無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
獲得自由的句子篇一
1、快樂(lè)的人會(huì)微笑或哼唱，甚至吹口哨，有快樂(lè)的想法，你就會(huì)飛起來(lái)。專注地想快樂(lè)的事，讓自己產(chǎn)生向上飛躍的力量。日積月累，快樂(lè)會(huì)變成一種習(xí)慣。
2、忘記身份證上的年齡，找出自己覺(jué)得重要的，以及會(huì)讓自己心跳加速的事物，讓這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴充滿生活，就能讓自己的心態(tài)變年輕。
3、要更有創(chuàng)意，就要像孩子般地思考，比如重看一本最喜歡的童書(shū)，學(xué)習(xí)小孩子的思考方式；或者讀一首詩(shī)，在心里想像它的意境；一邊聽(tīng)廣播的古典音樂(lè)、爵士樂(lè)或世界音樂(lè)，一邊想像音樂(lè)所傳達(dá)的景致……都可以提升想像力。
4、兒童平均一天笑500次，成人只笑15次，任何小事都可以讓小孩樂(lè)不可支，鼓勵(lì)自己在笑聲中享受人生。
5、減少物品使用量，減少用水，減少用紙，減少開(kāi)車，減少包裝，少用清潔劑，避免用過(guò)即丟，減少用量，重復(fù)使用，環(huán)?；厥?，自然就在你心中。
6、找尋失蹤兒、受虐兒，施舍金錢(qián)或付出時(shí)間、體力、可以改變別人的生命，個(gè)人視野也會(huì)因了解另一層面的生活而提升，更可以為這些孩子帶來(lái)希望與遠(yuǎn)景。
7、人生的意義在于創(chuàng)造，藝術(shù)可以提升人的生命境界，每做一件事，記得多加些巧思，在每件所做的事情上，發(fā)揮報(bào)告才能，加入你自己。親自動(dòng)手做，享受四肢勞動(dòng)的樂(lè)趣，即使是簡(jiǎn)單的維修工作都是原創(chuàng)的藝術(shù)品。
8、利用余遐時(shí)間享受游玩的樂(lè)趣，重新學(xué)習(xí)游樂(lè)技巧，徹底享受自由的快樂(lè)。
9、和各方面的人保持聯(lián)系，增加從他人身上獲得情報(bào)的機(jī)會(huì)。同時(shí)擁有會(huì)批評(píng)的朋友，因?yàn)閷?duì)方擁有你缺乏的部分，學(xué)習(xí)接受建設(shè)性的批評(píng)，忽略瑣碎的批評(píng)。
10、你有權(quán)主導(dǎo)自己的生活，你有全權(quán)對(duì)別人的要求說(shuō)不，你有權(quán)對(duì)批評(píng)你或貶低你的人表示意見(jiàn)，你有權(quán)和別人分享你的感情，收加生活控制權(quán)。
11、不論是分享閱讀心得或是生活偶得，讓東家長(zhǎng)西家短的無(wú)聊變成豐富彼此生命的啟發(fā)。經(jīng)由感受每個(gè)人不同的經(jīng)驗(yàn)，賦予生命全新的刺激與成長(zhǎng)，世界將轉(zhuǎn)得更好。
12、拋開(kāi)一些已養(yǎng)成的大人行為或習(xí)慣，不要?jiǎng)儕Z與天俱來(lái)的純真特質(zhì)，與小孩相處（擔(dān)任孩子的課外營(yíng)老師、自愿當(dāng)兒童球隊(duì)教練）；重讀一些小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的故事，可以回憶小時(shí)候的情景；看看舊時(shí)留下的物品，如成績(jī)單、勞作或禮物；到念過(guò)的小學(xué)走一遍，發(fā)現(xiàn)自己曾發(fā)生過(guò)的事或當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想。
13、自然中蘊(yùn)含生活哲學(xué)，是生命的指示燈，能幫助你發(fā)現(xiàn)自己的定位與熱情所在。從四季的替換，我們學(xué)會(huì)從悲傷中復(fù)元，因?yàn)樯侵芏鴱?fù)始，生生不息的。而自然的多樣化風(fēng)貌，都我們學(xué)會(huì)拒絕大眾壓力，教我們學(xué)會(huì)表達(dá)真實(shí)的自我。
