人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美就在身邊篇一
法律作為社會(huì)管理的核心，貫穿著人們的日常生活。如同空氣和水一樣，無處不在且深刻影響著每個(gè)人的生活和生計(jì)。正因?yàn)榉扇绱酥匾晕覀儽仨殨r(shí)刻保持對法律的學(xué)習(xí)和了解才能使自己更健康地生活。對我而言，“法在身邊”是一個(gè)重要的關(guān)鍵詞，因?yàn)槊慨?dāng)我想到法律時(shí)，我會(huì)想到我們身邊的法律服務(wù)機(jī)構(gòu)如何為我們提供支持，讓我們更安全地生活，更加自信的同行。在接下來的文章中，我將分享我所獲得的“法在身邊”的心得體會(huì)。
第二段：法律實(shí)施的重要性
從小到大，我們都是在法制的環(huán)境中成長的。但是，我們經(jīng)常忽略的是，基于打擊犯罪和服刑的目的，法律是用來保障我們的權(quán)利和自由的。沒有法律的保障，我們將無法安全地生活。例如，我們有權(quán)接受公平的法庭審判，得到強(qiáng)力法律援助，對于導(dǎo)致我們受害的犯罪者，我們有權(quán)利要求他們?yōu)榉缸镄袨槌袚?dān)責(zé)任。法律是社會(huì)安全的基礎(chǔ)，它必須在每個(gè)人身邊扎根落地。
第三段：法律知識對生活的影響
法律憑借其價(jià)值來強(qiáng)化人們對社會(huì)正義和公平的信任感，因此它有不可忽視的影響力。了解法律的基本知識不僅可以幫助我們避免不必要的法律糾紛，還可以使我們在法律方面更自信地行動(dòng)，處理各種問題，更好地保障自己的權(quán)益。例如，在購買商品時(shí)了解消費(fèi)者權(quán)利，或在辦理租賃合同時(shí)了解知識產(chǎn)權(quán)的相關(guān)規(guī)定。這些基本知識，往往能夠節(jié)省我們大量的時(shí)間和金錢，避免掉進(jìn)各種麻煩和風(fēng)險(xiǎn)中。
第四段：法律服務(wù)
雖然我們可能會(huì)抱怨法律機(jī)構(gòu)有些繁瑣，但是我們也需要承認(rèn)，法律服務(wù)如提供法律咨詢，面對面的法律量身定制背后是律師不懈的努力和付出。這些機(jī)構(gòu)和個(gè)人雖然繁瑣，但是必不可少。律師和法律機(jī)構(gòu)像我們身邊的“警察”，在遇到問題時(shí)給我們指引方向，提供支持和保護(hù)。我們必須對這些機(jī)構(gòu)和個(gè)人的價(jià)值充滿感激之情，這樣我們才能真正地理解法律可以給我們帶來的價(jià)值所在。
第五段：結(jié)論和展望
“法在身邊”是一個(gè)我們?nèi)粘Ｉ畹某B(tài)。在這樣的環(huán)境中，我們需要理解它，學(xué)習(xí)它，才能更好地發(fā)揮它的作用。無論我們從哪個(gè)角度來看待法律，我們都可以體會(huì)到它所帶來的積極作用。法律，是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)和民族復(fù)興的關(guān)鍵所在。我們可以通過學(xué)習(xí)法律，了解法律，發(fā)展我們的法律智慧，從而使我們更好的生活。相信在未來的日子里，“法在身邊”不只存在于形式上，更可能融入到我們生活的方方面面。
美就在身邊篇二
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，爸爸媽媽都打工去了，正當(dāng)我肚子餓得慌的時(shí)候，外面?zhèn)鱽砹私匈u聲。“賣包子嘍！賣包子嘍！”聽著吆喝聲，禁不住誘惑的我便從抽屜里拿了錢匆匆忙忙跑了出去?？捎捎谙掠曷诽矣痔保Y(jié)果“嘩—”地一下，我摔倒了，頓時(shí)鮮血直淌，“啊，疼死了！”我一下子嚇壞了，又疼又怕的，生怕因?yàn)檫@樣血流完了死去，我可不想死，于是嚎啕大哭起來，可路上的行人一個(gè)個(gè)匆忙地往家趕，根本沒理睬我，我一著急，哭得更起勁了。
這時(shí)一位過路的姐姐聞聲湊上來，一下子把我扶了起來：“怎么了，小妹妹！”雖然我們素不相識，但我感覺得出，她顯得很擔(dān)心的樣子，不停地安慰我：“還疼吧，勇敢點(diǎn)，很快沒事的。”“我會(huì)不會(huì)快死了！”“不會(huì)啦，別胡思亂想。”大姐姐一邊安慰我，一邊從包里拿出面巾紙來為我止了血，還及時(shí)地送我去附近的診所，并為我付了醫(yī)藥費(fèi)。
到家以后，我還沒來得及說聲謝謝，大姐姐就走了，看著她遠(yuǎn)去的身影，我不禁感到溫暖萬分！
指導(dǎo)老師：黃惠安
美就在身邊篇三
憲法是一部國家的最高法律，在人民群眾中擁有至高無上的權(quán)威。從小學(xué)時(shí)候，我們就開始學(xué)習(xí)憲法的基本內(nèi)容和精神。隨著年齡的增長，憲法的重要性也逐漸被我們所認(rèn)識和感受到。在我看來，憲法不僅是一部法律文件，更是我們生活中的守護(hù)神和準(zhǔn)則。在憲法的指引下，我們的生活更加有秩序和公正。在憲法作為準(zhǔn)則的引領(lǐng)下，我深深體會(huì)到憲法的重要性。
