為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇一
為了落實(shí)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校，全面提高學(xué)生的誦讀、寫(xiě)作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將以“營(yíng)造大家共同讀書(shū)，交流習(xí)作的氛圍”為思想主線(xiàn)，繼續(xù)致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。本學(xué)期，我們文學(xué)社將繼續(xù)加強(qiáng)社團(tuán)成員的自主化管理，爭(zhēng)取在扎實(shí)做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的同時(shí)，能有意識(shí)做好對(duì)外宣傳，使之成為我校社團(tuán)工作的一個(gè)重要組成部分，成為我校誦讀、作文教學(xué)研究一個(gè)閃光點(diǎn)，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個(gè)舞臺(tái)。
每周二、四下午大課間社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間
全體社員
在指導(dǎo)老師的幫助下，進(jìn)行“欣賞名篇”“詩(shī)詞誦讀”“實(shí)習(xí)作文” “游覽名勝”“實(shí)地采風(fēng)”等活動(dòng)。
1、制訂文學(xué)社章程；各機(jī)構(gòu)職責(zé)的明確，并指導(dǎo)其有效地組織開(kāi)展活動(dòng)。
2、充分挖掘社員的誦讀、寫(xiě)作潛能，開(kāi)展多樣性的文學(xué)及社會(huì)活動(dòng)，讀寫(xiě)結(jié)合，生活與習(xí)作結(jié)合，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營(yíng)造校園文學(xué)氣氛。
3、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的誦讀、寫(xiě)作興趣，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。讓學(xué)生真正感受快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)作文，快樂(lè)做人，快樂(lè)生活。
4、加強(qiáng)文學(xué)社的對(duì)外宣傳工作，鼓勵(lì)社員及時(shí)為“學(xué)校網(wǎng)站”提供高質(zhì)量的稿件，擴(kuò)大新荷文學(xué)社知名度。
5、加大投稿力度，定期向著名報(bào)刊投稿，本學(xué)期學(xué)生習(xí)作在市級(jí)以上報(bào)刊上發(fā)表的篇數(shù)上一個(gè)臺(tái)階。
6、組織好本校學(xué)生參加各級(jí)作文大賽。
1、每次活動(dòng)由活動(dòng)指導(dǎo)老師安排活動(dòng)，由社長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤登記。
2、社員按要求按時(shí)完成作品。
3、指導(dǎo)老師與社員共同將作品評(píng)出等級(jí)，由社長(zhǎng)做相應(yīng)登記。
4、期末評(píng)出“文學(xué)社優(yōu)秀社員”。
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇二
當(dāng)代社會(huì)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)大學(xué)生的綜合素質(zhì)，國(guó)家教育、企業(yè)商界也越來(lái)越注重大學(xué)生的綜合素質(zhì)，而大學(xué)生最缺乏的就是社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)認(rèn)識(shí)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。從素質(zhì)教育的提出到具體的各項(xiàng)教育改革無(wú)不是為了響應(yīng)這個(gè)號(hào)召。同時(shí)，基層社會(huì)也需外界關(guān)注的急切的愿望，為改變他們落后的面貌找到一條渠道。身為主體的大學(xué)生更應(yīng)積極響應(yīng)，從而為現(xiàn)代化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。然而，環(huán)境形勢(shì)依然嚴(yán)峻，水環(huán)境污染嚴(yán)重，九大湖泊和一些河流水質(zhì)惡化趨勢(shì)沒(méi)有得到根本扭轉(zhuǎn)，流經(jīng)城市的河流普遍受到污染，一些地區(qū)飲用水安全問(wèn)題日益突出。大氣環(huán)境污染負(fù)荷明顯加重，二氧化硫、煙塵、工業(yè)粉塵排放呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，工業(yè)污染物排放總量控制和全*面達(dá)標(biāo)排放任務(wù)艱巨，污染控制和治理難度進(jìn)一步加大，所以，必須把環(huán)境保護(hù)擺在更加重要的戰(zhàn)略位置。環(huán)境保護(hù)是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要方面，是衡量發(fā)展質(zhì)量和人民群眾生活水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，是造福當(dāng)代、惠及子孫的事業(yè)，關(guān)系到我省現(xiàn)代化建設(shè)全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。各地區(qū)各部門(mén)一定要深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和使命感，以對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的精神，把環(huán)境保護(hù)擺在更加重要的戰(zhàn)略位置，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)與環(huán)境全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)在政策的影響下，構(gòu)建和諧社會(huì)，新農(nóng)村新面貌。
1、讓大學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，特別是貧困地區(qū)的狀況，并從中有所體會(huì)、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大學(xué)生的使命感。同時(shí)也為了加強(qiáng)本社人員的相互溝通、理解，形成一種團(tuán)結(jié)互助、上進(jìn)的氛圍。
2、通過(guò)對(duì)鄉(xiāng)村環(huán)境問(wèn)題的調(diào)查，切實(shí)反映一些農(nóng)民的實(shí)際問(wèn)題，鍛煉學(xué)生調(diào)查問(wèn)題的能力。
3、通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)?存在的實(shí)際問(wèn)題，分析并做出解決方案。
4.宣傳環(huán)保，讓更多的人參與到環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)。
5.弘揚(yáng)國(guó)家政策。
讓同學(xué)們更好的掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)熱情，積極為社會(huì)、人民服務(wù)，讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|社會(huì)、了解社會(huì)，培養(yǎng)良好的社會(huì)適應(yīng)能力，努力鍛煉自己成為對(duì)社會(huì)有益、對(duì)人民有用的當(dāng)代大學(xué)生。推動(dòng)建立健全環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)機(jī)制，深入開(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣傳教育。提高企業(yè)主的使命感和責(zé)任感，喚醒人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。讓環(huán)保的思想深入每一個(gè)人的心中，從兒童教育開(kāi)始。