14、心靈激勵(lì)可以預(yù)防精神疾病，讓心靈保持思考，也會(huì)減慢老化的速度。編一本夢(mèng)想書(shū)，做做白日夢(mèng)都是可行的。
16、分析自己的飲食習(xí)慣，找出需要改進(jìn)的地方，讓營(yíng)養(yǎng)更均衡。每周至少三次運(yùn)動(dòng)，持之以恒，至少上一次恢復(fù)精力的課程（如瑜珈或太極），身心健康，精力充沛。
17、你真正需要的不是那么多，多出來(lái)的任何一樣?xùn)|西對(duì)別人都有用，將它送出去，或是捐出去義賣，讓真正需要的人善用，簡(jiǎn)單生活慣之后，生命自然不再累贅。
18、只有愛(ài)，能使世界轉(zhuǎn)得更圓；只有愛(ài)，能創(chuàng)造奇跡。能夠看見(jiàn)別人的好，就會(huì)提升自己的好；能夠說(shuō)出別人的好，就會(huì)強(qiáng)化對(duì)方與自己要更好。愛(ài)是一切的原動(dòng)力。
19、把實(shí)現(xiàn)自己生命第一優(yōu)先考慮，善待內(nèi)在的小孩，給他勇氣、信心和生命，想念自己，做你自己，寬恕自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)，善用感覺(jué)，熱情行動(dòng)，活出真正的自己。
20、擁抱是一件完美的禮物，老少咸宜，而且拿它給別人交換，沒(méi)有人會(huì)放棄的。練習(xí)用擁抱代替說(shuō)話，表達(dá)內(nèi)心最深刻的'感受，即時(shí)的擁抱能傳送安慰與支持，傳遞生命活力。擁抱療效：續(xù)命，每天四抱；保養(yǎng)，每天八抱；除病，每天十二抱。
21、和樂(lè)家庭最高指導(dǎo)原則：日常體貼，遇事幽默。家庭關(guān)系是你這輩子最有意義的投資，試著每天用十五分鐘，和配偶、孩子，甚至寵物，共同分享回憶、經(jīng)驗(yàn)、想法、夢(mèng)想和創(chuàng)意。
22、支離破碎的靈魂得到的往往是乏味的成功，對(duì)生活的興趣應(yīng)高于購(gòu)物，用最小的時(shí)間工作，將大部份的時(shí)間給自己感興趣的事情，做自己愛(ài)做的事，做你想做的，說(shuō)你想說(shuō)的，學(xué)習(xí)享受生活，享受你做的任何事情。
23、每個(gè)人天生不同，接受自己，也同樣接受別人，用慈悲心訓(xùn)練自己愛(ài)缺憾中美麗的事物。
24、有人為工作而生活，有人因夢(mèng)想而生活，有人因?yàn)橐页鼍烤篂槭裁匆钪^續(xù)生活，生是上天賦予的權(quán)利，活則要*自我的智慧與勇氣。
25、到任何你有興趣或好奇的城市旅行。旅行，潛藏著一份改變自己和生活的渴求，在旅行中可以得到不可思議的收獲，變得不容易害怕，遇到問(wèn)題時(shí)較能從容應(yīng)付，知道自己離農(nóng)在外時(shí)最想念、牽掛的是什么，最可有可無(wú)的是什么。
26、不論是掃地抹桌子，晾衣服曬被單，都能特別仔細(xì)，特別用心，讓延長(zhǎng)使用年限的心，取代用過(guò)即丟的習(xí)慣；用全新的戀舊心情，與日常生活建立恒久感情。用材質(zhì)好、式樣大方的家具取代三五年就必須汰換的三夾板；用設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單、質(zhì)地宜人，可以一穿再穿取代追求流行的穿衣風(fēng)格。
27、慈善事業(yè)可以先從家里做起，可以先把服務(wù)心用在家里，把家里整理好，花些時(shí)間和家人相處，為別人做些事饃以讓生活更添樂(lè)趣與價(jià)值，也會(huì)讓你的人生更有成就。