首先，憲法賦予了我們權(quán)利和自由。憲法保障了個(gè)人的基本權(quán)利，如人身自由、言論自由、財(cái)產(chǎn)權(quán)等。這些權(quán)利是我們作為公民的基本權(quán)益，也是我們?nèi)烁竦捏w現(xiàn)。有了憲法的庇護(hù)，我們可以自由地表達(dá)自己的意見，追求自己的夢想，享受自己的勞動(dòng)成果。憲法為我們提供了一個(gè)平等公正的平臺，讓我們每個(gè)人都能有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和人生目標(biāo)。
其次，憲法保護(hù)了我們的社會(huì)和諧。憲法規(guī)定了國家的基本制度和運(yùn)行模式，保障了國家的安定和社會(huì)的穩(wěn)定。憲法明確了公民的義務(wù)，要求我們遵守法律、尊重他人權(quán)益、維護(hù)社會(huì)的公共利益。憲法還規(guī)定了憲法的解釋權(quán)和憲法保護(hù)機(jī)制，確保法律的公正執(zhí)行和依法治國。在憲法的指引下，我們的社會(huì)可以實(shí)現(xiàn)在法治環(huán)境下的繁榮與發(fā)展。
再次，憲法為我們提供了司法保障。憲法明確了司法的獨(dú)立性和公正性，作為最高法律，憲法對司法有著嚴(yán)格的要求。司法是憲法的最后一道防線，保護(hù)了我們的公平和公正。只有在司法的保護(hù)下，我們才能真正享受到憲法賦予的權(quán)利和自由。憲法作為法律的根本，起到了保護(hù)公民的身份、財(cái)產(chǎn)、尊嚴(yán)等權(quán)益的重要作用。只要有了憲法的庇護(hù)，我們的社會(huì)才能遠(yuǎn)離亂象和不公。
最后，憲法弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。憲法不僅規(guī)定了我們的基本權(quán)利和義務(wù)，也明確了我們的共同理想和目標(biāo)，即實(shí)現(xiàn)共同富裕、民主法治、公平正義、愛國愛人、誠實(shí)守信、和諧共享。這些社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是憲法所倡導(dǎo)的正確的價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)。只有我們秉持這些價(jià)值觀，我們才能真正實(shí)現(xiàn)憲法規(guī)定的最高目標(biāo)。
總之，憲法在身邊，在我們的生活中隨時(shí)隨地地影響著我們。憲法的庇護(hù)是我們享受權(quán)利和自由的基石，是我們生活和工作的保障。憲法的指引是我們行事和做人的準(zhǔn)則，是我們共同價(jià)值觀的引領(lǐng)。無論我們在何時(shí)何地，只要我們堅(jiān)守憲法的原則和精神，我們就能獲得憲法的庇佑和指引。讓我們共同努力，將憲法的精神轉(zhuǎn)化為我們的行動(dòng)，讓憲法成為我們生活中不可或缺的一部分。
美就在身邊篇四
近年來，隨著工業(yè)的發(fā)展，越來越多的人開始關(guān)注并向往手工藝作品，這也使得工匠這一職業(yè)再次受到人們的關(guān)注和尊重。事實(shí)上，工匠并不僅僅存在于傳統(tǒng)工藝領(lǐng)域，他們還存在于我們身邊的生活中，他們以自己的工匠精神和技藝，為我們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)令人驚嘆的作品。下面將通過五個(gè)方面的觀察和心得，來探討身邊的工匠給我們帶來的啟示。
首先，身邊的工匠教會(huì)我們專注。工匠在制作作品時(shí)，會(huì)全身心地投入其中，對每一個(gè)細(xì)節(jié)都充滿了熱情，并瞄準(zhǔn)完美的目標(biāo)。他們不會(huì)因?yàn)橥饨绲母蓴_而分心，而是把全部資源投入到工藝品的創(chuàng)作中去。這種專注的態(tài)度，告訴我們，無論是做事還是學(xué)習(xí)，只有全心全意地投入，才能夠取得出色的成果。
其次，身邊的工匠告訴我們堅(jiān)持的重要。在工匠的領(lǐng)域里，一個(gè)作品可能需要花費(fèi)數(shù)小時(shí)乃至數(shù)天的時(shí)間來制作，而這其中包含了大量的重復(fù)和耐心的努力。然而，工匠們從不因?yàn)槔щy和繁瑣而放棄。他們相信只有堅(jiān)持不懈地努力下去，才能取得真正的成就。這種堅(jiān)持的精神對于我們每一個(gè)人來說都是非常寶貴的，無論是在學(xué)習(xí)還是工作中，只有有了堅(jiān)持的真誠，我們才能夠克服困難，追求自己的夢想。
