2023年員工評選方案 季度之星評選方案(7篇)

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2023年員工評選方案 季度之星評選方案(7篇)
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員工評選方案 季度之星評選方案篇一

忠于職守,全面貫徹黨的教育方針,切實(shí)落實(shí)我校的各項(xiàng)工作。

1、開學(xué)初認(rèn)真做好班主任工作計(jì)劃,做到學(xué)期工作有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有計(jì)劃、有總結(jié)、有實(shí)效、有創(chuàng)新、有特色。

2、按學(xué)?;蚋魈幨乙螅皶r(shí)落實(shí)完成各項(xiàng)常規(guī)工作(含造表冊)或臨時(shí)性工作。

3、學(xué)校組織的各科競賽成績顯著,各項(xiàng)集體活動(dòng)積極參與并完成較好。

4、班主任所在班級(jí)至少有一次獲得五星級(jí)班級(jí)稱號(hào),并且一學(xué)期評比總分在同年級(jí)中居前4名。

5、班主任所在班級(jí)教學(xué)質(zhì)量考核分應(yīng)在同年級(jí)、同學(xué)科中居中上游水平。

6、班級(jí)財(cái)務(wù)無人為損壞現(xiàn)象。

全體班主任

1、“十佳班級(jí)管理標(biāo)兵”每學(xué)期評選一次。

2、采用年級(jí)組推薦,各年級(jí)組將符合條件的老師推薦3名,產(chǎn)生候選名單。

3、教導(dǎo)處、少先隊(duì)根據(jù)候選人的工作業(yè)績、事跡材料進(jìn)行初評,上報(bào)學(xué)校行政會(huì)研究決定,每學(xué)期評出十名校級(jí)“班級(jí)管理標(biāo)兵”。

1、校級(jí)十佳“班級(jí)管理標(biāo)兵”由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金100元。

2、在學(xué)習(xí)、評職、晉級(jí)、評先等問題上予以優(yōu)先。

1、發(fā)生流血、斗毆,造成重大安全事故。

2、體罰或變相體罰學(xué)生,反映強(qiáng)烈,造成一定影響。

3、本班內(nèi)有群體敲詐勒索、偷竊等行為。

4、巧立名目,擅自亂收費(fèi)。

5、“星級(jí)班級(jí)”評比中連續(xù)三次被評為二星級(jí)班級(jí)。

6、破壞學(xué)校公物(如宣傳字畫、文化柱、宣傳長廊等)情節(jié)嚴(yán)重。

員工評選方案 季度之星評選方案篇二

為了倡導(dǎo)健康、文明的生活方式,體現(xiàn)家庭祥和、團(tuán)結(jié)和歡樂的精神面貌,展示新世紀(jì)多姿多彩的家庭文化,豐富人民群眾的文化生活,推進(jìn)“才藝家庭”的深入開展,擬在六月舉辦“姜營小學(xué)第一屆才藝家庭”評選活動(dòng)。

爭創(chuàng)和諧氛圍,共建才藝家庭。

凡在南陽市姜營小學(xué)就讀的所有學(xué)生家庭均可參加。

藝術(shù)表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦。

藝術(shù)作品類包括繪畫、書法和篆刻、攝影。

藝術(shù)創(chuàng)作包括剪紙、皮影、編織、刺繡、面塑(泥塑)、年畫、版畫、扎染(蠟染)、民間手工藝制作、創(chuàng)意制作等。

(1)聲樂節(jié)目

合唱:合唱隊(duì)人數(shù)不超過15人,每支合唱隊(duì)可演唱兩首作品(其中至少一首中國作品),演出時(shí)間不超過8分鐘。

小合唱或表演唱:人數(shù)不超過15人(含伴奏),不設(shè)指揮,不得伴舞,演出時(shí)間不超過5分鐘。

(2)器樂節(jié)目

合奏:樂隊(duì)人數(shù)不超過15人,指揮1人,演出時(shí)間不超過9分鐘。

小合奏或重奏:人數(shù)不超過12人,不設(shè)指揮,演出時(shí)間不超過6分鐘。

(3)舞蹈節(jié)目

群舞:人數(shù)不超過15人,演出時(shí)間不超過7分鐘。

(4)戲劇節(jié)目

含戲曲、校園短劇、小品、課本劇、歌舞劇、音樂劇等。人數(shù)不超過12人(含伴奏),演出時(shí)間不超過12分鐘。

(5)朗誦節(jié)目

作品文體不限,須使用普通話,人數(shù)不超過8人(含伴奏,學(xué)生不作道具設(shè)置,不得伴舞),演出時(shí)間不超過5分鐘。

藝術(shù)作品類包括繪畫、書法和篆刻、攝影。

(1)繪畫作品

國畫、水彩/水粉畫(丙烯畫)、版畫、油畫,或其他畫種。尺寸:國畫不超過四尺宣紙(69cm×138cm)對開,其他畫種尺寸均不超過四開(40cm×60cm)。

(2)書法、篆刻作品

書法、篆刻作品尺寸不超過四尺宣紙(69cm×138cm)。

(3)攝影作品

單張照和組照(每組不超過4幅,需標(biāo)明順序號(hào))尺寸均為14英寸(30.48cm×35.56cm);除影調(diào)處理外,不得利用電腦和暗房技術(shù)改變影像原貌。