28、人生最大的壓力來(lái)源是怕壓力，當(dāng)你相信自己能、而能面對(duì)事情時(shí)，這已是一個(gè)好的開(kāi)端，一切的多慮都將消失，你終會(huì)發(fā)現(xiàn)：事情并不棘手難辦，別人能、當(dāng)然，你也能。
29、一塊錢(qián)、一句好話、一件善事、一點(diǎn)知識(shí)、一些方便、一個(gè)笑容，都可以改變自己的命運(yùn)。
30、時(shí)間就是財(cái)富，但是時(shí)間的意義在于（運(yùn)用），而非（節(jié)?。?。好好運(yùn)用上天給予每個(gè)人的同等財(cái)富。
31、你此生最大恐懼是什么？最擔(dān)心最害怕的是什么？是害怕應(yīng)該表達(dá)的心意來(lái)不及表達(dá)？這是害怕心愿不能實(shí)現(xiàn)？把今天當(dāng)作最后一天來(lái)活，知道此生擔(dān)優(yōu)會(huì)常在，恐懼就已不中懼。
32、愛(ài)有多深，包容與體諒就有多深，敢愛(ài)的人才敢去包容和體諒他所愛(ài)的人。做個(gè)善于體諒的人，多給對(duì)方時(shí)間與空間，做個(gè)有智慧與愛(ài)心的人。
33、讓服務(wù)變成生命中的一部分，用生命服務(wù)、肯定自己。
34、自己是態(tài)度的主宰，而態(tài)度決定未來(lái)，從跌倒中站起來(lái)，化悲痛為力量，每種不幸都蘊(yùn)含同等或更大利益的種子。
35、每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，但習(xí)慣看別人缺點(diǎn)，試著做好話連篇、用心說(shuō)好話的人，勇于表白，要去掉別人身上的刺，最好的方法是拍拍他的背。
36、學(xué)習(xí)和自己比，忘記曾經(jīng)擁有的分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在要關(guān)注的是，如何讓今天過(guò)得比昨天好，用心去發(fā)現(xiàn)，能看到生命更寬廣的藍(lán)天。
37、別人也許是對(duì)的，不要讓自己受執(zhí)著的困惑，便能了解萬(wàn)物，欣賞及認(rèn)同世間一切。
38、處于痛苦時(shí)，最有效的事物就是樂(lè)觀。凡事往好處想，樂(lè)觀的人可以發(fā)明飛機(jī)，悲觀的人就只能發(fā)明降落傘。
39、通往內(nèi)心深處的是耳朵，專心聆聽(tīng)并適當(dāng)回應(yīng)，對(duì)別人是一種很大的鼓舞。
40、世界上只有愚人，沒(méi)有愚問(wèn)。對(duì)所有的事物保持一顆敏感的心，好奇是所有人類文明進(jìn)步的開(kāi)始。
41、事情沒(méi)有變，變的是你的觀念。改變想法，就能改變情緒，帶來(lái)完全不同的結(jié)果。
42、每個(gè)人都是一座寶藏，凡人也有超人力量，成功在于喚醒心中的巨人，開(kāi)發(fā)自己的寶藏。
43、你為什么生氣？塞車、買票插隊(duì)、同事?tīng)?zhēng)執(zhí)、服務(wù)生態(tài)度惡劣……生氣之前，思考哪些才是真正值得生氣的情況，例如：虐待兒童、人民遭受饑餓之苦、戰(zhàn)爭(zhēng)……相較之下，就可以知道這些事是多不值得生氣。將怒氣轉(zhuǎn)向值得生氣的事上，并且想想自己可以為這些情況做什么。
44、愛(ài)情常來(lái)來(lái)去去，朋友總是越陳越香。
45、曾經(jīng)同甘共苦的朋友是上帝給的禮贊，花點(diǎn)時(shí)間列出老朋友清單，撥個(gè)電話聊聊或訪友，尋回那曾有的感動(dòng)與契合。
46、別讓一成不變的生活，腐蝕生命的熱力，試著吃半飽、花一半，使用比平時(shí)少一半的資源。試試看即使有樣?xùn)|西不夠用了，是否能夠找到替代品，既可以發(fā)揮創(chuàng)意，也能為環(huán)保盡一份心力。
47、無(wú)數(shù)的第一次造就了你，生命就像一輛十段變速的單車，大部分的人只用到低速檔。你應(yīng)該嘗試新事物，先從小冒險(xiǎn)做起，充分發(fā)揮自己的潛能，同時(shí)不忘贊美自己的勇氣。