第三，身邊的工匠教會(huì)我們注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定著一個(gè)作品的精致程度，也是工匠們追求完美的關(guān)鍵。他們不僅注重整體的效果，還會(huì)特別關(guān)注每一個(gè)細(xì)微的部分。他們善于發(fā)現(xiàn)、修復(fù)并改進(jìn)，使作品的質(zhì)量更上一層樓。我們可以從工匠們身上學(xué)到的是，只有在瞄準(zhǔn)完美的同時(shí)，注重細(xì)節(jié)，才能夠創(chuàng)造出令人贊嘆的作品。而在我們平凡的生活中，只有不斷提高細(xì)節(jié)意識，我們的生活品質(zhì)才能更上一層樓。
第四，身邊的工匠告訴我們價(jià)值取舍的智慧。工匠們很清楚，資源和時(shí)間是有限的，因此他們在制作過程中不會(huì)一味地追求完美，而是會(huì)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇。他們知道，只有在在必要和重要的事物上下功夫，才能夠取得最大的效益。這種價(jià)值取舍的智慧也適用于我們每一個(gè)人，我們需要在瑣事和重要事務(wù)之間做出取舍，才能夠充分利用有限的資源，發(fā)揮自己的最大潛力。
最后，身邊的工匠教會(huì)了我們對工作的熱愛。無論是農(nóng)民、手工藝人還是程序員，只要你對自己的工作充滿熱愛，并將其視作一種創(chuàng)作，那么你就是一名工匠。工匠們用心去做每一件事情，他們追求的不僅僅是錢財(cái)，更是內(nèi)心的滿足感。我們每個(gè)人都可以從工匠們身上汲取啟發(fā)，將對工作的熱愛帶到自己的生活中，然后將工匠的精神運(yùn)用到自己的工作中，從而創(chuàng)造出更好的結(jié)果。
綜上所述，雖然現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)機(jī)械化和大規(guī)模生產(chǎn)的時(shí)代，但身邊的工匠們?nèi)匀唤o了我們一些寶貴的啟示。他們教會(huì)了我們專注、堅(jiān)持、注重細(xì)節(jié)、價(jià)值取舍的智慧以及對工作的熱愛。只有以工匠的心態(tài)去面對生活和工作，我們才能夠不斷進(jìn)步，追求卓越。因此，讓我們向身邊的工匠們致敬，感激他們傳遞給我們的工匠精神和智慧！
美就在身邊篇五
美是什么？有人說，美是化著濃妝的富太太；有人說，美是昂貴的首飾；有人說，美是華麗的衣衫。而我說，美是心靈的美，勞動(dòng)的美，眼神的美……這些美就在我們身邊。
心靈美
那次在公交車上，車子一顛一簸，我坐在凳子上，享受著照進(jìn)來的陽光。到站了，一股人流從后門擁下去，又有一股巨浪從前門擠進(jìn)來。一個(gè)上來的是一位時(shí)尚的姐姐,緊接著是一位農(nóng)村的小姑娘坐在了她的旁邊,最后進(jìn)來的是一位老奶奶，擁擠的車廂里使她左右搖擺無法站穩(wěn)當(dāng)。但是車上的人仿佛都沒有看到老奶奶的存在。我心里想讓不讓呢，離家還遠(yuǎn)著呢，不讓吧，心里有點(diǎn)過不去。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，那個(gè)農(nóng)村的小女孩開口了：“奶奶您來我這兒坐吧。”聲音不大，卻讓我覺得格外響亮，“我快該下車了！”我為我剛剛的行為感到羞愧。那個(gè)姐姐羞愧的看著那個(gè)小女孩。老奶奶下車了，大姐姐下車了，最后我也下車了，在關(guān)車門的那一剎那，那個(gè)小女孩依然站在門口。
勞動(dòng)美
記得有一次，我凌晨三四點(diǎn)醒來，睡不好覺，就站在窗前望著窗外的一切。忽然，我看見幾個(gè)人在那兒走來走去的，那時(shí)夜深人靜的，我原以為是有小偷，直到后來我看見他們推著垃圾車才知道原來他們是清潔工。那時(shí)我想，平常人們在三四點(diǎn)里應(yīng)該是躺在自己的“安樂窩”內(nèi)呼呼大睡，而他們卻在那兒工作，真讓人佩服啊！現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)了，垃圾也增加了，那些清潔工也要比以前更加的辛苦了。他們每天都把我們的家園打掃得干干凈凈。一塵不染的，讓人看起來就心曠神怡，神清氣爽的。
眼神美
睜開朦朧的睡眼，鬧鐘上顯示出七點(diǎn)的字樣，我瘋子般跳下床，以迅雷不及掩耳之勢穿上衣服，一切準(zhǔn)備就緒，離上課的時(shí)間只剩下15分鐘，我求媽媽送我上學(xué)，還沒有等我開口，媽媽發(fā)話了：“自己闖的禍，自己承擔(dān)，我還要上班!”我知道媽媽的脾氣，便和媽媽一起下樓后就我往東，她往西了，我一邊往學(xué)校跑，一邊怨媽媽太過無情，就在拐角樓處，我和媽媽都不禁回頭，媽媽的眼神流露出關(guān)愛和擔(dān)心，我一時(shí)呆住了，媽媽寒風(fēng)中更顯蒼老，我不禁回想往事，生病了母親坐在一旁一夜不停的照顧我，下雨了，媽媽一手抱著我，一手為我撐傘，我突然感覺到，媽媽是個(gè)最美的女人。
美是一顆單純的心靈，美是一分辛勤的勞動(dòng)，美是一個(gè)眼神，美是生病時(shí)送來的一杯熱水，世界因美而豐富多彩，如果你還在選擇今天穿什么衣服，今天戴什么首飾，今天畫怎么樣的妝，那還不如在別人困難時(shí)，伸出援助之手，這樣，你會(huì)更美。美，就在你身邊!
