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中華魂演講稿 中華魂演講稿800字篇一
我叫何湘怡，在這里，我向大家匯報(bào)我的夢(mèng)想—當(dāng)一名科技消防戰(zhàn)士。
20xx年，我參加了"中華魂"（放飛夢(mèng)想）主題教育活動(dòng)，我要向袁隆平、葉聰、羅陽(yáng)等前輩們學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，為夢(mèng)想而努力。通過(guò)讀書，我更堅(jiān)定了當(dāng)一名科技消防戰(zhàn)士的決心。
我爸爸是一名入伍20年的消防軍官，參加各類滅火救援活動(dòng)近20xx余次。
有一年春節(jié)，爸爸在部隊(duì)值班，我和媽媽就到警營(yíng)陪他過(guò)年，大年三十晚上，當(dāng)萬(wàn)家團(tuán)圓、舉杯相慶之時(shí)，警鈴響起來(lái)了：一個(gè)建筑工地發(fā)生塌方，幾名工人被埋。警情就是命令，時(shí)間就是生命。爸爸和叔叔們?nèi)酉峦肟?，快步登上消防車，迅速向現(xiàn)場(chǎng)駛?cè)ァＮ液蛬寢尫判牟幌?，也打了出租車趕到事發(fā)地點(diǎn)，只見到工地上殘?jiān)珨啾凇K不忍睹，吆喝聲、吵雜聲和悲凄的哭聲交織在一起。爸爸和叔叔們先是鎖定人員被埋之處，然后就拿著液壓開縫器和破拆工具一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)行救援，在通向被埋工人的坍塌處，還時(shí)時(shí)傳來(lái)"咔、咔、咔"的聲音，隨時(shí)都有再次塌方的危險(xiǎn)，爸爸和叔叔們用支撐棍小心翼翼的進(jìn)行支撐，動(dòng)作既干凈又利索，爸爸大聲的指揮著叔叔們："注意安全！這邊上切割機(jī)！快上支撐棍！小心再次塌方！"快接近被埋工人時(shí)，碎小的塌方物體他們就用雙手去挖，他們戴的手套全爛了，雙手在堅(jiān)硬鋒利的水泥和鋼筋之間用力的挖著，我看見爸爸和叔叔們的雙手鮮血淋淋，但他們?nèi)匀粓?jiān)持著，不拋棄、不放棄……他們此時(shí)忘記了危險(xiǎn)，忘記了寒冷，忘記了疲勞，忘記了饑餓。時(shí)間在一秒一秒地過(guò)去，我們也心急如焚……經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的救援，當(dāng)幾名遇險(xiǎn)的工人叔叔被安全救出的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)所有的人都?xì)g呼起來(lái)，我和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄穑h(yuǎn)遠(yuǎn)地看著還在忙碌的爸爸，我高聲的喊著："爸爸，我愛你！"
因?yàn)榘职郑议_始關(guān)注消防戰(zhàn)士。20xx年杭州蕭山大火，20xx年上海盛華景苑小區(qū)大火，20xx年哈爾濱大火，消防戰(zhàn)士在滅火時(shí)壯烈犧牲。我感嘆！在危急時(shí)刻，在險(xiǎn)境面前，總會(huì)有可愛的人，默默無(wú)聞，任勞任怨；總會(huì)有可愛的人，樸實(shí)無(wú)華，無(wú)私奉獻(xiàn)；總會(huì)有可愛的人，赤膽忠心，滿腔熱忱；總會(huì)有可愛的人，無(wú)所畏懼，奮勇向前，英雄的生命雖然短暫，但他們用絢麗的生命，譜寫了一曲赴燙蹈火、撼天動(dòng)地的悲壯詩(shī)篇！我在想，假如我是一名消防戰(zhàn)士，我要像他們一樣，用自己的熱血保護(hù)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全；我還在想，假如我們每個(gè)人都繃緊安全這根弦，那么，將會(huì)有多少悲劇可以避免！我更在想，我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)消防知識(shí)和逃生能力的訓(xùn)練，我還要用科技的力量為消防戰(zhàn)士制造預(yù)防塌方、報(bào)警危險(xiǎn)的智能裝置，讓這些可愛的人多一份生命的保障。所以，我的夢(mèng)想就是要當(dāng)一名科技消防戰(zhàn)士！