48、一日平安，一日感謝。培養(yǎng)強(qiáng)烈的感恩心，每天至少謝謝一個(gè)人，告訴他們你喜歡、仰慕或欣賞他的地方。
49、日常生活需要良性循環(huán)，人生只有一次，休息是為了走更遠(yuǎn)的路。每個(gè)月定出一天可以徹底休息，放自己一天假。
50、學(xué)習(xí)不一定只在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)是更好生活的開(kāi)始。無(wú)論是選一門(mén)不算學(xué)分的課，還是向同事學(xué)習(xí)某些嗜好或興趣，甚至邊開(kāi)車邊學(xué)習(xí)隨身攜帶書(shū)籍，試著從不同方向找出興趣，生命會(huì)更開(kāi)闊。
51、奉獻(xiàn)能讓你花小錢(qián)擁有極大快樂(lè)，助人度難關(guān)的方式很多，給予食物、衣物、工作、金錢(qián)、時(shí)間，你可以由簡(jiǎn)單的方式開(kāi)始，比如捐出收入的5%，仔細(xì)考慮哪些是真正需要你幫助的人，把有限的錢(qián)放在最需要幫助的人身上，最能產(chǎn)生無(wú)限的功效。
獲得自由的句子篇二
徐志摩曾是說(shuō)過(guò)：“飛出這個(gè)圈子，飛出這個(gè)圈子！到云端里去，到云端里去！
最終，他圓了自己的夢(mèng)——
他在空中飛行著結(jié)束了自己的生命。
“鳳凰傳奇“的一首歌唱得好。
“在你的心上，自由的飛翔，燦爛的星光，隨我去遠(yuǎn)方！
唱得好萊塢唱出了我們被金色牢籠束縛的孩子的心聲。
真正美麗的生命是自由健全，堅(jiān)強(qiáng)的，那些條條框框是無(wú)法禁錮自由的，因?yàn)樽杂墒翘煨?，天性最終是束縛不了的。
很小時(shí)候，也許是因?yàn)橥捖?tīng)多了，做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)：相愛(ài)的王子與公主從此開(kāi)始了幸福的生活。
而幸福生活的基礎(chǔ)便是自由。
于是就不難理解傳說(shuō)中楊貴妃的賭氣離家出走挽回了唐明皇的心。
只是如今一般的正常人并不覺(jué)得受到外來(lái)的束縛特別是自我心靈的束縛，這常是隨著年齡的堆徹而自我編織的牢籠。
有時(shí)候，很羨慕梁山一百單將的來(lái)去自如，自由自在的生活。
不過(guò)，過(guò)度的自由也是不行的，還是需要一把尺來(lái)衡量一下的，然而，現(xiàn)在所有的家長(zhǎng)都會(huì)把這把尺無(wú)限放大，把有限的自由，無(wú)限縮小。
但在內(nèi)心深處還是渴望這樣的生命：魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠，雁排長(zhǎng)空。
后記
不是風(fēng)在吹，是我在自由地飛，不是雪在飛，是我在不停地追，不是腳下無(wú)窮，而是我在向前行，向著自由前進(jìn)。
獲得自由的句子篇三
1、心靈上的自由之根，是需要澆灌的。有時(shí)要時(shí)間；有時(shí)要努力；有時(shí)卻要生命。只有這樣，牢固的根，才能開(kāi)花結(jié)果。
2、打開(kāi)一扇自由的窗戶，呼吸自由的空氣，讓“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳”，讓自由的心飛翔起來(lái)，感受“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的自由，讓心靈感受到“落霞與孤鶩齊飛”的自負(fù)與舒適。
3、因?yàn)橛羞m度的自由，風(fēng)箏才能在線軸的.牽引下平穩(wěn)地飛翔；因?yàn)橛羞m度的自由，溪澗才能在山谷的約束中自在地流尚；因?yàn)橛羞m度的自由，我們才能在法律的保障下幸福地生活。適度的自由，為我們的生活撐起一方蔚藍(lán)的天空。我希望自由似和煦的微風(fēng)，似淙淙的溪流，因?yàn)橹挥羞m度的自由，才能讓我們真正地?fù)碛小?/p>
