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計算機應用技術專業(yè)的自我介紹篇一
20xx年x月xx日到x月xx日
中遠三樓時空電腦宏圖三胞邊上
通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業(yè)進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進行了解，鞏固自我缺漏的電腦經驗。
能將具體的計算機知識應用到實際中，在電腦交易的同時，將自己的所學所想所感付諸實踐。
能夠熟練掌握一定的計算機技巧，比如安裝系統(tǒng)，安裝插線，識別型號，處理圖形和flash等。
能夠與別人進行一定程度的計算機交流，并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別。
能夠推銷販賣計算機，并且積累豐厚的社會交流經驗和提升自我的語言表達能力。
職高生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解。但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結合，才能更好地為社會服務。
繼續(xù)學習，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的.動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
努力實踐，自覺進行角色轉化。
只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。
提高工作積極性和主動性
實習，是開端也是結束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
最后感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。
計算機應用技術專業(yè)的自我介紹篇二
姓 ? ? ? ?名：xxx
民 ? ? ? ?族：漢族
出生日期：1988年08月20日
戶 ? ? ? ?口：安徽省
學 ? ? ? ?歷：大專
技術職稱：高級
畢業(yè)院校：安慶職業(yè)技術學院
外語水平：英語（一般）
電腦水平：熟練
工作年限：1年
聯(lián)系方式：1388888****
求職意向
工作類型：全職
單位性質：不限
期望行業(yè)：
工作地點：杭州市
教育經歷
2003年9月-2006年6月 ?涇縣稼祥中學 ?理科
2006年9月-2009年6月 ?安慶職業(yè)技術學院 ?計算機應用
工作經驗
2008年9月-10月合肥美的冰箱事業(yè)部頂崗實習一線員工
專業(yè)技能
自我評價
性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的`組織能力、實際動手能力和團體合作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。而在校學習期間學習認真，積極配合老師完成工作任務，并多次參加社會實踐活動，在自己能力和素質上都有了進一步的提高，相信自己能夠適應這個社會，為我們的社會多做貢獻。
計算機應用技術專業(yè)的自我介紹篇三
姓名：xxx???????? 國籍： 中國
目前所在地： 廣州 民族： 漢族
戶口所在地： 茂名 身材： 158 cm?45 kg
婚姻狀況： 未婚 年齡： 24 歲
培訓認證：?? 誠信徽章：??
求職意向及工作經歷
人才類型： 普通求職?
應聘職位： 行政/人事類:助理 文員 經營/管理類 助理 貿易類 跟單
工作年限： 2 職稱： 無職稱
求職類型： 全職 可到職- 隨時
月薪要求： 1500--2000 希望工作地區(qū)： 廣州
個人工作經歷： 06年10月-- _07_年_12月 _順德茂豐投資_ 公司? 財務? 部門 統(tǒng)計? 工作
工作描述：:1).收集業(yè)務數(shù)據.做報表,跟蹤了解務業(yè)務的收入情況。
????????????? 2).購買辦公用品,辦理員工入/離職手續(xù)，核算工資等。
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計算機應用技術專業(yè)的自我介紹篇四
大四下學期，放下學生的身份，步入社會成為一名網絡實習工程師，短短幾個月的工作讓我受益匪淺。幾個月的計算機網絡實習中，我收獲最多的不僅是在專業(yè)知識方面，最主要是在為人處事方面。社會在加速度地發(fā)生變化，對人才的要求也越來越高，要用發(fā)展的眼光看問題，得不斷提高思想認識，完善自己。
第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網絡中心實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。
從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“老師早”，那是我心底真誠的`問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。
第二是溝通：要想在短暫的計算機網絡實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網絡中心，老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的。
同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網絡部線，電腦硬件安裝，網絡故障排除，工作原理應用比叫感興趣，所以老師就讓我獨立的完成校內大小部門的網絡檢修與電腦故障排除工作。
如秘書處的辦公室內局域網的組件，中心服務機房的服務器監(jiān)測等，直接或間接保證了校園網的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做電腦網絡這一塊，激情與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學習提高自己的專業(yè)水平。
計算機應用技術專業(yè)的自我介紹篇五
計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據庫等常用軟件應用能力、計算機網絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應用型人才，實現(xiàn)"一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學兼優(yōu)"的培養(yǎng)目標。這是愛尚網小編整理的計算機應用技術專業(yè)描述，希望你能從中得到感悟!
