最新教師的工作總結500 教師的工作總結簡短五篇(匯總)

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最新教師的工作總結500 教師的工作總結簡短五篇(匯總)
時間:2023-04-07 15:59:38     小編:zdfb

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候寫一份總結了。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,希望大家能夠喜歡!

教師的工作總結500 教師的工作總結簡短篇一

一、政治思想方面:認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、堅持認真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

三、努力增強我的上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

四、與同事交流,虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

五、完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

六、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的'成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

七、積極推進素質教育。新課改提了的,要以提高學生素質教育為主導思想,為此,我在教學工作中并非只是傳授知識,而是注意了學生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學工作中,處處以身作則,以強烈的責任感和責無旁貨的使命去培養(yǎng)丁青的希望。我的努力得到了回報,所任班級成績突出,受到學校領導的肯定,我會繼續(xù)努力豐富自己,提高自己,為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。

教師的工作總結500 教師的工作總結簡短篇二

時光流逝,轉眼間,已經(jīng)畢業(yè)一年了,回首這走過的日子,有過歡樂、有過痛苦,但這也使自己在生活的磨煉中逐漸走向成熟,現(xiàn)將本人情況

總結如下:

本人有良好的道德修養(yǎng),堅定的政治立場,積極向

黨組織靠攏,時刻以以名

黨員的標準要求和衡量自己,平時也注重自己的品德修養(yǎng),有良好的

思想道德素質和職業(yè)道德素質。

我十分珍惜在校的學習時間,不斷從各方面完善自己,每學期都以優(yōu)異的成績完成規(guī)定學科的學習。雖然大學畢業(yè)一年了,在工作之余,我仍然不放棄學習,始終認真學習英語專業(yè)知識,及相關理論,更進一步的提高了英語聽、說、讀、寫能力和教育教學能力。

我勤儉樸素誠實守信,熱心待人,熱愛集體,勇于挑戰(zhàn)自我,有著很強的時間觀念,有著良好的生活習慣。我喜歡真誠、友好地對待每一個人,微笑著度過生活的每一天,因為我相信,付出了多少就會得到多少。一直以來,我與同學、同事相處都非常融洽,經(jīng)?;突ブ?,建立了深厚的友誼。

畢業(yè)后的一年里,我一直在鎮(zhèn)上一所小學當代課老師,我擔任的是三年級的語數(shù)教學兼班主任。雖然工作勞累、辛苦,但我任勞任怨,仍以一顆飽滿熱忱的心去對待這些天真、可愛的孩子,讓她們真切的感受到老師的關懷,在校

領導、老師的關懷及學生的配合下,順利完成了本學年度的教育教學內容,在期末質量評估中取得了優(yōu)異的成績,受到了

領導、老師及家長的好評,極大的提高了我的工作能力,為以后的教學積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。

以上就是我的個人

總結。在今后的工作生活中,我一定更加嚴格地要求自己,以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感投入到新的教育教學環(huán)境中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰,更好的實現(xiàn)自己的人生價值。

教師的工作總結500 教師的工作總結簡短篇三

20xx年,在??到逃缡翘厥獾囊荒辍?h教育局把今年定為教師素質提高年。的確當今世界,新的科學技術革命正在形成高潮。研究表明,在師范院校學習后只能獲得一生擔任教師所需知識的20%,另外80%的知識要在崗位上通過不斷地進修來獲取。因此,我們教師要適應時代發(fā)展的需要,做好教育教學工作,就必須不斷充實、完善和提高自己。回顧這一年來,我主要做了以下幾項工作:

我深知要教育好學生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,所以我利用課余的時間經(jīng)常閱讀一些有關這方面的書籍。如:《給教師的一百個建議》、《教師人格魅力的構建》、《與教師的談話》等文章,努力使學生、家長能接受我、喜歡我。讀書筆記達4萬字。其次、我積極地參加學校組織的各項培訓學習,認真參加政治學習、師德學習,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,樂于接受學校布置的各項工作。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名教師,讓學生掌握良好的學習方法,獲取更多的知識是最重要的任務。因此,我在課堂教學中,堅持做到認真鉆研大綱,仔細分析教材的編寫意圖,認真?zhèn)湔n,注意設計好每堂課的教學方法,研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用,充分利用遠程教育資源的信息,對學生各種能力的培養(yǎng)。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。多聽一些有經(jīng)驗的教師的課,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。努力提高自己的課堂教學水平。

同時,積極參加縣教研室組織的“課內比教學”活動,在備課、上課、評課等各方面精細化,在本?;顒又腥〉昧藬?shù)學學科第一名的成績。

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。事實上自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。

