(chǎn)生認(rèn)同感，在一定程度上消除了學(xué)生的攀比心理。也能從小培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的美德。
三、杜絕學(xué)生穿奇裝異服，從小讓學(xué)生形成正確的審美觀。
四、便于學(xué)生的安全管理。在日常教學(xué)活動(dòng)及開展各種校內(nèi)外活動(dòng)時(shí)，便于教師的統(tǒng)一組織與管理，也可以提醒司機(jī)注意學(xué)生的安全。
按照我園統(tǒng)一著裝規(guī)劃，為體現(xiàn)我園“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦學(xué)思想、本人為化管理的思路，我園將自行設(shè)計(jì)體現(xiàn)我園特色的校服，每年秋裝一套，夏裝一套及書包一個(gè)，我園已和知名服裝廠家聯(lián)系，校服品質(zhì)保證。由于定制校服程序繁瑣，兩套校服和書包我們此次一次性定制，本學(xué)年內(nèi)不再定制。兩套服裝及書包共收成本費(fèi)160元（夏裝60元，秋裝80元，書包20元，可單獨(dú)訂購(gòu)），本次校服征訂完全采取家長(zhǎng)、寶寶自愿的原則。如果您訂或不訂，請(qǐng)您將您的意見填寫后讓寶寶反饋給班主任，以便我們統(tǒng)計(jì)，謝謝您的配合！
因?yàn)槎ㄖ菩７绦蚍爆崳枰?個(gè)月左右時(shí)間，如需定制，請(qǐng)您務(wù)必于4月10號(hào)前將定制校服費(fèi)用交幼兒園，以便我們及時(shí)為您的寶寶辦理！4月10日后將不再辦理。
班級(jí)：
家長(zhǎng)：
學(xué)生：
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇六
為了強(qiáng)化和提升博才嘉咸小學(xué)的學(xué)生形象，凸顯辦學(xué)優(yōu)勢(shì)與特色，建設(shè)和諧校園，通過此次校服設(shè)計(jì)比賽為廣大學(xué)生提供創(chuàng)新設(shè)計(jì)的舞臺(tái)，讓學(xué)生們真正參與到校服設(shè)計(jì)中來(lái)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)出自己真正喜歡的校服，充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，讓學(xué)生通過穿自己設(shè)計(jì)的校服產(chǎn)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和自豪感。
培訓(xùn)創(chuàng)作階段：
xxxx年4月6日至5月11日由全體美術(shù)老師分班進(jìn)行校服設(shè)計(jì)培訓(xùn)和輔導(dǎo)。
初賽階段：
xxxx年5月11日至5月20日請(qǐng)家長(zhǎng)孩子進(jìn)行大眾評(píng)審。班級(jí)統(tǒng)計(jì)票數(shù)，確定入圍名單。
復(fù)賽階段：
xxxx年5月21日至6月20日進(jìn)行專家評(píng)審及最后確定獲獎(jiǎng)名單以及校服方案。
我的校服我做主
全校學(xué)生
1、設(shè)計(jì)手法
手繪——參賽者可采用圖畫設(shè)計(jì)形式（水彩畫、水粉畫、油畫、素描、線條設(shè)計(jì)圖、布貼畫等）
電腦繪制——可電腦設(shè)計(jì)，以光盤形式參賽。
2、畫面要求：為彩色稿件，須附上正、背面款式圖。
3、規(guī)格大?。簽?開或4開
4、要求參賽者至少設(shè)計(jì)男女冬、夏校服各一套，一人可設(shè)計(jì)多套。
5、作品背面注明：參賽主題，選手姓名、班級(jí)、電話。
6、作品要求：參賽作品主要從款式、顏色、面料及搭配等方面評(píng)價(jià)。
7、設(shè)計(jì)要點(diǎn)：設(shè)計(jì)款式應(yīng)適合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，要具有良好的舒適性及實(shí)用性，適合學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)出新時(shí)代小學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌；能體現(xiàn)博才嘉咸小學(xué)鮮明的特點(diǎn)和文化底蘊(yùn)、展示本校學(xué)生的風(fēng)采。
采取專家評(píng)審和大眾評(píng)審相結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)選。
1、截稿后由全校學(xué)生對(duì)參賽稿件進(jìn)行初評(píng)，選出30名入圍選手，參加決賽終評(píng)。
2、入圍的30幅作品于家長(zhǎng)會(huì)向全校展示作品，進(jìn)行全校家長(zhǎng)公投評(píng)審。
3、票數(shù)最多作品將根據(jù)實(shí)際情況，綜合大眾投票結(jié)果和專家評(píng)審意見，確定入選方案，制作加工成校服，并由學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇七
1．按照自愿為主的原則，學(xué)校通過召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，共同商定本校是否穿校服。
2．在通過本校統(tǒng)一穿著校服決定后，成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)代表組成的校服采購(gòu)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。
1．遴選校服生產(chǎn)企業(yè)
校服采購(gòu)管理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)對(duì)校服生產(chǎn)企業(yè)資格進(jìn)行審查，并選擇產(chǎn)品質(zhì)量高、信譽(yù)好的校服生產(chǎn)企業(yè)為我校學(xué)生提供校服。
2．簽訂合同
按照校服采購(gòu)合同進(jìn)行簽訂。校服合同價(jià)格在市教育局、市物價(jià)局、市財(cái)政局制定并公布的學(xué)校代辦校服價(jià)格范圍內(nèi)。
3．公示采購(gòu)情況
4．交付驗(yàn)收
學(xué)校在收到生產(chǎn)企業(yè)提供的校服后，同時(shí)向企業(yè)收取由質(zhì)檢部門出具的該批次校服抽樣檢測(cè)的合格報(bào)告。
5．學(xué)校送檢
學(xué)校在收到校服生產(chǎn)企業(yè)的校服后，第一時(shí)間將該批次校服抽樣送至質(zhì)檢部門進(jìn)行檢測(cè)。待檢驗(yàn)合格后再發(fā)給學(xué)生校服，完成整個(gè)采購(gòu)工作。
6.封存留樣
校服留樣要備兩份，一份必須用塑料袋密封儲(chǔ)存，以備檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)抽檢，一份便于對(duì)照質(zhì)量款式是否一致，是否存在以次充好現(xiàn)象。
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇八
尊敬的家長(zhǎng)同志：
您好！
首先感謝您對(duì)慶陽(yáng)二中工作一貫的理解與支持，正是由于您的配合與協(xié)助，我校各項(xiàng)工作才得以圓滿順利的完成。
為進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，突出學(xué)校特色，我校準(zhǔn)備訂購(gòu)夏季校服和和秋季校服各一套，現(xiàn)將有關(guān)事宜通過此信與您溝通交流，期望達(dá)成共識(shí)。
學(xué)生身著校服進(jìn)出學(xué)?；騾⒓蛹w活動(dòng)，是校園內(nèi)外一道美麗的風(fēng)景線。我校要求學(xué)生在校期間統(tǒng)一穿校服。這樣做，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自尊心及團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象。現(xiàn)在學(xué)生家庭條件比較好，成熟比較早，被外界社會(huì)環(huán)境影響較大，對(duì)外表傾注更多的精力和注意力，穿校服可很大程度地消除當(dāng)前學(xué)生面上越來(lái)越突出的講穿著、講排場(chǎng)、講攀比、重外表的心理和風(fēng)氣。同時(shí)，既減少教育阻力，又減輕家庭負(fù)擔(dān)。
校服對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是身份的象征。在某種意義上，校服是一種無(wú)形的約束，能夠加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感，強(qiáng)化他們的紀(jì)律性和組織性。它可以時(shí)刻提醒學(xué)生，認(rèn)清自己的身份，自覺用學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行舉止，維護(hù)自身和學(xué)校的形象。
而且，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，穿校服也是安全的，很容易辨別出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他們混進(jìn)校園傷害師生。有利于學(xué)校的常規(guī)管理，保障校園內(nèi)的長(zhǎng)治久安，為學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。
菁菁校園，無(wú)處不張揚(yáng)著春潮熱力；年輕的歡聲笑語(yǔ)充斥著每一個(gè)角落。而校服，正是這飛揚(yáng)青春最直觀、最生動(dòng)的載體，是校園里永遠(yuǎn)流動(dòng)的風(fēng)景。
本次訂購(gòu)校服對(duì)象高一級(jí)普班及20國(guó)際部。本著自主自愿的原則，請(qǐng)家長(zhǎng)在回執(zhí)中簽署您的意見或建議，讓學(xué)生帶回學(xué)校，謝謝！
此致！
xxx
20xx年x月x日
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇九
為貫徹落實(shí)山東省教育廳關(guān)于《山東省中小學(xué)學(xué)生裝工作管理辦法（暫行）的通知》（魯教辦字[20xx]17號(hào)）的文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生校服采購(gòu)管理工作，確保學(xué)生校服質(zhì)量安全，切實(shí)維護(hù)學(xué)生和家長(zhǎng)的利益，特制定如下校服采購(gòu)管理方案。
1.本著“積極穩(wěn)妥，量力而行”的原則，堅(jiān)持在學(xué)生、家長(zhǎng)自愿的基礎(chǔ)上，通過召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，共同商定本校學(xué)生是否穿著校服。
2.在通過本校學(xué)生統(tǒng)一穿著校服的決定后，成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生及家長(zhǎng)代表組成的校服采購(gòu)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。
3.由校服采購(gòu)管理領(lǐng)導(dǎo)小組共同制定校服穿著制度和校服采購(gòu)管理制度。
1.遴選校服生產(chǎn)企業(yè)
2.簽訂合同
與校服生產(chǎn)企業(yè)簽訂統(tǒng)一的校服采購(gòu)合同，同時(shí)，將校服采購(gòu)合同向市教育部門備案。校服價(jià)格嚴(yán)格按照山東省物價(jià)局、山東省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家發(fā)展改革委 教育部關(guān)于規(guī)范中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)管理有關(guān)問題的通知》（魯價(jià)費(fèi)發(fā)[20xx]74號(hào)）要求執(zhí)行。向在校學(xué)生收取學(xué)生裝費(fèi)，必須堅(jiān)持非營(yíng)利原則，據(jù)實(shí)結(jié)算，多退少不補(bǔ)。在學(xué)校有關(guān)部門的監(jiān)督下，由校服生產(chǎn)企業(yè)直接收取。
3.公示采購(gòu)情況
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇十
九臺(tái)八中
關(guān)于學(xué)生統(tǒng)一著裝校服的申請(qǐng)報(bào)告
九臺(tái)區(qū)教育局：
校服是一種民族精神和本國(guó)文化的體現(xiàn)，是一個(gè)學(xué)校整體精神面貌和集體榮譽(yù)感的外在體現(xiàn)之一，既是校園文化建設(shè)的組成部分，也是學(xué)生團(tuán)體精神風(fēng)貌的一種表現(xiàn)。
為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感，體現(xiàn)我校整體意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和組織紀(jì)律性，規(guī)范學(xué)生的日常行為，體現(xiàn)學(xué)生精神風(fēng)貌，樹立良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，使學(xué)生的身心健康得到社會(huì)的保護(hù)與監(jiān)督，更重要的是為了遏制學(xué)生在穿著方面互相攀比的不良現(xiàn)象，減輕學(xué)生家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，學(xué)校決定從本學(xué)期開始全校學(xué)生統(tǒng)一著裝校服。
我校深知這項(xiàng)工作的重要性，前期做了一系列的準(zhǔn)備工作。在對(duì)全校學(xué)生與家長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查，得到廣大家長(zhǎng)與學(xué)生的認(rèn)同與支持后，經(jīng)過征求學(xué)生與家長(zhǎng)代表的合理化建議、對(duì)校服樣式、面料和價(jià)格進(jìn)行反復(fù)挑選認(rèn)證，最終選定了樣式和價(jià)格較合理的校服春秋及夏裝。本次校服的訂作工作，學(xué)校將本著自主自愿的原則，絕不要求學(xué)生家長(zhǎng)強(qiáng)制購(gòu)買。
九臺(tái)八中
20xx年3月17日
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇十一
為了貫徹落實(shí)省教育廳、省質(zhì)監(jiān)局、省工商局三家聯(lián)合發(fā)布的xx“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我省學(xué)生校服和床上用品規(guī)范管理工作的通知”的文件精神，順利推動(dòng)我校學(xué)生校服的采購(gòu)工作，特制定xx第一小學(xué)學(xué)生校服采購(gòu)實(shí)施方案。
為確保我校學(xué)生校服質(zhì)量安全，保障廣大學(xué)生的切身利益，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)，我校將本著公開、公正、公平的原則，推動(dòng)我校學(xué)生校服訂購(gòu)制度的落實(shí)，努力辦讓人民滿意的教育。
1、按xx文件的相關(guān)要求認(rèn)真做好校服采購(gòu)工作。
2、積極穩(wěn)妥和規(guī)范地做好校服推廣工作。積極提倡周一、周五晨會(huì)或校級(jí)大型活動(dòng)時(shí)要統(tǒng)一著裝，但必須堅(jiān)持學(xué)生自愿原則，不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫其在其余時(shí)間也統(tǒng)一著裝，
3、在堅(jiān)持學(xué)生自愿的前提下，努力選擇質(zhì)量保障體系健全、產(chǎn)品質(zhì)量合格穩(wěn)定、社會(huì)信譽(yù)好的供應(yīng)商采購(gòu)校服。市勤工辦推薦的專門生產(chǎn)學(xué)生校服的優(yōu)秀企業(yè)及家長(zhǎng)推薦的社會(huì)企業(yè)均可參與學(xué)生校服招投標(biāo)，家委會(huì)代表與學(xué)校共同參與學(xué)生校服采購(gòu)工作的全過程。
1、學(xué)校做好前期的了解工作。召開學(xué)校班子會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，落實(shí)有關(guān)精神，了解教師、班主任、家長(zhǎng)近年來(lái)對(duì)學(xué)校校服采購(gòu)的有關(guān)想法和合理的建議。同時(shí)，向教育行政專管部門咨詢規(guī)范操作學(xué)生校服工作的全過程，做好前期了解工作。
2、召開校級(jí)家委會(huì)商討學(xué)生校服采購(gòu)有關(guān)事宜。收集各班家長(zhǎng)有建設(shè)性的可行性意見。
3、建立組織機(jī)構(gòu)。為了落實(shí)有關(guān)文件精神，成立由xx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，xx副校長(zhǎng)、xx家委會(huì)主任為副組長(zhǎng)，總務(wù)處、政教處、工會(huì)、辦公室及其他家委會(huì)成員為組員的學(xué)校校服采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組即招投標(biāo)小組，共同負(fù)責(zé)校服采購(gòu)工作。
4、邀請(qǐng)三家或三家以上，由市勤工辦推薦的定點(diǎn)生產(chǎn)學(xué)生校服的優(yōu)秀廠家或家長(zhǎng)推薦的專門生產(chǎn)童裝的品牌企業(yè)攜帶現(xiàn)有的樣品參與產(chǎn)品展示，或有家委會(huì)提供樣品，由采購(gòu)單位根據(jù)樣品定做。
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇十二
花園小學(xué)關(guān)于學(xué)生統(tǒng)一著裝校服的
申請(qǐng)報(bào)告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
校服是校園文化建設(shè)的組成部分，是學(xué)校整體精神面貌和集體榮譽(yù)感的外在體現(xiàn)，也是學(xué)生團(tuán)體精神風(fēng)貌的一種表現(xiàn)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和組織紀(jì)律性，體現(xiàn)我校學(xué)生精神風(fēng)貌和整體意識(shí)，規(guī)范學(xué)生的日常行為，樹立良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，遏制學(xué)生在穿著方面互相攀比的不良現(xiàn)象，學(xué)校打算為學(xué)生訂制春季校服。
我校深知統(tǒng)一校服工作的重要性，前期做了一系列的準(zhǔn)備工作。召開了家長(zhǎng)委員會(huì)，得到家長(zhǎng)委員會(huì)的認(rèn)同與支持后，由家長(zhǎng)委員會(huì)直接與供應(yīng)商洽談，通過對(duì)校服樣式、面料反復(fù)挑選和價(jià)格比較后，最終選定了樣式、面料及價(jià)格較合理的春季校服。春裝的價(jià)格為110元/套。
本次校服的訂做工作，學(xué)校將本著自主自愿的原則，絕不要求學(xué)生家長(zhǎng)強(qiáng)制購(gòu)買。校服發(fā)放后，學(xué)校將對(duì)校服實(shí)行嚴(yán)格規(guī)范管理。以上方案妥否？望領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)為盼！
王義貞鎮(zhèn)花園小學(xué)
2014/12/20
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇十三
為了貫徹落實(shí)省教育廳、省質(zhì)監(jiān)局、省工商局三家聯(lián)合發(fā)布的[20xx]52號(hào)“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我省學(xué)生校服和床上用品規(guī)范管理工作的通知”的文件精神，順利推動(dòng)我校學(xué)生校服的采購(gòu)工作，特制定河天第一小學(xué)學(xué)生校服采購(gòu)實(shí)施方案。
為確保我校學(xué)生校服質(zhì)量安全，保障廣大學(xué)生的切身利益，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)，我校將本著公開、公正、公平的原則，推動(dòng)我校學(xué)生校服訂購(gòu)制度的落實(shí)，努力辦讓人民滿意的教育。
1、按[20xx]52號(hào)文件的相關(guān)要求認(rèn)真做好校服采購(gòu)工作。
2、積極穩(wěn)妥和規(guī)范地做好校服推廣工作。積極提倡周一、周五晨會(huì)或校級(jí)大型活動(dòng)時(shí)要統(tǒng)一著裝，但必須堅(jiān)持學(xué)生自愿原則，不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫其在其余時(shí)間也統(tǒng)一著裝，
3、在堅(jiān)持學(xué)生自愿的前提下，努力選擇質(zhì)量保障體系健全、產(chǎn)品質(zhì)量合格穩(wěn)定、社會(huì)信譽(yù)好的供應(yīng)商采購(gòu)校服。市勤工辦推薦的專門生產(chǎn)學(xué)生校服的優(yōu)秀企業(yè)及家長(zhǎng)推薦的社會(huì)企業(yè)均可參與學(xué)生校服招投標(biāo)，家委會(huì)代表與學(xué)校共同參與學(xué)生校服采購(gòu)工作的全過程。