宣傳環(huán)境保護(hù)意識(shí)，關(guān)注貧困山區(qū)兒童。
云南省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)
云南省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)
(一)活動(dòng)地點(diǎn)的選擇程海不僅水產(chǎn)豐富奇特，風(fēng)光也很優(yōu)美。古人曾有詩(shī)云：“銀海含山色，漁舟傍石峨;晚來(lái)最高處，相對(duì)發(fā)狂歌?！钡侵蹠秤?，但見(jiàn)水光瀲滟，煙波浩渺;沿岸梯田青青，村舍柳暗花明，仿佛進(jìn)入如詩(shī)如畫(huà)之境。這里四季無(wú)霜，湖面水溫17.6℃～27.5℃，北部海灣沙灘細(xì)軟潔凈，長(zhǎng)達(dá)數(shù)里，可以戲水游泳，臥波納閔，成為天然的冬泳和娛樂(lè)之地。程海西岸現(xiàn)有公路貫通南北，湖內(nèi)可通航，車(chē)舟并行，交通十分方便。這個(gè)美麗富饒的聚寶盆，有待開(kāi)發(fā)為重要的旅游度假勝地。
但是，程海水質(zhì)東部污染較大，因有螺旋藻廠，程海周?chē)饕N植水稻，甘蔗還有桂圓。魚(yú)蝦今年有減產(chǎn)，程海的治理破在眉睫。
(二)活動(dòng)的具體內(nèi)容
1、開(kāi)展環(huán)保宣傳以及生活醫(yī)療衛(wèi)生宣傳;
2、科學(xué)知識(shí)的宣傳，舉行有趣味的小活動(dòng);
3、適當(dāng)?shù)貛椭?dāng)?shù)匕傩兆隽λ芗暗膭趧?dòng)與當(dāng)?shù)厝罕姽餐瑢W(xué)習(xí)、共同交流;
4、適合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的問(wèn)卷調(diào)查,開(kāi)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的課題研究，對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境情況進(jìn)行調(diào)查，并做相對(duì)的調(diào)查問(wèn)卷;
5、對(duì)當(dāng)?shù)鼐用瘛⒄賳T進(jìn)行采訪。
6、與當(dāng)?shù)刂?、小學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)“一幫一”活動(dòng)，與孩子們交談，傳授外面的知識(shí)及對(duì)所帶物品的發(fā)放。
7、對(duì)當(dāng)?shù)毓S、企業(yè)進(jìn)行采訪，參觀，并調(diào)查它對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、環(huán)境造成的影響。
第一階段: 1月1日--------1月19日 前期準(zhǔn)備工作階段
1) 面向云南財(cái)經(jīng)大學(xué)全校師生募捐書(shū)籍，購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品作為禮物;政府及企業(yè)的贊助。
2) 落實(shí)住宿問(wèn)題,協(xié)調(diào)活動(dòng)日程安排。
3) 申請(qǐng) “介紹信”等交接文書(shū)
4) 準(zhǔn)備一定數(shù)量的宣傳單、宣傳海報(bào)
5) 準(zhǔn)備一定質(zhì)量的文藝節(jié)目
6) 服務(wù)隊(duì)旗幟、橫幅、衣服、帽子;照相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī);醫(yī)藥物質(zhì);19日：早上八點(diǎn)由*云南財(cái)大出發(fā),大概中午到達(dá)程海鎮(zhèn),安排住宿,在當(dāng)?shù)卣陌才畔?，熟悉環(huán)境，并組織一個(gè)見(jiàn)面交流會(huì)，聽(tīng)取當(dāng)?shù)卣块T(mén)的介紹。
20日:在設(shè)興仁村開(kāi)展環(huán)保宣傳以及生活醫(yī)療衛(wèi)生宣傳，科學(xué)知識(shí)的宣傳并舉行有趣味的小活動(dòng)，成立環(huán)保志愿服務(wù)隊(duì)，通過(guò)發(fā)傳單形式對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裥v環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)其環(huán)保意識(shí)，
21日 ：進(jìn)入星湖小學(xué)，進(jìn)入課堂與同學(xué)交流互動(dòng)，并進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)放學(xué)習(xí)用品，與孩子們交談，傳授外面的知識(shí)。
22日：上午于海腰隨機(jī)訪問(wèn)當(dāng)?shù)鼐用瘢私馑麄儗?duì)環(huán)保的意識(shí);下午與當(dāng)?shù)卣?lián)系,了解政府對(duì)環(huán)保和扶貧的有關(guān)政策，了解當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)農(nóng)村*的建設(shè)情況，以及當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)經(jīng)濟(jì)設(shè)施的發(fā)展情況;。
23日：于程海鎮(zhèn)開(kāi)展對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的問(wèn)卷調(diào)查并對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境情況進(jìn)行實(shí)地參觀考察，進(jìn)行總結(jié)分析。
24日：進(jìn)入由施普瑞承包的螺旋藻工廠及其他企業(yè)參觀，對(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行采訪，并調(diào)查它對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、環(huán)境造成的影響。
1月25日 于程海鎮(zhèn)活動(dòng)后期宣傳，表演我們帶去的文藝節(jié)目 ，總結(jié)多天來(lái)的成果，收整返校
備注：以上活動(dòng)安排如有變動(dòng)，以當(dāng)天日程為主。
第二階段: 活動(dòng)總結(jié):
1、將收集的資料整理分析,并撰寫(xiě)10份調(diào)查報(bào)告
2、返回后將成果圖片展覽
3、組織三下鄉(xiāng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
4、制作網(wǎng)絡(luò)博客，將團(tuán)隊(duì)成員的隨行日記向外公開(kāi)
1、材料： 科普、政策、環(huán)境保護(hù)知識(shí)宣傳資料手冊(cè)共計(jì)500分
1.00元/分*500=500元
工作t恤衫、工作證 20元/件*9=180元
隊(duì)旗、橫幅等宣傳資料 150元
帽子 7元/頂*7=49元
2、后勤 火食住宿30元/人/天*7人*6天=1260元
應(yīng)急藥品 100元 4.膠卷及沖?。?200元
5.通訊費(fèi)： 200元
總計(jì)： 4459元
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇三
根據(jù)上級(jí)安全文件精神,通過(guò)開(kāi)展“交通安全教育周”活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校交通安全教育工作,幫助學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、保安人員提高交通安全意識(shí)、掌握交通安全知識(shí)、提高自我保護(hù),動(dòng)員社會(huì)、家庭共同關(guān)注和支持學(xué)校交通安全工作。本次交通安全教育周的活動(dòng)重點(diǎn)是道路交通安全。
20xx年11月29日——12月05日