也正因為如此,才取得了一點點成績,但離我的目標還差得很遠,因而反思是我一直以來提高自己的一種方式。

課堂教學時間的結束并不代表課的終結,所以我會在一節(jié)課結束之后反思自己這一節(jié)課的得失,成功與失敗之處,不斷進行自我反思,尋求解決問題的最佳途徑。以便下次教學時注意,更好的教書育人。反思筆記接近一萬字。為自己積累了一定的教學心得體會。

從家訪中我體會到:

1、家訪能解決老師、學生在學校無法面談的問題。

2、家訪能教給家長正確的家庭教育方法,及時地避免孩子心理問題的產(chǎn)生。教師家訪,有時言語間的一條適合自己學生的確實可行的建議,有時不僅誘導了孩子,也對其父母引發(fā)了一條教育之路。

3、家訪還能協(xié)調師生關系,從而促進學生更健康的心理發(fā)展。教師親自上門家訪能讓孩子們從心里體驗到“榮耀”,尤其是學習困難的孩子,他們往往得不到老師和同學的友誼,他們往往存在自卑心理,這樣的孩子能把老師迎進家門作客,他們視之為“榮耀”,而因這種“榮耀”能有效地激發(fā)起他們潛在的學習興趣?!芭d趣是最好的老師,也就是最好的學習動力”,一但產(chǎn)生了學習興趣,則學習的課程對他們就有無限的吸引力。這樣,就能形成良性循環(huán),讓孩子逐漸自信起來。

總之,家訪是溝通教師、家長、學生心靈的橋梁。三者共處,促膝談心,拉近了彼此的距離,有利于意見的交換,有助于達成共識,更容易商量出解決問題的辦法。

我的素質提高還將持續(xù)有效的開展,教師不僅要像書本學習知識,還要像海綿吸水、蜜蜂采蜜一樣博才眾長。向實踐學習,向自己的教育對象學習,做到教學相長,向家長學習,向社會學習這樣才會實現(xiàn)教師的個人價值,也才會達到人格的自我完善,從而進入為人師表的最高境界。

教師的工作總結500 教師的工作總結簡短篇四

一學年的工作即將接近尾聲。本學年本人任教的是二年級數(shù)學和三至六年級信息技術,在這一學年的教與學中,伴隨著有成功也有失敗,在忙碌中有收獲,圓滿的完成了各項任務,現(xiàn)將本學年的點滴感受總結如下:

常規(guī),就是習以為常的規(guī)定,應該說是我們工作的最低要求?!爸挥谐匠R?guī),工作才有可能主動創(chuàng)新”——根據(jù)這樣的理解,我嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,認真扎實地做好教學常規(guī)工作。

1、認真?zhèn)湔n:上好課的前提是備好每一節(jié)課,為了備好課,要求自己首先做到熟練地掌握教學內容,教學目的,并做到:通過本節(jié)課教給學生哪些知識,哪些是重點、難點,學生可能會出現(xiàn)哪些問題;其次了解學生,每上新課前都要明確學生對上節(jié)課知識的學習情況,因為數(shù)學知識是環(huán)環(huán)相扣的。每一節(jié)課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。

2、認真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,對學生的錯題要求及時更正,并進行相應的輔導。

觀念影響行動,行動形成習慣,習慣養(yǎng)成性格,性格決定命運。所以良好的學習習慣對學生以后的學習起著至關重要的作用,雖然在一年級也有過這方面的培養(yǎng),但是畢竟太小,很多的學生還一點也不懂事。在這學年我就特別注重他們這些習慣的培養(yǎng):

1、認真獨立按時完成作業(yè),有錯自覺改正的習慣。

2、書寫工整、格式規(guī)范的習慣。

3、認真閱讀數(shù)學課本的習慣。

4、發(fā)現(xiàn)問題,提出問題的習慣。

美國心理學家布魯納說:“學習的最好動機,乃是對所學教材本身的興趣”;這就是說,濃厚的學習興趣可激起強大的學習動力,使學生自強不息,奮發(fā)向上。興趣是最好的教師。于是本學年我暗下決心:不管花多大的力氣,不論付出多少心血,也要讓學生樂意去學數(shù)學。

1、組織學生良性競爭。本學年我任教的是二年級的數(shù)學,開學第一節(jié)課就和同學們一起制定本學年的一些上課、作業(yè)常規(guī),然后就給他們一個平時的課堂表現(xiàn)、作業(yè)表現(xiàn)分數(shù),最后加入期末的評價中,到時看哪個同學最棒,得分最多,就會獎勵練習本。在實際的實施過程中發(fā)現(xiàn)效果還不錯;班上也進行口算題比賽,看誰做得又對又快,在比賽中孩子們的計算能力得到了提升。