1、學(xué)校做好前期的了解工作。召開學(xué)校班子會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)[20xx]52號(hào)文件，落實(shí)有關(guān)精神，了解教師、班主任、家長(zhǎng)近年來(lái)對(duì)學(xué)校校服采購(gòu)的有關(guān)想法和合理的建議。同時(shí)，向教育行政專管部門咨詢規(guī)范操作學(xué)生校服工作的全過程，做好前期了解工作。
2、召開校級(jí)家委會(huì)商討學(xué)生校服采購(gòu)有關(guān)事宜。收集各班家長(zhǎng)有建設(shè)性的可行性意見。
3、建立組織機(jī)構(gòu)。為了落實(shí)有關(guān)文件精神，成立由胡樹良校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，劉嫻副校長(zhǎng)、張彬俏、王挺益家委會(huì)主任為副組長(zhǎng)，總務(wù)處、政教處、工會(huì)、辦公室及其他家委會(huì)成員為組員的學(xué)校校服采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組即招投標(biāo)小組，共同負(fù)責(zé)校服采購(gòu)工作。
4、邀請(qǐng)三家或三家以上，由市勤工辦推薦的定點(diǎn)生產(chǎn)學(xué)生校服的優(yōu)秀廠家或家長(zhǎng)推薦的專門生產(chǎn)童裝的品牌企業(yè)攜帶現(xiàn)有的樣品參與產(chǎn)品展示，或有家委會(huì)提供樣品，由采購(gòu)單位根據(jù)樣品定做。
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！感謝長(zhǎng)期以來(lái)您對(duì)我校工作的理解和支持。正是由于您的配合與支持，我校的各方面工作才得以順利完成。為規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，提高學(xué)校聲譽(yù)，向社會(huì)展示我校校風(fēng)校貌，彰顯我校風(fēng)采，我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，決定學(xué)生統(tǒng)一著裝。現(xiàn)在周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校和我鎮(zhèn)幾所兄弟學(xué)校已經(jīng)完成了校服征訂工作。
為學(xué)生征訂校服的意義在于：
1、能夠激發(fā)學(xué)生榮譽(yù)感，強(qiáng)化學(xué)生自律意識(shí)。學(xué)生穿上校服，就相當(dāng)于持有一張?zhí)厥獾摹懊保还苁窃谛?nèi)，還是在校外，都會(huì)因?yàn)樽约菏且幻麑W(xué)生，一言一行都有一種約束，從而增強(qiáng)自律意識(shí)。
2、可以消除學(xué)生攀比心理，攀比心理是人所共有的，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于他們年齡小，好奇心強(qiáng)，加上認(rèn)知能力低，他們更容易產(chǎn)生攀比心理，在著裝上更是如此。學(xué)生統(tǒng)一穿上校服，彼此都會(huì)產(chǎn)生認(rèn)同感，在一定程度上不但消除了學(xué)生的攀比心理而且還能培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的美德。
3、便于學(xué)生的安全管理。在開展課內(nèi)外活動(dòng)，如每天的課間操、每周的升旗或?qū)W校有集體活動(dòng)時(shí)，便于教師的統(tǒng)一組織與管理，在路上還可以提醒司機(jī)注意學(xué)生的安全。
我校在征訂校服上將嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)文件精神，堅(jiān)持學(xué)生、家長(zhǎng)自愿的原則，嚴(yán)格按規(guī)定在正規(guī)廠家（有校服生產(chǎn)資質(zhì)證書）訂做，盡最大努力讓學(xué)生、家長(zhǎng)滿意，請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督。現(xiàn)向您征求意見，并讓學(xué)生返校時(shí)，務(wù)必帶上征求意見書，真心期待您能一如既往的支持我校的工作！
秋季服裝價(jià)格：1------3年級(jí)75元；
4------6年級(jí)80元。
班級(jí)：
家長(zhǎng)：
學(xué)生：
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇十五
一、工作目標(biāo)
為應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在我校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機(jī)制，做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無(wú)患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。普及肺炎疫情和傳染病防治知識(shí)，提高廣大學(xué)生師生的自我保護(hù)意識(shí)。特制定本應(yīng)急預(yù)案。
二、成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為提高我校預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的能力和水平，減輕或者消除因本次傳染病造成的危害，保障全校師生的身體健康，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)主要職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮和組織疫情處置工作；對(duì)有關(guān)事項(xiàng)作出決策；督促各相關(guān)應(yīng)急處置職能小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開展工作，對(duì)各職能小組的工作進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)其負(fù)責(zé)；向上級(jí)部門請(qǐng)求救援，協(xié)調(diào)社會(huì)資源等。
副組長(zhǎng)主要職責(zé)：全面負(fù)責(zé)全校疫情應(yīng)急預(yù)案的制訂，進(jìn)行疫情防控工作的動(dòng)員、組織和協(xié)調(diào)，召開相關(guān)會(huì)議，討論決定防控工作具體措施；
成員主要職責(zé)：具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校的疫情防控工作，各班班主任任負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)落實(shí)各自班級(jí)的疫情防控工作的各項(xiàng)措施。
三、分工負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)
1.組織協(xié)調(diào)組組長(zhǎng)：xx
成員：xx
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)具體指揮、組織疫情處置工作，督促、指導(dǎo)、協(xié)助各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開展工作；負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)工作；負(fù)責(zé)部門、單位來(lái)人接待工作。
2.緊急救護(hù)組組長(zhǎng)：xx
成員：xx
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)師生身體狀況(體溫)檢測(cè)，第一時(shí)間隔離和看護(hù)疑似發(fā)病師生；檢查學(xué)生身心狀況、進(jìn)行臨時(shí)防護(hù)；負(fù)責(zé)聯(lián)系家長(zhǎng)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)，協(xié)助將發(fā)病師生盡快運(yùn)送到規(guī)定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
3.通訊聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：xx
成員：xx
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的通訊聯(lián)絡(luò)；負(fù)責(zé)收集信息，起草事件報(bào)告；負(fù)責(zé)向上級(jí)報(bào)告和續(xù)報(bào)情況；做好新聞單位的接待、采訪工作；負(fù)責(zé)發(fā)布信息通稿。
4.后勤保障組組長(zhǎng)：xx
成員：xx
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)處置安全事件過程中的車輛保障，負(fù)責(zé)接待用品，負(fù)責(zé)用餐、飲水，負(fù)責(zé)通訊設(shè)施，安保設(shè)施等的保障工作；急需用品立即采購(gòu)。負(fù)責(zé)維護(hù)秩序，把好校門關(guān)口；協(xié)助救助等其他工作。
5.家長(zhǎng)接待組組長(zhǎng)：xx
成員：xx
主要職責(zé)：做好對(duì)發(fā)病學(xué)生家長(zhǎng)及家屬的接待、安撫、慰問和思想工作，做好對(duì)家長(zhǎng)接走就醫(yī)學(xué)生的家長(zhǎng)簽字登記工作。
四、疫情信息報(bào)告程序
(一)報(bào)告流程：
(二)報(bào)告內(nèi)容
1.各班即日起實(shí)行報(bào)告制度，一旦發(fā)現(xiàn)感染新型冠狀病毒感染的肺炎或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎，立即報(bào)告學(xué)校疫情領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校疫情報(bào)告人立即報(bào)告所在區(qū)域疾控中心，同時(shí)報(bào)告上級(jí)教育主管部門。
2.即日起至疫情取消期間，總務(wù)處負(fù)責(zé)安排物業(yè)人員每天定時(shí)對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行消毒。
3.開學(xué)后，每天值班人員對(duì)入校學(xué)生以及教職員工進(jìn)行體溫測(cè)試，如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱者，建議及時(shí)就醫(yī)治療。
4.開學(xué)后，各班每日落實(shí)好晨午檢，一旦發(fā)現(xiàn)感染新型冠狀病毒感染的肺炎或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎，立即向?qū)W校疫情領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告實(shí)際情況。
5.開學(xué)后，學(xué)校每日實(shí)行零報(bào)告制度。由學(xué)校疫情報(bào)告人每天下午16：00之前向區(qū)教育體育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告實(shí)際情況。
五、疫情防控措施宣傳及內(nèi)容
(一)疫情防控措施宣傳要求
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇十六
項(xiàng)目建議書（又稱項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書或立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告）由項(xiàng)目籌建單位或項(xiàng)目法人根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、國(guó)家和地方中長(zhǎng)期規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策、生產(chǎn)力布局、國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)、所在地的內(nèi)外部條件，就某一具體新建、擴(kuò)建項(xiàng)目提出的項(xiàng)目的建議文件，是對(duì)擬建項(xiàng)目提出的框架性的總體設(shè)想。它要從宏觀上論述項(xiàng)目設(shè)立的必要性和可能性，把項(xiàng)目投資的設(shè)想變?yōu)楦怕缘耐顿Y建議。
項(xiàng)目建議書是由項(xiàng)目投資方向其主管部門上報(bào)的文件，目前廣泛應(yīng)用于項(xiàng)目的國(guó)家立項(xiàng)審批工作中。它要從宏觀上論述項(xiàng)目設(shè)立的必要性和可能性，把項(xiàng)目投資的設(shè)想變?yōu)楦怕缘耐顿Y建議。項(xiàng)目建議書的呈報(bào)可以供項(xiàng)目審批機(jī)關(guān)作出初步?jīng)Q策。它可以減少項(xiàng)目選擇的盲目性，為下一步可行性研究打下基礎(chǔ)。
項(xiàng)目建議書研究?jī)?nèi)容包括進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、對(duì)項(xiàng)目建設(shè)的必要性和可行性進(jìn)行研究、對(duì)項(xiàng)目產(chǎn)品的市場(chǎng)、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容、生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備及重要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)等分析，并對(duì)主要原材料的需求量、投資估算、投資方式、資金來(lái)源、經(jīng)濟(jì)效益等進(jìn)行初步估算。
1、作為項(xiàng)目擬建主體上報(bào)審批部門審批決策的依據(jù)； 2、作為項(xiàng)目批復(fù)后編制項(xiàng)目可行性研究報(bào)告的依據(jù)； 3、作為項(xiàng)目的投資設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的投資建議的依據(jù)； 4、作為項(xiàng)目發(fā)展周期初始階段基本情況匯總的依據(jù)。
一、項(xiàng)目概況 1、項(xiàng)目名稱 2、項(xiàng)目的承辦單位 3、項(xiàng)目報(bào)告撰寫單位 4、項(xiàng)目主管部門 5、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容、規(guī)模、目標(biāo) 6、項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn) 二、立項(xiàng)研究結(jié)論 1、項(xiàng)目產(chǎn)品市場(chǎng)前景 2、項(xiàng)目原料供應(yīng)問題 3、項(xiàng)目政策保障問題 4、項(xiàng)目資金保障問題 5、項(xiàng)目組織保障問題 6、項(xiàng)目技術(shù)保障問題 7、項(xiàng)目人力保障問題 8、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制問題 9、項(xiàng)目財(cái)務(wù)效益結(jié)論 10、項(xiàng)目社會(huì)效益結(jié)論 11、項(xiàng)目立項(xiàng)可行性綜合評(píng)價(jià) 三、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)匯總
一、項(xiàng)目建設(shè)背景 1、國(guó)家或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃 2、項(xiàng)目發(fā)起人以及發(fā)起緣由 二、項(xiàng)目建設(shè)必要性 三、項(xiàng)目建設(shè)可行性 1、經(jīng)濟(jì)可行性 2、政策可行性 3、技術(shù)可行性 4、模式可行性 5、組織和人力資源可行性
一、項(xiàng)目市場(chǎng)規(guī)模調(diào)查二、項(xiàng)目市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)調(diào)查三、項(xiàng)目市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)四、產(chǎn)品方案和建設(shè)規(guī)模五、產(chǎn)品銷售收入預(yù)測(cè)
一、資源和原材料 二、建設(shè)地區(qū)的選擇 三、廠址選擇
一、項(xiàng)目組成 二、生產(chǎn)技術(shù)方案 三、總平面布置和運(yùn)輸 四、土建工程 五、其他工程
一、建設(shè)地區(qū)環(huán)境現(xiàn)狀 二、項(xiàng)目主要污染源和污染物 三、項(xiàng)目擬采用的環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn) 四、治理環(huán)境的方案 五、環(huán)境監(jiān)測(cè)制度的建議 六、環(huán)境保護(hù)投資估算 七、環(huán)境影響評(píng)價(jià)結(jié)論 八、勞動(dòng)保護(hù)與安全衛(wèi)生
一、企業(yè)組織 二、勞動(dòng)定員和人員培訓(xùn)
一、項(xiàng)目實(shí)施的各階段 二、項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度表 三、項(xiàng)目實(shí)施費(fèi)用
一、項(xiàng)目總投資估算 二、資金籌措 三、投資使用計(jì)劃 四、項(xiàng)目財(cái)務(wù)測(cè)算相關(guān)報(bào)表 （注：財(cái)務(wù)測(cè)算參考《建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法與參數(shù)》，依照如下步驟進(jìn)行： 1、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與參數(shù)的確定、估算與分析 2、編制財(cái)務(wù)分析的輔助報(bào)表 3、編制財(cái)務(wù)分析的基本報(bào)表估算所有的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總并編制財(cái)務(wù)分析的基本報(bào)表。 4、計(jì)算財(cái)務(wù)分析的各項(xiàng)指標(biāo)，并進(jìn)行財(cái)務(wù)分析從項(xiàng)目角度提出項(xiàng)目可行與否的結(jié)論。）
一、生產(chǎn)成本和銷售收入估算 二、財(cái)務(wù)評(píng)價(jià) 三、國(guó)民經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià) 四、不確定性分析 五、社會(huì)效益和社會(huì)影響分析
一、結(jié)論與建議 二、附件 三、附圖
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇十七
親愛的學(xué)員們：
在又一個(gè)新年開始之際，天津市商業(yè)文化進(jìn)修學(xué)院全體教職員工熱烈歡迎新同學(xué)的加入!在新世紀(jì)要邁進(jìn)第六個(gè)新年里，愿為你們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)工作，當(dāng)好你們新年新學(xué)期的學(xué)習(xí)向?qū)?。為此，特向各位學(xué)員發(fā)出倡議：
二、創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，做時(shí)代先鋒
在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，一定要以“三個(gè)代表”重要思想來(lái)指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和工作，不搞形式主義，實(shí)事求是，遵循科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，以認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)適宜的學(xué)習(xí)方法去取得成功。學(xué)風(fēng)是衡量每所高校、學(xué)院教學(xué)水平的一個(gè)重要因素，也是評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生的重要因素學(xué)習(xí)雷鋒倡議書承諾書。作為在職的大學(xué)生，一定要以“加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”為中心，結(jié)合自己的實(shí)際情況，合理安排自己的生活、工作和學(xué)習(xí)，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，做時(shí)代先鋒，才能肩負(fù)起振興中華的歷史使命
三、躬身實(shí)踐，勇于創(chuàng)新
創(chuàng)新是民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是個(gè)人學(xué)業(yè)和事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。但是，如果沒有寬厚扎實(shí)的理論知識(shí)，沒有實(shí)事求是的學(xué)習(xí)品質(zhì)和科學(xué)研究精神作支撐，所謂創(chuàng)新就是無(wú)本之木，做秀擺譜了。
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)順利，工作順利!
