為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
線上課活動方案篇一
1、嚴格執(zhí)行國家課程方案，以教學周為單位，確定教學內容，把握教學進度，建立符合教學進度安排的統(tǒng)一課程表。九年級于8月16日動員，17日開始上課，正常進行一輪復習，以“線上復習直播+作業(yè)+測試”方式推進九年級教學工作。
2、線上教學采取每5天休息2天的方式，各班每天6+1節(jié)課（最后一節(jié)課，周六為培優(yōu)時間），每節(jié)課40分鐘，教學內容分兩個階段：
第一階段（8月17日―――22）以八年級復習為主，邊講邊練。
第二階段（8月24日后）九年級新課程學習。
上午：三節(jié)課，一節(jié)線下自主學習
下午：三節(jié)課，一節(jié)培優(yōu)，晚上線下自主學習。
通過師生互動加強課堂管理。通過開設班會課、眼操、體育活動及勞動教育。把知識教育與素養(yǎng)教育有機結合，全面提升學生的核心素養(yǎng)，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
為切實提升線上教學質量，做到有的放矢，按照行政班教師定位進行授課。
1、為便于教師把控課堂，得到切實有效學情大數(shù)據(jù)，依據(jù)年級實際情況，采用騰訊視頻或釘釘進行課堂直播，利用qq群進行作業(yè)布置和在線測試。
2、教導處依據(jù)九年級班情、學情、師資安排課表、教學班級。（培優(yōu)課程表）
3、教研室加強集體備課、二次備課指導。
4、教師充分利用網絡平臺推送優(yōu)質教學資源、在線布置作業(yè)，學生作答提交后，教師手動批改，鞏固強化學習效果，保證教學質量不打折。
1、分管校領導進入分管年級部網絡平臺進行巡視，教研室、教務處、年級組負責線上教學情況的監(jiān)督和檢查。
2、班主任須作好線上教學的宣傳工作，及時將課程表、作息時間表發(fā)班級群，溝通學生上課情況，做好家校聯(lián)系，使學生逐步適應由傳統(tǒng)課堂到線上教學的轉變。還須加強班級網絡學習空間的引導與監(jiān)管，安排指導好學生學習和生活，不得發(fā)送與教育教學無關的內容，確保網絡學習空間清朗、純凈，傳播正能量。
堅持“因地制宜、家校合作”的原則，進一步創(chuàng)新家校溝通模式，掌握學生動態(tài)，引導學生家長保持良好心態(tài)、消除焦慮恐慌、克服麻痹大意、積極抗擊疫情。組織學生發(fā)展中心教師對家長進行線上授課心理疏導，同時指導學生安排好學習、鍛煉時間，規(guī)律作息，確保線上學習“不斷線”，思想教育不松懈。
教導處，教研室、年級組需做好線上教學教師工作量記錄，可利用教師互評、組長評價相結合進行打分，線上教學考核情況將納入到對教師個人的階段性考核和年終績效考核。
1、預先布置自主學習任務，高度重視自主學習的方法指導，同步與異步緊密結合，豐富并創(chuàng)新教學激勵辦法。
2、教師要關注線上教學情況反饋、講練錯題、作業(yè)質量和教學對策等四個方面及時調整線上教學工作。
3、注重教學策略和教學方法，注重教與學有效互動，注重學生練習“基礎+典型”與講課相結合，加強線上與線下的實踐活動，提高學生專注力，提高學生居家自主學習能力。
4、做好課前準備，掌握學情，提高效果，精講多練，提前做好3周教學計劃，每天一份練習。（教研室做好收集，納入教師管理）。
5、隨時根據(jù)家長學生反饋，調整教學方式，方法
6、加強板書，注重小結，強化知識記憶。
1、通過班級微信群及qq發(fā)布學習內容，包括：預習要求，聽課要求，每課檢測作業(yè)。
2、學生下午按老師規(guī)定時間把作業(yè)上傳，提出困惑點，第二天上課集中解答。
線上課活動方案篇二
為了確保疫情期間我校停課不停學，停課不降教學質量。并以此為契機，提高學校線上輔導水平，根據(jù)上級要求，結合我校實際，特提出如下方案。
成立小學“停課不停學”工作領導小組，明確責任，細化分工。
組長：
副組長：