美就在身邊篇六
我的書架上有一張照片，照片中爸爸彎著腰，仿佛在向媽媽求饒，而媽媽則環(huán)抱的手挺胸哈哈大笑，弟弟站在沙發(fā)上，用手指著爸爸，好似一個(gè)小大人。這是，你一定想問怎么了？不急，不急，讓我給你娓娓道來。
關(guān)于爸爸戒煙的事，我們家已經(jīng)大戰(zhàn)了九九八十一回合，鍋碗瓢盆齊齊上陣，當(dāng)然最后還是我和弟弟媽媽獲勝了，而爸爸則被打得落花流水，每次結(jié)束時(shí)，只能說句：“我一定還會(huì)回來的！”
這天吃過晚飯，我們一家人坐在沙發(fā)上看電視，爸爸看到高興之處，未完全醫(yī)治的毛病又犯了。他習(xí)慣性的從口袋里掏出一包香煙，然后用打火機(jī)瀟灑地點(diǎn)上，翹著二郎腿，然后漫不經(jīng)心的抽起來。在一旁織毛衣的媽媽被一股濃煙嗆得直咳嗽，就故作輕松的說：“某人真是屢教不改，現(xiàn)在到處提倡吸煙有害健康，他呢，完全當(dāng)耳旁風(fēng)，不僅害了自己，還害了別人。”爸爸知道媽媽在含沙射影，便說：“哎呀，常人說得好：‘飯后一根煙，賽過活神仙，’我這不是想多活幾年嘛！我保證這肯定是最后一支煙了。”“什么？最后一支？這種話你說了多少遍了！每次到最后都是一個(gè)樣！”就這樣，一場保衛(wèi)國家的戰(zhàn)爭就開演了。
媽媽，弟弟和我組成了武力雄厚的“保衛(wèi)國家”隊(duì)，忍無可忍的媽媽駕駛著“坦克”，先開了炮，“你說你這不是自討苦吃嗎？現(xiàn)在到處宣傳吸煙有害健康，可你呢？卻把它當(dāng)成耳旁風(fēng)，連上次的保證頁拋到九霄云外了?！卑职值哪樢魂嚽啵魂囎希蔀榱司S護(hù)自己的尊嚴(yán)，只好發(fā)一枚“飛毛腿”導(dǎo)彈表示抗議：“我會(huì)戒的，但現(xiàn)在還不是時(shí)候！”“什么，不是時(shí)候，那是什么時(shí)候？”我和弟弟駕駛著飛機(jī)扔下一枚重型炸彈。爸爸垂死掙扎地空中端起ak47機(jī)關(guān)槍就發(fā)射起來：“去去，大人的事小孩別管。”在一旁強(qiáng)烈支持我們的媽媽發(fā)了一枚“愛國者”導(dǎo)彈：“某人都快40了，連孩子都不如。”“對，戒了就是好爸爸”我和弟弟說。爸爸看他四面楚歌，只好投降。沒想到，媽媽竟然為了這件事不讓爸爸吃飯，一向最喜歡吃媽媽燒的紅燒肉的爸爸，怎么能不吃呢？于是，爸爸只好向媽媽求饒。一旁。弟弟還不忘指責(zé)爸爸。
細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)愛就在我們身邊！
美就在身邊篇七
“美”這個(gè)字相信大家都不陌生，有的人精心打扮，追求的是外在美。而有的人，在這個(gè)社會(huì)上默默的，無私的奉獻(xiàn)，他們，是真實(shí)的內(nèi)在美。其實(shí)美有很多種，不一定外表美才是美，內(nèi)心美，那才是真正的美。美無時(shí)無刻都在人們身邊，只要用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
一次，我去坐公共汽車買東西。等了很久，終于來了一輛車，我急忙跑上去，一看，人太多，沒有座位了，我很沮喪，只有站著去了。汽車開到一個(gè)路口時(shí)，突然紅燈亮了，司機(jī)猛一剎車，我沒抓穩(wěn)，一下子跌到車上，這時(shí)，全車的人都把目光朝向我，我很尷尬，立馬站起來，站起來時(shí)又不小心擦到座椅，把我的手給擦破了，流出了血。我捂住手背，正好，旁邊的叔叔看見了，他連忙站起來，對我說：“小弟弟，你的手流血了，先做我這吧。”我搖了搖頭。“沒事，你就坐下吧。”說著，把我摁下去。我抬頭望了他一眼，他沖我笑了笑。過了一會(huì)，我到站了，我對叔叔說：“叔叔，我到站了，你先坐下吧。”“嗯，你過馬路時(shí)小心一點(diǎn)。”他囑咐我。我朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
生活中，任何時(shí)候都會(huì)有美的體現(xiàn)。下雨時(shí)，同學(xué)一起打傘回家；孩子生了病，母親時(shí)刻都不離病床；公交車上，給老人、孩子讓座，尊老愛幼。這些，不都是美的體現(xiàn)嗎？只要我們留心觀察，美，其實(shí)就在我們身邊。我們要努力創(chuàng)造美，激發(fā)出我們的那種內(nèi)在美，那種樸實(shí)，真摯的美，讓美，永駐人間！
美就在身邊篇八
工匠，是一個(gè)古老而神圣的職業(yè)。他們用雙手創(chuàng)造著精美的藝術(shù)品，用聰明才智修復(fù)著破損的物件。雖然在現(xiàn)代工業(yè)時(shí)代，工匠這個(gè)名詞已經(jīng)不再像從前那樣耀眼，但是工匠的精神依然在我們身邊，激勵(lì)著我們不斷追求卓越。在日常生活中，我們可以從各個(gè)方面體會(huì)到工匠精神的存在，下面就讓我們一同來探索，并從中汲取心得體會(huì)。
第一段：職業(yè)工匠的匠心精神