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇十八
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
根據(jù)上級(jí)規(guī)定，“端午節(jié)”放假安排如下：
6月x日--6月x日放假，共三天。(其中6月x日、6月x日(周六、周日)為雙休日；6月x日(周一)為法定節(jié)假日；6月x日(周二)來(lái)園上課)
為了讓孩子們度過一個(gè)安全、有意義的假期，我們?cè)俅我蠹议L(zhǎng)和幼兒園配合加強(qiáng)對(duì)孩子節(jié)假日的安全教育：
1、加強(qiáng)外出安全教育。幼兒走親訪友、外出旅游等一定要有成人監(jiān)護(hù)與照顧，遵守交通規(guī)則，以防走失。
2、飲食睡眠要有規(guī)律，不要暴飲暴食。注意幼兒飲食衛(wèi)生，不吃不衛(wèi)生的零食，防食物中毒。
3、加強(qiáng)防火安全教育，教育幼兒不要玩火。
4、合理安排孩子休息時(shí)間，適當(dāng)加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
5、本階段傳染病流行期間，教育、督促幼兒多喝水，飯前、便后、戶外活動(dòng)后用正確的洗手方法洗手，不吃生冷食物，以多種形式向幼兒講解衛(wèi)生防病知識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
安全是快樂的`、是幸福的、是健康的首要因素，讓我們家園攜手共同教育孩子提高安全意識(shí)，祝大家度過一個(gè)快樂而豐富的假期！
xx幼兒園
20xx年x月x日
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇十九
中小學(xué)生統(tǒng)一著裝是加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育、增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要舉措。校服質(zhì)量關(guān)系學(xué)生的健康成長(zhǎng)，款式影響學(xué)生的形象和氣質(zhì)養(yǎng)成。優(yōu)質(zhì)、合體、美觀、舒適的校服是培養(yǎng)校園文化的重要載體，它可以時(shí)刻提醒學(xué)生，認(rèn)清自己的身份，自覺用學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行舉止，維護(hù)自身和學(xué)校的整體形象。統(tǒng)一著裝上學(xué)已成為普遍共識(shí)。
第一條 為進(jìn)一步規(guī)范我縣中小學(xué)生校服采購(gòu)及管理工作，確保學(xué)生校服品質(zhì)和質(zhì)量安全，發(fā)揮校服育人和審美功能，保障廣大中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，依據(jù)國(guó)家教育部、工商總局、質(zhì)檢總局、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見》(教基一〔20xx〕3號(hào))精神，結(jié)合我縣實(shí)際情況，制定本方案。
第二條 校服是體現(xiàn)新時(shí)代社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，是傳承中華民族傳統(tǒng)文化的新要求，是建設(shè)新時(shí)期美麗新校園的象征，是教育公平均衡發(fā)展的需要，是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、傳播平等精神的有益方式，全縣各級(jí)各類學(xué)校幼兒園應(yīng)予以高度重視，把學(xué)生校服工作做實(shí)做細(xì)做規(guī)范，為學(xué)生在校安心學(xué)習(xí)、舒適生活提供服務(wù)和保障。
第三條 本方案適用于xx縣各中小學(xué)校(包括公、民辦中小學(xué)、幼兒園、職校、特校)的校服采購(gòu)及管理工作。
第四條 學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)是校服采購(gòu)管理的主體，學(xué)校校長(zhǎng)是校服采購(gòu)管理的監(jiān)督責(zé)任人，對(duì)校服采購(gòu)管理過程負(fù)責(zé)。
第五條 嚴(yán)禁任何學(xué)校和個(gè)人在校服采購(gòu)過程中未認(rèn)真履行職責(zé)，存在違反程序、收取回扣、濫用職權(quán)、徇私舞弊、損壞群眾利益等行為的，由紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)依法處理。涉嫌構(gòu)成犯罪的，依法移送司法機(jī)關(guān)處理。
第六條 學(xué)校應(yīng)結(jié)合實(shí)際深入論證，并與家長(zhǎng)委員會(huì)充分溝通后確定是否選用校服。選用校服的學(xué)校應(yīng)建立由家長(zhǎng)代表(每班學(xué)生家長(zhǎng)代表不得少于1人)、教師代表、人大代表、政協(xié)委員、社會(huì)知名人士等多方參與的校服選用家長(zhǎng)委員會(huì)。采取學(xué)校召開家長(zhǎng)委員會(huì)及各班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的形式，在充分征求大多數(shù)家長(zhǎng)同意的前提下，商定本校是否選用校服事宜。選用校服由學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)按照事前、事中、事后進(jìn)行組織實(shí)施。
第七條 學(xué)生校服訂購(gòu)實(shí)行“自愿量力”的.原則，學(xué)生訂購(gòu)的校服套數(shù)必須征得家長(zhǎng)委員會(huì)同意。小學(xué)生每三年更換一次，分別在一、四年級(jí)定制;初中生、高中生在新入學(xué)年級(jí)定制。
第八條 在征求家長(zhǎng)意見時(shí)，學(xué)校應(yīng)告知家長(zhǎng)“為什么要選用校服、選什么樣的校服”，明確校服顏色、款式、面料、質(zhì)量等，對(duì)不同意選用校服的學(xué)生、家長(zhǎng)，應(yīng)尊重學(xué)生家長(zhǎng)意見，不得強(qiáng)制學(xué)生家長(zhǎng)選用，可推薦學(xué)生家長(zhǎng)在市場(chǎng)購(gòu)買同顏色校服。
第九條 學(xué)校在確定要選用校服后，在一定范圍公示校服采購(gòu)信息，審查投標(biāo)企業(yè)資質(zhì)、經(jīng)營(yíng)許可證、信譽(yù)度高的校服生產(chǎn)企業(yè)為學(xué)校提供校服服務(wù)，由家長(zhǎng)委員會(huì)提出選用企業(yè)， 不得少于3家企業(yè)參與競(jìng)標(biāo)選用。
第十條 學(xué)校在采購(gòu)校服過程中，應(yīng)嚴(yán)格按照招投標(biāo)或競(jìng)爭(zhēng)性談判的規(guī)范性程序進(jìn)行、嚴(yán)格紀(jì)律，公開透明開展選用工作，選用應(yīng)按照家長(zhǎng)委員會(huì)代表現(xiàn)場(chǎng)綜合評(píng)定打分的辦法確定，并現(xiàn)場(chǎng)公布選用結(jié)果?？h域內(nèi)同一家企業(yè)、同一類產(chǎn)品、同一樣質(zhì)量采購(gòu)價(jià)格必須相同，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。
第十一條 學(xué)校在組織校服選用過程中應(yīng)做好選用過程和選用結(jié)果的文字記錄、圖片記錄和視頻記錄，監(jiān)督人員和代表應(yīng)對(duì)選用結(jié)果簽字認(rèn)可，并向?qū)W生和家長(zhǎng)公示中標(biāo)企業(yè)、校服質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、采購(gòu)流程、采購(gòu)價(jià)格等，公示5天以上無(wú)異議后方可簽訂合同。
第十二條 校服選用結(jié)果確認(rèn)后，學(xué)校法人代表與確定校服生產(chǎn)企業(yè)簽訂合法有效合同，校服合同按照全縣統(tǒng)一規(guī)定的校服合同進(jìn)行簽訂，簽訂后報(bào)教育備查。同時(shí)完善校服采購(gòu)過程資料檔案，不得中途銷毀，做到備案?jìng)洳椤?/p>
第十三條 學(xué)校成立校服采購(gòu)監(jiān)督委員會(huì)。主任由學(xué)生家長(zhǎng)代表或社會(huì)知名人士擔(dān)任，成員由“兩代表”、“一委員”、家長(zhǎng)代表等組成。主要負(fù)責(zé)校服采購(gòu)經(jīng)費(fèi)、質(zhì)量、采購(gòu)流程等進(jìn)行全面監(jiān)督檢查，確保校服采購(gòu)在“陽(yáng)光下”進(jìn)行。
第十四條 校服采購(gòu)經(jīng)費(fèi)由學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé)收支和管理，校長(zhǎng)是資金監(jiān)督的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)資金安全使用。
第十五條 校服安全與質(zhì)量應(yīng)符合gb18401《國(guó)家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》、gb31701《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》、gb/t31888《中小學(xué)生校服》等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
第十六條 學(xué)校應(yīng)要求校服生產(chǎn)企業(yè)嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)以及合同約定的標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)，嚴(yán)禁不按標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)和采購(gòu)校服的行為發(fā)生。
第十七條 學(xué)校在接收校服時(shí)應(yīng)進(jìn)行檢查驗(yàn)收和記錄，驗(yàn)明并留存產(chǎn)品出廠檢驗(yàn)報(bào)告和質(zhì)量標(biāo)識(shí)，還應(yīng)將校服抽樣送到具有法定資質(zhì)的檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢驗(yàn)，檢驗(yàn)合格后，方可發(fā)放給學(xué)生。采購(gòu)校服學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題，要立即與生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行交涉，依照采購(gòu)合同約定，要求校服生產(chǎn)企業(yè)辦理退賠事宜，并向教育主管部門報(bào)告，同時(shí)向質(zhì)監(jiān)部門舉報(bào)。
第十八條 全縣建立校服生產(chǎn)企業(yè)“黑名單”制度。質(zhì)量監(jiān)督部門對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重質(zhì)量問題的校服生產(chǎn)企業(yè)，將其列入“黑名單”并向社會(huì)公布，本縣中小學(xué)校不得向列入“黑名單”的生產(chǎn)企業(yè)采購(gòu)校服。
第十九條 校服管理堅(jiān)持學(xué)校自主選用的原則，任何單位和個(gè)人不得強(qiáng)制學(xué)校和學(xué)生購(gòu)置校服。
第二十條 學(xué)校定制校服要保持穩(wěn)定性和連續(xù)性，不得隨意更換校服樣式、風(fēng)格，盡可能減少家長(zhǎng)重復(fù)支出。確需更換時(shí)，必須提前征得家長(zhǎng)委員會(huì)同意，并公示相關(guān)內(nèi)容。
第二十一條 各學(xué)校在選用校服時(shí)，校服質(zhì)量應(yīng)高于市場(chǎng)質(zhì)量，價(jià)格應(yīng)低于市場(chǎng)價(jià)格，款式應(yīng)遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，充分考慮學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)與課間活動(dòng)需要，突出育人功能，貼近地域文化特點(diǎn)，符合時(shí)代精神特征，具有學(xué)校特色。
本方案自公布之日起執(zhí)行。
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇二十
為貫徹落實(shí)柳河縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校服購(gòu)置管理工作的通知》文件精神，順利推動(dòng)我校學(xué)生校服的采購(gòu)工作，特制訂三源浦中心校學(xué)生校服訂購(gòu)實(shí)施方案如下:
以深化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生利益，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，全面規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，努力做到有利于貫徹上級(jí)部門精神，有利于辦讓人民滿意的教育，有利于促進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)。本著公開、公正、公平的原則，推動(dòng)我校學(xué)生校服訂購(gòu)制度的落實(shí)。
1.按柳河縣教育局有關(guān)要求認(rèn)真做好“校服購(gòu)置工作。
2.召開學(xué)校校務(wù)會(huì)，積極穩(wěn)妥和規(guī)范地做好校服推廣工作。積極提倡統(tǒng)一著裝，但必須堅(jiān)持學(xué)生自愿原則、不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫其統(tǒng)一著裝。
3.在堅(jiān)持學(xué)生自愿的前提下，嚴(yán)格按照從縣教育局推薦的定點(diǎn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)購(gòu)置校服，由學(xué)校填報(bào)采購(gòu)計(jì)劃表，交企業(yè)按要求制作，制作后由企業(yè)送到學(xué)校，學(xué)校按采購(gòu)計(jì)劃表的要求付款。
1.建立組織機(jī)構(gòu)。為落實(shí)有關(guān)文件精神，我校成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，安全副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。由安全副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
2.搞好校服征訂。學(xué)校要根據(jù)上級(jí)相關(guān)要求做好校服訂購(gòu)工作。
(1)訂購(gòu)校服標(biāo)準(zhǔn):按照縣教育局相關(guān)文件規(guī)定，一年級(jí)新入學(xué)新生訂購(gòu)春裝、夏裝、冬裝共3套。
(2)訂購(gòu)校服要求:校、企雙方商定的有關(guān)面料、樣式、價(jià)格、交貨日期。
3.學(xué)校要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)和各項(xiàng)規(guī)定。要認(rèn)真監(jiān)管企業(yè)的執(zhí)行情況，做到萬(wàn)無(wú)一失。
1.學(xué)校為學(xué)生提供校服定制所收取的費(fèi)用屬于代收費(fèi)項(xiàng)目。要嚴(yán)格按上級(jí)與企業(yè)商定的價(jià)格采購(gòu)，書面征得學(xué)生家長(zhǎng)的同意后據(jù)實(shí)收取。要嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度，在學(xué)校教育收費(fèi)公示欄中進(jìn)行公示,接受家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督，未經(jīng)公示，不得收取。
2.要嚴(yán)格學(xué)生校服控制每生訂購(gòu)的套數(shù)。要保證每名學(xué)生都有校服，特殊困難家庭的學(xué)生校服問題，要與企業(yè)協(xié)商，企業(yè)有義務(wù)保證落實(shí)對(duì)特困生的減免承諾。
3.據(jù)實(shí)代收的校服費(fèi)要直接用于學(xué)生，學(xué)校和教師不得在代收費(fèi)的過程中從中牟利，不得侵害學(xué)生利益。如有回扣的，應(yīng)沖抵學(xué)生所交費(fèi)用，與學(xué)生據(jù)實(shí)結(jié)算，不得挪作他用。校服訂購(gòu)后應(yīng)按合同規(guī)定將代收校服費(fèi)全部轉(zhuǎn)交提供服務(wù)的企業(yè)，不得計(jì)入學(xué)校收入。嚴(yán)禁杜絕學(xué)校或個(gè)人以任何理由截留、挪用、擠占此項(xiàng)費(fèi)用。對(duì)違反規(guī)定的相關(guān)人員，除清退違規(guī)收費(fèi)外，對(duì)相關(guān)人員按照有關(guān)規(guī)定實(shí)行“一票否決”，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。對(duì)觸犯刑律的要移送司法機(jī)關(guān)處理。
4.學(xué)校要高度重視此項(xiàng)工作，本著對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行文件精神，完善相關(guān)制度，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，保證此項(xiàng)工作穩(wěn)定順利地開展。
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇二十一
根據(jù)國(guó)家和遼寧省有關(guān)校服（實(shí)際是運(yùn)動(dòng)服，以下統(tǒng)一稱校服）統(tǒng)一采購(gòu)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，教育部辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)上海市《關(guān)于加強(qiáng)本市中小學(xué)校服管理若干意見》的`通知（教基二廳函[20xx]10號(hào)），為做好20xx年度我校學(xué)生校服集團(tuán)采購(gòu)工作，把好我校學(xué)生校服質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)防劣質(zhì)制品流入，為規(guī)范投標(biāo)工作行為，嚴(yán)格依法招投標(biāo)，確保物品質(zhì)量，合理控制造價(jià)，提高投資效益，保護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)。現(xiàn)制定我校學(xué)生校服集團(tuán)采購(gòu)工作方案：
學(xué)生校服質(zhì)量安全問題關(guān)系廣大高校學(xué)生的健康，關(guān)系學(xué)校和政府的形象，質(zhì)量安全一旦出現(xiàn)問題容易成為輿論熱點(diǎn)，引發(fā)社會(huì)問題和校園穩(wěn)定問題。我校高度重視學(xué)生校服質(zhì)量安全，確保學(xué)生健康安全，維護(hù)高校和社會(huì)穩(wěn)定，要以為民、務(wù)實(shí)、清廉的工作作風(fēng)，切實(shí)把學(xué)生校服質(zhì)量安全問題作為一項(xiàng)重要的工作抓緊、抓好、抓實(shí)。
根據(jù)文件要求，我校學(xué)生校服質(zhì)量指標(biāo)必須納入招標(biāo)投標(biāo)采購(gòu)內(nèi)容中。不得未經(jīng)招標(biāo)、投標(biāo)過程，指定供應(yīng)商采購(gòu)學(xué)生校服。我校學(xué)生校服的招標(biāo)投標(biāo)采購(gòu)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照物資采購(gòu)相關(guān)法規(guī)組織實(shí)施。