成員：
各班主任職責：負責本班“停課不停學”工作的全面工作，了解本班學生和家長的實施落實情況，協(xié)調安排各科老師線上輔導，上報數(shù)據(jù)材料。任課教師負責線上教學輔導計劃制定和教學落實，收集本學科教學相關信息。
1、作息時間
依據(jù)市教育局網上上課時間。
2、各級課程表
依市教育局線上學習課程表。
晨讀由語文或英語老師布置10分鐘左右的晨讀任務，讓學生自修完成。使學生養(yǎng)成早起的習慣，不耽誤上午上課，不遲到，不早退。
3、線上教學方式
各年級各班建立輔導微信群，在群內通過文件、語音、鏈接、視頻、文字、圖片，師生互動，在微信群內實現(xiàn)輔導、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、等教學功能
4、及時與鄉(xiāng)鎮(zhèn)網絡技術指導員聯(lián)系，對網絡的開通提供技術指導工作。
網絡指導員：支海建（鎮(zhèn)電信局網絡員）
線上課活動方案篇三
目前，全國各地處在疫情防控期，教育部、省教育廳、xx市政府就大中小學、幼兒園20xx年x季延期開學發(fā)布通知，恢復開學具體時間視疫情的發(fā)展情況而定，正式開學之前，省廳要求各高校充分利用網絡平臺開展遠程線上教學。
為貫徹落實上級通知精神，學校特制定相關遠程教學實施方案，確保我校學生在延期開學時間段，“停課不停學，教學不延遲”，確保本學期的教學工作任務按質按量完成。
特殊時期，特殊任務。希望全體教師積極響應，主動作為，團結協(xié)作，密切配合，把線上教學具體任務有條不紊、扎扎實實地落到實處。
組長：xx
成員：xxx
1、教務處
線上教學實施方案的制定；線上課程開設的協(xié)調與確定；網絡平臺的協(xié)調、聯(lián)絡；線上教學運行的總體管理及與各系的協(xié)調。
2、各系
按照線上教學實施方案要求，選定有關課程名稱、開課模式及開課班級；確定線上課程的管理人員或授課教師；負責本系所有學生按時進入網絡平臺學習；負責本系線上教學的常規(guī)管理。
3、督導室
對線上教學實施情況進行全面督查，并及時向領導小組組長、教務處及相關教學單位反饋。
4、實驗中心
提供網絡技術支持；為教師在線教學（xxx）提供技術支持、使用指導與培訓。
將原計劃的部分學期課程，改為時段課程，學生返校后一周內，進行時段課程學習情況線上檢測，同類課程便不再開設。
時段課程必須對所有學生全覆蓋；每一時段開設的課程，原則上1至2門。
1、第一時段安排
第一時段兩周：每周5天，兩周計10天，xx月xx日（xxxx）至xx日。
第一時段課程：以公共課、通識課、選修課類課程為主（教務處與各系共同商定），原則上以全慕課（xxx）形式開設，相關教師進行線上管理；學生正式開學返校一周內完成考試。鼓勵教師以在線教學形式（xxx）開展課程教學。
2、第二時段安排
第二時段兩周：每周5天，兩周計10天，xx月xx日至xx日。
第二時段課程：教師以在線教學形式（xxxx）開展課程教學為主，以所在系選定的課程為準；若該時段恰好完成了課程教學，則學生正式開學返校一周內完成考試，若該時段學時不夠，未能完成課程教學任務，則在學生正式開學后，恢復課堂常規(guī)教學，完成后續(xù)課程。
方案一：各系根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，結合我校目前采用的慕課教學軟件智慧樹，開設線上全慕課，學習時間為2周，各系指定相關教師負責課程的相關事宜，并填寫附件一表格，于xx月xx日前報教務處微信工作群，經教務處匯總協(xié)調后，于xx月xx日前在線上開設好課程，指導學生線上學習。
方案二：利用智慧樹、超星學習平臺、雨課堂在線學習方案。我校教師采用直播教學、同步課堂教學、混合教學等方式，具體操作可參考附件二。
請各系根據(jù)需求，盡快指定好方案；教師線上教學、管理補助費用，按學校相關規(guī)定執(zhí)行。
線上課活動方案篇四