職業(yè)工匠是以職業(yè)為依托的專業(yè)工匠，他們在某個(gè)領(lǐng)域經(jīng)過豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)培訓(xùn)，精通于一門特定的技藝。無論是制造紅木家具、打造精美的陶瓷藝術(shù)品，還是修補(bǔ)古董鐘表，職業(yè)工匠的身上都流淌著匠心精神。他們對細(xì)節(jié)的執(zhí)著，對品質(zhì)的追求，讓他們的作品獨(dú)具一格，成為了獨(dú)特而珍貴的藝術(shù)品。職業(yè)工匠的匠心精神告訴我們，無論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)，追求卓越，這樣才能擁有自己的一片天地。
第二段：家庭工匠的修繕精神
家庭工匠是在日常生活中發(fā)揮修復(fù)作用的人，他們可以是有著修補(bǔ)家具技巧的父親，也可以是能夠修理電器的哥哥，甚至是擅長縫紉的母親和姐姐。家庭工匠的修繕精神不僅表現(xiàn)在他們對待物件過程中的細(xì)心與耐心，更體現(xiàn)在他們對待其他家人的關(guān)懷和照顧。只有這樣，他們才能用自己的雙手，在家庭里建立起一個(gè)和諧而溫暖的小世界。家庭工匠的修繕精神告訴我們，在家庭中，我們每個(gè)人都有責(zé)任去關(guān)心、照料其他人，為家庭帶來溫暖。
第三段：社區(qū)工匠的貢獻(xiàn)精神
社區(qū)工匠是在社區(qū)居民中發(fā)揮作用的，他們?yōu)樯鐓^(qū)居民提供各種修理服務(wù)，無論是修理自行車、修繕居民住宅，還是修補(bǔ)電線電纜。社區(qū)工匠的貢獻(xiàn)精神體現(xiàn)在他們不計(jì)報(bào)酬、樂于助人的態(tài)度上。他們用自己的技術(shù)為社區(qū)居民解決問題，為社區(qū)居民創(chuàng)造美好的居住環(huán)境。社區(qū)工匠的貢獻(xiàn)精神告訴我們，我們應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心身邊的人，隨時(shí)準(zhǔn)備伸出援手，為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：科技工匠的創(chuàng)新精神
科技工匠是以科技為支撐的輔助工匠，他們運(yùn)用科技手段和工具，創(chuàng)造出科技產(chǎn)品中的杰出作品。無論是開發(fā)出高科技產(chǎn)品，還是改進(jìn)機(jī)械工藝流程，科技工匠的創(chuàng)新精神體現(xiàn)在他們對技術(shù)的不斷追求和突破。他們不滿足于現(xiàn)狀，勇于創(chuàng)新，使科技產(chǎn)品更加先進(jìn)、人性化。科技工匠的創(chuàng)新精神告訴我們，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新才是我們應(yīng)對挑戰(zhàn)和前進(jìn)的關(guān)鍵。
第五段：普通人的工匠情懷
每個(gè)人都可以擁有工匠情懷，無論是學(xué)生、上班族還是退休人員。工匠情懷是一個(gè)人對待工作、生活的態(tài)度和精神追求。一個(gè)擁有工匠情懷的人，不會(huì)因?yàn)槠椒捕尚?，不?huì)因?yàn)槔щy而退縮，他們會(huì)用自己的努力和智慧，將平凡的事物創(chuàng)造得與眾不同，成為生活里的一道亮麗風(fēng)景。普通人的工匠情懷告訴我們，只要我們用心去做，不斷追求進(jìn)步，就能在平凡中創(chuàng)造出自己的精彩。
通過對工匠在不同角色身上展現(xiàn)的精神追求的體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)工匠精神的源泉其實(shí)就在身邊。不論是在房間里，還是在社區(qū)街道上，甚至在自己的內(nèi)心深處，工匠的身影隨處可見。工匠精神激勵(lì)著我們在工作中追求卓越，在生活中關(guān)心他人，在科技創(chuàng)新中不斷突破。讓我們心懷工匠情懷，用匠心精神，為美好的未來而努力奮斗。
美就在身邊篇九
他從小就和父母相處的不好,哪怕是6歲那年他得了大病,喉嚨里被手術(shù)刀割去了一塊肉,父母也只是望著咳血的他,不說話。
他覺得這個(gè)世界上根本不存在愛。
那天早晨，他再一次和父母吵架了，原因是他想和父母一起去買一些生活用品。但父母卻怎么也不答應(yīng)帶他一起去，自己騎車去了。
他很生氣，心想：哼！不去就不去，以后你們讓我去我也不去，真是小氣!他越想越是生氣，便摔下作業(yè)本，氣沖沖地走出了家門。
他在小區(qū)散著步子，心情降到了極點(diǎn)。忽然，他聽到了一聲貓叫，便尋著聲源去找。在一個(gè)角落里他看見了，那個(gè)角落十分干凈，這在寒風(fēng)呼嘯的大冬天是很難得的。