組長(zhǎng)：鐘世新
副組長(zhǎng)：趙凱 曹麗萍
成員：張中輝 石峰 楊繼紅 孫鵬 郭以飛 王立生
1、由學(xué)生處根據(jù)招生部門提供的20xx年擬招生人數(shù)確定新生購(gòu)買校服的數(shù)量；同時(shí)提出相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求（見附件）。經(jīng)學(xué)生處處長(zhǎng)簽字后，經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審批后，送交學(xué)校資產(chǎn)設(shè)備處。
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇二十二
為依法加強(qiáng)各級(jí)各類學(xué)校校服管理，不斷提升我市校服管理工作水平和校服總體品質(zhì)，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)，我市特制定廣元市中小學(xué)校服管理方案。
辦法規(guī)定，除小學(xué)六年級(jí)、初中三年級(jí)、高中三年級(jí)不得統(tǒng)一采購(gòu)校服外，其余年級(jí)經(jīng)家長(zhǎng)委員會(huì)同意，可以統(tǒng)一采購(gòu)校服。校服使用年限原則上不低于2年。
嚴(yán)控校服采購(gòu)品種、檔次和套數(shù)，不能一次性購(gòu)買多套校服，原則上春秋季、夏季、冬季每生選購(gòu)校服不超過2套（實(shí)際需求根據(jù)家長(zhǎng)委員會(huì)意見確定）。
嚴(yán)格校服成本核算，合理定價(jià)，做到質(zhì)優(yōu)物美，嚴(yán)禁采購(gòu)價(jià)格虛高的所謂高檔校服，增加學(xué)生優(yōu)越感和家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也嚴(yán)禁采購(gòu)低價(jià)低質(zhì)的校服。嚴(yán)格執(zhí)行服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)管理規(guī)定，中標(biāo)供應(yīng)商收取貨款時(shí)應(yīng)向?qū)W校出具增值稅發(fā)票，嚴(yán)禁違規(guī)收取和挪用校服費(fèi)。
鼓勵(lì)中標(biāo)供應(yīng)商按學(xué)校著裝人數(shù)的2%以上比例，對(duì)建檔立卡貧困學(xué)生、革命烈士子女、孤兒、殘疾兒童等無(wú)償提供校服。符合條件的學(xué)生填寫提交相關(guān)證明材料，學(xué)校負(fù)責(zé)材料審核，存檔備查。
辦法指出，學(xué)校是校服選用的組織者，家長(zhǎng)委員會(huì)是校服選用的主體。學(xué)校應(yīng)在深入論證和與家長(zhǎng)委員會(huì)充分溝通的基礎(chǔ)上確定是否選用校服。凡自愿統(tǒng)一著裝的，須由學(xué)生（或家長(zhǎng)）提交簽字委托并由學(xué)校存檔。
建立以學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)為主體，學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表、教師代表等多方參與的校服選購(gòu)小組及評(píng)委，負(fù)責(zé)具體選用、采購(gòu)工作。選購(gòu)小組及評(píng)委5-7人為宜（著裝人數(shù)1000人以下5人，1000人以上7人）。
辦法強(qiáng)調(diào)，參加競(jìng)標(biāo)的企業(yè)必須是具有校服生產(chǎn)銷售合法資質(zhì)的校服生產(chǎn)企業(yè)（不接受中間商）。
為保證質(zhì)量，在充分市場(chǎng)調(diào)查的前提下，確定校服價(jià)格范圍，適當(dāng)降低價(jià)格在評(píng)分中的影響因素，避免廠家低價(jià)降質(zhì)。
學(xué)校要抽取一定數(shù)量校服，委托具有法定資質(zhì)的檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)對(duì)校服進(jìn)行檢驗(yàn)。學(xué)校在組織驗(yàn)貨中發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的校服時(shí)，應(yīng)及時(shí)向所在地市場(chǎng)監(jiān)管部門報(bào)告；對(duì)已經(jīng)進(jìn)入校園的不合格產(chǎn)品，要及時(shí)更換，防止危害學(xué)生身體。
辦法要求，教育、市場(chǎng)監(jiān)管等相關(guān)部門要建立聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)機(jī)制，定期或不定期開展聯(lián)合專項(xiàng)督查，通報(bào)督查結(jié)果。
學(xué)校要監(jiān)督供應(yīng)商的產(chǎn)品質(zhì)量及售后服務(wù)水平。招標(biāo)文件要依法公示備案，產(chǎn)品要嚴(yán)格履約驗(yàn)收，檔案資料要齊備完善；一律不得向資質(zhì)證照不齊備、質(zhì)量安全無(wú)保證、售后服務(wù)差、商業(yè)信譽(yù)度不良的校服生產(chǎn)企業(yè)、中間商和“皮包公司”采購(gòu)校服；嚴(yán)禁訂購(gòu)來(lái)源不明或標(biāo)志標(biāo)識(shí)不規(guī)范的校服。
嚴(yán)肅查處違法違紀(jì)行為。學(xué)校、相關(guān)部門和機(jī)構(gòu)工作人員在校服采購(gòu)過程中，未履行職責(zé)，存在違反程序、收取回扣、濫用職權(quán)、徇私舞弊等行為的，由相關(guān)職能部門依法處理；涉嫌構(gòu)成犯罪的，依法移送司法機(jī)關(guān)處理。
市場(chǎng)監(jiān)管部門依法查處生產(chǎn)、銷售不合格校服的企業(yè)，并計(jì)入“黑名單”，取消在本市參加校服競(jìng)標(biāo)資格，情節(jié)嚴(yán)重的，依法吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照；校服中標(biāo)供應(yīng)商違反相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)學(xué)生造成損害的，依法進(jìn)行處罰和賠償。
暢通反映渠道，充分發(fā)揮12345政務(wù)服務(wù)熱線、企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)和教育主管部門投訴電話作用，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇二十三
以辦好人民滿意的教育為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生校服管理，端正教育行風(fēng)、樹立學(xué)生的良好形象。
（一）校服采購(gòu)工作小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
（二）校服采購(gòu)工作監(jiān)督小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
（一）采購(gòu)原則
1、堅(jiān)持“學(xué)生自愿”原則。充分征求我校家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)及學(xué)生的意見，尊重家長(zhǎng)意愿，與家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)代表共同商定本校學(xué)生是否統(tǒng)一采購(gòu)校服及相關(guān)事宜。
2、堅(jiān)持“非營(yíng)利”原則。按照有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，合理確定我校學(xué)生校服的價(jià)格區(qū)間，具體價(jià)格由學(xué)校與家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)代表協(xié)商后與供應(yīng)商合同約定，必須按照非營(yíng)利原則據(jù)實(shí)收支，不得加收其他任何費(fèi)用，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生幫扶機(jī)制。對(duì)持有特困證的學(xué)生、革命烈士子女及孤兒學(xué)生實(shí)行校服免費(fèi)贈(zèng)送。
3、堅(jiān)持“公開透明”原則。我校將嚴(yán)格按照穗教規(guī)字〔2021〕1號(hào)和番教通[2021]56號(hào)文的精神以及《政府采購(gòu)貨物和服務(wù)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》(財(cái)政部令第87號(hào)）規(guī)定，與家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)代表共同制定我校學(xué)生校服采購(gòu)方案和管理辦法，規(guī)范操作，自覺接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督，確保學(xué)生校服采購(gòu)工作。
4、堅(jiān)持“確保質(zhì)量安全”原則。我校要選擇質(zhì)量保障體系健全、產(chǎn)品質(zhì)量合格穩(wěn)定、社會(huì)信譽(yù)好的合法合規(guī)企業(yè)（供應(yīng)商）采購(gòu)校服，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)學(xué)生校服生產(chǎn)要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，所采購(gòu)的校服的質(zhì)量必須符合gb/t31888-2015《中小學(xué)生校服》、gb31701-2015《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》、db4401/t78-2020《中小學(xué)、幼兒園校（園）服質(zhì)量技術(shù)規(guī)范》等國(guó)家、省、市的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，強(qiáng)化學(xué)生校服質(zhì)量管理，建立和落實(shí)學(xué)生校服驗(yàn)收、“雙送檢”和“明標(biāo)識(shí)”制度，做好采購(gòu)前后的組織管理工作。
（二）采購(gòu)方式
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇二十四
“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里”，熟悉的童謠唱出少年兒童對(duì)美的渴望，對(duì)美好生活的向往。然而當(dāng)城市里的少先隊(duì)員因?yàn)槊刻煲┲y(tǒng)一的校服、班服而不能天天穿花衣時(shí)時(shí)著新衣而苦惱抱怨時(shí)，來(lái)自我區(qū)11所民工子弟學(xué)校的另外萬(wàn)余名孩子卻正向他們投去羨慕的眼光——同樣佩戴著紅領(lǐng)巾，但卻因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件的限制無(wú)法擁有一身校服。
為引導(dǎo)廣大少年兒童積極參與到“創(chuàng)首善之區(qū)，建幸福鹿城”的工作進(jìn)程中，大力倡導(dǎo)“和諧包容關(guān)愛”的社會(huì)新風(fēng)尚，借由本次活動(dòng)讓城區(qū)少年兒童為民工子弟設(shè)計(jì)校服，讓他們?cè)诔浞职l(fā)揮聰明才智和審美創(chuàng)意的過程中實(shí)現(xiàn)換位思考，對(duì)不同身份的同齡人多些理解多些關(guān)懷，團(tuán)區(qū)委特制定以下活動(dòng)方案。
本月下旬起，至12月24日。
為“小候鳥”圓一個(gè)校服夢(mèng)
（一）宣傳造勢(shì)
1、媒體宣傳：市級(jí)主流新聞媒體以新聞形式報(bào)道此次活動(dòng)；
（二）作品征集
2、參加對(duì)象：鹿城區(qū)各小學(xué)在校生（不限制戶籍）
3、參賽要求：
（1）必須為原創(chuàng)作品；
（2）春秋裝校服設(shè)計(jì)稿，要求長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲；面料以棉質(zhì)為主；
（3）設(shè)計(jì)款式適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)，分男女款，設(shè)計(jì)風(fēng)格統(tǒng)一，色調(diào)協(xié)調(diào)一致；
（4）在注重設(shè)計(jì)作品美觀性的同時(shí)，充分考慮服裝的實(shí)用性；
（5）畫紙：參賽作品畫紙指定規(guī)格為a3紙大?。?2cm×29cm）
（6）信息（在畫紙下方寫明）：
參賽者的全名、性別、出生日期、學(xué)校名稱、班級(jí)。
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇二十五
為規(guī)范我校學(xué)生的著裝，展現(xiàn)學(xué)生陽(yáng)光、青春風(fēng)采，切實(shí)維護(hù)學(xué)生利益和著裝安全，做到使家長(zhǎng)及學(xué)生滿意，我校根據(jù)xx工作指引，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定xx中學(xué)學(xué)生校服采購(gòu)工作方案：
全面貫徹落實(shí)關(guān)于教育的重要論述，將加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”緊密結(jié)合起來(lái)，以辦好人民滿意的教育為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生校服管理，端正教育行風(fēng)、樹立學(xué)生的良好形象。
(一)校服采購(gòu)工作小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
(二)校服采購(gòu)工作監(jiān)督小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
(一)采購(gòu)原則
1、堅(jiān)持“學(xué)生自愿”原則。充分征求我校家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)及學(xué)生的意見，尊重家長(zhǎng)意愿，與家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)代表共同商定本校學(xué)生是否統(tǒng)一采購(gòu)校服及相關(guān)事宜。
2、堅(jiān)持“非營(yíng)利”原則。按照有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，合理確定我校學(xué)生校服的價(jià)格區(qū)間，具體價(jià)格由學(xué)校與家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)代表協(xié)商后與供應(yīng)商合同約定，必須按照非營(yíng)利原則據(jù)實(shí)收支，不得加收其他任何費(fèi)用，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生幫扶機(jī)制。對(duì)持有特困證的學(xué)生、革命烈士子女及孤兒學(xué)生實(shí)行校服免費(fèi)贈(zèng)送。
3、堅(jiān)持“公開透明”原則。我校將嚴(yán)格按照xxx規(guī)定，與家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)代表共同制定我校學(xué)生校服采購(gòu)方案和管理辦法，規(guī)范操作，自覺接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督，確保學(xué)生校服采購(gòu)工作。
4、堅(jiān)持“確保質(zhì)量安全”原則。我校要選擇質(zhì)量保障體系健全、產(chǎn)品質(zhì)量合格穩(wěn)定、社會(huì)信譽(yù)好的合法合規(guī)企業(yè)(供應(yīng)商)采購(gòu)校服，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)學(xué)生校服生產(chǎn)要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，所采購(gòu)的校服的質(zhì)量必須符合xxx等國(guó)家、省、市的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，強(qiáng)化學(xué)生校服質(zhì)量管理，建立和落實(shí)學(xué)生校服驗(yàn)收、“雙送檢”和“明標(biāo)識(shí)”制度，做好采購(gòu)前后的組織管理工作。
(二)采購(gòu)方式
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇二十六
以辦好人民滿意的教育為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)管理，端正教育行風(fēng)、樹立教育的良好形象。
組長(zhǎng)：何世杰
副組長(zhǎng)：丁建平
學(xué)校代表：霍健全 陳文禮 譚志剛 黎啟明 曾慶云
家委會(huì)代表：3名
中一（7）班陳恒佳媽媽鄭宇虹
中一（10）班陳圳聲爸爸陳家賢
中二（2）班王樂文家長(zhǎng)黃劍翹
家長(zhǎng)代表：7名
中一（2）班吳啟晟家長(zhǎng)
中二（7）班曾勁榆家長(zhǎng)
中一（10）班許梓毅家長(zhǎng)
中一（6）班陳栩熙家長(zhǎng)
中一（8）班馮嘉樂家長(zhǎng)
中一（6）班蔡健儀家長(zhǎng)
中一（7）班陳俊熙家長(zhǎng)
學(xué)生代表：
中一（10）班蘇梵月 中二（9）班何有鄰
社會(huì)代表：1名
龔曉洪：美藝傳媒（廣州）有限公司總經(jīng)理
組長(zhǎng)：鄧焯榮（校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)組長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：江宇嘉（校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)成員）
組員：馬景揚(yáng)（校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)成員）
幸淑卿（校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)成員）
陳思紅（校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)成員）
曾耀東（校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)成員）
1、采購(gòu)過程實(shí)行“三比”（即比質(zhì)比價(jià)比服務(wù)）的原則。
2、采購(gòu)實(shí)行“三審雙檢”（即采購(gòu)計(jì)劃審核、價(jià)格審核、合同票據(jù)審核和質(zhì)量雙檢測(cè)）的原則。
3、公平公開（采購(gòu)過程公開、采購(gòu)方式公開招標(biāo)、采購(gòu)小組成員不低于50%的家長(zhǎng)、家委會(huì)等社會(huì)代表）原則
1、為了規(guī)范學(xué)校管理，全面提升我校學(xué)生的精神面貌，進(jìn)一步保障全體學(xué)生校內(nèi)外的安全，經(jīng)行政例會(huì)2021年6月8日討論通過：我校全體學(xué)生周一至周五需全程穿著校服進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)。為了確保校服采購(gòu)過程中做到公平、公正、公開原則，成立由學(xué)校、家委會(huì)、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表、社會(huì)代表等多方參與的校服采購(gòu)工作小組。學(xué)校負(fù)責(zé)本校校服管理工作的組織及實(shí)施，對(duì)校服的選用、采購(gòu)、質(zhì)量等進(jìn)行管理和監(jiān)督。
