光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
專業(yè)部工作計劃篇一
新的一年又開始了，在我們昂首期待未來的時候，有必要對新一年的工作做一個計劃，總結(jié)以往的應(yīng)驗教訓(xùn)，在新的一年有所改進(jìn)。
在新的一年里，我們每一個人都懷著飽滿的激情投入新的的工作，在工作中認(rèn)識自我，完善自我，突破自我。這份熱情與激情更激勵鼓舞著我，時刻提醒著我在新的一年里要加強(qiáng)對自我的管理，提高自己在工作中的不足，為公司獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力而努力。以下是我總結(jié)到的一些工作上不足的地方：
1、嚴(yán)把工作流程，有效的與客戶溝通，提高工作效率。加入正陽一段時間了，對公司的工作流程也是比較了解，在以后的工作當(dāng)中一定要按照工作流程走，有效的與客戶溝通，避免做無用功，減少對公司的損失，降低成本，節(jié)約的就是利潤。再者，要加快工作效率，而且也要確保工作質(zhì)量，保質(zhì)保量的完成提案，給客戶給公司一個滿意的答卷。
2、突破設(shè)計思路，提高設(shè)計眼界，不要只局限于當(dāng)前的事物。把握整體設(shè)計方向，處理好細(xì)節(jié)處，增強(qiáng)畫面美觀度。在設(shè)計風(fēng)格上，嘗試多種設(shè)計風(fēng)格，不要被客戶所局限住，將多種設(shè)計元素結(jié)合大眾喜好做出主要方案和備選方案，以客戶的意愿為我們的意愿。
3、學(xué)無止境，業(yè)精于勤而荒于嬉，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和了解業(yè)務(wù)知識，通過多看、多想、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項技能。同時要不斷鍛煉自己的膽識和毅力，工作上、做人做事上都要非常細(xì)心，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，不能魯莽行事，積極、熱情、細(xì)致地的對待每一項工作指令。
4、做事有計劃性。要做什么不做什么都要有明確性和強(qiáng)制性，不要讓時間總是在猶豫不覺中浪費掉，避免因為沒有合理安排而導(dǎo)致工作中的遺漏，提高工作效率。
5、增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識，團(tuán)隊的力量的無窮的。接到新案子之后，不要一個人單刀匹馬的做，首先大家商討分析一下，確定一個主題，分析細(xì)節(jié)，做出一套策劃方案，簽訂合同之后進(jìn)行設(shè)計。雖然我們這個小團(tuán)隊人很少，大家在一起磨合的時間也不是很久，但我們經(jīng)過短暫的磨合期已經(jīng)共同進(jìn)行了幾個項目的設(shè)計。所有的項目靠一個人的力量是不能完成的。
態(tài)度決定一切。人的一生就那么幾十年，如果我們每天都能夠充分的利用好時間，認(rèn)真的對待我們身邊的每一件事情，當(dāng)我們老的時候回想起來，我們不會有任何的遺憾。我們作為正陽傳媒的一名員工，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。作為一名平面設(shè)計師，不斷地開拓設(shè)計思路，更好的與市場融合，是我們目前需要改進(jìn)和加強(qiáng)的，所以我會和公司一起努力，為公司的不斷壯大，更好的發(fā)展，來盡自己的一份微薄之力。
以上這篇平面設(shè)計師工作計劃就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。更多工作計劃范文，盡在總結(jié)報告。
專業(yè)部工作計劃篇二
我于 年 月參加工作，轉(zhuǎn)眼我已在教師這一光榮的崗位工作了13年，我熱愛祖國、愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛自己所從事的教育事業(yè)，工作積極認(rèn)真，勤奮努力，積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗。在教學(xué)工作中，我注意學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo)，，科學(xué)合理的安排教學(xué)。并根據(jù)實際情況，及時調(diào)整自己的教學(xué)觀念和教學(xué)思想。教學(xué)中堅持結(jié)合學(xué)科特點對學(xué)生進(jìn)行品德教育，將對學(xué)生的思想品德教育貫穿于教學(xué)始終。善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使得教學(xué)取得了一些成效，也有不少收獲。①我深知良好的課堂組織管理是學(xué)習(xí)的前提；②注重對學(xué)生學(xué)習(xí)語文的方法、習(xí)慣的培養(yǎng)；③引導(dǎo)學(xué)生從生活中去學(xué)習(xí)語文；激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣;④尊重和理解學(xué)生，堅持與他們平等對話；⑤我與同事相處和睦，交流、合作很愉快。當(dāng)然，自己也存在許多不足，如教育教學(xué)理論水平不夠高，業(yè)務(wù)能力還不夠強(qiáng)，現(xiàn)代信息技術(shù)的運用不夠熟練等。
通過自身的努力，力爭使自己五年內(nèi)成為一名學(xué)生歡迎、家長敬重、學(xué)?？隙?、社會認(rèn)可的教師，成為一名研究型、科研型的教師。
為更好地促進(jìn)自身專業(yè)化發(fā)展，更快更好地達(dá)成專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，現(xiàn)結(jié)合自己的實際，特制定以下發(fā)展規(guī)劃：
1、理論學(xué)習(xí)方面
樹立終身學(xué)習(xí)的意識。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，每年至少讀一本教育教學(xué)理論專著，多向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，豐富自己的教學(xué)素養(yǎng)，努力提高自己的理論水平。
2、教學(xué)改革方面
樹立課堂是教師專業(yè)化發(fā)展根基的意識。切實加強(qiáng)課堂教學(xué)技能錘煉,提高教學(xué)藝術(shù)，把課堂作為自身發(fā)展的不竭源泉。認(rèn)真上好研究課，按規(guī)定積極走進(jìn)教師課堂，聽課后認(rèn)真與任課教師交流，通過上課、聽課、評課的形式有效提升自己。深鉆課標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)浜貌⑸虾妹恳还?jié)課，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，勇挑重?fù)?dān)，做教改先鋒，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。充分利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。