現(xiàn)在，我的每一天學(xué)習(xí)都與當(dāng)一名科技消防兵緊緊聯(lián)系在一起，正常學(xué)習(xí)以外，我翻閱了《中國(guó)消防》《消防科學(xué)與技術(shù)》《fire engineering》（《消防工程》美國(guó)）等消防雜志，中國(guó)的、外國(guó)的，先進(jìn)的消防裝備是如何制造的我都想知道，用如饑似渴的學(xué)習(xí)奠定科學(xué)素養(yǎng)，開啟科技消防的夢(mèng)想，我曾經(jīng)對(duì)復(fù)合夾芯板進(jìn)行燃燒試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)他們的燃燒現(xiàn)象、火焰蔓延、環(huán)境溫度等燃燒特性，設(shè)計(jì)了"燃燒濃度預(yù)警器",在學(xué)校舉辦的綜合實(shí)踐創(chuàng)意大賽中被評(píng)為"最有創(chuàng)意獎(jiǎng)",我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在全校名列前茅，還榮獲澗西區(qū)"中華魂""讀書好少年"稱號(hào)。這些成績(jī)的取得讓我覺得離我的夢(mèng)想又近了一步。
我決心一定要當(dāng)一名科技消防戰(zhàn)士，用科技的力量成就中國(guó)的消防科學(xué)，讓更多的生命安全、幸福、健康、吉祥！
同學(xué)們，我們正在青春年華，中國(guó)的未來(lái)需要我們?nèi)?chuàng)造，中國(guó)的振興需要我們?nèi)ヅ?，中?guó)的平安需要我們?nèi)ソㄔO(shè)。讓我們從小立大志，樹立遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，讓夢(mèng)想伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)！
中華魂演講稿 中華魂演講稿800字篇二
“夢(mèng)里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”詞人尋覓的是知音，而我卻在尋找一種精神——中華魂。
夢(mèng)中，我來(lái)到了一塊金黃色的土地上，一片空遠(yuǎn)遼闊、觸目驚心的黃色。夕陽(yáng)靜靜地灑在這片土地上，此時(shí)我完全置身于一個(gè)金黃色的世界里，這就是高原，這就是黃土高原啊！
我獨(dú)自一人走在這高原上，尋覓著我心中的中華魂，突然一個(gè)老者映入我的眼簾，他靜靜的站在那里，我看不清他的面貌，只看到他那滿臉的皺紋，那一條條深深的皺紋如一條條深邃的峽谷。他仿佛走過(guò)了幾千年的歲月，經(jīng)歷了幾千年的滄桑。他沒有說(shuō)話，只是默默地抬起他那干枯的右手指向東方。
于是我轉(zhuǎn)身向東方望去，一顆巨大的柏樹像一位威武的將軍佇立在東方，我走到柏樹前，我想它應(yīng)該就是傳說(shuō)中的軒轅柏吧！它的根系有力地扎向地心，合抱著整個(gè)高原！我想我已經(jīng)找到了我心中尋覓的東西，我撫摸著它的根系，用心傾聽它歷經(jīng)的滄桑，聽它敘說(shuō)著那偉大的中華魂。
春秋五霸的豪氣，始皇帝橫掃六合的戰(zhàn)車，血淚筑起的長(zhǎng)城，楚霸王破釜沉舟的勇氣，漢高祖豪唱大風(fēng)的勇士，漢武帝指向匈奴的利劍，成吉思汗縱橫戰(zhàn)場(chǎng)的的鐵騎，和五千年的歲月一道驕傲地從這金黃的高原上走過(guò)，封印在軒轅柏的年輪中。
這才是中國(guó)，這才是真正的中華魂。但不知從什么時(shí)候開始，商賈們拋離了駝隊(duì)踩出的絲綢之路，武士們放下了烽火刀刃，拋離了黃土高原，擁著冠蓋偏向富庶的南方，從此中國(guó)病了，它躺在病榻上幾百年，又被侵略者侮辱了兩百多年。
不，那已經(jīng)不是真正的中國(guó)，真正的中國(guó)是閃著絲綢之光，筑起了長(zhǎng)城，打敗了一個(gè)又一個(gè)的入侵者，融合了道教，儒教和佛教的強(qiáng)者。
如今，走在大街上隨處可見的是那些染著黃發(fā)，穿著奇裝異服、手無(wú)縛雞之力的苗條青年，他們?cè)诮稚咸?，唱著，他們的舞跳的很好，歌很?dòng)聽。但是他們?nèi)鄙僖稽c(diǎn)血性，缺少一種精神。他們只在電視上見過(guò)黃土高原，他們?cè)趺粗罆?huì)知道那埋在高原下的古中國(guó)，那真正的中國(guó)。
一塊沒有精壯和血性漢子的土地是悲哀的，但是軒轅柏在高原下扎下了精邃的根，高原不會(huì)死去，軒轅柏亦不會(huì)死去，這時(shí)耳邊回響著一句話：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。我們有責(zé)任，也會(huì)讓古中國(guó)再次復(fù)活，讓中華魂再度閃發(fā)出耀眼的光芒。
中華魂演講稿 中華魂演講稿800字篇三
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
滾滾黃河，滔滔長(zhǎng)江，翻涌萬(wàn)年不息;巍巍中華，泱泱大國(guó)，沉浮千年不變。這就是我們可愛的祖國(guó)!一個(gè)響徹世界的名字——中國(guó)!