政治思想規(guī)格
掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”思想的基本原理和精神實質;有正確的世界觀和人生觀，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，熱愛計算機網絡工作。
文化規(guī)格
具有較強的語言表達能力;能夠借助工具書閱讀
外文資料，能用外語進行日常的會話;系統(tǒng)掌握計算機數(shù)學(高等數(shù)學)基礎知識;掌握本專業(yè)的專業(yè)知識，具有一定的計算機硬件管理和常用軟件的應用能力、能夠不斷適應計算機技術飛速發(fā)展的形式;掌握相關的法律、法規(guī)，對計算機應用的合法性有明確的判斷能力。
專業(yè)規(guī)格
具備計算機硬件和計算機軟件系統(tǒng)的操作、管理、維護能力，掌握數(shù)據庫應用系統(tǒng)的初步設計和使用能力，具備熟練的辦公自動化軟件應用能力;具有利用所學的高級語言編寫一般應用程序的能力，具有網絡的基本應用能力，具備圖形、圖像等多媒體處理技能。能夠掌握在計算機管理和使用工作中涉及的法律法規(guī)，并進行應用。
身體心理規(guī)格
養(yǎng)成科學地鍛煉身體的習慣，具有強健的體魄，能夠適應計算機網絡應用工作需要，具有良好的心理調節(jié)與控制能力，對突發(fā)事件能處亂不驚，并采用有效的措施進行處理。
知識結構
1、通用知識。通用知識是學習和掌握專業(yè)基礎理論、專業(yè)知識的基礎和工具，并對今后從事的計算機應用工作起輔助和支持作用。通用知識包括扎實的文化、社會科學和法律知識，以及計算機數(shù)學基礎、計算機應用基礎、c語言程序設計、計算機網絡基礎、操作系統(tǒng)原理等專業(yè)必備的基礎理論知識。
2、專業(yè)知識。專業(yè)知識是從事計算機應用技術工作的根基。專業(yè)知識包括visual foxpro程序設計、visualbasic .net程序設計、java程序設計、圖形圖像處理、flash動畫制作、網頁制作等。
能力結構
1、基礎能力：計算機相關高等數(shù)學的應用能力;基本程序設計能力;計算機系統(tǒng)管理和維護能力;外語應用能力;汽車駕駛能力。
2、專業(yè)能力：使用高級語言進行程序的設計、調試和維護能力;熟練使用辦公自動化系列軟件的能力;運用關系型數(shù)據庫visual foxpro設計和應用管理信息系統(tǒng)的能力;利用visual basic語言編制一般視窗應用軟件的能力;計算機多媒體素材的處理能力;綜合性網頁設計與制作能力。
素質結構
1、思想道德素質。具有科學的`世界觀、人生觀和道德觀，有明確的是非觀念;具有愛國主義、集體主義精神，有良好的敬業(yè)、創(chuàng)新意識。
2、文化素質。具有高等數(shù)學、程序設計、數(shù)據處理等理工科知識，有一定的科學素養(yǎng);具有必要的哲學、法律、職業(yè)道德等人文社科知識，有一定的文化素養(yǎng)。
3、業(yè)務素質。掌握計算機的基本知識，能夠熟練操作各種常用應用軟件;具有常用應用軟件的安裝、調試、使用和管理、維護能力;具有一般應用程序和數(shù)據庫系統(tǒng)的編寫和使用能力;具有以業(yè)務知識為基礎，專業(yè)操作能力、創(chuàng)新能力為標志的較高的業(yè)務素質。
本專業(yè)課程體系是在計算機應用的迅速普及和計算機網絡飛速發(fā)展的形式下，根據計算機應用專業(yè)技術人員應具備的知識、能力、素質的需要和對高等職業(yè)人才培養(yǎng)目標的正確定位，以突出實踐能力培養(yǎng)與素質教育的原則為指導而制定的。