1、所有參賽作品必須是原創(chuàng)作品,內(nèi)容新穎,表現(xiàn)作者創(chuàng)意。

2、要求內(nèi)容健康,積極向上。

3、作品具有感染力

4、繪畫作品主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧的繪畫作品;構(gòu)圖完整、色彩和諧、畫面干凈整潔。

5、書法評分依據(jù):

(1)①技術(shù)分——取法、筆法、墨法、字法、章法等。

②藝術(shù)分——傳統(tǒng)功力,古法運(yùn)用,作品品位,個(gè)性風(fēng)格,創(chuàng)作意識(shí),作品意境,感染力等。

(2)文字評分標(biāo)準(zhǔn):

①文字或繁或簡,標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,無錯(cuò)字,篆法、草法正確無誤。

②有明顯錯(cuò)字者,視情況可扣分。明顯的繁簡同篇扣分(最高扣分不超2分)。

6、國畫作品評選標(biāo)準(zhǔn):

(1)線:分粗、細(xì),中鋒用筆——立、平,有時(shí)也有側(cè)鋒,要有變化。

(2)墨色:濃、淡、干、濕的變化。

(3)形體變化,要有神。

獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)設(shè)置:

一等獎(jiǎng)(1名) 二等獎(jiǎng)(2名) 三等獎(jiǎng)(3名) 優(yōu)秀獎(jiǎng)(不限)

組長:

副組長:

成員:

1、強(qiáng)化宣傳,廣泛發(fā)動(dòng)。

2、精心組織,注重質(zhì)量。

3、營造評選“才藝家庭”的濃厚氛圍,讓更多的家庭參與到本次活動(dòng)中來。

4、重在參與,不強(qiáng)求。

5、在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才。

6、每班推選出一個(gè)“才藝家庭”。

員工評選方案 季度之星評選方案篇三

第一章 總則

第一條 為切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè),建立教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人選拔、培養(yǎng)、管理機(jī)制,造就一支師德高尚、教育教學(xué)成績突出、在學(xué)科教學(xué)方面具有影響力的骨干教師隊(duì)伍,根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定本辦法。

第二條 校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人是逐級(jí)晉升(首次除外)的'三級(jí)梯次骨干教師,每2年評選一次。

第三條 校教務(wù)處、教研處負(fù)責(zé)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評選和管理工作,按照“認(rèn)真遴選,合理分布、悉心培養(yǎng)、嚴(yán)格評定、動(dòng)態(tài)管理”的原則,制定教師培養(yǎng)規(guī)劃,建立教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)培訓(xùn)和評價(jià)、激勵(lì)機(jī)制。

第二章 評選范圍和對象

第四條 評選的范圍和對象是我校在職在崗的教師。

第三章 評選條件

第五條 校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人應(yīng)具備的基本條件:

1.忠誠人民教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,模范履行教師職責(zé),具有良好的師德修養(yǎng),教書育人,為人師表。具有高度的事業(yè)心、責(zé)任感和較強(qiáng)的開拓進(jìn)取、改革創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作精神,在教師、家長、學(xué)生中反響較好。

2.必須滿教學(xué)工作量和完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)。

3.教壇新秀原則上為30周歲以下,教學(xué)能手原則上為40周歲以下,學(xué)科帶頭人原則上為男55周歲、女50周歲以下的教師。

4.必須具有本科及以上學(xué)歷,取得碩士學(xué)位的教師在評選時(shí)可以優(yōu)先考慮。

5.學(xué)科帶頭人必須具有高級(jí)職稱;教學(xué)能手必須具有中級(jí)職稱并聘任3年以上。

6.凡有下列情況之一的,不得申報(bào):

(1)體罰或變相體罰學(xué)生的;

(2)違反考試紀(jì)律,造成不良后果的;

(3)搞有償家教或其他與本專業(yè)不相關(guān)的第二職業(yè)的;

(4)向?qū)W生、家長索要或變相索要錢物的;

(5)有其他違紀(jì)違法行為的。

第六條 教壇新秀應(yīng)該具備的專業(yè)條件:

1、按質(zhì)按量完成課堂教學(xué)任務(wù),教學(xué)效果好,學(xué)科考試成績在本校列同年級(jí)同類型班級(jí)前茅,教過本校一屆畢業(yè)班及其以上,所教班級(jí)高考(或?qū)W業(yè)水平測試)成績優(yōu)異。

