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學(xué)生周記篇一
考試失利后,我清楚地看清一切人的臉孔,那讓我感到傷感。讓我感到孤單。
從全級(jí)的91名后退了將近50名,給我的打擊是異常的猛烈。我承認(rèn)我是在這段時(shí)間分心了。
我也認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了。心里的不安一次又一次地猛烈地打擊我。生怕自己會(huì)受到大家的責(zé)備。
無(wú)奈的是惡果終究是來(lái)了。
父親去開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái),就一直是那么的一張黑臉。我知道父親將是要給我懲罰的。不過(guò)還算輕,只是沒(méi)收了我的海報(bào)和小說(shuō),罵了我一頓??墒俏抑?,不會(huì)是一次的。直到我第二次的考試好轉(zhuǎn)了為止。
父母給我的責(zé)罰一次又一次,沒(méi)有安慰,只有對(duì)我的失望以嘆息的形式表現(xiàn)出來(lái)罷了。那樣的眼神那樣的臉孔,比當(dāng)場(chǎng)刮我耳光,還要難受,還要難受。
而我對(duì)于現(xiàn)在的班主任來(lái)說(shuō),無(wú)疑是恨。我不明白在我父親打電話當(dāng)中她竟然說(shuō)出了那樣的話,說(shuō)我讀書(shū)讀不上去,問(wèn)父親我是不是買(mǎi)學(xué)位上去的?可悲啊!
看著同學(xué)上去講臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng),我覺(jué)得有點(diǎn)羨慕,可之后就不怎么想了。我想:我其實(shí)是不喜歡學(xué)習(xí)。只是記住了父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那么一句話:“你要為我拿一些面子啊!”我想是的,是的。
至那一刻起,我躲在奶奶家那住,不回家了。我想我該好好地想想。直到父親的生日到了的那一天。
而現(xiàn)在,我終究是想清楚了。
我還是個(gè)學(xué)生。
學(xué)生周記篇二
這天的雨下得格外猛烈。教室里,我望著窗外,天色早已暗了下來(lái)。天空中烏云密布,不是有閃電劃過(guò),染白了桌子上的書(shū)。我真想快些下課,我想你此時(shí)已經(jīng)站在樓下,向著我們班的這個(gè)窗口仰望了吧。
雨還在漫無(wú)目的地下著,雨點(diǎn)落到積水里,調(diào)皮地劃出各種美麗的圖案,可此刻我無(wú)心欣賞。在迷蒙的雨中,你得身影仍在這兒等待著。
我忽然覺(jué)得此時(shí)的你,正是這位苦苦等待游子歸來(lái)的慈母。而我,正是接受了你千萬(wàn)的愛(ài)卻讓你操透了心的游子。
又是一個(gè)安靜的晚上,天黑透了,天空中的月亮看上去格外的圓,格外的美。皎潔的月光透過(guò)窗戶,散在桌上的書(shū)上。四周一片靜謐,此時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)多鐘了?!鞍?,終于看完了?!蔽谊P(guān)掉臺(tái)燈伸了個(gè)懶腰。打開(kāi)房門(mén),我發(fā)現(xiàn)媽媽還坐在沙發(fā)上,“媽,還沒(méi)睡???”“噢,我想你看完書(shū)給你切點(diǎn)水果、。一天沒(méi)吃水果了,進(jìn)去又怕打擾到你。”在燈光下,我看到你得眼球中夾著些血絲,這么微不足道的事。你卻做得如此細(xì)致。
是你,用手中的針跟線,密密地縫出對(duì)我的關(guān)懷。是你,用針跟線,陪我一步一步地成長(zhǎng),陪我走過(guò)這漫長(zhǎng)而充滿了喜怒哀樂(lè)的路。
原來(lái),慈母手中的線,縫的不僅僅是游子身上的衣,還是這足以震天撼地的深沉濃郁的愛(ài),永遠(yuǎn)陪在游子身邊。