在角落里，有一個(gè)可愛的小貓蜷著身子,甜甜地做著美夢，身上蓋著一些干凈的落葉。突然之間,他覺得他很同情小貓--小貓真可憐，這么小就被貓媽媽拋棄了。突然間，他的脖子又犯了老毛病,異常酸痛。為了緩解這刺骨般的疼痛,他不得不將頭向上仰,但接下來,讓他感到不可思議的事發(fā)生了,只聽見喵的一聲，一只滿身白雪,毛發(fā)散亂的老花貓不知從角落的上方躥了下來，護(hù)在了正在熟睡的小貓面前。
望著眼前景象,他竟被震驚的呆在原地,一陣一陣凜冽的寒風(fēng)從他身旁吹過，不知是寒風(fēng)讓他冷靜了，還是他從寒風(fēng)中明白了什么。他沉思了良久,才緩緩地轉(zhuǎn)過身去,慢慢地向家的方向走去。
到了家,他破天荒地地?zé)艘粔亻_水，接著就是到學(xué)習(xí)桌學(xué)習(xí)。
過了一會(huì),家門被打開了,父母走了進(jìn)來,看到了書房里的一片狼藉,他沒有說話只是閉著眼睛父母,等著他們的批評,但出乎他的意料,當(dāng)他睜開眼時(shí),發(fā)現(xiàn)的不是平常父母犀利的眼神,而是一個(gè)歉意的表情,緊接著,他就聽到了自打他過5歲后就再也沒聽到過的話,“孩子，對不起，早上沒和你說清楚。我們不是有意不帶你出去的，外面太冷了，我們怕你感冒了，影響你學(xué)習(xí),你不怪我們吧……”
沒等父母說完，他端來兩杯熱氣騰騰的紅糖水，遞到父母手中，只說了一句：“天這么冷了，暖暖手吧！”還沒等父母反應(yīng)過來，他早已沖進(jìn)自己的臥室，撲到床上痛哭起來了。
這時(shí)，眼淚說明了一切，以前所有的不愉快煙消云散，剩下的只有對自己的所作所為的后悔、愧疚。
原來,那被他認(rèn)為已是不存在的愛,其實(shí)一直都在一個(gè)角落里默默地守護(hù)著他。
美就在身邊篇十
師道尊嚴(yán)，教書育人事關(guān)國家未來。作為教育工作者，我們責(zé)任重大，承載著培養(yǎng)下一代的使命。師德是我們身為教師應(yīng)該遵循和踐行的基本道德規(guī)范，也是評價(jià)一個(gè)教師水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。多年的從教經(jīng)歷，讓我深切體會(huì)到師德不僅僅是一堂課上的示范，更是教師在日常工作與生活中的內(nèi)在品質(zhì)。下面我將從關(guān)愛學(xué)生、傳承知識、嚴(yán)守紀(jì)律、自我修養(yǎng)和與同事友愛相處五個(gè)方面展開，談?wù)勎覍煹碌囊恍┬牡皿w會(huì)。
首先，關(guān)愛學(xué)生是師德的核心。在班級中，學(xué)生是我們的孩子，是我們的責(zé)任所在。教室里，每一個(gè)面容都充滿了純真和好奇。作為教師，我們應(yīng)該耐心傾聽學(xué)生的煩惱，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀與價(jià)值觀，引領(lǐng)他們自信、勇敢地走向未來。我們要關(guān)注學(xué)生的身心健康，積極配合家長做好防控工作，讓每個(gè)學(xué)生都能在一個(gè)溫馨、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境中茁壯成長，做到學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、真學(xué)。
其次，傳承知識是師德的基礎(chǔ)。教書育人是每一位教師的職責(zé)，掌握扎實(shí)的專業(yè)知識是必要的。只有教師自己真正懂得才能在課堂上讓學(xué)生理解。作為教師，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、積累知識，保持與時(shí)俱進(jìn)的姿態(tài)。同時(shí)，我們也要用心傳授知識，因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的人文關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任感。只有如此，才能確保我們培養(yǎng)出的學(xué)生是有才有德的新時(shí)代人才。
第三，嚴(yán)守紀(jì)律是師德的保證。作為教師，我們要做到言行一致，嚴(yán)守教師職業(yè)操守。我們要為人師表，遵守教育法規(guī)，尊重學(xué)生和家長的權(quán)益，不能因?yàn)閭€(gè)人喜好而玩忽職守。同時(shí)，我們也要注重課堂紀(jì)律，做到有序管理，嚴(yán)格要求，做到做好每一堂課，每一次教學(xué)。只有對自己嚴(yán)格要求，才能帶給學(xué)生更好的教育。
第四，自我修養(yǎng)是師德的提升。作為教師，我們要不斷提高自身修養(yǎng)，不斷反思自己的教育方法和教學(xué)效果，不斷提升自己的教育教學(xué)水平。在課堂之外，我們也要積極參加各類學(xué)術(shù)研討會(huì)，拓寬自己的知識面和研究領(lǐng)域。同時(shí)，我們還要注重人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，熱愛學(xué)生，關(guān)心社會(huì)，不斷提升自己的道德情操和道義修養(yǎng)，做到以身作則，成為學(xué)生的榜樣。
