每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我們仨讀書筆記篇一
這兩天有些雜事沒有得閑看《城南舊事》，昨天讀了一遍《我們看海去》，今天又讀了一遍。本來看到《我們看海去》這個題目的第一反應(yīng)是這篇文章一定會描寫大海的美麗、大海的寬廣以及英子站在大海邊的感慨萬千……可是英子沒有看到真正的大海。
這篇文章描寫的海是英子國文課本上的海，英子沒有看見過海，她讀著國文書上的《我們看海去》，她分不清天和海，她在草叢中以為看見了藍色的海，不，那卻是藍色的天。藍色的海在哪里呢?讀完我知道，藍色的海在英子心中!
滾到草叢中的皮球引著英子碰見了“小偷”，于是這篇文章的兩個主人公在草叢中共同讀著《我們看海去》，共同夢想著海,英子心中有英子想象過千萬次的美麗的海：藍色的大海、白色的帆、金紅的太陽……，小偷心中也有他想象的海，可那遙遠的海是屬于他弟弟的海，只有他努力、哪怕是做賊去偷供養(yǎng)好弟弟上好學(xué)才能到達的海。英子的海雖遙遠可英子終究能看到，“小偷”或許看不見海了，可是他希望他弟弟能看到。我們同樣祝愿英子、小偷和他弟弟、每一個人都能看見心中美麗的海。
但愿我們每一個人心中永遠有像英子心中一樣美的海：藍色的大海、白色的帆、金紅的太陽……也希望我們每心中放下戒備，那么我們眼中好人就會越來越多，生活就會越來越美!
我們仨讀書筆記篇二
《致我們終將逝去的青春》（以下簡稱《致青春》）改編自辛夷塢同名暢銷小說，是趙薇的首部導(dǎo)演作品，也是她在北京電影學(xué)院導(dǎo)演系研究生專業(yè)的畢業(yè)作品。電影以“青春、逝去、致敬”為主題詞，真實地展現(xiàn)了蓬勃綻放的內(nèi)地一代人原汁原味的青春感情和青春蛻變；淋漓盡致地呈現(xiàn)了90年代的大學(xué)校園生活。影片以主人公鄭微的愛情故事為主線，以青澀、敢愛敢恨、心痛的情感歷程勾起了人們對青春的緬懷。盡管這是一代人的青春縮影，卻意外地讓幾代人從中找到了共鳴點。
愛情是青春永恒的主題，電影里每一張青春的臉龐都“洋溢”著屬于自己的懵懂愛情，有的愛得轟轟烈烈，有的只是默默守候。
女主人公“玉面小飛龍”鄭微，她要她的愛情擲地有聲，她為了自己從小喜歡的青梅竹馬鄰家大哥哥——林靜，獨自來到陌生的城市，當(dāng)她滿懷期待進入校園，卻得到林靜出國的消息，從此杳無信。喝喝酒、撒撒瘋，性格開朗的她很快走出了失戀的陰影。在隨后與“有才的窮學(xué)生”陳孝正的愛情故事中，她說：“不管前面是刀山火海還是萬丈深淵，我將義無反顧、勇往直前！”這成為了以灰色基調(diào)為主的懷舊畫面中的一縷陽光，讓原本有些沉重的心情多了些許輕松。
她可以在圖書館里大聲對他說：“陳孝正，我喜歡你”；她可以為了給他送一小塊所謂的“生日”蛋糕，而被蚊子咬得滿腿是紅疹子；她也可以在全校的文藝演出中搶戲，高唱一曲《紅日》……那青春洋溢的樣子似乎讓我們都覺得自己的青春缺少了點應(yīng)有的激情。同時電影還以出現(xiàn)夢幻中的水晶鞋的畫面，將開始戀愛的她內(nèi)心深處的羞澀和歡喜表現(xiàn)得惟妙惟肖。
阮莞，一個讓人心疼的女子，寧靜、美麗。她要她的青春不朽，她的愛很寬容！面對所愛的男人趙世永酒后的不羈，她不哭不鬧，向張開借了錢，陪那個女生去了醫(yī)院，臨上火車時，她說：“世永，僅此一次，下不為例！”這樣的年紀(jì)如此冷靜，這位清秀的姑娘似乎有著過人的聰慧和成熟，甚至有些無法讓觀眾體會到她平凡而偉大的愛。她冷靜地離開了懦弱無能的趙世永，冷靜地跟微微說她的愛情死了，冷靜地試穿婚紗……這一切都在為她嬌弱的身體消失在卡車飛撞過去的那一剎那做了恰到好處的鋪墊。