為切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，同時保證學校教務教學活動正常開展，維護學校正常的教育教學秩序和社會穩(wěn)定，利用線上形式開展疫情宣傳教育活動，根據(jù)學?？傮w工作部署，結合學校實際情況，特制定本方案。
建立和完善學校領導機制，負責線上教學工作的領導和協(xié)調，制定防控工作方案，成立由校長、教務、教科室、段長、教研組長組成的工作領導小組，積累好的線上教學經驗，確保線上研討、教學工作扎實、有效。
領導小組：
組長：
副組長：
成員：
1、組織備課組長開展教學研討，以利于開展線上教學。制定網絡教學方案，開發(fā)網絡教學課程，妥善安排因疫情誤課學生的補課或網絡教學工作。提供有效的網絡教學平臺。
2、做好線上與線下教學銜接配合。加強校本教研，做好線上教學和線下教學銜接工作，研究改進線上教學方法，提高教學成效；開展測試、訪談等調研工作，了解學生線上教學的效果，針對了解到的情況，對線上課程內容進行疏理、復習、鞏固。
3、化解線上教學存在困難。對部分學生因家庭條件，延期期間無法線上上課的問題，學校要安排時間補課?？梢酝ㄟ^調減周末時間進行補課。
4、解決未能返校的重點疫情地區(qū)學生及返廈后居家觀察的學生教學問題。做好學生居家觀察期間線上同步教學工作；
5、重點關注兩級畢業(yè)班教學工作，采取線上線下方式，輔優(yōu)導差。同時，加強教研提高對中高考命題方向的研究。
6、做好線上線下教學銜接工作。做好開學復課的準備工作。
7、制定勞逸結合的課程方案，避免線上教學疲憊感。提前做好師生返校后做好心理疏導工作，保障師生的心理健康。
線上課活動方案篇五
為深入貫徹20xx年春季推遲開學期間線上教學工作的要求，積極應對并切實解決好學生延期開學帶來的系列問題，統(tǒng)籌各級教育資源，通過微信推送、希沃5等信息平臺對學生進行線上輔導，指導學生在家自主學習、利用網絡資源開展網絡教學。根據(jù)xxxx義務教育階段線上教學工作要求，制定本校線上教學實施方案。
（一）面向全校學生（包括各xx），充分利用現(xiàn)代信息技術資源，運用“互聯(lián)網+”信息化手段，通過希沃5、班級優(yōu)化大師、微信群、qq群等指導學生在家中學習，確保教師離校不離教、學生停課不停學。
（二）創(chuàng)新線上教學方式，采取多種形式滿足學生學習需求；統(tǒng)籌做好線上教學服務工作，保證教學進度，保障教學質量。
（三）指導家庭利用假期時間，鼓勵孩子多閱讀，多鍛煉，勤勞動，講衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的學習、鍛煉習慣。
上午：8：30―11：30，下午：14：00―15：00，以班級為單位，進行在線教學、指導、答疑；15：00―16：30教師進行個性化輔導。先制定出兩周的教學計劃和要求，根據(jù)疫情實際及時調整后續(xù)教學計劃和要求。
（一）線上教學內容執(zhí)行國家課程方案，以教學周為單位，建立符合教學進度安排的統(tǒng)一課程表，以既定的新學期教材為主，學校根據(jù)教學進度，針對學生在家學習特點，采取靈活多樣的教學方式，組織優(yōu)秀教師、骨干教師進行直播或錄播授課。任課教師適當布置一些開放性作業(yè)，鼓勵學生多做家務勞動。
（二）要結合自身實際，通過希沃5、班級優(yōu)化大師、微信群、qq群、等第三方服務平臺等技術手段完成上傳課程資源、授課、作業(yè)、批改等教學環(huán)節(jié)。學生在家利用手機或其他學習終端收看及提交作業(yè)。
（三）要充分利用相關資源和平臺搞好線上教學。各學?？衫孟Ｎ职装?“云課堂”功能開展在線教學和輔導。依托學?，F(xiàn)有資源和平臺，自主組織線上授課或教學輔導。
（一）根據(jù)統(tǒng)一部署，制定假期期間學生教育服務的具體工作方案，組織教師做好服務工作，確保教育服務面向全體學生，覆蓋到每一名學生。對不具備條件的學生，學校要按照“一生一策”的原則，提供靈活多樣的服務。