3、教學(xué)科研方面
樹立強(qiáng)烈的科研意識、成果意識。積極投身于課題研究工作中去，勤于反思，從反思中提升教學(xué)研究水平。切實加強(qiáng)教育教學(xué)工作論文、經(jīng)驗、總結(jié)的撰寫，使自身的科研成果能夠盡可能的“物化”，以研究促科研，以科研促發(fā)展。善于總結(jié)，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。爭取每年能有一篇論文在區(qū)級及區(qū)級以上評比中獲獎。
專業(yè)部工作計劃篇三
市場營銷專業(yè)是我校20xx年新開設(shè)的一門新專業(yè)，根據(jù)教務(wù)處教學(xué)工作安排意見及指導(dǎo)思想和基本思路，該專業(yè)的主要工作任務(wù)和工作重點應(yīng)在如下幾個方面：
不斷優(yōu)化市場營銷專業(yè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容體系。按照現(xiàn)代大市場營銷專業(yè)教育和教學(xué)體系的要求，根據(jù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，改造、改組和重新設(shè)計現(xiàn)存的市場營銷專業(yè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容體系，不斷提升學(xué)生的專業(yè)能力和職業(yè)能力，為學(xué)生能夠充分就業(yè)且具有良好發(fā)展前景奠定堅實的基礎(chǔ)；因此，根據(jù)市場營銷專業(yè)的課程設(shè)置和要求，本學(xué)期開設(shè)了《市場營銷基礎(chǔ)》、《市場營銷策劃》、《市場營銷案例與實訓(xùn)》三門專業(yè)課程。《市場營銷學(xué)》主要學(xué)習(xí)市場細(xì)分、價格、廣告、銷售渠道、銷售組合等策劃及營銷者形象和推銷技巧等內(nèi)容，掌握銷售策劃和推銷的基本理論和方法?！妒袌鰻I銷策劃》主要學(xué)習(xí)市場細(xì)分策劃、目標(biāo)市場策劃、目標(biāo)市場定位策劃、一般競爭戰(zhàn)略策劃、企業(yè)形象策劃、顧客滿意策劃、產(chǎn)品整體概念和產(chǎn)品市場生命周期策劃、品牌的產(chǎn)品組合策劃、新產(chǎn)品開發(fā)上市的理論、價格策劃、銷售渠道策劃、物流系統(tǒng)策劃、知識營銷策劃及關(guān)系營銷策劃等內(nèi)容，掌握營銷策劃的基本理論和方法?！妒袌鰻I銷案例與實訓(xùn)》在掌握了營銷基礎(chǔ)知識和行銷策劃知識的基礎(chǔ)上，針對具體案例進(jìn)行具體分析，并從分析中汲取經(jīng)驗，運用到實訓(xùn)和以后的工作中去。根據(jù)三門課程的具體特點和要求，科學(xué)合理的安排學(xué)時。
由于市場營銷專業(yè)是學(xué)校的新設(shè)專業(yè)，所以專業(yè)教師缺乏，目前從事營銷專業(yè)教學(xué)的老師都是文化課的轉(zhuǎn)型教師，教師本身缺乏實際營銷管理經(jīng)驗，對如何培養(yǎng)學(xué)生實踐能力力不從心；因此，針對這種情況，對每位專業(yè)就是都提出了嚴(yán)格的要求：
1．每位專業(yè)教師每周至少通過網(wǎng)絡(luò)或書籍學(xué)習(xí)相關(guān)知識不少于15小時。
2．每位專業(yè)教師每周至少聽相關(guān)教師的不少于2節(jié)。
3．每周相關(guān)專業(yè)教師必須進(jìn)行兩次集中的討論和研究。以便扎實的掌握教學(xué)內(nèi)容，更好的完成教學(xué)任務(wù)。
教學(xué)改革的重點是對教學(xué)方法及手段的改革和創(chuàng)新,教師在轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念的基礎(chǔ)上,如何根據(jù)市場營銷專業(yè)的特點和社會需要探究出利于提高教學(xué)質(zhì)量和效果的人才培養(yǎng)方法、手段和機(jī)制極為重要。市場營銷專業(yè)教學(xué)過程中應(yīng)注意以下方法配合和協(xié)調(diào)運用,以達(dá)到培養(yǎng)能力和提高素質(zhì)的要求。綜合服務(wù)部根據(jù)營銷專業(yè)的特點和學(xué)生的實際情況，提出了在模塊教學(xué)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新教學(xué)方法，并對專業(yè)教師提出要求：
專業(yè)教師必須結(jié)合營銷專業(yè)的特點相互溝通、探討、研究以確保模塊教學(xué)在市場營銷專業(yè)得以實行并推廣。
1.要求專業(yè)教師結(jié)合專業(yè)課的實際情況，適當(dāng)?shù)倪\用現(xiàn)代教學(xué)手段配以
模塊教學(xué)的運用和推廣。
2.結(jié)合專業(yè)特點和專業(yè)知識多開展活動，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實踐能力。本學(xué)期決定開展以下活動：廣告詞撰寫比賽、廣告創(chuàng)意比賽、創(chuàng)建模擬公司比賽、實物推銷比賽和校內(nèi)實踐推銷等。
3.在以模塊教的基礎(chǔ)上，根據(jù)營銷專業(yè)的特點在教學(xué)方法上推廣和實施
①雙向交流教學(xué)法；
②自學(xué)精講教學(xué)法；
③營銷案例教學(xué)法；
④模擬營銷教學(xué)法；
⑤多媒體教學(xué)法；
⑥社會實踐教學(xué)法。
經(jīng)過20xx年的評估工作，各項教學(xué)管理基本能夠達(dá)到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
1.要求教師嚴(yán)格執(zhí)行《教學(xué)管理制度》的各項規(guī)定；
2..做好各項教學(xué)文件的歸檔工作；
3.專業(yè)教師，每周聽課2次，并與相關(guān)教師相互交流講課經(jīng)驗保證授課質(zhì)量，形成良好有序的教學(xué)運行機(jī)制；
4.至少召開一次教師座談會和一次學(xué)生座談會，以便及時準(zhǔn)確的獲得各種教學(xué)信息；
5.在學(xué)生中開展例行的教學(xué)狀況問卷調(diào)查，盡量避免人為因素的干擾，以做到客觀公正。
總之，通過加強(qiáng)教師的素質(zhì)和管理水平建設(shè)，改進(jìn)教師的教學(xué)方法，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，在這學(xué)期一定可以完成教學(xué)任務(wù)，并且達(dá)到優(yōu)化教學(xué)效果的目的。