在結(jié)婚前一天，她接到趙世永的電話，她對微微說，她還有那種心跳的感覺，于是以赴演唱會之約來結(jié)束過往，開始新的生活為由，去見她心目中的“他”。奔跑著、張望著，這種緊張的期待只有真愛過的人才會懂，直至卡車撞向她那嬌弱的身軀，全場寂靜，觀眾的心也隨之顫抖，她，用生命祭奠了唯一的愛。
張開，一個充滿著可以讓我們繼續(xù)相信愛情的正能量的守望者?！澳阒罎M天星的話語是什么嗎？是甘愿當(dāng)配角，這些年我懷揣著對你的愛，就像竊賊匿藏著偷竊來的臟物，永遠都見不得天日，誰都不知道我一直愛著你?！彼峙踔皇鴿M天星，在阮莞的墓前說道。這樣的滿天星給觀眾帶來了一絲絲無奈和心酸。面對心愛的女孩，他始終保持著尊嚴，心甘情愿地將這份愛意埋藏在青春歲月里，也許這樣的愛情也算永恒。
還有林靜、許開陽、曾毓、朱小北、黎維娟以及那個只在熒幕中出現(xiàn)幾個畫面的施潔，他們以自己的方式詮釋了對青春愛情的理解和追求。
青春里的愛情，純真而美好，雖然懵懂，雖然結(jié)局讓人心疼，但它是人們的啟蒙導(dǎo)師，讓我們學(xué)會獨立成長。
愛情不分你我、不分年代，青春歲月的我們都曾懷揣著一份悸動、期許和守護。在《致青春》這部影片里，我們似乎都能找到似曾相識的情愫。
我們仨讀書筆記篇三
夜里讀書時，感覺自己不是在讀書，仿佛回到兒時坐在夏日的庭院里聽家人講過去的事。聽一個老人以平靜而深情的語調(diào)、以她銘心又溫暖的方式去懷念我們仨。從年輕時的相愛相知、結(jié)婚、一起去英國留學(xué)，國外生下女兒圓圓，變成我們仨；到回國后輾轉(zhuǎn)，顛沛流離，后終于有了一間屬于自己的寓所安居。直到最后她最親近的兩個人相繼離開，變成了我一個人懷念我們仨。
這本書共分為三個部分，第一部分：我們老了，第二部分：我們仨失散了。這兩部分記述了一個夢，雖在夢中，卻歷歷在目，就連一些生活瑣事也清清楚楚。一家人在古驛道上的相聚與失散，互相攙扶，到最后，女兒走了，丈夫也走了，剩下她一個人尋尋覓覓。第三部分：我一個人思念我們仨。作者用平實的語言記錄“我們仨”生活中的點點滴滴，一起讀書、一起“探險”、一起面對人生中的大起大落。動蕩年代，坎坷人生，也能苦中作樂，堅守自我，活得淡定從容，活得隨心隨意。
整本書讀下來我時而感動落淚，又時而破涕為笑，感動于“我們仨”的感情至深至純，又被“我們仨”的生活瑣事，一次次的“探險”逗樂。文字溫馨卻又沉重，哀而不傷。從書中，我學(xué)到了老人對世事的經(jīng)歷和看法：1.關(guān)于讀書（學(xué)者的家庭離不開書，楊先生和錢先生可以為了讀書不吃飯，他們的女兒圓圓從小在雙親的耳濡目染下，喜歡讀書，到哪里必先找書看，被錢鐘書的父親認定為“吾家讀書種子也”。）2.關(guān)于原則（在楊先生的筆下，錢老是木訥、不通人情世故的，但世界是自己的，我們沒有必要為了取悅他人而迷失自我。）3.關(guān)于生活（簡單就好，只要心中充滿希望，精神的富裕遠比生活的舒適更讓人感到幸福。）4.關(guān)于幸福（我一直在問自己，什么是幸福？前天的一件小事，我突然覓得幸福的真諦。旅途中，三歲多的兒子說想家，想回家，我告訴他，爸爸、媽媽、寶寶在一起就是家。兒子好似聽懂地點點頭。歸途中，我告訴他，我們快到家了，孩子突然告訴我說：“爸爸、媽媽、寶寶在一起就是家啊?！蹦且豢?，我是感動的，感恩上天賜予我這一切，平靜、簡單而美好。在一起就是最大的幸福。）
楊絳先生并沒有用悲傷來懷念她所深愛的兩個人，她的筆觸是溫暖的、平淡的，洋溢著淡然的味道。這是一部回憶錄，記載著一個尋尋覓覓的萬里長夢，一個單純溫馨的學(xué)者家庭。沒有悲傷欲絕的語句，沒有撕心裂肺的吶喊，有的只是無法隔斷的深深思念。原來活在回憶里，也可以如此歲月靜好。
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