最后，與同事友愛相處是師德的呈現(xiàn)。作為一個(gè)教育集體的一員，我們要與同事和睦相處，團(tuán)結(jié)合作，互相幫助。在團(tuán)隊(duì)中，我們要積極分享經(jīng)驗(yàn)，相互借鑒，共同進(jìn)步。我們要充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，合理分工，互補(bǔ)不足，共同提高教育教學(xué)水平。同時(shí)，我們要相互尊重，理解包容，真誠交流，共同營造一個(gè)和諧的教育環(huán)境。
總之，師德在身邊，需要我們教師們時(shí)刻以身作則，踐行師德的要求。只有我們自身具備了高尚的師德情操，才能真正影響學(xué)生，成就優(yōu)秀的德育教育。因此，我們教師要從關(guān)愛學(xué)生、傳承知識、嚴(yán)守紀(jì)律、自我修養(yǎng)和與同事友愛相處等多個(gè)方面入手來踐行師德，努力成為學(xué)生心目中的好老師。只有如此，我們才能更好地培養(yǎng)出對社會(huì)有貢獻(xiàn)、有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代人才，為國家的未來做出貢獻(xiàn)。師道之重，可見于平凡之事，珍視每個(gè)時(shí)刻，盡自己的微薄之力，讓師德在身邊閃耀。
美就在身邊篇十一
生活中有很多事讓我們感動(dòng)。十大孝子，汶川救援，《感動(dòng)中國》中的故事。無不讓我們感動(dòng)地?zé)釡I盈眶。
然而感動(dòng)并不只是在這兒，生活中的許多事都值得我們細(xì)細(xì)品味。
一日放學(xué)，天降大雨，我沒有帶傘。坐公交車，可是還有一段路。這時(shí)，一同學(xué)毅然將傘借我：“給，借你?！蔽殷@喜——要知道，我才轉(zhuǎn)來一個(gè)星期！我問，你呢？他答：“我近！”便一頭沖進(jìn)雨中，一句話不說。那時(shí)，我感動(dòng)！
星期天，媽媽打來電話，開口就問：“喂！波啊，你們那邊怎么樣？沒地震吧？”（我來自四川）我當(dāng)時(shí)蒙了，地震？沈陽會(huì)有地震？我想問，但一下子明白過來，那哪是傻？明明是一分沉甸甸的愛??！我愧疚，媽媽在那邊，時(shí)刻受到余震危脅，還不忘在這邊的我，我卻幾天連一個(gè)電話都不打，還讓媽媽來關(guān)心我！那時(shí)，我感動(dòng)！
上學(xué)時(shí)，坐公交車。因人矮，拉不到欄桿，無奈只好叉開兩腿，勉強(qiáng)支撐身體，保持平衡。突然一個(gè)急剎車，我失去平衡。就在我要倒下之時(shí)，一只大手護(hù)住了我。我站好后，回頭一看，是一個(gè)不認(rèn)識的叔叔！我連聲道謝，他淡淡一笑。此后，他就一直護(hù)著我，直到我下車……那時(shí)，我感動(dòng)！
其實(shí)，感動(dòng)并不遙遠(yuǎn)，感動(dòng)就在你身邊！細(xì)細(xì)觀察吧。
今天，你感動(dòng)了嗎？
美就在身邊篇十二
如果我們每個(gè)人都有一份關(guān)愛之心，那么世界變得更美好，出處會(huì)洋溢著愛的光芒。
每個(gè)星期天，我都騎自行車去上課，途中需要穿過一個(gè)隧道，然后要爬一個(gè)很陡很長的坡，今天，我又要去上課了，可天空偏偏不做美，狂風(fēng)呼嘯，還下著小雪，路上的行人都是低著頭。爬坡的時(shí)候，我也低著頭，有許多行人見風(fēng)力太大就推著走，我可不想遲到，只能把自己的頭壓得低低的，風(fēng)越刮越大，它好像一只“大手”，使勁地向后推我，阻止我前進(jìn)。我竭盡全力地蹬著，希望能擺脫“大手”的控制。突然，車速快了許多，我下意識地回頭一看后面，發(fā)現(xiàn)了一位滿頭銀發(fā)的老爺爺推著我的車，斗大的汗珠從她的額頭上流了下來，看他的樣子并不輕松，他發(fā)現(xiàn)我正回頭看，向我微微一笑，頓時(shí)我心里暖融融的。我也來不及向老爺爺?shù)乐x，使出全身的力氣向前蹬，終于過了坡。我放慢了速度，這才仔細(xì)打量這位可敬的老爺爺，他年過半百，滿頭銀發(fā)，一張慈祥的臉，上翹的嘴角總是帶著微笑，讓你感到和藹可親。我連忙向他道謝，可是老爺爺只是對我笑笑說：“我還要接小孫子去上課，我先走了?！彼铀偾斑M(jìn)，消失在風(fēng)雪中。
美就在身邊篇十三
星期天的一大早，我拉著媽媽去超市買零食。我歡快地在人行道上一蹦一跳，媽媽囑咐我：看著點(diǎn)腳下，別摔跤啦！我停了下來，低著頭往前走。突然我發(fā)現(xiàn)人行道上有一排特別的地磚，上面有些凸起。我好奇地問媽媽：這些地磚為什么不是平的？媽媽告訴我這是盲道，是方便盲人行走的。我聽了高興的說：“讓我也來試試吧！”于是我閉上眼睛，一步一步慢慢往前移。走了沒多久，就被媽媽拉住啦。我睜眼一看，盲道上停著幾輛電瓶車自行車，等客人的三輪車也直接停在盲道上，前面不遠(yuǎn)有個(gè)報(bào)刊亭居然就建在盲道上，真是沒有公德心啊！盲道是盲人的專用通道，亂占盲道是不文明的行為，不僅會(huì)給盲人行走帶來行走不便，而且很有可能會(huì)給盲人帶來傷害。我們應(yīng)該制止這種不文明的行為。文明就在我們身邊。文明與不文明之間僅僅是咫尺之遙。我們應(yīng)該從自己做起，從小事做起，做一個(gè)有文明道德的公民！