專業(yè)部工作計劃篇四
轉(zhuǎn)瞬即逝，20xx年即將結(jié)束，回顧這一年來我們測量所做的工作，有好的地方也有不足之處，為了以后的測量工作能夠順利開展，以及更好的為mhtj-22標(biāo)二工區(qū)的所建工程服務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
上半年測量工作在完成全線gps點的交樁驗收后，主要集中在征地紅線放樣，橋涵工程的高程及平面位臵的核對工作，以及配合征遷部門對臨時便道，取棄土場的征遷的各項工作。同時完善測量資料，做到數(shù)據(jù)實時跟進(jìn)。
項目部測量人員現(xiàn)有8人。在日常的工作和學(xué)習(xí)中，測量組的整體水平都有了較大的進(jìn)步，每一位成員均能很好的完成本職工作以及交給的工作任務(wù)，并且能及時完成項目部安排的各項測量工作任務(wù)。當(dāng)然，我深知部門還有很多不足之處，但是我相信經(jīng)過我們部員的不斷努力，將來能夠為公司，為項目創(chuàng)造更大的利益。
在工作中時刻牢記理論聯(lián)系實際的方針，注重理論知識結(jié)合現(xiàn)場?！坝惺聸]事多往工地跑跑”這是對于新員工來說必須要邁出的一步，經(jīng)常“多學(xué)，多動，多看”，做到“手到，眼到，心到”。我們公司每一年的師帶徒活動是要求師傅不但能夠教會新員工有關(guān)測量方面的技術(shù)，而且要培養(yǎng)一名合格的測量人所需的品質(zhì)和能力。
現(xiàn)在有全站儀徠卡ts06兩臺，水準(zhǔn)儀四臺，gps儀器一托二兩套。并定期保養(yǎng)儀器、檢測，儀器腳架穩(wěn)固測試，對中桿的氣泡校正等，確保在實際工作當(dāng)中準(zhǔn)確、高效的完成上級下達(dá)的測量任務(wù)。
工程前期測量組對官堰河特大橋、安洼水庫特大橋進(jìn)行樁基部位的放樣檢測工作。
測量組在測量過程中的測量控制重點抓的就是細(xì)節(jié)上的管理。測量工作沒有小事，無論多么簡單的操作工序都應(yīng)該把它看作一項大事去做，規(guī)范是過程控制的標(biāo)尺。工作中，需經(jīng)常翻閱，查看規(guī)范，一些測量過程中出現(xiàn)問題，我們集體討論解決。
測量組工作目標(biāo)不變，工作重點狠抓不放，加強(qiáng)對每個人的理論與實踐結(jié)合能力培養(yǎng)，多動手，勤思考，讓他們迅速成為測量組的主力，甚至是中流砥柱。外部加強(qiáng)與其他測量人員及其他部門的溝通，以確保測量工作順利展開。施工過程中如發(fā)現(xiàn)有較大的偏差也必須進(jìn)行校核檢定。
施工測量外業(yè)工作中，控制測量、定位測量和重要的放樣測量必須堅持采用兩種不同方法，或不同儀器，或換人進(jìn)行復(fù)核測量。放樣數(shù)據(jù)必須由兩人利用不同的方法求得，結(jié)果一致后，還應(yīng)交換算法進(jìn)行反算，并進(jìn)行自查和互查，換手復(fù)核，保證放樣數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，放樣數(shù)據(jù)與檢算資料一起，按照測量資料由專人統(tǒng)一保管?，F(xiàn)場測量中工作嚴(yán)格實行測量雙檢制，對工程項目的關(guān)鍵測量如樁位、墩臺位等必須實行徹底換手測量，一般測量科目應(yīng)實行同級換手測量，徹底換測量和計算人員。
與此同時還應(yīng)定期對我區(qū)段內(nèi)的控制導(dǎo)線點、水準(zhǔn)點進(jìn)行復(fù)核測量嚴(yán)格要求精度滿足。嚴(yán)格杜絕因為人為的疏忽大意而造成的不必要的損失。只要我們認(rèn)真一點，錯誤就不會發(fā)生，誤差就會小一點。盡管儀器的精度可以滿足要求，但是為了避免出現(xiàn)差錯，盡量把誤差減到最小，就能把工作干到最好。我們每一次測量所發(fā)生的數(shù)據(jù)及當(dāng)時的情況都做了詳細(xì)的記錄，做到有據(jù)可查。測量原始記錄、資料、計算書、圖表必須真實完整，不得涂改。測量記錄與資料必須簽字齊全，分類整理、妥善保管。測量儀器按計量法規(guī)的要求定期進(jìn)行檢定，準(zhǔn)確記載檢定、維修情況，并應(yīng)做好日常保養(yǎng)工作，保證狀態(tài)良好。
一個優(yōu)秀的企業(yè)要求員工所具備的最基本的素質(zhì)就是團(tuán)隊合作精神。我們在工程項目中也同樣如此，各部門之間要有默契的配合，這樣就會避免工作中的漏洞，工程的進(jìn)展也就會很順利。我們測量工作中接觸最多的就是施工隊伍，我認(rèn)為在過去的工作中這一點我們做的還不是很好，有些環(huán)節(jié)缺少部門之間的溝通，在今后的工作中一定加以改進(jìn)，使施工生產(chǎn)進(jìn)行得更加順利。
1、要提高測量隊的整體素質(zhì)，要牢固樹立服務(wù)一線，顧全大局的意識，加強(qiáng)測量有關(guān)方面知識的學(xué)習(xí)，把理論和實踐有機(jī)的結(jié)合好。誠誠懇懇做人，扎扎實實做工作，鍛煉出一支能吃苦，善思考，勤學(xué)習(xí)的測量隊伍。
2、繼續(xù)完善測量內(nèi)業(yè)資料，做到不拖欠資料，少出錯，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓監(jiān)理無從下手。
3、根據(jù)年度工作計劃合理安排測量隊工作，合理安排現(xiàn)場放樣工作，保證只要現(xiàn)場需要，我們隨叫隨到。
測量隊隊員將努力為蒙華鐵路項目建設(shè)的順利進(jìn)行做好基礎(chǔ)保障，確保20xx年施工目標(biāo)任務(wù)順利完成。
專業(yè)部工作計劃篇五
一、個人基本情況分析：
本人從事中學(xué)地理教學(xué)工作已二十三年，雖然在教育教學(xué)上獲得了許多榮譽，同時在中學(xué)階段也積累了一些教學(xué)經(jīng)驗，自己的這些教學(xué)經(jīng)驗在常規(guī)教學(xué)中能不斷地解決教學(xué)中遇到的問題，但心理上也常有一些感覺，自己的知識已經(jīng)不能滿足新形勢下的教學(xué)，所以我在教育教學(xué)中，積極參加各級教育教學(xué)培訓(xùn)，不斷地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和本學(xué)科的前沿知識，擴(kuò)大自己的學(xué)術(shù)視野，為更好地完成教學(xué)而不斷地學(xué)習(xí)。為此制定個人專業(yè)成長三年規(guī)劃。
二、個人專業(yè)成長總體目標(biāo)：
一般來說， 教師從入職到成熟，一般要經(jīng)歷起步、發(fā)展、成熟、創(chuàng)造四個階段。我目前僅處于第二個階段和第三階段之間——發(fā)展和成熟階段。我力爭在三年內(nèi)，逐漸形成具有自己教學(xué)風(fēng)格的學(xué)者型、科研型的教師和讓許多學(xué)生敬佩、家長滿意的優(yōu)秀教師，爭取步入教師成長的成熟、創(chuàng)造階段。