學(xué)生周記篇三
1、許多大人都認(rèn)為世上根本就沒(méi)有ufo,許多小孩則認(rèn)為有ufo,還有一些大人無(wú)法確定。
2、天上的發(fā)光的點(diǎn)點(diǎn)是飛機(jī),有時(shí)不發(fā)光的是有人亂丟的塑料袋。
3、伊朗地方政府10日證實(shí),一個(gè)不明飛行物(ufo)當(dāng)天早些時(shí)候在伊朗中部省份克爾曼墜毀,墜毀時(shí)發(fā)生劇烈爆炸并引起螺旋狀濃煙,但沒(méi)有造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。伊朗克爾曼省副省長(zhǎng)納斯魯拉希否認(rèn)了任何飛機(jī)墜毀的可能性,“因?yàn)楫?dāng)時(shí)所有在附近的航空器在接受詢問(wèn)時(shí)均報(bào)告平安”。而新年伊始,就有消息稱法國(guó)航天局打算近期在線公開(kāi)不明飛行物(ufo)等奇觀的檔案。一直受人關(guān)注的ufo研究再次掀起了熱潮。
4、20xx年9月的新疆ufo疑云籠罩,新的ufo又來(lái)了,被一名攝影師抓拍了下來(lái),認(rèn)為可能是不明飛行物。
原來(lái),這個(gè)問(wèn)題到現(xiàn)在也沒(méi)有解開(kāi),至今為止,有一萬(wàn)兩千多人說(shuō)自己親眼看見(jiàn)了ufo,以為飛行員也見(jiàn)過(guò)ufo飛碟。在向總部匯報(bào)時(shí)飛機(jī)突然爆炸。雖然如此,但是還是有很多的人不相信有ufo的存在,科學(xué)界也存在著激烈的討論,至今為止,這個(gè)問(wèn)題仍然是一個(gè)謎。
學(xué)生周記篇四
我的校園是一座美麗的大花園,一年四季都有美麗的景色。
春天,花園里雖然還有枯草,但你輕輕撥開(kāi)它們,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多正在奮力向上爬的小草;在樹(shù)上,仔細(xì)地看樹(shù)枝,你就會(huì)看見(jiàn)許多棕色的“小燈籠”,里面住的是綠葉一家。
夏天,小草已經(jīng)換上了深綠色的的風(fēng)衣;樹(shù)梢上擠滿了綠色的葉子;小花也出門(mén)了,它們沒(méi)有郁金香那樣優(yōu)雅的長(zhǎng)裙,也沒(méi)有牡丹那樣高貴的舞裙,但它們一點(diǎn)也不遜色于那些奇花異草。
秋天,小草們換上了,黃色的毛衣;大樹(shù)讓它的孩子們自己去闖蕩出一片天空。
冬天,地上鋪上了銀白色的地毯,像是在迎接它們的貴族——冬姑娘。
我愛(ài)這美麗的大花園。
學(xué)生周記篇五
你可以沖淡一切,但是一切事物都沖不淡你,你永遠(yuǎn)高高在上,像山,我要不斷攀登;你永遠(yuǎn)一塵不染,像玫瑰,我要得到你就必須付出艱辛;你永遠(yuǎn)遙不可及,像彼岸,我要靠近你就必須有著堅(jiān)韌的毅力。
你是誰(shuí)?你是我的目標(biāo)。我與你到底有多遠(yuǎn)?我不知道。我只知道我要接近你,縮短與你的距離。
小時(shí)候,你是一個(gè)球星,我想要得到你。我雙手抱球,運(yùn)球,突破,上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午,驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)炙烤著大地,我一個(gè)人站在籃下,一次又一次的投籃,不中,又不中,我把籃球使勁一扔,心想:籃球這么難,不打了,不打了。我剛剛爬上半山腰,遇到陡峭的山崖,我退卻了,但籃球的魅力讓我無(wú)法阻擋,我拾起籃球,再次練習(xí),終于,我成了班上打球的主力,一個(gè)優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近,靠近。