美就在身邊篇十四
禮儀是一種非常重要的社交技能，它既能展現(xiàn)出我們的友善和親和力，也能給人留下深刻的印象，從而帶來更好的社交效果。近年來，隨著社會(huì)的快速發(fā)展和人們對生活品質(zhì)的追求，我們越來越需要擁有良好的禮儀素養(yǎng)。在我看來，禮儀不僅僅是一種社交禮儀，更是一種修養(yǎng)，一種生活態(tài)度。在我們的日常生活中，禮儀無處不在，無時(shí)不有，它也成為我們與人相處的一種必備素養(yǎng)。
第二段：身體方面的禮儀
首先來談?wù)勆眢w方面的禮儀。舉個(gè)例子來說，如果你正在與別人交談，不斷地扭動(dòng)身體、擺弄手指，無疑會(huì)給人留下不認(rèn)真或不尊重對方的印象。因此，我們需要做到穩(wěn)定的站立姿勢、帶有表情的眼神交流、自信地微笑，這樣不僅表現(xiàn)出我們對對方的尊重，而且也會(huì)增加交流成功的機(jī)會(huì)。
第三段：言談方面的禮儀
在言辭方面的禮儀同樣也非常重要。言談容易引起別人的注意和印象，使用得當(dāng)則會(huì)給人留下好印象，反之則會(huì)讓人厭惡。這要注意的地方包括：語速，以能夠清晰明了地傳達(dá)信息為宜；語調(diào)，據(jù)情況而定表現(xiàn)出適當(dāng)?shù)那榫w；詞匯，要使用簡潔清楚且恰如其分的詞匯。當(dāng)然，重要的是與對方進(jìn)行好的溝通交流，應(yīng)該登高一呼，從雙方的立場出發(fā)，尊重對方的意見，這樣才能讓對方覺得受歡迎，也達(dá)到了交際的目的。
第四段：餐桌禮儀
餐桌禮儀在我們的日常生活中也是非常重要的，它是展現(xiàn)我們教養(yǎng)和修養(yǎng)的一個(gè)重要方面。坐在餐桌前，不僅要注意自己的行為舉止，也需要為他人營造一個(gè)舒適的氣氛。在進(jìn)餐時(shí)，應(yīng)該先等主人或年長的人上桌，吃飯時(shí)要注意嘴巴不出聲、不大聲說話，當(dāng)有食物困在牙縫里時(shí)，是不合宜進(jìn)行攻擊牙縫的。此外，需要注意的是，由于餐桌上的食品是公共供應(yīng)，因此需要注意不要爭搶食物，應(yīng)該先斟酌自己的食品才行。
第五段：結(jié)尾
總之，禮儀在我們的日常生活中處處存在。它是一種修養(yǎng)，傳承的是人類文明的道德，體現(xiàn)的是人與人之間的尊重和關(guān)愛。在學(xué)習(xí)禮儀的過程中，我們可以養(yǎng)成許多好的習(xí)慣，培養(yǎng)自信和自強(qiáng)精神，從而贏得更多的人的認(rèn)同和尊重。所以，盡管禮儀看似是小事，但卻是能夠增加我們通往成功和幸福的路上的一個(gè)重要里程碑。希望我們每一個(gè)人從小事做起，從日常做起，養(yǎng)成良好的人生習(xí)慣，讓社交之路更加通暢高效。
美就在身邊篇十五
最近，我對我住的小區(qū)有點(diǎn)不滿：花花綠綠的“牛皮癬”貼滿了路燈柱、一堆堆垃圾滿地是、垃圾箱被翻倒……正當(dāng)我開始厭惡小區(qū)時(shí)，那一個(gè)動(dòng)作、一句話，改變了整個(gè)小區(qū)。
那天，明媚的陽光透過樹葉，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照在草地上，桂花香洋溢在小區(qū)的每個(gè)角落。這時(shí)，一個(gè)初中的大哥哥正趕著上學(xué)，手里捧著一瓶牛奶，不久，大哥哥喝完了，隨手把玻璃瓶扔在翠綠的草地上，嬌嫩的小草被壓彎了腰。我剛好下樓，見此情景，心里很是憤怒。
這時(shí)，一個(gè)看似五六歲的小妹妹牽著媽媽的手走來。她竟小心翼翼地走到草坪上，彎腰撿起了瓶子，扔進(jìn)了垃圾箱。她的媽媽一見，說：“子玲，多臟的瓶子?。∧阍趺窗阉鼡炱饋砟?？”“媽媽，”小妹妹回過頭，“您不是說，江門正在‘創(chuàng)文’嗎？一個(gè)瓶子就是一分，十個(gè)就是十分，我要為‘創(chuàng)文’加分！”其他人聽見了，紛紛行動(dòng)起來：有的找來水桶和刷子，吃力地刷“牛皮癬”、有的拿出掃把，把垃圾掃進(jìn)垃圾鏟……我也不例外，隨手撿起腳下的果皮，扔進(jìn)垃圾箱。抬頭一看，太陽正向著我微笑著。
不久，小區(qū)干凈多了，而且草坪上還有很多各式的花。不過，我覺得這些是文明之花。其實(shí)，文明就在我們身邊，只是我們不去發(fā)現(xiàn)文明，共創(chuàng)文明。文明只差一步，掃除公共場所的垃圾、栽一棵樹，都是文明的行為，哪怕是一句文明的話，都體現(xiàn)了文明。
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