三、個人專業(yè)成長三年規(guī)劃：
通過三年的時間，力爭達(dá)到具有先進(jìn)的教育思想和教育理念;具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗;具有較高科研工作能力，在學(xué)科教學(xué)方面有不俗的成績。具體從三方面進(jìn)行落實：
1、教學(xué)方面的目標(biāo)：
在教學(xué)方面盡快實現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并以新課標(biāo)的理念指導(dǎo)學(xué)生使其主動參與并養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的意識。具體而言，在新理念的指導(dǎo)下，認(rèn)真扎實地上好每一節(jié)課，讓學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)，積極開展合作、探究式學(xué)習(xí)，并針對自己的教學(xué)特點向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，使自己的的教學(xué)水平逐步提高。努力探索提高課堂教學(xué)藝術(shù)，強(qiáng)化教學(xué)反思能力。在日常教學(xué)活動中，養(yǎng)成隨時記錄教學(xué)中的感想和反思，同時注意記錄學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維的習(xí)慣，養(yǎng)成學(xué)會積累，學(xué)會研究的習(xí)慣,不斷提高自己的教學(xué)水平。
2、教育科研方面的目標(biāo)：
積極參加教研活動。積極開展在學(xué)校大課題指導(dǎo)下的小課題研究，加強(qiáng)對新課表的理解和新教材的挖掘，努力實施小課題對比教學(xué)實驗研究，不斷總結(jié)小課題對比教學(xué)實驗研究經(jīng)驗，并提升為教學(xué)理論，使自己盡快由技能教育型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變，做一個積極主動的研究型教師。同時厚積薄發(fā)、提煉教學(xué)經(jīng)驗，力爭每學(xué)期完成一篇高質(zhì)量的專業(yè)學(xué)科教學(xué)論文。
3、學(xué)習(xí)方面的目標(biāo)：
認(rèn)真鉆研《地理新課程標(biāo)準(zhǔn)》與地理高考考綱，地理會考考綱，積極有效第搞好地理高考復(fù)習(xí)教學(xué)和地理會考復(fù)習(xí)教學(xué)，同時積極從網(wǎng)上收集各種教學(xué)資源，學(xué)習(xí)和借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，經(jīng)常閱讀《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《地理教育》、《地理教學(xué)》等地理教育教學(xué)期刊，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。為今后的教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)，
四、實現(xiàn)目標(biāo)的具體措施與策略：
1、專業(yè)水平的提高
(1)通過閱讀，努力學(xué)習(xí)教育理論知識，不斷提高自己的教育教學(xué)理論。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《地理新課程標(biāo)準(zhǔn)》，加深對各種地地理版本教材的理解。多讀些教育教學(xué)方面的雜志、書籍，如：《新教育》、《新課程》、《地理教育》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《地理教學(xué)》等，通過閱讀專家學(xué)者的文章，豐富自己的教育教學(xué)理論知識和教學(xué)經(jīng)驗。
(2)虛心向老教師和同行學(xué)習(xí)，吸取別人的經(jīng)驗，努力提高自己的專業(yè)知識水平。
在平時的教學(xué)工作中要做到：勤聽課，更重要的是：多與授課者進(jìn)行溝通，讓自己從中受益;勤質(zhì)疑，在各種交流活動中，要勇于提出自己的看法或不同的觀點，在共同探索中得到提高。
(3)認(rèn)真鉆研教材，把握課程標(biāo)準(zhǔn)。
在平時的教學(xué)中，要勤鉆研，認(rèn)真研究教材，正確把握地理教學(xué)新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，充分領(lǐng)會編者的教學(xué)意圖和教育目標(biāo)。從整體上把握不同版本教材的內(nèi)容，了解本校使用的地理人教版整套教材體系，熟悉必修1、必修2、必修3和選修教材等每一冊教材，做到融會貫通。抓住每冊教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù)，針對性地開展教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)的有效性。
2、教科研水平的提高
(1)積極參加各級教育教學(xué)培訓(xùn)，提高自己教學(xué)水平。
在常規(guī)教學(xué)中，以為自己的教學(xué)經(jīng)驗在常規(guī)教學(xué)中能不斷地解決教學(xué)中遇到的問題，但近年來也常有一些的感覺，自己的知識已經(jīng)不能滿足新形勢的教學(xué)，所以我在教育教學(xué)中，積極參加各級教育教學(xué)培訓(xùn)，不斷地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和本學(xué)科的前沿知識，擴(kuò)大自己的學(xué)術(shù)視野，為更好地完成教學(xué)而不斷地學(xué)習(xí)。
(2)積極參加課題研究，爭做研究型教師。
眾所周知，要想從“教書匠”向?qū)W者型教師和研究型教師轉(zhuǎn)變，必須參加課題教學(xué)研究和課題教學(xué)實驗，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，所以在常規(guī)教學(xué)中。要積極參加科組教研課題研究，努力搞好小課題研究實驗，不斷提高自己的教科研水平。
3、扎實搞好常規(guī)教學(xué)
在日常的教學(xué)工作中，對于每一節(jié)課，要做到精心備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改作業(yè);認(rèn)真命好每一單元的檢測題、周練題、月考題;認(rèn)真做好單元測評、周練、月考等試卷講評，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、勤于反思，不斷總結(jié)。