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)“田梧二中學(xué)校安全工作制度”,結(jié)合本校實(shí)際,有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展交通安全教育活動(dòng),努力將活動(dòng)落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育和對(duì)教師的交通安全培訓(xùn),通過(guò)不同形式的安全教育活動(dòng)提高師生自我保護(hù)意識(shí)和防范能力。
1、營(yíng)造交通安全教育氛圍:懸掛橫幅,張貼標(biāo)語(yǔ),刊出黑板報(bào),利用國(guó)旗下講話(huà)進(jìn)行一次全校性交通安全教育活動(dòng)。
2、通過(guò)告知書(shū)形式向家長(zhǎng)宣傳交通安全教育知識(shí),并請(qǐng)家長(zhǎng)們積極配合學(xué)校做好學(xué)生的交通安全教育與管理工作。
3、各班利用班會(huì)課進(jìn)行道路交通安全的教育。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的上放學(xué)交通安全知識(shí)的宣傳和教育。
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇四
今年年初，根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的指示，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教管組和縣直學(xué)校的大力支持下，我們啟動(dòng)并開(kāi)展了以“走進(jìn)新教育，創(chuàng)建新校園”為主題的“兩新”活動(dòng)。
圍繞這一活動(dòng)，前段時(shí)間主要做了以下工作：一是3月上旬，召開(kāi)了“兩新”活動(dòng)骨干學(xué)校校長(zhǎng)座談會(huì)，會(huì)議就該活動(dòng)的意義和目的、形式與內(nèi)容以及步驟與措施，進(jìn)行了研討和部署，形成了一系列共識(shí)，并下發(fā)了《關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展“走進(jìn)新教育，創(chuàng)建新校園”活動(dòng)的指導(dǎo)性意見(jiàn)》（討論稿）；二是4月份，全縣分監(jiān)南、監(jiān)中、監(jiān)北三片組織了“走進(jìn)新教育”的主題演講活動(dòng)，68名中青年教師進(jìn)行了演講，近千名教師參加了活動(dòng)；三是5月下旬，在翔宇新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦了以“走進(jìn)新教育”為主題的教師論壇活動(dòng)，局黨委當(dāng)時(shí)在家的所有成員、全縣初中和小學(xué)校長(zhǎng)、骨干教師代表近300人參加了會(huì)議，張曉斌局長(zhǎng)、徐楊副局長(zhǎng)分別在講話(huà)中要求各校，要通過(guò)“兩新”活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)樹(shù)立教育理想，喚醒教育激情，凝聚教育人氣，提升教育品質(zhì)，努力把我們的學(xué)校辦成“人民滿(mǎn)意，社會(huì)尊重”的社會(huì)主義新校園。
以上三個(gè)活動(dòng)，一定程度上起到了宣傳造勢(shì)形成氛圍的作用，部分學(xué)?！貏e是之前已經(jīng)率先引進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)的學(xué)校，如實(shí)驗(yàn)初中、玉沙小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、師范附小、新苑中學(xué)、廬陵中學(xué)、新華小學(xué)、汪橋中學(xué)、前進(jìn)中學(xué)、網(wǎng)市中學(xué)等等，均有計(jì)劃有目的有特色地開(kāi)展了一系列原創(chuàng)校本活動(dòng)。頗具影響的活動(dòng)有：實(shí)驗(yàn)中學(xué)的經(jīng)典名篇千人誦讀活動(dòng)，新苑中學(xué)的黃鶴藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，三閭學(xué)校的屈原文化節(jié)活動(dòng)，玉沙小學(xué)的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)小之春活動(dòng)，前進(jìn)中學(xué)的創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)，汪橋中學(xué)的有效教學(xué)研討活動(dòng)，廬陵中學(xué)的關(guān)愛(ài)“五生”班班行人人動(dòng)活動(dòng)、網(wǎng)市中學(xué)的以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為突破口的校本研訓(xùn)活動(dòng)、紅城小學(xué)的教師讀書(shū)活動(dòng)等等，其中，實(shí)驗(yàn)中學(xué)、三閭學(xué)校和紅城小學(xué)的活動(dòng)，被荊州教育信息網(wǎng)報(bào)道。此外，新溝、朱河、汪橋、福田等教管組還以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位組織了一些高質(zhì)量的活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)活躍校園文化改善校園生活，進(jìn)而提高其幸福指數(shù)，起到了非常積極的作用，為我們進(jìn)一步深入持久地開(kāi)展“兩新”活動(dòng)，提供了良好的示范。
更為令人欣喜令人振奮的是，“兩新”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，廣大一線(xiàn)教師撰寫(xiě)教育博客的積極性空前高漲，一批高質(zhì)量高水平高人氣的教師博客如雨后春筍般涌現(xiàn)，如翔宇新教育實(shí)驗(yàn)的“花濺淚”，福田柳關(guān)中學(xué)的“行者之歌”，容城的“瘦筆齋主”“不會(huì)飛的巫師”“蜀仙”“老河”，網(wǎng)市的“詩(shī)情飛揚(yáng)”，汪橋的“柳勇”，尺八的“蘭浦”和“雨中雄鷹”，新溝的“吉星”和“青青子衿”，黃歇的“燈火闌珊”，等等等等，他們或真實(shí)記錄自己的教育生活，或真誠(chéng)抒發(fā)自己的教育理想，或坦誠(chéng)交流自己的教育教學(xué)心得，其共同特點(diǎn)是書(shū)寫(xiě)自己的教育人生。更為難能可貴的是，我們一些長(zhǎng)期在一線(xiàn)奔波的管理者也帶頭用博客來(lái)表達(dá)自己對(duì)教育的觀察與。解，如毛市教管組的蒙端善副組長(zhǎng)荒湖中學(xué)的蔡輝雄校長(zhǎng)等等。事實(shí)上，早在“兩新”活動(dòng)啟動(dòng)之前，張曉斌局長(zhǎng)和蔡尚榮老師等一批實(shí)名博客就已經(jīng)聲名遠(yuǎn)播，是我縣教育博客中的精品和領(lǐng)軍者，作為全國(guó)知名的教育名博，已經(jīng)成為外界了解監(jiān)利教育的一個(gè)特殊的窗口和平臺(tái)（人們從張局長(zhǎng)的博客中看到了監(jiān)利教育改革的足跡，領(lǐng)略了一個(gè)農(nóng)業(yè)大縣教育管理者對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)教育改革的一些深層思考；而蔡尚榮老師的博客則讓我們深深感受到農(nóng)村基礎(chǔ)教育改革的艱難和曲折，也讓我們見(jiàn)證了一個(gè)普通人民教師的道義良知和社會(huì)責(zé)任）。
所有這些，都顯示出我們的“兩新”活動(dòng)已經(jīng)有了一個(gè)良好的開(kāi)端，成績(jī)是有目共睹的。但是，這只是起步階段，沒(méi)有規(guī)模，不成氣候，還很稚嫩，后面的工作更艱巨，更需要耐力和智慧。如何進(jìn)一步“走進(jìn)新教育”，真正親近并融入新教育，用新教育的理念來(lái)辦學(xué)治校、教書(shū)育人，達(dá)到“創(chuàng)建新校園”的目標(biāo)，局領(lǐng)導(dǎo)提出了明確的要求：要將這項(xiàng)工作深入持久地開(kāi)展下去，全縣鋪開(kāi)，做出規(guī)模；扎扎實(shí)實(shí)，做出成效；全面推進(jìn)，形成高潮。為此，特作如下工作安排。
（一）指導(dǎo)思想