2、具有兩年及以上班主任工作或?qū)W生思想政治工作經(jīng)歷,成效較為顯著。

3、具備獨(dú)立承擔(dān)本學(xué)科教育教學(xué)工作的能力,學(xué)生、家長評價(jià)好。

4、近三年來參賽課獲校級(jí)二等獎(jiǎng)以上(含校級(jí)二等獎(jiǎng))或在市直以上(含市直)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流,上示范性觀摩課等。

5、近三年來積極參與教育教學(xué)研究,所撰寫的論文近三年獲市級(jí)二等獎(jiǎng)(含市級(jí)二等獎(jiǎng))以上獎(jiǎng)勵(lì)。

6、近三年來在市級(jí)及市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表論文一篇以上,在學(xué)校站等有關(guān)教育網(wǎng)站發(fā)表教學(xué)隨筆5篇以上(有網(wǎng)站的復(fù)印材料)。

第七條 教學(xué)能手應(yīng)該具備的專業(yè)條件:

1.按質(zhì)按量完成課堂教學(xué)任務(wù),教學(xué)效果好,學(xué)科考試成績在本校近三年列同年級(jí)同類型班級(jí)前茅,教過本校兩屆及兩屆以上畢業(yè)班,所教班級(jí)高考(或?qū)W業(yè)水平測試)成績優(yōu)異。

2.具有三年及三年以上班主任工作或?qū)W生思想政治工作經(jīng)歷,有豐富的工作經(jīng)驗(yàn),在本校獲得過校級(jí)或校級(jí)以上優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀德育工作者稱號(hào)。

3.勇于開拓創(chuàng)新,不斷改革進(jìn)取,積極參與本學(xué)科的教學(xué)研究,有一定的教學(xué)特色與風(fēng)格,學(xué)生及家長評價(jià)好。

4.近五年來參賽課獲市直(含市直)一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì),或在市級(jí)以上(含市級(jí))教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流(含上示范性觀摩課)。

5.近五年來積極參與教育教學(xué)研究,所撰寫的論文近三年獲市級(jí)一等獎(jiǎng)(含市級(jí)一等獎(jiǎng))以上獎(jiǎng)勵(lì)。

6. 近五年來在市級(jí)以上(含市級(jí))刊物發(fā)表教育教學(xué)論文三篇或三篇以上,在學(xué)校站等有關(guān)教育網(wǎng)站發(fā)表教學(xué)隨筆8篇以上(有網(wǎng)站的復(fù)印材料)。

7.教育教學(xué)工作成績突出,在校內(nèi)外有一定影響的老師可直接認(rèn)定為學(xué)校骨干教師。

第八條 學(xué)科帶頭人應(yīng)該具備的專業(yè)條件:

1.對所教學(xué)科具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和較高的科學(xué)文化素養(yǎng),具有熟練、藝術(shù)地駕馭教學(xué)的能力,課堂教學(xué)水平高,掌握并能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),近3年在市(區(qū))級(jí)以上開過2次以上示范課,或作過2次市(區(qū))及以上的專題講座,獲得好評,或獲得州泰市優(yōu)秀課評比二等獎(jiǎng)及以上,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,有自己的教學(xué)特色,教學(xué)實(shí)績在市級(jí)同類學(xué)校居領(lǐng)先水平。

2.具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和教科研能力,掌握教育改革和發(fā)展的最新動(dòng)態(tài);積極參與專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、課程改革和實(shí)驗(yàn)室建設(shè),取得顯著成績。近3年來,在省級(jí)及以上刊物發(fā)表本專業(yè)的研究論文2篇或2篇以上,或參加專著(不含教輔材料)編寫,本人承擔(dān)1/3工作量以上,主持或負(fù)責(zé)市級(jí)及以上教科研課題,并通過成果鑒定。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師,在教育教學(xué)工作中能充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用,對提高本地區(qū)教師的政治思想、文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力有較大貢獻(xiàn),有計(jì)劃地指導(dǎo)培養(yǎng)2名以上青年教師,近5年被培養(yǎng)的教師在市(區(qū))級(jí)教學(xué)競賽中獲二等獎(jiǎng)以上(或所撰寫的論文獲市級(jí)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)一篇,在市級(jí)以上(含市級(jí))刊物發(fā)表教育教學(xué)論文一篇以上)。。

第四章 評選程序和辦法

第九條 評選一般由下而上逐級(jí)進(jìn)行。

1.個(gè)人申報(bào),組織推薦。在個(gè)人申報(bào)的基礎(chǔ)上,各專業(yè)(基礎(chǔ))教學(xué)部對照條件,充分醞釀,廣泛聽取意見,經(jīng)過述職、評課、評論文論著、考核教學(xué)質(zhì)量,提出建議候選人名單上報(bào)校教學(xué)委員會(huì),校教學(xué)委員會(huì)在校內(nèi)進(jìn)行公示。公示時(shí)間一般為7天。