在華夏大地這片遼闊的土地上，豎立著一面千古流芳的旌旗，她，就是我們中華民族傳承幾千年的精神，就是我們世代相傳的中華魂!
勤勞與奉獻(xiàn)的品質(zhì)就是中華魂，就是中華民族的精神?；厥讱v史，龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”;杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”;兒時(shí)記憶的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦!”的詩(shī)句讓我們懂得了中華魂的流芳與不朽。
宋芳蓉這個(gè)名字應(yīng)該不會(huì)讓大家陌生。她的家境貧寒，歷經(jīng)苦難和艱辛，年僅15歲就走上山區(qū)小學(xué)的講臺(tái)，做了一名鄉(xiāng)村教師，扎根山間十幾年。朋友們推薦了許多比教師職位好一百倍、一千倍的工作給她，可她不愿放棄播種明天的花朵與希望，舍不得孩子們那一雙雙渴望知識(shí)和未來(lái)的眼睛。
雖然教學(xué)條件很艱苦，她執(zhí)著地以勤勞度日，以奉獻(xiàn)為生，她種菜去賣為的是替孩子們交上學(xué)費(fèi)，她放假打工為的是不讓孩子們輟學(xué)，她放棄優(yōu)越是為了讓孩子們懂得還有一種精神：勤勞與奉獻(xiàn)。
宋芳蓉在艱苦的條件下，在家鄉(xiāng)的土壤里用她的精神播下了一粒又一粒希望的種子，她用最好的方式為中華魂做了最好的注解。
像宋芳蓉老師這樣的人在我們的社會(huì)里還有很多，但丟掉中華魂，丟掉勤勞品德甘心做寄生蟲的人卻讓我們蒙羞，為社會(huì)所不恥。
一篇報(bào)道讓我感慨萬(wàn)千。一群過(guò)著優(yōu)越生活的城里孩子參加體驗(yàn)農(nóng)村生活，他們一味嘲笑樸實(shí)的農(nóng)民，他們看不起勤勞和樸實(shí)，嘲笑農(nóng)民們老土、落后，竟然面對(duì)記者鏡頭毫無(wú)羞恥地說(shuō)：誰(shuí)叫他們是農(nóng)民?是農(nóng)民就得這樣!他們真以為自己是所謂的“純種血”、“上等人”嗎?他們錯(cuò)了!
其實(shí)，輩兒往上翻翻，他們家也是地道的農(nóng)民!雖說(shuō)現(xiàn)在住在城里，可農(nóng)村有每個(gè)城里人的根啊!他們眼里只有榮華富貴，不知道勤勞和奉獻(xiàn)，他們丟了最不該丟掉的中華魂!一個(gè)丟掉了自己民族靈魂的人，還有什么資格說(shuō)自己將來(lái)可以做社會(huì)棟梁!
失去朋友，可以再交;失去金錢，可以再掙;但失去靈魂，卻永遠(yuǎn)找不回來(lái)。一個(gè)沒有品質(zhì)和靈魂支撐的民族與國(guó)家是悲哀的。
讓我們的中華魂世代相傳，讓我們的中華精神永存! 謝謝大家。
中華魂演講稿 中華魂演講稿800字篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一提起“血性”這兩個(gè)字我的眼前就閃現(xiàn)出了富有心計(jì)的小嘎子，引敵上鉤的王二小，但我還是最感動(dòng)于中國(guó)兄弟連的堅(jiān)韌，拼搏。他們是我心中永遠(yuǎn)的英雄。
世間多少英雄，又有多少他們的事跡?！吨袊?guó)兄弟連》這個(gè)耳熟能詳?shù)墓适拢嗌偃藶樗耐?，多少人為它樸素的劇情感?dòng)的潸然淚下。讓我們走近1937年，中國(guó)軍隊(duì)在日的全面戰(zhàn)爭(zhēng)敗退中，國(guó)軍所屬c連和新四軍所屬d連火速接應(yīng)一位掌握著國(guó)軍最高級(jí)密碼的密碼員，如落入日軍手中，后果不堪設(shè)想。
從此，這兩支曾為宿敵的連隊(duì)冰釋前嫌，與日寇浴血奮戰(zhàn)，一次次的生死離別！一次次的摧人淚下！他們一身孤膽，一起并肩，成為敵后的一支勁旅，最后全殲矢內(nèi)中隊(duì)。而兄弟連也幾近全軍覆沒。
青山處處埋忠骨！
每當(dāng)五星紅旗在藍(lán)天飄揚(yáng)，國(guó)歌聲在晴空回蕩時(shí)，民族自尊的血液就會(huì)在千千萬(wàn)萬(wàn)炎黃子孫的血管中沸騰。回望歷史的長(zhǎng)河，今天，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、與奮戰(zhàn)，從雪災(zāi)到膠濟(jì)慘案，從膠濟(jì)慘案到四川大地震，災(zāi)難如惡魔般突如其來(lái)，一次比一次暴虐，一次比一次慘烈，但是我們勝利了，我們攜手抗災(zāi)，并肩迎奧運(yùn)，科技點(diǎn)飛船，我們讓世界矚目：中國(guó)，偉大！偉大中國(guó)魂！
謝謝大家！
中華魂演講稿 中華魂演講稿800字篇五
中國(guó)這個(gè)讓我們驕傲、自豪的名字，它具有五千年的文明歷史，擁有博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的思想文化。中華美德熠熠生輝，名族精神世代傳承!