(一)加強實踐能力的培養(yǎng)，做到理論與實踐的結合，突出教學內容的實用性和可操作性;根據本專業(yè)從業(yè)人員的實際需要設置課程;知識傳授與能力培養(yǎng)相結合，能力培養(yǎng)貫穿教學全過程。知識傳授以必需、夠用為度，能力培養(yǎng)以有針對性和可持續(xù)發(fā)展為重點，以素質教育、能力培養(yǎng)為根本。開設必要的選修課程;注重理論聯(lián)系實際，實際操作能力的培養(yǎng)，在學時分配上向實踐課傾斜，以提高學生的動手能力。
(二)專業(yè)課程實施過程中，在部分課程中安排了集中課時進行課程設計，使學生能將所學知識融會貫通;為了提高教學質量和教學效果，要求全部專業(yè)課必須采用電子教案和cai多媒體教學課件進行多媒體教學;設置專業(yè)選修課，每位學員從3門課程中選修2門，以擴展專業(yè)知識;設置公共選修課，每位學員應從中選修4門，以提高學員的綜合素質。
計算機應用技術專業(yè)的自我介紹篇六
求職者要想將個人簡歷的重點放在家庭背景上就要選好投遞企業(yè)，畢竟不是每個企業(yè)都會為這種求職者敞開大門。
個人信息
性 別： 男
年 齡： 26歲 民 族： 漢
工作經驗： 3年以上 居 住 地： 浙江臺州 黃巖區(qū)
身 高： cm 戶 口： 浙江臺州 黃巖區(qū)
自 我 評 價
知己之優(yōu)，明己之短，做人踏實沉穩(wěn)，處驚不亂
求 職 意 向
尋求職位： 網絡管理;電子商務;計算機;物流
希望工作地點： 浙江臺州黃巖區(qū)
期望工資： /月到崗時間：隨時到崗
工作目標 / 發(fā)展方向
希望能有更好的發(fā)展機會.
工 作 經 歷
所屬行業(yè)： 計算機業(yè)(硬件、網絡設備)(私營企業(yè))
擔任崗位： /
職位名稱： 計算機維護
職位描述：駐點臺州交通警察局提供計算機軟硬件及周邊維護
所屬行業(yè)： 汽車、摩托車及配件業(yè)(私營企業(yè))
擔任崗位： 計算機-管理/技術支持/計算機-管理/技術支持
職位名稱： 網絡管理維護
所屬行業(yè)： 計算機業(yè)(硬件、網絡設備)(外資企業(yè))
擔任崗位： 計算機-管理/技術支持/計算機-管理/技術支持
職位名稱： edp
職位描述：負責維護電腦軟硬件、網絡故障、收銀臺等
所屬行業(yè)： 運輸、物流、快遞(民營企業(yè))
擔任崗位： 物流/采購類/物流操作員
職位名稱： 物流操作員
所屬行業(yè)： 家具、家電、工藝品、玩具(私營企業(yè))
擔任崗位： 銷售類-人員/銷售類-人員
職位名稱： 銷售
職位描述：實習期間主要從事線上招商，阿里巴巴，淘寶，展會招商。
教 育 經 歷
技 能 專 長
技術職稱： 語言
語言能力： 英語：一般(b級); 中文普通話：精通
所在地方言：精通;
計算機能力： 全國計算機等級考試二級
其它相關技能：
求職者們制作好個人簡歷之后，一定要看下能不能在十秒鐘內看完所有你認為重要的內容呢?就業(yè)專家認為，一般情況下，簡歷的長度以a4紙1頁為限，簡歷越長，被認真閱讀的可能性越小。高端人才有時可準備2頁以上的簡歷，但也需要在簡歷的開頭部分有資歷概述。所以簡歷的制作要講究一定的原則性。
1、清晰原則
清晰的目的'就是要便于閱讀。就像是制作一份平面廣告作品一樣，簡歷排版時需要綜合考慮字體大小、行和段的間距、重點內容的突出等因素。
2、真實性原則
