演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
感恩演講稿感恩演講稿篇一
早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)會(huì)感恩，愛(ài)無(wú)處無(wú)在”。
當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否體諒父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)你聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，你是否感念老師對(duì)你的鼓勵(lì)？當(dāng)老師對(duì)你提出警告或批評(píng)，你是否冷靜反思，感謝老師對(duì)你的鞭策？當(dāng)你心情低落的時(shí)候，同學(xué)送來(lái)一句安慰的話語(yǔ)，你是否記住這份友情？父母之愛(ài)，老師之愛(ài)，同學(xué)之愛(ài)，這一切都值得我們感激。而生活中，還有更多需要感謝的人、事、物。
借此機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、關(guān)心體貼父母，常說(shuō)感恩的話、常讀感恩的書(shū)、勤做孝敬的事。當(dāng)與父母有意見(jiàn)分歧時(shí)，要學(xué)會(huì)換位思考，嘗試主動(dòng)理解父母。
二、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，用知識(shí)和技能報(bào)答父母，報(bào)效國(guó)家。
三、勤儉節(jié)約。應(yīng)體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到不浪費(fèi)、不亂花錢(qián)。
四、尊重老師，珍愛(ài)老師的勞動(dòng)成果，專(zhuān)心聽(tīng)課，認(rèn)真作業(yè)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。
五、團(tuán)結(jié)同學(xué)，珍惜和同學(xué)相處的中學(xué)時(shí)光，不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o他人造成傷害。
六、關(guān)注弱勢(shì)群體、關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)，感恩時(shí)代。
感恩于心，回報(bào)于行。同學(xué)們，讓我們心懷溫暖，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)這個(gè)五彩的世界，使我們的生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)關(guān)懷，充滿(mǎn)真情，充滿(mǎn)溫馨!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩演講稿感恩演講稿篇二
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。
一首唱響大江南北的歌曲《感恩的心》，她動(dòng)人心魄的旋律，感人肺腑的歌詞，曾引起無(wú)數(shù)人的共鳴，震撼了多少顆真誠(chéng)善良的兒女心。
是啊，懂得感恩、知恩圖報(bào)是中華民族自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德?！巴短覉?bào)李”，“銜環(huán)結(jié)草”，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，“羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之義”等典故都體現(xiàn)著感激和報(bào)答知遇之恩、養(yǎng)育之恩、救命之恩的情節(jié)。這“感恩”的理念，傳承久遠(yuǎn)，澤被千秋，是中國(guó)傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠。
沐浴在中華民族常懷感恩之心的傳統(tǒng)美德里，我們廣大青少年兒童也在感悟，也在覺(jué)醒，也在行動(dòng)。讓我們自覺(jué)地來(lái)培植、澆灌、呵護(hù)生長(zhǎng)于心中的那顆感恩之樹(shù)。
感恩父母吧!“沒(méi)有天哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家哪有您，沒(méi)有您哪有我。”從我們呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界上，父母便奉獻(xiàn)了他們無(wú)私的愛(ài)，他們粗糙的雙手，為我們撫平生活的坎坎坷坷，撐起了一片廣袤的藍(lán)天，他們臉上刻著的每一條皺紋，都記載著我們成長(zhǎng)的足跡。
感恩父母!讓我們從孝順開(kāi)始，從小事做起。
給父母送上一束鮮花、一聲問(wèn)候，“爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔?”
感謝老師吧!我們從一個(gè)頑皮孩童一路成長(zhǎng)，老師始終陪伴我們左右。我們成長(zhǎng)的足跡中，有老師溫暖的雙手，有老師深情的目光，有老師寬廣的胸懷，更有老師殷切的期待。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，生活學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能體現(xiàn)我們的感恩之心。
課堂上，一道專(zhuān)注的目光，一個(gè)會(huì)意的點(diǎn)頭，一次勇敢的舉手，都證明你在全身心地投入學(xué)習(xí)。
下課后，過(guò)道里、操場(chǎng)上，遇見(jiàn)了老師，一抹淡淡的微笑，一聲輕輕的問(wèn)候，這，便是感恩。
放學(xué)了，向辛苦了一天的老師揮揮手，道上一聲“老師再見(jiàn)”，這，依然是感恩。
感恩自然吧!沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有花草樹(shù)木，就沒(méi)有五彩繽紛的世界。大自然賦予了我們一切，讓我們學(xué)會(huì)感恩大自然。
感恩大自然首先就要學(xué)會(huì)敬畏自然，大自然的鬼斧神工造就了神奇的山川河流，給我們留下了一筆筆寶貴的自然遺產(chǎn)，我們要保護(hù)好、利用好，堅(jiān)決不做破壞自然環(huán)境的事。
我們不亂丟一點(diǎn)垃圾，不亂折一朵花，不亂伐一顆樹(shù)。
我們?nèi)ビH近大自然，投入大自然的懷抱，去享受藍(lán)天白云，去沐浴陽(yáng)光，去經(jīng)歷風(fēng)雨，去攀登高峰。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母;
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng);
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去親近大自然;
擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
同學(xué)們!在我們心中種下一顆感恩的種子，讓它開(kāi)出燦爛奪目的花朵吧!