以陶行知先生的生活教育理論和朱永新關(guān)于新教育的有關(guān)論述為指導(dǎo)，以新教育實(shí)驗(yàn)的成功案例——江蘇海門(mén)和山東臨淄的經(jīng)驗(yàn)為借鑒，以“創(chuàng)建書(shū)香校園，構(gòu)建理想課堂”為重點(diǎn)，以改善師生讀寫(xiě)生活、科技生活、藝體生活為突破口，以中心城區(qū)中心校和率先引進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)的先行校為依托，以“名師領(lǐng)銜、學(xué)科示范，區(qū)域聯(lián)誼、整體推進(jìn)，倡導(dǎo)特色、培育品牌”為基本策略，廣泛深入開(kāi)展“兩新”活動(dòng)，促進(jìn)我縣城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平的進(jìn)一步提高。
其工作思路可簡(jiǎn)括為：高舉一面旗幟——新教育（新生活教育和新的教育生活），借鑒兩地經(jīng)驗(yàn)——海門(mén)和淄博，抓住兩個(gè)重點(diǎn)——?jiǎng)?chuàng)建書(shū)香校園，構(gòu)建理想課堂，改善三大生活——讀寫(xiě)、科技、藝體，依托兩類(lèi)學(xué)?！行某菂^(qū)實(shí)驗(yàn)校、率先引進(jìn)新教育的先行校，爭(zhēng)取三大策略——名師領(lǐng)銜，學(xué)科示范；區(qū)域聯(lián)誼，整體推進(jìn)；倡導(dǎo)特色，培育品牌，實(shí)現(xiàn)]一個(gè)目標(biāo)——?jiǎng)?chuàng)建有特色有品位的社會(huì)主義新校園。
（二）工作措施
第一，廣泛動(dòng)員，形成氛圍。
1、多種形式的活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員：會(huì)議動(dòng)員、文件動(dòng)員、活動(dòng)動(dòng)員。
2、開(kāi)展全員閱讀活動(dòng)，形成“新教育新校園”的氛圍，進(jìn)一步深化對(duì)新教育的。解和認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化對(duì)新教育的認(rèn)知、認(rèn)同與接納。
我們的口號(hào)是：閱讀新教育，走近朱永新；拜訪孔孟，親近行知。
第二，培植典型，倡導(dǎo)特色。
1、學(xué)校：縣城城區(qū)學(xué)校（包括翔宇、實(shí)中、江城、前進(jìn)、玉中、玉小、實(shí)小、附小、新華、三閭、紅?。⑦h(yuǎn)城區(qū)率先引進(jìn)新教育的學(xué)校（新苑、廬陵、汪橋、網(wǎng)市）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心骨干學(xué)校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)xx機(jī)關(guān)所在地的公辦中小學(xué)）。
2、教師：教育博客作者群、學(xué)科帶頭人、學(xué)科優(yōu)秀教師。
3、一校一特色，一科一主題，一組一活動(dòng)、一人一項(xiàng)目。
第三，精心組織，構(gòu)建機(jī)制。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立機(jī)構(gòu)。
（以鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校為單位成立“兩新”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組）。
2、身體力行，靠前指揮。
（教管組干部要包點(diǎn)到校，校委會(huì)成員既要先行一步，率先垂范，又要蹲點(diǎn)包年級(jí)、包學(xué)科、包班）。
3、周密計(jì)劃，狠抓落實(shí)。
（以鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校為單位制定“兩新”活動(dòng)工作計(jì)劃和日程安排）。
第四，交流共享，形成經(jīng)驗(yàn)。
1、及時(shí)總結(jié)，物化成果。
（以鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校為單位，出專(zhuān)輯，建網(wǎng)絡(luò)）。
2、及時(shí)交流，擴(kuò)大影響。
（12月中旬以前上報(bào)專(zhuān)輯和網(wǎng)絡(luò)）。
3、及時(shí)推廣，發(fā)揮作用。
（一是以“監(jiān)利新教育之家“為平臺(tái)，交流成果，二是召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議表彰先進(jìn)，推廣典型）。
（三）活動(dòng)安排
1、9月份，配合市教科院組織教育教學(xué)敘事、教學(xué)課例和教育教學(xué)論文評(píng)選暨第二屆校長(zhǎng)論壇征文活動(dòng)，要求市實(shí)驗(yàn)基地校每校必須選送教師征文（不超過(guò)3篇）和校長(zhǎng)論壇征文（不超過(guò)2篇），10月底以前將電子文稿及教師征文評(píng)審費(fèi)（元）和校長(zhǎng)論壇征文版權(quán)費(fèi)（元）交教科所徐荊玉老師。非實(shí)驗(yàn)基地校的教師和校長(zhǎng)若有意愿，也可參加活動(dòng)。
2、10月上旬，新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)：對(duì)象是學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師和教育博客寫(xiě)手，規(guī)模200人左右。將邀請(qǐng)專(zhuān)家講座、名師授課。段秦川老師負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
3、10月下旬，骨干學(xué)校主題聯(lián)誼：“兩新”活動(dòng)實(shí)驗(yàn)校、先行校、骨干校分管校長(zhǎng)參加，規(guī)模約30人，段秦川老師負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
4、11月，組織人員赴洪湖參加荊州市“提高課堂教學(xué)效益”研討觀摩活動(dòng)，市實(shí)驗(yàn)基地校須派1名教師參加，參加者必須提交一篇課題研究課課例或論文、教學(xué)反思、課堂觀察報(bào)告等參賽，稿件一律用電子文稿發(fā)至xxxxxxx郵箱。
3、12月中旬，骨干學(xué)校特色項(xiàng)目的考察與推廣：教科所將組織骨干學(xué)校分管校長(zhǎng)組成考察推廣小組，以區(qū)域教研活動(dòng)的形式進(jìn)行。
（四）對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直學(xué)校的有關(guān)要求
1、要成立以教育助。和學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“兩新”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以組織并指導(dǎo)本地本校的“兩新”活動(dòng)。要求本月中旬各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直學(xué)校將領(lǐng)導(dǎo)小組名單暨本期“兩新”活動(dòng)工作日程安排報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)和教科所。
2、本月底以前，要以鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直學(xué)校為單位召開(kāi)一次“兩新”活動(dòng)專(zhuān)題動(dòng)員會(huì)議，會(huì)議的主題為“創(chuàng)建書(shū)香校園，構(gòu)建理想課堂”（會(huì)標(biāo)可統(tǒng)一為“某某鎮(zhèn)（校）中小學(xué)‘創(chuàng)建書(shū)香校園，構(gòu)建理想課堂’專(zhuān)題動(dòng)員大會(huì)”），主要是宣傳，發(fā)動(dòng)，引領(lǐng)，同時(shí)對(duì)下段工作進(jìn)行部署和安排，要求以簡(jiǎn)報(bào)的形式將會(huì)議情況向報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)和教科所。