4、真正的自由不是想做什么就做什么，而是不想做什么就可以不做什么！
5、自由，一個(gè)充滿快樂(lè)，充滿幸福的詞，它代表著我們的喜怒哀樂(lè)，代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。
6、我得到自由了嗎？我是一個(gè)自由并快樂(lè)的人嗎？我是海浪子嗎？我捫心自問(wèn)。崇尚自由的人天天都在祈禱，祈禱明天自由的天空開(kāi)放，天使為他送來(lái)一對(duì)翅膀，帶他飛向這片自由的樂(lè)土。
7、人們向往的心靈的天空總是寬廣無(wú)限。他們總是貪婪地渴望著一個(gè)比宇宙還大的天空，渴望著能在這片天空中自由翱翔。可是，往往人們快要到達(dá)那片自由天地時(shí)，便開(kāi)始嘩啦啦地往下墜了。這時(shí)，上帝聽(tīng)不到你的喊叫，也看不到一個(gè)快要成功的人又一次失敗的痛苦。我也曾經(jīng)渴望擁有過(guò)那片耀眼的天空，只是它已不知不覺(jué)地從我身邊悄悄溜走，成為我生命中的過(guò)去式和我追求的將來(lái)式。
獲得自由的句子篇四
歷盡艱難后，才能擁有真正的自由。
——題記
海面上波濤起伏，小船在茫然漂動(dòng)，如一個(gè)漂浮在大海上的垃圾，陽(yáng)光傾瀉在海面上，為發(fā)動(dòng)機(jī)卷起的浪花蒙了一層金色。海風(fēng)吹進(jìn)我們的屋里，一股清涼的氣味便充斥了整間屋子。
“醒醒，魚(yú)叉手。”睡夢(mèng)中，我聽(tīng)到了康塞爾的呼聲，隨著身體一陣陣的晃動(dòng)，我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，看看四周，才發(fā)現(xiàn)自己躺在稻草上，康塞爾和教授看著我，三個(gè)人處在如牢房般的屋子里。
我掏空腦子，卻只想到了我們被三個(gè)黑衣打昏后，扔在這兒。
此時(shí)屋子里靜的出奇，空曠的房間中只傳來(lái)發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音，以及海面上海鷗的叫聲。
“怎么辦？教授?！蔽业囊蓡?wèn)，刺破了安靜，阿龍納教授沒(méi)有回答，他只是坐在那又扎又軟的稻草上，發(fā)呆似的--眼睛無(wú)神地望向冰冷的鐵墻，頭發(fā)看起來(lái)比那團(tuán)草還亂。
“等一會(huì)吧，魚(yú)叉手?！彼K于答道，卻并沒(méi)有使我滿意。我心雖浮躁，卻向往自由。我環(huán)顧四周，看見(jiàn)墻的一角，有一扇門(mén)，被鎖著，閃著如冷兵器的光，看著是鐵門(mén)，便對(duì)教授說(shuō)：“我們可以打破鐵門(mén)出去。”“那不是鐵門(mén)，而是一種重金屬，打不破的。”話里帶著些無(wú)奈，還有對(duì)我的嘲諷，使我心中的怒火瞬間點(diǎn)燃。“盡管機(jī)會(huì)渺茫，但也要去拼一拼，你不想獲得自由么？”說(shuō)著，我揮著拳頭，連打幾下，門(mén)安然無(wú)恙，我的手卻已經(jīng)紅腫了。突然，身后傳來(lái)一聲“住手！”陰森森的。這就是船長(zhǎng)，他告訴我們，他并不想妨礙我們的自由，只是要遵循規(guī)則。
最后我們得到的自由，雖然只是在船上活動(dòng)，可在磨難之后開(kāi)出的花兒，更值得珍惜。
獲得自由的句子篇五
1、自由是一種力量，埋藏在深邃的大海之中，為人生的奮斗激蕩起波濤洶涌;自由是一個(gè)夢(mèng)想，孕育在寬廣的天空之中，為生命的真諦譜寫(xiě)出風(fēng)云變幻;自由是一份責(zé)任，蘊(yùn)藏在我們每個(gè)人的心底，為自己的生活尋找方向與夢(mèng)想。
2、自由是搏擊的翅膀，我本高揚(yáng)自由的火炬把前方照亮，我本歡歌我們飛揚(yáng)，我們?cè)谧杂傻膰?guó)度里成長(zhǎng)!