（二）做好輔導答疑。各校要開通并安排學科教師進行相應的網上輔導或電話輔導，要充分利用ｑｑ群、微信群等，開展作業(yè)批改、輔導和答疑。對因特殊情況沒有參加遠程學習的學生，待安全返校后進行有針對性的補習。
（三）提供各類保障。各學校及時將課程信息、教學內容和操作指南推送到學生家庭，讓學生和家長充分了解延期開學期間課程的開課情況和學習任務。要提供語文、數(shù)學、英語等學科的電子課本，沒有電子版課本的，形成圖片資料，及時上傳，供學生選用。
（四）規(guī)范教學資源選用。開展遠程教學服務工作，一定要選擇經教育部備案的教育應用程序或者有資質、規(guī)范的網絡軟件，使用自創(chuàng)和教育行政部門推薦的學習資源，不推廣、不使用收費的網絡資源，更不能借機進行有償教學服務。
（五）做好情況反饋。各學校在實施延期開學期間教育教學工作時，要及時匯報工作中出現(xiàn)的新問題、新動向，建立和豐富遠程教學資源庫，為進一步開展信息技術環(huán)境下的教育教學積累好做法、好經驗。
線上課活動方案篇六
為貫徹落實xx省教育廳《關于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網上教學工作的指導意見》（xx教疫防辦〔20xx〕x號）和《xx職業(yè)技術學院關于做好全院師生新型冠狀病毒疫情防控工作的緊急通知》《xx職業(yè)技術學院關于寒假學生返校事宜的緊急通知》要求，為有效遏制新型冠狀病毒感染肺炎的傳播，切實保障師生身體健康和生命安全，為實現(xiàn)推遲開學期間停課不停學，停課不停教，確保按質按時完成教學任務，經學院研究，現(xiàn)制定20xx年春季學期延遲開學期間教學工作方案如下：
針對疫情防控工作實際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各類教育資源公共服務平臺和直播平臺，整合調集適配的教育教學資源，充分利用信息化手段實施在線授課（聽課）、資源點播和線上輔導、討論、答疑等活動，消減疫情對教學活動的影響，有效實現(xiàn)“延遲開學不停教、不停學”，確保教育教學效果。
1、20xx年春季學期具體開學報到時間根據(jù)省教育廳的統(tǒng)一部署確定。同學們務必不要提前返校，耐心等候學校正式通知。
2、各系（院、部、校）務必于x月x日前做好開展網上教學的準備工作，x月x日啟動實施網上教學活動。需要調整課程表的要科學調整教學課表，切實有效組織教師開展網上備課、授課、答疑輔導、作業(yè)批改等，確保網上教學活動科學有序、高效開展。學生開學報到后可以再進一步調整優(yōu)化課程表，以適應網上教學和日常教學管理的有效開展。
1、根據(jù)學院現(xiàn)有資源和實際，校內網絡教學平臺主要由xx網絡學習的平臺提供技術支持，為全院師生提供在線教學服務，教師和學生可通過登陸電腦端xx職業(yè)技術學院xx網絡教學平臺和手機端xxapp進行網上教學活動。該平臺除可進行課前預習和課后復習以外，可以配合app―xx實現(xiàn)課中的翻轉課堂和遠端教學。
日常線上線下教學也可使用“xx職業(yè)技術學院xx網絡教學平臺（配套xxxx）”建立xx資源，按照課程教學計劃，及時將教學視頻、課件、講義等教學資源上傳到課程平臺，開展遠程在線教學，指導監(jiān)督學生進行自主式在線學習、提交作業(yè)，認真開展在線互動答疑等輔導活動。
該平臺已與學院教務管理系統(tǒng)作了對接，現(xiàn)有教學計劃無需改變，通過同步課堂把課堂教學搬到線上進行。
2、授課教師也可選擇已經使用過的其他網絡學習的平臺開展網上教學活動。建議逐步過渡到xx網絡xx學習的平臺（配套xxxx），以便線上線下教學信息采集和質量診改信息采集。
（一）各級各類精品在線開放課程
本學期有教學任務的任課教師，充分利用xx課程、中國大學xx等平臺上立項建設的國家級、省級精品資源共享課、精品在線開放課程等優(yōu)質課程資源，按照教學計劃和所在平臺的要求，按時開課并組織好在線教學活動。
（二）公共基礎課
1、授課教師可通過登陸電腦端“xx職業(yè)技術學院xx網絡教學平臺”和手機端xxapp等教學平臺開展網上教學、輔導答疑。