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇二十七
為激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意，充分發(fā)揮學(xué)生當(dāng)家作主的參與意識(shí)，奉獻(xiàn)智慧和力量，豐富學(xué)生校服的內(nèi)容與形式，推動(dòng)學(xué)生校服的革新，較大程度的符合同學(xué)們的意愿，開展溫州市鞋蒲市小學(xué)“首屆學(xué)生校服設(shè)計(jì)大賽”。
校服作為一種特殊的服裝，即標(biāo)志了學(xué)生的特殊身份也襯托甚至影響著學(xué)生的精神風(fēng)貌。校服有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。校服也反映著學(xué)生朝氣蓬勃的青春氣息。穿校服、戴?；眨芗ぐl(fā)學(xué)生的文化意識(shí)，使大家受到濃烈的感情熏陶，產(chǎn)生歸屬感和自我約束力。校服不僅成為學(xué)生校園生活中不可缺少的一部分，也演化成校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線。本次“首屆學(xué)生校服設(shè)計(jì)大賽”對(duì)引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)揮創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀，提高他們的審美能力及創(chuàng)造美的能力；增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力有重要意義。
“我的校服我設(shè)計(jì)”。
1.方案落實(shí)：
鞋蒲市小學(xué)政教處，鞋蒲市小學(xué)校委會(huì)討論方案，并落實(shí)方案。
2.前期宣傳發(fā)動(dòng)：
鞋蒲市小學(xué)政教處
3.服裝設(shè)計(jì)要求：
a、健康，向上，有新意，能鮮明體現(xiàn)出小學(xué)生的特色；
b、附帶說(shuō)明設(shè)計(jì)的用意或寓意；
c、經(jīng)濟(jì)性，謝絕過于昂貴的設(shè)計(jì)方案。
d、校服形式無(wú)具體要求；
e、可以由學(xué)生和家長(zhǎng)共同完成；
f、上交作品形式：電子設(shè)計(jì)稿和服裝照片發(fā)到郵箱z，手稿或者服裝成品則上交到本班班主任處。
4、作品最后統(tǒng)一提交評(píng)委會(huì)（由學(xué)生家長(zhǎng)代表、校方代表和專業(yè)人士組成）評(píng)比。評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)若干名，三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
20xx年5月22日（周日）之前，以設(shè)計(jì)作品上交時(shí)間為準(zhǔn)。
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇二十八
根據(jù)國(guó)家和遼寧省有關(guān)校服（實(shí)際是運(yùn)動(dòng)服，以下統(tǒng)一稱校服）統(tǒng)一采購(gòu)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，教育部辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)上海市《關(guān)于加強(qiáng)本市中小學(xué)校服管理若干意見》的通知（教基二廳函[20xx]10號(hào)），為做好20xx年度我校學(xué)生校服集團(tuán)采購(gòu)工作，把好我校學(xué)生校服質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)防劣質(zhì)制品流入，為規(guī)范投標(biāo)工作行為，嚴(yán)格依法招投標(biāo)，確保物品質(zhì)量，合理控制造價(jià)，提高投資效益，保護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)。現(xiàn)制定我校學(xué)生校服集團(tuán)采購(gòu)工作方案：
學(xué)生校服質(zhì)量安全問題關(guān)系廣大高校學(xué)生的健康，關(guān)系學(xué)校和政府的形象，質(zhì)量安全一旦出現(xiàn)問題容易成為輿論熱點(diǎn)，引發(fā)社會(huì)問題和校園穩(wěn)定問題。我校高度重視學(xué)生校服質(zhì)量安全，確保學(xué)生健康安全，維護(hù)高校和社會(huì)穩(wěn)定，要以為民、務(wù)實(shí)、清廉的工作作風(fēng)，切實(shí)把學(xué)生校服質(zhì)量安全問題作為一項(xiàng)重要的工作抓緊、抓好、抓實(shí)。
根據(jù)文件要求，我校學(xué)生校服質(zhì)量指標(biāo)必須納入招標(biāo)投標(biāo)采購(gòu)內(nèi)容中。不得未經(jīng)招標(biāo)、投標(biāo)過程，指定供應(yīng)商采購(gòu)學(xué)生校服。我校學(xué)生校服的招標(biāo)投標(biāo)采購(gòu)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照物資采購(gòu)相關(guān)法規(guī)組織實(shí)施。
組長(zhǎng)：鐘世新
副組長(zhǎng)：趙凱 曹麗萍
成員：張中輝 石峰 楊繼紅 孫鵬 郭以飛 王立生
1、由學(xué)生處根據(jù)招生部門提供的20xx年擬招生人數(shù)確定新生購(gòu)買校服的數(shù)量；同時(shí)提出相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求（見附件）。經(jīng)學(xué)生處處長(zhǎng)簽字后，經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審批后，送交學(xué)校資產(chǎn)設(shè)備處。
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇二十九
為規(guī)范我校學(xué)生的著裝，展現(xiàn)學(xué)生陽(yáng)光、青春風(fēng)采，切實(shí)維護(hù)學(xué)生利益和著裝安全，做到使家長(zhǎng)及學(xué)生滿意，我校根據(jù)《關(guān)于印發(fā)廣州市中小學(xué)校服管理辦法的通知》（穗教規(guī)字【20xx】1號(hào)）的文件精神及廣州市番禺區(qū)教育局校服采購(gòu)管理工作指引，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定化龍中學(xué)學(xué)生校服采購(gòu)工作方案：
（一）校服采購(gòu)工作小組
組長(zhǎng)：何春明（總務(wù)處主任）
副組長(zhǎng)：李敏紅（辦公室副主任）
組員：陳堪麥（校長(zhǎng)）
謝二俐（初一4班家委代表）
陳金霞（初一5班家委代表）
蘇鳳儀（初二3班家委代表）
伍滿娣（初一6班家長(zhǎng)代表）
許國(guó)光（初二7班家長(zhǎng)代表）
許樂童（初一4班學(xué)生代表）
蔣智媚（社會(huì)人士）
（二）校服采購(gòu)工作監(jiān)督小組
組長(zhǎng)：彭秀峰（校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)主任）
副組長(zhǎng)：陳菊（辦公室主任、基層工會(huì)女職委委員）
組員：易利彬（校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)成員）
李燦坤（校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)成員）
曾廣萍（教師）
（一）采購(gòu)原則
1、堅(jiān)持“學(xué)生自愿”原則。充分征求我校家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)及學(xué)生的意見，尊重家長(zhǎng)意愿，與家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)代表共同商定本校學(xué)生是否統(tǒng)一采購(gòu)校服及相關(guān)事宜。
2、堅(jiān)持“非營(yíng)利”原則。按照有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，合理確定我校學(xué)生校服的價(jià)格區(qū)間，具體價(jià)格由學(xué)校與家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)代表協(xié)商后與供應(yīng)商合同約定，必須按照非營(yíng)利原則據(jù)實(shí)收支，不得加收其他任何費(fèi)用，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生幫扶機(jī)制。對(duì)持有特困證的學(xué)生、革命烈士子女及孤兒學(xué)生實(shí)行校服免費(fèi)贈(zèng)送。
3、堅(jiān)持“公開透明”原則。我校將嚴(yán)格按照穗教規(guī)字〔20xx〕1號(hào)和番教通[20xx]56號(hào)文的精神以及《政府采購(gòu)貨物和服務(wù)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》(財(cái)政部令第87號(hào)）規(guī)定，與家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)代表共同制定我校學(xué)生校服采購(gòu)方案和管理辦法，規(guī)范操作，自覺接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督，確保學(xué)生校服采購(gòu)工作。
4、堅(jiān)持“確保質(zhì)量安全”原則。我校要選擇質(zhì)量保障體系健全、產(chǎn)品質(zhì)量合格穩(wěn)定、社會(huì)信譽(yù)好的合法合規(guī)企業(yè)（供應(yīng)商）采購(gòu)校服，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)學(xué)生校服生產(chǎn)要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，所采購(gòu)的校服的質(zhì)量必須符合gb/t31888-20xx《中小學(xué)生校服》、gb31701-20xx《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》、db4401/t78-20xx《中小學(xué)、幼兒園校（園）服質(zhì)量技術(shù)規(guī)范》等國(guó)家、省、市的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，強(qiáng)化學(xué)生校服質(zhì)量管理，建立和落實(shí)學(xué)生校服驗(yàn)收、“雙送檢”和“明標(biāo)識(shí)”制度，做好采購(gòu)前后的組織管理工作。
（二）采購(gòu)方式
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇三十
組長(zhǎng)：皮濤（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：陳立志（家委會(huì)成員）
組員：梁燕弟（副校長(zhǎng)）
陳燦星（采購(gòu)工作組成員）
劉現(xiàn)（老師）
梁建民（采購(gòu)工作組成員）
黃春秀（家委會(huì)成員)
鄭文雯（家長(zhǎng)代表)
梁志霞（家長(zhǎng)代表)
蔣熾恩（家長(zhǎng)代表)
劉妙芬（家長(zhǎng)代表)
工作職責(zé)：校服管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)政策，全面負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生校服的領(lǐng)導(dǎo)管理工作，組織校服采購(gòu)工作，制定指導(dǎo)意見，確保按照公平、公正、公開的原則有序開展校服采購(gòu)工作。制定校服采購(gòu)管理辦法和工作實(shí)施方案，協(xié)調(diào)有關(guān)部門，理順管理體制，確保校服采購(gòu)工作運(yùn)行暢通等；負(fù)責(zé)校服的選用、征詢、采購(gòu)、質(zhì)量監(jiān)控、信息公開等工作，做到分工明確、責(zé)任到人、流程規(guī)范。
組長(zhǎng)：陳慧（校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)組長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：方麗華（家委會(huì)成員）
組員：蔣仲儀（黨支部宣傳紀(jì)檢委員）
楊冬怡（黨支部組織委員）
李芳（家長(zhǎng)代表)
黃林英（家長(zhǎng)代表)
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)監(jiān)督校服采購(gòu)工作的全過程及廉政問責(zé)工作。
1.組織我校全體行政人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，如《關(guān)于印發(fā)廣州市中小學(xué)校服管理辦法的通知》，理清校服采購(gòu)工作要點(diǎn)，根據(jù)我校實(shí)際情況制定校服采購(gòu)管理制度。
2.成立校服采購(gòu)工作小組，分析本單位校服工作實(shí)際情況，并就是否穿著校服、校服穿著制度、選用校服款式、校服采購(gòu)方案等進(jìn)行充分溝通，中步擬定校服采購(gòu)方案。學(xué)校與家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)代表等召開學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，商討學(xué)校校服工作事宜。
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇
今年8月初，北京、河南等地接連發(fā)生幼兒及幼兒教師意外傷亡事故，蘇州xxxxxx血案徹底暴露出幼兒園安全管理不力，安全意識(shí)淡薄，也再次警醒我們xxx安全工作無(wú)小事，責(zé)任重于泰山xxx。學(xué)齡前兒童是社會(huì)中的弱勢(shì)群體，他們年齡幼小，缺乏自我保護(hù)意識(shí)和能力，極易受到生命安全威脅，身心極易受到傷害。他們應(yīng)該受到全社會(huì)的倍加關(guān)心和愛護(hù)。為他們提供一個(gè)安全、健康的成長(zhǎng)環(huán)境關(guān)系到國(guó)家的`未來(lái)和千家萬(wàn)戶的安寧，也是我鎮(zhèn)黨政機(jī)關(guān)、各有關(guān)部門、學(xué)校和幼兒園義不容辭的職責(zé)。
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部通知精神、城成教委發(fā)[20xx]02號(hào)文件精神和10月11日召開的xxx全國(guó)中小學(xué)和幼兒園安全工作電視電話會(huì)議xxx精神，切實(shí)做好我鎮(zhèn)幼兒園安全工作，確保我鎮(zhèn)各類幼兒園在安全防范工作中做到萬(wàn)無(wú)一失，使所有入園幼兒安全、健康地成長(zhǎng)，現(xiàn)就加強(qiáng)我鎮(zhèn)幼兒園安全工作的實(shí)施方案制定如下：
1、成立桔園鎮(zhèn)幼兒園安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組(由7人組成）
(2)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：由鎮(zhèn)中心學(xué)校成教干事負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作
2、定期召開有中心學(xué)校、公安派出所、司法所、婦聯(lián)、團(tuán)委、衛(wèi)生所、各幼兒園、村委會(huì)負(fù)責(zé)人參加的幼兒園安全工作聯(lián)席會(huì)議，及時(shí)掌握全鎮(zhèn)幼教管理工作動(dòng)態(tài)并妥善處理有關(guān)問題。
幼兒的車輛、幼兒園全體教職工的任職資格和身心健康等方面進(jìn)行檢查，消除安全隱患，杜絕發(fā)生任何不安全事故。
5、各幼兒園要建立健全長(zhǎng)效的安全防護(hù)的各種規(guī)章制度，強(qiáng)化常規(guī)管理。
⑴要制定門衛(wèi)制度。各園要有專人負(fù)責(zé)門衛(wèi)工作，對(duì)來(lái)人、來(lái)客要詳細(xì)問詢、登記，實(shí)行全封閉式管理，對(duì)身份可疑或有精神病的不得允許進(jìn)入幼兒園。
⑵要制定教職工崗位責(zé)任制度。
⑶要制定教職工健康檢查制度。定期對(duì)教職工進(jìn)行健康檢查，對(duì)患有身心疾病而不適應(yīng)幼教工作崗位要求的人員應(yīng)及時(shí)調(diào)離工作崗位。
⑷要制定幼兒衛(wèi)生保健制度。嚴(yán)格執(zhí)行定期健康檢查、衛(wèi)生消毒、預(yù)防接種、傳染病等常見病的防治、預(yù)防和飲食衛(wèi)生管理等工作。
⑸校車管理制度。用于接送幼兒的校車首先應(yīng)由辦園法人代表將駕駛?cè)藛T的身份證、駕駛執(zhí)照和車輛的行駛執(zhí)照的原件和復(fù)印件以及用校車接送的申請(qǐng)交教育局職成教辦公室審查、確認(rèn)無(wú)誤后簽字蓋章，然后將上述材料的原件與復(fù)印件送鎮(zhèn)中心學(xué)校審查、確認(rèn)無(wú)誤后備案，這時(shí)用于接送幼兒的車輛才能用于接送幼兒。同時(shí)，用于接送幼兒的校車應(yīng)定期到公安車管部門進(jìn)行安全檢查及審驗(yàn)并將檢查審驗(yàn)結(jié)論的復(fù)印件交中心學(xué)校。
不準(zhǔn)用機(jī)動(dòng)三輪車接送幼兒。
⑹要建立幼兒接送卡制度。鎮(zhèn)內(nèi)所有幼兒園必須給每個(gè)幼兒家長(zhǎng)發(fā)放xxx接送卡xxx，幼兒家長(zhǎng)必須持卡方能接送幼兒。
6、各幼兒園舉辦的大型、集體性的外出活動(dòng)，必須寫出書面報(bào)告交中心學(xué)校。
7、堅(jiān)決取締非法無(wú)證辦學(xué)機(jī)構(gòu)。
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇
校服捐贈(zèng)活動(dòng)策劃方案
學(xué)習(xí)以回報(bào)社會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感傳遞正能力。
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇
為進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)校服采購(gòu)工作，推進(jìn)教育治理現(xiàn)代化，堅(jiān)決打擊校服采購(gòu)中違規(guī)謀利行為，切實(shí)維護(hù)中小學(xué)生利益和著裝安全，根據(jù)教育部等四部門《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見》（教基一〔20xx〕3號(hào)）等文件要求，現(xiàn)制定如下方案。
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和歷屆全會(huì)精神，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)校服采購(gòu)工作，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感和幸福感。
1.各縣、（市、區(qū)）教育主管部門、各級(jí)各類學(xué)校等是否建有校服采購(gòu)操作規(guī)范程序或相關(guān)要求。
2.各級(jí)各類學(xué)校是否在深入論證和與家長(zhǎng)委員會(huì)充分溝通的基礎(chǔ)上確定是否選用校服。