3、自由就是萬(wàn)里晴空翱翔的海鷗;自由就是藍(lán)天飄動(dòng)的朵朵白云;自由就是無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)。
4、自由的風(fēng)，向她迎面吹來(lái)。她自由地呼吸著，向自由邁進(jìn)。那堅(jiān)定的神情，矯健的步伐，昭示著她，無(wú)悔。
5、自由，終究是我們的渴望，是年青一代的追求。自由，并不是放縱，不是放蕩，而是能有一個(gè)良好的環(huán)境讓思維盡情的流轉(zhuǎn)，讓天賦無(wú)畏的釋放，讓心自由自在的跟著自己的意愿而飛。
6、自由，一個(gè)充滿快樂(lè)，充滿幸福的詞，它代表著我們的喜怒哀樂(lè)，代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。
7、自由!自由意味著解脫了束縛;自由意味著飛翔于天空。自由!我渴望自由。
8、只有真正翱翔在藍(lán)天的，才能鍛煉成一只雄鷹，放開(kāi)手吧，還給我們自由吧，讓我們自己選擇自己的方向，自己去譜寫(xiě)自己未來(lái)的篇章。
9、真正的自由不是想做什么就做什么，而是不想做什么就可以不做什么!
10、一個(gè)人只要宣稱自己是自由的，就會(huì)同時(shí)感到他是受限制的.。如果你敢于宣稱自己是受限制的，你就會(huì)感到自己是自由的。
11、我真的渴望自由，我理解父母望子成龍的夢(mèng)想，但是他們應(yīng)該給我們一些自由，放開(kāi)我們的手，讓我們自己去搏，讓我們自己去闖。只有真正的放手，才能讓自己的孩子成長(zhǎng)起來(lái)。
12、我渴望我的自由，假如我擁有它，我要變成一只鷹，在蔚藍(lán)的天空上飛翔，去世界上最高，最遠(yuǎn)的地方，去完成我的夢(mèng);在風(fēng)雨中，我會(huì)傲然飛翔，盡管有多大的困難，我都會(huì)做最好的自己。
13、生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。這句話告訴我們，對(duì)于一切東西，自由是最重要的，不管外面要經(jīng)歷多少風(fēng)雨，鳥(niǎo)兒都渴望自由，渴望自己在藍(lán)天上飛翔，即使遇到狂風(fēng)暴雨。
14、請(qǐng)讓我們?nèi)プ鲎约合矚g的事吧!有一種執(zhí)著在我們心中根深蒂固——對(duì)自由的追求、對(duì)屬于自己的那片藍(lán)天的向往!
15、鳥(niǎo)兒，擁有一片屬于它自己的天空;魚(yú)兒，擁有一片屬于它自己的海洋;草兒，擁有一片屬于它自己的草原。我，溫室的花朵，想要擁有一片自由的天空。
16、沒(méi)有自由的秩序和沒(méi)有秩序的自由，同樣具有破壞性。
17、就這樣走著，望著，夢(mèng)著，她沉醉于一個(gè)夢(mèng)幻般的世界——沒(méi)有工作的壓力，沒(méi)有上司的埋怨，更沒(méi)有疲憊的身軀。有的是一路為伴的好心情，陌生人的莞爾一笑，還有追求自由的步伐…… 18、活出精彩，活出快樂(lè)，活出自由。
19、不要彷徨，就讓我們重拾自由，帶上它，踏上灑滿陽(yáng)光的小路。途中，定會(huì)風(fēng)景無(wú)限。抬起頭，你定會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)——這，又是一個(gè)艷陽(yáng)天。
20、別讓物質(zhì)生活無(wú)形中帶來(lái)的壓力壓彎了那原本直挺的腰，別讓自由在一片冷漠中躲在角落里無(wú)聲地哭泣。
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