2、已經在“網絡學習空間”建成網絡課程的授課教師，可通過學院的電腦端“網絡學習空間”教學平臺開展網上教學、輔導答疑。
3、可以利用“xx通識課”中的優(yōu)質網上課程資源進行替代授課并進行指導，開學后進行專題輔導。思政部、基礎部統(tǒng)一研究確定替代課程報教務處審批備案。
（三）各類專業(yè)課
1、理論類課程。授課教師可通過登陸電腦端“xx職業(yè)技術學院xx網絡教學平臺”和手機端xxapp等教學平臺開展網上教學、輔導答疑。
已經建成“網絡學習空間”課程的授課教師，也可以通過學院電腦端“網絡學習空間”教學平臺開展網上教學、輔導答疑。
部分專業(yè)課可以通過“xx網站或者xx（資源――課程）”平臺上開放的優(yōu)質網上課程資源進行替代授課并進行指導，開學后進行專題輔導。各系（院、部、校）統(tǒng)一研究確定替代課程報教務處審批備案。
2、技能實踐類和實驗課程。此類課程順延至學生正式返校后進行。
（四）公共選修課
面授的公共選修課延期至學生正式返校后進行。根據(jù)學生開學時間也可以安排網上相同和相近網絡選修課的學習。具體事宜另行通知。
（五）特殊課程
1、相同課程的教師可以合并上課。具體由各系（院、部、校）進行安排實施。
2、個別特殊課程和年齡較大、信息技術手段較差的教師也可以組織學生通過微信群和qq群進行網上教學活動。授課教師應加強網上答疑輔導和過程監(jiān)管。
（六）補考緩考等事宜
原定開學后的補考、緩考、教材發(fā)放等工作在學生正式返校后進行，具體時間另行通知。請相關同學假期中認真復習，做好考試準備，及時關注教務處網站的通知。確因疫情而錯過補緩考，學校將進行個案處理，以盡可能減輕學生受到的影響。
（一）高度重視，加強領導
學院和各系（院、部、校）都要高度重視，加強領導。學院成立網上教學活動組織領導小組，組長為院長。各系（院、部、校）都要成立網上教學活動組織領導小組，各系（院、部、校）主任為組長和第一責任人，教學副主任為副組長并具體負責組織實施，教研室主任、教務員等有關人員參與實施。教學實施要緊緊圍繞立德樹人根本任務，加強網絡授課內容審核，確保課程內容導向正確，遵循教育教學規(guī)律，無危害國家安全、涉密及其他不適宜網絡公開傳播的.內容。
（二）加強宣傳，做好安排
各系（院、部、校）要加強宣傳，統(tǒng)籌安排和組織實施好各項教學工作，及時把教學安排通知到每一位師生。x月x日前，各系（院、部、校）要做好各項準備工作，制定本系（院、部、校）本學期所有開設課程的網上教學實施方案報教務處。師生做好前期線上線下教與學的準備工作。
（三）開展網絡教學培訓
教務處和各系（院、部、校）要開展相關教學平臺的推廣普及，要按照本方案要求和附件內容開展對管理人員、任課教師和學生的應用培訓，教學副主任、教研室主任和教務員等有關管理人員要首先熟悉網絡平臺使用方法，加強對所有教師的網絡教學培訓和指導，提高信息技術環(huán)境下教學組織能力和教學實效，為全面實施網上教學活動奠定基礎。
開展網上教學的任課教師要及時參加相關培訓，認真學習方案要求和附件內容，盡快熟悉網上教學方法，并根據(jù)網上教學要求做好建課、備課，整理好課程教學ppt、練習題、電子教材、推薦參考文獻等教學資料，確保在延遲開學期間能順利開展網上教學，完成相應教學任務。
（四）充分利用網上資源，加強輔導和指導
網上教學期間教師可利用微信、qq、xx網絡教學平臺（配套手機端xxapp）、電腦端網絡學習空間等平臺開展教學，課程內容、任課教師安排、學時學分、成績評定等教學管理要求不變，網絡教學結束后要根據(jù)學生在線學習情況、作業(yè)完成情況、測試情況等綜合評定階段平時成績。
各系（院、部、校）要統(tǒng)籌整合各類課程資源，深入挖掘本專業(yè)的網上教學資源，因地制宜確定開課計劃。
（五）保持通訊暢通
各系（院、部、校）要指定輔導員、班主任和任課教師及時將調整后的教學安排通知到每一位學生；學生輔導員、班主任要積極協(xié)助各門課程主講教師建設課程教學微信群或qq群；任課教師要指導每位學生合理安排假期和返校后續(xù)學習，做好學生的學習答疑和指導，確保學生的學習過程“無縫連接”。