不要試圖編造工作經歷或者業(yè)績，謊言不會讓你走得太遠。大多數(shù)的謊言在面試過程中就會被識破，更何況許多大公司(尤其是外企)在提供offer前會根據簡歷和相關資料進行背景調查。但真實性并非就是要把我們的缺點和不足和盤托出，可以選擇突出哪些內容或忽視哪些內容，要知道優(yōu)化≠摻假。
3、針對性原則
假如a公司要求你具備相關行業(yè)經驗和良好的銷售業(yè)績，你在簡歷中清楚地陳述了有關的經歷和事實并且把它們放在突出的位置，這就是針對性。不僅僅是簡歷，在寫求職信、跟進信以及感謝信的時候，針對性都是十分重要的原則。
4、價值性原則
使用語言力求平實、客觀、精煉，篇幅視工作所限為1-2頁，工作年限5年以下，通常以1頁為宜;工作年限在5年以上，通常為2頁。注意提供能夠證明工作業(yè)績的量化數(shù)據，同時提供能夠提高職業(yè)含金量的成功經歷。獨有經歷一定要保留，如著名公司從業(yè)、參與著名培訓會議論壇、與著名人物接觸的經歷，將最閃光的拎出即可。
5、條理性原則
要將公司可能雇用你的理由，用自己過去的經歷有條理地表達出來。個人基本資料、工作經歷包括職責和業(yè)績、教育與培訓這三大塊為重點內容，其次重要的是職業(yè)目標、核心技能、背景概論、語言與計算機能力、獎勵和榮譽。
6、客觀性原則
簡歷上應提供客觀的證明或者佐證資歷、能力的事實和數(shù)據。另外，簡歷要避免使用第一人稱“我”。
計算機應用技術專業(yè)的自我介紹篇七
目前全國共有1070所高職院校開設了計算機應用技術專業(yè)，占高職院校總數(shù)量的84.52%。如此熱門的專業(yè)，面對參差不齊的院校，你將如何選擇呢?小編為您精心整理出該專業(yè)實力最強高職院校，希望對大家有參考作用。
修學年限：
3年
開設課程：
無錫職業(yè)技術學院
前身是1959年3月原國家農機部創(chuàng)辦的無錫農業(yè)機械制造學校。2012年經上級批準學校與江蘇大學聯(lián)合舉辦高職本科教育，培養(yǎng)本科層次的技術技能人才。
寧波職業(yè)技術學院
1999年由教育部正式批準設立，從事高等職業(yè)技術教育的全日制綜合性高等院校。國家示范性高等職業(yè)院校首批立項建設院校、國家示范性高等職業(yè)院校首批立項建設院校。
平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院
創(chuàng)建于1975年，2001年平頂山煤炭職工大學、平頂山煤炭高級技工學校合并而成。曾在全國煤炭系統(tǒng)38所職工高校綜合評估中名列第二，為全國綜合實力十強高職院校。
秦皇島職業(yè)技術學院
河北省示范性高等職業(yè)院校，2005年被教育部、人事部、勞動和社會保障部等七部門聯(lián)合授予“職業(yè)教育先進單位”。
福建林業(yè)職業(yè)技術學院
成立于1953年，前身是國家級重點中專福建林業(yè)學校。2003年2月經福建省人民政府批準設立的一所全日制公辦高職院校，隸屬于福建省林業(yè)廳的副廳級事業(yè)單位。
陜西職業(yè)技術學院
創(chuàng)建于1995年，前身是陜西省“九五”重點建設項目陜西省職業(yè)教育中心。2001年，經省政府批準在省職教中心基礎上成立了陜西職業(yè)技術學院。為教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平優(yōu)秀院校。
深圳信息職業(yè)技術學院
成立于2002年，2004年獲批“國家示范性軟件職業(yè)技術學院”建設院校，2010年成為國家骨干高職院校建設單位。
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