3、本期要以鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直學(xué)校為單位開(kāi)展一次以“兩新”為主題的示范觀摩活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)必須聯(lián)系縣局包點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和縣“兩新”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組派員參加。
4、12月下旬，就本地本?！皟尚隆盎顒?dòng)的開(kāi)展情況，進(jìn)行會(huì)議形式的專(zhuān)題小結(jié)，并將書(shū)面材料報(bào)送局領(lǐng)導(dǎo)和教科所。
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)時(shí)間：20xx年*月
活動(dòng)地點(diǎn)：宿舍前的草坪
活動(dòng)參與人員：全體大一同學(xué)
活動(dòng)組織人員：心理部成員
活動(dòng)名稱(chēng)：心之舞
活動(dòng)主題：交流近期同學(xué)們心理方面出現(xiàn)的困惑，大家共同討論解決 活動(dòng)主要內(nèi)容：一、飛翔的心緒
二、埋葬煩惱，讓快樂(lè)飛揚(yáng)
活動(dòng)流程：
準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備充足的長(zhǎng)方形相同紙片、制作兩個(gè)大的紙盒、準(zhǔn)備一定數(shù)量的筆、剪刀兩把
活動(dòng)的開(kāi)展：
一、主持人對(duì)來(lái)參與活動(dòng)的同學(xué)致歡迎詞。簡(jiǎn)要介紹本次活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)流程。
二、開(kāi)展第一個(gè)活動(dòng)——飛翔的心緒。具體步驟如下：
a 工作人員給每個(gè)參與同學(xué)發(fā)一張長(zhǎng)方形紙片（發(fā)給沒(méi)帶筆的同學(xué)預(yù)備的筆）。
b 然后每個(gè)同學(xué)將自己近期遇到的煩心事寫(xiě)到紙片上，接著同學(xué)們都將紙片折成飛機(jī)并同時(shí)放飛.（注意每個(gè)同學(xué)將自己的飛機(jī)做上獨(dú)特的記號(hào)，以便自己找到）
c 每名同學(xué)都在草坪上撿起別人的飛機(jī)，打開(kāi)它看看別人遇到的困難。
d 主持人將同學(xué)們分為四人一組就自己手中的紙條上的問(wèn)題進(jìn)行討論（討論時(shí)間：30min），找到你們認(rèn)為合理的解決方案寫(xiě)下。
e 討論時(shí)間結(jié)束后每個(gè)同學(xué)將飛機(jī)都放到中間，每個(gè)同學(xué)找回自己的飛機(jī)看看別人的幫助方法是否對(duì)自己有效。
三、開(kāi)展第二個(gè)活動(dòng)——埋葬煩惱，讓快樂(lè)飛揚(yáng)。具體步驟如下：
a 工作人員再給每位參與同學(xué)發(fā)兩張長(zhǎng)方形的紙片。主持人說(shuō)明一張紙上寫(xiě)下自己的煩惱，另一張寫(xiě)下自己的快樂(lè)或以后的目標(biāo)。
b 一位工作人員將同學(xué)們的快樂(lè)收起來(lái)放到紙盒，另一位工作人員將同學(xué)們的煩惱收起來(lái)放到另一個(gè)紙盒。
c 然后兩名工作人員將大家的煩惱統(tǒng)統(tǒng)用剪刀剪掉，主持人宣布從此以后大家的煩惱都像這些煩惱紙片粉碎掉了，煩惱都被埋葬。
d 裝滿(mǎn)快樂(lè)的盒子會(huì)被收藏，記錄同學(xué)們的快樂(lè)和以后目標(biāo)。
四、主持人闡述活動(dòng)的目的，總結(jié)活動(dòng)的收獲（作結(jié)束語(yǔ)），最后宣布活動(dòng)到此結(jié)束。
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇六
人民警察核心價(jià)值觀是指公安機(jī)關(guān)及其民警在長(zhǎng)期的警務(wù)活動(dòng)和社會(huì)交往過(guò)程中形成和發(fā)展起來(lái)的，具有公安職業(yè)特色的處于核心地位的共同意識(shí)，政法干警核心價(jià)值觀教育活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃。這種共同意識(shí)具有階級(jí)性、民族特色、時(shí)代特色、公安職業(yè)特性。包含以下內(nèi)容：
第一，鮮明的政治和社會(huì)責(zé)任；
第二，人民警察核心價(jià)值觀是指公安機(jī)關(guān)及其民警在長(zhǎng)期的警務(wù)活動(dòng)和社會(huì)交往過(guò)程中形成和發(fā)展起來(lái)的，具有公安職業(yè)特色的處于核心地位的共同意識(shí)。這種共同意識(shí)具有階級(jí)性、民族特色、時(shí)代特色、公安職業(yè)特性。包含以下內(nèi)容：第一，鮮明的政治和社會(huì)責(zé)任；第二，強(qiáng)烈的團(tuán)體意識(shí)；第三，正確的激勵(lì)原則；第四，堅(jiān)定的理想和追求；第五，可靠的價(jià)值觀和方法論。
人民警察核心價(jià)值觀的培育是一項(xiàng)綜合性的系統(tǒng)工程，需要公安機(jī)關(guān)廣泛倡導(dǎo)，精心培育，反復(fù)錘煉；需要系統(tǒng)規(guī)劃，長(zhǎng)期努力，從點(diǎn)滴做起。有如下七個(gè)方面：
第一，灌輸教育。人民警察核心價(jià)值觀作為一種先進(jìn)的群體意識(shí)，不可能自發(fā)地形成，不會(huì)在公安警務(wù)實(shí)踐中自然而然地產(chǎn)生，自然離不開(kāi)教育。灌輸教育是整體教育的一個(gè)有效方法。
第二，實(shí)踐養(yǎng)成。人民警察核心價(jià)值觀的形成是一個(gè)長(zhǎng)期的培育過(guò)程，它要求每個(gè)民警在警務(wù)管理和各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)中，時(shí)時(shí)注重良好精神風(fēng)貌的養(yǎng)成，要從小事做起，從大處著眼，小處著手，寓精神培育于細(xì)微之中。比如：開(kāi)展“愛(ài)民月”活動(dòng)、“警民共建”活動(dòng)以及反對(duì)特權(quán)思想，糾正公安行業(yè)不正之風(fēng)活動(dòng)、反腐倡廉活動(dòng)等，都可以增強(qiáng)民警愛(ài)民和紀(jì)律作風(fēng)意識(shí)，強(qiáng)化人民警察核心價(jià)值觀的文化底蘊(yùn)。
第三，榜樣示范。公安英模和先進(jìn)群體無(wú)不具有高尚的道德情操、偉大的人格力量和崇高的精神境界使人民警察核心價(jià)值觀具體化、形象化，能使民警在無(wú)形中感到有形，學(xué)有樣子，趕有目標(biāo)。濟(jì)南交警、漳州110、本溪市公安局、天津消防、哈爾濱東萊派出所……這些先進(jìn)群體都有以一心為民、熱情服務(wù)的公仆意識(shí)；愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚境界；敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流的進(jìn)取精神和從嚴(yán)治警、嚴(yán)格執(zhí)法的工作態(tài)度，其產(chǎn)生的效應(yīng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他們工作的意義。
第四，環(huán)境滲透，范文《政法干警核心價(jià)值觀教育活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃》。通過(guò)各種宣傳渠道，采取各種宣傳手段，反復(fù)宣傳在公安機(jī)關(guān)中踐行人民警察核心價(jià)值觀和先進(jìn)典型，造成一種良好的客觀氣氛和濃厚的環(huán)境；通過(guò)人際環(huán)境，在民警中建立和諧的人際關(guān)系，使每個(gè)民警生活在這樣的人際環(huán)境中感到輕松愉快。
第五，活動(dòng)熏陶。通過(guò)諸如：“樹(shù)立良好形象，爭(zhēng)做優(yōu)秀警官”的演講比賽、“警營(yíng)之春卡拉ok比賽”、“警事技能大練兵大考核大比武”等各種健康有益的文化娛樂(lè)活動(dòng)，熏陶和培養(yǎng)民警的群體意識(shí)。
第六，形象塑造。民警的素質(zhì)決定民警的形象，素質(zhì)是形象的構(gòu)成和升華，是塑造形象的根本出路。要提高民警的形象，必須強(qiáng)化民警的政治、思想、業(yè)務(wù)、文化和身體素質(zhì)，向素質(zhì)要形象。同時(shí)通過(guò)各種儀式、征求意見(jiàn)會(huì)、公益活動(dòng)等樹(shù)立民警的良好形象，并通過(guò)形象化的東西激勵(lì)人民警察核心價(jià)值觀。