3.各級(jí)各類學(xué)校選用校服的學(xué)校是否建立了以學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)為主體，學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表、社會(huì)代表等多方參與的校服選用組織。
4.各學(xué)校學(xué)生是否自愿購(gòu)買校服，是否允許學(xué)生按照所在學(xué)校校服款式、顏色，自行選購(gòu)、制作校服。
5.采購(gòu)單位在采購(gòu)前是否進(jìn)行了深度調(diào)研，是否核實(shí)了企業(yè)質(zhì)量保障能力、售后服務(wù)水平、社會(huì)信譽(yù)度等。
6.采購(gòu)單位是否按照相關(guān)法律法規(guī)做好招投標(biāo)工作。
7.采購(gòu)單位是否向?qū)W生和家長(zhǎng)公示中標(biāo)企業(yè)、校服質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、采購(gòu)流程、采購(gòu)價(jià)格等，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。
8.簽訂采購(gòu)合同時(shí)是否使用全省統(tǒng)一的《河北省中小學(xué)校學(xué)生裝購(gòu)銷合同》（冀教中初等后勤〔20xx〕3號(hào)）。
9.采購(gòu)各環(huán)節(jié)材料是否全部存檔備查，采購(gòu)合同是否向主管教育行政部門備案。
10.各縣（市、區(qū)）教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校和相關(guān)管理人員是否存在違反市場(chǎng)原則采取“定點(diǎn)”“定商標(biāo)”等方式干涉交易的行為。
11.校服質(zhì)量是否合《國(guó)家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》（gb18401）、《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》（gb31701）、《中小學(xué)生校服》（gb/t31888）等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
12.校服供應(yīng)和驗(yàn)收是否實(shí)行了“明標(biāo)識(shí)”制度。各采購(gòu)單位購(gòu)買的校服，是否具備齊全的成衣合格標(biāo)識(shí)，是否有法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的本批次成衣質(zhì)量檢驗(yàn)合格報(bào)告；在接收校服時(shí)是否進(jìn)行檢查驗(yàn)收，查看產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告和質(zhì)量標(biāo)識(shí)。
13.采購(gòu)單位是否以“送檢”等名義強(qiáng)制或變相強(qiáng)制向家長(zhǎng)收取檢驗(yàn)費(fèi)用。
14.各縣（市、區(qū)）教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校是否定期向所在地的質(zhì)監(jiān)部門及其所屬專業(yè)纖檢機(jī)構(gòu)通報(bào)校服供貨企業(yè)名單。
15.各級(jí)各類學(xué)校在校服采購(gòu)過程中是否存在違反程序、收取回扣、濫用職權(quán)、徇私舞弊、損壞群眾利益等行為。
16.各縣（市、區(qū)）教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校是否存在其他違法違規(guī)行為。
中小學(xué)校服采購(gòu)專項(xiàng)整治工作從3月開始至10月底基本結(jié)束，分五個(gè)階段，各階段壓茬進(jìn)行。
（一）研究部署階段（3-4月）。各縣（市、區(qū)）教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校結(jié)合本地校服采購(gòu)實(shí)際，梳理存在問題，研究制定針對(duì)性強(qiáng)的具體工作方案，及時(shí)作出安排部署，迅速啟動(dòng)整治工作。于4月30日將中小學(xué)校服采購(gòu)專項(xiàng)整治工作方案和聯(lián)系人報(bào)送至市教育局學(xué)校后勤管理中心。
（二）自查自糾階段（4-6月）。各縣（市、區(qū)）教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校要組織緊緊圍繞整治工作確定的重點(diǎn)內(nèi)容，逐校逐項(xiàng)對(duì)照檢查，查找存在的問題，梳理建立工作臺(tái)賬，明確整治措施和完成時(shí)限，按時(shí)間節(jié)點(diǎn)和要求抓好整改落實(shí)。于6月15日前，將自查自糾情況報(bào)市教育局學(xué)校后勤管理中心。
（三）督促檢查階段（6-10月）。各縣（市、區(qū)）教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校組織開展對(duì)中小學(xué)校服采購(gòu)專項(xiàng)整治工作的監(jiān)督檢查，重點(diǎn)檢查方案制定、工作部署、問題查找、整改落實(shí)等情況。對(duì)群眾反映和檢查發(fā)現(xiàn)的問題督促相關(guān)單位及時(shí)整改，對(duì)調(diào)查核實(shí)的問題和相關(guān)責(zé)任人依紀(jì)處理。
（四）明察暗訪階段（8-10月）。市教育局將不定期進(jìn)行抽查暗訪。對(duì)發(fā)現(xiàn)的自查自糾不到位、在整改落實(shí)中搞形式主義、官僚主義的，按照規(guī)定嚴(yán)肅處理；對(duì)發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違法線索，即時(shí)交辦、跟蹤督辦、限期辦結(jié)，典型問題公開通報(bào)曝光。
（五）總結(jié)提高階段（10月）。市教育局對(duì)本次中小學(xué)校服采購(gòu)專項(xiàng)整治工作進(jìn)行認(rèn)真梳理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找漏洞，及時(shí)將好做法固化為制度規(guī)定，同時(shí)針對(duì)存在的普遍性問題，完善制度、健全機(jī)制，鞏固擴(kuò)大專項(xiàng)整治成果。各縣（市、區(qū)）教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校于10月10日前將專項(xiàng)整治情況，包括整體檢查情況、存在問題、整改情況、人員處理（附佐證材料）以及中小學(xué)校服采購(gòu)專項(xiàng)整治工作情況統(tǒng)計(jì)表（見附表）等，經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)簽字后報(bào)市教育局后勤管理中心。
（一）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。各縣（市、區(qū)）教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校要高度重視中小學(xué)校服采購(gòu)專項(xiàng)整治工作，列全列明清單，層層壓實(shí)責(zé)任，通過舉報(bào)電話、郵箱和明察暗訪等多種形式督導(dǎo)檢查，全面精準(zhǔn)排查，逐校落實(shí)。
（二）嚴(yán)格徹底整改。自查和檢查中，各縣（市、區(qū)）教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校要對(duì)照問題清單，逐項(xiàng)檢查甄別，逐項(xiàng)逐條整改到位，確保問題見底清零。要針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題舉一反三，建章立制，建立責(zé)任制和責(zé)任追究制，堅(jiān)決杜絕問題再次發(fā)生。
（三）嚴(yán)肅問責(zé)追責(zé)。各縣（市、區(qū)）教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校要切實(shí)履行專項(xiàng)整治主體責(zé)任，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，加強(qiáng)督導(dǎo)協(xié)調(diào)。對(duì)工作進(jìn)展遲緩、推進(jìn)不力、問題集中多發(fā)的，要及時(shí)公開約談；對(duì)群眾反映強(qiáng)烈、存在問題隱瞞不報(bào)、造成嚴(yán)重后果的，對(duì)處理起來(lái)確有困難的重大、復(fù)雜案件，要報(bào)告上級(jí)主管部門或按照干部管理權(quán)限移交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)，嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
（四）如實(shí)總結(jié)報(bào)告。各縣（市、區(qū)）教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校要嚴(yán)格對(duì)照整治要點(diǎn)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，逐項(xiàng)逐條做好書面總結(jié)，按時(shí)報(bào)送工作方案、自查自糾情況和專項(xiàng)整治情況。
各縣（市、區(qū)）教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校每月30日前向市教育局學(xué)校后勤管理中心報(bào)送一次工作開展情況（見附表）。
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇
為貫徹落實(shí)省教育廳、省質(zhì)監(jiān)局、省工商局三家聯(lián)合發(fā)布的【20xx】52號(hào)“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我省學(xué)生校服和床上用品規(guī)范管理工作的通知”的文件精神，順利推動(dòng)我校學(xué)生校服采購(gòu)的工作，特制訂城沙一小學(xué)生校服采購(gòu)實(shí)施方案(家委會(huì)主導(dǎo)采購(gòu)):
為確保我校學(xué)生校服質(zhì)量安全，保障廣大學(xué)生的切身利益，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)，我校將本著公開、公正、公平的原則，推動(dòng)我校學(xué)生校服訂購(gòu)制度的落實(shí)。
1、按【20xx】52號(hào)文件的相關(guān)要求認(rèn)真做好校服采購(gòu)工作。
2、積極提倡周一晨會(huì)或校級(jí)大型活動(dòng)時(shí)要統(tǒng)一著裝，但必須堅(jiān)持學(xué)生自愿原則、不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫其在其余時(shí)間也統(tǒng)一著裝。
3、在堅(jiān)持學(xué)生自愿的前提下，努力選擇質(zhì)量保障體系健全、產(chǎn)品質(zhì)量合格穩(wěn)定、社會(huì)信譽(yù)好的供應(yīng)商參與學(xué)生校服招投標(biāo)。家委會(huì)代表參與學(xué)生校服采購(gòu)工作的全過程，學(xué)校不直接參與決策，只提供建議和意見。
1、學(xué)校做好前期的了解工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)【20xx】文件，落實(shí)有關(guān)精神，收集關(guān)于對(duì)學(xué)校校服采購(gòu)工作的有關(guān)想法及合理的建議，由各個(gè)班級(jí)家委會(huì)主任收集、匯總家長(zhǎng)、學(xué)生有建設(shè)性的可行性意見。
2、召開校級(jí)家委會(huì)商討學(xué)生校服采購(gòu)有關(guān)事宜。學(xué)校不直接參與決策，只提供建議和意見。
3、建立組織機(jī)構(gòu)。成立由校家委會(huì)成員組成的學(xué)校校服采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組暨招投標(biāo)小組，負(fù)責(zé)校服采購(gòu)工作。
4、邀請(qǐng)三家或三家以上的生產(chǎn)學(xué)生校服的優(yōu)秀廠家或家長(zhǎng)推薦的專門生產(chǎn)童裝的品牌企業(yè)攜帶現(xiàn)有樣品參與產(chǎn)品展示，由采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)大部分班委會(huì)的合理建議，向廠家提出校服相關(guān)的布料、樣式、價(jià)格、套件等制作要求。
5、邀請(qǐng)有意愿參與兌投標(biāo)的廠家根據(jù)采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組要求進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作樣品參與招投標(biāo)。招標(biāo)標(biāo)結(jié)束，向上級(jí)教育得政主管理部門匯報(bào)招投標(biāo)的有關(guān)情況，同時(shí)在公示欄中向全校家長(zhǎng)、師生公示相關(guān)材料。
6、與中標(biāo)企業(yè)簽訂簽訂詳細(xì)的校服訂購(gòu)合同。學(xué)校、家委會(huì)、廠家三方就校服制作的相關(guān)細(xì)節(jié)及交貨時(shí)間、地點(diǎn)及售后服務(wù)等意向達(dá)成協(xié)議。
7、校服完工后，由家長(zhǎng)委員會(huì)校驗(yàn)產(chǎn)品標(biāo)識(shí)、標(biāo)注、質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn)要求。檢驗(yàn)合格后，方可由班級(jí)家委會(huì)發(fā)放給學(xué)生使用。
校服采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。認(rèn)真做到監(jiān)管，做到萬(wàn)無(wú)一失。學(xué)校要高度重視此英工作，本著對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行〖20xx52號(hào)文件精神，完善相關(guān)制度，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，保證此項(xiàng)工作穩(wěn)定順利地開展。
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇
獅子小學(xué)購(gòu)置校服 實(shí) 施 方 案
為貫徹落實(shí)大方縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校服購(gòu)置管理工作的通知》文件精神，順利推動(dòng)我校學(xué)生校服的采購(gòu)工作，特制訂獅子小學(xué)學(xué)生校服訂購(gòu)實(shí)施方案如下：
以深化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生利益，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，全面規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，努力做到有利于貫徹上級(jí)部門精神，有利于辦讓人民滿意的教育，有利于促進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)。本著公開、公正、公平的原則，推動(dòng)我校學(xué)生校服訂購(gòu)制度的落實(shí)。
2.召開學(xué)校校務(wù)會(huì)，積極穩(wěn)妥和規(guī)范地做好校服推廣工作。積極提倡統(tǒng)一著裝，但必須堅(jiān)持學(xué)生自愿原則、不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫其統(tǒng)一著裝。
1．建立組織機(jī)構(gòu)。為落實(shí)有關(guān)文件精神，我校成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，安全副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。由安全副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
2．搞好校服征訂。學(xué)校要根據(jù)上級(jí)相關(guān)要求做好校服訂購(gòu)工作。
（1）訂購(gòu)校服標(biāo)準(zhǔn)：按照縣教育局相關(guān)文件規(guī)定，1至6年級(jí)訂購(gòu)春裝一套。
（2） 訂購(gòu)校服要求：校、企雙方商定的有關(guān)面料、樣式、價(jià)格、交貨日期、售后服務(wù)及對(duì)特體學(xué)生的量體裁衣、個(gè)別學(xué)生的補(bǔ)訂與特困學(xué)生的費(fèi)用減免等意向協(xié)商一致。（企業(yè)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，按照采購(gòu)數(shù)量總貨款5%的比例對(duì)特困戶子女、革命烈士子女及孤兒學(xué)生實(shí)行免費(fèi)贈(zèng)送。）
3．學(xué)校要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)和各項(xiàng)規(guī)定。要認(rèn)真監(jiān)管企業(yè)的執(zhí)行情況，做到萬(wàn)無(wú)一失。
要嚴(yán)格按上級(jí)與企業(yè)商定的價(jià)格采購(gòu)，書面征得學(xué)生家長(zhǎng)的同意后據(jù)實(shí)收取。要嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度，在學(xué)校教育收費(fèi)公示欄中進(jìn)行公示,接受家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督，未經(jīng)公示，不得收取。
要保證每名學(xué)生都有校服，特殊困難家庭的學(xué)生校服問題，要與企業(yè)協(xié)商，企業(yè)有義務(wù)保證落實(shí)對(duì)特困生的減免承諾。
如有回扣的，應(yīng)沖抵學(xué)生所交費(fèi)用，與學(xué)生據(jù)實(shí)結(jié)算，不得挪作他用。校服訂購(gòu)后應(yīng)按合同規(guī)定將代收校服費(fèi)全部轉(zhuǎn)交提供服務(wù)的企業(yè)，不得計(jì)入學(xué)校收入。嚴(yán)禁杜絕學(xué)?；騻€(gè)人以任何理由截留、挪用、擠占此項(xiàng)費(fèi)用。對(duì)違反規(guī)定的相關(guān)人員，除清退違規(guī)收費(fèi)外，對(duì)相關(guān)人員按照有關(guān)規(guī)定實(shí)行“一票否決”，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。對(duì)觸犯刑律的要移送司法機(jī)關(guān)處理。
5．學(xué)校要高度重視此項(xiàng)工作，本著對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行文件精神，完善相關(guān)制度，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，保證此項(xiàng)工作穩(wěn)定順利地開展。
獅子小學(xué) 二〇一四年三月三日
附：獅子小學(xué)享受免費(fèi)校服的特困學(xué)生名單
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇
為確保中小學(xué)生校服質(zhì)量安全，保障廣大中小學(xué)生的切身利益，根據(jù)《上海市政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)市教委等六部門關(guān)于加強(qiáng)本市中小學(xué)生校服管理的若干意見的通知》（滬府辦發(fā)﹝20xx﹞10號(hào)）、《上海市教育委員會(huì)關(guān)于落實(shí)本市中小學(xué)生校服管理若干意見有關(guān)事項(xiàng)的通知》（滬教委基﹝20xx﹞43號(hào)）、《黃浦區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的通知》等相關(guān)文件要求，制定本校學(xué)生校服采購(gòu)方案。