2、在教學中,我盡量遵循學生的認知規(guī)律,努力激發(fā)學生的學習興趣,充分調動學生的積極性,注重培養(yǎng)學生獨立學習和合作學習的能力。通過我的努力,學生們的數(shù)學思維能力有了較大的提升。

通過一個學年的努力,我們班有不少以前上課不認真、不寫作業(yè)的同學都有了很大的進步。

在有所收獲的同時,我也清楚地認識到自己的不足:性格急躁急于求成;在數(shù)學教學方面還需大膽地去“放”,把更多的主動權交給學生,大力培養(yǎng)學生的合作交流意識,讓小組合作學習發(fā)揮它應有的作用。另外數(shù)學與實際生活是緊密相聯(lián)的,所以在教學的時候還應更多的貼進生活,讓自己的教學取得更好的效果。因此我還需要不斷地努力,堅持不懈地進行教學研究和探索,爭取更大的進步!

教師的工作總結500 教師的工作總結簡短篇五

根據(jù)璧教工委號文件精神,自4月開始開展了治理收送“紅包”、超標準使用公務車、違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)工作(以下簡稱“三項治理”),現(xiàn)將情況總結如下:

一、加強了宣傳教育,營造了社會氛圍。我校利用qq、專欄、板報等媒體廣泛宣傳了《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等黨紀法規(guī)和治理工作相關規(guī)定,教育引導黨員干部自覺抵制收送“紅包”、違規(guī)配備使用公務車、違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)行為,營造了良好的社會氛圍。通過節(jié)假日等重點時段的教育以及開展黨性黨風黨紀教育月活動,組織參觀廉政教育基地等形式,大力開展了廉潔從政教育,進一步強化了黨員干部的社會主義核心價值意識、宗旨意識和廉潔自律意識。

二、認真辦信辦案,嚴格執(zhí)行紀律。我校暢通了信訪舉報渠道,積極受理了群眾信訪舉報,加大了信訪核查力度,嚴肅查處了各種違紀行為。嚴格執(zhí)行了市委、市政府《關于收送“紅包”、超標準使用公務車、違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)的紀律規(guī)定》(渝委辦發(fā)〔20xx〕49號)等制度規(guī)定,積極進行了宣傳教育。一年來,未發(fā)現(xiàn)有收送紅包、違規(guī)使用公車,違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)的情況。

三、完善了規(guī)章制度,健全了長效機制。在深入推進“三項治理”工作的基礎上,我校認真總結了開展治理工作的經(jīng)驗和做法,加強了調查研究,制定和完善了管理制度,從源頭上防治了收送“紅包”、違規(guī)使用超標公務車、領導干部違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)問題。加強了權力運行監(jiān)控機制建設,增強了個人有關事項報告制度的實效

性,逐步建立管錢、管物、管人、管工程、管項目、管資源等重要崗位的分工調整辦法。嚴格執(zhí)行了政務公開有關規(guī)定,建立財務使用情況定期公開制度。

四、嚴格檢查考核,務求取得實效。我校把深化“三項治理”工作與落實黨風廉政建設責任制工作結合,對各部門工作情況進行“回頭看”,發(fā)現(xiàn)問題、及時糾正;與整治工程領域、基層資金監(jiān)管“三項行動”相結合,重心下移,進一步加強了對收送“紅包”等突出問題的督查;與開展“轉變作風、服務群眾”為主題的“人民好公仆”教育實踐活動相結合,加強了對收送“紅包”等突出問題的監(jiān)督檢查,堅決糾正“吃拿卡要”、奢侈浪費、與民爭利等不良風氣,進一步密切了黨群干群關系。把深化“三項治理”工作作為了今年領導班子民主生活會的內容,積極開展對照檢查。將深化“三項治理”工作作為今年落實黨風廉政建設責任制、推進懲防體系建設的考核內容,嚴格標準,嚴格考核。

五、加強了組織領導,強化了工作保障。我校堅持“以人為本、執(zhí)政為民”的理念,緊緊圍繞密切聯(lián)系群眾這個核心,高度重視深化“三項治理”工作,采取了有效措施抓好落實。

六、取得的成效。

今年以來,我校認真落實上級關于三項治理的有關規(guī)定,未發(fā)現(xiàn)一起收送“紅包”、違規(guī)使用超標公務車、領導干部違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)的現(xiàn)象,社會反映良好。

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