2.校教務(wù)處、教研處根據(jù)評選條件逐個(gè)進(jìn)行全面考核??己酥饕ㄟ^召開座談會(huì)、組織聽課、查看備課記錄、核實(shí)教學(xué)與科研實(shí)績、個(gè)別談話、調(diào)查訪問、民意測驗(yàn)等形式進(jìn)行。確定我校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人名單,予以公布。

第五章 職責(zé)

第十條 校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人必須擔(dān)任本學(xué)科(專業(yè))滿工作量的教學(xué)任務(wù),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高教育教學(xué)水平。帶頭上好研究課,每學(xué)期在校內(nèi)評課不少于4節(jié),上示范課不少于2節(jié);在市(區(qū))及以上范圍內(nèi)承擔(dān)1次以上高質(zhì)量的觀摩課、示范課或?qū)n}講座;研讀專著1~2本;寫教學(xué)反思不少于2篇;撰寫優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)不少于3篇;參加市級(jí)及以上培訓(xùn)(活動(dòng))2~4次。

第十一條 校教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人必須主動(dòng)參加組織安排的各類講學(xué)活動(dòng)以及培訓(xùn)青年教師等工作任務(wù)。每學(xué)年指導(dǎo)青年教師2人以上,并明確培養(yǎng)對象的目標(biāo)和任務(wù)。

第十二條 校教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人必須積極參與教育科研,承擔(dān)市級(jí)以上課題研究任務(wù)。每年至少撰寫1篇有較高水平的專業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告,并在市級(jí)及以上獲獎(jiǎng),或在市級(jí)及以上報(bào)刊發(fā)表,或在專業(yè)會(huì)議上交流。教壇新秀每年至少撰寫1篇有較高水平的專業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告,并在市級(jí)以上獲獎(jiǎng),或在市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表或在專業(yè)會(huì)議上交流。

第十三條 校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人必須承擔(dān)一定的教師繼續(xù)教育任務(wù),積極參加學(xué)校組織的義務(wù)講學(xué)活動(dòng),完成市教育行政部門和學(xué)校下達(dá)的教育教學(xué)研究及其他任務(wù)。

第十四條 校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人應(yīng)不斷提高專業(yè)知識(shí)和水平,積極參加高一層次學(xué)歷或碩士、博士研究生學(xué)歷(學(xué)位或課程)進(jìn)修。

第六章 管理和考核

第十五條 校教務(wù)處、教研處對教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)和管理工作進(jìn)行規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查和監(jiān)督。實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,跟蹤考核,若三屆滿后未晉升上一梯次的骨干教師,其榮譽(yù)稱號(hào)自然免去,不搞終身制。

第十六條 建立教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人年度考核制度。已退休的不參加年度考核。認(rèn)真記載他們的主要業(yè)績及考核獎(jiǎng)懲情況,按學(xué)年建好管理臺(tái)帳,填寫《骨干教師學(xué)年考核表》。對年度考核不合格的,經(jīng)審查屬實(shí),取消其榮譽(yù)稱號(hào)。

第十七條 學(xué)校積極培養(yǎng)和推薦骨干教師參加高一級(jí)評選。

第十八條 有下列情形之一者,取消教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人資格:1.評選工作中弄虛作假,不符合評選條件的;2.離開教育教學(xué)第一線崗位的;3.不具備師德要求或不履行崗位職責(zé),年度考核不合格的;4.依照法律、法規(guī)應(yīng)當(dāng)撤消其榮譽(yù)稱號(hào)的。

第七章 待遇和獎(jiǎng)勵(lì)

第十九條 學(xué)校對教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人授予稱號(hào),頒發(fā)榮譽(yù)證書。在教師職務(wù)評聘中,優(yōu)先晉升高一級(jí)教師職務(wù)。

第二十條 凡被評選為校級(jí)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的教師且年度考核合格可享受一定的津貼。學(xué)校每月發(fā)給學(xué)科帶頭人科研補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)80元,每月發(fā)給教壇新秀、教學(xué)能手科研補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)50元。

第二十一條 學(xué)科帶頭人每3至5年可享受一個(gè)月的學(xué)術(shù)假,優(yōu)先參加省、市教育行政部門組織的境內(nèi)外教育考察或交流。

第二十二條 校教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人離崗后,不再享受有關(guān)待遇。

第二十三條 學(xué)校為教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人創(chuàng)造有利的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,做到人盡其才,有計(jì)劃地提供外出進(jìn)修、參觀考察、健康療養(yǎng)的機(jī)會(huì)。