（六）加強督導檢查
教務處、督導處和各系（院、部、校）要加強對網上教學計劃的執(zhí)行、教學實施、教學效果等教學工作的督導檢查，確保網上教學工作的有效運行、有效實施，確保教師網上授課活動科學、規(guī)范。
加強傳染病防控，需要家庭、學校、社會、學生等各方面共同努力，讓我們齊心協(xié)力，群防群控，共同呵護學生健康成長。
線上課活動方案篇七
落實省市對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，在學校延期開學時段（x月x日至開學），指導各地各校充分利用“互聯(lián)網+”模式共享優(yōu)質教育資源，開展遠程教育教學活動和學生學業(yè)輔導，確保我市廣大中小學校學生的學習需求和學習質量，最大程度降低疫情防控對新學期教學工作的影響。
1、在家學習。堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位，教與學必須在家中實施，確保師生安全。
2、統(tǒng)籌安排。區(qū)、縣（市）屬學校以區(qū)、縣（市）為單位，各直屬學校以學校為單位，制定具體方案，行政、教研、技術等部門協(xié)同推進。
3、分類實施。根據(jù)不同年段、不同學科和專業(yè)特點創(chuàng)新教與學的方式，科學安排學生日常學習內容，指導學生在家開展學習活動。
4、免費公益。延期開學時段，各地各直屬學校依托各類教學平臺或資源實施的遠程教育教學活動和學生學業(yè)輔導，均不得向學生（家長）收取任何費用。
各地各直屬學校根據(jù)實際，開展遠程教育教學活動和學生課業(yè)輔導，除本地本校平臺、資源等支持系統(tǒng)，還可通過下列途徑開展遠程教育教學活動與學生學業(yè)輔導。
1、共享資源。充分利用教育部、省教育廳發(fā)布的學習資源以及“xx美好教育”資源平臺（網址：xx）和xx網“名師公開課”等優(yōu)質資源，指導學生自主學習。
2、共享課堂。市級層面將通過華數(shù)傳媒平臺開設共享課堂，學生可通過電視、手機、電腦等終端在家學習。共享課堂課表及具體學習方式屆時通過“xx教育發(fā)布”“xx家?！蔽⑿殴娞柊l(fā)布。
3、空中課堂。充分利用xx省教育資源公共服務平臺“xx教育廣場”（網址：xx）的空間及各類資源，開展基于空間的教與學。在延期開學時段，釘釘?shù)榷嗉移髽I(yè)將為我市提供免費的空中課堂平臺支持服務。各區(qū)、縣（市）教育部門和直屬學?？膳c相關企業(yè)做好對接，早作部署，開展互動式空中課堂教學。
1、組織保障。xx市教育局成立遠程教育教學服務工作組，指導各地各直屬學校開展遠程教育教學服務活動。各地各直屬學校也要建立相應工作組，制定遠程教育教學服務方案，落實人員力量，認真組織實施。
2、師資與資源保障。各地各直屬學校要組織好師資與資源力量，合理利用各種信息化系統(tǒng)、平臺及工具開展適度、有質量的遠程教育教學活動和學生課業(yè)輔導。教研部門要加強對教師遠程教育教學的指導，并做好教與學的監(jiān)測。
3、技術服務保障。各平臺及系統(tǒng)運行期間，各地各直屬學校要建立專門技術運維團隊，實時監(jiān)控平臺運行情況，及時解決各類技術與服務問題。
4、各地各直屬學校要在線組織廣大教師做好遠程教育教學的備課工作，指導家長和學生充分運用遠程教學手段和教學資源，科學設計延期開學時段學生的學習方案，提高學習效率，避免增加學生額外的學習負擔。原正常寒假期間（x月x日前）不組織網上教學活動。
5、各地各直屬學校于x月x日前將遠程教育教學服務方案和聯(lián)系人報送至xx市教育局遠程教育教學服務工作組，郵箱xx。各地各直屬學校聯(lián)系人要及時加入“xx遠程教學”群，具體事宜將通過該群和“xx家校”公眾號通知。
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