1、建立由分管德育校長(zhǎng)牽頭、德育處、總務(wù)處組成的校服管理工作小組，對(duì)校服質(zhì)量監(jiān)控負(fù)責(zé)，設(shè)立校服專管員負(fù)責(zé)具體發(fā)放、補(bǔ)定事宜。
3、發(fā)揮學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)監(jiān)督作用，學(xué)校積極配合家委會(huì)相關(guān)工作。家委會(huì)通過座談會(huì)、問卷等形式，聽取學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)校服質(zhì)量、款式、價(jià)格，以及校服穿著制度等方面的意見，學(xué)校接受家委會(huì)提出的改進(jìn)建議，發(fā)揮校服穿著制度在學(xué)校教育中應(yīng)有的作用。
1、學(xué)校通過綜合比較，選擇產(chǎn)品質(zhì)量高、信譽(yù)好的校服生產(chǎn)企業(yè)，經(jīng)家委會(huì)審核、同意后，按照市工商行政管理局、市教委發(fā)布的校服采購(gòu)格式合同，與校服生產(chǎn)企業(yè)簽訂合同。校服合同價(jià)格應(yīng)在市教委、市物價(jià)局、市財(cái)政局制定并公布的學(xué)校代辦校服價(jià)格范圍內(nèi)。
2、學(xué)校要將合同復(fù)印件及時(shí)報(bào)區(qū)教育局后勤中心備案。并督促校服生產(chǎn)企業(yè)盡快到區(qū)質(zhì)量技監(jiān)部門申報(bào)。
3、學(xué)校將校服樣衣保留，作為驗(yàn)收校服款式、面料、顏色等的依據(jù)。
1、學(xué)校接收校服時(shí)，嚴(yán)格查驗(yàn)生產(chǎn)企業(yè)名稱標(biāo)識(shí)、面輔料成分標(biāo)識(shí)、洗滌標(biāo)識(shí)、規(guī)格型號(hào)標(biāo)識(shí)、校名標(biāo)標(biāo)識(shí)等是否齊全，是否有法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的本批次產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)合格報(bào)告，是否與樣衣標(biāo)準(zhǔn)一致、外包裝及貨品有無(wú)破損等。質(zhì)量標(biāo)識(shí)不齊全、與樣衣標(biāo)準(zhǔn)不一致、外包裝及貨品有破損的，按照合同約定處理。校服生產(chǎn)企業(yè)未能出具校服質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告的，學(xué)校拒收。
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇
為規(guī)范我校學(xué)生的著裝，展現(xiàn)學(xué)生陽(yáng)光、青春風(fēng)采，切實(shí)維護(hù)學(xué)生利益和著裝安全，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)廣州市中小學(xué)校服管理辦法的通知》（穗教規(guī)字〔20xx〕1號(hào)）及《關(guān)于印發(fā)廣州市番禺區(qū)校服采購(gòu)管理工作指引的通知》（番教通[20xx]56號(hào)）的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就廣州市番禺區(qū)沙灣紅基學(xué)校校服采購(gòu)工作制訂如下工作方案：
（一）成立校服管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：郭啟盛（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：陳廣發(fā)（黨支部書記）、李轉(zhuǎn)南（副校長(zhǎng)）
成員：何志明（總務(wù)主任，負(fù)責(zé)校服采購(gòu)招標(biāo)工作）、李鼎（辦公室副主任，負(fù)責(zé)校服采購(gòu)實(shí)施工作）
校服管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生校服的領(lǐng)導(dǎo)管理工作，組織學(xué)生校服的采購(gòu)工作，制定指導(dǎo)意見，并監(jiān)督采購(gòu)小組按公平、公正、公開的原則，依法依規(guī)，有序開展校服采購(gòu)工作。
（二）成立校服采購(gòu)工作監(jiān)督小組
組長(zhǎng)：羅賽英（校監(jiān)組長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：譚華瓊（語(yǔ)文科組長(zhǎng)）
組員：蘇思韻、簡(jiǎn)惠琴、羅淑賢
校服采購(gòu)工作監(jiān)督小組負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)校校服招標(biāo)工作的全過程及廉政問責(zé)工作。
（三）成立校服采購(gòu)工作小組
組長(zhǎng)：王麗娜
副組長(zhǎng)：何志明
學(xué)校代表：譚華瓊
家委、家長(zhǎng)及社會(huì)代表：江泳霞、梁香花、黎健華、馮培欣、梁秋霞、張美玲、黎笑平
學(xué)生代表：謝予桐
校服采購(gòu)工作小組負(fù)責(zé)校服管理工作的組織和實(shí)施，對(duì)校服的選用、征詢、采購(gòu)、質(zhì)量監(jiān)控、信息公開等工作進(jìn)行管理，并且制定好采購(gòu)方案，按照公平、公正的原則開展學(xué)生校服采購(gòu)工作。
（一）認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定校服采購(gòu)管理工作方案。
（二）成立校服采購(gòu)工作小組，由學(xué)校、家委會(huì)、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表、社會(huì)代表等多方參與，分析本單位校服工作實(shí)際情況，并就是否穿著校服、校服穿著制度、選用校服款式、校服采購(gòu)方案等進(jìn)行充分溝通，討論確定校服的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、驗(yàn)收程序、售后服務(wù)要求等詳細(xì)需求內(nèi)容，初步擬定校服采購(gòu)方案。學(xué)校與家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)代表等商定結(jié)果后應(yīng)形成會(huì)議紀(jì)要，并與會(huì)議簽到表一起留檔。
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇
按照全省中小學(xué)校服專項(xiàng)整治暨教育裝備推進(jìn)會(huì)和漯河市委教育工委、市教育局關(guān)于校服管理工作的具體要求，特制定漯河市教育領(lǐng)域群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)校服管理工作方案。
校服作為學(xué)生的日常服裝，體現(xiàn)學(xué)校的校園文化和學(xué)生的精神面貌，是學(xué)校流動(dòng)的文化。而學(xué)生校服的質(zhì)量，直接關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的身體健康，和每一個(gè)家庭息息相關(guān)。當(dāng)前，與校服有關(guān)的各項(xiàng)工作備受社會(huì)關(guān)注，各縣區(qū)、市屬各學(xué)校要不斷增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和大局意識(shí)，落實(shí)要求，加快攻堅(jiān)，多措并舉，不斷提升校服管理工作水平，不斷提升校服總體品質(zhì)，努力構(gòu)建人民放心的校服選用秩序。
為進(jìn)一步強(qiáng)化校服專項(xiàng)整治工作力度，成立校服專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在市電化教育儀器館。
漯河市校服定制采購(gòu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員組成：
組長(zhǎng)：呂登峰（市委教育工委委員、市教育局黨組成員、
二級(jí)調(diào)研員）
副組長(zhǎng)：陳國(guó)?。ㄊ须娀逃齼x器館館長(zhǎng)）
成員：周琦（市電化教育儀器館副館長(zhǎng)、分管負(fù)責(zé)）
包雪琴（市電化教育儀器館校服管理工作專干）
一是明確規(guī)范采購(gòu)程序。采取有效措施，規(guī)范對(duì)中小學(xué)生校服的定制采購(gòu)行為。在采購(gòu)工作中，采購(gòu)單位要做好深度調(diào)研，核實(shí)企業(yè)質(zhì)量保障能力、售后服務(wù)水平、社會(huì)信譽(yù)度，為招投標(biāo)工作夯實(shí)基礎(chǔ)；嚴(yán)格制定校服采購(gòu)操作規(guī)范程序和統(tǒng)一采購(gòu)合同，全程公開采購(gòu)過程；加強(qiáng)校服采購(gòu)公示，向?qū)W生和家長(zhǎng)公示中標(biāo)企業(yè)、校服質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、采購(gòu)流程、采購(gòu)價(jià)格等；采購(gòu)各環(huán)節(jié)相應(yīng)材料要全部存檔備查，同時(shí)要將采購(gòu)合同向當(dāng)?shù)亟逃鞴苄姓块T備案。
二是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。在校服采購(gòu)中，采購(gòu)單位在合同中標(biāo)明校服執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真宣傳貫徹gb/t31888-20xx《中小學(xué)生校服》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及t/has109-2021《校服分等評(píng)定技術(shù)規(guī)范》等標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)校園活動(dòng)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。
三是嚴(yán)格執(zhí)行備案制度。以縣(區(qū))為單位統(tǒng)一組織采購(gòu)的，或各學(xué)校統(tǒng)一組織自行采購(gòu)的，方案和采購(gòu)結(jié)果須報(bào)漯河市電化教育儀器館備案。
四是嚴(yán)格執(zhí)行“明標(biāo)識(shí)”制度和“雙送檢”制度。“明標(biāo)識(shí)”即：校服要具備齊全的成衣合格標(biāo)志，并有法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具本批次產(chǎn)品成衣質(zhì)量檢驗(yàn)合格報(bào)告?！半p送檢”即：在供貨企業(yè)送檢的基礎(chǔ)上，采購(gòu)單位可結(jié)合實(shí)際，將一定數(shù)量校服送法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)。
五是加強(qiáng)監(jiān)督檢查。根據(jù)市質(zhì)檢部門通報(bào)出現(xiàn)嚴(yán)重質(zhì)量問題的校服生產(chǎn)企業(yè)名單，明確采購(gòu)單位不得向其采購(gòu)校服。對(duì)校服定制采購(gòu)過程中存在違反程序、串標(biāo)圍標(biāo)、收受回扣、濫用職權(quán)、徇私舞弊等違法違紀(jì)行為的，嚴(yán)肅查處，堅(jiān)決杜絕不合格校服流入校園。
六是建立特殊群體保障機(jī)制。對(duì)家庭貧困學(xué)生、革命烈士子女、孤兒、殘疾兒童等，計(jì)劃采取多種措施無(wú)償提供校服，引導(dǎo)專業(yè)設(shè)計(jì)人員或?qū)W生參與校服款式設(shè)計(jì)，激發(fā)專業(yè)機(jī)構(gòu)和專業(yè)人員的創(chuàng)造力，不斷開發(fā)具有中國(guó)特色、時(shí)代特征、民族特點(diǎn)、款式多樣的校服。
各縣區(qū)、市屬各學(xué)校要高度重視，認(rèn)真部署專項(xiàng)整治任務(wù)，重點(diǎn)圍繞我市中小學(xué)校服定制采購(gòu)工作中存在的有關(guān)問題，開展為期5個(gè)月的集中整治工作，屆時(shí)將遴選1-2個(gè)縣區(qū)為試點(diǎn)，對(duì)有關(guān)問題，一經(jīng)查實(shí)，依法依據(jù)依規(guī)嚴(yán)肅問責(zé)。
從8月份開始至12月份，實(shí)行月報(bào)制度，請(qǐng)各縣區(qū)、市屬各學(xué)校將本縣區(qū)、本單位當(dāng)月的校服專項(xiàng)整治工作情況，于每月月底前，發(fā)送到市電化教育儀器館指定電子郵箱。報(bào)告內(nèi)容包括：階段性進(jìn)展、成果數(shù)據(jù)、解決問題等情況。
在5個(gè)月的集中整治工作結(jié)束之前，于11月30日前，將本縣區(qū)、本單位的專項(xiàng)整治工作總結(jié)報(bào)送到市電化教育儀器館指定電子郵箱。市教育局將對(duì)工作完成情況較好的單位及工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行認(rèn)真梳理，聯(lián)系有關(guān)媒體，進(jìn)行正面宣傳報(bào)道，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。
請(qǐng)各縣區(qū)、直屬分局、市屬各學(xué)校于8月15日前將本單位校服工作分管領(lǐng)導(dǎo)及專干人員（見漯河市校服工作聯(lián)系表）報(bào)送到指定電子郵箱。
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇
為了加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，更好地展示學(xué)生良好精神面貌，通過廣泛征求家長(zhǎng)、學(xué)生的意見，經(jīng)學(xué)校校服采購(gòu)委員會(huì)研究并報(bào)經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)，決定進(jìn)行我校初、高中學(xué)生校服采購(gòu)。此次校服采購(gòu)由xx中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)為主體進(jìn)行公開招標(biāo)。歡迎廣大服裝生產(chǎn)企業(yè)參與。
1.學(xué)生春秋裝運(yùn)動(dòng)服(上衣+長(zhǎng)褲)兩套/生(10000套左右)。
2.學(xué)生夏裝運(yùn)動(dòng)服(短袖t恤+薄長(zhǎng)褲)兩套/生(10000套左右)。
3.學(xué)生冬裝運(yùn)動(dòng)服上衣(為內(nèi)外兩層可拆分運(yùn)動(dòng)服)一件/生(6000件左右)。
(一)總體要求
1.符合我校辦學(xué)理念，體現(xiàn)我校特色和標(biāo)識(shí)。
2.符合中學(xué)生身份及年齡特點(diǎn)，美觀、樸素、大方、得體、實(shí)用。
3.體現(xiàn)出當(dāng)代中學(xué)生精神風(fēng)貌，適合學(xué)校及其他場(chǎng)合穿著，集體穿著整體效果好。
(二)樣式要求
1.樣式簡(jiǎn)潔，文化氛圍濃，突出學(xué)校特色。
2.不得侵害他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
(三)顏色要求
顏色明快，能體現(xiàn)積極健康向上的精神追求。
(四)安全質(zhì)量要求
達(dá)到xxx等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
(一)資質(zhì)條件
只允許服裝生產(chǎn)企業(yè)直接參加，且必須具備以下各項(xiàng)條件。
1.具有獨(dú)立法人資格。
2.辦理了稅務(wù)登記(包括國(guó)稅、地稅)。
3.注冊(cè)資金在壹仟萬(wàn)元及以上。
4.無(wú)任何違法違規(guī)記錄。
5.近5年內(nèi)(以20xx年6月6日為準(zhǔn))有向辦學(xué)規(guī)模在1000人以上學(xué)校生產(chǎn)供應(yīng)校服3個(gè)以上(包括3個(gè))的成功案例。
(二)證明材料
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇
組 長(zhǎng)：徐聚棠（黨支部書記、校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：汪秀梅（黨支委委員、副校長(zhǎng)）
黃楚玲（副校長(zhǎng)）
組 員：陳日福（總務(wù)主任，負(fù)責(zé)校服采購(gòu)招標(biāo)工作）
陳俊達(dá)（總務(wù)副主任，負(fù)責(zé)校服采購(gòu)實(shí)施工作）
為了讓校服采購(gòu)工作順利開展，依法依規(guī)，公開透明，廉潔高效，在管理領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)兩個(gè)工作小組。
組 長(zhǎng)：陳日福
副組長(zhǎng)：陳俊達(dá)
組 員：
（1）級(jí)部主任及教師代表6人：侯文捷、孫云、康青葉、潘秀銀、郭婧、蘇志堅(jiān)
（2）家委及家長(zhǎng)代表：14人；（分別來(lái)自于一、二、三、四、五、七、八年級(jí)，每年級(jí)1名家委和1名家長(zhǎng)）
（3）學(xué)生代表4人：（分別來(lái)自四、五、七、八年級(jí)各1人）
（4）社會(huì)代表1人：陳偉（橋南派出所民警、法制副校長(zhǎng)）
主要職責(zé)：積極參與校服采購(gòu)全過程，積極建言獻(xiàn)策，依法依規(guī)做好校服采購(gòu)（家委和家長(zhǎng)代表不低于成員人數(shù)的50%）。
組 長(zhǎng)：賴華東（黨支委委員、工會(huì)副主席、校監(jiān)委員）
副組長(zhǎng)：蔡穎（德育處副主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員）
阮學(xué)研（級(jí)部主任、校監(jiān)委員）
組 員：劉雅欣（團(tuán)總支書記）
馮嘉燕（工會(huì)委員、婦工主任）
主要職責(zé)：對(duì)校服采購(gòu)全過程進(jìn)行監(jiān)督管理，確保公開透明，依法依規(guī)，廉潔高效。
組成以學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)代表為主體，以教師代表、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表、法律代表等多方參與的校服選用委員會(huì)，聽取并收集與會(huì)代表關(guān)于校服參考價(jià)、校服款式、材質(zhì)、改進(jìn)的意見和建議等。
1、校服采購(gòu)采取委托第三方機(jī)構(gòu)以公開招標(biāo)的方式進(jìn)行，并按照《xxx招標(biāo)投標(biāo)法》、《xxx招標(biāo)投標(biāo)實(shí)施條例》等相關(guān)法律法規(guī)開展招投標(biāo)的具體工作。
2、報(bào)名參加投標(biāo)企業(yè)需提供企業(yè)簡(jiǎn)介約5分鐘視頻，視頻中要有校服生產(chǎn)加工資質(zhì)、生產(chǎn)加工能力、廠房員工規(guī)模、生產(chǎn)流水線介紹、質(zhì)量保障能力、售后服務(wù)水平、納稅水平、企業(yè)信譽(yù)等方面的介紹（企業(yè)需對(duì)視頻內(nèi)容真實(shí)性負(fù)完全責(zé)任，接受社會(huì)監(jiān)督），以便我校能選擇質(zhì)量保障體系健全、質(zhì)優(yōu)價(jià)廉、售后服務(wù)完善、社會(huì)信譽(yù)好的校服生產(chǎn)企業(yè)。