及時對每堂課的成敗進(jìn)行總結(jié)和反思，是提升自己教學(xué)水平的重要方法，比如適時總結(jié)每一節(jié)課的經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功與不足、將在課堂上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，尋找解決的方案、將在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來、將在教學(xué)過程中學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維及時記錄下來等等，這些都是我們今后寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。
5、不斷學(xué)習(xí)專業(yè)外的知識，提升自己的素質(zhì)。
擁有淵博的知識可以樹立教師在學(xué)生心目中的形象，也可以在與學(xué)生交流過程中收到更好的效果，所以要堅持學(xué)習(xí)地理專業(yè)一外的知識，比如語文著名的詩歌，英語中常用的口語，特別是與地理相關(guān)的英語、鋼筆字、黑板字等。都能為我在平時教學(xué)中樹立良好的教師形象，
教師專業(yè)發(fā)展，是教師自我提升的需要，也是一名合格人民教教師的需要，更是一名優(yōu)秀教學(xué)的需要，所以在今后的工作中，要努力把自己的教學(xué)水平提到更高的高度。
專業(yè)部工作計劃篇六
根據(jù) “學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃”， 20xx年是我校繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、擴(kuò)大招生規(guī)模、推動教學(xué)改革、提升內(nèi)涵的關(guān)鍵一年。根據(jù)學(xué)校的要求和實際情況，20xx年數(shù)控技術(shù)專業(yè)組工作的總體要求是：擴(kuò)大招生規(guī)模、加大師資培訓(xùn)力度、改進(jìn)教學(xué)方法、加強(qiáng)課程體系改革、啟動精品課程及示范專業(yè)建設(shè)等。借省級示范性學(xué)校建設(shè)的契機(jī)，切實提升我校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
20xx年由于學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，招生不理想。20xx年本專業(yè)組必須要加大招生力度，完成計劃招生400人的招生任務(wù)，其中在校生招生240人，學(xué)籍互通生160人。為了完成招生任務(wù)，本專業(yè)組在20xx年派4名教師參與招就辦的招生工作，并在20xx年的學(xué)籍互通生中做宣傳工作，爭取部分在高中學(xué)習(xí)跟不走的學(xué)生直接報名就讀我校相關(guān)專業(yè)，作為20xx年新生。
（1）按照學(xué)?！扒嗄杲處熍囵B(yǎng)方案”，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作，提高其技能及教學(xué)水平。具體措施有：一方面繼續(xù)推行“青藍(lán)工程”計劃，建立“一對一”師徒結(jié)對關(guān)系；另一方面選派部分教師到工廠、企業(yè)實習(xí)，20xx年本專業(yè)組應(yīng)有2人次，并盡量延長單人次實習(xí)時間。
（2）20xx本專業(yè)組派2名數(shù)控技術(shù)老師外出培訓(xùn)，由學(xué)校出資，要求培訓(xùn)人員必須掌握數(shù)控車床、數(shù)控銑床/加工中心的操作。
（3）開展課堂現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)工作，每期至少組織教師培訓(xùn)1次。另外繼續(xù)積極開展聽課、說課、公開課、示范課活動，提高教師課堂教學(xué)水平。
（4）加強(qiáng)“雙師型”教師隊伍建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)水平和技能水平。要求年輕專業(yè)課教師利用課余時間，本著不怕苦、不怕累、不怕臟的精神，到車間學(xué)習(xí)相關(guān)工種的操作，并作考核記錄。
教學(xué)質(zhì)量是專業(yè)發(fā)展的源泉，數(shù)控技術(shù)專業(yè)組20xx年在總結(jié)前幾年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步深化專業(yè)教學(xué)改革，實現(xiàn)由量變到質(zhì)變的過程。
（1）在“車工工藝與技能訓(xùn)練”、“數(shù)控車削編程與操作”、“數(shù)控銑削編程與操作”、“caxa制造工程師”等課程實行項目式教學(xué)法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索新的教學(xué)方法，如行動導(dǎo)向教學(xué)法、探究式教學(xué)法等。
（2）深入校企合作，實訓(xùn)引領(lǐng)教學(xué)。明確專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，職業(yè)學(xué)校是為企業(yè)輸送技能型人才，專業(yè)教學(xué)要符合企業(yè)的需求，通過深層次的校企合作，才能了解到企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期將力爭與興富祥、電梯廠兩家企業(yè)達(dá)成合作協(xié)議，逐步深入合作領(lǐng)域，讓更多的專業(yè)教師、學(xué)生深入到工作一線，熟悉專業(yè)的具體應(yīng)用，并在教學(xué)中將企業(yè)的實際項目引入到教學(xué)中，讓學(xué)生更有針對性的進(jìn)行技能訓(xùn)練。
數(shù)控技術(shù)專業(yè)的發(fā)展和變化很快，結(jié)合行業(yè)發(fā)展需要，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整教學(xué)內(nèi)容和計劃，整合專業(yè)課程是必不可少的。
（1）20xx年底之前要完成本專業(yè)組所有專業(yè)的學(xué)分制教學(xué)計劃，完善“綜合素質(zhì)活板塊”及“專門化方向技能拓展板塊” 課程，并全面推行學(xué)分制。
（2）基于行動體系課程改革的需要，20xx年7月前，要進(jìn)一步修訂20xx年制定的各專業(yè)學(xué)分制教學(xué)計劃，作為20xx級新生使用，盡量使各專業(yè)的課程體系標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。