第七，制度保障。公安機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)制度、管理制度、業(yè)務(wù)制度、思想政治工作制度、目標(biāo)管理制度等都要充分體現(xiàn)人民警察核心價(jià)值觀。因此，培育人民警察核心價(jià)值觀應(yīng)當(dāng)把樹(shù)立民警崇高的共產(chǎn)主義理想作為強(qiáng)大的精神支柱；把全心全意為人民服務(wù)和科學(xué)發(fā)展價(jià)值觀作為民警人生的定位；把民警道德的自律作為民警的行為規(guī)范；把以人為本、群體合和、修己愛(ài)人、自強(qiáng)不息等優(yōu)秀文化熏陶作為民警深遠(yuǎn)的人格模塑。
人民警察核心價(jià)值觀一般經(jīng)過(guò)濃縮、凝煉，以富有哲理的格言形式表現(xiàn)出來(lái)。由于公安機(jī)關(guān)職業(yè)的特殊性，人民警察核心價(jià)值觀共性的方面有：“忠誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、廉明、奉獻(xiàn)”。公安部在“人民警察核心價(jià)值觀”說(shuō)明中，還提到“為民”、“公正”、“服務(wù)”等理念，筆者認(rèn)為“忠誠(chéng)”這個(gè)理念，已經(jīng)充分體現(xiàn)了“為民”、“公正”、“服務(wù)”的內(nèi)涵。“忠于人民”包括了時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，“立警為公，執(zhí)法為民”的內(nèi)容；“忠于法律”也包含著依法履行職責(zé)，秉公執(zhí)法辦事，維護(hù)公平、正義的深刻內(nèi)涵。由于全國(guó)各地公安機(jī)關(guān)分布不同，風(fēng)俗習(xí)慣、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、治安形勢(shì)等也存在著一定的差異。因此，各地在培育、提煉人民警察核心價(jià)值觀時(shí)，既要體現(xiàn)公安機(jī)關(guān)核心價(jià)值觀的共性要求，同時(shí)還可以根據(jù)本地區(qū)公安隊(duì)伍的實(shí)質(zhì)和特殊性提煉出來(lái)。
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇七
當(dāng)前，我國(guó)老齡化越來(lái)越嚴(yán)重，社區(qū)中老年人的數(shù)量迅速上升，通過(guò)了解，我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的老人不愿被送去養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，也不愿拖累子女，這些老人就獨(dú)自照顧自己，退休后沒(méi)有了工作方面的交往，更易產(chǎn)生孤單無(wú)助感。因此，作為人們?nèi)粘＞幼∮谏畹摹吧鐓^(qū)”，就成為輔助社會(huì)、支援家庭，幫助老年人的中間環(huán)節(jié)，我們的服務(wù)不僅是在周末籌辦豐富多彩的社工活動(dòng)，還會(huì)陪伴老人，讓老人感受社區(qū)大家庭的關(guān)愛(ài)。通過(guò)鄰里協(xié)助網(wǎng)絡(luò)和志愿者聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)筑鄰里相扶、守望相助的溫馨社區(qū)。
幫助老人處理解決生活困難以及生理和心理難題，增強(qiáng)老人自我效能感和面對(duì)生活的自信心；給老人提供多樣化社工活動(dòng)，豐富他們精神生活；鼓勵(lì)老人積極地進(jìn)行人際交往，提升老人社交的能力，建立支持網(wǎng)絡(luò)，使老人之間在生活上和精神上獲得相互的支持；協(xié)助社區(qū)居委會(huì)構(gòu)建小區(qū)文化，拉近小區(qū)鄰里關(guān)系，打造陽(yáng)光、和諧小區(qū)。
此理論將人格的發(fā)展分為八個(gè)時(shí)期，認(rèn)為每個(gè)時(shí)期都有一個(gè)獨(dú)特的發(fā)展任務(wù)。老年期雖然處于最后一個(gè)時(shí)期，但仍然是我們要重點(diǎn)關(guān)注的時(shí)期。這一時(shí)期老年人的心態(tài)很不穩(wěn)定，大多數(shù)都有消極的思想，面對(duì)生活也失去信心，而增加社會(huì)交往則可以使他們獲得支持，通過(guò)參加小組，利用小組的影響，可以使組員獲得同輩群體的支持，從而改變消極的心態(tài)。
此理論認(rèn)為，人們是在他們的社會(huì)環(huán)境中、在與他有的交往中獲得他們的自我概念的，換句話(huà)說(shuō)，人們是根據(jù)他人對(duì)自己的評(píng)判、態(tài)度來(lái)思考自身的。該項(xiàng)目力求幫助老人感覺(jué)到自己存在的價(jià)值感，摒棄把老人描繪成昏庸、老朽、無(wú)用的價(jià)值觀念。
“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，拉近你和我”
20xx年11月
xxx社區(qū)服務(wù)中心
家在長(zhǎng)江中路社區(qū)的老年人，以組、以個(gè)人為單位參加比賽，活動(dòng)當(dāng)天在報(bào)名處領(lǐng)取表格即可參加比賽。
1、穿針引線(xiàn)
2、保齡籃球
3、飛鏢
4、投擲羽毛球
1、舉球過(guò)障礙
2、趕豬進(jìn)欄
3、你來(lái)比劃我來(lái)猜
（所有的游戲累計(jì)得分，每輪活動(dòng)前三名分?jǐn)?shù)分別為5、3、1）
1、穿針引線(xiàn)
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（30秒）將一大一小的兩根針穿在紅線(xiàn)上，以時(shí)間最短者為獲勝者。
2、保齡籃球
按順序每次一個(gè)老人參賽，每?jī)山M同時(shí)進(jìn)行，每個(gè)老人有兩次機(jī)會(huì)參賽。老人距礦泉水瓶5米，老人將籃球當(dāng)做保齡球滾向排成三角形的礦泉水瓶，取兩次倒的瓶數(shù)最多值，每個(gè)瓶子計(jì)一分。
3、投擲飛鏢
按順序每一個(gè)老人擲2鏢，參加比賽的老人站在離鏢靶兩米遠(yuǎn)出，鏢靶最內(nèi)圈的紅心是50分、次綠心是25分，以此類(lèi)推，累計(jì)分?jǐn)?shù)最高的為獲勝者。投在線(xiàn)上的不計(jì)入分。
4、投擲羽毛球
參賽時(shí)以個(gè)人為單位，共三個(gè)紙簍，從起點(diǎn)出發(fā)，講abc 三個(gè)紙簍分別放置在據(jù)起點(diǎn)1米、1.5米、2米的距離位置。每個(gè)參賽選手拿5個(gè)羽毛球，以投入c紙簍最多次數(shù)為勝。
1、舉球過(guò)障礙
用凳子或繩子設(shè)置1-2個(gè)障礙，兩組選手同時(shí)出發(fā)，選手一手舉乒乓球拍托球過(guò)障礙、途中乒乓球掉落，何處掉落就在何處重新開(kāi)始進(jìn)行比賽，以先到達(dá)目的地為贏。
2、趕豬進(jìn)欄
在20米直線(xiàn)跑道上，2組參賽的老人在起點(diǎn)用羽毛球拍撥動(dòng)“豬”（籃球），將豬趕向終點(diǎn)，以用時(shí)少者依次排名。趕“豬”途中,球滾出跑道或者用手幫忙，均不計(jì)分。
3、你來(lái)比劃我來(lái)猜
每組兩人，每次一組。由工作人員亮出詞條的內(nèi)容，一個(gè)志愿者和一個(gè)老人一組，志愿者比劃，老人猜。在猜詞過(guò)程中，不能說(shuō)出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，觀眾不能提示，遇到不會(huì)的詞條可以跳過(guò)，最多可以跳三個(gè)。每組限時(shí)兩分鐘，總計(jì)每組答對(duì)的總數(shù)。
由大學(xué)生和社區(qū)工作人員以及參加此次活動(dòng)的老年人一起合唱《瀏陽(yáng)河》
運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目結(jié)束后，由裁判員和記錄員共同匯分排名，邀請(qǐng)社區(qū)工作人員根據(jù)最終結(jié)果為老年人頒發(fā)獎(jiǎng)品，其中所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)如下：特等獎(jiǎng)一個(gè)、一等獎(jiǎng)三個(gè)、二等獎(jiǎng)五個(gè)、三等獎(jiǎng)六個(gè)。