3、校服采購(gòu)過程全程對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行公開，并主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。學(xué)校校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)要加強(qiáng)對(duì)校服選用、采購(gòu)、質(zhì)量等的監(jiān)督。采購(gòu)各環(huán)節(jié)的相應(yīng)材料必須全部存檔備查。
4、采購(gòu)程序
（1）學(xué)校在微信公眾號(hào)、校務(wù)公開櫥窗公示校服采購(gòu)信息公示我校校服采購(gòu)信息，包括公示招投標(biāo)的方式、校服的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、采購(gòu)流程、采購(gòu)參考價(jià)等情況，接受群眾監(jiān)督。
（2）學(xué)校召開學(xué)生代表會(huì)議，收集學(xué)生對(duì)現(xiàn)有校服款式、材質(zhì)、穿著體驗(yàn)的意見或者建議。每個(gè)班級(jí)派出2名代表參加。
（3）學(xué)校召開采購(gòu)工作實(shí)施小組成員會(huì)議，共同研討校服供應(yīng)商采購(gòu)工作流程，主要議題如下：
①查看現(xiàn)有校服的原料、輔料、成品款式，現(xiàn)場(chǎng)收集代表們對(duì)校服的款式、材質(zhì)的意見和建議；
②商議是否繼續(xù)購(gòu)買校服；
③商議校服款式；
④商議校服采購(gòu)參考價(jià)；
⑤商議校服采購(gòu)招標(biāo)方式、驗(yàn)收程序、售后服務(wù)、用戶需求書；
⑥現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)家長(zhǎng)代表?yè)u珠選取招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)；
（4）根據(jù)收集到的意見和建議，完善校服采購(gòu)用戶需求書。
（5）在招標(biāo)代理處公示21日天，以公開招標(biāo)方式進(jìn)行，按綜合得分最高者中標(biāo)。
5、校服供應(yīng)合同期中定為三年期。
1校服的管理實(shí)施“雙送檢”制度。“一檢”是簽合同前，校服供應(yīng)商必須提供校服的布料、輔料等原材料及出廠前的校服成品在法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的檢驗(yàn)合格報(bào)告；“二檢”是校服分發(fā)給學(xué)生后，由學(xué)校、教育主管部門或指派的專門機(jī)構(gòu)隨機(jī)抽取一定數(shù)量的校服送法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢驗(yàn)，檢驗(yàn)的結(jié)果必須為合格報(bào)告。即簽合同前和供貨后都要有合格的檢驗(yàn)報(bào)告，若檢驗(yàn)報(bào)告不合格，即順延下一排位供應(yīng)商中標(biāo)。所有的檢驗(yàn)費(fèi)用由校服企業(yè)承擔(dān)。
2、采購(gòu)的校服如出現(xiàn)質(zhì)量問題，應(yīng)立即與校服生產(chǎn)企業(yè)交涉，并依照采購(gòu)合同約定，要求校服生產(chǎn)企業(yè)辦理更換或退賠事宜，同時(shí)還應(yīng)及時(shí)向區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局報(bào)告。
1、學(xué)校應(yīng)將新學(xué)年計(jì)劃招生人數(shù)、每生配置校服款式及數(shù)量提供給供應(yīng)生產(chǎn)企業(yè)，校服款式一經(jīng)選定應(yīng)保持相對(duì)穩(wěn)定，以減少家長(zhǎng)支出。
2、成立校服驗(yàn)收工作小組，嚴(yán)格實(shí)施驗(yàn)收工作。驗(yàn)收校服時(shí)應(yīng)查看校服成品與樣品是否一致，是否具有完整的生產(chǎn)標(biāo)識(shí)，要求企業(yè)提供本校相應(yīng)批次的所有校服產(chǎn)品類別的面輔料及成衣檢驗(yàn)合格的檢測(cè)報(bào)告，并建立質(zhì)量驗(yàn)收臺(tái)賬，及時(shí)記錄校服驗(yàn)收情況。
1、學(xué)校對(duì)校服供應(yīng)企業(yè)的售后服務(wù)要求應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況，在校服采購(gòu)合同中具體明確。
2、要對(duì)校服供應(yīng)企業(yè)的售后服務(wù)進(jìn)行經(jīng)常性檢查，督促其及時(shí)供應(yīng)、確保質(zhì)量。
1、成立相關(guān)機(jī)構(gòu)，全面強(qiáng)化校服管理工作。要注重加強(qiáng)校服文化育人功能的研究，大力宣傳和推廣校服文化。
2、及時(shí)向?qū)W生和家長(zhǎng)公開通過招投標(biāo)方式選定的校服生產(chǎn)企業(yè)信息、校服執(zhí)行質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、采購(gòu)流程、采購(gòu)價(jià)格（中標(biāo)價(jià)）、質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告等情況，主動(dòng)接受監(jiān)督。校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)校服選用、采購(gòu)、質(zhì)量等的全程監(jiān)督。
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇
學(xué)校的安全工作直接關(guān)系到辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的信譽(yù)和學(xué)生的健康成長(zhǎng)，也關(guān)系到家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，我們必須增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全教育力度，普及安全防范知識(shí)，加大學(xué)校安全管理措施，做到安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，確保師生平安。
1、學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全校的安全教育、安全防范、安全救扶等工作。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，有相關(guān)處室主任、教師參加組成“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。
2、安全工作貫徹“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，工作人員崗位制。做到任務(wù)落實(shí)到部門，責(zé)任落實(shí)到專人與崗位職責(zé)掛鉤，與考核掛鉤，使各種安全防范落實(shí)到實(shí)處，努力創(chuàng)建安全文明校園。
3、班主任是基層安全工作責(zé)任人，負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的安全教育，各班要努力建設(shè)良好的班風(fēng)，加強(qiáng)安全隱患的防范，加強(qiáng)安全監(jiān)管的力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，消除隱患，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)通報(bào)情況。
4、值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師要對(duì)全校安全管理、安全監(jiān)控負(fù)責(zé)，及時(shí)消除安全隱患，發(fā)現(xiàn)安全事故及時(shí)預(yù)以補(bǔ)救和解決。
5、政教處要加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的查處力度和后進(jìn)學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，并加強(qiáng)對(duì)各班安全工作的檢查督促。
6、任課教師做到每節(jié)課點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)告訴班主任及德育處。體育教師要加強(qiáng)體育課和體育活動(dòng)的安全監(jiān)督，對(duì)體質(zhì)較弱的或有特定疾病的學(xué)生要及早發(fā)現(xiàn)并采取相應(yīng)措施，杜絕安全事故的發(fā)生。
7、實(shí)驗(yàn)室要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室器材、藥品尤其劇毒藥品保管、使用。教師在實(shí)驗(yàn)室上課，要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)室規(guī)定，教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，避免安全事故發(fā)生。
8門衛(wèi)要把好大門關(guān)，堅(jiān)決杜絕無(wú)關(guān)人員進(jìn)校，謝絕校外車輛入校，進(jìn)校車輛在上課期間需熄火推行，加強(qiáng)校園治安管理。教師私家車要按指定位置停放。
9、值日領(lǐng)導(dǎo)、教師、午休值勤老師、要核對(duì)就寢學(xué)生數(shù)，發(fā)現(xiàn)未到學(xué)生及時(shí)聯(lián)系，寢防止校外人員進(jìn)入寢室推銷、偷竊、詐騙等，嚴(yán)防學(xué)生打架、行竊，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告。發(fā)現(xiàn)學(xué)生患病或有不正常情緒及時(shí)通報(bào)班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
10、總務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)食堂的管理，切實(shí)做好飲食安全工作，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的校舍、場(chǎng)地及其他公共設(shè)施的定期安全檢查，加強(qiáng)消防器材、電力器材的保管和維修，保證器材處于可正常使用狀態(tài)，及時(shí)對(duì)有安全隱患的部位進(jìn)行整改，切實(shí)做好安全防范工作。
11、全校教職工要以主人翁精神，及時(shí)制止學(xué)生不安全文明行為。發(fā)現(xiàn)安全隱患，應(yīng)及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生突發(fā)疾病和傷害事故時(shí)都有責(zé)任采取措施及救護(hù)傷害學(xué)生。
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇
為貫徹落實(shí)市教委等六部門《關(guān)于加強(qiáng)本市中小學(xué)生校服管理的若干意見》，以及市教委貫徹落實(shí)該意見有關(guān)事項(xiàng)的通知精神，現(xiàn)就規(guī)范我區(qū)中小學(xué)生校服采購(gòu)和管理，制定本方案。
第二條：中小學(xué)生校服采購(gòu)應(yīng)選擇生產(chǎn)安全、管理規(guī)范、質(zhì)量保證、服務(wù)到位和便于屬地管理的經(jīng)區(qū)、市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門認(rèn)定、備案的校服生產(chǎn)企業(yè)。按照市工商局、市教委發(fā)布的校服采購(gòu)格式合同，與校服生產(chǎn)企業(yè)簽訂合同，并將合同報(bào)送區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科備案。
第三條：中小學(xué)生校服合同價(jià)格應(yīng)在市教委、市物價(jià)局、市財(cái)政局制定并公布的學(xué)校代辦校服價(jià)格范圍內(nèi)。校服代辦服務(wù)性消費(fèi)應(yīng)由學(xué)校財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一收取，并使用由市財(cái)政部門印（監(jiān)）制的統(tǒng)一票據(jù)。
第四條：中小學(xué)校接收校服時(shí)，必須查驗(yàn)生產(chǎn)企業(yè)提供的由上海市纖維檢驗(yàn)所出具的校服質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告。對(duì)校服款式、面料材質(zhì)、輔料材質(zhì)、服裝標(biāo)識(shí)等進(jìn)行初步認(rèn)定合格才能收貨。如有異議，按照合同約定處理。
第六條：中小學(xué)校應(yīng)按時(shí)將校服發(fā)至學(xué)生，并會(huì)同校服生產(chǎn)企業(yè)做好售后服務(wù)工作。
第七條：中小學(xué)校校服經(jīng)辦人員應(yīng)嚴(yán)守國(guó)家法律、法規(guī)和廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。學(xué)校和教師不得在校服采購(gòu)活動(dòng)中獲取任何利益，不得收任何形式的服務(wù)費(fèi)用。如有違紀(jì)、違法行為，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。
第八條：中小學(xué)校發(fā)現(xiàn)校服有安全質(zhì)量問題，應(yīng)及時(shí)將相關(guān)情況報(bào)區(qū)教育局，由區(qū)教育局會(huì)同質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。依據(jù)調(diào)查結(jié)論進(jìn)行處理，情況嚴(yán)重的依法追究校服生產(chǎn)企業(yè)及相關(guān)人員的責(zé)任。
第九條：區(qū)教育局成立中小學(xué)生校服監(jiān)管工作小組，由分管中小學(xué)、局屬企業(yè)、監(jiān)察的局領(lǐng)導(dǎo)以及基礎(chǔ)教育科、學(xué)前教育科、監(jiān)察室負(fù)責(zé)人組成。區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科、監(jiān)察室負(fù)責(zé)本方案具體實(shí)施的過程監(jiān)管。中小學(xué)生校服管理工作實(shí)行問責(zé)追究制。
第十條：本方案適用于嘉定區(qū)中小學(xué)校（含中職、中專、特殊學(xué)校、幼兒園）校服采購(gòu)和管理。
本方案解釋權(quán)屬于區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科。
校服生產(chǎn)建議書優(yōu)選 校服生產(chǎn)工藝流程篇
實(shí)行中小學(xué)生穿校服是為了加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，加強(qiáng)學(xué)校管理。對(duì)規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生的攀比心理，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)集體主義榮譽(yù)感是很有益處的。同時(shí)，學(xué)校統(tǒng)一著裝還體現(xiàn)出一所學(xué)校的精神面貌和特色。但是，目前許多家長(zhǎng)和孩子對(duì)學(xué)校發(fā)放的校服意見頗多，主要是因?yàn)楦髦行W(xué)校校服面料一般，樣式陳舊，功能性不強(qiáng)，沒有選擇性，缺乏個(gè)性。既體現(xiàn)不出少年兒童文明禮貌、朝氣蓬勃的風(fēng)采，更嚴(yán)重忽視了男女學(xué)生之間不同的審美取向和性別意識(shí)。
為此提出如下建議：
一、校服設(shè)計(jì)上充分考慮學(xué)生的心理和生理需求。校服設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該征求學(xué)生意見，在款式上明顯體現(xiàn)出男女學(xué)生心理和生理上的差別因素，在一定程度上有效地指導(dǎo)學(xué)生度過青春期這段懵懂歲月，幫助他們建立起健康的性別意識(shí)。
另外，校服應(yīng)有日常、運(yùn)動(dòng)、正規(guī)三種不同類型，在款式上要有明顯的區(qū)別，以適應(yīng)學(xué)生日常學(xué)習(xí)、體育鍛煉、升旗及其他典禮的著裝需要。必要時(shí)可學(xué)習(xí)國(guó)外校服設(shè)計(jì)理念，并與本國(guó)文化有機(jī)地結(jié)合，比如:英國(guó)校服以經(jīng)典優(yōu)雅的款式使英國(guó)學(xué)生傳承了英國(guó)人嚴(yán)謹(jǐn)高雅的氣質(zhì)；日本在校服的設(shè)計(jì)中加入流行元素，在潛移默化中培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)于時(shí)尚的正確認(rèn)識(shí)；韓國(guó)較為西化的校服款式，體現(xiàn)了韓國(guó)飛速發(fā)展的國(guó)際化步伐。因此建議我們的校服應(yīng)以東方傳統(tǒng)文化為依托，以適合學(xué)生健康成長(zhǎng)為主旨的理念，使校服也能成為展示中國(guó)文化和年輕一代風(fēng)貌的窗口。
二、對(duì)特困戶子女，孤兒等校服購(gòu)置，實(shí)行免費(fèi)或部分減免費(fèi)用的優(yōu)惠辦法。
三、重視校服面料的質(zhì)量監(jiān)控，在考慮經(jīng)濟(jì)型的同時(shí)還要考慮服裝的款式和功能。
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學(xué)生校服穿著管理規(guī)定
校服是一個(gè)學(xué)校學(xué)生管理與學(xué)生精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。學(xué)生統(tǒng)一著裝，對(duì)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、平等意識(shí)、抵制相互攀比、奇裝異服的不良習(xí)慣、規(guī)范行為舉止、增強(qiáng)自我約束力、提升自信心和朝氣蓬勃的精神狀態(tài)。有利于學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理，也有利于學(xué)校和班級(jí)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，有利于推進(jìn)校園文化建設(shè)。
為進(jìn)一步推動(dòng)我校精神文明建設(shè)，更好的加強(qiáng)內(nèi)部管理，塑造里中學(xué)生的良好形象，我校于20xx年起，學(xué)生統(tǒng)一穿著校服。為此，對(duì)于規(guī)范校服穿著特作如下規(guī)定: 一、著裝要求： 1、學(xué)生在學(xué)校期間必須穿著校服。
2、學(xué)生以班級(jí)為單位集體外出參加的活動(dòng)，必須穿著統(tǒng)一校服。組織者要嚴(yán)格管理，禁止不穿校服者參加活動(dòng)。
3、穿著校服要整潔，上衣拉鏈位置不得低于領(lǐng)口以下15厘米處。
4、因特殊原因不便穿校服者，須向班主任遞交有家長(zhǎng)簽署意見的申請(qǐng)書，經(jīng)級(jí)長(zhǎng)批準(zhǔn)后方可不穿；
5、各年級(jí)不穿校服者須報(bào)請(qǐng)政教處登記備案。
二、愛護(hù)要求：
1、學(xué)生要愛惜校服，養(yǎng)成良好的穿著、保護(hù)、洗滌、存放習(xí)慣。
2、不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫字或涂畫。
3、校服損毀不能穿或丟失時(shí)，學(xué)生應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任或直接到總務(wù)處補(bǔ)辦。
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