忘不了“孔融讓梨”的謙讓，“曾子殺豬”的誠(chéng)信，“鐵杵磨針”的毅力。古人如是，今天亦如此，只因美德就在我們身邊。
大家一定聽過(guò)這樣一個(gè)故事。20xx年5月12日14時(shí)27分，袁文婷老師正在上課，教室突然劇烈地?fù)u晃起來(lái)。“地震了，大家快跑!”可孩子們都被這如入其來(lái)的情況嚇呆了，站在原地不知所措。袁老師不顧個(gè)人安危，一次又一次沖進(jìn)教室，用柔弱的雙手抱出一個(gè)又一個(gè)孩子，當(dāng)她再次沖進(jìn)教室的時(shí)候，“轟”的一聲，整座房子垮塌了。 當(dāng)救援人員在廢墟的水泥板下找到袁老師時(shí)，在場(chǎng)所有人都震驚了：袁老師背向門口跪在講臺(tái)上，瘦弱的雙臂撐得很開，在她的手臂之下藏著九名學(xué)生。袁老師把她年輕的生命獻(xiàn)給了學(xué)生，被稱為“最美女教師”。 孟佩杰5歲那年，父親去世。迫于生活壓力，母親將她送給劉芳英夫婦收養(yǎng)。1998年，養(yǎng)母劉芳英患上了椎管狹窄癥，經(jīng)過(guò)治療只能依靠雙拐勉強(qiáng)走路。一年后，養(yǎng)父無(wú)法忍受艱難的生活，悄悄離家出走，從此杳無(wú)音訊。
這一年，孟佩杰只有8歲。 從那時(shí)起，孟佩杰便承擔(dān)起照顧癱瘓養(yǎng)母的重任。冬天燒爐子，孟佩杰每天早早起來(lái)給爐子添炭、掏灰。
20xx年，孟佩杰初中畢業(yè)，劉芳英的病情卻逐漸惡化，最終癱瘓并完全喪失了自理能力。還未成年的孟佩杰主動(dòng)選擇了在臨汾學(xué)院隰縣基礎(chǔ)部學(xué)習(xí)，以便就近照顧養(yǎng)母。
為了及時(shí)照顧母親，她在離學(xué)校很近的地方租了間房子，并向?qū)W校申請(qǐng)了走讀。從此，孟佩杰每天奔波在課堂和出租屋之間，每天的時(shí)間都安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。
養(yǎng)母久病臥床、大小便失禁，患上了褥瘡，孟佩杰一天要幫其翻身擦身多次。為防止褥瘡擴(kuò)散，每天放學(xué)回來(lái)她都要給養(yǎng)母洗衣服和床單。剛強(qiáng)的母親癱瘓后脾氣也越來(lái)越大，孟佩杰就經(jīng)常提醒自己，不能惹母親生氣。平日里功課再忙，她都會(huì)抽出時(shí)間陪母親聊天。就這樣，孟佩杰對(duì)養(yǎng)母十幾年如一日悉心照料，不離不棄。
我們身邊像這樣的美德事跡數(shù)也數(shù)不盡，道也道不完：有用生命詮釋職業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)摹白蠲浪緳C(jī)”吳斌叔叔，有父老鄉(xiāng)親的“健康衛(wèi)士”柯尊知爺爺，有拾金不昧的老奶奶，有人民的好法官宋魚水等等。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該承擔(dān)起弘揚(yáng)中華美德的責(zé)任。孝順父母，扶老人過(guò)馬路，幫助有困難的同學(xué)，珍惜每一粒糧食，保護(hù)我們的環(huán)境等等都是中華美德的表現(xiàn)。中華美德無(wú)處不在!中華美德就在我們身邊!
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