根據(jù)以往一半時間在教室學(xué)習(xí)理論，一半時間在車間學(xué)習(xí)操作技能，容易出現(xiàn)學(xué)生知識與理論脫節(jié)的現(xiàn)象。在xx年的實訓(xùn)教學(xué)中，我們將《數(shù)控車削編程與操作》、cad/cam改為理實一體化教學(xué)，努力做到理論與實踐合一，車間與教室合一，讓學(xué)生在做中學(xué)。
20xx將通過打造精品課程，創(chuàng)建示范性專業(yè)，讓學(xué)生找到興趣點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，提高對專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性。另一方面，通過精品課程、示范性專業(yè)，啟動名師工程，讓名師帶動其他專業(yè)教師的成長，利用名師的社會效應(yīng)，提高專業(yè)吸引力。
（1）在20xx年，本專業(yè)組將啟動“數(shù)控車削編程與操作”、“數(shù)控銑削編程與操作”、“機(jī)械制圖”、“caxa制造工程師”等的精品課程創(chuàng)建工作，力爭在20xx年前通過省級精品課程的評估。
（2）在20xx年，本專業(yè)組還將將啟動“數(shù)控車削編程與操作”、“caxa制造工程師”兩個專業(yè)的校級及州級示范性專業(yè)的創(chuàng)建工作，力爭在20xx年前通過省級示范性專業(yè)的評估。
詳見《數(shù)控技術(shù)專業(yè)組20xx-20xx年精品課程、示范性專業(yè)、實訓(xùn)基地建設(shè)計劃》。
20xx年技能大賽數(shù)控技術(shù)專業(yè)組取得了一定成績，展望20xx年大賽，更多的`是壓力和挑戰(zhàn)。20xx數(shù)控專業(yè)將全力備戰(zhàn)省技能大賽與州技能大賽
具體工作是：、
（1）開學(xué)初2月份做好師生的技能大賽動員工作，強(qiáng)調(diào)技能大賽的重要性;
(2)3月xx日以前做好學(xué)生的選拔工作，組織學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，并制定訓(xùn)練方案；
（3）3月xx-5月xx日，實施強(qiáng)化訓(xùn)練方案
（4）在學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練過程中，專業(yè)組長要不斷深入到訓(xùn)練的師生中，了解訓(xùn)練的情況，并不時的提出要求、建議、指導(dǎo)。
（5）10月份做好州技能大賽的相關(guān)工作。
20xx年要積極爭取學(xué)校及外部的支持，繼續(xù)完善數(shù)控實訓(xùn)基地爭取在20xx年前，數(shù)控實訓(xùn)中心成為省級示范性實訓(xùn)基地。
詳見《數(shù)控專業(yè)組20xx-20xx年精品課程、示范性專業(yè)、實訓(xùn)基地建設(shè)計劃》。
利用實訓(xùn)基地資源，尋找合適的企業(yè)，開展業(yè)務(wù)工作：
（1）由學(xué)校出設(shè)備，出人力，合作企業(yè)出加工原料和技術(shù)指導(dǎo)，共同生產(chǎn)成品或半成品零件，讓企業(yè)參與到學(xué)生的實習(xí)指導(dǎo)工作中；
（2）學(xué)校與企業(yè)達(dá)成協(xié)議，以“冠名班”或其他形式，學(xué)校為企業(yè)培養(yǎng)輸送人才。企業(yè)要為“冠名班”學(xué)生發(fā)放獎學(xué)金。
（3）在學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)備及師資的基礎(chǔ)上，開展短期技術(shù)培訓(xùn)，為社會及在校生提供技術(shù)含量高的短期技能培訓(xùn)，讓他們獲得相關(guān)職能部門頒發(fā)的資質(zhì)證書，為他們的就業(yè)、工作、技能提升服務(wù)。
數(shù)控技術(shù)專業(yè)組
20xx年1月xx日
專業(yè)部工作計劃篇七
1.針對江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院要求，加強(qiáng)與niit的溝通交流，認(rèn)真細(xì)致安排niit外教的生活與工作，確保niit班級正常教學(xué)秩序。
2.加強(qiáng)與趨勢教育培訓(xùn)中心、永創(chuàng)教育聯(lián)盟、八重櫻公司的交流與合作，進(jìn)一步深入開展合作辦學(xué)活動。
3.做好北大方正、明倫軟件、影視聯(lián)盟、路特軟件、漢恩、工大瑞普等公司的接觸與交流，力爭在不同程度、不同層次上開展合作，將校企合作工作進(jìn)一步深入。
4.組織珠江路中小公司的校企座談與交流，在相互增進(jìn)了解的基礎(chǔ)上，明確企業(yè)要求，調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，為進(jìn)一步推動實習(xí)就業(yè)工作奠定基礎(chǔ)。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)與就業(yè)處的溝通與交流，本學(xué)期組織兩次以上就業(yè)處與專業(yè)教師的座談會，以進(jìn)一步了解企業(yè)需求，調(diào)整教學(xué)方向。
2.組織進(jìn)行中職《專業(yè)入門課》的集體備課與研討，努力將課程效果落到實處
3.針對八重櫻、明倫軟件等合作企業(yè)的項目制作工作，積極組織專業(yè)教師與學(xué)生參加并認(rèn)真完成，針對學(xué)生在項目制作過程中的表現(xiàn)與實績進(jìn)行檔案統(tǒng)計，以作為實習(xí)就業(yè)推薦的依據(jù)。
4.調(diào)整教學(xué)安排，針對下學(xué)期的學(xué)生實習(xí)就業(yè)工作進(jìn)行課程方案的調(diào)整與完善，力爭學(xué)生實習(xí)推薦前完成專業(yè)技能的強(qiáng)化與綜合性訓(xùn)練，具備與專業(yè)相關(guān)的1－3項代表作品，以進(jìn)一步提高本專業(yè)學(xué)生實習(xí)就業(yè)競爭力與對口率。
1.配合教務(wù)處做好期中、期末考試及選修課安排等各項工作。
2.指導(dǎo)組織教研組常規(guī)工作，進(jìn)一步推動教學(xué)常規(guī)管理工作。
3.配合學(xué)生處開展好各項教育系列活動，加強(qiáng)常規(guī)教育管理。
4.協(xié)助學(xué)生處做好和家長的溝通、配合教育。
5.針對本學(xué)期教師工作任務(wù)，在開學(xué)前完成各門課程教學(xué)要求的制訂與宣傳，并于開學(xué)兩周內(nèi)組織任課教師的意見交流與研討，努力提高教學(xué)工作安排的條理性與整體性。
6.擬制訂機(jī)房開放制度及晚自習(xí)上機(jī)制度，在報請學(xué)校批準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高機(jī)房設(shè)備利用率。