感恩演講稿感恩演講稿篇三
大家好!今天我演講的題目是《感恩母親 感恩母愛(ài)》
世界上有一種愛(ài)，它無(wú)處不在，讓你肆意索取，讓你坦然接受：世界上有一個(gè)人，她默默無(wú)聞，把所有的愛(ài)都給予你，而不求任何回報(bào)。這種愛(ài)，叫母愛(ài)，這個(gè)人，叫母親。
朋友們，讓我們永遠(yuǎn)記?。耗笎?ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵也仍然清澈澄凈;母愛(ài)是一株大樹(shù)，在季節(jié)的輪回中，固執(zhí)的堅(jiān)守家園，撐一樹(shù)濃陰默默付出;母愛(ài)是潤(rùn)物的細(xì)雨，母愛(ài)是醉人的春風(fēng);母愛(ài)是純潔的，總在你遇到風(fēng)雨時(shí)，悄然而至，給你慰藉和力量;母愛(ài)又是無(wú)私的，她永遠(yuǎn)罩臨著你，伴隨你一生，給你保護(hù)，給你溫暖，給你希望。
同學(xué)們，五月的第二個(gè)周日是母親節(jié)，讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié)。讓我們今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩，請(qǐng)打開(kāi)雙臂，擁抱我們的母親吧!告訴她，我們懂得她的愛(ài)，懂得她的付出，告訴她我們無(wú)限的感激和敬意。當(dāng)母親空閑的時(shí)候?yàn)槟赣H洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧! 我相信，只要我們回家試試，向媽媽感恩，媽媽一定會(huì)為你而驕傲，你一定能體會(huì)到做孝敬媽媽的孩子的快樂(lè)。
謝謝大家!
感恩演講稿感恩演講稿篇四
上星期的語(yǔ)文提優(yōu)課上，初三的同學(xué)做了一道這樣的題目：“你是否感悟到平時(shí)父母給予自己的無(wú)私的關(guān)愛(ài)？舉例說(shuō)說(shuō)看?！痹谕瑢W(xué)們做的時(shí)候，我轉(zhuǎn)了一下，發(fā)現(xiàn)有好多位同學(xué)把這道題目空在那里，我問(wèn)他們?cè)颍麄冋f(shuō)一時(shí)半會(huì)兒想不出來(lái)。我驚訝之余，更多的是無(wú)奈與難受。
我是一位母親，但首先是一個(gè)女兒。如果要我說(shuō)出我對(duì)女兒的愛(ài)，那我可以講很多，但如果要我說(shuō)出父母對(duì)我的愛(ài)，我也能說(shuō)出許多許多，比如夏天晚上母親給我扇扇子，以至于睡著了，我推推她的手，她就又扇起來(lái)；比如在我放學(xué)晚歸時(shí)母親在村口焦急地張望；比如父親在我?guī)滋觳换丶視r(shí)念叨我怎么還不回家，有好東西也剩下要留給我吃……諸如此類(lèi)，很多很多?，F(xiàn)在，我的父親不在了，我真正體會(huì)到了“子欲養(yǎng)而親不在”的痛苦的滋味。我們是二十一世紀(jì)的青少年，學(xué)校教育我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩，讓我們從感恩父母開(kāi)始吧。
世上沒(méi)有不愛(ài)子女的父母，只不過(guò)愛(ài)的方式不同而已。無(wú)論我們的父母是有錢(qián)的還是沒(méi)錢(qián)的，有權(quán)的還是沒(méi)權(quán)的，溫柔的還是粗暴的，大方的還是小氣的，我們都沒(méi)有理由埋怨他們，因?yàn)樗麄兩宋覀?，又養(yǎng)育了我們，并且不求回報(bào)。
以我切身的體會(huì)來(lái)說(shuō)，父母大多是喜歡與我們交流的。吃飯時(shí)，看電視時(shí)，多和父母說(shuō)說(shuō)話，說(shuō)說(shuō)學(xué)校里發(fā)生的有趣的事，說(shuō)說(shuō)自己生活與學(xué)習(xí)上的煩惱，那么你和父母之間的隔閡會(huì)變得很小。同時(shí)，多說(shuō)些好聽(tīng)的話，媽媽給了你好吃的，買(mǎi)了你喜歡的東西，說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)阏婧?！”我想，沒(méi)有哪個(gè)父母不喜歡聽(tīng)這樣的話的。
所有的父母，都希望自己的兒女成績(jī)優(yōu)秀。我們成績(jī)好了，最驕傲的可能就是父母了。用心去學(xué)習(xí)，盡到自己的能力，做一位優(yōu)秀的學(xué)生，這是我們感恩父母最好的行動(dòng)。
最后講一個(gè)很流行的故事，故事說(shuō)芬蘭有個(gè)叫彼得的孩子，10歲那年，有一天，他給母親寫(xiě)了這樣一份賬單：“母親欠他兒子彼得如下款項(xiàng)：為取回生活用品，20芬尼（芬尼是芬蘭的錢(qián)幣單位）；為把信件送往郵局，10芬尼；為在花園里幫大人干活，20芬尼；為他一直是個(gè)好孩子，10芬尼。共計(jì)：60芬尼?！北说玫哪赣H在餐桌上看到了這份賬單，無(wú)聲無(wú)語(yǔ)地在旁邊放了60芬尼。但正當(dāng)彼得為自己的小聰明欣喜不已的時(shí)候，他又發(fā)現(xiàn)了母親留下的一份賬單，上寫(xiě)著：“彼得欠他的母親如下款項(xiàng)：為他在家里過(guò)的10年幸福生活，0芬尼；為他10年的吃喝，0芬尼；為他生病時(shí)的護(hù)理，0芬尼；為他一直有個(gè)慈愛(ài)的母親，0芬尼。共計(jì)：0芬尼。”彼得看完這份賬單，羞愧不已。他躡手躡腳地走過(guò)去，把發(fā)燙的小臉深藏在母親懷里，一句話沒(méi)有說(shuō)，只是小心翼翼地將60芬尼塞進(jìn)了母親的圍裙口袋里。
學(xué)會(huì)感恩，讓我們從學(xué)會(huì)感恩父母開(kāi)始吧！
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