第八章 附則

第二十四條 在同一屆評選中,每人只能參加一項(xiàng)評選。

第二十五條 本辦法由校長室負(fù)責(zé)解釋,自頒布之日起施行。

員工評選方案 季度之星評選方案篇四

為進(jìn)一步明確班主任工作任務(wù)和職責(zé),充分調(diào)動(dòng)班主任工作積極性,提升學(xué)校德育管理水平,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況特制定本方案。

班主任月工作津貼=班主任基本津貼+班主任月績效管理獎(jiǎng)金 +超勤獎(jiǎng)+文科班津貼

1、班級(jí)目標(biāo)管理(總分100分,占總權(quán)值60%),根據(jù)班級(jí)日常管理得分情況(根據(jù)班級(jí)常規(guī)管理評價(jià)方案評價(jià)),分年級(jí)進(jìn)行排名,其中班級(jí)管理第一名為100分,第二名為98分,以此類推。此項(xiàng)由教育處統(tǒng)計(jì)。

2、班主任到崗(總分100分,占總權(quán)值20%),要求如下:

(1)早操和課間操:要求班主任必須在學(xué)生做操前到達(dá)班級(jí)區(qū)域,學(xué)生做操結(jié)束后才能離開,并認(rèn)真督促學(xué)生認(rèn)真做操,否則不能計(jì)算到位次數(shù),到崗次數(shù)為每周三次(不含星期六,平時(shí)因故未做操計(jì)算到位次數(shù),)每少一次扣2分。

(2)早、晚自習(xí):班主任必須到班認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),管好學(xué)生自習(xí)紀(jì)律,深入班級(jí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,檢查教室衛(wèi)生,早自習(xí)下班次數(shù)為每周三次(不含星期六,因故未上早自習(xí)計(jì)算到位次數(shù)),晚自習(xí)要求全到(特殊情況必須向年級(jí)值日干部請假)。每少一次扣2分。

(3)班會(huì)課:班主任必須根據(jù)班級(jí)實(shí)際和學(xué)校對主題班會(huì)的要求,認(rèn)真規(guī)劃和指導(dǎo)學(xué)生開好主題會(huì),并自始至終參加每一節(jié)班會(huì)課,如遇特殊情況不能參加者,必須向年級(jí)部值日干部請假。每少一次扣5分。

(4)升旗儀式:要求自班主任全程到崗,奇數(shù)班級(jí)班主任站隊(duì)前列前,偶數(shù)班級(jí)班主任站隊(duì)列后,維持升旗儀式秩序。每少一次扣5分。

(5)讀報(bào)課:班主任必須到班清點(diǎn)人數(shù),組織讀報(bào),進(jìn)行思想教育或完成學(xué)校安排的其它活動(dòng),除年級(jí)部另有安排外要求全到,特殊情況必須提前向年級(jí)部值日干部請假。每少一次扣2分。

(6)午休、晚就寢:班主任必須按年級(jí)部安排到崗進(jìn)寢室清查人數(shù),督促學(xué)生按時(shí)就寢,檢查內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,學(xué)生就寢鈴聲后5-10分鐘才能離開,并請親自到生活老師處簽名,否則不能計(jì)算下寢,安排不到者扣5分(含周末)。

(7)班主任參加會(huì)議要求:班主任必須按時(shí)參加學(xué)校組織的相關(guān)會(huì)議,并認(rèn)真做好記錄,不得遲到和缺席,缺席者每次扣5分,遲到、早退者扣2分。

上述第1、2、3、5項(xiàng)由年級(jí)部行政值日人員考核登記,每周周一由年級(jí)部副主任將上周到崗情況統(tǒng)計(jì)表交教育處匯總,第4、6項(xiàng)由教育處考核,第7項(xiàng)由各組織會(huì)議部門統(tǒng)計(jì)匯總交教育處。每個(gè)評比月中,按要求達(dá)到者記滿分,達(dá)到要求之外超過25次以上(含25次),拿a等超勤獎(jiǎng);超過15次至24次(含15次)拿b等超勤獎(jiǎng);超過5次至14次(含5次)拿c等超勤獎(jiǎng)。不能達(dá)到規(guī)定要求者按規(guī)定扣分,扣完100分為止。

3、班級(jí)活動(dòng)(含各部門布置的臨時(shí)任務(wù))(總分100分,占總權(quán)值10%):班級(jí)活動(dòng)包括學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)(含學(xué)生集合),要求班主任認(rèn)真組織,并自始至終參加。班主任缺勤一次扣10分,遲到、早退扣5分,扣完為止。

考勤辦法:由活動(dòng)組織部門為主體進(jìn)行考勤,活動(dòng)結(jié)束交教育處匯總。

4、資料收集(總分100分,占總權(quán)值10%):班主任必須按要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交相關(guān)數(shù)據(jù),上交資料沒達(dá)到規(guī)定要求或遲交資料每次扣5分,缺交一次加扣10分。此項(xiàng)由教育處統(tǒng)計(jì)。

