范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
平常生活的日記 寫日常生活的日記篇一
昨晚，刮了一夜的大風。
今天一早我出去散步，發(fā)現(xiàn)家門口一片狼藉。道路兩旁松柏樹上的鳥窩被無情地吹散在道路上。小鳥們已無家可歸，在路旁草堆里掙扎。有幾只飛不了，被調(diào)皮的孩子們把玩著。有的蜷縮在枝頭，瑟瑟發(fā)抖。
還有三只狀態(tài)較好的小鳥站立在電線上。依靠在一起，嘰嘰喳喳地叫著。仿佛在求救，在期盼著什么？
在我思緒萬千的時候。一只大鳥飛了過來，嘴里叼著一只大青蟲，匆忙喂給其中一只小鳥后。一轉(zhuǎn)身張開雙翅消失在我的視野中。
母愛是多么的偉大，不顧風雨，不顧傷痛。一心想著自己的孩子。勇敢、慈愛、辛苦、不畏風雨，這些詞全在它們身上表現(xiàn)了。
母親原不是超人，但它為了孩子們變成了鋼鐵之軀。
平常生活的日記 寫日常生活的日記篇二
盼望已久的寒假終于來到了，要說我的這個寒假，那真是豐富多采?。?/p>
才剛剛放假我就去了泉州武陵。那兒空氣清新，漫山遍野開滿了各式各樣美麗的山花，那里還可以摘楊桃呢！隨后又吃了頓美味可口的農(nóng)家菜。
過了幾天，我和媽媽又到萬達電影院看了電影，電影演的是搞笑而又有趣的”鼠來寶明星俱樂部“。故事講了艾爾文、西蒙、西奧兒三只可愛的小花鼠怎樣幫助大衛(wèi)，看了這部電影，給我的道理是團結力量大。
大年初三，我們一家頂著天上下的蒙蒙細雨來到了體育中心參加了每年一次的大游園，里面的項目形式各樣。我們?nèi)胰藚⒓恿恕崩做獞?zhàn)鼓“，齊心協(xié)力獲得了一套乒乓球拍。我個人還參加”袋鼠運瓜“這個項目，為奶奶得到了一瓶洗潔凈，心里像喝了蜜一樣甜。
這個寒假我過了一個充實而又快樂的假期。
平常生活的日記 寫日常生活的日記篇三
8月26日星期五晴
親愛的暑假：
你好！
每年和你在一起的兩個月，都是我最輕松的時候。你的好處特別多，多到三天三夜都說不完。當然最好的就是可以領略我國的大好山河。正是因為你，讓我見識更多的美麗景色，風土人情，正是因為你，讓我拋開壓力，釋放自我，正是因為你，讓我擺脫孤單，提升幸福。正是因為你，讓我強身健體，身心健康。
但這只有兩個月，我馬上就要和你說“拜拜了”，再見就是明年了。你說你怎么不能再長一點呢？8月31日對我們倆來說是不是很不友好呢？
不過，想想開學后，我就上六年級了，這說明我長大了，還是挺開心的。
你的朋友：xxx
20xx年8月26日
平常生活的日記 寫日常生活的日記篇四
上周，媽媽帶我去學街舞。
我內(nèi)心是極不情愿的，因為覺得自己是一個在舞蹈方面沒有天賦的人，而且也不喜歡跳舞。但是，媽媽鼓勵我：“等你學了以后，會獲得很多快樂，會喜歡上跳舞的?！蔽也荒蜔┑卣f了聲好吧，隨后，跟著媽媽一起去學街舞。
到教室后，老師先教我們練習基本功。練了一會兒，我已經(jīng)雙腿發(fā)軟發(fā)酸?？此坪唵蔚膭幼鳎谷蝗绱撕馁M體力。老師叮囑我道：“你的體力還需要加強哦！”
開始學習動作了，媽媽也跟著學習。我喜歡一個很帥氣的動作，首先把右腳邁出一小步，右手舉在胸前，然后左腳、左手交替進行，并行前走。這一跳起來，簡直酷斃了！
老師最后說：“我們今天跳的是hipop，是街舞的一種。”
我感受到了舞蹈的樂趣，我會繼續(xù)努力的！
平常生活的日記 寫日常生活的日記篇五
今天，我像往常一樣走進了教室，一抬頭，看見有位同學的桌子上放著一個漂亮的發(fā)卡，愛臭美的我喜歡極了。
我微笑著走向那位同學：“可以借給我戴一下嗎？”她沒有答應，我垂頭喪氣地回到座位上，還不時地瞅上幾眼發(fā)卡。
課間，那位同學出去玩了，可發(fā)卡放在了桌子上，我悄悄地走過去，拿起發(fā)卡跑出了教室。在一個沒人的地方，我拿出了發(fā)卡，發(fā)卡在陽光下閃閃發(fā)亮，更加美麗。我把它戴在頭上，在陽光下走了好多圈，都快上課了，我才回到教室。
回到教室，我看到那位同學在哭，她說自己的發(fā)卡找不到了，她要告訴老師……
回家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“你不能這樣，下午把發(fā)卡還給同學并向她道歉。” 下午，一進教室我便向那位同學說明了情況，承認了錯誤，并說了對不起。她原諒了我，我們還成了好朋友。不久，我過生日，她送給我一個一模一樣的發(fā)卡。
學會認錯，勇敢改錯，我就是好孩子，我坦然！
平常生活的日記 寫日常生活的日記篇六
在一個月的寒假生活里，發(fā)生過許許多多難忘的事情，有的隱隱約約記得一點，有的大概記住了，可有一件事情，讓我至今記憶猶新。
那是一個下午，我跟哥哥正準備放風箏，我們拿著風箏、風箏線，去后面的空地上放起了風箏。
我舉著風箏在后面跑，哥哥一手握著手搖柄，一手拿著風箏線在前面跑，哥哥喊“三、二、一”我就松手了?，F(xiàn)在，風箏大約有兩米高。??！線纏住了，我很著急，哥哥在控制風箏，不讓風箏下降，我在解風箏線，那時我的心情真是如同風箏線一樣一團糟。不好，風箏掉下來了！我們只好重新再放。
我跟哥哥把風箏線解開一后，按照剛才放風箏的方法又放了一遍，風箏又重新飛上了天空。哥哥放呀放呀，風箏也隨著越來越高，三米、四米、五米……八米，我也想放放，哥哥就讓我放了，我放的也不錯，可放得高興時，媽媽叫我們吃飯了，我們戀戀不舍的收回風箏，回家吃飯。
這，就是我的寒假生活。
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