長(zhǎng)大了,你是優(yōu)秀的成績(jī)。為了你,我好好學(xué)習(xí),上課專心聽(tīng)講,我端坐在課堂上,雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板,大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)。手握一支鋼筆,在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),眉頭緊鎖。這是為了什么?為了得到你,考場(chǎng)上迫切的像得到你,我非常的認(rèn)真,算出x=2,用手快速的在計(jì)算器上跳動(dòng),繼續(xù)思索,忽然,眼前一亮,你在萬(wàn)花叢中映照著父母的欣慰,老師的表?yè)P(yáng),希望的曙光近在眼前,我在成功了!玫瑰花的刺依然那么顯眼,的玫瑰花以被我拮取,背后是無(wú)數(shù)的刺傷,我逼近了你。
現(xiàn)在,你是淵博的知識(shí)。我要擁有你。我在臺(tái)燈下,翻閱五代十國(guó),五千年的文明歷史,在照抄本上記錄經(jīng)典,為了你,我虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn),在知識(shí)的海洋你遨游,我像一葉扁舟,在揚(yáng)帆起航。我與你的距離有多遠(yuǎn)?你在對(duì)岸,我在靠近你的海面上。
我與你的距離有多遠(yuǎn)?我不知道,但是我明白,一切在于自己的態(tài)度,一切取決于我的努力。我堅(jiān)信,只要心中有你,我與你的距離就會(huì)越來(lái)越近。
學(xué)生周記篇六
春姑娘邁著輕盈地腳步來(lái)到了我們身邊,人們把厚厚的棉衣脫了下來(lái),換上了迷人的春裝,春姑娘把春的氣息灑向了地球的每個(gè)角落。
瞧!小河的冰悄悄地融化了,正敞開(kāi)胸懷迎接春天的到來(lái),清澈的河水平靜地猶如一面鏡子,一眼就能看清小魚(yú),小蝦在水中游動(dòng)的優(yōu)美姿勢(shì)。偶爾,一條調(diào)皮的小魚(yú)躍出水面,讓平靜地河面綻開(kāi)了一朵五彩的浪花。
沉睡了一個(gè)冬天的青蛙睜開(kāi)了朦朧的雙眼,從泥洞里鉆了出來(lái),打著呵欠,伸了個(gè)懶腰說(shuō):“啊,春天終于來(lái)了?!毙⊙嘧訃\嘰喳喳地從南方飛回來(lái)了;布谷鳥(niǎo)也站在了枝頭唱起了春天的童謠。
公園里,百花盛開(kāi),爭(zhēng)奇斗艷,引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂來(lái)采蜜,穿著彩衣的蝴蝶也不甘示弱穿梭于芳香的花叢中追逐嬉戲,沉浸在花的海洋里。
??!春天真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié),我喜歡這充滿希望的季節(jié)。
學(xué)生周記篇七
又一個(gè)小長(zhǎng)假。
哪都沒(méi)去,一個(gè)人宅在家里,天很熱,上午裝裝樣子,看看書(shū),下午看看電視,上上網(wǎng),就是這樣,很單調(diào),很乏味,其實(shí)自己一直都很喜歡呆在家里,不管做什么,都喜歡在家,這幾天應(yīng)該說(shuō)過(guò)得很好吧!
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)很好,對(duì)什么事情都可以冷靜的考慮,分析,不激進(jìn)也不消極。天兒也熱了,有時(shí)自己會(huì)心浮氣躁,但更多的是冷靜與淡定,也許自己成熟了一些吧。
又快要高考了,又要有一批學(xué)生擺脫學(xué)習(xí)的禁錮,來(lái)到使人墮落的大學(xué),想想大家都是這么過(guò)來(lái)的,由最初的向往到現(xiàn)在的失望,也許未來(lái)會(huì)懷念吧,說(shuō)不好。
就先寫(xiě)這么多吧!