設(shè)定班主任月績效管理基本獎(jiǎng)為m元,年級(jí)班級(jí)總數(shù)為n,按過程性評價(jià)得分進(jìn)行排名n,每名次之間的級(jí)差b=a/2n(b值取整數(shù)),則an = a125%-(n-1)b,并列名次計(jì)算總名次,績效獎(jiǎng)金取值相同。

1、班級(jí)過程性評價(jià)分(占總權(quán)值的50%,評價(jià)分為月平均過程性評價(jià)得分×50%。評價(jià)分排名在后五分之三(取整數(shù))的班級(jí)不得評為優(yōu)秀。

2、班級(jí)成績評價(jià)分(占總權(quán)值的40%),根據(jù)教學(xué)處期中、期末考試成績按學(xué)校質(zhì)量評價(jià)方案進(jìn)行排名,按兩次排名之和,第一名為40分,每相差一名扣0.5分(文科扣1分)。班級(jí)學(xué)習(xí)成績名次在后五分之三(取整數(shù))的班級(jí)不得評為優(yōu)秀等級(jí)。

3、學(xué)生問卷調(diào)查分(占總權(quán)值的10%),根據(jù)每學(xué)期學(xué)生問卷調(diào)查得分進(jìn)行量化,量化辦法是:得分90分以上計(jì)10分,80分以上計(jì)9分,以此類推。學(xué)生問卷調(diào)查評分低于7分不得評為優(yōu)秀。

評價(jià)方法:按評價(jià)分取前三分之一為終結(jié)性評價(jià)優(yōu)秀班級(jí),考慮文科班管理的特殊性,如文科班總評分第一名的班級(jí)未能進(jìn)入前三分之一但符合上述條件應(yīng)該評為優(yōu)秀,優(yōu)秀班級(jí)指標(biāo)增加一個(gè)。

作為班主任終結(jié)性評價(jià)獎(jiǎng)金的依據(jù)。

作為班主任聘任、評先評優(yōu)的重要依據(jù)。

員工評選方案 季度之星評選方案篇五

為宣傳我校學(xué)生喜愛、家長認(rèn)可、社會(huì)推崇的優(yōu)秀教師事跡,進(jìn)一步增強(qiáng)教師“教書育人、為人師表”的光榮感、幸福感和責(zé)任感,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定,在我校開展20--年 “我最喜愛的老師”評選活動(dòng),并于教師節(jié)期間進(jìn)行表彰。為做好評選工作特?cái)M定以下方案:

以“我最喜愛的老師”為主題,通過開展系列評選活動(dòng),塑造良好師德師風(fēng),推出一批學(xué)生愛戴、家長尊重、同事認(rèn)可、影響廣泛的好老師。同時(shí),教育引導(dǎo)廣大教師提升專業(yè)素養(yǎng)、規(guī)范職業(yè)行為,努力做師德高尚、學(xué)識(shí)淵博、理念先進(jìn)、胸懷博愛的典范,全面提升我校師德師風(fēng)水平,促進(jìn)師生關(guān)系、家校關(guān)系的優(yōu)化,努力構(gòu)建和諧教育。

(一)熱愛教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,遵紀(jì)守法,廉潔自律,作風(fēng)正派,為人師表,在思想情操、品德修養(yǎng)、言談舉止等方面堪為學(xué)生的表率。

(二)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教育教學(xué)成績顯著,課堂教學(xué)廣受學(xué)生歡迎,能夠使學(xué)生受教于其學(xué)術(shù)風(fēng)范,受益于其教育思想。

(三)深受廣大學(xué)生愛戴。關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,教書育人,無私奉獻(xiàn),深受學(xué)生的愛戴和家長的好評。

(四)服從大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,虛心好學(xué),樂于助人,在同事中有較高的威望。

金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師(校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不列入評選范圍)。

金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)20--年 “我最喜愛的老師”評選名額為10名。

(一)按年級(jí)組為單位由年級(jí)組長主持,推先出3名正式候選人,1名候補(bǔ)候選人,共4個(gè)名額。由年級(jí)組長上報(bào)政教處。

(二) 由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對正式候選人進(jìn)行政審及考核,對于正式候選人中出現(xiàn)被否決的,符合條件的該年級(jí)組候補(bǔ)候選人補(bǔ)上。最終確定18名正式候選人名單,并將正式候選人的簡介情況在校內(nèi)進(jìn)行公示。

(三)公開評選

公開評選方式及程序另見后續(xù)方案(初擬9月7日公開評選)

(一)推選出的所有候選人都要到政教處郵箱“我最喜愛的老師”評選活動(dòng)”方案內(nèi)復(fù)制《金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)20--年 “我最喜愛的老師”評選表》填寫,于9月4日下午放學(xué)前以年級(jí)為單位發(fā)送到政教處郵箱。