特等獎(jiǎng)：洗潔精+洗衣粉+環(huán)保購(gòu)物袋2個(gè)+掛鉤2個(gè) 一等獎(jiǎng)：洗衣粉+環(huán)保購(gòu)物袋2個(gè)+掛鉤2個(gè) 二等獎(jiǎng)：牙刷1個(gè)+環(huán)保購(gòu)物袋2個(gè)+掛鉤2個(gè) 三等獎(jiǎng)：環(huán)保購(gòu)物袋2個(gè)+掛鉤2個(gè)
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇八
為發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，豐富校園課余生活，推動(dòng)我校乒乓球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，促進(jìn)我校乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的提高，學(xué)校于本學(xué)期開(kāi)始組建乒乓球課外興趣小組。為了在教學(xué)中取得更好的效果，盡快的提高同學(xué)們的球技，特制定本計(jì)劃。
由于我們的隊(duì)員都來(lái)自農(nóng)村，基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，大部分隊(duì)員連一個(gè)乒乓球拍子都沒(méi)有，平時(shí)打球完全是隨便亂打一氣，因此只能從最基本的握拍方法教起（當(dāng)然隊(duì)伍中也有個(gè)別同學(xué)有一定的技術(shù)水平，他們可以協(xié)助老師幫助其他同學(xué)）。另外隊(duì)伍中女隊(duì)員很少，女隊(duì)員的基礎(chǔ)也更差。要提高確實(shí)要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練才行。
周三下午第三節(jié)課
學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對(duì)乒乓球的興趣。首先要以培養(yǎng)學(xué)生的球性和基本功為主，對(duì)那些基礎(chǔ)相對(duì)較好的學(xué)生還要培養(yǎng)其競(jìng)賽水平和心理素質(zhì)。
準(zhǔn)備期：（一周）
1、召開(kāi)全隊(duì)隊(duì)員會(huì)議，制度訓(xùn)練紀(jì)律。
2、準(zhǔn)備訓(xùn)練所需器材。
第一階段：入門(mén)階段，從握拍的方法開(kāi)始教，以乒乓球球性訓(xùn)練為主。
1、直拍握拍方法和橫拍握拍方法。
2、乒乓球球性訓(xùn)練。
3、最基本的發(fā)球：正手平擊發(fā)球。
第二階段：乒乓球基本技術(shù)練習(xí)（包括手法和步法）。
1、發(fā)球與接發(fā)球；
2、推、擋球技術(shù)；
3、搓球技術(shù)與削球技術(shù)；
4、正手快帶與反手快帶；
5、基本步法訓(xùn)練。
第三階段：鞏固基本功球性訓(xùn)練，鞏固及提高階段
1、學(xué)生的相互推擋，搓球，削球，快帶及正手攻球。
2、以開(kāi)火車(chē)的形式進(jìn)行球性練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的.運(yùn)動(dòng)興趣。
第四階段：發(fā)球和接發(fā)球練習(xí)，專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練。
1、主要講解發(fā)球的技術(shù)動(dòng)作，發(fā)球包括下旋、側(cè)旋、以及奔球。
2、接發(fā)球要求站位正確，注意力集中。
3、乒乓球?qū)ｍ?xiàng)技術(shù)訓(xùn)練。
第五階段：乒乓球基本戰(zhàn)術(shù)在比賽中的運(yùn)用，以賽前訓(xùn)練為主。
1、乒乓球基本戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)。
2、學(xué)生隊(duì)內(nèi)進(jìn)行比賽，可以用多種形式進(jìn)行，以提高比賽成績(jī)。
3、訓(xùn)練學(xué)生在比賽中的心理素質(zhì)。
活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇九
一、活動(dòng)背景
近期倡導(dǎo)學(xué)雷鋒精神的口號(hào)，幫助他人，傳播愛(ài)心，我們桂林理工大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院社工協(xié)會(huì)應(yīng)桂林市
福利院的邀請(qǐng)，將舉行一場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)，由桂林市福利院提供由殘障青少年制作的手工藝品，我們協(xié)會(huì)為其進(jìn)行義賣(mài)，希望通過(guò)大家的努力，共同鑄就愛(ài)的長(zhǎng)城，把這些“義賣(mài)”所得的錢(qián)去幫助那些需要幫助的人群。讓我們新注入的活力——新會(huì)干、會(huì)員了解社工的理念和宗旨，讓他們參與桂林理工大學(xué)社工協(xié)會(huì)倡導(dǎo)的愛(ài)心活動(dòng)，增強(qiáng)我校社工協(xié)會(huì)的影響力。
二、活動(dòng)主題
愛(ài)心義賣(mài)，溫暖校園
三、策劃主辦單位：桂林理工大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院社工協(xié)會(huì)
贊助單位：桂林市福利院
四、活動(dòng)目的
1、實(shí)現(xiàn)我們協(xié)會(huì)的宗旨，盡全體會(huì)員的努力為桂林市福利院的殘障青少年做點(diǎn)實(shí)事；
2、在社會(huì)公益事業(yè)中發(fā)揮我校社工的作用，增強(qiáng)我校社工協(xié)會(huì)的社會(huì)認(rèn)同感；
3、增加協(xié)會(huì)所有成員實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)；
4、促進(jìn)新成員對(duì)協(xié)會(huì)活動(dòng)、協(xié)會(huì)的宗旨理念和公益服務(wù)事業(yè)有更好的了解；
5、加強(qiáng)我校社會(huì)工作協(xié)會(huì)與桂林市福利院的聯(lián)系溝通。
五、活動(dòng)時(shí)間以及地點(diǎn)
時(shí)間：預(yù)定xx年3月29日-30日（下周周四到周五）
8：00——18：00
3月28日晚完成基礎(chǔ)設(shè)施擺放，3月29日8：00-10：30待售品入場(chǎng)完畢。
地點(diǎn)：雁山校區(qū) 1號(hào)飯?zhí)?設(shè)點(diǎn)擺攤
六、活動(dòng)成員
桂林理工大學(xué)社會(huì)工作協(xié)會(huì)全體成員
福利院主要工作人員
七、活動(dòng)安排
1. 前期準(zhǔn)備工作及各部門(mén)工作：
行政部：負(fù)責(zé)邀請(qǐng)相關(guān)組織嘉賓參加、制作值班表（含四個(gè)上課大節(jié)及兩個(gè)就餐時(shí)間）、
銷(xiāo)售記錄表格、協(xié)會(huì)成員臨時(shí)工作牌（建議用卡紙）；
宣傳部：負(fù)責(zé)出海報(bào)和展板，還有在網(wǎng)站、論壇、微薄、qq群上宣傳（如果資金允許，還有橫幅、傳單制作）
實(shí)踐部：跟桂林市福利院聯(lián)系，前往領(lǐng)取手工藝品運(yùn)送到學(xué)校，做好物品記錄，方便的話(huà)順便拍幾張桂林市福利院那些殘障青少年做手工藝品的照片；提前向?qū)W院
學(xué)生會(huì)或?qū)W校其他組織申請(qǐng)活動(dòng)期間需要的物品（帳篷、桌子、椅子……）
生活部：將運(yùn)送回來(lái)的手工藝品做好記錄，前期報(bào)銷(xiāo)費(fèi)用、工藝品單價(jià)及數(shù)量記錄尤為重要。
策劃部：主要做好活動(dòng)方案的策劃，跟蹤策劃的修改。
注：活動(dòng)前一天，所有部門(mén)向會(huì)長(zhǎng)團(tuán)匯報(bào)工作情況，以便及時(shí)調(diào)整。
2. 義賣(mài)期間工作安排
行政部：做好值班安排、考勤記錄、
禮儀接待和咨詢(xún)工作。
宣傳部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的照片拍攝。
實(shí)踐部：活動(dòng)場(chǎng)布置的主要負(fù)責(zé)人，準(zhǔn)時(shí)擺放好各種所需的物品。
財(cái)務(wù)部：活動(dòng)期間要做好所有物品的買(mǎi)賣(mài)、剩余、物資等所有記錄。