學(xué)生周記篇八
今天是星期六,媽媽說(shuō):“今天,你來(lái)當(dāng)家好嗎?”我就迫不及待地說(shuō):“太好了!”媽媽就把我?guī)нM(jìn)新華都超市。
到了里面,我就推著購(gòu)物車(chē),東看看西看看有沒(méi)有什么好東西?我到賣(mài)水果的地方買(mǎi)了兩袋枇杷和一袋蘋(píng)果,又去賣(mài)書(shū)的柜子看書(shū),買(mǎi)了一本《小小藝術(shù)家》,還去買(mǎi)了蒙牛qq酸奶,共用了42元7角,還剩下7元3角。
我又買(mǎi)了一盒王老吉糖果價(jià)錢(qián)是5元,又去給步步表妹買(mǎi)了兩根旺旺棒棒冰價(jià)錢(qián)是2元2角,我覺(jué)得很便宜。
王老吉糖果是送給外公的,因?yàn)樗矚g抽煙,可是抽煙對(duì)身體不好,所以我讓他想抽煙的時(shí)候就吃一顆糖果。
我推著購(gòu)物車(chē),手中拿著媽媽給我的50元和卡去收銀員處,我給她50元,找回我1角。
我今天太高興了,買(mǎi)了好多的東西。
學(xué)生周記篇九
本周五天,充滿了挑戰(zhàn)的培訓(xùn)課程,挑戰(zhàn)人的上課專心程度!由于在由于一學(xué)員將沓鈔票——練功鈔,引進(jìn)了學(xué)堂,跟著在業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)的第一課堂開(kāi)展了練點(diǎn)鈔的第二課堂,上面行同事在講得稀里嘩啦,下面點(diǎn)鈔聲音噼里啪啦,大學(xué)生培訓(xùn)實(shí)習(xí)周記。
當(dāng)然,由于這周大部分時(shí)間在電子教室上,于是很多人也啟動(dòng)電腦觀看愛(ài)國(guó)主義教育——霍元甲,也有女生們潛心研究“亞特蘭帝斯”游戲鑒于我是信管專業(yè)出身,于是研究了用電腦做課堂筆記這個(gè)課題,同時(shí)也為了顯示我拼音打字速度之快,通過(guò)3小時(shí)得研究,我發(fā)現(xiàn):如果使用電腦筆記,將會(huì)迅速提高學(xué)生效率,可以有效提高我們迅速總結(jié)重點(diǎn),加強(qiáng)加深關(guān)鍵點(diǎn)印象和理解!因?yàn)槟憧梢院芸斓迷谥攸c(diǎn)后打出你腦子里得個(gè)人看法,結(jié)合老師ppt和講解,能更通透了解。同時(shí),對(duì)于老師提出得問(wèn)題,我們也可以隨時(shí)百度一下,來(lái)更全面,獨(dú)到的提出自己的觀點(diǎn)和看法!利用電腦進(jìn)行多方會(huì)議溝通授課等其實(shí)國(guó)外已有很多軟件,比如mindmanager這類的軟件。
周末行里再次組織出游,中越邊境憑詳友誼關(guān)。天氣雨加霧,去到那邊,先是在憑詳吃午飯,感覺(jué)這個(gè)城市就像12年前的我家一樣。雖然整體也和南寧一樣干凈。然后聽(tīng)這次開(kāi)車(chē)的師傅說(shuō),今天邊界對(duì)面的越南和50年前一樣,一點(diǎn)都沒(méi)變!我和同行感嘆,社會(huì)主義好阿!在邊境還看到,中國(guó)這邊不斷有集裝箱貨物運(yùn)送到邊境,而那邊則是用老式手推車(chē)來(lái)把卸載的貨物運(yùn)回去。
所以,我認(rèn)為,金融業(yè),在東盟組織的帶動(dòng)下,在廣西地區(qū),大有前途!
2、培養(yǎng)新員工對(duì)光大銀行的感情。吸引人才留住人才當(dāng)然我們只還是潛力股的最好方法,就是優(yōu)待人才!給予他們好的環(huán)境使其安心工作!
3、觀察各個(gè)人的性格特征,團(tuán)隊(duì)精神等綜合素質(zhì)。路遙知馬力,這兩次出行路程耗時(shí)均超過(guò)3小時(shí),可以將個(gè)人一覽無(wú)余!
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