(二)個(gè)人事跡材料以第三人稱撰寫,力顯個(gè)人特色,內(nèi)容真實(shí),語句通暢。

對于在本次“我最喜愛的老師”活動(dòng)中優(yōu)勝的教師,學(xué)校將于9月10日上午舉行隆重的表彰儀式,頒發(fā)證書及紀(jì)念品。

金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)

員工評選方案 季度之星評選方案篇六

為充分調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性和主動(dòng)性,通過優(yōu)秀員工的評比,樹立全體員工學(xué)習(xí)的榜樣,激勵(lì)員工不斷積極進(jìn)取,完善公司的激勵(lì)機(jī)制,達(dá)到鼓勵(lì)及鞭策目的,全面推進(jìn)公司各項(xiàng)工作的不斷發(fā)展,特制訂此優(yōu)秀員工評比方案。

優(yōu)秀員工是指在日常工作中工作積極、能力突出、富有團(tuán)隊(duì)精神和奉獻(xiàn)精神的先進(jìn)分子,他們影響和帶動(dòng)著周圍的員工為公司努力工作,奮力拼搏,是公司發(fā)展的骨干和中堅(jiān)力量,是公司員工的優(yōu)秀代表。

1、評比內(nèi)容及過程:

1)月度績效——績效分?jǐn)?shù)公司排名前五、部門排名前三的員工有資格列為候選人。

2)公示審查——候選人名單在公司范圍內(nèi)公示,公示期為兩天。公司全體員工有權(quán)對候選人資格向行政部提出質(zhì)疑,同期行政部對候選人資格進(jìn)行審查,確定最后候選人名單。

3)上級(jí)評選——通過公示的候選人準(zhǔn)備一次三份鐘以內(nèi)的自述,向由總經(jīng)理助理和各部門負(fù)責(zé)人組成的評選小組做匯報(bào),進(jìn)行初選確定優(yōu)秀人員名單,每一名額產(chǎn)生兩名候選人,然后由總經(jīng)理進(jìn)審定。評選小組按舉手投票制決定初選名單。

4)全員投票——最終候選名單確定后,由公司全體員工進(jìn)行短信投票確定最終獲選的優(yōu)秀員工名單。員工投票對象僅限公司公布的最終候選名單中的人選,二選一。短信發(fā)至行政部夏雨(15982289400)處。

2、評比范圍

成都友豪百利瑪商場管理有限公司全體員工。

3、評比資格

1)若出現(xiàn)違反公司各項(xiàng)行政管理制度的行為或被懲記錄(如因曠工、遲到、早退等被通報(bào)批評、罰款、記過等)不享受本次評優(yōu)資格。

2)入職滿一個(gè)月的員工方可具備評優(yōu)資格。

4、獲獎(jiǎng)人數(shù)

公司設(shè)優(yōu)秀員工名額一名,各部門設(shè)置優(yōu)秀員工名額各一名,總計(jì)7名。公司優(yōu)秀員工和部門優(yōu)秀員工不沖突、可重復(fù)。不限崗位所有員工均可參加評選。

如當(dāng)月部門中沒有達(dá)到評選資格的員工,則該部門當(dāng)月優(yōu)秀員工空缺。

5、評比時(shí)間安排

1)月度績效考核分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)確定候選人名單,截止日期為3月9日。

2)公示審查期為兩天,截止日期為3月12日。

3)上級(jí)評選擬定在13日或14日進(jìn)行,截止日期為14日。

4)全員投票結(jié)果在15日最終確定,并公布。

6、獎(jiǎng)勵(lì)方式

1)將優(yōu)秀員工名單張貼在公示欄并保留一個(gè)月。

2)公司優(yōu)秀員工獎(jiǎng)獎(jiǎng)金100元,部門優(yōu)秀員工獎(jiǎng)獎(jiǎng)金50元,獎(jiǎng)狀一張。

3)月度優(yōu)秀員工,可直接作為季度優(yōu)秀員工候選人,參加季度評優(yōu)活動(dòng)。

1)請各部門本著實(shí)事求是的原則完成績效考核,并按公平、公正、公開的原則開展此項(xiàng)評選活動(dòng)。

2)評比有時(shí)間限期,請注意嚴(yán)格按方案計(jì)劃執(zhí)行。

3)本次活動(dòng)解釋權(quán)歸行政部所有。

員工評選方案 季度之星評選方案篇七

為貫徹落實(shí)《關(guān)于開展20xx年度“服務(wù)明星”評選活動(dòng)的通知》(邳郵銀〔20xx〕14號(hào))的通知精神,為提升全行總體服務(wù)水平,細(xì)化活動(dòng)實(shí)施方案,經(jīng)行研究決定,特制定本活動(dòng)方案。