策劃部：協(xié)助其他部門(mén)的工作。
a.值班表：具體安排參見(jiàn)附件1
b.注意事項(xiàng)：
a、 人員安排完后，如有事沖突，需要調(diào)動(dòng)班次的，請(qǐng)與行政部聯(lián)系協(xié)調(diào)。行政部部長(zhǎng)協(xié)調(diào)好人員，確保每班人員按時(shí)到達(dá)。
b、 值班負(fù)責(zé)人全權(quán)負(fù)責(zé)值班期間所有事宜，負(fù)責(zé)處理值班期間所有
問(wèn)題。
c、 值班人員負(fù)責(zé)好記帳、收錢(qián)，帳目一定要清楚。
d、 值班人員要佩帶協(xié)會(huì)工作牌。
e、 值班人員要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)值班地點(diǎn)，值班期間不得隨意離開(kāi)義賣(mài)地點(diǎn)，義賣(mài)時(shí)要熱情、耐心，爭(zhēng)取多賣(mài)貨品。
f、 各時(shí)段義賣(mài)結(jié)束后，該時(shí)段值班人員要負(fù)責(zé)場(chǎng)地的整理；3月30日下午義賣(mài)結(jié)束后，有空的成員都幫忙收拾場(chǎng)地。3. 活動(dòng)結(jié)束后的工作
實(shí)踐部：負(fù)責(zé)把所有借來(lái)的物品如期歸還，將剩余貨品運(yùn)回桂林市福利院，并將義賣(mài)所得交予福利院（帳目要和福利院負(fù)責(zé)任交代清楚）。
行政部：做活動(dòng)總結(jié)，為將來(lái)工作積累書(shū)面材料。
宣傳部：出海報(bào)，將義賣(mài)成果和收獲與大家分享，在網(wǎng)站、微博、論壇發(fā)布活動(dòng)成果。
財(cái)務(wù)部：結(jié)算帳目并形成書(shū)面材料。
策劃部：做策劃反思，幫忙撰寫(xiě)新聞稿。
注：參與人員寫(xiě)一篇活動(dòng)總結(jié)或感想，最后開(kāi)分享會(huì)。
八、活動(dòng)所需資源（實(shí)踐部的統(tǒng)計(jì)）
義賣(mài)手工藝品、桂林市福利院制作工藝品時(shí)候的照片、各類(lèi)記錄表、海報(bào)、橫幅、帳篷、凳子、桌子、一部照相機(jī)……
九、物品清單及經(jīng)費(fèi)預(yù)算表 (財(cái)務(wù)部具體統(tǒng)計(jì))
愛(ài)心活動(dòng)計(jì)劃書(shū)五：
1、活動(dòng)目的
關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體，為他們提供幫助和關(guān)心。讓失去父母的孩子感到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，增強(qiáng)他們對(duì)社會(huì)對(duì)生活的希望和勇氣，努力學(xué)習(xí)工作將來(lái)回報(bào)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)。通過(guò)此次活動(dòng)使同學(xué)們懂得應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的寶貴時(shí)間努力學(xué)習(xí)，要更加相信我們的社會(huì)，將來(lái)更好的回報(bào)社會(huì)，為祖國(guó)的發(fā)展而貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)讓大家懂得我們周?chē)€有很多人，他們不知疲倦的為社會(huì)、為祖國(guó)辛勤工作，一切都是為了孩子、為了未來(lái)！他們更是我們應(yīng)該感謝的人！
2、活動(dòng)形式
向全校師生開(kāi)展每人捐出一元錢(qián)的倡議，可以捐玩具或者圖書(shū)等。同時(shí)本次活動(dòng)會(huì)有學(xué)校的文藝團(tuán)體參加義演，為孩子們送去精彩的文藝節(jié)目。通過(guò)在學(xué)院主要活動(dòng)場(chǎng)所張貼海報(bào)、社團(tuán)益演等形式展開(kāi)活動(dòng)，設(shè)立捐款箱和簽名冊(cè)供大家自愿捐款，增加整個(gè)活動(dòng)的公開(kāi)化、透明化。并與孤兒學(xué)校建立長(zhǎng)久良好的聯(lián)系，定期去孤兒學(xué)校義務(wù)勞動(dòng)。（本次活動(dòng)將在多所學(xué)校開(kāi)展）
3、參與單位
河源市技工學(xué)校、河源
職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東河源廣播電視大學(xué)
4、活動(dòng)時(shí)間
二零零七年
5、活動(dòng)地點(diǎn)
河源孤兒院、河源市技工學(xué)校、河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東河源廣播電視大學(xué)
6、活動(dòng)流程
（1） 與孤兒學(xué)校取得聯(lián)系，就活動(dòng)相關(guān)事宜達(dá)成一致，此項(xiàng)工作已圓滿(mǎn)完成。
（2） 同各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師取得聯(lián)系。
（3） 聯(lián)系各學(xué)校，就活動(dòng)安排達(dá)成協(xié)議，我們將在同一天去孤兒院為孩子們獻(xiàn)出愛(ài)心。
（4） 各學(xué)校開(kāi)展宣傳活動(dòng)，活動(dòng)形式包括捐款和義演等多種形式，并及時(shí)和他們聯(lián)系了解工作進(jìn)展的情況。
（5） 在各高校招募活動(dòng)參與人員、活動(dòng)積極參與者。每個(gè)募捐箱至少由三位同學(xué)負(fù)責(zé)管理記錄，詳細(xì)記錄捐款人的姓名、時(shí)間、地點(diǎn)、金額，活動(dòng)結(jié)束后三人分別簽名并匯總一份詳細(xì)的記錄資料交由本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人存檔，本活動(dòng)結(jié)束后各項(xiàng)資料將交由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)保管，以便保證本次活動(dòng)的真實(shí)、公開(kāi)、透明。
（6） 從愛(ài)心人士中挑選最具愛(ài)心的同學(xué)和我們一同去孤兒院參觀采訪并對(duì)活動(dòng)參與人員進(jìn)行培訓(xùn)和安排。
（7） 根據(jù)不同學(xué)校的計(jì)劃，開(kāi)展多種形式的募捐活動(dòng)。
（8） 就活動(dòng)計(jì)劃和安排與活動(dòng)參與單位達(dá)成一致，于計(jì)劃時(shí)間在孤兒學(xué)校開(kāi)展并組織活動(dòng)。
（9） 在孤兒學(xué)校為孩子們帶去節(jié)目進(jìn)行交流和互動(dòng)并為學(xué)校義務(wù)勞動(dòng)或?qū)ζ鋯挝惶峁┫鄳?yīng)的幫助。
（10） 將物款捐與學(xué)校并記錄好相關(guān)事項(xiàng)。捐款匯總后將有專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)記錄管理，各項(xiàng)款項(xiàng)支出將做詳細(xì)記錄，并開(kāi)出相關(guān)發(fā)票。活動(dòng)結(jié)束后此項(xiàng)記錄交由負(fù)責(zé)人及領(lǐng)導(dǎo)老師，以便日后察看。款項(xiàng)于活動(dòng)當(dāng)日進(jìn)行核對(duì)，清點(diǎn)數(shù)額并認(rèn)真核對(duì)捐款記錄。
（11） 明確各部門(mén)的工作任務(wù)和責(zé)任，實(shí)行管理和監(jiān)督相分離并實(shí)行誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)承擔(dān)的制度，確保此項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
（12） 總結(jié)本次活動(dòng)的相關(guān)得失，為下次活動(dòng)提供
經(jīng)驗(yàn)。
（13） 參與活動(dòng)的各高校就本次活動(dòng)向各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師提交
報(bào)告，保證活動(dòng)的真實(shí)、公開(kāi)、透明。
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