1．針對市級十一五規(guī)劃課題《關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校it專業(yè)課程改革的實踐研究》課題實施方案的安排，積極做好各項材料的制訂與收集工作，做好結(jié)題準(zhǔn)備工作。
2．積極組織教師參加市、區(qū)、校級個人課題研究與論文撰寫。
3．組織專業(yè)骨干教師在現(xiàn)有中職計算機(jī)人才培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行修訂，以《計算機(jī)基礎(chǔ)》課程為范例，本學(xué)期完成1－3門核心課程高質(zhì)量課程標(biāo)準(zhǔn)的制訂工作。
4．認(rèn)真做好課改階段成果的材料收集整理與宣傳推廣工作。
1.制定并實施切實可行的繼續(xù)教育計劃，努力完善專業(yè)教師梯隊建設(shè)，通過學(xué)校安排、教師自謀、企業(yè)合作等方式方法努力提高師資水平。
2.鼓勵教師在完成正常教育教學(xué)任務(wù)的前提下，努力參與企業(yè)生產(chǎn)實踐，承接技術(shù)含量較高、要求較復(fù)雜的企業(yè)真實項目，在工作中進(jìn)一步提高職業(yè)經(jīng)驗與職業(yè)意識。
3.積極組織專業(yè)教師學(xué)習(xí)課程改革新理論新思想，積極參加教研室組織的各項教學(xué)競賽與公開課活動。
4.組織教研組研討專業(yè)教師技能競賽的可行性與具體操作方案，擬于下學(xué)期嘗試進(jìn)行。
1.針對國家、省市級計算機(jī)技能大賽的要求，積極安排教師團(tuán)隊進(jìn)行研討，有計劃地開展學(xué)習(xí)及訓(xùn)練工作。
2.積極聯(lián)系工大瑞普、永創(chuàng)教育聯(lián)盟、影視聯(lián)盟等企業(yè)共同加強(qiáng)對參賽選手的指導(dǎo)，力爭在本年度國家、省市級計算機(jī)技能大賽中取得好成績。
3.組織學(xué)生參與各項競賽及ceac、tcse、計算機(jī)基礎(chǔ)及普通話考核；
4.針對與路特軟件公司就業(yè)安排協(xié)議，本學(xué)期就《漢字錄入》技能訓(xùn)練進(jìn)行研究與實驗，力爭將此項標(biāo)志性技能達(dá)標(biāo)率有較大提升。
1、配合學(xué)校做好“四星級”驗收的材料準(zhǔn)備工作。
2、積極配合學(xué)校各部門做好材料的提供與準(zhǔn)備工作。
3、組織專業(yè)骨干教師針對省級示范專業(yè)評估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行研究，做好省級示范專業(yè)評估驗收的前期準(zhǔn)備工作。
主要安排如下：
九月份：
1、針對漢錄星級鑒定結(jié)果做好表彰及展示活動；
2、根據(jù)國家、省市級計算機(jī)技能大賽要求進(jìn)行人員挑選及輔導(dǎo)教師安排，確定人員安排及操作方案；
3、安排niit外教的生活與工作，保證niit班級正常教學(xué)秩序；
4、與北大方正及路特軟件溝通交流，按照協(xié)議要求準(zhǔn)備人員培訓(xùn)與簽字儀式；
5、針對暑期學(xué)生參與八重櫻項目制作情況進(jìn)行總結(jié)，并合理安排新學(xué)期項目制作工作；
6、與就業(yè)指導(dǎo)處進(jìn)行溝通交流，擬安排一次就業(yè)處與專業(yè)教師交流座談會；
7、配合教務(wù)處做好新學(xué)期學(xué)生選修課安排工作；
8、與明倫軟件公司加強(qiáng)溝通交流，力爭于九月完成合作協(xié)議簽訂；
9、組織中職《計算機(jī)應(yīng)用》《數(shù)碼影視制作》專業(yè)入門課程集體備課，邀請企業(yè)人員參與授課。
10、針對各門課程教學(xué)要求，組織專業(yè)教師進(jìn)行研討；
11、召集骨干教師商討機(jī)房開放可行性及操作方案，上報領(lǐng)導(dǎo)研究；
12、根據(jù)“四星級”驗收材料要求，進(jìn)行任務(wù)分解與材料準(zhǔn)備；
十月份：
1、擬組織10家左右珠江路中小公司來校參觀，并與專業(yè)教師進(jìn)行座談；
2、加強(qiáng)與工大瑞普的溝通交流，爭取在設(shè)備配置、專項考核、競賽輔導(dǎo)、教師培訓(xùn)等方面開展更進(jìn)一步合作；
3、針對八重櫻及明倫軟件項目制作情況，對參與同學(xué)完成情況初步建立檔案材料，為今后的實習(xí)及就業(yè)推薦提供參考；
4、組織專業(yè)骨干教師對中職各專業(yè)教學(xué)計劃進(jìn)行再次研討與修改完善，綜合本年度實習(xí)推薦中出現(xiàn)的問題進(jìn)行課程方案的調(diào)整與整合；
5、加強(qiáng)與niit公司及聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的溝通與聯(lián)系，就目前niit培訓(xùn)中存在的問題以及新學(xué)年niit培訓(xùn)計劃進(jìn)行協(xié)商；
6、以省《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)為例，組織人員完成1－3門專業(yè)核心課程的制訂與完善；
7、根據(jù)“四星級”驗收材料要求，完成材料準(zhǔn)備與復(fù)查；
8、完成八重櫻日文宣傳網(wǎng)站的制作；
9、組織安排xx級大專班級學(xué)生參加普通話考核；
十一月份：
1、進(jìn)行漢字錄入競賽，加大對漢字錄入技能訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)的宣傳與鼓動，力爭畢業(yè)班級50%以上同學(xué)達(dá)到企業(yè)協(xié)議要求；
2、組織教研組研討專業(yè)教師技能競賽的可行性與具體操作方案；
3、組織市級課題《關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校it類專業(yè)課程改革的實踐研究》課題組核心成員開展研討活動，針對結(jié)題工作開展總結(jié)及材料收集工作；
4、組織骨干教師外出參觀，針對省級示范專業(yè)驗收要求增進(jìn)了解，擬建設(shè)綜合布線實訓(xùn)機(jī)房，更新組裝維修機(jī)房；
5、與工大瑞普進(jìn)行商討，擴(kuò)充網(wǎng)絡(luò)機(jī)房設(shè)備，針對對外培訓(xùn)工作進(jìn)行設(shè)備與師資準(zhǔn)備；
6、迎接“四星級”驗收；
十二月份：
1、針對國家、省、市級計算機(jī)技能大賽要求，與工大瑞普、影視聯(lián)盟、永創(chuàng)等公司協(xié)調(diào)，開展賽前專項指導(dǎo)培訓(xùn)。
2、組織教師參與本學(xué)期市級賽課及其它教學(xué)競賽活動；
3、擬請本專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生、相關(guān)用人單位來校為本專業(yè)學(xué)生做報告，介紹學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗、提出就業(yè)要求；