通過開展“服務(wù)明星”評選活動(dòng),實(shí)現(xiàn)服務(wù)規(guī)范化,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)效率,改善服務(wù)環(huán)境,提升服務(wù)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的同步提高。

鞏固20xx年“文明單位”“零投訴企業(yè)”“誠信單位”等榮譽(yù)稱號(hào),形成郵儲(chǔ)銀行服務(wù)系列品牌;選樹一批業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、服務(wù)規(guī)范的服務(wù)明星。

組長:張運(yùn)輝

副組長:孫安龍

組員:宋秀玲、陳軍、魏永巍、杜祜玲、張健

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在綜合管理部,負(fù)責(zé)活動(dòng)具體的宣傳、組織、協(xié)調(diào)工作。

繼續(xù)推行“視客戶為親人”和“微笑加四聲”的服務(wù)理念,推廣以“專業(yè)、便捷、迅速、微笑、滿意”為特點(diǎn)的深層次服務(wù)內(nèi)涵,提高客戶最高滿意度。

(一)網(wǎng)點(diǎn)形象。主要包括支行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、服務(wù)環(huán)境、服務(wù)設(shè)施等方面內(nèi)容。

(二)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化。主要包括服務(wù)流程、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)禮儀(人員著裝及行為舉止、服務(wù)用語、禁止行為)等方面的內(nèi)容。

(三)操作規(guī)范化。主要包括業(yè)務(wù)處理流程、質(zhì)量規(guī)格、服務(wù)過程規(guī)范等內(nèi)容。

(四)管理制度化。主要包括業(yè)務(wù)管理資料、業(yè)務(wù)規(guī)定、安全管理、用品用具等方面的內(nèi)容。

(五)經(jīng)營成效。主要指經(jīng)營計(jì)劃指標(biāo)的完成情況。

根據(jù)開展活動(dòng)要求,為進(jìn)一步深化全行開展此項(xiàng)活動(dòng),分為四個(gè)階段推進(jìn)。

(一)啟動(dòng)部署階段,時(shí)間為下文之至4月30日

加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),提高執(zhí)行能力。各單位在3月底組織全體員工進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),務(wù)必在4月10日前將活動(dòng)開展情況進(jìn)行貫徹落實(shí),特別是將活動(dòng)精神貫穿到每個(gè)營業(yè)員,確立服務(wù)明星候選人,對先進(jìn)事跡進(jìn)行推廣,擴(kuò)大活動(dòng)的宣傳輻射面。

(二)自查自糾階段,時(shí)間從5月1日至7月31日

一是組織學(xué)習(xí)。采取集中學(xué)習(xí)討論和周會(huì)、早會(huì)等方式,組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)要求及精神,并在“會(huì)議記錄簿”上記錄,以備檢查。通過學(xué)習(xí),使員工熟知服務(wù)明星選樹標(biāo)準(zhǔn),努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)新”:服務(wù)意識(shí)有新的轉(zhuǎn)變,服務(wù)效率有新的提升,服務(wù)環(huán)境有新的改善,服務(wù)質(zhì)量有新的突破。

二是各單位要在自查自糾的基礎(chǔ)上明確崗位分工,落實(shí)崗位責(zé)任,提高員工的自覺能力和約束機(jī)制。

三是服務(wù)測評。各創(chuàng)建單位要在營業(yè)窗口組織用戶對營業(yè)員服務(wù)滿意度測評,并將測評資料留網(wǎng)點(diǎn)備查。

(三)復(fù)查整改階段,時(shí)間從8月1日至10月31日

8月1日-10月31日每個(gè)單位要依據(jù)服務(wù)明星評比條件,本著優(yōu)中選優(yōu)的原則,篩選各單位的服務(wù)明星候選人,并分別填寫申報(bào)表。并于10月31日前匯總上報(bào)綜合管理部。領(lǐng)導(dǎo)小組將對綜合管理部匯總上報(bào)的服務(wù)明星候選人進(jìn)行綜合測評,評選出5名服務(wù)明星。凡發(fā)生一起因服務(wù)問題被省級(jí)(含)以上新聞媒體曝光或集團(tuán)公司客戶投訴中心通報(bào)的個(gè)人,實(shí)行一票否決,不得參與評比。凡因在服務(wù)方面得到省(含)以上新聞媒體表揚(yáng)的個(gè)人,予以優(yōu)先考慮。

(四)總結(jié)表彰階段,時(shí)間從11月1日至12月31日

由綜合管理部匯總服務(wù)明星評選結(jié)果,上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審定后,下發(fā)文件進(jìn)行全行通報(bào)表彰,并在年度工作會(huì)議上給予頒獎(jiǎng),對服務(wù)明星給予獎(jiǎng)勵(lì)500元,并獎(jiǎng)勵(lì)所在單位200元。請各單位積極營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)濃厚氛圍。

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