4、針對計算機(jī)基礎(chǔ)模塊考核進(jìn)行考前專項集訓(xùn)；
一月份：
1、組織本專業(yè)學(xué)生參加計算機(jī)基礎(chǔ)模塊考核；
2、組織xx、xx、xx相關(guān)班級學(xué)生參加ceac考核；
3、配合教務(wù)處組織好期末考試相關(guān)工作；
4、完成學(xué)期結(jié)束各項工作；
專業(yè)部工作計劃篇八
為突出高職教育優(yōu)勢，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能，根據(jù)文秘專業(yè)教學(xué)計劃安排，在完成課堂的理論和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)后，集中安排第六學(xué)期進(jìn)行專業(yè)實習(xí)。通過實習(xí)，一方面鞏固所學(xué)知識，檢驗理論，強(qiáng)化技能，另一方面，讓學(xué)生認(rèn)識社會，適應(yīng)社會，補(bǔ)充所學(xué)之不足，為畢業(yè)后盡快適應(yīng)崗位要求，成為具有較強(qiáng)的辦事、辦文、辦會和公關(guān)策劃能力的文秘人才打下基礎(chǔ)。
(一)實習(xí)時間20xx年2月23日開始實習(xí)，20xx年7月3日結(jié)束實習(xí)，返校辦理畢業(yè)手續(xù)。
(二)實習(xí)地點省內(nèi)行政、事業(yè)單位及企業(yè)的辦公、接待、管理等部門。由學(xué)生自主聯(lián)系實習(xí)單位和系里統(tǒng)一集中聯(lián)系相結(jié)合。師生通過各種渠道獲取就業(yè)信息，向用人單位推薦(自薦)優(yōu)秀學(xué)生實習(xí)(就業(yè))。系里推薦實習(xí)單位有：
1.濟(jì)南鋼鐵集團(tuán)總公司
2.山東省青年旅行社
3.山東省公關(guān)協(xié)會
4.團(tuán)省委機(jī)關(guān)服務(wù)中心
5.山東青少年活動中心
6.山東省宣傳干部培訓(xùn)中心
7.各地市企事業(yè)單位等
(三)實習(xí)內(nèi)容根據(jù)本專業(yè)已開設(shè)過的《秘書原理與實務(wù)》、《公文寫作》、《秘書禮儀》、《辦公自動化》、《檔案管理》、《公司秘書實務(wù)》、《公關(guān)實務(wù)》等專業(yè)課程，做好辦公室事務(wù)管理、接待值班、處理信訪、收發(fā)文件、寫作文稿、整理檔案、組織會務(wù)等工作，在工作實踐中逐步進(jìn)入職業(yè)角色，培養(yǎng)職業(yè)精神，鍛煉職業(yè)技能。主要技能包括：1.辦公室日常事務(wù)能力；2.信息收集處理能力；3.文書擬寫能力；4.調(diào)研能力；5.公關(guān)、協(xié)調(diào)能力；6.辦公自動化設(shè)備應(yīng)用能力；7.用人單位需要的實際工作能力。
(四)實習(xí)的方法、步驟本著統(tǒng)一安排、靈活行動、科學(xué)管理、嚴(yán)格考核的原則，組織專業(yè)實習(xí)。1.學(xué)生離校前，由系里統(tǒng)一進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)與謀職就業(yè)的相關(guān)教育，包括畢業(yè)實習(xí)動員、畢業(yè)論文(社會調(diào)查)寫作方法、就業(yè)趨勢報告、就業(yè)技巧講座等，并提前安排畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。統(tǒng)一發(fā)放與畢業(yè)實習(xí)、求職就業(yè)相關(guān)的書面材料，包括實習(xí)單位聯(lián)系函、實習(xí)鑒定意見書、學(xué)生就業(yè)推薦書(含各科學(xué)習(xí)成績)、學(xué)生就業(yè)協(xié)議書等。2.學(xué)生實習(xí)期間，由系里組成實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，宏觀指導(dǎo)重點巡視。3.由專業(yè)教研室負(fù)責(zé)擬訂有關(guān)的畢業(yè)論文參考題目，發(fā)放給學(xué)生(參見附件1)，并安排相關(guān)的實習(xí)指導(dǎo)老師(參見附件2)，進(jìn)行專門的指導(dǎo)，提出具體的論文要求。4.學(xué)生自定實習(xí)計劃，自覺遵守實習(xí)單位有關(guān)規(guī)章制度，完成實習(xí)工作，由實習(xí)單位出具實習(xí)鑒定，實習(xí)結(jié)束后，完成畢業(yè)論文、調(diào)查報告或?qū)嵙?xí)報告，并將實習(xí)單位鑒定書與論文上交,以供系實習(xí)指導(dǎo)小組進(jìn)行綜合鑒定。5.系里組織教師對學(xué)生的畢業(yè)論文、畢業(yè)作品及實習(xí)報告進(jìn)行鑒定，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格等級計入學(xué)生檔案。在媒體公開發(fā)表的作品原則上以成績優(yōu)秀計入。
三
(一)實習(xí)作業(yè)形式學(xué)生應(yīng)根據(jù)實習(xí)崗位具體情況，結(jié)合實習(xí)工作收獲與體會，在下列作業(yè)中選擇一項完成：1.畢業(yè)論文。參考附件1中的選題，也可作其他選題，但原則上選題不應(yīng)超出文秘專業(yè)領(lǐng)域。畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)不少于3000字，須有摘要、關(guān)鍵詞、注釋、參考文獻(xiàn)等相關(guān)內(nèi)容，符合論文格式要求。2.調(diào)查報告。參考附件1中的調(diào)查報告選題，也可結(jié)合實習(xí)工作選題調(diào)查，完成報告。3.實習(xí)報告。實習(xí)報告是對個人實習(xí)情況進(jìn)行全面總結(jié)完成的報告，要寫明實習(xí)崗位、實習(xí)基本情況及實習(xí)的得失體會，要求有獨特的視角、鮮活的材料、真切的感悟和深入的思考，字?jǐn)?shù)不少于xx字。4.實習(xí)部門要求完成的專題性或綜合性寫作材料。如兩千字以上的通訊、典型材料、專題調(diào)查、總結(jié)、報告等，須有媒體發(fā)表或?qū)嵙?xí)部門證明。
(二)實習(xí)作業(yè)格式1.發(fā)表作品提交原稿(電子版)及發(fā)表作品復(fù)印件，論文、實習(xí)報告等提交電子稿及打印稿。2.作業(yè)一律使用a4紙單面打印，左側(cè)裝訂。字體字號參見附件3格式。
(三)提交作業(yè)時間實習(xí)結(jié)束，將電子版實習(xí)作業(yè)發(fā)到實習(xí)指導(dǎo)教師郵箱。返校時攜帶打印稿統(tǒng)一上交系里。
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